阅读经典作文800字精选3篇

我对书的热爱，源于我最初对书的渴望，对知识的追求。好书，是我的良师益友，它

丰富了我的生活，给我带来许多乐趣，一直伴随着我成长。书给了我很多很多的东西，它

丰富了我的生活，增长了我的见识，开阔了我的视野，让我感到浑身都充满了力量。

好书，陶冶了我的情操，丰富了我的情感。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也

读到了人间的冷暖与艰辛，分辨出人情世事的是非与曲直。一有时间，我就会拿起一本书，津津有味地读起来，把其他的事情都抛到脑后。我徜徉在书的海洋里，随着书中的人物一

起哭、一起笑、一起苦恼、一起幻想，我会为灰姑娘悲惨的命运而泪流满面，也会为灰姑

娘那两个卑鄙无耻的姐姐得到惩罚而欢呼雀跃，更会为保尔·柯察金面对苦难，依旧傲然

挺立，牢牢把握自己的命运而肃然起敬……被他的名言：“一个人的生命应当这样度过：

当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！”所震撼。我在

读书中品味生活，感悟人生，在读书中成长。

好书，像一位好朋友、好老师，它时刻陪伴着我，给我启迪，为我指明方向，只要我

需要，它就会伸出热忱之手，帮我扫除心灵上的阴影，使我变得轻松、快乐起来。当别人

弄坏我的东西，我闷闷不乐时，翻开《小鬼当家》，里面的主人翁明明是那么的宽宏大量，别人弄坏了她的东西，她不但不生气，还安慰别人，说没关系。这时书告诉我：做人不应

该斤斤计较，要宽容别人。当我不诚实的时候，《诚实的故事》告诉我：诚信乃是做人的

根本。当我遭遇挫折，想放弃时，翻开《绿野仙踪》，里面的桃乐丝遇到了许多困难，却

从不气馁，从未放弃去翡翠镇。这时书告诉我：遇事不要碰到一点困难就退缩，要迎难而上，做一个不畏困难，勇往直前的人。当我疲惫不堪、孤独寂寞时，翻开《幽默笑话》，

一下子便笑出了声，心头的阴云烟消云散。这时书告诉我：要乐观开朗，笑对人生。

小时候，我便在安徒生的童话中成长。每天晚上，我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。在妈妈的口中，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋；感受到了

卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋，人心的邪恶与善良。

我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平，为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起，书便成

了我成长中密不可分的一部分。

现在可以闭上眼，听梨树林从山凹传来颤抖密语哗哗——哗哗哗——一夜之间，它们

笃定要和我共白头这是春天推出的一场盛宴一匹匹小白驹怯怯地出场挤满十里长的山凹这

漫无边际的汹涌，无助的汹涌捷克诗人塞弗尔特说：诗首先应该具有某种直觉的成分，能

触及人类情感最深奥的部位和他们生活中最微妙之处，阅读经典读后感。林莉的这首诗读完，我想，我情感里最隐秘的部分，我敏感的神经，被触动了，并开始微微疼痛了。很多

时候，诗歌带来的这种疼痛感让我迷恋，让我深深地陷入其中。我相信在我目前的世界里，只有诗歌，可以这样地唤起我对生活的爱，对那未知的、一切神秘生存的事物的爱。这首

诗的前半部分，诗人用她的敏锐，听到了那神秘的事物-----山凹里梨树林的颤抖和密语。

开篇让人的心，紧紧地，小心翼翼地悬起来，并侧起耳朵，跟着一同聆听。这样开头

很扣人心弦，也将视角敞开来。一首好的诗，我觉得它不仅仅是对事物的完美的呈现，它

应该在呈现的同时，融入自己的情感，那种内敛的，深沉的，饱满的情感，而且在衔接和

转换上做得自然，天衣无缝。本诗的作者这一点做得很好。在后面的几句里，她运用隐喻，形象地展开了对山凹中的梨花开放的描述：共白头，盛宴，小白驹出场，挤满山凹，在她

的叙述里，我感觉到了欣喜，热爱，这些如同梨花，不断地扩展，蔓延，无边无际。不得

不说，诗人对抽象事物的把握能力，令人惊讶。诗歌读到这里，作者笔下那神秘的事物，

也令人深深地热爱和向往。诗如果到这里打住，我们可能只会停留在这种欣喜里，并在读

完之后很快忘掉它。因为所有的文字，只有悲剧，只有遗憾，只有绝望，才会打动人心。

而诗歌，当它艺术地表现出纯粹的欲望，动人的忧郁和高贵的.绝望，它才会令我们

的心，深深地眷恋，和隐隐地疼痛。本诗的作者深谙此理，在最后一句，她笔锋一转，

“这漫无边际的汹涌，无助的汹涌”，一下子把我们的心，再次紧紧地揪了起来。这个无助，是花开得烂漫的无助，是生命一往直前的无助，还是诗人对现实生活的无助？我们不

得而知，我们只是捕捉到，这一句里，有真意，有大美，有无尽的联想。诗人藏隶说：现

代诗人的基本任务之一，就是重新协调诗的秘密与现实的关系。我觉得，本诗的作者出色

的完成了她的任务。

“人之初，性本善。性相近，习相远……”当我第一次读《三字经》的时候，我的老

师告诉我，《三字经》是国学经典，里面的每一句话都是我们一生受用不尽的财富。

如今，我也站在了讲台上，把老师当年告诉我的话，告诉我的学生。从一年级到如今

的三年级，看着他们一点点长高，读书的声音由稚嫩变得清脆，对经典的理解也丰富起来。

记得我第一次把三字经写在黑板上，教他们背诵时，他们有的闭着眼摇着头学着古人，看起来有模有样。《三字经》通俗易记、朗朗上口，聪明的他们总是很快就能背的滚瓜烂熟。但是我也会产生一种担忧，他们何时能真正理解其中的含义呢？拔苗助长是不可取的，但在他们自然成长的过程中需要有人引导，方能成长地更茁壮。于是，在他们犯错误的时候，我第一件事不是批评他们，而是引经据典地引导他们明白自己的错误。当我引导吵架

的两个学生说出“融四岁，能让梨，悌于长，宜先知”的时候，看着他们涨红的脸，就知

道他们已经知道了羞愧和错误，这种价值观的引导比就事论事更有意义。

《三字经》中，除了仁义诚敬孝，还包含了中国传统的文学、哲学、天文、地理等文化。读到如“赤道下，温暖极”这样的句子时，会有学生疑惑：赤道时什么？在给他们通

俗的讲解，是对他们积极发问的一种鼓励，也是对他们视野的一种开阔。我也会很欣慰于

这类学生有了读书中的思考过程，而不是死记硬背。读到“地所生，有草木。此植物，遍

水陆”时，我会引导他们想到广袤的田野、茂密的树林、绕堤的水田，告诉他们自然风光

的美好，激励起他们对生命和自然的热爱。读到“曰江河，曰淮济”时，我会告诉他们中

国有多少河流，黄河是怎样的，长江是怎样的，让他们领略祖国的大好河山有多么的壮阔。

在我成长的岁月里，《三字经》曾给我很大的影响。里面的每一句话，都深深刻在我

的脑海中，尤其是那句“蔡文姬，能辨琴”，还有之后那句“彼女子，且聪敏”，曾激励

我要成为蔡文姬那样有才学的女子。由于对文学的热爱，毕业后的我选择做了一名语文老师。在讲台上站立的日子，看着台下每一个对知识渴求的面孔，总会想起我当年求学的时光。

《三字经》读了一代又一代，精华的文字流淌了一千年，影响了千千万万的中国少年。少年强，则中国强，少年强不仅指知识能力要强，还有心智思想方面要强。《三字经》是

少年心智成长路上一堂重要的课，上好课是我作为语文老师的使命，而接过上一辈教师的

粉笔，弘扬国学的经典与文明，却是我要终身奉行的使命。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

与你同行精选作文800字

与你同行精选作文800字篇一：愿与你同行这个寒假，我的乒乓球技艺又长进了不少，这不得不感谢寒假中认识的他——龙水镇的张教练。 2月2日那天，我和几个小伙伴随教练来到龙水镇参加乒乓球比赛。来到比赛场地一看，哇！好热闹。比赛场地四周挤满了球员和家长们，因为这是一场璧山、铜梁、双桥、大足、永川和龙水的片区联赛呢！我们中小学组举行的是团体赛，由于我们实力不太强，所以很快就被淘汰了。我虽然有点沮丧，但也不得不承认别人的实力，特别是龙水的选手基本功特别强。他们是怎么训练的呢？我信步来到他们的乒乓球训练场地。哟！这里的器材还真不少。除了专门的发球机之外，还有许多我从来没见过的器材。比如：迷你乒乓球桌，专门固定在地上不断击打的机器，还有许多吊在空中高矮不一，形状如乒乓球的沙包球…… 正当我看得眼花缭乱的时候，龙水的张教练走过来对我说：“看懂了吗？这迷你乒乓球桌是训练定点落球的，地上的击球机是专门训练爆发力的，吊在空中的沙包球是专门训练高球和转身的，这些训练设备是我常年训练孩子们基本功，经过反复思考、琢磨后研制出来的，它们训练孩子的乒乓球基本功很有实效，我还因此参加了重庆市科技

展览会呢！” 我迷惑不解地问：“张叔叔，听说你们也从事房地产，那你为什么还要开这个乒乓球馆？而且收费这么低？”张叔叔说：“我小时候很喜欢打乒乓球，那时，我多想参加一次比赛来证明自己的实力呀！但是由于条件限制，我从来没有参加过一次比赛。现在我就是想为喜欢打乒乓球的孩子创造更多锻炼和展示的时机，不在于盈利。”我不禁脱口而出：“龙水的乒乓球爱好者真幸运呀！”张叔叔拍拍我的肩膀，语重心长地说：“其实你们都很幸运，因为你们现在有专门的教练，有许多锻炼展示的时机，就看你们怎么去把握，去实现自己的梦想。”我似有所悟地点点头。回来以后，我也有效利用家里的桌子、墙壁等，更加刻苦地训练乒乓球。我想对张叔叔说：我愿与您同行，用我们的勤奋与智慧，去实现我们共同的梦想。篇二：与你同行一年又一年的时光抬高了头顶苍黄的天，一季又一季的雨水洗涤了内心混乱的情。 ——习题记年关又至，门上新桃替代了旧符，时光飞逝，我又长了一岁，而对于我的父亲，他也老了一岁。也许，当我悄无声息地变高，变壮的时候，我的父亲正在一天天

与经典同行的作文

与经典同行的作文篇一：与经典同行与经典同行一书一世界，一念一室香。——题记我所在的世界，仿佛从来都是被墨香氤氲着，被经典熏染着的。所谓经典，便是如墨蓝穹宇中亘古闪耀的星，如馥郁书海中亘古飘香的花。此时此刻，我执笔于此，向经典致敬。年少便浸染于唐诗宋词之中。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”彰显了李白的傲气阔达；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”则流露出杜甫对天下百姓深切的关怀；而李清照“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”一句成为了刻画愁苦女子形容憔悴的经典；辛弃疾一句“而今识得秋滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”则将他报国无路的无奈及对南宋的嘲讽淋漓尽致地表达出来?? 诗词曲赋是中华民族文化之瑰宝。浩浩江水承载的是文人的情怀，巍峨山川描绘的是文人的才智。即使朝代更迭，但不变的是文人对所见所闻的慨叹抑或歌颂，这些文字便成

为历史的见证，成为不可或缺的经典，陪伴着我们，陪伴着一代代的中华儿女，亦是警醒着我们，激励着我们前进成长。当思想日渐成熟，便想着西方文化又是如何？如此，便开启了另一扇窗，透过微光，我触摸到了吸引着我的一部部巨著。狄更斯的《双城记》，小仲马的《茶花女》，司汤达的《红与黑》等等作品为我打开了探索欧洲文化社会的大门，人性的丑恶与光辉毫无保留地铺展在我面前，是非对错的界限似乎变得模糊，使得我不得不开始思考：人性的自私是对是错？《圣经》中耶和华所带领的天堂不可否认是真善美的，人性的光辉普照着天使，而撒旦代表的地狱又可以完全说是丑陋的么？我想，不能肯定吧。我们说厌恶恶魔，正是因为他们自私，贪婪，他们聚集了人性丑陋的一面，把人内心最阴暗的一面赤裸裸地摊开来，如此，人们便总是把不好的事物归到地狱里，以此来凸显自身的高尚。这些，使原本相信人性本善的我又开始认为人性本恶，是教育使我们懂得克制内心的自私贪婪。这些经典的作品引领着我向更深处思考探索，思考人性，探索人生。使我在阅读的同时，通过与伟人的对话来丰富精神世界，一步一步走向智慧之巅。经典的作品，总是百看不厌，它们已然超出作为“书”的价值，成为人们精神上的引领，成为社会进步的导

感恩与我同行作文范文

感恩与我同行作文范文 “时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”这首《时间都去哪儿了》，自春晚以后不知打动了多少人的心，而歌词中所唱的，不正是世上所有父母的写照吗？！歌声中，我的思绪追溯到七年级的一个冬天，刺骨的寒风裹挟着豆大的雨点从高空倾泻而下，我浑身发抖地钻入了被窝，但马上我就感到了一股异样的燥热，浑身的不适导致我不停的*，声音很快引来了爸妈。“怎么了？”妈妈揉着惺忪的睡眼，摸了一下我的额头，“呀，怎么这么烫啊，你是不是感冒了？”旁边的爸爸急忙用体温计测了一下，“39℃！你发高烧了！”妈妈急忙叫来了一位相熟的医生，他娴熟的给我打上了吊瓶，一通忙活后已是半夜12点钟。不久，退烧的吊瓶起了作用，我在妈妈的注视中，沉沉的睡去。 “呀！”我被噩梦惊醒，睁开眼睛一看，已经是凌晨3点半了，我的惊叫吵醒了一旁打盹的妈妈，“怎么了？”妈妈着急的问。“妈，你怎么还不睡啊，明天还有事情要做啊。”我有些生气，看着妈妈困乏的身影，眼泪止不住地流了下来。妈妈啊，您难道不知疲倦吗？这份逆境中的遮蔽，我用一辈子也报答不了啊！ “轰隆隆……”又是一个冰冷的雨夜，窗外，狂风肆虐，闪电横行，倾盆大雨从天而降，我的心也仿佛被这场大雨打击得狼狈不堪。我落魄的站在母亲面前，一边的茶几上摆放着成绩单，还未开口，我的眼泪就像断了线的珠子，一颗颗滚落在地板上，我低着头，等待着即将到来的狂风暴雨。但，妈妈仅仅叹了口气，并没有像以往严厉的斥责。“孩子，不怪你，你尽力了，这次失败了，还有下次，妈妈永远支持你。”我惊异的抬起了头——妈妈满脸的温柔、信任、期待，瞬间让我的泪水一如决堤的洪水奔涌而出。“妈，我一定好好学，保证下次考好……”这挫折中的宽容，不也是母爱的含蓄体现吗？

与书同行(作文3篇)

与书同行（作文3篇） ——明远小学三（2）班杜怡霖书，是人类最忠诚的伙伴；书，是人类进步的阶梯；和书相伴的每一分钟，都是对人生最好的奖赏。每一次读书对我来说都是一种享受；每一次走近书，它都能温润我幼小的心田。三岁时妈妈给我讲书中的故事，五岁时妈妈边给我看图片边给我读，我识字了，就开始读一些图文并茂的小人书，现在我已经离开了绘本，读起了文字版。成长的过程中，，书是我们最好的老师，她使我们徜徉在知识的海洋中。书始终是我们的好朋友，书始终陪伴着我们成长，书始终让我着迷！我真的爱读书！现在，我可是名不虚传的小书虫！每当学校放假，我回到家第一时间就是火速地写作业，当我的手累得抽筋时，我就拼命地想书，一写完作业之后，我就像打了鸡血一样，几

分钟就写完了作业。书真是我的好老师，它帮我改掉了拖拉的坏习惯。写完了作业，我就开始细细品读、慢慢回味，我无聊的时候，就开始回味书中的情节，书中的文字变成了一张张图片，在我的脑海里飘来飘去。余闲暇，我一定也就是说法肯定会拿出一本书来品读，慢慢品味书中的每一句话、每一个字，在家里吹着自然风，借着阳光读书，更是一种享受，那时的家便变成了人间天堂。书中的人物好像有一种魔力，她笑我笑、她伤心我就伤心，我跟着书的情节哭、笑……。每天在浓郁的书香中入梦，在一本本好书的陪伴下成长。我为了书，不买零食、不要玩具……偷偷地把钱存起来，再悄悄地把喜爱的书带回了家。该睡觉了，我还在津津有味地品尝着一本书的味道。妈妈用唠叨功再三地重复催促着我，无奈之下，我只好依依不舍地把书放在床头，再恋恋不舍地闻着书香安然入梦。去书店，更是我的家常便饭，在偌大的书店里，我也能找到属于我的一角，自由地在书的天空中飞着，越飞越高！在书的道路上走着，一路顺风！我真想真想把书店搬回家。我还会把每一本书保护好，让书“活”得有安全感！我爱读书，让我们和书一起越飞越高、越来越棒！我喜欢书，你呢？

以与你同行为题的初中作文800字5篇

以与你同行为题的初中作文800字5篇在人生的道路上，与我们同行的有朋友、家人以及形形色色的过路人，下面是橙子为大家带来的有关与你同行为题的初中作文800字5篇。与你同行我是很小的时候，就学会那种“两个轮子”的自行车。当我骑着“两轮单车”在家门口悠悠，别的小朋友却只能骑着类似于三轮车的“四轮单车”，这是使我骄傲的。但直至四年级，我也只能羡慕那些原本骑“四轮单车”现在却能熟练的骑着自己的“两轮单车”的朋友。以至于我一直闹着爸妈给我买辆单车，那他们的意思是不买，原因很简单但很无奈：太危险了!我十分倔强的提出要求：“我考好了就必须给我买!”这种要求没有一个父母不会不同意的。于是我在一次大型考试中大榜有名，加上父母心情倍儿好的情况下，我得到了第一辆单车。一辆小小的单车，载着一个小小女生的梦想。思绪飞舞着，色彩跳跃着。单车载着我到的地方，都有美丽的景色。小小的单车载着我的幻想，就这样这，载了三年的上学之路。 “士别三日，定当刮目相看”三年后，我并不是与梦想同飞，却因到了叛逆期，看见了“眼中”的“破车”。那载着我不知该让孙悟空几百个来回的单车，早已如谚语所说“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”那单车上炫丽的喷漆早已被一块块黑色的钢铁吞噬;那单车上单纯的我，却因青春而叛逆。

我再也受不了那辆“破车”，将它放在家中。上学之路，便由爸妈来接送。原本一起骑车回家的同学看见我不再骑车，很是诧异：“你的车呢?”我很利索的回答：“坏了，再修。”然后坐在爸妈的电驴后。看着那些一起骑车回家的同学欢笑，我在爸妈身后不语。想一想，有我的单车陪伴着我，哪里都有欢笑;有我的单车陪伴着我，哪里都有朋友。抛弃单车的我，看见了欢笑，却无法一同拥有;抛弃单车的我，无法找到自己的天地。那辆单车是载着我走了三年的上学路啊!我们一起走过轻柔绵绵的绿地，走过坚硬无比的水泥;我们一起在田间，聆听禾苗生长的清脆;我们一起在桥上，眺望两旁江河的宽广…我离不开我的单车! 有我的脚印，便有你的印迹;我有我身影，便有你的魅影。与你同行朝阳愿与朝霞同行;夕阳愿与晚霞同行;小溪愿与木舟同行;雨滴愿与乌云同行。不论事物或人物是好是坏，都有同行者的陪伴。在这何许多的事物中，我愿与你—小溪同行。虽然它没有波涛汹涌的气势，没有令人毛骨悚然的宽广，更没有惊涛骇浪的磅礴之势;可它有着纯洁宽容的心。那大江大河虽很有气势，却混沌不堪，不如小溪那般清澈见底。是啊!你纯洁在于你清澈见底，那何以见之它宽容呢?呵!随处可见：秋色逼近，枯叶摇摇欲坠，风卷残叶，将它送给大河、大江，可枯叶却因它们的粗暴而死不瞑目;只好把枯叶带给小溪，小溪像妈妈一样温柔柔的抚摸着。秋天，正是落叶之季，小溪仍是充满生机!

以与书同行为题的高中作文5篇

以与书同行为题的高中作文5篇书籍是最好的朋友，当生活遇到任何困难，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。下面是橙子为大家带来的有关与书同行为题的高中作文5篇。与书同行在成长的道路上，不会平静无波，不会一帆风顺，不会事事如意。那么，在孤独的时候，在遇到挫折的时候，在茫然不知所措的时候，是什么，一直伴随着我，与我同行，直至战胜困难，成熟起来? ——是书，我的同行者。小时候，因为性格有些内向，所以时常感到孤独。直到妈妈给我买回了那些注音的童话，一切才都改变了。我的同行者，第一次来到我的身旁。我爱不释手了，这是另一个世界啊，在这里，有美丽善良的白雪公主，有为爱奉献一切的美人鱼，有皇帝新装的虚荣……在童话中，我看到了人性的真善美，丑与恶。我同七个小矮人一起戏耍，因人鱼公主化身泡沫而伤心，从此，我的心不再孤独。与书同行，与爱常伴。上小学后，遇到了很多挫折、困难，有时我也会灰心丧气，整体打不起精神。这时，我又翻开了新的一页，书名已忘却，但这一句话却记忆犹新，这是美国总统艾森豪威尔的母亲在他小时候对他说过的一句话：人生如牌一样，发牌的是上帝，我们无法选择，我们能做的，就是拿好手中的牌，去求得最好的结果。我顿时豁然开朗，是啊，天份无法选择，挫折与困难注定已摆在眼前，我要做的，就是尽我全力，

将它战胜。与书同行，我不再畏惧道路的险阻。时间过得飞快，转眼就步入初中的“无涯苦海”了。于是我问自己，以后想做什么?到底何处才是我应走的方向?我因此而迷惘。书，又一次伴我走过。当我翻开厚厚的史书，我看到了两种人：通子和执子。通子教会了我“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的坦荡;“行到水穷处，坐看云起时”的平和。而执子们教会了我“匡复汉室”的执著与“衣带渐宽终不悔”的无悔。执子如岳飞，通子如庄子。是他们，让我终于明白，我所问的都无关紧要，只要以执子的执著与通子的平和去做事，就一定能把事做好。与书同行，使我找清了前行的方向。与书同行，便不再会徘徊、失望，而会变得渐渐自信、成熟起来。书，是我的良师益友，我愿意继续与书同行，与书相伴，慢慢地成长起来。与书同行书，是寒冷冬天的一丝温暖;书，是黑暗中的一盏明灯;书，是一杯清甜的绿茶，令人回味无穷;书，是一位指引你的老师，让你拥有无尽的知识。从幼儿园起，书就悄悄地走进了我的生活，成为我生活的一部分。小时候，我非常喜欢听故事。在幼儿园的时候，我已经认识认识很多字了。老师十分惊讶，给了我一次上台的机会，让我去参加《幼儿故事大会》比赛。我清楚记得，最后一句深深鞠躬时，掌声时那样的响亮，那样的热烈。我居然拿了第一名，这一次比赛我尝到了故事

与你同行作文900字_1

与你同行作文900字夜空中最亮的星，请照亮我前行。每个人心里都有一颗星，散发着或暗淡或闪亮的光，那颗星既可以成就你，也可以误导你，只要心怀阳光，它就会带给你更多更暖的光芒。因为你永无畏惧，信念与我同行。黑曼巴是一种蛇，速度快攻击性强。科比。布莱恩特在篮球场上就与它惊人的相似。年少时科比把乔丹当做偶像，幻想着自己会和他一样在赛场上驰骋。日复一日的汗水层层叠增，他所做的一切，都是为了追求更加完美，可在这路途中，矫健的身影也曾迟缓过，攻击也变得软和，篮球上的人也会受舆论压力啊！他是二十四号，如果不能二十四小时全情投入，那就不是真正的黑曼巴科比！在这途中，少不了的是他心里那个空中飞人，乔丹于科比，是可敬的前辈，是可以拥抱的朋友，但更重要的是他耿耿于怀那么多年的一个信仰。因为乔丹在他心里永远是那个空中飞人，他才会记住每天凌晨四点钟洛杉矶的样子，他才成了今天的小飞侠。因为你拼搏奋进，渴望与我同行。一九八八年，十二岁的刘谦从大卫科波菲尔手中接过“台湾青少年魔术大赛”的时候，一颗信仰的种子在刘谦的心中悄然生根。一年、两年，刘谦上了春晚，得到了荣誉，但这还不够，心里的那个人老了，却依旧如记忆那般清澈有实力，没有想过要超过他，刘谦想的是，能成为一个有资格站在偶像身边成功的人。二零

一五年，时隔二十七年，刘谦以最受欢迎华人魔术师站在大卫身边，你依旧是最好的你，我也就成了最好的我，而也正是因为有你，才有了今天的我。因为你重拾希望，温暖与我同行。美国前总统克林顿，一次偶然的机会，他目睹了当时国际政坛肯尼迪的风采，肯尼迪并不知道自己的风采影响了克林顿。肯尼迪于克林顿来说，是灯塔，指引一条正途，是信念，失落的时候信念在脑海里打转才从未放弃。时隔多年，他终于走进了白宫，成就了他花费半生追逐的那颗星。乔丹于科比，大卫科波菲尔与刘谦，肯尼迪与克林顿，都是一个平凡人，对于明星的喜欢和追逐，在自身精神和老师家长的正确引导下，追星不是他们的绊脚石，不是他们的束缚，凭着对自己偶像的情感，让他们成为了自己的太阳。在任何一个风雨交加的夜晚，那颗炽热的火球在你胸口滚烫，伴你成长，伴你痛苦，伴你走了一程又一程。喜欢一个偶像会像喜欢富士山一样，你可以看到它。不能搬走它。但你可以自己走过去争取它。一路风景。有那些你喜欢的人，一直一直跟随，与你同行！

与经典同行

与经典同行一书一世界，一念一室香。——题记我所在的世界，仿佛从来都是被墨香氤氲着，被经典熏染着的。所谓经典，便是如墨蓝穹宇中亘古闪耀的星，如馥郁书海中亘古飘香的花。此时此刻，我执笔于此，向经典致敬。年少便浸染于唐诗宋词之中。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”彰显了李白的傲气阔达；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”则流露出杜甫对天下百姓深切的关怀；而李清照“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”一句成为了刻画愁苦女子形容憔悴的经典；辛弃疾一句“而今识得秋滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”则将他报国无路的无奈及对南宋的嘲讽淋漓尽致地表达出来…… 诗词曲赋是中华民族文化之瑰宝。浩浩江水承载的是文人的情怀，巍峨山川描绘的是文人的才智。即使朝代更迭，但不变的是文人对所见所闻的慨叹抑或歌颂，这些文字便成为历史的见证，成为不可或缺的经典，陪伴着我们，陪伴着一代代的中华儿女，亦是警醒着我们，激励着我们前进成长。当思想日渐成熟，便想着西方文化又是如何？如此，便开启了另一扇窗，透过微光，我触摸到了吸引着我的一部部巨著。狄更斯的《双城记》，小仲马的《茶花女》，司汤达的《红与黑》等等作品为我打

开了探索欧洲文化社会的大门，人性的丑恶与光辉毫无保留地铺展在我面前，是非对错的界限似乎变得模糊，使得我不得不开始思考：人性的自私是对是错？《圣经》中耶和华所带领的天堂不可否认是真善美的，人性的光辉普照着天使，而撒旦代表的地狱又可以完全说是丑陋的么？我想，不能肯定吧。我们说厌恶恶魔，正是因为他们自私，贪婪，他们聚集了人性丑陋的一面，把人内心最阴暗的一面赤裸裸地摊开来，如此，人们便总是把不好的事物归到地狱里，以此来凸显自身的高尚。这些，使原本相信人性本善的我又开始认为人性本恶，是教育使我们懂得克制内心的自私贪婪。这些经典的作品引领着我向更深处思考探索，思考人性，探索人生。使我在阅读的同时，通过与伟人的对话来丰富精神世界，一步一步走向智慧之巅。经典的作品，总是百看不厌，它们已然超出作为“书”的价值，成为人们精神上的引领，成为社会进步的导向。纵使清风揉碎了岁月，我们亦与经典同在。

与书为伴作文800字

与书为伴作文800字篇一：与书为伴书是石，给我敲出希望之火，书是火，给我点燃熄灭的灯；书是灯，给我照亮前行的路；书是路，引我走向光明。在某一个高爽的秋日中，我选择了与书为伴，从此便学到了很多，很多。与书为伴，我发现了书中固有的乐趣。先圣前贤，成群的才子文豪，一年四季排起队来立在书架上等候你的点唤：沉吟泽畔的楚大夫，一邀就到；饭颗山头的李白和杜甫也会联袂而至；想看外国戏，环球剧院的拿手好戏随时承接永堂；而亚里士多德也可以把他逍遥廊下的讲词对你重述一遍……在书本的深韵故典中，我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以在荷塘边欣赏那明珠般洁白的荷花；可以在西湖旁聆听柳浪与黄莺的对答，也可以乘着刚果拉去描绘威尼斯的图画，可以手执长矛，独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”悲壮，也可以在夕阳下看那“古道西风马”……在书中融入意境，乐趣无穷。与书为伴，我受到了中国传统的古典文化气息的熏陶。在书本的殿堂里，可以朝谒曹子建，暮访李太白，悲白娘子永镇雷锋塔，叹孟姜女寻夫哭长城；扬鞭策马驼铃古道，玉扇踌躇杏花江南……人类那 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

永恒的美，悲壮的爱，在历史的长河中闪烁，在我的心中升华……我还可以欣赏战国时诸子的辩才，秦时的明月、汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的风华，宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严……在书海的徜徉中，我获得了古典文化的洗礼。与书为伴，我认识到文学的精深与博大。天真烂熳的童话，展开我色彩缤纷的想象；情节曲折的小说，牵动我亲临其境的目光；优雅闲适的散文，教会我寓情于物的感观；跌宕起伏的戏剧，演绎我字正腔圆的对白……各种文学体裁的呈现，让我叹服于表情达意的多式多样；在书海的另一角落，余秋雨让我体会到历史的厚重，毕淑敏让我咂摸人生的温馨；周国平让我感悟人生的哲学……每一位作家都让我汲取到思想的精华。与书为伴，能洗尽我灵魂中某些污点和斑渍，斩断我性情中深深的劣根。与书为伴是一种美，是一种崇尚美的精神之光的闪烁，是自由心灵在广阔世界中心飞翔时撞击出的美丽的火花。与书为伴，我一生无悔！篇二：与书为伴书是春天的新芽，带给了我们无限的生机和希望；书是浩翰的海洋，让我们的心灵得以净化升华；书是智能的巨人，引领我们走向无限宽广的世界！(中国作文网t262) 快乐小天地

与你同行精选9篇_写人作文

与你同行精选9篇篇一：与你同行650字在人生的道路上，与我们同行的有朋友、家人以及形形色色的过路人。我们可能共行在一条道路上。嗨！朋友一路上带给了我换了，家人一路上带给了我安慰，那些陌生人教会我如何去交往。这些人穿插在一起，合成了我最大的缺点——粗心，而我，注定与你同行。你可曾知道，我带上你我有多么苦恼！我几曾想狠狠地将你抛弃，可是你却总是紧紧的缠着我不放。那么，你可记得，你差点让我失去了友谊。那天的电话铃声打乱了我的思绪，“喂！老兄，我生病了！”电话那头的声音尤其憔悴，我没太在意，一心想去继续我的网上冲浪，就尽量敷衍：“哦，老兄，真可怜，那么下午给你请假了！”我不等电话那头的回应就急匆匆的挂了电话，却不知由于我的粗心让虚弱的朋友听见飘渺的电话空号声而更加难过。那边的朋友是因为信任我，想得到安慰才打过来，而因为我的粗大条又触动了她敏感的心。有一通电话，另一个同学很生气的在责骂我，这次我明白了。我立马拨下了那通熟记于心的电话，听到那头弱弱的抽泣声，心里充满的悔恨。好险失去了难得的友谊。然而，让我感激的是，你让我更加去珍惜情谊，得而复失的感受让我畏惧。你依旧死心塌地的跟着我，包括这次的一场考试。坐在考场上，拿着手中的数学试卷，心想这回总算高枕无忧了。望着其他考生埋头苦写的摸样，心里还小小的兴奋了一下。而在这个时候，你站了出来。你的出现，我只能粗心的答题，粗心的检查，粗心的交卷。果然，你带来了我的不幸，成绩一落千丈。这样你还有什么办法让我不怨恨你呢？失落让我从高傲变得谦虚起来，做事不再强出头，从实际出发。我更发努力去做的好，大家也认可了我。我想通了，其实你一直都在帮助我。因为一路有你，我才与朋友更融洽，更团结；因为一路有你，我才有机会证明自己，才有十足的勇气向前冲。有你的鼓励，帮助，我成长了许多。感谢一路上与你同行！篇二：与你同行400字算算日子我们也快到了愁日子了。没有人能够抵挡时间的流逝，一直到时间变得很快时，我们才开始记录美好的青春，然后它们就会变成过去式。但是，那也是我们一起走过的…… 那年夏天在人山人海中，我第一次踏入了这个美丽校园，回忆中，那是一个闷热的夏天。“一二，一二一。”阳光照在操场，照在我们的每一寸肌肤上，我们随着教官的口号迈着沉重的步伐在操场中奔跑。渐渐的随着时间的飞逝，大家也快支持不住了，头上的汗水大颗大颗的流下，而我们脸上的笑容比阳光还灿烂。从此，我们踏上学习生涯。面临的紧张转眼快到初三了，我们正习惯的承受这压力，并且无不抱怨的任劳任怨。同学们互相帮助，讨论着难题杂症，绝不会因为他们曾经是自己的竞争对手而中绝了我们之间真实的友谊。午后，沐浴在温暖的阳光下，我们聊起彼此的从前，以往的回忆，在前二年里，我们每个人都会留住最美好的记忆，是的，这是人生中的纯真年纪。

【六年级作文】与经典同行

【六年级作文】与经典同行 “谦得益，宋，欧阳修，《书》曰：‘满招损，谦得益。’”走进校园，都会听见朗朗的读书声。你一定会想：你们在读些什么呢？让我来告诉你吧！我们在读学校发的《朝读经典》。朝读经典是根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》编写而成的，是培育和践行社会主义核心价值观的学生读本。里面大都是些文言文中，成语故事，和生活中的一些小常识，是中小学生阅读、理解和写作文的好帮手。每一天早晨我们都十分认真的读这本书，放学时，我也经常捧着这本书，有时走路时碰到了树；有时吃饭时把饭送到鼻孔里，让人哭笑不得。《朝读经典》这本书告诉了我太多太多的道理：如谦得益中的见贱如贵，告诉了我，谦谦君子，不仅要学富五车，还要道德高尚。我们要克已为人，谦虚低调。言行上高标准，生活上低要求，做一个对社会有贡献的人。在致力行中的不行不可以言学告诉了我，懂得再多也不如脚踏实地去做一件事，理论与实践结才能有所成就；在尚节义中的万事之将告诉了我道义是立国和做人的根本，大到一个国家，小到一个人，都要遵循道义。其中，我最喜欢的是谦得益，因为它告诉了我谦虚使人进步，骄傲使人落后。谦虚谨慎戒骄戒躁，才能立于不败之地。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。大家可能没有注意到，前言中有一段话：实现中华民族的复兴，是全体中国人的共同愿望。一个真正强大的中国，必然具有强大的文化力，社会主义核心价值观是凝聚、壮大这种文化力的精神原点和指南；而源远流大的中华优秀传统文化，则是涵养社会主义核心价值观的重要源泉和精神命脉。传承弘扬中华优秀传统文化，培育、践行社会主义核心价值观，是每个中国人共同的责任。是呀！学习社会主义核心价值观不仅仅是我们小学生的责任，还是我们中国人民的责任。只有我们正确的传统文化教育，必然是立足当下、面向世界、走向未来的文化重建。古贯通，传承优秀文化；兼收并蓄，汲取异域英华，达成中华文化的创造性转换与新生，这应该是每个中国人的共同归趋。同学们，请大家和我一起阅读这本书吧！与经典同行。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

一路与书籍同行-作文

一路与书籍同行时间在飞逝，知识在增长，不知从什么时候开始，我的生活中缺少不了阅读，许多书籍成了我形影不离的伙伴。书籍为我打开了丰富多彩的世界。它带我畅游世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘、它让感受到了在日常生活中无法感受到了情感。它让我从一个懵懂的少年慢慢成长为一个有独立思想和丰富情感的人。小时候的我，不爱看书。偶尔拿起书来，往往也是一目十行，对书中的世界我并不是很感兴趣。最初让我对书产生产兴趣是姐姐。姐姐很爱看书，一拿起书就入了迷，从有拼音的连环画到各种类型的名着、小说。她都爱看。书让姐姐着迷，书让姐姐沉醉，书让姐姐显得那么优雅，书让姐姐知识渊博。小时候的我总喜欢缠着姐姐给我和邻居小伙伴们讲故事。姐姐被我们围在中间，她一讲故事，伙伴们都凝神屏息，心情随着故事情节的变化而变化，有时紧张，有时松弛而长舒一口气，有时愤怒得咬牙切齿，有时高兴得欢呼雀跃。

每次讲完了，小伙伴们都觉得意犹未尽，总是缠着姐姐要她再多讲一些。伙伴们都很羡慕我有一个这样的姐姐，我也为自己有这样的姐姐而骄傲。闲暇时，姐姐也会为给我挑几本书看。可能是那时的我识字不多，所以总觉得书是乏味而无聊的，翻不了几页，我便会扔下书和小伙伴们一起去外面玩。上小学后，识字量逐渐增多，又受姐姐的影响。我开始试着慢慢地去读书，但坚持不了多久，总是看几页就没了兴趣。姐姐似乎看出了我的心思，她把自己小时候看过的那本《安徒生童年故事》送给了我，我一翻开这本书，便被那个多姿多彩童话世界迷住了，之后我又看了孤儿院里的灰姑娘——《长腿叔叔》、扫烟囱的男孩——《水孩子》、《绿野仙踪》等等，书开始走进了我的世界，我也渐渐和书交上了朋友。在书中，我认识了很多品质优秀的人物，如：双耳失聪，却在厄运中谱出流传千古交响曲的贝多芬、不畏任何艰难险阻，百折不挠，勇于进取的保尔柯察金、弃医从文，以笔为武器，战斗一生的鲁迅------书，让我明辨是非；书教会了我面对困难时要不屈不挠，坚持不懈；书，让我学会了忍让，学会了宽容。现在的我，最喜欢做的事，便是在空暇时捧上一本书，在膝上摊

与你同行作文800字

与你同行作文800字篇一：与你同行作文650字 [与你同行作文650字] 寂寞时，我们才会想起朋友，与你同行作文650字。她们，便是陪自己度过难关的旅伴；她们，便是与自己同享快乐的友人；她们，便是一直鼓励，支持自己的知己。我今年上六年级了，在读五年级的时候，我有三个最好的朋友，她们是婷、彤、雅。我现在总是回想着我们以前的快乐时光，以前，只要一有时间，我们就会聚在一起述说许多发生在自己身边的新鲜事。有时候一想到自己要六年级了，就既欢喜有伤心。欢喜的是自己马上就要完成小学学业了，伤心的是要告别与自己同窗苦读了几年的同学，很舍不得。然而正是因为这舍不得的提前到来而创造了伤痛...... 正当我们拿着暑假作业高高兴兴的去学校报名时，噩耗传来了，学校说六年级要分班. ..什么？这简直不可思议，最后一年了，难道

就不可以让我们在这最后一年里，好好相处，仅剩一年，可老天偏爱捉弄人，最后...还是. ..分班了.... 分班了久了，跟新同学和新老师都相处的还不错，可我们依然不忘有时间的时候在一起聊聊天...这很happy，可是，当三个班的老师知道三个班的人总是在一起玩是，麻烦又找上门来了，三个班的老师在班上跟学生说，不准跟六年级其他班学生玩，尽管老师这样说，我们也当作没听到，依然在一起玩，那段时间，我很怀恋，也很快乐.... 愿我们一起走过这难忘的日子... 回首我们一起走过的日子，这部小说便有了与以往不同之处：作者是我们自己，创作的时候不懂得珍惜与推敲，小学六年级作文《与你同行作文650字》。写完了再从头到尾看一遍，觉得过去好美，是自己不懂珍惜过去在一起的快乐时光.... ◆分享好文◆ 过去教育了我：在一起的时候要懂得珍

品诵经典,与经典同行-高一作文

品诵经典，与经典同行-高一作文中国传统文化浩如烟海，而古典名著是灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代的中华儿女。品读经典，是一出与名人大家的相约；是一段穿越时光的回想。在品读经典中滋养着心灵，让书香伴着我们健康成长。悠悠千年，传承的不仅是经典，更是精神。华夏文化经千年的历史洗礼已然变得博大精深。对于作为华夏儿女的我们而言，无疑是最为深厚的财富。诗词在历史中前进了很久很久。从《诗经》到唐诗宋词，从春秋战国到明末清初，诗人这一队伍浩浩荡荡得走在历史的长路上，活跃在历史的舞台上。唐诗是甘美的清泉，宋词是飘香的落花，轻轻掬一捧清泉，十几瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢。品味一首唐诗，你会感受到那盛唐的繁华。诵读一首宋词，你的脑海中会浮现出那山河的壮丽。诗词是什么？有人说是难懂的字符，有人说是心情的再现，有人说是古人的豪情壮志。可我觉得诗词是活的，是有灵魂的。它以独特的方式向我们诉说着那时候的故事。四书五经之所以会被重视，我想其原因应该也是这样吧。与古人相比，现在的我们已经失去了那种对诗词的热爱，转而向那些浮夸的文字走去。那些诗词，那些灵魂，渐渐地被我们遗弃在历史的角落。对于这种现象，有些人却已经麻木了。对此，我们还能说些什么？所幸的是，并不是所有人都迷失了方向，

还有人依旧热爱着那些诗词，追逐着它的脚步。而“国学小名士”则是一档带领我们去追逐、去探索诗词的节目。在节目中，那些孩子用他们天籁般的声音诵读着那来自历史的绝唱。在他们的诵读中，我看见了李白与友人醉酒吟诗；我看见了杜甫站在茅屋前无奈的叹息；我看见了古代学子在学堂里诵读。或许被他们的吟唱所感染，我感觉我也是他们当中的一员。历经千年的沉淀，中华文化如一壶醇香的烈酒，哪怕仅仅一小口，也能让你沉醉在它里面。或许我不懂诗词，看不透它最深处的柔情。或许我的力量有限，打不开它内在的力量，但诗词带给我的感觉确实那么特别，像南风过境，带给我些许温暖。中国的传统文化博大精深，如发着幽光的洞穴，让人忍不住前去探索。作为中华儿女的我们，理应让它一直闪耀在历史的舞台上，不要让它随着历史的推移而慢慢消失。品篇篇美文似尝盏盏清茶，沁人心脾之际回味无穷；悟丝丝哲理如闻缕缕芳香，大彻大悟而悠远流长。其实经典就在我们身边。经典不仅影响着个人的心理素质的提高，经典更影响着个人的发展。经典固然有价值，但如果不去细细品味，经典中的价值又如何能被显现出来？品味就是在认真阅读过经典名著后，认真思考，慢慢领悟出其中的深刻道理。所以品读经典不是囫囵吞枣般地把经典大致翻一遍，而是有思想、有情感的去阅读。这样，经典作品的价值才会显现出来。一旦一个民族中有越来越多的人去品读经典，去感悟经典，并时刻坚持那些从书中领悟道德精神品质，那么这个民族的整体素质一定会大

同行为题作文高中800字作文汇总

同行为题作文高中800 字作文汇总知识，犹如一涌清泉，永远也挑不干，和水源一样，我们离不开它，时刻与它同行。这里给大家分享一些以同行为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。以同行为话题的高中作文篇1 当我有你的陪伴时，享受风吹哪页读哪页的感觉，那滋味真实其乐无穷。莎士比亚曾形象的说过：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，让鸟儿得到了翅膀。所以书将是我旅途最好的伴侣。书是一位老师，在辽阔的大地上，我不知奔向何处，是你，让我了解到祖国大江南北的分布。并且还告诉我每个地方都有漂亮的风景，内蒙古草地肥沃，绿茵茵的。一望无际的感觉真的很棒!新疆光照时间长 ??这一切都源于我的小老师，让我在旅途中可以欣赏最美的风光，如不同它同行，那我还能与谁呢? 书是一盏明灯，是一盏照亮我前进的明灯。广阔无垠的土地，是

你，牵引着我，使我不会迷茫，一直走向世界各个尽头。在我遇到困难的时候，书说：“天无绝人之路，只要我们还有脚，前进就还会有路??书”与我同行，可以给予我鼓励，帮助，激起我奋勇向前，书不就是陪我同行最好的选择吗? 书是一面镜子，是一面让我看清自己的明镜。当在路上，我心浮气躁时，是你，带领着我，摆脱不好的情绪。走进宁静，安逸的乐园并且使我明白，在旅途中遇到任何事都要沉着，冷静的面对，这样解决问题就事半功倍。它还告诉我，“世上无难事，只怕有心人”的道理。让旅途中勇敢，执着??。书，我的同行一定会因你更彩! 书，如是去旅行，你将是我不可缺少的必需品! 我的旅行，因你的陪伴更丰富多彩以同行为话题的高中作文篇2 “同学们，你们知道，现在正在消失的职业有哪些吗?”卖“棉花糖的。”上午第四节社会课上，老师正在上“新时代的职业”这一框。 “卖棉花糖的”我在表格里认认真真地填上这几个字?? 五年前的一个夏天，我独自一人在公园门口玩耍。突然天下起了大雨，我没带伞具。豆大的雨点从天空滚落。猛然抬头，发现前方有一顶大伞，缀着彩虹的颜色，两旁还飘着几朵可爱的白云。我疾步跑到伞下，“阿姨，我能来躲雨吗?”望着眼前高高瘦

一路与你同行800字作文

一路与你同行800字作文青春是首歌，由我们去谱写那一串串灵动的音符。伴着我们、一路同行。 ——题记相逢是缘，悠然手相牵。大千世界里，我有幸遇到了你。从此手牵着手，一路同行。我的青春年华，带给我的、是无尽的美好：与朋友嬉笑打闹时的欢声笑语，聆听乐曲时的扣动心弦的一串串音符；从时光花海里撷取的一束清香四溢的紫罗兰，心海剪影里那段动人的回忆…… 我要你永远与我心手相牵，因为…… 有你，我才学会成长。懵懂时节不谙世事，总以为一切都不会离我而去，那蜂蜜般甜美的生活将永远萦绕在我身边。而如今，满载父母的叮咛、长辈的期望，踏上了这漫漫求学路。父母的背影在落日中渐渐远去，只剩天边一抹残霞，它也在笑我天真？刹那间，我感到了人生的第一次的无助、迷茫。我的路，在哪里？你告诉我，这就是成长。离开父母是必然。人生路上，我们注定要挣脱父母的怀抱，去拼搏属于自己的那片天。那一刻，我学会了独自飞翔。有你，我才学会坚强。成长的路，坎坷不平，我走的好艰难。一切不再一帆风顺，成功来得那么不容易。望着自己曾经的付出，眼角有丝湿润。可不经历风雨，哪能见彩虹？你让我擦干眼泪，勇敢的面对生活中的挫折与失败；在付诸行动后，享受成功的喜悦和硕果的甘甜。这一刻，我知晓了生活。

有你，我才变得更快乐。你充满活力，带我走过一个又一个季节，让我领略了无尽的美。在你的引领下，我读到了李白“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”的凌云壮志和狂放不羁的豪迈；品出了易安“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”的悲惋与惆怅；也追寻到了梅的傲世、莲的自洁、菊的隐逸……那领略到真正的美的一刻，我感受到了文学的价值，我国文化的博大精深。因为有你…… 呵，又是一年桃花开。那艳丽的粉红与欲滴的绿形成鲜明的对比。风瑟起，雨后的桃林又飘起了一阵花雨。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”飘散的花瓣，落在我的心海，荡起微澜。恍惚道，你已经陪我度过了十三个年华。时光消逝，你仍在我身边，时时激励着我前进；岁月无痕，你我仍手手相印，一同走过这成长的路，笑过岁月的桥！

高三作文：什么与我同行作文800字

那束星光与我同行流年里的花，开了又谢，岁月里的那些回忆已布满泛绿的青苔，可我始终不曾忘记，您的模样。六月的气息带来了整个夏天的燥热，栀子花淡淡的清香消却了空气中夹杂的忧愁。或许是您写在回忆录中的赠言起了作用吧，恰是离别之际，可我却没有丝毫的感伤。夏末之夜，颗颗繁星点缀着夜色，而你又装饰着谁的梦呢？忽然，一颗流星闪过，层层的回忆便激起了波澜。还记得，那年您当了我们的班主任。一直以来，对于事物的变化我都不曾有过极其强烈的感情，我始终觉得这就和四季的更替一样，冬暖夏凉。可我不知道的是，你的到来打破了我原有的观念。高高瘦瘦的你站在讲台上，讲着古今中外的故事，粉笔勾勒出的线条穿梭在历史的银河里。你带我们回到苏轼的诗歌中，你寄予我们美好的祝愿——但愿人长久，千里共婵娟。来年的草木吐出新芽，而我的人生也迎来了新的起点。刚步入高中的我，对这新的一切都充满着期待，可我也深深的意识到“人外有人，天外有天”。真不假，看着同学们对课程的接受如此之快速，游刃有余地唰唰地解着笔下的难题，我仿佛看到了立在我面前的大山。我突然开始怀疑自己，我的信念也为之而开始动摇。为何即便是挑灯夜战，我的成绩也还是停留在原点？书桌上的台灯一直亮着，而那道难题还是没解出来。微风拂过，纸面开始沙沙作响，我想起了一件小事……“这么简单的题，你都不会吗？”面对同学的质疑，我眼眶中满是委屈和不甘。

可是，我并没有因此而放弃。您的那句话久久萦绕于耳畔：“只要把一件小事做到极致，就是奇迹！”思绪回到当下，我开始直面学习中这些让我胆怯的难题。在人生的路上，想必也会有让我胆怯的难题，可是我不再逃避。因为我始终坚信，勇者敢于直视惨淡的人生，敢于直视一切的不如意，也唯有勇者才能创造奇迹，迎接美好的明天。时光匆匆忙忙地在指尖流过，可我仍记得你爽朗的笑声，似风，温柔了整个春天。那一抹师恩难忘，散发淡淡幽香，似那一捧清冽泉水，甘甜入肠。细数那繁星点点，月碎撒江。我知道，这个时候，你还在繁忙。那束星光，与你相伴。是星光变成了你，还是你变成了星光？想起你，我不再孤单与彷徨。我亦坚信，那束星光，与我同行。

与你同行作文(精选8篇)

《与你同行作文》与你同行作文（一）：与你同行作文（二）：与你同行用心感受一天，你会恍然大悟似的发现：你并不孤单，大地上的一草一木，一山一水，每一天都在与你同行。阳光无私地奉献着光和热，每当清晨醒来，她用那最透明最纯洁的心给你个性的温暖，她那火红的笑脸仿佛向你倾诉着重逢的喜悦，阳光在与你同行。风，像把小扇子，扇走下的炎热。扇来水般的清凉。走在路上，风顽皮地钻进你的衣袖。又不知从哪儿偷跑了出去，像是在和你捉迷藏，你永远也不明白风会从哪突然冒出来，吓你一跳。永远也别想把他找到。可你不馆藏到天涯海角，他都能把你遇到，此时，你会发现，原先他就在你身边，一步也没离开过你，只是你没用心感觉到。风与你同行。走着走着，不知过了多久，走到了一丛花的前方。看到他的头上开满了美丽娇艳的花朵。苗条的身材犹如一位亭亭玉立的少女，你那顽皮的朋友轻轻的吹了口气，这位少女的身体透出奇异的香，你闻着这沁人心脾的香气，不知不觉的陶醉了，心灵陶醉其中，宛如仙境一般令人无比欢乐。浓郁的香气撇你走过这段路，她与你同行。太阳已不如正午那般炙热，云朵好似晒了日光浴般变成了淡淡的红色。在回家的路上虽然没有任何人可你并不孤单，花儿。微风，云朵都在陪你一齐走。渐渐地仰面看去夕阳在用脸上那一点泛红的光亮着你回家的路。与你同行作文（三）：与你同行云对风说：与你同行，我才一帆风顺。，流水对河道说：与你同行，我才明确方向。而我要对你说：与你同行，我才不会寂寞。与母亲同行，让我感到无比幸福，人常说：爱是一根线，他将人与人之间的心灵串起来，便产生了爱。妈妈之爱，更是一条穿针线，一针一线为我缝制着暖和的棉袄；一针一线为我缝制着舒心的外套；一针一线为我的生活缝制着五光十色。长路奉献给远方，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的母亲，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的母亲。我和母亲就像歌词中那样，如同长路与远方，相随相伴；如同江河与海洋，交汇融合；如同白鸽与蓝天，相依相恋；宛若星光与长夜，交相辉映。我是母亲心中的星，心心相映，荧荧梦境，母亲给了我生命，给了我世界上最无私最伟大的爱，与母亲同行其乐融融。与老师同行，让我感到受用终生，人生最大的乐趣不是享受，而是给予。尽管老师也是有血有肉的人，但他们对学生却体现了人类所有的美德。老师是学生的镜子，老师总是把学生揽进自我的胸怀；学生是老师的影子，学生的一举一动总让老师牵挂难忘。圣洁的情怀是母爱，老师心中快乐的天使是学生；最高尚的品格是忠诚，老师献给事业的是不悔的执着。有人把老