问卷星企业版测试结果

一、优势:

1.可以进行管理员权限划分;

2.可以为用户设置个性密码;

二、不足:

1.无支付功能;

2.个体报告题目只能做加减法处理,整体报告采用平均数;

3.答题信息中无法检索个人信息(可以补充答题完成凭证,需人工逐条查看核实);

4.可以增加完成卷提醒:最多10分钟10次;

三、整体构成和价格:

1.系统价格(默认包含500M空间):每周128元,每月380元,每年2880(送100元短信费);

2.短信价格:10元100条;

3.邮件价格:250元5000条;

4.空间价格:100元1G;

电子垃圾回收调查问卷

暑期社会实践南京市电子垃圾处理问卷调查表 1、您的年龄？ A.10-25 B.26-45岁 C.46-55岁 D.56以上 2、您认为以下哪些属于电子垃圾？（可多选） A.废电池、废电视、废电脑 B.破旧玩具 C.烂铜废铁 D.废旧手机及零件 E.有机污染物 3、为什么您家里会有电子垃圾？（可多选） A.坏了，无法使用 B.用的时间长了，过于老旧或速度减慢等问题 C.对新功能和款式的需要 D.购买新产品比维修划算 E.其他__________ 4、您了解电子垃圾的危害吗？ A.危害很大 B.有害 C.无害 D.不知道 5、您认为电子垃圾的危害是什么？（可多选） A.造成生态环境如水资源和大气环境的破坏 B.危害人的健康 C.浪费资源 D.阳光暴晒会造成严重的爆炸危害 E.没什么大危害 6、您是否了解有关于电子垃圾处理的途径或方法？ A.相当了解 B.有所了解 C.不了解 D.无需了解 7、您平常是怎样处理日常生活中产生的电子垃圾的？ A.送到电子垃圾回收站点 B.卖给私人回收的小商小贩 C.跟普通垃圾一起扔掉 D.堆放在家中 E.其他__________ 8、在处理电子垃圾是，以下因素您如何考虑？（可多选） A.回收的价格高低 B.能否上门回收 C.回首这是否有合法的资格 D.电子垃圾被收走后，它的处理是否对环境造成污染 E.电子垃圾被收走后，它是否被有效地回收利用 9、您认为为何如今正规电子垃圾回收工厂回收量难以达到预期标准？（可多选） A.回收价格太低 B.回收站不够普及 C.企业或市民不够重视 D.宣传不足 E.其他__________ 10、电子垃圾的回收利用价值您认为电子垃圾中什么部分可以被回收利用 A.电池 B.显示屏的玻璃 C.电路板 D.电线 E.塑料 F.金属 11、你对南京电子垃圾处理现状的看法？ A.很满意 B.基本满意 C.不满意 D.不了解 12、您认为回收和处理电子垃圾的责任应该由谁承担 A.使用电子产品的电子消费者 B.电子产品生产企业 C.电子产品销售企业 D.政府 E.其他__________ 13、您对于本市兴建电子垃圾处理中心的看法？ A.非常赞成 B.赞成 C.无所谓 D.其他__________ 14、您知道目前国家新出台的《废弃电器电子产品回收处理管理条例》吗? A．知道 B.不知道 15、希望您能在此留下对电子垃圾处理问题的意见或建议

问卷星调查教学评价

2014年7月12日目录 Q1. 登录不上怎么办？ Q2. 使用问卷星发布问卷需要哪些步骤 Q3. 问卷星包括哪些题型？ Q4. 我可以通过哪几种方式创建问卷？ Q5. 如何使用问卷星来添加一个单选题？ Q6. 如何使用问卷星的“评分&考试”功能？ Q7. 如何使用问卷星来创建矩阵题？ Q8. 如何添加一个填空题？ Q9. 如何在问卷星上插入Flash视频? Q10. 如何在问卷的问题标题中插入图片？ Q11. 如何修改问卷外观？ Q12. 创建好的问卷如何发给别人？ Q13. 我怎样查看问卷填写结果？ Q14. 每份问卷有效期有多久？回收答卷份数有没有限制？Q15. 可以设置每页问卷的答题时间吗？

Q16. 问卷发布后可以再修改吗？ Q17. 问卷设置完成后可以导入到word中吗？ Q18. 问卷星可以防止重复填写吗？ Q19. 如何把问卷星工具应用在自己的教学中？ Q1. 登录不上怎么办？无法登录的原因很多，首先请仔细检查用户名和密码是否输入正确。如果确信输入无误，那可能是因为浏览器cookies的原因，需要清理COOKIES（以 IE和火狐为例）（1）IE浏览器打开IE浏览器，点击菜单栏中的工具选项，然后选择INTERNET选项点击删除COOKIES 再点击确定。最后关闭浏览器，重新打开IE浏览器。（2）火狐浏览器打开火狐浏览器，点击菜单栏中工具-清理最近历史记录在COOKIES前面打钩，并点击立即清除。最后关闭浏览器，并重新打开浏览器。 Q2. 使用问卷星发布问卷需要哪些步骤在问卷星上发布问卷有四个步骤： Q3. 问卷星包括哪些题型？问卷星支持单选题、多选题、主观题、矩阵题、排序题、量表题、比重题、滑动条、表格题、上传文件等题型，还支持跳题逻辑、引用逻辑等。

问卷星调查教学评价复习过程

Q16. 问卷发布后可以再修改吗？ Q17. 问卷设置完成后可以导入到word中吗？ Q18. 问卷星可以防止重复填写吗？ Q19. 如何把问卷星工具应用在自己的教学中？ Q1. 登录不上怎么办？无法登录的原因很多，首先请仔细检查用户名和密码是否输入正确。如果确信输入无误，那可能是因为浏览器cookies的原因，需要清理COOKIES（以IE 和火狐为例）（1）IE浏览器打开IE浏览器，点击菜单栏中的工具选项，然后选择INTERNET选项点击删除COOKIES 再点击确定。最后关闭浏览器，重新打开IE浏览器。（2）火狐浏览器打开火狐浏览器，点击菜单栏中工具-清理最近历史记录在COOKIES前面打钩，并点击立即清除。最后关闭浏览器，并重新打开浏览器。 Q2. 使用问卷星发布问卷需要哪些步骤在问卷星上发布问卷有四个步骤： Q3. 问卷星包括哪些题型？问卷星支持单选题、多选题、主观题、矩阵题、排序题、量表题、比重题、滑动条、表格题、上传文件等题型，还支持跳题逻辑、引用逻辑等。

EQ情商测试问卷

情商自我测试这是最近在欧洲流行的测试题。可口可乐公司、麦当劳公司、诺基亚公司等世界500强中的众多企业都曾以此作为员工EQ测试的模板，帮助员工了解自己的EQ状况。此测试共33题，测试时间25分钟，最高EQ为174分。如果你已经准备就绪，请开始计时。第1~9题：请从下面的问题中，选择一个和自己最切合的答案，但要尽可能少选中性答案。 1．我有能力克服各种困难：（） A．是的 B．不一定 C．不是的 2．如果我能到一个新的环境，我要把生活安排得：（） A．和从前相 B．不一定 C．和从前不一样 3．一生中，我觉得自己能达到所预想的目标：（） A．是的 B．不一定 C．不是的 4．不知为什么，有些人总是回避或不愿理我：（） A．不是的 B．不一定 C．是的 5．在大街上，我常常避开我不愿打招呼的人：（） A．从未如此 B．偶尔如此 C．经常如此 6．当我集中精力工作时，假使有人在旁边高谈阔论：（） A．我仍能专心工作 B．介于A、C之间 C．我不能专心工作且感到愤怒7．我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向：（） A．是的 B．不一定 C．不是的 8．我热爱所学的专业和所从事的工作：（） A．是的 B．不一定 C．不是的 9．气候的变化不会影响我的情绪：（） A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的第10~16题：请如实回答下列问题，将答案填入右边横线处。 10．我从不因流言蜚语而生气：（） A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 11．我善于控制自己的面部表情：（） A．是的 B．不太确定 C．不是的 12．在就寝时，我常常：（） A．极易入睡 B．介于A、C之间 C．不易入睡 13．有人侵扰我时，我：（） A．不露声色 B．介于A、C之间 C．大声抗议，以泄已愤 14．在和人争辩或工作出现失误手，我常常感到震颤、精疲力竭，而不能继续安心工作：（） A．不是的 B．介于A、C之间 C．是的 15．我常常被一些不重要的小事困扰：（） A．不是的 B．介于A、C之间 C．是的 16．我宁愿住在僻静的郊区，也不愿住在嘈杂的市区：（） A．不是的 B．介于A、C之间 C．是的第17~25题：在下面问题中，每一题请选择一个和自己最切合的答案，同样少选

问卷调查回收率

问卷的回收率，即发出问卷后，经被调查者填答并能被研究者收回的问卷比率。影响问卷回收率的主要因素有：回收问卷的有效程度；调查组织工作的严密程度；调查课题的吸引力；问卷填写的难易程度；问卷回收的可控制程度。据统计，邮寄问卷的回收率约为30－60%，而当面发送问卷的回收率可达到80－90%，并且当面发送并回收，可以检查问卷是否有空填、漏填和明显的错误，以便及时能更正，保证问卷较高的有效性。因此，要想提高问卷的回收率，必须设计出短小、精干、有吸引力、填答容易的问卷，最好使用当面发送问卷的方法。否则应附上一个回函信封；注意发出问卷的时间，最好不要让问卷在重大节假日或事件发生之前寄到被调查者手中。当已经制作完成的问卷发布给受众群体时，您需要考虑多个方面的问题，以提高问卷收集数据的质量。首先，你不仅需要了解您的调查对象，你还需要建立一个与其利益息息相关、有效且有趣的调查。许多答题者甚至不知道你是谁，假定是一份毫无吸引力的调查时，那么您的问卷回收率肯定不会如您期望的高。甚至会将您的调查邀请视为垃圾邮件，从此列入黑名单之列。提高回收率，您需要注意以下这些关键点：问卷设计： * 考虑您的研究目的。 * 建立与您的受访者关系，尽量预先通知他们即将推出的调查。 * 创建一个调查，问正确的问题，以满足您的研究目标。 * 让您的设计简洁，准确，符合逻辑，尽量精简。 * 试验测试，以确保所有收集数据的工作正常，保证答题不会白费功夫。电子邮件邀请： * 消息内容是重要的：邀请信息是您的受访者最先看到的。当他们最初查看邀请一眼，受访者可以直接将其发送到垃圾邮件，如果你忽略这些技巧： * 不要使用邮件中的垃圾邮件的语言。 * 包括你的联系信息，你怎样得到的电子邮件地址，调查的目的，你将做什么的研究，是否是匿名答卷等。 * 个性化的信息。邀请包含受访者的名字。 * 不要使用类似全部大写主题标题垃圾邮件的语言，货币符号等 * 使用专业的答复电子邮件地址。 * 表明多久时间来完成调查，并在截止日期到达时，将停止回收问卷。 * 不要发送垃圾邮件。 * 使用常用的和最新的电子邮件列表。 * 考虑您的邀请分配时间。你的观众主要是由学生或他们工作的专业人士？ * 附表提醒信息。 * 提供奖励。

情商测试表

国际标准情商（EQ）测试第1——9题：请从下面的问题中选择一个和你最切合的答案。 1．我有能力克服各种困难：_________ A、是的 B、不一定 C、不是的 2．如果我能到一个新环境，我能把生活安排得：__________ A、和从前相仿 B、不一定 C、和从前不一样 3.一生中，我觉得自己能够达到预想的目标：__________ A、是的 B、不一定 C、不是的 4.不知为什么，有些人总是回避或冷淡我： A、不是的 B、不一定 C、是的 5.在大街上，我常常避开我不愿打招呼的人:__________ A、从未如此 B、偶尔如此 C、有时如此 6.当我集中精力工作时，假使有人在旁边高谈阔论：__________ A、我仍能够专心工作 B、介于A和C之间 C、我不能专心且感到愤怒 7.我不论到什么地方，都能够清楚地辨别方向：________ A、是的 B、不一定 C、不是的 8.我热爱所学的专业，和所从事的工作：__________ A、是的 B、不一定 C、不是的 9.气候的变化不会影响我的情绪：__________ A、是的 B、介于A和C之间 C、不是的第10——16题：请如实选答下列问题，将答案填入有边横线处。 10.我从不因流言蜚语而生气：_________ A、是的 B、介于A、C之间 C、不是的 11.我善于控制自己的面部表情：________ A、是的 B、不太确定 C、不是的 12.就寝时，我常常：______________ A、极易入睡 B、介于A、C之间 C、不易入睡 13.有人侵扰时，我：__________ A、不露声色 B、介于A、C之间 C、大声抗议，以泄己濆。 14.在与人争辩或工作出现失误后，我常常感到震颤，精疲力竭，而不能继续安心工作：__________ A、不是的 B、介于A、C之间 C、是的 15.我常常被一些无谓的小事困扰：_______ A、不是的 B、介于A、C之间 C、是的 16.我宁愿住在偏僻的郊区，也不愿住在嘈杂的市区：______ A、不是的 B、不确定 C、是的第17——25题：在下面问题中，每一题选择一个和自己最切合的答案 17.我被朋友、同时起过外号、挖苦过：_______ A、从来没有 B、偶尔有过 C、这是常有的事 18.有一种食物使我吃后呕吐：________ A、没有 B、偶尔有过 C、有 19.除去看见的世界外，我心中没有另外的世界：_________ A、没有 B、记不清 C、有

问卷星常见问题

问卷星常见问题汇总 2014年7月12日

目录 Q1. 登录不上怎么办......................................错误!未定义书签。Q2. 问卷星是什么软件....................................错误!未定义书签。Q3. 什么是问卷星........................................错误!未定义书签。Q4. 如何使用问卷星制作和回收问卷........................错误!未定义书签。Q5. 使用问卷星发布问卷需要哪些步骤......................错误!未定义书签。Q6. 问卷星包括哪些题型..................................错误!未定义书签。Q7. 我可以通过哪几种方式创建问卷........................错误!未定义书签。Q8. 如何使用问卷星来添加一个单选题......................错误!未定义书签。Q9. 如何使用问卷星的“评分&考试”功能...................错误!未定义书签。Q10. 如何使用问卷星来创建矩阵题..........................错误!未定义书签。Q11. 如何添加一个填空题..................................错误!未定义书签。Q12. 如何在问卷星上插入Flash视频........................错误!未定义书签。Q13. 如何在问卷的问题标题中插入图片......................错误!未定义书签。Q14. 如何修改问卷外观....................................错误!未定义书签。Q15. 创建好的问卷如何发给别人............................错误!未定义书签。Q16. 我怎样查看问卷填写结果..............................错误!未定义书签。Q17. 每份问卷有效期有多久回收答卷份数有没有限制..........错误!未定义书签。Q18. 可以设置每页问卷的答题时间吗........................错误!未定义书签。Q19. 问卷发布后可以再修改吗..............................错误!未定义书签。Q20. 问卷设置完成后可以导入到word中吗...................错误!未定义书签。Q21. 问卷星可以防止重复填写吗............................错误!未定义书签。Q22. 如何把问卷星工具应用在自己的教学中..................错误!未定义书签。

情商测验EQ量表

情商测验EQ量表 (1-10:自我情绪认知) 1.对自己的性格类型有比较清晰的了解？ A.总是 B.有时 C.从不 2.无法确知自己是在为何生气、高兴、伤心或妒忌？ A.总是 B.有时 C.从不 3.知道自己在什么样的情况下容易发生情绪波动？ A.总是 B.有时 C.从不 4.即使有生气、高兴、伤心或妒忌的事也不愿或不能表达出来？ A.总是 B.有时 C.从不 5.懂得从他人的言谈与表情中发现自己的情绪变化？ A.总是 B.有时 C.从不 6.情绪起伏很大，自己都不了解自己是为什么？ A.总是 B.有时 C.从不 7.有扪心自问的反思习惯？ A.总是 B.有时 C.从不 8.不知道自己的感情是脆弱还是坚强？ A.总是 B.有时 C.从不 9.性情不够开朗，很少湛露笑容？ A.总是 B.有时 C.从不 10.很难找到表达情绪的适当方式，要么表示愤怒，要么隐忍或委屈？ A.总是 B.有时 C.从不

(11-20:情绪调控) 11.遇到不顺心的事能够抑制自己的烦恼? A.总是 B.有时 C.从不 12.情绪波动的起伏,往往不能自控? A.总是 B.有时 C.从不 13.遇到意想不到的突发事件,能够冷静应对? A.总是 B.有时 C.从不 14.精神处于紧张状态,不能自我放松? A.总是 B.有时 C.从不 15.受到挫折或委屈,能够保持能屈能伸的乐观心态? A.总是 B.有时 C.从不 16.对自己的期望很高,达不到标准时会很生气或发脾气? A.总是 B.有时 C.从不 17.出现感情冲动或发怒时,能够较快的'自我熄火'? A.总是 B.有时 C.从不 18.做什么事都很急,觉得自己属于耐不住性子的人? A.总是 B.有时 C.从不 19.听取批评意见包括与实际情况不符的意见时,没有耿耿于怀或不乐意? A.总是 B.有时 C.从不 20.对人对事不喜欢深思熟虑,主张'跟着感觉走'? A.总是 B.有时 C.从不

回收问卷后分析

回收问卷后，要尽快进行数据整理，统计和分析。如果没有其他方面的问题，可以将问卷结果的内容及时公开。对问卷中反映出的问题，要有整改措施和计划，这些措施要认真贯彻，计划也可以向员工公开。员工看到自己的声音得到了公司的响应，会增强工作中的责任意识，积极提高工作效率。在下次进行问卷调查时，也会更好的积极进行配合。 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

员工调查分析实例员工管理调查表“第二部分（员工个人部分）” 统计结果分析本次调查公发放问卷34份，回收有效问卷33份，共有27份问卷填写了意见。以下对意见的汇总是在比较后作出的，即重复的意见统一列为一条，特此说明。（选项后面的数字是指选择该项的总人数，意见汇总后面的括号内的人数表明在调查表里同意该意见的人数，未加注明的则是指该意见只有一人提出） 1、你认为公司目前的工作环境 A、很好（4） B、较好（21） C、一般（7） D、较差（1） E、很差意见汇总： 1、会议室应通风，否则开会时间长了会头疼； 2、室内空气流动不畅通； 3、需要有更大的资源共享库，如书籍，软件资源等。分析：绝大多数员工对工作环境还是比较满意的，这是公司做的较好的一方面。 2、现在工作时间的安排是否合理 A、很合理（6） B、较合理（19） C、一般（6） D、较不合理（2） E、很不合理意见汇总： 1、增加午休时间（3人） 2、弹性工作制需要进一步地分析与考虑分析：良好的工作时间安排是保证员工高效工作的前提条件，我们的安排还是得到了绝大多数员工的认可。 3、你对工作紧迫性的感受如何 A、很紧迫（11） B、较紧迫（17） C、一般（3） D、较轻松 E、很轻松（1）意见汇总： 1、有很多的工程去做 2、项目的前期预研工作应进一步加强，这样工作能更合理分析：（见下题） 4、你认为工作的挑战性如何 A、很有挑战性（11） B、较有挑战性（12） C、一般（10） D、较无挑战性（1） E、无挑战性意见汇总： 1、有很多的工程去做分析：工作的紧迫性和挑战性是激发员工工作热情的重要手段，这是因为工作本身也会给人带来乐趣与满足，我们做的还不错。 5、你认为自己的能力是否得到了充分发挥 A、已尽我所能（6） B、未能完全发挥（21） C、没感觉（5）

情商测试问卷——欧洲流行的 EQ 测试题

情商测试问卷——欧洲流行的 EQ 测试题可口可乐公司、麦当劳公司、诺基亚公司等世界 500 强众多企业，曾以此为员工 EQ 测试的模板。帮助员工了解自己的 EQ 状况。共 33 题，测试时间 25 分钟，最大 EQ 为 174 分。切记这不是一个求职询问表，用不着有意识地尽量展示你的优点和掩饰你的缺点。如果你真心想对自己有一个判断，那你就不应施加任何粉饰。如果你已经准备就绪，请开始计时。第 1 ～ 9 题：请从下面的问题中，选择一个和自己最切合的答案，但要尽可能少选中性答案。 1 ．我有能力克服各种困难： ________ A 、是的 B 、不一定 C 、不是的 2 ．如果我能到一个新的环境，我要把生活安排得： ________ A 、和从前相仿 B 、不一定 C 、和从前不一样 3 ．一生中，我觉得自已能达到我所预想的目标： ________ A 、是的 B 、不一定 C 、不是的 4 ．不知为什么，有些人总是回避或冷淡我： ________ A 、不是的 B 、不一定 C 、是的 5 ．在大街上，我常常避开我不愿打招呼的人： ________ A 、从未如此 B 、偶尔如此 C 、有时如此 6 ．当我集中精力工作时，假使有人在旁边高谈阔论： ________ A 、我仍能专心工作 B 、介于 A 、 C 之间 C 、我不能专心且感到愤怒 7 ．我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向： ________ A 、是的 B 、不一定 C 、不是的 8 ．我热爱所学的专业和所从事的工作： ________ A 、是的 B 、不一定 C 、不是的 9 ．气候的变化不会影响我的情绪： ________ A 、是的 B 、介于 A 、 C 之间 C 、不是的

调查问卷结果分析报告

小学数学课堂有效提问的调查问卷结果分析报告志丹县双河中心小学课题组王延山为进一步推进数学课堂有效提问的研究，提高数学教学工作的效率，我面向我班学生开展了此次问卷调查的活动。希望通过调查，能够比较全面和客观地了解我校学生对数学教学的感受，如学生爱上什么样的数学课，学生了解多少数学课外知识等，也向广大学生征求推进趣味性教学的意见。问卷共包含九道题目，全部为单项选择题。本次问卷调查在六年级随机抽取了40名同学参与调查，问卷由学生独立填写，不要求署名。问卷于当日收回。回收率为100%。之后我对问卷进行了认真的逐项统计，并进行了结果分析。数据统计结果和分析 1、你愿意老师向你发问吗? 分析：调查结果：10%非常愿意，70%有时愿意，20%不愿意。通过这一项调查，我发现学生对老师提问还是比较喜欢的，这可能因为小学知识很容易使孩子的成就感得到满足，从而也能得到家长的赞赏，这样周而复始，孩子渐渐的就喜欢上了数学，可以说此时的孩子喜欢数学只是表象，孩子真正喜欢的是来自于家长的赞赏，因此，做为老师此时的任务就是不断增加孩子对数学学习的兴趣，从而使表象的喜欢转化成内心的喜欢。 2、你愿意老师什么时候向你发问？分析：调查结果：60%我举手时，25%我自信的抬头时，15%我犹豫时。这一调查结果表明大部分孩子对上课回答问题还是比较喜欢，希望得到老师和同学的认可。 3、课堂提问这种教学形式会帮助你掌握所学知识，提高能力吗? 分析：调查结果：20%非常有帮助，65%比较有帮助，15%不清楚。由此结果

我们可以看出课堂提问对孩子们的影响，孩子被提问的越多，就对数学越感兴趣。这一结果同时也提醒老师也要多在课堂上提问学生，为提高数学教学的趣味性打牢基础。 4、老师提出的问题很简单，大多数同学都会，你愿意举手作答吗? 分析：调查结果：40%非常愿意，50%看情况再说，10%极不同意。从百分比上我们可以看到，了解数学家的故事可以有多种渠道，课外读物、媒体、网络、老师的讲述等，因此不知道的也就很少了。 5、数学课堂中，自己动手活动的时间：分析：调查结果：40%充分，40%较充分，20%不充分。在课堂上老师留给学生动手活动的时间是一样的，之所以孩子给出的结果不一样，是因为孩子自身在数学上的发展不一样，也就是说学生的个体差异是确实存在的，老师应该正视这一点，尽量做到因材施教。 6、老师布置的家庭作业怎么样？分析：调查结果：5%很多，30%不太多，65%不多。本题的结果又呈现出很高的一致性，95%的学生认为教师布置的作业不是太多，甚至根本就不多，这说明孩子对数学是比较感兴趣的，因为兴趣是最好的老师，只有感兴趣，学生乐在其中，就不会感到做作业也是一种负担，是一种压力。 7、你认为只有在数学课上才能学到数学知识吗？分析：调查结果：60%是，40%不是。三人行必有我师焉，这说明知识的来源并非只有一个渠道，数学也不例外，但是，对于思想单纯的小学生来说，还是大部分学生认为，学知识就要在课本上学。 8、你认为现在上数学课感觉如何？分析：调查结果：65%轻松，35%较轻松，0%负担重。看到这个结果我感到很欣慰，它说明我的课堂没有给孩子增加压力，没有对孩子学好数学的信心予以否

国际标准EQ测试50题

销售人员诚信度测试A卷（试卷纸）1．对自己的性格类比有比较清晰的了解？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 2．无法确知自己是在为何生气、高兴、伤心或忌妒？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 3．知道自己在什么样的情况下容易发生情绪波动？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 4．即使有生气、高兴、伤心、忌妒的事也不愿或不能表达出来？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 5．懂得从他人的言谈与表情中发现自己的情绪变化？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 6．起伏很大，自己都不了解是为什么？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 7．有扪心自问的反思习惯？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 8．不知道自己的感情是脆弱还是坚强？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 9．性情不够开朗，很少展露笑容？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 10．很难找到表达情绪的适当方式，要么表示愤怒，要么隐忍或委屈？A.总是。 B.有时。 C.从不。 11．遇有不顺心的事能够抑制自己的情绪？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 12．情绪波动起伏，往往不能自控？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 13．遇到意想不到的突发事件，能够冷静应对？ A.总是。 B.有时。 C.从不。

14．精神处于紧张状态，不能自我放松？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 15．受到挫折或委屈，能够保持能屈能伸的乐观心态？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 16．对自己期望很高，达不到标准时会很生气或发脾气？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 17．出现感情冲动或发怒时，能够较快地“自我熄火”？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 18．做什么事都很急，觉得自己属于耐不住性子的人？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 19．听取批评意见包括与实际情况不相符的意见时，没有耿耿于怀或不乐意？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 20．对人对事不喜欢深思熟虑，主张“跟着感觉走”？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 21．在人生道路上的拼搏中，相信自己能够成功？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 22．不愿尝试所谓新事物，对自己不会的事情会感到无聊、低级趣味？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 23．决定了要做的事不轻言放弃？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 24．一次想做很多事，因此显得不够专心？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 25．工作或学习上遇到困难，能够自我鼓励克服困难？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 26．对于自己该做的事，很难主动地负责到底？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 27．相信“失败乃成功之母”？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 28．没有必要要求自己什么，觉得自己做不到的事不如干脆放弃？ A.总是。 B.有时。 C.从不。

调查系统分析

调查系统分析一、问卷网：特点： 1、用户可在线设计调查问卷，并可自定义主题 2、拥有多种调查问卷模板，简单修改即能制作一份调查问卷 3、支持十余种常见题型，专业逻辑跳转功能保证用户快速完成调研流程 4、多渠道多方式推送发布，快速到达样本，便捷收获调研数据 5、提供图形分析界面，并支持导出为Excel文件步骤： 1、在线设计调查问卷：问卷网提供了在线设计问卷界面，支持多种题型以及信息栏和分页栏，可以设置跳转逻辑，同时还提供了数十种专业问卷模板供您选择。 2、发送问卷：通过发送邀请邮件，或者用网页代码等方式嵌入到贵公司网站或者通过QQ、微博、邮件等方式将问卷链接发给好友填写。 3、查看调查结果：可以通过柱状图和饼状图查看统计图表。 4、导出调查数据：调查完成后，可以把数据导出到Excel，也可以导入SPSS等调查分析软件做进一步的分析。优缺点：方便导入问卷调查问题，但是收集问题时需要部分收费，相比问卷星性价比不高。二、Surveymonkey： SurveyMonkey 提供很多不错的问卷模板，可定制性很强，你可以在问卷中添加贵公司、网站等的标识等等。除此之外，SurveyMonkey 还能够将调查结果以PDF 格式存档，方便以后调用、查阅。使用SurveyMonkey 作为在线调查工具是一件很轻松的事情，你只需要将问卷的地址以连接的形式添加到网站、邮件等地方，就可以通知被调查者填写。提供免费会员所制作的问卷题数每份最多10题；受试者人数则最多只能100个。SurveyMonkey 作为一个在线问卷调查网站，虽然这项服务不是免费的，但是只要你的调查对象不超过一百就不需要为此支付任何费用。surveymonkey的首页是英文界面，可以制作中文问卷，缺点是有时会出现一些表单标头无法改成中文的情况。这个来说代价高，不方便三、问卷星：

调查问卷及数据统计表

关于留守儿童生活状况调查问卷您好！河南作为中国的人口大省，有着充足、富余的劳动力资源。为了促进经济的发展，合理利用转移劳动力，政府也制定出台了许多的政策：鼓励乡镇企业的发展，实现在家门口就业等。但与此同时还有相当比例的外出务工人员，出现一批特殊也急需社会关切的群体——留守儿童。我们想通过调查了解留守儿童的生活现状，为解决由此产生的问题提供依据。对于您的参与，我们表示由衷的感谢。 Ⅰ监护人填写 1、孩子是由谁抚养的？（） A、外、祖父母 B、父母 C父亲或母亲 D、其他亲戚 2、孩子多久能与父母见一次面？（） A、一个月以下 B、半年 C、一年 D、一年以上 3、父母认为有必要外出打工吗？（） A、很有必要 B、打工挣学费 C、能多挣点钱 D、不去也可以 4、父母认为一个幸福的家应该（） A、和孩子在一起 B、挣很多钱，孩子有人带就好 5、孩子的性格形成会因为留守而受影响吗？( ) A、不受影响 B、很受影响 C、有一点影响 D、不知道 6、你觉得孩子生活中最缺什么？（） A、爱 B、管束 C、自由 D、其他 7、父母和孩子交流有困难吗？（） A、没有困难 B、基本能交流 C、有一点困难 D、很困难 8、你认为父母外出对孩子的成长是有利还是有弊？（） A、非常有利 B、非常不利 C、利大于弊 D、弊大于利 9、孩子的动手能力和自理能力较差，依赖性强，任性，娇气等，你觉得（） A、孩子还小，以后再说 B、注意培养 C、等父母回来教育 D、严格要求 Ⅱ儿童填写 10、你对对父母亲的满意度（） A、很满意 B、有感情不很满意 C、相处很少，很想念 D、不常在一起不太想念 11、你认为最开心的事（） A、看电视 B、和父母在见面 C、一个人在家 D、和朋友玩 12、你觉得世界上最开心的地方（） A、自己的家 B、学校 C、朋友家 D、商店

招聘面试情商测试试题及答案和分析

情商测试情商测试50题（试题纸） 1．对自己的性格类比有比较清晰的了解？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 2．无法确知自己是在为何生气、高兴、伤心或忌妒？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 3．知道自己在什么样的情况下容易发生情绪波动？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 4．即使有生气、高兴、伤心、忌妒的事也不愿或不能表达出来？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 5．懂得从他人的言谈与表情中发现自己的情绪变化？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 6．起伏很大，自己都不了解是为什么？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 7．有扪心自问的反思习惯？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 8．不知道自己的感情是脆弱还是坚强？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 9．性情不够开朗，很少展露笑容？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 10．很难找到表达情绪的适当方式，要么表示愤怒，要么隐忍或委屈？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 11．遇有不顺心的事能够抑制自己的情绪？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 12．情绪波动起伏，往往不能自控？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 13．遇到意想不到的突发事件，能够冷静应对？

问卷星企业版用户服务协议【模板】

问卷星企业版用户服务协议合同编号：甲方：贵公司名全称地址：电话：乙方：问卷星?______________ （______循环信息科技有限公司）以下简称“问卷星”地址：______市浦东新区浦东南路1038弄__号802 电话：_____________ 日期：2012 年月日一、前言甲乙双方在平等互利基础上一致同意建立友好合作关系，由乙方向甲方有偿提供在线服务，并达成本协议。（甲方在问卷星上的用户名：）二、服务内容和期限根据甲乙双方约定乙方为甲方提供企业版服务年，有效期从甲方在乙方网站上购买的企业版套餐生效当天起开始计算。三、双方义务 1.乙方 a)数据安全：乙方应采取必要的技术手段以保证甲方存储在乙方服务器上的数据安全性。具体措施包括但不局限于：服务器应托管在_级机房；采用企业级防火墙保护；____（磁盘阵列）实时镜像保存数据；定期数据备份；详细数据恢复机制和操作手册。 b)数据保密：甲方存储在乙方服务器上的数据的公开级别完全由甲方自己设置，乙方在未经甲方允许的情况下不得擅自更改其设置，对于甲方设置为不公开的信息，乙方不得有意或者无意泄漏给任何第三方。 c)服务质量：乙方应竭力为甲方提供稳定而高效的服务，并不断改进（不另外向甲方收费）。乙方应保证服务器可用性在99％以上，在工作时间内应有专人为甲方提供电话技术支持（企业版客户服务热线：_______-886转811）。

2.甲方 a)甲方在使用乙方提供的服务时应遵守乙方网站上的操作流程和使用方法。 b)甲方有义务防止其发布的问卷出现恶意刷票行为，在乙方告知甲方其发布的问卷存在刷票行为后，甲方应采取一切必要措施在2小时内阻止刷票，否则乙方有权在不事先通知甲方的情况下随时终止此问卷继续回收答卷；如甲方发布的问卷产生的刷票行为危及到乙方服务器的正常运行乙方有权在不事先通知甲方的情况下随时删除此问卷。 c)甲方不可将乙方提供的服务用于非法用途，发布非法信息。 d)甲方不可将乙方提供的服务转租借于任何第三方使用。四、服务价格以及付款方式服务价格：年服务费共计￥元。付款方式：一次性付清，可使用在线支付或者银行转账两种方式，详细操作按乙方网站上付款页面进行。付款后甲方可在线登记发票信息，登记后__个工作日内乙方开具正规机打发票并快递给甲方。乙方账户：开户行：中国工商银行______市东昌支行账号：1001 1839 0900 6922 175 户名：______循环信息科技有限公司五、违约责任 1.乙方未能按本协议约定为甲方提供服务，或乙方未能履行数据安全与保密义务而给甲方造成损失的，甲方有权向乙方追偿。 2.甲方未能履行本协议约定的义务，乙方有权单方面停止给甲方提供服务并且无需支付给甲方任何赔偿；因甲方违约而给乙方造成损失的，乙方有权向甲方追偿。六、免责乙方由于下面的情况暂时不能为甲方提供服务或者造成甲方数据丢失不需要承担任何责任： 1．由于地震、战争、洪水等不可抗力； 2．由于服务器网络接入服务提供商（电信、网通、___机房等）原因造成的网络中断； 3．由于操作系统软件漏洞、病毒、黑客等因素乙方免责，但乙方应尽防范义务，包括但不限于服务器专人管理、及时安装系统更新、安装防火墙、定期数据备份等；

大学生情商状况调查报告

大学生研究／，ｎｉ甄ｉ甄堍１彳三宣表３：样本大学生总体情商水平的平均得分和标准差内容均值Ｓｔｄ分量表均值Ｓｔｄ自我意识３．６４２２０．８７５８３自我意识３．３３３６Ｏ．５９２７准确自我评价３．２４１２０．６５４１３自信３．１１７３０．７７７４４自我控制３．３５３ｌＯ．６６２５２值得信赖３．５９０１０．８２１７２责任心３．２８１ｌ１．０１０８２自我管理３．７４＿６６０．６９２８适应能力３．４２５５０．８６０５９成就动机３．３７８３０．７３７２９主动性３．２４６９Ｏ．６５０（）９自我激励３．３７９２０．５２９８自我激励３．３７９２０．５２９８移情３．５９０６０．６３３５５社会意识３．５６０．６１８５组织意识３．５０５１０．７９３２１服务取向３．５９０００．９１３发展他人３．５８５２０．７７９６８领导力３．２８１４０．６８８０５影响以能力３．４６１６０．７２５４６沟通能力３．３７９３０．７４３４９社会关系管理３．４０４６０．５４７ｌ变革能力３．３８７２０．７５７０２解决冲突能力３．３４１２０．７１４６９拓展关系能力３．３５８７０．８３４１４团队协作能力３．４４２３０．８０８５３情商总体得分３．４３７１０．４７２８６图１：２００分情商评判频数３．４４８，女生为３．３７１６，表明男生较女生有较好的社会关系管理技巧。学生干部与非学生干部的情商总体均值分别为３．５０１、３．３７２，差异显著，说明担任干部的学生情商均值水平要高于从未当过干部的学生。在学习成绩方面，排名在后２０％的均值最低为３．２９３４，排名在中上水平的均值最高为３．５１０９，这表明成绩对情商有一定的影响。参加协会与没有参加协会的同学图２：ＥＣＩ问卷评判频数无论是情商总体均值分别为３．４７３和３．３２８，说明参加协会的同学情商比没有参加的同学情商要高。是否参加协会除自我激励外和社会意识外，情商总体均值和其它能力均存在显著差异，说明兼职对大学生情商有较大的影响。不同年级单因素方差分析表明，大一新生和大二、大三学生在情商均值上有显著性差异，大二和大三则没有显著性差异。

问卷设计与回收技术

问卷设计与回收技术中央电大师范部张遐（2004年11月19日）（一）问卷设计的基础知识 1．问卷结构：一个完整的问卷，应该包括以下部分：卷首语、指导语、正文（问题、答案、编码）等。（1）卷首语卷首语是一封给被调查者的短信，主要是简单向被调查者介绍此次问卷调查的主要目的、意义、施测方的身份、填写要求等。用于拉近和被调查者的关系，赢得被调查方的信任与合作。卷首语的推荐格式如下：（2）指导语用来指导被调查者填写问卷的一组说明，可以先在卷首语中总体概括阐述，再在问卷正文部分每种题型之前给出具体的答题指导。卷首语部分的指导语举例： ①本问卷每页右边的数码及短横线是供计算机用的，您不必填写； ②如果所列问题答案项不适合您的情况，请在问题下的空白处填写您的具体情况； ③……

④请您按自己的实际情况填写，请不要与他人商量。正文部分的指导语举例：请从下列四个答案选项中，选出一个最符合您情况的答案，并将答案标号填在题前的括号里。请从下列答案中选出您认为目前应该迫切解决的问题，可多选。请在符合您的情况和想法的描述前的括号里划“√”号。请将以下所列的项目，依您喜欢的程度，由1到8排列（其中，1代表喜欢的程度最低，8代表喜欢的程度最高）。指导语应该明确答题的具体要求和注意事项，应该简明易懂。对于复杂、困难的内容，还可以举个例子说明。（3）问题问题是问卷正文部分的主体，问题设计得科学与否，直接影响问卷的有效性和测量结果。上文已述，问题可以分为封闭性题目、开放性题目和混合性题目。封闭性题目，是根据题目的要求从问卷已给出答案中做出相应回答的题目。封闭性题目增强了被调查者回答的一致性。其答案易于列表统计分析。但是可能存在限制被调查者回答广度的缺点。具体而言，封闭性题目又可以分为单选题、多选题、判断题、排序或赋值题、分叉题、配对题等。单选题：要求从备选答案中选择唯一答案的题目。例1[1]，我对于本校本届学生会的职责( ） A.了解且感觉到他们在为全体学生进行服务 B.了解但没有感觉到他们在为全体学生进行服务 C.不了解但感觉到他们在为全体学生进行服务 D.不了解且没有感觉到他们在为全体学生进行服务例2，您的受教育程度是（）A.中专以下B.中专C.大专D.本科E.本科以上多选题：答案不限，可以从备选答案中选择两个及以上的答案。例3，学生会应该是怎样的一个团体?它应该具有哪些特点?您认为比较重要的几点是：( ) A、由全体学生自主选出，代表全体学生的意愿 B、能够为全体学生办实事，职责明确化

【调研问卷模板】情商测试题

【调研问卷模板】情商测试题欢迎参加本次单选答题，以下是一些每个人都可能遇到的问题，请仔细阅读，根据下列问题对你影响的程度，请在选项中选择。 1. 我期望在我所做的事上取得成功。从不偶尔多次经常总是 2. 我感到容易烦恼和激动从不偶尔多次经常总是 3. 我会责怪别人制造麻烦从不偶尔多次经常总是 4. 我会说别人的闲话从不偶尔多次

总是 5. 我感到受骗、中了圈套或有人想抓住我从不偶尔多次经常总是 6. 我觉得自己神经过敏，心中不踏实从不偶尔多次经常总是 7. 我觉得别人能控制我的思想从不偶尔多次经常总是 8. 发生行人被撞倒等需要紧急救助的事件，我不敢上前协助从不偶尔多次经常

9. 我擅长交际从不偶尔多次经常总是 10. 我有想摔坏或破坏东西的冲动从不偶尔多次经常总是 11. 我认为大多数人都不可信任从不偶尔多次经常总是 12. 犯了错误，我愿意承认从不偶尔多次经常总是

13. 我经常责怪自己从不偶尔多次经常总是 14. 我无缘无故地突然感到害怕从不偶尔多次经常总是 15. 我听到旁人听不到的声音从不偶尔多次经常总是 16. 不经他人同意，拿走自己喜欢的或有价值的东西是可以理解的从不偶尔多次经常总是

17. 当事情变得糟糕时，我相信自己能妥善地处理它们从不偶尔多次经常总是 18. 我会控制不住发脾气从不偶尔多次经常总是 19. 我感到有人在监视自己、谈论自己从不偶尔多次经常总是 20. 当别人说出与我完全不同的意见时，我不会厌烦从不偶尔多次经常总是 21. 我会感到苦闷