研学汇报总结(通用5篇)

研学汇报总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的研学汇报总结样本能让你事半功倍，下面分享【研学汇报总结(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

研学汇报总结篇1

研学汇报总结

本次研学汇报的主题是“探索城市文化，发掘历史价值”。我们选择了本城市的著名历史地标，并通过实地考察、文献研究、专家访谈等方式，深入了解其历史、文化、艺术价值。

我们选择了三个核心问题作为我们研学的重点：

1.历史地标的设计和建造背后的故事和意义。

2.城市历史文化的传承和发展。

3.现代社会如何更好地传承和利用历史文化遗产。

我们的研学活动包括：查阅相关历史文献，参观博物馆和历

史遗址，与相关领域的专家学者进行深入交流。

在我们的研学活动中，我们发现了一些有趣的事实和新的见解。例如，我们发现了一些历史地标背后的秘密，这些秘密以前从未被披露过。我们还了解到城市的历史文化是如何影响和塑造今天的城市的。

在总结部分，我们将我们的研究结果进行了梳理和总结。我们发现，我们的研究结果有助于更好地理解城市的历史和文化，同时也为我们更好地保护和利用历史文化遗产提供了有价值的建议。

我们的研学汇报不仅加深了我们对城市历史文化的理解，也让我们更加珍视我们的文化遗产，并思考如何在现代社会中更好地传承和利用这些宝贵的资源。我们希望未来能有更多的机会参与类似的研学活动，进一步拓展我们的视野和知识。

研学汇报总结篇2

在我今天的研学汇报中，我们进行了一场富有深度的讨论，不仅涵盖了我们的研究主题，还进一步探索了相关领域的知识。

我们的研学主题是“气候变化的影响及应对策略”。在这次汇报中，我们首先通过数据和报告，详细分析了全球气候变化的现状和趋势。然后，我们讨论了气候变化对生态系统和人类社会的影响，包括对环境、经济和人类健康的影响。在此基础上，我

们提出了一些可能的应对策略，例如绿色能源和生态恢复技术。

这次汇报的亮点在于其深入的讨论和多种方法的运用。我们通过文献综述和专家访谈，获取了丰富的信息和独特的观点。同时，我们也展示了如何将科学理论与实践相结合，通过实地考察和模型模拟，更直观地理解气候变化的影响。

汇报中，我们也遇到了一些挑战。例如，气候变化是一个复杂的全球性问题，需要我们跨越学科界限进行深入的研究。同时，数据的有限性和我们对问题的深入理解，也使得我们需要在未来的研究中进一步探索和证实。

通过这次汇报，我深深感受到气候变化的严重性和紧迫性。为了应对气候变化，我们需要加强全球合作，共同推动可持续发展，采取有效的政策措施。我希望能为这个伟大的目标贡献我的力量。

总的来说，这次研学汇报是一次富有成果的学习经历。它让我更深入地了解了气候变化的影响，也让我看到了应对这个问题的巨大挑战。我期待在未来的学习和工作中，能更好地应用我在这次汇报中学到的知识和技能，为解决气候变化问题做出贡献。

研学汇报总结篇3

本次研学汇报是一次意义深远的活动，旨在培养学生的综合素质，增强学生的实践能力和创新意识。通过本次活动，学生们

对研学活动有了更深入的认识和体验，同时也有一些值得反思和总结的地方。

首先，本次研学汇报的背景和目的是为了帮助学生了解科技创新对社会发展的影响，并培养他们的创新思维和实践能力。学生们通过参观科技企业和研究机构，深入了解了科技创新的最新进展和未来趋势，同时也参与了一些实践项目，如设计智能家居、开发移动应用等。

其次，在研学汇报中，学生们表现出了积极的态度和高度的参与度。他们不仅在课堂上认真听取讲座，还积极参与讨论和实践项目，表现出强烈的求知欲和创新意识。同时，学生们也积极与导师和其他同学交流，分享自己的见解和经验，促进了团队之间的协作和交流。

在经验教训部分，学生们也分享了一些在实践过程中遇到的问题和困难。例如，在开发移动应用时，学生们遇到了技术上的挑战，如界面设计、数据存储和安全等问题。同时，学生们也意识到团队合作中需要更加注重沟通和协调，避免出现不必要的分歧和误解。

最后，在总结部分，学生们对研学活动进行了反思和展望。他们认为，通过本次研学活动，他们不仅增强了自己的实践能力和创新意识，还拓展了自己的视野和思维方式。同时，学生们也

表示，未来将继续积极参与类似的研学活动，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

总之，本次研学汇报是一次非常有意义的活动，不仅让学生们增强了实践能力和创新意识，还拓展了他们的视野和思维方式。学生们在实践中也遇到了一些问题和困难，但通过反思和总结，他们也获得了很多宝贵的经验和教训。在未来，学生们将继续积极参与类似的研学活动，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

研学汇报总结篇4

标题：研学之旅：探索未知，拓宽视野

作为一次以"研学"为主题的汇报总结，我们的目标是分享学习的乐趣，反思学习的过程，以及展望未来的学习计划。我们选择的研学主题是"科学探索"，但在整个过程中，我们同样深化了对人文科学和社会科学的理解。我们围绕主题选择了多个研学地点，包括科学博物馆、自然保护区以及大学科研机构。

在科学博物馆中，我们看到了科学的真实面貌，感受到科学发现的惊奇和美妙。我们参观了不同的科学实验室，看到了科学家们是如何努力探索未知的。我们通过观察和实验，亲身感受到了科学探索的过程，这让我们对学习产生了新的认识。

在自然保护区的野外探险中，我们不仅观察了自然界的神奇，

也理解了保护环境的重要性。我们亲身体验了大自然的美丽和脆弱，也明白了科研人员的工作是如何影响着我们的生活。

在大学科研机构的学习交流中，我们看到了科研工作的严谨和深度，也感受到了科研人员的热情和毅力。我们看到了科研工作的不易，也看到了成果的喜悦。

通过这次研学之旅，我们不仅学到了知识，更重要的是，我们学会了如何去探索，去思考，去理解。我们明白了学习不仅仅是知识的积累，更是思考和行动的过程。我们更加珍视每一次的学习机会，也更加期待未来的学习旅程。

在反思部分，我们认为在学习的过程中，我们有时过于关注知识本身，而忽视了知识背后的思考和探索。我们认识到，学习不仅仅是接受知识，更是如何运用知识去解决问题，去创新。

对于未来的学习，我们有了更明确的计划和期待。我们希望能在科学探索的路上走得更远，更深入。我们期待能在学习中找到更多的乐趣，发现更多的可能性。我们也期待能在学习中，更好地理解世界，更好地理解自己。

总结，研学之旅不仅是一次学习的旅程，更是一次人生的启示。我们期待在未来的学习和生活中，能将这次研学的收获运用到实践中，不断提升自我，探索更多未知的世界。

研学汇报总结篇5

研学汇报总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

研学汇报总结

在本次研学活动中，我们进行了为期一周的实践活动，主要任务是前往当地农村进行调研和参观。在这段时间里，我们深入了解了当地农民的生产生活情况，同时也对农业发展进行了探讨。本次总结将包括以下方面：

1.实践任务

本次实践任务包括三个方面：了解当地农民的生产生活情况、对农业发展进行探讨、对当地文化进行了解。我们通过实地走访、问卷调查、与当地居民交流等方式，获取了大量的一手资料，并进行了深入的分析和思考。

2.实践成果

在实践过程中，我们发现当地农民的生产生活条件较为艰苦，但是他们仍然积极乐观地面对生活。同时，我们也发现当地农业发展存在一些问题，如农产品品种单一、市场竞争力不强等。因此，我们需要加强农业技术创新，提高农产品的质量和竞争力。

3.实践体验

在实践过程中，我们不仅学到了很多知识和技能，还收获了很多宝贵的经验。例如，我们学会了如何与当地居民交流，如何

处理突发事件等。同时，我们也深刻地认识到了团队合作的重要性，只有团结协作才能取得更好的成果。

4.实践收获

通过本次实践，我们不仅学到了很多知识和技能，还收获了很多宝贵的经验。例如，我们学会了如何与当地居民交流，如何处理突发事件等。同时，我们也深刻地认识到了团队合作的重要性，只有团结协作才能取得更好的成果。

5.实践展望

本次实践虽然取得了一定的成果，但是还有很多方面需要进一步完善和改进。例如，我们需要加强与当地政府的沟通和合作，促进当地农业的发展。同时，我们也需要加强自身的学习和提高，不断探索新的领域和方向。

总之，本次研学汇报总结是我们一次难忘的经历。通过这次实践，我们不仅学到了很多知识和技能，还收获了很多宝贵的经验。同时，我们也深刻地认识到了团队合作的重要性，只有团结协作才能取得更好的成果。在未来的学习和工作中，我们将继续努力，不断探索新的领域和方向，为推动当地农业的发展做出更大的贡献。

研究性学习报告个人总结(精选6篇)

研究性学习报告个人总结（精选6篇）研究性学习报告个人总结1 在本次研究性学习中，我们小组研究的主题是“新型太阳能电力车的设计与制作”我在小组中的主要任务是负责确立研究方向。我们小组在研究性学习过程中团结一致，互帮互助，各自努力完成自己所分配的任务。我分配到的任务是确定研究方向，刚开始接到这个任务我像张二的和尚，摸不着头脑。在自己的努力和组内其他同学的帮助下有了头绪，我开始对附近各个太阳能电力车商店进行了采访、调查，还对汽车司机和街道行人进行了询问，从中获得了很多信息，我对得到的信息进行了整理，在我访问的人中有50%的人不太了解太阳能电力车。对车的动力，操作系统，稳定性等存在着质疑，还不敢购买使用。20%的人正在使用太阳能电力车，他们对车总体还比较满意，觉得很环保。但是对总体性能和动力还是不是很满意，需要加以改进。还有30%的人不知道太阳能电力车。我通过对这些信息的分析确定了我们需要设计与制作的新型新型太阳能电力车的努力方向。我们还需在车的动力、持续行驶时间和操作系统等方面进行改进。在此次研究性学习中，我们在组长__的带领下，各自克服种种的困难，及时的纠正了一些实践上的错误，相互帮助，充分利用所学的知识，将其理论与实际结合，面对理论与实际生活中的种种差异，我们能够弃其糟粕，取其精华。用多层次，全方位的角度看问题，终于突破种种难关，将其理论性转化成实践性，我与小组成员积极配合，通过我的努力从各种途径确定了我们的研究方向，然后交给吕函英，又帮助吕函英成功的制定了新型太阳能电力车的研究方案。新型太阳能电力车以太阳能为主要能量________，通过贴附在车顶的光伏阵列对动力电池充电，驱动直流电机推动助力车前行。在阴雨天气或晚间停放时也可通过家用市电充电。并联充电串联放电系统，有利于提高电池组的均匀性，提

研学旅行活动总结

研学旅行活动总结研学活动是一项实践性较强的教育教学活动，旨在让学生通过参加实践活动，在实践中学会学习和获得各种能力。每每旅行归来，大家都有不小的收获。为大家整理了“研学旅行活动总结”，给大家做个参考。研学旅行活动总结篇一为深入贯彻党的xx大和xx届x中全会精神，认真落实立德树人根本任务，以培养学生综合能力和创新精神为核心，以学生发展为本，全面提升学生核心素养，20xx年xx月xx日我校八年级开展了“探儒学观天文”主题研学旅行活动，八年级十二个班级全体师生参加全过程，取得了巨大的收获。xx月xx日七年级全体师生参加了“走进天地之中，研学嵩山文化”研学活动。他们参观了嵩阳书院、嵩山地质公园、观星台三个景观，学习知识，体验礼仪，研究科学，动手实践，进行游戏，收获了丰富的一天。由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下：一、研学旅行准备情况： xx月x日我校活动领导小组和研学旅行项目工作人员进行沟通，并召开带队、配班教师的研学旅行专题会议，会议内容主要包括：学生研学旅行路线通报；学生研学旅行要求；应急预案通报；学生出发时间通报；班主任工作职责等。强调研学旅行的意义及安全工作的重要性，班主任要对对本班学生进行安全教育、出行注意事项等各项宣传。 xx月x日学校政教处主持召开家长会，让家长明确研学旅行并不是单纯的旅游，是专题性学习，是课堂知识的延伸。通过同行、同吃、同研、同活动、同实践，增强学生自身修养和爱国意识。大部分家长都能认识到位，鼓励支持小孩参加研学旅行。学校要求班主任把意义传达到位，不得强制学生报名，学生参加研学旅行必须秉持自愿原则。经过宣传，除个别身体原因不参加的学生以为，其他学生全部参加。

研学汇报总结(通用5篇)

研学汇报总结(通用5篇) 研学汇报总结(通用5篇) 研学汇报总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的研学汇报总结样本能让你事半功倍，下面分享【研学汇报总结(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。研学汇报总结篇1 研学汇报总结本次研学汇报的主题是“探索城市文化，发掘历史价值”。我们选择了本城市的著名历史地标，并通过实地考察、文献研究、专家访谈等方式，深入了解其历史、文化、艺术价值。我们选择了三个核心问题作为我们研学的重点： 1.历史地标的设计和建造背后的故事和意义。 2.城市历史文化的传承和发展。 3.现代社会如何更好地传承和利用历史文化遗产。我们的研学活动包括：查阅相关历史文献，参观博物馆和历

史遗址，与相关领域的专家学者进行深入交流。在我们的研学活动中，我们发现了一些有趣的事实和新的见解。例如，我们发现了一些历史地标背后的秘密，这些秘密以前从未被披露过。我们还了解到城市的历史文化是如何影响和塑造今天的城市的。在总结部分，我们将我们的研究结果进行了梳理和总结。我们发现，我们的研究结果有助于更好地理解城市的历史和文化，同时也为我们更好地保护和利用历史文化遗产提供了有价值的建议。我们的研学汇报不仅加深了我们对城市历史文化的理解，也让我们更加珍视我们的文化遗产，并思考如何在现代社会中更好地传承和利用这些宝贵的资源。我们希望未来能有更多的机会参与类似的研学活动，进一步拓展我们的视野和知识。研学汇报总结篇2 在我今天的研学汇报中，我们进行了一场富有深度的讨论，不仅涵盖了我们的研究主题，还进一步探索了相关领域的知识。我们的研学主题是“气候变化的影响及应对策略”。在这次汇报中，我们首先通过数据和报告，详细分析了全球气候变化的现状和趋势。然后，我们讨论了气候变化对生态系统和人类社会的影响，包括对环境、经济和人类健康的影响。在此基础上，我

研究性学习总结范文(通用18篇)

研究性学习总结范文（通用18篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《研究性学习总结范文（通用18篇）》，希望能够帮到你! 研究性学习总结篇1 20xx——20xx学年，我们三位老师接受了该课程指导教师的任务。一年来，我们从零开始，共同探讨对开好研学课程和课题研究，总结颇多有了初步的认识。一、着眼未来发展，扎实推进学习方式转变，培养人格健全人才研究性学习活动作为不同于学科教学的非正规课程，是国家为培养具有创新精神和实践能力创新人才而开设的具有开放性，探究性和实践性的新课程。一年的教学实践，使我们在教学指导和课题指导方面都有一些较深刻的体会。（一）教学过程的收获 1、提高认识、明确学习目的是开好研学课程的前提。我们站在知识经济时代，需要培养创新型、复合型、实践能力强的高素质建设人才的高度，强调研究性学习活动是实现从接受式学习向探究性学习的转变，体现“倡导全人教育，为了学生的个性发展，体现新时代价值观”的“以人为

本”的新课程基本理念，为学生未来生存发展奠定良好基础的不可替代的重要课程。 2、强化研学方法的指导，注重学生亲身体验，是开好研学课程的基础。研究性学习课程作为具有探究性、实践性的活动课程，让学生从接受式学习中解放出来，通过文献查找、实验探究、社会调查等形式收集信息，自主发现问题，探究问题，综合运用已有的知识和经验解决问。因此，强化研究方法的指导，让学生尽可能的熟练的掌握各种研学方法是保证学生顺利开展研究性学习活动的基础。 3、因地制宜，开发课程资源，选好课题是开好研学课程的关键。研究性学习作为在教师指导下，从自然、社会的和生活中选择确定专题进行研究，从而主动获取知识运用知识，解决问题的学习活动，因地制宜，重充分考虑现有的人力、物力资源。选择课题应当使课题具有科学性、价值性、新颖性可行性。这成为保证研究性学习顺利进行的关键。 4、建立健全完善的管理评价激励约束机制是开好研学课程必要条件。研学课程是国家规定、地方指导、校本开发的三级管理课程是学校人人参与的，全体教职工都是学生的指导老师的全员参与的课程。建立健全管理制度，明确各部门每位教职工的职责，学生研究过程环节的评价激励约束机制是保证开好这门课程的必须具备的条件，唯有如此，才能充分调动好校内校外的各类课程资源。 5、丰富的知识储备和较高素质是指导好研学课程的重要保证。学生的课题来源于自然、社会和学生的生活、学习，没有丰富的知识储备和较

2023年研究性学习个人总结汇报5篇

研究性学习个人总结汇报5篇研究性学习个人总结汇报篇1 20世纪90年代以来，世界各国的课程改革都把学习方式的转变视为重要内容。与此同时，研究性学习也应运而生，成为教育领域的一个世界性课题。研究性学习的开展是当前我国基础教育课程深化的新尝试，也是培养学生创新精神、实践能力的重要举措。作为我国基础教育课程体系中一个独具特色的课程领域，研究性学习走进我区高中生的学习生活已三年，我们以课程改革为突破口，就研究性学习进行了实践探索，这些探索主要是基于这样一些思考：第一，素质教育重要的着眼点是要改变学生的学习方式，帮助他们形成一种主动探求知识，并重视解决实际问题的积极的学习方式，这是一种有利于终身学习、发展学习的方式。为了倡导这种方式，我区在进行研究性学习实践的初期，较多的采用以问题为中心的主题式研究性学习的途径，即让学生在教师的指导下，以类似科学研究的方式去主动地获取知识、应用知识、解决问题，从而使他们创新精神和实践能力的培养和发展有了切实的落脚点。第二，改变了学习方式，学生就有可能在新的层面上开展学习，但这并不意味着否定记忆理解等层面学习的必要性和重要性，也不否定接受式学习方式的必要性和重要性。由于研究性学习与其他类型的学习有着密切的关联并以学生已有的知识储存为基础，因此不同年级、

不同经验背景的学生，其主题研究学习在内容、形式和深度上应当有差异、分层次。第三，研究性学习既是一种课程理念，又是一种多用途的教学方法。它可以融合许多教育理念，其中最具代表性的是建构主义理论和多元智能理论。建构主义是一种学生根据其自身经验背景构建自己知识体系的理论，它关注的是学生积极地从事“做”的活动，而不是被动地“接受”知识，而研究性学习就是一种创建学习环境，让学生在环境中构建个人知识体系的方法。加德纳多元智能理论强调了每个人都有不同的智力类型，每个人都有不同智力强项和优势，学生通过运用自身的智力优势来完成一个学习课题，就意味着他们要探究的去解决问题，研究性学习帮助学生开发各种智能并注重了学习与实际生活的整合，能帮助学生使学习成为生活的一部分，而不仅仅是为遥远的生活做准备，通过适当的培养和不断积累学习经验，学生的每一种智能都可以得到提高。第四，研究性学习活动应当全员参与，每个学生都是有充分的学习潜能的。在符合他们身心特点和发展水平的探究活动中，学生往往都情绪高涨，接受知识和综合运用知识的效率也特别高，因此，尽管学生之间存在着个别差异，参与研究性学习并取得良好收获的可能性则是全体学生都具有的，所以，我们强调研究性学习的全员参与性。通过以上思考，我们进行了如下实践：

关于研学实践活动的总结报告

关于研学实践活动的总结报告社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。下面给大家分享关于实践活动的总结，方便大家学习。实践活动的总结1 骄阳如火的暑假，我一如既往的选择回家。开始几天，每天翻翻带来的书，听听音乐，看看电视，甚为消闲，不过时间一久，便觉得无聊。碰巧遇到评选文明县城活动，各个社区组织实践服务活动，我立即报名参加。做一点志愿服务活动，一来丰富生活，增长阅历，培养组织沟通能力，二来以一颗感恩之心，传递关爱，回馈社会，非常有意义。我的任务是一周服务三天，为期三周，服务项目主要有社区卫生保洁，消夏文娱活动服务，弱势群体一对一帮护等。虽然成就不大，但自己努力付出并认真完成了任务，这个过程中体会颇多，获益匪浅。社区卫生保洁我所居住的小区，卫生环境还算不错，但入口处是一条狭长的小路，道路两旁蔓草丛生。从前一直觉得，曲径通幽，芳草萋萋，别有一番情趣，无奈杂草日盛，本就狭窄的小路被挤占了大半，草丛间夹杂纸屑果皮塑料袋，更显杂乱。于是周一清晨，我起了个大早，我了一双麻布手套，一把锄头，兴冲冲来到目的地。一开始，我用力把锄头扎进草堆中，前后猛砸，只觉手臂酸胀，腿有些发抖，而土块被翻起大半，草依然顽强的留在那里。折腾了大半个小时，只是白费力气，索性锄头一丢，双手拔起来。晨练的大妈刚好路过，笑道：“锄地不光是力气活，还是个技术活。眼手一致，有力均匀，姿势要正确”。她很耐心的讲解起来，边说边示范。弯腰，弓腿，我的姿势笨拙甚至滑稽，但慢慢也就适应，速度也快起来，忙活了一会儿收拾出一块空地来。

研究性学习总结报告(经典五篇)

研究性学习总结报告（经典五篇）研究性学习总结报告（经典）（精选篇1） “新课标”积极倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生在自主学习、主动探究中提高对问题的理解能力，丰富学生的文化素养，真正掌握学习的主动权。大家知道，创新是民族的灵魂，没有发现就没有创造。学生的创造发明是从小开始的。由此可见，学校的教育是十分重要的。为了培养学生的创造力和动手实践的能力，改变过去只重视结果而忽略过程，只重视分数而忽略了能力等一些不良现象，屏弃那些知识只来源于课堂，来源于教材的狭隘的认识，激活学生的好奇心与强烈的求知欲，20__年3月学校以“研究性学习”为研究课题在语文教师中进行了广泛地研究。课题操作如下：一、认真领会研究性学习的实质，提高教师理论上的认识研究性学习与过去传统的教学有着本质的区别，研究性学习要尊重学生，尊重学生自主选择的课题，引导他们参与到社会的实践之中。根植于教材，放眼于社会，真正使课堂教学与社会有机地结合起来。同样要组织好教师学习新课标，提升对研究性学习的认识，走出研究性学习就是让学生研究什么、发明什么，就是小制作等一些误区，使学校教育与社区教育、社会教育并轨。

第一、通过学习新课标，提高教师自身素质。第二、通过教师之间的研讨，进一步认识研究性学习的实质，形成研讨的氛围。第三、教师应有针对性地研究课题，为学生选择课题时发挥导向功能。二、组织学生选择课题面向全体学生，以学生为主体，尊重学生，尊重学生的人格，由学生凭借自己的兴趣、爱好选择适合自己发展的课题，在学生选择课题时、教师要注意引导，充分调动学生学习的热情，张扬学生的个性，使学生的个性特长得以发展与提高。三、以点带面，进行研究为了更好的进行语文学科的研究性学习，在组织教师学习课标，提升新的教育理念的前提下，我们以点带面进行教师个人学习的小汇报，结合自己的实际教学经验，把个人的研究认识在教师间进行广泛地交流，拓宽教师的视野，提高自己的认识。 1、由学校走向社区学校的教育只是学生受教育的一方面，获得的知识也是有限的，为了更好地开展研究性学习，我们学校把学生由学校教育走向社区教育，开展了“用童年看世界”，“用小小手改变家乡环境”等一系列活动，活动之后学生写下了许多篇很不错的小论文。针对环境的污染提出了许多合理化的建议，做到了书本知识与学生的生活经验相结合。

学校研学旅行活动总结(优秀5篇)

学校研学旅行活动总结（优秀5篇）学校研学旅行活动总结篇一深秋的清晨，有那么一点儿冻人。一出门，就与刺骨的寒风撞了个满怀。但这也阻挡不了我们内心对研学旅行的期盼。期待着旅游大巴快点到来！随着朝阳的升起，大巴车也跟着到来。导游和老师组织大家有秩序的上了车，开启了这一天的旅程——参观革命纪念馆“八路军驻陕办事处”和历史悠久的“秦兵马俑博物馆”。伴着一路的欢声笑语，历经了长达两个小时的路程，我们已经到达了“八路军办事处”。刚下车，讲解员就带领我们来到了周恩来、朱德革命伟人生活和工作过的地方。在这些普通简陋的农家小院里，我们的革命领导人衣着朴素，粗茶淡饭，却取得了一次又一次的胜利。一件件珍贵的革命文物，一张张感人的历史照片，一个个震撼人心的历史故事，使我们真切感受到了周恩来、林伯渠等老一辈无产阶级革命家和革命先烈为共产主义的远大理想和革命的事业奋斗不息的精神！通过参观八路军西安办事处，让我感受到革命伟人的艰苦生活，了解革命斗争历史，作为一名小学生，我们要有良好的学风，发扬艰苦奋斗精神，珍惜我们现在的美好生活！第二站我们要去的地方是世界八大奇迹之一——“秦始皇兵马俑”。进入展厅，映入眼帘的是一座座秦兵马俑和来自世界各地熙熙攘攘的人群。秦俑，是我国古代人民智慧的结晶。也是世界艺术史上的不朽伟作。它举世无双，是享誉世界历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且个性鲜明，它体现了中华民族的强大力量和劳动人民的智慧。而我，身为中国人，更是倍感自豪！我印象最深的是二号坑，这里有像真马大小的陶马32匹。陶马4匹一组，拖着木质战车。兵佣们有的身穿战袍，有的身披铠甲，手里拿的青铜兵器，都是实物。组织严密，队伍整肃。几十匹战马昂首嘶鸣，攒蹄欲行。整个军队处于整装待发之势。二号坑灯光灰暗，沧夷满目。秦俑的表情在庄严肃穆中似乎带着悲哀。残手断臂散落一地，再加上昏暗的灯光，似乎有些狰狞。

研学旅行心得体会（精选10篇）

研学旅行心得体会研学旅行心得体会（精选10篇）从某件事情上得到收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的研学旅行心得体会（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。研学旅行心得体会1 今天学校组织了去中国地质大学参观的活动，对于此次活动有许多收获。不仅是知识上的收获，更是精神上的收获。首先我们参观了学校的攀岩馆，中国地质大学以攀岩为主。他们的“七加二”计划是十分著名的，所谓“七加二”即攀登七大洲的各自高峰以及北极点和南极点。在这段过程中的艰难是难以想象的，然而中国地质大学的攀登热爱者不畏艰险，勇往直前地完成了这个目标。后来，当年成功登上珠穆朗玛峰的四人之一，也是唯一的女性攀登者——陈晨也给我们分享了一些攀登故事。她先给我们简单讲解了一下攀登的工具与基本方式，也给我们分享了她攀登至7990米时与氧气瓶的小故事，即使她现在平静地讲出这个小故事，但是当时那种背部冒冷汗，猛然地在夜中惊醒救助与同伴，那种生死一线的感觉真的很难以想象。此外，她还表示她并不是女英雄的代表，而是整个攀登团队的代表。她说在她攀登上峰顶时，那是因为背后有坚强的后盾在支持着她。最后她还教育我们的人生也是在攀登，是的啊，在这人生途中，就像在攀登，我们的背后总有人在支持着我们，我们有时会幸运的被机会选中，但最终还是要靠自己去走出路来。后来我们参观了逸夫博物馆。很喜欢馆长的解说，既让我们领悟了知识，又十分的有趣。将地理与历史事件，文化习俗结合在了一起，通俗易懂又富有趣味。讲解主要是地球的诞生与发展。当我们进入博物馆，第一眼看到的便是一个一百平方米的幕墙，看起来平淡无奇，只是一堵白墙罢了，但是馆长的详细介绍让我们知道了幕墙描绘的是

研学旅行活动总结（通用4篇）

研学旅行活动总结（通用4篇）研学旅行篇1 人生就像一场旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一个脚步。人生由无法预知的大大小小的旅行组成，而今天的我也在其中。我在这一场德国之旅中一步一个脚印，从风光宜人的莱茵河、美因茨德国角、罗马广场、令人向往的浪漫之都海德堡、老城与广场、新天鹅堡，这些地方，留下了我们的足迹，每一处风景都令人流连。在旅程即将结束之时，我将心中的感慨一一诉诸笔端。最后一日，我们来到了慕尼黑的玛琳广场，游览了市政厅与双堡圣母教堂。宏伟的建筑，不同的风格，无不彰显了这个底蕴深厚的国家无法忽视的精神与文化的魅力。各色的街头艺人，不同风格但深深温暖人心的音乐，无不让人感受到这个城市、这个国家的魅力。再说说奥林匹克公园与宝马展厅。奥林匹克公园，外观造型独特，虽然是很早以前建造的，但依旧成为这一类型建筑中的中流砥柱。虽然并没有进去一饱眼福，但处处无不散发着德国的国力与奥林匹克的精神之深入人心，而宝马展厅亦然如此。最后不得不说的是慕尼黑王宫和夏宫“宁芬宫”。慕尼黑王宫是德国的王宫，其金碧辉煌程度自然是不言而喻。不同风格的装饰，精美的画作，栩栩如生的雕塑，各色器具，甚至连一个小小的汤勺，都精致无比。而夏宫与之相比，并不是突出，但其占地十分巨大的后花园，让人感到了隐隐透出几分霸气与心灵和视觉的震撼。虽然只是欣赏了慕尼黑王宫和夏宫的一小部分，但给人视觉心灵与文化的冲击并不简单，并且有许多知识文化值得探索与学习。学习不会一蹴而就，旅行也不会一往无前。旧的旅行结束，新的旅行开始，而我也将开启我新的旅程与学习。不必在乎身边沿途的风景有多少，只要心在，处处都是风景。研学旅行活动总结篇2 深秋的清晨，有那么一点儿冻人。一出门，就与刺骨的寒风撞了个满怀。但这也阻挡不了我们内心对研学旅行的期盼。期待着旅游大

研学游的心得体会通用5篇

研学游的心得体会通用5篇研学游的心得体会篇1 我们来到了憧憬已久的首都北京，在这里开展了为期三天的暑期讨论活动。走降生活了一年的学校，我看到了很多学校里没有的东西。第一站，我们来到国家博物馆，见证了中国的进展史和世界的交流史。看到很多以前只在图片上看到的东西，每次看到一件古物，我的心都很兴奋。当我看到炎帝和黄帝的`雕塑时，心里顿生敬畏之情。然后我们进入故宫，不但看到了几百年前皇帝居住的地方，还看到了很多外国伙伴。后来，我们来到了北京大学和清华大学，这两所大学。我在北京大学看到了博雅塔、未名湖和北京大学之父蔡元培的石像。看到蒙民伟音乐厅和清华校门，最后在这里合影留念。要说在整个行程中我最爱好的部分，就是参观科技馆。走进科技馆，走进中国之光的展厅，我们感受到了中国古代科技的变迁。当我看到张衡传中描述的地震仪时，我无法抑制内心的喜悦。我还和同学们拼成了七巧板，特别快乐，就像在学校里克服了一道数学难题。我们还看到了基因竖琴、细胞结构、血液流动。我以为来科技馆只能看到一些物理的东西，没想到的是，这里可以看到与物理、化学、生物、历史和地理相关的学问。晚上，清华大学的姐姐和北京大学的教授与我们共享了他们的学习阅历和方法，这对我们将来的学习有很大的帮助。在这次讨论的过程中，我不但加添了学问，

还感受到了师生之间的深厚感情和友情。最后，特别感谢山先生、李xx、刘向导、张向导给了我们这次安全精彩的旅行，感谢郑校和十四中给了我这个宝贵的机会。研学游的心得体会篇2 人生就像一场旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一个脚步。人生由无法预知的大大小小的旅行构成，而今日的我也在其中。我在这一场德国之旅中一步一个脚印，从风光宜人的莱茵河、美因茨德国角、罗马广场、令人憧憬的浪漫之都海德堡、老城与广场、新天鹅堡，这些地方，留下了我们的脚迹，每一处风景都令人流连。在旅程即将结束之时，我将心中的感慨一一诉诸笔端。最后一日，我们来到了慕尼黑的玛琳广场，游览了市政厅与双堡圣母教堂。宏伟的建筑，不同的风格，无不彰显了这个底蕴深厚的国家无法忽视的精神与文化的魅力。各色的街头艺人，不同风格但深深暖和人心的音乐，无不让人感受到这个城市、这个国家的魅力。再说说奥林匹克公园与宝马展厅。奥林匹克公园，外观造型独特，虽然是很早以前建筑的，但仍旧成为这一类型建筑中的中流砥柱。虽然并没有进去一饱眼福，但各处无不散发着德国的国力与奥

研学旅行个人心得体会完整版5篇

研学旅行个人心得体会完整版5篇研学旅行个人心得体会1 既能寓教于乐，也能激励学生。研学旅行，让学生觉得很兴奋，出发前，每一个走出校门、准备登车的学生的步伐都是那么轻盈而有活力，他们“装备齐全”，胸前挂着数码相机、腰里装着智能手机，兴奋之情溢于言表。路途中，车里的学生们唱着歌，气氛非常活跃。培养学生团队精神。研学旅行中，**农庄组织活动细致到位，在活动一开始就通过一场热血沸腾的升旗仪式来点燃学生的爱国主义精神和集体荣誉感，我校学生在团队活动中各方面表现突出也得到了承办方**农庄教练的高度评价。通过集体活动，培养了学生集体意识，关心他人意识，培养了团队精神。增进了与教师和同学之间情感。通过同行、同吃、同住、同研学，教师与同学，同学与同学之间的感情变得非常融洽。有的学生看到教师背着物品，抢着帮教师提。有的学生物品丢了，同伴主动帮助他寻找。亲其师，信其道，相信研学过后，师生关系会更加和谐。增强了学生安全意识。此次研学旅行活动安全方面做得很成功，没有出现一点事故。学校领导最担心的就是安全问题，173多人集体外出，就餐、行车、意外事故等，每项都令人揪心，但由于组织到位，事前有预案，每次在学生离队后的整合中带队老师都要亲自清点学生人数，每辆车至少有2位指导教师敦促教育，安全方面没有出任何问题。另外学生自己保护意识也较强，能听从带队教师和导游的安排。研学旅行个人心得体会2

来到曲阜，第一个景点便是高高的万仞宫墙，随着时间流逝，我们焦急等待着大开城门，终于，早晨八点整?祭孔大典?开始了。一队队人马整齐的出场了，有的敲锣，有的在打鼓，还有的在吹喇叭，大家瞬间被这热闹的气氛感染了。紧接着，迎面走来一队儒装少女，她们伴着古韵雅乐，跳起了优美的舞蹈，不知不觉间，表演就结束了。手捧一卷论语，伴着微微凉风，身穿精致的汉服，以万仞宫墙为背景，体验儒学的风采。接着，我们来到了孔庙。孔庙有很多，但历史最悠久、规模最宏大、等级的还是要数山东曲阜的孔庙。孔庙的牌匾大多由篆体雕刻。走进大门，金声玉振四个大字在阳光下熠熠生辉。这个石门究竟有什么来历呢?我在心中暗想。这时，导游向我们解释说：振表示奏乐的全过程。以击钟开始，这就是金声；以击罄告终，这就是玉振。以此象征孔子思想集古圣贤之大成，赞颂孔子对文化的巨大贡献。孔庙的柏树有上千棵，期中树龄的约两千岁，我们五个同学才勉强把他围抱起来。孔庙的主体建筑是大成殿，这座金碧辉煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻着两条巨龙，飞腾于彩云之中，雕刻玲珑剔透，刀法刚劲有力，在故宫里都很少见到。游览完孔庙，我们又来到了孔府，这是孔家子孙后代居住的地方，孔府有大堂、楼房。孔家自古代以来以诗礼传家，所以当然少不了学堂。孔府的后花园里有池塘，池塘里有许多小锦鲤，它们在池塘里自由自在的游来游去，所以孔子给他的儿子取名孔鲤。最后，我们去参观了孔林。孔林右侧有七十二棵柏树，象征孔子七十二位贤

研学之旅心得体会精选5篇

研学之旅心得体会精选5篇研学之旅心得体会【篇1】走进带有渔家气息展厅，迎面而来的是一幅幅纯朴的画。画中有秀气的青山，可爱的家畜，古老的海草房……但更多的是渔家的丰收图，每一抹色彩仿佛都在诉说着丰收的喜悦。这里的村民都会画画，绘画没有门槛，不管你从事某种职业，是老船长，是教师，又或是普通的家庭妇女，都可以画画。“您学习画画多久了？这小猫画的真可爱。”我问。“有半年了，有空就来这画画，反正都退休了，没啥事做。”那位老太太放下手中的画笔，侧过头来说“这是我家养的一只，我也就是比划两笔，算他在研究出有关卫星能否发射成功的必要因素时，连夜乘机到首都汇报，不幸遇到了飞机失事，他在生命的最后一刻，为保护机密文件，与警卫员紧密抱在一起，最后发现的，是两具烧得面目全非并紧紧相拥的尸体和一份完好无损的文件。他英年早逝，享年59岁。他的爱国情怀，他的献身精神是值得我们后人铭刻于心的。最后一站，我们去了爱伦湾海洋牧场，你知道河豚哪儿有毒吗？你知道鲍鱼的小孔是做什么的吗？你知道海参是从哪里排泄、哪里进食吗？刚开始我也不知道，通过讲解老师的介绍，我都知道了。河豚身上带血的地方都有剧毒，比如心脏、肝、胆等等内脏，如果没有真正的厨师资格证是不能做河豚的。鲍鱼身上的小孔有它真正的名字叫“气孔”，顾名思义，它可以呼吸。你可别小瞧它，不要以为它只能呼吸，它的功能可多了，可以防御、生殖、排泄，甚至可以与同类交流呢。这些气孔与鲍鱼的年龄没有一点关系，却与它的种类有关。海参没有肛门，所以它进食和排泄都是一个地方，通俗来说，他吃和拉都是一个地方，是不是很有趣呢？我学习到了许多有关海洋生物的知识。研学之旅心得体会【篇2】今天，去研学我和同学们都很激动，上了车后，开始疯狂吃零食，整个车厢都经不住美味零食味道的诱惑，在车上吵吵闹闹，不久，我们下了车，开始了我们

2020研学心得体会5篇

2020研学心得体会怎么写【五篇】【篇一】研学心得体会怎么写今天，在校方的精心组织下，全体同学来到创新园园区开展研学活动，此次研学活动让我们学习了许多妙趣横生的植物生长知识，感受了日新月异的科学技术变化，激发了我们对未来生活的期待，这真是一次难以忘怀的经历。首先，我们来到的是无土栽培馆。我们了解了两种不同的植物栽培方法。第一种是水培法，就是利用立体式管道栽培，让水肥在管道中流动，而植物生长在管道上的洞里面。第二种是基质土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤来栽培植物。通过参观，开拓了我们的视野，给人留下了深刻的印象。当我们还沉浸在无土栽培馆的奇妙场景中，不知不觉就走进了花卉馆。这些鲜花来自不同地域，生长习性也大不相同，有草本的也有木本的，其中给我留下深刻印象的是宝塔花和生命源。宝塔花也称金塔花，它开出花瓣后就叫金虾花。宝塔花色彩鲜艳，形态各异。生命源安家在广袤无垠的大漠里，人们一旦找到了它们就相当于找到了水源，它是大漠中最美的一道风景线。花卉馆真是百花争艳，让人流连忘返。美好的东西总是稍纵即逝，不一会我们来到了盆景馆，场馆内有许多奇珍异树，最的是日本五针松，这种植物目前在全世界仅存两株，它们活的时间比较长，大约有三百年，被称为植物界的活化石，如今这里居然就有一盆，真是让人大开眼见啊！除此而外，还有另一种名为“一位”的植物，它的名字很奇怪，让人听起来就觉得很有趣。它大约活了一百年，上部早已经枯死了，而下部分却生长的极为茂盛，虽是同一植物，可上下两部分的景色却截然不同，真的是一株很奇妙的植物。盆景馆的几株植物给我留下了深刻的印象，引发了我对生命价值的思考，让我的心绪久久不能平静。不知走了有多远，我们就又来到了一个新地方——南方树馆。这里面有一种树，结出的果子叫文蛋果，它是一种南方的果子，色味俱佳。还有一种果子，它名字听起来有一点搞笑——鸡蛋果，果子的个头像鸡蛋一样大，吃起来像蛋黄一样干干的、沙沙的，真是让人回味无穷！

研学旅行活动总结

研学旅行活动总结研学旅行总结篇一我园始终以“主体性、常态性、开放性和实效性”为宗旨，构建一种具有我园特色的园本教研模式，换一种视角看教研，激发了园本教研的活力，为每个教师的专业成长提供了自主发展的平台和全方位的恒久支撑。通过自下而上的研究模式，我们向全园老师发出调查，由老师根据自己的特长和兴趣进行自主报名，选择能促进个人成长和发展的学科组，通过开放、民主的调查形式，我们将语言、数学、科学、美术、音乐为重点的研学小组。作为美术研学组的组长，我们先对本组成员进行了前期调查，了解来自一线教师在教育教学中的困惑和成长的需求，以及每组成员的学期目标。通过归纳分析并与小组成员商定本组的教研计划。在研学活动中，我们引导教师自觉主动的以研究的态度来对待自己的教育教学实践，探究和解决自身在教育教学实践中遇到的问题，通过教师个人的“自我反思”、教师团队的“同伴互助”，以及研究人员的“专业引领”，再加上业务园长和研学组长努力的为老师搭建学习和展示的平台，切实的帮助教师夯实“了解幼儿”“师幼互动”的基本功，提高教师实施《纲要》的能力，从而促进本组教师的专业化成长。本学期，我们从两个方面进行抓手，继续为塑造“学习型”“教学型”“研究型”的教师服务。一、运用一课三研的模式，让每人都有优秀教学活动为了迎接省示范园三年回头看活动，我们通过研学组和平时的常规课形式，帮助教师先进行自研，然后说课大家讨论，给出一些建设性的意见和建议！教师再利用平时的常规课的时间进行二研和三研，最后形成自己的优秀教学活动。在三年回头看活动中，孔丽萍的大班美术活动《蒙德里安的格子画》受到了领导的好评！二、通过主题墙设计和区域活动的展示，让我们看见了每个教师和班级的个性特色，以及以幼儿为主体的设计理念和宗旨，一切都是为幼儿服务，处处都有幼儿的足迹。同时，在区域活动的布置中，体现了一个可操作性的理念，以及根据各年龄段幼儿发展的不同，把每个区域都设计的有家的氛围和感觉，让幼儿在区域中能大胆的动手操作。在本次活动中，教师通过相互的参观学习，看见了每个班级的特色和长处，也得到了不同程度的提高。三、园本教研中以图画书为主题，展开的绘本教学研讨我园是一所特色幼儿园：除了围棋外，小种子图书馆也是我们的特色活动。那么如何将图画书也运用到我们的主题活动中，充分的挖掘其中的教育资源。通过研学组的集体研讨，我们设计了图画书《克里克塔的好朋友》美术活动，由潘丹执教，在本学期的区青年教师技能练兵教学活动展示中受到了领导和评委们的好评。为以后的图画书主题教学活动奠定了基础，形成了我们的园本教研特色。我们相信有付出就会有回报！青年教师技能教学的提高，只有不断的注重平时的常规教学活动，就一定会得到提高。在以后的研学组活动中，我们应该继续为促进教师成为＂学习型＂＂教学型＂＂研究型＂而努力！研学旅行总结篇二以前我是一个比较沉默的人，很少和别人说话。可能是因为内心有点小懦弱吧，有点害怕和别人说话。由此，我的`家人也说了我很多次，说我应该变得外向一点，应该主动去和别人说话，总是这样对以后在社会上生活会很不利，但我就是不听，直到我上大学的时候，我才明白，我应该改变，像以前那样很难和别人相处。于是，我就决定锻炼自己让胆子变大。记得，当我第一次去学生会面试时，我的心里那

学生研学旅行活动心得体会(通用5篇)

学生研学旅行活动心得体会(通用5篇)学生研学旅行活动心得体会篇1 标题：深度探索：研学旅行赋予我们的启示在我人生中，这次研学旅行深深印记了我。研学旅行，是一种全新的学习方式，它给我带来了前所未有的体验和深深的感悟。我们一行人来到了古老而充满活力的城市，这里有丰富的历史遗迹，有世界知名的大学，有充满创新的企业，还有多元的文化氛围。在每一所大学，我们参观了实验室，了解了最新的科研进展；在每一个企业，我们感受到了专业知识和实践技能的结合；在每一处历史遗迹，我们理解了历史与文化的交融。在这次研学旅行中，我深深体验到了学习的乐趣和生活的多样性。每一次参观，都让我深感知识的力量。同时，我也看到了不同领域的人们如何用他们的知识和技能去解决现实问题，他们的热情和毅力使我深受鼓舞。这次研学旅行也让我明白了团队协作的重要性。我们团队中的每个人都有自己的角色和任务，每个人的贡献都是不可或缺的。我也学会了如何与不同背景的人合作，如何尊重并理解他们。最重要的是，我明白了学习的目的不仅仅是获取知识，更是为了应用这些知识去解决问题，去改变世界。我明白了实践的重要性，理论知识只有在实践中才能得到更好的理解和应用。总的来说，这次研学旅行让我收获良多。我不仅学到了很多知识，也体验到了生活的多样性，更重要的是，我明白了学习的真谛和价值。我会把这些经验应用到我的学习和生活中，用我所学的知识和技能去更好地理解和改变世界。学生研学旅行活动心得体会篇2

在过去的几周里，我有幸参与了学校组织的研学旅行活动。这次旅行不仅让我对课本知识有了更深入的理解，还让我看到了一个丰富多彩的世界。我想分享一些我在这次旅行中的体验和收获。这次研学旅行活动的目的地在一个遥远的城市。在旅途中，我更加深刻地理解了课本中地理、历史和文化的知识。当我们走在古老的市区，每一条街道、每一座建筑都似乎在诉说着这座城市的历史。这些亲身经历让我认识到，理论知识与实践相结合，才能真正理解和掌握。在活动中，我与同学们一起进行了各种团队合作和独立探索。我们进行了一次城市规划的实践活动，分工合作，每个人都为我们的项目做出了贡献。这次经历增强了我的团队协作能力，也让我明白了团队合作的重要性。同时，我也独立地探索了这座城市的文化遗产，通过访问当地的历史遗迹和博物馆，我对这座城市的过去和现在有了更深入的了解。通过这次研学旅行，我对课本知识有了更深入的理解。我发现，理论知识和实际应用是相辅相成的。这次旅行让我认识到，我们需要将所学的知识应用到实际生活中，以更好地理解和解决问题。同时，我也体验到了团队合作和独立工作的重要性。这次旅行让我更加明白，只有通过团队合作和努力，我们才能达到更高的成就。总的来说，这次研学旅行对我产生了深远的影响。它不仅增强了我的知识理解，还提高了我的团队协作能力和独立工作的能力。我深深地感受到了理论与实践相结合的重要性，以及团队合作和独立工作的重要性。我相信，这次旅行将对我未来的学习和生活产生积极的影响。学生研学旅行活动心得体会篇3

(校园活动总结)走进大学校园研学活动总结5篇

走进大园研学活动总结5篇社会实践是同学思想政治教育的重要途径,在高校的同学德育教育管理中具有重要的地位和作用。下面是我为大家共享的走进大园研学活动总结，期望大家宠爱。走进大园研学活动总结1 综合实践活动课程作为一种新的课程形态，以活动为主要形式，强调同学的亲身经受，要求同学进取参与到各项活动中去，在“做〞、“考察〞、“试验〞、“探究〞、“体验〞等一系列活动中发觉和解决问题，体验和感受生活，培育创新精神和实践本事。这学期，我校认真贯彻教研室以及综合实践课程方案的有关精神，坚决不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深化，努力提高老师的课程实施本事，着重培育既有底气又有灵气且具有创新精神、实践本事的现代学校生，全面实施素养教育。老师从意识上重视起了这门课程，实施课程的本事从无到有，从初步体验到有所感悟。同学在一次次活动中得到了熬炼，并培育了爱好。在新学期中我校着重从以下几个方面入手，做好工作： 1、转变观念，让老师和同学一齐成长。开展综合实践活动，必需让老师的教育思想进行一次深刻的革命，要让老师站在将来人才的需要和同学可持续开展的高度上来生疏。在综合实践活动中，同学的自主选择和主动实践是关键，老师的作用是有效的指导，要大胆地让同学去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让同学在实践活动中，

体验科学态度和科学标准，表达与人合作和共享成果的乐趣。经过设立新课程论坛，举办学习沙龙，开展与新课程一齐成长的研讨活动，让老师深化新课程。在综合实践活动中，留意发挥老师群体力气，提倡老师之间的合作，成立综合实践活动“智囊团〞。依据农村学校同学的实际情景，在充分敬重同学意愿的根底上，把同学分成假设干小组，由2-3位老师分别指导，让老师和同学在活动中一齐成长。 2、拓展外部环境，营造有利于教学的气氛。进取主动与周边单位及相关行业进行联系，探求综合实践活动开展的有利气氛。同时，加大宣扬力度，综合实践活动不仅仅是、教育部门的事，而应当是、家庭、社会共同的职责。开展综合实践活动，全社会人人有责，为孩子们供应必要的学习环境。另外，把综合实践活动作为教学工作检查的重点，以此推动综合实践的改革的不断深化。 3、建立切实可行的评价方法。综合实践活动不像其他学科一样能够用考试来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅仅允许同学对问题的解决能够有不一样的方案，并且表现的形式也能够丰富多样;并且综合实践活动的评价重视同学的过程而不在于结论。它是以构成性、开展性的评价为主，留意同学主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的进取性、合作性，操作本事和创新意识。在具体评价的操作中，我校接受以下方法： 1)、“档案袋评定〞：将同学在实践过程中设计的方案、提出的问题、搜集到的资料、取得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋。 2)、“多元化评定〞：在综合实践活动过程中，老师要擅长了解同

研究性学习个人总结报告范文大全

研究性学习个人总结报告范文大全个人的学习总结是一个很有效率的学习方法，特别是对于研究性的学习，个人总结可以及时的回顾学习内容和记录学习要点，从中积累好的经验，对于后面的学习也能有重要的影响，下面就来为大家举例优秀的研究性学习个人总结报告范文，供大家来参考和学习。研究性学习个人总结报告范文1 通过这次社会调查，我觉得我收获很大，我在这次任务中担任记录员，虽然任务算是最轻的，重要是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想这这可能也是制约鲁班湖旅游业发展的最主要原因之一。其次，这次调查，使我们更早地接触了社会，学到了很多的东西，在我们这次采访中，有积极配合我们采访的，也有态度比较恶劣的。比如说县旅游局就很配合我们采访，而镇政府渔场负责人则完全不配合，多次责怪我们来得不是时候，并且拒绝采访和提供资料，当时真的觉得很恼火。不过仔细想一想这其实是一个素质问题，镇政府渔场各个办公室里全部摆设的都是麻将，不干实事，这可能也是制约鲁班湖旅游业发展的原因之一。这次活动还使我学会了把学到的知识运用到实践上，学会了困难自己想办法解决，使我初步了解到人与人之间的各种复杂关系，为我以后更好的适应社会提前打下了基础。

这次活动使我的综合实力得到了提高，特在些感谢学校给予了我们这次机会，增强了我们的能力。也感谢在调查中给予支持的每一上人和小组的其它成员。研究性学习个人总结报告范文2 在本次研究性学习中，我们小组研究的主题是新型太阳能电力车的设计与制作我在小组中的主要任务是负责确立研究方向。我们小组在研究性学习过程中团结一致，互帮互助，各自努力完成自己所分配的任务。我分配到的任务是确定研究方向，刚开始接到这个任务我像张二的和尚，摸不着头脑。在自己的努力和组内其他同学的帮助下有了头绪，我开始对附近各个太阳能电力车商店进行了采访、调查，还对汽车司机和街道行人进行了询问，从中获得了很多信息，我对得到的信息进行了整理，在我访问的人中有50％的人不太了解太阳能电力车。对车的动力，操作系统，稳定性等存在着质疑，还不敢购买使用。20％的人正在使用太阳能电力车，他们对车总体还比较满意，觉得很环保。但是对总体性能和动力还是不是很满意，需要加以改进。还有30％的.人不知道太阳能电力车。我通过对这些信息的分析确定了我们需要设计与制作的新型新型太阳能电力车的努力方向。我们还需在车的动力、持续行驶时间和操作系统等方面进行改进。在此次研究性学习中，我们在组长xx的带领下，各自克服种种的困难，及时的纠正了一些实践上的错误，相互帮助，充分利用所学的知识，将其理论与实际结合，面对理论与实际生活中的种种差异，

研学心得体会通用15篇

研学心得体会通用15篇研学心得体会范文【篇1】马上就要去研学了，我很激动，巴不得现在就出发呢！我赶紧收拾明天的东西，再回去睡觉，期待明天的一切。我早早的就来到了学校，准备坐大巴车去生态园。我们老师给我们发了研学手册，再坐上了大巴车出发。一路上，我看到了许多花花草草和树木，有的花是黄色的，有的花是粉色的，还有的花是红色的……草地上绿油油的，像土地上铺着一层碧绿的毯子。在一路的欢歌笑语下，我们终于来到了生态园。到了大门口，我们走了进去，大马路的两旁有着一棵柳树弯着腰，把自己的头发垂下来，等待着微风，来梳理自己的妆容。地上也全都是绿茸茸的小草，草里还夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花，好看极了！机灵可爱的小鸟在空中飞来飞去，叽叽喳喳的.叫着，为这里增添了许多生机。我们到了生态园，点迫不及待地跑进去，在旁边，我看到了许多盆多肉。多肉有各种各样的。有长得像花的，有长得像花骨朵儿的……到了下一个地方，那儿有许多小池塘，里面住了可爱的小鱼。这些小鱼就像调皮的小朋友。他们有的跃出水面，有的在水中窜来窜去，调皮极了！这里真美呀！我恋恋不舍的回了家，期待下一次的研学，我爱这里！研学心得体会范文【篇2】

此次研修安排了小组讨论环节，共两次。一次是培训第二天的晚上，一次是培训的最后一天。第一次讨论的内容主要围绕辅导员工作中的困难和疑惑展开，还记得那天晚上，所有组员畅所欲言，既分享自己学校在党建、团建、学生工作中的先进举措和各自在工作中积累的可供学习借鉴的经验，也讲述自己在工作中遇到的难点和困惑，再从其他老师的分享中收获答案。从晚上7点开始一直到9点半过了，大家还不愿结束讨论，感觉意犹未尽。毫无疑问，这次研修为各校的辅导员们提供了难得的交流机会。第二次讨论是培训的`最后一天，主要是让大家畅谈这几天的研修感受。大家既谈学习收获，也为巴东县的精准扶贫建言献策。每个人都结合自己的生活经历从不同视角提出见解，这些看法虽然不一定成熟，但都是大家这几天努力学习思考的结果，让我感觉很受启发。在最后的实践总结大会上，六个小组各派出一名代表做小组汇报发言。各小组代表精心准备，仅短短两三个小时的时间，就拿出了高质量高水平的发言稿，不仅内容上概括全面，分析鞭辟入里，视角多样，且情感真挚，在汇报时的精气神也是十足，真正让我们享受了一场精彩的思想盛宴，感觉十分过瘾。此次研学之旅，内容安排的科学、紧凑，形式也丰富多样。一路的观察、思考、学习，我感到每天都很充实，每天都有收获和成长。我会努力将所学应用到自己日常的教育教学工作中去，在努力成为一名优秀辅导员的道路上不忘·初心，继续前行。研学心得体会范文【篇3】今天，阳光明媚，万里无云，阳光如金子般撒到大地上，我们小记者来到集合地点，要去参观清池的民俗非遗传承纪念馆---，我们怀着激动和崇敬的心情坐上大巴，期待这场有趣的旅行。