小学广播站管理制度

广播站是少先队普遍建立的重要的宣传阵地。它方便灵活，教育面广，

宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课

余生活，很有帮助，也极为重要。

一、广播站名称：广播站

二、广播时间：周一至周五，每日一次，每次10 分钟，2：00——2：

三、广播站人员组成：

指导老师：由大队部老师

播音员：每个学年选拨一次，要求工作责任心强，对播音有浓厚的兴趣，普通话标准，口齿清晰。

小记者：有个班主任老师推荐编写，学生组织，整理稿件，搜集稿件

四、相关人员要求

1、每次播音时间按时到岗，不迟到，不早退。（轮到播音提前5—10 分钟到岗）

2、播音时做到说普通话，吐词清楚，声音洪亮，语言流利，不出现错误，对出现的错误及时进行登记。

3、广播员临时有事缺席，必须提前通知负责老师或站长，并做好替换安排。

4、对播出的栏目要做到：提前一周组稿，认真审阅，认真背稿。

5、广播室内，除领导、相关老师、广播员、编辑、小记者外，不许其

他人进入，不许私自播音，不许干与播音无关的事情。

6、热爱播音工作，不怕困难，一丝不苟，坚持不懈，有高度的责任感，谦虚谨慎、勤学善思，不断提高自身素质与修养。

7、爱护广播室内播音器材及其它财产，播音时要避免或杜绝各种失误发生。

8、保持室内干净整洁，物品整洁井然有序，每天打扫一次。二、小记者职责

1、积极参加采访活动，准时交稿。

2、团结协作，精心写稿、组稿，配合播音，切实发挥舆论宣传作用。

4、集思广义，善于发现，认真钻研，广泛阅读，不断提高写作水平。严禁照抄、应付现象。

以上规定自公布之日起开始实行。并做为学期推优参考，望各成员遵照执行。

中学校园广播站组织结构与管理

校园广播站组织结构与管理 —■、总则 1、校园广播站为学生社团，由学校团委直接领导，广播站成员为在校学生。 2、校园广播站是学校重要宣传阵地，广播站工作的宗旨是营造校园文化氛围，打造校园文化；讴歌学校的新人、新事、新风貌，同时丰富学生校园生活，发挥学生特长，锻炼学生能力。二、组织结构和管理 3、校园广播站设新闻组、文学组、影音组、知心组、点播组、音乐编辑组、播音组，各组工作由各组长在指导教师指导下统筹安排。 4、校园广播站由站长、副站长、各组组长及工作人员组成，其中工作人员包括：播音员、各位编辑及各班通讯员。 5、广播站设立站务委员会，由站长、副站长、各组组长构成。广播站所有活动和节目由该委员会讨论起草，经校团委负责教师审核通过方可实施。 6、广播站所有人员任期一年，实行优者上、劣者下，保留主要工作骨干，初三退出校园广播站。 7、加入校园广播站，先试用两个星期，合格后转为正式广播站工作人员。 8、校园广播站对广播站工作人员实行奖惩制度，奖励分表扬和鼓励两种，惩罚分警告、严重警告、和撤销广播站工作人员资格三种。 9、广播站工作人员条件：（1）必须是品学兼优，能遵守国家法规和学校各种规章制度；（2）能承认并遵守本制度；（3）学习成绩好，普通话准确、流利、表达清楚；（4）能服从委员会委员及指导教师的指导。（5）广播站站长除符合广播站工作人员条件外，必须是具有较强组织管理能力、较强责任心和合作精神的本站工作人员。 10、广播站工作人员配备（1 ）站长与副站长组成音乐编辑组，掌管播音室钥匙，负责播音设备的操作，磁带、CD等播音资料的准备，担当导播，与播音员一起完成每天的播音工作，填写站务日志。（2）每天的播音员担任相应栏目组组长，和组员一起负责稿件筛选、确认，同时集思广益，根据稿件内容编辑好栏目的开场白、插花、结束语等。（3）每天由播音员、相应栏目编辑员、副站长组成三人临时播报小组，负责播音工作。 11、校园广播站站长职责：（1）站长主管广播站全面工作，协调各部门工作正常运行，积极带领全体工作人员配合学校完成各项宣传工作，主持召开站内工作会议，总结广播站的经验和教训。（2 ）及时向指导教师汇报工作情况，保持联系，自觉接受团委老师的指导和帮助。（3）积极物色和培养后备站长。 12、校园广播站副站长职责：（1 ）协助站长做好站内各项日常工作；（2 ）根据分工直接指导和带领各组工作人员开展工作，配合学校完成各项宣传工作；（3）直接负责播音人员考勤与节目调整；负责播音稿件分类及保存；（4）协助站长组织工作人员制定实施校园广播站的工作计划，主持召开工作人员会议，总结广播站的经验和教训。 13、校园广播站播音员职责：（1 ）认真负责广播站的播音工作，不得无故不到或迟到，凡累计三次以上者，责令离开广播站。如果播音员当天有事需提前一天向副站长请假。（2 ）播音时使用准确流利的普通话，各播音员要有自己的主持风格，内容要求具有教育性、知识性和娱乐性。（3 ）播音时提前到岗，熟悉稿件，按时开播。（4 ）播音不准提前、超时，要以认真的态度做好节目。（5 ）播音期间，规范操作程序；做到走路轻、谈话轻、翻阅稿件轻、移动话筒轻，保证播音质量。（6 ）播音期间，不得擅自离开播音室。播音结束后，整理好播音稿件，交导播（副站长）统一分类存档；同时协助关闭所有设备。（7）播音前核对稿件是否签审，发现没有签审的稿件，及时问明原因，否则拒绝播出。

学校图书馆管理制度汇编

学校图书馆管理制度汇编 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！学校图书馆管理制度篇一一、图书馆借书须知 1、图书馆报刊阅览室对已办理借书证的师生员工开放。 2、读者凭本人借书证进图书室，不得将书包、雨具和私人书刊带入库内，严禁将易燃易爆物品带入库内。 3、借阅图书时，须保持室内整洁和安静;严禁在书库里吸烟、随地吐痰和乱丢废弃物。 4、图书室开放时间：周一、五中午12:00----14:00;周二、三、四下午15:00----17:30。二、图书馆借书证发放和使用规定 1、凡我校教职工和经正式注册入学的学生都可按规定凭有关证件申请领取借书证。 2、新生办理借书证应提供一寸免冠半身照片一张，或由图书馆采集学生电子照片信息，集体制作借书证。 3、借书证仅供本人使用不得转借他人。 4、借书证要妥善保管。如有涂改、缺角的，均属无效，不得使用。 5、借书证如遗失，应及时来馆挂失，如挂失后找到了原有借书

证，应到本馆注销挂失。如补证后又找到原借书证，须将原证交回本馆。如发现仍用原证借书者，作违纪论处。 6、补办借书证须提供一寸免冠半身照片一张，凭校牌或学生证自行到图书室办理补证手续。三、借书规则 1、凡借阅本馆图书资料，一律凭本人借书证，不得代借(可代还)。 2、每次借书以一册为限。 3、借书期限，每次为一个月。如确实需要，可在到期前来馆办理续借手续，续借期为一个月。以续借一次为限。 4、借书时应当检查，发现有污损、残缺或与书名不符等情况，须立即向管理人员声明，加盖印记。否则，在还书时发现上述情况，应由借书人负责。 5、借出的书刊，遇到特殊需要，读者应根据图书馆的要求，主动到图书馆归还。 6、读者离校前，在办理离校手续时，应将所借图书及借书证交回本馆，否则本馆不予签盖离校证明。高三学生须在5月1日前还清书籍，否则暂缓发放毕业证书。本校师生员工不得将借书证借给非本校师生使用。学校图书馆管理制度篇二一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。二、图书管理员在新书到室后，要及时做好验收、登记、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。

中学实验室管理制度

实验室管理制度 1、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得堆放公私杂物，不得从事其它活动。仪器设备不得挪作他用，更不得据为己有。 2、实验室要由专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。 3、实验室技术装备要按计划采购，及时验收、登帐，任何时候都要做到实验室、学校、上级主管部门三级帐册相符和帐册、卡片、实物三对应。 4、仪器设备按分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。 5、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，并必须办理登记手续，填写“教学仪器借还登记册”，并检查仪器的完好情况。教师使用时，必须提前填写“实验通知单”，由管理人员认真准备。使用完毕，及时归还、注销。外校借用，必须经学校主管领导批准，由管理人员登记借出，并按时索回。 6、经常维修、及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作，使仪器设备始终处于完好状态。 7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损失仪器要及时查明，并填写“教学仪器损失报告单”，根据情节，及时处理。仪器和药品需报废时，要填写“教学仪器、药品报废申报表”，并严格审批手续，属于低值易耗仪器，报学校主管领导审批通过，贵重仪器应报县（市、区）教委审批。 8、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。 9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。 10、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。实验室要对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。

校园广播室管理规定

校园广播室管理规定 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

校园广播室管理规章制度一、广播室是学校教育、教学重要的控制中心，非有关人员，未征得管理人员的许可，不得擅自入内。禁止将广播室钥匙交给非本室成员。若有损失，相关人员须照价赔偿。二、广播室每天坚持20分钟的播音时段。广播室播音员负责保管好广播室内所有设备并自行遵守学校作息时间，注意安全。三、进入广播室必须服从管理人员的指挥和安排，并保持广播室内整洁、安静，自觉维护良好的播音环境。爱护室内设施，严格按照操作程序使用广播设备。四、不得将与播放无关的任何其他音像资料带入广播室。五、不允许播放未经批准的音乐和不宜播出的文章。禁止播放不健康和未经杀毒的稿件或歌曲，稿件或通知有语病的，拒绝播出。六、播音时要保持安静，禁止嬉闹、喧哗。播音完毕后，要将稿件等收拾工整，并放在指定的地方。七、在操作中，严守操作规程，不能随便插拔各种电器连线及附属设备。禁止在广播室内使用非学校安装的电器。

八、经常进行安全检查，切实做好防盗、防火、防尘、防潮、防漏电等工作，防患于未然。广播室工作人员职责为加强我校广播室的管理工作，更好地为教学服务，学校指定专人负责广播室的日常管理工作，并制定以下管理员职责。一、热爱本职工作，严格遵守学校广播室规章制度，负责广播室的管理和使用。播音员要普通话标准，热情、亲切、大方，有责任心。二、播音员具有一定的语言组织能力和文字功底。根据栏目，内容形式的不同，播音员要以不同的方式传达给听众。三、播音员必须在播音前一天左右熟悉节目内容并在开播前十分钟进入播音室，不能按时到位事先要向站长报告，安排人替补。四、保持播音室的安静、整洁，非工作人员不得进入播音室，每次播音完后要将仪器关闭，整理好碟片、磁带等，并写好工作日志。五、未经编辑处理的稿件，播音员不得擅自播出。实行播出负责制度。

中学实验室管理制度

ＸＸＸ中学实验室管理制度为了进一步实施素质教育，普及理化生实验，让实验课成为学生学习理、化、生的摇篮，从而将实验课落实到实处，学校特将实验室分为理、化、生三室，具体管理制度如下：一、物理实验 1、物理实验室、保管室专人管理，其它物理教师也参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，将实验仪器如实按柜安放登记管理。 2、物理实验室规则。 ①实验室保持肃静、整洁，不做与实验无关的事，非实验人员不得随意入内。 ②学生实验前，必须预习实验内容，明确目的、要求，熟悉方法和步骤，掌握基本原理。 ③学生进入实验室后按编组就位，认真听实验教师讲解实验目的、步骤、仪器的性能，操作方法和注意事项。 ④实验室要有防火、防爆、防毒、防盗措施，严格遵守操作规则，确保安全。 ⑤细心观察实验现象，过程和结果，认真做好记录，实事求是地填写实验报告。 ⑥室内物品一律不得私自带出室外，实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，经教师同意后方可离开实验室。 ⑦爱护仪器，精密仪器使用要特别注意，如违章滥用者应当赔偿。

⑧实验室必须陈列各种表册（如实验记录、实验通知单、实验仪器、物品报废处理情况记录、任课教师实验档案记录等）。 3、实验室安全规则。 ①做实验必须按实验室规则进行操作。 ②未经教师允许，不准动用试剂药品，不得随意串组。 ③有毒药品和腐蚀性药品需在教师指导下方可使用。 ④电学实验需要在教师检查后方可通电。 ⑤使用玻璃仪器要轻拿轻放，以免破损伤人。二、化学实验室管理制度 1、学生实验守则 ①实验前应做好一切准备工作（预习实验内容，拟订实验方案，了解实验仪器的性能及操作方法）。 ②实验中应保持安静，禁止吸烟、喧哗、吃零食。 ③在实验过程中思想要集中，严格按操作要求和实验步骤进行实验，不得擅自离开实验岗位。遵从教师的指导，注意安全。若实验中发生意外事故，应立即报告请实验老师处理。 ④注意保持实验室的整洁。实验室要做到桌面、地面、水槽、仪器“四净”。实验完毕，应把实验台及所用仪器整理干净，关好水、电、门窗。 ⑤要爱护公物。公用仪器及试剂使用后应立即归还原处，节约用水、电、试剂。 ⑥值日生应认真履行职责，认真清理公用仪器、试剂，认真打扫

校园广播室管理制度

广播室工作人员职责为加强我校广播室的管理工作，更好地为教学服务，学校指定专人负责广播室的日常管理工作，并制定以下管理员职责。一、热爱本职工作，严格遵守学校广播室规章制度，负责广播室的管理和使用。播音员要普通话标准，热情、亲切、大方，有责任心。二、播音员具有一定的语言组织能力和文字功底。根据栏目，内容形式的不同，播音员要以不同的方式传达给听众。三、播音员必须在播音前一天左右熟悉节目内容并在开播前十分钟进入播音室，不能按时到位事先要向站长报告，安排人替补。四、保持播音室的安静、整洁，非工作人员不得进入播音室，每次播音完后要将仪器关闭，整理好碟片、磁带等，并写好工作日志。五、未经编辑处理的稿件，播音员不得擅自播出。实行播出负责制度。六、各播音人员应经常交流，保持联系，提出存在的问题，总结，积累经验，提出好的建议和意见，以提高广播站的播音质量。

学校广播站规章制度

宣传部（广播站）规章制度广播站是学校上传下达的宣传窗口，是校园文明建设的主要阵地，是营造校园文化的重要工具，也是给学生展示自我和锻炼能力的一个重要平台。为了有效发挥广播站作用，规范广播站操作，团支部特此对广播员权利和义务作了规定，同时对禁止事项作严格要求，规章制度内容拟定如下：一、广播员权利 1.按时播报校园广播 2.课间可播报寻物启示或失物招领 3.课间可代老师通知事情 4.拒绝宣传部以外学生入内 5.按学校要求收集（征集）广播稿二、广播员义务 1.按要求开展校园广播 2.保持广播室卫生清洁，物品整齐，值日生要做好保洁 3.广播稿规范保存，分门别类装进文件盒 4.播报前，严格审核广播内容 5.拒绝宣传部以外学生入内三、禁止事项 1.禁止破坏广播设备 2.禁止播报负能量、言情色情及反动言论 3.禁止播放言情、低俗音乐 4.禁止在广播室嬉笑打闹 5.禁止毁坏、带离广播稿 6.禁止自行调试调音台 7.禁止自行进入党员活动室 8.禁止更换广播的歌曲四、注意事项 1.擦拭设备避免用湿毛巾，以防水滴浸入设备或插板造成短路、烧坏设备 2.设备擦拭干净后，要用布罩罩住设备，做到防尘防灰，保护设备 3.打扫卫生禁止采用浇水、泼水的方式，以防水花溅入插板 4.每学期期末，将所有广播稿分类别装订归档到团支部办公室 XX市第XX中学团委

每周广播主题内容德育内容：社会主义核心价值观；四信；党章团章；文明六在；五爱教育；五好校园法制内容：法律法规；法律评论；法律案例经典红色：经典文化；红色文化时政新闻：国家政策；国际新闻；国内新闻；本市新闻；本区新闻；校内新闻阅读分享：阅读推荐；阅读心得；阅读誊抄；教育案例节日活动：纪念日；传统节日；校园活动安全教育：食品安全；交通安全；消费安全；毒品安全；心理健康等

中小学图书室管理制度

图书管理员岗位职责一、学校图书管理员是教学或教学辅助人员，是为学校图书文明窗口建设、学生读书习惯和能力养成、教师教研进修提供支持和帮助的重要业务岗位。二、图书管理员应不断进修提高，具备阅读课教学指导能力，学习掌握数字图书馆、图书数字化、图书管理信息化等新知识和技能。具备中级职称的图书管理员应能培训和指导初级职称的图书管理员的业务工作。具备高级职称的图书管理员，在具备中级职称的基础上，还应具备扎实的图书情报学理论研究、课题研究、著书立说的能力和成果。图书管理员均需参加上级业务主管部门组织的专业培训，并获得上岗资格证书。三、根据教学、教研、教改以及学生阅读需要，根据教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》要求，定期购入高性价比的书刊等文献资料，组织、接受团体或个人的文献捐赠、征集，努力提高藏书质量，保证馆藏建设的持续性。主动与各部门、各教研组联系，积极收集本校教师及学生的有关教学、教研、教改资料，形成具有本校特色的校本资料馆藏。四、应按本标准《图书馆（室）管理规则》进行科学管理，做到分类合理、著录规范、编目清楚、排架有序、查找快捷。五、牢固树立“读者第一”的服务观念，按时开放、热情服务，耐心解答读者咨询，及时向读者宣传、推荐图书，主动协助师生查找所需文献，指导师生进行文献资料检索和科研课题查新。配合学科教师做好学生读书活动组织工作，并创造条件向社区开放。六、学校教育技术中心(组)应定期对图书管理员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。

图书室管理规则一、中小学图书馆（室），应以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为指导，加强图书馆技术环境建设，配置文献保护、传输、打印、复制设备，努力将其建设成为学校文献信息资源中心，为教育、教学和科研服务。二、合理使用购书经费，进行年度馆藏分析并制订书刊等文献采购计划，应按《中小学图书馆（室）规程（修订）》中《中小学图书馆（室）藏书分类比例表》和《四川省中小学教育技术装备标准》中《四川省中小学图书装备标准》配置图书、报刊、电子读物等。学校每年新增图书比例应不少于藏书标准的1%。三、做好书刊等文献资料的总括登录、个别登录和注销登记账册。图书、报刊、校本资料等分别按《中国图书馆分类法》、《中国图书馆分类法：期刊分类表》进行。图书著录应符合国家规定的《普通图书著录规则》，报刊著录应符合国家规定的《连续出版物著录规则》，非书资料著录应符合国家规定的《非书资料著录规则》，计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。校本资料根据其载体形态分别著录。仍然实行手工检索的学校应建立分类目录、书名目录，通过计算机进行书目检索的图书馆（室），可停用卡片目录。四、书刊等各类型文献资料应及时整编加工并上架。馆藏文献应图章齐全，索书号抄写工整清楚，书标粘贴整齐规范。按《中国图书馆分类法》体系组织馆藏文献，按索书号顺序排列文献资料，书架排列科学合理、整齐美观，书架架标齐全，起止类号标识清楚、明确。新刊到馆应及时验收、签到、加工、上架，过期报刊按时装订成册，报刊合订本登录、整编后可流通借阅。五、定期清点馆藏文献，做好清点记录。具有保存及使用价值的珍贵文献资料应及时修复，延长其使用寿命。明显破损、内容过时等完全无使用价值的书刊等文献资料进行剔旧处理，每册剔旧图书应加盖“注销”章。丢失或剔除文献，应严格办理审批注销手续，对财产账薄及计算机数据进行相应的标注、删除处理，做到账、书、记录一致。六、学校图书馆（室）应对本校师生实行全开架借阅，有条件的学校可将图书馆（室）延伸至校园，通过建立班级读书角等形式，营造书香氛围、方便师生阅读。七、应加强文献资料的宣传、推荐服务，广泛开展各项读书活动。学生办证率、师生到馆率应达到100%，书刊等文献资料流通率不低于40%。做好各类借阅流通数据的登记、统计与分析。八、学校应配备图书馆（室）计算机自动化管理系统，实现书刊等文献资料的采购、编目、典藏、流通、检索等业务的自动化管理。加强图书馆与校园网(城域网)的结合，实现网上电子文献资源共享，创造条件鼓励师生共建共享文献信息资源。九、严格执行借还制度，敦促读者遵守管理规则、爱护图书，对违纪读者耐心教育，降

中学实验室管理制度()完整篇.doc

中学实验室管理制度(1)1 ＸＸＸ中学实验室管理制度为了进一步实施素质教育，普及理化生实验，让实验课成为学生学习理、化、生的摇篮，从而将实验课落实到实处，学校特将实验室分为理、化、生三室，具体管理制度如下：一、物理实验 1、物理实验室、保管室专人管理，其它物理教师也参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，将实验仪器如实按柜安放登记管理。 2、物理实验室规则。 ①实验室保持肃静、整洁，不做与实验无关的事，非实验人员不得随意入内。 ②学生实验前，必须预习实验内容，明确目的、要求，熟悉方法和步骤，掌握基本原理。 ③学生进入实验室后按编组就位，认真听实验教师讲解实验目的、步骤、仪器的性能，操作方法和注意事项。 ④实验室要有防火、防爆、防毒、防盗措施，严格遵守操作规则，确保安全。 ⑤细心观察实验现象，过程和结果，认真做好记录，实事求是地填写实验报告。

⑥室内物品一律不得私自带出室外，实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，经教师同意后方可离开实验室。 ⑦爱护仪器，精密仪器使用要特别注意，如违章滥用者应当赔偿。 ⑧实验室必须陈列各种表册（如实验记录、实验通知单、实验仪器、物品报废处理情况记录、任课教师实验档案记录等）。 3、实验室安全规则。 ①做实验必须按实验室规则进行操作。 ②未经教师允许，不准动用试剂药品，不得随意串组。 ③有毒药品和腐蚀性药品需在教师指导下方可使用。 ④电学实验需要在教师检查后方可通电。 ⑤使用玻璃仪器要轻拿轻放，以免破损伤人。二、化学实验室管理制度 1、学生实验守则 ①实验前应做好一切准备工作（预习实验内容，拟订实验方案，了解实验仪器的性能及操作方法）。 ②实验中应保持安静，禁止吸烟、喧哗、吃零食。 ③在实验过程中思想要集中，严格按操作要求和实验步骤进行实验，不得擅自离开实验岗位。遵从教师的指导，注意安全。

校园广播站个人工作计划范文五篇

校园广播站个人工作计划范文五篇计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求.任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求.制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划.下面就是小编给大家带来的2020年校园广播站工作计划范文,欢迎大家阅读! 2020年校园广播站工作计划范文(一) 为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,开拓学生视野,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围.特制定校园广播计划,具体安排如下: 一、主要栏目介绍: (一)校园采风以采撷校园新风、报道校园新闻为宗旨.捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等. (二)青春之歌讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情.采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式. 说说你的学习方法、爱好、人生观点 ,讲述初中生活的酸甜苦辣,追寻童年留下的足迹,谈谈心中的秘密,说说自己的家庭等,是学生的心灵之窗. (三)文学天地读一些名篇佳作,励志名言;或向同学们推荐一些好书,扩大阅读面. (四)你点我播:要点歌吗?有祝福要传达吗?在这里,你可以为你的同学和老师送上最真挚的祝福,传递你最美好的心愿.(1元一首) (五)英语沙龙在这里,我们可以听到一些英语美文,或是经典英文歌曲,在全校范围内营造一种学英语、爱英语的氛围. (六)音乐在线播放一些使人心情舒畅,精神放松的乐曲,使广播站真正成为同学们心中的乐园. 二、稿件: (一)稿件来源

1、由各班同学投稿. 2、由编辑搜集整理. (二)投稿要求 1、投稿用信纸,字迹工整干净,不能有涂抹. 2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目. 3、将稿件投入投稿箱内,或交给编辑和站长. 三、广播站机构设置: (一)成员选拔 a、播音部(5名)b小记者部(5名)c编辑部(5名) 1)凡本校学生均可参加选拔. 2)采用个人申请和班级推荐的方式公开选拔,所有成员都需经过考核. 选拔程序:个人提出申请报名;面试(自我介绍、演讲、回答相关问题);评选出优秀人员;(4)正式开展工作. (二)广播站各部门工作职责:(每部设立一名部长,负责该部的全在工作) 1)站长主管广播站全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开内部会议,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,起总策划作用,做好广播站日常工作. 2)播音部:负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在学校允许、健康范围内,灵活设计具体内容. 3)编辑部:审阅和编辑播出的校园新闻稿件,编辑和收集广播站稿件,负责每天提供好的稿件. 4)小记者部:为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件,收集报纸和杂志上的资料. 四、广播站开播时间: 周一至周五中午:12:05 12:55下午:5:10 6:00 五、广播站内部管理条例: 1、凡广播站成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度,自觉维护广播站的荣誉; 2、广播站人员应准时上岗开播,保证播音质量.播音员要普通话标准,吐字清晰、

中小学图书室管理制度(1)

图书室管理制度律不予报销。1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。严格注销制度，全面反映藏书情况。 3、设书目索引卡和书内卡，便于读者选书，便于管理。师生凭证借书归还，发现污损缺页、丢失等情况，要按制度赔偿 4、设立总账、分类账，按类进行编号，逐本登记，做到手续完备，账目清晰。搞好书库管理，假期与平日均要做到“五防”，既防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀。室内保持整齐、纯洁，破旧图书要及时糊补，报刊要及时整理装订，确保资料完整。 5、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。 6、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。 7、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。室内物品、读物及不变设施，物账记录清晰，来往手续完备，责任明确。定期与总务处核对，做到账物相符。阅览室管理制度 1、要保持室内安静、整齐，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。 2、要爱护报纸、杂志，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需加倍赔偿。 3、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。 4、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。

5、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。 6、本室实行座位编号，一证一人，凭证发号，还书时连号一齐归还，方可取回阅览证。图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：1、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书，并予罚款。 2、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。 3、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。 4、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。 5、凡工作调离者，应还清所借的图书，应将此证交回本室注销，若发生冒借事项，概由持证人负责。 6、所借图书要保管好，如发现破损，应当场说明，还书时发现污损等情况，要给予罚款，属贵重书籍还要加三倍赔偿。 7、借书证若遗失，持证人应速来木图书室挂夫，挂失前若被他人冒借，则由持证人负责。 8、持证人不得将借书证转借他人。图书室管理员岗位职责 1、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用收藏图书为读者服务，为教学服务。 2、要做好调查研究，全面掌握情况，有的放矢地为读者和教学购进所需图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作。

中学物理实验室管理制度

中学物理实验室管理制度 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

龙台学校物理实验室管理制度 1、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。 2、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态 3、物理课教师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学生实验报告，确定和登记实验成绩。 4、实验室的仪器设备陈列安放，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。 5、学生上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。 6、未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。 7、学生分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。 8、实验完毕，学生应及时整理仪器，并打扫实验室，经教师清点和检查批准后，方可离开实验室。 9、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。实验预约准备制度一、实验教师（任课教师）在开学初要有实验计划和实验进度表。二、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所用仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。三、中学任课教师应在学生实验一周前、演示实验三天前将实验预约通知单填交实验教师，实验教师在器材准备完毕后，和任课教师一起进行检查，防止器材缺少而影响实验课的正常开展。四、任课教师在课前必须做一遍学生实验或演示实验，掌握仪器的性能及实验中的注意要点，提高实验的成功率。五、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放在实验桌上。六、易损（耗）品及有腐蚀、易燃、易爆和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经许可，不得擅自动手，以防万一。仪器使用、借用制度一、仪器由专人负责保管。凡借用仪器一律填写仪器出借登记表。二、仪器借用应按时归还。借前和收回时应对仪器的质量、性能状况进行检查，并交待清楚注意事项。三、仪器应妥善保管，不移作他用，杜绝教学仪器的流失。四、外单位借用仪器，须经分管领导同意，并按时收回。五、仪器管理人员应做好每年一次的帐物核查工作，如发现缺损应查明原因，及时追回。仪器损坏赔偿制度一、个人借用的仪器，造成人为损坏的，应照价赔偿。二、学生实验违章操作而损坏仪器的，应照价赔偿。三、仪器被盜或短缺原因不明的，追查有关责任人的责任，并视情节轻重，作出相应的赔偿处理。四、经学校主管领导同意，外单位借用的仪器，造成损坏的，由借用单位负责维修或赔偿。五、对赔偿仪器的金额，原则上按现价赔偿。仪器报损制度一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书，在使用中严格按照操作要求进行操作。二、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。三、对各类仪器、药品一学期检查一次，及时做好仪器的保养和维护工作。四、教学仪器报损（耗）手续每学期办理一次。五、审批权限：仪器（材）报损须填写教学仪器（材）消耗报告表，低价易耗仪器由学校主管领导同意后，做好报损手续。单价在100元以上的仪器报损，由学校主管领导同意后，并报相关部门审批后才能报损。六、对办理报损的仪器应及时补充添置。七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存栏。 2

广播站管理制度

2018-2019学年杨庄乡初级中学校园广播站管理制度一、广播站全体成员必须努力完成校党委、团委交给的各项任务。二、关心学校改革与发展，紧紧围绕学校的中心工作，全方位、多层次、多角度地报道和反映学校党建、学生学习和生活等方面情况，注重引导学生见贤思齐，积极挖掘学校的先进典型，大力宣传到的莫干、世道楷模、身边好人好事、最美教师、最美学生、孝心少年等先进人物的学习和宣传。三、人员要牢记校训，顾全大局，服从指挥，协调合作，积极踏实，认真工作，不断提高自己的工作能力和业务水平。四、播音员要热爱本职工作，自觉提高思想道德素质和科学文化素质。树立良好的播音主持人形象。五、提前预览、修改并熟读稿件。提前10分钟到播音室，做好播音的准备工作，播音员可根据各节目需要自主设计、创新节目的开场白和结束语。准时放音、播音，不得无故请假，若一个月内有三次迟到或旷勤者，将考虑劝其退出广播站。六、禁止播放不健康稿件或歌曲，稿件或通知有语病的，拒绝播出。七、播音时要保持安静，禁止嬉闹、喧哗。播音完毕后，要在播音记录上登记，将稿件等收拾工整，并放在指定的地方。八、保护广播站财物安全。禁止无故将非本站成员带入站内，禁止非本站成员动用站内的机器设备，若有损失，要追究相关人员的责任。九、保护广播站人身安全。禁止非维修人员乱动电线，禁止带入易燃易爆物品，禁止在站内吸烟，酗酒，赌博等。十、开会时准时到达开会地点，如有事情应向站长请假，须同意才能请假。

十一、广播站内的一切财物不得随意出借，如有特殊情况，也须经站长同意，才能出借。十二、如发现播音员或站内其他人员对工作不积极或对工作不负责任，以自动退站处理。十三、如遇重大事件，全体成员共同解决。播音制度: 1.播音时间:周一至周四。中午12:00-12:20 具体的时间根据学校时间调整。 2.播音员必须坚持上岗，不得无故离开播音室，不经批准，不得带其他闲杂人员进入广播室，不得在播音室喧哗，不得擅自播发任何影响学校形象的稿件，播音时禁止接打电话、吸烟、打闹。 3.如有特殊原因不能到岗须提前请假，无故三次缺席或迟到者按自动离职处理。

学校图书室管理制度doc

学校图书室管理制度图书室管理制度图书室管理员工作职责一、在分管领导指导下，负责日常业务和对师生的服务工作。二、制订每学期工作计划。学期结束，进行工作总结。三、根据上级配额及学校财务预算，制订每年图书采购计划。四、负责申报添购期刊、报纸、资料及数字资源库工作。五、负责申报图书期刊的报废、注销及数字资源的筛选，删除工作。六、对新增图书及时办理入库手续，加盖馆藏章，做好著录和编目工作，及时进行流通服务。七、图书分类按《中国图书馆分类法》(第五版)，著录以《普通图书著录规则》为标准，设置馆藏书总目录和分类目录。采用计算机管理的图书馆，进行计算机编目。八、对新书及时九、有重点、有选择地进行新书导读与推荐，定期发布新书通报或简介。学生阅览室管理人员岗位职责

一、严格执行本室规则，按时开放借阅。二、做好本室报纸、杂志的订购工作。三、到馆报刊做到当日登记验收，加盖期刊章后及时上架流通。四、教育学生爱护书刊，及时修补损坏的书籍、杂志。五、定期整理和装订报刊，并进行计算机分类编目，以供外借。六、做好报纸剪贴等信息提炼工作，及时为学校教育教学服务。七、帮助学生查找资料，开展咨询工作，并及时做好阅览效果信息反馈。八、做好采编室图书调拨的接收工作，及时清点上架，并了解内容，开发利用。九、保持室内的整洁，做好安全防范工作。图书室安全管理制度一、全面负责图书馆的安全保卫工作。二、不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。三、每天闭馆时必须检查门窗、电源、微机、复印机、干湿机、消毒柜等电器的关闭情况。四、保持楼道、大门、侧门的畅通。五、指导读者从监测口进出。

中学实验室管理制度535215733

中学实验室管理制度535215733 中学实验室管理制度 1.学生实验守则一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可，不得随意移动。五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教;如发生意外，要及时报告。六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。 2.实验室管理守则一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。

三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。五、实验人员如有变动，应办理移交手续。六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。 3.实验室工作人员职责一、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。二、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。努力做到:常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。三、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。发现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。四、准备好实验室所需的仪器、器材、药品，协助任课老师指导学生。实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。五、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实教学、实验设备，并做好仪器设备的维修保养工作。六、创造条件，开放实验室，协助任课老师组织学生开展课外兴趣小组活动。七、做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处理方法。经常保持室内外整洁，使仪器设备处于完好待用状态。

校园广播站工作计划(精选多篇)

校园广播站工作计划(精选多篇) 校园广播站工作计划一、招新成员方面新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，我部门决定在09级学生中招收新成员招收方式：以海报形式宣传广播部到各个班级进行宣传选拔程序：个人提出申请报名初选复选正式进行培训纳新计划广播部计划招收播音员7名男生3名，女生4名采编人员3名，校园广播站工作计划。

招新要求：播音员：1：热爱播音事业，工作积极，责任心强； 2：普通话标准，口齿清晰，音色优美； 3: 较强的语言表达能力，且有一定的组织能力采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。 1：具备一定的文学基础和写作功底 2：独特的文字感知能力及创新思维 3：工作积极，有责任心具体招收新成员的方法在新生来之际进行商讨！二、工作流程一)建立档案制度建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案以便更好管理好广播部整个流程二)工作细则 1.每周周日召开例会对上周工作存

在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排. 2.播音员和采编员对上周工作进行汇报.一人对整个会议进行记录. 3.每天早上7：45分之前，播音员对当天早上的卫生检查结果进行播报 4.中午播音为1小时，工作计划《校园广播站工作计划》。采编人员与播音人员按安排值日表值日。 5.下午播音点歌要把点歌记录在案，以便到时进行查证。 6.部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出宝贵建议,希望开展活动等等.使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作，提高效率！三）对内环节播音方面播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

学校图书阅览室管理制度

西皋学校图书管理员岗位职责（一）、在学校党政领导下，负责图书室的各项管理工作，协助学校制定发展规划和年度工作计划并组织实施。（二）、参与图书室的管理工作及图书采购和报刊、杂志及科技丛书等的订购，负责宣传工作。 (三)、指导和检查安全保卫工作以及防火、防盗、防尘、防霉、防蛀等工作。 (四)、负责图书室书目数据的日常管理和维护，建立电子版、纸质表档案并及时更新，采取各种措施，使图书室管理工作逐步实现科学化、规化和现代化。 (五)、完成领导交办的其他任务。

西皋学校图书管理人员岗位责任制（一）、图书管理人员要具有高度责任感，尽可能利用室藏图书为师生服务，为教育教学服务。（二）、要做好调查研究，全面掌握情况，为师生或教育教学购进所需图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作、使用管理工作。（三）、加强图书管理，所有图书要进行分类、编目、目录组织管理与上架。（四）、所有藏书要进行财产分类登记，未经编号造册、盖章的书一律不可出借。对归还的图书要及时按类号排列顺序入架，做好图书的统计和清点工作。（五）、做好图书的借阅管理工作，要提出图书的注册、剔旧书目，列出明细，报校长审核。（六）、经常了解读者学习动向，指导读者读好书、用好书，设置图书介绍专栏。（七）、科学组织和精心保管图书，做好图书馆的清洁卫生工作。（八）、积极开展馆际协作交流，搞好资源共享，促进图书馆网络建设。（九）、图书管理人员要加强自身修养，拓宽知识面，努力提高业务素质，更好地为教书育人服务。

西皋学校图书室管理制度（一）、书刊登录：所有馆藏图书都必须进行财产登记，包括总体登录和个别登录，图书登记册要作为财产帐妥善保管，不得丢失。（二）、书刊分类：书刊应分别用国家标准《中国图书馆图书分类法》分类。（三）、书刊著录：书刊著录以国家标准《普通图书著录规则》为依据。（四）、建立健全借阅登记管理赔偿制度。（五）、新书刊要按规进行分类、编目、上架。对订阅的报纸、杂志、丛书要保证其连续性和完整性。（六）、做好书刊的整理、修补、装订、保管、及剔旧工作。

学校实验室管理制度

学校实验教师职责一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。教学仪器领用借还制度一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。

四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。教学仪器损坏赔偿报废制度一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。四、对于损坏或丢失的教学仪器，确已无法修复或追回的，学期末统一填写“教学仪器报废申请单”，学校要组织有关技术人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审批，需报废的固定资产经学校主要领导同意，报县教学仪器站,县教学仪器站依据有关规定组织鉴定审批。批准后方可办理销帐手续。五、批准报废的仪器设备要注明报废标志装箱单独存放备用或清除，报废情况年末报县仪器站备案。