Bizsim企业竞争模拟-单期心得I教学教材

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B i z s i m企业竞争模拟

-单期心得I

一、总体发展阶段分析

各组前8期历史都相同,而后才开始不断招收新员工、购进机器与更多地原材料,从而大幅提高生产。所以可说从第9期到第11期,市场处于起步发展阶段,随之而来的就是较成熟市场更难以把控的不确定性和更为激烈的竞争。在初期发展中,产品的研发与推广,包括切入市场的选择,作为打好基础的关键,都极为重要。

经过一段时间的发展,市场逐步成型,消费者面对更多选择,使得不同的公司相互牵制,形成买方市场,打破或说大大降低了行业垄断的可能性。也就是说,不存在有任何一家(或少数几家)公司能像最初发展阶段一样,仗着供远远小于求而肆意定价。发展到这一阶段,价格、广告、品质等因素对市场的影响逐渐趋于稳定。

二、决策制定

明确上述发展规律,是确定生产经营过程中合理资源配置的重要前提。所以,接下来要做的就是在这个前提的基础上,先初步确定长期发展战略(很遗憾,这一歩我们就没能做好),然后细化不同产品在不同细分市场上的发展特点(各项弹性);制定出具有针对性的供货方案以及与之相匹配的产品价格和推广方案;再根据市场所需制定生产计划,优化资源配置。

现在就来对这七期的决策制定过程与结果进行一下粗浅的思路分析与总结。

(一)第九期

1.市场的初步确定。由于人力与机器都十分有限,所以第9期的决策在市场选择上必须有所取舍。

我们依次来分析。

产品1在4个市场上的价格分别为2400、2400、2600、2600,粗略计算后得出的个市场单位产品平均运费分别为58、90、218、279,两者之差可以看出,市场1、3仅有微弱的利润优势。再看各市场需求,市场3、4明显多于市场1、2,相比之下也就更加具备抬价的条件。并且其中市场4尚未投入促销费用,一旦投入,需求还会大增,因此初步确定将产品1投放到市场3、4。

产品2在4个市场上的价格分别为4800、4800、5000、5000,平均运费分别为426、540、682、787,就两者之差看来市场1、3略有优势,但由于市场3的需求远多于其他市场。这里不妨假设市场3在上一期提价100元,那么上一期需求会不会只有97?我们当时的大胆预测是:绝不可能!所以即便从市场价格与运费的差价上看,市场3并不具备明显优势,但考虑到市场需求与价格的大致关系,市场3才是四者中最理想的。

到底纯粹是出于胆小,不敢这么贸然投产产品4,想先通过只定价的方式试试水,摸清状况后再异军突起(很美好的设想)。

产品3在4个市场中的价格分别为5700、5700、5900、5900,平均运输成本分别为679、794、986、1025,依然是市场1、3具备优势,其中市场1优势明显。在这里我们做了下初步猜想,认为产品1这样明显的优势是大多数人能发现且不会放过的,即便我们跟风进入也失去了抢先占领的意义。所以我们决定跳出来不去混战,但又不能跳太远置利润于不顾,因此最终选择了优势看上去并不明显,但有可能是一片蓝海的市场3、4。

这里所有产品的销售都集中在市场3、4,促销费用也就只需要投放到这两个市场,也算碰巧省了一笔。

2.生产安排

在大致确定了要进入的市场之后,我们就开始在模型中尝试可能的排班组合。先确定第一班的加班不使用,因为一旦使用第二班就无法开工,造成机器和人力的双重浪费,那么就使用第一班正班和第二班。由于第二班有加班可以使用,也就相当于增加一半的机器和人力,怎样高效利用这一半资源就成为了关键。

道理说简单也简单(但也仅仅是说着简单而已,因为这里没有将工人工资纳入考虑,但事实上那是很重要的一块),就是把耗费资源的放在第二班。也就是说比如目前相对而言缺机器,那么就把第二班用于耗费机器的产品3、4;如果相对而言缺工人,则把耗费人力的产品1、2尽可能放入第二班。(纯属个人观点,欢迎反驳)

在尝试过程中发现,在工人与机器两者中比较缺机器,并且即便缺工人也可以聘请新员工来弥补。所以,这里将相对而言耗费机器而不那么耗费工人的产品3放在第二班生产,减少所需机器数量以尽可能充分地利用有限资源。

在将产品3在第二班的生产安排完成后(正班:144,加班:72),就把产品3的生产放一放,让第一班先尽可能满足产品1、2的生产。依照之前大致的规划和产品库存状况(产品1:87,产品2:43),确定产品1、2的生产比例在

3:1左右。按照这样的比例,我们将产品1、2分别生产了285个和94个,此时人力在刚好满足最小辞退数的情况下依然缺少5.29,也就需要新聘22人。

由于当期购进的机器隔期才能到货,下一期机器数量不会增加,所以人数上最好平过,而且下一期有可能投产产品4,这样一来人员耗费又会减少(这里并不是说单位产品所需人力少,而是生产所需人机比很小,也就是机器数一定的条件下耗费较少人力)。所以我们决定适当减少产品1的生产,转而提高产品2的产量。之所以是提高产品2的产量而非产品3,原因很简单,产品1和产品3在机器耗费上的比例为1:3.6,而缺少的工人数又不太多,所以需要调整的生产也就很少。然而开班费用是固定的,所以完全没有必要为了生产仅仅一两个产品,耗费五位数的代价。

经过调整终于确定生产方案(产品1:250,产品2:108,新聘3人,解聘6人),三种产品可供运输的数量分别为274、124、164。(如下图)

根据“市场的初步确定”中敲定的市场方案,结合各市场需求,我们将可供运往市场的产品进行了分配。以产品1为例过程大致是:由于确定进入市场3、4,则简单加和上一期这两个市场的需求(224+174=398),然后减去当期可运输量(398-274=124),再将其差分摊到两个市场则得出每个市场在上一期基础上减少62个,即162和112。出于对运输过程中造成废品的考虑,又将方案改为(147,127)。接下来依然如“市场的初步确定”中提及的,这一期必然在市场4投入促销,虽然具体数目尚未确定,但需求量的增加是水到渠成毋庸异议的,并且市场4比市场3的订货多出15个,因此最终确定为(127,147)

产品2的运输没什么好说,原本就只有124个,远不能满足上期需求,也就不用分割,全部运往市场3即可。

产品3的运输方案确定过程与产品1如出一辙,鉴于字数限制,此处不另加赘述。(如下图)

(1)推广

推广方面由于现处发展初期,除非资金有大量闲置,否则与其大量投入推广还不如用于研发或是增加工资系数以提高产品质量。所以这一期的推广方案较上期而言无较大改动,只是把原本投入市场1、2的促销费用(2*20000)转而用于产品3做广告(20000)和市场4做促销(20000)。

(2)定价

进入定价环节,这可说是我们认为最纠结也最刺激的部分,尤其是在摸不着头脑的决策第一期。

对于不供货的市场,定价依然是必须的,我们采取的是稍为稳妥的尝试,既不抛出虚高的噱头,也不超低价进入砸自家招牌。

对于要进入的市场,第一期的定价就要格外小心了。首先来对比下当期可供销售的数量和上一期的需求量,从前两轮模拟来看,A区第一期的平均价格涨幅大致是

产品1(22.4%,26.1%,25.7%,28.0%),产品2

(10.0%,7.5%,14.6%,15.1%)产品3(17.0%,16.4%,14.1%,14.7%),产品4(18.8%,18.6%,17.6%,19.8%)。参考以上数据,产品1的参考定价在

(2900,3000,3250,3300)左右,同理产品2为(5300,5200,5700,5750),产品3为(6700,6600,6700,6750),产品4为(8900,8900,8950,9100)。

对比当期可售数量(运货+库存-订货-废品)与上一期的需求。

产品1的前两个市场本期不供货,上期也不存在库存,所以这里定价的目的正如之前所说——求稳、探底。加之我们之前就猜想这两个市场可能打得火热,我们猜得到别人也能,所以这两个市场的价格涨幅可能不会那么剧烈,因此这两个市场定价决定在参考定价的基础上降低100元,分别为2800、2900。

市场3和市场4除开订货与废品外,当期可售量分别为(98,102),较上一期(224,174)的需求量有大幅减少,但由于产品1生产成本低,我们认为第一期大家都会把产品1全方位分散到各个市场,所以定价不应太高。并且通过前两轮的模拟发现,产品1对价格变化最为敏感,从第一期涨价后的价格也相对稳定,也就是即便有订货也损失不大。所以宁低毋高,我们则在参考价格基础上做了相应调整,最终定价为(3200,3200)。

同理,产品2在不运货的市场依然求稳,市场1、2、4分别定价(5300, 5400,5700)。再借鉴用于产品1市场3、4的定价方法,将产品2市场3的定价确定为5500。

这里值得一提的是产品3的定价。鉴于之前的分析,处于初投产的产品3,在市场3、4上很可能是供远小于求,按理说应该大大地提价。但在这里我们考虑到长期发展,产品3的潜力很大,成长周期很长,伴随推广与研发的进一步投入,价格可持续稳步增长,所以一竿子买卖是绝对不明智的。并且本期可售量与上期需求相比并没有减少太多,所以就按照参考价格,都定价为6700。

5.发展与财务

(1)人员

已由生产排班决定,新雇3人,辞退6人。

(2)原材料

下一期决策经初步考虑认定依然不急于投产产品4,并且制定出初步的生产方案如下:

根据以上生产方案,下期原材料需求甚至不及本期剩余的一半,所以当期无需购进原材料。

(3)机器与发债

一方面,机器会隔周投入生产,也就是说第十一期大家手上的资本会受到这一期的机器购进量的强大影响,因为人员与原材料都能当期作调整,唯有机器数量已于两期前决定。并且本期可发债数量为503万不到,从现金流量表上看,即便除250万的必要剩余外,其他现金全部用于购进机器机器,也顶多就100台,这在后期发展看是远不够的,所以这一期应在本期尽可能多的购进机器。

另一方面,处于长远考虑,债券的发行是公司发展的重要现金周转来源,并且从现金流量表还可以看出,本期最理想状况下(销售市场定存双零),也只有不到50万,因此净资产的增加也不会多。如果本期将全部可发行的债券全部耗光,面临下一期更大的周转需求时,将极可能不得不以银行贷款作为资金补充,而显然银行贷款是十分不划算的。所以我们最终决定本期发债400万,预留290万现金(以备销量不尽人意,期末现金仍能不少于250万),购进机器85台;银行贷款、国债、分红均为零。(下图为模型得出的现金流量表)

根据上述分析决策过程,我们小组在实战第九期的最终决策如下:

三、决策结果与总结

首先看看期末企业整体状况。(如下表)

5万元的出

这里结合下净资产的构成。(如下图)

总资本利润率与净资产和本期利润相关,但归根结底还是利润越大,总资本利润率就越大,因为利润在总资产中的比重不大,至少不可能大过利润对利润本身的比重1。决策后期即便大量分红会减少净资产(现金部分),却仍要尽可能多分红也是同理。

再来看看期末产品状况。(如下图)

不难看出市场1、2的需求明显小于市场3、4,但我们认为这并不完全是定价问题,因为市场1、2没有投入促销费用,而市场3、4都投入了20000。而在我们销售的市场上,几乎都做到了定存双零,库存都为零,订货为1至4个。也就是说产品1的定价还比较合理,产品2、3定价稍低,这为第十期的定价提供了有力的参考。

另外由于运出的货物都售罄,说明是除销售之外的其他原因,如模型设计不严密所造成的计算错误,毕竟是初次制作模型,出现偏差也能理解。经核对发现问题出现在对于“销售收入”项目的计算上,我们制作的模型在计算过程中忽略了订货按较低价交易的原则,因而出现了这5万

(23*600+38*600+28*500=50600)的偏差。

总体来看,第九期的决策制定除现金剩余稍多之外,其他方面还算可以。关于销售收入的计算问题,已于核对确认问题后作出相应修改。

企业竞争模拟比赛-经验总结

企业竞争模拟——实验总结 自从去年第一次参加企业竞争模拟比赛,我就对这个虚拟的企业产生了极大的兴趣,喜欢安排生产,用有限的资源生产尽可能多的产品,向利润最大化的目标努力,喜欢像公司高管一样统筹分析市场,制定决策。只可惜去年还没弄清楚会计项目的各项费用是怎么回事之前,我们组就被从初赛中淘汰了。 也许是为了颠覆去年糟糕的战绩,也许是对这种虚拟企业存在极大的兴趣,也为了更好的学习了解其中的秘诀,我对这次的企业竞争实习比去年的正式比赛更加用心,可能是功夫不负有心人,我们组在这次比赛中取得了第一名的好成绩,我自己也从中学习了很多,对企业的运营有了更进一步的了解,体验了团队合作的重要性和乐趣,也从老师那儿学到了很多行之有效的策略。 下面就从热身赛开始一次对各场比赛做个总结。 热身赛 热身赛让我学到了很重要的一点就是要因时因地制宜,根据比赛的期数和博弈的次数随时调整公司的运营方向。因为刚开始老师是计划模拟4~5期,所以我们公司决定对C产品研发并从第一期投入生产,想着当A、B产品的市场饱和后C可以为我们公司继续盈利。由于C需要的机器比较多,在第一期就买入了大量的机器,以至于在第二三期中现金流紧张,而新买的机器还未发挥出优势热身赛就结束了。而12公司的决策就很适合这种短期竞争,由于分析比较了三种产品的成本和利润,以及现有的生产力,12公司果断放弃了耗机时多的C产品,这就节省了研发费以及机器购置费,可以集中精力生产A、B两种产品,抢占了正处于扩张器的市场份额,也赢得了巨额利润。 热身赛的我们组的另一失误在于没有明确的分工,以至于每个成员都手忙脚乱,既浪费时间,又影响决策效率。 正所谓吃一鉴长一智,为了避免热身赛的失误,在第一轮正式比赛初期我们组就进行了具体的分工,分为生产、市场和财务三部分,我主要负责生产安排部

《企业竞争模拟实验》实验教学大纲

《企业竞争模拟实验》实验教学大纲 项目编号: 项目中文名称:企业竞争模拟 项目英文名称:Enterprise 项目学时学分:学时 适用专业:工商管理专业 使用教材及实验指导书: 《企业战略管理》、刘冀生主编,清华大学出版社,年出版 《企业竞争模拟介绍材料》、王其文主编,北京大学光华管理学院项目的性质和任务 一、项目的性质和任务 (一)项目的性质 为了加深学习企业战略管理的学生更好地理解企业战略管理的基础知识而编写的,我们以北京大学开发的《企业竞争模拟》软件作为企业战略管理课程的实验软件,《企业竞争模拟》是运用计算机技术模拟企业的竞争环境,供模拟参加者进行经营决策的练习,适合学校进行企业战略管理教育之用。 (二)项目的任务 该项目主要是训练学员在变化多端的经营环境里,面对多个竞争对手,正确制定企业的决策,达到企业的战略目标。它要求参加者能全面、灵活地运用企业战略管理的相关知识,如生产管理、市场营销、财务会计等知识和预测、优化、对策、决策等方法,考察学员的分析、判断和应变能力,并培养学生的团队合作的精神。 二、教学要求与教学方法 、教学要求 (1)学生应具备计算机操作知识(会熟练使用网络),会使用与统计相关的软件。 (2)学生应具备企业战略管理的基础知识,熟悉企业战略的实施步骤。 (3)学生还应具备管理学的相关知识。 、教学方法 在计算机上运行《企业竞争模拟》软件。 三、教学学时分配和安排(见下表) 实验一 [目的要求] 学生分组,让学生在计算机上熟悉《企业竞争模拟》软件的基本原理和操作。 [实验原理] 企业内部情况分析 [实验内容] 将学生分组,让学生熟悉《企业竞争模拟》软件的基本原理和操作 [实验步骤] 一、学生分组,以自愿分组为原则。 二、向学生讲解如何使用《企业竞争模拟》软件。 三、学生开始在计算机上熟悉该软件。 四、各组选择相关企业。

erp企业竞争模拟营销总监总结报告

erp企业竞争模拟营销总监总结报告ERP企业经营竞争模拟心得体会 专业年级: 11级经济学班学号: 20111041116 姓名: 王莹团队成员: CEO:石明坤 财务总监: 马紫妮 生产总监: 王芊慧 销售总监: 王莹 采购总监: 李哲浩日期: 2012.11.20 总述 本文重点从工作内容描述、经营中的得失、电子沙盘与手工沙盘的操作差别以及对企业经营成败关键因素的认识几个角度分析总结了本次ERP企业经营竞争模拟课程, 关键字: ERP 营销得失 一、工作内容描述: 在ERP企业经营竞争模拟小组中,我的职位是营销总监,主要职责是市场预测,广告费的决定和市场订单的获取,产品研发和市场开发,“营销与规划中心”是其主要工作区。具体工作包括根据市场预测确定企业的营销策略,制定相关的产品研发和市场开发计划。根据市场、企业的产能以及财务状况制定相关广告计划取得市场订单,并按照订单交货。 营销工作对企业的运营来说是一项极其重要的环节,必须准确及时地了解市场变化,取的有竞争力的市场份额,又要熟悉市场规则,做到整体把握。只有在进行了市场调查,对市场信息(市场需求、生产能力、原材料、现金流等)有了

充分的了解,并加以分析(利润表、资产负债表等财务报表)和判断后,才能做出适当的战略计划(广告订单、贷款、设备的改造更新、认证资格、市场的开拓、产品的研发等)。在日常业务中与CEO并肩作战,商讨市场开发、定位以及新产品开发决策,必要时给予企业一个合理的建议;又要与生产总监有效的沟通,听取生产总监的规划方案,然后进行营销规划;还要与财务总监商议广告费用等支出;同时还得对各个市场上的产品需求量预测进行分析,结合产品的价格预测表对广告的投放进行安排。 二、企业运营回顾 (一)、手工沙盘模拟运营回顾 起始年:我们在老师模拟的前任CEO的带领下,进行了第一次ERP沙盘模拟,初步了解了运营流程。 第一年:由于没有打探好其他各组对广告投放是一个什么程度,所以在第一年广告投放中采取了保守措施,只投了4M,成为本年广告费用大的最少的一个企业,并且这年的订单也只拿到一个,,.销售额是6,,算下来毛利只有4,,抛去广告和其他一些费用本年必赔。 第二年:在年初通过我从财务总监处了解的情况和市场情况的分析,最后经董事会决定投了12,,拿到了个4,,,3个P2的订单,销售收入39M,毛利22M.并且由于计算失误,导致我们P2的产能算多了,从而不能按时交货,递交了违约金。本年度依旧属于亏损状态。 第三年:这一年,我们的广告费用打得恰到好处,基本采用了大撒网的方式,一共在六个不同市场产品打了个1W的费用。并且拿到的订单比前两年多很多,一口气拿到六份订单,虽然有一份加急订单最后违约了,但由于其价格很高,依然达到了盈利。销售额总共是66M。

决策模拟个人总结报告

团队介绍 1.团队分工 CEO:统筹全局,最终决策人 CFO:负责财务状况分析 CMO:负责市场调查和分析 COO:负责管理产品生产和工人分配 CHO管理人力资源,负责人员招聘 一、比赛过程总结 1.比赛过程中的成功之处 总的来说,这次比赛后期我们的企业发展还算平稳,企业利润不断上升,虽然最后名次不好,但是我们团队的合作却是紧密的,每个人都认真负责,这就是我们最大的成功。 2.失误 刚开始时,由于对模拟系统的不熟悉,导致我们的企业刚上来就元气大伤,这个失误我有绝大部分的责任,我们那一期的决策因为我没有计算好企业的花费,使企业超支并且没有借贷款,我们那一期的决策被篡改,广告费和促销费都为0,最后造成B产品在三个市场销售量都为0。我们的存货达到了200多件,从此企业一蹶不振,一直在后几名徘徊。 3.不足 (1)在前几期的决策中,我们并没有正确掌握决策辅助软件的使用方法,而大多采用拍脑袋的方法决策,如定价、广告费、促销费的决策。 (2)生产安排不够科学,生产任务的分配具有很大随意性,常常被修改决策。

(3)没有跟上市场的步伐,由于没有一个明晰的战略,我们并没有适时扩大规模,人员数目没有大规模改善,机器数目也基本没变,然而市场需求却在增长,致使我们的产量根本无法满足市场需求。 二、企业竞争模拟实践的收获 战略管理:我们认识到制定长期战略是非常重要的,然而各种战略本身并不存在谁优谁劣,采取总成本领先和采取差异化战略都有可能取得胜利,关键是要根据具体情况来具体分析,要对市场总体趋势有很好的分析,并且在实施战略的策略上能够把握准确。长期战略目标的实现,必须以每一个短期目标的实现为基础。寻求使营销、生产、人力资源、财务最佳的决策。 财务管理:财务分析是公司目前的运营状况的分析,预测企业未来,做出正确决策提供准确的信息或依据。 市场营销:在任何一个季度的总体决策过程中,都是以销售预测为起点的。销售预测以上季度的订单量为基础和总需求量,通过对市场总体趋势的分析,在生产能力和现金流量可以支持的范围之内,寻求一个最佳的营销组合。销售预测是对市场宏观环境的分析和竞争对手的分析。只有全面地市场分析,才能得到合理的营销组合。 数据模型:充分利用现有的数据模型会起到事半功倍的效果,数据模型会使我们的计算更加简便,有利于科学快速的决策。 三、学习该门课程的心得体会 这次活动提高了我们分析问题的能力、解决问题的能力,独立动手能力、综合运用知识的能力和创新思维能力,增强了我们的市场竞争意识,提高了沟通产品市场销售和企业生产间的关系,把握市场机会的能力,了解到各种成本费用的形成和实施一定的营销战略对企业经营成果的影响,提高综合运用现代管理理论、方法的能力和科学决策水平。同时,让我们能够体验到现实问题的复杂性和挑战性,促使得我们全身心地投入学习,注意自己能力的提升与实践的锻炼。让我们学会利用有用的信息,并充分体现信息的价值。它既开阔了我们的视野,又增长了我们的见识,提高了我们的能力,但是我们还需要注重积累经验,使自己以后慢慢地融入社会,运用自己的专业知识,更快

企业竞争模拟总结报告

企业竞争模拟总结报告 指导老师:霍煜梅 班级:2012级MBA二班 小组:公司7 姓名:宋海龙 时间:2012年9月12日

目录 第一章课程概述 (3) 1.1 企业竞争模拟介绍 (3) 1.2 企业竞赛模拟的意义 (3) 1.3 企业竞赛模拟的目的 (3) 第二章团队组建 (4) 2.1 团队组建 (4) 2.2 职责分工 (4) 第三章决策思路 (4) 3.1 产品定位 (4) 3.2 市场定位 (6) 3.3 价格定位 (7) 第四章模拟赛况总体分析 (8) 4.1 企业竞赛模拟主要指标 (8) 4.2 企业竞赛模拟分项指标 (8) 第五章模拟赛况分期解析 (11) 5.1 第十期赛况分析 (11) 5.2 第十二期赛况分析 (13) 5.3 第十五期赛况分析 (16) 第六章经验收获 (19) 6.1 经验分享 (19) 6.2 劣势剖析 (20) 6.3 收获心得 (20)

第一章课程概述 1.1课程介绍 企业竞争模拟是运用计算机技术产生模拟的企业竞争环境, 模拟参加者组成虚拟的公司,在模拟的市场环境里进行经营决策的训练。 企业竞争模拟的主要目的是培养学员在变化多端的经营环境下,面对多个竞争对手,正确制定企业的决策,达到企业的战略目标。企业竞争模拟引导学员全面灵活地运用管理学各学科的知识,提高分析、判断和应变能力,培养团队合作精神。决策模拟所具有的竞争性、趣味性、实用性是其它课堂教学形式难以比拟的。 企业竞争模拟按期进行。各公司在各期初要制订本期的生产、运输、市场营销、财务管理、人力资源等决策计划,并在规定时间内将决策输入计算机。软件将根据各公司的决策和状况,依据模拟的市场运营机制决定各公司的销售量,并评价一系列经营指标,对各公司的经营绩效做出综合评价。经多期模拟后,按综合绩效排出名次。 1.2课程意义 ●管理实践模拟提供了一个体验商业实战、感受决策魅力的平台,是理论 教学、案例教学的有效补充,有竞争性,且可以观测不同方案的结果。 ●管理实践模拟既有竞争性和趣味性,同时也体现了决策的知识性。它能 给人以类似电子游戏的刺激,只是需要更多的理论知识,并更为复杂。 1.3课程目的 启发与引导理论课程的学习 ●理解和应用基本商业规则 ●思考制定和优化决策的理论和方法 培养管理者素质 ●战略思维 ●商业敏锐度 ●信息/数据分析能力

商战模拟课程大纲-完整版

《商战模拟》课程大纲 一、教学方式 采用实战模拟教学模式,引入国内一流商战模拟仿真系统,在企业管理决策模拟的同时辅以基本的企业管理理论知识以及适当的真 实案例分析。将理论与实践有效结合起来,让同学们在增进理论知识 的同时加深对企业运营的认识。 二、教学目的 培养企业管理的宏观意识:我们平时的课堂学习中,学生仅能学习单一学科知识,不能将多学科知识综合穿插应用,对企业的认识总 是过于局部。通过商战模拟演练,可以透析企业运营与管理的全过程,培养同学们企业管理中的大局观。 增强专业理论素养:商业实战模拟是一个很好的将企业管理理论与实践相结合的平台,通过商战模拟演练不仅加深同学们对企业的认 识,同时极大的增强和巩固他们的企业管理理论知识,以及相关的专 业能力,如信息搜集与统计分析、计算机操作等。 培养团队精神:综合管理一个企业需要各个部门的紧密而有效地配合,同学们在商战模拟中扮演着一个公司的领导团队,他们之间既 有分工又有合作,团队合作可以有效的提升同学们的沟通与交流能 力,培养其协作精神。 提升同学们分析与解决问题以及科学研究等多方面综合能力。三、商战模拟课程建设的意义 通过本课程的学习,学生能够全面系统地掌握解决具体实际问题的能力,能更好地使所课堂上所学的各种管理知识融为一体。这也是 是创新型人才培养的需要。 四、主要相关专业课程 财务管理、生产管理、运筹学、市场营销、战略管理、信息管理等。

五、课程主要内容 (一)、准备工作:商战模拟课程介绍;团队组建 (二)、系统操作及规则介绍 (三)、赛区设置与试运行模拟 (四)、实战模拟 (五)、理论分析与讲解 (六)、赛况分析与点评 (七)、学员总结报告 六、成绩考核 每个虚拟公司由3到5名同学组成一个团队经营。 每个同学的成绩主要由实战模拟成绩和总结报告成绩两部分构成。 总结报告包括每个人的书面总结以及团队的演讲或多媒体展示的报告形式两方面。 也可适当的结合笔试,考试内容为比赛规则以及赛况数据分析。七、推荐教材 《企业管理决策模拟》,化学工业出版社出版,王其文老师主审,周柏翔老师主编。 本书以“软件手册—分析规划—决策工具—案例分析”为主线,以熟悉规则为基础,以管理学理论为支撑,以定量分析方法和计算机软件为决策支持,以实战案例作为实证,具体全面地介绍了BIZSIM企业竞争模拟的教学、培训和比赛,反映了企业竞争模拟近年来的最新成果。 本书经编写委员会共同协商编写。 本书主要内容包括五部分共11章:第一部分软件手册篇(第1章),介绍了BIZSIM企业竞争模拟软件的发展以及安装过程;第二部分教学指南篇(第2-5章),全面介绍了企业竞争模拟课程的相关内容,包括教学大纲、模拟规则介绍、学生端操作和教师端管理;第三部分分析规

企业竞争模拟——理论分析与讲解

企业竞争模拟——理论分析与讲解 在企业竞争模拟中,融会了生产制造企业的生产、物流、市场、财务、人力资源、研发、战略发展等众多方面。在BizSim企业竞争模拟对抗中,主要可从以下几个方面进行理论分析与讲解:战略管理、团队构建、产品战略、生产管理、市场营销、财务管理、数学建模、评分标准、竞争分析等。理论分析的目的在于更好的指导实践,优化公司决策。 一、企业战略概述——每个成功的企业都有一个好的战略,失败的企业背后往往隐藏着错误的 战略 ?奋斗目标——公司价值最大化,即七项指标综合评分最高 首先要明确公司的奋斗目标,公司的目标永远都是公司价值最大化。在商战模拟中,公司价值最大化就体现为七项指标总和评分最高。目标的实现过程即为公司战略的制定与执行过程。每一个管理团队在接手自己的企业之时,都应该在仔细分析历史资料和对手以及评判标准的基础上为自己的企业制定一套完整的发展战略。 ?发展战略 ?时间上的长期和短期战略 短期战略即阶段战略。如果我们模拟的是8期的话,我们可以把第1、2期作为第一阶段,第3、4、5(6)期作为第二阶段,剩下的(6)、7、8期作为第三阶段。 在这三个阶段企业的发展重心和发展策略完全不同,开局重在扩张节奏以及产品

开发和市场进入策略抉择;第二阶段重点在于权衡并协调好产品的“量”与“质”,在原始积累的同时做大最大限度扩张;第三阶段重点在于如何调整各项指标以实现综合分最高。 ?空间上的公司整体和公司部门的战略 公司战略是企业整体的、最高层次的战略,具有指导性、概念性、长期性、宏观性的特点。而部门战略则较为具体和微观,是公司战略的具体落实,具体来说包括生产策略、研发策略、人事策略、财务策略和市场策略等。 ?战略投资 在我们的商战模拟中,企业间的战略对抗集中体现在产品的数量与质量竞争。 ?规模投资 为了支持现有战略的扩张或者在新的领域中进行拓展,需要在机器设备等有形固定资产等方面进行投资。在我们的企业竞争模拟模拟中规模投资主要是产品“数量”的投资。 ?创新投资 是指研发、广告、工艺、分销渠道等之类的开发性投资,通常情况下,这类投资是无形的,是用来为现行战略的扩张或新战略建立基础的。在我们的商战模拟中则主要指“质量”的投资。 一个企业仅仅只有战略是不行的,企业成败的两大关键:卓越的战略制定能力+成

Bizsim企业竞争模拟单期心得I

一、总体发展阶段分析 各组前8期历史都相同,而后才开始不断招收新员工、购进机器与更多地原材料,从而大幅提高生产。所以可说从第9期到第11期,市场处于起步发展阶段,随之而来的就是较成熟市场更难以把控的不确定性和更为激烈的竞争。在初期发展中,产品的研发与推广,包括切入市场的选择,作为打好基础的关键,都极为重要。 经过一段时间的发展,市场逐步成型,消费者面对更多选择,使得不同的公司相互牵制,形成买方市场,打破或说大大降低了行业垄断的可能性。也就是说,不存在有任何一家(或少数几家)公司能像最初发展阶段一样,仗着供远远小于求而肆意定价。发展到这一阶段,价格、广告、品质等因素对市场的影响逐渐趋于稳定。 二、决策制定 明确上述发展规律,是确定生产经营过程中合理资源配置的重要前提。所以,接下来要做的就是在这个前提的基础上,先初步确定长期发展战略(很遗憾,这一歩我们就没能做好),然后细化不同产品在不同细分市场上的发展特点(各项弹性);制定出具有针对性的供货方案以及与之相匹配的产品价格和推广方案;再根据市场所需制定生产计划,优化资源配置。 现在就来对这七期的决策制定过程与结果进行一下粗浅的思路分析与总结。 (一)第九期 1.市场的初步确定。由于人力与机器都十分有限,所以第9期的决策在市场选择上必须有所取舍。

我们依次来分析。 产品1在4个市场上的价格分别为2400、2400、2600、2600,粗略计算后得出的个市场单位产品平均运费分别为58、90、218、279,两者之差可以看出,市场1、3仅有微弱的利润优势。再看各市场需求,市场3、4明显多于市场1、2,相比之下也就更加具备抬价的条件。并且其中市场4尚未投入促销费用,一旦投入,需求还会大增,因此初步确定将产品1投放到市场3、4。 产品2在4个市场上的价格分别为4800、4800、5000、5000,平均运费分别为426、540、682、787,就两者之差看来市场1、3略有优势,但由于市场3的需求远多于其他市场。这里不妨假设市场3在上一期提价100元,那么上一期需求会不会只有97?我们当时的大胆预测是:绝不可能!所以即便从市场价格与运费的差价上看,市场3并不具备明显优势,但考虑到市场需求与价格的大致关系,市场3才是四者中最理想的。 底纯粹是出于胆小,不敢这么贸然投产产品4,想先通过只定价的方式试试水,摸清状况后再异军突起(很美好的设想)。 产品3在4个市场中的价格分别为5700、5700、5900、5900,平均运输成本分别为679、794、986、1025,依然是市场1、3具备优势,其中市场1优势明显。在这里我们做了下初步猜想,认为产品1这样明显的优势是大多数人能发

《企业竞争模拟》软件简介

《企业竞争模拟》软件简介 企业竞争模拟是运用计算机技术模拟企业的竞争环境,供模拟参加者进行经营决策的练习,适合学校进行管理学教育和企业进行人员培训之用。 利用计算机进行企业竞争模拟是从五十年代以来很受欢迎的教 学方式,八十年代初期,在我国管理教学中开始采用。1996年的国际企业管理挑战赛在中国大陆赛区的比赛由中国日报社主持,吸引了96个队参加,包含了大多数提供MBA学位教育的国内著名的管理学院;此后,我国每年都参加这一国际比赛,并取得了很好的成绩。同时,各个学校也陆续从美国、加拿大、德国、日本等国家引进一些模拟软件。然而,英文界面的企业竞争模拟软件在中国应用有很大的局限性。 北京大学从1995年着手开发中文界面的企业竞争模拟软件,并在1996年秋为MBA学生开设的《经营决策分析》课中使用,效果很好。学生在应用的过程中,对软件提出了许多宝贵意见。经过不断加工改进,在1997年5月通过技术鉴定,参加鉴定会的有北京大学、清华大学、中国人民大学、首都经贸大学、全国企业家协会的专家、教授。此软件于1997年12月获得第二届全国普通高校优秀计算机辅助教学软件三等奖。在1998年5月5日,我们利用因特网成功地进行了远程竞争模拟,参赛的十个队中在北京以外有浙江大学、南开大学、哈尔滨工大和中山大学的代表队。软件的3.3版本于1998年8月由北京大学出版社正式

出版发行。2000年全国大学生电脑节“企业经营决策竞争模拟比赛”使用了我们的软件。该软件的开发及应用软件进行的决策模拟的教学实践,获得2001年北京大学优秀教学成果一等奖、北京市教育教学成果一等奖,和2001年全国优秀教学成果二等奖。在2003年全国MBA培养院校企业竞争模拟比赛中使用了此软件,有来自23个高校的112个队报名 参赛。在比赛中,根据参赛队的建议,软件不断改进。 在竞争模拟中要把学员分成多个小组,每组代表一个企业。模拟按期进行。各公司在期初要制订本期的决策,包括生产、运输、市场营销、财务管理、人力资源管理、研究开发、战略发展等方面,并在规定时间内按要求输入计算机。软件根据各公司的决策,依据模拟的市场需求决定各公司的销售量,各公司可以及时看到模拟结果。然后,各公司再根据所处的状况,做出下一期的决策,直到模拟结束。一般做一期决策需要一个多小时,一个比较完整的模拟过程一般需要6至8期。在每期模拟结束时,软件会按照多种经营指标对各公司进行排序。在整个模拟结束后,要按照多项指标加权平均评出竞争模拟的优胜者。 企业竞争模拟能训练学员在变化多端的经营环境里,面对多个竞争对手,正确制定企业的决策,达到企业的战略目标。它要求参加者能全面、灵活地运用管理学的知识,如生产管理、市场营销、财务会计等知识和预测、优化、对策、决策等方法,考察学员的分析、判断和应变能力,并能培养团队合作的精神。竞争模拟所具有的竞争性、趣味性、实用性是其它课堂教学形式难以比拟的。

企业竞争模拟课程总结

企业竞争模拟课程总结(经济管理学院) 公司名称永安长乐林场公司 专业名称工商管理 班 级 学 号 姓 名姜在源 担任职位生产计划员 指导教师李劼

企业竞争模拟课程总结 姜在源 (北京林业大学,经济管理学院学院,2013级工商管理1班,北京 100083) (永安长乐林场公司生产计划员) 摘要:本文主要阐述了学生本人在此次企业竞争模拟训练课中的参与回顾和感悟,主要包括永安长乐林场公司的发展历程、学生个人的工作内容及个人课程感悟三个部分。其中,在公司发展历程中主要阐述了公司定位、职能分布和公司发展经营情况;在个人工作内容中主要阐述了学生本人所制定生产计划的原则和内容;在个人感悟中主要阐述了参与课程所得到的心得和体会,并对课程的设置提出了些许建议。 关键词:经济管理;公司定位;生产计划;实践课程

引言1 在此次企业竞争模拟训练中,我们组成永安长乐林场公司作为模拟经营模型,经历了一个公司从成立到发展的过程,体验了诸如公司定位、人员分配、制定公司综合计划、经营发展等必要阶段。 1公司发展过程回顾 公司创立伊始,我们首先对公司进行了一个简单的定位:(1)产品定位:永安长乐林场是一家以林产品种植与鸡类养殖为主的公司,竹苗及鸡仔的销售为本公司的主要经营业务;(2)市场定位:主要的销售对象为农贸公司,易发展稳定业务关系;(3)广告定位:考虑到模拟课的环境,宣传方式以口头宣传与海报宣传为主。 而后,根据公司发展需求,CEO为公司设立了七个部门:企业管理部、人力资源部、营销部、采购部、仓储部、财务部、生产计划部,每个部门下面都分有专门的管理人员,各司其职,分工合作。 紧接着,公司从销售计划、生产计划、劳动工资计划、物资供应计划、成本计划、财务计划等角度出发,制定公司发展综合计划。各部门根据自己的职能提出有效建议的同时也明确了自己在各个环节中所担当的责任和需承担的工作。 至此,公司成立的前期工作大致准备完毕,开始了正式的发展经营。在此次课程的三个季度中,公司的工作简报如下:第一季度,经拍卖获得一块土地;第二季度,与屯玉种业科技有限公司建立业务关系,以合理的价格采购4000只鸡仔、鸡仔配套饲料产品、两个中型农场所需的竹苗及所需常用化肥;第三季度,与旭日农产品科技有限公司签订销售合同,以65元每单位的价格销售所有4000只成鸡。 总体来说,此次公司模拟经营过程中,尽管公司在第一季度的采购环节出现失误,但与下游公司良好的沟通使得销售计划得以顺利实施从而弥补了这一缺憾,之后公司经营状况顺利,发展良好。 2 个人参与回顾

ERP企业竞争模拟营销总监总结报告

ERP企业经营竞争模拟心得体会 专业年级: 11级经济学班 学号: 20111041116 姓名:王莹 团队成员: CEO:石明坤 财务总监: 马紫妮 生产总监: 王芊慧 页脚内容1

销售总监: 王莹 采购总监: 李哲浩 日期:2012.11.20 总述 本文重点从工作内容描述、经营中的得失、电子沙盘与手工沙盘的操作差别以及对企业经营成败关键因素的认识几个角度分析总结了本次ERP企业经营竞争模拟课程, 关键字: ERP 营销得失 页脚内容2

一、工作内容描述: 在ERP企业经营竞争模拟小组中,我的职位是营销总监,主要职责是市场预测,广告费的决定和市场订单的获取,产品研发和市场开发,“营销与规划中心”是其主要工作区。具体工作包括根据市场预测确定企业的营销策略,制定相关的产品研发和市场开发计划。根据市场、企业的产能以及财务状况制定相关广告计划取得市场订单,并按照订单交货。 营销工作对企业的运营来说是一项极其重要的环节,必须准确及时地了解市场变化,取的有竞争力的市场份额,又要熟悉市场规则,做到整体把握。只有在进行了市场调查,对市场信息(市场需求、生产能力、原材料、现金流等)有了充分的了解,并加以分析(利润表、资产负债表等财务报表)和判断后,才能做出适当的战略计划(广告订单、贷款、设备的改造更新、认证资格、市场的开拓、产品的研发等)。在日常业务中与CEO并肩作战,商讨市场开发、定位以及新产品开发决策,必要时给予企业一个合理的建议;又要与生产总监有效的沟通,听取生产总监的规划方案,然后进行营销规划;还要与财务总监商议广告费用等支出;同时还得对各个市场上的产品需求量预测进行分析,结合产品的价格预测表对广告的投放进行安排。 二、企业运营回顾 (一)、手工沙盘模拟运营回顾 起始年:我们在老师模拟的前任CEO的带领下,进行了第一次ERP沙盘模拟,初步了解了运营流程。 第一年:由于没有打探好其他各组对广告投放是一个什么程度,所以在第一年广告投放中采取了保守措施,只投了4M,成为本年广告费用大的最少的一个企业,并且这年的订单也只拿到一个P1. 页脚内容3

Bizsim企业竞争模拟-单期心得I

Bizsim企业竞争模拟-单期心得I

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一、总体发展阶段分析 各组前8期历史都相同,而后才开始不断招收新员工、购进机器与更多地原材料,从而大幅提高生产。所以可说从第9期到第11期,市场处于起步发展阶段,随之而来的就是较成熟市场更难以把控的不确定性和更为激烈的竞争。在初期发展中,产品的研发与推广,包括切入市场的选择,作为打好基础的关键,都极为重要。 经过一段时间的发展,市场逐步成型,消费者面对更多选择,使得不同的公司相互牵制,形成买方市场,打破或说大大降低了行业垄断的可能性。也就是说,不存在有任何一家(或少数几家)公司能像最初发展阶段一样,仗着供远远小于求而肆意定价。发展到这一阶段,价格、广告、品质等因素对市场的影响逐渐趋于稳定。 二、决策制定 明确上述发展规律,是确定生产经营过程中合理资源配置的重要前提。所以,接下来要做的就是在这个前提的基础上,先初步确定长期发展战略(很遗憾,这一歩我们就没能做好),然后细化不同产品在不同细分市场上的发展特点(各项弹性);制定出具有针对性的供货方案以及与之相匹配的产品价格和推广方案;再根据市场所需制定生产计划,优化资源配置。 现在就来对这七期的决策制定过程与结果进行一下粗浅的思路分析与总结。 (一)第九期 1.市场的初步确定。由于人力与机器都十分有限,所以第9期的决策在市场选择上必须有所取舍。

产 品市 场本期需求本期销售市场份额下期订货11155103 5.00%18 12155103 5.00%18 13224126 5.00%23 1417400.00%38 219753 5.00%21 229753 5.00%21 2314759 5.00%28 249500.00%26从报表上看,收入来自产品1、2,其中产品一的需求量有远比产品二多。我们依次来分析。 产品1在4个市场上的价格分别为2400、2400、2600、2600,粗略计算后得出的个市场单位产品平均运费分别为58、90、218、279,两者之差可以看出,市场1、3仅有微弱的利润优势。再看各市场需求,市场3、4明显多于市场1、2,相比之下也就更加具备抬价的条件。并且其中市场4尚未投入促销费用,一旦投入,需求还会大增,因此初步确定将产品1投放到市场3、4。 产品2在4个市场上的价格分别为4800、4800、5000、5000,平均运费分别为426、540、682、787,就两者之差看来市场1、3略有优势,但由于市场3的需求远多于其他市场。这里不妨假设市场3在上一期提价100元,那么上一期需求会不会只有97?我们当时的大胆预测是:绝不可能!所以即便从市场价格与运费的差价上看,市场3并不具备明显优势,但考虑到市场需求与价格的大致关系,市场3才是四者中最理想的。 产 品市 场本期需求本期销售市场份额下期订货318800.00%0 328800.00%0 338600.00%0 349700.00%0再来看看产品3。这里之所以选择市场三,虽说有机器不足的问题,但说到底纯粹是出于胆小,不敢这么贸然投产产品4,想先通过只定价的方式试试水,摸清状况后再异军突起(很美好的设想)。 产品3在4个市场中的价格分别为5700、5700、5900、5900,平均运输成本分别为679、794、986、1025,依然是市场1、3具备优势,其中市场1优势明显。在这里我们做了下初步猜想,认为产品1这样明显的优势是大多数人能发

企业竞争模拟团队总结报告.doc

企业竞争模拟团队总结报告 经过了八期的企业竞争模拟个人赛,在规则的把握,考虑问题的成熟、快速,以及在操作的熟练程度方面我都有了很大的提高。企业竞争模拟个人比赛真正让我体会到了与其他企业一起共同竞争的激烈氛围,在考虑问题、做决策方面给了我很大的锻炼,让我在一个虚拟模拟的环境下感受到了现实社会中企业竞争的残酷,使我了解更多,让我受益匪浅。下面我就十几期操作的经验以及我的总体战略等方面进行了总结,如下进行详细的阐述: 一、总体战略 (1)前期战略 公司统一采用的是四产品战略,虽然四产品战略前期投入相对较多,但其后势强劲,在各产品上均能取得一定量的收益。并且各项权衡指标均得到平衡,具有极强的竞争力。 在投入研发生产过程中,根据每期市场情况的不同,选取适合研发的产品。然后可以适当的购买机器,以便下下期公司能够使用,这样还能提高公司在机器方面的排名。 当某产品的市场份额提高时,适当加价,以求取得更高利润。 另外,公司在发展前期,可以进行适当的分红,以此来提高公司的综合评分。(2)中期战略 在中间的几期中,制定出具有针对性的供货方案以及与之相匹配的产品价格和推广方案,适当的分红;再根据市场所需制定生产计划,着重选取销售情况最好的产品进行销售,优化资源配置。 (3)后期战略 在盈利的情况下大量的进行分红,提高综合分数的数值,停止购买机器,停止发行债券,不投入广告费用,适度的增加一部分当期的促销费。保持住本公司的排名,在倒数第2期适度的压货,最后一期进行全部的清仓来赚取最大的利润。

二、分析每一期战略目标的实现情况 1.第9期分析 在比赛之前系统已经运行了8期,我们各个公司的起点就是做第9期的决策。在这一期,我的战略目标是,在原有开发了AB产品的基础上研发C产品。并加大研发力度。在这一期,由于我公司制定的产品的价格没有提高到一定的程度,所以几种产品非但没有为我们带来更多的收益而且还产生了下期的大量的订货。这一点是我公司在实施战略上的比较大的失误,也由于刚刚起步,我公司还是比较保守。在这一期,我们还购买了8台机器,以备下下期生产用,这一期我公司的综合评分是第12名。 2.第10-11期分析 第10-11期我公司的排名下降为第19、20名,我们按照战略目标,在这两期,投入ABD研发费用,生产ABCD,再加之前留存的产品,这个名次与之前的设想有些出入,但是这是我们规划不当造成的。下面要就这一期的一些事项分析一下排名为逐渐落后的原因: 从第11期的企业产品状况可以看出,我们公司在这两期内,对四种产品的价格都没有进行及时调整,以至于定价过低,出现大量订货、市场库存积压的情况,所以导致收入不高。

ERP沙盘模拟课程——期末实验总结报告

ERP沙盘模拟——实验总结 模拟企业名称:XXX CEO:XXX CFO:XXX CPO:XXX CMO:XXX CLO:XXX 作为经济管理学院的学生,学习的最高境界就是学以致用,理论联系实际,将所学的理论知识运用到实践生活中,因此在为考研而努力奋斗的大四上半学期中,我最感兴趣的就是ERP沙盘模拟这门课了,尤其是在第一节课听说有手动操作环节之后,就一直跃跃欲试,而真正实践后才发觉ERP沙盘模拟这门课程很实用,为我们提前了解企业内部运营过程做准备:树立了战略层到执行层统筹规划的全局理念,了解了企业从筹资购买原材料到产品销售获得利润的全过程,认识到了部门不同职能和分工合作的重要性,最重要的是为我们提供了学以致用、将所学知识综合运用的平台。下面将该课程的心得体会做一总结。 首先是规则的解读阶段,当时并没有特别感受,只是想着能尽快大致熟悉规则,实践出真知,多做两期就都明白了,后来才真正明白,只有在熟知规则的前提下才能在企业运行中做到游刃有余,而不是随时准备翻课本看规则,这是大部分企业初期的重要失误,这也是在热身阶段不能快速顺畅决策的主要原因之一。 其次就是分组分工了。因为参与人员都是同班同学,相互了解,这点相较真实企业有很大不同,存在着小团体现象,以至于分组主要以宿舍为单位,没有达到老师的初衷。至于分工部分,我们小组根据不同成员的不同性格特点明确分工:CEO由乐观自信,沟通协调能力好的XX同学担任,总体负责公司各项事务;CFO由财会知识扎实,细心认真的XX同学担任,负责财务报表编制和财务预算工作;CMO由以前在企业竞争模拟比赛中市场预感很好,能综合多方面因素进行分析预测的XXX同学担任,负责广告投入,ISO认证,市场开发等;CLO由计算能力和管理能力突出的XXX同学担任,负责采购原材料,并协助生产;CPO由我担任,主要负责厂房、生产线等固定资产投资和具体的生产计划等。合理有效的分工制度也是我们公司一直良好运营的基础。 经过规则熟悉和分工之后就开始了正式的企业沙盘模拟热身赛,预赛一年,以供大家熟悉规则,这是关键性的一年,经过模拟才真正认清了公司的严峻形势:1、初始资金90M真的很少,除去建设厂房和生产线外根本没有更多的运营资金,形势严峻,稍微不慎就可能破产;2、我们在热身赛中出错连连,不是哪一季度忘记研发,就是突然想起是否应该进行开拓,怎样开拓,幸好最终都没有造成致命的伤害,但这都表明我们对规则真的不熟悉,需要深入研究并有效利用。 经过热身赛之后的正式比赛就轻车熟路多了,但是还是不能避免一些失算和意外,这一时期我们小组的主要经验和教训总结如下。 成功之处主要有: 1、良好的资金预算系统。 我们组利用EXCEL工具编制了资金预算表和现金流量表,保证了企业现金的有效周转,

企业竞争模拟个人总结

在绝望中寻找希望企业竞争模拟实习个人报告 指导老师:文理 专业班级:工商管理08-1班 报告人:第1小组赵俊 学号:20084960 汇报时间:2012-1-2

目录(INDEX) 第一部分:写在前面 第二部分:团队介绍 第三部分:令我们绝望的数据 第四部分:决策策略分析 第五部分:利用五形人理论分析团队的优势劣势第六部分:在绝望中寻找希望之所学所感 第七部分:感恩的心

第二部分:团队介绍 第三部分:令我们绝望的数据 我们不是没有领先过,我们也拿过第一名,但是从第12期之后,我们小组的名次就扭转不回来了,接下来的部分是我对这次比赛成绩不理想的分析。 第四部分:决策策略分析 从第9期开始,我们公司由于实行低成本、低价格战略,前面几期名次还不是太落后。基于前面几期的我们公司实行的低成本、低价格战略,在市场份额、综合评分方面能处于前5的排名,但第12期是一个转折点,我们从第4的排名开始下降。我们随即调整了战略,实行低成本,高产量、中价格的战略,以期起到

提高市场份额和利润的目的,但是很遗憾,我们的战略对策相对于其他公司的高生产、高价格、高科技的竞争策略还是略有差距。虽然我们的产品市场份额并没有太低,但是,由于我们的产品科技含量较低,竞争性不高,虽然我们的产品价格仍是处于较低水平,所创造的利润还是较低。导致我们在最后一击的反击战中,没能取得理想结局。这样的结局给我们以极大感触。 竞争模拟中企业不同阶段需要不同对策;竞争模拟开始时不同的风险态度影响整个竞争过程决策的趋向;企业管理者对自身能力及所处环境的准确判断影响决策;市场定价,成本控制,现金流综合考虑;资本结构对于公司发展的影响,财务杠杆;确定生产重点和产品组合,确定市场推出战略和供货组合。 我们对比赛的整个决策过程有了一定的认识,在此基础上,我们把一些要点总结如下: ①认真分析竞争对手数据,取其精华弃其糟粕。 在企业模拟竞赛中,由于所有的公司都是在同一个典型的市场经济环境中相互竞争、都追求同一目标并在一开始的时候拥有同样的资源,所以各公司之间的相互竞争比现实的经济活动更接近于一个典型的博弈过程。 ②销售、生产、人力、财务各方面人员的密切配合。 在整个比赛过程中,销售、生产、人力、财务的紧密协调配合极为重要,这是我们做出正确、可行的决策的有力保障。生产能力的实现必须有人力资源部门的保证。机器和组装工人的匹配必须是协调的,机时多工时少或者机时少工时多都会使资源浪费,尤其是当购置了大量机器而招聘不到组装工人时,会导致灾难性的后果。最佳的营销组合还必须是在财务状况允许的范围内。我们必须考虑收益和财务负债成本的关系,我们的决策自始至终都应该在收益大于成本的原则下进行,都应该有现

ERP企业竞争模拟心得体会

本科毕业论文手册 ERP企业经营竞争模拟心得体会 系别经济系 专业国际经济与贸易 年级2008级 学号20081042252 姓名陈鹏 2010年11月21日

[摘要] 本文重点从工作内容描述、经营中的得失以及对企业经营成败关键因素的认识3个角度分析总结了本次ERP企业经营竞争模拟课程, [关键字]:ERP 采购得失 工作内容描述: 在ERP企业经营竞争模拟小组中(以下简称模拟小组),我的职位是采购总监,主要职责是主持采购工作。以采购的内容分类,我的工作属于日常采购,而根据采购的对象分类,我采购的是直接物料(即用于构成采购企业向其客户提供的产品或服务的全部或部分的物料)。 从现实意义上说,采购的流程是:收集信息、询价、比价、议价、评估、索样、决定、请购、订购、协调与沟通、催交、进货检收、整理付款。而在竞争模拟的过程中,我的工作是按照生产计划制定采购计划,填制公司采购登记表并定购原材料,确保企业能在规定的时间按照规定的数量得到真正需要的原材料,换句话说,就是使库存管理能符合生产计划的要求。基本方法是根据产品结构各层次原材料的从属与数量关系,以原材料为对象,以产品完工日期为时间基准,按照反工艺顺序的原则,根据各原材料的加工提前期制定原材料的投入出产数量与日期。 在竞争模拟过程中,我组从P1~P4四种产品中挑选P1、P3产品进行生产 (P1、P3详情见 表*)。由于两类原 料从定购到原材 料入库的时间不 同,故我的工作就是在每个季度计算接下来几个季度所需原料,准确、及时定购。由于产品只有两种,原料种类不多,故计算起来虽然费力,但不是很难。在实际中想必情况会复杂很多,需要细心细心再细心。 经营中的得失: 经营过程中我们从陌生到合作紧密,工作从手生到熟练,有得,亦有失。具体分如下几点进行阐释: 第一,从宏观角度看,我 们模拟小组经历了从亏损到 扭亏为盈的过程(见图一)。 初期亏损的原因不外如下两 点:其一,这是刚成立的公司

企业竞争模拟课程总结

企业竞争模拟课程总结 (经济管理学院) 公司名称 永安长乐林场公司 专业名称 工商管理 班 级 学 号 姓 名 姜在源 担任职位 生产计划员 指导教师 李劼

企业竞争模拟课程总结 姜在源 (北京林业大学,经济管理学院学院,2013级工商管理1班,北京100083) (永安长乐林场公司生产计划员) 摘要:本文主要阐述了学生本人在此次企业竞争模拟训练课中的参与回顾和感悟,主要包括永安长乐林场公司的发展历程、学生个人的工作内容及个人课程感悟三个部分。其中,在公司发展历程中主要阐述了公司定位、职能分布和公司发展经营情况;在个人工作内容中主要阐述了学生本人所制定生产计划的原则和内容;在个人感悟中主要阐述了参与课程所得到的心得和体会,并对课程的设置提出了些许建议。 关键词:经济管理;公司定位;生产计划;实践课程 引言1 在此次企业竞争模拟训练中,我们组成永安长乐林场公司作为模拟经营模型, 经历了一个公司从成立到发展的过程,体验了诸如公司定位、人员分配、制定公司 综合计划、经营发展等必要阶段。 1公司发展过程回顾 公司创立伊始,我们首先对公司进行了一个简单的定位:(1)产品定位:永安 长乐林场是一家以林产品种植与鸡类养殖为主的公司,竹苗及鸡仔的销售为本公司 的主要经营业务;(2)市场定位:主要的销售对象为农贸公司,易发展稳定业务关系;(3)广告定位:考虑到模拟课的环境,宣传方式以口头宣传与海报宣传为主。 而后,根据公司发展需求,CEO为公司设立了七个部门:企业管理部、人力资 源部、营销部、采购部、仓储部、财务部、生产计划部,每个部门下面都分有专门 的管理人员,各司其职,分工合作。 紧接着,公司从销售计划、生产计划、劳动工资计划、物资供应计划、成本计划、财务计划等角度出发,制定公司发展综合计划。各部门根据自己的职能提出有 效建议的同时也明确了自己在各个环节中所担当的责任和需承担的工作。 至此,公司成立的前期工作大致准备完毕,开始了正式的发展经营。在此次课 程的三个季度中,公司的工作简报如下:第一季度,经拍卖获得一块土地;第二季 作者简介:姜在源,北京林业大学经济管理学院工商13-1班学生 论文方向:企业竞争模拟

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