计算机基本操作上机题

使用Windows资源管理器完成以下操作:

1.在D盘上创建一个名为XS的文件夹，再在XS文件夹下创建两个并列的二级子文件夹，其名为XS1和XS2。

2.在D盘中任选3个不连续文件，将它们复制到C:\XS文件夹中，再在C盘中任选3个连续的文件复制到C:\XS\XSl文件夹中。

3.将D:\XS文件夹中的一个文件移动到XS2二级子文件夹中，并将XS1二级子文件夹移动到C盘根目录下，作为一级子文件夹。

4.将D:\XS\XS1文件夹中的三个文件分别改名为Fl、F2和F3，其扩展名不变。

5.删除XS子文件夹中的所有文件，然后再将其恢复;再删XS1子文件夹。

6.打开 "我的电脑"，浏览资源。

7.查看任一文件夹的属性，了解该文件夹的位置、大小、包含的文件及子文件夹数、建时间等信息。并记录下来详细信息。

8.在E盘根目录下新建一个子目录“study”。

9.在子目录study中建立三个子目录“user01”、“ user02”、“ user03”。

10.在子目录user03中新建一个word文件，命名为“USER03”，并将它拷贝到子目录user01

中和上级目录study中。

11.在子目录user02中新建一个文本文件，命名为“USER01.txt”。

12.在子目录user01中新建一个文本文件，命名为“USER02.txt”。

13. 将子目录user01中和子目录user02中的文本文件互换位置。

14.用查找的方法将这些新建的文本文件一次全部删除。

15.在D盘建一个文件夹名为自己的中文名字，把此文件夹做成共享。

16.首先在你自己的考试文件夹下创建如下形式的文件夹结构。

考试文件夹 \ \USER1

\USER2 ———— \KV

17.创建一个文本文件，名字为my.txt，内容随意输入，将其保存到KV文件夹中；再将其属性设置为只读。

18.对C:\WINNT\system32 文件夹进行搜索，将以字母a开头、扩展名为ini、小于5KB的文件复制到User1文件夹中。

综合练习

1.建立一用户子文件夹（名称为自己的中文名字）

2.在用户的子文件夹下建立名为 USR和 USR1的文件夹。

3.在“写字板”下创建一名为 DATA.TXT新文档，并输入如下内容后，保存在 USR子文件中。

“Wind ows 98是一个单用户多任务的操作系统。用户可以同时运行多道程序，在集成化的环境里完成多个任务，这有利于充分利用 CPU 及其它资源。”

4.在“写字板”下创建一名为 DATA1.TXT新文档，并将 DATA.TXT中的如下内容复制到该新文档中，并保存在 USR1 子文件中。

“Windows 98是一个单用户多任务的操作系统。”

5.将 USR1子文件夹下的文件 DATA1.TXT设置为只读和隐藏属性。

6.将 USR子文件夹下的文件 DATA.TXT放入"回收站"内。

7.将“回收站”内的DATA.TXT文件恢复到 USR子文件夹下。

8.将 USR1子文件夹下的文件 DATA1.TXT去掉归档属性。

9.将 USR子文件夹下的文件 DATA.TXT复制到 USR1子文件夹下。

10.将子文件夹 USR更名为 USER.BAK。

11.将子文件夹 USR1下的文件 DATA.TXT更名为 TEXT.DAT。

12.将 USR1子文件夹移动到 USER.BAK子文件夹下。

13.将 USER.BAK 子文件夹下的所有文件及子文件夹，从存放的磁盘中删除。（在老师检查时删除）

14.在“我的文档”中建立名为“TEST＆班级”的文件夹；在TEST文件夹下建立和“TEST ＆姓名”两个子文件夹；（10分）

15.将“TEST＆学号”文件夹设置为只读；（5分）

16.在系统中查找Pbrush.EXE文件，并将其复制到“TEST＋学号”文件夹中。（5分）

17.启动 "附件" 中的 "画图" 软件，制作一张贺年片并保存为 "贺年片" 文件，存放在

盘MyDocuments文件夹下。

18.启动 "附件" 中的 "计算器" 并使用。

19.启动 "附件" 中的 "写字板"，录入[样文4-1]的文字，并按样文格式排版，存放在

MyDocuments文件夹下，文件名为 "水调歌头"，

[样文4-1]

水调歌头

丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由

明月几时有，把酒问青天，不知天上宫厥，今夕是何年? 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间? 转朱阁，低户绮，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆? 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长旧，千里共婵娟。

——[宋]苏轼

计算机上机操作练习题

1.在桌面上为“画图”应用程序（C:\winnt\mspaint.exe）创建一个快捷方式图标；再创建一个名为“计算机”的文件夹和一个名为“草稿”的文本文件。

2.在资源管理器中为C盘根目录下创建一个新文件夹NEWS，然后进行以下操作

①把C:\Program Files\Windows Media文件夹下的Playerwmplayer.exe和setup_wm.exe文件复制到桌面上。

②再将桌面上的Playerwmplayer.exe和 setup_wm.exe文件移动到NeWS文件夹中。

③删除NEWS文件夹中的Playerwmplayer.exe。

④从回收站中恢复Playerwmplayer.exe

⑤将NEWS文件夹中的setup_wm.exe文件改名为“安装程序”。

⑥查找C盘中的JPG文件（后缀名为jpg），从查找结果中选择最大的JPG文件，将其复制进NEWS文件夹。并双击打开该文件。

3.用记事本记录下你所用计算机的CPU型号，内存大小，显示卡型号，并以文件名‘配置“保存到桌面上。

4.使用附件中的‘画图‘绘制一幅图片，并将其作为桌面背景。

5.将桌面上“我的电脑”的图标更改为“网上邻居”的图标

6.新建一个，输入一下内容，然后以文件名‘水调歌头’保存

水调歌头

[宋]苏轼

丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，抵绮户，照无眠。

不应有恨，何事偏向别时圆。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

【品评与注释】上篇望月，既怀逸兴壮思，高接混茫，而又脚踏实地，自具雅量高致。开头四句接连问月问年，一似屈原《天问》，起得奇逸。唐人称李白为“谪仙”，黄庭坚则称苏轼与李白为“两谪仙”，苏轼自已也设想前生是月中人，因而起“乘风归去”之想。但天上和人间，幻想和现实，出世和入世，两方面同时吸引着他。相比之下，他还是立足现实，热恋人世，觉得有兄弟亲朋的人间生活来得温暖亲切。月下起舞，光影清绝的人生境界胜似月地云阶、广寒清虚的天上宫阙。虽在尘凡而胸次超旷，一片光明。下篇怀人。人生并非没有憾事，悲欢离合即为其一。苏轼兄弟情谊甚笃。他与苏辙熙宁四年（1071）颍州分别后已有六年不见了。苏轼原任杭州通判，因苏辙在济南掌书记，特地请求北徙。到了密州还是无缘相会。“咫尺天不相见，实与千里同，人生无离别，谁知恩爱重”（颍州初别子由），但苏轼认为，人有悲欢离合同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无须伤感。终于以理遣情，从共同赏月中互致慰籍，离别这个人生憾事就从友爱的感情中得到了补偿。人生不求长聚，两心相照，明月与共，未尝不是一个美好的境界。这首词上篇执着人生，下篇善处人生，表现了苏轼热爱生活、情怀旷达的一面。词中境界高洁，说理通达，情味深厚，并出以潇洒之笔，一片神行，不假雕琢，卷舒自如，因此九百年来传诵不衰。“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废”，（胡仔《苕溪渔隐业话后集》卷三九）。吴潜《霜天晓角》：“且唱东坡《水调》，清露下，满襟雪。”《水浒传》第三十回写八月十五“可唱个中秋对月对景的曲儿”，唱的就是这“一支东坡学士中秋《水调歌》。”可见宋元时传唱之盛。