检验科工作标准

1.不迟到、早退、串岗、离岗。

2.服从领导工作安排。

3.仪表端庄，穿着整齐。

4.热情接诊，耐心解释，构建和谐医患关系。

5.相互尊重，团结协作，同事关系融洽。

6.参加院科组织的业务及政治学习。

7.严格执行值班制度，值班人员必须坚守岗位，因工作需要离开时

应通知去向。

8.采集、接收标本及时正确。严格执行查对制度，对病人、对标本、

对结果、对报告。

9.检验结果准确、真实。对可能危及生命的明显异常的检查结果要

及时报告有关科室处理，必要时复查或重取标本检查。

10.按时发出检查报告。

11.严格执行输血技术规范，确保临床用血安全，24小时及时为临床

提供用血服务。

12.做好仪器及试剂管理：（1）遵守检验项目及检测仪器操作规程，

定期校准检测系统；（2）仪器使用、维修、校准有程序及记录。

有规范的标准操作规程；（3）及时淘汰经鉴定不及格的设备及试剂。

检验科岗位职责

检验科岗位职责集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

4.14.3检验科岗位职责检验科主任职责一、负责本科的业务、教学、科研及行政管理工作。二、负责组织本科业务技术建设规划、年度以工作计划和质量体系方案的制定、实施、检查和总结。三、负责解决本科复杂、疑难的检验、诊断及仪器设备的使用等技术问题。审签重要的诊断报告。四、负责本科的业务训练、人才培养和技术考核工作。安排进修、实习人员的培训，并担任教学工作。五、督促检查本科人员履行各自的职责，认真执行规章制度及技术操作常规；进行医疗安全教育，严防事故、差错。六、负责本科医德医风建设。提出考核、晋升、奖惩和培养使用的意见。七、负责本科人员考核、绩效发放等工作。八、完成医院交办的其它工作。九、副主任协助主任完成以上工作。检验科主任（副主任）技师职责一、在科主任的领导下，负责本专业的业务、教学、科研和仪器设备的管理工作。二、解决本科复杂、疑难的技术问题，并参加相应的诊断工作。三、负责业务技术的训练和考核，担任教学工作，培养主管技师解决复杂技术问题的能力。四、掌握本专业国内外信息，指导下级技术人员工展科研和引用新业务、新技术的工作，总结经验，撰写学术论文。五、参加临床疑难病的会诊及讨论，负责疑难检验项目的检查与室内质控及室间质评工作。检验科主管技师职责一、在科主任领导下进行工作。二、熟悉各种仪器的性能和使用方法，协同科主任制定技术操作规程和质量控制措施。负责仪器的调试、鉴定、操作和维修保养，解决较复杂、疑难的技术问题，参加相应的诊断工作。三、担任教学业工作，指导和培养技师解决较疑难技术问题的能力，担任进修、实习人员的培训，并负责其技术考核。

检验科工作职责

检验科工作职责 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

检验科查对制度一、建立健全查对制度，杜绝医疗事故，减少差错发生。二、每次检验，检验师应对结果进行复核，并签上姓名。遇疑难问题，应及时报告科主任。三、采集标本时： 1、门诊病人：认真查对科别、姓名、性别、年龄、检测项目、标本（质、量）。 2、住院病人：认真查对科别、住院号、床号、姓名、性别、检测项目、标本（质、量），同一病人，多张申请单时，认真查对各申请单的临床资料是否一致。四、检验时，认真查对仪器性能、试剂质量、检验项目与标本是否相符。五、检验后，认真查对检验目的、结果、是否缺项等。六、发报告单时，认真查对科别、姓名及检验项目。七、血型及输血检验时，认真查对病人姓名、性别，标本、血袋编号、标签是否完整，标本和诊断血清是否符合要求，献血员姓名，血型、Rh血型及血交叉试验结果，血袋是否有破损及血液质量。试验结果除肉眼观察外，必须用显微镜观察结果，以防弱凝集遗漏。复核者应认真核

对一次标签、血型、Rh血型及交叉试验结果后，签上核对者姓名。检验标本管理制度一、标本一律凭单采集，做好五查五对（科别、床号、姓名、性别、检验项目），临床科室送的标本要核对检验单、检查项目和标本采集是否符合要求。二、检验标本分类进入各项检测程序，并严格做好编号和核对，缓检标本应核对后妥善保存。三、检验后的标本应按规定，根据不同要求和条件限时保留备查，特殊标本特殊保存。四、凡有传染性的标本，应按传染性标本管理规定须经灭菌处理后才能弃去。差错事故登记报告制度一、严格执行检验工作查对制度，包括：采集，收集标本、化验单的科别、床号、姓名、检验目的、检验标本的质量和量；检验时的项目、所用的试剂、编号；检验结束时的检验结果、登记；发报告时的科别等。二、要做过细的工作，严防检验标本丢失或损坏，尤其是脑脊液、胸腹水液等重要标本，收到后应立即登记并检验，防止漏检、错检；生化检验标本验后应保留24小

检验科工作制度及人员岗位职责

检验科工作制度及人员岗位职责检验报告双签字制度一、检验完完毕，应认真核对所检测标本、检验结果是否与病人信息是否一致，无误后方可审核报告单。二、报告单打印应字迹清晰、无错别字、内容准确规范，不得涂改，签名字迹要能辨认。三、进修、实习人员和无临床检验资格证的人员无签字权，也不能代替有资格的老师签字。四、检验报告由经验丰富、技术水平和业务能力较强的人员负责审核。五、各专业组的报告每日应认真仔细审核，发现问题及时纠正；检验结果可疑时应及时进行复检并登记，不得草率发出。检验科工作制度 1、认真执行检验技术操作规程，保证检验质量和安全，严格执行查对制度。 2、普通检验，一般应于当天发出报告，急诊检验应在检验单上注明“急”字，随采随验，及时发出报告，对不能及时检验的标本，要妥善保藏。标本不符合要求者，应重新采集。

3、认真核对检验结果，填写检验报告单，做好登记，签名发出。检验结果与临床不符或可疑时，应主动与临床医生联系，重新检查，发现检验项目以外的阳性结果，应主动报告。 4、检验结束后，要及时清理器材、容器，经清洗、干燥、灭菌后放原处，污物及检查后标本妥善处理，防止污染。 5、采血必须坚持一人一针一管，严格无菌操作，防止交叉感染。 6、检验室应保持清洁整齐，认真执行检验仪器的规范操作规程，定期保养、检测仪器，不得使用不合格的试剂和设备。 7、建立并完善实验室质量保证体系，开展室内质量控制，参加室间质量评价活动。 8、配合临床医疗工作，开展新的检验项目和技术革新。 9、应制定检验后标本保留时间和条件，并按规定执行。废弃物处理应按国家有关规定执行。 10、加强检验室安全管理和防护，做好生物及化学危险品、防火等安全防护工作，遵守安全管理规章制度。检验科试剂与校准品管理制度 1. 试剂与校准品采购与储存的管理 1.1成立试剂管理小组，协助科主任规范试剂管理过程中各个环节。并指定专人做

检测中心岗位职责及要求

一、岗位名称：检测中心总经理（筹建及运营）岗位职责： 1、负责检测中心的规划、布局、选址分析； 2、检测中心所在区域周边医疗机构调研； 3、医疗产业投资研究，为项目投资提供信息与决策依据； 4、进行外部信息采集，对国家经济和产业政策、行业发展趋势及市场进行分析研究，为公司投资经营管理提供参考； 5、了解医学检测检验行业国内外前沿信息，对检测检验的设备设施使用效率有深入分析； 6、能够进行高端检测中心的日常运营管理。聘任要求： 1、研究生以上学历，45岁以下； 2、5年以上同行业工作经验（有医疗行业经营优先）； 3、熟悉医学检测投资及医疗领域； 4、较强的逻辑分析能力和文字表达能力； 5、具备较强的沟通能力及良好的团队协作精神； 6、熟练掌握常用办公软件； 7、熟悉投资项目管理相关工作，具备较强的项目投资分析能力和组织协调能力。

二、岗位名称：检测中心财务经理岗位职责： 1、拟制检测中心财务部各管理制度和工作流程，拟制财务年度工作计划，报经上级批准后组织实施； 2、做好账务管理、成本管理、预算管理、会计核算、会计监督、融资管理、投资管理等方面工作，提高公司经济效益，确保公司利益最大化、风险最小化； 3、编制对外财务报表，确保各报表科学、合理、准确； 4、依据财务制度审核各级部门的各项费用支出，监控、保障各项合理费用正常支出； 5、定期对企业经营状况进行阶段性的财务分析与财务预测，并提出财务改进方案。聘任要求： 1、全日制财经本科以上学历、会计师以上职称并具备会计执业资格；40岁以下； 2、有五年以上财务工作经历，并有从事财务管理工作三年以上经验； 3、熟悉并掌握国家有关会计和税务方面的政策和法规； 4、工作认真负责，较强的业务、管理、沟通、协调、解决问题的能力和较高的政策水平及团队合作精神。

检验科岗位职责

检验科工作职责

检验科工作职责（一）检验科各级人员工作职责 1．检验科主任、副主任工作职责 2．主任检验师工作职责 3．主管检验师工作职责 4．检验师工作职责 5．检验士工作职责 6．检验科各专业组组长职责（二）检验科各实验室工作职责 1．临检室人员岗位职责 2．生化室人员岗位职责 3．免疫室人员岗位职责 4．微生物室人员岗位职责 5．急诊检验人员岗位职责

（一）检验科各级人员工作职责 1．检验科主任、副主任工作职责 1.1 在院长、院党委领导下，负责本科的业务、教学、科研及行政管理工作。 1.2 负责组织本科业务技术建设规划、年度工作计划和诊断质量监测控制方案的制定、实施、检查和总结。 1.3 负责解决本科复杂、疑难的检验、诊断及仪器设备的使用等技术问题。参加临床会诊、抢救和疑难病例的诊断。审签重要的诊断报告。 1.4 经常检查仪器、设备的使用、以及保管和维修的情况，指定人员负责登记、统计、资料积累及保管工作。 1.5 负责本科的业务训练、人才培养和技术考核工作。安排进修、实习人员的培训，并担任教学工作。 1.6 学习、运用国内外先进技术，组织开展新业务、新技术和科研工作。总结经验，撰写学术论文。 1.7 督促检查本科人员履行各自的职责，认真执行规章制度及技术操作常规；经常进行医疗安全教育，严防事故、差错。 1.8 负责本科医德医风建设。掌握所属人员的思想、业务能力和工作表现，提出考核、晋升、奖惩和培养使用的意见。副主任协助科主任工作，在科主任领导下，按分工履行主任职责的相应部分。 2．主任检验师工作职责 2.1 在科主任的领导下，负责本专业的业务、教学、科研和仪器设备的管理工作。 2.2 负责本科主要仪器、设备的购置论证、验收、安装和调试，定期检查和指导仪器、设备的使用和维修保养。解决本科复杂、疑难的技术问题，并参加相应的诊断工作。 2.3 负责业务技术的训练和考核，担任教学工作，培养主管技师解决复杂技术问题的能力。 2.4 掌握本专业国内外信息，指导下级技术人员开展科研和引用新业务、新技术的工作，

学习管理师

1工作内容 2职位要求 3工作流程 1.工作内容编辑学习管理师：主要负责维护学生在本中心行课期间的日常管理2.职位要求编辑要求： 1、责任心强，喜爱学生管理工作 2、师范专业、教育专业、心理专业学历背景优先 3、具有较强的服务意识，能够融入集体 4、性格开朗、善于沟通交流 3.工作流程

㈠接档工作 1、交接学生档案时应认真检查档案中物品：辅导协议复印件、全部收款凭证复印件、学员情况登记表、咨询师制作的辅导方案； 2、如档案袋中的物品不完整，学管师应在接收档案当日督促咨询师将相应资料补充完整。 3、在学员没有缴费的情况下，只能先期安排学员陪读并做好促单的准备，不能进入下一步工作流程； 4、学管师在接档的同时，要和咨询师就以下事项进行全面沟通：学员情况登记表中涉及的所有项目、费用、师资选派标准、咨询中出现的问题等。㈡分析档案 1、学管师应就档案袋中的全部情况进行综合分析，并将学员性格、学习习惯、学习漏洞等方面内容熟记于心； 2、根据上述情况，准备相关资料（如学生学习习惯的成因、学校课程进度、学习中常遇到的重点和难点等），为第一次和家长沟通打下良好基础。㈢第一次沟通 1、对于新学管师来说，应尽量使用电话和家长第一次沟通，避免面对面沟通所造成的不能挽回的失误； 2、沟通应确保以咨询师已经就学校的管理模式或者学习管理师的存在为基础，避免第一次沟通过于突兀或者让客户觉得学校管理混乱；

3、第一次沟通至关重要，所以必须选择有效的决策人展开，避免和学生本人或者决策人之外的人直接接触； 4、内容以自我介绍为主，不仅要告诉家长自己的姓氏、工作岗位，而且要明确告知自己的工作职责、能为学生提供什么样的帮助等，以便于顺利交接； 5、第一次沟通应表现出学管师的专业性以及对学生的高度重视，具体体现在学管师能够依据档案中所涉内容比较完整的分析学生目前的学习情况，并初步和家长达成共识； 6、在可能的情况下，有关学生学习方面的沟通应更加深入，为日后的教学工作做准备； 7、第一次沟通工作应至迟在接收档案的翌日完成。㈣师资选派 1、学管师应就学生的学习水平、师资要求、上课时间与教务老师进行密切配合； 2、师资选派应有针对性，本着宁缺毋滥的原则，不随便安排没有保障的教师上课； 3、与选派好的任课教师进行全面、细致的沟通，并确定好第一次上课内容； 4、避免因师资选派问题、上课时间问题在课前与家长进行反复沟通，在不得必须进行沟通的情况下，要力求通过一次沟通解决； 5、确定好第一次上课时间后，要第一时间通知家长或者决策人（绝对不可以只通知学生本人），告知上课时间、大体的上课内容、学生需要携带的东西、上课注意事项等，在必要的情况下，可以对师资进行粗浅的介绍； 6、此项工作应在接收档案后的两天之内完成，如遇周后期接收档案的情况，应于每周五中午12:00之前完成。

检验工作标准和各检验岗位职责

检验工作标准和各检验岗位职责考试题一、填空题〔每空0.5分，共37分〕 1、取样系指从一批产品中，按取样规则抽取一定数量，并具有代表性的样品。 2、样品系指为了检验药品的质量，从整批产品中采用足够检验用量的部分，一次取得的样品最少可供三次化验用量。 3、取样时必须填写取样记录，每件取样容器和被取样包装上都应帖有取样标志。 4、滴定液系指已知准确浓度的溶液，它是用来滴定被测物质的。滴定液的浓度通常用mol/L表示。 5、以杠杆原理构成的天平为机械天平；以电磁力平衡原理，直接显示质量读数的天平为电子天平。 6、天平室温度应相对稳定，一般应控制在15～25℃，保持恒温，相对湿度最好为50%～70%。天平称量前应先调好零点。在用分析天平称样时必须使用称量瓶 7、凡规定检查溶出度、释放度或融变时限的片剂，可不进行崩解时限检查。按规定检查含量均匀度的片剂，不进行重量差异检查。 8、熔点测定用传温液，用于测定80℃以下者，用水作传温液，用于测定80℃以上者，用硅油或液状石蜡作传温液。 9、熔点测定用样品应进行干燥处理，如其熔点低限在135℃以上而受热不分解的品种，则可采用 105 ℃干燥；对熔点在135℃以下的品种，可在五氧化二磷干燥器中干燥过夜。 10、熔点测定用毛细管装入供试品的高度应为 3 mm ，将温度计垂直挂于加热用容器中，使温度计汞球的底端处于加热面(加热器)的上方 2.5 cm以上；加入适量的传温液，使传温液约在温度计的分浸线处。用第一法测定时，加热传温液并不断搅拌，俟温度上升至较规定的熔点低限尚低 10 ℃，时，调节升温速度使每分钟上升1.0～1.5℃，“熔融同时分解的品种”升温速度应调节为2.5～3.0℃。 11、熔点测定时，测定的熔程为145.2～148.3℃按个位数的0.5单位修约，则应以145.0～

检验科工作制度及人员岗位职责

检验科工作制度及人员岗位职责检验科工作制度及人员岗位职责检验报告双签字制度一、检验完完毕，应认真核对所检测标本、检验结果是否与病人信息是否一致，无误后方可审核报告单。二、报告单打印应字迹清晰、无错别字、内容准确规范，不得涂改，签名字迹要能辨认。三、进修、实习人员和无临床检验资格证的人员无签字权，也不能代替有资格的老师签字。四、检验报告由经验丰富、技术水平和业务能力较强的人员负责审核。五、各专业组的报告每日应认真仔细审核，发现问题及时纠正;检验结果可疑时应及时进行复检并登记，不得草率发出。检验科工作制度 1、认真执行检验技术操作规程，保证检验质量和安全，严格执行查对制度。 2、普通检验，一般应于当天发出报告，急诊检验应在检验单上注明“急”字，随采随验，及时发出报告，对不能及时检验的标本，要妥善保藏。标本不符合要求者，应重新采集。 3、认真核对检验结果，填写检验报告单，做好登记，签名发出。检验结果与临床不符或可疑时，应主动与临床医生联系，重新检查，发现检验项目以外的阳性结果，应主动报告。 4、检验结束后，要及时清理器材、容器，经清洗、干燥、灭菌后放原处，污物及检查后标本妥善处理，防止污染。 5、采血必须坚持一人一针一管，严格无菌操作，防止交叉感染。

6、检验室应保持清洁整齐，认真执行检验仪器的规范操作规程，定期保养、检测仪器，不得使用不合格的试剂和设备。 7、建立并完善实验室质量保证体系，开展室内质量控制，参加室间质量评价活动。 8、配合临床医疗工作，开展新的检验项目和技术革新。 9、应制定检验后标本保留时间和条件，并按规定执行。废弃物处理应按国家有关规定执行。 10、加强检验室安全管理和防护，做好生物及化学危险品、防火等安全防护工作，遵守安全管理规章制度。检验科试剂与校准品管理制度 1. 试剂与校准品采购与储存的管理 1.1成立试剂管理小组，协助科主任规范试剂管理过程中各个环节。并指定专人做好试剂的登记入库、出库、清点盘存、保管、报废等工作，做到账册实物相符。 1.2请购试剂必须填写请购单，科主任审查签字，然后交院采购中心统一采购。 1.3各实验室组长要按实际用量，以保证检验质量和节约开支为原则，有计划地请购试剂，以免造成试剂的无故浪费。 1.4试剂进货要做到来源渠道正规、货物优质、有批准文号、生产日期及供货单位加盖红印的《经营许可证》、《生产许可证》、《注册证》复印件和法人委托书及业务员的身份证明。以上资料统一由采购中心专人登记保管。

人力资源管理师工作要求

一、影响和制约组织结构的因素有以下六个方面： 1）信息沟通。 2）技术特点。主要包括技术复杂程度和稳定性两个内容。技术复杂程度决定着组织的分工和作业的专业化程度，进而决定着部门规模的大小及其构成，管理层次多少、管理幅度大小、管理人员比例、技术人员比例、生产经营活动特点等一系列因素，造成组织结构方面的很大差异。从技术稳定性角度看，对于较少变革、比较稳定的技术，适宜采用机械式组织结构，组织内部的关系以垂直的上下级等级关系为主；与此相反，对于多变、不稳定的技术来说，具有较强适应性的有机式的组织结构形态则是最有效的。 3）经营战略。结构服从经营战略，随经营战略的变化而调整。在组织的起步阶段，其战略重点是扩大规模，因此并不需要系统、完整的组织结构；在地区开拓阶段，则需要设立若干职能部门，以解决地区分散而产生的协调、标准化和专业化等问题；进入纵深发展阶段，需要进一步扩大组织功能，提高组织效率；而到了产品多样化阶段，就可能引起组织结构的重大变革，即从集权制结构到分权制结构。 4）管理体制。 5）企业规模。组织结构的规模和复杂性随企业规模的扩大而相应增长。 6）环境变化。外部环境越不稳定，越要求分权型的组织。二、企业组织机构的设置（一）组织结构的种类、特点及适用范围 1、直线制直线制是一种最简单的集权式组织结构形式，又称军队式结构。其领导关系按垂直系统建立，不设立专门的职能机构，自上而下形同直线。优点：结构简单、指挥系统清晰、统一；责权关系明确；横向联系少，内部协调容易；信息沟通迅速，解决问题及时，管理效率比较高。缺点：缺乏专业化的管理分工，经营管理事务依赖于少数几个人，要求企业领导人必须是全才。当企业规模扩大时，管理工作会超过个人能力所限，不利于集中精力研究企业管理的重大问题。适用范围：规模较小或业务活动简单、稳定的企业。 2、直线职能制直线职能制是一种以直线制结构为基础，在厂长（经理）领导下设置相应的职能部门，实行厂长（经理）统一指挥与职能部门参谋、指导相结合的组织结构形式。直线职能制是一种集权与分权相结合的组织结构形式。特点：厂长（经理）对业务和职能部门均实行垂直式领导，各级直线管理人员在职权范围内对直接下属有指挥和命令的权力，并对此承担全部责任。职能管理部门是厂长（经理）的参谋和助手，没有直接指挥权，它与业务部门的关系只是一种指导关系，而非领导关系。优点：既能保证统一指挥，又可以发挥职能管理部门的参谋、指导作用，弥补不足缺点：横向联系、协作困难；请示，汇报，无大问题

质量检验工作计划

质量检验工作计划工作计划书是一个单位或团体在一定时期内的工作计划。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。下面是小编收集整理的质量检验工作计划范文，欢迎借鉴参考。质量检验工作计划(一) 一.目的：根据公司质量方针和质量目标，制订并组织实施本部门的质量管理计划和目标，组织下属开展标准化体系的完善、维持以及产品的标准管理、产品质量事故处理等工作;组织下属开展原辅材料、成品和生产过程检验、检测等工作，保证检验结果的公正性、准确性和及时性，控制检测费用，提高工作效率和服务质量，以满足公司各部门业务和客户的需要。二.组织架构由于公司的规模逐渐扩大，产品越来越丰富，业务量也会越来越大，工作重心将相应变化，为适应目前生产需要，暂时组织结构如下图1所示，后续需要增加检验员我希望增加的检验员要求素质比较高一点，现有的质检员再培训也只能做到防止不良品出货，而不能计划将在组织后期发展需要，品质部还需要建立供应商质量管理，出货检验等。因此，品质管理工作越来越需要系统化，标准化。三.人员规划: 计划人数为5人： 1.IQC的进料检验人数从目前的2人提升为5人。并成立专的IQC进料检验组。 2.IQC来料不良批次数目标为≥94%，为完成这个目标，需要有一名专业的SQM 工程师进行供应商的管理的辅导，并且由此人兼任IQC组长一职。 3.为了增强品质部的数据分析改善能力，完善公司的ISO程序，需要增加一名

品质文员，并由此人兼任文控 4.为减少产品开发中存在的品质隐患，提升制程的品质管控能力，减少客诉不良，处理外发生产过程中的异常，品质主管直接负责。 5.每一处外驻工厂需要配置1名技能全面的外驻主管和2名品质检验员，以达到对外驻品质进行监控的目标四.区域规划：随着公司的不断壮大，公司的品质管理体系越来越完善，品质部人员的不断增加，现有的品质部的工作区域已不能适应日异发展的需要，因此品质部需要一个相对独立的，能够容纳足够多人员的工作区域。五.部门职责为贯彻质量管理体系，促进公司产品品质管理及质量改善活动，保证为客户提供满意的产品及优质的服务，以达到公司利益化，暂定以下职责： 1，贯彻公司质量方针，不断完善公司质量保证体系文件，确保ISO9001：20xx 质量管理体系能持续运行并有效执行; 2，根据公司质量目标，督导各部门建立相关品质目标，负责对各部门的品质管理工作进行评估，并根据实际业绩和订单情况组织检讨，规划; 3，负责公司各种品质管理制度的制订与实施，组织与推进各种品质改善活动。 4，建立质量管理责任制，落实到各相关部门(人)，建立并完善品质考核制度办法，执行“每一道工序严格把关，做到人人有职责，事事有依据，作业有标准，层层有监督”; 5，制定本部门考核制度，组织实施绩效管理;并提供各项质量问题统计数据，配合行政部对各部门绩效考核过程进行监督; 7，制定质量管理培训计划，开展全面的质量管理教育活动。定期组织检验员、管理人员、业务人员、操作员等不同岗位的质量教育培训，强化质量管理，提高公司全员质量意识和质量管理水平; 8，加强对有关国际，国家或行业标准及技术要求等信息的收集、整理，然后发

检验科工作制度及人员岗位职责汇总

义络公司医院检验科工作制度及人员岗位职责 2012年10月

检验科工作制度、人员岗位职责目录 1、检验科工作制度 2、检验科质量管理制度 3、检验科查对制度 4、检验标本管理制度 5、检验报告单管理制度 6、检验科试剂管理制度 7、检验科安全管理制度 8、临床检验危急值报告制度 9、仪器管理制度 10、检验科档案管理制度 11、检验科登记制度 12、检验科卫生制度 13、检验科信息反馈制度 14、差错事故登记报告制度 15、检验科医院感染管理制度 16、检验室科废物处置管理规定 17、检验科人员职业安全防护措施 18、检验师职责

19、检验士职责一、检验科工作制度 1、认真执行检验技术操作规程，保证检验质量和安全，严格执行查对制度。 2、普通检验，一般应于当天发出报告，急诊检验应在检验单上注明“急”字，随采随验，及时发出报告，对不能及时检验的标本，要妥善保藏。标本不符合要求者，应重新采集。 3、认真核对检验结果，填写检验报告单，做好登记，签名发出。检验结果与临床不符或可疑时，应主动与临床医生联系，重新检查，发现检验项目以外的阳性结果，应主动报告。 4、检验结束后，要及时清理器材、容器，经清洗、干燥、灭菌后放原处，污物及检查后标本妥善处理，防止污染。 5、采血必须坚持一人一针一管，严格无菌操作，防止交叉感染。 6、检验室应保持清洁整齐，认真执行检验仪器的规范操作规程，定期保养、检测仪器，不得使用不合格的试剂和设备。 7、建立并完善实验室质量保证体系，开展室内质量控制，参加室间质量评价活动。 8、配合临床医疗工作，开展新的检验项目和技术革新。

检验科工作职责

检验科工作职责检验士职责 1、在检验师的指导下，担负各种检验工作。 2、收集和采集检验标本，发送检验报告单，在检验师的指导下进行特殊检验。 3、认真执行各项规章制度和技术操作规程，随时核对检验结果，严防差错事故。 4、负责检验药品、器材的请领、保管、检验试剂的配制、培养基的制备，做好登记、统计工作。 5、担任一定的检验器材的洗刷，做好消毒隔离工作。检验师职责 1、在科主任领导下进行工作。 2、亲自参加检验，并指导检验士进行工作，核对检验结果，负责特殊检验的技术操作和特殊试剂的配制、鉴定、检查，定期校正检验试剂、仪器，严防差错事故。 3、负责毒剧药品，贵重器材的管理和检验试剂、材料的计划和请领、报销等工作。 4、开展科学研究和技术革新，改进检验方法，不断开展新项目，提高检验质量。 5、负责开展对本专业质量控制工作。

主管检验师职责 1、在科主任领导下，负责指导本科的检验、教学和科研工作。 2、参加部分检验工作，并检查科内的检验质量，解决业务上复杂疑难问题。 3、开展科研，担负教学工作，指导进修，实习人员的学习，做好科内各类技术人员的培养，提高工作。 4、协助科主任制定科研规划，督促实施。学习使用国内外新技术，不断改进各科检验方法。检验科主任职责 1、在院长的领导下,负责本科的检验、教学、科研、行政管理及质量控制工作,是管理的第一责任人。 2、制定本科工作、业务计划,并组织实施和督促检查,按期总结汇报。 3、督促本科各级人员遵守国家法律、法规,认真执行规章制度和技术操作规程,做好检验工作及其登记,统计和消毒隔高工作。正确使用菌种、毒株、毒剧药品和检验仪器,审签试剂、器材的请领、报销,经常检查安全措施,严防差错事故发生。 4、参加部分检验工作,并检查科内人员的检验质量,开展质量控制工作。

人力资源管理师工作职能要求.doc

人力资源管理师工作职能要求一：前程()2008-3-302:52:55【前程：】（一）设置和调整机构 1对不同形式的组织机构进行比较研究 2能够运用科学的方法，分析本组织现状，起草分析报告 1组织机构分析证书 2战略管理和组织机构有效知识 3组织机构外部环境知识 4组织机构基本原理（二）制订岗位、计划 1能够根据组织机构发展目标，制订长期岗位设置计划 2能够根据组织机构发展要求，运用供求预测方法，编制人员供需平衡计划 3能够组织编制劳动定额定员 1人力资源规划知识 2工作设计原理 3劳动组织知识（三）规划实施件 1根据组织客观环境的变化，分析人力资源政策、现状，提出人力资源政策制订、调整、废止的建议 1产业政策分析知识 2劳动力市场预测知识 3人力资源管理费预算知识 4人力资源费用数据类型

人力资源管理师工作职能要求二：前程()2008-3-302:53:33【前程：】（二）招聘准备 1能根据工作分析的目的，选择正确的方法与程序开展工作分析，编写岗位申请书 2能够根据岗位要求，提出有助于完成岗位只能的任职条件 3能根据组织需要和目标，选择正确的招聘策略，制订招聘实施方案 4能综合分析各种招聘渠道的优劣，确定适合不同招聘对象的招聘渠道 1岗位描述书编写知识 2招聘策划知识 3招聘渠道分析知识（三）招聘实施 1能够正确运用人员选拔方法，分析应聘者的素质，选出组织所需要的人员 2能够在应聘者供不应求的情况下，提出应变方案 3能够执行国家相关政策，对特殊群体就业者进行适当配置 1心理测试知识 2结构化面试知识 3工效学基础知识（四）劳务外派与引进

质量检验工作标准

质量检验工作标准（一）、职权 1.在技术质保部经理领导下，组织领导全公司原辅材料、工序产品、成品检验和日常质量管理工作。 2.对技术质保部质量检验员、材料检验员有指挥调度权；对生产部工序检验员、包装成品检验员有检查监督、业务指挥权和撤换建议权。 3.对生产班组有依据公司质量管理体系文件责令返工、报废、停产的处置权和质量奖罚建议权。（二）、职责 1.负责质量信息采集、分析、传递工作，按时报出月、季、年报；监控质量体系运行状况，按月上报质量分析报告。 2.负责全公司成品检验、原材料外购件、外协件及零部件的检验工作。 3.按检验规程对成品进行抽检，保证出厂产品质量合格率100%。 4.对进厂原辅材料进行检验，保证不合格原辅材料不投入生产；按检验规程对工序产品进行首检和监督抽检，保证不合格品不混入下道工序。 5.对生产部工序检验员、包装成品检验员的工作进行检查监督，进行技术指导、培训、考核；对生产部设备管理员的计量器具检定、工装器具检验工作进行监督管理。 6.保证检验数据准确、质量记录齐全、真实、完整。统计报表完整。 7.完成领导交办工作。 8.负责检验规程的制修订草案编写。（三）检验工作质量要求： 1、要求工作认真细致，操作技术纯熟正确，检验器具保持合格状态，检验误差在允许范围，不发生漏判、误判。 2、检验信息传递和可追溯性要求原始记录齐全，填写清晰、整洁，保存完整；统计报表内容完整、真实、准确和具有可追溯性，并及时报送。每月向部门经理提供1份质量分析报告，指出影响产品质量的主要因素，提出改进质量管理体系和产品质量的建议。 3、要求行动迅速、效率高、质量好。按时圆满完成领导交办和部门月工作计划中负责的工作任务。（四）组织纪律要求：模范遵守公司各项规章制度。。 4.1根据销售部要货计划、车间生产能力及总经理意见，负责组织安排编制公司年度、月度生产计划。 4.2负责组织制订物料消耗定额和各种生产技术经济指标。 4.3按照公司年度、月度生产计划的要求组织车间贯彻施实，及时掌握生产作业进度。 4.4负责全公司的生产调度工作，定期召开生产调度会议，组织衡生产，加强定额管理、降低消耗，提高劳动生产率，严格按品种、数量、质量、交货期限、安全等要求完成生产任务。

检验科制度及岗位职责

检验科工作制度、人员岗位职责目录1检验科工作制度 2检验科质量管理制度 3、检验科查对制度 4、检验标本管理制度 5、检验报告单管理制度 6、检验科试剂管理制度 7、检验科安全管理制度 8临床检验危急值报告制度 9、检验科仪器管理制度 10、检验科档案管理制度 11检验科登记制度 12、检验科卫生制度 13、检验科信息反馈制度 14、差错事故登记报告制度 15、检验科医院感染管理制度 16、检验室科废物处置管理规定 17、检验科人员职业安全防护措施 18、临床用血管理制度 19、检验科传染病疫情报告管理制度 20、检验科主任工作职责 21检验主任技师工作职责 22、检验副主任技师工作职责 23、检验主管技师工作职责 24、检验师职责 25、检验士职责

检验科工作制度 1认真执行检验技术操作规程，保证检验质量和安全，严格执行查对制度。 2、普通检验，一般应于当天发出报告，急诊检验应在检验单上注明“急”字，随采随验，及时发出报告，对不能及时检验的标本，要妥善保藏。标本不符合要求者，应重新采集。 3、认真核对检验结果，填写检验报告单，做好登记，签名发出。检验结果与临床不符或可疑时，应主动与临床医生联系，重新检查，发现检验项目以外的阳性结果，应主动报告。 4、检验结束后，要及时清理器材、容器，经清洗、干燥、灭菌后放原处，污物及检查后标本妥善处理，防止污染。 5、采血必须坚持一人一针一管，严格无菌操作，防止交叉感染。 6、检验室应保持清洁整齐，认真执行检验仪器的规范操作规程，定期保养、检测仪器，不得使用不合格的试剂和设备。 7、建立并完善实验室质量保证体系，开展室内质量控制，参加室间质量评价活动。 8配合临床医疗工作，开展新的检验项目和技术革新。 9、应制定检验后标本保留时间和条件，并按规定执行。废弃物处理应按国家有关规定执行。 10、加强检验室安全管理和防护，做好生物及化学危险品、防火等安全防护工作，

助理人力资源管理师工作要求部分

助理人力资源治理师工作要求部分 ●各章的分数安排详见考试指南。 ●试题类型和考试指南的模拟试题类似。 ●考试的依据是助理人力资源治理师的国家技能要求的标准！ ●助理人力资源治理师的考试将是从127—299！！ ●不出偏题、怪题、则重于能力! 人力资源规划 ●进行组织信息调研的具体要求： 1、准确性。 2、系统性。 3、针对性。 4、及时性。 5、适用性。 6、经济性。组织信息调查研究的几种类型 1、探究性调研。 2、描述性调研。 3、因果关系调研。 4、预测性调研。---注意3.4.的具体内容信息采集的方法 ●询问法。询问法由调查者事先拟定出具体的调研提纲，然后向被调查者以

询问的方式，个不地询问各种想要调查了解的问题，请他们回答，来采集有关信息资料。（1）当面调查询问法。优点：比较机动灵活，不受时刻、地点的限制，得到的资料也往往比较真实。缺点：所花费的人力、物力、财力会比较大。（2）电话调查法。（3）会议调查询问法缺点：存在从众的心理，受阻碍大，调查会的效果好坏与会议组织者的组织能力、业务水平和工作能力有专门大的关系。（4）邮寄调查询问法。缺点：所花的时刻比较长、最大的问题是回收率低。（5）问卷调查询问法。优点：费用适中，回收率较高，效果良好。观看法： 1. 直接观看法 2. 行为记录法

-----注意这些方法的逻辑层次关系企业组织信息处理的要求 1、及时性。所谓及时差，一是指对时过境迁同时不能追忆的信息要及时记录；二是信息传递的速度要快。信息流在一定程度上总落后于物流！ 2、信息的准确性。要求企业中的同一信息具有统一性或惟一性。 3、信息的适用性 4、信息的经济性。组织信息的分析方法技术 ●信息分析的具体方法：专家调查法、数理统计法、财务报表分析法、市场预告分析法、态势分析法（SWOT）。 ●SWOT分析代表分析企业的优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Opportunity）、威胁（Threats）。因此SWOT分析实际上是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括，进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法组织的概念 ●企业---车间---班组—岗位之间则形成治理层次，即所谓治理体制中的

医院检验科岗位职责

医院检验科岗位职责 1、医院检验科主任职责一、负责本科的业务、教学、科研及行政管理工作。二、负责组织本科业务技术建设规划、年度以工作计划和质量体系方案的制定、实施、检查和总结。三、负责解决本科复杂、疑难的检验、诊断及仪器设备的使用等技术问题。审签重要的诊断报告。四、负责本科的业务训练、人才培养和技术考核工作。安排进修、实习人员的培训，并担任教学工作。五、督促检查本科人员履行各自的职责，认真执行规章制度及技术操作常规；进行医疗安全教育，严防事故、差错。六、负责本科医德医风建设。提出考核、晋升、奖惩和培养使用的意见。七、负责本科人员考核、绩效发放等工作。八、完成医院交办的其它工作。九、副主任协助主任完成以上工作。 2、医院检验科主任岗位职责岗位职责： 1. 负责部门内部各岗位分工、人员调整、员工考核及日常管理等工作； 2. 负责实验室人员的招聘、培训、梯队建设等管理工作；

3. 负责各专业组内流程的优化，拟定本科工作规划并组织实施,检查并上报相关执行情况； 4. 完成医院交办的其他任务，配合相关人员开展工作； 5. 在保证检验质量的前提下，尽量节约开支，控制成本等。 3、检验科科主任岗位职责 1、在院长的领导下，负责全科各个专业检验、教学、科研和行政等方面的管理工作；确定科室的发展方向，建立质量控制体系，并定期审核质量体系，使之有效运行。 2、负责专业划分工作，审查各个专业组负责人的工作计划和实施方法，督促检查各个专业组负责人工作情况。 3、督促检查全科人员执行各项规规章制度和项目操作情况，考察各专业的检验质量。 4、督促科内人员正确使用与保管菌株、剧毒危险品和器材，审签药品和器材的请领，经常检查安全措施及执行情况，防止差错事故。 5、结合临床医疗，制定科研规划，不断引进国内外新成果、新技术和开展新项目。 6、督促检查各个专业的业务学习、技术培训、继续教育等计划的实施，有计划地安排本科人员积极参与学术交流或专题研讨会。 7、安排外来进修、实习生到各个专业组学习，定期检查进修或实习计划、毕业论文的完成情况。

质量检验科工作职责

质量检验科工作职责 1、工作内容与要求（一）贯彻执行国家和上级有关全面质量管理工作的方针、政策、坚持“质量第一”的原则。（二）组织制定、落实工厂方针目标、制定和实施本科方针目标。（三）制定和审核全厂的质量管理，质量体系和质量控制文件（标准）帮助督促协作厂提高质量管理工作水平，协助总工程师定期召开质量工作会议。（四）完善和健全以质量责任制为核心的质量保证体系，管理质量信息的传递，，组织质量分析，质量走访，质量反馈和质量信息档案工作。（五）组织和指导群众性质量管理工作活动。广泛开展QC小组活动，负责QC小组的登记和QC成果的评审，发表，奖励以及向上级有关部门推荐优秀的QC成果。（六）加强质量信息的管理工作，建立全厂的质量信息反馈系统，建立和健全信息情报管理办法。（七）组织企业内部的质量管理诊断，并编制计划（八）参加新产品方案验证，设计评审，产品鉴定和用户服务工作，完善产品鉴定和用户服务工作，完善产品成批生产的质量保证体系。（九）建立合理的产品质量检查验收标准和制度，严格做到不合格的产品不出厂，广泛开展“三检”（自检、首检、专检）工作。发现问题及时采取有效措施进行处理。（十）按照产品质量考核标准和图纸要求对产品的质量进行抽检，考核工厂产品实际持质量水平。（十一）搞好原材料、辅助材料、外购件、外协件、配套件和产品各生产工序及成品出厂的质量检验。（十二）开展全厂工、夹、刀模具的检查和验收工作，会同技术部门对新产品进行检查，验证和鉴定工作。（十三）搞好全厂质量检验结果的统计工作，每月向上级有关部门和厂部有关科室提供各车间的质量情况统计报表。（十四）抓好全厂的计量工作，建立厂级计量标准，加强计量管理。（十五）负责全厂环境保护管理工作，制定环保管理年度计划，填写有关环保工作的各种报表。（十六）负责全厂的节能管理工作，制定节能工作计划方案。（十七）负责组织开展QC小组活动，定期召开QC成果发布会。 2、责任与权限（一）责任

学习管理师工作制度

教育学习管理师工作手册一、总则学习管理师是学生学习管理的主体，同时也是寻找目标客户、挖掘潜在客户不可忽视的力量，因此，学习管理师是沟通教学与销售的中间环节。学习管理师应充分认识到自己岗位的重要性和责任的重大。二、学习管理师工作制度 1、学管师工作性质：学习管理师是学校学生日常学习管理、学生思想教育和学习模式转化及学费催缴的主要岗位。 2、学习管理师的工作原则：以学生为中心，以学校利益为重心。 3、学习管理师工作的目的：通过对学生的管理，与学生的沟通，增加目标客户到访量，挖掘潜在客户。 5、学习管理师工作时间：8:00——17：00（暂定），7：30到岗 6、学习管理师工作地点：学生学习和活动的地点就是学习管理师的工作地点。 7、学习管理师工作纪律：在工作期间、公共区域、教学区域不能聚堆，大声喧哗，做与工作无关的事，说与工作无关的话，维护学校形象。 8、学习管理师礼仪规范：着正装、佩戴工牌、语言规范、对客户以礼相待、对同事以诚相待、对学生认真负责。三、学习管理师岗位职责： 1、负责与咨询顾问沟通新签单学生的自然和学习状况，为转化学生的学习模式打好基础。 2、负责与任课教师和咨询顾问协调制定学生的学习计划。 3、负责学生签到查收，及时联系应到而未到学生，做好记录。 4、负责学生日常学习纪律的规范，教室环境的保持，通过适当的方式及时教育学生的不良习惯和违纪行为。

5、负责签发学生违纪单，并及时与家长沟通。 6、负责定期的电话回访，主动向家长介绍学生的学习收获及学习上的不足，引导家长转变学生的学习模式。 7、负责群发短信提醒家长学生的上课时间及学生的放学时间。 8、负责组织学生课外活动或与任课教师协调组织其他学习活动。 9、负责学生后续费用的催缴。 10、负责定期召开家长会，直接介绍学生学习情况，间接引到家长继续购买课程产品或转购买其他学习模式课程产品。 11、负责通过对学生的管理收集目标客户信息，增加目标客户到访量，挖掘高收费产品潜在客户，直至成为我校学员。 12、负责定期向主管人员汇报工作情况，提出工作中遇到的问题及自己的工作建议。 13、负责定期的工作计划的制定和工作总结。 14、完成主管人员交代的其他任务。四、学习管理师工作流程排队联系未到学生复习、预习五：学管师工作细则