学生资助工作汇报,,,严格程序,,,公平公正

学生资助工作汇报,,,严格程序,,,公平公正
学生资助工作汇报,,,严格程序,,,公平公正

篇一:《学生资助工作情况汇报》

学生资助工作情况汇报

学生资助工作是党和政府关注民生的一项惠民工程,倍受社会和广大群众的关注。它关科到教育的均衡,稳定、和谐发展。自从06年广泛开展捐资助学以来,我校本着“公平、公正、公开”的原则,以全心全意服务学生为宗旨,肩负“绝不能让一个学生因贫困而失学”的崇高使命,站在更高的角度,把学生资助工作纳入到学校日常工作的重要内容,确保资助工作抓严抓实好。为我校教育及事业的逢勃发展做出卓有成效的贡献。下面就我校开展学生资助工作的一些基本情况向各位领导和老师汇报,说得不对或做不到位的地方请大家批评指正。

一、领导重视管理到位

近年来,由于资助项目不断增多,由最初的圆梦大学增加到现在的福利彩票,公益金资助,库区移民子女入学资助,高中阶段国家助学金资助,初中部两免一补,以及社会各界资助,涉及资助项目之多,资助面积之广,资助金额之大,从而引起了学校领导的高度重视,成立了由校长为组长的学生资助工作领导小组,校长为第一责任人,由副校长主管领导,具体操作由学校团委全程负责,学校团委兼任学校资助办公室的各项职能,在学生资助中心的领导下直接开展资助工作。我校还根据《广西普通高中贫困学生资助金管理办法》特别制订了《学生资助管理条例》,使我校资助工作即有人性化又具有严格的程序化。由于学校领导高度重视,认识到位,部门通力合作,科学规范的管理办法使我校资助工作得以持续健康地发展。

二、政策宣传深入人心

学生资助工作是一项伟在的惠民工程。学校有责任有义务把国家的资助政策进行广泛宣传,使其深入人心。广泛宣传是确保资助工作得以“公开、公

平、公正”地开展的第一步。为此学校开辟了专门的学生资助宣传栏,宣传内容涉及普通高中国家助学金管理办法、生源地信用助学贷款指南,九年义务教育两免一补政策问答,同时,在校务公开栏中还公示了每个学期资助项目的基本情况。当具体涉及到一个资助项目的开展时,学校资助办公室通过班主任班会议或班团干会议,以书面通知形式在各班同学中广泛宣传,确保宣传到位。广泛开展资助政策的宣传,既是对学生对家长负责,也是对社会负责,从而提高学校的知名度和信誉度,利用资助政策的宣传,还有利于把优秀的生源吸引到学校中来,虽说有借花献佛的味道,但宣传工作的确为学校的长足发展做出重要的贡献。

三、操作规范程序到位

学生得到资助本身是件大好事,因此,怎样把好事办好、办实,成为我们资助工作者的头等大事,这就要求我们操作要规范,程序要到位,增加工作的透明度。我校在资助工作中,重点把握了以下四个环节,一是严把个人申请关;二是严把资助条件关;三是严把公示、公

告关;四是资助金的发放。在资助工作中,我们严格遵循以下工作流程1、广泛深入宣传→2、学生提出书面申请→3、递交贫困证明材料→4、班级小组评议认定→5、班主任审核签字→6、学校资助办公室审核签字→7、主管领导签字→8、名单公示→9、填写表格→

10、数据录入电脑→11、资助金的发放。努力做到层层审核,层层把关,公正透明。

四、资金到位阳光操作

资助金到位后,资助力,联同学校对财务室尽快把资助金发放到学生手中。由于资助项目的特殊性,如圆梦大学资助,不少贫困生是入学后资助金才到位,这时学校可以灵活处理,让家长携带相关证件到学校代领,学校也可以通过银行向学生汇入资助金,过后再补金相关手续。发现有不入学的大学新生,

按规定我们将取消其资助资格,并把资助金及时地退回上级部门,坚决杜绝资助金截留现象。2010年全区要求资助金的发放通过银行转账到学生账户上,这将极大地简化了资助金的发放工作。

为了使资助工更显教育意义,学校利用全校性大会,举行资助金集体发放仪工,以起到对学生的激励作用,同时倡仪全体师生和学生家庭对对受助学生实行共同监督,对受助学生在使用资助金过程中存在滥用,或者重大违纪行为者,将被录入黑名单,今后不再列入资助范围。

五、规范管理健全档案

贫困生档案是我们掌握的第一手材料,必须要规范管理好。我校一向重视档案的管理。在资助工作方面,要求按资助项目,分年度归档,每个档案盒上贴上目录内容以及标签,每个档案僵归类的材料基本包括上级部门的资助文件、名单公示、花名册、资助金发放表、受助学生递交的证明等相关材料。规范档案的管理,既是为了迎接上级部门的检查,同时也是为了今后更好地持续开展资助工作。

五、感恩教育诚信教育

资助工作不是一项简单的资助活动,学校可以通过资助工作来进一步提升学校教育的职能。近年来,学校资助办联合政教团委等部门,通过一系列的感恩教育,诚信教育等活动,在全校学生当中发扬一方有难八方支援的优良传统,激励广大贫困学子自强不息,艰苦拼搏,诚实守信,以一颗感恩的心去参与每一天的学习生活,力争更大的成绩回报学校,回报社会。

以上是我校开展学生资助工作的一些基本情况,当然在工作中也存在一些问题,比如贫困生身份的界定,缺乏与受助学生家长的联系,对于资助中心布置的工作任务有时不能按时按量完成,给上级部门添了麻烦。我也深知,在座的各位、特别是负责资助工作的同志,基本上都是“三身”身兼教职,身不

由已,身无分文(这是指资助工作的开展没有专门的活动经费),但我们广大资助工作者,仍是无怨无悔,坚持把资助工作当作一项幸福的事业抓严抓实抓好,相信在区教科局的领导

下,在广大资助工作的共同努力之下,我区的资助工作定会持续健康地发展下去,为我区教育事业做出应有的贡献!

篇二:《县学生资助工作汇报》

****县学生资助工作汇报

****县地处黄河故道,与****等县区毗邻,全县总面积

1222平方公里,辖18个乡镇,529个行政村,总人口81万。现有义务教育阶段学校396所,在校学生120131人。其中小学342所(含教学点159所),在校学生81023人;普通中学54所(三年制初级中学39所、高级中学4所、九年制一贯制学校10所、完全中学1所),在校生39108人;中等职业教育学校1所,在校学生2467人;特殊教育学校1所,在校学生61人;公、民办幼儿园346所,在校学生41835人。

二、学生资助政策落实情况

自***年我县学生资助管理中心成立以来,累计贷款学生

总数*****人,累计合同数*****笔,贷款总额*******元;累计资助高中贫困学生****名,资助面为在校高中学生的*****%,累计发放高中助学金*****万元;累计发放中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划资助金*****万元,资助学生*****人;累计发放中职学生资助金*****万元,共资助中职生*****人;接受红十字等企业捐赠***万元,资助****学校学生*****人。

三、我们的主要做法

(一)强化组织领导,健全机构体系,确保工作合力

要确保高质量、高效益地做好学生资助工作,组织领导

是前提和保障。为此,我县成立了由主管副县长任组长,政府办、教育局、财政局、监察局、民政局、人社局、文广局、总工会、共青团、妇联、残联、工商联等部门任成员单位的“****县学生资助工作领导小组”,定期协商,统筹安排全县扶贫助学工作,形成了强大的工作合力;成立了“学生资助管理中心”,定编**人,安排了专门的资助中心主任室、资助中心办公室、资助中心档案室,配备了电话、电脑(两台笔记本、三台台式机)、打印机(打印、复印、扫描、传真等多功能一体机一台、针式打印机一台)、照相机、摄像机等现代化办公设施设备、配备了资助工作专车,每年安排了***万元的专项工作经费,归口管理落实各项学生资助工作。各县属学校和乡镇也成立了相应的机构,配备了资助专干,确保了全县学生资助工作有序、协调开展。

(二)强化管理意识,健全实施体系,确保规范运作

管理出效益,规范的管理出高效益。为此,我县不断完

善规章制度,严格操作程序,加强过程监督,向规范、科学的管理要工作质量,要工作效益。

一是切实加强制度管理。完善的制度是有序推进工作的

保障。为此,我县制定了学生资助工作规划,制定了义务教育、普通高中、中职及高等教育家庭经济困难学生认定办法和各类助学金发放管理办法或细则。制定了《****县学生资

助工作考核细则》和《****县学生资助工作专项督查实施办法》,做到了工作有章可依,有规可循。定期组织召开学生资助专干工作会议,研究工作现状,强化工作责任。并联合财政、纪委、监察进行专项督查;下发督查通报,开展评优评先活动真正做到了奖优罚劣,充分调动了工作积极性。

二是不断规范运作过程。实践告诉我们,只有规范的运

作,才能增强工作的说服力和实效性。基于这一认识,我县健全扶助资金管理使用制度,做到专户管理、分账核算、集中支付、封闭运行。从确定资助对象,到进行公示,再到发放补助,各项手续完善,基础数据齐全,整个过程公开透明,规范有序。同时,畅通民主监督渠道,设立学生资助工作举报投诉电话,及时做好了各种信访处理工作,使捐赠者放心,受助者安心。对于主动上门的求助者,有问必答,有求必应,件件落实,项项解决,群众的满意度不断提高。为提高工作水平,积极组织有关同志参加省、市以及全国资助中心组织的各类业务培训,使我县学生资助工作朝着科学规范的方向发展。

三是积极扩大宣传影响。学生资助工作是一项功在当代、利在千秋的惠民工程,做好舆论宣传,扩大正面影响,是推进这项工作的重要举措。几年来,我县充分利用广播、电视、报纸、网络等多种媒体,采取多种形式开展学生资助宣传和表彰活动。深入高中向毕业班学生面对面宣传,深入高中年

级印发宣传材料3000份,并利用网络等等多种有效途径,向学生、家长广泛宣传生源地信用助学贷款政策,使广大学生及其家长及时知晓受助的权利和条件,努力使宣传工作覆盖到所有困难家庭,使这项惠民政策家喻户晓、人人皆知,扩大了学生资助政策的影响力,增强了资助工作的社会透明度,确保了学生资助工作公平、公正、公开、有序运行。

(三)强化方式创新,健全多维体系,确保工作长效

扶贫是一个长期而系统的工程,资助家庭经济困难学生

也同样不是短时间能够一蹴而就的,需要我们持之以恒的工作,需要全社会的关心支持。在工作中,我们坚持不断创新,实施了扶贫助学的“三个结合”。

一是政府主导与社会参与相结合。单靠政府的财政投入,学生资助工作的确远远不够。为此,我县广辟渠道,创新工作思路,多方发动社会爱心人士加入捐资助学行列,开展“一帮一、一扶一、一对一”的助学结对扶助活动,全县贫困大、中、小学生全部得到资助,考

取大学的孤儿也得到专人包干负责。

二是资助学生就学与帮助家庭脱贫相结合。造成贫困生

的原因主要来自学生家庭。为帮助农村贫困生家庭脱贫,从根本上解决贫困生问题,我县采取了一系列有针对性的举措。如积极推进农村贫困家庭劳动力转移就业,免费进行就业培训和指导,组织农业、科技部门重点开展种植、养殖技术培

训,赠送生产资料,结对帮扶他们勤劳致富。

三是“助学”与“育人”相结合。在切实保障家庭经济困难学生顺利完成学业的同时,我们始终把促进贫困生的全面成长成才作为资助工作的重要内容。一方面,在各中小学校积极开展“献爱心”活动,要求教师在对其他学生一视同仁的基础上,更多地关心贫困学生的心理、学习状况,对他们高看一眼、厚爱一层。针对一些因家庭经济原因厌学的学生,采用教师对贫困生一帮一、结对子的方式,用爱心和耐心呵护、感化每一个孩子,让他们充分感受学校和社会的温暖,重新树立学习信心。另一方面,注重加强贫困学生思想政治教育工作,其中特别重点突出对“成才”和“感恩”两个主题的教育,大力表彰和宣传自立自强的家庭经济困难学生典型,唤起全体家庭经济困难学生心灵深处的自我向上的意识,引导他们克服困难、立志成才、回报社会。

四、存在的主要问题

(一)还款方式还需进一步完善。学生对网上银行进行还本付息操作不熟练,有些学生不在,家长更不会利用网上银行进行还款,以后需要花大量时间和精力要使学生能熟练地在网上银行;

(二)资助程序中仍存在人为因素,需进一步加强监管。

五、下步打算

1、加强领导,强化责任。进一步健全和完善工作机制,

篇三:《学生资助工作汇报材料(定稿)》

健全机构整章建制规范管理严肃认真使国家助学金惠民政策家喻户晓、深入人心

——甘肃有色金属技师学院学生资助管理工作汇报材料

曹景冬

(2013年6月28日)

各位领导、专家

首先,我代表学院对省厅检查组一行的到来表示热烈的欢迎!

为了严格贯彻落实全国技工院校学生资助管理工作座谈会和省人社厅《关于印发全省技工院校学生资助管理工作专项检查方案的通知》(甘人社通[2013]224号)会议精神和文件要求,学院领导高度重视此项工作,进行了认真部署和周密安排,成立了专门的工作领导小组对学生资助工作进行了全面细致的自查工作,现将自查情况做以简要汇报

一、领导重视、积极响应,成立自查领导小组

按照省人社厅《关于印发全省技工院校学生资助管理工作专项检查方案的通知》(甘人社通【2013】224号)的文件精神和要求,为加强学院学生资助管理工作专项检查工作的顺利、有序开展,进一步提升学院学生资助管理工作的科学化、规范化水平,经学院党政联席会议研究决定特成立甘肃有色金属技师学院学生资助管理工作自查领导小组。

组长梁惠明杨友宁

副组长曹景冬杨晓明

成员王飙贺建飞冯园董天魁黄银生周树昌

孙立成夏晓疆魏巍

领导小组下设办公室,具体协调、催办、落实相关工作。主任曹景冬(兼)

副主任杨晓明(兼)

成员冯园周树昌孙立成贺建飞夏晓疆李政韬

二、整章建制、规范管理,努力做好资助工作

为了使学院国家资助工作能够规范有序的进行,学院特制定了《甘肃有色金属技师学院资助工作职责》,同时,制定了《甘肃有色金属技师学院国家助学金评选及发放办法》、《甘肃有色金属技师学院贫困学生减免学费评选工作实施办法》以及发放流程,使学院学生资助工作规范有序进行。

三、健全机构,加强领导,确保资助政策实施

(一)组织领导

学院党政高度重视学生资助工作,为了做好学生资助工作,成立了以学院一把手为组长,分管领导为副组长,学生管理部、财务及党委宣传部和学院办公室负责人为成员的学生资助工作领导小组,负责研究制定资助工作的制度,明确学生资助工作的目标任务,指导全院学生资助工作;并定期召开资助工作专题会议,研究和部署资助工作,检查资助工作实际操作

及材料归档情况,解决工作中遇到的困难和问题。

(二)资助机构及人员

学院下设分管领导负责制的资助管理中心,配备了专职人员,具体负责资助工作的具体实施,制定各项具体的保障落实措施,严格受理,按章办事,落实责任,规范操作,确保了资助政策的顺利实施。

(三)硬件设施保障

学生资助管理中心资助工作人员都配备了电脑、打印机、传真机、复印机等现代化办公设备,办公设备齐全,保障了学生资助工作的顺利进行。

四、深入细致,科学管理,做好贫困学生认定及资助工作根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学院和中等职业学院家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发〔2007〕13号)和《甘肃省关于建立健全普通本科高校、高等职业学院和中等职业学院家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(甘政发〔2007〕79号),结合学院实际情况,特制定了《甘肃有色金属技师学院家庭经济困难学生资助实施办法》,根据本办法,认真做好家庭经济困难学生认定和学生资助工作。

为了保证学生资助这项惠民工程落到实处,帮助家庭困难学生完成学业,并起到最佳的教育效果,我们学院对于资助工作的具体做法归纳起来为一个制度、两种措施、三种手段。一个制度就是严格按照《甘肃有色金属技师学院家庭经济困难学生资助实施办法》这个制度,一视同仁,让每一个应该资助

的学生受到资助。两种措施是指在家庭困难学生的认定中我们主要依靠以下两种措施一是家庭困难学生必须出具县级以上民政部门盖章认定的《中职家庭经济困难学生认定表》;二是通过在校学生家庭住址,通过电话采访的方式调查落实,认定家庭真正经济困难的学生名单。所谓三种手段是指对受助的家庭经济困难学生我们采用三种手段进行管理,让受助资金用到该用的地方,并督促学生顺利完成学业,学到一技之长。我们第一种手段就是利用每年的招生工作,进行在校学生的家庭采访和更进一步的认定工作,并和家长沟通落实学生受助情况;第二就是我们要对受助学生通过学生调查、消费监督等措施进行摸底,对于消费较高的学生取消资助资格,让家庭真正困难的学生受到资助;第三种手段就是在日常的学生管理中,我们要求学生必须遵守国家法律、遵守学院规章制度、努力学习,对于那些不遵守学院纪律的学生,情节严重者将取消其资助资格。通过以上措施,我们即让真正家庭经济困难的学生受到了资助,帮助他们完成学业,同时也加强了学生的管理工作,在学生受助的同时也督促他们努力学习,为将来家庭脱困打好基础。

五、广泛宣传、准确及时,认真做好助学金发放工作

(一)政策宣传

发放国家助学金是德政民心工程。为宣传贯彻国家及省市各项资助政策,学院广泛利用校园网、黑板报、橱窗、校内广

播、校会、班会各种媒介,采取多种形式,向全社会进行广泛宣传,并通过助学金发放仪式,现场向受助学生和家长发放银行卡来取得良好的宣传效果,使这项惠民政策家喻户晓,深入人心。

(二)公示制度

运用公正、公平、有效的认定方法,建立科学可行的资助对象评审机制,严格把握资助的条件,审定受助学生名单,学院对享受助学金资助的对象进行认真核实评审、公示,并公布了举报投诉电话,确保学院资助工作公开透明,规范有序。做到了准确把握资助范围,规范资助对象评定。

(三)资金管理

我校对助学金的管理严格按照省厅要求,严格执行财务管理规定,实行专款专用,力避虚报、冒领、挪用等情况。学生助学金的发放,只要资金到位,学院全部通过资助卡的方式及时发放,保证助学金及时发放到每一个受助学生帐号。从2007年秋季学期至2013年春季学期,我校到帐国家助学金10847万元,截止目前共发放1029875万元,结余64825万元;2009年秋季学期至2013年春季学期国家学费减免资金共拨付 3081万元,现发放204万元,结余1081万元。

六、存在问题及努力方向

(一)有些学生在填写家庭经济状况调查表时存在不真实成分,虚构自己的家庭经济困难情况或者是恣意扩大家庭经济

篇四:《学生资助工作情况汇报材料1》

学生资助工作情况汇报材料

为加强高中学生国家助学金管理,确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施。我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施。确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《普通高中国家助学金政策落

初三教师个人年度工作总结

初三教师个人年度工作总结 初三教师个人年度工作总结回顾一年,我担任九年级物理学科教学工作,兼任教务处副主任、学校党支部组织委员及九年级177班班主任,现将一年工作总结如下: 一、政治表现方面。 认真贯彻党的教育方针,本人做到热爱教育事业,热爱本职工作,教书育人,爱岗敬业,团结同志,帮助同志。努力践行科学发展观,工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校的工作安排,并能认真及时地完成任务。积极参加各种政治理论学习,不断提高自己的政治理论水平和自身思想觉悟。 二、业务能力方面。 1、在教学工作中,做到:认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。在课内课外对学生进行思想品德教育,积极组织学生参加学校组织的各种活动,激发学生学习兴趣。5月份片区教研活动一节《测量小灯泡的电功率》研讨课深受领导和老师的好评。虚心听取别人意见,上好公开课,打破常规教学模式,大胆改革,大胆尝试创新。坚持启发、诱导原则,采用多种教学方法和多种教学手段,结合多媒体教学手段充分调动学生的学习积极性。 2、班主任工作中,面对一大批学习基础较差的学生,我没有放弃,我的班级管理理念是“先育人,后成才”。一方面既注重学生学习方法的培养;又注重学生思想教育,爱

国主义教育、继承和发扬优良传统教育。另一方面,非常重视学生良好学习习惯的培养。鼓励学生有理想,多读书,读好书。在工作中,本人勤勤恳恳,夜以继日,成功转化10余名后进生。在面对突如其来的甲型H1N1流感中,积极配合学校果断采取有效措施,使疫情得到有效控制。 3、学校管理工作中,努力完成学校安排的各项工作任务。在学校合格化建设中,献计献策,特别是在实验室建设中,充分发挥自己的特长,协助实验员把各项资料准备齐全。在开展学习科学发展观的活动中,我始终率先垂范,带领全体党员教师以实际行动落实到教育教学中。 三、工作成绩方面。 在这一年中,在上半年的中考中物理取得了5A、2B的好成绩,优秀率居全区乡镇中学前列。在学校党务工作中,4名预备党员顺利转正,并发展了一名预备党员,本人荣获“优秀党务工作者”。在指导学生参加“我爱我的祖国”为主题的征文活动中,有两名学生分别荣获二、三等奖,本人也荣获“优秀指导老师”。 总之,在工作中也有许多不足地方,比如有时做事急于求成,工作欠细致。在今后的工作中,我将不断努力,结合学生实际,大胆改革教学方法,虚心向别人学习,发挥自己潜能优势,把教学工作更上一层楼。

季度工作汇报概括(共9篇)

季度工作汇报概括(共9篇) 季度工作汇报概括(共9篇) 第1篇: 季度工作汇报季度工作汇报表二季度工作总结表部门被考核人:年季三季度工作总结9月份就快结束,回首这个季度的工作,有硕果累累的喜悦,有与同事协同攻关的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅,时光过得飞快,不知不觉中,充满希望的第四季度即将临近。 可以说,第三季度是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键点。现就本季度重要工作情况总结如下: 一、虚心学_,努力工作!(一)在第三季度里,我自觉加强学_,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,一方面,干中学、学中干,不断掌握方法积累经验。 (二)注重以工作任务为牵引,依托工作岗位学_提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快地完成任务。另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下,不断进步,逐渐摸清了工作中的基本情况,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。 (三)爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担,热情服务,在本职岗位上发挥出应有的作用。

二、心系本职工作,认真履行职责,突出工作重点,落实销售目标。 (一)主要精力做好干熄焦和矿热炉方面余热发电项目,去xxx庆华集团300万吨干熄焦项目、西部煤化工100万吨干熄焦项目、博宇特钢bprt项目、天净矿热炉项目,都是由于钢铁行业过度扩张,导致行业亏损严重,企业也是在观望投资环境,等待投资机会,所以跟踪的项目工作都没有进展。 (二)乌海周边的水泥行业严重过剩,拥有良好的石灰石资源,建成15条旋窑生产线,后期水泥厂都在缓建中,致使水泥项目没有可跟踪的及无发电项目可做。 (三)到山西太原见徐宝楼跟踪能华项目,这个项目无资源可利用,也是个过时的项目。邯郸汇雄节能公司的凌炯明,手里有很多关系,但是我给邯郸地区的很多钢厂打电话,我也没联系到有价值的项目信息,我们能做的很少。 (四)这个季度还拜访天福水泥陈超,请沈军等人吃饭。第二次等待陈超接见时电话联系乔世晓,陈知道后较为不快,借口不见,结果未能见到陈。从该公司其他人员口中未听到有其他竞争对手近期来过。电话联系乔总说:他以为合同早和我们签订了,由于水泥行业不景气,倾向垫资方案,让我找陈总他来联系,我说:还是我直接找陈总吧,避免陈超警惕我们找乔总而不接见我们,但是担心的事情还是不可避免。

2019年学生资助工作总结

2019年学生资助工作总结 做好贫困家庭学生资助工作,是坚持党中央提出的“立党为公,执政为民”根本要求的具体体现;是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证;是在教育工作中实践“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观的重要内容;是为维护学校乃至社会稳定,增强中学生对党和国家热爱之情,努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好学校贫困家庭学生的经济困难问题是我国政府的责任,它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定,直接关系到教育收费制度改革的发展,直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。我校在学生资助工作方面总结如下: 一、领导重视、完善制度: 我校领导高度重视学生资助工作,严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神,对家庭经困难学生进行评议和认定,对贫困生助学等进行认真的评选,帮助品学兼优的贫困学生得到资助,顺利完成学业,成为国家的栋梁之才。 1、成立了学生资助工作领导小组。由学校政教处牵头,各班班主任提供困难学生名单,最终由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作,分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展情况,及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实情况,监督学生资助经费的使用情况。

2、成立了家庭经济困难学生认定工作组,负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配,对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定,并及时将评审结果上报学校评审领导组审定,认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议,及时解决出现的问题。 3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组,由校长担任组长,副校长担任副组长,各班班主任为组员。班级评议认定工作小组由副组长具体组织,负责传达学校有关资助工作的精神,以严肃的态度,严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神,对申请资助的学生进行初步的审核,并民主评议认定,及时向学生资助中心提供家庭经济困难学生名单,整理家庭经济困难学生的个人材料。 4、上榜公示,公开透明。贫困学生确定后,为了使该项工作切实做到公平、公正,对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示,并公示举报电话及信箱,主动接受广大师生及社会的监督;同时,由班主任组织各班进行讨论,征求学生意见。公示期间,未收到任何举报信息。 二、建立、健全学生档案: 1、对所有学生进行家庭情况调查,要求每名学生都填写学生家庭情况调查表,并由学生当地的民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进行资格复查,并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难学生,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。并且根据学生家庭情况调查表制作了学生家庭情况汇总表,以供随时可以方

最新学生资助工作汇报材料汇编

学生资助工作情况报告 学校严格执行x县义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法的文件精神及相关工作要求,求真务实,探索创新,使该项工作得以有条不紊地持续深入推进,使家庭经济困难学生因享受政府的补助而安心学习并健康成长。xxxx年春我校在籍学生数是2345人,申请贫困生资助的学生数是341人,享受贫困资助学生数是214人,享受特困资助学生数是10人,合计享受资助的学生数是224人,受资助比例约为9.6%,贫困资助金额是每人625元,特困资助金额是每人1000元,资助金额合计是143750元。现将我校家庭经济困难学生生活补助发放工作情况报告如下: 一、健全组织,统筹安排 目前我校大部分学生来自收入中下等的家庭,家庭经济困难学生依然存在。家庭经济困难学生生活补助发放工作,是省政府帮助贫困家庭学生解决实际困难的重要惠民之举。作为学校,更应把对贫困学生补助工作放在重要的位置。按照上级要求,为了公平、公正地高效开展该项工作,我们成立了家庭经济困难学生生活补助发放工作领导小组,由刘德俭校长任组长,程训领、陈令军、张为民三位年级主任为副组长,各班班主任为组员的领导小组。全面具体负责组织、协调、落实家庭经济困难学生生活补助发放工作的宣传、调查、评审、公示、发放、监管,做到了分工明确、责任到人、机构健全、组织严密,确保了省政府对学生补助的资金按时、准确地发放到位。 二、广泛宣传,严格流程 为使家庭经济困难学生生活补助发放工作的政策家喻户晓,学校通过校务公开栏公示,及学校年级会、各班班会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传,让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解省政府的惠家惠学政策,熟悉学校资助工作的流程:1、教育局资助中心分配名额下达;2、学校开领导班子会成立资助领导小组商定学校分配方案;3、各年级召开年级会传达资助政策、要求和学校分配方案;4、各班班主任召开班会传达资助政策、要求和学校分配方案;5、学生个人自愿申请;6、审核评定;7、享受资助的学生名单公示;8、申请资料上报;9、发放助学金存折;10、发放材料上报。 三、强化责任,严格审核 在家庭经济困难学生生活补助经费资助工作中,学校领导小组实行谁签字谁负责的工作责任制,过必问责。在资助评审工作开展中,由学校校长、学校行政人员和班主任组成评审工作小组,先由年级召开班主任会,对本班贫困生的申请表逐人进行审核,确 认该生家庭贫困状况,审核无误后盖章拟定受补助学生名单。严把公示公告关,在校务公示栏张贴公示5天以上,设立咨询举报电话。在审核中,严格按照

初三教师年度工作总结

初三教师年度工作总结 转眼间,一学期过去了,回顾一期的教学工作,我执教初三11,12,13,三班的生物,工作中有收获和快乐,也有不尽人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作做到更好,现总结 如下: 一、热爱教师工作,思想进步,团结同志,无私奉献,能全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,认真完成学校交给 的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,踏踏实实地工作,老老实实地做人。 二、积极参加各类学习培训,努力提高自己的教育教学水平 本期我结合自身特点制定了业务学习计划,本学期我严格按照学习计划,有序有效地进行了学习,我觉得自己的业务水平又上了一 个新的台阶,特别是我又认真学习了几本教育教学丛书,我觉得自 己有了很大的提升。在平时我阅读了《蔡林深与洋思教育》等书, 领悟其中的教学艺术,努力提高自己的教育教学水平,并能在日常 教学工作中很好的应用。我还积极参加了网上继续教育培训,并顺 利地通过了结业考试,使自己的教育技术得到了很大的提高。 三、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深。 2、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合 作学习的指导和活动的开展还不尽人意,有待于进一步探索。 3、后进生的转化工作不尽人意,有待于进一步加强。 四。今后努力的方向 1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。 2、进一步学习新课标,挖掘教材,提高课堂教学效率。

3、加强转化后进生力度。 我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。 一、充分认识教材的特点,了解学生的特性。 这届学生用的是人教版的goforit.这套教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时这套教材营造了一个倾 向本土化语言的环境。和以前的教材相比,goforit的起点比较高,单词的呈现比较多,而且难度梯度不明显,提倡“用到即学”,很 多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区 的学生本来基础就差,在这种情况下,我感觉上课难度比较大。所 以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化,尽力 采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国 家的文化知识、生活故事,把难记的知识点编成一段段朗朗上口又 容易记忆的顺口溜,教唱几首英文歌曲等。 二、注重因材施教,准确把握难易度。 我们都知道,了解和分析学生情况,有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中,可能经常会遇到这样的问题:在一节课上,既有大量的单词呈现,又有句子、篇章的理解,还会 有语法的讲解,给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和 尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候,就会根据学生的实 际情况把教材内容进行适当的改编、整理,每节课确定一个重点内容,对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加,这样 学生更容易接受。 同时根据不同的班级学生的整体素质,性格特点等,我也采取了不同的策略。 三、认真完成各项常规教学环节,力求落到实处。 教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。这一年来,我仍然坚持认真备好每节课,做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合,总是以最充分的准备去完成 每次教学任务。在教学活动中,我针对不同的教学内容采取不同的

季度工作汇报参考范文

季度工作汇报参考范文 Reference for quarterly work report 编订:JinTai College

季度工作汇报参考范文 小泰温馨提示:工作汇报是把某一时期已经做过的工作,进行一次全 面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;看看取 得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。本文档根 据工作汇报内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 9月份就快结束,回首这个季度的工作,有硕果累累的喜悦,有与同事协同攻关的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅,时光过得飞快,不知不觉中,充满希望的第四季度即将临近。可以说,第三季度是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键点。现就本季度重要工作情况汇报如下: 一、虚心学习,努力工作! (一)在第三季度里,我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,一方面,干中学、学中干,不断掌握方法积累经验。 (二)注重以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快地完成任务。另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。

在各级领导和同事的帮助指导下,不断进步,逐渐摸清了工作中的基本情况,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。 (三)爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担,热情服务,在本职岗位上发挥出应有的作用。 二、心系本职工作,认真履行职责,突出工作重点,落实销售目标。 (一)主要精力做好干熄焦和矿热炉方面余热发电项目,去内蒙古庆华集团300万吨干熄焦项目、西部煤化工100万吨干熄焦项目、博宇特钢BPRT项目、天净矿热炉项目,都是由于钢铁行业过度扩张,导致行业亏损严重,企业也是在观望投资环境,等待投资机会,所以跟踪的项目工作都没有进展。 (二)乌海周边的水泥行业严重过剩,拥有良好的石灰石资源,建成15条旋窑生产线,后期水泥厂都在缓建中,致使水泥项目没有可跟踪的及无发电项目可做。 (三)到山西太原见徐宝楼跟踪能华项目,这个项目无资源可利用,也是个过时的项目。

高校学生资助工作总结

高校学生资助工作总结 学生资助工作总结 做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现,是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。2016学年度,在区教育局正确领导和关心指导下,我们教育总支的高度重视贫困生助学工作,各学校按总支的统一部署,认真贯彻上级的相关文件精神,全面落实党和国家的“三免一补”政策,紧紧围绕贫困生助学工作的目标,以实施”免”“补”工作为重点,以社会捐资助学为补充,实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。一年来,我们求真务实、开拓创新,努力构建了贫困生助学工作体系,加大了对贫困学生的资助力度,做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习,爱心助学工作取得显著成绩.现将2016学年度贫困生助学工作情况总结如下: 一、提高认识,加强组织领导,建立健全了工作机构。 为了抓好扶贫助学工作,成立了扶贫济困工作领导小组。教育总支书记任组长,总支成员及各学校校长具体落实,开学初,教育总支提出“百名教师进千家,温暖送进每一户”教师家访,要求各学校开展对贫困生的摸底工作,摸清贫困生家庭状况,做好所有有学生及贫困生的建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。 二、深入思考,认真总结,对全年贫困生助学工作的回

顾。一年来,在上级部门的亲切关怀下,在学校的共同努力下,2016学年度,资助贫困学生生活费元,共计多人,100%的学生享受”两免“,我们积极争取社会力量的捐助资助,共计人。全体师生爱心捐款多元。 1、规范操作流程,狠抓过程管理 ① 对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作,任务重,责任大。一年来,我们实行资助活动公示、公开,增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放,我们严格按制度办事,经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段,接受监督,确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。 ②为了进一步规范操作流程,保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字,校长审核盖章后,资料档案总支和学校各存一份。通过将贫困生档案资料建立专档,加大了资助面,避免多头资助,重复救助。 2、落实专项资金,狠抓好资金筹 ①规范“三免一补”减免工作,严格按上级文件要求对所属学生进行减免,将政府的温暖惠及到每一位学生。 ②加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则,多渠道筹措资金,逐步落实补助

托一中贫困学生受助情况汇报材料

托一中贫困学生受助情况汇报材料 近几年,我校在校生中家庭经济困难的学生人数不断增加。一些来自农村的贫困、单亲、老弱病残家庭的学生在学习之余还在为学费、生活费担忧。这些学生入学后在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。关注他们的生活、学习、心理健康教育,对他们经济上的资助、心理上扶持、培养他们自尊、自立、自强的精神,增强他们的自信心,以积极、健康的心态对待生活、学习的困难并最终顺利完成学业,是每个托一中教育工作者义不容辞的责任。因此,我校非常重视对经济困难学生的资助工作,特别是自2010年以来国家加大对普通高中教育扶持力度,实施了助学金发放政策,为普通高中教育的发展增添了活力,为保证每个学生都能顺利完成学业,我校加强了国家助学金发放工作的管理,完善了奖学金,助学金、学费减免等各项制度,逐步形成了以国家助学金为主,困难补助、学费减免、奖学金相结合,物质帮助、精神帮助、心理帮助相结合,奖励与资助相结合,国家资助,学校资助与个人自助相结合的完整扶助体系,现将我校国家助学金发放工作总结如下: 一、基本情况 学校现有在校学生2589余人,2010年申请资助的学生1120人,确定受助的学生835人,其中高一学生人,高二学生人,高三年级。目前,享受资助的学生的全部档案资料齐全,助学金全部发放到位。 二、工作措施及成效

1、成立组织机构,制定实施方案。 我校认真贯彻落实《普通高中学校国家助学金管理暂行办法》的文件精神,结合我校实际情况,始终把国家助学金发放工作摆在管理的重要位置上,成立了助学金管理工作领导小组。校长为组长,其它行政领导为成员。领导小组下设学生助学金发放工作办公室,实行一把手亲自抓,分管领导具体抓,制定了严谨的实施方案。做到分工明确,责任到人,机构健全,组织严密,确保学生助学金按政策按时足额,准确发放,切实推进和落实国家助学金政策。 领导小组: 组长:储天换 副组长:曹霞高云柱菅厚强 成员:刘永军陈峰程景平孟戊辰 工作办公室: 组长:程景平负责助学金审查、管理和协调工作 成员:刘丽珍负责助学金领取、发放助学金、档案的入机管理、 信息、整理汇总及档案管理 各班主任负责信息采集工作、确定本班受助学生 2、认真组织,求真务实

2020年初三教师年终工作总结

2020年初三教师年终工作总结 本学年我担任初三五六班两个班的语文教学,本人在教育教学工 作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学 生的个性发展,重视激发学生的创造水平,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作, 认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的 知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,持续提升,从而持续提升自己的教学水平,并顺利完成教育教学 任务。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,即时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂 上重复讲书,我们必须具有先进的教育观点,才能适合教育的发展。 所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认 真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面: 要提升教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个 字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能使 用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、 习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相对应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组 织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,注重全体学生,注意信息反馈,调动学生的有 意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生 愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前 重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣, 课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提升教学质量,还要做好课后辅导工作,初一学生爱动、好玩,缺乏自控水平,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这个工作惯彻到 对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作,尤 其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他 的手,摸摸他的头,或协助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望 得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表 示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长, 提升教学水平。 8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促动了学生的学习。 三、结合近期我校展开的“服务发展,提质增效”纪律作风集中 教育整顿活动 按照整改要求,深刻查找自己思想、纪律、工作中存有的问题。 对照整顿要求,我对自己的问题实行了认真的查找和梳理,发现自己 还存有一些不足:工作中只知按部就班去做,缺乏工作能动和创新意识;在理论学习方面,放松了自我学习,得过且过。 四、整改措施

第一季度工作汇报

第一季度工作汇报 xxx分公司2014年第一季度工作汇报 现将xxx分公司第一季度工作情况汇报如下: 2014年xxx分公司任务更加繁重,为了进一步激励广大员工以饱满的热情面对挑战,面对激烈的市场竞争,分公司于二月中旬召开了2014年度工作会议,全面客观地总结了2014年工作,并结合当前面临形势,及我们分公司的发展规划和现实情况,对2014年如何维护和拓展市场,维护客户关系,提高服务质量等提出了总体要求,制定了新的绩效考核办法。 同时在增收渠道比较狭窄的情况下,提出了立足工作实际,在节支上挖掘潜力。将对各科室办公用品费用、对汽车耗油等进行严格地管理,加大财务监督力度,让全体员工共同参与,从我做起,从现在做起,为公司增收节支献计献策,用好每一分钱、节约每一分钱。 二、各项收入情况 1、基本收视费收入为45.66 万元。 2、工程安装费:第一季度发展新用户154户,工程安装费收入为 6.51 万元; 3、数字电视业务:这是一项新生事物,百姓的接收需要一定时间和经济保证,为了更快更好地推广这项业务,公司做出了运营方案,在人员紧张的情况下,又抽调了两位同志专门负责此业务,首先从加大宣传力度,通过各种形式,利用一切手段,向广大群众介绍数字电视。采用分批分期逐步发展用户的办法,逐步打开局面,开拓市场。由于目前,普通数字信号设备迟迟未到,给宣传上造成了一定的难度。另一次性交纳两年的最低消费,但因个别节目包的价格过高,普 1 通用户在经济能力上无法接受,造成了推广,接受的一定困难。目前发展数字用户59户,实收金额总计: 5.02万元。4、mmds已初步达成了三家合作建设的意向,我们提供数字电视节目平台,地区电视台提供机房、铁塔、维护、电力等设施;市广电局提供发射、天线、计算机管理等设备和开拓农村市场。 三、安全播出、安全生产管理工作。 安全播出是我们广播电视工作的重中之重,我们机房同志在人少任务重的情况下,眼不离屏、手不离键,尤其确保了“两会”期间零秒不停播。安全生产重于泰山。每月召开一次安全生产例会。 四、根据区公司要求,今年2-3期间办理了xxx分公司人员及资产上划手续。 xxx分公司 二○○六年三月三十一日

学生资助年度工作总结

学生资助年度工作总结 向领导汇报争取领导支持,尽快完善校内资助制度,是校内资助有制度可循,有原因可查,资助办公室有账目可记,会计室有专帐和分账统计。下面的是分享的与学生资助年度工作总结有关的文章,欢迎继续访问应届毕业生! 20XX年的贫困生救助工作在市委市政府的高度重视下,在市教体局资助中心的正确领导下,在学校领导的关心指导下,在各班班主任的积极配合下,我校学生资助工作扎实推进,认真贯彻党和国家扶贫政策,为保证义务教育阶段家庭经济困难的学生享受到救助并完成义务教育阶段的学业做了一些工作,取得了一定实效。现将工作总结如下: 一、成立学生资助工作小组,完善学生资助制度 为了确保学生资助工作的顺利开展,增加学生资助工作的透明度,确保学生资助工作公平、公正、公开,我校按照省、市相关要求,迅速成立资助工作领导小组和资助对象评审小组,配置了救助工作专职人员,制定了资助工作方案和资助工作计划,建立健全了贫困学生档案。 二、广泛宣传,让资助政策深入人心 为增强资助工作政策的透明度,将党和政府的温暖送到千家万户,我校通过多种渠道,采用多种形式加强救助宣传工作。一是有助学宣传栏和救助公示栏,救助政策、文件、机构人员名单、救助程序补助标准及监督办法能及时与师生、家长直接见面;二是借助学校行

政会、教师会、学生会、家长会等“四个会”形式宣传救助政策,使得我校师生、家长对救助政策的认识比上年有较大幅度的提高。 三、强化措施,认真开展学生资助工作 为将今年资助工作落实到位,我校召开救助专题会议,传达有关文件精神,对贫困学生的资助工作进行了详细地部署,在实际操作中也切实坚持了“三公开”(公开救助资金总额,公开救助工作程序,公开受助学生名单及受助标准)、“三杜绝”(杜绝助情感学、助富裕学、助亲属学)原则。 四、抓好落实,顺利实施资助工作 为进一步加强对贫困学生的救助,确保国家资助政策落实在的确贫困学生头上。每学期开学时,学校按程序确定贫困学生的名单,坚持了“公开、公正、公平”的原则,有效地促进了学校实施资助工作。维护了国家义务教育阶段中小学贫困生实施救助的“阳光工程”、“民心工程”的形象,落实了党和政府维护广大人民群利益这一德政之举。 在过去的一年中,我们做了大量的工作,付出了艰辛的努力,取得了一定的成绩,我们会持之以恒,对贫困生的救助力度进一步加强,更好的完成贫困生资助工作,我们希望资助工作形成常态,一如既往地进行下去,对我校部分学生是一个极大地支持和鼓励,对于稳定学生、减少辍学,提升教育质量起到了重要作用。 近几年,随着我校办学规模的不断扩大,在校生中家庭经济困难的学生人数也不断增加。这些学生入学后在学习、生活、心理上都

学生资助工作汇报材料三篇汇总.doc

尊敬的各位领导: 我校高度重视学生资助工作, 在学校学生资助工作领导小组的指导下,全体教职工积极宣传、参与、精心开展工作,坚持全程公正下面是本站为大家带来的,希望能帮助到大家! 学生资助工作情况报告 学校严格执行x县义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法的文件精神及相关工作要求,求真务实,探索创新,使该项工作得以有条不紊地持续深入推进,使家庭经济困难学生因享受政府的补助而安心学习并健康成长。xxxx年春我校在籍学生数是2345人,申请贫困生资助的学生数是341人,享受贫困资助学生数是214人,享受特困资助学生数是10人,合计享受资助的学生数是224人,受资助比例约为6%,贫困资助金额是每人625元,特困资助金额是每人1000元,资助金额合计是143750元。现将我校家庭经济困难学生生活补助发放工作情况报告如下 一、健全组织,统筹安排 目前我校大部分学生来自收入中下等的家庭,家庭经济困难学生依然存在。家庭经济困难学生生活补助发放工作,是省政府帮助贫困家庭学生解决实际困难的重要惠民之举。作为学校,更应把对贫困学生补助工作放在重要的位置。按照上级要求,为了公平、公正地高效开展该项工作,我们成立了家庭经济困难学生生活补助发放工作领导小组,由刘德俭校长任组长,程训领、陈令军、张为民三位年级主任为副组长,各班班主任为组员的领导小组。全面具体负责组织、协调、落实家庭经济困难学生生活补助发放工作的宣传、调查、评审、公示、发放、监管,做到了分工明确、责任到人、机构健全、组织严密,确保了省政府对学生补助的资金按时、准确地发放到位。 二、广泛宣传,严格流程 为使家庭经济困难学生生活补助发放工作的政策家喻户晓,学校通过校务公开栏公示,及学校年级会、各班班会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传,让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解省政府的惠家惠学政策,熟悉学校资助工作的流程1、教育局资助中心分配名额下达;2、学校开领导班子会成立资助领导小组商定学校分配方案;3、各年级召开年级会传达资助政策、要求和学校分配方案;4、各班班主任召开班会传达资助政策、要求和学校分配方案;5、学生个人自愿申请;6、审核评定;7、享受资助的学生名单公示;8、申请资料上报;9、发放助学金存折;10、发放材料上报。 三、强化责任,严格审核 在家庭经济困难学生生活补助经费资助工作中,学校领导小组实行谁签字谁负责的工作责任制,过必问责。在资助评审工作开展中,由学校校长、学校行政人员和班主任组成评审工作小组,先由年级召开班主任会,对本班贫困生的申请表逐人进行审核,确 认该生家庭贫困状况,审核无误后盖章拟定受补助学生名单。严把公示公告关,在校务

2020初中教师个人年度工作总结(通用版)

2020初中教师个人年度工作 总结(通用版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

2020初中教师个人年度工作总结(通用版) 一、加强学习,努力提高自身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范、“xxxx”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基矗 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立

了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件__个),备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂__分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课__节,完成了学校规定的听课任务。

驻村工作队季度工作汇报材料

驻村工作队季度工作汇报材料 各位领导、同志们: 根据会议安排,我就驻村工作情况做以下汇报 茨竹坝驻村工作队于今年七月中旬到村报到并开展工作。,便积极开展遍访工作,了 解茨竹坝村村情民情,在了解熟悉村情民情后,开展了以下一系列工作: 一、协助村党支部委员会开展7-9月的主题党日活动,并协助其开展党建工作; 二、协助村两委及监委做跨省搬迁动员工作,并协助村两委及乡驻村工作队开展易地 搬迁和农危改旧房拆除工作,迄今为止我村应拆未拆的危房还有7栋,目前已落实责任人 分别落实危房的拆除工作; 三、协助村两委及监委做好环境卫生综合整治工作和扫黑除恶专项工作,并到群众家 中对扫黑除恶知识进行宣传; 四、协助村两委及监委开展补选茨竹坝村委空缺人员; 五、动员在家劳动力外出务工,监测每月贫困户劳动力就业情况,宣传2020年交通 补助发放相关政策,完成茨竹坝村劳动力系统录入工作; 六、完成茨竹坝村2020年度国办系统到户到人项目库及农危改扩大系统资金兑付凭 证及照片录入工作; 七、整理相关档案资料,迎接省委督查组对茨竹坝村专项督查工作。 八、同村干部、文旅局领导干部及茨竹坝村挂包帮干部到十二个村民小组开展第三季 度“弘扬长征精神,抒写脱贫壮歌”三讲三评活动,协助教育系统领导和老师开展控辍保 学宣讲工作; 九、工作队深入走访贫困群众,做好民情调研及政策宣讲,及时处理好村民矛盾纠纷,积极向乡党委反映群众提出问题,同村委商讨解决方案; 十、根据上级党组织安排部署,积极到十二个村民小组召开群众会,组织群众推选出 议事委员会成员,成立村民议事委员会; 十一、做好驻村工作队的日常管理及上级领导交办的各项工作。 下步工作计划: 一、做好基层党建工作;

2019年最新年度学生资助工作总结

最新年度学生资助工作总结 学生资助工作是学校社会持之以恒的一份贡献性工作,一年过去了,好好总结一下一年来完成的任务和存在的不足吧。下面是搜集整理的最新20XX年度学生资助工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注20XX工作总结栏目! 近几年,随着我校办学规模的不断扩大,在校生中家庭经济困难的学生人数也不断增加。这些学生入学后在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。因此,我校非常重视对经济困难学生的资助工作,特别是20XX年秋季以来国家对普通高中实施了助学金发放政策,为学校教育的发展增添了动力。为保证每个学生都能顺利完成学业,我校加强了国家助学金发放工作的管理,完善了奖助学金,学费减免等各项制度,逐步形成了以国家助学金为主,困难补助、学费减免相结合的资助体系。现将我校20XX年国家助学金工作开展情况汇报如下: 一、基本情况 1、目前我校高中在校学生3800余人,20XX春享受资助的学生616人;20XX秋享受资助的学生730人。 2、20XX秋季享受资助的学生730人中: 按户口分:农业户口652人,非农业户口78人; 按年级分:高一年级241人,高二年级253人,高三年级236人。目前,享受国家助学金资助的730人的档案资料全部收缴齐全,助学金全部发放到位。

3、20XX年度我校事业收入(截至11月30日)730.45万元;校内各类资助363人,金额22.28万元;校内资助占事业收入的3.1%,符合上级规定。 校内资助中,其中减免学费14人,0.81万元;特殊困难减免167人,17.87万元;奖学金72人,2.3万元。其他项目110人,1.3万元。 4、其他社会资助活动: 1)20XX暑期中央彩票基金大学生新生入学资助项目:31人,省内21人,每人500元;省外10人,每人1000元;共计发放资金20500元。 2)20XX秋中央彩票基金助学项目---滋蕙计划,73人,每人20XX 元,共计14.6万元。 二、学生资助工作开展情况 1、成立学生资助组织机构,制定实施方案。 我校认真贯彻落实《宿州市普通高中国家助学金管理暂行办法》和安徽省《关于普通高中家庭经济困难学生资助有关问题的通知》等文件精神,结合我校实际情况,始终把学生资助工作摆在管理的重要位置上,成立了学生资助管理工作领导小组。邵建波校长为组长,为第一责任人,其它行政领导为成员。领导小组下设学生资助工作办公室,实行一把手亲自抓,分管领导具体抓,制定了严谨的实施方案。做到分工明确,责任到人,机构健全,组织严密,确保学生助学金按政策按时、足额,准确发放,切实推进和落实国家助学金政策。

学生资助工作汇报材料

好好工作是基础,做好自己的本职工作是本份,只是如何让别人知道自己有好好做却也是需要长期学习和积累的。写一份工作汇报是一个很好的途径。本站今天为大家精心准备了学生资助工作汇报材料,希望对大家有所帮助! 学生资助工作汇报材料 下午好!感谢教育局给予xx二高发言的机会。在此,谨向大家简要汇报我校学生资助工作的基本情况,并与大家分亨工作中一些心得体会。 资助办成立后,得到上级领导大力支持和帮助,县教育局领导及学生资助管理中心的领导x主任其及其他工作人员曾多次到学校视察指导工作,并加强对学生资助工作业务方面的培训,使我们能够比较快熟悉学生资助工作。学校领导高度重视,校长亲自检查工作进展状况。在这,我借此机会对各位领导说一声“谢谢”!谢谢你们对我们工作支持和帮助!我们会以此为契机,进一步树立以学生为本的理念,以健全学生资助体系为重点,努力构造全方位,全过程的服务型资助与育人模式,着力提高资助育人效果。下面简单介绍一下我们一些做法。 一、及时成立学生资助专门机构,不断完善工作机制 长期以来,我们学生资助工作都是以年级为单位进行,由年级负责把关,后

汇总到学校,由于各年级标准,做法无法统一,所以资助对象随意性大,透明度低。随着新的资助政策的出台,及县教育局学生资助管理中心的要求,我校及时成立专门资助机构,副校长主管,设主任1人,副主任2人,并配备我校精通电脑操作,曾多年跟学生资助打交道的同志做为资助办的专干。在学校经费非常困难的情况,挤出资金保障资助办公条件,确保各项资助政策顺利实施。 二、规范贫困生申报认定工作,确保资助工作公正、公平、公开。 1、加强政策宣传力度,确保资助工作透明度。每项资助项目开展前,我们都在学校内张贴资助政策及资助项目,公布资助对象、条件。 2、个人申报由学生本人根据有关政策条件提出申请,汇报家庭基本情况,造成贫困的原因等。 3、班级评议由全班同学根据申报人的日常生活,消费情况进行评议。 4、班主任审核班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现,及家庭基本情况进行初次审核。 5、年级领导复核,年级办根据各班申报材料进行复核,把符合政策要求的学生提交到资助办。

初三教师个人年终工作总结

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 初三教师个人年终工作总结Year end work summary of junior three teachers

初三教师个人年终工作总结 篇一 初三复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,也是全面提高学生文化素质,拓展学生思维能力,培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”,是学生继续学习和参加工作的准备阶段。 本人一直跟班担任初三3班的数学教学,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构,不断提高自己的教学水平,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,学有所用,顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作总结 一、提高教学质量,认真上好每一节课

1、课前精心备课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把教材内容传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 二、认真做好总复习工作 1、教师的板书与学生的板演 教师的板书应体现知识的发生过程,知识之间的纵横联系,对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况,教师的板书布局

第三季度工作汇报

第三季度工作汇报 【篇一:2014年第三季度工作总结】 第三季度工作汇报 时间过的真快,在忙碌中一个季度又过去了,回顾这几个月的工作 历程,,在这期间从领导身上我体会到了敬业,在同事身上我学到 了不断努力后所收获的知识,以及良好运用所学知识在工作中扬长 避短,完成本职工作,总结工作中的经验、教训。下面将第三季度 的一些主要工作情况汇报如下: 一、加强自身学习 我深知自己的学识、能力、阅历、工作经验有限,所以就充分利用 业余时间,积极学习,不断拓宽知识,遇到不懂不会的问题,虚心 的向同事请教。在同事、领导的耐心教导、帮助鼓励下提高自身工 作水平。 二、第三季度主要工作及完成情况 1、统计历年来图书借阅与回收情况。在统计中发现很多遗留问题,例如:10年前张俊涛借的书,但现在他人已离职书未还,还有好多 书在统计表上显示存在,但实际查询找不到,在后期工作中继续清 查图书的存放情况直至查清。本季度购买图书13本。 2、统计历年来仪器的发放及现在使用情况,确定数量统一编号。本季度购买仪器:卷尺1盒;游标卡尺3把。评估审批46份;规划审 批6份。 3、每月在总监会前下载一些文件,在总监会上学习。参加每 月月初总监例会,并认真做好会议纪要。 4、完成文件发放、图书借阅、仪器发放等工作流程。 5、本季度有15个项目资料已移交,根据资料清单一一对应,不齐 全的随后补齐。 6、工程部其他人下项目去检查,协助领导完成日常工作中出现的各类问题。 三、工作中存在的不足 工作中虽然取得了一定成绩,但仍然存在着一些问题和不足,例如:做事情轻率,考虑事情不够全面,对待工作不积极。在今后工作中 克服这些不足,让自己变的更踏实、稳重,争取工作的主动性,以 正确的态度对待各项工作,认真仔细的完成领导交给的任务,并一

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