最新最新部编版七下期末文学常识复习练习(选择题)2-(1)

七年级期末语文复习学教案（4-2）

（内容：文学常识）

班级姓名等第

复习目标：1、重点掌握七年级下册六个单元课文内容及有关文学常识。

2、结合相关考试题型进行训练。

复习重点：重点掌握七年级下册六个单元课文内容及文学常识。

复习难点：结合相关考试题型进行训练。

三、课堂反馈

1．下列说法有误的一项是( )

A．《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，《从百草园到三味书屋》这篇文章也是出自这部散文集。

B．《台阶》的作者是李森祥，文中反映了农民艰难的生存状况和他们改变现状不懈努力精神。

C．《望岳》中，“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表现了诗人杜甫晚年不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄。

D．《卖油翁》作者是王安石，北宋文学家，唐宋八大家之一。

2．下列说法有误的一项是( )

A．《阿长与〈山海经〉》选自《呐喊》，是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。

B．《台阶》围绕“台阶”组织材料，使造屋这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲对被人尊敬的热切渴望。

C．《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的诗作，为世界各国人民广为传诵。他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等

D．《土地的誓言》是作家端木蕻良在２０世纪４０年代写于九一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

3．下列说法完全正确的一项是( )

A．《黄河颂》创作于解放战争时期,唱出了中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志. B．《最后一课》是一篇小说,主人公为韩麦尔先生.小弗郎士即小时候的作者.

C．《木兰诗》刻画了一位聪明勇敢、杀敌爱国的女英雄形象.采用的是南方民歌的形式.

D、《卖油翁》通过刻画陈尧咨和卖油翁两个人物形象，告诉我们一个道理：熟能生巧，即

使有什么长处也不必骄傲。

4.下列有关文学常识表述有误的一项是( )

A.杜牧的《泊秦淮》反映了酒楼歌女们以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂。

B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九·一八事变”十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

C.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。

D.《最苦与最乐》一文中，梁启超从最苦和最乐两方面来谈人生的责任，告诫我们：人生在世，必须要对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。

5.下列关于文学常识搭配不正确的一项是( )

A.《老王》——杨绛——中国——散文

B.《竹里馆》——王维——中国——诗歌

C.《最后一课》——都德——德国——小说

D.《阿长与<山海经>》——鲁迅——中国—散文

6.下面有关文学常识不正确的一项是 ( )

A、《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。诗歌着眼于“歌颂”，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，充满了强烈的冲击力和震撼力。

B、《最后一课》是徳国作家都德创作的一部短篇小说，文章把一个重大历史事件普法战争，所产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来，以小见大，具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。

C、《土地的誓言》是现代作家端木蕻良纪念“九·一八”事变十周年而作的。作者难以遏制强烈的思乡之情，向着黑土地，发下了自己的誓言：我要回来！我愿付出一切！

D、《木兰诗》是乐府民歌，结构分明、语言朴素、感情浓郁，是我国古代民歌中的优秀篇章。

7．下列有关文学、名著常识表述有误的一项是 ( )

A．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，代表作有诗集《烙印》等。

B．《回忆鲁迅先生》一文中的主人公鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》等。

C．《骆驼祥子》中的虎妞是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。

D．《孙权劝学》记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。

8.下面有关文学常识不正确的一项是 ( )

A、《骆驼祥子》一文围绕祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。

B、《说和做——记闻一多先生言行片段》不同于一般的人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。

C、鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆，是一个粗人，鲁迅抒写了对这位劳动妇女厌恶。

D、《我的小桃树》一文表达的情感非常丰富，其中含有感谢奶奶对小桃树的呵护，对自己人生信念的呵护。

9、下列有关文学常识表述有误的一项是( )

A、《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。

B、杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。

C、《伟大的悲剧》一文的作者是澳大利亚著名作家茨威格，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。这篇文章节选自《夺取南极的斗争》。

D、北宋欧阳修所著的《卖油翁》是一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。其寓意是，所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。

10、下面有关文学常识不正确的一项是 ( )

A、《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方式浅显易懂，情绪慷慨激昂，是七年级学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的好材料。

B、《最后一课》是短篇小说。文章通过小弗郎士的视角写最后一堂法语课的情形，把一个重大历史事件(普法战争)产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来，以小见大，具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。这篇课文历来深受师生欢迎。

C、《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“辛亥革命”事件十周年的一篇散文，作者对沦丧故土的怀念不是抽象直白地抒情，而是通过对大量景、物的生动描写，抒发了作者对沦亡国土强烈的思念之情。

D、《木兰诗》中主人公木兰的传奇性故事在中国几乎家喻户晓，在历史的演进过程中，诗歌还被改编成戏剧、电影、电视等不同的艺术形式，广受欢迎。

11．下面对课文内容理解不正确的一项是( )

A．《紫藤萝瀑布》一文借用紫藤萝来暗示自己的情思，赞美了生命的永恒与美好。

B．杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。

C．《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。D．《未选择的路》借自然界的路表达对人生之路的思考，发出人生之路难以选择的感慨！

12. 下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是（）

A. 《紫藤萝瀑布》一文标题中的“瀑布”一词,运用夸张的修辞手法,既描写出紫藤萝盛开的壮观,又暗示生命长河的伟大。

B. 《一棵小桃树》赞颂了小桃树同命运顽强抗争的精神,揭示了一个生活的哲理:不屈不挠地奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。

C. 《假如生活欺骗了你》的作者是苏联诗人普希金,他是近代俄国民族文学的奠基人,史称“俄国文学之父”。

D. 《未选择的路》的作者是英国诗人弗罗斯特,他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。

13．下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（）

A.《木兰诗》刻画了一位聪明勇敢、杀敌爱国的女英雄形象.采用的是南方民歌的形式.

B．杨利伟的《太空一日》采用小标题的形式，详尽地叙述了他的“太空一日”之旅，表现了航天英雄的沉着、冷静、严谨和科学的崇高精神。

C．刘慈欣的《带上她的眼睛》是一篇科幻小说。科幻小说是一种起源于近代西方的文学体裁。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实、预见和想象。

D．《河中石兽》是清代文学家纪昀创作的一篇散文。此文讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人物认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。

14、下列对《骆驼祥子》内容的表述不正确的一项是 ( )

A．祥子在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。

B．大学教授曹先生因为给一个叫阮明的学生不及格分数而被告发。