高考易错成语辨析讲解学习

高考易错成语辨析讲解学习
高考易错成语辨析讲解学习

高考易错成语辨析(破折号后的句子为误用用法)

1鼎足而立:像鼎的三足分立那样,比喻三方面对立的局势。

2一劳永逸:劳苦一次就可以永远安逸。

3首当其冲:比喻最先受到攻击和遭遇灾难。

4巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。

5虚与委蛇:虚,假意。与,跟。委蛇,敷衍。对人虚情假意,敷衍应酬。

6.炙手可热:意思是刚一挨近就热得烫手,比喻气焰盛,权势大,使人不敢接近。

7.任重道远:担子很重,路途遥远。比喻责任重大,而且要经历长期的奋斗。

8.灯红酒绿:形容五光十色的繁花景象或极其奢侈的生活。

9.万人空巷:家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。

10.想入非非:指想进入一般识力所达不到的境界。后来借指脱离实际,幻想不可能实现的事。

11.万马齐喑:比喻死气沉沉,令人窒息的沉闷局面。

12.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。(多贬义)

12.莘莘学子:莘莘,众多。

13.不孚众望:不能使人信服。

14.不负众望:没有辜负大家的希望。

15.休戚相关:休,喜悦。戚,忧愁。形容关系紧密与利害相关。

16.美轮美奂:形容华丽的房屋高大而众多。

17.始作俑者:第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。

18.以儆效尤:以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。儆,警戒,告诫。尤,过错。

19.文不加点:是指文章一气写成,无需修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

——古人写文章都是文不加点,今天的人读起来很吃力。

——他写稿子常常是文不加点,笔走龙蛇,简直使人无法卒读。

20.不刊之论:形容不能改动和不可磨灭的言论。不刊,不能消除,不可删改。

21.弹冠相庆:弹去帽子上的灰尘,表示庆贺。形容因即将做官而互相庆贺。也指坏人准备上台。

——斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱。当普天弹冠相庆时,人们不得不佩服蔡振华在用人上的智慧。

——今年学校又新建住房4栋,\'五一\'前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新居,个个都弹冠相庆。

22.涣然冰释:涣然,消散的样子。冰释,像冰一样消融。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。——诚然,这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便涣然冰释,笑不过是改变情绪的一种方法。

23.大方之家:原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。

24.不耻下问:是指不以向地位比自己低的、知识比自己少的人请教为耻辱。

——他是个计算机专家,又会两种外语,我们初学计算机的人要虚心向他求教,不耻下问。——我们一定要谦虚谨慎,不耻下问,认真学习同行业的先进经验,把工作做得更好。

25.趋之若鹜:像鸭子一样成群的跑过去。比喻很多人争着去。(贬义)

——齐白石画展在美术馆开幕了。国画研究院的画家竟相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。——《正道沧桑》演出后,一时间观众趋之若鹜,报刊好评如潮。

26.苦心孤诣:苦心是指费尽心思。孤诣指别人达不到的境地。整个成语的意思是指费尽心思,刻苦钻研,在学问技艺等方面达到别人所不及的境地。

27.明日黄花:过了重阳节的菊花。意思是即将枯萎,没有什么可赏玩了。比喻过时的事物。

——李大伯拍着孩子们的肩头,语重心长地说:“你们是明日黄花,是祖国的未来和希望,一定要珍惜时间,努力读书啊。”

28.琳琅满目:满眼都是美玉。比喻精美的物品、美好的文章或有用的人才很多。

29.望其项背:能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上。项,脖子。背,脊背。一般用于否定形式。

30.比翼双飞:特指夫妻亲密无间,形影不离。

31.耳提面命:不但当面告诉他,而且凑近他的耳朵给他讲。形容师长恳切地教导。

——他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命,使我能够在工作中少犯许多错误。

32.不易之论:不可更改的言论、说法。形容言论、意见非常正确。

33.豆蔻年华:专指代女子十三十四岁。

——这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华,却因盗窃和打架斗殴而被判刑4年。

34.青梅竹马:形容男孩、女孩天真无邪,一起游戏。

35.自食其果:自己吃下自己种出来的果子。比喻自作自受。

36.毫发不爽:一点也不差。毫发,毫毛和头发,形容极其细微。

——小王今天淋了雨,周身湿透,毫发不爽,应赶快吃点防感冒的药。

38.首鼠两端:形容两者之间犹豫不决或动摇不定。首鼠:犹豫,进退两难。

——1999年产值要超历史,创税也要超历史,长江机床厂确立的这个目标,真可谓是首鼠两端。

39.如蚁附膻:就像蚂蚁附着在有膻味的东西上。比喻臭味相投的人追逐某种丑恶、污秽的事物。也用来指趋炎附势,追名逐利的卑劣行径。

——一曲曲古老的音乐带着古文明的气息在大厅里回旋,满座的听众如醉如痴,如蚁附膻。

40.气冲斗牛:形容精神旺盛,意气高昂,或非常生气,愤慨之极。

——西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的,是白堤和苏堤。

41.如坐春风:如同沐浴在和煦的春风里,比喻受到教育和感化。

——今天天气真好,我们在操场上,真是如坐春风。

42.不以为然:是含有“认为不是、不对”的意思。

——某些不遵守交通规则的人,对闯红灯总是不以为然,认为只要不朝汽车撞,总会没事的。

43.鼎力相助:敬辞,大力帮助(表示请托或感谢时用)。

——你有什么困难尽管说出来,我们一定鼎力相助。

44.醍醐灌顶:纯酥油浇到头上。佛教比喻以智慧灌输于人,使人彻底醒悟。

——一番耐心的开导如醍醐灌顶,许队长心头的种种疑虑全都消释了。

45.不足为训:不值得作为遵循和仿效的做法。

——事故的隐患越来越明显,厂领导还是认为不足为训,以致酿成了\'8.19\'大火。

——这点小错误还算不上什么,不足为训,您不要老记在心上,畏首畏尾是干不好工作的。

46.暴虎冯河:赤手空拳打老虎,没有渡船要过河。比喻有勇无谋,冒险行事。

47.期期艾艾:形容口吃。

——如今,他的脸上早已没有了刚下岗时期期艾艾的神情,浑身上下都透着成功者的自信。

48. 耳熟能详:听得多了,也就能详尽地说出来。

——好的文章只要读得多了便耳熟能详。

49.宵衣旰食:天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭。形容勤于政务。

——我们中学生要宵衣旰食,努力学习,掌握本领,将来为祖国建设作出贡献。

50.当务之急:当前急需办的事。

——专家们特别指出,推广普通话是我们目前当务之急的大事。

成语知识点:高考语文中560个常考易错成语

1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。 3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。 4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺:形容保守不知改进。 7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。 8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。 13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。 14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。 15. 不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。 16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。 17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。 18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。 19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。

20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。 21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。 22. 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。 24. 不以为意:不放在心上,不加注意。 25. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。 26. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。 27. 侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时:时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语) 34. 沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟,谷子。 35. 从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。 37. 大而无当:虽然大,但是不合用。 38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39. 大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。

高考易错成语集锦(分类整理版)52448知识分享

高考易错成语集锦 1、容易误释的成语(下面解释均正确) 七月流火:指天气逐渐凉爽起来。火:火星。 日长一线:指冬至后白昼渐长。 木人石心:比喻人不受诱惑,不动心。 不经之谈:形容荒唐无根据的话。经:通常的道理。 长治久安:指国家长期太平、安定。治:太平。 党同伐异:和自己同派的就偏袒,不一派的就攻击。党:偏袒。 高屋建瓴:在高屋顶上倒翻瓶子里的水;比喻居高临下,不可阻挡的形势。建:倒水,泼水。毫发不爽:一点也不差。爽:差错,失误。 积毁销骨:众人不断的毁谤,可以置人于死地。销:熔化。 久假不归:长期借用而不归还。假:借。 劳燕分飞:比喻人离别。劳:伯劳鸟。 钟灵毓秀:美好的自然环境孕育优秀的人才。钟:凝聚,集中。 身体力行:亲身体验,努力实行。体:体验,实行。 韬光养晦:隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。韬:隐藏。 微言大义:精微的语言中所包含的深远意义。微:精微。 文过饰非:用假话掩饰自己的过失、错误。文:掩饰。 一傅众咻:一个人教,许多人扰乱。咻:教。 旷日持久:荒废时日,拖延很久。旷:荒废。 人浮于事:人员数量多于工作所需,人多事少。浮:超过。 曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,搬开灶旁的柴,避免发生火灾;比喻事先采取措施,防止危险发生。突:烟囱。 感同身受:指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。 雅俗共赏:指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。 求全责备:指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 噤若寒蝉:形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 对簿公堂:指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 目光如炬:形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。 空谷足音:比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)。 登堂入室:比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。 置若罔闻:放在一边,好象没有听见。不能理解为“不放在心上(置之度外)”。 炊沙作饭:并非形容生活艰难,而是比喻白费气力,劳而无功。 穿凿附会:指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释,并非‘凿穿它使之符合规格” 毫发不爽:意为“一点不差”,并非“一点儿也不爽快”。 怙恶不悛:指“坚持作恶,不肯悔改”,并非“保护恶人使之不悔改”。 苦心孤诣:指费尽心血,刻苦钻研,在学问技艺上达到别人不及的境界。并非“苦心去发明创造”。

高考常考易错成语

高考常考易错成语 第一类、望文生义 1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。 2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。 3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。 4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。 5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 8.因人成事:依靠别人把事情办好。 9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。10.久假不归:长期地借用,不归还。 11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。 12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。 13.大动干戈:比喻大张声势地行事。 14.高山流水:比喻知己或知音。 15.不绝如缕:形容形势危急。 16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 17.进退维谷:形容进退两难。 18.如坐春风:比喻得到教益或感化。 19.春风化雨:比喻良好的教育 20.间不容发:形容情势极其危急。 21.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。 22.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。 23.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。 24.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。 25.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。 26.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 27.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。 28.独步天下:天下没有第二个。 第二类、对象误用 1.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 3.青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。 4.休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。 5.置若罔闻:不可用于视觉方面。 6.筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。 7.汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。 8.耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。 9.三令五申:用于上级对下级。 10.络绎不绝:用于人、马、车、船。 11.挥洒自如:用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。

高考语文常考易错成语分类积累

必备知识清单 常考易错成语分类积累 一、比喻事物真、假,人好、坏混杂 鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的。 鱼龙混杂:比喻好人和坏人混在一起,不指物。 泥沙俱下:不同人或事物混杂在一起,泥沙俱下只用于人。 良莠不齐:好人和坏人都有,混杂在一起,侧重于人的品质,不用于水平成绩,只能指人。 二、形容书法或文章 天马行空:诗文书法气势豪放,不受拘束。 信笔涂鸦:形容书法拙劣或胡乱写作,可用于自谦之词。 笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。 文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。 信手拈来:多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。与司空见惯类似,后不加宾语。 率尔成章:形容写文章粗陋草率。 淋漓尽致:文章谈话详尽透彻,也指暴露得很彻底。 连篇累牍:文词冗长,叙述篇幅很多。 绘声绘色:形容叙述描写生动逼真。 短小精悍:形容人身材矮小而精明能干,也形容文章篇幅不长而有力。 行云流水:形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。 洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断,也形容才思充沛。

不忍卒读:不忍心读完,形容文章悲惨动人,常误用为文章写得不好。 三、形容建筑物或器物或技艺 鬼斧神工:形容建筑雕塑技艺精巧。 巧夺天工:形容技艺巧妙高超,只用于人工制造。 美轮美奂:形容建筑物高大美观,也形容装饰布置漂亮。 玲珑剔透:形容器物精致,结构奇巧,也形容人聪明伶俐。 精益求精:学术、技术、作品、产品好了要求更好。 登堂入室:比喻学问技艺社会地位,由浅入深,由低到高,循序渐进,达到更高的水平。 四、用于夫妻,情人,男女之间 相敬如宾:只能用于夫妻之间相互敬重。 破镜重圆:指夫妻分散或破裂后重新团圆。 琴瑟之好:比喻夫妇感情好。 青梅竹马:男女幼时亲密无间。 碧海青天:形容女子对爱情坚贞。 五、一般用于坏事 长此以往:一般用于坏事,并且指以后要发生的。 无独有偶:不止一个竟然还有配对的,常用于坏事。 在劫难逃:旧时指注定要遭受某种灾祸,现指坏事情一定要发生。 趋之若鹜:多人争着去追逐不好的事物。 如蚁附膻:追逐不好的事物。同如蝇逐臭。 不可开交:无法摆脱或结束,多用于不好的事物。 摧枯拉朽:迅速地摧毁腐朽势力。 六、易望文生义

高考语文成语改错题易错成语汇总!

第一类、望文生义 1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。 2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。 3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。 4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。 5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 8.因人成事:依靠别人把事情办好。 9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。10.久假不归:长期地借用,不归还。 11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。 12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。 13.大动干戈:比喻大张声势地行事。 14.高山流水:比喻知己或知音。 15.不绝如缕:形容形势危急。 16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 17.进退维谷:形容进退两难。 18.如坐春风:比喻得到教益或感化。 19.春风化雨:比喻良好的教育 20.间不容发:形容情势极其危急。 21.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。 22.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。 23.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。 24.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。 25.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。 26.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 27.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。 28.独步天下:天下没有第二个。 第二类、对象误用 1.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 3.青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。 4.休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。 5.置若罔闻:不可用于视觉方面。

2016高考常见易错成语600例

【高考必备】2016高考常见易错成语600例(二) P 蓬荜(bì)增辉:谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜,“蓬门荜户”的省略。也说“蓬荜生辉”。 抛砖引玉:比喻用粗浅的、不成热的意思引出别人高明的、成熟的意思。只用自谦,不能用于对方或第三方 朋比为奸:朋比:互相依附、互相勾结。坏人勾结在一起干坏事。 否极泰来:否:坏运。泰:好运。恶运到头了,好运就来了。形容事物发展到极限,就会向对立面转化。 平铺直叙:可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。 评头品足:比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。 萍水相逢:比喻不相识的人偶然相遇。 披肝沥胆:,披,揭露,揭开;沥,向下滴。比喻竭尽忠诚,开诚相见。 披沙拣金:披,分开。比喻从大量的事物中细心挑选,去粗存精。也形容工作的繁难。蚍蜉撼树:蚍蜉,蚂蚁;撼,摇动。比喻力量很小而妄想动摇强大的事物 皮里阳(春)秋:形容表面不批评别人而心中自有褒贬。 皮之不存,毛将焉附:比喻基础没有了,建筑在基础上的东西也就无法存在 Q 气味相投:思想作风和意趣情调都一样,互相合得来。 恰如其分:形容说话办事正合分寸。 七手八脚:形容大家一起动手,人多手杂的样子。 七月流火:不是形容天气炎热,恰恰相反,指天气逐渐凉爽起来.“火”在这里指火星,而不指大火. 期期艾艾:口吃。不能理解为懦弱犹豫等。 奇文共赏:原是褒义,现多用于讽刺。 杞人忧天:传说杞国有个人怕天塌下来吃饭睡觉都感到不安。比喻不必要的忧虑。 千夫所指:受到众人的指责。形容众怒难犯。指:指责。 汗牛充栋:只形容藏书很多,不用于其他事物。 青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。 情不自禁:无法控制感情,与“不由自主”易于混淆。 庆父不死,鲁难未已:庆父:鲁庄公的弟弟。比喻不把制造祸乱的罪魁祸首清除,灾难就会不断发生,永无宁日。未已:没有完。 穷而后工:旧时认为文人处境困穷,诗就写得好。工:巧妙。 穷形尽相:形容尽致的意思,指文章的细腻生动。不要误解为“原形毕露”之义。 茕茕孑立:孑然一身,处境孤单,无依无靠。

高中语文常见易错成语汇总.doc

高中语文常见易错成语汇总 成语是汉语中的瑰宝,高中学生在语文学习中需要了解哪些成语?下面是我给大家带来的高中语文常见易错成语,希望对你有帮助。 高中语文常见易错成语 不足为训:不能当作范例或法则。 差强人意—差:稍微地。原来意思是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。容易误解为"不如人意"。 惨淡经营:煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。 侧目而视:斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。 登堂入室:登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。 改弦更张:弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。 耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。 起死回生:救活垂危的人。形容医术高明。 苦心孤诣:用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。 身临其境:亲自到某个地方,应与"设身处地"相区别。 文不加点:写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。 首当其冲:首先受到攻击,首先遭遇灾难。 叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。

两小无猜:指幼年男女天真无邪,相处融洽。 目无全牛:古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛("全牛"),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以"目无全牛"比喻技艺精湛纯熟。典出《庄子养生主》。 紧锣密鼓:多比喻公开活动前的紧张的舆论准备。 明日黄花:指过了重阳赏菊日的菊花,比喻一旦事过境迁,则徒然感慨。祸起萧墙:祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。 秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。 有条不紊:形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。 不刊之论—刊:删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。容易误用为贬义。 高中语文常见成语 弹冠相庆—《汉书王吉传》:"吉与贡禹为友。世称王阳在位,贡公弹冠,言其取舍同也。""弹冠",掸去帽子上的灰尘准备做官。后来用"弹冠相庆"指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时容易弄错感情色彩。 重整旗鼓—指失败后重新集合力量再干。此词不能用作贬义。 不谋而合—没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与"不约而同"区别开来,"不约而同"也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思,但"不约而同"只能做状语不能做谓语。 无可非议—没有什么可以指摘的。应与"无可厚非"区别。"无可厚非"意思是不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理,后者表示虽然有缺点,

高考语文常考易错成语分类解析

高考语文常考易错成语分类解析 高中语文常考成语300例精析 1、目无全牛:《庄子-养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意:差,稍微地。愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆:《汉书?王吉传》:“吉与贡禹为友,世称…王阳在位,贡公弹冠?,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望:孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑:千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。 14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议:没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来,“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理,后者表示虽有缺点,但是可以原谅。 16、莫衷一是:指大家看法不同,不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。 17、鞭辟人里:里,里头;辟,透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境,不要随便滥用。如:“他对这个问题的分析很全面,可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。 18、刮目相看:《三国志?吕蒙传》记载,吴国大将吕蒙听从孙权劝告,在繁忙的军务中抽出时间读书,学问大进,取得令人惊奇的成绩。鲁肃说:“士别三日,即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。 19、不足为训:训,准则。不能当作典范或法则。如:“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。 20、莘莘学子:众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。 21、好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。 22、仁者见仁:指对同一问题,各人观察的角度不同,见解也不相同。本词使用也要注意语境。如:“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前,大家要仁者见仁,以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用,在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”,否则就不能“达成共识。” 23、曾几何时:指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。 24、不稂不莠:稂,狼尾草。全词比喻人不成才,没有出息。不能望文生义误用作褒义。 25、附庸风雅:附庸,追随;风雅,多指才学。为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。不能误用作褒义。

高考常考易错成语及解释

高考常考易错成语及解释 1、高考常考成语及解释 1、哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。 2、安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。 3、安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。 4、嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。 5、筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。 6、抱残守缺:形容保守不知改进。 7、白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。 8、杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 9、杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10、别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 2、高考易错成语有哪些 一、望文生义 1、明日黄花:比喻过时的事物或消息。 2、火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。 3、万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。 4、不刊之论:指正确的不可修改的言论。 5、不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 6、望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7、不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 8、因人成事:依靠别人把事情办好。 9、弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。 10、久假不归:长期地借用,不归还。 二、对象误用 1.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 3.青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。 4.休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。 5.置若罔闻:不可用于视觉方面。 6.筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。 7.汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。 8.耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。 9.三令五申:用于上级对下级。 10.络绎不绝:用于人、马、车、船。

高考常用易错成语600例(精)

高考常见易错成语600例 A 1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。 2. 哀而不伤:哀,悲哀;伤,妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处。并非悲哀而不伤心。 3.哀兵必胜:遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。4.爱屋及乌:因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。 5.爱莫能助:虽然同情但无力帮助。(正:同情;误:喜爱) 6.安土重迁,并非看重迁移的意思,而是形容恋乡土,不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”.在家乡住惯了,不愿轻易迁移。形容留恋故土。 7安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。 8.安危相易:平安与危难可以互相转化。易:变换。 9.安时处顺:安于常分,顺其自然,形容满足于现状。 10. 安步当车:安,安详,不慌不忙;步,行行;当,当作。古代贵族出外都要乘车,因此用安步当车称人能安贫守贱。现在多用于表示不乘车而从容步行。 11. 安贫乐道:安贫,安于贫困;乐道,以守道为乐。处于贫困境地,仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。 12. 安身立命:生活有着落,精神有所寄托 13. 安之若素:安,心安;之,文言代词,代人或事;素,平常。对困窘的遭遇毫不在意,心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问,听之任之。(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。 14. 按部就班:部、班,就是门类、秩序;就,归于。原来指写文章结构安排得当,造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理,遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事,缺乏闯劲。 15. 按图索骥:索,寻找;骥,好马。原比喻办事拘泥于教条,现在也指照线索去寻找事物。 16. 暗渡陈仓:指称作战时在正面迷惑敌人,在侧面突然袭击的策略;还用以比喻暗中进行的活动(多指男女间不正常的行径) 17. 黯然销魂:黯然,心情沮丧的样子,销魂,灵魂离开了躯壳。心情沮丧得好象失去了灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。 18. 嗷嗷待哺:嗷嗷,哀鸣声;待,等待;哺,喂养。形容饥饿时急于求食的样子,多用于形容天灾人祸人民群众受饿的惨状。 B 1 抱残守缺:形容保守不知改进。 2. 抱薪救火:薪,柴。比喻用错误的方法去消灭灾害,反而使灾害扩大。 3. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 4. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 5.白驹过隙:白驹:原指骏马,后比喻日影。比喻时间过得很快,就像骏马在细小缝隙前6.百身何赎:意思是白死一百次,也换不过来。后表示对死者极其沉痛的悼念。赎:抵偿。7.百年树人:培养人才是长远之计,需要付出艰辛。(正:培育;误:树木) 8.百尺竿头,更进一步:不满足于现有成就.继续努力,以取得更好成绩。百尺竿头:百尺高的竿子,佛教比喻道行修养的极高境界。

2020年高考语文易错成语分类汇编最新版

2020年高考语文易错成语分类汇编最新版(2020.4.30) 一、望文生义 1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。 2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。 3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。 4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。 5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 8.因人成事:依靠别人把事情办好。 9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。10.久假不归:长期地借用,不归还。 11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。 12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。 13.大动干戈:比喻大张声势地行事。 14.高山流水:比喻知己或知音。 15.不绝如缕:形容形势危急。 16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 17.进退维谷:形容进退两难。 18.如坐春风:比喻得到教益或感化。 19.春风化雨:比喻良好的教育 20.间不容发:形容情势极其危急。 21.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。 22.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。 23.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。 24.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。 25.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。 26.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 27.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。 28.独步天下:天下没有第二个。 二、对象误用 1.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 3.青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。 4.休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。 5.置若罔闻:不可用于视觉方面。 6.筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。 7.汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。 8.耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。 9.三令五申:用于上级对下级。 10.络绎不绝:用于人、马、车、船。 11.挥洒自如:用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。 12.豁然开朗:不能用来形容人的性格。

初高中易错成语集锦

1 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。 2 不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。 3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。 4 不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。 5 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。 6 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。 7 不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。 8 鼎力相助;敬词,指别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。 9 蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。 10 名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。 11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。 12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。 13 胸无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“大脑简单”,贬义词。 14 身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。 15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。 16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。 17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。 18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,

没有听到。 19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。 20 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。 21 出神入化:形容技艺高超。易误用为形容听得出神。 22 登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。易误用为“进入”。 23 如坐春风:形容受到良好的教化。与“景物”无关。 24 对簿公堂:在公堂上受到审问。易误解为“争论,明辨是非”。 25 相敬如宾:特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。 26 走马观花:比喻粗略地观察事物,强调过程,易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻,强调结果。 27 师心自用:形容固执已见,自以为是。易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。 28 安土重迁:安居故土,不愿随便迁往别处。易理解相反。 29 罪不容诛:形容罪大恶极,与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。 30 屡试不爽:屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。 31 无所不至:指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。 32 安之若素:指身处逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。 33 侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)混。 34 期期艾艾:形容人口吃。易误指吞吞吐吐。

高考易错成语

1.大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。 2.大而无当:虽然大,但是不合用。 3.大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。 4.大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。 5.当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。 6.得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。 7.登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。 8.顶礼膜拜:比喻崇拜到极点,含贬义。 9.东山再起:东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。比喻失势之后,重新恢复地位。 10.豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。 11.对簿公堂:簿,文状起诉书之类。对簿,受审问。指公堂上受审。 12.多事之秋:事变很多的时期。 13.耳濡目染:耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。濡,沾湿。 14.耳熟能详:听的次数多了,熟悉得都能够详尽地说出来。 15.耳提在命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。 16.繁文缛(rù)节:不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文,礼节,仪式;缛,繁多,烦琐。 17.匪夷所思:指言谈行动超出常情,不是一般人所能想像的。夷,平常。 18.分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来比喻平起平坐,互相对立。 19.纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。 20.粉墨登场:化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。 21.俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。 22.感同身受:心里很感谢,如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。 23.高屋建瓴(líng):形容居高临下,不可阻挡的形势。建,倾倒;瓴,水瓶。 24.革故鼎新:去掉旧的,建立新的。 25.各行其是:各自按照自己以为正确的一套做。是,对,正确。 26.狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。 27.功亏一篑(kuì):比喻事情只差最后一点没有完成。亏,缺少;篑,土筐。 28.故步自封:比喻安于现状,不求进步。故步,走老步子;封,限制住。“故” 也作“固”。 29.光怪陆离:形容奇形怪状,五颜六色。光怪,光彩奇异;陆离,色彩繁杂。 30.管窥蠡(lí)测:比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡,贝壳做的瓢。 31.鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。

高中语文常见易错成语大全

高中语文常见易错成语大全 1、耳濡目染:谓形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响,受到熏陶(不能加宾语, 如耳濡目染父母的言行 2、宵衣旰食:天不亮就穿起衣来,时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作(不指 其他工作,如为了弘扬民族文化而宵衣旰食 3、笔走龙蛇:指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱, 也指书法速度很快,笔势雄健活泼。 4、前车之鉴:前面翻车的教训。比喻把前人或以前的失败作为借鉴。 5、一曝十寒:原意是即使是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不能生长。比喻学习 或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。 6、云山雾罩:形容云雾弥漫;也指人说话不着边际,使人困惑不解 7、为虎傅翼:替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶人的势力。

8、擢发难数:释义形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。擢:拔。含贬义。 9、奔走呼号:一面奔跑,一面呼唤。形容为办成某事而到处宣传,以争取同情和支持。(区 别奔走相告意思是指有重大的消息时,人们奔跑着相互转告: 10、一念之差:一个不好的念头造成了严重的后果。(区别一念之间 11、守望相助:为了对付来犯的敌人或意外的灾祸,邻近各村落互相警戒,互相援助。 12、退避三舍:比喻退让和回避,避免冲突 13、寅吃卯粮:寅年吃了卯年的粮食。比喻经济困难,入不敷出。 14、革故鼎新:指去除旧的,建立新的。革除旧弊,创立新制,改朝换代或重大变革等 15、盘根错节:树根盘绕,枝节交错。比喻事情复杂,纠缠不清 16、跷足而待:踮起脚跟等待。形容短时间内便能见到事情的结果 17、不知所云:.不知道说的是什么。指说者语言紊乱或空洞

100个高考语文常考易错成语

100个高考语文常考易错成语 本文是关于100个高考语文常考易错成语,感谢您的阅读! 成功没有捷径,但通往成功的路却有不同走法。面对高考,想要成功,就一定要好好复习。下文高考语文常考易错成语,希望考生们都能掌握。 100个高考语文常考易错成语: 1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。 2.安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。 3.安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。 4.嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。 5.筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。 6.抱残守缺:形容保守不知改进。 7.白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。 8.杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 9.杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10.别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11.不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。

12.不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。 13.不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。 14.不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。 15.不孚众望:不能使群众信服。孚,使人信服。 16.不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。 17.不即不离:不接近也不疏远。即,接近。 18.不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。 19.不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。 20.不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。 21.不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。 22.不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。 23.不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。 24.不以为意:不放在心上,不加注意。 25.不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。 26.不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。

高考高频常考易错成语分类汇编大全

疯狂成语 成语积累是一项艰巨的工程,非一朝一夕之功,集腋方能成裘。同学们加油,每天疯狂成语,将成语进行到底,我们说话出口成章! 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素,还含有生僻的古义,这就造成了成语意蕴上的理解难度,如果我们对成语意蕴不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的误用。 ☆类似因误解意义而误用的成语还有: 1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。 2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。 3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。 4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。 5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 8.因人成事:依靠别人把事情办好。 9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。 10.久假不归:长期地借用,不归还。 11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。 12.数典忘祖:比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。 13.大动干戈:比喻大张声势地行事。 14.高山流水:比喻知己、知音或乐曲高妙。 15.不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长。 16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。 17【七月流火】指天气逐渐凉爽起来。火:火星。 18【木人石心】比喻人不受诱惑,不动心。 19【敬谢不敏】恭敬地表示能力不够或不能接受。谢:推辞。 20【日长一线】指冬至后白昼渐长。 21【不经之谈】形容荒唐无根据的话。经:通常的道理 22【差强人意】原意为还算能振奋人的意志,现表示还能够使人满意。差:稍微,大致。。 23【高屋建瓴】在高屋顶上倒翻瓶子里的水;比喻居高临下,不可阻挡的形势。建:倒水,泼水。24【毫发不爽】一点也不差。爽:差错,失误。 25【讳莫如深】形容瞒得很紧,不让别人知道。讳:隐秘不说。 26【计日程功】按日子来计算工作的进度或功效。程:计量,考核。 27【莫衷一是】不能断定哪个对,哪个不对。衷:决断。 28【钟灵毓秀】美好的自然环境孕育优秀的人才。钟:凝聚,集中。 29【师心自用】固执己见,自以为是。师:以……为师。 30【韬光养晦】隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。韬:隐藏。 31【文不加点】文章一气写成,无须修改;形容文思敏捷,写作技巧纯熟。点:涂改。 32【文过饰非】用假话掩饰自己的过失、错误。 33【人浮于事】人员数量多于工作所需,人多事少。浮:超过。

高考易错成语分类总结

高考易错成语总结 教学园地 10-07 1649 : 高考易错成语总结 一、词语重复 ⑴劳苦大众民不聊生⑵广大灾民哀鸿遍野⑶百姓生灵涂炭⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活⑸山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林⑹说话音量大,声如洪钟⑺一天天地日臻完善⑻暗含着不言而喻的潜台词⑼众多的莘莘学子⑽寒舍真是蓬筚生辉(11)活蹦乱跳的生猛海鲜(12)目前当务之急(13)妄自菲薄自己等 资料补充 容易造成重复的成语 1.忍俊不禁:忍俊,含笑。不禁,禁不住,抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了” 2.难言之隐:隐,隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷” 3.南柯一梦:南柯,指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常,美梦成空。不能用作“一场南柯一梦” 4.相形见绌:相形,互相比较。绌,缺陷,不足。相比之下,显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌” 5.如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背” 6.遍体鳞伤:遍,全部。鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤” 7.当务之急:当务,当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”

8.接踵而至:踵,脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来” 9.津津乐道:津津,兴味很浓的样子。乐道,乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说” 10.闻名遐迩:遐,远,迩,近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩” 11.责无旁贷:责,责任。贷,推卸。自身负有的责任,不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任” 12.生灵涂炭:生灵,指百姓。涂炭,沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭” 13.安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业” 14见(贻)笑大方:见,被,大方,内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。 15.自渐形秽:渐,惭愧,秽,丑陋,肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。 16.莘莘学子:莘莘,众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子” 17.扪心自问:扪,摸,摸着胸口自问,毫无惭愧之处。形容心地坦然,光明正大。不能用作:“扪心自问的自责” 18.真知灼见:灼,明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。 19.满腹经纶:经纶,原指整理丝缕、理丝为经,编丝为纶,统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。 20.众所周知:周,普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。 21.妄自菲薄:妄,不实在,过分的。菲薄,轻视,过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“~你自己”。 22不虞之誉:虞,预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。

【高考常考易错的成语例举】 高考常考易错成语

【高考常考易错的成语例举】高考常考易错成语 一、易错成语例举1.从用法的对象和语境上看①因涉及的对象具有专指义,也可能涉及人或物的数量而易误用的成语美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其他东西多。 络绎不绝:用于人、马、车、船。 休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。 置若罔闻:不可用于视觉方面。 筚路蓝缕:只能用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。 相敬如宾(琴瑟之好、破镜重圆):只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。 耳提面命:用于长辈对晚辈,不可用于平辈、朋友之间。 三令五申:用于上级对下级。 挥洒自如:用于写作、绘画的运笔,不可用于举止风度。 豁然开朗:不能用来形容人的性格。 人老珠黄:只用于形容妇女。 巧夺天工:只能形容人工的精巧,不能用来形容天然的精巧。 循序渐进:只用于学习、工作。 如履薄冰:用于人的心绪,不能用于环境。 凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。 洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。 接踵而至:形容很多人接连而来,不能用作“接踵而至地闯进来”。 莘莘学子:泛指众多的读书人,不能用作“众多的莘莘学子”。 芸芸众生:原指一切有生命的东西,后指一大群普普通通的人,“众多的芸芸众生”为误用。 七手八脚:形容人多手杂,动作纷乱。

千夫所指:指,指责。受到众人的指责,形容众怒难犯。 罄竹难书:罄,尽。把竹子用完了都写不完,形容罪行多,写不完。 茕茕孑立:孑然一身,处境孤单,无依无靠。 趋之若鹜:像鸭子一样成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。 人浮于事:指人员的数量多于工作所需,人多事少。浮,意为“超过、多余”,而非理解为“轻浮”。 人满为患:强调人多的坏处,贬义。易误用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”。 ②因在搭配上有特殊要求或上下文有特定的语言环境而易误用的成语 不可磨灭:可与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配,若与情感、友谊搭配则为误用。 差强人意:指大体上还能使人满意。 力挽狂澜:比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,就不能用。 相濡以沫:比喻同处困境,相互救助。 名不虚传:名,指名誉,是好名声,一般名声不可用。 耳濡目染:这个成语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。 不可开交:形容无法摆脱或了结。只能用在“得”后作补语。 望其项背:可以赶上。只用否定形式。用“只能望其项背”表示“赶不上”,为误用。 不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误为贬义。 不易之论:很容易让人理解为不易理解的言论,实为内容正确,不可更改的言论。 2.从感情色彩和语言色彩的运用上看 ①因感情色彩和语言色彩而易误用的成语 拭目以待:形容期望很迫切。 神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。 班门弄斧:在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。贬

相关文档
最新文档