2017年管城区招教真题及答案(小学)
2017年河南省郑州市管城回族区教师招聘考试
真题试卷（小学）（五）
（满分100分时间120分钟）
一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共35小题，每小题1分，共35分）
1.下列人物及其教育理论的主张，有误的是（）
A.注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是亚里士多德
B.提出“人是唯一需要教育的动物”的是康德
C.提出“白板说”的是洛克
D.提出“把一切知识教给一切人”的是皮亚杰
2.1919年，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。
A.桑代克
B.盖顿
C.杜威
D.克伯屈
3.学校教育内容按活动的途径可分为（）
A.课堂教学、课外活动和校外活动
B.智育、德育和体育
C.智育、德育、体育、美育和劳动技术教育
D.课上和课下教育
4.关于数学教学，要求在小学时掌握基础的数学运算知识的基础，在中学开始掌握方程的运算，这体现了课程目标的（）特点。(易错)
A.完善性
B.递进性
C.层次性
D.跳跃性
5.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）
A.课程计划
B.教学大纲
C.考试用书
D.教科书
6.教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
7.学习者有目的、有意识地通过对相关认知策略的含义、作用的感知、理解，并在特定的问题解决情境中进行具体的联系，进而掌握该策略并能迁移到其他情境之中，这种学习是（）
A.发现学习
B.迁移学习
C.自上而下的学习
D.自下而上的学习
8.以下有关学习动机的培养，说法正确的是（）
A.告诉学生失败都是由外部因素导致的
B.为学生选择的榜样越优秀越好
C.可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上
D.给学生的建议不应该太具体，越抽象越好
9.班级管理的主要功能是（）(易混)
A.实现教学目标，提高学习效率
B.维持班级秩序
C.形成良好的班风
D.锻炼学生能力，学会自治自理
10.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（）(常考)
A.杜威的《民主主义与教育》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.昆体良的《雄辩术原理》
11.下列类型属于胆汁质的是（）
A.孤僻、敏感、情绪发生慢而强
B.轻率、敏捷、情绪发生快而多变
C.沉着、淡漠、情绪发生慢而弱
D.热情、粗暴、情绪发生快而强
12.朱老师对学生说，今天课堂上4道练习题都做对的同学可以不做家庭常规作业了。朱老师的做法属于（）
A.负强化
B.正强化
C.惩罚
D.削弱
13.班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是（）
A.发挥班干部的领导作用
B.树立班级全面质量管理的思想
C.树立师生合作的思想
D.树立使学生在自主活动中进行自我教育的思想
14.学生李某经常无故旷课、打架斗殴、不服从班级管理。班主任将其安排在教室最后一排，并要求班级同学们不要与之交流。教师的这种做法违背了课程改革教学行为的（）原则。
A.在对待师生关系上，强调权威、批评
B.在对待师生关系上，强调民主、平等
C.在对待自我上，强调反思、自我监控
D.在对待与其他教育者的关系上，强调合作
15.（）的培养和激发是教育工作的一项重要任务。
A.学习动机
B.行为习惯
C.学科知识
D.问题解决能力
16.教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为。下列表述清晰的教学目标是（）
A.理解什么是力
B.了解地震的成因
C.感受环境保护的重要性
D.能够流利背诵古诗《草》
17.教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，通过问答的形式来引导学生思考、探究，获取或巩固知识，促进智能发展的教学方法是（）(常考)
A.讲授法
B.谈话法
C.实验法
D.演示法
18.课程整合中的教师评价可简化为三个阶段：第一阶段是对（）的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。
A.教学管理
B.教学行为
C.教学科研
D.教学设计
19.在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多地提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是（）
A.头脑风暴法
B.辩论
C.合作性讨论
D.异步讨论
20.布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有（）(常考)
A.动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
B.高速度原则、高难度原则、理论知识起主导作用原则
C.直观性原则、量力性原则、巩固性原则、彻底性原则
D.及时反馈原则、小步子原则、自定步调原则、积极反应原则
21.赫尔巴特认为教育目的包括“可能的目的”和“必要的目的”。其中“必要的目的”指（）
A.与儿童未来所从事职业有关的目的
B.与儿童奠定必要的文化知识基础有关的目的
C.与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观念有关的目的
D.与儿童形成经验、思辨、同情、审美、社会、宗教等多方面兴趣有关的目的
22.福禄贝尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值，他将游戏理解为（）
A.儿童的外部肢体活动
B.儿童创造性自我活动的表现
C.对儿童实施基础教育的最佳形式
D.促进儿童身体发育和健康成长的手段
23.（）提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。
A.人本主义理论
B.建构主义理论
C.行为主义理论
D.认知主义理论
24.下列情形属于认知策略的是（）
A.为了提高效率，选择在图书馆这样安静的地方学习
B.为了记住要点，看书时划出关键词
C.边做功课边看电视
D.学生看书的时候碰到不会的单词就查字典
25.在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了（）
A.发现学习教学法
B.探究研讨法
C.纲要信号图式教学法
D.暗示教学法
26.上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最适合的结课方法是（）
A.归纳式结课方法
B.悬念式结课方法
C.探索式结课方法
D.震撼式结课方法
27.以杜威为代表的现代教育思想可以概括为“三个中心”，即（）
A.教师中心、课堂中心、教材中心
B.教师中心、学校中心、活动中心
C.学生中心、课堂中心、活动中心
D.学生中心、活动中心、社会中心
28.我国第一本《教育心理学》教科书是于1924年由（）编写的。
A.廖世承
B.房东岳
C.杨贤江
D.潘菽
29.造成个体认知过程方面的差异的主要原因是其不同的（）
A.认知方式和认知途径
B.认知方式和认知能力
C.思维方式和智力水平
D.智力水平和认知水平
30.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）
A.迁移
B.动机
C.策略
D.技巧
31.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）
A.刺激情境
B.既定疑问
C.思维状态
D.思维起点
32.个体品德的核心部分是（）
A.道德认知
B.道德观念
C.道德情感
D.道德行为
33.“增强教学的审美情趣”属于调动学生学习积极性的（）(常考)
A.目标策略
B.迁移策略
C.情境策略
D.变化策略
34.“相机引导”属于学生学习方式指导中的（）
A.自主学习的指导
B.合作学习的指导
C.探究学习的指导
D.体验学习的指导
35.在课程内容的情感处理中，讲与学习内容有关的名人的故事是（）
A.发掘情感
B.诱导情感
C.赋予情感
D.展示情感
二、多项选择题（在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题1.3分，共26分）
36.下列关于中国近代学制演变的叙述，正确的是（）(易混)
A.壬寅学制是我国教育史上的第一个近代学制，也是我国近代第一个比较系统的法定学制
B.癸卯学制是近代中国第一个由政府颁布并在全国范围内正式实施的学校教育制度
C.壬子癸丑学制，以美国的学制为蓝图
D.壬戌学制，又叫1922年学制，是中国近代教育史上影响最深的学制
37.耶克斯—多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且最佳动机水平随任务难度的不同而有差异，具体表现在（）(常考)
A.在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高
B.在中等难度的任务中，处于中等动机水平的工作效率最高
C.在高难度的任务中，处于较低动机水平的工作效率最高
D.在高难度的任务中，动机水平的高低与工作效率无关
38.判断课堂有效性的基本准则是（）
A.学生的组织能力是否得到提高
B.学生思维是否最大限度得到激发
C.教师的讲解是否遵从学生的认识规律
D.教师是否深入把握了所教授知识内容的本质
39.下列有关听课的描述正确的是（）
A.听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B.听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C.听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多
D.听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
40.下列关于德育的说法正确的有（）
A.德育过程主要是一种道德认知过程
B.品德教育就是要晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行
C.德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响
D.德育仅指道德教育
41.下列对前运算阶段儿童的描述，正确的有（）(易混)
A.思维具有可逆性
B.一切以自我为中心
C.尚未获得物体守恒的概念
D.已经可以很好地把自己和外部世界区分开来
42.潜在课程是非学术性的学习结果，它对学生的影响主要是无意的、隐含的和非预期的。以下属于潜在课程的是（）
A.学校文化方面的教育
B.学习和生活环境的建设
C.良好人际关系的建立
D.奥数或英语辅导班
43.在教学中教师可采取哪些行为影响学生对自己成败的归因（）
A.正确进行口头要求
B.指导完成学习任务
C.合理进行教育强化
D.注意运用言语反馈
44.以下关于教学反思的说法正确的有（）(易错)
A.教师要养成对每堂课进行反思的习惯
B.教师在教学中应当反思自己是否根据课堂教学的实际情况及时调整原有的教学设计
C.教师在教学后应当反思自己选择的教学内容、采用的教学形式以及具体的指导策略是否适宜
D.教师在教学前应当反思教学目标的达成度
45.下列关于“学法”内容的叙述，正确的是（）
A.完成课业的方法
B.智力活动的方法
C.矫正的方法
D.调控学习活动的方法
46.运用“成就策略”应从下列哪些方面入手（）
A.创造成功机会
B.学会赏识学生
C.利用优势转移
D.提供替代经验
47.根据促使课堂纪律形成的方式，可以将课堂纪律分成（）
A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律
48.以新课程的理念指导课堂教学，教师的教学行为应实现的转变有（）
A.由教师如何“讲”向学生如何“学”转变
B.由“教书”向“育人”转变
C.由统一性向差异性转变
D.由讲授者向促进者转变
49.下列关于教学活动必须具备的条件，说法正确的是（）
A.引起学生的学习意向
B.阐释学生所学的内容
C.促进学生的发展
D.采用易于为学生觉知的方式
50.社会本位论主张个人的发展有赖于社会，没有社会需要就谈不上个人的教育和发展。教育除社会目的之外，没有其他目的，教育成果只能以社会功能来衡量。其代表人物有（）(易混)
A.柏拉图
B.涂尔干
C.马斯洛
D.孔子
51.教学过程中贯彻直观性教学原则的基本要求是（）
A.根据教学任务、教学内容
B.根据学生的年龄特点
C.直观手段的运用必须与教师的讲解密切配合
D.重视运用语言直观
52.依法治教的法律依据有（）
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
53.下列属于教案的基本形式的是（）
A.记叙式教案
B.议论式教案
C.表格式教案
D.卡片式教案
54.作为权利主体，学生所享有的合法权利主要包括人身权和受教育权，其中人身权主要包括（）
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.名誉权
55.小学阶段教师可以通过下列哪些途径实施道德教育（）
A.课外活动与校外活动
B.政治课与其他学科教学
C.少先队活动
D.班主任工作
三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
56.简述在教学过程中怎样有效地集中学生的注意力？
57.简述如何在课堂上培养学生问题解决的能力？
58.简述如何对学生进行策略性知识的教学训练？
59.简述陶行知“生活教育”观点的主要内容。(常考)
四、论述题（本大题共9分）
60.学生在解题中经常会出现一些错误，这是难免的，但往往有些学生对错题不会分析诊断，不知错在哪里，不知产生错误的原因，缺乏对错题进行自我分析诊断的能力。
试论述提高学生对错题进行自我分析诊断能力的措施与方法。
五、案例分析题（本大题共10分）
61.课堂上，小学四年级语文老师在讲授课文《长城砖》。老师按照课文讲述一块普通的长城砖被送到美国展览，前来参观的景象让人兴奋：“从美国各地赶来参观的人，排成一条望不到头的长龙，经过那个镀金架子，每人只允许停留七秒钟”。
人们纷纷发表着自己的感慨，一对华侨老夫妻相互搀扶着走来观看长城砖，满含热泪地说：“长城砖啊！我们看到了你，就仿佛看到了祖国！”一位尖嗓子的男孩兴奋地喊道：“我们的历史老师也说过，万里长城是人类智慧和创造力的里程碑！”“确实了不起！”一位宇航员神采飞扬地说，“我在宇宙飞船上，从天外观察我们的星球，用肉眼只能辨认出两个工程：一个是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里长城！”
当讲到一位宇航员的感慨时，突然有个学生说：“不，老师，这个宇航员说得不正确，因为在宇宙飞船上根本看不到长城。”同时，另外一个学生马上也说:“荷兰的围海大堤，中国的万里长城都看不见。”老师亲切地问第一位学生，“你怎么知道这位宇航员说得不正确？”学生回答:“我曾在一本科普读物上看到白岩松采访杨利伟时问他:‘有没有看到大家都在说的长城？’杨利伟的回答推翻了无数人信奉多年的一个事实:‘看地球景色非常美丽，但是我没有看到我们的长城’。”老师接着又问另一位学生，他说他也是在一本杂志上看到的。这位老师高兴地对同学们说：“你们真了不起！课本上有些知识确实有事实错误，老师有点落后了。关于在宇宙飞船上能否用肉眼辨认出荷兰的围海大堤和中国的万里长城，课后我们再研究、核实，好吗？”
问题：
（1）该老师的做法体现了新课程的哪些理念？（6分）
（2）对这一教学片段你还能提出哪些建议？（4分）
2017年河南省郑州市管城回族区教师招聘考试真题试卷（小学）（五）
一、单项选择题
1.D【解析】提出“把一切知识教给一切人”观点的是夸美纽斯。
2.C【解析】略。
3.A【解析】学校教育内容按活动的途径可分为课堂教学内容、课外活动内容、校外活动内容等；按对受教育者影响的性质可分为德育内容、智育内容、体育内容、美育内容、劳动技术教育内容等。
4.B【解析】课程目标的递进性是指低年级课程目标是高年级课程目标的基础，没有低年级课程目标的实现，就难以达到高年级的课程目标。题干中小学阶段掌握数学运算知识的基础是为中学阶段学习方程的运算打下基础，这体现了课程目标的递进性特点。
5.B【解析】课程标准（教学大纲）是衡量教师教学质量和学生学习质量的重要标准。
6.D【解析】因材施教的教学原则既为学生身心发展的客观规律所决定，也受我国的教育目的制约。
7.B【解析】题干描述的是迁移学习的概念。
8.C【解析】A选项教师要引导学生对自己进行客观全面的认识，对成败进行正确的归因，培养学生努力导致成功的归因观，而不把是失败的原因都归结于外部因素。B选项教师为学生选择的榜样应是一个既具有挑战性，又现实的目标，并表扬学生对目标的设定及实现。D 选项教师给学生的建议应该是越具体越好。学生需要清楚地了解自己应该做什么，如何被评价，以及成功之后会有什么收获，教师把期望明确地传达给学生就显得十分重要。因此答案选C项。
9.A【解析】有助于实现教学目标，提高学习效率是班级管理的主要功能。
10.C【解析】夸美纽斯于1632年出版的《大教学论》首先提出了普及教育的思想，并且从理论上最早论述了班级授课制。
11.D【解析】胆汁质的人以精力旺盛、粗枝大叶、表里如一、刚强、易感情用事为特征。整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。故本题选D项。
12.A【解析】强化有正强化和负强化之分。正强化也称积极强化，是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率；负强化也称消极强化，是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。根据题干的描述本题选A项。
13.D【解析】班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立使班级活动真正成为
学生的自主活动，使学生在自主活动中进行自我教育的思想。
14.B【解析】新课程倡导建立民主平等的师生关系，即教师要公正平等地对待每一个学生。题干中的班主任让李某坐在教室最后一排且不让其他同学与之说话，这说明该班主任没有民主平等地对待李某。
15.A【解析】正确的学习动机既是掌握知识的前提条件，又是形成学生道德品质的重要组成部分。因此，学习动机的培养与激发是教育工作的一项重要任务。
16.D【解析】“理解”“了解”“感受”等词语都是比较模糊的词语，不可观察或者测量。而“流利地背诵”是可以测试出来的，故选D项。
17.B【解析】题干所述内容为谈话法（问答法）的概念。
18.D【解析】略。
19.A【解析】头脑风暴法由心理学家奥斯本提出，其通常以集体讨论的方式进行，鼓励参加者尽可能快地提出各种各样异想天开的设想或观点，相互启迪，激发灵感，从而引发创造性思维的连锁反应，形成解决问题的新思路。让参与者畅所欲言，对提出的所有方案禁止批评，延迟评价。
20.A【解析】布鲁纳指出掌握学科的基本结构的教学原则有：（1）动机原则；（2）结构原则；（3）程序原则；（4）强化原则。
21.C【解析】赫尔巴特认为教育的目的可分为两种：“可能的目的”和“必要的目的”。“可能的目的”是指与儿童未来所从事的职业有关的目的；“必要的目的”具体而言就是指养成内心自由、完善、仁慈、正义和公平等五种道德观念。
22.B【解析】福禄贝尔认为游戏是儿童内部存在的自我活动的表现，是儿童内心世界的反映，通过游戏可以表现和发展神的本源。
23.A【解析】人本主义理论提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习以及开放课堂和开放学校。
24.B【解析】为了记住要点，看书时划出关键词属于认知策略中的复述策略。因此选B项。
25.A【解析】布鲁纳倡导发现法，注重培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力。故本题选A项。
26.B【解析】悬念结课是指教师通过设置疑问、留下悬念以启发学生思考的结课方法。在上下两节课的内容有密切联系时，教师可以通过一个吸引人的悬念激发学生的求知欲，顺势要求学生带着疑问去预习新课，为下一节课做好铺垫。
27.D【解析】“教师中心”和“课堂中心”是传统教育的观点。
—637
——638
—
—639
——640
—
28.A【解析】略。
29.B【解析】学生的个别差异，从心理角度来看，包括认知差异与性格差异。其中认知差异包括认知能力差异和认知方式差异。
30.A【解析】学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移是学习的一种普遍现象，广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。
31.A【解析】略。
32.A【解析】道德认知是个体道德的基础，是道德情感、道德意志产生的依据，对道德行为具有定向的意义，是行为的调节机制。品德的核心是道德认知。
33.D【解析】变化策略是调动学生学习积极性的策略之一，它主要表现在：（1）科学安排刺激模式；（2）注意活动方式变化；（3）变换课堂教学节奏；（4）增强教学审美情趣。
34.C【解析】对学生的探究学习指导应注意：（1）选好课题；（2）提供支持；（3）相机引导；（4）提高素养；（5）总结交流。
35.A【解析】当教材中的情感因素未能直接表述和倾诉出来，而只是潜在于字里行间，隐匿于事件、实例、数字和道理的背后时，我们应当发掘和充分利用这些情感因素，全面实现情感态度目标。题干中的“讲与学习内容有关的名人的故事”就属于发掘教学内容背后的情感因素，满足学生的情感体验。
二、多项选择题
36.ABD【解析】壬子癸丑学制参照的是日本学制。
37.ABC【解析】“耶克斯—多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。（1）动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果（工作效率）随着动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。（2）一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。（3）动机水平与行为效果呈倒U型曲线。
38.BCD【解析】判断课堂有效性的基本准则包括：（1）学生思维是否最大限度得到激发？这要看教师所设计的问题的质量，以及从学科来看是否有价值，是否切合学生的实际，过难过易都是不恰当的。（2）教师的讲解是否遵从学生的认识规律？离开对学生学习规律的把握，教师的教不仅不科学，甚至是盲目的。（3）教师是否深入把握了所教授知识内容的本质？教学中应突出知识的本质属性。
39.BCD【解析】教师在听课之前需要设定具体的目的和任务，故A项错误。
40.BC【解析】德育过程是对学生知、情、意、行培养与提高的过程，故A项错误；我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育，德育不仅仅指道德教育，故D项错误。
41.BC【解析】2～7岁的儿童处于前运算阶段，这一阶段，儿童的思维特征主要表现在以下八个方面：（1）早期的信号功能；（2）自我中心性（中心化）；（3）不可逆运算，前运算阶段的儿童还没有“守恒”能力或没有形成“守恒”的概念，思维缺乏观念的传递性；（4）不能够推断事实；（5）泛灵论；（6）不合逻辑的推理；（7）不能理顺整体和部分的关系；（8）认知活动具有具体性，还不能进行抽象的思维运算。故本题选B、C项。
42.ABC【解析】潜在课程对学生的影响是无意的和非预期的，而奥数和英语辅导班对学生施加的影响都是有意的，故D项不选。
43.ABCD【解析】教师可采取以下行为影响学生对自己的成败归因：（1）正确进行口头要求；（2）指导完成学习任务；（3）合理进行教育强化；（4）注意运用言语反馈；（5）直接给予学生正确归因的暗示。
44.ABC【解析】教师应在教学后反思教学目标的达成度，故D项错误。
45.ABD【解析】“学法”包含三个方面的内容：（1）完成课业的方法；（2）智力活动的方法；（3）调控学习活动的方法。
46.ABCD【解析】运用“成就策略”可从以下四个方面入手：（1）创造成功机会；（2）学会赏识学生；（3）利用优势转移；（4）提供替代经验。
47.ABCD【解析】根据形成途径，课堂纪律一般可分为以下四类：（1）教师促成的纪律；（2）集体促成的纪律；（3）自我促成的纪律；（4）任务促成的纪律。
48.ABCD【解析】以新课程的理念指导课堂教学，教师的教学行为应实现四个转变，即由教师如何“讲”向着学生如何“学”转变；由“教书”向“育人”转变；由统一性向差异性转变；由讲授者向促进者转变。
49.ABD【解析】我国学者从“教学理论”的角度，揭示了教学活动必须具备的三个条件：（1）引起学生的学习意向；（2）阐释学生所学的内容；（3）采用易于为学生觉知的方式。
50.ABD【解析】马斯洛是个人本位论的代表人物。
51.ABCD【解析】贯彻直观性原则的基本要求有：（1）根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段；（2）直观手段的运用必须与教师的讲解密切配合；（3）重视运用语言直观。
52.ABCD【解析】依法治教的依据,不仅包括教育方面的法律法规而且还包括其他与教育有关的法律法规,如我国《宪法》《未成年人保护法》《行政处罚法》《行政复议条例》《行政诉讼法》《国家赔偿法》等。
53.ACD【解析】教案从基本形式上可分为三大类：记叙式教案、表格式教案、卡片式教案。
54.ABCD【解析】人身权是公民享有的最基本、最重要的权利。根据有关法律规定，学生的人身权可分为生命权、身体权、健康权、姓名与肖像权、名誉与荣誉权、人格尊严权、人身自由权、隐私权等。
55.ABCD【解析】德育的途径主要有：（1）思想品德课（思想政治课）与其他学科教学；（2）社会实践活动；（3）课外、校外活动；（4）共青团、少先队组织的活动；（5）校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习；（6）班主任工作。
三、简答题（答案要点）
56.简述在教学过程中怎样有效地集中学生的注意力？
（1）教师要注意唤起学生的随意注意，提高学习的自觉性。明确教学的目的和任务；创设“问题情境”，启发学生的思维；正确组织教学，严格要求学生。（2）正确运用无意注意规律组织教学，教学环境的布置应有利于集中学生注意力；教学方法丰富多样，有吸引力，防止单调死板。（3）引导学生几种注意交替使用。
57.简述如何在课堂上培养学生问题解决的能力？
（1）培养学生主动质疑和解决问题的内在动机；（2）问题的难度要适当；（3）帮助学生正确表征问题；（4）帮助学生养成分析问题和对问题归类的习惯；（5）提高学生知识储备的数量和质量，指导学生善于从记忆中提取信息；（6）训练学生陈述自己的假设及其步骤，鼓励自我评价和反思；（7）教授与训练解决问题的方法和策略；（8）提供多种练习机会；（9）训练逻辑思维能力，提高思维水平。
58.简述如何对学生进行策略性知识的教学训练？
（1）选择合理的教学内容；（2）制订一套外显的、可以操作的训练程序；（3）训练不宜密集进行；（4）给学生提供反馈信息，激发、维持学生的动机；（5）教会学生自我监控和反思；（6）引导学生评价策略的有效性；（7）激励学生在不同情境中运用策略；（8）引导学生生成新的策略。
59.简述陶行知“生活教育”观点的主要内容。
（1）生活即教育，主张以人类的生活作为教育内容，在生活实践中接受教育；（2）社会即学校，把学校里的一切延伸到大自然界中去；（3）教学做合一，强调学做结合。
四、论述题（答案要点）
60.（1）错题的自我诊治主要包括：错题的发现、诊断，错因分类和错题改正。在整个学习过程中，教师的主导作用应当主要体现在引导学生自主归因，指导学生进行错误分类和鼓励学生直面错误上。
（2）让学生当着全班同学的面承认自己做错题目，把错题拿出来给大家看，并说出自己当初错误的原因。
（3）让出错的学生先自己和正确的做法对比，回忆自己错的过程。当自己说不清楚时，听听同学和老师的意见，这样交互诊断后，让出错学生到全班同学面前“有条有理”说清楚错因。这种对自己认知过程进行反思的过程就是元认知能力的培养和提高过程。
五、案例分析题（答案要点）
61.（1）①从教师与学生的关系看，新课程倡导教师是学生学习的促进者。教师不仅要传授知识，更要成为学生学习的激发者，各种能力和积极个性的培养者。案例中的语文老师，在学生提出疑问之后，大力赞赏学生，并且引导学生在课后进行研究，激发了学生的学习兴趣和学习愿望。②在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。新课程强调教师不仅要尊重每一位学生，还要发现学生的闪光点，学会赞赏每一位学生。案例中的语文老师在面对学生的疑问时，没有发火，没有否定学生，而是耐心地与学生交流，赞赏学生质疑的精神，这体现了新课程提倡的尊重和赞赏。③新课程倡导全面发展的教学观，提倡教学关注学科更要关注人。案例中的语文老师在教学过程中并没有完全只讲书本知识，忽视学生。而是在学生提出疑问后，关注学生，鼓励学生去探讨问题。
（2）①新课程提倡开放与生成的教学观，教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程。案例中的语文老师不应仅仅执行之前设计好的课程，将学生提出的问题放到课后去研究、讨论，而是应该借此契机，引导学生在课堂上对此问题进行研究探讨，激发学生的学习兴趣，引起学生对课文内容的深入思考。②案例中的语文老师在面对学生的问题时，由于没有相关的知识储备，故需要放到课下去解决此问题。为了避免这样的问题再次发生，该老师需要树立终身学习理念，不断更新自己的知识结构，不断提升自己的知识素养，以便在教学过程中游刃有余。
2017年高考全国1卷理科数学试题和答案解析
绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷5页，23小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将 试卷类型（B ）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1．已知集合A ={x |x <1}，B ={x |31x <}，则 A ．{|0}A B x x =U D ．A B =?I 2．如图，正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是 A ．14 B ．π8 C ． 12 D ． π4 3．设有下面四个命题 1p ：若复数z 满足1 z ∈R ，则z ∈R ； 2p ：若复数z 满足2z ∈R ，则z ∈R ； 3p ：若复数12,z z 满足12z z ∈R ，则12z z =；
2017年全国高考理综试题及答案-全国1卷
绝密★ 启用前 2017 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题 6 分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1．细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 A. 血液运输，突触传递 B.淋巴运输，突触传递 C.淋巴运输，胞间连丝传递 D.血液运输，细胞间直接接触 2. 下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B. 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D. 斐林试剂是含有C『+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 3. 通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植 物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA 溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是
2017年全国高考语文试卷一卷及答案
绝密★启用前 2017年普通高等学校全国统一考试语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也设计代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 （摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。
2017年国考真题及答案(地市级)
2017国考公务员考试如期而至，公共科目行测于今天上午11点结束。本次考试依然分副省级(以上)、地市级(以下)职位两张试卷，就地市级试卷而言，逻辑判断出现新题型，其他部分题型题量稳定，具体情况专家深度分析各部分题型变化与特点，为广大考生解读本次考试。 一、题量稳定 数量关系题量依然比副省少5道小题，其他部分题量一致，其他部分考查题型题量与去年相比基本相同。请详见下表。 二、逻辑判断综合推理横空出世，首度考查一题多问 逻辑判断中出现综合推理，涉及复言命题和朴素逻辑，且结合一题多问的形式考查，同一题干下设置5个小题，一定程度上降低了市地级的难度。图形推理中古典题型题量上升为5道，分类分组型和立体型占比下降;问法上再度创新，立体拼接型题目的问法首度考查“不能”;从考点上看，五大考点均有涉及，其中位置变化时隔1年，组合叠加时隔3年后再度考查。 某办公室有王莉、李明和丁勇3名工作人员，本周有分别涉及网络、财务、管理、人事和教育的5项工作需要他们完成，关于任务安排，需要满足下列条件： ①每人均至少完成其中的一项工作，一项工作只能由一人完成； ②人事和管理工作都不是由王莉完成的； ③如果人事工作由丁勇完成，那么财务工作由李明完成；
④完成教育工作的人至少还需完成一项其他工作。 到了周末，3人顺利地完成了上述5项工作。 以下哪项的工作安排符合上述条件？ A. 王莉：教育、财务；李明：人事、管理；丁勇：网络 B. 王莉：网络；李明：人事、管理、财务；丁勇：教育 C. 王莉：管理、网络；李明：教育、人事；丁勇：财务 D. 王莉：网络；李明：教育、管理；丁勇：人事、财务 答案A 解析由题干中“如果人事工作由丁勇完成，那么财务工作由李明完成”可知丁勇不能同时完成人事和财务工作，故排除B，故选A. 三、数量关系题型常规，突显分析能力 数量关系部分题目考查知识点较普通，几何问题扎堆，占比达三分之一。难度较去年略显提高，需要较强的分析能力。例如排列组合题目，需要分析后才能求解。 小张需要在5个长度分别为15秒、53秒、22秒、47秒和23秒的视频片段中选取若干个，合成为一个长度在80~90秒之间的宣传视频。如果每个片段均需完整使用且最多使用一次，并且片段间没有空闲时段，问他按照要求可能做出多少个不同的视频？大小20-15 A. 12 B. 6 C. 24 D. 18 答案D 18 解析：满足要求的视频有3种：①53秒、22秒和15秒；②47秒，23秒和15秒；③47秒、22秒和15秒。每种有A33=6种排法，可做出3×6=18种不同视频。
2017年高考真题及答案：理科数学(全国Ⅲ卷)
{}{} )) 2B．2 A．1 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅲ） 理科数学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1．已知集合A=(x,y│x2+y2=1，B=(x,y│y=x，则A A．3B．2C．1B中元素的个数为 D．0 2．设复数z满足(1+i)z=2i，则∣z∣= 2C．2D．2 3．某城市为了解游客人数的变化规律，提高旅游服务质量，收集并整理了2014年1月至2016年12月期间月接待游客量（单位：万人）的数据，绘制了下面的折线图．学#科&网 根据该折线图，下列结论错误的是 A．月接待游客量逐月增加 B．年接待游客量逐年增加 C．各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月份
A ． π B ． 3π }的首项为 1，公差不为 0．若 a ，a ，a D ．各年 1 月至 6 月的月接待游客量相对 7 月至 12 月，波动性更小，变化比较平稳 4．( x + y )(2 x - y )5 的展开式中 x 3 y 3 的系数为 A ．-80 B ．-40 C ．40 D ．80 5 ．已知双曲线 C ： x 2 y 2 5 - = 1 (a ＞ 0,b ＞ 0) 的一条渐近线方程为 y = a 2 b 2 2 x , 且与椭圆 x 2 y 2 + = 1 有公共焦点，则 C 的方程为 12 3 A ． x 2 y 2 - = 1 8 10 B ． x 2 y 2 - = 1 4 5 C ． x 2 y 2 - = 1 5 4 D ． x 2 y 2 - = 1 4 3 6．设函数 f (x )=cos(x + π 3 )，则下列结论错误的是 A ．f (x )的一个周期为?2π B ．y =f (x )的图像关于直线 x = 8π 3 对称 C ．f (x +π)的一个零点为 x = π 6 D ．f (x )在( π 2 ,π)单调递减 7．执行下面的程序框图，为使输出 S 的值小于 91，则输入的正整数 N 的最小值为 A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 8．已知圆柱的高为 1，它的两个底面的圆周在直径为 2 的同一个球的球面上，则该圆柱的 体积为 4 C ． π 2 D ． π 4 9．等差数列{a n 2 3 6 成等比数列，则{a n }前 6 项的和 为
2017年国家公务员考试真题及答案(省级)
2017年国家公务员考试真题及答案 注意事项 1．这项测验共有五个部分，总时限为120分钟。 2．请用黑色字迹的钢笔或签字笔将姓名与准考证号在指定位置上填写清楚。 3．当监考人员宣布考试正式开始时，你才可以答题。 4．当监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答。待监考人员允许离开后，方可离开考场。 5．在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在某一道题上思考太长时间，遇到不会答的题目，可先跳过去。否则，你可能没有时间完成后面的题目。 第一部分常识判断 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1．根据我国《宪法》，下列表述错误的是（） A．我国形成了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及基层群众自治制度等民主形式 B．为追查刑事犯罪，公安机关、检察机关、审判机关可依法对公民的通信进行检查 C．我国在普通地方、民族自治地方和特别行政区建立了相应的地方制度D．一切组织和个人都负有实施宪法和保证宪法实施的职责 2．依据《刑法修正案（九）》的规定，下列说法错误的是（） A．对伪造货币罪不再处以死刑 B．对代替他人参加高考的行为应作出行政处罚 C．组织群众在医院闹事、造成严重损失的行为是犯罪行为
D．编造虚假险情在微信中传播、严重扰乱社会秩序的行为是犯罪行为 3．关于中国外交，下列说法错误的是（） A．二十世纪八九十年代，邓小平提出“韬光养晦、有所作为”的外交战略 B．“另起炉灶”是毛泽东在新中国成立前夕提出的外交方针 C．周恩来和陈毅都曾担任过外交部长 D．委内瑞拉是第一个同新中国建交的拉丁美洲国家 4．在银行的资产负债表中，客户存款属于（） A．资产 B．权益 C．资金 D．负债 5．关于我国著名园林，下列说法正确的是（） A．《枫桥夜泊》涉及的城市是留园所在地 B．十二生肖兽首曾是颐和园的镇园之宝 C．承德避暑山庄始建于明代崇祯年间 D．苏州拙政园整体呈现均衡对称的格局 6．我国古代用“金”“石”“丝”“竹”指代不同材质、类别的乐器。下列诗词涉及“竹”的是（） A．珠帘夕殿闻钟磬，白日秋天忆鼓鼙 B．主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客 C．深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风 D．哀筝一弄湘江曲，声声写尽湘波绿 7．柏拉图认为处于变化之中的事物不是真正的存在，持这种理念的人会认为以下哪项最真实（） A．一棵树
2017年高考英语全国1卷真题与答案(1)
绝密★启封前试卷类型A 2017 年普通高等学校招生全国统一考试（全国 1 卷）
英语 （考试时间： 120 分钟试卷满分：150分） 第一部分听力 (共两节，满分 30 分)略 第二部分阅读理解 (共两节，满分 40 分 ) 第一节(共 15 小题；每小题 2 分，满分 30 分) 阅读下列短文，从每题所给的 A 、 B、 C 和 D 四个选项中，选出最佳选项， 并在答题卡上将该项涂黑。 A Pacific Science Center Guide ◆Visit Pacific Science Center ’s Store Don’ t forget to stop by Pacific Science Center’ s Store while you are here to pick up a wonderful science activity or remember your visit. The store is located(位于 ) upstairs in Building 3 right next to the Laster Dome. ◆Hungry Our exhibits will feed your mind but what about your body? Our caf offers aécomplete menu of lunch and snack options, in addition to seasonal specials. The caf is located upstairs in Building 1 and is open daily until one hour before Pacific Science Center closes. ◆Rental Information Lockers are available to store any belongings during your visit. The lockers are located in Building 1 near the Information Desk and in Building 3. Pushchairs and wheelchairs are available to rent at the Information Desk and Denny Way entrance. ID required. ◆S upport Pacific Science Center Since 1962 Pacific Science Center has been inspiring a passion(热情) for discovery and lifelong learning in science, math and technology. Today Pacific Science Center serves more than 1.3 million people a year and beings inquiry-based science education to classrooms and community events all over Washington State. It an amazing accomplishment and one we connot achieve without generous support
2017年高考理科数学试题及答案
2017年普通高等学校招生全国统一考试（xx卷）数学（理科） 第Ⅰ卷（共50分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． （1）【2017年xx，理1，5分】设函数的定义域为，函数的定义域为，则（）（A）（B）（C）（D） 【答案】D 【解析】由得，由得，，故选D． （2）【2017年xx，理2，5分】已知，是虚数单位，若，，则（）（A）1或（B）或（C）（D） 【答案】A 【解析】由得，所以，故选A． （3）【2017年xx，理3，5分】已知命题：，；命题：若，则，下列命题为真命题的是（） （A）（B）（C）（D） 【答案】B 【解析】由时有意义，知是真命题，由可知是假命题， 即，均是真命题，故选B． （4）【2017年xx，理4，5分】已知、满足约束条件，则的最大值是（）（A）0（B）2（C）5（D）6 【答案】C 【解析】由画出可行域及直线如图所示，平移发现，
当其经过直线与的交点时，最大为 ，故选C． （5）【2017年xx，理5，5分】为了研究某班学生的脚长（单位：厘米）和身高（单位：厘米）的关系，从该班随机抽取10名学生，根据测量数据的散点图可以看出与之间有线性相关关系，设其回归直线方程为，已知，，，该班某学生的脚长为24，据此估计其身高为（） （A）160（B）163（C）166（D）170 【答案】C 【解析】，故选C． （6）【2017年xx，理6，5分】执行两次如图所示的程序框图，若第一次输入的值为7，第 二次输入的值为9，则第一次、第二次输出的值分别为（）（A）0，0（B）1，1（C）0，1（D）1，0 【答案】D 【解析】第一次；第二次，故选D． （7）【2017年xx，理7，5分】若，且，则下列不等式成立的是（）（A）（B）（C）（D） 【答案】B 【解析】，故选B． （8）【2017年xx，理8，5分】从分别标有1，2，…，9的9xx卡片中不放回地随机抽取2次，每次抽取1xx，则抽到在2xx卡片上的数奇偶性不同的概率是（） （A）（B）（C）（D）
2017年全国高考理科数学试题及答案-全国卷1
2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷5页，23小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将 试卷类型（B ）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1．已知集合A ={x |x <1}，B ={x |31x <}，则 A ．{|0}A B x x =< B ．A B =R C ．{|1}A B x x => D ．A B =? 2．如图，正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是 A ． 14 B ． π8 C ．12 D ． π4 3．设有下面四个命题 1p ：若复数z 满足1 z ∈R ，则z ∈R ； 2p ：若复数z 满足2z ∈R ，则z ∈R ； 3p ：若复数12,z z 满足12z z ∈R ，则12z z =； 4p ：若复数z ∈R ，则z ∈R . 其中的真命题为 A ．13,p p B ．14,p p C ．23,p p D ．24,p p 4．记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和．若4524a a +=，648S =，则{}n a 的公差为 A ．1 B ．2 C ．4 D ．8 5．函数()f x 在(,)-∞+∞单调递减，且为奇函数．若(11)f =-，则满足21()1x f --≤≤的x 的取值范围是
2017年国考行测真题卷及答案解析
2017年国考行测真题卷及答案解析（地市级） 注意事项 1．这项测验共有五个部分，总时限为120分钟。 2．请用黑色字迹的钢笔或签字笔将姓名与准考证号在指定位置上填写清楚。 3．当监考人员宣布考试正式开始时，你才可以答题。 4．当监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答。待监考人员允许离开后，方可离开考场。 5．在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在某一道题上思考太长时间，遇到不会答的题目，可先跳过去。否则，你可能没有时间完成后面的题目。 第一部分常识判断 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1．根据我国《宪法》，下列表述错误的是（） A．我国形成了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及基层群众自治制度等民主形式 B．为追查刑事犯罪，公安机关、检察机关、审判机关可依法对公民的通信进行检查 C．我国在普通地方、民族自治地方和特别行政区建立了相应的地方制度 D．一切组织和个人都负有实施宪法和保证宪法实施的职责 2．依据《刑法修正案（九）》的规定，下列说法错误的是（） A．对伪造货币罪不再处以死刑 B．对代替他人参加高考的行为应作出行政处罚 C．组织群众在医院闹事、造成严重损失的行为是犯罪行为 D．编造虚假险情在微信中传播、严重扰乱社会秩序的行为是犯罪行为 3．关于中国外交，下列说法错误的是（） A．二十世纪八九十年代，邓小平提出“韬光养晦、有所作为”的外交战略 B．“另起炉灶”是毛泽东在新中国成立前夕提出的外交方针 C．周恩来和陈毅都曾担任过外交部长 D．委内瑞拉是第一个同新中国建交的拉丁美洲国家 4．在银行的资产负债表中，客户存款属于（） A．资产 B．权益 C．资金 D．负债 5．关于我国著名园林，下列说法正确的是（） A．《枫桥夜泊》涉及的城市是留园所在地 B．十二生肖兽首曾是颐和园的镇园之宝 C．承德避暑山庄始建于明代崇祯年间 D．苏州拙政园整体呈现均衡对称的格局 6．我国古代用“金”“石”“丝”“竹”指代不同材质、类别的乐器。下列诗词涉及“竹”的是（）A．珠帘夕殿闻钟磬，白日秋天忆鼓鼙 B．主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客
2017年全国高考理科数学试题及标准答案全国卷1
2017 年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷 5页， 23小题，满分 150 分。考试用时 120 分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔将 试卷类型 ( B )填涂在答题卡相应位置上。 将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时， 选出每小题答案后， 用 2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答， 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按 以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共 12小题，每小题 5分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 已知集合 A ={x | x <1} ， B ={ x | 3x 1}，则 A ．A B {x|x 0} B ． A B R 如图，正方形 ABCD 内的图形来自中国古代的太极 图 . 正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方 形的中心成中心对称 . 在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是 其中的真命题为 4．记S n 为等差数列 ｛a n ｝的前 n 项和．若 a 4 a 5 24，S 6 48，则｛a n ｝的公差为 5．函数 f(x)在( , )单调递减，且为奇函数．若 f(1) 1，则满足 1 f(x 2) 1的 x 的取值范 绝密★启用前 1． 2． C ． A B {x|x 1} D ． A B 3． A ． 1 4 B ． π 8 设有下面四个命题 C ． 1 2 D ． p 1 ：若复数 z 满足 1 R ，则 z R ； z p 2 ：若复数 z 满足 z 2 R ，则 z R ； p 3：若复数 z 1, z 2满足 z 1z 2 R ，则 z 1 z 2； p 4 ：若复数 z R ，则 z R . A ． p 1, p 3 B ． p 1,p 4 C ． p 2, p 3 D ． p 2,p 4 A ．1 B ．2 C ．4 D ．8
2017年高考真题(word)含答案(全国卷I)
2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文（新课标1） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为
2017年国家公务员考试申论真题及答案(地市级)
2017年国家公务员考试申论真题（地市级） 一、给定资料 资料1 两千五百多年前，老子在《道德经》当中就把城市和水的关系揭示了出来：“大国者下流，天下之牝，天下之交。”那时的“国”与“城”往往是同义语。老子的意思是说，城市常常处在江河的下游，它像是美丽的女性，又是经济、人文、思想的荟萃之地。这说明，如何做好城市与水这篇文章，自古以来就受到有识之士的关注。 北京市从上世纪五十年代，就很重视水的问题。如1958年建成了十三陵水库，1960年建成了密云水库。近年的南水北调工程更进一步丰富了北京的水资源。“问苍茫大地，谁主沉浮？”从某种意义而言，是“水”主沉浮。有水则城兴，无水则城亡。 流经城市的河流与湖泊就像人的眼睛，如果这眼睛是清澈明亮的，那则魅力无限。人具有天然的亲水性，爱水近水是人本能的习性。但是近几十年来，随着环境污染的加剧，许多地方，不管城市还是乡村，都难觅一条清澈洁净的河流。如何让被污染的河流重新恢复其青春曼妙的身姿呢？这里面也不乏成功的例子。英国的泰晤士河一度受到严重污染，鱼虾绝迹，臭气难闻。但从上世纪60年代开始，英国政府大力治理泰晤士河，建设了完整的城市污水处理系统，使得泰晤士河沿岸的工业废水和生活污水都实现了先处理后排放。经过将近20 多年时间的艰苦整治，泰晤士河已经变成了世界上最洁净的城市水道之一。 “人水共存”理念改变了传统的把洪水逐出城市的抗洪策略，提出城市水系应结合城市土地利用规划和楼宇结构技术，通过不断提高区域水面率，调整雨水径流的下渗和蒸发比例，逐步恢复水系自然循环之路。在维持水体生态平衡的同时，允许部分低洼地区作为洪水期的滞洪区，把洪水纳入城市景观的重要组成部分，强调了人水之间的和谐共存。 资料2 城市“现代化”的负面影响之一，就是使得城市不透水地表面积不断增加，严重地削弱了地表蓄洪、植物拦截和土壤下渗的功能。对洪水截流作用的消失，造成的后果就是地下水补给日益不足，地表径流量逐年提高。而且由于城市所产生的空气污染物为降水提供了大量凝结核，所以一般而论，城市化地区的降雨量要比农村高5%～15%，雷暴雨天气多10%～15%。因此，城市水系应更多地承担起蓄积雨洪、分流下渗、调节行洪等功能。但是由于水系的破坏，这些功能都极大地衰退了，而这些功能决不是目前城市中广泛采用的管道排水或防洪工程所能取代的。 城市，大都是因为水而兴起，因水而繁荣、发展。绝大多数历史悠久的城市，都是先有河，后有城，许多城市的历史是沉淀在河道、湖泊、海滨和湿地上的。如北京城区所有的河流，几乎都可以找到与其相关的历史文化古迹或典故；杭州城里的浣纱河，传说是西施浣纱的地方。许多城市因水而建，也因水而具有“灵气”。一些原本没有水面的城市，为了创造生态景观而人工修造出一系列的水面。如澳大利亚首都堪培拉的葛里芬湖。葛里芬是一位美国的规划师，他设计的堪培拉规划方案在多个投标方案中胜出，按他的规划修建的堪培拉是非常秀美的，尤其是中间的人工湖，虽为人工开挖，但却利用了山谷地形，蜿蜒曲折，调节了城市内部的气候，造就了堪培拉秀丽的景观。所以，堪培拉市民就把这位设计师的名字作为这个城市湖泊的名字。 自古以来，内河船运由于其低成本、高可靠性、安全性和可观赏性，一直得到人们的重视。英国许多地方近几年还纷纷疏通古代运河以供城市间输送游客和农产品所需。城市水系又是各城市之间的天然隔离带。在古代，所谓的护城河就具有保护城市、阻隔敌人的功效。而在现代，这些天然的河流是城市最壮观的公共空间，在人口日益稠密的现代城市中，城市水系与绿带公园结合在一起，构成了城市最漂亮、最令人留连忘返、最具有生态和文化功能的城市亮点。 城市水系可以成为廉价、有效的净化城市污水的天然场所。如果按照生态的方式而不仅仅是按水利的要求、
2017年国考行测真题及答案级以上
2017年国考行测真题及答案（省级以上） 第一部分常识判断 1、根据我国宪法，下列表述错误的是： A．我国形成了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及基层群众自治制度等民主形式 B．为追查刑事犯罪，公安机关、检察机关、审判机关可依法对公民的通信进行检查C．我国在普通地方、民族自治地方和特别行政区建立了相应的地方制度 D．一切组织和个人都负有实施宪法和保证宪法实施的职责 2、依据刑法修正案（九）的规定，下列说法错误的是： A．对伪造货币罪不再处以死刑 B．对代替他人参加高考的行为应作出行政处罚 C．组织群众在医院闹事、造成严重损失的行为是犯罪行为 D．编造虚假险情在微信中传播、严重扰乱社会秩序的行为是犯罪行为 3、关于中国外交，下列说法错误的是： A．二十世纪八九十年代，邓小平提出“韬光养晦、有所作为”的外交战略 B．“另起炉灶”是毛泽东在新中国成立前夕提出的外交方针 C．周恩来和陈毅都曾担任过外交部长 D．委内瑞拉是第一个同新中国建交的拉丁美洲国家 4、在银行的资产负债表中，客户存款属于： A．资产 B．权益 C．资金 D．负债 5、关于我国著名园林，下列说法正确的是： A．《枫桥夜泊》涉及的城市是留园所在地 B．十二兽首曾是颐和园的镇园之宝 C．承德避暑山庄始建于明代崇祯年间 D．苏州拙政园整体呈现均衡对称的格局 6、我国古代用“金”“石”“丝”“竹”指代不同材质、类别的乐器。下列诗词涉及“竹”的是： A．珠帘夕殿闻钟磬，白日秋天忆鼓鼙 B．主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客 C．深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风 D．哀筝一弄湘江曲，声声写尽湘波绿 7、柏拉图认为处于变化之中的事物不是真正的存在，持这种理念的人会认为以下哪项最真实？ A．一棵树 B．勾股定理
2017年高考语文真题及答案全国卷
2017年高考新课标I卷语文试题解析（正式版） 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文 （河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 分）一、现代文阅读（35分）小题，9（一）论述类文本阅读（本题共33题。阅读下面的文字，完成1～年前后，一些非政府组织承袭环境正义气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。从时间维度来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的权利，也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。． （摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。 B．与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 C．气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。
2017年国考申论真题及参考答案(省部级)
2017年国家录用公务员考试《申论》真题卷（省级） 一、注意事项 1．本题本由给定材料与作答要求两部分构成。考试时限为180分钟。其中，阅读给定材料参考时限为50分钟，作答参考时限为130分钟。 2．请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。 3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效。 4．待监考人员宣布考试开始后，应试者才可以开始答题。 5．所有题目一律使用现代汉语作答。未按要求作答的，不得分。 6．监考人员宣布考试结束时，应试者应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。 严禁折叠答题卡！ 二、给定资料 资料1 “四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”这是古代诗人对城市景色的描述，读之令人心向往之。对一座城市来说，有水，才会更有灵气。水系建设不仅是城市建设的重要组成部分，更是城市生态、形象和功能提升的重要途径。而充分发掘城市的水环境之美，则是人居环境发展的大趋势和城市未来的发展方向。 S市城市水系长120公里，水域面积630万平方米，水系两岸绿地面积1220万平方米。水系不仅是市民休闲观光、健身娱乐的重要场所，也是S市城市景观的重要组成部分。 为认真落实市委、市政府“城市建设上水平、出品位”的整体要求，城市水系管理处将以建设“美丽水系”为总目标，努力打造优美环境。 城市水系的美，不仅体现在水上，也体现在两岸的绿色中。经过多年的建设和维护，S市城市水系整体绿化效果不错。但部分河道仍存在绿量不足、缺少色彩、管护水平较低等问题。 城市水系管理处负责人表示，今年，将在加强水系绿化管护的同时，重点对连心河两岸绿化水平进行提升。 对连心河沿线的重要部位，将进行高标准绿化整治，增加乔木数量；对河两岸的一般绿地，将以种植灌木、彩叶树及野花组合的方式，丰富绿化色彩，增加整个连心河绿地靓度。 水是影响植物生长的第一要素。考虑到S市干旱缺水的实际，为提升连心河沿线绿地管护质量，确保绿地浇灌到位，将在连心河沿线有条件的地方铺设管道24万米，实施喷灌浇水。 为进一步提升水系绿化管护水平，水系管理部门将由粗放管理向精细化管护转变，通过奖优罚劣、末位淘汰等措施强化管护，着力打造“水系形象”。 由于缺少路灯等必要的照明设施，连心河晚上缺少了景观效果，附近居民休闲、散步也很不方便。同时在社会治安方面，也存在着一定的隐患。 “虽然岸边有路灯设施，但以前基本没亮过。”近日，记者来到连心河东岸时，小区居民对记者说，“到了晚上黑漆漆一片，根本不敢往河边走。” 经城市水系管理处调查，连心河两岸共长102公里，目前只有10公里路段
2017年高考数学真题压轴题汇总
2017北京 （19）（本小题13分） 已知函数f (x )=e x cos x ?x . （Ⅰ）求曲线y = f (x )在点(0,f (0))处的切线方程； （Ⅱ）求函数f (x )在区间[0,2 π ]上的最大值和最小值. 2017江苏 20.（本小题满分16分） 已知函数() 3 2 1(0,)f x =x a x b x a b +++>∈ R 有极值，且导函数 ()f x ， 的极值点是()f x 的零点.（极值点是指函数取极值时对应的自变量的值） （1） 求b 关于a 的函数关系式，并写出定义域； （2） 证明：b 2>3a ; （3） 若()f x ， ()f x ， 这两个函数的所有极值之和不小于7- 2 ，求a 的取值范围. 2017全国Ⅰ卷（理） 21.（12分） 已知函数()f x =a e 2x +（a ﹣2）e x ﹣x . （1）讨论()f x 的单调性； （2）若()f x 有两个零点，求a 的取值范围. 2017全国Ⅱ卷（理） 21.（12分） 已知函数3 ()ln ,f x a x a x x x =--且()0f x ≥. （1）求a ； （2）证明：()f x 存在唯一的极大值点0x ，且2 3 0e ()2 f x --<<. 2017全国Ⅲ卷（理） 21.（12分） 已知函数()1ln f x x a x =--． （1）若()0f x ≥，求a 的值；
（2）设m 为整数，且对于任意正整数n ，2 111(1)(1)(1 )2 2 2 n m ++ 鬃?<，求m 的最小 值． 2017山东理科 （20）（本小题满分13分） 已知函数()2 2c o s f x x x =+，() ()c o s s in 22x g x e x x x =-+-，其中 2.71828 e =是自然对 数的底数. （Ⅰ）求曲线()y f x =在点()(),f x π处的切线方程； （Ⅱ）令()()()( )h x g x a f x a =-∈R ，讨论()h x 的单调性并判断有无极值，有极值时求出 极值. 2017天津 （20）（本小题满分14分） 设a ∈Z ，已知定义在R 上的函数4 3 2 ()2336f x x x x x a =+--+在区间(1,2)内有一个零点0x ，()g x 为()f x 的导函数. （Ⅰ）求()g x 的单调区间； （Ⅱ）设00[1,) (,2]m x x ∈，函数0()()()()h x g x m x f m =--，求证：0()()0h m h x <； （Ⅲ）求证：存在大于0的常数A ，使得对于任意的正整数,p q ，且 00[1,) (,2],p x x q ∈ 满 足04 1| |p x q A q -≥ . 2017浙江理科 20．（本题满分15分）已知函数f (x )=（x e x -（12 x ≥ ）. （Ⅰ）求f (x )的导函数；