护理综合考研科目及参考大纲

护理综合考研科目及参考大纲
护理综合考研科目及参考大纲

护理综合考研科目及参考大纲

三、题型结构:

单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)

多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)

问答题(病例分析)(占20%,60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)

护理学基础一、考查目标

二、考试内容(一)护理学导论

1.护理学基本概念

(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系

(2)整体护理的概念

(3)专业护士的角色

2.护理程序

(1)护理程序的概念、步骤

(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式

(3)护理目标的陈述方式

3.护患关系与沟通

(1)沟通的概念、要素

(2)常用的沟通技巧

(3)不恰当的沟通方式

4.护理学相关理论

(1)一般系统论

(2)人类基本需要层次论

(3)成长与发展的理论

(4)应激与适应

5.护理理论

(1)Orem自理理论

(2)Roy适应模式

(二)基础护理学

1.医院环境

(1)环境因素对健康的影响

(2)医院环境的调控

2.舒适与安全

(1)各种卧位

(2)运送患者法

(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生

(1)口腔护理

(2)皮肤护理

4.预防与控制医院感染

(1)医院感染:概念、分类、防控

(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法

(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法

(4)隔离技术:概念、原则、种类

5.生命体征

(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理

(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理

(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录

(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录

6.冷热疗法

(1)冷疗法:概念、因素、方法

(2)热疗法:概念、因素、方法

7.饮食与营养

(1)人体对营养的需要

(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食

(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食

8.排泄

(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理

(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法

9.给药

(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。

(2)口服给药法

(3)吸入给药法:氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法

(4)注射给药法:注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则。

10.静脉输液与输血

(1)静脉输液:适应证、目的、常用溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防治

(2)静脉输血:血液制品的种类;输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治

11.危重患者的抢救与护理

(1)心肺复苏:概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容

(2)氧气吸入法:缺氧的分类;氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防

(3)吸痰法:注意事项、操作要点

(4)洗胃法:常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项

12.临终护理

(1)临终关怀的概念

(2)临终患者各阶段的心理、生理反应及护理

(3)濒死患者的临床表现及死亡的诊断

(4)临终患者家属的护理

(5)死亡后的护理

13.医疗和护理文件记录

(1)医疗和护理文件记录的原则

(2)体温单的绘制

(3)医嘱的种类及处理

内科护理学

一、考查目标

二、考试内容

1.绪论

(1)护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相关学科的发展

(2)健康的有关概念、成年人的主要健康问题

2.呼吸系统疾病的护理

(1)呼吸系统的结构、功能、护理评估

(2)呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理

(3)急性呼吸道感染(急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎)病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(4)肺部感染性疾病(肺炎概述、葡萄球菌肺炎、肺炎球菌肺炎)病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(5)肺脓肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(6)支气管扩张症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(7)肺结核病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(8)慢性阻塞性肺气肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(9)支气管哮喘病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(10)慢性肺源性心脏病病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(11)肺血栓栓塞症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(12)原发性支气管肺癌病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防

治要点、护理、健康指导、预后

(13)呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(14)机械通气呼吸机的基本构造、工作原理和种类,机械通气的适应症和禁忌证、实施、通气参数、机械通气对生理功能的影响、并发症、撤离、护理

(15)呼吸系统常用诊疗技术及护理包括纤维支气管镜检查术、胸腔穿刺术

3.循环系统疾病的护理

(1)循环系统的结构、功能、护理评估

(2)循环系统疾病病人常见症状体征的护理

(3)心功能不全(慢性心功能不全、急性心功能不全)病因、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导

(4)心律失常分类、发病机制、窦性心律失常、房性心律失常、房室交界区心律失常、室性心律失常、心脏传导阻滞、心律失常病人的护理

(5)心脏骤停与心脏性猝死病因、病理生理、临床表现、处理、复苏后处理、预后

(6)心脏瓣膜病(二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、心脏瓣膜病的护理)病理解剖、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导、预后

(7)冠状动脉粥样硬化性心脏病病因、临床分型,心绞痛、心肌梗死的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(8)高血压病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(9)病毒性心肌炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(10)心包疾病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(11)循环系统常用诊疗技术及护理包括心脏起搏治疗、心脏电复律、心导管检查术、心导管射频消融术、冠状动脉介入性诊断及治疗

4.消化系统疾病的护理

(1)消化系统的结构、功能、护理评估

(2)消化系统疾病病人常见症状体征的护理

(3)胃炎(急性胃炎、慢性胃炎)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(4)消化性溃疡病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(5)炎症性肠病(溃疡性结肠炎和克罗恩病)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(6)肝硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(7)肝性脑病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(8)急性胰腺炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(9)上消化道大量出血病因、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(10)消化系统常用诊疗技术及护理包括腹腔穿刺术、十二指肠引流术、上消化道内镜检查术、食管胃底静脉曲张内镜下止血术、结肠镜检查术

5.泌尿系统疾病的护理

(1)泌尿系统

(2)泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理

(3)肾小球疾病发病机制、分类

(4)急性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(5)慢性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(6)肾病综合征病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、

护理、健康指导、预后

(7)尿路感染病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(8)急性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(9)慢性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(10)血液净化疗法的护理包括血液透析和腹膜透析

6.血液系统疾病的护理

(1)血液系统结构、功能、护理评估

(2)血液系统疾病病人常见症状体征的护理

(3)贫血分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后,铁的代谢、缺铁性贫血和再生障碍性贫血病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(4)出血性疾病正常止血、凝血、抗凝与纤维蛋白溶解机制,出血性疾病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点,常见出血性疾病(特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、血友病、弥散性血管内凝血)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(5)白血病分类、病因及发病机制,急性白血病、慢性白血病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(6)造血干细胞移植的护理分类、适应证、方法、护理

(7)骨髓穿刺术适应证、禁忌证、方法、护理

7.内分泌代谢性疾病的护理

(1)内分泌系统的结构与功能、营养和代谢、护理评估

(2)内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理

(3)甲状腺疾病(单纯性甲状腺肿、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(4)糖尿病分型、病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(5)血脂异常的分类、血脂异常和脂蛋白异常血症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(6)肥胖症病因、发病机制、临床表现、肥胖的判断指标与分级、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(7)痛风病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(8)骨质疏松症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

8.风湿性疾病的护理

(1)风湿性疾病的分类、临床特点、护理评估

(2)风湿性疾病病人常见症状体征的护理

(3)系统性红斑狼疮病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(4)类风湿关节炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

9.传染病病人的护理

(1)感染与免疫、传染病的基本特征和临床特点、流行过程和影响因素、预防、标准预防、护理评估

(2)传染病病人常见症状体征的护理

(3)病毒感染性疾病(流行性感冒、传染性非典型性肺炎、病毒性肝炎、肾综合征出血热、艾滋病、流行性乙型脑炎、狂犬病)病原学、流行病学、发病机制、病理与病理生理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后

(4)细菌感染性疾病(伤寒、细菌性食物中毒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎)病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后

(5)疟疾病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他

检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

10.神经系统疾病病人的护理

(1)神经系统的结构、功能、护理评估

(2)神经系统疾病病人常见症状体征的护理

(3)周围神经疾病(三叉神经痛、面神经炎、多发性神经炎、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(4)脑血管病分类、脑的血液供应、脑血液循环的生理和病理,脑血管疾病的病因、危险因素机三级预防,常见脑血管疾病(短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(5)多发性硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(6)帕金森病病因、发病机制、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(7)癫痫病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(8)重症肌无力病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

(9)神经系统常用诊疗技术及护理包括腰椎穿刺术、脑血管介入治疗、高压氧舱治疗

外科护理学

一、考查目标

二、考试内容和要求

1.水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理

(1)正常人体内体液与酸碱平衡调节。

(2)等渗性缺水、高渗性缺水、低渗性缺水和水中毒的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(3)钾代谢异常的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(4)酸碱平衡失调的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

2.外科休克病人的护理

休克的的病因与分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

3.麻醉病人的护理

(1)麻醉的概念和分类。

(2)全麻的概念、方法、并发症及处理。

(3)椎管内麻醉的概念方法、并发症及处理。

(4)局麻的概念、方法、常见毒性反应的预防及处理。

(5)麻醉前准备,麻醉期间及恢复期的观察、监测和护理。

4.手术室管理和工作

(1)手术室的布局、环境和人员配备。

(2)手术室物品管理及无菌处理。

(3)手术室的无菌操作技术。

(4)手术人员及病人的准备。

5.手术前后病人的护理

(1)术前主客观评估内容,术前准备内容。

(2)术后一般护理,常见不适的观察与护理以及常见术后并发症的预防、观察及处理。

6.外科营养支持病人的护理

(1)外科病人营养状况的评估,外科营养支持的适应证。

(2)肠内营养的概念、营养剂的类型、输注途径及方法、护理。

(3)肠外营养支持概念、营养液的配制及输入、护理。

(1)外科感染的特点、分类、临床表现和处理原则。

(2)浅部软组织的化脓性感染、手部急性化脓性感染、全身性感染的临床表现、处理原则及护理。

(3)破伤风、气性坏疽的病因、病生理、临床表现、处理原则及护理。

8.烧伤病人的护理

烧伤的概念、病理生理、面积、深度的评估,临床表现及病程演变规律、处理原则及护理。

9.甲状腺疾病病人的护理

(1)单纯性甲状腺肿的病因、临床表现及处理。

(2)甲状腺肿瘤的临床表现及处理原则。

(3)甲亢的分类、临床表现、辅助检查、处理原则。

(4)甲状腺大部切除手术前后护理。

10.乳房疾病病人的护理

(1)急性乳腺炎的病因、临床表现、处理原则。

(2)乳腺肿瘤的病因、临床表现、辅助检查、处理原则。

(3)乳癌根治术的手术前后护理。

11.急性化脓性腹膜炎病人的护理

腹膜炎病因与分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理。

12.腹外疝病人的护理

(1)腹外疝的概念、解剖结构、病因、病理。

(2)腹股沟疝、股疝的临床表现、处理原则。

(3)疝修补手术前后护理。

腹部损伤的病因、分类、临床表现、辅助检查、处理原则、护理。

14.胃十二直肠疾病病人的护理

(1)溃疡病的病因、临床表现、辅助检查、处理原则、护理。

(2)胃癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理

15.小肠疾病病人的护理

(1)肠梗阻的概念、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(2)肠瘘的概念、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

16.阑尾炎病人的护理

(1)急性阑尾炎的病因、病理、临床表现、手术前后护理。

(2)几种特殊类型阑尾炎的特点。

17.大肠、肛管疾病病人的护理

(1)痔、肛瘘、肛裂、直肠肛管周围脓肿病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(2)大肠癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

18.原发性肝癌病人的护理

(1)原发性肝癌的病因、病理、临床表现、辅助检查及处理原则。

(2)肝叶切除术术前后护理。

(3)肝动脉化疗栓塞前后的护理。

19.胆道感染、胆石症病人的护理

(1)胆道感染及胆石症的发病和相互关系。

(2)急性胆囊炎、慢性胆囊炎、胆石症、胆总管结石、胆管炎、急性化脓性胆管炎的病因、临床表现、辅助检查、处理原则。

(3)胆囊切除术、胆总管探查术手术前后护理。

20.胰腺疾病病人的护理

胰腺癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

21.周围血管疾病病人的护理

(1)血栓闭塞性脉管炎的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(2)下肢深静脉血栓形成的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(3)下肢静脉曲张的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

22.颅内压增高病人的护理

颅内压增高的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

23.颅脑损伤病人的护理

(1)头皮损伤的分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(2)颅骨损伤的分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(3)脑损伤的常见类型、、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

24.胸部损伤病人的护理

(1)肋骨骨折的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(2)气胸的类型、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(3)血胸的类型、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

25.肺癌病人的护理

肺癌病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

26.食管癌病人的护理

食管癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

27.泌尿系损伤病人的护理

(1)肾损伤病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(2)膀胱损伤病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(3)尿道损伤病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

28.尿石症病人的护理

尿石症的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。

29.良性前列腺增生病人的护理

良性前列腺增生的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。

30.泌尿系肿瘤病人的护理

(1)肾癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(2)膀胱癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

31.骨折病人护理

(1)骨折的定义、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(2)常见四肢骨折的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(3)脊柱骨折及脊髓损伤的病因、、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

32.关节脱位病人的护理

(1)关节脱位的定义、病因、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(2)肩关节脱位、肘关节脱位、髋关节脱位的病因、分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

33.颈肩痛和腰腿痛病人的护理

(1)颈椎病的病因、病理分型、临床表现,处理原则及护理。

(2)腰椎间盘突出症的病因、病理、临床表现、处理原则及护理。

34.骨与关节感染病人的护理

(1)化脓性骨髓炎病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。

(2)化脓性关节炎的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。

(3)骨与关节结核病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。

35.骨肿瘤病人的护理

(1)骨肿瘤的分类、临床表现。

(2)常见骨肿瘤的临床特点。

(3)骨肿瘤病人的护理。

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女人如春天的桃花。阳春三月,春暖花开时,婀娜多情的桃花会竞相开放,如一片片红霞,与如纱的垂柳,形成了桃红柳绿的春日美景。而青春靓丽的美女,正恰如春光明媚中盛开的桃花,缤纷绚烂,激情四射,充满青春的活力,充满青春的幻想,充满青春美妙的情怀。

青春岁月,容光焕发的美女,爽朗的笑声,轻盈飘逸的秀发,眉飞色舞的眼神,热情奔放的性格,恰如妩媚鲜艳的桃花,装扮了温暖的春天,惊艳了春天的美丽。无论走到哪里,美女总会给人赏心悦目的感觉,总是一道靓丽的风景,使春天增添了无与伦比的靓丽,所以说女人如春天如霞的桃花!

女人如夏日的荷花。“ 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。” 炎炎烈日下,荷花亭亭玉立,静谧地开放,粉绿相间,分外妩媚。“出污泥而不染,濯清涟而不妖.” 清白闲逸,自由脱俗,清新淡雅,芬芳四溢的天然美丽。远离喧嚣的尘市,在一方水土里,独享一份圣洁高雅,恬静安然的舒适,柔情似水的缠绵婉约,恰如一个静享清欢的善良女子。

“ 清水出芙蓉,天然去雕饰.” 女人天生就是清纯、善良、静美、温柔如水的性格,拥有善良的心灵,宽容的心胸。每天只求安静地做好自己,不斤斤计较,不张扬,以一颗博爱之心,宽容身边的人和事。容忍于心,善存心间,用一颗感恩的心,温暖着身边的人和事,所以说女人如夏日清爽的荷花!

女人如秋天的菊花。秋高气爽,硕果累累时,到处是丰收的喜悦景象。一场秋雨一场寒时,百花凋谢,万物凋零的时刻,菊花却在风吹雨打中毅然绽放,用顽强的生命力,笑对风雨。多姿多彩的菊花,傲然开放,装点了秋日的荒凉。“ 采菊东篱下,悠然见南山。”怡然自得的享受啊!

而如花的女人,一路走来,吃尽千辛万苦,历经曲曲折折,却毫不畏惧艰难。照顾老人,陪伴孩子,洗衣做饭,工作加班,任劳任怨。宁愿自己吃苦受累,从不抱怨。在平凡的岁月,书写着女人们的精彩与不平凡。即使韶华远逝,年青的容颜失去光彩,依然在为家人创造着温暖、快乐、幸福的家园,所以说女人如秋霜中绽放的菊花!

女人如冬日的梅花。在白雪皑皑的冬季,天苍苍,野茫茫之时,大地一片衰败的景象。行走在路上,寒风凛冽,刮到脸上如刀般的疼痛,但是女人依然在路上坚强地面对、承受。这不正是无惧风雪、坚韧不拔、顽强不屈的梅花的品格吗?“ 遥知不是雪,唯有暗香来.” 梅花以它的弱小娇艳的身躯,凌寒傲雪,装点着寂寞荒凉的冬日!

在光阴的故事里,女人走过青春岁月,走过三十而立,走过四十不惑……此刻,正逐渐走在繁华落幕的路上,肩负着生活无奈的痛苦,品尝着人间聚散离合的悲欢。无论条件多么的艰苦,女人们一如既往地在路上打拼、奋斗着,时刻承担着家庭和社会的责任,装扮着世界的美好和浪漫,正在骄傲地撑起自己的半边天。“ 梅花香自苦寒来.” 所以说女人如冬日火红的寒梅!

女人如花,四季都在竞相地绽放,闪烁着耀眼的光华;女人又非花,漂亮、善良、宽容、感恩,是始终如一的信念。女人如水,柔情似水,缠绵婉约;女人又非水,坚强、勇敢、优雅、浪漫,是一生的追求。

2019心理学专业基础综合考试大纲

2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试大纲 新东方在线 Ⅰ.考试性质 心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷考查内容结构 心理学导论约100分 发展与教育心理学约70分 实验心理学约60分

心理统计与测量约70分 四、试卷题型结构 单项选择题65小题,每小题2分,共130分 多项选择题10小题,每小题3分,共30分 简答题5小题,每小题10分,共50分 综合题3小题,每小题30分,共90分 Ⅳ.考查内容 心理学导论 【考查目标】 1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论,了解当代心理学的发展趋势。2.能够运用心理学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。 一、心理学概述 (一)心理学的研究对象 (二)心理学的研究方法 1.观察法 2.实验法 3.测验法 4.调查法 5.个案法 (三)主要的心理学流派 1.构造主义心理学 2.机能主义心理学

护理考研大纲设计

概述 一、护理综合考试科目包括: 护理学基础、科护理学及外科护理学。 二、考试比例: 护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、科护理学占40%、外科护理学占30%。 三、题型结构: 单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、科护理学48道、外科护理学36道) 多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、科护理学12道、外科护理学9道) 问答题(病例分析)(占20%, 60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、科护理学1道、外科护理学1道) 总分300分。 四、考试时间: 3小时。 护理学基础 一、考查目标 护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分容:护理学导论与基础护理学。护理学导论考核容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。 二、考试容 (一)护理学导论 1.护理学基本概念 (1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系 (2)整体护理的概念 (3)专业护士的角色 2.护理程序 (1)护理程序的概念、步骤 (2)护理诊断的定义、分类、述方式 (3)护理目标的述方式 3.护患关系与沟通 (1)沟通的概念、要素 (2)常用的沟通技巧 (3)不恰当的沟通方式 4.护理学相关理论 (1)一般系统论 (2)人类基本需要层次论 (3)成长与发展的理论 (4)应激与适应 5.护理理论 (1)Orem自理理论 (2)Roy适应模式 (二)基础护理学 1.医院环境 (1)环境因素对健康的影响 (2)医院环境的调控 2.舒适与安全 (1)各种卧位 (2)运送患者法 (3)医院常见的不安全因素及防 3.清洁卫生

北师大心理学考研大纲及参考教材

北师大心理学院2015年MAP专业学位研究生入学考试《心理学专业综合》考试科目命题指导意见 一、考试性质 《心理学专业综合》是2015年应用心理硕士(MAP)专业学位研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才,以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。 二、考试要求 测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。 三、考试方式与分值 心理学专业综合考试,由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制,全国统一考试,考试时间为180分钟,满分为300分。 考试注重理论与实践相结合,尤其相关心理学概念、实验与实践结合的深入论述。 四、考试内容 考试分为《心理学导论》、《现代心理与教育统计学》、《心理测量学》、《社会心理学》、《发展心理学》五部分内容。

第一章心理学导论一、心理学概述 (一)心理学的研究对象 (二)心理学的研究方法 1.观察法 2.实验法 3.测验法 4.调查法 5.个案法 (三)主要的心理学流派 1.构造主义心理学 2.机能主义心理学 3.行为主义心理学 4.格式塔学心理学 5.精神分析 6.人本主义心理学 7.认知心理学 二、心理和行为的生物学基础 (一)神经系统的基本结构 1.神经元 2.突触 3.周围神经系统和中枢神经系统

(二)大脑皮层及其机能 1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势 (三)脑机能学说 1.定位说 2.整体说 3.机能系统说 4.机能模块说 三、意识和注意 (一)意识与无意识 1.意识的含义 2.意识的种类 3.意识的功能 4.睡眠与梦 (二)注意概述 1.注意的含义 2.注意的功能 3.注意的种类 (三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制

护理考研(整理)

有不少同学有考研打算,以下是我结合自己的经验总结的一点体会,不一定适合每个同学,仅供参考。有考研意愿的同学可多浏览一些考研论坛,听听过来人的意见。 一、考研或工作 毕业后选择工作的理由: 1)提早挣钱,养家糊口。对于眼前经济压力比较大的同学来说,这是个需要重点考虑的 问题。但从远期经济效益考虑,一般来讲,硕士研究生毕业工资起点、晋职称速度要高于本科毕业生,所以,几年后两者的工资所得可能相差无几,只是眼前有经济困难的同学需要考虑,毕竟读研究生也不是百分之百免费。 2)积攒工作经验。应该说目前国内护理研究课题在很大程度上仍然来源于临床并服务于 临床,社区护理、护理教育、护理管理等方向也需借助临床经验。积攒工作经验对于经济状况较好的同学来说,对以后的科研有很大的帮助。但是,必须保证在工作期间仍然有良好的学习习惯,不受其他之诱惑,方可在非学习的环境中,考上研究生。不然,一切都将沦为水中月,镜中花。 3)实习期间,身心疲惫,无心学习。身心疲惫是事实,但考研本来就是一次磨炼,困难 越大,收获越多。在考研战争中,真正的顺利者在备考的最后阶段已不在乎能否考上,因为收获已够多,对自己毅力之感叹、对学习过程之享受、对学习方法之领略,真正对自己进行了一次洗礼,对自己实力已了如指掌,对结果亦成竹在胸。往往此时已水到渠成,名牌大学之门已叩开,这是考研者的最高境界,这是人生的一次洗礼,唯一一次享受自我、认识自我、发掘自我潜力的机会,能达到这一境界者,以后人生当中种种困境,只当视其为牛毛,微微一笑便可图之。 4)压根就没想过考研究生。那就好好工作吧!不一定研究生才有出息。谁都明白的道理。 毕业后选择考研的理由: 1)热爱护理专业,想进一步深造。有这种想法的同学,我建议你考研吧,现在就考, 因为这是考研最好的理由。不过别忘了,研究生毕业后到临床工作两年。 2)不想干临床,考个研究生些许能回避一下。在我接触的护理研究生当中,有这种想 法的同学大有人在,而且不会低于80%,我当初也有这种想法,只是不是我考研的主要理由。这类同学往往综合能力比较强,所以我并不谴责他们的考研动机,而且大部分同学工作后对护理专业的感情都会发生改变,并取得不俗的成绩,毕竟,优秀者,无论何时何地都是优秀的,前提是你必须优秀,不然这种回避的态度会毁了你一生的事业。 3)在学校,学习环境好,考上的机会大。这是事实,也是现实。 4)有志考研的男同学最好选择毕业后直接考研,原因很多,此不多言。

2018年清华大学临床医学考研复试科目复试通知复试数线复试经验

2018年清华大学临床医学考研复试科目复试通知复试数线复试经验 启道考研网快讯:2018年考研复试即将开始,启道教育小编根据考生需要,整理2017年清 华大学医学院100200/105100 临床医学考研复试细则,仅供参考: 一、复试科目(启道考研复试辅导班) 400 医学院 100200 临床医学学术型硕士 01(全日制)内科学①101 思想政治理论②201 英语复试时专业综合考试内02(全日制)外科学 一③663西医综合能力容:专业英语、临床医学 综合。 03(全日制)麻醉学 04(全日制)神经病学 05(全日制)皮肤病与性病学 06(全日制)耳鼻咽喉科学 07(全日制)眼科学 08(全日制)急诊医学 09(全日制)影像医学与核医学 二、复试通知(启道考研复试辅导班) 1.院系制定本单位复试工作办法 各院系根据学校相关规定制定本院系各学科专业进入复试的考生初试成绩要求及复试

工作办法,于3月4至22日安排考生复试。 2.考生报考资格审查 入围复试的考生在复试期间须携带本人以下材料到入围复试院系教学办公室进行资格审查: (1)准考证; (2)有效身份证件原件及一份复印件; (3)毕业证书(应届生带学生证)原件及一份复印件; (4)一张1寸免冠照片(体检表用); (5)考生自述(包括政治表现、外语水平、业务和科研能力、研究计划); (6)大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件(加盖档案单位红章)。 不论是否录取,所交材料含成绩单一律不予退还。 未进行资格审查或资格审查未通过的考生一律不予录取。 参加复试的考生须缴纳100元复试费,由考生通过网上缴费平台(https://www.360docs.net/doc/eb1848608.html,)在复试前完成缴费。缴费后因各种原因未参加复试者,已支付的复试费不退。已经缴纳复试费的考生,参加校内调剂复试不再重复收费。 3.组织复试 复试在德智体等各方面全面衡量基础上,要突出对考生思想政治素质和品德、专业素质和能力、创新精神和创新能力、综合素质等方面的考核。考核可采取科研成果报告、综合问答、实践能力测试等形式。 复试一般应包含以下内容: ①笔试或实践(实验)能力测试 各招生院系按招生专业目录公布的复试考试内容命题,由院系根据本院系复试工作安排自行组织笔试,时间为120分钟,笔试满分为100分。条件许可的院系可单独组织对考生的实践(实验)能力考核。 ②面试 面试可采取口试、笔试或两者兼而有之的方式。面试时将核查考生的准考证和身份证件,重点考察考生的专业素质和能力、创新精神和创新能力、思想状况、外语听说能力等。 ③体检 参照教育部、卫生部、中国残联制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学

应用心理学考研大纲分享

2017年347应用心理学考研大纲分享 千呼万唤的2016年347心理学专硕考试大纲在今天终于发布了,勤思老师第一时间为广大考生们详细解读大纲变化,点拨复习要领。 特别说明:应用心理硕士347心理学专业综合考试科目命题指导意见(又称为347心理学专业综合考试大纲)。2011年大纲发布以来,至今教育部没有发布过新的347心理学专业综合考试大纲,所以,考生们在备考的过程中依然以2011年347心理学专业综合考试大纲版本为准。需要特别说明的一点,目前部分院校有自己的考试大纲和参考书,所以,考生们在备考的同时一定要先选择好学校,参考招生专业目录,确定好报考学校是否有自己制定的参考书目。关于报考院校、参考书、报录比等考生疑惑,勤思347应用心理硕士的专业课程老师已经录制的专业的解析课程,欢迎广大考生们免费索取。 Ⅰ、考试性质 《心理学专业综合》是2011年应用心理硕士(MAP)专业学位研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才,以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。 Ⅱ、考试要求

测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。 Ⅲ、考试内容 第一章心理学导论 第一节心理学概述 (一)心理学研究对象 (二)心理学主要流派 第二节心理学的研究方法 (一)实验法 1. 变量与控制 2. 实验的信度和效度 3. 反应时法 4. 心理物理学方法 (二)观察法 (三)个案法 (四)心理测量

1. 心理测量的基本概念 2. 心理测验的信效度 3. 心理测验的标准化 4. 人格测验 5. 智力测验 6. 常用临床心理测验 7. 心理测验的合理使用策略(五)心理统计 1. 描述统计 2. 推论统计 (六)研究中的道德和伦理问题第三节感觉 (一)感觉的含义 (二)颜色视觉 (三)声音的心理维度

2018年北京大学大学临床医学专业考研参考书目

2018年北京大学大学临床医学专业考研参考书目 【专业解析】 本课程适用于报考北京大学大学临床医学专业的所有考生,该专业考研的基本情况是: 本专业考试科目为:西医综合 本专业考研报考录取情况为:5比1 本专业考研情况介绍:西医综合是研究生入学考试(西医)的一门必考科目,难度是所有考研科目中最大的,在2007年以前,满分是150分,而全国的平均分是71.3分,2007年以后,满分改为300分,2007年的全国西医综合平均分是123.6分,难度系数是所有学科门类的研究生考试中最大的一科。 本专业考研考试特点:西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学;临床医学中的诊断学、内科学和外科学。要求学生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 【复习计划】 第一阶段,对指定教材知识点进行全面梳理,同时将依据考试大纲,对各个章节的主要考点分别予以详细讲解;同时结合本人备考经验,为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点,让考生全面熟悉知识点。 第二阶段,讲解近年考研真题。这是很关键的一步,让考生能抓住出题风格,同时了解常考内容、重点内容,加深对专业课知识点巩固。 第三阶段,对新闻评论进行讲解,对传播学小论文进行分析,以及新闻热点问题等进行总结,从最后五十分中和其他考生拉开差距。 第四阶段,复习串讲所有知识点,形成系统知识,能灵活运用,同时讲解答题技巧。 【参考书目】 人民卫生出版社生理学,病理学,生化学,内科学,外科学

2018年考研全程规划 一、全程规划 (一)基础阶段(2017.3-6) 1.这个时期大家平时的课程挺多的。帮帮在这里要叮嘱大家:当下课程学习是更重要的啊,对于复习考研,我们则在不上课的时候打个坚实的基础吧!(跨专业考研的童鞋,请忽略这一点,但千万不要挂科呀!) 2.此阶段要做到对各科基础知识有整体印象,全面细致的了解知识点。 3.这个时期做模拟题都是无意义的,不如打好基础,再好好研究真题。还没决定学校和专业的童鞋,一定要在此阶段尽快定下来。 (二)强化阶段(2017.7-8) 1.此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点,建立一个完整的逻辑框架,并根据重点、难点进行攻克。 2.难得有大段的时间可以专心复习,一定要制定全面复习计划,把握好每一天。 (三)提升阶段(2017.9-10) 1.关注各招生单位的招生简章和专业计划,调整专业课复习计划。 2.认真回顾暑期强化笔记,启动习题练习。 3.政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。 4.秋招正当时,这段时间要稳定心态,不要被周围不相干的人和事过多地打扰,安心地备考。(四)冲刺阶段(2017.11-12) 1.对各门课的知识进行认真的梳理,有效地整合,在头脑中形成对整个章节的知识框架图。 2.开始进行考场模拟训练,每天固定时间做整套试卷。 3.每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。 4.这段时期可能大家都进入了复习疲倦期,要知道这是很正常的,不用过多地感到焦急,可以适当出去走走。 (五)考前一周 1.突击强化记忆每门课老师预测的重点大题。 2.做一套真题,按照考研时间的安排,模拟实战。 3.好好休息,调整心态,平和地去对待考试。

2017年考研心理学基础综合考试大纲

2017心理学基础综合考试大纲 Ⅰ.考试性质 心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷考查内容结构 心理学导论约100分 发展与教育心理学约70分 实验心理学约60分 心理统计与测量约70分 四、试卷题型结构 单项选择题 65小题,每小题2分,共130分 多项选择题 10小题,每小题3分,共30分 简答题 5小题,每小题10分,共50分 综合题 3小题,每小题30分,共90分

Ⅳ.考查内容 心理学导论 【考查目标】 1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论,了解当代心理学的发展趋势。 2.能够运用心理学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。 一、心理学概述 (一)心理学的研究对象 (二)心理学的研究方法 1.观察法 2.实验法 3.测验法 4.调查法 5.个案法 (三)主要的心理学流派 1.构造主义心理学 2.机能主义心理学 3.行为主义心理学 4.格式塔心理学 5.精神分析 6.人本主义心理学 7.认知心理学

护理综合考试大纲word版本

附件: 2009年全国硕士研究生入学考试 护理综合考试科目及参考大纲 概述 一、护理综合考试科目包括: 护理学基础、内科护理学及外科护理学。 二、考试比例: 护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。 三、题型结构: 单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道) 多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道) 问答题(病例分析)(占20%, 60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道) 总分300分。 四、考试时间: 3小时。 五、参考教材: 人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。 备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等。

护理学基础 一、考查目标 护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。 二、考试内容 (一)护理学导论 1.护理学基本概念 (1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系 (2)整体护理的概念 (3)专业护士的角色 2.护理程序 (1)护理程序的概念、步骤 (2)护理诊断的定义、分类、陈述方式 (3)护理目标的陈述方式 3.护患关系与沟通 (1)沟通的概念、要素 (2)常用的沟通技巧 (3)不恰当的沟通方式 4.护理学相关理论 (1)一般系统论 (2)人类基本需要层次论 (3)成长与发展的理论 (4)应激与适应 5.护理理论 (1)Orem自理理论 (2)Roy适应模式

2014年考研《护理》大纲

2014年考研《护理综合》考试科目及参考大纲 三、题型结构: 单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20%,60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道) 护理学基础 (一)护理学导论 1.护理学基本概念 (1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系 (2)整体护理的概念 (3)专业护士的角色 2.护理程序 (1)护理程序的概念、步骤 (2)护理诊断的定义、分类、陈述方式 (3)护理目标的陈述方式 3.护患关系与沟通 (1)沟通的概念、要素 (2)常用的沟通技巧 (3)不恰当的沟通方式 4.护理学相关理论 (1)一般系统论 (2)人类基本需要层次论 (3)成长与发展的理论 (4)应激与适应 5.护理理论 (1)Orem自理理论 (2)Roy适应模式 (二)基础护理学 1.医院环境 (1)环境因素对健康的影响 (2)医院环境的调控 2.舒适与安全 (1)各种卧位 (2)运送患者法 (3)医院常见的不安全因素及防范 3.清洁卫生 (1)口腔护理 (2)皮肤护理 4.预防与控制医院感染 (1)医院感染:概念、分类、防控 (2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法 (3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法 (4)隔离技术:概念、原则、种类 5.生命体征 (1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理

(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理 (3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录 (4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录 6.冷热疗法 (1)冷疗法:概念、因素、方法 (2)热疗法:概念、因素、方法 7.饮食与营养 (1)人体对营养的需要 (2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食 (3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食 8.排泄 (1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法 9.给药 (1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。 (2)口服给药法 (3)吸入给药法:氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法 (4)注射给药法:注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则。 10.静脉输液与输血 (1)静脉输液:适应证、目的、常用溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防治 (2)静脉输血:血液制品的种类;输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治 11.危重患者的抢救与护理 (1)心肺复苏:概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容 (2)氧气吸入法:缺氧的分类;氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防 (3)吸痰法:注意事项、操作要点 (4)洗胃法:常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项 12.临终护理 (1)临终关怀的概念 (2)临终患者各阶段的心理、生理反应及护理 (3)濒死患者的临床表现及死亡的诊断 (4)临终患者家属的护理 (5)死亡后的护理 13.医疗和护理文件记录 (1)医疗和护理文件记录的原则 (2)体温单的绘制 (3)医嘱的种类及处理 内科护理学 1.绪论 (1)护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相关学科的发展 (2)健康的有关概念、成年人的主要健康问题 2.呼吸系统疾病的护理 (1)呼吸系统的结构、功能、护理评估 (2)呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理 (3)急性呼吸道感染(急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎)病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

湖州师范学院2020年护理硕士专业学位研究生入学考试《护理学综合》(308)考试大纲.doc

湖州师范学院2020年护理硕士专业学位研究生入学考试 《护理学综合》(308)考试大纲 I、护理综合考试科目包括: 新编护理学基础、内科护理学、外科护理学 II、考试比例: 新编护理学基础占1/3、内科护理学占1/3、外科护理学占1/3。 III、题型结构: 单项选择题(占50%,150分,每题1.5分,100道题) 问答题(占50%,150分,6~15道题) 总分:300分 IV、考试时间: 3小时 V、参考教材: 1、《新编护理学基础》,姜安丽主编,人民卫生出版社出版,2012年第二版 2、《内科护理学》,尤黎明、吴瑛主编,人民卫生出版社出版,2012年第五版 3、《外科护理学》,李乐之、路潜主编,人民卫生出版社出版,2012年第五版 备注:《新编护理学基础》中已包含护理学导论部分的内容 VI、考查目标 1. 准确地再认或再现学科的有关知识。 2. 正确理解和掌握学科的有关概念、理论和规律。 3. 熟悉并掌握各系统疾病的护理特点,相关技能及注意事项。 4. 运用批判性思维,对相关理论、原理和观点进行推断。 5.运用护理学基础、内科护理、外科护理相关知识进行病情推断,并按照护理程序进行评估、计划和实施。 VII、考查内容

一、新编护理学基础 (一)绪论 1.概念:护理学、护理 2.现代护理学的发展和不同阶段的护理特点 3.护理学的四个基本概念 4.南丁格尔对护理专业的主要贡献 5.护理学的任务、目标和护理实践的主要范畴 6.国际和我国护理事业发展的重要事件 (二)健康和疾病 1.概念:健康、疾病、患病、疾病行为、自我概念 2.影响健康的因素 3.疾病谱和致病因素的变化 4.健康模式 5.现代疾病观的特点 6.美国学者萨切曼提出的疾病过程的五个阶段 7.疾病对患者和家庭的影响 (三)卫生保健服务体系 1.概念:卫生保健体系、医院、病区、医院分级管理三级医院 2.门诊部的护理工作 3.急诊科的护理工作 4.医院的类型和分级 5.医院的特征和功能 6.门诊、急诊、病区的设置和布局 7.病区的护理工作 (四)护士与患者 1.概念:角色、角色转变、角色行为缺如、角色行为冲突、角色行为消退、角色行为强化、患者、角色适应、护患关系 2.患者角色的基本特征

2009年全国硕士研究生入学考试《护理综合》考试科目及参考大纲

2009年全国硕士研究生入学考试 护理综合考试科目及参考大纲 概述 一、护理综合考试科目包括: 护理学基础、内科护理学及外科护理学。 二、考试比例: 护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。 三、题型结构: 单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道) 多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道) 问答题(病例分析)(占20%, 60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道) 总分300分。 四、考试时间: 3小时。 五、参考教材: 人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。 备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等。

护理学基础 一、考查目标 护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。 二、考试内容 (一)护理学导论 1.护理学基本概念 (1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系 (2)整体护理的概念 (3)专业护士的角色 2.护理程序 (1)护理程序的概念、步骤 (2)护理诊断的定义、分类、陈述方式 (3)护理目标的陈述方式 3.护患关系与沟通 (1)沟通的概念、要素 (2)常用的沟通技巧 (3)不恰当的沟通方式 4.护理学相关理论 (1)一般系统论 (2)人类基本需要层次论 (3)成长与发展的理论 (4)应激与适应 5.护理理论 (1)Orem自理理论

专升本护理学基础考试大纲

《护理学基础》专升本考试大纲 第一章绪论 1.基本内容:护理学的发展;学习《基础护理学》的意义。 2.教学基本要求: ⑴掌握护理学的概念,基础护理学的基本任务,基础护理学的学习方法。 ⑵熟悉基础护理学的教学范畴及目的,基础护理学在临床护理中的意义。 ⑶了解护理学的发展、护理学的目标和任务、范畴。 3.教学重点难点: 重点:护理学的基本概念、任务和目标。 难点:护理学的基本概念、任务和目标。 第二章环境 1.基本内容:环境与健康;医院环境;患者的安全环境;提供舒适的病人单位。 2.教学基本要求: ⑴掌握医院环境的调节措施和方法,各种铺床法的目的和注意事项,铺床方法(备用床、暂空床、麻醉床、卧有病人更换床单法)⒆ ⑵熟悉护理与环境的关系,医院的物理环境和社会环境所包括的范围。 ⑶了解:环境的含义和相关概念,环境与健康的相互关系,环境的范围及影响健康的因素。 3.教学重点难点: 重点:护理与环境的关系,医院环境的要求、调节与控制,患者的安全环境,各种铺床法。 难点:医院环境的要求、调节与控制。 第三章入院和出院护理 1.基本内容:入院护理;出院护理;运送病人法。 2.教学基本要求: ⑴掌握分级护理,人体力学的概念,病人人病区后的初步护理、出院护理,轮椅、平车和担架运送病人的操作方法。 ⑵熟悉:人院的程序,分级护理适用对象及护理内容,常用的力学原理和运用人体力学的原则。 ⑶了解人院和出院护理的目的、出院方式。 3.教学重点难点: 重点:病人入院出院护理,人体力学基本原理及运用原则。 难点:人体力学基本原理及运用原则。 第四章舒适与安全

1.基本内容:舒适;卧位;疼痛病人的护理;满足病人安全的需要。 2.教学基本要求: ⑴掌握卧位的性质、常用卧位的适用范围及要求,协助病人更换卧位时的注意事项,疼痛病人的护理,保护具的应用目的及注意事项。 ⑵熟悉:舒适与不舒适的概念,不舒适病人的护理原则,疼痛的概念、疼痛的原因和影响疼痛的因素,影响病人安全的因素和保护病人安全的措施。 ⑶了解引起不舒适的原因,疼痛的发生机制。 3.教学重点难点: 重点:患者卧位、疼痛病人的护理、保护具的应用目的及注意事项。 难点:患者卧位、保护具的应用目的及注意事项。 第五章医院感染的预防与控制 1.基本内容:医院内感染;清洁消毒灭菌;无菌技术;隔离技术;供应室。 2.教学基本要求: ⑴掌握医院感染、清洁、消毒、灭菌、无菌技术、隔离的概念,无菌技术的原则及其操作方法,隔离技术基本操作方法,隔离原则。 ⑵熟悉:医院感染的分类,常用物理灭菌方法、原理、使用范围、注意事项,常用化学消毒剂的作用原理、分类、使用原则、使用方法、使用范围及注意事项,清洁、消毒、灭菌效果的评价,隔离的种类及措施。 ⑶了解:医院感染的形成环节,医院感染的管理与控制,供应室的工作及其在预防医院感染中的作用。 3.教学重点难点: 重点:无菌技术、隔离技术的概念、原则和方法。 难点:无菌技术、隔离技术的概念和方法。 第六章病人的清洁卫生 1.基本内容:口腔护理;关发护理;皮肤护理;压疮的预防和护理;晨晚间护理。 2.教学基本要求: ⑴掌握口腔卫生指导及特殊口腔护理的方法,压疮发生的原因、预防措施、分期及护理原则。 ⑵熟悉病人清洁卫生护理知识的健康教育,常用漱口溶液的种类及作用,晨晚间护理内容,背部按摩方法。 ⑶了解头发护理方法,床上擦浴法,灭虱、虮的方法。 3.教学重点难点: 重点:口腔卫生指导及特殊口腔护理的方法,压疮发生的原因、预防措施、分期及护理原则。 难点:压疮发生的原因、预防措施、分期及护理原则。

护理考研科目

护理专业考研要考三门科目,政治,外语,护理综合。 政治目前你只需要上好大学的政治课,英语要好好学,最好要过6级,专业要学好护理学基础、内科护理学及外科护理学,在学习时比别的功课多用些心,到大4上学期结束后,就开始系统的考研复习这三门功课。下面是护理综合考试科目。 一、护理综合考试科目包括: 护理学基础、内科护理学及外科护理学。 二、考试比例: 护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%. 三、题型结构: 单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道) 多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道) 问答题(病例分析)(占20%,60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道) 总分300分。 四、考试时间: 3小时。 五、参考教材: 人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。 备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等。护理专业研究生考试可以报考护理教育、护理管理等,要是从事跟护理相关的专业也是很有前途的,比如营养师、心理学家等 公共课比较好的复习参考书: 《考研真相》(考研1号英语真题)针对英语基础一般的同学编著,突出表现在词汇的系统

注释和长难句的图示解析,超级实用。 《英语考试大纲解析》(教育司)要精细的阅读其要求和样题,最后可以阅读范文 《写作160篇》是目前考研英语写作里话题最全最广的写作书,2011年再度命中作文题,这也是它连续五年命中作文题最主要的原因。 《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪 《阅读基础90篇》王建华张磊第一本专为适合英语水平低于49分者编著的阅读书 90篇贯通大纲词汇+长难句系统解析 《政治考试大纲解析》(教育司)

护理学基础考试大纲详解

《护理学基础》考试大纲 一、课程简介 护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科,是研究有关预防保健与疾病防治康复过程中护理理论与技术的科学。《护理学基础》是护理专业的基础课程和主干课程之一,也是护理学专业的核心课程之一。该课程主要介绍护理专业的基本理论、基本知识和基本技能,注重护理学基本理论知识和护理实践的结合,注重培养学生关怀和照顾病人的综合能力,是学生学习各门临床护理课程及日后从事临床护理工作的重要基础。课程主要内容包括:包括护理学发展史、护理学基本概念、护理学理论及相关理论、卫生服务体系、护理专业与法律、护理程序、护理基本理论、基本知识和操作技术。 二、课程设置 1、考核对象:三年制中专护理专业学生 2、开设学期:第二学期和第三学期 3、使用教材:《护理学基础》人民卫生出版社第二版主编李晓松 三、考核办法 1、考核方式:60%卷面成绩+30%实训成绩+10%平时成绩 2、实训项目: 第二学期:×××项目 第三学期:×××项目 3、卷面要求: 题型要求:选择题25题共25分,填空题10空共10分,判断题10题共10分,名词解释5题共15分,简答题3题共15分,论述题2题共25分。

完成时间:90分钟。 4、成绩评定:总分60分及以上为合格。 四、考核内容 第一章绪论 【考核知识点】 1.掌握护理学的概念 2、熟悉南丁格尔对护理学的主要贡献 3、熟悉护理学发展的三个阶段和特点。 4、了解护理学的形成和发展 5、了解我国护理事业的发展 【复习思考题】 1.简述护理学发展的阶段及各发展阶段的特点。 2.简述我国近代、现代护理的发展。 第二章护士素质与角色【考核知识点】 1.掌握护士素质的概念 2.掌握非语言沟通技巧 3.熟悉护士素质的内容 4.熟悉护士角色功能 5.熟悉护士日常护理用语

护理综合考研大纲资料讲解

308-护理综合 护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学。护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。题型包括单项选择题、多项选择题、问答题(病例分析)。 一、考试目的 《护理综合》(代码308)是护理学硕士研究生入学统一考试的科目之一。《护理综合》考试要力求反映护理学硕士学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利于选拔具有发展潜力的优秀护理人才入学。 二、考试要求 测试考生对护理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。 三、考试内容 一、护理学基础 1.护理学基本概念 (1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系 (2)整体护理的概念 (3)专业护士的角色 2.护理程序 (1)护理程序的概念、步骤 (2)护理诊断的定义、分类、陈述方式 (3)护理目标的陈述方式 3.护患关系与沟通 (1)沟通的概念、要素 (2)常用的沟通技巧 (3)不恰当的沟通方式 4.护理学相关理论 (1)一般系统论 (2)人类基本需要层次论 (3)成长与发展的理论 (4)应激与适应 5.护理理论

(1)Orem自理理论 (2)Roy适应模式 6.医院环境 (1)环境因素对健康的影响 (2)医院环境的调控 7.舒适与安全 (1)各种卧位 (2)运送患者法 (3)医院常见的不安全因素及防范 8.清洁卫生 (1)口腔护理 (2)皮肤护理 9.预防与控制医院感染 (1)医院感染:概念、分类、防控 (2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法 (3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法 (4)隔离技术:概念、原则、种类 10.生命体征 (1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理 (2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理 (3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录 (4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录 11.冷热疗法 (1)冷疗法:概念、因素、方法 (2)热疗法:概念、因素、方法 12.饮食与营养 (1)人体对营养的需要 (2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食 (3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食 13.排泄 (1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理 (2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法14.给药

考研医学考研科目及时间

考研医学考研科目及时间医学是考研的大热门专业,很多学生在考研的时候不了解具体的医学考研科目及时间。针对这个问题,我们凯程教育专家为同学们带来了详细分析整理。只要你好好阅读我们的知识,就可以掌握更多基础知识。 西医综合:生理学,生化学,病理学,内科学,外科学,诊断。 英语 政治 西医综合考试大纲 Ⅰ考查目标西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学;临床医学中的内科学(包括诊断学)和外科学。要求学生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅱ考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构基础医学约50% 其中生理学约20% 生物化学约15% 病理学约15% 临床医学约50% 其中内科学约30% 外科学约20% 四、试卷题型结构A型题1~90小题,每小题1.5分,共135分91~120小题,每小题2分,共60分B型题121~150小题,每小题1.5分,共45分X型题151~180题,每小题2分,共60分。 在上面文章中,我已经为同学们带来了医学考研科目及时间知识整理。如果你想要学习更多知识点,就好好利用我们的整理。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。 方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。 方法三:定期考核。定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。

心理学考研考试大纲Word版

心理学考研考试大纲 心理学考研 2009-09-19 17:03 阅读26 评论0 字号:大大中中小小 普通心理学 [考查目标]: 1.理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论,了解当代心理学的发展趋势。2.能够运用心理学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。 一、心理学概述: (—)心理学的研究对象1.认知过程 2.情绪、情感和意志3.能力与人格 (二)心理学的研究方法1.心理学研究的基本原则 2.具体研究方法:观察法;实验法;测量法;调查法。 (三)心理学的发展简史1.心理学产生的历史背景:近代哲学的影响;生理学的影响。2.主要的心理学流派:构造主义学派;机能主义学派;行为主义学派;格式垮学派;精神分析学派;人本主义学派;认知学派。 二、心理和行为的生物学基础 (—)神经系统的构成1.神经元2.突触3.神经系统4.中枢神经系统;周围神经系统。(二)脑的结构与功能1.脑的结构2.大脑皮层及其机能 3.大脑两半球的单侧化优势(三)脑功能学说 1.定位说2.整体说3.机能系统说三、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的编码3.感觉的测量:绝对感受性和绝对感觉阈限;差别感受性和差别感觉阈限;费希纳对数定律;史蒂文斯幂定律。(二)视觉1.视觉刺激2.视觉的生理机制3.视觉的基本现象:色觉;视觉对比;马赫带;视觉适应;后像;闪光融合。(三)听觉1.听觉刺2.听觉的生理机制3.听觉理论(四)其他感觉1.皮肤感觉2.嗅觉和味觉3.动觉4.平衡觉5.内脏感觉四、知觉(—)知觉概述1.知觉的含义2.知觉中的自下而上和自上而下的加工(二)知觉的特征1.知觉的选择性2.知觉的整体性3.知觉的理解性4.知觉的恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度和距离知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类五、意识和注意(—)意识与无意识1.意识的含义2.意识的功能3.无意识现象4.睡眠与梦(二)注意概述 1.注意的含义2.注意的种类与特征3.不随意注意和随意注意;选择性注意、持续性注意和分配性注意。(三)注意的生理机制和认知理论 1.注意的生理机制2.注意的认知理论:过滤器理论;衰减理论;认知资源理论;双加工理论。(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的分类:感觉记忆、短时记忆和长时记忆;情景记忆和语义记忆;内隐记忆和外显记忆;程序性记忆和陈述性记忆。4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息编码六、记忆(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息编码3.短时记忆信息的存储和提取4.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息编码3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆中信息的遗忘:遗忘的含义;遗忘的进程;遗忘的原因。(五)内隐记忆1.内隐记忆的含义2.内隐记忆与外显记忆的关系七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征4.思维的种类5.思维的过程(二)概念 1.概念的含义2.概念的种类3.概念的结构4.概念的形成(三)推理1.三段论推理2.条件推理(四)问题解决1.问题解决的含义与基本过程2.问题解决的策略:算法式;启发式。3.影响问题解决的心理因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的心理成分3.影响创造性思维的因素(六)表象和想1.表象:表象的含义;表象的特征;表象在思维中的作用。2.想象:想象的含

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