中小学生暑期读书活动的通知

XX中小学生暑期读书活动的通知

开展读书活动，提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力，丰富假期生活，促进身心健康和谐发展。以下是有语文迷网小编整理的暑期读书活动通知，一起来看看吧。

XX中小学生暑期读书活动的通知【1】各学校：

根据《潍坊市奎文区教育局办公室关于贯彻落实“潍坊市中小学阅读

能力提升工程”的通知》(奎教办字〔XX〕8号)的要求，为使全区师生过一个充实而有意义的假期，进一步提高其读书兴趣、文化素养和专业素质，引领校园读书风尚，构建书香校园，经研究，决定在全区开展XX年暑假“快乐读书”活动，现将活动内容与要求通知如下。

全区各学校教师、学生。

(一)教师

1.必读书目：学校统一从“潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐书目(教师)”中选择两本书进行阅读。

2.选读书目：教师自行从“潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐书目(教师)”中选择喜欢的书目进行阅读。

(二)学生

1.必读书目。选自“潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐书目(小学)”的基础书目，各年级(暑假后的新年级)暑假必读书目如下：

二年级：《稻草人》《“语文主题学习”丛书》

三年级：《中国神话故事》《“语文主题学习”丛书》

四年级：《夏洛的网》《“语文主题学习”丛书》

五年级：《草房子》《“语文主题学习”丛书》

六年级：《绿山墙的安妮》《地心游记》《“语文主题学习”丛书》

七年级：《朝花夕拾》《湘行散记》《“语文主题学习”丛书》

八年级：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《“语文主题学习”丛书》

九年级：《水浒》《三国演义》《“语文主题学习”丛书》

2.选读书目。各年级组根据实情指导学生从“潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐书目”(学生)(推荐书目)中选择合适的书目进行阅读。

1.创造条件和环境。各校要充分利用已有的阅读资源，为广大干部师生提供经典的阅读书籍，并在放假前开放学校图书室，满足师生借阅。各校要加大宣传力度，激发广大干部师生的阅读热情,为暑假读书活动营造良好的氛围和环境。

2.布置任务，提出要求。各校要结合实际制定详细的假期读书活动方案。要在放假前召开读书动员会，提高认识，激发学生的读书兴趣，切实让每一位师生自觉、积极地参与到阅读活动中,让阅读伴随师生假期生活,让读书成为干部

师生的价值观念。以个体独立阅读为主，要求师生撰写读书笔记和读书心得。

教师读书笔记不少于3000字。二年级学生读书笔记不少于5篇，三、四年级学生读书笔记不少于10篇，五、六年级学生不少于15篇，七八九年级学生不少于20篇。

3.开好家长会，让家长明确学生的读书安排。开家长会时，要将学生的读书计划明确地告知家长，让家长与学生一起完成读书计划，让每一个家庭都行动起来,让家家有“书香”。鼓励家长多带孩子去书店、图书馆,与孩子共同分享阅读的快乐。积极向家庭成员推荐和赠予好书,传递美好的感受和新的启迪,让家庭成员在阅读中分享精神的愉悦和心灵的享受。

1.开学后各学校开展多种形式的师生读书成果展评验收活动。

2.开学后全区开展优秀读书笔记评选(主题学习配发的笔记本)，组织区级第十八届“华人少年作文比赛”评选，两个主题：二年级建议写《我的好朋友》，三到六年级《我最喜欢的一篇文章》或《xxx是我最喜欢的一篇文章》”，具体评选事宜开学后另行通知。

“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”希望各学校积极参与到假期读书活动中来,抓好落实，抓出成效。与好书为伴,让书香溢满假期,让读书真正成为广大干部师生假期生

活不可缺少的一部分。

XX中小学生暑期读书活动的通知【2】为落实“十二年读书工程”，引导学生整本书阅读和深度阅读，拓展阅读厚积学养，养成优秀的阅读品质，深入推动我校读书活动的开展，经研究决定，在本校组织开展XX年师生假读书活动。现将师生阅读推荐书目下发给各班，请各班结合实际，自愿选择适合学生阅读的书籍开展假期有效阅读。并引导学生整本书阅读和深度阅读，拓展阅读厚积学养，养成优秀的阅读品质，组织参加好临淄区第二届新华书店杯“假期读书行”征文比赛活动，现将有关事宜通知如下

1. XX年7月～8月26日，师生阅读、写作(一、二年级学生每人至少读2本书;三、四、五年级学生至少读3本书;教师至少读1本书)。

2.征文内容要求主题突出、有真情实感、言之有物，能够体现健康向上的思想风貌，既可从推荐的阅读书目中挑选，也可自我选择，撰写读书感想。

3.参赛作品体裁不限，字数一般不超过1500字。

4.征文题目为小三号黑体，内容为小四号宋体，如用小标题，小标题为小四号黑体居中，行间距26。

5.开学后学校将组织暑假读书活动抽查，检验各班读书活动效果。二、三、四年级每班交读书征文2篇，青年教师每人交一篇读书征文。其他教师自愿参加。学校将组织征文

评比活动。择优推荐参加全区评选。