幼儿园2020秋季开学第一课活动简报文档4篇
幼儿园2020秋季开学第一课活动简报文档4篇
Activity briefing document of the first lesson of kinderg arten opening in autumn 2020
编订：JinTai College
幼儿园2020秋季开学第一课活动简报文档4篇
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1、篇章1：幼儿园2020秋季开学第一课活动简报文档
2、篇章2：幼儿园2020秋季开学第一课活动简报文档
3、篇章3：幼儿园2020秋季开学第一课活动简报文档
4、篇章4：北京中小学开学第一课工作简报文档
篇章1:幼儿园2020秋季开学第一课活动简报文档
“我是小小兵，不怕困难我能行。”9月7日上午9点，伴随着响亮的口号，xxx幼儿园开学第一课“快乐小京迷，迷彩小英雄”准时开课。
“立正、稍息、向左转!”几位解放军官兵在台上整齐划一地做着训练动作，台下的小朋友们则是一个个睁大了眼，目不转睛地看着。每当台上的解放军叔叔抬手敬礼，台下就会有小朋友跟着学。“原本花花绿绿的幼儿园，今天望过去全是迷彩服，这样挺有仪式感的，很不错。”陪同女儿一起来参加开学第一课的吴先生说。
据悉，此次开学第一课是小浦镇中心幼儿园第二届“走近国防绿，放飞新梦想”活动的娃娃军校开班仪式。“第一届举办后，孩子们收获很多。因为我们这个娃娃军校不是单单就开学几天时间，而是会一直延续下去的。”小浦镇中心幼儿园园长黄敏说：“上届参加军校的小朋友都只有5、6岁，现在他们都会自己叠被子，穿衣服，吃饭、上厕所都会自觉排队，生活自理能力大大增强。”
娃娃军校主要侧重于让孩子们体验军旅生活，在快乐中学习、成长。解放军驻长兴某部指导员陈基伟介绍，接下来，官兵们还将走进幼儿园开展为期一周的军训活动，孩子们将和解放军叔叔们一起学习内务整理，军列训练等，培养不怕苦、不怕累，勇于克服困难的良好品质。
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开学的第一天，洪泽湖幼儿园开展了以“安全伴我行”
为主题的开学第一课。
早上8:00，家长带着幼儿来到各自的班级，共同阅读了《交通安全承诺书》，并郑重在承诺书上签下自己的名字。
走进各班教室，老师们为开学第一课做好了充分的准备，精心设计了许多活动。通过看图片，讲自己的安全故事、认识安全标志等多种形式，帮助幼儿了解安全方面的许多知识，深入浅出的把简单的防护知识传授给幼儿，让幼儿在日常活动中更好的保护自己。除了加强幼儿安全意识的教育外，教师还带领幼儿来到户外，进行了现场户外活动中的安全教育，在愉快的游戏中帮助幼儿安全行为的形成。
活动结束后，各班级回到教室，还就今天的主题活动进
行了谈话和总结，更进一步的增强孩子的自我保护意识和能力。关注和保护孩子的同时，更重要的应该是教给他们必要的安全知识，通过“开学安全第一课”，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范能力，为全学期幼儿园教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
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“前进，前进，前进进……”9月1日，在深圳海丽达
xxx幼儿园，当开学后的第一次升旗仪式结束后，幼儿园廖园
长微笑着伸出自己的大拇指给全场400多个孩子倾心点赞。
“成长中的他们最需要呵护与鼓励。”廖园长说：“刚
刚开学，希望爱的集结号可以让孩子们更好的适应幼儿园生活。”
20xx年9月1日，开学第一天，深圳海丽达xxx幼儿园
的老师们变身动漫玩偶来欢迎小朋友们。
开学，这对于刚刚步入幼儿园小班的孩子来说是最严峻
的考验。第一次离开家、第一次独立上课、第一次走进大集体……无数的第一次，让院墙外的家长们牵肠挂肚。下午四点十分，海丽达幼儿园小班准时放学，家长们走进了教室。
“教室里没有让人担心的大面积哭闹，一个老师放音乐
在带着孩子们玩耍，一个老师抱着情绪低落孩子在聊天安慰，一个老师站在门口迎接家长的到来。”小四班家长小宇妈妈说，“没想到，自己的孩子会这么棒。”
“是的，请爸爸妈妈们相信宝贝们可以很棒，开学第一天，请在放学后多陪陪他们，多听听孩子们的声音。小天使们会带给您们无限的惊喜。”海丽达xxx幼儿园小四班欧阳老师
对接孩子回家的家长说，“回到家请多多鼓励宝贝说说幼儿园里有趣的事情，让我们一同帮助宝贝们度过适应期。”
不仅如此，有家长告诉记者，孩子们的书包里都有一张“情况表”，孩子在学校吃饭怎样、上课如何、睡觉怎样、吃饭与否，连是否拉臭臭都写得一清二楚。如果孩子出现过哭闹，老师还会主动与家长信息沟通，和家长寻找症结，商量方法，帮助孩子快速好转。
“虽然分离有点苦，但是老师们的细心提示，常常让我
们感动不已。”小二班的兮兮爸爸告诉记者，孩子能来到海丽达这样温暖的大集体非常幸运，更重要的是，每次和老师的交流都能促使自己成为一名更好的父亲。
憨态可爱的“老师版”动漫玩偶成为孩子们开学第一课
的好伙伴，引来小粉丝的主动合影。
据了解，海丽达xxx幼儿园是海丽达国际幼教机构旗下
的分园之一，20xx年12月4日通过了xxx幼儿园的复评，是
深圳市内屈指可数的民办省级优秀幼儿教育中心。其集团海丽达国际幼教机构创建于1993年，旗下至今已在深圳、上海、
武汉，天津，青岛等地设有十八间分园，拥有23年的丰富教
学经验，其倡导的“在信、望、爱的国度里共享成长喜悦”的育儿理念获得了大众的欢迎。
资料显示，海丽达幼儿园的孩子们曾多次获得国际绘画、音乐、绘本等奖项。值得一提的是，海丽达国际幼教中心在饮食安全和针对少数民族和食物敏感儿童饮食方面也非常严谨，拥有一套完善的管理体系。
据海丽达幼儿园xxx幼儿园的汤园长介绍，每一道进入孩子口中的食物都要至少通过三次检查，第一道原料进场，第二道清洗烹饪，第三道成品出锅，而保障孩子们安全饮食的“尝食者”常常就是幼儿园的负责园长。
三岁的小锣号是今年海丽达幼儿园的新生，牛奶蛋白高度敏感。每天，他的妈妈都会提前收到老师发来的第二天生活食谱。“如出现有过敏源或者不能确定是否过敏的食物，老师会及时的向厨房申请为孩子准备单独饮食。”小锣号妈妈说：“虽然开学才两天，但孩子吃得好、玩得开心，每天回家后的快乐表现让一家人都欢乐多多，这要非常感谢海丽达老师们的辛苦付出。”
“每个孩子都像一颗种子，他传带着祝福，传播和输送着生命和爱的生生不息。”正如海丽达国际幼教机构校监戴薇
所说，海丽达因为孩子而充满希望，也希望孩子能因为海丽达而更加美好。
篇章4:xxx小学开学第一课工作简报文档【按住Ctrl键点此返回目录】
9月1日，全市中小学生正式开学，各校的讲台上，或是迎来红军之子、奥运健儿，或是迎来科学家、优秀学生，孩子们在开学第一课上忆长征、学拼搏、悟传统、省自身……开始新学年的学习。
忆长征
传承红军精神
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”地坛体育馆中，童声朗朗，灯市口小学优质教育资源带的1800多名学生齐诵《七律·长征》，孩子们的脸上，写满了崇敬。
红军烈士梁城之子梁宁宁，为孩子们讲起了长征的故事，爬雪山、过草地，一日行军百余里，红军将士的坚韧英勇，令孩子们叹服。戴上红军帽，手捧小红星，学校金帆合唱团的学生唱起《闪闪的红星》，向红军、向长征致敬。
今年是红军长征胜利80周年。灯市口小学优质教育资源带校长滕亚杰透露，孩子们在暑假已通过阅读、制作小报、实地走访等方式了解长征，学校还将在综合实践活动课上，组织同学参观纪念馆，相互交流，感悟长征精神。
地坛小学、艺美小学、革新里小学、东四九条小学等校开学第一课的主题也是长征，孩子们通过“重走长征路”健走活动，讲长征故事，朗诵长征诗歌等方式，学习和传承长征精神。
学拼搏
像奥运健儿那样奋勇争先
刚刚闭幕的里约奥运会上，中国运动员的拼搏精神感动了很多人。9月1日，奥运健儿们也走上中小学的讲台，与孩子们分享拼搏的故事，像奥运健儿那样奋勇争先，成为不少孩子的新学年目标。
参加奥运会次数最多的中国运动员王义夫，射击运动员杜丽、庞伟，清华附小校友、跳水世界冠军周吕鑫等来到清华附小，与孩子们一起参加开学典礼，王义夫还带领孩子们击鼓明志，鼓励他们新学年更进步。
征战里约奥运会的中国女足门将张越，和双榆树一小足球社团的小队员们同场竞技，张越不时地为小队员们的娴熟技术鼓掌喝彩。曾经夺得奥运金牌的射击运动员陈颖、易思玲，跆拳道运动员吴静钰分别来到十一学校一分校、北京五中、北京五中分校，与孩子们分享奥运故事，鼓励孩子们奋发拼搏。育英学校开学第一课上，师生一起重温了中国女排在里约奥运会上不畏强手，勇夺冠军的时刻，女排队员成了不少学生的偶像，孩子们期待着自己也能像女排队员那样，永不放弃。
省自身
新学年完成修身三十六计
9月1日，学生成为xxx中学教育集团开学典礼上的主角，享受学习的“学霸”、出版四部小说的“小作家”、寒暑假泡在大学实验室中的“科学迷”……优秀学生与同学们分享自己的成长经历。xxx中学教育集团的每位学生还获得了一份学校赠予的礼物——“广中风范”学年卡。“风范卡”上有三十六项任务，孩子们在逐一完成的同时，学榜样、省自身，修身养德，向上向善。
“风范卡”一共六张，分为向上向善卡、学业精进卡、悦品书香卡、科学探索卡、青春健康卡和艺海遨游卡，每张卡
片上写着六项任务，涉及思想品德、读书学习、科学知识、运动健康、艺术修养等方面。任务设置都是孩子们力所能及的事情，比如推荐一部名著、与同学分享科技热点、学习一项技能等等。孩子们努力完成任务，获得家长、同学和老师的认可后，可获得奖章。
xxx中学德育副校长邢颖表示，“风范卡”中的任务就是学校的教育目标，孩子们每完成一个任务，就证明自己成长了一步。集齐六枚奖章的孩子，就是广中的“明星”，同学们的榜样。
悟传统
课堂搬进国子监
正衣冠、朱砂开智、拜阶开笔、拜师礼……9月1日一早，景泰小学把课堂搬到了孔庙和国子监博物馆，为学生们举行庄重的“开笔礼”。“开笔礼”是我国古代对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。该校校长陈培荣希望以此让孩子们明白，入学是人生中一件大事。
史家教育集团也为孩子们送上开学礼物——《“写给孩
子的传统文化”——博悟之旅》丛书。这套书由史家教育集团和国家博物馆、新蕾出版社联合编写，一共15本，为孩子们
介绍了全国博物馆中丰富的藏品，展示了中华民族的重大发明和悠久文化。
科学课
与“墨子号”一起遨游太空
8月16日，我国成功发射“墨子号”量子卫星，将使我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。9月1日，xxx学院量子科学实验卫星先导专项首席科学家潘建伟教授来到中关村一小，为孩子们上科学课，介绍量子，介绍“墨子号”，带着孩子们与“墨子号”一起遨游太空。潘建伟还为孩子们带来开学礼物——“墨子号”卫星小模型。“墨子号”的神奇，令孩子们惊叹，“我要当科学家”“长大后，我也要去探索太空”……科学的种子在孩子们心中种下。
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幼儿园开展亲子活动通知
幼儿园开展亲子活动通知 亲爱的家长： 您好! 为庆祝“六一”国际儿童节，也为家长与幼儿园提供一个愉悦、和谐的交流机会，我园决定开展“庆六一”亲子游园活动。在共同协作的活动中，家长与孩子的情感交流会更直接，效果更好，孩子还能在活动中陶冶情操，获取知识，增强能力，促进身心健康，过一个既快乐又有意义的节日。(要求每个家庭最少有一位家长参与活动) 活动时间： 20xx年6月1日(上午)9：：00—11：00 活动地点： 幼儿园操场、1—2楼教室及走廊。 活动议程： 一、早上家长与孩子入园，08:00—08:50是孩子早餐和早操活动时间，期间家长可旁观孩子在幼儿园集体活动中的表现，并参观幼儿园及幼儿作品展; 二、09:00准时开始游戏活动。四项游戏同时进行，家长与孩子可自定顺序参与游戏。(最好鼓励孩子每个游戏都参与，因为每个游戏所达到的锻炼目的都不相同) 三、10:30游戏结束。孩子和家长回到各班教室，发节日蛋糕，老师与家长、孩子互动交流。 四、11:00活动结束，家长与孩子离园。幼儿园将会送一份非常漂亮的“神秘礼物”给小朋友哦，敬请期待! 五、6月1日下午休息。 附游戏玩法： 游戏一：袋鼠运宝宝： 游戏方法：游戏分两组进行，孩子的小脚放在家长的脚上，家长带着孩子从起点动身，最先到达终点者为胜。 游戏二：灌篮高手： 游戏方法：游戏分两组进行，请家长双手拿一个箩筐，在指定的位置上接孩子扔过来的球，孩子拿八个海洋球站在家长对面，将球投到家长的箩筐里，以投进球数量多者为胜。 游戏三：贴鼻子： 游戏方法：游戏分两组进行，将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到没有鼻子的小丑上，贴到准确位置的即获成功。(小小班
开学第一课简讯
开学第一课简讯 导读：篇【1】：开学第一课简讯范文 经过了一个假期的休整，迎着新学期的灿烂阳光，大家精神饱满地步入校园，我们又相会在熟悉的校园，共同迎接又一个新的开始。对于我们一年级的老师来说新学期的开始，面临着新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。 本着全课程的理念我们每一位教师都站在新的起跑线上认真审 视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作中去，为了能让孩子们从幼儿园很快的适应小学生活，我们老师特地设计了“找朋友”的游戏，让学生很快的在学校有新的朋友。 为此我们还找来哆啦a梦、米奇、功夫熊猫的大玩偶，让孩子们在熟悉的卡通世界找朋友，孩子们又惊又喜，能很好融入新的环境，为自己新学年打下良好的开头。 孩子天生就喜欢玩游戏，所以我们在发书环节上设计成找新朋友大卫的游戏，老师提前把书藏在教室里，让孩子自己去找《开学了》这本书。 这样有趣的开学仪式，学生更加喜欢学校，更加喜欢教室，更加喜欢学习。 同时为了让孩子们尽快融入校园生活，新的学期有新的目标、新的希望，“开学第一课”已经成为了红星小学每学期开学必须进行的一个传统。也成为了学校课程建设的一个重要部分，开学课程涉及到
了各个学科。 作为孩子们开学的第一节课，每个学科在这一节课上首先应该是给孩子一个美好的希望与憧憬，让孩子对学科产生浓厚的.兴趣;接着综合介绍自己任教的学科，让孩子对学科有全面的认识;再是说说方法与要求，让孩子对学科有心理上的准备;结合与学科相关的书给孩子们做好书的推荐和导读。这样“开学第一课”的意义已经不再局限于“起始”与“加油打气”了，而是徐徐拉开了一学期精彩生活的大幕。 教导处对全程做了全程的监控与调研，并在课后做了详细的总结与对每个老师的反馈。今后“开学第一课”的形式内容和教育意义将要更加丰富，在新学期伊始，起到更重要的作用。 篇【2】：开学第一课简讯范文 20XX年3月4日，沙溪中学组织全体师生参加了“沙溪中学20XX 年春开学第一课”的学习活动。首先，校长夏正明深切的向学生讲说了读书的重要意义，并向全体师生提出了要求和希望，一是要求各位老师按时到岗，认真做好相关的常规工作；要求各教师课前认真备课，及时清点学生人数。二是希望同学们在新的学期里刻苦学习，认真听讲，遵守校规校级，听从老师的教导；希望同学们树立安全意识，遵守交通安全，公共安全，绝不开展危险性游戏。 活动中，教育主任周芝海向学生提了一些要求：一、要求学生注重仪表和仪容，不穿奇装异服和留怪式发型进校园
幼儿园工作简报
幼儿园工作简报 庆国庆手拉手活动秋高气爽的十月，一幼大一班小朋友们在老师的带领下，来到育林幼儿园，与育林小朋友开展庆国庆手拉手活动。 两园小朋友在交流游戏中，结交成为新朋友，体验了爱的乐趣，有力地促进了幼儿的身心和谐发展。 本次活动让幼儿感受不同的生活环境，体验活动带来的快乐，培养了幼儿勇敢、大胆、随和、热情的品质，激发了幼儿帮助他人，关心他人，与他人分享的热情。本次活动捐送本子、铅笔、儿歌、字卡等等。 走进大自然时值秋高气爽，也是带领幼儿领略大自然的好时光。为了开阔幼儿的视野，10月7日上午，一幼中2班小朋友在老师的带领下，来到附近的田野里进行参观和实践活动。孩子们先是集中观察了秋天的田野里稻谷。通过老师的讲解，孩子们知道了我们吃的粮食是怎么来的，我们应该爱惜粮食，吃饭时不能吊饭粒。 本次活动是在中班“秋天”主题背景下开展的一次社会实践活动。通过走进大自然进行实地观察和劳动，不仅使孩子们体验到秋天家乡农业大丰收的喜悦，也感受到了农民伯伯劳动的辛苦，萌发了孩子们尊敬劳动人民和爱惜粮食的美好情感。 远离塑料垃圾“今天，我们真正知道了塑料袋对环境的危害，以后我们不会再用它！”“我们都是保护环境的小卫士！”10月10日，珲春市第一幼儿园学前2班开展了“塑料袋对环境的危害”图片展。 当日下午，班级40名幼儿提着垃圾桶在两位老师的带领下，来到幼儿园的后院里彻底清理塑料袋和垃圾。他们在实践中，充分认识了塑料袋对环境的危害，并集体宣誓要做一个保护环境的卫士，把禁用塑料袋等保护环境的知识向社会作大力的宣传。 教学观摩活动10月16日，一幼为期三天的教学观摩活动圆满结束。此次活动是为了进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，推动幼儿园素质教育及幼教改革发展，提高教师的专业水平和教学能力。有27位教师展示了精彩的教学活动，涉及幼儿园艺术、科学、健康等领域。本次观摩活动以促进幼儿多方面发展为目标，采用互动式的教学形式，让幼儿在轻松愉快的环境中让去尝试、去探索，并注重对幼儿进行爱心、责任心的培养。 同时为教师提供了很好的交流机会，促进了教师从观念到行为的转变，同时也展示了省级示范性幼儿园课程改革的经验和成果。
幼儿园亲子活动大全
幼儿园元旦游戏方案大全 幼儿园亲子游戏：叠叠乐 【游戏名称】 叠叠乐 【游戏准备】 每组6个家庭，游戏进行2次 【游戏道具】 易拉罐18个（3个×6组） 【游戏规则】 6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。 （注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐） 幼儿园亲子游戏：抬花轿 【活动准备】 人员：分组幼儿，每组三人。 或：以家庭来分组，爸爸妈妈孩子一组。 1、30米直跑道。 2、花环4个。 3、象征“轿夫”的彩色衣帽八套（供孩子父母作道具）。
4、4对家庭。 【活动设计】 活动开始后，孩子站在起跑线上父母站在对面。听到口令后孩子跑至对面，父（母）将花环戴在孩子头上后父母讯速把手答成品字状，孩子坐在“轿”上快速返回起跑线，快者为胜。 【活动延展】 1、如果只有一名家长参加，可以把该游戏改编成家长与孩子一起“抬花轿”的形式，事先制作一些形象的教具开展比赛，如图： 2、该游戏也可以由三个幼儿组成一组来进行比赛，如图： 幼儿园亲子游戏：找宝宝
【游戏名称】 亲子游戏“找宝宝” 【游戏准备】 以一位家长和一名幼儿为最小游戏单位，每位家长自己准备一块纱巾 【游戏设计】 家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 【游戏规则】 宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 【游戏延展】 该游戏可以反过来，由宝宝来找妈妈，一样有乐趣。 幼儿园亲子游戏：踩圈圈 【游戏名称】
幼儿园2020秋季开学第一课活动简报
幼儿园2020秋季开学第一课活动简报 简报一： “我是小小兵，不怕困难我能行。”9月7日上午9点，伴随着响亮的口号，长兴县小浦镇中心幼儿园开学第一课“快乐小京迷，迷彩小英雄”准时开课。 “立正、稍息、向左转!”几位解放军官兵在台上整齐划一地做着训练动作，台下的小朋友们则是一个个睁大了眼，目不转睛地看着。每当台上的解放军叔叔抬手敬礼，台下就会有小朋友跟着学。“原本花花绿绿的幼儿园，今天望过去全是迷彩服，这样挺有仪式感的，很不错。”陪同女儿一起来参加开学第一课的吴先生说。 据悉，此次开学第一课是小浦镇中心幼儿园第二届“走近国防绿，放飞新梦想”活动的娃娃军校开班仪式。“第一届举办后，孩子们收获很多。因为我们这个娃娃军校不是单单就开学几天时间，而是会一直延续下去的。”小浦镇中心幼儿园园长黄敏说：“上届参加军校的小朋友都只有5、6岁，现在他们都会自己叠被子，穿衣服，吃饭、上厕所都会自觉排队，生活自理能力大大增强。” 娃娃军校主要侧重于让孩子们体验军旅生活，在快乐中学习、成长。解放军驻长兴某部指导员陈基伟介绍，接下来，官兵们还将走进幼儿园开展为期一周的军训活动，孩子们将和解放军叔叔们一起学习内务整理，军列训练等，培养不怕苦、不怕累，勇于克服困难的良好品质。 简报二：
开学的第一天，洪泽湖幼儿园开展了以“安全伴我行”为主题的开学第一课。 早上8:00，家长带着幼儿来到各自的班级，共同阅读了《交通安全承诺书》，并郑重在承诺书上签下自己的名字。 走进各班教室，老师们为开学第一课做好了充分的准备，精心设计了许多活动。通过看图片，讲自己的安全故事、认识安全标志等多种形式，帮助幼儿了解安全方面的许多知识，深入浅出的把简单的防护知识传授给幼儿，让幼儿在日常活动中更好的保护自己。除了加强幼儿安全意识的教育外，教师还带领幼儿来到户外，进行了现场户外活动中的安全教育，在愉快的游戏中帮助幼儿安全行为的形成。 活动结束后，各班级回到教室，还就今天的主题活动进行了谈话和总结，更进一步的增强孩子的自我保护意识和能力。关注和保护孩子的同时，更重要的应该是教给他们必要的安全知识，通过“开学安全第一课”，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范能力，为全学期幼儿园教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。 简报三： “前进，前进，前进进……”9月1日，在深圳海丽达新港鸿幼儿园，当开学后的第一次升旗仪式结束后，幼儿园廖园长微笑着伸出自己的大拇指给全场400多个孩子倾心点赞。 “成长中的他们最需要呵护与鼓励。”廖园长说：“刚刚开学，希望爱的集结号可以让孩子们更好的适应幼儿园生活。” 20xx年9月1日，开学第一天，深圳海丽达新港鸿幼儿园的老师
幼儿园园本教研活动简讯
幼儿园园本教研活动简 讯 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
提高教师实践能力，促进教师专业成长 ——报道人：唐梅丽为进一步加强教师队伍建设，提升教师在科学领域教育教学水平。2017年5月10日—12日，我园开展了园本教研暨科学领域的“异课同构”公开课展示教研活动。此次活动分“公开课展示”和“反思、评价”两部分进行。 全园共有9名教师执教公开课，面向全园8个班级展开，各教师分别展示了不同年龄段班级科学领域的课程，包括小班蔡艳老师的《图形宝宝》、黄平军老师的《朵拉探险归来—认识五官》、刘青文老师的《酸酸甜甜》、徐秀荷老师的《磁铁宝宝找朋友》、刘佳老师的《会唱歌的瓶宝宝》、何海蓉老师的《小熊过生日》；中班石素萍老师的《寻找七星瓢虫》、刘喜莲老师的《我会分》以及大班石卫老师的《油和水》。 活动中教师们大胆创新的教学方法、充分发掘幼儿教育资源、将最优质的课堂展示出来。课上，教师以亲切的教态、简练而有启发性的语言引导孩子参与活动。注重多种方法和教学手段扩展幼儿的学习经验，让幼儿积极、主动地参与到活动中，充分体现幼儿的感受、开放、探究、合作的学习过程，从而达到较好的活动效果。 公开课展示活动后，我们利用中午午休时间对活动进行“反思、评价”。谢书记、李园长也对活动做了精彩、中肯的点评，对所展示活动的教学内容的选择、教学方法、幼儿园教学活动中教师应注意的问题等各个方面给予了悉心指导，提出了许多针对性的建议，并指出在这次活动中各位教师的教学水平在原有基础上有了很大提高，对这次活动给予肯定。 本次教师公开课展示活动不仅是教师专业化成长道路上的锻炼、提升和历练，也是一次有意义的教研活动，相信通过不同形式的教研活动，教师在学习、实践、反思、在实践的过程中能够快速成长，提升我园教师队伍的整体发展。
古四幼儿园音乐学科组开展的主题教研活动简讯
古四幼儿园音乐学科组开展的主题教研活动简讯 音乐作为一种声音的艺术，有其独特的魅力，而幼儿音乐教育，更是一门教育的艺术，她对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养，有着不可低估的作用。歌唱是音乐教育的一种音乐手段，也是人们表达情感的一种方式，尤其是孩子，当他高兴时，就会情不自禁地唱起歌来，以表达轻松、愉悦的心情。为了加强音乐教学活动能力，提高教师音乐教学水平，进一步促进幼儿园园本教研活动的有效指导，探讨音乐教学活动中教师指导和幼儿学习的策略，推进幼儿园音乐教学，提高园本教研质量，11月17-29日，古四幼儿园开展了音乐主题教研活动，特邀请古三幼儿园苏淑英副园长、朱翠雁等2名骨干教师参加了此次活动。 为使今次园本研修能充分发挥集体的力量，挖掘教师备课的智慧，形成教学的合力，达到资源共享的目的，11月17-18日，我们开展以“学习幼儿园歌唱教学活动的有效策略”和“microsoft office powerpoint设计使用、操作和功能介绍进行培训”，并要求教师在备课时，根据自主学习搜集的材料及学习的相关理论和观看小班歌唱教学视频《有趣的电话铃声》课例进行研修主题策略的落实，目标的达成等进行讨论交流。 在今次音乐园本教研活动中，小班梁乐老师组织的《走路》、中一班黄红莲老师组织的《蝴蝶花》，中二班谭淑娟老师组织的《猪小弟变干净了》、、大一班王敏媛老师组织的《粗心的小画家》大二班林丹老师组织的《蜗牛与黄鹂鸟》等教学活动，教师们运用多媒体及生动有
趣的表演等教学手段，引导幼儿主动、快乐地参与活动，自然地运用肢体语言来表现音乐情绪。让幼儿在游戏活动中体验音乐活动的快乐，同时发展幼儿的审美能力和思维、想象、创造能力。 我园结合本次音乐活动开展了评课活动，做了园本教研经验介绍，执教老师也就自己的活动进行了说课和反思，并对怎样把握音乐活动重点和难点做了分析和阐述，发表自己对活动的重点和难点的理解。古三幼园长和老师也对这次教研活动进行了点评，一致认为，我们教师在本次活动营造音乐氛围和意境上很突出，尤其是新教师能积极学习和参与实践教育，使孩子们能完全沉浸其中，生动有趣的课件在活动中的巧妙运用，不仅能激发幼儿的学习兴趣，还帮助幼儿很快记忆歌词，而且在体现整个乐曲的旋律、特色方面更深入、直观。同时老师们一致认为，这样的音乐活动课让大家受益匪浅，灵活多样的教学方法，使大家在今后的音乐教学活动中给了大家启发和引领。 通过自评和互评，使每位老师更充分的认识自我，并从其他教师处学习新的教学方法和教学经验，发挥每位教师的优点，从而也找出自身的闪光点和不足之处。通过说课、上课、评课等一系列活动，使全体教师对音乐教学的薄弱环节有了清楚的认识，对如何设计幼儿学得愉快，教师教得轻松的歌唱活动，增加歌唱教学的有效性提供了一个思考的机会与平台。相信通过开展本次研修活动，会使我园教师教育教学水平有所提升，教师的教研水平也将更上一个新台阶。
幼儿园举办亲子活动的意义何在
幼儿园举办亲子活动的意义何在 很多的幼儿园一直以来都为宝宝们举办各类亲子活动，让宝宝和家长在活动中既可以获得难忘的回忆，更可以彼此之间的感情。因为我们相信，亲子关系融洽，孩子一般性格活泼大方，交往能力强。 参加亲子活动有哪些重要的意义呢?其实，在与家长的游戏中，孩子可以感受到家长的关心和爱，从而自然而然的形成一种和谐的亲子关系，它的作用是任何方式都取代不了的。亲子活动的意义具体表现在以下四点： 一、帮助家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度。 在幼儿教育中，教师与家长都是儿童教育的主体，共同的目标是促进儿童的发展，相互间是合作伙伴的关系。可现在有很多家长因平时工作太忙，没有多少时间去顾虑孩子，认为孩子放在幼儿园让老师教育就可以了，对孩子在幼儿园的方方面面都很少过问。家长应看到，儿童既是自己的子女，也是国家的未来，自己有责任与教师合作共同培养孩子。开展亲子活动可以让忙碌的家长建立主人翁意识，与教师共同担当教育孩子的责任。 二、让家长走近幼儿园，使他们了解幼儿园的教育理念 亲子活动可以帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园。在活动中教师有针对性的指导可以缩短教师与家长的距离，同时通过观察教师的教育行为和孩子的表现，反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念
和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐发展 三、促进亲子关系的健康发展 家庭中的亲子关系将对孩子终身发展产生重大影响。亲子关系直接影响孩子的心理发展、态度行为、价值观念及未来成就，但由于现代社会中，家长的压力较大，被自身的一些问题所缠绕，就会产生情绪不稳定，对孩子的态度较急躁，导致亲子关系比较紧张，缺乏应有的和谐、愉悦。还有些家庭，几个大人围着一个小孩，对孩子过分的溺爱，这种亲子关系也是不正常的。由此可见，在孩子的成长过程中，健康的亲子关系是多么的重要，开展丰富多彩的亲子活动不仅有益于亲子之间的情感交流，促使亲子关系健康发展，同时对幼儿本身的发展也具有重要的促进和影响作用。 四、为幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁。 开展亲子活动满足了幼儿依恋父母的情感需要和家长希望了解孩子在集体生活中一些情况的愿望，同时是进一步密切教师与家长的关系，实行家园同步教育的好形式。有些家长为了很好的培养孩子，不让孩子输在起跑线上，经常去学习、吸取好的教育知识和育儿经验，都成了半个育儿专家，通过开展这样的亲子活动，家长之间可相互交流，相互学习，共同探讨“育儿经”。 亲子活动的意义还有许多，小编深信只要参与过亲子活动的家长一定很有感触，对于这种更加自然的教育启蒙方式，为孩子的发展具有推动作用。
开学第一课工作简报
开学第一课工作简报 开学第一课工作简报 1 彭州市敖平小学开展开学第一课活动简报 201**年秋季开学之际，围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利**周年，敖平小学利用新生教育、入学教育的契机，以勿忘国耻圆梦中华为主题，深入开展纪念活动，对青少年进行爱国主义教育和革命传统教育。 作为培育和践行社会主义核心价值观及德育教育的重要组成部分，我校及时把《开学第一课》的播出时间及频道通知到每个学生，并告知家长一起收看。9月8日学校再次组织每个班级学生集体统一在班内观看，同时强调每班在观看后要结合实际情况，写出心得体会。
通过观看《开学第一课》，引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格;时刻铭记历史，牢记振兴中华的伟大历史使命，努力学习，做一个对社会有用的人! 开学第一课工作简报 2 为深入落实立徳树人根本任务，扎实贯彻教育部颁布的新《中小学生守则》(20**年修订)，我校严格按照市教委统一部署，于2016年9月8日上午9：00，组织全校师生收看了20**年秋季学期《开学第一课〈守则〉陪伴我成长》视频。 为了保证视频播放质量和及时观看，学校领导高度重视，要求各班主任老师提前下载好视频资源，做好按时播放的各项准备工作。在收看过程中，学校德育处到各班进行巡查，老师认真组织，学生认真收看，做到了班班在收看，人人受教育。从主持人深情并茂的讲解，到一个个鲜活的具体案例，让学生不再感到空洞和陌生，让学生更能深刻体会守
则中的意义和内涵。 我校以组织师生收看《开学第一课》为契机，让每位学生进一步学习《中小学生守则》(20**年修订)，进一步落实对学生日常行为规范的教育，营造学《守则》、用《守则》的良好氛围，促使全校学生树立规则和法治意识，养成良好的行为习惯，形成良好的思想品德。 崭新漂亮的校园，充满活力的同学，无私奉献的老师，具有社会责任感的建设单位，全力支持的各级领导，这一切构成了今天美好的新时代小学。2016年秋季开学的第一课，〈守则〉陪伴我成长，加油! 开学第一课工作简报 3 经过了一个假期的休整，迎着新学期的灿烂阳光，大家精神饱满地步入校园，我们又相会在熟悉的校园，共同迎接又一个新的开始。对于我们一年级的老师来说新学期的开
幼儿园教研活动简报信息简报.doc
幼儿园教研活动简报-信息简报第一篇：龙岗镇幼儿园暨南部片区幼儿园教师搞片区教研活动简报第二篇：鸡公岭幼儿园教研月简报第三篇：教研活动简报第四篇：英语教研活动简报第五篇：教研活动简报[9.17]更多相关范文 正文第一篇：龙岗镇幼儿园暨南部片区幼儿园教师搞片区教研活动简报龙岗镇幼儿园暨南部片区幼儿园进行“幼儿园区域活动开展”主题 教研活动 2014年5月10日上午，南部片区园中龙岗镇幼儿园组织了“区域活动开展”教研活动，就幼儿园克服小学化倾向、减少集体活动时间开展这次主题教研活动，邀请县教培中心幼教教研员、南部片区的县示范幼儿园、禾丰乡中心幼儿园、南江乡中心幼儿园、高寨乡中心幼儿园和毛云乡中心幼儿园、龙岗镇辖区内的幼儿园（班）以及片区外教师共一百三十余人聚焦这里参加活动。7：50由副园长组织签到并介绍教研活动的程序，教研活动的内容分为两个部分：一是“区域活动”的观摩。二是“区域活动开展”研讨会 9：30分“区域活动”观摩正式开始，区角活动开放的区角有计算区、益智区、结构区、表演区、美工区、体育区和生活
区等。幼儿自主选择区角，自由活动，有的幼儿在益智区里拼一拼，玩一玩，不仅能学会按规律排序、区别长短、认识颜色，而且幼儿的手、眼、脑得到更好的协调发展。有的幼儿在生活区练习了使用筷子夹物，在练习夹物的过程中，幼儿不但认知各种农作物的种子、各种食物的形状，同时孩子的专注力得到培养。有的幼儿在表演区自己选择放曲子、自己用道具装扮自己、自己编舞蹈动作、穿着自己用线描画装饰的服装走秀，在表演过程中，幼儿不但感受到不同节奏的旋律，同时即兴编舞的能力也得到了培养。 观摩活动结束后，老师们来到办公室参加“幼儿园区域活动开展”研讨，副园长周训男将“区域活动开展”园本研究半年多来发现的问题（教师介入引导策略）提出来，大家就进班所见所闻展开讨论，提出可取的意见和建议。讨论中县幼教教研员叶纯提出：在区角内留下幼儿操作成功足迹的记录表；观察到幼儿拿着材料思考之后都无从下手时，教师在不影响幼儿的情况下静静的坐到区里去，拿着材料扮演幼儿的角色操作起来，这样孩子看到老师操作的过程后自然模仿动起来了，在与材料互动的过程中逐渐探索到多种玩法，直接获取经验；示范幼儿园杜元巧提出：区角材料操作与墙面操作相互联系起来，让幼儿知道墙面和区角是一个整体；面对非教学进度区（益智区、表演区、建构区、生活区）通过与材料操作后养成自定规则、自我遵守的的好习惯，教学进度区在教师计划目标内引导完成目标……。这些好的建议
小学亲子活动简报【最新版】
小学亲子活动简报 草长莺飞的三月，春光明媚，正是放风筝的好时节。为了缓解学生紧张的学习压力，感受童真、童趣，放飞梦想和希望，丰富学生文体生活，加强家校联系，驿都实验学校小学部开展了“寻找春光，放风梦想”放风筝亲子活动。 本次活动由各班班主任和各班家长委员会共同组织，以班级为单位进行。家长们参与活动的积极性高，主动考察适合放飞风筝的地点，主动联系老师和其他家长商量活动的每一个细节。在三月的每个周末，在天气晴朗的下午放学后，在“驿都花海”“白市驿森林公园”“大河沟水库”……到处都可以看到驿都实验学校的老师、家长和孩子们欢快地放飞风筝的身影。孩子们快乐地奔跑，风筝在空中随风摇曳，飘然灵动，构成了“寻找春光，放飞梦想”的主旋律。活动结束后，低年级的孩子们用画笔描绘出放飞的美丽画面，中高年级的同学们在作文纸上书写出自己参与活动时的心情与感受。 此次活动得到家长和学生的热烈欢迎和广泛好评，家长们希望学校能多开展这样的活动，让孩子在快乐中成长，在成长中感受生活的美好。 为了做好学校的家庭教育工作，为了培养孩子积极、乐观的心态，
树立互助互爱的品格，增进家长、孩子、学校之间的互相交流，5月25日上午，我侯镇第二实验幼儿园举行了一次亲子活动。 早上8:30，参加本次活动的50多个家庭来到了活动场地，我们促膝而谈，谈学习，谈家人，每个人都是兴奋和幸福的。孩子们一边唱歌一边吃小零食，接着开展各种游戏活动，如:跳绳，运气球，背孩子，认孩子等游戏，并在游戏的过程中设立了奖项，让这次的亲子活动充满了无数的欢乐和激情。 家长和孩子围成一个大圈，在主持人介绍完比赛规则之后，随着一声哨声，每个同学都积极的投入到游戏当中，在大家的欢呼和加油声中，每个家庭都取得了骄人的成绩，孩子们纷纷获得了漂亮的糖果等奖赏!家长和孩子们都乐此不疲，整个公园的上空都回荡着大家开心的嬉笑声，激动、喜悦之情感染到园中其他的游客，纷纷前来围观。 本次活动既丰富了孩子们的生活，又增进了家长和孩子的友谊，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是有效实现了家校互动、社校互动模式，还促进了家长与学校、家长与家长、家长与孩子之间的情感交流，增强了班级的凝聚力和向心力。 xx年3月10日，重庆巴蜀小学四年级八班的39名同学、家长，共八十六人，浩浩荡荡地组织开展了到统景印盒村的亲子活动。
集体备课教研活动简报
集体备课教研活动简报 为了有效提高教育教学，我们开展了集体备课。根据我们学校上学期集体备课的情况，我的体会很深，受益匪浅，各方面的技能都有大幅度的提升，个人素质得到充分展现和提高。下面就此谈几点体会： 一、集体备课能充分利用集体智慧通过集体进行交流、研讨，这样不仅缩小教师在教学水平、能力上的差异，克服了对课标把握不准，对教材理解深度不一的不足。而且使教师集体智慧和优势得到有力的释放，可从中获得启发，交流经验，并对自己的教案、讲稿、教学设计进行有效反思并修改，从而获得提高。所有的教师在集体备课中加入了自己的思考，融入了自己的教学思想。凝结了集体智慧的教案、课件能让课堂体现灵性，从而让学生学到更多、更全面的知识。有利于培养学生灵活多变的思维。集体备课，集教师们的长处，真正做到了集体智慧的升华。 二、集体备课既能汇集大家的宝贵经验，又能突出创新。集体备课并不否认和拒绝教师个人风格的张扬。我体会到，集体备课可以使教师们在课标、教案、教材、教学内容、教学方法、教学的疑点、难点等问题上统一认识。同时，我们鼓励教师注意保持个人特色，体现个人风格，并突出创新；特别鼓励在教学方法、教学手段等方面的创新，通过对教材中的疑点、难点问题，以及教师们关心的问题，共同进行细致的探讨，集中大家的智慧、经验、成果为该课程的课堂教学作准备，充分调动了全体教师的积极性和主动性，使老师们对教材有了更深刻的理解。总之，实行集体备课，发挥集体优势对我们
每个教师都大有益处。我们既要实行集体备课，又要有自己的个体备课，做到资源共享、优势互补。最后我想引用肖伯纳的一句话，"你有一种思想，我有一种思想，交流后每个人都拥有两种思想。"通过集体备课让每一个参与者收获更多的思想和方法，助推自己的专业成长，这正是集体备课的价值所在。
幼儿园亲子活动研究内容
幼儿园亲子活动的现状 当前，幼儿园与家庭在幼儿教育中的重要性越来越被人们所认可，开展多种家园合作双向互动的活动已成为幼儿园的每年必不可少的 重要工作，亲子活动便是其中之一，亲子教育是一种现代教育理念。亲子同乐被认为是家庭关系和谐美满的助推器，因为在这种家庭氛围中孩子能健康快乐的成长。亲子教育是通过生动的教育形式让父母与孩子构建起良好的亲子关系，这种关系依靠的是态度、情感、行为的全面互动，从而促进孩子在各方面的平衡发展。 一、幼儿园亲子活动的意义 亲子活动具体指父母陪同孩子参加幼儿园组织的有益于幼儿成长的 活动，这种活动可以帮助父母了解自己孩子，还能让幼儿结识更多的好朋友，锻炼孩子参与探索的性格，促进孩子身心健康的发展。 1.促进亲子关系的健康发展 亲子关系对孩子终身发展有重大影响,臂如幼儿心理发展、态度 行为、价值观念及未来成就等。就目前现状而言,许多家庭经常呈现 的是几个大人围着-一个小孩转,对孩子过分溺爱。还有众多家庭,家 长的压力过大,被自身的一一些问题所缠绕从而情绪不稳定，对孩子 的态度较急躁,导致亲子关系比较紧张,缺乏和谐的家庭环境。由此可见，在孩子的成长过程中健康的亲子关系很重要,开展丰富多彩的亲 子活动不仅有益于亲子之间的情感交流，而且能促使亲子关系健康发展。 2.使家长了解幼儿教育的基本理念
在实践操作过程中,亲子活动能帮助家长了解孩子的情况。走进 幼儿园，在活动中教师有针对性地指导可以缩短教师与家长的距离。同时经过观察教师的教育行为和孩子的表现,家长可以反思自己的家 庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和方法,并将 观念和方法融人与孩子相处的每一刻 ,逐步了解培养教育孩子的重 要性,从而最终实现孩子的健康和谐发展。 3.增强家长与教师共同担当孩子教育责任的意识 在幼儿教育中,教师与家长都是儿童教育的主体,其共同目标是 促进儿童的发展。可是现如今很多家长因平时过于繁忙没有时间去照顾孩子,认为孩子放在幼儿园让老师教育就可以了,对孩子在幼儿园 的方方面面都很少过问，完全没有意识到自已在这方面的责任与义务。而亲子活动的开展可以让忙碌的家长参与其中,树立主人翁意识,与 教师共同担当教育孩子的责任。 二、幼儿园亲子活动存在的问题。 遗憾的是，很多家长因忙于工作，很难抽出时间陪孩子一起玩耍。加上望女成凤、望子成龙的思想非常严重，家长总是迫切希望自己的孩子是最优秀的，便给孩子施加过多的压力，束缚孩子的自由，让精彩快乐的童年黯然失色。究其原因，还是和孩子交流沟通太少，其实孩子最需要的就是家长的陪伴。 1.家长参与亲子活动的意识薄弱 目前亲子活动开展的过程中，家长虽然认识到这一活动具有重大的意义,但总是以工作繁忙、没有空闲时间为借口而缺席,代为参加的
幼儿园开学第一课活动简报
幼儿园开学第一课 XXXX年X月X日，本园组织组织各班开展了新学期开学第一课、留守儿童以及班级家长会，在家长的过程中，各班教师组织家长签订各种安全责任书。为维护我园的安全温度，为幼儿营造健康舒适的环境奠定基础。并向家长宣传幼儿园教育知识等。 安全内容主要由以下几点： 一、培养孩子的交通安 全意识 1.教育孩子认识简单且 常见的交通安全标志，告知 孩子乘车时不要把手和头伸 出车窗外，坐时要坐稳、坐 好。 2.教育孩子不在公路 上乱跑、打闹。不随便坐别人的车且不跟陌生人走。 二、培养孩子防火、防电、防地震等安全意识 三、防性侵 1.当幼儿在家时，不要随便给陌生人开门。 2.培养幼儿不吃陌生人给的东西的良好习惯。 3.当除妈妈以外的人摸自己小衣服小裤子遮住的地方时，要及时与老师和家长说，并大声呼叫。
四、防溺水 1.经常告诉宝贝，尤其是男孩，家长不在时不要自己 下水玩。如果让宝贝下水，一定有专人负责照料，即使水很浅也不能掉以轻心。 2.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 留守儿童大多都是由年迈的爷爷奶奶外公外婆来监管，有时候老人家对幼儿的安全方面的意识不够看重，所以对于留守儿童家庭的防煤气中毒，防火灾等等安全教育是每个人教师家访时都必不可少的话题。 我还与家长探讨了如何相互合作，让幼儿体智德美等诸方面全面发展，希望家长从以下几方面配合教师的工作： 1.孩子坚持上幼儿园 在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导 鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。 3.安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋 和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可 能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤
完整版幼儿园亲子活动总结
幼儿园亲子活动总结 人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。 亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融 合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。 策略一：做好亲子教育的宣传工作。 1、召开亲子家长会，向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容。另外，我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明，恳求得到家长们的配合。 2、有针对性发放宣传资料和开展免费咨询活动，使更多的人了解亲子教育的重要 性。 亲子教育对社会来说是一件新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域。于是，我们在众多教育信息中，筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息，利用制作园报的形式发放给家长，使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。另外，开展免费咨询活动，可以是更多的家长了解亲子教育是什么，自己在亲子教育中要承担的责任等。 策略二：利用访谈形式了解家长教育观念，并进行有针对性的指导。 我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息，通过 对35 名幼儿看护者的了解，我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑，并有针对性的制定指导策略，从而帮助家长尽快提高教养水平，为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础。如：在谈到自己与孩子意见不一致时如何处理时，我们的谈话是这样的：玉儿的妈妈说：“我先不理她，等她冷静下来再给她讲道理”。 “她只有3 岁，你跟她讲道理，她能听懂吗”？“她能听懂，能接受，我觉得比直接说她有效。你要当时训她，她肯定特别宁，而且不接受，会哭闹，非这样不行。然后，我就先不理她或等过了这件事以后，我再给她慢慢讲道理。”我说： 您这样做特别好，对于孩子有一个等待，孩子有一个发泄，等孩子情绪平静下来，再讲道理”。以上谈话内容，帮助家长知道自己在教育孩子方面哪些是成功的经验，哪些是需要改进的地方，从而增强家长科学育儿的信心。 策略三：开发家长教育资源，实现教育资源整合。 1、利用身边的资源，用家长教育家长，用家长启发家长。
开学第一课的简报范文
开学第一课的简报范文 开学第一课的简报19月1日开学第一天，XX县第二小学认真上好开学第一课。学校在认真上好“先辈的旗帜”主题开学第一课的同时，让交通安全教育进入校园。为切实加强小学生交通安全宣传教育工作营造关注中小学生交通安全的良好氛围，9月1日上午，XX县公安局交警大队选派4名警察深入XX县第二小学，为全校师生送来了一堂生动的交通安全教育第一课。民警们开展了交通安全知识、标识牌解读、交通安全法规等方面的讲座，分发《致家长的一封信》。针对一年级新生是刚入学，警察和小孩们、家长们积极互动，教会小孩们如何在马路上行走、如何认识交通标示、如何乘车等方面知识，还向一年级小孩们赠送小黄帽、小红帽，受到社会各界广泛赞誉。这次活动提高了宽阔师生“知危险、会避险”的自我爱护技能，教育学生拒绝乘坐并及时监督举报违法运营车辆、超员车辆和“黑校车”，倡议全体师生文明出行，安全出行，共同营造交通安全的良好氛围。开学第一课的简报2曲阜姚村镇为提高全镇宽阔中小学师生的安全意识和自护自救能力，使学生健康、欢乐、平安地成长,9月1日开学第一天，该镇中心中学把安全教育列入了新学期开学的第一课，统一部署并组织各中小学校开展了“安全教育第一课”活动，得到了师生的积极响应和宽阔学生家长的欢迎。据了解，为制造一个安全、健康、和谐的校园环境，完全根除校园安全隐患，确保秋季正常安全开学。姚村镇多措并举,周密部署，切实做好新学期校园安全工作。一是开展安全排查。对全镇中小学、幼儿园的周边环境、教室、餐厅、体育设施、教学设备、电线线路、学生活动场地等基础设施进行“拉网式”排查，对排查出的安全隐患立即整改; 二是强化宣传教育。要求各学校要把安全教育作为“开学第一课”的重要内容，进一步强化安全意识，规范安全行为，提升师生自救自护技能，杜绝安全责任事故发生。要求学校充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、班会等渠道，对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全等教育;三是严查食品卫生。全镇各学校、幼儿园在开学前完成食堂清理整治和餐具消毒工作，全面核实学校食堂《卫生许可证》和从业人员的《健康证》;签订食品卫生安全责任书，严格落实从业人员健康检查和食品安全治理培训;由镇安监所联合各相关单位，深入各中小学、幼儿园食堂，重点查看卫生情况，确保学校学生饮食安全;四是整治校园环境。进一步加强学校门卫值班制度，严格落实校外人员入校登记制度，加强校园防范设施建设;加强校园周边环境整治力度，对校园周边摊点、商店进行综合整治，规范道路及经营秩序。建立学校周边综合治理安全长效机制，各学校与镇安检、派出所、司法所共同建立学校安全防范体系，为全镇中小学、幼儿园营造了安全、稳定、和谐的学校环境。
工作计划 幼儿园备课主题教研简报
幼儿园备课主题教研简报 幼儿园备课主题教研简报 简报巴仁乡“双语”幼儿园信息 （中班集体备课） 根据幼儿园年度工作计划，我园中班教师于xx年10月21日在活动室进行了全园第一次集体备课。为了保证此次备课顺利开展，我 园强化备课领导，精心组织安排。要求教师人人参与，人人带教案、★时间：xx年10月21日 教材、笔记。 本次活动由幼儿园组织，旨在给老师提供交流学习、展示的平台，进而提高我园教师的业务能力。本次备课是本期进行的第一次备课，由中一班的穆海麦提老师、阿米娜老师、中二班的帕提古丽老师、马依热和其他两个中班的老师一起就中班幼儿的年龄特点结合本学期教材特点，深入浅出的进行说明和指导，使参与备课的老师进一步地理解了新课程理念和对教材的理解和把握。全体老师对每一个教案和导学案展开激烈的讨论。备课过程中老师们畅所欲言，各抒己见，把自己的想法、经验、困惑、在教学中碰到的问题都提出来，进行共同的探讨。 通过此次集体备课活动，全体老师对导学案的探索程度又上了一个新的台阶，对教材 的理解更加深入。 这样面对面的交流
解决了教师的许多 困惑和实际操作的 教学问题，并给予 了教师有针对性的 教学建议，开阔了 教师的教学思路，使教师们受益匪浅。 巴仁乡“双语”幼儿园 xx年10月21日 巴仁乡“双语”幼儿园中班组集体备课 活动信息 巴仁乡“双语”幼儿园 xx年10月21日第二篇、通州幼儿园集体备课研讨会简报 幼儿园备课主题教研简报 简报 xx年10月18日下午，幼儿园语言、数学两个教研组集体备课在幼儿园大班教室举行。此次活动，由教导处组织、刘廷娜、郑周丽两个教研组长进行指导和记录。参加人员有幼儿园全体教师数十名。这次集体备课研讨会紧紧幼儿园大班美术活动中德泥工教学，分为集体备课活动、研讨课观摩两部分。在集体备课活动中，首先由刘居易老师对本班教学情况进行总结和反馈，大家根据各自的教学实际进行热烈的探讨与思考，既交流了经验，又发现了问题，更找到了解决问题的办法。教学内容、教学目标等，明确了本堂课的教学重点和难点。接着，
小学亲子活动简报
小学亲子活动简报 小学亲子活动简报一 草长莺飞的三月，春光明媚，正是放风筝的好时节。为了缓解学生紧张的学习压力，感受童真、童趣，放飞梦想和希望，丰富学生文体生活，加强家校联系，驿都实验学校小学部开展了"寻找春光，放风梦想"放风筝亲子活动。 本次活动由各班班主任和各班家长委员会共同组织，以班级为单位进行。家长们参与活动的积极性高，主动考察适合放飞风筝的地点，主动联系老师和其他家长商量活动的每一个细节。在三月的每个周末，在天气晴朗的下午放学后，在"驿都花海""白市驿森林公园""大河沟水库"……到处都可以看到驿都实验学校的老师、家长和孩子们欢快地放飞风筝的身影。孩子们快乐地奔跑，风筝在空中随风摇曳，飘然灵动，构成了"寻找春光，放飞梦想"的主旋律。活动结束后，低年级的孩子们用画笔描绘出放飞的美丽画面，中高年级的同学们在作文纸上书写出自己参与活动时的心情与感受。 此次活动得到家长和学生的热烈欢迎和广泛好评，家长们希望学校能多开展这样的活动，让孩子在快乐中成长，在成长中感受生活的美好。 小学亲子活动简报二 为了做好学校的家庭教育工作，为了培养孩子积极、乐观的心态，树立互助互爱的品格，增进家长、孩子、学校之间的互相交流，5月25日上午，我侯镇第二实验幼儿园举行了一次亲子活动。
早上8：30，参加本次活动的50多个家庭来到了活动场地，我们促膝而谈，谈学习，谈家人，每个人都是兴奋和幸福的。孩子们一边唱歌一边吃小零食，接着开展各种游戏活动，如：跳绳，运气球，背孩子，认孩子等游戏，并在游戏的过程中设立了奖项，让这次的亲子活动充满了无数的欢乐和激情。 家长和孩子围成一个大圈，在主持人介绍完比赛规则之后，随着一声哨声，每个同学都积极的投入到游戏当中，在大家的欢呼和加油声中，每个家庭都取得了骄人的成绩，孩子们纷纷获得了漂亮的糖果等奖赏!家长和孩子们都乐此不疲，整个公园的上空都回荡着大家开心的嬉笑声，激动、喜悦之情感染到园中其他的游客，纷纷前来围观。 本次活动既丰富了孩子们的生活，又增进了家长和孩子的友谊，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是有效实现了家校互动、社校互动模式，还促进了家长与学校、家长与家长、家长与孩子之间的情感交流，增强了班级的凝聚力和向心力。 小学亲子活动简报三 xx年3月10日，重庆巴蜀小学四年级八班的39名同学、家长，共八十六人，浩浩荡荡地组织开展了到统景印盒村的亲子活动。 统筹安排，积极参与 活动前一周，经家委会成员的多次沟通及热心家长们的实地考察，确定了亲子活动地点、路线、活动方式、用餐地点等，做好了亲子活动方案，家长们积极参与，分头承担用车、摄影、收费、主持、安全、考勤等各项工作。
幼儿园教研活动简报
幼儿园教研活动简报 第一篇：龙岗镇幼儿园暨南部片区幼儿园教师搞片区教研活动简报第二篇：鸡公岭幼儿园教研月简报第三篇：教研活动简报第四篇：英语教研活动简报第五篇：教研活动简报[9.17] 更多相关范文龙岗镇幼儿园暨南部片区幼儿园进行“幼儿园区域活动开展”主题 教研活动 xx年5月10日上午，南部片区园中龙岗镇幼儿园组织了“区域活动开展”教研活动，就幼儿园克服小学化倾向、减少集体活动时间开展这次主题教研活动，邀请县教培中心幼教教研员、南部片区的县示范幼儿园、禾丰乡中心幼儿园、南江乡中心幼儿园、高寨乡中心幼儿园和毛云乡中心幼儿园、龙岗镇辖区内的幼儿园（班）以及片区外教师共一百三十余人聚焦这里参加活动。7：50由副园长组织签到并介绍教研活动的程序，教研活动的内容分为两个部分：一是“区域活动”的观摩。二是“区域活动开展”研讨会 9：30分“区域活动”观摩正式开始，区角活动开放的区角有计算区、益智区、结构区、表演区、美工区、体育区和生活区等。幼儿自主选择区角，自由活动，有的幼儿在益智区里拼一拼，玩一玩，不仅能学会按规律排序、区别长短、认识颜色，而且幼儿的手、眼、脑得到更好的协调发展。有的幼儿在生活区练习了使用筷子夹物，在练习夹物的过程中，幼儿不但认知各种农作物的种子、各种食物的形状，同时孩子的专注力得到培养。有的幼儿在表演区自己选择放曲子、自
己用道具装扮自己、自己编舞蹈动作、穿着自己用线描画装饰的服装走秀，在表演过程中，幼儿不但感受到不同节奏的旋律，同时即兴编舞的能力也得到了培养。 观摩活动结束后，老师们来到办公室参加“幼儿园区域活动开展”研讨，副园长周训男将“区域活动开展”园本研究半年多来发现的问题（教师介入引导策略）提出来，大家就进班所见所闻展开讨论，提出可取的意见和建议。讨论中县幼教教研员叶纯提出：在区角内留下幼儿操作成功足迹的记录表；观察到幼儿拿着材料思考之后都无从下手时，教师在不影响幼儿的情况下静静的坐到区里去，拿着材料扮演幼儿的角色操作起来，这样孩子看到老师操作的过程后自然模仿动起来了，在与材料互动的过程中逐渐探索到多种玩法，直接获取经验；示范幼儿园杜元巧提出：区角材料操作与墙面操作相互联系起来，让幼儿知道墙面和区角是一个整体；面对非教学进度区（益智区、表演区、建构区、生活区）通过与材料操作后养成自定规则、自我遵守的的好习惯，教学进度区在教师计划目标内引导完成目标……。这些好的建议一致得到教师们的一致认可。 本次“幼儿园区域活动”教研活动的开展，前来参加的教师们受益匪浅，教师们纷纷表示，要把今天教研活动学到的经验带回去，在幼儿园教育教学工作中克服“小学化”倾向，充分利用本班活动室、廊道的空间、幼儿人数和年龄段设置相应的活动区域，结合活动区的目标，科学、合理投放适宜的区角材料，把区角活动开展起来，让孩子们区角活动中自主的游戏、主动的学，快乐的成长。