《团结协作_共创优秀班集体》主题班会教案

《团结协作，共创优秀班集体》主题班会教案

肖瑞金

活动目的（教育、培养的效果及目标）：

增强学生的班集体观念，坚定思想，携手共建文明班集体。一个有着良好学风、班风的班集体，对同学们的学习生活有着重要积极的影响，良好的学风，班风必然激起同学们对学习、对班集体的热情。本次班会旨在引导学生讨论的基础上，加深同学们的班集体意识，坚定他们的思想，继承优良传统，激起同学们对建设一个好的班集体的热情，为学习和生活创造一个优良的环境。

活动准备（教室布置及含义）：

准备好课件等

活动过程：

首先让学生集体喊班级口号“团结努力，超越自我”，然后分析现在班集体的基本情况(我们班集体现在存在非常多的问题，现在我就要想办法解决问题)

（一）讨论：我心中的优秀班集体，文明班

讨论“你心中的优秀班集体是什么样的？”。让同学们积极发言，热烈讨论，最终认识到文明班特点是：“学风严谨、班风积极向上、同学团结友善、师生关系和谐平等。”

提醒学生可以从以下几个方面来讨论：

（学风方面，班风方面）

老师总结得出：

一、学风方面

1、有良好的学习氛围，上课期间认真听课，不捣乱课堂，不睡觉，不看课外书，不玩手机等；

2、班集体在学习上要善于思考、勤学好问、有开拓、创新精神；

3、每个成员有良好的学习态度，不拖拉、不浮躁，按时完成学习任务；

4、学习上要互相帮助，要有合作意识；

二、班风方面

1、班级凝聚力强，同学之间团结一心，互相帮助，共同努力，共同进步；

2、同学相处能够相互尊重，文明礼貌；

3、有较强的集体荣誉感和责任感，不做违反学校纪律的事情，不给班集体抹黑，能自觉为班集体增光添彩；

4、杜绝打架、说脏话、抽烟、喝酒等不良现象；

5、杜绝爬墙外出、去网吧以及游戏厅玩游戏等不良行为

6、维持班级环境干净、整齐，保持食堂餐桌的卫生；

7、不乱花钱、不浪费粮食等；

（二）我们班现在存在哪些破坏班级形象的不良现象

一、学风方面

1、上课不认真，开小差，睡觉，捣乱课堂，看课外书，玩手机，和同学说话，吃东西等；

2、不按时或者不交作业，抄袭同学的作业；

3、在考试过程中作弊，捣乱考场纪律；

4、学习态度不端正，自习课没有老师在有的同学乱出座位、打闹、讲话等；

5、上课迟到、早退，甚至逃课；

二、班风方面

1、同学之间不团结，出现打架、用脏话骂人等现象；

2、对老师不尊重，辱骂老师；

3、值日生不按时打扫教室以及清洁区卫生，还出现随地乱扔垃圾的现象；

4、有的同学抽烟、喝酒；

5、爬墙外出，到网吧以及游戏厅玩游戏；

6、课间在走廊追逐打闹，没有安全意识；

7、乱扔粉笔，乱涂乱画等；

8、在宿舍不整理自己的床铺，两休时间不按时休息；

9、不爱护学校公物，破坏门、窗、凳子、桌子等；

总结:现在我们班存在这么多问题，我们就需要想办法去解决，想办法努力去创造我们的文明班集体。

（三）怎样建设文明班（做文明中学生，我为班级添光彩）

同学们讨论，应该怎样通过自己的努力，怎样通过与同学、老师的合作共同建设一个文明的班集体，最后，文明班集体的建设靠大家的共同努力，每一位同学都要发挥自己的优势，做出自己具体的努力，为文明班的建设贡献自己的一份力量。

一、为了把我们的班建设成为文明班集体，我们班干部成员共同确定班级奋斗目标，对全班同学提出了如下要求：

1、关心集体，热爱班级

2、专心学习，团结进取

3、尊重师长，关心他人

4、待人诚恳，文明礼貌

5、遵规守纪，严于律己

二、同桌或者好朋友之间可以组成小组，相互进行监督，提醒，共同进步一起努力改掉以前的坏习惯；

三、班干部进行轮值，对班级同学的不良行为进行检举，提醒。根据班级要求相应处罚破坏班集体形象的同学；

四、每位同学从自身做起，从小事做起，严于律己，用自己的行动来维护我们的班集体；

（四）知识问答：

通过“梭子鱼、虾和天鹅的故事”强调班级的凝聚力的重要性，接着让学生回答问题（单项选择、多项选择）

（五）播放学生以前的照片集，让同学更深刻的感受到我们的班集体概括出本班同学的共同期望，作为大家的奋斗目标。让学生在学校内有所作为，以语言文明，举止文明为具体要求，在校内、班内大力倡导文明行为。

引导学生在班集体建设中，协调好个人和集体的关系；发生矛盾的时候，能够从大局出发，以集体利益为重，兼顾个人利益。创建优秀班集体中，发挥个人优势、每一个同学积极奉献是至关重要的。

愿我们班团结、向上、进取、拼搏！这次班会将给每一个人留下温馨浪漫的回忆，又为班级发展指明了努力方向。通过这样的主题班会，使每个学生都学会把自己融入集体，养成热爱集体、乐于奉献、争做主人翁的良好品质。

一个人的错误，就给班里拖后腿