2018批创思维导论期末考试满分答案解析
?《批创思维导论》期末考试（20）
题量： 100 满分：100.0 截止日期：2018-06-17 23:59 总分：99.0
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
“（有创意的人）能够将他们的体验连接起来并综合成一些新东西。而他们拥有这种能力的原因可能是他们本身经历得更多一些，或他们比其他人更深入地去思考了这些经历。不幸的是，这种人非常稀有。在我们这个行业中，很多人并没有非常丰富的经历。所以他们并没有太多可连接的东西，于是他们只能得到一些非常线性的结果——而不是对这个问题更宽的研究。对经历的理解越广，就能作出越好设计。”乔布斯这段话主要表明（）
（1.0分）
1.0分
?A、
创意设计是一个很困难的事情
?B、
很多人不懂组合旧的想法，所以实现不了创新
?C、
有创意的人非常稀少
?D、
丰富的人生阅历有助于创新
我的答案：D
2
下哪组命题是不一致的？（）（1.0分）
0.0分
?A、
“教室里没有学生”和“教室里只有五个老师”
?B、
“教室里没有学生”和“教室里只有五个学生”
?C、
“教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生”
?D、
“教室里有很多学生”和“教室里没有老师”
我的答案：D 正确答案：B
3
“八月十五云遮月，正月十五雪打灯”这个推理的结论是基于人们对事物的观察概括，其推理类型是（）。
（1.0分）
1.0分
?A、
演绎论证
?B、
类比法
?C、
归纳推理
?D、
最佳解释推论
我的答案：C
4
孵化的目的，是让（）参与到问题的解决中。（1.0分）
1.0分
?A、
理性
?B、
无意识
?C、
灵感
?D、
情感
我的答案：B
5
关于误差，以下观点正确的是（）（1.0分）
1.0分
?A、
无论研究方法多么科学，所有的统计研究都必然存在误差
?B、
在其他条件相同的情况下，样本越小，误差越大
?C、
在其他条件相同的情况下，误差越低，结论越可靠
?D、
在其他条件相同的情况下，总体越大，误差越大
我的答案：C
6
以下不属于头脑风暴的局限性的是（）（1.0分）
1.0分
?A、
存在降低了头脑风暴的效率的因素
?B、
缺乏活力
?C、
容易抱团
?D、
参与者思维高度活跃
我的答案：D
7
以下哪项不属于消除官样文章的方法（）（1.0分）
1.0分
?A、
尽可能使用朴素语言
?B、
尽可能使用清晰语言
?C、
尽可能不用专业术语
?D、
尽可能少使用复杂难懂的语言
我的答案：C
8
以下哪项没有体现沉没成本推理（）（1.0分）
1.0分
?A、
这场3D电影的票价很贵，但电影却很烂，现在离场或去做其它事情会更好，但既然我们买了这么贵的票，不看完太可惜了，故我们还是留下吧。
?B、
这袋香肠很贵，但却一点都不好吃。我可把它吃完或者扔掉。但这对于我来说，没有任何好处。所以我可给狗吃，而且它应该会很喜欢。?C、
死守一段完全破裂的感情
?D、
在一个失败的项目上，不断的投入资金
我的答案：B
9
以下哪项不属于提高写作与报告的技巧（）（1.0分）
1.0分
?A、
反复论述
?B、
反复修改
?C、
利用大纲逐点组织观点
?D、
简明扼要
我的答案：A
10
人们很早就知道，某些生物的活动是按时间的变化来进行的，具有时间上的周期性节律。如鸡叫三遍天亮，青蛙冬眠春晓，大雁春来秋往等等，人们由此作出概括:凡生物的活动都受生物钟支配，具有时间上的周期性节律。
与以上论证方法不同的有（）。（1.0分）
1.0分
?A、
麻雀会飞，乌鸦会飞，大雁会飞，所以，所有的鸟都会飞。
?B、
在我们班，你不会讲德语，我不会讲德语，李阳不会讲德语，汪峰不会讲德语，所以，我们班没人会讲德语。
?C、
外科医生在做手术时可以看X光片，律师在为被告辩护时可以看辩护词，教师备课可以看各种参考书，为什么不允许学生考试时看教材或其他资料呢？
?D、
在我们班，你不会讲德语，我不会讲德语，李阳不会讲德语，汪峰不会讲德语，所以，我们班没人会讲德语。
我的答案：C
11
以下哪个选项不是不充分谬误？（）（1.0分）
1.0分
?A、
稻草人
?B、
选择性忽略
?C、
轻率概括
?D、
不当类比
我的答案：A
12
探索阶段，目的在于（）（1.0分）
1.0分
?A、
为创新做好准备
?B、
通过这些联系产生新的有效想法
?C、
等待新的想法的出现
?D、
总结创新成功或失败的原因
我的答案：B
13
创新周期中最关键的步骤是（）（1.0分）
1.0分
?A、
准备
?B、
探索
?C、
孵化
?D、
检验
我的答案：B
14
“这次数学测试，我的成绩是90，同桌的成绩也是90，小明的成绩也是90。因此，全班的平均成绩很可能也是
90。”这个论证最适宜用（）的方式进行攻击？（1.0分）
1.0分
?A、
攻击前提
?B、
攻击结论
?C、
攻击推理
?D、
找到成绩不是90的同学
我的答案：C
15
以下说法正确的是（）（1.0分）
1.0分
?A、
没有学习过批判性思维的人就不会批判性地思考
?B、
学习过批判性思维的人有时也会很顽固
?C、
学习过批判性思维的人不会有认知偏差
?D、
没有学习过批判性思维的人不能展开有效讨论
我的答案：B
16
在现实中，对共变量进行操作是很困难的，甚至会遇到（）。（1.0分）
1.0分
?A、
研究对象的反对
?B、
研究经费的限制
?C、
人手不足
?D、
我的答案：D
17
在决定依赖某专家意见之前，需要考虑的问题不包括以下哪项（）（1.0分）
1.0分
?A、
该专家所属的领域是否相关
?B、
该专家是否有良好声誉
?C、
该专家是否在很多领域都有专长
?D、
同一领域其他专家的意见
我的答案：C
18
握手规则和兔子规则不能运用在以下哪些词语上（）？（1.0分）
1.0分
?A、
每个，鱼类
?B、
无，有些
?C、
中国人，美国人
?D、
如果，那么；实体
我的答案：B
19
斯德哥尔摩综合征主要是（）影响的结果。（1.0分）
1.0分
?A、
自我偏差
?B、
记忆偏差
?C、
?D、
证据误用
我的答案：A
20
“因为天下雨，所以地会湿”表示“天下雨”是“地会湿”的一个（）。（1.0分）
1.0分
?A、
结论
?B、
原因
?C、
逻辑后承
?D、
必要前提
我的答案：B
21
以下哪些不属于应当在道德讨论时避免的话语？（）（1.0分）
1.0分
?A、
你就是一个笨蛋
?B、
说什么举头三尺有神明？神是不存在的！
?C、
如果你不赞成我的说法，那就摆事实来讨论
?D、
非洲人会将老鼠串成串吃，这实在太可怕了
我的答案：C
22
“努力学习”是“取得好成绩”的（）（1.0分）
1.0分
?A、
既必要又充分的条件
?B、
必要但不充分条件
?C、
充分但不必要条件
?D、
既不是必要条件，又不是充分条件
我的答案：D
23
当你面对计划A与计划B时，由于没有做太多的调查，就匆忙选择了计划A，后来发现计划B更合适一些。但你
不断的安慰自己，实际上计划A比计划B更好。这种做法属于（）（1.0分）
1.0分
?A、
酸葡萄心态
?B、
缺乏学习
?C、
框架偏差
?D、
不够系统
我的答案：A
24
2015年我国引进阿米尔·汗主演的印度电影《我的个神啊》票房惨淡，2017年我国又引进阿米尔·汗主演的印度
电影《摔跤吧！爸爸》，票房应该也不乐观。（1.0分）
1.0分
?A、
印度电影一直不受我国观众欢迎
?B、
《我的个神啊》与《摔跤吧！爸爸》的宣传力度类似
?C、
这两部片子非常类似，预计上座率也非常类似
?D、
《摔跤吧！爸爸》的排期更密集，为观众观影提供了方便
我的答案：C
25
前提循环的论证（）好论证。（1.0分）
1.0分
?A、
是
?B、
不是
?C、
不一定是
?D、
未必不是
我的答案：B
26
以下说法错误的是（）（1.0分）
1.0分
?A、
陈述句是能够下断言且语法正确的完整句子
?B、
陈述句的主要功能是下断言
?C、
陈述句具有真值
?D、
陈述句不一定是语法结构正确的句子
我的答案：D
27
以下选项中不是评价类比论证的标准的是（）（1.0分）
1.0分
?A、
相干性
?B、
数量
?C、
类似
?D、
相像
我的答案：D
28
合理、精简的机构设置使得甲县卫生局的工作效率非常高，甲县卫生局的部门结构与乙县卫生局十分相似。因
此乙县的卫生局工作效率也会很高。（1.0分）
1.0分
?A、
乙县卫生局的部门结构未必与甲县的相同
?B、
两县卫生局的工作人员数量有较大的差异
?C、
工作流程的设置对工作效率有重要影响
?D、
甲县卫生局的不同部门的工作效率有高有低
我的答案：C
29
评价论证可以从（）三方面入手。（1.0分）
1.0分
?A、
前提、结论、推理
?B、
谬误、反例、前提是否似真
?C、
结论真假、论证效力、前提真假
?D、
明晰论证、重建结构、分析论证
我的答案：A
30
以下哪些俗语体现了双重标准？（）（1.0分）
1.0分
?A、
只许州官放火，不许百姓点灯
?B、
已所不欲勿施于人
?C、
穷则独善其身，达则兼惠天下
?D、
王子犯法与庶民同罪
我的答案：A
31
以下哪项属于精确性定义（）（1.0分）
1.0分
?A、
高于一般智商意味“IQ超过100”
?B、
照相机是拍摄相片的工具
?C、
动物权利激进分子是那些热爱动物多过人类的人
?D、
无神论者是不相信上帝存在的人
我的答案：A
32
以下哪种情况属于范畴错误（）（1.0分）
1.0分
?A、
李雷想考清华大学
?B、
小明喜欢小丽
?C、
风吹过树叶，发出沙沙的声音
?D、
无色的绿色想法愤怒地睡觉了
我的答案：D
33
“长得帅的男人都容易出轨，因为玛丽的两个前男友都长得很帅，而且他们最后都出轨了”这一论证存在以下
什么谬误？（）（1.0分）
1.0分
?A、
转移论题
?B、
?C、
轻率概括
?D、
滑坡论证
我的答案：C
34
以下哪项不属于对定义的误解（）（1.0分）
1.0分
?A、
人们在日常生活中应当尽可能地定义其所使用的词语
?B、
人们应当尽可能使用内涵定义
?C、
人们总能在字典中找到某个词语的最准确定义
?D、
任何词语都是可以精确定义的
我的答案：B
35
以下说法正确的有（）（1.0分）
1.0分
?A、
勾销谬误是指混淆必要条件与充分条件
?B、
如果A是B的充分条件，那么A对B就是重要的
?C、
如果A是B的充分条件，那么B对A就是重要的
?D、
不能简单地因为“民主”对于“好政府”既非必要也非充分，就认为“民主”对于“好政府”不重要。
我的答案：D
36
在孵化阶段，以下哪些活动尽量避免（）。（1.0分）
1.0分
?A、
?B、
沉溺于游戏
?C、
睡眠
?D、
散步
我的答案：B
37
批判性思维是一种（）技能（1.0分）
1.0分
?A、
知识
?B、
生活
?C、
认知
?D、
生存
我的答案：C
38
人必有一死，苏格拉底是人，所以苏格拉底必有一死，这个论证是（）的（1.0分）
1.0分
?A、
不有效的
?B、
可靠的
?C、
不可靠的
?D、
假的
我的答案：B
39
对于“电灯不亮”这种情形，“停电”和“灯泡坏了”这两种可能性是（）（1.0分）
1.0分
?A、
穷尽的
?B、
排他的
?C、
既非穷尽也非排他
?D、
穷尽且排他
我的答案：C
40
如果一组命题P1…Pn都是真的，那么命题Q也一定是真的。这意味着P（）Q。（1.0分）
1.0分
?A、
蕴涵
?B、
合取
?C、
析取
?D、
等值于
我的答案：A
41
消除歧义的方法不包括（）（1.0分）
1.0分
?A、
改写语句
?B、
一一说明所有不同的解释
?C、
不使用可能有歧义的语词
?D、
识别并避免模棱两可
我的答案：C
42
爱迪生发明电灯泡材的过程，主要是使用（）（1.0分）
1.0分
?A、
类比法
?B、
暴力检索法
?C、
斯坎伯尔法
?D、
转换视角
我的答案：B
43
真值相对主义主张（）（1.0分）
1.0分
?A、
所有真都是相对于视角的
?B、
有些真是相对于于视角的
?C、
并非有所真是相对于视角的
?D、
至少存在某些真不是相对于视角的
我的答案：A
44
以下说法中正确的是（）（1.0分）
1.0分
?A、
“所有F是G”中的“F”如字面所提及的那样指称世界上的每个F ?B、
为了避免反例，我们必须对所有全称概括加以限制
?C、
人们会经常使用“每个”来表达诸如“大多数”这种意思
?D、
当我们说“有些人很蠢”意味着“有些人很聪明”
我的答案：C
45
寻找共变量和（）是确立因果关系的重要证据。（1.0分）
1.0分
?A、
因果充要条件
?B、
因果必要条件
?C、
可信的因果机制模型
?D、
因果相关性
我的答案：C
46
以下哪项不是创新周期中探索阶段要做的事情（）（1.0分）
1.0分
?A、
弄清楚哪些结论可行，哪些结论不可行
?B、
从收集材料中发现“空白”
?C、
适当的休息
?D、
化繁为简，在繁纷复杂的材料中找到联系，在混乱中寻找秩序
我的答案：C
47
在兔子规则中，（）出现在结论中的术语（）出现在一个前提中。（1.0分）
1.0分
?A、
所有，至少
?B、
每个，只能
?C、
?D、
某个，至少
我的答案：A
48
用弥尔方法进行推理，是以（）为基础的。（1.0分）
1.0分
?A、
相关关系
?B、
不同事件
?C、
备选原因
?D、
相同事件
我的答案：C
49
以下哪个选项不是不相干谬误？（）（1.0分）
1.0分
?A、
人身攻击
?B、
诉诸传统
?C、
轻率概括
?D、
诉诸怜悯
我的答案：C
50
以下哪种论证不一定是谬误？（）（1.0分）
1.0分
?A、
人身攻击
?B、
?C、
转移话题
?D、
诉诸权威
我的答案：D
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）
1
转换视角看待问题，意味着我们要以酸葡萄的心态来看待问题。（1.0分）
1.0分
我的答案：×
2
同时满足握手规则和兔子规则的论证一定是好论证。（1.0分）
1.0分
我的答案：×
3
只要是完整的句子，就一定是陈述句。（1.0分）
1.0分
我的答案：×
4
未婚男子是单身汉的充分但不必要的条件。（1.0分）
1.0分
我的答案：×
5
归谬法论证模式就是否定后件式论证模式的应用。（1.0分）
1.0分
我的答案：√
6
随机事件是指被早前发生的时间在因果地决定的事件。（1.0分）
1.0分
我的答案：×
7
暴力检索就是挨个测试，并不需对对检索策略进行分类和优化。（1.0分）
1.0分
我的答案：×
8
当假说未被确证时，质疑辅助假定是正当的。（1.0分）
1.0分
我的答案：√
9
道德错误行为很可能会让人反感，但并非所有让人反感的行为在道德上都错。（1.0分）
1.0分
我的答案：√
10
通常而言，个人价值的选择和排序取决于讨论主体。（1.0分）
1.0分
我的答案：√
11
“不转不是中国人”所犯的谬误是虚假二难。（1.0分）
1.0分
我的答案：√
12
在没有事实错误情形下，我们的推理仍然可能出现错误。（1.0分）
1.0分
我的答案：√
13
在对潜在的因果作用机制缺乏了解的情况下，我们不可能获得强有力的证据来主张某个因果关系成立。（1.0分）1.0分
我的答案：√
14
如果论证前提为假，那么其结论也为假。（1.0分）
1.0分
我的答案：×
15
分析论证时不遵循步骤顺序可以更好地分析和了解论证。（1.0分）
1.0分
我的答案：×
16
我们不可避免地需要依赖于他人的分析与意见。（1.0分）
1.0分
我的答案：√
17
相对主义认为不存在客观真，真总事关视角或意见。（1.0分）
《批创思维导论》期末考试（20） 题量：100 满分：截止日期：2018-06-17 23:59 总分： 一、单选题（题数：50，共分） 1 “（有创意的人）能够将他们的体验连接起来并综合成一些新东西。而他们拥有这种能力的原因可能是他们本身经历得更多一些，或他们比其他人更深入地去思考了这些经历。不幸的是，这种人非常稀有。在我们这个行业中，很多人并没有非常丰富的经历。所以他们并没有太多可连接的东西，于是他们只能得到一些非常线性的结果——而不是对这个问题更宽的研究。对经历的理解越广，就能作出越好设计。”乔布斯这段话主要表明（）（分） A、 B、 C、 D、 我的答案：D 2 下哪组命题是不一致的（）（分） A、 B、 C、 D、 我的答案：D 正确答案：B 3 “八月十五云遮月，正月十五雪打灯”这个推理的结论是基于人们对事物的观察概括，其推理类型是（）。（分） A、 B、 C、
D、 我的答案：C 4 孵化的目的，是让（）参与到问题的解决中。（分）A、 B、 C、 D、 我的答案：B 5 关于误差，以下观点正确的是（）（分） A、 B、 C、 D、 我的答案：C 6 以下不属于头脑风暴的局限性的是（）（分）A、 B、 C、 D、 我的答案：D 7 以下哪项不属于消除官样文章的方法（）（分）
B、 C、 D、 我的答案：C 8 以下哪项没有体现沉没成本推理（）（分） A、 B、 C、 D、 我的答案：B 9 以下哪项不属于提高写作与报告的技巧（）（分） A、 B、 C、 D、 我的答案：A 10 人们很早就知道，某些生物的活动是按时间的变化来进行的，具有时间上的周期性节律。如鸡叫三遍天亮，青蛙冬眠春晓，大雁春来秋往等等，人们由此作出概括:凡生物的活动都受生物钟支配，具有时间上的周期性节律。与以上论证方法不同的有（）。（分） A、 B、 C、
2017年6月最新尔雅创新思维训练期末考试题及答案 一、单选题（题数：25，共50.0 分） 1思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分） A、核心主题与分支 B、关键词与联系线 C、颜色与图形 D、以上都是 我的答案：D 2关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）（2.0分） A、很多时候遵守规则是必要的 B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则 C、打破规则有利于实现创新与突破 D、以上都对 我的答案：D 3关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）（2.0分） A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情 我的答案：D 4创造性天才与普通人最大的区别在于（）。（2.0分） A、智商超过常人很多 B、情商高于常人 C、思维方式与众不同 D、体力超过常人很多 我的答案：C
5 软性思考不包括（）。（2.0分） A、逻辑思维 B、形象思维 C、联想 D、直觉 我的答案：A 6 进行强制联想的目的是（）。（2.0分） A、追求事物的新颖性 B、喜欢别出心裁 C、突破思维定势 D、把两个不同事物重组在一起 我的答案：C 7关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）（2.0分） A、一种欣喜若狂的状态 B、可能出现体温升高全身发抖 C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降 D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼 我的答案：B 8 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。（2.0分） A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 我的答案：D 9 批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。（2.0分） A、人类容易被自己的情绪与信念所左右 B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据
一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 以下哪项属于精确性定义（）（1.0分） 1.0分 ?A、 高于一般智商意味“IQ超过100” ? ?B、 照相机是拍摄相片的工具 ? ?C、 动物权利激进分子是那些热爱动物多过人类的人 ? ?D、 无神论者是不相信上帝存在的人 ? 我的答案：A 2 “某甲会英语、某乙会英语、某丙会日语、某丁会法语，而他们都是某校的教授”，根据上述情况，若运用归纳推理，可以推出的结论是（）。（1.0分） 1.0分 ?A、 某校有的教授会英语 ? ?B、 某校的教授都会英语 ? ?C、 某校的教授都会外语 ? ?D、 某校的教授都会英语、日语和法语 ? 我的答案：A
3 以下哪项不属于提高写作与报告的技巧（）（1.0分） 1.0分 ?A、 反复论述 ? ?B、 反复修改 ? ?C、 利用大纲逐点组织观点 ? ?D、 简明扼要 ? 我的答案：A 4 一个好论证的前提和结论（）相关。（1.0分） 1.0分 ?A、 必须 ? ?B、 不必 ? ?C、 不一定 ? ?D、 可能 ? 我的答案：A 5
如果你是一位准租户，应运用以下哪个版本作为租赁条款（）（1.0分） 1.0分 ?A、 提前两个月告知，租户可于十二个月后终止租赁 ? ?B、 十二个月后，租户有两个月的告知期并终止租赁 ? ?C、 十二个月后，租户有三个月的告知期并终止租赁 ? ?D、 选择何种条款视情况而定 ? 我的答案：D 6 创新需要想象力，而想象力（）（1.0分） 1.0分 ?A、 完成取决我们的天赋 ? ?B、 部分取决于我们的已经知道的东西 ? ?C、 依靠老师的引导 ? ?D、 无章可循 ? 我的答案：B 7 交际中语词出现含义不明的原因可能是（）（1.0分）
年批创思维导论期末考试满分答案
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?《批创思维导论》期末考试（20） 题量： 100 满分：100.0 截止日期：2018-06-17 23:59 总分：99.0 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 “（有创意的人）能够将他们的体验连接起来并综合成一些新东西。而他们拥有这种能力的原因可能是他们本身经历得更多一些，或他们比其他人更深入地去思考了这些经历。不幸的是，这种人非常稀有。在我们这个行业中，很多人并没有非常丰富的经历。所以他们并没有太多可连接的东西，于是他们只能得到一些非常线性的结果——而不是对这个问题更宽的研究。对经历的理解越广，就能作出越好设计。” 乔布斯这段话主要表明（）（1.0分） 1.0分 ?A、 创意设计是一个很困难的事情 ?B、 很多人不懂组合旧的想法，所以实现不了创新 ?C、 有创意的人非常稀少 ?D、 丰富的人生阅历有助于创新 我的答案：D 2 下哪组命题是不一致的？（）（1.0分） 0.0分 ?A、 “教室里没有学生”和“教室里只有五个老师” ?B、 “教室里没有学生”和“教室里只有五个学生” ?C、 “教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生” ?D、 “教室里有很多学生”和“教室里没有老师” 我的答案：D 正确答案：B 3 “八月十五云遮月，正月十五雪打灯”这个推理的结论是基于人们对事物的观察概括，其推理类型是（）。 （1.0分） 1.0分
演绎论证 ?B、 类比法 ?C、 归纳推理 ?D、 最佳解释推论 我的答案：C 4 孵化的目的，是让（）参与到问题的解决中。（1.0分）1.0分 ?A、 理性 ?B、 无意识 ?C、 灵感 ?D、 情感 我的答案：B 5 关于误差，以下观点正确的是（）（1.0分） 1.0分 ?A、 无论研究方法多么科学，所有的统计研究都必然存在误差 ?B、 在其他条件相同的情况下，样本越小，误差越大 ?C、 在其他条件相同的情况下，误差越低，结论越可靠 ?D、 在其他条件相同的情况下，总体越大，误差越大 我的答案：C 6 以下不属于头脑风暴的局限性的是（）（1.0分）1.0分 ?A、 存在降低了头脑风暴的效率的因素 ?B、 缺乏活力
. 98.0分6班级：尔雅班成绩：张俊姓名： 50.0 分）单选题（题数：一、25，共1 2.0分）下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（0.0分 A、?聚焦核心问题? B、?从结果反推过程? C、?类似于逆向思维? D、?从侧面迂回思考?A 我的答案：2 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分） 2.0分 ;. . A、?12人为宜头脑风暴法以8人～?、B?头脑风暴的时间不宜太长?、C?如果有人的想法非常荒谬应该 及时指出?D、?头脑风暴的结果应该及时整理?C 我的答案：3 2.0有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。（分）2.0分 、A?强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间?B、?教学内容紧紧围绕教材与大纲， 让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式?C、?题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣;. .
?D、?以上都有 ?我的答案：D 4 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）（2.0分） 2.0分 A、?不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？ ?B、?不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 ?C、?是的，因为它是艺术家做的，就是创新 ?D、?是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 ?我的答案：D 5 创意的萌芽阶段需要（）。（2.0分） ;. . 2.0分 A、?严密的分析与推理?、B?大量的知识储备?、C?周密的计划与实施?、D?信马由缰式的发散思维?D 我的答案：6
分）关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.02.0分 A、?将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体? B、?其本质是二元联想 ?;. . 、C?彼此连接的两个事物必须有相似性?、D?是很多发明创造的典型方法之一?C 我的答案：7 分）软性思考不包括（）。（2.02.0分 、A?逻辑思维?、B?形象思维?C、?联想?、D?直觉?我的答案：A ;. . 8 分）2.0关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分 A、?创造性天才大都是情商很高的人? B、?创造性天才失败几率不比普通人少?、C?创造性天才大都比较自信?、D?创造性天才有强烈的自我意识?A 我的答案：9 2.0分）思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分 、A?核心主题与分支?、B?;. .
----- 2019 批创思维导论期末考试 使用方法： cltr+F呼出搜索窗口在中间红框输入题目关键字右边上下箭头可切换至多个关键字出现的地方 1 以下说法正确的是（）（1.0 分）1.0 分 B、学习过批判性思维的人有时也会很顽固 正确答案：B 我的答案：B 2 以下哪些俗语体现了双重标准？（）（1.0分）1.0分 、只许州官放火，不许百姓点灯A A正确答案：A 我的答案：
下哪组命题是不一致的？（）3 分1.0（ 1.0分） 、“教室里没有学生”和“教室里只有五个学生”B B我的答案：B 正确答案： 4 以下哪项不属于官样文章可能导致的不良后果（）（1.0 分）1.0分 、空废含义C C 我的答案：C正确答案： 5 创新周期中前提性的工作是（）（1.0分）0.0分 、准备A A我的答案：A 正确答案： 6 以下哪项是基于道德原则的论证？（）（1.0 分）1.0 分A、吃狗肉是不对的，因为狗是人类最好的朋友 正确答案：A 我的答案：A ------ ----- 7 锚定效应是（）的一种表现。（1.0分）1.0分 A、语境偏差正确答案：A 我的答案：A
8 以下哪些不属于应当在道德讨论时避免的话语？（）（1.0分）1.0分 、如果你不赞成我的说法，那就摆事实来讨论C C正确答案：C 我的答案： 室内荧光灯的连续照射对患有先天性心脏病的仓鼠的健康有益。 9 一群在荧光灯连续照射下25%。（的仓鼠平均寿命比另一群同种但生活在黑暗之中的仓鼠长1.0 分） 1.0 分 、医院的光照疗法能被证明对病人的恢复有促进作用吗？B B 正确答案：B 我的答案： 10 当你面对计划A 与计划B 时，由于没有做太多的调查，就匆忙选择了计划A，后来发现计划 B 更合适一些。但你不断的安慰自己，实际上计划 A 比计划 B 更好。这种做法属于（）（1.0 分）1.0 分 A、酸葡萄心态 正确答案：A 我的答案：A
单选题 1 关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的（）A、 一种欣喜若狂的状态 B、 可能出现体温升高全身发抖 C、 只关心内心的感受，对外界的敏感性下降 D、 觉得没有任何事情可以让自己烦恼 我的答案：B 2 思维导图包含哪些基本组成要素（） A、 核心主题与分支 B、 关键词与联系线 C、 颜色与图形 D、 以上都是 我的答案：D 3 包容性思维的长处主要是（）。
明辨是非、做出评判 B、 避免冲突、多元思考 C、 整合歧见、统一认识 D、 折中妥协、不偏不倚 我的答案：C 4 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的（） A、 头脑风暴法以8人～12人为宜 B、 头脑风暴的时间不宜太长 C、 如果有人的想法非常荒谬应该及时指出 D、 头脑风暴的结果应该及时整理 我的答案：C 5 关于连接思维的描述哪一项是不正确的（） A、 将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体B、 其本质是二元联想
彼此连接的两个事物必须有相似性 D、 是很多发明创造的典型方法之一 我的答案：A 6 关于批判性思维的描述，哪项是不正确的（） A、 批判性思维已有统一规范的定义 B、 批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考 C、 批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理 D、 批判性思维并不等于一味否定 我的答案：A 7 关于强制联想的描述，哪一项是错误的（） A、 在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系 B、 对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接 C、 用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组D、 发现两个事物之间的不同
我的答案：A 8 本课程涉及了哪些内容（） A、 创新的定义、原理、方法、练习等 B、 批判性思维、平行思维和包容性思维 C、 创新情境、创新人格、高峰体验 D、 以上都包括 我的答案：D 9 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新（） A、 不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事 B、 不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C、 是的，因为它是艺术家做的，就是创新 D、 是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 我的答案：D 10 阻碍我们创新的根本原因是（）。
一、单选题（题数：25，共50.0 分） 1有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）（2.0分）2.0 分 A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？ B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新 D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 我的答案：D 2下列哪一项不是适合创新的情境？（）（2.0分）2.0 分 A、宽松愉快的 B、和谐平等的 C、认真思考的 D、庄重严肃的 我的答案：D 3关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）（2.0分）2.0 分 A、批判性思维已有统一规范的定义 B、批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考 C、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理 D、批判性思维并不等于一味否定 我的答案：A 4本课程涉及了哪些内容？（）（2.0分）2.0 分 A、创新的定义、原理、方法、练习等 B、批判性思维、平行思维和包容性思维 C、创新情境、创新人格、高峰体验 D、以上都包括 我的答案：D 5进行强制联想的目的是（）。（2.0分）2.0 分 A、追求事物的新颖性 B、喜欢别出心裁 C、突破思维定势 D、把两个不同事物重组在一起 我的答案：C 6要成为有创造力的人，应该（）。（2.0分）2.0 分 A、有强烈的创新意识，培养创新思维习惯 B、掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练 C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中 D、以上都包括 我的答案：D 7包容性思维的长处主要是（）。（2.0分）2.0 分 A、明辨是非、做出评判 B、避免冲突、多元思考 C、整合歧见、统一认识 D、折中妥协、不偏不倚 我的答案：C
?《批创思维导论》期末考试（20） 题量： 100 满分：100.0 截止日期：2018-06-17 23:59 总分：99.0 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 “（有创意的人）能够将他们的体验连接起来并综合成一些新东西。而他们拥有这种能力的原因可能是他们本 身经历得更多一些，或他们比其他人更深入地去思考了这些经历。不幸的是，这种人非常稀有。在我们这个行业中，很多人并没有非常丰富的经历。所以他们并没有太多可连接的东西，于是他们只能得到一些非常线性的结果——而不是对这个问题更宽的研究。对经历的理解越广，就能作出越好设计。”乔布斯这段话主要表明（） （1.0分） 1.0分 ?A、 创意设计是一个很困难的事情 ?B、 很多人不懂组合旧的想法，所以实现不了创新 ?C、 有创意的人非常稀少 ?D、 丰富的人生阅历有助于创新 我的答案：D 2 下哪组命题是不一致的？（）（1.0分） 0.0分 ?A、 “教室里没有学生”和“教室里只有五个老师” ?B、 “教室里没有学生”和“教室里只有五个学生” ?C、 “教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生” ?D、 “教室里有很多学生”和“教室里没有老师” 我的答案：D 正确答案：B
3 “八月十五云遮月，正月十五雪打灯”这个推理的结论是基于人们对事物的观察概括，其推理类型是（）。 （1.0分） 1.0分 ?A、 演绎论证 ?B、 类比法 ?C、 归纳推理 ?D、 最佳解释推论 我的答案：C 4 孵化的目的，是让（）参与到问题的解决中。（1.0分） 1.0分 ?A、 理性 ?B、 无意识 ?C、 灵感 ?D、 情感 我的答案：B 5 关于误差，以下观点正确的是（）（1.0分） 1.0分 ?A、 无论研究方法多么科学，所有的统计研究都必然存在误差 ?B、 在其他条件相同的情况下，样本越小，误差越大
1以下说法正确的是（）（1.0分）1.0 分 A、 没有学习过批判性思维的人就不会批判性地思考 B、 学习过批判性思维的人有时也会很顽固 C、 学习过批判性思维的人不会有认知偏差 D、 没有学习过批判性思维的人不能展开有效讨论 正确答案： B 我的答案：B 2以下哪些俗语体现了双重标准？（）（1.0分）1.0 分 A、 只许州官放火，不许百姓点灯 B、 已所不欲勿施于人 C、 穷则独善其身，达则兼惠天下 D、 王子犯法与庶民同罪 正确答案： A 我的答案：A 3下哪组命题是不一致的？（）（1.0分）1.0 分 A、 “教室里没有学生”和“教室里只有五个老师” B、 “教室里没有学生”和“教室里只有五个学生” C、 “教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生” D、 “教室里有很多学生”和“教室里没有老师” 正确答案： B 我的答案：B 4以下哪项不属于官样文章可能导致的不良后果（）（1.0分）1.0 分A、 难以理解 B、 表达啰嗦 C、 空废含义 D、 晦涩隐晦 正确答案： C 我的答案：C 5创新周期中前提性的工作是（）（1.0分）0.0 分 A、 准备 B、
探索 C、 孵化 D、 检验 正确答案： A 我的答案：B 6以下哪项是基于道德原则的论证？（）（1.0分）1.0 分 A、 吃狗肉是不对的，因为狗是人类最好的朋友 B、 随地小便是可以的，因为法律没有禁止这个行为 C、 与其在A区建垃圾处理厂，不如在B区建垃圾处理厂。因为B区的居民人数只有A区的二分之一 D、 善意的谎言是应该允许的 正确答案： A 我的答案：A 7锚定效应是（）的一种表现。（1.0分）1.0 分 A、 语境偏差 B、 记忆偏差 C、 证据误用 D、 自我偏差 正确答案： A 我的答案：A 8以下哪些不属于应当在道德讨论时避免的话语？（）（1.0分）1.0 分 A、 你就是一个笨蛋 B、 说什么举头三尺有神明？神是不存在的！ C、 如果你不赞成我的说法，那就摆事实来讨论 D、 非洲人会将老鼠串成串吃，这实在太可怕了 正确答案： C 我的答案：C 9室内荧光灯的连续照射对患有先天性心脏病的仓鼠的健康有益。一群在荧光灯连续照射下的仓鼠平均寿命比另一群同种但生活在黑暗之中的仓鼠长25%。（1.0分）1.0 分 A、 阳光照射或荧光灯照射对产业工人的工作也有那么大影响吗？ B、 医院的光照疗法能被证明对病人的恢复有促进作用吗？ C、
批创思维导论考试答案 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1以下哪项不是创新周期中准备阶段要做的工作（）（1.0分）1.0 分 A、 收集有关问题信息、文献材料 B、 找人交流 C、 对收集到的各类信息进行分析 D、 向专家咨询 我的答案：C 2减少偏颇抽样的最佳方法是（）（1.0分）1.0 分 A、 雪球抽样 B、 随机抽样 C、 随意抽样 D、 百分比抽样 我的答案：B 3假设我们从批创思维的角度解释优秀思维，并将批判思维定义为清晰理性的思维，并进一步解释清晰与理性。请问这是运用了那种融会贯通的方法（）（1.0分）1.0 分 A、 识别蕴涵 B、 比较分析 C、 下定义 D、 分解事物 我的答案：D 4寻找共变量和（）是确立因果关系的重要证据。（1.0分）1.0 分 A、 因果充要条件 B、 因果必要条件 C、 可信的因果机制模型 D、 因果相关性
我的答案：C 5创新周期中最关键的步骤是（）（1.0分）1.0 分 A、 准备 B、 探索 C、 孵化 D、 检验 我的答案：B 6斯德哥尔摩综合征主要是（）影响的结果。（1.0分）1.0 分 A、 自我偏差 B、 记忆偏差 C、 语境偏差 D、 证据误用 我的答案：A 7如下说法错误的是（）（1.0分）1.0 分 A、 概念不是由词语组成的 B、 某一词项所指涉的事物集合被称为内涵 C、 一般可将定义分为规约性定义、报告性定义和精确性定义三类 D、 词项是在某种语言中由一个或多个词语组成的指称表述 我的答案：B 8“科学研究指出，吸烟人群罹患肺癌的几率比不吸烟人群高二十倍，因此为了身体健康，人们应当不吸烟。”这是一个（）的论证。（1.0分）1.0 分 A、 归纳弱的 B、 归纳强的 C、 演绎有效 D、 演绎无效 我的答案：B 9论证地图既可以展示（）论证，也可以（）论证。（1.0分）1.0 分 A、
考试答案创新思维训练 网上有错误的答案，太坑了，还有不一样的，要看清楚96.0分(班级：默认班级成绩：)了 分）20，共40.0 一、单选题（题数：2.01下列哪一项与思维导图无关？（）分、A?自由联想发散法、B?科学联想发散法、C?强制联想发散法、D?随机联想发散法D 我的答案：D 正确答案：2.02思维导图包含哪些基本组成要素？（）分、A?核心主题与分支B、?关键词与联系线 C、?颜色与图形 D、?以上都是 正确答案：D 我的答案：D 32.0创意的萌芽阶段需要（）。分 A、?严密的分析与推理 B、?大量的知识储备 C、?周密的计划与实施 D、?信马由缰式的发散思维． D 我的答案：D 正确答案：2.04关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）分转变思考方向是突破思维定势的重要方法之转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等、C?头脑风暴法和思
维导图有助于转变思考方向、D?转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情D D 我的答案：正确答案： 2.05本课程涉及了哪些内容？（）分、A?创新的定义、原理、方法、练习等、B?批判性思维、平 行思维和包容性思维、C?创新情境、创新人格、高峰体验、D?以上都包括D 我的答案：正确答案：D 2.06关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（）分、A?六顶思考帽就是用六种颜色的帽 子代表六个不同的思维角度或思考方向、B?六顶思考帽一般适合于团队思维时使用C、?六顶思考帽有固定的使用顺序 D、?红色思考帽代表情绪与直觉 正确答案：C 我的答案：C 72.0关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）分 A、?了结需要越高的人越容易创新 了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状了结需要是一种心智枷了结需要让 我们倾向于接受单方面信息A 我的答案：正确答案：A 2.08关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）分 、A?人～人为宜12头脑风暴法以8、B?头脑风暴的时间不宜太长、C?如果有人的想法非常荒谬应该及时指出、D?头脑风暴的结果应该及时整理C 我的答案：C 正确答案：2.09关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）分、A?包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始 B、?包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据
创新思维训练3 1．巧排队列 24个人排成6列，要求每5个人为—列，请问该怎么排列好呢 2．升斗量水 一长方形的升斗，它的容积是1升。有人也称之为立升或公升。现在要求你只使用这个升斗，准确地量出0．5升的水。请问应该怎样办才能做到这一点呢 3．违纪开车 在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路时，车辆就应停在人行道前等待。可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。你说这是为什么4．变换方位 在桌子上并排放有3张数字卡片组成三位数字216。如果把这3张卡片的方位变换一下，则组成了另一个三位数，这个三位数恰好用43除尽。是什么数、怎样变换的5．月球飞鸟 月球上的重力只有地球上的六分之一。有一种鸟在地球上飞20公里要用1小时，如果把它放到月球上，飞20公里要多少时间 6．诚实与说谎 A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球，把一户人家的玻璃打碎了。可是当房主人问他们是谁踢的球把玻璃打碎的，他们谁也不承认是自己打碎的。房主人问A，A说：“是C打的。”C 则说“A说的不符合事实。”房主人又问B，B说：“不是我打的。”再问D，D说是“A打的。”已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不会说假话：其余3个都不老实，都说的是假
话。请你帮助分析一下这个说真话的孩子是谁，打碎玻璃的又是谁 7．最后一个字母 英语字母表的第一个字母是A。B的前面当然是A。那么最后一个字母是什么 8．沉船 某人有过这样一次经历：他乘坐的船驶到海上后就慢慢地沉下去了，但是，船上所有的乘客都很镇静，既没有人去穿救生衣，也没有人跳海逃命，却眼睁睁地看着这条船全部沉没。 9．火车过隧道 两条火车轨道除了在隧道内的一段外都是平行铺设的。由于隧道的宽度不足以铺设双轨，因此，在隧道内只能铺设单轨。 一天下午，一列火车从某一方向驶入隧道，另一列火车从相反方向驶入隧道。两列火车都以最高的速度行驶，然而，它们并未相撞。这是为什么 10．车祸 车祸发生后不久，第一批警察和救护车已赶到现场，发现翻覆的车子内外都是血迹斑斑，却没有见到死者和伤者，为什么 11．吊在半空中的管理员 当夜总会的侍者上班的时候，他听到顶楼传来了呼叫声。他奔到顶楼，发现管理员腰部束了一根绳子被吊在顶梁上。 管理员对侍者说：“快点把我放下来，去叫警察，我们被抢劫了。”管理员把经过情形告诉了警察，昨夜停止营业以后，进来两个强盗把钱全抢去了。然后把我带到顶楼，用绳子将我吊在梁上。警察对此深信不疑，因为顶楼房里空无一人，他无法把自己吊在那么高的梁上，那里也没有垫脚之物。有一部梯子曾被这伙盗贼用过，但它却放在门外。 然而，没过几个星期，管理员因偷盗而被抓了起来。你能否说明一下，没有任何人的帮助，管理员是怎样把自己吊在半空中的
创新思维训练考试答案 一、单选题（题数：45，共分） 1有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。（分）分 A、 强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间 B、 教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式 C、 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、 以上都有 我的答案：D 2富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。（分）分 A、 逆向思维 B、 侧向思维 C、 转换思维 D、 直观思维 我的答案：B 3“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。”指的是()。（分）分 A、 木桶效应 B、 墨菲定律 C、 蝴蝶效应 D、 马太效应 我的答案：C 4怎样突破定势思维（分）分 A、 转变思考方向 B、 软性思考 C、 强制联想 D、 以上都是
我的答案：D 5六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。（分）分A、 红色 B、 黄色 C、 白色 D、 绿色 我的答案：D 6下列不属于连接思维的是()。（分）分 A、 挤牙膏器 B、 政务超市 C、 用电视节目的方式上课 D、 瀑布上的房子 我的答案：A 7创新的关键是什么（分）分 A、 拥有与生俱来的创造思维 B、 怎样突破创新的思维障碍 C、 有一双善于发现的眼睛 D、 尝试学会改变 我的答案：B 8创新的目的是()。（分）分 A、 为自己赢得荣誉 B、 挣脱思维定势的束缚 C、 为社会创造新的事物、新的方法、新的技术 D、 转变思维方向 我的答案：C 9齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。（分）分 A、 具体思维
批创思维导论答案 使用方法： cltr+F 呼出搜索窗口在中间红框输入题目关键字右边上下箭头可切换至多个关键字出现的地方 1.1全球化时代的思维技能 1【单选题】批判性思维是指理性地、清晰地思维，它不要求（） A、系统的准确思维 B、遵守逻辑规则 C、创新精神与创新能力 D、遵守科学推理规则 我的答案：C 2【单选题】批判性思维是一种（）的思维技能 A、领域一般性 B、生活一般性 C、职业特殊性 D、学习特殊性 我的答案：A
3【判断题】批判性思维是为创新服务的，因此创新比批判性思维更重要。我的答案：×1.2对批判性思维的三大误解 2【单选题】以下哪项是对批判性思维的误解（） A、批判性思维是一种实用思维技能 B、批判性思维过于强调对抗 C、批判性思维有助于避免偏差 D、批判性思维有助于避免成见 我的答案：B 3【判断题】我们常常必须快速做出决定，没有许多时间来思考，因此，批判性思维并非真有用武之地。我的答案：× 1.3改善我们的思维 1【单选题】批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域（） A、意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差 B、意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差 C、意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差 D、意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差 我的答案：D 2【单选题】以下说法正确的是（） A、没有学习过批判性思维的人就不会批判性地思考 B、学习过批判性思维的人有时也会很顽固 C、学习过批判性思维的人不会有认知偏差 D、没有学习过批判性思维的人不能展开有效讨论 我的答案：B 3【单选题】批判性思维是一种（）技能 A、知识 B、生活 C、认知 D、生存 我的答案：C 4【判断题】批判性思维不要求放弃情感，但力求避免感觉超过推理。我的答案：√ 2.1字面意义
《批创思维导论》期末考试（20） 题量： 100 满分：100.0 截止日期：2018-06-17 23:59 总分：99.0 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 “（有创意的人）能够将他们的体验连接起来并综合成一些新东西。而他们拥有这种能力的原因可能是他们本身经历得更多一些，或他们比其他人更深入地去思考了这些经历。不幸的是，这种人非常稀有。在我们这个行业中，很多人并没有非常丰富的经历。所以他们并没有太多可连接的东西，于是他们只能得到一些非常线性的结果——而不是对这个问题更宽的研究。对经历的理解越广，就能作出越好设计。”乔布斯这段话主要表明（）（1.0分） 1.0分 A、 创意设计是一个很困难的事情 B、 很多人不懂组合旧的想法，所以实现不了创新 C、 有创意的人非常稀少 D、 丰富的人生阅历有助于创新 我的答案：D 2 下哪组命题是不一致的？（）（1.0分）
0.0分 A、 “教室里没有学生”和“教室里只有五个老师” B、 “教室里没有学生”和“教室里只有五个学生” C、 “教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生” D、 “教室里有很多学生”和“教室里没有老师” 我的答案：D 正确答案：B 3 “八月十五云遮月，正月十五雪打灯”这个推理的结论是基于人们对事物的观察概括，其推理类型是（）。（1.0分） 1.0分 A、 演绎论证 B、 类比法 C、 归纳推理
D、 最佳解释推论 我的答案：C 4 孵化的目的，是让（）参与到问题的解决中。（1.0分）1.0分 A、 理性 B、 无意识 C、 灵感 D、 情感 我的答案：B 5 关于误差，以下观点正确的是（）（1.0分） 1.0分 A、
创新思维训练考试答案 班级：默认班级成绩：96.0分(网上有错误的答案，太坑了，还有不一样的，要看清楚了) 一、单选题（题数：20，共 40.0 分） 1下列哪一项与思维导图无关？（） 2.0分 ?A、自由联想发散法 ?B、科学联想发散法 ?C、强制联想发散法 ?D、随机联想发散法 正确答案： D 我的答案： D 2思维导图包含哪些基本组成要素？（） 2.0分 ?A、核心主题与分支 ?B、关键词与联系线 ?C、颜色与图形 ?D、以上都是 正确答案： D 我的答案： D 3创意的萌芽阶段需要（）。 2.0分 ?A、严密的分析与推理 ?B、大量的知识储备 ?C、周密的计划与实施 ?D、信马由缰式的发散思维
正确答案： D 我的答案： D 4关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（） 2.0分?A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 ?B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 ?C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 ?D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情 正确答案： D 我的答案： D 5本课程涉及了哪些内容？（） 2.0分 ?A、创新的定义、原理、方法、练习等 ?B、批判性思维、平行思维和包容性思维 ?C、创新情境、创新人格、高峰体验 ?D、以上都包括 正确答案： D 我的答案： D 6关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（） 2.0分?A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向 ?B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用 ?C、六顶思考帽有固定的使用顺序 ?D、红色思考帽代表情绪与直觉 正确答案： C 我的答案： C 7关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（） 2.0分 ?A、了结需要越高的人越容易创新
什么是创新思维已完成成绩：100.0分 1 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（） ?A、创新就是发明一个全新的事物 ?B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 ?C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 ?D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案：C得分：20.0分 2 未来属于拥有与众不同思维的人。（） 我的答案：√得分：20.0分 3 人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（） 我的答案：√得分：20.0分 4 创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（） 我的答案：×得分：20.0分 5 中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（） 我的答案：× 心智模式与心智枷锁（上）已完成成绩：80.0分 1 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。
?B、发现自己的不足并加以弥补 ?C、提高逻辑思维能力 ?D、突破定势思维 我的答案：D得分：20.0分 2 阻碍我们创新的根本原因是（）。 ?A、知识储备不足 ?B、心智模式 ?C、思维定势 ?D、心智枷锁 我的答案：B得分：0.0分 3 心智枷锁往往不容易被发现。（） 我的答案：√得分：20.0分 4 内行的创造力一定强于外行。（） 我的答案：×得分：20.0分 5 创造力的高低取决于知识的多寡。（） 我的答案：×得分：20.0分 心智模式与心智枷锁（下）已完成成绩：80.0分1 关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）
2 有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。 ?A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间 ?B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式?C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 ?D、以上都有 我的答案：D得分：20.0分 3 异想天开的人都是不靠谱的。（） 我的答案：×得分：20.0分 4 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（） 我的答案：√得分：20.0分 5 心智模式很容易发生改变。（） 我的答案：× 转变思考方向已完成成绩：80.0分 1 关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（） ?A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 ?B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 ?C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 ?D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情我的答案：D得分：20.0分 2
批创思维导论答案 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.
批创思维导论答案 使用方法： cltr+F 呼出搜索窗口在中间红框输入题目关键字右边上下箭头可切换至多个关键字出现的地方 1.1全球化时代的思维技能 1【单选题】批判性思维是指理性地、清晰地思维，它不要求（） A、系统的准确思维 B、遵守逻辑规则 C、创新精神与创新能力 D、遵守科学推理规则 我的答案：C 2【单选题】批判性思维是一种（）的思维技能 A、领域一般性 B、生活一般性 C、职业特殊性 D、学习特殊性
我的答案：A 3【判断题】批判性思维是为创新服务的，因此创新比批判性思维更重要。我的答案：×1.2对批判性思维的三大误解 2【单选题】以下哪项是对批判性思维的误解（） A、批判性思维是一种实用思维技能 B、批判性思维过于强调对抗 C、批判性思维有助于避免偏差 D、批判性思维有助于避免成见 我的答案：B 3【判断题】我们常常必须快速做出决定，没有许多时间来思考，因此，批判性思维并非真有用武之地。我的答案：× 1.3改善我们的思维 1【单选题】批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域（） A、意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差 B、意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差 C、意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差
D、意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差 我的答案：D 2【单选题】以下说法正确的是（） A、没有学习过批判性思维的人就不会批判性地思考 B、学习过批判性思维的人有时也会很顽固 C、学习过批判性思维的人不会有认知偏差 D、没有学习过批判性思维的人不能展开有效讨论 我的答案：B 3【单选题】批判性思维是一种（）技能 A、知识 B、生活 C、认知 D、生存 我的答案：C 4【判断题】批判性思维不要求放弃情感，但力求避免感觉超过推理。我的答案：√
2016尔雅创新思维训练章节答案 什么是创新思维 1 下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?( A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 正确答案:C 2 有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?( A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事? B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新 D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值 正确答案:D
3 人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。(正确答案:√ 4 中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。( 正确答案:× 5 未来属于拥有与众不同思维的人。( 正确答案:√ 6 创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。( 正确答案:× 心智模式与心智枷锁(上 1 要想成为有创造力的人,最关键的是(。 A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补
C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 正确答案:D 2 阻碍我们创新的根本原因是(。 A、知识储备不足 B、心智模式 C、思维定势 D、心智枷锁 正确答案:D 3 内行的创造力一定强于外行。(正确答案:× 4 心智模式既有利也有弊。( 正确答案:√ 5
创造力的高低取决于知识的多寡。( 正确答案:× 6 心智枷锁往往不容易被发现。( 正确答案:√ 心智模式与心智枷锁(下 1 关于了结需要的描述,哪一项是错误的?( A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息 正确答案:A 2 有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育(。 A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间
一、单选题
1
关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）
?
A、
将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体
?
B、
其本质是二元联想
?
C、
彼此连接的两个事物必须有相似性
?
D、
是很多发明创造的典型方法之一
我的答案：C
2
要想成为有创造力的人，最关键的是（）。
?
A、
打好知识基础
?
B、
发现自己的不足并加以弥补
?
C、
提高逻辑思维能力
?
D、
突破定势思维
我的答案：D
3
包容性思维的长处主要是（）。
?
A、
明辨是非、做出评判
?
B、
避免冲突、多元思考
?
C、
整合歧见、统一认识
?
D、
折中妥协、不偏不倚
我的答案：C
4
关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）
?
A、
包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始
?
B、
包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据
?
C、
包容性思维容易变成是非不分
?
D、
批判性思维有可能滑向论辩式思维
我的答案：C
5
创造性天才与普通人最大的区别在于（）。
?
A、
智商超过常人很多
?
B、
情商高于常人