四六级长篇阅读解题方法

四六级考试改革后，原来的快速阅读调整为长篇阅读段落信息匹配题题型，关于这一题型的备考，不少学员可能不知道如何下手。在新动力英语培训老师看来，该题型的解题基本思路是：先快速地将题干读一下，划出关键词；然后采用skimming和scanning的方式通读原文，配对信息。本文将结合英语四六级改革样卷深入探讨如何判断关键词，给同学们分享一下。

【如何判断关键词】

什么是关键词呢？关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。最理想的情况是：我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落，从而得到答案。这就要求我们所划的关键词是独一无二的，它只出现在原文的某一个段落。那么什么样的词才有这个特点呢？我们结合英语四六级改革样卷来总结一下关键词的类型。

表1—四级样卷长篇阅读

表2—六级样卷长篇阅读

【关键词的类型】

1. 一些拼写较长的词，比如：internship，competitiveness，globalization，integration，sustainability，innovative，immigration等。这些词属于低频词，一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外，这些词有时会作为生词在文中标注出来，像internship，在原文中用斜体印刷，并以括号备注中文。我们选它做关键词，瞬间就能找到原文出处了。

2. 数字，包括年代、百分比、特殊事件等。如四级样卷中的：mid-1970s,

3.9 percent，20 percent，September 11等。教研君利用这些数字进行定位，测得的准确率是100%哦！

3. 以连字符连接的特殊词汇。如：university-based，one-child。这些词是由两个（或三个）单词连接的新词，一般当成形容词使用。三个单词的例子如：hard-to-grasp难以理解的。这些词也属于低频词，一般不会大篇幅出现。需要注意的是有时候我们需要将这些词拆开来定位，如one-child在原文中是

没有的，原文是这样的“They often compromise by having just one child. ”这里的one child就不是整体作为形容词使用了。

4. 研究、报告、书籍型词汇，如：report，study，books等。一般来说研究、报告等内容都是易考点，这些信息经常出现在特定的段落里，所以根据这些词汇作为关键词也很容易定位。

5. 最高级，如best，worst，most等。如六级第54题，关键词之一为the best solution。然而仅凭此关键词我们可能无法迅速地找到答案，因为原文的表述是the most effective method，用的词汇是完全不一样的。这时，我们还需要增加一个关键词pension，帮助我们定位。这就提醒我们在平常的阅读中应多关注最高级出现的地方，因为它常常是考点。

6. 除了以上所列的承载主要信息的名词，形容词等。如：funding，unsteady , values，employers，older workers，reforms，shortage，war，immigration，rich countries等。这些词的判断需要大家多加练习与体会。

英语长篇阅读解题技巧

英语四级长篇阅读解题技巧长篇阅读（新题型）为2013年12月四级试题改革中新增的一类题型，文章长度为1000词左右，考查形式为段落信息匹配，即文章后附有10个句子，每句所含的信息均出自文章的某一段落，要求考生在15分钟内，找出与每句话所含信息相匹配的段落。四级长篇阅读的题目有以下特点： 1.试题绝对乱序。10道题目的匹配文段并非由前到后的顺序，这就意味着考生不能按“题文同序”原则逐一解题； 2.题干中较少出现“一眼定位”的信息，更多是同义转述、细节概括等类型。下面，我们就结合这样的题目特点对四级长篇阅读解题技巧做以分析：一、直击解题步骤 1.略读文章。快速阅读首、尾段及各段首尾句，了解段落主旨，并标出重点内容和中心词语。 2.确定关键词。分析题干，找出题目主要信息及关键词，这是用以在原文中定位的依据。 3.回文定位。根据题干中的关键词，迅速在文章中找出与之相关的内容。 4.分析定位点（句）。一旦发现与题目信息相关的内容，先停止阅读，并根据题干信息和关键词判断是否为对应段落。若题目是对该段内容的同义转述、概括总结等，就可初步判定为对应段落，将该段落标号写在题目前，并在段落中画出定位点（句）。 5.检验答案。通过文章上下文（前后意群）、段落主旨以及作者的观点态度判断题目内容与文章内容是否完全一致，以保证答案的准确性。

二、通晓解题技巧 1.用“整体读题干”的方法对付乱序：先吃透10道题目，然后回到文中从头到尾定位。在定位的过程中，一定要眼、手和脑并用：用眼锁定相关信息；用手(笔)画出定位信息；用脑分析“同义转换”、“概括总结”等类别的题型。 2.“吃透”题干，准确判断关键词（中心词）至关重要。如果没吃透题干，就很难准确判断关键词，就可能忽略文中的重要信息。一般来说，题干关键词为实词、数字、特殊词汇、专有名词等。 3.采用“由简到难”策略，学会搁置。对于那些线索较少的题目，可留在最后解答。应对这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落，了解其文段大意（文段主题句至关重要），再根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。 4.运用段落排除法。选定答案之后，就要有“丢下该段”的意识。一般情况下，一段只选一次（“8段对10题”，即2题对一段的情况除外），因此选完此段后就可将其排除。 5.思维跳跃要快。在两道题的关键词有重叠时，考生容易在一个段落中纠缠。但是两个段落主题相近、侧重点不同的情况也很多，所以不要盯着某一段不放，这样既浪费时间，又容易混淆思维。(这种情况出现时，迅速跳跃到临近的上下段，时常有惊喜)。本文只是对长篇阅读解题技巧做了提纲性的解读，如果大家想要了解更为详尽的信息，不妨参阅巨微英语的“四级真题满分兵法”，该书中的“阅读满分兵法大总结”对长篇阅读的命题规律、题型特点等做了十分详尽的介绍。最后，预祝备考2016年CET的考生都能顺

2016年6月英语四级考试长篇阅读答案(卷二)

2016年6月英语四级考试长篇阅读答案(卷二) Section B Directions: In this section, you are going to read a passage with ten statements attached to it. Each statement contains information given in one of the paragraphs. Identify the paragraph from which the information is derived. You may choose a paragraph more than once. Each paragraph is marked with a letter. Answer the questions by marking the corresponding letter on Answer Sheet 2. Could Food Shortages Bring Down Civilization? [A] For many years I have studied global agricultural, population, environmental and economic trends and their interactions. The combined effects of those trends and the political tensions they generate point to the breakdown of governments and societies. Yet I, too, have resisted the idea that food shortages could bring down not only individual governments but also our global civilization. [B] I can no longer ignore that risk. Our continuing failure to deal with the environmental declines that are undermining

四六级阅读不看文章直接选答案方法

四六级阅读不看文章直接选答案方法英语四六级阅读理解如何不看文章就能答题呢？四六级英语测试中阅读理解部分是最让考生紧张而又担心的部分。许多考生在做阅读理解部分时，最大感受就是时间紧、答案选项迷惑性大。如何在没有足够时间进行深入阅读或文章太难而看不懂的情况下进行答题，我们在总结、归纳历年四、六级真题特点是基础上，向考生介绍一些紧急情况下的应试技巧。通过研究历届四、六级阅读理解题，我们发现，在所列出的四个选项中，也有一些普遍性规律可循。如果考生了解、熟悉并掌握了这些规律，他们就可以找到做题时的“第六感觉”，达到所谓超常发挥的水平。如果考生来不及看文章，万般无奈下凭这些规律可以选中不少正确选项。 (一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项这些语气词有：must，always，never，the most，all，only，have to，any，no，very，completely，none，hardly等。例(1) One of the great changes brought about by the knowledge society is that _____ .(1995年6月六级题22) A. the difference between the employee and the employer has become insignificant. B. people’s traditional concepts about work no longer hold true. C. most people have to take part-time jobs. D. people have to change their jobs from time to time. 分析：四个选项中，C、D两项中都含有“have to”，语气太绝对化，一般被排除。考生在剩下两项中进行选择，就大大降低了难度。例（2）The main idea of this passage is that _____ .(1991年6月六级题40) A．better use of green space facilities should be made so as to improve the quality of our life. B. attention must be directed to the improvement of recreative possibilities. C. the urban environment is providing more recreation activities than it did many years ago. D. priority must be given to the development of obligatory activities. 分析：B、D两项中均有must be，语气太绝对化，故一般被排除。考生结合短文内容在剩下两项中进行选择，命中率就极高了。（二）选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项这些语气词有：can，could，may，should，usually，might，most(大多数)，more or less，relatively，be likely to，possible，whether or，not necessarily 等。例（1）It can be inferred from the passage that the author believes .(1999年6月四级题30) A．Americans are more ambitious than people in other countries B. in many countries success often depends on one’s social status C. American businesses are more democratic than those in other countries D. businesses in other countries are not as competitive as those in America 分析：选项B中often 一词，语气委婉，不十分肯定，故为答案。而其它三项中所表达出的语气都明显绝对化。) 例(2) According to the passage the problems of college education partly arise from the fact that A. society can’t provide enough jobs for properly trained college graduates B. high school graduates do not fit the pattern of college education C. too many students have to earn their own living D. college administrators encourage students to drop out

四级长篇阅读(匹配题)方法篇

长篇阅读考察的核心是“找匹配”，即要把文后的选项句与文中的来源段落匹配起来。这种考法其实并不要求你一定要把选项句和文章都完全看懂，而是要能敏锐地意识到选项句中的信息在文中的出现与对应。由于这个部分的做题时间可能相对紧张，因此做题步骤和要点很重要。下面我们来整理一下。一、阅读文章标题、题注等，获取全文话题长篇阅读的文章与选词填空和仔细阅读文章最不同的，在于长篇阅读的文章有标题。有些可能还有小标题、题注（大标题下、正文之前的一两句话，常为斜体）。在正式开始看选项、看文章之前，记得把大小标题、题注信息快速阅读一下，看完它们，你就能了解文章的话题了；之后的阅读和解题也有了大方向。二、阅读选项，标注选项定位词然后，我们先将文后的十个选项句阅读一遍。注意，这一步的目的并不是要记住十个句子所有的信息，我们也不可能把十个句子都背下来。但是我们希望能在每个句子中都挑选出一至两组定位词，方便我们待会扫读文章时快速注意到句子的出现和对应。毫无疑问地，定位词应该要具有如下特点： 1.稳定：这个词最好要在文中能以原样重现 2.醒目：这个词最好要容易在文中被发现、识别 3.独特：这个词最好不要在文中出现太多次下面我们总结常见的几类选项句中效果较好的定位词。 1.数字、时间例如：Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent. (四级大纲样题-47) 这句话中的时间概念mid-1970s和数字3.9 percent就是很好的定位词。在文中肯定会重现，而且容易识别。这样，当之后在扫读文章，看到某段中出现这两个概念时，就可以初步确定这个句子的来源。 2.人名、地名、机构等大写专有名词、合成词等例如：Around the world, governments encourage the model of linking university-based science and industrial application. (四级大纲样题-53) 这句话中的合成词university-based science就是很好的定位词，本身是比较专业的概念不易被替换，合成词的形式也使得其比较容易被发现。扫读文章时若发现某个段落含有这个词，则很可能该段即是这句话的来源。以上这两类，在原文中出现时往往都会是原样的形式，因为这些词都不容易被用其它词或说法进行同义改写、替换。另外，它们形式上也都较醒目，在文章中出现时，比较容易被识别。由于这两类词一般是作为论据或举例使用，因此出现频率也不会太高。 3.其它方便寻找的名词、动词、形容词若是没有前两类词的，则可以考虑选项句中其它的实词，特别是名词及名词性词组，这些词被替换的可能性较小，相对容易原样重现；类似地，不易被替换的动词、形容词也可以考虑。例如：Around the world, governments encourage the model of linking university-based science and industrial application. (四级大纲样题-53) 这句话中除了university-based science之外，名词词组industrial application也是很好的定位词。这两个词构成的这个说法比较专业，被替换的可能性小。另外，优先考虑与文章话题相关度小的词或词组；因为与文章话题相关度大、或是意思差距近的词或词组很可能在文中出现很多，对确定来源段意义不大。

大学英语四级段落信息匹配题技巧

英语四、六级段落信息匹配题一、英语四级段落信息匹配题是什么？长篇阅读理解篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。四级考试需要各位同学做的是，大家需要去看十个左右的段落，然后去匹配十个信息点。但是到六级当中，我们的难度就要增加了，我们见到的情况是六级当中变成了15个段落，去匹配十个信息点。但总体来看，不管题型怎么变，其实学习方法没变，还是仍旧需要大家提高阅读的能力，比如说读文章的时候，是不是直接拿英语读，如果读快速阅读的时候，还是拿中文边翻译边读的话，会发现阅读速度一直会比较慢，所以那么长的文章很难找到细节，所以大家一定要养成拿英语直接阅读的这样一种习惯，这样才能保证我们的阅读速度又快又准。二、信息匹配题难点分析 1. 考生难以按照阅读题一贯遵循的“顺序原则”解题。由于这一题型要求考生把细节信息与其所在的段落进行匹配，因此细节信息的排列绝对是“乱序的”，这就意味着考生从文章开头到结尾按顺序定位的方法是行不通的。

2. 题干信息复杂，考生难以迅速抓住要领。题干中的细节信息通常是极复杂和繁琐的名词短语或长难句，考生往往在寻找到合适的定位词之前，就已经被题干信息的复杂表述弄得晕头转向了。 3. 考生难以寻找到合适的定位词。即使考生能够读懂题干中晦涩难懂的细节信息，但也会在寻找定位词时遇到很大障碍。因为题干提供的细节信息中往往不会出现非常明显的定位词(如数字、时间、地点、人物、特殊字体和特殊符号等)。即使考生能够找到一个定位词，这一定位词也

通常和文章主题密切相关，会在文章中多次出现，因而也没有太大的意义。三、匹配题出题特点及应试技巧匹配类题型有很多种，常见的种类有：1）人名-观点匹配；2）.地名-描述匹配；3）句子-句子匹配；4）分类题(Classification)；5）段落-标题匹配；6段落-细节匹配。其中前四种做题方法比较类似，而后两种相对较复杂。这里将阐述前四种题型的做题方法。 1. 扭转做题思维

【精编】四六级五大阅读题型介绍及技巧

阅读题型一：中心主旨题首先我们在拿到题目的时候要能够识别出来，什么样的题目才是中心主旨题。小伙伴们在题干中发现了subject、summarize、main idea、mainly about、best title、primarily about、main topic等表达方式的时候就可以断定为主旨题了。小伙伴们在遇到中心主旨题的时候，要注意找到文章的中心词和主旨句，注意文章的首段和尾段的首尾句，这四句话中很有可能会出现文章的主旨句。而中心词就更好找了，一般中心词就是在文章中出现频率最高的词汇，另外，一般中心主旨题的题干中也会出现中心词，小伙伴们在做题的时候可要擦亮自己火眼金睛啊! 阅读题型二：细节题细节题是我们四六级阅读的一大题型，题干中出现了明显的词汇、因果关系、作者观点、具体事实的等能够直接对应到文章中的定位信息的题目，一般就可以判定为是细节题了。我们在做题的时候首先要找到定位到文章中的关键词，然后根据定位的位置浏览文章，从文章中找到题目的答案。在这里小伙伴们要注意了，一般来说我们四六级阅读命题的时候会遵循题文同序的原则，所以小伙伴们在做题的时候应该对题目对应的段落位置有一个大概的把握。阅读题型三：态度题做态度题的时候小伙伴们首先要明确态度题的答题三要素，分别是态度的主体、态度的对象和态度的表达。接下来要分清楚是全文态度题还是局部态度题，全文态度题一般以作者来作为态度的主体，以文章主题来作为对象进行考查;而局部态度题考查的则是某一部分或某一事件的态度，态度主体、对象和表达都是不一定的。小伙伴们在做这类题目的时候首先要分清态度的主体和对象，然后对应到文章中的相应段落，然后分析得出答案。阅读题型四：词汇题词汇题一般考查的是小伙伴们的词汇辨析能力，题干中会要求对某个单词或短语进行含义的推测，或者进行同义词替换。小伙伴们如果遇到不认识的单词的时候就要联系上下文来推测词汇的含义了;首先要根据词汇定位到文章的相应段落中，然后载根据上下文语境推测出含义。要留意的是，英语中很多词汇往往都不是字面上的意思，所以小伙伴们做完题之后一定要代入原文验证。阅读题型五：推理题题干中出现infer、learn、imply、conclude、suggest、indicate等词汇的时候就可以判定为推理题了。首先推理题分为三种类型，包含具体定位信息的细节推理题、包含具体段落信息的段落推理题以及全文推理题。一般来说，段落中的首尾句、中心句和观点句是出推理题的重灾区，同时出现转折关系的地方、包含强调和递进关系的地方也都是推理题经常光顾的地方。推理题在实质上还是一种同义词改写，小伙伴们要注意，推理题还是必须以原文为依据的。

英语四级长篇阅读段落信息匹配题练习及答案-4

英语四级长篇阅读段落信息匹配题练习及答案（4） Directions: In this section, you are going to read a passage with ten statements attached to it. Each statement contains information given in one of the paragraphs. Identify the paragraph from which the information is derived. You may choose a paragraph more than once. Each paragraph is marked with a letter. 长篇阅读 Definitions of Obesity A) How does one define when a person is considered to be obese and not just somewhat overweight? Height-weight tables give an approximate guideline as to whether one is simply overweight or has passed into the obese stage. B) The World Health Organization recommends using a formula that takes into account a person's height and weight. The "Body Mass Index" (BMI) is calculated by dividing the person's weight in kilograms by the square of their height in meters, and is thus given in units of kg/m2. A BMI of 18.5-24.9 is considered to be the healthiest. A BMI of between 25 and 29.9 is considered to be overweight, while a BMI of over 30 is considered to be obese. C) However, it is recognized that this definition is limited as it does not take into account such variables as age, gender and ethnic origin, the latter being important as different ethnic groups have very different fat distributions. Another shortcoming is that it is not applicable to certain very muscular people such as athletes and bodybuilders, who can also have artificially high BMIs. Agencies such as the National Cholesterol Education Program (NCEP) in the USA and the International Diabetes Foundation (IDF) are starting to define obesity in adults simply in terms of waist circumference. Health Effects of Obesity

英语四六级阅读理解

英语四六级阅读理解 1.选词填空选词填空题是大学英语四级考试的新题型，占整个考试分值的10%。选词填空题的文章长度在220—250词左右，要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空中。选词填空题的题目在考试*大设计时并非拿来一篇短文随便去掉几个词，设计者一般遵循以下原则：首句不设空;一句话中不设两空;设空比较均匀，基本覆盖整个段落;设空不影响考生对文章大意的理解;选项所提供的词皆为实义词，包括：名词、动词、形容词、副词等，它们与文章的上下文紧密联系;每个正确选项均有干扰项，相互干扰的选项之间不是同义词或近义词。因此，要做好选词填空题，必须要在熟悉选项、通读全文、把握文章结构与大意的前提下，根据所提供的词汇及句子的结构、语法和语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。 (一)题型介绍一篇长度为220个单词左右的文章，在文章当中挖掉10个单词，后面设置15个选项，要求选择正确的单词填入文章。该部分测试主要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解。即：要求考生在理解文章的基础上弄清篇章的宏观结构，并进一步地具体细化到对每个单词的微观处理，如词性，时态等方面。 (二)解题技巧首先，各位考生跳读全文，根据首末段原则以及首末句原则，快速抓住文章的主题。其次，仔细阅读各个选项。把每个单词进行分类归纳。然后，回到文中，分析句子结构，判断出句中所缺成分及所需要词性。最后，返回原文，检查是否通顺、内在逻辑关系是否连贯，如有问题，需要谨慎地进行微调。 (三)注意事项

①重点分析动词的时态和语态(注意一般现在时中第三人称单数形式)，名词的单复数等。根据上下文时态对应等原则，进一步缩小选择范围。 ②选项中出现一组反义词时，有一个是干扰选项。 ③选项中出现代词时，该选项一定不能放在首句。 ④选项中出现一组近义词时，有一个通常是干扰选项，它注重考查的是词汇的精确理解。 ⑤选项为连词时，要特别注意句子间存在的逻辑关系。常见的逻辑关系：因果，并列平行，递进，转折，对比，前后意思一致等。 ⑥先易后难，要有全局观。做题时先把最有把握的词挑出，然后去除该选项，逐步缩小选择范围。选词填空题的解题步骤及技巧：一、浏览全文和选项这一步是为了了解文章的大致内容和选项，做到心中有数。主要关注文章中涉及的人物、事件、地方、原因以及结果。反复出现的词将会是帮助大家掌握文章大致内容的重要线索。二、确定选项的词性选项中的15个词是考查的关键，对于熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性。辨别词性要注意以下几点： 1. 动词分为谓语动词和非谓语动词。非谓语动词包括：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。过去分词有两种可能性(形容词和动词的过去分词), 无法确定时标问号。

英语四六级阅读态度题答题技巧

英语四六级阅读态度题答题技巧 1、态度题表现形式态度题一般提问方式是：The author’s attitude towards ┄is _____. 或者是What is the author’s attitude towards _______? 2、态度题解题方法从原则上来讲，态度题可以考查作者对一个中心话题的看法，也可以考查作者对某一具体细节的态度，但是从历年考法来看，四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以，态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。如2003年6月考题，原文首句：It’s no secret that many children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them. 题目：The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______. A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive 全文首句可以体现文章讨论的中心话题，它明确道出了作者的观点：有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的结果就是把小孩判给了养父，所以作者一定会持支持态度，故选D。 3、态度题注意点考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词，如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外，从以前四级考试的情况来看，作者的态度一般是或褒或贬，或乐观或担忧，中性评价为正确答案的较少。

长篇阅读解题方法

长篇阅读解题方法新题型长篇阅读的考试时间，大概为15分钟。从四级大纲样卷来看，长篇阅读主要考查段落信息匹配。段落信息匹配题有4个特点：1.绝对乱序；2.绝对同义转换；3.通常超细节；4.通常无特殊印刷体。从这4大特点意味着考生不能按“题文同序”原则逐一解题高分技巧段落信息匹配题的一般解题步骤是：读题并确定关键词(中心词)——去原文中定位关键词——分析定位句——分析题干——确定答案。具体的解题技巧如下： 1.用“打包”方法对付乱序把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按照顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用：眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而反复地看。 2.“吃透”题干准确判断关键词(中心词)至关重要如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就有可能对原文的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。 3.在解题的先后顺序上，采用先易后难的策略采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，然后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。四、难点与答题策略四级信息匹配题的难点主要在于：①文章较长；②部分段落有干扰性（两个段落提到了相同的主题）。③题干中不涉及专有名词或数字（即使有数字也与原文不一致）等定位词，传统的定位法不再适用。针对这些新特点，考生需要把握以下解题策略。

2019大学英语四级长篇阅读段落信息匹配题及答案解析(2)

2019大学英语四级长篇阅读段落信息匹配题及答案解析(2) Section B Directions：In this section，you are going to read a passage with ten statements attached to it.Each smtement contains information given in one of the paragraphs.1ndentify the paragraph from which the information is derived.You may choose a paragraph more than once.Each paragraph is marked with a letter.Answer the questions by marking the corresponding letter on Answer Sheet 2. Creative Book Report Ideas A.Are you at a loss for creative book report ideas for your students?If yes.then this article will help you make reading and reviewing books more creative for your class.In an age of PSPs，Xbox，anime and gaming arcades，reading has lost its foothold in the list of hobbies that children tend to cite. Most of the reading that kids do today,comes in the form of compulsory books that they need to read for school and maybe that is the reason they find reading to be an insurmountable and boring task.If you want to inculcate the love for languages and literary masterpieces in your students and want them to devour books everyone should read，then a good way of going about the same would be to get them to start working on creative book report ideas.While working on creative ideas for book reports，your students will have to understand the book in a way that allows them to come up with new ways to present to the class，the essence of the book.

四六级新题型之段落信息匹配题复习技巧

四六级新题型之段落信息匹配题复习技巧四六级考试改革后，阅读部分占整张试卷总分值的35%，而我们的考试时间只有40分钟，因此建议大家在段落信息匹配题中花的时间千万不要超过15分钟，所以整体上看做阅读时需要注意一个很重要的问题：严控时间。每一年考四六级的考生中，都会有很多考生因为时间不够、题做不完而折戟沉沙，而几乎全国考生都会在一个阅读这个模块超时大量的时间，而且由于我们的精度得分确实太大，因为20%的精读只有10道题，一道题占2%乘以710分，一道精读题目的分数就达到了14.2分将近15分。分值太大导致各位同同学容易在这个地方花去大量时间，但是你要明白这个部分的时间花的再久也只有20%，你完全没有理由因为20%去损失另外一个10%，而且你还不能确定你这20%是否可以得到一个非常好的成绩，所以提醒大家：掌控时间非常重要，每一个环节限时来做，而现在做题的时候就必须要控制时间。对于段落信息匹配题，我们建议广大考生按照以下方法练习：第一：先题后文先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来，当你发现简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。所以不管怎么样一定是先题后文，稍后再文题同步或先文后题。第二：关键词定位（key words positioning）和同义替换（paraphrasing）其实阅读只考两件事，一件事情是简单的：看到什么，定位什么，选择什么；而另外一个则是通过定位确定这个位置，然后再进行一个切换之后发现原来这个东西就是另外一个东西。今年四六级组季会发布的样题中，关于段落信息匹配题是这样表述的：You have to identify the paragraph from which the information is derived“你需要去确认信息是来自于哪一个段落的”。换一个表达方式叫做which paragraph contains the following information（哪一段包含了以下的信息）。接下来我们用样题来分析一下关键词定位（key words positioning）和同义替换（paraphrasing）在段落信息匹配题中如何实践。 1、关键词定位（key words positioning） Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent. 像这道题就属于比较简单的题目。这道题是来自于四级样卷的Q47，当这道题出现的时候，

大学英语四六级仔细阅读答案规律总结

大学英语四六级仔细阅读答案规律总结 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-

大学英语四六级仔细阅读答案规律总结 1.中心思想与正确答案有什么关系? 中心思想是答案。这个特征具有最明显的科学性。首先，一篇论证合理的文章，其使用的每个字词、每一句话都应该是为中心思想服务的，而大学英语四六级考试中所选的文章肯定是写得好的文章，所以文章中的所有细节都应该是服务于中心思想的。其次，大纲要求命题专家在出题时，也得让考生在思考文章中心的基础上答题，所以考题的正确答案必须与中心思想一致，否则就违背了考试大纲。所以，有了这两点依据，我们可以相信，如果某一选项与中心思想(文章的中心思想或段落的中心思想)一致，它很可能是正确答案。 2.照抄原文的选项和同义替换的选项与正确答案有什么关系? 照抄原文一般不是答案；同义替换可能是答案。“偷天换日”是出题人常用的又一伎俩，利用考生做题时间紧，很多细节来不及细看，甚至来不及将所有的四个选项看完这一薄弱之处，将干扰项做成与原文句子结构及词汇都几乎一模一样的形式，只略微改动其中的一个词或几个词，从而造成意思上的变化；或者利用原文中的词来伪造选项或断章取义，使干扰项亦真亦假，是非难辨。这种干扰项多半是前半句甚至是前大半句是原文内容，只是换了最后几个词，让人防不胜防。我们在做题时就得心中有数，对照抄原文的选项要小心上当，而对选项中原文词句的同义替换敏感。 3.含义肯定的选项和含义不肯定的选项与正确答案有什么关系? 含义肯定、绝对的一般不是答案，含义不肯定的可能是答案。前面我们谈到考点“路标”时曾说过：强烈的表达容易成为考点，原因是它们都有一个共同特点：概念绝对，答案惟一，无论是命题还是答题，不会产生歧义和疑问，因此容易命题，答案不会模棱两可。但到了选项之后，情况正好相反，肯定、绝对的选项往往容易把话说过了，而不肯定的选项却因为涵盖面宽，容易成为答案。表示绝对含义的常见词汇：must,always,never,the most(最高级)， all,only,any,none,sole,entirely,every,absolutely,totally等。有这些词的选项往往是干扰项，但在表示原因、方式、方法时有例外。表示相对含义的常见词汇：can,could,may,usually,might,most(大多数),more or less,relatively,nearly,possibly,not enough,suggest,seem等。还有“部分”含义的词汇，也经常作为答案出现，如 part,partial,some(someone,somebody,sometime,something,certain［一定程度上］)等。答案选项中常会出现这些词。 4.含义矛盾或句式复杂的选项与正确答案有什么关系?

四级长篇阅读技巧

四级长篇阅读技巧英语四级快速阅读略读相对而言是比较容易掌握的。在确定出对应段落后直接分析它的首末句就可以了。只不过个别难题还要求结合题干逐一对照比较分析，在若干个首末句当中挑选出最合适的。四级长篇阅读技巧一.四级长篇阅读题目的特点顺序错乱，之前四级长篇阅读的题目是将句意与原文结合，判断这个句子是属于哪一段。更改之后的四级长篇阅读则是根据句子的意思，联系文章，判断出句子是否正确。这比之前的找段落的题型更难，需要我们加入逻辑思维。二.对于打乱的题目，要用打包的方法进行阅读要将整个长篇文章统一阅读之后，再进行问题的处理。否则，如果按照正常的题目顺序进行作答，会严重影响时间，最好的办法就是把文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，同学应该注意找寻原文的过程中，一定要脑、眼和手并用：眼睛摄取题目的信息，脑中进行同义转换，用笔画出关键的中心区，这样就不会怀疑自己是不是漏掉了信息而反复地看。三. 找到文章的中心词是关键如果不能很好地理解文章，就无法准确判断关键词或中心词，可能会使我们忽视一些原文的重点细节。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。四.在做题方面，应采取先易后难的方法采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于一些考试看不懂的题目和句子，考生可留在最后再解答。在

解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，然后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。四级长篇阅读技巧第一步：浏览第一段的前几句，了解文章大概讲什么，一般用来考试的文章其主题会比较明确，让考生能抓住重点。第二步：仔细阅读后面的题目，找出关键词。一般关键词即为人名、地名、机构组织名、时间等专有名词或特殊的动词、形容词。第三步：逐段浏览文章，迅速找到关键词与后面的题目像匹配。如果在某一段没找到与之相对应的题目，跳过并做标记。第四步：查漏补缺，后面每个题目可能是前文的高度概括和重现，也可能是换了一种表示方法的转述，因此要再次在前文中找其近义词或相近的描述。第五步：个人认为匹配阅读最难的不好在于其会某一段匹配两个题目，因此如果你发现在前面四步做完后，还是没找到与之匹配的段落，就要考虑已经选过的段落了。具我经验，同一段落一般最多出现2次。注意事项匹配阅读切忌不要逐字逐句的看，有时候，哪怕不知道文章说些什么都有可能做对。

四六级仔细阅读答题技巧和方法

四六级仔细阅读答题技巧四六级考试阅读总占比为35%，其中仔细阅读就占了20%，其重要性可想而，但要在8-10分钟内做完五道题，对于基础薄弱的同学们，还是有些难度的，所以需要掌握一定的技巧和方法！下面跟着雷哥单词小词君一起看看大神是如何搞定阅读题的~ 仔细阅读题型 1细节题仔细阅读题目，弄清题目的具体要求，以及所给4个选项。在题目或选项中确定关键词，再利用关键词回文章中定位，找出文章中相对应的细节性句子，与4个选项进行对照，以确定正确答案。 2主旨题确定文章有无主题句，以及主题句在文章中的位置。如有主题句，就能很容易确定文章或段落的主题。如没有明显的主题句，就带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心，抓住每个段落的主题句，明确文章的中心思想。 3推理题对某个细节进行推断---先在文中找到该细节所在的句子，在正确理解该句的基础上推断出未知的事实。根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路---先确定文章的中心思想，再根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断。推断文章中没出现的前一段或下一段的内容---仔细阅读并理解了文章内容的基础上，重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和结束句。 4语义题找到该词或短语所在的句子。确定词性以及单词、短语等在句子中所起的语法作用，明确整个句子的含义。对上下文进行分析，确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义词或反义词，从而可以判断出正确答案。根据上下文逻辑关系，联系日常生活中的有关常识，分析出合理的场景因素推断单词或短语的含义。 5观点态度题注意文中带有感情色彩的词，通过这些词可以推测出作者对所论述问题的态度。注意作者对文章所论述问题的客观描述，通过这些描述推测出作者对其的看法和态度。而细节题在四六级阅读中题量较大，占到60%——70%的题量，可以说是仔细阅读题的成败的关键。这类题特点是题干的信息比较具体，考查文章中的重要细节。如2005年1月份考题：“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”，本题通过“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象，题干内容比较具体，属于细节分析。又如2005年6月份出现的题目：“What did the handball player do when he was not allowed a