中原工业学院信息门户系统使用手册

中原工学院信息门户平台

用户使用手册

1. 关于本手册 (7)

2. 系统介绍 (7)

3. 安装步骤 (8)

4. 系统使用 (8)

4.1页面设置 (11)

4.1.1 新增页面 (11)

4.1.2 添加子页面 (12)

4.1.3 修改页面名称 (13)

4.1.3.1 修改一级页面 (13)

4.1.3.2 修改子页面 (14)

4.1.4 删除页面 (15)

4.1.5 页面位置调整 (16)

4.2页面样式设置 (17)

4.2.1 版式设置 (17)

4.2.2 页面宽度调整 (18)

4.3页面内容管理 (19)

4.3.1 添加页面内容 (19)

4.3.2 移动页面内容 (21)

4.3.3 删除页面内容 (24)

4.4群组管理 (25)

4.4.1 新增组 (26)

4.4.2 添加子组 (28)

4.4.3 删除组 (31)

4.4.4 添加人员 (33)

4.4.5 删除人员 (35)

4.5访问统计 (35)

4.5.1 在线用户情况 (35)

4.5.2 访问统计 (36)

4.5.3 栏目点击量统计 (38)

4.6新闻公告管理 (40)

4.6.1 公告浏览 (40)

4.7书签管理 (41)

4.7.1 个人书签管理 (41)

4.7.1.1 书签管理的主界面 (42)

4.7.1.2 添加收藏 (43)

4.7.1.3 共享设置 (44)

4.7.1.4 导入收藏 (45)

4.7.1.5 最近访问 (46)

4.7.1.6 最常访问 (46)

4.7.1.7 收藏工具 (46)

4.7.2 热门书签 (48)

4.7.3 推荐书签 (50)

4.7.4 最新书签 (50)

4.8用户信息管理 (50)

4.8.1 初始化个人资料 (50)

4.8.2 维护个人资料 (52)

4.9密码找回 (53)

4.9.1 通过回答问题新设密码 (53)

4.9.2 通过Email设置密码 (53)

4.10站内消息 (54)

4.10.1 发送消息 (55)

4.10.2 收件箱管理 (57)

4.10.3 发件箱管理 (60)

4.10.4 消息提醒 (60)

4.11信息集成 (60)

4.11.1 RSS集成 (60)

4.12校内信息检索 (61)

4.13在线咨询 (62)

4.14邮件集成 (63)

4.14.1 邮件浏览 (63)

4.14.2 邮件配置 (64)

4.15工具箱 (66)

4.15.1 公交查询 (66)

4.1

5.2 列车查询 ............................ 错误!未定义书签。

4.15.3 时钟 (67)

4.15.4 天气查询 (68)

4.16调查问卷 (68)

4.16.1 选择问卷 ............................ 错误!未定义书签。

4.16.2 填写问卷 (68)

4.16.3 查看结果 (69)

4.17日历 (70)

4.17.1 操作界面 (70)

4.17.2 日历管理 (72)

4.17.3 添加活动 (75)

4.17.4 删除日程 (78)

4.17.5 日程显示方式 (79)

4.17.6 日历导航 (80)

1.关于本手册

本手册面对中原工学院全体师生。

2.系统介绍

高校信息门户平台建设的目标是将分散、异构的应用和信息资源进行聚合，通过统一的访问入口，实现各种应用系统的无缝接入和集成，提供一个支持信息访问、传递、以及协作的集成化环境，实现个性化业务应用的高效开发、集成、部署与管理。它位于各类应用之上，是数字化校园的窗口，以浏览器的方式向用户展现数字化校园的应用信息，能有效地整合各类应用之间的缝隙，并根据每个用户的特点、喜好和角色的不同，为特定用户提供量身定做的访问关键业务信息的安全通道和个性化应用界面，使师生员工可以浏览到相互关联的数据，进行相关的事务处理。

高校信息门户平台不是一般意义上的协同工作平台，也不是企业即时通讯工具，更不是取代高校现有的一般的MIS系统、如教务管理系统、校友管理系统，而是主要集成现有的应用，提供高校网络资源的统一的访问入口。考虑到高校目前应用系统的不健全和目前学师生网上沟通手段的匮乏，系统提供了网上社区功能，使高校门户成为师生沟通的网上

平台。

但高校信息门户平台也不是现有企业门户产品（如IBM、SUN、Oracle 等）的替代产品，而是在此基础上搭建适合中国高校现状、突出“高校门户”的高校特色，成为学校信息资源的真正入口。该门户应该是一个内网门户，而不是外网门户，和大学主页的定位不冲突，将来再逐步替代大学主页，内网和外网门户合一。所以主要服务对象是高校的工作人员、教师、在校学生和校领导。

同时，高校信息门户平台也为高校特定的环境进行了内容集成，默认提供了很多高校师生所关心信息的聚合，使得平台能够部署即可使用，逐步集成和灵活扩展，使得信息门户逐步成为高校访问最为频繁、信息最为全面的一个综合信息载体。

3.安装步骤

客户端只需要有IE6、IE7或FireFox浏览器即可。

4.系统使用

系统中的应用设置了权限，权限大的用户能够执行其操作。

门户系统是由一个个的portlet栏目组成，一个页面中可以包括多个portlet栏目。栏目是组成用户界面的基本单元，用户可以任意设置自己的页面，把自己有权限的栏目放在自己的界面上。

一个portlet程序可以生成多个栏目，一个栏目必须且只能与一个

portlet程序绑定。管理员可以设定栏目的访问权限，可以通过portlet 应用程序提供的配置界面对栏目进行个性化定制。用户可以定制栏目的个性化参数。栏目是否有个性化界面，由portlet决定，不是所有的栏目都有个性化界面的。

下面示例的界面中，包括了三个portlet栏目，但是都对应到同一个portlet。

栏目的上方有一组按钮，可以控制栏目的状态。

，其中一般用来进行个性化设置；最小化栏目，最大化栏目。在栏目最大化或最小化后，最大化（最小化）按钮变成了还原按钮，用来使窗口还原到原来正常的大小。

最小化栏目后：

最大化栏目后：

系统中按组或人员进行授权，用户可以属于多个组，存在2个缺省的组：

guest 没有登录，浏览网页时只拥有这个角色

user 普通用户，只要用户登录了，一定有这个角色

如果根据身份配置了多个站点，并且用户具有多重身份，则用户在界面上可以切换：

4.1页面设置

管理员初次登陆系统，系统中只有为管理员初始化的站点。管理员实际情况，进入站点配置创建站点，包括创建页面和添加栏目。普通用户在管理员创建的站点中无法修改删除页面，也不可以添加栏目，但是可以在自己的私有站点进行站点设置，普通用户只提供维护一级页面导航。

4.1.1新增页面

点击如图所示的“添加页面”文字，出现文字输入框，在输入框中输入页面名称，输入完成后，在当前页面的其他地方点击鼠标，就可以保存添加的页面。如果点击后想放弃新增页，不输入内容，在页面其他地方点击鼠标即可。操作流程如下所示：

1.点击“添加页面”

2.出现文字输入框

3.输入页面名称

4.在其他地方点击鼠标，系统保存

添加的页面

4.1.2添加子页面

如果需要为页面添加子页面，那么点击该页面的按钮，在弹出菜单中选择添加子页，在下面自动出现输入框，输入子页面的名称，在当前页面的其他地方点击鼠标，就可以保存添加的页面，一个页面下可以添加多个子页面。如果点击后想放弃新增页，不输入内容，在页面其他地方点击鼠标即可。操作流程如下所示：

1.选中需要添加子页面的那一

页，如选中刚才添加的“我的

书签”

2.点击按钮弹出操作菜单，选

择“添加子页”

3.页面显示输入子页面名称的

输入框

4.输入页面名称

5.在其他地方点击鼠标，系统保

存添加的页面

二级页面下可以再加子页面，把鼠标移动到需要增加子页面的二级页面，界面出现操作提示按钮，点击按钮弹出操作菜单，点击“添加页”后出现输入框，输入子页面名称，在当前页面的其他地方点击鼠

教客平台用户使用手册version4.0

教客平台用户使用手册（version3.0）目录一、主体功能区简介 (1) 二、教客平台首页简介................................. 错误！未定义书签。三、平台使用详解 (4) （一）教师..................................................................................... 错误！未定义书签。 1.注册为平台用户 (4) 2.创建或申请加入圈子 (5) 3.圈子建设 (5) 4.创建课程和课程成员资格审批 (17) 5.课程建设 (17) 6.撰写和管理个人博客 (33) 7.个人资源的存储与管理 (34) 8.添加用户真实姓名、选取个性图片及个人其他信息 (37) 9.获取提示消息 (38) 10.浏览新闻公告 (38) （二）学生..................................................................................... 错误！未定义书签。 1.注册为平台用户.................................................................. 错误！未定义书签。 2.申请加入课程 (28) 3.课程的使用 (29) 4.个人资源的存储与管理 (38) 6.撰写和管理个人博客 (41) 7.添加用户真实姓名、选取个性图片及个人其他信息 (43) 8.获取提示消息 (43) 9.浏览新闻公告 (43)

教客平台用户使用手册（version4.0）一、教客平台功能简介教客平台由北京师范大学多年从事中小学教育信息化工作的教育技术专家、计算机专家、教育心理学家等共同设计和研发。它吸纳了目前国内外各大网络教学平台的优点，借鉴了目前最为流行的Facebook、人人网、QQ空间、微博等Web2.0平台的设计思想，融合了学习型组织、群体动力学、建构主义等教育与管理的理念，是一个适用于区域教研、数字化学习型学校构建、教师专业发展以及学生个性化学习的网络教学与教研一体化平台。教客平台的功能能够为教研、备课、管理、教学等教育的核心业务提供全方位的支持与服务，具有最大的开放性，真正实现了资源与试题、经验与智慧、知识和情感在个人层面（师师之间、生生之间、师生之间）、团队层面（教研组、备课组、兴趣小组以及各种自组织的小组）、组织层面（区域层面、学校层面）的交流、分享、实践、反思和传承，最终形成一个共建、共享、共生、共赢的信息化生态环境。教客具体功能介绍如下表所示。

中原工学院信息商务学院四月份主校区值班表.doc

中原工学院信息商务学院四月份主校区值班表

注：1、4月2—4日为“清明”节假期。 2、4月29、30日为“五一”节假期。

信息商务学院主校区值班注意事项 1﹑值班时间：工作日晚上18:00—次日早晨8:30；节假日早晨8：30—次日早晨8：30。 2、组织领导：值班政治辅导员、公寓辅导员在中层干部领导下开展工作。值班中层干部在晚上18:30（节假日上午9：00）左右负责把当天值班政治辅导员及公寓辅导员集中一次，分配、布置相关工作任务，同时把当天调班情况告知总监控室（62499000）。值班过程中如遇突发事件，值班政治辅导员、公寓辅导员应立即与值班中层干部联系，中层干部应及时向带班院领导报告。 3、工作任务：维护校园安全与稳定，妥善处理突发事件；每晚至少到到图书馆巡视一次，检查图书馆协管员值班情况；每晚至少到4号楼和1号楼巡视一次，检查学生晚自习等情况；晚上23：00宿舍熄灯后，检查学生宿舍熄灯情况。 4、调班制度：值班人员应严格遵照当月值班表中安排次序，不得缺勤和随意调班。如在安排时间内值班确有困难，中层干部可以与其它中层干部调班、辅导员可以与其它辅导员调班，但都必须经带班院领导同意，并告知总监控室（62499000）后方可调班。调班后值班责任人仍为原值班人。 5、值班地点：中层干部在8号宿舍楼212室（62499777），钥匙请到9号宿舍楼值班室领取；政治辅导员（女）在2号宿舍楼301室（62499399）和3号宿舍楼201室（62499458），政治辅导员（男）在4号宿舍楼501室（62499577）；公寓辅导员在各自宿舍值班。 6、考勤办法：由学院领导、组织人事处和学院办公室对学院值班情况进行不定期抽查。对无故缺勤、私自调班者，给予通报批评；对在一年内有两次以上无故缺勤或在关键时期及突发事件中脱岗、脱班的值班人员，除通报批评外，并按每次100元的标准扣发当月奖励工资。 7﹑其它事项：做好值班记录，爱护值班室物品，保持室内整洁；值班期间如遇突发事件，值班中层干部负责安排车辆，值班司机应服从安排。学院办公室

中国商品信息服务平台用户操作手册

用户操作大全中国商品信息服务平台

2008年11月引言 ?感谢您使用中国物品编码中心研究开发的全球贸易产品服务数据中心——中国商品信息服务平台2.0版本（ANCCNET Ver 2.0）。 ?本操作手册所指的中国商品信息服务平台（ANCCNET）是产品信息注册系统（ANCCNET Ver 1.0）的升级版，是基于计算机网络技术、全球统一标识系统而构建的新一代标准化信息交换平台。 ?本操作大全为中国商品信息服务平台的使用和操作手册，主要介绍平台的具体操作步骤、使用方法和注意事项等，适用于所有已经成为全球数据同步（GDS）会员的平台使用和操作的用户。 ?本大全中所采用的表格、插图、截图及流程图等都是为了更详细直观地描述平台的具体操作步骤，由于技术开发和系统升级之故，会存在与实际使用的界面不同的现象，请以新版界面为主。 ?为确保您在中国商品信息服务平台内的操作正确无误，请在登录ANCCNET平台进行操作前仔细阅读本操作大全，有任何其他疑问，请咨询所在地编码分支机构或直接拨打400-7000-690服务热线。

1、平台概述 1.1 平台简介中国商品信息服务平台 (ANCCNET，以下简称平台)是一个以计算机网络技术、全球统一标识技术为基础，以权威准确、详实全面的高质量商品信息和服务信息为基础的标准化信息交换平台。 ◆服务对象广泛应用于零售消费、物品流通、资源计划、电子采购和品类管理等领域，服务于商品的制造商、零售商、批发商以及咨询机构等行业。 1.2 平台组成中国商品信息服务平台的构建是基于全球数据结构标准的，其中包括：全球数据字典（GDD）、全球统一产品分类系统（GPC）、全球数据同步系统（GDS）。正是这些国际标准的采用才使得中国区数据与全球数据的同步成为可能。中国商品信息服务平台由商品信息注册系统、商品信息质量保证系统、任务计划处理系统、全球数据同步管理系统四大部分组成，能够满足商业信息交换的个性化需求，实现信息资源价值的最大化利用。商品信息注册系统任务计划处理系统中国商品信息服务平台商品信息质量保证系统全球同步管理系统商品信息服务平台的构成图 1.3 平台特性平台基于全球注册中心、认证数据池、数据质量框架和全球数据分类而构建，有力地保证着数据的准确性和安全性，实现数据的持续同步。主要具有下列特性：较低的成本投入平台保证制造商和客户能够分享最新、最准确的数据，并且传达双方合作的意愿，能够满足各类企业不同的等级需求，最终促使贸易伙伴以微小投入完成合作。仅需拥有一台可上网的计算机即可享受平台的优质服务。高度的扩展性

OA平台操作手册

国投罗钾信息化平台及办公OA系统操作说明（第一版1.0）二〇一一年八月二十日

一、概述公司信息化平台及办公OA系统是公司信息化综合应用系统，该系统提供了门户服务、新闻服务、协同办公、业务流程、员工自助、即时通信、手机移动办公等信息化服务，并与公司现有的用友U8系统、在线学习、考试系统进行了数据及业务集成。该系统主要用于公司生产、经营管理相关的日常业务单据的流转及审核过程电子化、无纸化，使各相互关联、衔接有序的公文电子化运行，最终存档，一方面提高业务处理效率，另一方面为加强专业化管理奠定基础。该系统与公司的即时通信工具Cowork可以结合起来使用，平台中的各项功能在即时通信工具Cowork中也可以同步使用。二、登录使用该系统推荐使用IE7.0、IE8.0。 IE浏览器设置：

如采购合同流程中要打开采购合同word模板报如下错误：单击采购合同 word模板会报如下错误：

这时需将IE浏览器进行设置如图：单击Internet 选项

点击添加将http://218.31.111.219添加到信任站点系统登录地址：http://218.31.111.219:8080（互联网）或http://10.1.1.48:8080（公司内网）上述2个登录地址页面都是相同的，登录用户名为员工代码，默认密码为：000000，初次登录必须改密码，系统中的用户信息与用友U8HR

系统的信息一致，若有部门信息和人事信息错误的地方，必须先修改用友U8系统中的信息再同步更新该平台。三、首页首页是该系统常用功能展示页面，分为“系统首页”和“个人首页”，系统首页是所有人员统一使用的页面，个人首页可以编辑修改，设置个性化内容。初次登录首页需更改密码及更换头像。系统首页界面如下：该页面主要有以下功能。 (一)设置界面风格，可以选择内置的8种界面风格。

中原工学院信息商务CADCAM复习题

世界上第一台电子计算机出现在年。 A. 1954 B. 1974 C. 1964 D. 1946 以下数据结构不属于线形结构的是。 A. 线形表 B. 数组 C. 队列 D. 树把CAD和CAM的信息连接起来，实现CAD/CAM一体化的关键性中间环节是。 A. CAD B. CAM C. CAPP D. CAE 表面建模在计算机内部采用的数据结构是结构。 A. 表 B. 数组 C. 树 D. 网以下不属于CAD/CAM系统的基本功能的是。 A．图形显示功能 B. 输入输出功能 C. 交互功能 D. 网络功能派生法CAPP中零件组的划分是建立在零件特征的基础上。 A. 相似性 B. 相同性 C. 一致性 D. 相异性数控手工编程中最常用的控制介质是。 A. 磁带 B. 八单位穿孔纸带 C. 磁盘 D. 胶片 CAD/CAM系统的集成的关键是。 A. 硬件的集成 B. 传输系统 C. 信息的交换和共享 D. 软件的集成 CIMS的核心技术是。 A. CAD/CAM集成 B. CAD C. CAM D. CAPP .以下与CAD/CAM无关的概念和技术是。 A. 并行工程 B. 精良生产 C. 敏捷制造 D. CAI C． 110 110 001 ?? ?? -?? ?? ?? D． 100 010 001 -?? ?? ?? ?? ?? CAD/CAM集成的关键是CAD、CAPP、CAM、CAE之间的（ C ）。 A. 数据保存 B. 公式处理 C. 数据交换与共享 D. 数据计算在以下设备中，常用于图形输出设备是（ C ）。 A. 扫描仪 B. 数字化仪 C. 绘图仪 D. 鼠标二维平面上，图形对X轴对称变换矩阵为（ B ）。 A． 110 110 001 - ?? ?? ?? ?? ?? B． 100 010 001 ?? ?? - ?? ?? ??

PPP综合信息平台操作手册

PPP综合信息平台系统操作手册（地方财政部门用户试行版）财政部政府和社会资本合作中心 2015年7月

目录一、系统概述 (3) 二、系统使用注意事项 (3) 三、系统登录、退出与密码修改 (4) 四、项目储备 (6) 五、招商发布 (8) 六、PPP项目管理 (12) 七、查询与统计 (15) 八、外网招商信息查询 (18) 九、外网PPP项目信息查询 (18)

PPP综合信息平台系统操作手册（地方财政部门用户试行版）一、系统概述 PPP综合信息平台系统由信息服务平台和项目管理平台两部分组成。 PPP信息服务平台以外网形式对社会发布PPP政策法规、工作动态、PPP项目库、PPP项目招商引资与采购公告以及知识分享等信息。 PPP项目管理平台为内部管理平台，用于对全国PPP项目进行跟踪、监督，为开展PPP工作或PPP项目提供技术支持，具体包括PPP项目库、机构库和资料库，具有查询统计和用户管理等功能。其中，PPP项目库是整个PPP综合信息平台的核心，需要地方财政部门参与建设、管理和维护，其具体使用流程如下：图1 系统使用流程二、系统使用注意事项为保证顺利使用PPP综合信息平台系统，建议使用IE浏览器（8.0及以上版本）。为保证系统安全，请用户在初次登录后立即修改初始密码，并妥善保管用户账号和密码。

三、系统登录、退出与密码修改 PPP综合信息平台系统采用B/S模式。在浏览器地址栏中输入PPP综合信息平台系统访问地址，试行阶段为https://www.360docs.net/doc/ec11256551.html,，正式运行阶段为https://www.360docs.net/doc/ec11256551.html,。系统首页界面如下图所示：图2PPP综合信息平台系统外网首页系统首页界面的各栏目信息可以点击浏览。点击页面栏目右上角的“登录”按钮，进入PPP综合信息平台系统登录页面，如下图所示：

企业信息门户维护手册内网维护)

一、概念的区分 1、页面的深度 1级页面、2级页面、3级页面 2、举例说明教师风采（在静态页面下）、规章制度(word文档) 二、首页页面 3、如何修改站点名称进入站点的“网站设置”，点击更改网站标题和说明，输入新的网站名称即可。 4、如何隐藏wss顶级站点的菜单条（在_ex_resource中找到css.css文件) 注意：需要在frongtpage 中打开css.css文件修改。在站点样式（css.css文件中）中加入.ms-bannerframe{display:none}这段代码即可隐藏页眉中最上面的蓝条。（即下面的蓝条）

5、如何为网站授权（为新人分配管理的权限）各个网站的权限设置完全一样，下面以‘科研管理处’为例说明网站的权限设置。点击‘网站设置’进入下图所示页面：如果仅管理用户，点击‘管理用户’，如果还有其他的权限设置点击‘转到网站管理’ 添加管理员权限我们为此网站添加一个管理员权限，点击“管理用户” 点击“添加用户”，如下图：

输入要添加的管理员域用户，在网站用户组中给予管理员权限，点击下一步，如下图：注意：户名处输入：这是为“任宁“添加的权限为此人添加的管理权限，只能管理静态的页面，不能管理中间的动态新闻。点击完成，如下图所示：

可根据网站需要添加“读者”，“讨论参与者”“网站设计者”等权限。 6、如何创建子网站（想新建一个专题或是栏目的时候用到）例如：“信息共享”是子网站。下面包括系部信息部门信息等点击站点的“创建”，选择“网站和工作区” 输入站点的标题和url名称，点击创建

信商政教〔2013〕17号中原工学院信息商务学院学生学籍管理规定

中原工学院信息商务学院文件信商政教〔2013〕17号中原工学院信息商务学院学生学籍管理规定为规范学生学籍管理，稳定教学秩序，根据教育部2005年３月下发的《普通高等学校学生管理规定》以及《河南省普通高等学校学分制管理规定》(试行)，结合我院具体情况,制定本规定。第一节入学与注册第一条凡我院按照国家招生规定录取的新生，应持录取通知书和其它相关证件，按学院有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应书面向学院请假，假期一般不能超过两周。未经请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。第二条新生入学后，学院在三个月内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属违反国家招生规定，弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，无论何时，一经查实，即取消其学籍。情节恶劣的，报请有关部

门查究。第三条对患有疾病的新生，经学院指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，由本人申请，经教务科技处和主管院长批准，准许保留入学资格一年。在保留入学资格期内经治疗康复后，可以在下一学年开学前向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，按当年新生重新办理入学手续。对应征入伍申请保留入学资格的新生，按照教育部教学[2013]8号文《教育部总参谋部关于印发<应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格及退役后入学办法（试行）>的通知》办理保留入学资格手续，准许保留入学资格至退役后两年。学生退役后两年内，可以在每学年开学前，持高校录取通知书和身份证（户口薄）、《新生应征入伍保留入学资格通知书》等材料，经学校复查合格后，按当年新生重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。第四条每学期开学时，学生应按学院规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续或请假手续。未按学校规定缴纳学费等费用或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。学生注册后即取得该学期的学习资格，所取得课程成绩和学分方为有效。

中原工学院专业建设发展规划

中原工学院专业建设发展规划为了认真落实教育部教高[2001]5 号文件和教育厅教高[2002]199 号文件精神，主动适应国家和河南省经济结构战略性调整、人才市场需求和提高国际竞争能力的需要，深化教学改革，调整学科专业结构，形成与社会主义市场经济体制相适应、符合我院具体实际的学科专业和人才培养结构，特对2000 年 6 月制定的《郑州纺织工学院专业建设发展规划》进行如下修订。一、总体建设发展目标我院新时期专业建设发展的指导思想是：解放思想，实事求是，与时俱进。主动适应国家和河南省经济社会发展对人才培养提出的新要求，科学定位，突出重点，发展优势，打造品牌，突出特色，全面调整学科专业结构。创造条件积极发展信息科学与新材料科学等高新技术类、经济类、法学类和应用文科与应用理科类专业，努力探索建立交叉学科专业。加大应用信息科学等现代科学技术提升、改造传统专业的力度，实现传统学科专业新的发展。加快建立与社会主义市场经济体制相适应的学科专业和人才培养结构调整机制，增强我院人才培养的适应能力和竞争能力。 1、学科发展与专业设置我院目前已形成了以工为主，工、管、文、法协调发展的学科专业结构，共有8 个工学专业门类的14个工学专业；2 个管理学专业门类的5个管理学专业；2 个文学专业门类的 2 个文学专业， 1 个法学专业门类的 1 个法学专业。我院的学科门类尚不能适应经济社会发展的需要，必须积极创造条件，扩大学科门类范围，发展新的学科专业。根据经济社会发展和我院办学条件及自身发展的需要，今后几年，我院将通过采取加大办学条件建设力度和合作办学等途径，积极发展经济建设与社会发展所急需的信息科学、新材料科学等工科专业，经济学类和法学类专业，艺术类和新闻传播学类应用文科专业，并积极发展支撑我院工科类学科专业的应用理科类专业。到2005 年，使我院的学科门类发展到6个，专业门类发展到18个，专业发展到35 个左右，形成以工为主，工、管、文、理、经、法相互结合和促进，学科专业结构合理，特色鲜明的多科性院校。学科专业发展的具体规划是：（1）08 工学： 0802 材料类（材料科学与工程） 0803 机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计） 0804 仪器仪表类（测控技术与仪器） 0805 能源动力类（热能与动力工程）

居家养老信息服务平台操作手册

居家养老信息服务系统业务操作手册金讯通软件技术有限公司 2016年11月08日

1.引言 1.1系统说明 ●系统名称居家养老服务信息管理系统。 ●适用对象本系统主要用于系统管理人员、座席人员。本系统与呼叫中心系统配合使用。其中，管理系统包含老龄数据管理、业务受理、安全监护管理、商家管理、系统报表、基础数据管理六部分。系统每个模块既保持一定的独立性，实现各自独立的功能，他们之间又相互依赖，共同实现对老人档案数据管理和其他业务的处理。系统设置有严密的安全机制，对不同级别的人员分配有不同的权限，对各个使用本系统的人员的密码均进行了加密处理。不同权限的人员登录系统后看到的界面不完全一样，所能使用的功能模块和所能进行的操作也不完全相同。 1.2编写目的编写本使用手册的目的，是能够帮助业务管理人员尽快熟悉系统的操作使用。本手册在编写的时候，附带了大量的插图，能够更真实地反映系统平台的功能，系统平台使用人员可以一目了然的掌握平台的功能。插图中显示的界面样式一般都是最新的页面样式，操作人员通过插图与页面的对比，可以更快地掌握系统平台的基本操作。 1.3系统要求 ?客户端本系统有一些页面效果需要IE6.0以上版本浏览器或谷歌的支持。 ?服务器一般情况下，本系统需要语音网关、CTI服务器、数据库服务器、应用服务器等关键设备联合工作。服务器可以进行数据备份和录音以及电源保护装置。

1.4业务管理系统登录如果操作人员尚未登陆系统，则系统会首先打开登录平台的页面让操作人员登录，操作人员只有输入正确的员工帐号和密码，才能成功登录。不能登录的人员需要向系统管理人员申请登录帐号和密码后进行正常登录。登录的页面如图1.4.1所示：图1.4.1 操作人员登录系统后，即可进入管理页面。在管理页面上，操作人员根据自己权限的大小来进行权限内的各种操作。现以系统管理员帐号登录系统后看到的界面，登录成功后主界面显示系统中老人位置。如图1.4.2所示：图1.4.2

信息门户--学工系统使用说明

服务门户推广使用说明书操作使用说明书目录 1登录系统 (2) 1.1如何进入系统： (2) 1.2修改密码（强烈建议修改默认密码） (3) 2系统功能 (5) 2.1首页功能介绍 (5) 2.2进入学工系统（建议使用IE7，IE8，IE9版本，如果版本太高，请设置兼容性，方法如下图设置） (5)

服务门户推广使用说明书1登录系统 1.1如何进入系统：（1）先登陆学校主页，https://www.360docs.net/doc/ec11256551.html, 如下图，左侧有个信息门户的链接，点击可以进入门户登陆页面：（2）或者在浏览器，直接输入地址：https://www.360docs.net/doc/ec11256551.html,，也可以进入登陆页面：输入用户和密码，用户名为学生的学号，初次登陆，密码初始为身份证后六位，最后一位是X的，输入大写X。

服务门户推广使用说明书1.2修改密码（强烈建议修改默认密码）（1）个人资料完善：第一次登陆服务门户，会弹出一个完善个人信息和修改密码页面如下图。在个人资料里面，带有星号的是必填项，密码保护问题答案、出生日期(要通过旁边的日期按钮，选择生日)、密码找回邮箱（邮箱地址最好填写校外邮箱，不需要点击绑定），手机号码。填写好个人资料，然后点击保存，3秒后会自动跳转到信息门户。（2）需要修改个人密码，进入信息门户之后，点击系统右上角的个人设置，可以再次回到刚才完善个人信息页面。然后点击修改密码选项，如下图，修改完成后点击下面的保存按钮，会进入信息门户页面。

服务门户推广使用说明书备注：个人信息一定要认真填写，为了后面忘记密码之后，通过回答问题、邮箱找回，手机找回密码。如下图，信息门户输入用户密码下面有个找回密码：（3）进入信息门户之后，如果还想修改个人信息，可以点击系统右上角的个人设置，可以再次回到刚才完善个人信息页面。如下图：

中原工学院信息商务学院2019届毕业生就业质量调查报告

2019届毕业生就业质量调查报告河南省教育评估中心 2019年12月

目录学校简介 (1) 第一章毕业生基本情况 (4) 一、毕业生的规模和结构分析 (4) （一）毕业生的总体规模分析 (4) （二）毕业生的总体结构分析 (4) （三）毕业生的院系分布情况 (9) （四）毕业生的专业分布情况 (9) 二、毕业生调查情况分析 (12) （一）调查方法与问卷回收情况 (12) 三、调查就业率情况分析 (15) （一）总体调查就业率 (15) （二）院系调查就业率 (16) （三）专业调查就业率 (16) （四）分学历层次调查就业率 (19) 四、毕业生就业去向 (20) （一）总体毕业生去向 (20) （二）待就业情况 (23) 五、就业分布情况分析 (24) （一）毕业生就业区域流向 (24) （二）毕业生就业行业分布 (30) （三）毕业生就业职业类别分布 (33) （四）毕业生就业单位 (35) 六、毕业生的就业形式分布 (37) 第二章就业质量分析 (39) 一、薪酬水平分析 (39) 二、就业的专业相关度分析 (42) 三、就业现状满意度分析 (44) 四、就业岗位适应情况分析 (45) 五、毕业生工作稳定度 (45) 六、求职过程 (46) （一）毕业生认为就业帮助最大的因素 (46) （二）毕业生求职过程中遇到的主要问题 (47) （三）毕业生求职过程最关键的因素 (47) 第三章就业创业工作情况 (49) 一、学校采取的就业工作措施 (49) （一）校领导高度重视、各部门密切协作，构建良性工作机制 (49) （二）积极引导毕业生投身基层、努力做好毕业生就业推介工作 (50) （三）信息化水平持续提升，为毕业生提供更精准、更优质就业服务 (51) （四）着力增强创新创业工作育人功能 (53) 二、就业指导与创业服务反馈情况 (54) （一）就业创业指导与服务工作满意度分析 (54)

环保外网信息平台操作手册

排污费征收全程信息化管理系统（企业外网直报平台）企业用户操作手册江苏三希科技股份有限公司 2015年11月

目录 1.1编写目的 ............................................................................................................................................. 1.2预期读者 ............................................................................................................................................. 1.3参考资料 ............................................................................................................................................. 二.系统介绍................................................................................................................................................... 2.1运行环境 ............................................................................................................................................. 2.2登录系统 ............................................................................................................................................. 2.3公共操作 ............................................................................................................................................. 2.3.1增加 .............................................................................................................................................. 2.3.2修改 .............................................................................................................................................. 2.3.3删除 .............................................................................................................................................. 2.3.4查询 .............................................................................................................................................. 2.3.5保存 .............................................................................................................................................. 2.3.6提交审核 ...................................................................................................................................... 2.3.7撤销 .............................................................................................................................................. 2.3.8展开 .............................................................................................................................................. 2.3.9分页 .............................................................................................................................................. 返回 ....................................................................................................................................................... 三.用户注册................................................................................................................................................... 四.基本信息申报........................................................................................................................................... 4.1企业简介 ............................................................................................................................................. 4.2企业基本信息 ..................................................................................................................................... 4.3管理属性 ............................................................................................................................................. 4.4环境属性 ............................................................................................................................................. 4.5主要产品、主要原料、污防设施原料及副产品.............................................................................. 4.6主要生产设备 ..................................................................................................................................... 4.7治污设施 ............................................................................................................................................. 4.8排放情况 ............................................................................................................................................. 4.9排污许可证 ......................................................................................................................................... 4.10行政处罚 ........................................................................................................................................... 4.11建设项目审批情况 ........................................................................................................................... 4.12建设项目试运行情况 ....................................................................................................................... 4.13建设项目验收批复情况 ................................................................................................................... 4.14电子档案 ........................................................................................................................................... 4.15企业照片 ........................................................................................................................................... 五.在线设备登记备案................................................................................................................................... 5.1社会化运行单位 .................................................................................................................................

财务综合信息门户操作手册

财务综合信息门户操作手册（草稿）北方工业大学财务处 2017年6月

目录前言 (3) 1登录操作 (4) 1.1登录方式 (4) 1.2门户主界面 (4) 1.3修改门户登录密码 (5) 2项目授权管理系统 (6) 2.1项目授权 (6) 2.1.1增加或撤销授权 (7) 2.1.2增加或撤销管理员 (8) 2.1.3增加或撤销无限额经办人 (9) 2.2预算执行情况 (9) 2.3预算冻结情况 (10) 2.4项目用款情况 (11) 2.5项目往来情况 (11) 2.6个人信息维护 (11) 2.6.1个人基本信息维护 (12) 2.6.2个人报销卡信息维护 (12) 2.6.3研究生个人信息维护 (13) 3网上报销系统 (15) 3.1网上报销系统主界面 (15) 3.2申请报销单 (15) 3.3填写报销基本信息 (16) 3.4日常报销业务 (17) 4几种特殊报销业务 (18) 4.1国内差旅费 (18) 4.2出国出境费 (19) 4.3暂借款业务 (19) 4.4主办会议费 (20) 4.5主办培训费 (21) 5支付方式 (22) 5.1转卡 (22) 5.2汇款 (24) 5.3支票 (25) 5.4公务卡 (25) 5.5混合支付 (26) 6增值税发票认证 (27) 6.1认证界面 (27) 6.2发票认证 (27) 6.3选择已认证发票报销 (29) 6.4其他发票登记 (30) 7新版财务查询 (32) 7.1新版财务查询系统主界面 (32) 7.2财务到款查询 (32) 7.3汇款回单查询 (33)

前言为进一步提升财务服务质量，改进和优化财务报销流程，减少教职工办理报销业务的等候时间，财务处升级了“财务综合信息门户”。登录该综合信息门户，用户可以实现网上报销、项目授权、查看项目支出明细、项目借款明细以及科研到款等功能。有关介绍如下：网上报销系统：用户在网上报销系统中填写报销单并打印签字后，连同发票交至财务处即可，无需等候，财务人员处理后将按报销单申请的支付方式进行付款。项目授权管理系统：项目负责人可在项目授权管理系统完成对名下负责项目的授权管理，定向授权或撤销授权某些人员使用某些项目，并能够随时登录查看项目的授权情况和预算执行情况，提高项目经费的安全性与管理水平。以下将对网上报销系统和项目授权管理系统的操作进行说明。系统的完善离不开各位老师的支持和帮助，欢迎各位老师对本手册和财务系统提出宝贵意见，相关问题及建议请拨打财务电话：88803232-1。