七大句子成分与五大基本句型(汇编)
七大句子成分与五大基本句型Part 1 句子成分
组成句子的各个部分叫做句子成分。它包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语
1. 主语：主语是一句话的中心。除祈使句外，主语是句子中不可缺少的成分。主语表示句子中所说的是“谁”或“什么”。一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当
【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后。
2. 谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。谓语分为简单谓语与复合谓语两种
简单谓语由动词或动词词组组成；
复合谓语由情态动词或助动词+动词
【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。
3.宾语：宾语是动作行为的对象，说明主语“做什么”，一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。宾语分为直接宾语（Direct Object）和间接宾语(Indirect Object)。直接宾语常指物,间接宾语常指人。“物植人间”
4.表语：在系动词后的部分就是表语,说明主语的状态等，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。系动词不用于被动语态。“……怎么样” 常见的系动词：
be(am,is,are,were,was),appear,look,seem,feel,smell,taste,sound,keep,turn,
become, get, grow, come, go etc.
5.定语：用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。
【注意】定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，则放在后面。
6.状语：用于修饰形容词,副词,动词,介词短语或句子.可表示时间,地点,原因,结果,目的,方式, 伴随,条件,程度,让步,频率等，一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末
【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。如：He is old enough to go to school
7.宾语补足语：用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。需接复合宾语的动词有：tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等。“宾补”一般由不定式短语、分词、名词、形容词等充当。
随堂练习
讲出划线部分的句子成分：
1．Her suggestion sounds quite reasonable.
2．I have a lot to say on this matter.
3．Please give me some advice.
4．She is quite all right now.
5．A lonely person is always alone.
6．A fat, sandy-haired boy in jeans came to see Miss White. 7．To travel abroad, one must have a passport
8．He has brought back a book reporting on animal life.
9. The setting sun shone on her face, lighting it up with a rosy glow.
10. Isn’t it wonderful that the Chinese Team won?
Part 2 基本句型
基本句型(Basic Sentence Patterns)
(1)第一基本句型主+谓S+V
I teach.
(2) 第二基本句型主+系+表S+V+P
I am a teacher.
(3) 第三基本句型主+谓+宾S+V+O
I teach English.
(4) 第四基本句型主+谓+间宾+直宾S+V+IO+DO
I teach you English.
(5)第五基本句型主+谓+宾+宾补S+V+O+C
I encourage you to learn English better.
课后习题
分析句子结构:
1．What you said made me happy.
2．Could you give me some advice on how to learn English well? 3．After he finished his homework, he went away.
4. He likes pop music.
5. I stayed awake until 11:30 one evening in order to have a good look at the moon for once by myself.
6. Anne named her diary kitty because she thought it was her best friend
7. I find painting or drawing very relaxing.
8. It is the young girl who was singing songs on the stage when we entered the hall yesterday that will have taught all of us both English and French for three years by the end of this year.
句子成分和句子结构讲解有答案精品
【关键字】英语、情况、条件、会议、计划、主动、继续、健康、持续、保持、需要、方式、作用、结构、分析、衔接、引导、关心、主动性 句子成分 一．主语（subject）: 句子说明的人或事物。 1.请找出下列句子的主语并指出什么（词，短语或句子）可以充当主语。 The sun rises in the east. （名词） He likes dancing. （代词） Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词） To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语） 常见错误分析 2：动词及其短语在作句子的主语时，只能使用其to do 或doing 的形式。其中不定式强调具体的某一次的动作，-ing 强调经常发生的动作。 改错：1.play computer games does no good to us. 2.Have a walk in the street is her hobby. 3.Go home at once is his decision 4.Make more friends will do good to us. 5.I’m like computer very much. 6.The story was happening the year before last. 二．宾语： 1．动作的承受者-----动宾 请找出下列句子的宾语并指出什么可以充当宾语。 I like China. （名词） He hates you. （代词） How many do you need? We need two. （数词） I enjoy working with you. （动名词） I hope to see you again. （不定式） Did you write down what he said? （宾语从句） 2．介词后的名词、代词和动名词-----介宾 Are you afraid of the snake/me/fighting? 3．双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物） He gave me a book yesterday. 常见错误分析 1：介词后跟宾语时，必须为：名词、代词、ing 或wh型的连接词引导的从句。 改错：①I am fond of play basketball. ②He’s cra zy about read story books. ③I am sorry for late. ④I felt terribly sad for absent from class. 2：动词及其短语在作句子的主语或宾语时，只能使用其to do 或doing 的形式。其中不定式强调具体的某一次的动作，-ing 强调经常发生的
十大词性 句子成分及基本句型讲解及练习(附答案)..
十大词性、句子成分分析、五大基本句型及句子类型讲解与练习 一、新课导入 个体名词 集体名词 普通名词 物质名词 1.名词 抽象名词 专有名词 功能：表示人或事物的名称 人称代词： 主格 宾格 （注意it 的用法） 物主代词： 形容词性物主代词 名词性物主代词 指示代词：this, that, these, those 单数：myself`, yourself, himself, herself, itself, oneself 反身代词： 复数：ourselves, yourselves, themselves 2.代词 疑问代词：who, whom, whose, what, which. 简单不定代词：One/ones, Either/neither, both/all, each/ every another, other, the other, others, the others 复合不定代词： somebody, anybody, nobody 不定代词 someone, anyone, no one something, anything, nothing everybody, everyone, everything 功能：用来代替名词、形容词或数词等 3.数词： 基数词 序数词 功能：表数量或顺序 4.冠词： 定冠词 不定冠词 零冠词 //功能：用在名词前，帮助说明名词所指的人或事物 表地点：at/ in/ on/ to, above/ over/ on, below/ under/ underneath …. 表时间： in/ on/ at, in/ after, from/since from, after/ behind, 5.介词： 表运动： across/ through/ over/ pass … 表方位：…. 其他 功能：用在名词、代词等前面，说明句子中词与词之间的关系 可数名词 不可数名词
句子成分练习题答案
短语类型及句子成分练习题 一、指出下列短语的类型 1、风俗习惯（） 2、变化规律（） 3、历史悠久（） 4、整修一新（） 5、交头接耳（） 6、思维敏捷（） 7、废寝忘食（） 8、前程远大（） 9、全神贯注（）10、襟怀坦白（） 11、挥手之间（）12、愚公移山（）13、竞选州长（）14、销售计划（）15、色彩缤纷（） 16、交通规则（）17、风和日丽（）18、激动不已（）19、禁止吸烟（）20、辛勤耕耘（） 21、巍峨挺立（）22、不断发生（）23、气氛热烈（）24、继往开来（）城市乡村( ) 汽车奔驰（）学习知识（）讲五遍（）象母亲（）今天星期五（）讲究决定（）学习时间（中国制造（）上山植树（）沿着湖边（）卖菜（）好得很（） 判断地继承（）集体行动（）国家兴旺（）开始计划（）热爱人民（）唱起来（） 八、划分下列句子的句子成分 1、他非常诚恳的征求大家的意见。 2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
3、张思德同志永远是我们学习的榜样。 4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。 5、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。 6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。 9、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。 10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。11、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。12、小学校显得那样幽静而又神秘。 17、他非常诚恳地征求大家的意见。18、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 19、张思德同志永远是我们学习的榜样。20、汽车在望不到边际的高原上奔驰。 21、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。22、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 23、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。24、豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。 25、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。26、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
句子的成分和基本句型
句子的成分和基本句型 句子的成分和基本句型 句子成分： 组成句子的各个部分叫作句子成分。英语的句子成分和中文的句子成分大致相同，可分为：主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，宾语补语。 一、主语——表明句子里所谈的是：“什么人”或“什么物”，主语常用名词、代词或相当于名词的词或短语充当。例如: Lily likes her new bike.(名词) 莉莉喜欢她的新自行车。 He gets up early every day.(代词) 他每天都起得很早。 To learn English well is not easy.(不定式短语)学好英语不容易。 二、谓语——说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，英语中谓语只能用动词充当。例如： We work hard.我们努力工作。 The boy caught a bird. 那个男孩逮住一只鸟。 He is my father. 他是我父亲。 They all look fine. 他们都很好。 谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。例如： I am reading. You are reading. He\She is reading. We are reading. 三、宾语——宾语是动作行为的对象。由名词、代词或相当于名
词或代词的词或短语充当，和及物动词一起构成谓语，说明主语“做什么”。例如： Tom bought a story-book.(名词)汤姆买了一本故事书。 I saw him yesterday. (代词)昨天我看到他了。 He wanted to have a cup of tea. (不定式短语)他想要一杯茶。 直接宾语和间接宾语——有些及物动词可以有两个宾语，一个指人，一个指物，指人的叫作间接宾语，指物的叫直接宾语。合称双宾。例如： He gave me some ink . 他给了我一些墨水。 间接宾语直接宾语 Our teacher told us an interesting story. 老师给我妈讲了一个有趣的故事。 间接宾语直接宾语 四、表语——说明主语“是什么”或“怎么样”，与连系动词一起构成谓语，表语由名词、形容词、或相当于名词或形容词的词或短语等充当。例如： My sister is a nurse.(名词)我的姐姐是一名护士。 They were at home.(介词短语)他们在家里。 She got angry. (形容词)她生气了。 Her grandfather is over eighty years old.(数词)她的祖父八十多岁了。 五、定语——定语是修饰名词或代词的，可以作定语的除形容词
句子成分分析及答案
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习 主语（subject）: 句子说明的人或事物。 The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词） Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词） To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语） 谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。 We study English. He is asleep. 表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。 He is a teacher. （名词）Seventy-four! You don’t look it. （代词）Five and five is ten. （数词）He is asleep. （形容词） His father is in. （副词）The picture is on the wall. ( 介词短语) My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词） To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. （不定式） The question is whether they will come. （表语从句） （常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste （尝、吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）... It sounds a good idea. The sound sounds strange. Her voice sounds sweet. Tom looks thin. The food smells delicious. The food tastes good. The door remains open. Now I feel tired. 宾语：1）动作的承受者-----动宾 I like China. （名词）He hates you. （代词） How many do you need? We need two. （数词） We should help the old and the poor. I enjoy working with you. （动名词） I hope to see you again. （不定式）Did you write down what he said? （宾语从句） 2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾 Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks. 3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物） He gave me a book yesterday. Give the poor man some money. 宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。 We elected him monitor. （名词）We all think it a pity that she didn’t come here. （名）We will make them happy. （形容词）We found nobody in. ( 副词) Please make yourself at home. 介词短语）Don’t let him do that. （省to不定式） His father advised him to teach the lazy boy a lesson. （带to不定式） Don’t keep the lights burning. （现在分词）I’ll have my bike repaired. （过去分词） 主补：对主语的补充。 He was elected monitor. She was found singing in the next room. He was advised to teach the lazy boy a lesson. https://www.360docs.net/doc/eb17189682.html, 定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。 Ai Yanling is a chemistry teacher.（名词）He is our friend. （代词） We belong to the third world. （数词）He was advised to teach the lazy boy a lesson.（形容
语文句子成分训练(含答案版)
句子成分与句子主干 一、句子成分：在一个句子里，词与词之间或短语之间有着一定的结构关系，按照不同的关系可以把 句子分成若干个不同的组成部分，这些组成部分叫做句子成分。 1. 2. ①分析句子的主要成分：主谓宾 练习： 1、鲁班是我国古代春秋时期一位着名的建筑工匠。 2、那个时候的社会生产力还十分落后。 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 4、鲁班从中得到启发。 5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 6、峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 二、句子的主干 各种句子成分在句子的构成中所起的作用并不是都一样的。其中有的起主干作用的如：主谓宾。有的是对主干起修饰、限制、补充作用的“枝叶”成分，即定状补。因此所谓的句子主干是指把句子的所有定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分。 找句子主干要注意的问题—— 1、句子的主干并不等于全句。 2、否定句中的否定词“不”“没有”“没”等在句中充当状语，在找否定句的主干时，要将否定词 保留。 练习：划分句子成分 1．我从此就看见许多陌生的先生。2．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。3．干事在黑板上写广告。4．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。 5．托尔斯泰透出一股才气。6．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。 7．我默默地站在走廊上。8．科学技术是人类本性精神的最高成就。9．这是一种别开生面的场面。10．在场的老年人格外兴奋、活跃。 11．白色的丝线拧成细细的绳子。12．这些节日包含着丰富的民俗习惯。 13．我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。14．派出所的警察寸步不离地守卫在洞口周围。15．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。 16．许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。 17．他非常诚恳地征求大家的意见。18．秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。19．张思德同志永远是我们学习的榜样。20．汽车在望不到边际的高原上奔驰。 21．在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。22．豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。 实词和虚词 按词的语法功能（造句功能）和语法性质（意义性质）可分为实词和虚词两大类。 一、实词
句子成分及基本句型
实用标准文档 文案大全句子成分及基本句型 一、考点、热点回顾 【句子的成分】 在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。 （一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如： （1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语） （2）He reads newspapers every day. （代词作主语） （3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语） （4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语） （5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语） （二）谓语 说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。 如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语） We study hard. （行为动词作谓语） We don’t finish reading the book（助动词和行为动词一起作谓语） He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语） （三）宾语 宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来 担任，它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。 She is doing her homework now.（名词作宾语） She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语） We often help him.（代词作宾语） He likes to play basketball.（不定式作宾语） We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语） 说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。介词
初中句子成分和基本句型完整版
初中句子成分和基本句 型 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
句子成分和基本句型 句子包含哪些成分？ 现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有八种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)、{补语（complement）、同位语（apposite）} 1.主语：主语是在句子中说明全句中心主题的部分．一般由名词，代词，不定式，动名词或从句充当．它的位置一般在句首． Thegirlispretty.Readingisuseful. Toseeistobelieve.Theyaregoodfriends. 2.谓语说明主语做什么，以什么状态或特征存在，由简单动词或者动词短语构成． Theyareteachers.Shelookswell. Hestudieshard.Helaughedathisclassmates. 3.表语说明主语是什么，或者怎么样，由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者从句充当．表语位于系动词后面Iamateacher.Shefeelshappy. Everybodyishere.Theyareathomenow. Hewentmad.Seeingisbelieving. 4.宾语是动作，行为的对象，由名词，代词，短语，不定式，动名词，从句充当．它和及物动词一起说明主语做了什么，在谓语之后．Sheplaysthepiano.Heoftenhelpsme. IlikewatchingTV.Shelikestogotoshopthisafternoon. Ithinkthatheisgoodboy. 5.宾语补足语：在英语中，有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面家上宾语补足语才能表达完整的意思．它起补充说明宾语干什么，怎么样的作用． 它可以由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，现在分词和过去分词充当． Ifyouletmego,I’llmakeyouking.Leavethedooropen. WefoundJohnoutwhenwearrived.Makeyourselfathome. Iheardmynamecalled. 6.状语用来修饰动词，形容词或副词．它表示行为发生的时间，地点，目的，方式，程度．一般由副词，介词短语，不定式或相当于副词的词或短语充当，也可由从句来充当． Hediditcarefully.Hestudiedveryhard. IwasbornonJune9th1982inGuangxi.Heiswritingwithapen. Iwillstayathomeifitrainstomorrow.
句子成分、简单句、带答案
语法复习：一、句子成分 （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语（subject）和谓语（predicate）；次要成分有表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)、补足语（complement）和同位语（appositive）；句子的成分由实词担任。实词有名词n,代词pron,形容词adj,副词adv, 数词num,动词v,;虚词有冠词art, 介词prep, 连词conj, 助动词helping v.等，虚词在句中只起辅助和联系作用，不能单独做句子成分。 （二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，表示所谈的是“谁”或“什么”，一般位于句首，即在谓语之前。可充当主语的有名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。 During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词） We often speak English in class.（代词） Ten is a very important number. (数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式to do） Smoking does harm to the health.（动名词doing） His being late made her very angry.(带有逻辑主语的动名词doing) The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式to do）It’s not your fault that this has happened.（it作形式主语，真正的主语为后面的that从句） 但在there be结构、疑问句和倒装句中，主语位于谓语/助动词/情态动词后面。 （三）谓语：谓语说明主语“做什么”“是什么”“怎么样”，或说明主语所做的动作或具有的特征和状态。谓语通常由动词充当，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 动词分为实义动词，连系动词，情态动词，助动词四类 其中，1.实义动词包括及物动词vt.(后要带宾语) 和不及物动词vi. 2.连系动词包括：系动词be；感官动词look/ sound/smell/feel/taste；表示“保持，持续” keep, remain, stay, continue，表示变化：go, get, grow, become, fall, turn；表示“好像”： seem, appear. 3.情态动词不能单独做谓语，常和其他动词原形一起构成谓语。情态动词有can/could, may/might, must, have to, shall/should, will/would, ought to, dare, need, used to. 如：I must go. We must work very hard at English. He will drive to Beijing tomorrow. 4.助动词不能单独做谓语，常和其他动词一起构成谓语。 如：I don’t like reading. Do you like reading….? He doesn’t like music. Does he get up early? We didn’t see him. Did you go there？ She is writing a letter now. Is he singing? They are dancing now. Are you waiting for me? I haven’t finished it yet. Have you seen the film? She had gone there before you left. Had he sent you the email before you told me?
句子成分及句型
A B C D ② Why is he worried about Jim? A B C D (三) 挑出下列句中的定语 ① They use Mr. Mrs. with the family name. A B C D ② What is your given name? A B C D （四) 挑出下列句中的宾语补足语 ① She likes the children to read newspapers and books in the reading-room. A B C D ② He asks her to take the boy out of school. A B C D (五) 挑出下列句中的状语 ① There is a big smile on her face. A B C D ② Every night he heard the noise upstairs. A B C D (六) 划出句中的直接宾语( )和间接宾语（） ① Please tell us a story. ② My father bought a new bike for me last week. 拓展模块 看图填词中运用到的句子成分 不同的句子成分用不同的词来充当。 下面我们运用句子成分完成下面的看图填词题。 看图短文填空。 阅读下面短文，并借助上下文和插图补充所缺信息。每个孔只能填写一个意义相符、形式正确的单词。 。 Li Ming is a middle school student. His 15th birthday is coming on__46__3nl.One day, Li Ming walked past the shoe shop at the street corner. Once again, he stopped to look at the shop__47__.He felt happy to see the shoes that he wanted very much were still there. He really wanted to have__48__for his birthday. Looking down at his old shoes, he felt sorry for himself. He sadly walked away and thought__49__to tell his mother about it. He knew she would give him__50__he liked if she could. But he also knew very well she had little money for that ￥1299-Nike Shoes,He__51__not to go home at once, as he didn’t want to upset his mother. So he went to the park and
句子的成分和基本句型
句子的成分和基本句型 句子成分： 组成句子的各个部分叫作句子成分。英语的句子成分和中文的句子成分大致相同，可分为：主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，宾语补语。 一、主语——表明句子里所谈的是：“什么人”或“什么物”，主语常用名词、代词或相当于名词的词或短语充当。例如: Lily likes her new bike.(名词) 莉莉喜欢她的新自行车。 He gets up early every day.(代词) 他每天都起得很早。 To learn English well is not easy.（不定式短语）学好英语不容易。 二、谓语——说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，英语中谓语只能用动词 ．．充当。例如： We work hard.我们努力工作。 The boy caught a bird. 那个男孩逮住一只鸟。 He is my father. 他是我父亲。 They all look fine. 他们都很好。 谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。例如： I am reading. You are reading. He\She is reading. We are reading. 三、宾语——宾语是动作行为的对象。由名词、代词或相当于名词或代词的词或短语充当，和及物动词一起构成谓语，说明主语“做什么”。例如： Tom bought a story-book.（名词）汤姆买了一本故事书。 I saw him yesterday. （代词）昨天我看到他了。 He wanted to have a cup of tea. （不定式短语）他想要一杯茶。 直接宾语和间接宾语——有些及物动词可以有两个宾语，一个指人，一个指物，指人的叫作间接宾语，指物的叫直接宾语。合称双宾。例如： He gave me some ink . 他给了我一些墨水。 间接宾语直接宾语 Our teacher told us an interesting story. 老师给我妈讲了一个有趣的故事。 间接宾语直接宾语 四、表语——说明主语“是什么”或“怎么样”，与连系动词一起构成谓语，表语由名词、形容词、或相当于名词或形容词的词或短语等充当。例如： My sister is a nurse.（名词）我的姐姐是一名护士。 They were at home.（介词短语）他们在家里。 She got angry. （形容词）她生气了。 Her grandfather is over eighty years old.（数词）她的祖父八十多岁了。 五、定语——定语是修饰名词或代词的，可以作定语的除形容词外，还有名词、代词、数词、介词短语或相当于形容词的词或短语等。例如： This is a green cup.（形容词）这是一个绿色的杯子。
(完整版)汉语划分句子成分练习答案
汉语划分句子成分练习答案 一、划分句子成分 1、鲁班‖是（我国古代）（春秋时期）（一位）（著名）的（建筑）工匠。 2、（鲁班所处）的时代‖[距现在] [已经]好〈几千年了〉。 3、（那个时候）的（社会生产力‖[还十分]落后。 4、鲁班‖接受﹤了﹥(一项)(大)的(建筑工程)任务。 5、鲁班‖发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。 6、鲁班‖[从中]得到启发。 7鲁班‖[用锯齿状的竹片] [在一棵小树树干上] [来回]拉﹤了﹥﹤起来﹥。 8、[直到今天]锯子‖[仍然]是(木匠们干活)的(主要)工具。 9、[后来]，鲁班‖[又陆续]发明﹤了﹥（木刨、钻、墨斗和曲尺等）（许多）（木匠）工具。 10蔡伦‖出生﹤在一个贫苦的铁匠家里﹥。 11、[经过反复的试验]蔡伦‖[终于]发明﹤了﹥造纸术。 12、蔡伦‖[苦苦]地思考﹤着﹥（改进）的方法。 13、[地球上] [几乎] [每时每刻] [都在]发生﹤着﹥地震。（存现句、非主谓句） 14、(全世界)科学家们‖[都在] [努力]探索（地震灾害）的规律。 15、[当时](我国)的(地震灾害‖[十分]频繁。 16、[一天]，（地动仪向着西方）的（那条龙嘴里）铜球‖[忽然]落下。 17我‖[从此] [就]看见（许多）（陌生）的先生。 18藤野先生‖[总是]挟着（一叠）（大大小小）的书。 19．干事‖[在黑板上]写广告。20．这位客人‖[直勾勾]地打量﹤着﹥（主人）的脸。 21．托尔斯泰‖透出（一股）才气。22．(一个)（陌生）人‖[把我紧紧]地抱﹤在怀中﹥。
23．我‖[默默]地站﹤在走廊上﹥。24．科学技术‖是（人类本性精神）的（最高）成就。 25．这‖是（种）(别开生面)的场面。26．（在场）的（老年人‖[格外]兴奋、活跃。 27．（白色）的丝线‖拧成（细细）的绳子。28．（这些）节日‖包含﹤着﹥（丰富）的（民俗）习惯。 29．(派出所)的警察们‖[寸步不离]地守卫﹤在洞口周围﹥。20．(一位)(手里拿着照相机)记者‖[一声不响]地解了(系在自己腰里)的(那条结实)的(粗)绳子。 21．[许多原子能发电场] [源源不断]地运来(许多)(铅做)的(大)箱子。（存现句、非主谓句） 22、[在一天夜里]他‖[被一阵尖叫声]惊醒﹤了﹥。 23、(纽约市)(通常辉煌通明)帝国大厦‖[今晚]熄灭﹤了﹥灯光。 24、（袁隆平视为生命）的（四分）田地，‖[在一个星期天的早晨]， [还是] [被那些造反派]扫荡﹤一空﹥。 25、[在这样的年月里]，(我)家‖[通年] [没]吃过白米。 26他‖[花了三十多年的时间]，[留意]观察(日、月以及各行星)的运动。 27、(我们)的祖国‖[给科学]开辟﹤了﹥(广阔)的前景。 28、她‖教给﹤了﹥我（生活）的知识和（革命）的道理。 29、(我们中华民族‖有（悠久）的历史和（优秀）的（文化）传统。 30、(这支部队)的先头连‖[就] [匆匆]占领﹤了﹥(汽车路边)（一个）（很低）的（光光）的（小）山冈。 31、我最急于告诉你们的，‖是（我思想感情）的（一段）（重要）经历。 32、（鲁镇）（酒店）的格局，‖是和别处不同的。33、（人类历史） 发展，‖[与人物的活动]息息相关。 34、[在汉江南岸狙击敌人的日子里]，[有一天] 他[从阵地上]下来吃饭。
句子成分和基本句型
句子成分和基本句型 什么是句子？ 句子是由词按照一定的语法结构组成的，是能表达一个完整概念的语言单位．句子的第一个字母必须大写，结尾要有．？！ I am a teacher. Are you a student? How beautiful the girl is ! *句子成分由词或词组充当 英语的基本成分有七种： 主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial)补语(complement) １．主语：主语是在句子中说明全句中心主题的部分．一般由名词，代词，不定式，动名词或从句充当．它的位置一般在句首． The girl is pretty. Reading is useful. To see is to believe. They are good friends. 谓语： 谓语说明主语做什么，是什么，怎么样，由简单动词或者动词短语构成． They are teachers. She looks well. He studies hard. He laughed at his classmates. He can speak English. 表语： 表语说明主语是什么，或者怎么样，由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者从句充当．表语位于系动词后面． I am a teacher. She is happy. Everybody is here. They are at home now. My job is to teach English. Seeing is believing. 宾语 宾语是动作，行为的对象，由名词，代词，短语，不定式，动名词，从句充当．它和及物动词一起说明主语做了什么，在谓语之后． She plays the piano. He often helps me.
句子成分与五种基本句型
句子成分与五种基本句型班级：姓名： 一、句子成分 一）主语：是句子要说明的人或物，是句子的主体，一般放在。 1. The book is mine. ( ) 2. I teach you English.. （） 3. Three plus four equals seven. ( ) 4. To see is to believe. （） 5. Smoking is not allowed in public places. （） 6. Whether or not they will come depends on the weather. （） 二）谓语由____ _______担任。助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构成谓语。划出以下句子的谓语： 1. We clean the classroom every day . 2. I don't like the picture on the wall. 3. You should have breakfast. 三）表语它的位置在__________之后。是用来说明主语的________,_______, ________的. 1. My father is a professor. ( ) 2. Everything here is expensive. ( ) 3. The story of my life may be of help to others.( ) 4. His plan is to seek work in the city. ( ) 5. The match became very exciting.( ) 6. My first idea was that you should hide your feelings. ( ) 四）宾语表示动作的对象，是动作的承受者。宾语一般放在___________之后。 1. She covered her face with her hands.( ) 2. We haven't seen her for a long time. ( ) 3. We need to know what others are doing. ( ) 4. We should care about our friends. ( ) 五）定语是修饰__ _. 单个词作定语时通常放在它所修饰的名词之_____；短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之___ __。 1. Mary is a beautiful girl.. （） 2. China is a developing country. ( ) 3. I have nothing to eat. ( ) 4. The boy who is talking with Tom is from Beijing. ( ) 六）状语状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、伴随情况等。 1.There is a shop near the school gate. ( ) 2.I left the village five years ago. ( ) 3.I arrived late because of the traffic jam .( ) 4.We'll send a car to fetch you. ( ) 5.The fish can eat a person in two minutes , leaving only bones.( ) 6.The students came into the classroom, singing and dancing.( ) 7.If you work hard, you will be successful. ( ) 8.Though he is a child, he knows a lot. ( ) 七）宾语补足语 英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语补足语，才能使句子的意义完整。宾补放在后面补充说明。
句子成分练习和答案
划分下列句子的成分 1陈然高兴极了！ 2东西就在这口井里！ 3一个青年躺在石制的手术台上。 4皇帝的衣服从来没有获得过这样的赞美！ 5他快乐的简直要跳起来了！ 6《东方红>>是全国几万万人民的心声。 7蹲着的，坐着的，站着的都有！ 8自从处死了伪村长，敌人疯狂的进行报复！ 9一九一六年夏天，雷锋到佳木斯执行任务！ 10为了保密，党组织的几个领导人看了都毁掉了！ 11几个月的监狱生活，使陈然增长了许多地下斗争的经验！ 12难翻的老界山，被我们这样笨重的队伍战胜了！ 13万丈高楼平地起！ 14我们学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神！ 15他躺在床上呼呼的睡着了！ 16他们所处的环境比前一代人好得多！ 17我的祖母曾经常常对我说，柏蛇娘娘就被压在这塔底下！ 18白杨树实在是不平凡的！ 19我赞美白杨树！ 20在苍茫的大海上，狂分卷集着乌云！ 21蠢笨的企鹅，胆怯的把肥胖的身体躲藏在悬崖底下！ 答案 1陈然-主语高兴-谓语极了-补语！ 2东西-主语此后可看做是大谓语就-状语在-谓语这-定语口-定语井-宾语里-补语！ 3一个-定语青年-主语躺-谓语此后可看做是大宾语在-介词石制的-定语手术台-宾语中心词上-介词。 4皇帝的-定语衣服主语中心词从来-状语没有获得过-谓语这样的-定语赞美宾语！ 5他-主语快乐的-状语简直-状语要-状语跳-谓语动词起来-补语
了-补语！ 6《东方红>>-主语此后是大谓语是-谓语中心词全国-定语几万万人民的-定语心声-宾语。 7蹲着的-定语，坐着的-定语，站着的-定语都有-谓语！ 8自从处死了伪村长-状语，敌人-主语疯狂的-状语进行-状语报复-谓语！ 9一九一六年夏天-状语，雷锋-主语到佳木斯-状语执行-谓语任务-宾语！ 10为了保密-状语，党组织的-定语几个-定语领导人-主语看了-谓语都-状语毁掉-补语了-补语！ 11几个月的-定语监狱生活-主语，后面是大谓语使陈然-小层次主语增长了-小层次谓语许多-定语地下斗争的-定语经验-小层次宾语！ 12难翻的-定语老界山-主语，后面是大谓语被我们这样笨重的-定语队伍-小层次主语战胜-小层次谓语了-补语！ 13万丈-定语高楼-主语平地-定语起-谓语！ 14我们-主语学习-谓语中心词此后是大宾语白求恩同志-宾语中的主语毫不利己-定语专门利人的-定语精神-宾语中心词！ 15他-主语躺在床上-状语呼呼的-状语睡-谓语着了-补语！ 16他们所处的环境比前一代人此前是大主语好-谓语得多-补语！17我的-定语祖母-主语中心词曾经-状语常常-状语对-状语我-状语说-谓语，此后为大宾语白蛇娘娘-小层次主语就-状语被压-小层次谓语在-定这-定塔底下-宾！ 18白杨树-主语实在-状语此后是大谓语是-谓语不平凡的-补语！19我-主语赞美-谓语白杨树-宾语！ 20在苍茫的大海上-状语，狂风-主语卷集-谓语着-补语乌云-宾语！ 21蠢笨的-定语企鹅-主语，此后为大谓语胆怯的-状语把肥胖的身体-状语躲藏-谓语中心词在悬崖底下-补语！