爱国主义主题教育活动方案

爱国主义主题教育活动方案
爱国主义主题教育活动方案

学墙完小“中国情·民族魂”爱国主义主题教育

活动方案

为庆祝中华人民共和国成立65周年,引导学生树立正确的人生观、价值观,使学生进一步了解祖国的伟大成就,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,激发爱国爱家乡的热情,进一步把爱国情感化为具体行动,根据上级统一部署,结合我校实际,特组织开展“中国情·民族魂”爱国主义主题教育活动。

一、活动主题:中国情·民族魂

二、活动对象:全体学生

三、活动安排:

(一)“庆祝国庆”黑板报评选

活动目的:一年一度的国庆佳节即将来到,为庆祝这一盛大节日,让我们感受祖国的巨大变化和成就,提高同学们的爱国情操,增强民族意识,弘扬民族精神,要求各班出好一期以“庆祝国庆”为主题的黑板报,为校园文化再次构建一道亮丽的风景线。

板报要求:

(1)紧扣主题,内容健康向上。

(2)充分发挥同学们的自主创新精神。

(3)要求排版合理,抄写工整,色彩搭配协调。

(4)板报必须设立“推普知识”专栏。

检查时间:10月11日。

评选规则:

A.奖项设置:黑板报按年级进行评比,每个年级评选出一等奖1个(一、四、六年级一等奖评2个)、二等奖2个,评比结果纳入班级考评,分别在其月班级考评总分中加2分、1.5分。

B.评选方式:由德育处把各班的黑板报拍成照片,打乱顺序后进行编码,发到春晓秋韵(QQ:2291229366)的空间。然后由评委根据各班黑板报的完成质量在德育处下发的计分表(电子表)上打分,在10月15日前把评分结果交德育处(QQ 邮箱:2291229366@https://www.360docs.net/doc/ec13879635.html,),再由德育处进行汇总统计。

C.评委:刘春玲胡楠梁先球刘小苗曹朝凤邹谨逊

D.统计:邹谨逊

(二)“一人一句心里话,千言万语颂祖国”感言征集活动

活动目的:通过此次“一人一句心里话,千言万语颂祖国”感言征集活动,激发学生的爱国热情,塑造学生的创新观念,帮助学生交流人生感悟,汇集智慧言语;张扬语言个性魅力,展现学墙学子的风采;增强师生的民族自豪感与凝聚力,促进师生融合、校园和谐。

活动内容:以文字的形式,通过独特视角和全新创意让学生抒发自已对祖国的由衷热爱之情,感悟述说自己的殷殷故乡情,拳拳赤子心。

活动要求:根据班级开展的爱国主义教育,提炼出通俗易懂的具有教育意义和激励作用的能完整表达自己的爱国之情的精悍短句,每条感言的字数介于40-140字之间。征集的感言最好是原创,感言可以是文字,也可以图文并茂。

书写感言要求做到以下几点:1.字迹工整;2.要有新意,避免千篇一律;3.内容要健康向上,能反映出新时代新少年的蓬勃朝气和对祖国的无比热爱。

活动形式:先在班主任老师的指导下让学生写出自己对祖国的热爱、感恩,在本班的学习角进行展示(各班组织,便利贴由学生自己准备)。然后各班选出4-5条优秀的感言让学生写在由德育处设计的感言征集专用纸上,并与9月24日前交德育处专栏展示。

日程安排:

9月19日各班利用第六课班会课进行宣传和发动;

9月23日前在班内对征集的感言进行评比,选取一些优秀的感言并指导学生写在感言征集卡片上;

9月24日第四节课前把制好的感言征集卡片交德育处;

9月24日下午学校对所征集的感言进行集中展示。

(三)“我与祖国共成长”亲子手抄报设计比赛

1.活动主题:我与祖国共成长

2.日程安排

(1)作品制作、征集阶段(10月1日—10月10日)。本次亲子手抄报活动要求小朋友和家长共同参与,共同设计一份手抄报参赛。参赛者先将将作品送至各班主任处。参赛作品需如实填写作品信息,注明班别、标题、作者姓名。

(2)作品评选阶段(10月13日-10月15日)。先分班级评选出优秀作品,再从每班的优秀作品中推荐出两个作品于10月26日送到学校德育处参评,届时将组织评审组分高中低年级组分别评选出一、二、三等奖各1、2、3名。

(3)作品展出阶段(10月17日)。在学校公布栏统一展出。

3.比赛细则

(1) 活动对象:学校全体学生。

(2)手抄报内容:手抄报选材要突出“欢庆国庆65周年,我与祖国共奋进,我与祖国共成长”主题,具体题目自行设计。

(3) 此次活动的手抄报均必须用A3纸(学校统一提供)制作,每份报纸上下页边距1.5厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理。

(4) 手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。文稿紧扣主题,内容精炼,有创造性,选材巧妙;

(5) 报头新颖、贴切、有创意。

(6) 作者姓名、指导老师及所在班级和学校写在作品右下角。

(7) 每份手抄报必须由学生与家长合作完成制作。

3.评审标准

(1) 版面设计新颖、合理、插图美观。

(2) 书写工整、字迹清晰、美观、规范。

(3) 内容充实、可读性强。

(4) 整体效果好。

学墙完全小学

2014年9月17日

(四) “热爱祖国,勤奋学习”主题班会

目的:为了配合学校开展的爱国主义教育系列活动,要求各班以班为单位开展以“热爱祖国,勤奋学习”为主题的班会。希望通过此次班会活动宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感。同时,更好地帮助小学生了解祖国的发展变化,了解家乡的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。帮助学生真正树立起为振兴祖国,提高中华民族素质,奋发读书的远大理想,从而提高学习积极性为学生的终身学习奠基。

形式:

以班为单位开展主题班会。

时间:10月31日

内容:

1.了解祖国的历史和新中国成立后祖国所发生的翻天覆地的变化。

2.培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情。

3.让学生明确爱国是我们的责任和义务。

4.告诉学生我们应该如何热爱自己的祖国。

爱国主义教育主题班会策划方案

爱国主义教育主题班会策划方案 回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国 热情,激发同学们的学习积极性,下面是本人收集整理好的 爱国主义教育主题班会策划方案 ,欢迎阅读本文! 【爱国主义教育主题班会策划方案一】活动目标: 1.回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激 发同学们的爱国热情. 2.正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟 大复兴而努力奋发的坚定信念. 3.培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守 法观念. 4.展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。 活动过程: 一.全体起立,奏国歌。 二.男女主持人主持。 1.主持人展示一些材料 图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。 图片:见证前段时间在掀起的反日浪潮。 2.激起同学们的爱国热情 女:4月2日,四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当 地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃

杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和 照相机采访,也遭到示威者的干预。 男:4月3日,深圳市举办反日街头签名活动,很快演变成反日游行示威。同日在广州,约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡 蛋,砸烂门窗,并跳上路边的日本汽车踩踏。 女:在上海,两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部,被送进医院。 男:以上的一些过激行为授人以柄。经济产业大臣中川 昭一再次批评政府,不肯道歉和赔偿,人民以为爱国就可以 无法无天,令人觉得不是法治国家。 男:最近,日本就专门找了一些国际媒体的记者,进入 其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观,展示其被示威民众 破坏的情况,这就是企图向外界宣传人的「可怕」形象。如 果我们被热血掩盖了理智,逞一时之快,这正好中了他们的 圈套。 女:4月9日,外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说:“政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度, 不搞过激行为。 三、学生发言 A.为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历 史、现状和我国对日本的政策,正确理解、拥护中央的决策

爱国主义教育主题活动方案

武胜县万善镇大碑小学 爱国主义教育主题活动方案 一、指导思想 为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想,引导学生树立正确的人生观、价值观,使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,根据教育局文件精神,值此新中国成立62周年之际,在全县开展爱国主义教育主题活动。 二、活动内容 以爱国主义教育为红线,以“五爱”(爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家)教育为基本内容,规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架,以爱国主义教育为核心,以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育,使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神,增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为: 1、召开爱国主义教育主题班会。 2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书,并讲“英雄故事”。 3、组织学部师生登高活动,增强体魄,感受祖国河山壮丽多娇。 4、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。 5、继续加强安全纪律教育,防范安全事故发生。 三、相关活动安排 (一):做好爱国教育宣传发动工作 (1)大队部发出爱国教育活动倡议; (2)利用板报进行国情知识学习介绍。 (二):开展好爱国主义教育主题班队会。 组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度,开展各种爱国主义教育活动(如:讲英雄故事比赛,爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等),使学生从中渗透爱国,体验爱国,达到潜移默化的作用。 (三):举办“爱国主义教育”主题手抄报、绘画比赛。要求:

小学生爱国主义教育主题班会设计

小学生爱国主义教育主题班会设计 四年级3班 活动目的: 通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。 活动内容: 1、整队、唱国歌,宣布班会开始。 2、祖国知识知多少竞赛。 3、文艺表演。 4、班主任老师小结,齐唱国歌。 活动形式: 汇报、表演、竞赛。 活动准备: 1、学生学唱爱国歌曲。 2、准备英雄故事。 3、了解祖国近年来的成就。 4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 活动过程: 一、班主任老师讲话。 五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼! 二、演讲英雄故事。 主持人:我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看…… 同步播放录象片段。 主持人:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。

由事先准备好的学生讲故事,班主任适时解释,渲染气氛。 三、知识竞赛。 主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。 以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 四、爱国歌曲大家唱。 主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来,我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好。 这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱国歌曲。 五、班主任总结: 热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。 六、全体起立,再次齐唱国歌。

爱国主义教育主题班会活动方案

爱国主义教育主题班会活动方案班级是由师生个体组成的群体。集体是教育的目的,又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动,不仅可以给教育者以知识、经验、智能,而且能丰富他们的精神生活。 随着改革开放的不断深入,针对当前学生思想的实际情况,班级组织了“昨天、今天、明天”的主题班会。 一、活动构想: 社会发展的每一时期,学校工作的每一阶段,都有着特定的中心任务和内容,党的十一届三中全会以来,领会邓小平建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容,也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。这次班会主题要明确、思想要性强,并具有时代气息。因这是一种创造性活动,集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂,在活动中,提倡学生的自编、自导、自演,要通过这次活动,培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。 二、活动主题:昨天、今天、明天 三、活动形式:演讲、畅谈 四、活动准备: 1.制定计划:为使这次活动的开展有章可循,有据可依,要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工,使每个学生在活动

中都有自己的岗位职责,发挥他们的主人翁作用;准备好器材,训练好技能,布置好场地。 2.落实:让每位学生找出符合本次主题的新旧照片,在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生,负责音响。由几位班干部负责布置教室,营造一种浓烈氛围。 选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生,分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。。 3.彩排:这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛,熟悉“台词”,台下观众可以根据演出情况,出谋划策,各抒已见。 五、活动过程: 1.董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中,主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓小平画像,宣布主题班会的开始。 2.学生、家长穿插发言,畅谈改革开放的大好形势。 (1)首先发言的是彭艳琴同学。 (2)彭鹏同学围绕家庭电器的发展,以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”,自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。

爱国主义教育教案

爱国主义教育主题班会教案 教学目标: 知识与技能:引领学生了解爱国主义教育有关内容,陶冶学生情操,激发学生的爱国主义情感。 过程与方法:让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式来学习。 情感态度与价值观:通过实践活动,逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。教学重点:培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国. 教学难点:学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。 教学方法:分组讨论 教学用时:1课时 教学过程: 一、课前准备: 1、阅读讨论:课本内容,明确爱国主义的有关内容。 2、小组合作:制定“爱国主义教育活动计划”,确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。 3、调查采访:当地爱国主义教育资源,并主动联系、实地考察,收集有关文字、图片、实物资料等。 4、生动表述:在自主合作学习的基础上,结合收集到的相关资料,以演讲稿的形式,生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。 5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人,并做好主持演讲的准备工作。 二、口语训练: 演讲爱国主义诗歌. 三、导学读标: 了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动,逐步培养自觉参与意识、相互合作意识,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。 四、释疑解难: 针对疑惑,提出解决方法。 五、精读探究: 1、创设情境,点燃热情 电视播放爱国主义影片片断,营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。2、演讲竞赛,学生点评 演讲要求:脱稿,重点介绍当地爱国人士的事迹; 点评要求:从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价 六、拓展延伸: 1、成果展示:以展览会的形式,相互交流收集到的文字、图片、实物资料,交流演讲稿。 2、反思感悟:联系整个活动的全过程,写出自己的心得体会。

爱国主义教育活动方案

爱国主义教育活动方案 一、指导思想: 为庆祝中华人民共和国成立69周年,引导学生树立正确的人生观、价值观,使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,学校决定在九、十月份开展爱国主义教育系列活动。 二、领导小组: 组长:刘湘辉 副组长:陈彩霞 组员:各班主 三、活动内容: 1、开展祖国辉煌69年的图片展示活动 参观对象:一---全体学生(图片将展示在校) 2、开展书画、手抄报评展活动 参加对象:全校学生。(由班主任老师协助,美术老师负责具体指导)每班选送4份,于9月25日交德育处参评。 小报是手工制作,主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。 3、开展主题班会比赛活动 活动目的:充分发挥班会课的主阵地作用,让学生了解祖国,热爱祖国,热爱学校,从而发奋学习,报效祖国,决定开展主题班会评课活动。 活动主题:弘扬爱国主义,共创和谐同小 参加对象:三到六年级学生 活动要求: (1)主题要做到三个结合:与学校提出的"弘扬爱国主义,共创和谐同小"相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与,形式不限。 (2)各班于9月25日前将制定的主题班会设计方案交德育处参加方案评比再进行课堂评比。 4、开展"我为祖国服务"的社会公益活动

参加对象:五、六年级 活动内容:五年级穿街走巷清除牛皮癣广告纸。六年级走上街头打扫卫生。 活动时间:9月29日下午各班根据课务情况自行安排。 5、出好一期祖国辉煌69年的专题黑板报和学习园地。 一、适应时势,明确开展革命传统教育的意义。 《关于教育问题的讲话》中明确指出,要加强对青少年的政治思想教育,革命传统教育正是思想教育的一大课题。因此我校结合得天独厚的地理优势,以开展革命传统教育作为学校德育教育工作的主线,通过设计开展系列特色活动,引导队员学习内坑地区革命斗争简史,学习革命先烈的光辉事业,学习老革命干部的优良传统,学习老区人民艰苦创业的精神,让队员在活动中,学会关心他人,学会服务他人,让队员在活动中感受到幸福生活来之不易,激励队员开拓进取,为把自己培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人而努力学习。 二、措施到位,营造开展革命传统教育的氛围。 明确了活动的意义与目的,我校少先队大队部多方联系,加强宣传,积极酝酿,制订一系列措施,努力营造领导重视、多方参与、队员兴趣的活动氛围,为特色活动的深入开展奠定了人力、物力、财力基础。 1、取得学校领导的重视。在校领导的大力支持下,我校成立了以校长为组长、大队辅导员为副组长、中队辅导员为组员的"老区儿童学先烈"活动领导小组,把活动纳入学校德育工作的范畴内。 2、取得革命老同志的支持。聘请革命老同志担任少先队志愿辅导员,加强日常联系,开展互助活动,积极关心他们的老年生活,激发他们关心少先队事业,积极参与少先队活动的热情。 3、广泛发动中队辅导员和少先队员积极参与。组织辅导员经常性地就活动方案进行研究部署,制定切实可行的实施方案。利用红领巾广播站、宣传栏、早会、队会课等阵地,加强宣传,激发广大少先队员积极参与的热情和兴趣。 新世纪、新起点,面对新时代的要求,对少年儿童的思想教育不可忽视,且必须深入持久地开展,而少先队作为少年儿童的先进组织,应认真履行教育、引导广大少年儿童的神圣职责,我们将接过先辈们手中革命的火炬,积极教育、引导、帮助广大少年儿童弘扬革命先辈的优良传统,从小树立远大的理想:时刻准备着为共产主义事业而奋斗!让星星火炬代代相传!

爱国主义教育主题班会

爱国主义教育主题班会 寿阳二中253班 教学目的: 1、通过学习爱国人士的先进事迹,对学生进行爱国主义教育。 2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国。 3、激发学生的爱国热情,并能将这种感情带到学习及日常的生活中。 教学重点:让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国?教学难点:认识爱国的重要性;并在日常学习与生活中体现爱国。 教学方法:讲授法、讨论法、多媒体教学法。 教学过程: 一、学习爱国人士的先进事迹 1、投影三张照片(邓小平、聂海胜、费俊龙) 2、(1)什么是爱?什么是爱国? 爱就是给予,就是奉献,而不是索取,也不是交换。爱国,就是为国家为人民奉献出自己的一切,包括作出各种各样的牺牲 (2)图中的主人公他们爱国吗?他们是怎样爱国的? 3、介绍图中爱国人士的事迹(讲故事的形式) (1)刘胡兰(1932—1947),10岁参加儿童团,不到14岁便入党,当上了区的妇女干事。在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕,为了祖国的解放事业,她不贪财、不惧死,最后面对敌人的利诱,只回答说:“给我一个金人也不自白。”在刑场上,她又大呼:“怕死不当共产党。”毅然躺在敌人的铡刀下。 (2)邓小平(1904~1997)伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平理论的创立者。他曾三次被打倒,却又三次站起来,一如既往地为国家忘我工作,终于达到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此坚强,成为“打不倒的小个子”?是他对祖国对人民深情的爱。 (3)为了神州飞船的成功发射,航天英雄接受艰苦的训练,把自身的生命安全置之度外,乘载神州飞船冲向茫茫的太空,并圆满的完成了祖国和人民交给任务。 4、我们应该学习他们的什么精神?(让学生畅所欲言,只要合理的都给予肯定) 5、爱国格言知多少?比一比,看谁说的多。(学生分组比赛) 教师举例,出示投影片 §天下兴亡,匹夫有责顾炎武 §爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情列宁 §为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉艾青 §不要问国家能为你做些什么,要问你能为国家做些什么尼迪 §我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民邓小平 二、说说你们知道的爱国英雄的事迹。 (1)学生分组讨论。 (2)个别学生上台发言(略) 三、和平年代的中学生还需要爱国吗?

爱国教育主题活动方案

“爱国教育”主题活动方案 (2014----2015学年度第二学期) 琯头中心小学陈春芳 一、指导思想 为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想,引导学生树立正确的人生观、价值观,使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,根据教育局文件精神,值此新中国成立62周年之际,在全县开展爱国主义教育主题活动。 二、活动内容 以爱国主义教育为红线,以“五爱”(爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家)教育为基本内容,规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架,以爱国主义教育为核心,以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育,使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神,增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为: 1、召开爱国主义教育主题班会。 2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书,并讲“英雄故事”。 3、组织学部师生登高活动,增强体魄,感受祖国河山壮丽多娇。 4、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。 5、继续加强安全纪律教育,防范安全事故发生。 三、相关活动安排 (一):做好爱国教育宣传发动工作 (1)大队部发出爱国教育活动倡议; (2)利用板报进行国情知识学习介绍。 (二):开展好爱国主义教育主题班队会。 组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度,开展各种爱国主义教育活动(如:讲英雄故事比赛,爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等),使学生从中渗透爱国,体验爱国,达到潜移默化的作用。 (三):举办“爱国主义教育”主题手抄报、绘画比赛。要求: 1、各班主任负责组织,美术老师做具体指导;

爱国主义主题教育

“爱国主义主题教育”活动方案 (2012——2013) 李家完小李巧莲 一、指导思想 爱国主义精神是国民爱国主素质教育的核心和灵魂,是一个国家赖以生存和发展的精神支柱。对于青少年,学校是培育和弘扬爱国主义精神的主课堂主渠道、主阵地。开展和弘扬爱国主义精神要以爱国主义教育为核心,以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育,使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神,在社会主义建设和改革开放实践中形成的创新精神,让学生体会到现在的幸福生活来之不易。通过两弹一星、神州七号等具体实例,增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。通过搜集了解祖国的伟大成就,激发学生爱国爱家乡的热情。最终引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。 二、总体目标 增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。激发学生爱国爱家乡的热情。树立学生热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想,并逐步转化为爱国爱集体热爱学习报效祖国的具体行为。 三、主要措施 (1)建立建全组织,充分发动群体。 (2)利用多种形式,把德育教育工作的内容创造性地寓于文化娱乐活动中去。要使得同学们知道爱国主义是实实在在不是虚无缥缈的。我们以班级为单位组织学生开展活动、通过班级常规管理流动红旗评比表彰制度提高同学们对班集体的感情、大力表彰乐于为集体为他人奉献的好人好事,大力表彰活动中表现优秀的学生。形成热爱祖国勤奋学习乐于奉献的良好氛围,从而培养广大青少年学生的爱国主义情感。 四、材料准备

(1)编写好一个深化爱国主义集中教育活动的讲稿。 (2)收集爱国主义教育宣传材料。 (3)制定活动评价方案 五、活动内容 (1)各班办一期高质量的黑板报。 (2)“祖国63年”手抄报大赛 (3)庆“十一”歌咏赛 (4)“我爱祖国我爱家”书信活动 六、活动安排 整个爱国主义集中教育活动分动员部署、学习教育、深化认识、总结验收四个阶段。具体方法步骤如下。 1.动员部署阶段 结合我校实际,制定具有针对性、操作性强,符合教育教学规律,适合学生心理、生理特点的深化爱国主义集中教育活动措施。完成的主要工作: (1)拟定爱国主义教育活动方案; (2)利用国旗下讲话和班团活动宣讲开展爱国主义教育活动的意义。 (3)制定下发“爱国主义学习材料”及“爱国主义教育班级活动情况评价办法”。 2.学习教育阶段 (1)认真学习爱国主义教育宣传内容:①我国社会主义建设事业的伟大成就②典型人物的爱国主义事迹 (2)开一次爱国教育主题班会、办一期爱国知识黑板报 (3)学唱爱国主义歌曲。 (4)观看爱国主义教育影片 3.深化认识阶段

“爱国主义”教育月主题活动方案

北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校 2014年“爱国主义”主题活动方案 一、指导思想: 为了加强对学生的爱国主义教育,增强学生的民族自尊心和自豪感,发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣,以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚,并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体,从而增强学生集体意识,培养学生对集体的情感。 二、活动主题:“爱国主义”教育 三、活动内容: 1.宣传发动 ①全校以国旗下讲话、黑板报、广播站、学生手抄报等为阵地,全方位进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。 ②各班出一期“爱国主义”教育专题黑板报,介绍革命英雄事迹,开辟爱国主义教育专栏。 ③以班级为单位,举行一次内容丰富,形式多样的主题班会,大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例,营造教育氛围,推荐一个优秀的主题班会在全校集中展示。 ④以班级为单位,举行小规模的“爱国主义”演讲比赛的初赛,选出部分学生进行全校大型的“热爱祖国,从我做起”演讲比赛活动。 2.体验活动 ①升国旗、唱国歌和晨会时进行礼仪教育、纪律教育 升国旗、唱国歌及晨会时,教授学生有关礼仪,抓好学生纪律,培养学生集体主义及守纪的习惯。

②组织学生利用午休或下午自习时间在教室通过多媒体观看《开国大典》等革命影片。 ③重点在小学各班级、中学各班级组织开展一次“热爱祖国,从我做起”为主题的演讲比赛,对演讲比赛中成绩优秀的学生个人和班级同时进行表彰。 四、活动安排 1. 国庆假结束的第七周10月13日周一班会课召开“爱国主义”主题班会。 2.10月15日之前办好“爱国主义”主题黑板报。(学生成长部检查) 3.10月20日之前办好“爱国主义”主题手抄报。(学生会宣传部收集,团队中心检查) 4.在10月15日——28日期间全校以年级组为单位进行演讲比赛初赛。中小学各年级每班推出1名(或一组)选手参加决赛。(要求:参赛选手准备音乐、ppt课件27日上交到学生成长部) 5.决赛时间:10月29日下午16:00。 6.地点:丽泽讲堂。 7.参加对象:小学部、中学部。 北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校 学生成长部团队中心 二〇一四年十月十日

爱国主义教育活动方案

爱国主义教育活动方案 爱国主义教育活动方案 一、指导思想 为加强对学生的德育教育和政治思想工作,帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感,增强他们的凝聚力和向心力,强化未成年人辨别是非的观念,自觉抵制民族分裂主义,进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。 二、活动思路 通过演讲比赛,进一步加强我校未成年人的思想道德教育,增强学生的爱国主义观念。 三、活动对象 全校六个教学班(即:六个中队、六个支部) 四、活动时间 2017年11月10日-17日 五、演讲比赛具体活动方案 1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲,演讲题目自拟。 2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。 (1)初赛时间:11月10日、11日下午17:00-18:00

(2)决赛时间:11月14日下午17:00-18:00 3、演讲要求: (1)参赛者必须站立式脱稿演讲,不能带稿纸上场。 (2)参赛者必须用普通话进行演讲,要求吐词清楚,举止大方,衣冠端正,表情丰富,且富有个性。 (3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。 (4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。 4、奖励: 在所有参赛队员中,根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。 爱国教育活动方案精选 一、指导思想 为了加强对学生的爱国主义教育,增强学生的民族自尊心和自豪感,教育学生爱祖国、爱学校。针对学校实际,十月份,我校决定开展“爱我祖国爱我校园”主题月活动。通过开展丰富多彩的系列活动,大力宣传新中国的伟大成就,通过动员师生自己动手,创建优美舒适的工作、学习和生活环境,把爱国主义细化为热爱学校、热爱班集体,从而增强

小学爱国主义教育活动方案

中古友谊小学爱国主义教育活动总结 2009-09-01 14:55:58| 分类:爱国主义教育|举报|字号订阅 下载LOFTER客户端 爱国主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育,形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制,并围绕这一主题做了大量工作,现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下: 一、主题教育——创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感 爱国主义教育一直是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。 (一)上好爱国主义教育第一课 每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课,其中,有组织学生重温“形势教育”课的内容,从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。 (二)国防教育大讲堂 为更好的让学生了解当前的国际形势,了解国家的发展动向,本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居安思危唤醒国防意识,自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解,讲座不仅使学生获得了大量的国防知识,更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。 (三)走近伟人,学英烈事迹 榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径,在今年建国六十周年到来之际,我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动,包括:

爱国教育主题班会方案

爱国教育主题班会方案 下面是整理的爱国教育主题班会的内容,欢迎参考。 爱国教育主题班会方案 活动目的: 通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激励学生珍重中华民族的光辉历史,相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。 活动内容: 1. 整队、唱国歌,宣布班会开始 2. 祖国山河知多少知识竞赛 3. 文艺表演 4. 教师总结,齐唱国歌 活动形式: 调查、汇报、表演、竞赛 活动准备: 1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮 2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。 3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。 活动流程: 一:教师讲话

1. 我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们! 让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。 2.齐唱国歌 国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精

2019爱国主义教育活动总结5篇

2019爱国主义教育活动总结5篇 爱国主义教育活动总结 一、主题教育创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感 爱国主义教育一向是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。 (一)上好爱国主义教育第一课 每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课,其中,有组织学生重温形势教育课的资料,从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。 (二)国防教育大讲堂 为更好的让学生了解当前的国际形势,了解国家的发展动向,本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为居安思危唤醒国防意识,自强不息弘扬爱国精神的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解,讲座不仅仅使学生获得了超多的国防知识,更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。 (三)走近伟人,学英烈事迹

榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径,在今年建国六十周年到来之际,我校以学伟人事迹传革命精神为主题开展了系列爱国教育活动,包括: 1。邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周总理,开展讲座活动并理解赠书。 2。开展向英烈学习读书活动。 3。利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事,讲述伟人事迹。 4。利用中古期望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的伟人印象系列短片。 5利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。 总之,多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、职责感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。 二、践行爱国主义,做合格小公民 本学期我校以献礼中华60年,争做合格小公民为开学主题,把爱国主义教育和小公民教育相结合,将爱国主义的教育资料渗透到日常的学习生活中。 (一)红色教育 每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机,高唱国歌,旗下演讲,充分抓住这一有利时机,以团带队,进一步加强对学生的爱国主义教育。 (二)四个一教育

2018爱国主义教育活动方案

2018爱国主义教育活动方案 2018爱国主义教育活动方案一、组织领导 为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展,我校成立“历史的选取”爱国主义读书教育活动领导小组。 组长:xxx 副组长:xxx、xx 成员:xxx、xx、xx、xxx、xxx。 二、活动目的 本次活动旨在透过回顾中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物,帮忙广大青少年增强对党的认识,更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念,更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。 三、活动主题:历史的选取—纪念中国共产党成立94周年 四、活动时间:20xx年11月—20xx年5月 五、活动安排 (一)、第一阶段:发动动员阶段(20xx年11月21日—12月31日) 根据仪委宣[20xx]11号《关于在全县青少年中开展“历史的选取”爱国主义读书教育活动的通知》的精神,结合我校实际成立组织

领导小组,制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组,制订读书活动计划。利用学校广播站广泛宣传动员,营造浓厚读书氛围(2017年公司周年庆活动方案)。 (二)、第二阶段:读书活动阶段(20xx年2月—20xx年5月) 1、各班办一期“纪念中国共产党成立94周年”的主题板报(20xx年3月31日前) 2、以“永远跟党走争做新一代”为主题的演讲比赛活动 ⑴活动目的:透过举办本次活动,使我校学生了解中国共产党光辉历史及光荣传统和我国改革开放以来取得的辉煌成就,激发学生热爱党、热爱祖国,更加坚定发奋读书、立志成才,报效祖国的信心和决心。 ⑵比赛时间: 20xx年2月—3月31日班级准备、年级选拔,在3月31日前年级将参加决赛学生名单报政教处。 20xx年4月中旬校内演讲比赛决赛; ⑶比赛地点:一年级二班教室(地点变动另行通知) ⑷参赛对象:3-6年级学生。 ⑸参赛名额:参赛选手由各班级推荐,年级选拔,各年级至少5名(不能全是男生或女生)参赛。 ⑹参赛要求: ①参赛选手的演讲资料务必以“永远跟党走争做新一代”为主题;

爱国主义主题教育活动心得体会

爱国主义主题教育活动心得体会 爱国主义教育一直是德育工作的主旋律,一个多月来,在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动,扎实、具体、生动的开展爱国主义教育,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润,在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀,激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感,引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下: 一、爱国主义教育与常规教育结合,促学生良好品行的形成。 1、开展以爱国教育为主题的班会活动,告诉学生国庆节的来历,增强民族自豪感,加强爱国主义教育。 2.从培养学生良好习惯,从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展”言行美少年”的评选活动,鼓励同学们从小事做起,从身边事做起,关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯,引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美,用自己的言行展示美,用自己的眼睛去发现美,争做”言行美少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步,并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动,讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。 二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动,使爱国主义教育更具感染力 1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生:文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻,勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德 情感;有不畏劳苦,上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。 2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画,表达自己对祖国 的热爱之情。

爱国主义教育活动方案

爱国主义教育活动方案 爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,学校决定开展爱国主义教育活动。 一、活动主题:了解新中国建立历史,为祖国立志成才 活动时间:2009年3月~11月 活动内容: 1、国旗下的讲话: 活动时间:2009年4月12日 活动地点:学校上操场 参加人员:全体师生 活动内容: (1)9:00师生集中完毕,准时举行升旗仪式; (2)由领导讲话,弘扬爱国主义精神,让广大师生奋发向上,为此次爱国主义教育活动奠定强有力的基础; (3)请学生代表讲话,表明爱国、爱学校的决心,激发同学们参加此次活动的热情。 2、主题队日: 活动目的: 为进一步贯彻落实爱国主义的精神,充分发挥班会课的主阵地作用,加强交流,共同提高育人水平,增强德育的实效性,开展主题班会观摩活动。 活动时间:2009年5月~6月末 活动地点:各班级安排 参加人员:全体学生 活动内容: 各班于活动时间内开展与“学典型、争先进、树新风”主题有关的活动,并

准备做好相关记录。 活动要求: (1)主题要做到三个结合:与学校提出的“学典型、争先进、树新风”相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。同时做到突出主题,重在创新。 (2)主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。 (3)全班同学参与,形式不限。 3、观看爱国主义影片 活动时间:2009年5月~6月末 活动地点:教室会议室 活动内容: 播放各类爱国主义影片,加强青少年思想道德建设影片,组织全体学生逐班观看。 二、工作要求: (1)此次爱国主义教育活动要做到紧密围绕主题,突出思想内涵。 (2)此次爱国主义活动宣传,要做到结合实际,突出特色,着力深化和拓展思想教育内容,牢牢把握正确导向,丰富活动形式,深入进行革命历史和革命传统教育,进行爱国主义教育,进行社会主义理想信念教育,进行改革开放教育,进行民族团结教育,引导师生既怀爱国之情,又树报国之志。 大沙坝九校 二00九年三月

深入开展爱国主义教育主题教育活动方案

开阳县宅吉乡中心小学开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人” 活动方案 一、活动目的 喜迎新中国62华诞,组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人” 系列主题活动,贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神,以网上签名寄语为载体,以五爱为主要内容,引导未成年人积极参与爱国主义教育活动,引导他们从爱父母、建设家乡做起,从爱生命爱学习、立志成才做起,从回报社会、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。 二、领导小组 组长:秦大伦 副组长:崔元宗 成员:张欣陈友花杨芸赵静各班班主任 三、活动内容 以爱国主义教育为主题,组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,健康向上、形象生动真情实感地表达对新中国成立62周年的美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,推动“做一个有道德的人” 系列主题活动深入发展,对学

生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育,培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。 四、活动安排 (一)热爱祖国 1、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语 (1)召开班主任会议,部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上,我对国旗说:我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。 (2)召开全体学生会议,举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。 (3)以班为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显著位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目,各班主任要在10月9日以前认真组织本班学生网上签名寄语,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,立志做一个有道德的人。 (4)少先队收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语上交。 (5)动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。

主题班会教案之爱国主义主题教育队会活动方案

主题班会教案之爱国主义主题教育队会活动方案 一、活动目的:对学生进行爱国主义教育,通过第29届奥林匹克运动会在我国首都北京举行,了解举办奥运会的前前后后的一些经历,调查我国为29届奥运会做了哪些工作. 我国运动员在本次奥运会上取得了哪些可喜的成绩.通过一系列的调查了解,让学生增强爱国荣誉感,为自己身为中国人而感到骄傲、自豪.从而落实到自己的行动上.怎样做就是爱自己的国家. 从身边做起,从小事做起,对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌.懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现.响应国家的号召,就是自己爱国的表现. 二、活动主题:对学生进行爱国主义教育,了解我国在世界各国的地位,了解我国成功举办第29届奥林匹克运动会,从而产生骄傲、自豪感更爱自己的国家. 三、活动内容:通过调查、搜集各种资料、了解我国举办奥运会的历史背景,通过观看比赛、收听广播了解奥运会我国运动员所取得成绩,增强民族自豪感.产生为祖国做一些力所能及的事情. 四、活动过程:1、上网、翻阅资料,有关我国申办奥运会的资料.我国在什么情况下申办奥运会的,2000年我国申办奥运会情况怎样?在申办奥运会的历程中我们所走的路之艰难.2、我们终于取得了第29届奥运会的举办权.历时7年我们为成功的举办奥运会作了哪些工作?查阅资料.3、利用假期观看第29届奥运会的开幕式与赛事,了解我国运动员在会上所取得的奖牌数.4、在班中说一说在

奥运会上中国运动员所取得的一些成绩,让学生产生民族自豪感.5、我们的国家如此之强大,我们身为中国人,应该怎样做?让学生展开讨论.6、根据学生所讨论的结果,召开一次“我爱我的祖国”主题队会.7、从根本做起,从现在做起.了解国旗图案的含义.了解国徽,学唱国歌.8、响应国家号召,让我们做什么,我们就做什么.9、学唱歌曲“红旗飘飘”、“北京欢迎你”五、活动效果、学生通过各种途径搜集、查找知道了我们国家举办奥运会的不易,是中国向世界展示的一次好机会,中国有能力举办一届成功高水平的奥运会,她以巨人的身姿屹立在世界的东方.让我们的学生产生民族自豪感.通过比赛学生知道我国是世界体育强国,他的可持续发展是不可忽视的.让学生无形中身为中国人而感到骄傲.让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量.

爱国主题教育活动总结

爱国主题教育活动总结 爱国主题教育活动总结【一】 中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,在 新的历史条件下,继续加强学生的爱国主义教育,引导 学生树立中国特色社会主义共同理想,大力弘扬社会主 义荣辱观,对于在学生中间高扬爱国主义旗帜,不断增 强其民族自尊心、自信心和自豪感,具有十分重要的现 实意义。 正确引导广大中小学生的爱国热情,全面贯彻落实 教育部印发的《关于正确引导中小学生爱国热情深入开展爱国主义教育的通知》精神,我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下: 一、落实责任,确保爱国主义教育活动的顺利开展。 为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、 有序地开展,根据学校德育工作计划,政教处及时制定 了详实可行的活动实施方案。根据活动方案,学校迅速 地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动 的计划,层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任 会议,各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措 施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、 有检查、有总结的开展过程,确保了本次活动的顺利实

施。 二、深入宣传,营造良好的爱国主义教育氛围。 按照活动方案,学校加强爱国主义教育的宣传力度,通过出国旗下的演讲、主题黑板报、制作格言、名人名 言牌等,多渠道、深层次地宣传爱国主义精神,通过强 势宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终,学校还 坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育,并贯穿在 学校教育教学的各个环节、各个方面,通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育,发挥 课堂教学主渠道作用。 三、开张形式多样的爱国主义教育活动,引导学生 理性表达爱国热情。按照活动实施方案,学校分阶段,持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动,例如: 1、确定五月份为爱国主义教育周。五月的第一周各班开展了以爱国主义为主题的班队会教育活动,并积极 开展讲爱国主义故事比赛。另外,学校以庆五一和五四 活动为契机,举行了新团员入团仪式,重温五四精神等 活动。4、开展爱校如家主题班会教育活动。教育学生从身边小事做起,养成良好行为习惯,把爱热情转化为迎 奥运的实际行动。 2、在六月份,学校以庆六一活动为契机,举办了 迎奥运、讲文明、树新风中小学生文艺汇演。在小学部

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