河南理工大学体育学院教科办(4)

河南理工大学体育学院教科办

体育教务工作通知[2012]23号

关于做好2012-2013第一学期第十二周教学工作的

通知

各教研室（中心）：

为确保我院本学期各项教学工作深入有序地开展，进一步提高教育教学质量和管理水平，规范教学行为，经院教科办研究，主管院领导批准，现将本学期开学初各项教学工作安排印发给你们，请各教研室（中心）按本通知要求积极开展工作。

一、2012学校教学竞赛成绩通报

力行杯三等奖马孝志桑守惠

二、2012-2013学年第二学期课程安排

2012-2013学年第二学期开课任务已基本协调完成，请各教研室主任根据开课任务做好排课工作。

1.体育与健康课程安排

请各位教师给教研室主任上报下学期担任课程情况，包括上课时间、上课内容、上课次数。教研室统一协调后，以纸质形式交教科办（参见附件1 体育与健康课程任务安排表，附件2 体育与健康开课任务书）。

2.公选课申报

请拟担任公选课的教师填报公选课申报表，原则上2012-2013学年第一学期的公选课直接上报，拟新开公选课的教师请在学院主页“下载”栏目，下载新开课申请（参见附件3 公选课课程安排，附件4新开课程申请表）。

3.专业课课程安排

请各位教师根据《2012-2013学年第二学期专业课开课任务》，做好下学期开课安

排，如对课程教师，课程上课时间有疑问或意见的请统一反馈教研室主任，教研室经汇总后报教科办（附件5 2012-2013学年第二学期专业课开课任务，附件6开课任务反馈意见表）。

三、2012-2013学年第二学期课程教材征订

请各位教师根据《2012-2013学年第二学期专业课开课任务》做好相关教材征订工作（附件7 教材征订表）。

四、2011-2012学年第二学期实践课课程成绩录入

请2011-2012学年第二学期有实践课的老师认真填报课程成绩。（附件8 实践课成绩填报）。

五、2012-2013学年第一学期期末考试安排

教务处已将本学期期末考试安排下发各学院，请相关教师核对并按照安排通知学生。（附件9 期末考试安排）

六、学生最喜爱教师评选

参见（附件10校教〔2012〕44号）

体育学院教科办

2012-2013学年第二学期课程安排表

教学院长签字：

年月日

序号姓名担任课程年级

担任课程上课时间

签字确认

一年级二年级教师教研室主任

2012-2013学年第二学期体育与健康2开课任务书

2012-2013学年第二学期体育与健康4开课任务书

2012-2013学年第二学期公选课课程安排表

教学院长签字：

年月日

签字确认序号姓名担任课程开课轮次上课时间

教师教研室主任

体育学院新开课程申请表

2012-2013学年第二学期专业课开课任务

埋置式埋置式桥台刚性扩大基础设计计算书

河南理工大学基础工程课程设计计算书课题名称：“埋置式桥台刚性扩大基础设计”学生学号： 2 专业班级：道桥1204 学生姓名：连帅龙指导教师：任连伟课题时间：2015-7-1 至2015-7-10

埋置式桥台刚性扩大基础设计计算书 1.设计资料及基本数据某桥上部结构采用钢筋混凝土剪支T 形梁，标准跨径上20.00m ，计算跨径L=19.60m ，摆动支座，桥面宽度为净7m+2×1.0m ，双车道，按《公路桥涵地基基础设计规范》（JTG D63—2007）进行设计计算。 1) 设计荷载为公路Ⅱ级。人群荷载为23kN m 。材料：台帽、耳墙及截面a —a （设计洪水位）以上混凝土强度等级为C20，3125kN m γ=，台身（自截面a-a 以下），3223kN m γ=基础用C15的素混凝土浇筑，3324kN m γ=。台后及溜坡填土417γ=2kN m ，填土的内摩擦角35??=，粘聚力C=0。水文、地质资料：设计洪水位高程离基底的距离为6.5m （在a-a 截面处），地基土的物理、力学指标见表1.1 表1.1 各土层物理力学指标 2桥台与基础构造及拟定的尺寸桥台与基础构造及拟定的尺寸如图1.1所示，基础分两层，每层厚度为0.5m ，

襟边和台阶等宽，取0.4m 。基础用C15的混凝土浇筑，混凝土的刚性角 max 40α=?。基础的扩散角为： 1 max 0.8 tan 38.66401.0 αα-==?<=? 满足要求。

图1.1桥台及基础构造和拟定的尺寸（高程单位m） 3荷载计算及组合（1）上部构造恒载反力及桥台台身、基础自重和基础上土重计算，其值列于表1.2。表1.2 恒载计算表

XX大学2017年MBA招生简章【模板】

河南理工大学2017年MBA招生简章河南理工大学是一所具有百年历史的名校，工商管理学院是拥有博士、硕士授权点，国家级特色专业，河南省一级重点学科，河南省高校人文社科重点研究基地的教学研究型学院。一、培养目标河南理工大学工商管理硕士(MBA)教育旨在为企事业单位、金融部门和相关管理部门培养掌握宽广的现代管理技能，具有全球视野、创业精神、科学决策能力、社会责任感的高层次、综合型职业经理人才。专业方向包括：现代企业管理；物流与供应链管理；市场营销；人力资源管理；旅游管理；财务与会计；金融与投资。二、招生对象 MBA专业学位主要招收从事工商管理和经济管理工作的企事业单位、金融系统、政府管理部门及其他部门的在职人员。三、报考条件 1、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法； 2、具有国民教育序列的学历； 3、具有国家承认的大学本科毕业学历，本科毕业后有三年或三年以上工作经历者（即2014年9月前毕业）； 4、获得国家承认的大专毕业学历，专科毕业后有五年或五年以上工作经验者（即2012年9前毕业）； 5、研究生毕业或已获硕士学位、博士学位，并有两年或两年以上工作经历者； 6、身体健康状况符合规定的体检标准。

四、招生名额计划招生人数为55人（实招计划以教育部正式下达计划数为准）。五、报名时间网上预报名2016年9月24日～9月27日每天9:00～22:00；网上正式报名2016年10月10日～10月31日每天9:00～22:00；现场确认、照相并缴费为11月7日到11日（考生应在规定的报名时间内进行网上报名和现场确认，逾期不予办理。）；登录研招网下载并打印《准考证》12月15日～12月23日；考试12月24日～12月25日。（详情请登录报名网站http://yz.***）特别注意：网上填报时，考试方式的选择工商管理硕士(MBA)考生只能选择管理类联考（不要选择全国统考）。六、考试入学考试分为初试和复试两部分。 1、初试初试时间：按国家教育部统一规定进行。初试地点：详细考试地点以准考证为准。初试科目：管理类联考综合能力（满分200分，含数学、逻辑与写作）、英语二（满分100分）。初试方式：统一笔试，参加全国联考。考试大纲及参考书目：《2017年MBA联考考试大纲》和《2017年MBA联考辅导教材》（机械工业出版社出版）。 2、复试考生接到复试通知书后，在河南理工大学进行复试。

河南理工大学资料

学校名称河南理工大学成立时间 1909年校训校风明德任则好学力行学校校歌（一九三五年，教育家李敏修作词，张洪岛谱曲。）太行之阳河水东，莘莘学子救国重劳工。源深流自远，物阜民用丰。山葱葱，水溶溶，努力，努力! 行健天同功。学校简介

河南理工大学，是具有博士学位授予权和河南省重点建设的骨干高校。其前身是1909年由英国福公司兴办的焦作路矿学堂，是我国历史上第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校，历经河南福中矿务学校、福中矿务专门学校、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院等重要历史时期，1995年恢复焦作工学院校名，2004年更名为河南理工大学。河南理工大学坐落在中国优秀旅游城市——河南省焦作市。焦作厚重的历史文化和秀美的自然山水，为学校的发展提供了优良的人文与社会环境。在学校办学历史上，著名教育家蔡元培、著名地质学家翁文灏、工矿泰斗孙越崎，先后担任学校的名誉董事、常务董事、董事长和名誉院长；张仲鲁、张清涟、丁观海、张伯声等众多留美学者、教授先后在校任教或担任学校领导职务。在他们的引领下，学校成为当时蜚声海内外的知名学府。在近100年的办学历程中，河南理工大学铸炼形成以社会主义核心价值体系为根本，大爱精神为导向，“自强不息，奋发向上”办学精神、“育人为本，崇尚学术”办学理念、“明德任责”校训、“好学力行”校风、“严慈，严谨，严格”教风、“勤勉求是”学风和“勤奋务实，爱国爱校”办学传统等为支撑的学校核心价值理念。历经百年积淀而成的深厚的文化底蕴、丰富的办学经验，为学校的腾飞奠定了坚实的基础。进入新世纪以来，河南理工大学师生员工抢抓机遇，与时俱进，实现了跨越式发展，办学条件、规模、层次、水平和实力显著提升。目前，河南理工大学已发展成为一所理、工、管、文、法、经、教等多学科协调发展的教学研究型大学。学校占地面积3600亩，建筑面积100万平方米。学校设有安全科学与工程学院、能源科学与工程学院、资源环境学院、机械与动力工程学院、测绘与国土信息工程学院、材料科学与工程学院、土木工程学院、电气工程与自动化学院、计算机科学与技术学院、经济管理学院、数学与信息科学学院、政法学院、物理化学学院、外国语学院、建筑与艺术设计学院、体育系、音乐系、公共管理系、文学与传媒系等19个院（系）和万方科技学院（独立学院）、应用技术学院、高等职业学院、成人教育学院。有1个教育部工程研究中心、1个教育部创新团队、2个国家级实验教学示范中心、1个国家一级安全培训中心和1个国家级技术研究中心，有1个省部共建教育部重点实验室、1个国家测绘局重点实验室、2个省级重点实验室和2个省级重点学科开放实验室，安全技术工程、直线电机理论及应用、精密工程、应用数学等20个校级研究所。设有1个博士后科研流动站、1个一级学科博士点、12个二级学科博士点；7个一级学科硕士点、48个二级学科硕士点，具有以毕业研究生同等学历申请硕士学位授予权，并在8个工程领域招收培养工程硕士；64个本科专业，覆盖7大学科门类。面向全国30个省、市、自治区招生，具有招收外国留学生资格。现有研究生、普通本科在校生近32000人，成人教育在校生9000余人，高职学院在校生5000余人，应用技术学院在校生1200余人。学校教学科研仪器设备总值1.8亿元，建有网络中心、电教中心、计算中心、工程训练中心和电工电子、物理、语言实验中心等42个实验中心（室），1座地球科学馆。其中电工电子实验中心、工程训练中心为国家级实验教学示范中心；地球科学馆开馆以来接待过周铁农、周光召、朱训等党和国家领导人，是焦作市青少年科技教育基地。图书馆藏书180万册，另有电子图书资料175万册，各类中外文文献数据库40余个，全面实行自动化管理，获得省高校图书馆现代化技术应用评估优秀评价。学校是中国教育和科研计算机网城市节点单位，校园网覆盖全校各个区域，被省教育厅命名为“数字化校园示范单位”。学校后勤改革成效显著，被评为全国高校后勤工作先进单位，学生公寓和食堂分别被评为省高校“示范性学生公寓”和“示范性学生食堂”。拥有3座标准田径运动场、各种球类运动场和大学生活动中心等完善的文化体育设施。学校有教职工2262人，其中教授、副教授等高级职称者近600人。1452名专任教师中，

河南理工大学机械设计制造及其自动化专业(机械设计方向)

河南理工大学机械设计制造及其自动化专业（机械设计方向）培养方案一、培养目标本专业着重培养具有机械设计制造及其自动化专业基本理论与应用技能，能在工矿企业从事机械设计制造、科技开发、应用研究、技术管理和经营销售等工作，能在科研机构或高等院校从事研究或教学工作的，具有较强创新精神和研究能力的复合应用型人才。二、培养要求思想政治和德育方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，树立全心全意为人民服务的人生观和正确的价值观；热爱科学，养成理论联系实际的良好学风。具有艰苦创业的精神和为祖国现代化建设服务的思想；具有开拓进取、求实创新和善于合作的科学精神；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德、文化素质和心理素质；了解基本国情，具有与现代社会相适应的法律意识、环保意识、国防意识和竞争意识。业务能力方面：本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化的基础理论、电工与电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造及生产组织管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较好的人文、艺术、社会科学基础、自然科学基本理论知识及文字表达能力。 2.系统地掌握本专业领域的基本理论、基本技能与方法及相邻专业的基础知识，主要包括力学、机械学、电子学、计算机、自动化、市场经济及企业管理等基础知识。 3.具有本专业必需的制图、计算、实验、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力，了解其学科前沿和发展趋势。 4.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力，具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 5.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定

河南理工大学2“后勤大爱奖学金”获得者

河南理工大学“后勤大爱奖学金”获得者汇总表安全学院序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注 1 李国爱安全10-3班31100101031 0 一等奖2000元 2 何玉英安全09-6班31090101030 1 二等奖1000元 3 黄凯安全11-5班31110101051 0 二等奖1000元 4 张淑珍安全09-6班31090101020 4 三等奖500元 5 陈曦消防10-2班31100103020 5 三等奖500元 6 张军军单招10-1班31100104012 2 三等奖500元 7 王新义安全10-1班31100101012 3 三等奖500元 8 刘俊安全11-2班31110101021 7 三等奖500元 9 李梦坤安全11-1班31110101011 6 三等奖500元能源学院序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注 1 黄威工业10-1班31100202011 2 一等奖2000元 2 刘杰采矿09-2 31090201021 0 二等奖1000元 3 吴智伟交通10-3班31100203032 1 二等奖1000元 4 张红光采矿11-1班31110201012 6 二等奖1000元 5 沈凯杰工业09-1 31090202012 0 三等奖500元 6 庞勇交通09-1 31090203111 7 三等奖500元 7 马凯煤层气09-2 31090205021 4 三等奖500元 8 胡朋朋工业10-3 31100202031 2 三等奖500元 9 曹攀阳交通10-2班31100203020 4 三等奖500元 10 王兆博交通10-3班31100203012 3 三等奖500元 11 李雪峰采矿11-1班31110205011 6 三等奖500元 12 张悦采矿11-2班31110201061 8 三等奖500元 13 司雪峰采矿11-6班31110201022 7 三等奖500元

矿大百年校庆

摇篮·龙头·旗帜 ——中国矿业大学暨中国煤炭高等教育的100年罗承选在举国同庆新中国成立60周年的日子里，中国矿业大学即将迎来建校100 周年庆典，2009年10月18日已被定格为海内外17万矿大校友翘首期盼的节日。中国矿业大学因煤而生，因煤而兴，从诞生之日起，便与祖国煤炭工业同呼吸、共命运，鱼水相联，沉浮与共。百岁华诞注定会开创学校发展史上的一个新纪元，100年的艰辛与奋斗，100年的嬗变与追求，100年的曲折与荣耀，其诞生开中国煤炭高等教育之先河，其壮大撑中国煤炭科教事业之大局，一部百年矿大史，从很大程度上讲也是一部浓缩的百年中国煤炭高等教育史。 A 诞生成长篇中国煤炭高等教育的源头（1909—1949）中国矿业大学前身——焦作路矿学堂于1909年（清宣统元年）3月创立，当时国内虽已有个别高校开办了采矿科系，但作为整体面向煤炭行业的专科高校，焦作路矿学堂仍属首创，因此，焦作路矿学堂是近代中国第一所矿业高等学府，也是第一所私立工科高等学校，被公认为是中国煤炭高等教育的源头。路矿学堂的创立最早可追溯至19世纪末满清政府的洋务运动。作为世界上最早开采和利用煤炭的国家之一，现代意义上的煤炭工业在我国起步甚晚，直到1876年，满清政府才兴建了第一座现代意义上的矿井——基隆煤矿，至1895年，全国虽已兴办现代煤矿10余处，但开采技术都完全掌握在外国人手中，人才与技术空白成为我国煤炭工业起步阶段最难逾越的障碍。1898年6月，清政府与英国福公司在北京总理衙门签订了《河南矿务章程》，其中第13条规定：“福公司于各矿开办之始，即于矿山就近开设矿务、铁路学堂，由地方官绅选取青年颖悟学生二三十名，延请洋师教授，以备路、矿因材选用。此项经费由福公司筹备。” 后经反复争取，1909年，焦作路矿学堂终于诞生。从路矿学堂创立到新中国成立，学校经历了河南福中矿务学校、福中矿务专门学校、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院等多个办学时期，虽然在积贫积弱、内忧外患的旧中国，学校处境艰难，甚至几度停办，但老一代矿大人实业救国、科技兴煤的理想从未动摇，特别是进入上世纪30年代后，张仲鲁、张清涟先后主政焦工，并得到了孙越崎、翁文灏等的鼎力支持，孙越崎、翁文灏、张静愚、秦瑜、贝安澜（英籍）、刘镇华、张钫、胡汝麟、李文浩等一大批社会贤达先后担任焦工校董，河南省主席刘峙亲任校董会主席，著名教育家蔡元培担任名誉校董并为学校题词“好学力行”。在这些有识之士的大力支持下，学校办学条件得到了很大改善，实力与日俱增，先后汇聚了包括王冠英、任殿元、石心圃、李钟美、张鸣韶、马载之、孙景雅、胡伟三、丁观海（丁肇中之父）在内的一批知名教授和矿业专家。当时从院长到教授，多有留美经历和工程实践经验，学校教学体系也以美国科罗拉多矿务大学、密苏里大学、哥伦比亚大学为蓝本，

《河南理工大学学生竞赛管理与奖励办法(试行)》通知

河南理工大学文件校教…2008?42号关于印发《河南理工大学学生竞赛管理与奖励办法（试行）》的通知校属各单位：《河南理工大学学生竞赛管理与奖励办法（试行）》已经第96次校长办公会议研究通过，现予印发，请认真遵照执行。二○○八年十一月十五日河南理工大学学生竞赛管理与奖励办法

（试行）为鼓励学生积极参加校内外各类竞赛活动，充分调动教师指导学生参加各类竞赛的积极性，进一步加强对各类竞赛的组织管理，奖励在竞赛中有突出成绩的团体和个人，特制定本办法。一、适用范围本办法适用于以学生为主体参加的学科竞赛、“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛、文化艺术竞赛、业余体育代表队竞赛、高水平运动队竞赛等。二、竞赛组织分工教务处负责各类学科竞赛的组织实施；校团委负责“挑战杯”和各类文化艺术竞赛的组织实施；体育系负责各类体育竞赛的组织实施。三、获奖级别认定学校根据不同类别的竞赛成立相应的获奖鉴定专家组，负责对学生参加竞赛所获奖项级别的认定工作。四、管理与奖励办法学科竞赛、“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛和体育竞赛等竞赛奖励办法详见附件。文化艺术类竞赛获奖项目的集体和个人的奖励标准按照学科竞赛奖励标准的1/2执行;指导教师和参赛学生补贴按照《河南理工大学大学生学科竞赛管理与奖励办法》规定的补贴标准执行。 2

五、本办法自发文之日起实施，由教务处、校团委、体育系负责解释。附件：1．河南理工大学大学生学科竞赛管理与奖励办法2．河南理工大学“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛管理与奖励办法 3．河南理工大学业余体育代表队管理与奖励办法 4．河南理工大学高水平运动队管理与奖励办法附件1 3

大学之道河南理工大学校史馆观后感

大学之道，在明明德 ——参观河南理工大学校史馆感想在三会一课学习期间，我们参观了我们学校的校史馆。怀着崇敬的心情，我们踏入了敬爱母校的校史馆。庄严的党旗让人肃然起敬，头顶的红五星闪耀着动人的光环。在讲解员的引导下，我们静静的看着墙上的宣传展板，仿佛回到了那段激情燃烧的岁月，我感觉看到的我们学校一步一步走过来的脚印。其中经历过的风雨，我深深的感觉到了我们学校发展的不容易。河南理工大学始建于1909年，是我国第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校。学校具有博士学位授予权，是河南省重点建设的骨干高校，现为省部共建高校（河南省人民政府与国家安全生产监督管理总局共建高校），并于2012年入选“国家中西部高校基础能力建设工程”。百年弦歌不辍，世纪薪火相传。河南理工大学的发展进程始终与国家民族的命运紧密相连。校史馆按照学校办学进程的阶段和特点，由四个展厅组成。序厅展示的是党和政府领导对学校的殷切关怀与寄托；第一展厅展示的是从学校初创到新中国成立这段历史，中国第一所矿业高等学府的创建和发展；第二展厅展示的是建国后至20世纪末，社会主义行业工科大学的建设与发展；第三展厅展示的是新世纪至今，新世纪特色鲜明的高水平大学的建设与发展。 “明德任责”是河南理工大学的校训，也是对学生成长成才的要求。它既是学校的核心价值理念的重要组成部分，又是学校兴学育人理念的深化。既要求学生完善思想品德，更重要的是要能勇于担当重任，时刻胸怀天下，报效祖国。是由我国著名科学家钱伟长先生手书的。“好学力行”是河南理工大学的校风。这四个字是我国著名教育家、20世纪30年代私立焦作工学院时期学校名誉校董蔡元培先生于1934年亲笔写给学校的题词，勉励学子学行合一、知行合一，是学校风气的精辟概括和真实写照。校训、校风是学校在百年办学实践中凝练出来的学核心价值理念，与校歌共同构成学校重要的精神文化成果，已经深深地融入了学校的文化血脉，激励着历代理工人为民族复兴和国家富强勇往直前，奋斗不止。河南理工大学始建于1909年，历经焦作路矿学堂、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院等重要历史时期，1995年恢复焦作工学院校名，2004年更名河南理工大学。跨入新世纪以来，学校解

关于河南理工大学学生消费的调查报告

关于河南理工大学学生消费的调查报告学院：计算机学院专业班级：通信11-7班姓名：王晓宁调查时间：2013年7月15日——2013年8月15日调查地点：河南理工大学调查方式：走访以及问卷调查目的： 1.调查当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系”及冲突； 2.调查当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性； 3.调查当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况。 4.倡导“节约型校园文化”。当然作为调查人员的我们要从自身做起，并影响到周围的同学。指导老师：摘要：随着人民生活水平以及质量上的大大提高，人们的消费观念也在逐渐的改变着，由于七、八十年代老一辈的不同努力，难免会产生不同程度的贫富差距，后辈们也会产生不同的消费观念，而作为大学生的我们，是否会像世俗界认为的那样呢？而我们又是否会故作清高不为五斗米折腰呢？我们是大手大脚的花费着父母辛苦积攒下来的血汗钱还是脚踏实地认真做好自己的事呢？针对这些问题，每个人心中都会有不同的答案，现在将从众多方面中取其一，通过了解大学生消费情况来了解当代大学生的消费观念，从而更好地为大学生提出更好的建议。关键词：大学生消费观念随着经济的发展，人们的消费水平、生活质量在不断地提高，消费观念也随之发生深刻的变化。与此同时，消费领域中也出现了崇洋消费、炫富消费、奢侈消费、攀比消费等不理性的消费方式。从现在开始我们急需一场“新消费运动”，其核心就是要大力倡导新的消费理念，引导人们将消费和科学发展、和谐构建结合起来，动员全社会积极参与实践消费观念的变革，培育具有理性、文明、责任消费观念的新消费主体，催生健康、品质的消费模式，在全社会营造一种积极向上、顺应时代发展潮流的消费文化，促进人和人、人与自然、人与社会的和谐发展。

百所名校校庆对联集锦

百所名校校庆对联集锦九畹滋兰，春满杏坛来紫气百年树人，志展宏图上青云五十华诞庆辉煌求索奋进图腾飞甘霖常涧物济也萌春宏图初下笔着意描绘师生争破壁若起风腾蛟气象恢弘桃李齐吐蕊赖精培以育果实甘甜师生皆有志若揽月摘星理想崇高鲲鹏齐展翅任跃海翔天气势雄浑园丁皆有志若琢玉栽花用意精深中西都可取当扬长避短施教自由歌师恩颂师德谢师长恩德无限吟心曲咏心声表心境曲声有情雨露滋润幼苗长成参天大树红烛照亮学子构建人间天堂恩师开启智慧门展示风光美景学子见新天地奔向远大前程庐州多俊彦社稷重英才桃李满天下

教化遍中华一袭绿彩行义志善百年杏坛育才明德岁岁雕琢擎宇柱年年孕育栋梁材九洲桃李展万千气象五十华诞庆无限风光万里云山千秋书五十瀚墨六中人高朋满座款款真情歌校史胜友如云浓浓厚意颂华诞师恩浩荡不忘书山岁月学情深长永怀诗海年华名垂江淮桃李成荫整神州声显四海英才辈出育中华蜀山喜迎名校五十华诞淝水谱写教育千古辉煌亦教亦学千秋杏坛童心永驻且行且歌五十华诞青春焕发让阳光照亮思想的土壤用心灵呵护稚嫩的幼苗

国沐春风抒壮志共兴科技展宏图丹桂飘香，迎来四方宾朋甘霖洒露，张扬万树芬芳金风送爽，迎来五十华诞银流光，展开万里辉煌万里春风催桃李一腔热血育新人教坛千古业桃李一园春聚庐阳学子育中华英才厚德载物铸教育辉煌成千秋伟业自强不息教锤百代探日月经赋育泽千秋阅天地文章师承先代咏熔宫折桂

德荫后学颂华诞称觞绩同钦,百致铸伟业觥筹共族,校誉满神州厚德载物俊彩星驰蜚中外自强不息文光射斗赋古今恩泽历届五湖四海栋梁多喜遇知命万紫千红好万木参天凭雨露千秋伟业靠人才春风化雨满园桃李秀热心育苗遍地栋梁材阳光普照园丁心坎春意暖雨露滋润桃李枝头蓓蕾红春华秋实无言播惠园丁意地灵人杰有口皆碑桃李情

机器人基础考试试题重点(河南理工大学)

（二）简答题 1.智能机器人的所谓智能的表现形式是什么？答:推理判断、记忆 2.机器人分为几类？答:首先，机器人按应用分类可分为工业机器人、极限机器人、娱乐机器人。 1)工业机器人有搬运、焊接、装配、喷漆、检验机器人，主要用于现代化的工厂和柔性加工系统中。 2)极限机器人主要是指用在人们难以进入的核电站、海底、宇宙空间进行作业的机器人，包括建筑、农业机器人。 3)娱乐机器人包括弹奏机器人、舞蹈机器人、玩具机器人等。也有根据环境而改变动作的机器人。其次，按照控制方式机器人可分为操作机器人、程序机器人、示教机器人、智能机器人和综合机器人。 3. 机器人由哪几部分组成？机器人由三大部分六个子系统组成。三大部分是机械部分、传感部分和控制部分。六个子系统是驱动系统、机械结构系统、感受系统、机器人一环境交换系统、人机交换系统和控制系统。 4. 什么是自由度？答:人们把构建相对于参考系具有的独立运动参数的数目称为自由度。 5. 机器人技术参数有哪些？各参数的意义是什么？答:机器人技术参数有:自由度、精度、工作范围、速度、承载能力 1）自由度：是指机器人所具有的独立坐标轴的数目，不包括手爪（末端操作器）的开合自由度。在三维空间里描述一个物体的位置和姿态需要六个自由度。但是，工业机器人的自由度是根据其用途而设计的，也可能小于六个自由度，也可能大于六个自由度。

2）精度：工业机器人的精度是指定位精度和重复定位精度。定位精度是指机器人手部实际到达位置与目标位置之间的差异。重复定位精度是指机器人重复定位其手部于同一目标位置的能力，可以用标准偏差这个统计量来表示，它是衡量一列误差值的密集度（即重复度）。 3）工作范围：是指机器人手臂末端或手腕中心所能到达的所有点的集合，也叫工作区域。 4）速度；速度和加速度是表明机器人运动特性的主要指标。 5)承载能力：是指机器人在工作范围内的任何位姿上所能承受的最大质量。承载能力不仅取决于负载的质量，而且还与机器人运行的速度和加速度的大小和方向有关。为了安全起见，承载能力这一技术指标是指高速运行时的承载能力。通常，承载能力不仅指负载，而且还包括机器人末端操作器的质量。 6. 机器人手腕有几种？试述每种手腕结构。答：机器人的手臂按结构形式分可分为单臂式，双臂式及悬挂式按手臂的运动形式区分，手臂有直线运动的。如手臂的伸缩，升降及横向移动，有回转运动的如手臂的左右回转上下摆动有复合运动如直线运动和回转运动的组合。2直线运动的组合2回转运动的组合。手臂回转运动机构，实现机器人手臂回转运动的机构形式是多种多样的，常用的有叶片是回转缸，齿轮转动机构，链轮传动和连杆机构手臂俯仰运动机构，一般采用活塞油（气）缸与连杆机构联用来实现手臂复合运动机构，多数用于动作程度固定不变的专用机器人。 7. 机器人机座有几种？试述每种机座结构。答：机器人几座有固定式和行走时2种 1)固定式机器人的级左右直接接地地面基础上，也可以固定在机身上 2)移动式机器人有可分为轮车机器人，有3组轮子组成的轮系四轮机器人三角论系统，全方位移动机器人，2足步行式机器人，履带行走机器人 8. 试述机器人视觉的结构及工作原理答:机器人视觉由视觉传感器摄像机和光源控制计算器和图像处理机组成原理：由视觉传感器讲景物的光信号转换成电信号经过A/D转换成数字信号传递给图像处理器，同时光源控制器和32 摄像机控制器把把光线，距离颜色光源方向等等参数传递给图像处理器，图像处理器对图像数据做一些简单的处理将数据传递给计算机最后由计算器存储和处理。 9. 工业机器人控制方式有几种？

河南理工大学工会校史

河南理工大学工会校史第一部分第三节群团工作一、工会工作与教代会（一）工会工作 1959年3月，焦作矿业学院工会委员会成立，受校党委和中国煤矿工会焦作煤矿委员会双重领导，主要是围绕学校中心工作，组织教职工学习马列主义、毛泽东著作和形势政策，对教职工进行艰苦创业、发奋图强的教育，组织群众性文化体育活动。同年，工会建立文工团和职工俱乐部，动员教职员工参加体育运动会，组织周末舞会等，开展丰富多彩的文娱和体育活动。同年，成立教职工互助会，坚持自愿参加的原则，入会人员每月要缴纳互助金，遇到临时困难时，可以借用互助金，定期归还。同时，工会配合相关单位，对生活困难的教职工给予定期或临时的补助救济以及其他福利工作。 1960年1月，焦作市总工会在学校召开文教现场会，推广学校工会工作经验。1962年学校成立业余教育委员会，举办马列主义夜校、英语、俄语学习班，并放映电影等，活跃教工文化生活。1966年“文化大革命”开始，工会被迫停止活动。1974年4月，成立T会筹备委员会，积极筹备恢复建立工会组织。

1983年以来，校工会与有关部门配合，组织一年一度的春节团拜会，还利用假期先后组织200余名教职工赴北戴河、张家界、烟台、威海等地疗养、参观和旅游，切实关心教工生活和福利待遇。1984年3月，校工会在焦作煤矿大罢工指挥部旧址成立“教工之家”，设立学习、游艺、电视和文艺三个活动室，丰富教职工业余文化生活。同时，在校党委领导下，积极组织会员学习《工会法》、《教育法》、《教师法》等法律法规，增强法律意识和法律观念。深入开展“爱校爱岗，勤奋敬业，乐于奉献，为人师表”和“树师表形象，创文明校风，为实现跨世纪的宏伟目标做贡献”主题教育活动，动员教工在教书育人、管理育人、服务育人中发挥积极作用，并配合相关部门，举办“计算机”、“外语”、“高等教育学”学习班，组织职业道德讲座，提高教工的思想素质和业务素质。通过“教代会”和“工代会”等形式，积极参政议政，反映教职工在房产证、地区补贴、教师工作量补贴等涉及切身利益方面的意见，帮助和支持学校改进工作。积极贯彻实施全民健身计划，每年都组织教职工参加学校的春季运动会和女教职工趣味运动会等，广泛开展教职工喜闻乐见的文体活动，提高教职工的身体素质。建立桥牌、钓鱼、门球、气功、集邮、网球等六个协会，利用节假日组织篮球、乒乓球、桥牌、钓鱼比赛，活跃教职工的文娱生活，并在河南省、焦作市和全省煤炭系统的运动会以及桥牌、钓鱼等比赛中，取得了较好的成绩。 1987年，校工会被焦作市教育工会授予“职业道德教育先进单位”称号，并被河南省教育工会评为“先进集体”；1991年，被河南省委

河南理工大学关于评选2014届优秀应届毕业生的通知

河南理工大学学生工作处文件河南理工大学关于评选2014届优秀应届毕业生的通知各学院：根据《河南省普通大中专学校优秀应届毕业生评选工作实施办法》(教学…2009?243号)和河南省教育厅关于评选优秀应届毕业生相关文件的精神和要求，结合我校工作实际，现就做好2014年优秀应届毕业生评选工作通知如下：一、评选范围 2014年我校国家计划内全日制普通应届本、专科生（含二学位、高职学院）。二、评选比例本专科生省级、校级优秀应届毕业生评选比例为我校2014届国家计划内全日制普通应届本、专科毕业生人数的3%和6%（名额分配详见附件1。国防生含在专业所在学院）。

三、评选条件 1.坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，热爱社会主义祖国，拥护党的领导，坚持正确的政治方向。 2.积极参加校、学院组织的各项活动，遵守国家法律法规和学校各项规章制度，具有良好的道德修养和高尚的社会公德，尊敬师长，热爱集体，团结同学，在学生中具有较高威信。 3.勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀，曾荣获校级及以上奖学金或校级及以上荣誉称号，在校期间无纪律处分。 4.身体健康，积极参加健康有益的文体活动，坚持体育锻炼，在校期间达到国家规定的体育锻炼标准。 5.对响应国家号召，参加国家和我省组织实施的基层就业项目，自愿到基层、边远地区、贫困县和艰苦行业就业的毕业生，具有创业意识并积极开展创业实践活动的毕业生，在同等条件下优先评选。 6.各学院在此基础上可结合本单位实际，制定详细的评选条件和评选办法。四、评选程序和要求 1.各学院根据评选条件，按照“公开、公平、择优”的原则，采取自下而上的办法，充分发扬民主，经个人申报，班级推荐，学院学生工作领导小组初评，2014年1月10日前评选出优秀应届毕业生预选名单。

校庆对联集锦

校庆对联集锦九畹滋兰，春满杏坛来紫气百年树人，志展宏图上青云五十华诞庆辉煌求索奋进图腾飞甘霖常涧物济也萌春宏图初下笔着意描绘师生争破壁若起风腾蛟气象恢弘桃李齐吐蕊赖精培以育果实甘甜师生皆有志若揽月摘星理想崇高鲲鹏齐展翅任跃海翔天气势雄浑园丁皆有志若琢玉栽花用意精深中西都可取当扬长避短施教自由歌师恩颂师德谢师长恩德无限吟心曲咏心声表心境曲声有情雨露滋润幼苗长成参天大树红烛照亮学子构建人间天堂恩师开启智慧门展示风光美景学子见新天地奔向远大前程庐州多俊彦社稷重英才桃李满天下

基础工程课程设计讲课教案

《公路小桥涵勘测设计》课程设计说明书专业名称：道路与桥梁工程年级班级：道桥

学生姓名：指导教师：河南理工大学土木工程学院二○一六年六月30日一：设计资料 1.0设计资料 D弯道QZ处需设置一道涵洞，测得断面资料贵州山岭重丘区四级公路J 30 如下：沟心处地面高638.46m，沟床为密实的砾石土，路线设计资料为：平曲线半R=40m，纵坡i=+3%，路基宽度为7.5m，路面宽度6.0m，路拱纵坡2%，径 z 路肩横坡3%，挖方边坡1:0.75,填方边坡1:1.5。设计荷载：公路-Π级

设计洪水频率：1/25 最大冰冻深度：1.0m 地震烈度: 8度 1.1设计任务完成一道2×2m ，石板涵设计，包括涵洞的纵剖面图和洞身横断面图，比例1:100涵洞类型：选用2×2m ，石板涵设计。进出水口形式洞口类型很多，平头式、端墙式、锥坡式等，各种洞口用在不同位置，其中八字式洞口构造简单，建筑结构美观，施工简单造价较低。所以本次设计涵洞的进出口形式选用八字式洞口。涵洞的水文、水力计算 2.0.涵洞的水文计算本次设计采用暴雨推理法计算涵洞的设计流量。兰州市某公路上的石沟桥，汇水面积为0.552k m ，主河沟长度为1.3km ，主河沟平均坡度00025z I =；河床为砂砾夹卵石，河岸为粉质粘土，地表为黄土层，划分为Ⅲ类土；地处丘陵区；该工程无实测流量资料，现用暴雨推理法推求 p Q 。用推理公式计算: A S Q n p p )( 278.0% 2%2μτ -?===

查暴雨等值线图可得，p =30mm/h S 汇流时间的计算：北方公式：τ=3K 1 α?? 查附表1-4得,丘陵区62.03=K 71.01=α 所以：=0.245h τ 先查暴雨递减指数n 值分区图4-5，，即Ⅲ类分区，查附表1-1，当=τ0.245h ，应取n=0.62。损失参数计算: 北方公式：11βμp S K =，p=2% 查附表1-3 Ⅲ类土得：;84.0;75 .011==βK 故：=28.36μ mm/h 以上数据代入流量计算公式： A S Q n p p )(278.0% 2% 2μτ -?=== = 0.55300.278-28.360.550.245?? ?? ??? = 3 5.6m s 2.1.涵洞水力计算初定涵洞净空高度 2.0d h m =；

关于开展专业学位研究生课程教学案例库建设-河南理工大学研究生处

河南理工大学研究生院研培养［2018］3号关于开展专业学位研究生课程教学案例库建设有关事项的通知各有关单位：为进一步加强我校专业学位教学案例库建设，切实提高专业学位研究生培养质量。学校决定继续开展2018年度专业学位研究生课程教学案例库建设的立项、2017年度研究生案例库建设中期检查和2016年度研究生案例库建设结项工作。现将有关事项通知如下：一、立项申报 1. 申报条件申报课程为专业学位研究生的专业必修课程或受益面广的选修课程。项目负责人一般应具有博士学位或副教授及以上专业技术职称，在相应学科领域具有丰富的实践经验，系统讲授过所申报案例库的课程或相关课程，教学效果较好，鼓励聘请具有丰富实践经验的企事业人员作为项目组成员。 2. 申报程序

项目负责人认真填写《河南理工大学专业学位研究生课程教学案例库立项建设申报书》（见附件1），经所在学院初审，项目负责人现场PPT 答辩，研究生院组织专家集中评审，报校领导审定。 3. 建设要求（1）案例库案例主要是指单一课程案例。单一课程案例是指只涉及到某一门课程多方面教学内容的案例，一般不少于3000字。（2）案例库建设中所涉及的案例应符合典型性、客观性、先进性和创新性的要求；应立足研究生实践能力培养，面向研究生课程教学，应能体现专业学位特点，反映相关行业对专业学位研究生课程教学的需求，对研究生的实践工作具有参考性和启发性。案例素材应来源于生产建设、研究设计、经营管理等工作实践。关注社会需求，注重理论与实践紧密结合。（3）案例库的案例必须针对课程涉及的多个原理的应用模式或理论架构进行探讨和研究，要求具有一定的深度和综合性，能使专业学位研究生通过案例的学习，理解和掌握课程涉及的原理并能在实际工作中正确应用。（4）案例库的案例数量要多且形式多样化，每个案例库中至少应包含20个案例。案例应结合社会上热点问题，或领域内重点问题，或实践中代表性问题，改编、引进或购买的案例均可纳入课程案例库。鼓励教师编写原创性案例，且原创性案例不得少于50%。案例教学学时应不少于该门课程总学时的1/2。

2020年河南理工大学成人高考城市地下空间工程专业报名时间是什么时候

一、城市地下空间工程专业课程设置及专业汇总城市地下空间工程专业是根据我国城市发展的趋势和当前城市地下工程人才匮乏的实际情况而设立的新专业，主要培养具有坚实的数学、力学等自然科学基础和人文社会科学基础，掌握城市地下工程勘察、规划、工程材料、结构分析与设计、机械基础及工程机械、电工技术、工程测量、施工组织和工程概预算、工程监理等方面的基本技术和知识，具备从事城市地下空间工程的规划、设计、研究、开发利用、施工和管理能力，具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平的高级技术人才。主要课程理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学及有限元、岩石力学、流体力学、土力学与基础工程、土木工程材料、房屋建筑学、工程地质、基础工程、工程爆破，砌体结构，钢结构设计原理、城市地下规划与设计、城市地下空间开发利用、地下工程结构、地铁与轻轨、隧道工程、地下混凝土结构、地下工程施工的基本理论和技术、施工组织与概预算、地铁工程、混凝土结构设计原理、基础工程、地下工程通风与空调、岩石地下工程设计与施工、土层地下工程设计与施工、地下工程测试与监测。等。二、河南理工大学报名方式：

我中心即日起受理报名，交（报名费+辅导费）300元/人，填写报名表1份，交1寸蓝底照片4张，身份证复印件1份，18岁以上报考高起专、高起本的不需要毕业证，大专报考本科的须交大专毕业证复印件1份，由我中心统一组织到招办办理报名手续。 1、报名条件：凡具有高中、中专学历及同等学历者均可报考专科各专业，具有专科学历或应届专科毕业生可报考本科各专业。 2、学习形式： “业余”学习形式：利用周六、周日到校上课、考试； “函授”学习形式：利用寒、暑假上课、考试。采用面授+自学+网络学习相结合的形式，学习进度执行学校统一制定的教学计划，可以通过我院的网络学习平台观看知名教授讲课及互动，自动安排学习时间。 3、证书颁发：学生学完规定课程，经考试（考核）成绩合格，由学校颁发专科毕业证，电子注册，国家承认学历 4、报名优惠：

校青联字2011《关于表彰河南理工大学“文明风校园行”文明自律宣传周系列活动获奖学生及先进个人的决定》

共青团河南理工大学委员会文件校青联字〔2011〕11号关于表彰河南理工大学“文明风校园行”文明自律宣传周系列活动获奖学生及先进个人的决定（2011年6月10日）为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，积极构建我校以社会主义核心价值体系为根本、以社会主义大爱精神为导向的和谐校园文化，号召广大学生从自身做起，培养自律意识，自觉树立文明形象，

全面提高文明素质，校团委、校学生会举办了“文明风校园行”文明自律宣传周系列活动。本届文明自律宣传周活动以“文明风·校园行”为主题，在全校范围内以比赛、游戏、调查等形式进行文明自律宣传，活动的举办引导了大学生注重道德素养的培养和日常行为的规范，活动期间涌现出一批先进代表和工作楷模，他们为活动的顺利举办贡献了力量。为鼓励先进，现对李开放等6名获奖学生进行表彰，对徐明伟等64名同学授予“先进个人”称号，对魏怡航等63名同学给予通报表扬。希望受到表彰的同学在以后的工作中继续努力，从多方面提升自我、改善自我，全面为广大同学服务。附件1. 河南理工大学“文明风校园行”文明自律宣传周系列活动之“校园先生”获奖学生名单附件2. 河南理工大学“文明风校园行”文明自律宣传周系列活动先进个人及通报表扬名单

河南理工大学“文明风校园行”文明自律宣传周系列活动之“校园先生”获奖学生名单冠军：李开放311007020714 亚军：陈阳310903010204 季军：陈伟310907020306 最佳文明奖：姬祥311012010319 最佳礼仪奖：杨康311010050227 最佳风度奖：万亚辉311007040123

校庆标识作品

百年校庆标识设计方案作品如下设计思想创意简述：值此百年校庆之际，全校师生共同欢庆这一伟大的时刻！作为理工大的一名在校生，也应该为这次隆重的庆典出一份力！首先，为了突出喜庆的活动氛围，我采用了红色为主色调，然后渐变到橙黄色。首先，红色向来就是我国的代表色，象征着吉祥和喜庆，并

且，红色也是大爱的象征，奔放热情，突出了隆重热烈的原则；其次，红色色彩鲜明，给人以极强的视觉冲击，鲜艳明快。而黄色则是尊贵隆重的代表，变现了这次庆典的重要性与影响力！从红色到黄色平和过度，沉稳而又不失尊贵！下面以黑色书明我校，字体使用了毛泽东体，与校徽字体一致。具有历史感和艺术性，黑色表现了我校百年来厚重的历史文化积淀，沉稳大气，同时毛体作为我校标志的字体，让人很快便联想到我校“明德任责”校训和“好学力行”的校风。标志主体的100是由学校的英文简称ＨＰＵ经过简单的变形而来，其中ＨＰ外形是由与校徽标志演化而来（附校徽图以作对比），既说明了标志的含义又将我校的文化元素渗透到标志里面。整个标志图形庄重大方，主题鲜明，简洁明快，视觉效果和谐，易于识别，凸显了１００周年校庆的喜庆氛围。并且在制作时采用了立体化和朦胧处理，使标志更具美感和艺术性。主体的１００标志说明了标志的意义，而下面

的１９０９－２００９则又说明了我校建校百年来的历史！标志整体颜色鲜明，给人以极强的视觉冲击，起到了很好的宣传效果！标志大小为８００×８００像素，JPG格式的８位RGB图像，其中红色色值为Ｒ（２１８），Ｇ（１９），Ｂ（１２），黄色色值为Ｒ（２１７），Ｇ（１８３），Ｂ（２５）。制作工具photoshop ＣＳ３。河南理工大学土木工程学院理论与应用力学专业王彦凯学号：310707050125 2009年3月16