论文问卷调查表

家庭教育调查问卷（学生卷）

亲爱的同学：你好！

你的进步，与所受的家庭教育是息息相关的。为了加强学生和家庭间的交流，改进教育工作，请你配合我们的问卷调查，认真回答下面的问题，1-29题是单项选择题，请将选项的序号填写在括号内。

1、你在大多数时间里和谁生活在一起？（）

A、长期与母亲生活在一起；

B、与爷爷奶奶生活在一起；

C、与父亲在一起；

D、与父母在一起。

2、除了老师要求做的作业以外，你的父母或家长还给你做其他的作业吗？

A、没有；

B、有其他作业。（）

3、你的父母经常问你学校的事情吗？他们经常和你一起友好地交谈吗？

A、经常；

B、偶尔交谈；

C、几乎没有交谈。（）

4、你的父母或家长或家长经常因为你的学习而打、骂你吗？（）

A、经常被打的；

B、偶尔被打；

C、从来没有打。

5、你父母或家长要求你做家务活或参加其他的劳动吗？（）

A、经常劳动；

B、偶然会做；

C、不做。

6、你问父母或家长一些问题时，他们都乐于回答吗？（）

A、乐于；

B、不乐于；

C、一般。

7、家庭教育上存在的问题，你认为主要是：（）

A、父母（监护人）和孩子之间很少共同语言，很少沟通。

B、家庭教育是门学问，父母得学习培训，来提高家庭教育水平。C现在的孩子生活自理能力、解决问题的能力太差。 D孩子太自私，什么事都自我为中心，不关心他人。E 孩子的学习是最大的问题，怎么帮助他提高成绩呢？

8、你的生活习惯怎么样？（）

A、自主性强。自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物等小家务事；

B、自主性差。总得大人督促提醒，很少做家务。

C、时间很紧，父母帮助处理生活问题，家务不用做，只要把学习搞好就行了。

D、父母不管不问。

9、你的学习习惯怎么样？（）

A、自主性很强。自己知道学习，不用家长怎么操心，放学回家后先完成作业，然后才看电视或者玩；

B、需要大人提醒他先写作业，然后在看电视或者玩。

C、顾不上管他，反正作业得写，有时会写到很晚才完成；

D、其他情况。

10、父母（监护人）最关心你的是：（）

A、身体、心理是否健康；

B、学习成绩是否优秀进步；

C、将来是否有出息。

11、父母（监护人）与孩子的关系模式是各不相同的，你的状况是：（）

A、平等民主和谐的朋友关系；

B、专制简单粗暴的长幼尊卑关系；

C、溺爱娇惯型关系，事事以孩子为中心，孩子是“小皇帝”、“小公主”。

12、你认为读书的主要目的是什么？（）

A、读书是为了挣钱;

B、读书是为了完成九年义务教育；

C、读书是为了学得一技之长

D、读书是为了学知识、明道理。

13、在你的家里承担教育你主要工作是谁？（）

A、父亲；

B、母亲；

C、父母；

D、其他（爷爷奶奶外公外婆等）

14、你的家长会花一些时间听听你声音，陪陪你做功课、玩游戏吗？（）

A、经常；

B、偶然会；

C、没有；

15、下面这些话中有哪几句是你经常会听到的？经常说的请在后面打上勾。

A、考不上大学就扫厕所。（）

B、这一次考试第几名呢。（）

C、为什么在学校打人呢，一定是你的不对！（）

D、我这么辛苦赚钱，还不是为了你们！（）

E、好啦，好啦，有事明天在说，我现在没空！（）

F、你怎么这么笨啊，教那么多次还教不会！（）

G、你别说，我知道你在想什么，还不是... （）

16、在你家父母（监护人）与你之间的关系是一种：（）

A、平等的朋友式关系；

B、父母的地位要高于孩子的；

C、孩子的地位要高于父母的；

D、父母欠孩子债务（养大，盖房，娶亲等）的关系；

E、其他关系。

17、父母同你在一起相处时，是一种天伦之乐，也是家庭生活的美好时光。（）

A、赞同；

B、基本赞同；

C、不赞同。

18、父母（监护人）关心孩子成长，是否要以身作则，即要求孩子怎样，自己也要怎样。你的态度是：（）

A、应该以身作则，如要求孩子努力、刻苦，父母（监护人）也要勤奋、敬业；

B、要求孩子不要贪玩，自己就不要打麻将到很晚；

C、两码事，父母就这个水平了，保证家庭的经济来源就行了。

19 、你家里藏有多少书：（）

A、50 本以上；

B、30 本左右；

C、10 本左右；

D、10 本以下；

E、没有

20 、你家里订了报刊杂志没有：（）

A、订了；

B、以前订过；

C、没有。

21、你家中是否有电脑：（）

A、有；

B、没有；

C、准备购买。

22 、你与自己父母的关系如何：（）

A、很亲密；

B、一般化；

C、很紧张。

23 、父母在你心目中的形象是：（）

A、裁判；

B、警察；

C、严师；

D、朋友；

E、保姆。

24 、你与父母在一起时经常感觉到：（）

A、愉快；

B、宽松；

C、紧张；

D、无奈。

25、父母是怎样与你沟通的：（）

A、命令式；

B、平等式；

C、哀求式。

26 、父母与你沟通的主要方式是：（）

A、在共同活动中；

B、餐桌上；

C、谈心；

D、其他。

27 、你认为父母批评孩子哪种方法最有效？（）

A、摆事实讲道理；

B、与孩子讨论、允许申辩；

C、暗示、提醒；

D、严厉批评直到认。

28 、你希望自己将来成为什么样的人？（）

A、科学家；

B、技术人员；

C、公务员；

D、法律工作者；

E、教师、医生；

F、没考虑过

29 、你在与父母的交流中，你觉得最大的困难是什么？（）

A、好多道理讲不清；

B、孩子的意见父母不愿接受；

C、不知道怎样告诉孩子去适应社会

30、你对学校开展家庭教育的意见或建议：

家庭教育状况调查问卷(家长卷)

尊敬的学生父母（监护人），您好！

孩子的进步，与您平时的教育是息息相关的。为了加强和学生家庭间的交流，改进教育工作，进一步了解您的家庭教育状况，制定本调查问卷。请您通过回答问卷告诉我们，让我们在家庭教育、家庭建设上共同努力。您的回答是对我们工作的最大支持。感谢您在百忙中完成以下问卷。然后把问卷交给孩子带回学校。谢谢合作！

（1-44题为单项选择题，请将您的回答序号填写在括号内）

1、“父母是孩子的第一任老师”家庭教育从孩子出生时，乃至这以前就开始了，您认为：（）

A、完全赞同；

B、赞同；

C、基本赞同。

2、家庭教育是完全自发的，还是需要培训学习提高的。您认为：（）

A、完全自发的，顺其自然，“树大自然直”；

B、有很多学问，需要学习培训，长进；

C、存在很多困惑问题，不知该怎么办？

D、其它

3您是希望通过哪些途径学习了解到教育孩子的方法更好？（）

A、看书；

B、电视广播媒体；

C、和朋友交流；

D、听专家讲座；

E、其它。

4、您认为孩子的教育问题应该是（）

A、学校的事情，家长不需要管；

B、学校管学习，家长管生活；

C、家校共同协作。

5、家庭教育的主要任务是：

A、教给孩子做人的道理；

B、帮助孩子把学习搞好；

C、兼顾①②两项；

D、让他吃的好、穿的好、用的好，不受罪；

E、其他看法

6、家庭教育上存在的问题，您认为主要是（）：

A、孩子不听话，越来越不好管了；

B、父母（监护人）和孩子之间很少共同语言，很少沟通；

C、现在的孩子生活自理能力、解决问题的能力太差；

D、孩子太自私，什么事都自我为中心，不关心他人；

E、孩子的学习是最大的问题，怎么帮助他提高成绩呢；

F、没有什么大问题，随大流吧；

G、家庭教育是门学问，父母得学习培训，来提高家庭教育水平，不能让孩子输在起跑线上。

7、在教育孩子方面，您最大的烦恼是（）

A、没时间教育孩子；

B、不知道教育方法；

C、夫妇意见不一。

8、您认为孩子读书的主要目的是什么？（）

A、读书是为了挣钱

B、读书是为了完成九年义务教育

C、读书是为了学得一技之长；

D、读书是为了学知识、明道理。

9、你觉得男孩子和女孩子读书谁更重要？（）

A、儿子；

B、女儿；

C、一样重要。

10、在您的家里承担教育孩子主要工作是谁？（）

A、父亲；

B、母亲；

C、父母；

D、其他（爷爷奶奶外公外婆等）。

11、您对小孩买书是如何看的？（）

A、浪费金钱，没有必要；

B、想买多少就买多少，全力支持；

C、会亲自帮他挑选，指导阅读。

12、您对孩子当班干部是怎么看的？

A、会影响学习；

B、可以培养能力；

C、无所谓。

13、“只要孩子的学习好，其他什么都不重要”的观点（）

A、完全同意；

B、有一定道理；

C、不同意。

14、“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要” 的观点（）

A、完全同意；

B、有一定道理；

C、不同意。

15、父母（监护人）与孩子的关系模式是各不相同的，您的状况是：

A、平等民主和谐的朋友关系

B、父母的地位要高于孩子的关系

C、溺爱娇惯型关系。事事以孩子为中心，孩子是“小皇帝”、“小公主”；

D、放任自发型关系。没有时间管孩子，他也会成人；

E、其他关系。

16、父母（监护人）同孩子多在一起相处，是一种天伦之乐，也是家庭生活的美好时光（）

A、赞同。尽量抽时间和孩子说话、游戏、活动；

B、基本赞同。但父母工作事业很忙，很少有时间这样做；

C、不赞同。父母忙于生计，没有时间和孩子在一起相处；

D、其它。

17、父母（监护人）与孩子之间形成“代沟”是因为：（）

A、上下代之间都这样，没办法；

B、缺乏理解和沟通；

C、现在的社会环境不好，对孩子形成不良影响；

D、其它。

18、父母（监护人）最关心孩子的哪一方面的事情：（）

A、身体、心理是否健康；

B、学习成绩是否优秀、进步；

C、品德修养是否端正；

D、将来是否有出息；

19、关心孩子成长，父母（监护人）是否要以身作则，即要求孩子怎样，自己也要怎样。您的态度是：（）

A、应该以身作则，如要求孩子努力、刻苦，父母（监护人）也要勤奋、敬业；要求孩子不要贪玩，自己就不要打麻将到很晚；

B、没有考虑过这个问题，孩子就应该听大人的话，还搞什么条件；

C、两码事，父母就这个水平了，保证家庭的经济来源就行了，把期望寄托在孩子身上；

D、其它。

20、有时候孩子出现问题，往往是父母（监护人）出现了问题，例如：离异、争吵、自私自利、心理有问题等。您认为：（）

A、赞同；

B、不赞同；

C、其它。

21、您的孩子的生活习惯怎么样？（）

A、自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物等小家务事；

B、总得大人督促提醒，很少做家务；

C、孩子时间很紧的，父母该多帮助孩子处理生活问题，家务不用做，孩子只管把学习搞好就行了；

D、其它。

22、您的孩子的学习习惯怎么样？（）

A、自己知道学习，不用怎么操心，放学回家后先完成作业，然后才看电视或者玩；

B、需要大人提醒他先写作业，然后再看电视或者玩；

C、顾不上管他，反正作业他得写，有时会写到很晚才完成；

D、其它。

23、孩子需要一些零花钱，您一般是：（）

A、定期给他一定的零花钱，让孩子自由使用；

B、想起来或者高兴时就给他一些零花钱；

C、随大流，别人的父母怎么做，就怎么做；

D、注意让孩子自己管理自己的零花钱，压岁钱，用的时候跟父母（监护人）说明用项；

E、其它。

24 、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗？（）

A、有，孩子能执行；

B、没有明确规定；

C、有、但孩子不能执行。

25 、您与自己孩子的关系如何：（）

A、很亲密；

B、一般化；

C、很紧张。

26 、您在孩子心目中的形象是：（）

A、裁判；

B、警察；

C、严师；

D、朋友；

E、保姆。

27 、您与自己的孩子在一起时经常感觉到：（）

A、愉快；

B、宽松；

C、紧张；

D、无奈。

28、您是怎样与自己的孩子沟通的：（）

A、命令式；

B、平等式；

C、哀求式。

29 、您与自己的孩子沟通的主要方式是：（）

A、在共同活动中；

B、餐桌上；

C、谈心；

D、其他。

30 、在家里和孩子谈得最多的话题是：（）

A、孩子感兴趣的事；

B、孩子的为人处事；

C、学校里发生的事；

D、社会新闻。

31、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时，您的的态度是：（）

A、耐心听、细致问；

B、一只耳进一只耳出；

C、不耐烦。

32 、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？（）

A、了如指掌；

B、基本了解；

C、不想了解，那是老师的事

33 、您了解孩子学习情况的方式是: ( ) A、看考试成绩；B、听孩子汇报；C、到学校问老师；D、没了解过。

34、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（）

A、每次都给；

B、偶尔发现了就管；

C、没有；

D、小孩的事不需要管。

35 、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：（）

A、训斥打骂；

B、抱怨学校、老师；

C、主动与老师联系，积极处理。

36、父母（监护人）打骂孩子，变相体罚，私拆孩子的信件，偷看孩子的日记等做法都属于违法侵权行为（）。

A、赞同；

B、基本赞同；

C、不赞同。

37、回顾一下，您打过孩子吗？骂过孩子吗？（）

A、经常打骂孩子，“不打不成器”；

B、偶尔会打骂孩子，“孩子气得你没办法”；

C、从不打骂孩子，“打骂孩子是家长无能的表现，也是违法的”；

38 、您认为批评孩子哪种方法最有效？（）

A、摆事实讲道理；

B、与孩子讨论、允许申辩；

C、暗示、提醒；

D、严厉批评直到认错。

39 、您怎样对待孩子的家庭作业？（）

A、帮她（他）做；

B、让其自己做，然后检查指导；

C、不过问。

40、您的孩子是否有厌学现象：（）

A、有；

B、基本没有；

C、没有；

D、严重。

41 、您的孩子对学校的老师评价如何：（）

A、好；

B、较好；

C、一般；

D、不好。

42、您希望自己的孩子将来成为一个怎样的人？（）

A、品德高尚的人；

B、对社会有用的人；

C、有能力的人；

D、快乐的人；

E、伟人；

F、事业有成的人；、

G、会生活的人；

H、其它。

43 、您认为自己的孩子成长得如何？（）

A、最优秀的；

B、一般化；

C、总不如别人的孩子。

44 、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？（）

A、好多道理讲不清；

B、父母的意见孩子不愿接受；

C、不知道怎样告诉孩子去适应社会。

45、请简要谈谈您对家庭教育、家庭建设方面问题的看法、感受、建议或者是意见：