科技成果展方案
2014年科技成果展
一、活动时间：2014年5月上旬
二、活动地点：大学生活动中心一楼报告厅，A餐前
三、活动推进：
（一）.全面启动阶段（4月份）
1、通知科创部。通过活动部通知各学院科创部本次活动。
2、活动方案制作。制定科技成果展方案，活动推进表，作品信息统计表等。
3、场地布局设计。测量场地尺寸并且设计出场地布局方案。
4、活动分工。确立活动过程中各项活动的主要负责人。
（二）整体推进阶段
1、关于科技成果展的通知。由活动部牵头召开科创部会议，
向科创部通知科技成果展的具体时间、内容，动员其收集好各
学院科技展品并做好统计。由办公室牵头向学校科技社团发布
收集作品通知，利用网络平台向全校同学征集作品及互动实验
的创意。
2、收集作品并妥善保管。陆续收集整理作品，做好参展作
品的信息统计工作，对于已坏、易碎或大型作品展览当天收集。
对于已经收集的作品，实行专人负责，集体保管。
3、制作作品标签。提前拟好作品标签格式，作品筛选发布
名单以后，通知各学院针对参展作品制作标签电子版，统一提
交。
4、设计并演练创意设计活动。2014年的创意活动围绕生
活中常见的实验和科普小知识开展，符合趣味科普宣传的主题，可以邀请商家赞助。
5、活动辅助物品的申请和借用。活动前两个星期进行辅助
物品的统计，列出详细表格，及时申请借用物品，消耗物品精确统计后统一向老师申报购买。
6、介绍撰写，PPT制作及背景音乐，引导人练习介绍词。
7、场地布置。活动前一周在大活一楼进行场地布置，场地
布置根据不同展区分组进行，打扫卫生，转移作品，调试物品，查缺补漏，做好活动前的完善工作。
（三）活动进行阶段
1、开幕仪式
2014年5月10日，山东科技大学科技成果展开幕。
(1)、苏老师致辞
（2）、大学生科技联合会主席宣布开幕
（3）、学生自由参观
2、展示区维护及人员安排。活动进行时需要对展示区所
有物品进行维护和管理，确保多媒体、实物、展板等展示物品的安全，防止物品的破坏。
展示一区主要负责人（荣誉、论文）：常元莉、李恒
展示二区主要负责人（实物）：冯伟、李洪庆
展示三区主要负责人(多媒体)：包敬涛、程希光
展示四区主要负责人（展板）：王昊、王国玺
3、机动组：拍照留影,监管好音箱和留言板，保持好场地的卫生干净，对场地进行维护。
4、礼仪组:高洁负责讲解，两人负责引导。
（四）、总结提高阶段
基本要求：形成健全的大学生科技交流平台，建立起有效的制度机制，为大学生提供科技方面的技术支持，形成良好的科学技术氛围。
1、归还物品。分类整理各区展览的作品后，根据各学院科创部联系表通知各学院，联系各科创部负责人，充分发挥各学院的组织作用归还各学院作品。
2、清理会场。于展览结束后分配清理打扫任务具体到个人，归还会场所借用之物，整理好会场做好整洁工作。
3、总结交流。召开交流会议，对活动进行总结交流，对明年活动开展进行研讨部署。
附件：（通知、作品收集表、作品统计表、推进表、平面设计图、）
附件1
关于举办“大学生科技成果展”的通知
各学院团委、各学生会、各学生社团、各团支部：为深入领会党的十八届三中全会精神，全面贯彻落实科学发展的要求，帮助大学生形成良好的科技创新意识，并从中普及科学知识和培养良好品德，现决定举办“大学生科技成果展”，具体内容通知如下：
一、展览目的、意义
山东科技大学在秉承创新理念，开展学生创新工作，60多年以来取得了优异的成果，为了提高大学生的创新热情，认知当代优秀大学生的创新能力，增强同学的创新意识，浓厚科技创新氛围，特举办此次科技成果展。
二、展览时间、地点
时间：2014年5月——2014年5月
三、办展、参展单位
办展单位：山东科技大学大学生科技联合会
参展单位：山东科技大学各学院
四、展览日程安排
1、5月10日，举办山东科技大学科技成果展开幕式；
2、5月10日—5月11日，科技成果展面向全体山东科技大学学生以及青岛理工大学、中国石油大学观摩团开放；
3、5月10日，举办创意科技实验活动；
4、5月11日下午，科技成果展闭幕。
五、参展作品范围
科技成果展的参展作品为山东科技大学各学院学生近
年来的科技创新成果，作品创作原理涉及各学院的优势专业。其中既有实物模型、科研项目介绍展板也有参加全省、全国各类大赛的获奖作品及证书。（具体内容请参考附件）
二O一四年四月
附件2
大学生科技创新成果展推荐参选题目
附件3
科技成果展作品信息统计表
附件4
科技成果展推进表
附件5
素质教育成果展活动方案
雷店中学关于开展“学生素质培养”活动方案 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康高雅的校园文化氛围，丰富学生的文化生活，发挥学生的个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进学生的全面发展，从而推动素质教育的实施，推动特色学校建设。 二、活动目的 1、营造人文环境、繁荣校园文化，以文化装扮校园；展青春风采，深化学校内涵，推进学校文化建设，创特色品牌。 2、展示中学生的艺术才能，促进学生全面发展，推进学校艺术教育的改革和发展。 三、组织工作安排 （一）成立“学生素质培养”领导小组、组委会 组长：汪涛 成员：胡学华陈展陈永红胡小松 组委会 主任：陈展陈永红 成员：初一、初二年级班主任、全体语文老师、体音美老师 （二）设立相关职能部门 在“学生素质培养成果展”活动当天，组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责当天的日常事务和具体工作。 1、宣传秘书组 组长：陈永红 成员：余翔、汪海潮、姚瑶 具体职责：布置校园环境、活动场地及开幕式；负责扩音、播音、摄影等。 2、联络协调组 组长：陈展 成员：张彩虹、段登科 职责：联系各职能组，协调人员分配，时间安排、场地使用，保障各项活动和赛事的顺利进行。 3、竞赛活动组： 组长：胡学华 成员：初一、初二年级班主任、全体语文老师、体音美老师 具体职责：具体安排各类竞赛展示活动，负责人员调配，组织指导学生按要求参加活动，场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。 4、后勤保障组 组长：胡小松 成员：汪引民 具体职责：负责活动所需物品的购置、供应；活动场地的整理；横幅的悬挂，开幕式时的旗帜及其它服务。 5、安全保卫组 组长：陈展 成员：王小全余翔当周值周领导、老师 具体职责：负责维护校园秩序和治安保卫、全面清理检查环境卫生。
教师科技创新成果展活动方案201202解读
2012年校园科技节 教师科技创新成果展方案 一、指导思想 为进一步拓展我校教师科技竞赛活动的实效，建立科普资源共享机制，不断扩大教师科技活动的影响力和实效，进一步提升我校教师科技水平，在2012年学校主办的首届科技节中，全面开展教师科技创新成果展示活动。宗旨在于推动科技活动的蓬勃开展，培养教师的创新精神和实践能力，提高教师科技素质，鼓励优秀人才的涌现。 二、活动内容 1、教师科技创新成果项目的类型分为：发明项目、科教制作（教具）两类。 2、发明项目类分为：发明项目、实用新型项目、外观设计项目三种。 3、科教制作（教具）类分为：数学、物理、化学、生物及其它类共五种教学 类科教制作项目。 4、按适用人群分为：小学项目、初中项目、高中项目、其它类； 5、按申报者人数分为：个人项目、集体项目 三、发明作品的评选条件 1、新颖。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的东西。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。即：构思独特、有趣味、与发明项目相融。 2、科学。发明作品的构思、设计、制作和成果符合科学原理，使用无损于健康和道德；充分体现科技含量：材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便，副作用更少；有的作品虽然没有同类物品可比较，但可以从技术原理体现出更简单，更美观，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技术创作作品。 3、实用。发明作品的目的是为了应用更方便，作品应尽可能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。即：可用性强、与需求联系紧密 四、科教制作（教具）的评选条件 1创新性。教具设计新颖，构思巧妙，体现新的实验活动方式、方法和内容；应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展；在信息技术和传统实验的整合方面有所创意。 2教学性。符合基础教育课程改革的基本理念，有利于推进素质教育，有利于实验教学，提高师生的实验动手能力。 3科学性。教具制作符合科学原理，体现科学知识和科学过程相统一的原则，有利于学习科学知识，树立科学意识，掌握科学方法和实验操作技能。
素质教育成果展示活动方案
教育花开别样红 锦和小学素质教育成果展示活动方案 为丰富校园文化生活，提高学生创造美的能力，激发学生的创造意识，锻炼学生的动手能力，切实落实素质教育，丰富同学的课余生活，锦和小学决定参加中心校举办的素质教育成果展示活动，主题为“展师生风采，办阳光教育”，具体方案如下： 一、美术组“环保时装秀” 节目以宣传环保理念为主，倡导低碳生活，学生利用废弃材料制作的服装作品现场走秀展示，约30件作品，结合音乐、舞蹈、解说，以舞台的形式展现锦和小学生的精神风貌。 二、体育组“阳光伴我成长”课间餐展示 第一部分展示的是蓝色阳光恒之律——O型跑 伴着动感的旋律，锦和小学迈开整齐的步伐，满怀昂扬的斗志开始了跑步带队活动。整齐划一的队列，铿锵有力的步伐，响亮坚定的口号，是阳光龙娃积极向上精神风貌的体现，老师们和孩子们一起运动，他们是孩子们学习的领路人，更是孩子们成长的引领者。 各班（跑步带队统一喊的口号：锦和锦和和谐共进永创辉煌）第二部分展示的是橙色阳光健之美——自编阳光体育韵律操之悦动少年七彩阳光召唤我，也召唤你，我们一起练身体。它以明快的节奏、动感的韵律，增强了学生身体各部分的协调性，体现了学生在
阳光下健康成长，乐观向上的时代风貌。 第三部分展示的是中华国粹——武术操 伴随着歌曲《精忠报国》激情的节奏，同学们表演自编武术操”，阳光少年用坚定的誓言、响亮的呐喊声、刚劲有力的踢腿动作，培养了品格，磨练了意志，成了学校一道亮丽的体育风景线。 这看似简单的踢法，却包含着种基本的步法移动。站如松，行如风，细微之处见精神，看校园里的风流人物，还属这些小英雄。 第四部分展示的是什么什么的——篮球操 编词：篮球运动风靡世界，魅力无穷，是人民群众喜闻乐见的体育运动。今天场上的同学们将以体操形式给我们展现篮球之美，用精彩的表演让篮球运动熠熠生辉！ 篮球运动风靡世界，魅力无穷，是人民群众喜闻乐见的体育运动。今天场上的同学们将以体操形式给我们展现篮球之美，用精彩的表演让篮球运动熠熠生辉！ 篮球操包含了运球、接球、传球等动作，通过巧妙的组合和精心的编排，它不仅向我们展示篮球运动的特点，而且在音乐的衬托下更呈现出韵律美。此时，篮球操已不仅是一项体育运动，更是一种艺术。它让我们感受艺术之美，享受体育之乐。 第五部分展示的是黄色阳光和之韵——瑜伽放松操 轻柔舒缓的音乐传来，孩子们以班级单位归位，慢慢的调整着呼吸等待着做心灵放松操。现在请大家闭上眼睛，跟随音乐，舒展身体、放松心情，做一次心灵的阳光之旅吧。听小鸟在森林里唱歌、清清的
科技创新成果展策划书
重庆交通大学 信息科学与工程学院科技创新成果展 及学习经验交流会 策 划 书 主办：信息科学与工程学院 承办：学生干部联合会 一、活动名称
重庆交通大学信息科学与工程学院科技创新成果展及2012级学习经验交流会 二、主办单位 信息科学与工程学院 三、承办单位 信息学院学生干部联合会 四、活动对象 主要信息学院2012级全体同学 五、活动时间及地点 双福校区学生活动中心 11月15日下午 六、活动目的 1.鉴于我国传统教育的一些弊端，如今的学生缺乏 创新意识，尤其对于我们当代大学生。通过举办本次活动，进一步激发我校学生的创新热情，充分开发大学生的智力 潜能，提高学生们的创新能力，以更好地服务于学习、生 活。 2.学习新技术，提高大学生科学技术水平。目前大 学生所有的技术水平有限，为了更好地培养大学生特色人 才，在原有技术的基础好学习更多新技术，不断完善大学 生自我，提高大学生技术水平。
七、活动流程 活动前期准备： 1、宣传 在活动开始前一周将本次活动的相关议程和活动方案制作成通知悬挂于校园网上，并将书面材料发放给12级各班请各个班长积极组织各班同学参与。 2、参与人员 信息科学与工程学院2012级全体学生、学生干部联合会工作人员、高年级学生代表、实验室老师代表、辅导员老师。 3、现场布置 将学生活动中心分成两大区域，一部分为近期学生科技创新活动作品展览区，另一部分为实验室现有规模及各实验室器材的功能简介区。 活动具体规程： 1、主持人宣读开场，重庆交通大学大学生科技创新成果展及学习经验交流会介绍 2、介绍与会人员 3、辅导员老师介绍信息学院的基本情况、就业方向以及毕业生就业状况、人才培养计划等相关方面信息。 4、实验室老师代表介绍各专业实验室现有规模、器材和其它相关信息。 5、高年级学生代表与12级学生进行学习经验交流。
教学成果展示方案详细_中班教学成果展示方案三篇
下面是整理的中班教学成果展示方案三篇，供大家参考! 中班教学成果展示方案三篇 中班教学成果展示方案一 首先，依然是感谢各位家长的到来，本次家长会分四部分进行。第一部分只要是户外活动的展示。(8:00—8:30)都知道我们幼儿园不是仅仅是以成绩作为衡量幼儿发展标准的，而是力求通过各项活动来达到让幼儿全面发展的目标，为了这一目标我们也在不断地探索、不断地创新，而幼儿也在这个过程中一起成长，前一段时间幼儿园组织了各项活动，其中一项就是户外活动，我们班主要是进行的是玩球和风火轮。这项活动主要是发展幼儿的体能，现在的孩子越来越少的机会跟小伙伴们一起玩耍，所以我们在幼儿园给孩子创造机会。孩子们通过玩耍和老师适当的指导，把这两项活动玩的有声有色，现在就让我们一起来看看孩子们精彩的表现吧!(幼儿展示的过程中老师做适当的解说) (8:30—900幼儿早点小便以及准备工作) 第二部分是班级成果展示。(9:00—9:30)
说这么多，我知道大家最关心的还是孩子们在幼儿园的学习问题，毕竟中班开始我们学习了很多的东西。其中只是数学就有很多，我们今天因为时间有限就不一一展示了，我主要想展示三个方面。 一是数学方面的相邻数，我们以游戏的方式来进行(游戏找朋友请一组幼儿上来分别手拿一张数字卡片，每个卡片的数字各不相同，其余全班幼儿一起倒数10个数字，数完后请小朋友赶紧找与自己相邻的数字朋友。也可变换形式，让一个小朋友上来喊“我是数字x，我是数字x，我的朋友在哪里，”相邻数字的小朋友赶紧跑过去“在这里，在这里，你的朋友在这里”四组幼儿交替进行。) 二是幼儿的语言表达以及书本内容的结合 通过游戏猜猜乐。选择我们山东的特产物品，包括葡萄、大葱、大蒜、陶瓷、矿泉水、粉丝等。让幼儿分两组以竞赛的形式看看哪组猜对的多。同时展示儿歌《家乡特产多又多》。 三是学习的歌曲展示。 分组展示《小小粉刷匠》、《森林音乐家》、《小乌鸦爱妈妈》《数青蛙》，男女展示《八只小狗抬花轿》《谁的尾巴最漂亮》 第三部分是区域操作(9:30—10:30)
读书成果展示活动方案.doc
2016 学年第一学期读书成果展示活动方案 一、指导思想： 围绕“让每个孩子都精彩” 的理念，力争让每一个孩子都有机会用自己擅长的方式展示自己的读书成果。同时，通过展示活动继续营造浓厚的读书氛围，激发孩子们悦读兴趣，不断提升阅读量，加强悦读指导，实现“读书活动 成常态，提升素质促发展” ，形成具有北海小学特色的读书文化。 二、展示主题 读红色经典传先辈精神做有志少年 与好书做伴与文明同行 有阅读的生命更精神 三、展示具体安排 1、本次年度读书成果展示分为静态展示、动态展示、读书成果集汇编和校报书香出版共三个部分。 2、展示时间：第十周（初定） 3、具体分工
低年部中年部高年部 静态 1、一二年级单页（A4）小绘本制作 2、二年级阅读存折展示 3、共计完成 6 块展板 1、三年级书签制作比赛 2、红色经典书籍推荐 3、阅读存折展示 4、共计完成7 块展板 1、五、六年级“我读红色经典”手 抄报制作、书画作品均可 2、阅读存折展示 3、共计完成7 块展板 完 负 成 责 时 动态负责人完成时间备注 人 间 科组部长统第九周周二 1、动态节目内容围绕“读红色经典传先 长负第筹，各班低年部节目 辈精神做有志少年”的读书主题即可。 责落十任负责排检查、周三 实跟 2、节目形式不限，诗歌朗诵、讲故事、 练，科任中年部节目 周 经典诵读、唱歌跳舞、演课本剧、表演小 进及周老师协检查、周四 安排 品 助。高年部节目 一 展板 3、节目要有一定的质量，尽可能让更多 检查。 下 的孩子参与其中 布置午 的具 4、具体节目由部长统筹分配到各班，全 放 班参与的节目可利用音乐、综合实践等时 体分学 间进行排练。 工 前 5、各年部动态展示时间控制在一小时左
科技成果展方案范文
科技成果展方案
科技成果展 一、活动时间： 5月上旬 二、活动地点：大学生活动中心一楼报告厅，A餐前 三、活动推进： （一）.全面启动阶段（4月份） 1、通知科创部。经过活动部通知各学院科创部本次活动。 2、活动方案制作。制定科技成果展方案，活动推进表，作品信息统计表等。 3、场地布局设计。测量场地尺寸而且设计出场地布局方案。 4、活动分工。确立活动过程中各项活动的主要负责人。 （二）整体推进阶段 1、关于科技成果展的通知。由活动部牵头召开科创部 会议，向科创部通知科技成果展的具体时间、内容，动员其收集好各学院科技展品并做好统计。由办公室牵头向学校科技社团发布收集作品通知，利用网络平台向全校同学征集作品及互动实验的创意。 2、收集作品并妥善保管。陆续收集整理作品，做好参 展作品的信息统计工作，对于已坏、易碎或大型作品展览当天收集。对于已经收集的作品，实行专人负责，集体保管。 3、制作作品标签。提前拟好作品标签格式，作品筛选 发布名单以后，通知各学院针对参展作品制作标签电子版，统一提交。
4、设计并演练创意设计活动。的创意活动围绕生活中常见的实验和科普小知识开展，符合趣味科普宣传的主题，能够邀请商家赞助。 5、活动辅助物品的申请和借用。活动前两个星期进行辅助物品的统计，列出详细表格，及时申请借用物品，消耗物品精确统计后统一向老师申报购买。 6、介绍撰写，PPT制作及背景音乐，引导人练习介绍词。 7、场地布置。活动前一周在大活一楼进行场地布置， 场地布置根据不同展区分组进行，打扫卫生，转移作品，调试物品，查缺补漏，做好活动前的完善工作。 （三）活动进行阶段 1、开幕仪式 5月10日，山东科技大学科技成果展开幕。 (1)、苏老师致辞 （2）、大学生科技联合会主席宣布开幕 （3）、学生自由参观 2、展示区维护及人员安排。活动进行时需要对展示区所有物品进行维护和管理，确保多媒体、实物、展板等展示物品的安全，防止物品的破坏。 展示一区主要负责人（荣誉、论文）：常元莉、李恒 展示二区主要负责人（实物）：冯伟、李洪庆
课程改革成果展评活动方案
课程改革成果展评活动方案 Activity Plan For Exhibition And Evaluation O f Curriculum Reform Achievements
课程改革成果展评活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定 活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 为全面深化基础教育课程改革，提升课程改革工作的质量， 根据汉中市教育局《关于开展全市义务教育课程改革成果展评活 动的通知》（xxxx）和洋县教育局《义务教育课程改革成果展评 活动实施方案》（xxxx号）要求，结合本校实际，特制定本方案。 一、活动组织领导: 为扎实搞好我校的展评活动，成立金水初中义务教育课程改 革成果展评活动领导小组。 组长： 副组长： 成员： 二、活动目的 通过对课改实施八年来课堂教学、校本研修、综合实践活动、校本课程建设、学生综合素质评价以及制度建设等方面所取得成 果进行集中总结、交流评价和展示，推出一批有效教学的新模式、
课程新秀、课改先进单位和个人，打造省市县校相街接、覆盖所有学科的学科带头人队伍，完善教学成果评审、科研兴校明星学校创建和评审制度，促进各学校课程改革工作的进一步发展，逐步形成推动课程改革不断深化的长效机制。 三、活动原则 全面动员，全员参与，以校为主， 集中展评，研究提升，推进教学。 四、参加展评的作品类型 （一）教育教学成果 1.文本类教育教学理论和教学实践研究成果（教研负责） （1）课题（题目）（2）研究报告科研论文 （3）教育研究专著（4）学科教学设计和课例 （5）教学经验总结（6）教育叙事和教学案例 （7）调查报告（8）学校课改特色活动 2.网络、多媒体和教育电视节目类成果 （1）多媒体教学课件（cd-rom）（2）网络课件、网络课程教材 （3）专题学习网站、网络教学管理平台软件
新成果展示会方案
本次教学成果展示会安排有识字、语言、舞蹈等等教学活动，本次活动致力于充分调动孩子参与活动的积极性和主动性，使孩子在生动活泼的课堂设计中得到智力的开发、能力的培养。与此同时，通过本次活动，让教师的整体素质与精神风貌得到全面展示。 一、教学成果展示会意义 1、有利于家长了解孩子在幼儿园的学习情况； 2、有利于让家长掌握正确的教育孩子的方法； 3、给教师提供了锻炼的平台与展示的机会； 4、有利于让家长更全面的了解幼儿园并宣传幼儿园。 二、教学成果展示会教学前提 以单学期成果展示会（可分为几个阶段来分别进行）为例： 年龄段 时间（月） 教学效果 小班（2.5岁—3.5岁） 初期（3月左右） 80字左右；认识正面，注意力的提升 中班（3.5岁—4.5岁） 初期（3月左右） 200字左右；认识正面，反面；开发想象力，培养观察力
大班（4.5岁—5.5岁） 初期（3月左右） 300字左右；认识正面，反面，单字；规范行为礼仪、习惯、自信心的建立、提升注意力、培养观察力、开发想象力。 学前班(5.5岁—6岁) 初期（3月左右） 400字左右；认识正面，反面，单字，迁移（课本、儿歌）；开拓思维能力、阅读能力提升、知识面的扩充 小班（2.5岁—3.5岁） 中期（4月左右） 150字左右；认识正面，反面（60%--70%）；培养观察力，注意力提升
中班（3.5岁—4.5岁） 中期（4月左右） 400字左右；认识正面，反面，单字（70%--80%）；提升记忆力、开发想象力、培养观察力 大班（4.5岁—5.5岁） 中期（4月左右） 450字张左右；认识正面，反面，单字，迁移（词组）；培养观察力、注意力提升、开发想象力、规范行为礼仪、习惯、自信心的建立、提升注意力、培养观察力、开发想象力、阅读能力、情商的培养 学前班(5.5岁—6岁) 中期（4月左右） 500字左右；认识正面，反面，单字，迁移（课本、儿歌），迁移单字；培养观察力、注意力提升、开发想象力、情商培养、开拓思维能力、阅读能力提升、知识面的扩充、全部认识能力、分辨能力
科技成果转化平台建设方案
科技成果转化平台建设方案 为促进科技成果在兰州、白银国家自主创新示范区（以下简称“兰州自创区”）转移转化，提高技术源头供给能力，提升产业发展层次，依据《甘肃省促进科技成果转移转化行动方案》，结合科技成果转化工作实际，制定本方案。 一、建设目标 设立兰州自创区科技成果转化引导基金，树立“四棒接力”的科技成果转化思维，着力打通“基础理论研究——实验室研究——中试放大及功能验证——工业化生产”四个接力环节，重点解决第三棒缺位或接力不足的问题，全力推动一批短中期见效、带动力强的重大科技成果在兰州自创区落地转化。到2022年，培育市级以上科技成果转化基地10个，省级以上技术转移示范机构40家，培养技术转移转化专业人才至少100名，转化重大科技成果100项以上，建成省级科技成果转移转化示范区。 二、建设内容 (一)建设线上线下相结合的综合转化平台 1.科技成果征集。开发“兰州自创区科技成果转化信息服务系统”，链接科易网、兰州科技大市场等省内外科技成果转化平台,建设科技成果、企业需求、科技项目、科技专家等数据库，积极向高校、科研院所、企业等征集科技成果，鼓励各类用户在网络系统实名注册，登记科技成果，逐步将全国乃至全球的优质科技资源纳入系统。
2.科技成果筛选。建设兰州自创区科技创新专家智库，建立科技成果筛选机制，对已征集的科技成果进行分类、评价、筛选，遴选出成熟度高、适于转化、市场前景广阔的科技成果，定期发布优秀科技成果和技术推广目录，引导企业、金融机构、创业者等在区内进行投资转化。 3.科技成果交易。广泛开展创新论坛、科博会、科交会、项目路演等交流对接活动，为成果“提供方”和“需求方”实地对接提供沟通平台。建立科技成果专业化、市场化定价机制，指导科技成果所有方以技术交易市场挂牌交易、协议出让、股权投资等方式进行技术成果交易。 4.科技成果落地。将完成交易的科技成果列入跟踪培育对象，对完成实验室研究阶段的项目，引导投资转化方进入兰州自创区孵化器；对完成中试熟化阶段的项目，引导其进入企业加速器或直接落地产业园，培育和扶持科技成果在区内就地转化。 (二)建设科技成果转化基地 5.建设小试平台。对高校、院所、企业现有的工程技术中心、实验室等进行资源统筹，按功能定位分类，构建开放共享的小试服务平台，为科技成果转化方提供数据积累、工艺优化、二次研发等服务，提出适合中试生产和投放市场的产品路线。 6.建设中试基地。围绕生命健康、新材料、智能制造、节能环保等重点产业领域，支持省内高校、科研院所、企业、中介机构等，通过升级、自建、协同合作等方式，建设一批
活动方案 托班教学成果展示方案
托班教学成果展示方案 今年，全新的金融市场要求银行柜面人员展现出全新银行服务形象，经我行上级领导研究决定，结合我行七个网点的柜面人员工作，对我行柜面人员开展《柜面人员服务礼仪提升训练》培训成果展示，制订果展示工作方案如下： 一、活动背景 为了使工商银行柜面人员得到有效、专业到位的岗位技能指导，从而提升柜员的服务礼仪，进而间接改善其工作心态和操作方法，大力提升柜面人员的服务形象，为我行创造最大的效益。去年我行组织柜面人员进行了《柜面人员服务礼仪提升训练》短期培训。封闭互动式培训,引入头脑风暴、角色扮演、客户分析等互动内容，真正有效的提升员工的职业素养与礼仪规范，增强员工的团队沟通协作和客户服务能力。 二、活动目的 以落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会为导向，充分认识工商银行柜面人员服务礼仪重性，抓住“十二五规划”这一有利时机，深入开展工商银行各个网点柜面人员服务礼仪提升，使客户切身感受到我行柜面人员服务的真诚关怀。 三、活动方式 以我行各个网点柜面人员服务礼仪提升培训展示为载体，深入考核排查，评选出优秀柜面人员。从而完善服务礼仪，有效解决我行发展中
面临的服务礼仪问题。 四、活动安排 时间： 地点：网点 参加人员：工商银行业高级柜员、优秀柜员、一线员工。 五、培训展示单位 七个网点按抽签的先后顺序分别参加展示，现场打分考核并评出优胜团队。 六、培训展示内容 我是谁？我为谁服务？我的工作目标是什么？我的工作描述是什么？我在团队中的角色？我的支持者是谁？我如何协同我的同事？同行业的柜台服务人员在做什么？国际银行的柜台服务人员在做什么？如何做一个优秀的柜台服务人员？优秀的柜台服务人员应该具备的素质是什么？柜面服务人员的服务礼仪与客户服务意识就是我们考核的环节。所以本次培训展示内容就分三个部分（合计100分）。 1、网点晨会（30分） 主要考察优秀柜面服务人员的的角色定位，晨会表现。 2、工行礼仪操（20分） 根据我行柜面人员细心服务每一个客户，以真情诠释服务真谛的服务精神，切实做好礼仪，工行礼仪操能充分体现出《柜面人员服务礼仪提升训练》培训展示。 3、情景模拟训练（50分）
第四届科技创新成果展宣传方案 (1)
第四届科技创新成果展宣传方案 1．冠名权宣传：赞助总金额约1000元人民币方能拥有湖南科技大学第四届科技成果展的总冠名权。那我们将尽最大的努力达到最大幅度的宣传效果。 2. 活动通知性宣传 同时我们在我们的各种前期活动开展时，将采取正式的红纸红字的宣传展板在各个教学楼中进行以及在公布栏用中用宣传海报（喷绘）的方式进行来扩大活动的影响力。 3. 媒体宣传 同时在活动开展前我们将在我们学校最近今年影响较大的科大报中进行宣传，同时在开展以后也会由科大报进行，同时为了宣传效果好，我们将亲自请记者进行撰稿，以能完全考虑到商家的效应。在我们的活动开展之前将校网站上的信息进行完全更新，并做出相应的宣传来提高我们网站的影响力，并在同时将我们部分资料限制在我们的网站中下载，来增加网站宣传的效果，我们或者将你们的广告做成相应的广告页面（前提要在冠名之下）进行一段时间的宣传，同时我们会在我们的校科协的群中发出你们的广告语，做小范围的宣传，这里我们通过上面的外部的宣传。 4活动现场宣传 一、长期宣传 首先针对我们是嫡属湖南科大校团委的组织科技活动的分组织的是校级活动，因此我们的活动时间持续时间很长，本身需要让广大知道了解，并参加我们的活动以及更多的老生知道挑战杯并参加，所以我们保证活动的持续性，也就是说在相当长的一段时间内我们会将自己的宣传品宣传出来，这个要说的是我们长期宣传主要还是由横幅，因为这个是校里面允许的，而且具有显眼特别是针对现 在新来到的学生，但是这样的宣传会很容易让人产生疲态，特别是对于那些对于老套的横幅宣传熟视无睹的老生来说，所以我们在横幅宣传的同时采用了各种个样的新式的宣传。在横幅展出的同时我们将采取大展板的方式同步宣传，展板具有漂亮吸引力的效果，如果长期的展出的话，配合我们的横幅，将会收到良好的效果。 二、短期宣传 1、活动通知性宣传 同时我们在我们的各种前期活动开展时，将采取正式的红纸红字的宣传展板在各个教学楼中进行以及在公布栏用中用宣传海报（喷绘）的方式进行来扩大活动的影响力。 2、媒体宣传
关于举办第七届社团文化节的通知+方案
关于举办第七届社团文化节活动的通知 各系团总支、各学生社团： 为进一步发挥学生社团在丰富我院校园文化生活和推动精神文明建设等方面的积极作用，全面提高大学生的科学文化素质，服务大学生健康成长成才，以优异成绩迎接建团90周年，院团委、学生社团联合会决定于4月至5月份举办以“社团有我更精彩校园因我而美丽”为主题的第七届社团文化节活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动宗旨 本届社团文化节结合纪念建团90周年，融科技、文化、艺术于一体，开展一系列主题鲜明、形式多样的高品位社团文化活动，推动校园文化的繁荣和发展，培养青年学生的创新精神和实践能力，建设有利于青年学生健康成长的校园文化氛围，促进广大学生综合素质的全面提高。 二、形式和内容 本届社团文化节面向全体学生。各社团要结合专业特点、社团宗旨独立自主地开展活动，活动要充分体现群众性和广泛性。本届社团文化节集中性活动如下： 1、第七届社团文化节开幕式 2、“青春色彩”社团风采大比拼 3、社风评议
4、“社团有我更精彩校园因我而美丽”主题活动 5、大学生社团发展论坛 6、“我竞我show”社团活动成果展 7、优秀社团指导单位、十佳社团、优秀社团指导老师、优秀社团干部、社团活动积极分子、社团之星评选表彰 8、第七届社团文化节闭幕式 三、精心组织，确保成效 举办社团文化节是繁荣校园文化，优化育人环境，加强大学生思想政治教育，促进大学生素质全面发展的一项重要工程。各系和各学生社团应高度重视，精心组织，坚持“重在基层，面向学生，全面活跃”的原则，充分调动广大同学的积极性、主动性和创造性，切实办好本届社团文化节，进一步开创我院校园文化建设的新局面。 四、总结表彰 为了推动社团文化活动的深入开展，本届社团文化节设优秀组织奖和单项奖。优秀组织奖根据各系组织开展活动的情况和学生社团联合会集中安排的活动成绩综合评定。单项奖的评定依据参加集中活动的成绩确定。学院将对获奖单位和个人统一进行表彰。 附件：信阳师范学院华锐学院第七届社团文化节活动日程安排
教研组展示活动方案
教研组展示活动方案 一、指导思想 为推进教学管理规范化，星级教研组评选常态化，鼓励教师在教研活动中不断成长，促进教研活动的经验积累与分享，展示各教研组教研成果，根据学校工作计划，特制的本方案。 二、展示项目 1、说课 2、模拟教学（无学生的上课） 3、成果汇编 4、课题汇报 说课是在备课的基础上，面对同行或专家，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生等，并阐述自己的教学设想及理论依据，然后由同行评议，达到互相交流，共同提高的一种教研活动。 模拟教学是教师从教材中自由选取教学内容，按照课堂教学进行无学生模拟授课，检验教师的教学艺术、语言运用能力、课堂组织能力、多媒体课件等现代教学手段以及板书等传统教学手段的运用等一系列教学实践能力。 三、具体展示安排 1、数学组：6月17日，上午第1、2节课，说课、模拟教学；下午第5、6节课，课题汇报。6月27日前成果汇编评选。 2、综合组：6月18日，上午第1、2节课，说课、模拟教学；下午第5、6节课，课题汇报。6月27日前成果汇编评选。 3、语文组：6月19日，上午第1、2节课，说课、模拟教学；下午第5、6节课，课题汇报。6月27日前成果汇编评选。 四、有关要求 1、全校分语文、数学、其他三个大组进行展示，每个教研组均展示四个展示项目，每个项目均由不同的人员负责。各教研组于6月13日前确定并上报本组分工情况，要求本教研组成员人人有事做。 2、说课和模拟教学为同一教学内容，且由本组重点培养对象承担；成果汇编
主要汇总编辑本学期本教研组的优秀教研成果，包括听课、讲课情况、获奖证书、优秀论文案例、集体备课资料等。（格式：大标题三号黑体，小标题五号黑体，正文5号宋体。封面自行创意设计，学校文印室统一打印、装订）；课题汇报围绕本教研组的小课题研究，汇报研究的目标意义，经验做法、取得的成效，存在的问题，下一步研究的打算等。说课5—8分钟要求脱稿，使用多媒体课件.模拟教学15分钟,要求脱稿，使用多媒体课件.课题汇报15分钟。 3、所有展示项目均作为个人、教研组、年级组目标考评的相关依据，并按3：4:3的比例评选一、二、三等奖。其中说课和模拟教学分组评选个人奖；成果汇编、课题汇报按组评选集体奖。其中优秀课题由学校推荐到市教科院立项为市级课题。 本次活动将邀请市教科院领导参加，电教处全程录像。 4、评委安排： （1）数学组： （2）语文组： （3）综合组： 二〇一四年六月十日 附件一： 说课、模拟教学评分标准（100分）
【CN209920813U】一种科技成果展示画册【专利】
(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201920340214.1 (22)申请日 2019.03.18 (73)专利权人 合肥市聚慧合一科技服务有限公 司 地址 230000 安徽省合肥市肥西县桃花镇 繁华新园17栋202室 (72)发明人 赵凤梅 杜星会 (74)专利代理机构 合肥律众知识产权代理有限 公司 34147 代理人 黄景燕 (51)Int.Cl. B42F 5/02(2006.01) (54)实用新型名称一种科技成果展示画册(57)摘要本实用新型公开了一种科技成果展示画册，包括线圈和图片展示页，所述图片展示页一侧开设有若干通孔，若干所述图片展示页通过若干所述通孔依次贯穿连接的线圈相连接；所述图片展示页包括第一固定页和第二固定页，所述第二固定页上开设有限位槽，所述限位槽靠近通孔一侧壁上开设有滑槽，所述滑槽内部滑动连接有若干滑块，若干所述滑块分别固定连接有档杆，所述档杆水平设置，所述档杆与所述限位槽相接触端面设有防滑纹，所述第二固定页上开设有若干固定卡槽，所述固定卡槽位于所述第二固定页远离所述通孔一侧。本实用新型结构简单，操作便捷，能够很好的解决现有技术中科技成果展示画册的实用性较低的的缺点， 具有较强的实用性。权利要求书1页 说明书3页 附图4页CN 209920813 U 2020.01.10 C N 209920813 U
权 利 要 求 书1/1页CN 209920813 U 1.一种科技成果展示画册，其特征在于：包括线圈（2）和图片展示页（3），所述图片展示页（3）一侧开设有若干通孔（4），若干所述图片展示页（3）通过若干所述通孔（4）依次贯穿连接的线圈（2）相连接； 所述图片展示页（3）包括第一固定页（301）和第二固定页（302），所述第二固定页（302）上开设有限位槽（310），所述限位槽（310）靠近通孔（4）一侧壁上开设有滑槽（305），所述滑槽（305）内部滑动连接有若干滑块（311），若干所述滑块（311）分别固定连接有档杆（307），所述档杆（307）水平设置，所述档杆（307）与所述限位槽（310）相接触端面设有防滑纹，所述第二固定页（302）上开设有若干固定卡槽（304），所述固定卡槽（304）位于所述第二固定页（302）远离所述通孔（4）一侧； 所述第一固定页（301）通过铰链与第二固定页（302）铰接，所述固定卡槽（304）匹配设有固定卡块（303），所述固定卡块（303）固定连接在所述第一固定页（301）上； 所述第一固定页（301）与所述第二固定页（302）均为透明材料制成。 2.根据权利要求1所述的一种科技成果展示画册，其特征在于：所述第一固定页（301）与所述第二固定页（302）均由聚甲基丙烯酸甲酯制成。 3.根据权利要求1所述的一种科技成果展示画册，其特征在于：所述限位槽（310）底壁上设有若干凸起，且所述凸起的高度为3-5mm。 4.根据权利要求1所述的一种科技成果展示画册，其特征在于：所述图片展示页（3）外部设有封面（1），所述封面（1）上固定连接有若干便签固定夹（5）。 5.根据权利要求1所述的一种科技成果展示画册，其特征在于：所述滑槽（305）内侧壁上开设有若干固定槽（306），所述固定槽（306）与所述滑块（311）相匹配。 6.根据权利要求1所述的一种科技成果展示画册，其特征在于：所述第一固定页（301）与第二固定页（302）远离所述通孔（4）一侧侧壁上分别开设有第一凹槽（308）和第二凹槽（309）。 2
暑期社会实践成果展活动策划方案(精选多篇)
暑期社会实践成果展活动策划书(精选多篇) 第一篇：暑期社会实践成果展活动策划书 即将开学，关于暑期社会实践的各种评优活动陆续开展，请大家做好准备。首先将举行我们的“文学院暑期社会实践成果展”，现将具体事项通知如下：一、活动时间：9月9日二、活动地点：楠园架空层（或门口）三、活动形式：十六支下乡队伍在社会实践展区内展示各自下乡成果以及相关资料。届时将邀请兄弟院系的团委副书记及实践部部长进行评分，再加上现场观众的投票，以此作为文学院优秀社会实践队伍评选的参考标准之一（占队伍总得分的30%）。四、展区内容：策划书、调研报告集、社会实践文集（通讯稿、下乡心得）、社会实践图文集（图片加说明）、教案集、队员社会实践日记、各种下乡纪念品（留言板、学生书信、学生作业等）以及纸质展板。（以上展示内容由各队伍自行选取，不做硬性规定，可自行创新）说明：各队的材料自行打印，装订成册。纸质版材料请于成果展结束当天上交。五、活动流程：阶段时间活动前期准备9月9日以前1.各队伍准备好成果展将要展出的材料2.进行相关咨询3.各队伍于9月7日22时前上交参展资料目录及现场讲演人员名单至实践部邮箱：wxytwsjb@3.活动当天9月9日1.暂定每支队伍配桌椅各一张（如桌椅不够，可能每两支队伍共用一张），要求在制定区域内布置本队伍的展区，形式不限。2.各队伍安排一名工作人员负责协调其他队伍的工
作。3.各队伍安排一名工作人员负责现场观众投票工作。4.布场具体时间未定，将另行通知，请各队伍安排1~2名同学帮忙搬桌椅。后期工作9月9日-9月11日1.团委将安排两名负责人收集评分表格，在各队伍讲解员的监督下完成分数统计工作，做到公开、公正、公平。2.团委将安排两名负责人对现场观众投票结果进行统计。六、xx年文学院暑期社会实践成果展评分表（样表）：队伍编排展区内容（40分）整体和谐（10分）形式新颖（10分）讲解明细（10分）现场影响力（10分）总分1231.展区内容（40分）要求：内容丰富积极，材料充分齐全，分类明确，体现队伍特色，具有宣传力度。2.整体和谐（10分）要求：布场美观精致，图文并茂，整体协调和谐，并体现队伍特色，突显主题。3.形式新颖（10分）要求：常规展示形式上有所创新，新颖独特，富有创意，且有吸引力。4.讲解明细（10分）要求：讲解人员精神风貌良好，讲解生动活泼、精彩充实，富有感染力。5.现场影响力（10分）要求：能吸引其他学生的注意力，具有渲染力和感染力，现场得票数高，能激发同学们对暑期社会实践的热情。七、联系人：姓名手机短号qq共青团华南师范大学文学院委员会实践部二〇一四年八月二十四日 第二篇：暑期社会实践成果展活动策划书 暑期社会实践成果展活动策划书
活动方案 幼儿园小班成果展示流程
幼儿园小班成果展示流程 小班幼儿成果展示方案 >;方案一：小班幼儿成果展示方案 主持人：感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动——幼儿成果展，共同见证小一班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演，参观孩子的作品，同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。 活动流程： 一、欢迎爸爸妈妈的到来，在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。 二、歌曲欣赏： 1.集体表演：《我家有几口》、《亲亲热热在一起》、《快跳起来》、《哈哈笑》。 2.个人表演：《大雨小雨》、《两只小象》。 三、古诗欣赏 1.集体背诵：《江南》、《清明》。 2.分组背诵：《所见》、《绝句》。 3.分句背诵：《咏柳》、《春晓》。 四、舞蹈欣赏： 1.集体表演：《春天》、《庆祝》。 2.个人舞蹈：《我真棒》，有韩雅倩、房雪莹等进行表演。 五、故事表演： 1.房腾宇《愉快的一天》
2.董雨萌《小松鼠的伞》 3.刘元昊《太阳生病了》 六、儿歌欣赏： 1.集体表演：《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《宝宝的房间》。 2.分组表演：《动起来》、《轮子歌》、《夏天的太阳很顽皮》、《小水洼》。 3.个人表演：《彩色的梦》、《给妈妈过生日》、《拼小人》、《我会骨碌碌》、《大鱼来小鱼来》、《钻泥巴》。 七、数学内容展示： 1.唱数1—20、点数1-5。 2.展示对图形的认识：三角形、正方形、圆形、长方形等。 3.2、3、4的形成极其意义。 4.按形状、颜色、大小等排序。 八、参观孩子的作品：泥工、折纸、图画，希望家长肯定孩子的作品，对孩子进行表扬和鼓励。 九、结束 再次感谢家长的到来，祝各位家长身体健康，工作顺心，祝小朋友天天开心，过一个快乐的暑假，成果展到此结束，希望家长为我们提出宝贵的意见和建议。幼儿园小班成果展示流程 方案二：幼儿园小班年终家长会暨教学成果展>;活动方案 我们小班在各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合下，已顺利完成了本学期的各项教育教学工作。下面孩子们要对自己的爸爸妈妈
科技成果转化中心建设方案
科技成果转化中心建设方案 辽源市科技成果转化中心建设方案 ,2012年8月21日, 辽源经济开发区 按照市委、市政府要求～加快提升承载科研项目的能力～结合开发区实际情况～充分考虑中小企业以及创业者对孵化平台的需要～经过考察和论证～开发区拟在兴国湖附近软件园地块建设辽源市科技成果转化中心及中小企业孵化园区。 一、项目建设必要性 ,一,该项目建设是促进高新技术成果商品化、产业化的需要。 近年来～开发区在招商引资和引进项目过程中～高度重视对大企业、大集团的联系洽谈以及对发达地区成熟产业的转移承接工作～但由于在政策、用地、环境、服务等方面的竞争优势不足～洽谈成功的科技转化项目相对较少。 中国有大量的科研单位和高等学府～每年产生大量的高科技成果～但是能够得到产业化应用的却很少。吉林省的科研成果中每年获奖项目就有六百多项～而其中能转化到企业应用的不到二百项～很多科技成果没有合适的土壤和环境进行转化。 辽源市科技成果转化中心及中小企业孵化园区的建立～就是致力于“转化科技成果、孵化科技企业、培育科技企业 - 1 - 家”～通过营造良好的创业环境～为科技企业和创业者提供全方位、全过程的综合服务～促进高新技术成果的商品化、产业化。 ,二,该项目建设是承接科技成果转化、吸引人才的需要。 通过提供优越的共享空间、共享服务、人才引进政策、企业扶植政策等软硬件设施～可以尽快聚集起一批新型科技企业～形成产业集群效应～进而吸引更多的优
秀人才落户辽源、服务辽源。用有效的服务、政策、资金支持～加快项目研发、转化速度～促进企业快速成长和发展壮大～为辽源的经济发展贡献力量。 ,三,该项目建设是提升城市科技竞争力、推动形成创新型城市的需要。 在市委的正确领导下～通过多次考察和学习～我们深刻认识到～科技创业活动是经济发展的重要动力～没有创新的创业活动不可能得到持续稳定的发展～缺乏创业精神也同样不可能有重大的创新产生～只有创新与创业的有机结合～才能不断推动社会经济的发展。 辽源市科技成果转化中心建成后～将主动承接科研院所、大专院校成果转化～提早介入项目研发和转化～畅通产学研项目渠道。通过引进重点实验室～建设科研平台及科技企业孵化器～将创新与创业有机结合起来～提高本市科技竞争力和吸引力～以此吸引更多投资者、优秀科技成果和企业 - 2 - 入驻～从而改善辽源的产业基础和产业结构～更快地推动创新型城市的形成。 辽源经济开发区正在努力进入国家级开发区行列～该项目建设将引领开发区未来产业发展方向～增加开发区“造血”功能～优化和调整产业结构～培育战略性新兴产业～培育新的经济增长点～大幅度提高开发区科技实力和竞争力。 二、规划设计 ,一,命名:将“辽源市科技成果转化中心”及“中小企业孵化园区”一并建设～拟命名为“辽源市高新技术创业服务中心”～简称“高创中心”。 ,二,投资主体:实行多元化合资或合作创办～初期由开发区与麦达斯铝业合作进行基础设施投资建设～逐步吸纳各相关政府部门、企业、投资公司、大学、科研机构等合资或者合作。 ,三,营运模式:成立辽源市高新技术创业服务中心有限公司～对高创中心进行企业化管理。
科学探究展示活动方案
珠玑小学科学探究展示活动方案 一、指导思想： 以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，使科技展示活动常态化，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，科学文化素养得进推进我校素质教育二、任务目标 建立我校小学科技创新教育的有效发展机制和小学生的科学素养和创新能力长效培养机制，以举办学校学生科技节活动为抓手，以广泛开展少年科技创新大赛、小学生电脑制作等活动，大力建设提升学生科技素养、发现培养科技后备人才为目标，加强我校学生科技创新教育校本课程建设，加强课外科技活动与学校学科教育的有效衔接，力争使我校小学生科技创新活动年年实现新突破。 三、组委会名单： 组长：王燕 策划：科学组 年级项目负责人：各年级组长、班主任、科学老师 四、具体要求： 1、每项活动由各年级科学老师参与指导。做到班级内一周一组织展示汇报，选出好的作品参加学校的学期末科技成果汇报展示。 2、每月结束各年级项目负责人收集整理材料上交。 3、学生参与率：除课本实验外，学生再自选至少一个。老师合理协调安排，每个自选项目达到3-5人，总参与率达到全班总人数的二分之一。 4、评选： 年级：各年级在各班每月评选的基础上，推荐优秀选手参加期中分类评选，评出年级科学明星。 学校：期中时检查课本实验掌握率，期末时检查整册课本的实验掌握率，举行科学探究成果展，分类评选出校级科学明星。 5、奖励：根据班级上交参评作品数量给班级加相应的分数。 附各项活动安排与要求：
项目： 1、斜面是否省力？ 实验过程： ①用测力计测出直接提升重物所使用的力的大小； ②测出利用斜面提升重物到相同高度所使用的力的大小； ③比较两次的力的大小，得出结论。（结论：利用斜面可以省力） 2、斜面的坡度大小是否对省力多少有影响？ 请你设计一个实验方案，要求写出题目，材料，实验步骤。 课题内容： 1、研究的问题：电磁铁的磁力与线圈圈数多少有关系吗？ 2、斜面的坡度大小是否对省力多少有影响？ 3、报纸和普通白纸哪一种纸的抵抗弯曲能力更强？ 4、检验电磁铁磁力与线圈圈数关系 5、用过滤的方法分离混合物 6、如何加快溶解 7、如何分离食盐和水 8、光是以直线的形式传播的 9、杠杆的秘密 10、辨别食物的营养成分 每月班级展评时间：班主任利用班队会或者活动课展评，也可以和小制作展评同一节课。 2017年2月28日