我国家庭发展能力建设现状分析与对策

我国家庭发展能力建设现状分析与对策
我国家庭发展能力建设现状分析与对策

(完整版)家庭环境分析规划

家庭环境分析职业规划 一、自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。 1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。 2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。 3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;一个爱学习;喜欢独立工作。 4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。 5.胜任能力: 1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标.

2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导; 自我分析小结: 我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。 二、职业认知与决策 职业认知 1.家庭环境分析: 家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。 2.学校环境分析: 我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。 3.社会环境分析:

职业生涯规划的环境分析72048

第四章职业生涯规划的环境分析 【学习要点】 1.认识和理解职业生涯规划的外部环境对职业发展的要求、影响及作用。 2.理解职业阻隔的因素,以及如何突破职业阻隔,从在校、实习、求职、工作、职业发展的不同阶段一步步迈向职业规划目标。 第一节外部环境分析 有一句广告词非常经典:“心有多大,舞台就有多大。”作为新时代的弄潮儿和主角的大学生们,从学校的“小舞台”到社会的“大舞台”,是否已经做好了充分的准备?如何在聚光灯下尽情地展示自己的才华和舞姿呢?对于这个“大舞台”自己又了解多少?越来越多的大学生都开始进行职业生涯规划,而一份有效的职业生涯规划要求我们全面认识、了解自己,也要清楚地认识外部环境特征,以评估职业机会…… 为了更好地进行职业选择与职业生涯规划,必须对外部环境进行分析,通过外部环境分析弄清环境对职业发展的要求、影响及作用,对各种影响因素加以衡量、评估,并做出反应。 一、社会环境整体分析 (一)家庭环境分析

任何人的性格和品质的形成及个人的成长都离不开家庭环境的影响,大学生在进行职业生涯规划时,考虑更多的是家庭的经济状况、家人期望、家族文化等因素对本人的影响。个人职业发展规划的确立,总是同自身的成长经历和家庭环境相关联的。个人在成长过程中,在不同时期也会根据自己的成长经历和所受教育的情况,不断修正、调整,并最终确立职业理想和职业计划。正确而全面地评估家庭情况才能有针对性地设计适合自己的职业规划。 下面是三个家庭环境分析的例子。 例1 我家在农村,我家有五口人,仅靠父母耕种三亩田地维持生活,弟弟和我都在读书。家庭很贫困,而且负担很重。我爷爷是文盲,父亲是高中毕业生,母亲是初中生。亲戚们的经济状况也都不好。所以,现在家庭不能够提供给我更多的帮助,我只有靠自己了。为了减轻父母的负担,我特意向学院申请了勤工俭学工作。我充分利用课余时间去做这些工作,为自己挣一部分生活费,同时也充分锻炼了能力。 …… (二)学校环境分析 学校环境是指所在学校的教学特色与优势、专业的选择、社会实践经验等…… (三)社会环境分析 …… 对社会环境因素的了解主要包括以下几个方面:1.社会政策,

浅析新形势下人口与家庭发展工作

浅析新形势下人口与家庭发展工作 通过这一个月中青班的学习,我学习到很多新知识、新政策,对 当前新形势下的人口与家庭发展工作也有了一些想法,现分析如下: 一、新时期人口形势 我国自八十年代初开始推行计划生育以来,在我国经济不发达的 情况下,有效的控制了人口过快增长,控制了我国总体人口基数,为我国的经济发展发挥了巨大的贡献。新时期下,我国计划生育政策也相应调整,xx年5月27日新修订的《河南省人口与计划生育条例》提出“提倡一对夫妻生育两个子女”,“全面两孩”政策开始实施。“全面两孩”政策有利于更好满足群众的生育意愿,促进家庭的幸福和社会和谐;有利于优化人口结构,减缓老龄化压力,增加劳动力供给;有利于促进经济持续健康发展,在短期和长期内都有利于经济发展。 二、新形势下存在的问题 1、基层计生政策执行难。“全面两孩”政策实施以来,很多群众存在计划生育政策已经全面取消的错误认识,对计生宣传政策不重视、不理会。比如办理一二孩生育登记、孕前优生优育检查等惠民利策,群众都不以未然。 2、基层计生 * 不够创新。目前计生宣传教育工作主要集中在世 界人口日、艾滋病防治日、法制宣传日、5.29会员日等几个特殊的日子进行,且多数限于摆桌子、发材料、挂条幅、写等常见的宣传方式,缺乏创意,更缺乏地域特色和文化特色。

3、计生家庭生活保障措施不够完善。在农村,计生家庭的弱势逐渐显现出来。双女户和独生子女户均缺乏劳动力,家庭发展能力较差。特别是失独伤残家庭,父母心中更是悲痛。但目前的奖励帮扶措施更多的还是在发放奖励金上,且金额较小,对家庭发展的作用微乎其微。 三、几点建议 1、转变政府职能,由计划生育向提高家庭发展能力转变。 随着计划生育重心的转移和机构改革的深入推进,我们应找准工作方向,以提高家庭发展能力为目的,结合“新家庭计划——家庭发展能力建设”项目工作,从家庭保健、科学育儿、养老照护、家庭文化、心理健康等几个方面入手,通过开展内容丰富、形式多样的培训活动和主题活动,促进家庭成员的身心健康与文明素质,提高家庭成员的综合发展能力,构建健康和谐的人口发展环境。 2、创新宣传形式,不断增强宣传教育的吸引力。 时代在发展,社会在进步,群众的文化理念、欣赏水平等都发生了很大变化。我们也应该积极适应形势变化,本着把握规律性、体现时代性、富于创造性的原则,积极创新群众性计划生育宣传教育形式。一是利用手机、互联网等新媒体平台,打造网络宣传阵地。探索建立官方微信微博、宣传QQ群、短信平台等宣传载体,积极研发公益广告、动漫作品、手机短信等多媒体宣传产品,打造新媒体传播平台,及时传播计生重大政策、重要和科学知识。二是结合美丽乡村建设,积极建设人口文化园、人口文化一条街等,优化户外宣传环境,使之与周边环境相互交融、相映成趣。三是丰富节目类型,吸收小品、戏

认识我国家庭发展趋势,进一步加强家庭建设

认识我国家庭发展趋势,进一步加强家庭建设 在人类社会发展的不同历史阶段上,与不同的生产方式相适应,曾经出现了互相区别但又顺序相承的不同的家庭形式。一定的家庭形式制约著家庭的结构、规模和功能。而家庭结构、规模、功能的变化,也会反过来促进家庭形式的发展、变化。人类家庭发展演变的趋势是越来越文明,越来越符合人性的发展。在我国,近年来随着经济发展,人们婚育观念的变化和独立自主意识的增强,家庭形式趋向于小型化发展。现代家庭小型化的结果不是家庭的解体,而是使家庭实现两性结合和感情交流的功能不断加强,并推动家庭由凑合型向幸福型的转化。 家庭是社会的单元要素,一个家庭的产生、发展和消亡及其荣辱兴衰都烙着社会历史的印痕,但又有其独特之处。家庭:由具有婚姻、血缘或收养关系的人们组成长期共同生活的群体。家庭是社会的基本群体形式。家庭结构:指家庭成员的组合状况。它是家庭中的代际结构和人口结构的统一组合形式。家庭结构主要从家庭规模、家庭类型这两个方面来体现。家庭功能:指家庭在社会中所起的作用。家庭关系:是指生活在一个家庭内成员之间的人际关系。随着社会、经济的快速发展,家庭的结构、家庭的功能以及家庭的关系也随之发生了潜移默化的改变。现代社会家庭发展趋势中国家庭结构的演变是中国家庭发展现状的一部分,它反映了整个中国社会和中国家庭经历着的深刻变化,同时这种变化也表现在家庭成员思想意识和文化需求日益呈现的多样性和复杂性。 一、家庭结构的变化。中国近代以来一直延续着一种家庭结构,那就是子女、老人居住在一起,有的甚至四世同堂,在改革开放以来,这种家庭结构就有了变化和发展,家庭的结构明显趋于独立而存在,进而如今出现了“空巢家庭”。空巢家庭是家庭生命周期中的一个阶段。所 谓“空巢”,是指子女长大成人后从父母家庭中相继分离出去后,只剩下老年一代人独自生活的家庭。就象小鸟长大展翅飞翔,远走高飞一样,巢穴中再也没有嗷嗷待哺的雏婴了。而一旦配偶去世,则家庭生命周期进入鳏寡期。空巢期与鳏寡期对老年人来说是生活中容易发生困难的两个重要阶段。但北京大学人口所教授穆光宗先生认为空巢家庭有这么几种:一种是纯空巢家庭,包括单身空巢家庭和配偶空巢家庭;另一种是类空巢家庭,包括虽然子女不在身边但其他亲属在身边的空巢家庭。还有一种分类:一是年老的空巢家庭,另一种则是年轻的空巢家庭——比如独生子女家庭由于不少孩子少小离家外出求学,结果空巢期提前到来,而且空巢期在延长。社会家庭结构的变化,"空巢家庭"越来越多,也要求老年服务社会化发展。达到21.44%,这部分老人的日常生活

家庭环境对孩子成长的重要性[1]

研究背景: 人与人是互相影响的,人创造环境,环境又影响人。而学生,属未成年人,思想没有成熟,对事物的好坏鉴别力不强,最易受外界影响,家长的任何不文明言行和落后思想,都会让他们耳濡目染,最后形成坏的习惯,根深蒂固,影响一辈子。 家庭是社会的一个细胞。“细胞”虽小,结构却很复杂,家庭成员、家庭成员间的关系、家庭居住条件、家庭经济状况、家庭社会地位、家庭亲友关系等等,构成了一个复杂而生动的家庭环境。家庭环境对孩子的成长十分重要。在当前进一步加强和改进未成年人思想道德教育中,学校、家庭、社会扮演着重要的角色,其中,家庭教育起着十分重要的作用。 在传统大家庭里,家庭成员多,虽然人际关系非常复杂,个人的隐私和自由也很有限,但是,大家庭里长大的孩子,一般而言,社会交往能力会比较强,比较注重家族伦理观念,比较善于互助合作。现代家庭,一般是三口之家的小家庭,人际关系相对简单,个人有比较大的自由度,少受各种各样的干扰,但小家庭里长大的孩子,社会交际能力会比较弱,家庭伦理观念淡薄,不太善于合作。过于简单的家庭人际关系不利于培养儿童的集体观念和社会观念,毕竟国家、集体观念的形成跟群体生活… 课题目的、意义: 孩子是祖国的未来,是祖国的建设者,孩子的成长关系到祖国未来的发展,为了培养出更多的国家栋梁,首先要从改善家庭教育开始;一个人的未来在很大程度上是可以说由家庭环境决定的,为了培养更优秀的国家人才,为了让孩子真正地享受成长的快乐,为了让社会变得更加美好与和谐,家庭环境至关重要。 研究主要内容、方法: 研究主要内容:研究家庭环境对孩子的成长带来了哪些巨大的影响,分析造成这些影响的原因,了解孩子内心世界,指出各种家庭教育给孩子成长带来的利与弊,并通过总结给天下父母提出合理的建议,共同促进孩子的健康成长。 研究主要方法:1、搜集、整理文献 2、问卷调查 活动计划: (1)任务分工: 1.指导组 刘德长老师负责指导小组成员讨论所选的课题,意见汇总,确立研究方向,确定研究课题,理清研究思路; 2.课题组 (1)组长:张苗苗负责指导师和课题成员的沟通和协调,承担课题研究的总报告并陈述等。(2)记录员:王路路、刘云负责及时详细记录研究过程 (3)信息员:张苗苗、王路路、刘云负责查找相关资料,进行问卷分发和调查 (4)数据统计分析员:张苗苗、王路路负责对收集而来的统计分析 (5)文笔员:张苗苗、王路路负责问卷的制定和结题报告的撰写 设计印制问卷调查表: 学生卷 1、你的监护人是( ) A. 父母双亲 B.单亲 C.其他 2、你与父母主动沟通的次数()

创建幸福家庭活动方案

创建幸福家庭活动方案 本文是关于创建幸福家庭活动方案,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 创建幸福家庭活动方案范文1 为了提高计划生育家庭发展能力,统筹解决人口问题,根据区上的安排统筹,结合我乡工作实际,特制定本实施方案。 一、工作目标 以“创建幸福家庭,促进社会和谐”为主题,力争通过4年的努力,使全乡80%以上的计生家庭达到幸福家庭的目标。分步实施的目标是:20XX年至20XX年,全系统分别有20%、40%、60%、80%以上的家庭达到创建目标。同时每年要评选出具有代表性,典型事迹突出的家庭作为“幸福使者”在全乡范围内开展“幸福感召”巡回报告演讲活动。 二、工作内容 创建幸福家庭活动围绕“计划生育、优生优育、文明富裕、身心健康、和谐幸福、奉献社会”六个方面展开。 ——计划生育。计划生育是幸福家庭的前提。科学合理制定人口计划,最大限度减少计划外生育,坚决杜绝计划外多孩生育,全额征收社会抚养费,严厉打击“两非”行为,使全乡农村计划生育率在完成年度计划的同时,呈逐年上升势头。 ——优生优育。优生是幸福家庭的希望所在。加强人力资源开发,着力提高人口素质,建立起出生缺陷预防服务网络体系,积极开展孕前预防出生缺陷实验室筛查、孕期重点监控、围产期保健和随访工作,全乡婚前免费医学检查达到98%以上,孕前优生健康检查率达到85%以上,出生缺陷发生率下降到1%以下,降低出生缺陷发生风险。引导家庭成员有计划、负责任科学生育,掌握科学育儿知识,注重婴幼儿早期发展教育和素质提升,重视青少年健康人格培养,促进人的全面发展。 ——文明富裕。致富是幸福家庭的重要保障。采取“政策引导、基地带动、

最新-内蒙古区域经济发展现状及对策 精品

内蒙古区域经济发展现状及对策 摘要本文从各个角度分析内蒙古自治区区域经济发展现状、格局以及存在的主要问题,并且提出了相应的发展对策和建议,为内蒙古自治区区域经济的平衡发展提供了有正面意义的参考价值。 关键词内蒙古;区域经济发展;对策近年来,在我国一带一路发展战略和区域经济政策的引导下,内蒙古自治区经济突飞猛进发展,形成了区域发展新格局。 十八大以后,在新的北部丝绸之路规划之下,我国与俄罗斯、蒙古国的经贸关系进一步深化,西部大开发进入新的阶段,在国家支持少数民族地区区域经济发展的大好形势下,内蒙古自治区区域经济也面临着良好的发展机遇。 内蒙古自治区在区域经济发展上坚持适度收缩、相对集中的原则,首先实现呼包鄂地区发展,紧接着在国家振兴东北经济的规划下,发展内蒙古自治区东部地区,塑造东西互动、内外结合的区域发展新格局,增强了国内经济格局中的竞争力,为我国全面建成小康社会做出了重要贡献。 一、内蒙古自治区区域经济发展现状及地域差异内蒙古自治区各盟市之间的自然资源禀赋与区域经济发展基础各有不同优劣势,充分了解各地区之间的差异和发展前景有利于内蒙古区域经济的协调和区域要素的优化配置。 1各地区资源分布不均衡、产业结构存在差异内蒙古地处祖国北疆,是我国资源禀赋最好的地区之一,是我国重要粮食生产基地、能源原材料基地和综合交通枢纽,以行政区划为基础,分为蒙东、蒙中和蒙西地区。 蒙东地区包括呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、锡林郭勒盟、赤峰市;蒙中地区包括呼和浩特市、包头市、鄂尔多斯市、乌兰察布市;蒙西地区包括巴彦淖尔市、乌海市、阿拉善盟。 近几年,各地区之间的区域经济有了明显的差异,其中经济增长最快的是蒙中地区呼包鄂,相比之下蒙东地区相对慢一些。 由于各地区间自然资源禀赋不同,每个地区都形成了优势特色产业。 比如,蒙中地区的包头市以钢铁产业为主,鄂尔多斯是以煤炭和羊绒产业为特色产业,为本地区区域经济的发展起到了重要的作用。 蒙东地区中呼伦贝尔地区形成了乳制品产业群,通辽、赤峰地区牛羊肉产品加工产业具有了一定的规模。 内蒙古自治区大型企业主要集中在呼包鄂地区,有27家,而蒙东地区总共

我国西部地区经济发展现状研究

我国西部地区经济发展现状研究 俞广霄 华东师范大学城市与区域经济系05级 摘 要: 除了台湾,我国领土在广义上可以分为四大板块,即西部12省(市,自治区),东北3省,中部6省和东部沿海10省。随着我国区域经济政策的不断演变,中、西部地区的发展与东部沿海地区相比还是相当滞后的。本文通过对西部地区经济发展的自身资源优势和存在的一些问题进行研究,从而为西部地区经济发展扬长避短,实施西部大开发战略提供一定的依据。 关键词:西部地区 人口 资源优势 问题 引 言 中国西部地区包括12个省市及自治区,即西南五省区市(四川、云南、贵州、西藏、重庆)、西北五省区(陕西、甘肃、青海、新疆、宁夏)和内蒙古、广西。[1]总面积约686万平方公里,约占全国总面积的72%。同时,西部地区与蒙古、俄罗斯、塔吉克斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、巴基斯坦、阿富汗、不丹、锡金、尼泊尔、印度、缅甸、老挝、越南等14个国家接壤,陆地边境线长达1.8万余公里,约占全国陆地边境线的91%;与东南亚许多国家隔海相望,有大陆海岸线1595公里,约占全国海岸线的1/10。 1. 西部地区人口 中国西部地区的人口总数约为3.8亿,占全国总人口的29%左右。该地区虽然地域相当辽阔,但是人口密度却相对稀疏。这是由于西部地区的地形条件和气候条件比较差,其中土地资源中平原,盆地面积不到10%,约有48%的土地资源是沙漠、戈壁、石山和海拔3000米以上的高寒地区,且年平均气温偏低,大部分省区市在10摄氏度以下,有近一半地区年降水量在200毫米以下,使得西部地区的平均人口密度每平方公里仅有50多人,远远低于全国每平方公里人数的平均水平,而这一规律与胡焕庸当年提出的黑河-腾冲人口分界理论相符。 除汉族以外,西部地区有44个少数民族,是中国少数民族分布最集中的地区。在西部地区的少数民族包括:蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、壮、布依、满、侗、瑶、白、哈尼、哈萨克、傣、傈僳、佤、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、羌、布朗、撒拉、仡佬 、锡伯族、裕固、保安、俄罗斯、塔塔尔、乌孜别克、普米、怒、阿昌、崩龙、

家庭教育现状与发展趋势

家庭教育现状与发展趋势 作者:彭建兰来源:中国家庭教育录入:Admin 字体: 一、家庭教育现状 步入21世纪,我国家庭教育正处于蓬勃发展时期。表现在三个方面:一、党和政府高度重视家庭教育工作二,家庭教育学术活动越来越活跃;三,亿万家长家庭教育实践越来越理性化。 1.党和政府高度重视家庭教育工作 2000年2月1日****同志《关于教育问题的谈话》强调教育是—个系统工程,要求家庭社会一起来关心和支持教育工作。2000年3月2日李岚清同志在学习贯彻****同志关于教育问题重要谈话报告会上强调“重视和改进家庭教育”是“加强和改进教育工作,促进青少年健康成长”的一项重要工作。 2000年12月14日中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见中指出,要切实加强和改善对家庭教育的指导和管理。 2001年10月《公民道德建设实施纲要》多处提到家庭教育在公民道德建设中的重要作用。 2002年5月全国妇联、教育部联合制定下发了《全国家庭教育工作“十五”计划》明确提出了新世纪第一个五年家庭教育的任务、要求以及实施措施。 最近,中发〔2004〕8号文件颁发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《意见》深刻分析了当前国内外形势的新变化、未成年人思想道德建设的新情况和新问题,明确了新时期未成年人思想道德建设的指导思想,基本原则和主要任务。同时,明确了各部门在加强和改进未成年人思想道德建设方面的具体职责和具体任务。强调“重视和发展家庭教育”,充分肯定了家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。 党和政府对家教工作的高度重视,为我国家教工作的逐步转向科学性提供了思想上的保

家庭环境对人格形成的影响

文法学院课程论 文(作业)封面 ( 2011 至2012 学年度 二 学期) 课 程 名 称: 人类行为与社会环境 提 交 日 期: 2012 年 06 月 18日 评 阅 日 期: 2012 年 06月 22日 标题:浅析家庭环境对人格形成的影响 摘要:家庭是最初级的社会群体,是人生开始的第一环境,是人才成长的摇篮。父 母则是子女的第一任教师。家庭环境中的各种关系、父母素质及其受教育水平对 子女人格的形成有着关键性的影响。本文参考社会学、社会心理学、人格心理学、 人类行为与社会环境相关内容,以自己的家庭环境为例,结合现实生活, 主要探讨分析家庭环境对人格形成的重要意义,同时针对如何营造更有益于子女健康成 长的家庭环境提出中肯的建议。 关键词:家庭环境 、人格、优化家庭环境、家庭教育 正文: 环境与人格的形成和发展息息相关,塑造和培养良好的人格对个体的成长与 发展的密切相关。在一个人的人生发展历程中有许多因素会影响到人格的发展,

人格的塑造是先天、后天因素共同作用的结果。影响人格形成和发展的因素,主要有二个方面:一是遗传,二是环境。二者交互作用,决定了人格的形成和发展,环境对个体发展的影响有积极和消极之分。人在接受环境的影响和作用的同时,并不是消极被动的,而是会凭借自己的经验和创造能力,发挥主观能动性,积极利用环境,在改造环境的实践中发展、完善着自身的人格。我在此主要从环境因素来分析人格的形成,缩小在家庭这个框架里,来阐述家庭环境在人格形成中不容忽视的意义。家庭环境的影响是长期性的。家庭是以夫妻为主体的,包括父母、子女等亲属在内的社会关系的组织形式。家庭是人一生不可脱离的环境。从婴、幼儿到青少年、中年期甚至到老年人都离不开家庭。就算是,你离开原始家庭组建新的家庭,你也会有意无意的显现原有家庭的烙印。同时继续受新组建的家庭的影响。所以说家庭对人的影响贯穿始终。由于遗传因素和家庭的长期共同生活,父母的人格,如兴趣、爱好、文化修养、行为习惯等都对子女起到潜移默化的作用。书香门第、艺术世家、中药世家是很好的说明。像历史上著名的诗人家族曹氏三父子,苏轼兄妹,构成了诗人家族型人才。 一、家庭环境为人格的形成提供了基础--家庭环境包含着物质环境和心理环境两方面。 1.家庭的物质环境包家庭经济状况,衣、食、住、行的条件等。家庭的物质条件为人格的形成和发展提供了物质基础和推动力。首先, 家庭的经济状况决定了所需的物质条件。好的经济基础不但可以为其提供优越的物质生活条件,使他们有一个健康的身体,人们常说身心健康,身体健康对心理健康的影响意义重大。同时还可以为其提供好的学校,使其接受较好的学校教育,有益于其更好的实现自身的社会化。家庭物质环境较优越接受较系统学习、展现自己天赋的机会较多。当然,这也并不是绝对的。其次,家庭的地理位置对人的维力、创造力以及综合素质都有着影响。一般而言,家庭地理位置在较发达城市,接触的新事物的机会就比较多,较早了解科技前沿知识、参加各种科技实验活动、眼界开阔、思维敏捷,这有利于提高人的创造力、思维力和社会适应能力。 2.家庭心理环境是由家庭成员的精神生活内容所构成的。家庭精神环境主要包括家庭关系、文化气氛、家庭成员的期望水平等。良好的家庭关系对人们的心理品质、人格、情绪产生较好的影响。相比之下从某种意义上讲,家庭心理环境对人具有更大的影响作用。父母是子女的第一任教师。家长的素质、教养、人格、生活方式、工作态度等对孩子道德观念、行为准则、态度认知、情绪情感以及一些良好习惯的形成都产生着重要的影响。在家庭生活中如父母以民主、平等的态度对待孩子,并且父母之间在家庭中能忍耐、平等、随和谅解、互相爱护、关心,能多给子女鼓励和诱导,而对子女的缺点、错误能恰如其份地批评指正,提高子女对自己及他人的认识,改正其缺点。这样就能够逐渐培养子女友好、自尊、自立、大方、热情的人格特点,具备接受批评、经受压力、关心他人、待人坦诚、有独立处事的能力。不同类型的家庭的不同教养方式对孩子个性品格,心理素质的形成的影响是不同的。只有良好的家庭环境,掌握正确的教养态度和方法,才

家庭能力发展计划建设汇报文件

镇计划生育家庭发展能力建设情况汇报家庭是社会的细胞,家庭和谐则社会和谐,家庭兴旺则国家兴旺。近年来,镇坚持“民呼我应、民需我为”的工作理念,以家庭为基点、以民需为导向,健全完善融奖励、优惠、减免、帮扶、救助、保障于一体的利益导向政策体系,着力构建新型家庭人口文化,提升计生家庭健康发展能力,促进家庭幸福和谐,走上了计生家庭建设与新农村建设彼此融合、相互促进、共同发展的新路子,为营造良好的人口环境、提高家庭发展能力、全面推进新时期人口和计划生育工作奠定了坚实的基础,有力推动了人口计生工作。现将具体工作情况汇报如下: 一、镇计划生育家庭基本概况 镇总人口约为24976人,其中男性共13237人,女性共11739人,全镇家庭总户数为7547户,计划生育家庭户数为7306户,约占96.8%,其中一孩家庭4852户,占66.4%,二孩家庭2034户,占27.8%,多孩家庭84户,占1.1%,流动人口共2347人,其中流出1508人,流入839人。 经济方面,我镇素有“煤炭重镇、林业大镇、香菇名镇”的美誉,得力于丰富的自然资源和便利的交通条件,群众家庭多以务工矿山企业、种植水稻、栽培香菇为主要经济收入来源,2010年,我镇人均年收入达7352元,其中计划生育家庭人均年收入为8245元,全面实现了人人得温饱、家家有手机、户户有家电,约有95%以上的家庭拥有摩托车。

文化方面,我镇共有小学两所、中学一所,其硬件设施和师资能力均能满足学龄儿童的受教育需求,居民平均文化程度为初中,且每年高中入学及大学本科人数呈几何倍数增长。 思想方面,科学文明的婚育文明观念已在我镇蔚然成风,男到女家落户现象十分普遍,“生男生女一样好”的生育观念得到广泛认同,未发生“两非”案件,婚检知晓率达100%。 健康方面,我镇居民平均寿命为76岁,80-89岁老人共412人,90岁以上的共23人,无地方性疾病和疫情出现,居民身体素质好。 二、提升家庭发展能力建设的具体做法 (一)整合资源凝聚部门协作 镇党委、镇政府坚持把人口计生工作纳入改善民生的总体部署,精心调研、科学谋划,将计生利益导向机制建设与经济社会发展紧密结合,融入改革发展稳定大局,坚持做到组织领导到位、政策支持到位、资金投入到位。 在镇领导的统一部署安排下,妇联、卫生、教育、司法、民政、农业等各个部门都加入到提升计生家庭发展能力建设的工作中来,整合多方资源帮扶计划生育家庭,如联合工会、民政对计划生育困难家庭进行帮扶,联合妇联、司法对计划生育家庭纠纷进行调解,联合农业对计划生育家庭进行农业种植、香菇栽培等方面的技术指导服务,联合卫生扎实开展叶酸增补工作、预防出生缺陷,联合教育开展青春期健康教育、爱心妈妈关爱女孩及贫困计生户子女帮扶工作,以多方面、全方位的关爱计生家庭户。

成绩差学生的家庭环境分析

成绩差学生的家庭环境分析 涂宇红 大多数初教本班的老师都会摇着头说,这个班学生非常“跳”:基础差,不遵守纪律,学习习惯很糟糕。确实如此。入学军训时,那很严格的教官就摇头苦笑说,跟其它班比,这个班怎么这么赖;进入中学后,摸底考试,成绩年段垫底;第一次英语考试,其它班没一个学生的成绩是个位数,本班赫然惊现七位同学;厦大数学系一文静女生代上数学课,其它班正常,本班无法上下去;还有一名物理代课老师,学生至今怀念,这是他们感觉最好、投入最大热情的课,可是,令人匪夷所思的是首次物理期中考试,本班平均分也比年段其它各班都少十多分。写到这,用鲁迅的话表达一下心情:“呜呼,无法可想!”作为本班的班主任,我一直在寻找造成本班学生学习成绩差的原因。 一年多来,我不断与学生接触,通过谈心、家访等方式了解学生的学习、生活、思想,在关注学生在校表现的同时,特别关注学生生活的家庭环境,试图从了解学生的家庭环境入手,通过分析学生生活的家庭环境,挖掘出其对学生产生的影响。家庭环境,是指笼罩着特定场合的特殊气氛或情调,它诉诸于人的内在情绪和感受,对人起着潜移默化的感染作用,是家庭生活中人与人之间相互联系所形成的一种气氛。每个人从出生伊始就受到家庭环境的影响,这种影响往往是经常的、多方面的,甚至终身的。家庭环境又可分为硬环境与软环境。本班的情况表明,学生学习成绩的高低与其家庭环境的好坏关系密切,不良的家庭环境是造成学生成绩差的重要原因。本文拟对本班学习不良学生的硬环境与软环境作些分析。 一、硬环境 硬环境主要指家庭中可以用量化指标来评判和衡量的环境因素,比如家庭的成员结构、成员素质、资源分配、生活方式等等。良好的家庭硬环境无疑有利于学生的学习,反之则会影响学生的学习。本班学习不良学生的家庭硬环境均存在家庭结构缺陷、家庭资源的配置不合理、父母的文化水平和职业状况较低等情况,这些不良的家庭硬环境严重影响着他们的学习兴趣、学习习惯、行为方式,从而导致学习成绩不佳。 1、家庭结构缺陷 家庭结构缺陷主要表现为父母离异。本班四十四名学生,来自离异和离异重组家庭的学生有十名,所占比例高达22.7%,他们的学习成绩明显低于其他来自正常家庭的学生。这些来自父母离异家庭的学生不仅在学业、社交、活动等方面均低于完整家庭的学生,而在抑郁、交往不良等行为上的问题均高于完整家庭的学生。有些学生受家庭变故以及父母离异前不良情绪行为的影响,变得特别敏感,常无端猜疑他人,也看不起自己。本班一女生,父母不和,经常吵闹,母亲埋怨父亲挣钱少,在外喝酒、打牌,深夜回家,夫妻免不了大战一场,这样的家庭已无法挽

环境分析

2 环境分析 2.1行业分析 信息是推动服务过程变革的技术。电子商务技术在传统的餐饮行业中的运用,对餐饮企业具有变革性的作用。首先,电子商务中供应链技术的运用可以大大降低餐饮企业的采购成本。其次,电子商务中网络营销的实施可以为餐饮企业提供广阔的顾客渠道。第三,物流技术的运用可以为餐饮企业拓展销售的模式。 在餐饮服务供应链中,存在着两种供求关系,一是餐饮服务提供商与餐饮企业之间,供方是餐饮服务提供商,购方是餐饮企业;二是餐饮企业与就餐客户之间,供方是餐饮企业,购方是就餐客户。餐饮企业本身不生产鸡、鱼、蛋、肉,却能让客户吃好喝好。餐饮服务供应链的核心在于整合所有资源,共同创造客户价值。 餐饮服务供应链在互联网这个载体的带动下,显现出的特征可归纳为以下几点: (1)扩大市场,便于决策。 网络是不受时间和空间限制的,拥有网络渠道的餐饮企业不仅可以让就餐客户随时随地获得服务,直观地了解餐饮企业的情况,还便利了餐饮服务提供商主动上门洽谈合作业务,扩大了市场,提高了服务提供商和顾客的决策效率。 (2)降低采购成本,改善上游供应链。 有了网络,餐饮企业在挑选原料和半成品时大大增加了选择余地,提高了原料的质量。餐饮服务提供商之间的竞争,让原料和半成品的来源直接,免去了采购层层代理,减少甚至杜绝了餐饮采购环节中的“吃回扣”现象,大大降低了采购成本。 (3)了解顾客,调整决策。 通过网络,网站上的顾客留言板、调查问卷和聊天室等调研工具,餐饮企业可以很方便地了解顾客的欲望、需求和消费心理,还可以加快顾客信息反馈的速度,及时调整企业经营决策。 (4)增强顾客的自主参与感,满足个性化需要。 网络渠道是通过顾客拥有的终端设备餐饮企业才能向顾客提供服务的,是一种自助服务,顾客可以不限时间、地点地自主选择,增强了自由参与感,顾客还可以根据自己的要求进行柔性定制,自由组合自由搭配,满足个性化需要。 (5)加强宣传,改善促销。 在网上做广告,可以通过网民的点击率及时了解广告的传播效果,通过图片、文字生动直观的让网民了解本企业的特色。 餐饮业是一个古老的行业,互联网是科技含量高的新兴技术,把新兴技术注入到古老行业中,能让餐饮企业在同行的激烈竞争中赢得先机,占领市场。 .2.2竞争者分析 2.2.1麦当劳分析

职业生涯规划书中的环境分析范文

职业生涯规划书中的环境分析范文 1.家庭环境分析: 2.学校环境分析: 3.社会环境分析: 我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是 很好。不过,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。 4.职业环境分析: 在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目前很大,社会分工还行,前景不错,但也因此,专业知识技能不够发达,(要干实事最好去国外进修发展),报酬也不高。 5.行业环境分析: 1.家庭环境 我家住在小山村里,都是农民,为了生计爸爸不得在外打工,妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居,因而,家里的情况不是 很好,但家里人对我的教育很重视,不在乎我在学习方面花了多少,不管在什么情况下都支持我学习,尽他们所能为我创造更好的学习 环境,自己考上了大学,家里人很是高兴,他们其实也不是期望我 能做出什么伟大的是事,他们只希望我过的好好的,而后留在他们 身边,我要感谢我的爸爸妈妈,以后我要好好的陪陪他们。 2.学校环境

其次,我所选择的职业,在目前看来是社会上收入处于中上层次的职业,对于从业人员的素质能力要求很高,所以有利于自己在大 学生活学习中始终以更高的要求约束自己,做社会的人才。 与职业选择目标的差距:我的主修是管理类,二学位才是金融类的,对于金融的了解确切的说,只有肤浅的认识,所以,自己现在 的无论是知识还是能力,都与目标差距甚远,需要付出更多的辛苦, 可是只要与梦想和为实现梦想而执着不懈的努力,我相信自己能行。 任何一个行业都是有发展的;但是具体的发展情况,发展速度, 以及实际存在的意义则要看地区的发展,人文以及行业技术的情况。

家庭环境分析怎么写

家庭环境分析怎么写 一、自我分析 结合人才测评报告等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。 我的人才素质测评报告中,职业兴趣前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、研究型(7分)。 报告分析显示,社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力,这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作,其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。 在我自己看来:我的社交能力一般,并不能在与陌生人的交往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点情绪化。关心他人不知道方式,易与他人发生摩擦,而自己却不知道,而且不善于表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充满热情,有着积极乐观的态度。总的来说,我的性格相对较符合社会型的特征。 二、职业分析 参考人才素质测评报告建议等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 1、家庭环境分析 经济状况:父亲是公务员,总体经济情况较好. 家人期望:我的体质不算很好,所以父母都希望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体。 家庭文化及影响:我的家人对传统医学都非常信赖,小姨是学习中药学的,外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究,这使我对中药学和传统医学有着极高的热情。 2、学校环境分析 学校特色:我们大学的校名就是“湖南中医药大学”,而中药学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医药学校中最具权威的专业。

专业学习:中药学是医药学同中国传统文化的统一,发展空间大发展潜力大,社会需求量大市场广阔。 实践经验:我校拥有1.4亿元实验器材,8所省内知名的附属医院,创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”,为我们的实践提供了良好的物质基础。 3、社会环境分析 就业形势:中药学本科就业方向大致分为如下几种: 从政:政府机关部门,如到各级药监局,中医药管理局作公务员; 学术:教科研单位,如到中医药类大中专院校作教师、科研院所作实验研究人员; 基层:医院、药店、药厂,如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等; 经商:医药公司作销售代表。 就业政策:在现阶段中国的药品市场西药略占主导,但中国传统医药正呈上升趋势。国家已放宽对中医药的政策,并加大对中药科研的投资。 竞争对手:竞争对手主要为同专业以及相关专业如药学、制药工程、药物制剂学科的人才。 4、职业环境分析 行业分析 (1)行业现状:随着经济的发展,人们对健康的重视,医药行业的发展前景可观。随着中国文化在国际上的风靡,中国传统医学在世界医学界也越来越被重视。目前,中国已经具备了比较雄厚的医药工业物质基础,医药工业总产值占gdp的比重为2.7%。 (2)发展趋势:传统医学地位的提升自然带动中药的发展,学习中药学的人才也越来越受到社会的重视,但“以药养医”这样影响医药产业发展的体制仍然不能消除。 (3)人业匹配:中药地位的提升使各企业、药厂对掌握此技术的人才更为看重,在国有大中型企业、国内私营企业及外资企业对这类人才的薪酬待遇都十分优厚。这也带动了中药学的发展,为企业和人才及广大人民带来实惠。

家庭教养方式 分析资料

被测试者的测验结果为:(教育方式基本适当):被测试者的测验结果为:教育方式基本适当。这个结果说明被测试者是个基本称职的家长。被测试者对自己的孩子有一定的责任心和爱心。被测试者能够经常与孩子沟通,了解孩子的基本情况,但可能由于沟通的方式存在欠缺,对孩子深层次的想法和需要不一定十分清楚;被测试者比较尊重孩子,能给孩子一些自由的发展空间,但是有时候容易以权威身份自居,无法平等的与孩子交换意见;被测试者比较关心孩子的成长,爱护、关心孩子,给孩子较多的照顾;被测试者有时不太能理解和鼓励孩子独特的想法,因此有时会与孩子有些冲突;被测试者比较注意规范孩子的日常言行,不会允许孩子放任自流的发展;被测试者与自己孩子的关系比较亲密,对孩子的未来发展有一定的期望和规划。这样的教养方式可以使孩子得到较好的教育和发展环境,使孩子比较顺利、健康的成长。 指导建议: 被测试者是个基本称职的家长,教育方式基本适当。被测试者对孩子尽到了基本的责任,比较关心和爱护自己的孩子。但是在教育观念和方法上存在某些不太适当的地方,因此在教育孩子的问题上存在一些失误。在此给予被测试者如下建议: 1应当充分地尊重孩子。家长应当与孩子保持平等的地位,家长的威严并不来源于“天赋”的权威性。只有家长愿意以平等的姿态与孩子相处,才能真正得到孩子的尊重和信任。 2 注重与孩子的有效沟通。只有真正了解孩子,了解孩子的需要和想法,才能有的放矢地给予孩子引导和教育。家长在与孩子沟通的过程中不要把自己看作是“无事不通的专家”,不断的向孩子提出指导和要求。沟通必须是双向的,否则,家长单方面向孩子输入的信息一定是无效的,甚至是错误的。 3允许孩子保持自己的个性。每个人的性格无疑都是独一无二的,性格的形成与人的遗传因素和环境因素有密切的关系。每一种性格也都有各自的优缺点,家长不要对孩子的个性特点妄加指责。即使孩子的一些个性特点不利于其适应社会,那么社会实践的经历会促使他进行修正,家长过分的干涉既会影响亲子关系又容易伤害孩子的自尊、自信。 (鼓励程度等级分析说明):被测试者时常鼓励孩子。说明被测试者比较愿意去发现孩子身上的优点,在孩子取得进步和付出努力的时候能够及时注意到,并给予鼓励,这种教育方式有利于孩子自信心的发展。 指导建议: 被测试者能看到孩子身上的优点,也经常鼓励孩子,孩子在被测试者的教育下进步较快,为了让孩子在各个方面都取得更好的改善,建议被测试者在孩子取得进步时,更及时的鼓励他们,同时要注意不能滥用鼓励,否则会滋长孩子的骄傲情绪。 (沟通程度等级的分析说明):被测试者不重视也不善于与孩子进行沟通。被测试者与很少与孩子进行真正有效的沟通。被测试者和孩子在一起的时间可能很少,而且即使在一起也没能和孩子有效的交流和沟通。在沟通的时候,很多时候被测试者的沟通方式过分主观,不是孩子乐于接受的。家长可能时常觉得孩子的行为令人惊讶,而对孩子的内心世界和行为背后的真实原因及感受更是无从了解。 指导建议: 被测试者与孩子没有很好的沟通,这会影响到被测试者对孩子教育的有效性。建议被测试者最好每天都能抽出一部分时间来和孩子相处。在与孩子交流时要有足够的耐心倾听孩子的想法和需要,不要急于对孩子的话进行纠正或者解释。 (亲密程度等级分析说明):被测试者与孩子之间的关系不太亲密。说明孩子不很信任被测

贵州区域经济发展状况及发展方略

贵州区域经济发展状况及发展方略 摘要:贵州省是西南地区一个落后的省份,其经济水平始终处于全国最低层。其独特的自然条件与地理状况,使当地的经济格局具有地域特色,经济发展同时面临机遇与困难。本文根据区域经济学的相关理论,分析了贵州经济水平落后的原因,并提出了几点解决问题的建议与办法。 关键词: 贵州区域经济地理条件发展方略 1.贵州经济现状 贵州省是中国西南地区的一个省份,位于云贵高原东部,省会是贵阳,东毗湖南、南邻广西、西连云南、北接四川和重庆。面积约万平方千米,占中国国土面积的%,共有9个地级行政区划单位,88个县级行政区划单位。贵州是一个多民族共居的省份,少数民族人口占全省人口的%[1,2]。 大多数人对贵州的认识是“天无三日晴,地无三里平,人无三分银”。改革开放以来,贵州充分利用其资源优势大力发展能源、原材料加工业等重化工业,极大促进了地区经济的增长,改善了地区人民的生活,贵州的经济面貌也因而发生了巨大变化。但与周边省区乃至西部省区的平均水平相比,贵州经济的发展水平和综合实力的差距却在不断拉大。与此同时,贵州当前经济发展所面临的矛盾与问题却更加突出,如:收入分配秩序问题,“三农”问题,基础设施建设问题,工业化、城镇化、市场化水平低,经济结构不合理,粗放型增长方式尚未根本转变,经济社会发展与人口、资源、环境的矛盾加剧等等[3-5]。 总体来说,贵州一直处于一个经济欠发达、欠开发的状态。主要表现为,经济总量小,人均水平低;社会发展滞后,人均水平低;二三产业不发达,结构产业低;区域发展不平衡[6,7]。但是经过多年的摸索与发展,贵州特渐渐形成了自己的区域经济特色,即,以贵阳为中心的“中心——外围”的空间结构型式。

关于家庭功能整体的四种能力

关于家庭功能整体的四种能力分析 刘宗英 (攀枝花市电视台四川·攀枝花617000) 中图分类号:C912文献标识码:A文章编号:1672-7894(2013)09-0204-02 摘要家庭是社会这个综合系统的基本组成单位或子系统。根据帕森斯的结构功能主义原理,任何现存的社会都具有一些基本的制度模式(结构),而这些制度间发生着相互支持的关系(功能),从而保证了社会系统的生存。本文利用帕森斯AGIL模型来分析家庭。家庭作为基层的功能整体,必须要具备获得资源的能力、实现目标的能力、整合资源的能力以及维持模式的能力。本文就此对家庭的这四种能力作出分析。 关键词家庭AGIL模型四种能力 Analysis on the Four Functions of Family as a Function Entirety//LiuZongying AbstractThefamilyisthebasicunitorsubsystemoftheinte-gratedsystemofsociety.AccordingtoParsons'structuralfunc-tionalismprinciple,anyexistingsocietyhassomebasicsystemmodel(structure),thesesystemshavemutuallysupportiverela-tionship(function),thusensuringthesurvivalofthesocialsys-tem.Inthispaper,ParsonsAGILmodelisusedtoanalyzethefamily.Thefamily,astheprimaryfunctionentirety,mustpossessfourabilities,whichwillbeanalyzedinthispaper. Key wordsfamily;AGILmodel;fourfunctions 1作为功能整体的家庭 从历史上第一个家庭“血缘家庭”的出现到现在复杂多样的家庭形式,家庭经历了巨大的变化。人类的家庭形式随着社会物质生活的不断变化和发展而不断地变化和发展着。家庭的概念也因此而显得错综复杂。国内外对家庭也有不同的理解,并从不同的角度对家庭进行了解释,有的人认为,家庭不过是人与人之间的生理结合,还有的人侧重从婚姻方面对家庭进行解释,比如,社会学家罗威说,“家庭是以婚姻为根据的社会单位”,赖斯提出了对家庭制度方面的解释,家庭是一个小的,具有教养新生婴儿社会化的重要功能的亲属关系和结构团体;马克思恩格斯认为,“每日都在新生产自己生命的人们开始生产另外一些人,即增值。这就是夫妻之间的关系、父母和子女之间的关系,也就是家庭。”(《马克思恩格斯选集》第一卷)。美国社会学家戴维·波普诺给家庭下的定义是:“家庭(family)是亲属中(或类亲属关系中)相对较小的户内群体,是一个相互合作而发挥功能的单位。”我国社会学家高健生、刘宁认为,家庭的本质表现为一种社会关系。家庭的概念是由婚姻、血缘和收养关系为纽带的社会生活组织,总之,作为一种社会结构的家庭社会生活的单位,是社会关系和社会组织的典型。在世界范围内,家庭有很大的差别,它是一种特殊的组织,是世代继替的场所。 综合各种研究成果,家庭具有这些共同特征:1)以婚姻、血缘或收养关系为纽带;2)共同的经济基础;3)一个生活共同体;4)一个初级生活圈。 家庭具有双重身份,或称家庭的二重性,一方面家庭是社会这个综合系统的基本组成单位或子系统,家庭是社会的细胞;另一方面,家庭是社会的一个基本经济收支单位,家庭通过成员的劳动获取收入,并为成员的生活进行支出,家庭是一个经济细胞。家庭组织是我国社会的轴心。所谓家为邦本、本固邦宁就清楚地表明国家是存在于家庭的基础之上的。孟子讲得更为明白,天下之本在国,国之本在家,家之本在身。修身才能齐家,齐家才能治国。家庭社会如此息息相关,家庭功能的优化,必将推动整体社会的进步。 帕森斯认为,行动系统指行动者与其状态之间发生某种稳定的相互关系,行动系统不仅包括所有的社会,而且包括二人组关系、小群体、家庭、复杂的组织等。家庭作为一种社会设置,无疑可看作一个行动系统。把家庭作为功能整体来研究,关键是考虑整体中各部分之间相互作用的关系和各部分对整体的关系。在关于家庭功能的诸多研究中,有的学者指出:从家庭发展史看,家庭有七种功能:满足生产的功能、满足生理需求的功能、抚育和赡养的功能、消费的功能、教育的功能、休息和娱乐的功能、家务劳动的功能。除此之外,在一定条件下,还具有政治和宗教的功能。还有的学者提出:家庭有五种基本功能:生产功能、消费功能、人口再生产功能、养育子女和赡养老人的功能、满足家庭成员生理和心理需要的功能。但大部分只是一种描述,缺乏一种分析框架。 2分析框架简介 结构功能主义提出所谓功能整体是在功能上满足整体的需要并维持着整体社会稳定的各个部分构成的复杂系统。帕森斯(T.Parsons)可以说是对功能主义进行了全面而系统的理论研究的领袖人物之一。他提出人类行动的一般原理,即AGIL模型,认为一个功能整体只要满足了四种需求才能发挥其功能,才能维持其秩序和稳定。这四种最基本的需求为对环境的适应(Adaptation)、对目标的实现(Goalat-tainment)、将社会整合为一个整体(Intergration)以及对功能模式的维持(Latencypatternmaintenance)。从以往的研究我们知道,家庭在社会这个大系统中承担着整合和维模的功能。 作者简介:刘宗英(1979-),女,四川成都人,四川省攀枝花市电视台执行制片,硕士研究生,中级记者、中级人力资源管理师,研究方向为社会学、新闻传播、人力资源管理。 社会博览 204

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