《做个快乐鸟》说课稿

《做个“快乐鸟”》说课稿

教学过程：

一、导入

师：今天，老师给大家带来一位好朋友，大家看，“鸟”，这可不是一直普通的鸟，他叫快乐鸟，来自无忧无虑的快乐王国，快乐王国有许多快乐的事情，你想不想去看看？好，今天我们就一起走进快乐王国，做个“快乐鸟”（板书课题）

现在，我们赶快坐上快乐的火车进入第一站——快乐分享

二、新授

第一站：快乐分享

师：我们先来看几幅图片，看一看这些小朋友都有哪些快乐的事情？

你有哪些快乐的事情，你愿意将自己的快乐与大家分享吗?

师：这么多快乐鸟想说呀！老师可听不过来，拿出你的快乐花卡片，说给你的小组成员听一听，让他们也来感受你的快乐吧！（小组交流）

师：哪个小组愿意将你们的快乐与大家分享。（师：看到大家的笑容，我知道你们也感受到了他们的快乐）

小结：刚才，同学们分享了很多快乐的事情，其实，如果我们把快乐跟别人一同分享，不仅给别人带来了快乐，我们也会得到更多的快乐。在快乐的同时，我们难免也会与遇到一些不开心的事情，当心情不好的时候，我们应该怎样做呢？现在让我们赶快进入快乐王国第二站——和烦恼说再见

2、故事乐园

大家一起来看一个故事

师：“有一个老太太，她有两个女儿，大女儿卖草帽，小女儿卖雨伞。她们都很孝顺，照说老太太应该很快乐，可是，她却天天愁眉苦脸，为什么呢？原来雨天的时候她愁大女儿的草帽卖不出去，晴天的时候她又愁小女儿的雨伞卖不出去。于是她晴天也愁雨天也愁，总是不快乐。一位邻居看到了，告诉他一个好方法，她就天天眉开眼笑了。你知道怎么回事吗？

（学生议论）原来啊，此后每逢天晴，她就想老大的生意肯定好得很，每逢下雨，她就想老二的伞肯定卖的多。这么一想，心情就舒畅了。

师：这位老太太转换了一下思想就变得快乐了

师：你有什么烦恼，你是怎样来解决的？（上节课老师发了一张智慧卡，把它拿出来与小组内的同学交流，按照1234的顺序，每个都说一说，然后总结一下你们的好办法）（小组交流讨论）

师：你们组真厉害，总结出了这么多的好办法，其他小组还有补充的吗?

师：你们真是聪明，想到了这么多的好办法。（听到大家的发言，快乐鸟也忍不住了，它也想告诉我们一些快乐的小秘方）

我们的快乐小博士也给我们提供了一些“快乐小秘方”，我们一起去看看吧！（课件：快乐小秘方）

3、快乐小秘方

（1）深呼吸（大家跟我一起做一做）

（2）看看漫画、小笑话（看一看漫画）（听到同学们的笑声，老师知道这一招真管用呀）

（3）听听欢快的歌

（4）与家人、朋友玩一玩

（5）好好睡一觉

小结：今天，我们学到了这么多的快乐秘诀，你们愿意用这些快乐的方法来帮助别人吗，把快乐传递给周围的人吗？

现在我们赶快进入第三站——快乐帮帮帮

3、快乐帮帮帮

师：现在，哪位同学还有不开心的事情，让我们大家一起来帮帮你好吗？（你来说一说你的烦恼）

师：同学们给你这么多的好办法，你去尝试一下，我相信你的烦恼一定会解决的。

小结：同学们，真正的快乐不仅要自己快乐，并且能够给别人带来快乐，所以帮助他人也是一种快乐，今后当你发现哪天同学不开心时，我们要主动去帮助他，让我们大家都做一只快乐鸟！我们的旅程即将结束了，现在我们要进入最后一站——幸福终点站

三、幸福园

在幸福园里给我们提供了一首好听的歌曲，最后让我们在音乐声中，把快乐传播给所有的人！