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《思想道德修养与法律基础》练习题（一）

一、单选题

1、树立社会主义荣辱观，要以（ B ）为核心 B、理想信念

2、知行统一是和（ C ）紧密结合在一起的 C、道德人格

3、理想信念是一个思想认识问题，更是一个（ B ）问题。 B、实践

4、马克思主义具有（ C ）的理论品格和持久的生命力。 C、与时俱进

5、个人理想与社会理想的关系实质上是（ A）的关系在理想层面上的反映。A、个人与社会

6、（ C ）是民族存在的最高组织形式。 C、国家

7、（ B ）的统一是中国历史发展的必然结果。 B、爱国主义与爱社会主义

8、中华民族精神的核心是( B ) B、爱国主义

9、人们在实践中形成的对于人生目和意义的根本看法是( B ) B、人生观

10、人的（ D ）决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。 D、社会性

三、辨析题

1、有人说，当今是知识经济时代，“知识就是力量”，大学生只要掌握最新的科学知识，就能成才。请判断此观点的正误，并说出理由。

1）此观点不正确。（2）知识的作用有正负之分，关键要看掌握知识为谁所用。知识既可以成为完善自身、服务社会的手段，又可以成为谋取私利、欺世盗名、甚至违法犯罪的工具。（3）“德”统帅“才”，起主导作用。大学生应当努力提高自身道德修养，在掌握最新的科学知识的同时，更要重视自身高尚的思想情操和道德人格的培养。这样，掌握的科学文化知识才能造福社会与人民。

2、信念具有稳定性的特点，就是说信念一旦形成，就不会轻易改变。请判断此观点的正误，并说明理由。1）此观点不正确。（2）信念由于有理智上的反复认识和深刻认同，加上情感和意志的强烈支持，因此远比一般认识更加稳定。（3）信念作为一种反映现实的精神现象，信念也要与时俱进，随着客观实际的改变而不断进行调整和完善，就能从现实中获得更多的支持。（4）大学生掌握信念稳定性的特点，对于树立科学信念具有指导意义。

3、有人说，岳飞的“精忠报国”是为了一个腐朽堕落的政府去卖命，不属于爱国主义。请问：此观点正确吗？并说出你的理由。

1）此观点不正确。（2）爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。在阶级社会中，爱国主义具有阶级性，不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也有差异的方面，甚至有对立的方面（3）爱国主义的这些特点，要求我们以历史唯物主义态度，去认识历史发展过程中的爱国主义，将其放到历史发展的链条中，依据当时的具体条件去进行评价，尊重历史，不苛求古人，既充分肯定历史上的爱国人物、爱国情感、爱国思想和爱国行为，又看到这些人

物、情感、思想和行为的历史局限性。（4）在封建社会里，忠于国家是对每一位真正的爱国者的基本要求，是爱国主义的核心内容。在那个历史阶段，岳飞的“精忠报国”就是爱国主义。

4、当今社会有人将个人财富作为人生价值实现的标准，甚至出现“笑贫不笑娼”的现象。请问：个人拥有金钱的多少能不能作为衡量人生价值的标准？为什么？

1）个人拥有金钱的多少不能作为衡量人生价值的标准。2）我国处于社会主义初级阶段，不同的人、不同的阶级对人生价值的评价，人们的价值观处于多样化的变化交替状态，既有对权力、金钱的追求，也有对奉献的追求。 3）奉行以金钱作为衡量人生的标准的人为金钱而疯狂，为私利而焦忧，陷入了拜金主义无底的深渊。近年经济领域的犯罪活动加剧给我们敲响了警钟。（4）在市场经济的条件下，人们想拥有金钱无可非议，但金钱的来源必须合理合法。（5）应当坚持：衡量人生价值的标准是个人对社会和他人的责任和贡献。

四、简述题1、为什么提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义荣辱观。

1、（1）人的素质是一个多层次的有机统一体。思想道德素质和法律素质是人的素质中不可缺少的两种基本素质，它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非判断能力和正确行为能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。（2）社会主义荣辱观，明确了社会主义社会中是非、善恶、美丑的界限，体现了对每个公民提高思想道德素质和法律素质的基本要求，为大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了方向。（3）学习和实践社会主义荣辱观，是高等学校思想政治教育的重要内容，也是大学生思想品德教育的中心环节和根本要求。是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线。

《思想道德修养与法律基础》练习题（二）

一、单项选择题：

B1、人类道德起源的第一个历史前提是： B、劳动

D2、社会主义道德建设的核心是： D、为人民服务

B3、调节国家、集体和个人三者利益关系的最重要原则是 B、集体主义

C4、公民道德建设的重点是： C、诚实守信

A5、社会公德是社会公共生活中应当遵守的：A、行为准则

A6、法律保障公民依法行使集会、游行、示威权利，并不意味着：A 国家提倡公民采取这种方式表达意愿；

C7、职业活动中法律与道德的共同特征是 C、鲜明的职业性、明确的规范性、调节的有限性

B8、职业道德除了体现社会道德要求，还体现了从事一定职业活动的人们的何种意识？ B、自律意识A9、符合爱情三个基本要素的是：A、性爱、理想、责任

C10、我国婚姻法的调整对象是： C、婚姻和家庭关系

三、辨析题

1、有人认为，中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义不能满足我国现代化建设的需要，必须从整体上予以全盘否定。请问这个观点对吗？为什么？

1）此观点不正确。（2）中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。属于精华的部分，表现出了积极、革新、进步的一面；属于糟粕的部分，则表现出了消极、保守、落后的一面。（3）正确对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场、观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。要按照是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业，是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系，是否有利于维护广大人民群众的根本利益，是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准，做好取舍和创造性的转化工作。要通过分析、鉴别、取舍和改造，剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分，继承和弘扬优良的道德传统，特别是那些反映普遍性、共同性和一般性道德要求，对我们今天的道德实践仍然具有借鉴意义的积极内容。

2、市场经济讲竞争，追求利益最大化，这就意味着为人民服务、集体主义已不适应社会发展需要，也不符合与时俱进的时代精神。请问这一观点是否正确，为什么？

（1）此观点不正确。（2）为人民服务的必要性：A、在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，在发展和完善社会主义市场经济的条件下，在构建社会主义和谐社会的过程中，提出社会主义道德建设以为人民服务为核心，具有深刻的理论依据和坚实的实践基础。B、为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。

3、社会公共道德即社会公德是人类在长期生活实践的基础上所形成的最基本最起码的生活原则。

（1）此观点正确。（2）这里讲的“基本”和“起码”是相对于其他道德要求所言的，其内容具有最基础、最低层次的性质。人类社会的有序与发展需要法律法规、经济规则、政治原则、道德准则等等一系列行为规范来引导和制约人们的社会生活。其中，社会公德是最基本最起码的生活准则。在现时代，随着公

共生活内容和形式的逐步丰富多样，人们几乎每天都要遇到公共生活，不掌握或不懂得社会公德的基本要求，就不能真正懂得公共生活，说到底也就不会生活。事实上，凡是最基本最起码的公共生活准则不能通行的社会或地区，社会的良好生活秩序是不可能形成的；凡是不能遵守最基本最起码的生活准则的人是不可能有理性生活状态和生活的高质量。因此，作为最基本最起码公共生活准则的社会公德在发挥和谐社会作用过程中有着其他社会行为规范不可替代的重要作用。

四、简述题

4、大学生职业道德素质和职业法律素质的培养，应抓好几个环节？

（1）道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。（2）在看到道德具有重大的社会作用的同时，也必须看到道德发挥作用的性质并不都是一样的。道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系，由道德所反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。只有反映先进生产力发展要求和进步阶级利益的道德，才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用，否则，就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。（3）社会主义道德在社会主义精神文明中占有重要地位。

六、材料分析题1、当前我国处在社会主义初级阶段，正在形成和完善社会主义市场经济，而在社会生活中出现了贪污、行贿、受贿、权钱交易、坑蒙拐骗等等现象，反映出一部分人在追求物质利益时的道德失范，见利忘义、惟利是图。请问：为什么会出现这种现象？如何认识社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系？

(1)A、市场经济的负面影响。 B、少数人受拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误人生观的影响，只讲物质利益，只讲金钱，不讲理想，不讲道德。 C、法制不健全。

（2）社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系： A、在社会主义初级阶段，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会的基本经济制度。我国社会主义的道德建设，应当建立在这一基本经济制度基础上，反映这一基本经济制度的要求，为坚持和完善这一基本经济制度服务。 B、社会主义市场经济是社会主义条件下的市场经济。一方面，作为市场经济，它同资本主义条件下的市场经济在运行规则上有相通或相似之处。另一方面，社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，是同社会主义精神文明结合在一起的，它要体现社会主义基本制度的要求，充分发挥社会主义的优越性。C、实践证明，发展社会主义市场经济有利于解放和发展社会主义社会的生产力，增强社会主义国家的综合国力，提高人民的生活水平，也有利于增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新意识，调动人们的积极性和创造性，推动社会的道德进步。但也要看到，市场自身的弱点和消极方面，如趋利性、自发性等也会反映到道德生活中来，反映到人与人的关系上，容易诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等消极现象，这些因素都会干扰社会主义的道德建设，阻碍社会主义市场经济的健康发展。D、把握社会主义市场经济对道德建设提出的新要求，要坚持公民承担社会责任与社会尊重个人合法权益相一致，先进性要求与广泛性要求相结合，着力培养与社会主义市场经济相适应的道德观念，为社会主义市场经济的发展提供良好的道德环境和有力的道义支撑。E、要正确处理竞争和协作、自主和

监督、效率和公平、先富与共富、经济效益和社会效益等关系。既勇于竞争，又有序竞争；既反对平均主义，又防止收入悬殊；既重经济效益，又重社会效益。要正确认识和运用物质利益原则，树立正确的义利观，反对见利忘义、唯利是图，形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。要正确发挥社会主义道德对市场经济的价值导向作用，形成和完善与社会主义市场经济相适应的道德规范，发挥市场经济的积极效应，避免市场经济的消极效应，促进和保障社会主义市场经济体制健康发展。

一、单选题

D1、法律是（）D．统治阶级意志的体现

D2、行使国家立法权的是（） D．全国人民代表大会及其常务委员会

C3、法律面前人人平等观念是在（）C．资本主义社会法制中首先确立

C4、按照我国民法通则的规定，债权人向人民法院请求保护债权的诉讼时效为（） C．2年

A5、社会主义民主与法制的内在原则是（） A．民主集中制

C6、在国家法律体系中，宪法是（） C．根本法

D7、依照行政行为所针对的行政相对人是否特定为标准。可以将行政行为划分为（）

D．抽象行政行为和具体行政行为

A8、犯罪的基本特征不包括（）A．主观过错性

B9、对人民法院发现已经发生法律效力的判决或裁定确有错误，对案件依法重新审理并作出裁判程序的称为（）B．审判监督程序

A10、仲裁程序的中心环节是（）A．仲裁审理

1、具体行政行为具有普遍的约束力。错

2、我国仲裁委员会与行政机关具有隶属关系。错

二、论述题1、试述如何培养社会主义法律思维。

（1）了解法律思维的含义：法律思维是指按照法律的规定、原理和精神思考、分析、解决法律问题的习惯和方式。

（2）掌握法律思维的特征：①讲法律。讲法律是以法律为准绳思考与处理法律问题。②讲证据。讲证据是以证据为根据思考与处理法律问题。③讲程序。讲程序是从程序出发思考与处理法律问题。④讲道理。讲道理是为法律结论提供充分的法律论证与理由。

（3）培养法律思维的途径：①学习法律知识。法律知识通常包括两部分：一是关于法律规定的知识，一是关于法律原理的知识。②掌握法律方法。法律方法是人们从法律角度思考、分析和解决法律问题的方法。③参与法律实践。法律思维是一种在法律实践中训练、培养和应用的思维方式。

“思想道德修养与法律基础”练习题（四）

一、单项选择题

C1、最完全的物权是 C、所有权

B2、中华民族精神的核心是 B、爱国主义

A3、依照《民法通则》的规定，公民的民事权利能力始于 A、出生

A4、职业道德的最基本要求是 A、爱岗敬业

B5、世界上第一部成文宪法是 B、美国联邦宪法

B6、实现理想的根本途径是 B、勇于实践，艰苦奋斗

B7、我国的国体是 B、人民民主专政制度

B8、我国行政法的基本原则是 B、行政法治原则

D9、最终决定道德的是 D、经济基础

A10、共同犯罪是指两人以上 A、共同故意犯罪

C11、合同订立的方式是 C、要约和承诺

B12、国家安全的支柱与核心 B、政治安全与国防安全

C13、法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利、承担民事义务的 C、组织D14、我国刑法规定的排除犯罪的事由 D、正当防卫和紧急避险

B15、仲裁制度的基石是 B、仲裁协议

思想道德修养与法律基础练习题（五）

一、单项选择

A1、我国的政体是A、人民代表大会制度

C2、社会主义道德建设的核心是 C、爱国主义

C3、建设社会主义民主与法制的根本保证是 C、党的领导

B4、国家安全的支柱与核心是 B、政治安全与国防安全

B5、信念是 B、认知、情感、意志的统一

B6、宪法的修改 B、要由全国人大全体代表2/3以上通过

A7、实现理想的思想基础是A、正确认识理想与现实的关系

B8、世界上第一部成文宪法是 B、美国联邦宪法

C9、人生观的核心是 C、人生目的

B10、民事法律行为是公民、法人设立、变更、终止民事权利义务的 B、合法行为

A11、职业道德的最基本要求是 A、爱岗敬业

C12、最完全的物权是 C、所有权

B13、中华民族精神的核心是 B、爱国主义

A14、共同犯罪是指两人以上 A、共同故意犯罪

D15、公民道德建设的重点是 D、诚实守信

三、简答题

1、现阶段我国社会的共同理想是什么？大学生如何确立这一理想？

现阶段我国社会的共同理想是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。大学生要确立这一理想，就必须坚定对中国共产党的信任，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。

四、论述题

1、社会主义集体主义如何处理集体利益与个人利益的关系

社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。在社会主义社会中，国家利益、社会利益体现着个人根本的、长远的利益，是集体所有成员共同利益的统一。同时，每个人的正当利益，又都是集体利益不可分割的组成部分。集体利益和个人利益是相辅相成的。集体利益的发展，本身就包含着集体中每个人利益的增加。而集体中每个人利益的增加，同样有利于集体利益的扩大。

社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。

在实际生活中，个人利益和集体利益难免会发生矛盾。这种矛盾，有的是可以缓和、化解的，有的则会发生或大或小的冲突。但是，社会主义集体主义强调，在个人利益与集体利益发生矛盾冲突，尤其是发生激烈冲突的时候，必须坚持集体利益高于个人利益的原则，即个人应当以大局为重，使个人利益服从集体利益，在必要时，为集体利益作出牺牲。集体主义要求个人为集体作出牺牲并不是任意的，只有在不牺牲个人利益就不能保全集体利益的情况下，才要求个人为集体利益作出牺牲。社会主义集体主义之所以强调个人利益要服从集体利益，归根到底，既是为了维护集体的共同利益，也是为了维护个人的根本利益。

社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。

社会主义集体主义促进和保障个人正当利益的实现，使个人的才能、价值得到充分的发挥。这不但与集体主义不矛盾，而且正是集体主义思想的应有之义。只有在集体中，个人才能获得全面发展，只有在集体中，才可能有个人自由。那种把集体主义看作是对“个人的压制”、是对“个性的束缚”的思想，是与集体主义的本意相违背的。事实上，正是集体主义为培养人的健全人格、鲜明个性和创新精神提供了道义保障。对于集体主义来说，只有个人的价值、尊严得到实现，个人的正当利益得到保证，集体才能有更强大的生命力和凝聚力。

五、材料分析

借钱不还

请问：法院是否支持小周的诉讼请求？为什么？

答：法院不会支持小周的诉讼请求。因为已经超过了诉讼时效。一般诉讼时效期间为2年；从权利人知道或者应当知道权利被侵害时起计算。小赵2003年10月底向小周借500元，约定两个月后归还。两个月期满后的2003年12月底，小赵应当知道自己权利被侵害，诉讼时效从此时起为两年，即到2005年底，但在诉讼时效期间，两人都没有再提起此事。到2006年11月，因为已经超过了诉讼时效，法院不会支持小周的诉讼请求。

结合材料，谈谈大学生如何实现自己的人生价值

人生价值实现的社会条件实现人生价值要从社会客观条件出发。人生价值是在社会实践中实现的，人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件。今天良好的经济、政治、文化和社会条

件，为人们实现人生价值提供了广阔的舞台。

人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致。社会主导的价值目标在客观上制约着个体的价值目标，只有与社会主导的价值目标相一致的个体的价值目标，才能在现实中得到更好的实现。人生价值实现的个人条件。实现人生价值要从个体自身条件出发。应当实事求是地根据自身的条件来确定自己的人生价值目标。客观地认识自己，是确定人生价值目标的重要前提。

不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。大学生可塑性强，正处于增长知识才干的关键时期，可以通过各种方式和途径，全面提高自身的综合素质和能力，努力创造实现人生价值的良好条件。立足于现实，坚守岗位作贡献。人生价值终究要通过自己所从事的事业展现出来，在自己的岗位上脚踏实地、埋头苦干，发挥聪明才智，为社会作出贡献，实现自己的人生价值。实现人生价值要有自强不息的精神。当代大学生要实现自己的人生价值，需要在实践中继承和弘扬自强不息的精神。畏惧劳苦，贪图安逸，坐享其成，最终只能虚度年华，抱憾终生。