语法知识—情态动词的难题汇编含答案
一、选择题
1．—Sorry, Ms Wang. I left my homework at home. Must I hand it in today?
—No, you_______ . You_______ bring it here tomorrow.
A．mustn’t; should B．needn’t; must C．mustn’t; may D．needn’t; can 2．(2018·山东临沂) Could you please speak a little louder? I ______ hear you very well. A．can’t B．mustn’t
C．shouldn’t D．needn’t
3．Look at the sign! It says “No Smoking!” You ________ smoke here. It’s dangerous. A．mustn’t B．ought not to C．needn’t D．don’t have to 4．You have finished most of the work, so you ____ start working so early tomorrow. You may come at 9 :00.
A．can't B．mustn't C．needn't D．couldn't 5．—Is Wendy in the classroom now?
—I’m not sure. She ________ be there. I saw her in the library ten minutes ago.
A．may not B．must not C．shall not D．would not 6．—Is t hat Kate’s green bike?
—It ____________be hers. She likes pink.
A．can’t B．could C．mustn’t D．might
7．All passengers_____ go through safety check before they take a plane.
A．may B．can C．must D．need
8．—Is that cap Bob’s?
—No, it ________ be his. His is blue.
A．can’t B．mustn’t C．needn’t D．may not
9．—I can't stop smoking, doctor.
—For your health, I'm afraid you ________.
A．must B．can C．may D．need
10．You run with the train when it is coming. It’s dangerous.
A．may not B．mustn’t C．needn’t
11．—Can I take some milk and biscuits to the reading room?
—No, our school has a rule that students _______ eat or drink there.
A．can’t B．mustn’t C．needn’t D．may not 12．—Who is the lady over there? Is it Miss Wang?
—It __________be her. Miss Wang is much taller.
A．needn't B．mustn't C．shouldn't D．can't
13．I see the blackboard. I need to have my glasses.
A．can B．can’t C．must D．mustn’t 14．—The book report is very important. You ________ write it carefully.
—But I ________ hand it in now.
A．must; must B．have to; must
C．must; have to D．have to; have to
15．One ______ easily lose his way when he visits or comes to a new place.
A．may B．must C．need D．should
16．— May I have some wine?
— No, you . You have to drive home later.
A．shouldn't B．needn't C．mustn't D．may not
17．—I feel tired.
—You ________ go to bed so late.
A．must B．shouldn’t C．should
18．— Will Jim come to Yangzhou for a holiday?
— He ________come, it depends on how much homework he will have.
A．may B．should C．must D．need
19．一Hurry up, Mark! Let's cross the road as quickly as possible.
一No，you . Don't you see the light is still red?
A．couldn't B．wouldn't C．mustn't D．needn't 20．（2017 ? 湖北省宜昌市中考）—Life is becoming convenient with the Internet.
—That’s true! Almost everything be done online.
A．must B．would C．should D．can
21．My head teacher has made a set of rules to show what we students ________ and ________ not do in class.
A．must; must B．will; will
C．need; need D．might; might
22．From March 23rd, 2013, anyone under the age of 14 ________ go into Disneyland alone. A．couldn’t B．mustn’t C．needn’t D．mightn’t
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：——抱歉，王老师，我把我的作业落在家里了，我今天必须上交吗？——不，你不需要，你可以明天把它带到这。
考查情态动词辨析；mustn’t表禁止；needn’t不需要；should应该；must必须；may可能；can能，可以，根据Must引导的一般疑问句，否定回答用needn’t，排除A和C，由语
境可知，第二个空应该是你可以明天把它带到这，排除B，故选D。
2．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：请你说大点声好吗？我不能很好地听到你说的话。考查情态动词辨析。can't不能，表示不能够；mustn't不许，表禁止；shouldn’t不应该，表劝诫；needn’t无需，表示没必要。本句表示“不能够”，根据句意语境，可知BCD三项意思都与句意不合，故选A。3．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：看这个标志！上面写道“禁止吸烟！“你不能抽烟。这是危险的。mustn’t 禁止，不允许；ought not to不应该，不应当；needn’t不必；don’t have to不必。根据“No Smoking!”可知此处禁止吸烟，所以选A。
4．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：你已经完成了大部分工作，所以你明天不必这么早就开始工作。你可以9点来。
本题考查情态动词。can't不可能，mustn’t禁止，needn’t不必，couldn’t可能不。根据You have finished most of the work可知，你已经完成了大部分工作，因此明天不必这么早就开始工作，因此用n eedn’t，故选C。
5．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：—温迪现在在教室吗？—我不确定。她可能不在那里，十分钟前我在图书馆见过她。
考查情态动词表推测。may not可能不；must not一定不要；shall not将不会；would not
将要、会、就会，表示虚拟、假设、条件等。根据回答句“I’m not sure”，可推测后句应该是说：她可能不在那里。是对现在情况的推测，may not“可能不”。故选A。
6．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：—那是凯特的绿自行车吗？—那不可能是她的。她喜欢粉色。
考查情态动词用法。can’t不可能，不能；could能，构成过去式；mustn’t一定不要，表示禁止；might大概，可能。根据后一句凯特喜欢粉色可知，表示不可能，用can’t，故选A。
7．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：所有乘客在乘坐飞机前必须经过安全检查。
考查情态动词辨析。may可以，表许可或请求；can能，表能力或许可；must必须，指一定；need需要，指有必要。根据句意语境可知，安检强调“必须，一定”，故选C。
8．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：——那顶帽子是Bob的吗？——不，那不可能是他的。他的是蓝色的。
考查情态动词表推测。can’t 不可能，否定推测；mustn’t 禁止，不表推测；needn’t 不需要；may not 可能不是，表不确定的推测。根据回答“No”和“His is blue.”可知这里说话者表达完全否定推测，故选A。
【点睛】
在情态动词表推测时，很多同学会搞混can’t和mustn’t，认为他们都表示完全否定的推测，在做题时容易误选。can’t 不可能，表示完全否定的推测，但是mustn’t 禁止，并不用于表推测。
9．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：——我戒不掉烟，医生。——为了你的健康，恐怕你必须戒掉。
must必须；can 能，会；may可以；need 需要。根据For your health，可知戒烟有利于健康，是必须的做的事，must表示必须的意思。故选A。
10．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：火车来的时候你不能跟它一起跑，这很危险。
考查情态动词。may not可能不；mustn’t不能，表禁止；needn’t不需要。根据“It’s dangerous”及语境可知，此处是表达“你不能跟着火车跑”，在这儿应是不允许，强烈的禁止的意思，故用mustn’t。故选B。
11．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——我能带些牛奶和饼干到阅览室吗？——不行，我们学校规定学生不许在那里食用食物。
考查情态动词的用法。can’t不能；mustn’t禁止，不许；needn’t不必；may not可能不。由“a rule”可知，“学校禁止或不许学生在阅览室食用食物”。故选B。
12．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：——那边那位女士是谁？是王小姐吗？——不可能是她。王小姐高得多。
考查情态动词辨析。needn't不需要；mustn't禁止；shouldn't不应该；can't不可能。分析句子可知，客观事实是“王小姐高得多”，可知那位女士不是王小姐的可能性非常大，此处表示否定推测，翻译为“不可能”，故选D。
13．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我看不到黑板了。我需要戴眼镜。
考查情态动词。根据后句“I need to have my glasses.”可知看不到黑板，所以需要戴眼镜。can能够；can’t不能够；must必须；mustn’t禁止。根据句意可知，此处表示“不能够”，故选B。
14．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——这个读书报告很重要。你必须仔细地写。——但我现在必须交上它。
考查情态动词。must必须，表示说话人主观上的看法；have to不得不，必须，强调客观需要。第一句表示说话人认为对方必须认真写，是主观看法，第二句表示客观需要不得不现在上交，故选C。
15．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：当一个人参观或来到一个新地方时可能很容易迷路。
考查情态动词的用法A. may可能；B. must必须；C. need需要；D. should应该。根据句意及语境此题是可能迷路，表示可能性。故选A。
16．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我可以喝一些酒吗？——不，你不可以。你以后必须开车回家。shouldn't不应该，needn’t不必，mustn’t禁止，may not可能不。根据You have to drive home later.可知，你必须开车回家，因此表示你不可以喝酒，故用mustn’t。故选C。
17．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我感到累了。——你不应该这么晚才睡觉。
考查情态动词。must必须、一定；shouldn’t不应该；should应该。根据上文I feel tired. 我感到累了。可知是建议“不应该”太晚睡觉，符合语境，故答案选B。
18．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：——吉姆会来扬州度假吗？——他可能会来，这取决于他有多少家庭作业。
考查情态动词辨析。may可能；should应该；must必须，一定；need需要。根据“it depends on how much homework he will have这取决于他有多少家庭作业”可推测，吉姆可能会来。故选A。
19．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——快点，马克！让我们尽快过马路。——不，你千万不能。你没看见灯还是红色的吗？考查情态动词。A. couldn't不能；B. wouldn't不会；C. mustn't禁止，一定不要；D. needn't不必。根据Don't you see the light is still red?“你没看见灯还是红色的吗？”结合常识，可知红灯时横穿马路的行为是被禁止的，故答案选C。
20．D
解析：D
【解析】
试题分析：句意：—互联网正使生活变得便利起来。—那是真的！几乎所有的事情都能够在网上完成。四个选项都是情态动词。A. must必须；would表示将要，将会；should应该；D.can能，强调可以。根据句意故选D。
考点：考查情态动词的用法。
21．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我们班主任已经制定出一套班规来告诉我们在课堂上哪些必须做，哪些不能做。考查情态动词，must必须，一定；will将，会；need必要；might可能。班规规定的纪律应该是必须遵守或者禁止做的。故选A。
22．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：从2013年3月23日开始，14岁以下的人禁止单独去迪士尼乐园。
考查情态动词词义辨析。couldn’t不能；mustn’t禁止，不允许；needn’t不必；mightn’t可能不。根据题意可知14岁以下的人禁止单独去迪士尼公园，表达一种强制规定，用mustn’t禁止，不允许。故选B。
初三英语语法知识点归纳
初中英语语法速记口诀大全 很多同学认为语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。笔者根据有关书目和多年教学经验，搜集、组编了以下语法口诀，希望对即将参加中考的同学们有所帮助。 一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用a或an， 辅音前用a，an在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见， 碰到代词时，冠词均不现。 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数，规则要记住， 一般加s，特殊有几处： 末尾字母o，大多加s， 两人有两菜，es不离口， 词尾f、fe，s前有v和e； 没有规则词，必须单独记。 【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t蘩/、/蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es；②以o结尾的单词除了两
人(negro，hero)两菜(tomato，potato) 加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth —teeth。 三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格，表物是“谁的”， 若为生命词，加“’s”即可行， 词尾有s，仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。 四、接不定式作宾语的动词 【速记口诀】 三个希望两答应，两个要求莫拒绝； 设法学会做决定，不要假装在选择。 【妙语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise 两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse 设法学会做决定：manage，learn，decide 不要假装在选择：petend，choose 五、接动名词作宾语的动词
语法知识—情态动词的知识点总复习附答案
一、选择题 1．—______ you please tell me something about the life in Canada or America? —Sorry, I______. I don’t know either. I’m from Australia. A．Could; couldn’t B．Can; couldn’t C．Could; can’t D．Can; mustn’t 2．Since you are very tired, you ______ finish the work today. A．needn’t B．may not C．mustn’t D．can’t 3．—Is Wendy in the classroom now? —I’m not sure. She ________ be there. I saw her in the library ten minutes ago. A．may not B．must not C．shall not D．would not 4．The designer has tried every possible way to make the robot light, so you _____ worry about its weight. A．must B．may C．can’t D．needn’t 5．All passengers_____ go through safety check before they take a plane. A．may B．can C．must D．need 6．A: Is Jim coming by train? B: I’m not sure. He _______ drive his car. A．must B．may C．need D．should 7．—Jenny, you _________ push your way onto the bus. —I’m really sorry about it. A．mustn’t B．needn’t C．may not 8．From March 23rd, 2013, anyone under the age of 14 ________ go into Disneyland alone. A．couldn’t B．mustn’t C．needn’t D．mightn’t 9．—Can I take some milk and biscuits to the reading room? —No, our school has a rule that students _______ eat or drink there. A．can’t B．mustn’t C．needn’t D．may not 10．— I wonder if these are Jim's glasses. —They _____his. He doesn't wear glasses. A．might be B．could be C．can't be 11．—How nice the building is! What is it for? —It ________ a hotel. But I’m not sure. A．must be B．have to be C．may be D．can be 12．—________ David be the new chairperson of the Students’ Union? —He _______ be, but I’m not sure. A．Can; can’t B．Can; may C．May; must D．May; mustn’t 13．—Sorry, Ms Wang. I left my homework at home. Must I hand it in today? —No, you_______ . You_______ bring it here tomorrow. A．mustn’t; should B．needn’t; must C．mustn’t; may D．needn’t; c an 14．The milk tastes bad. You’d better_______.
初中英语语法知识点总结
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
情态动词语法填空实战演练
情态动词语法填空实战 演练 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
情态动词语法填空 一、情态动词的基本用法（表能力） 【典例1】 I'm going to Europe on vacation together with John if I ________ find the money.(2012全国Ⅱ) 解析句意：如果我现在能有足够的钱，我将和约翰一起去欧洲度假。本题考查情态动词表能力。 答案can 【典例2】 The fire spread through the hotel very quickly but everyone________get out.(全国) 解析was able to表示经过努力能够做到，强调成功。句意：大火很快蔓延了整个宾馆，但是大家都成功地离开了。根据语境可知，强调成功地逃出。 答案was able to 例句： ①We________finish it ahead of time，though it was such a tough task. 解析句意：尽管这是一项艰巨的任务，我们还是提前完成了。be able to表示经过一番努力做成某事。 答案were able to ②．She was very though she'd hurt her leg，she________go back alone. 解析句意：她很勇敢，尽管她腿受了伤，她仍然设法独自回家。was able to＝managed to表示设法成功做某事。 答案was able to 几个基本情态动词的用法： can could?1.表许可(和may可互换)、能力 2.表怀疑、猜测、可能性（用于否定和疑问句中） 3 .could可表比can更委婉的语气及用于虚拟语气。 You can/may sit here./He can swim. Could you come again tomorrow He can’t be sixty.?can和be able to都可表能力，但be able to可表达“某事终于成功”，有更多的时态。 may&might? 1.表可以（问句中表请求，might更婉转） 2.表可能，或许（might语气更加不肯定） 3.表祝愿（用于倒装句中）
小学英语语法总复习知识点归纳
小学英语语法汇总 一、时态 1．一般现在时 （1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。 （2）基本结构： I / You / We / They He / She / It 肯定句动词原形动词第三人称单数形式 否定句don’t + 动原doesn’t + 动原 一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do.Does…(动词原形)…?No,she doesn’t. 特殊疑问句What do …?How does she…(动词原形)…? (3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同） 1 一般情况+s 如：walk-walks 2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies 3. 结尾是s, x，sh, ch +es watch-watches 4. 特殊的do-does ,have-has, go-goes 2．现在进行时, （1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”. （2）基本形式：be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing? Is he reading? （3）动词的现在分词形式（动词+ing） 一般情况+ing walk—walking 结尾是不发音的e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最后一 个字母+ing run-running swim-swimming 3. 一般过去时 （1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，yesterday昨天”等词。（2）be 动词的过去式: am/is—was are—were （3）过去式基本结构 肯定句（Positive）动词过去式I went shopping last night. 否定句(Negative) Didn’t + 动词原形I didn’t go shopping last night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…?Did you go shopping last night? 特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…?What did you do last night? （4）词过去式的变化： 规则动词的变化： 一般动词+ed planted,watered,climbed 以不发音的e结尾+d liked 辅音字母加y结尾-y+ ied study—studied, cry- cried 重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个 字母+ed stop –stopped plan - planned
小学英语语法知识点汇总!
小学英语语法知识点汇总！ 01 人称代词 主格：I we you she he it they 宾格：me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 02 形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 03 可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books
Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 04 不可数名词（单复数不变） bread, rice, water ,juice等。 05 缩略形式 I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he is it’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。 06 a/an a book, a peach an egg，an hour 07 Preposition on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind. 表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast
情态动词与虚拟语气语法填空题
情态动词： 1.It was sad to me that they, so poor themselves, ______ bring me food. 2.---I’ve prepared all kinds of food for the picnic. 3.--- Do you mean we ______ bring anything with us. 4.I still remember my happy childhood when my mother ______ (will) take me to Disneyland at weekends. 5.Harry is feeling uncomfortable. He ______(drink) too much at the party last night. 6.The door ______ open, no matter how hard she pushed. 7.No one ______ be more generous; he has a heart of gold. 8.---Why are your eyes so red? You ______ have slept well last night. ---Yeah, I stayed up late writing a report 9.---What are you doing this Saturday? ---I’m not sure, but I______ go to the Rolling Stones concert. 10.One of our rules is that every student ______ wear school uniform while at school. 11.---______ you interrupt now? Can’t you see I’m on the phone? ---Sorry Sir, but it’s urgent. 12.I ______thank you too much for all your help to my son while we were away for home. 13.If you ______ go, at least wait until the storm is over. 14.They ______ have arrived at lunchtime but their flight was delayed. 15.If you ______ smoke, please go outside. 16.The police still haven’t found the lost child, but they’re doing all they ______ . 17.---Good morning. I’ve got an appointment with Miss Smith in the Personnel Department. ---Ah, good morning. You ______ be Mrs. Peters. 18.You ______ park here! It’s an emergency exit. 19.---I haven’t got the reference book yet, but I’ll have a test on the subject next month. ---Don’t worry. You ______ have it by Friday. 19.---The deadline is drawing, but I failed to finish it. ----_____my brother have a try? 虚拟语气： 1.It was John who broke the window. Why are you talking to me as if I ______ (do) it. 2.If we ______ (book) a table earlier, we wouldn’t be standing here in a queue. 3.My mom suggests that we _____ eat out for a change this weekend. 4.Don’t handle the vase as if it ______(be) made of steel. 5.If he ______ (follow) my advice, he wouldn’t have lost his job. 6.We took a taxi to the lecture hall. Otherwise we ______ (be) late for the meeting. 7.______ anyone phone, tell them I’m in conference. 1.should 2.needn’t 3. would 4.must/shouldn’t have drunk 5.wouldn’t 6.could/can 7.can’t/couldn’t 8.may/might 9.shall 10.Must 11.can’t 12.must 13.shuold 14.must 15 can 16. Must/should 17.mustn’t 18.shall 19 shall 1. had done 2.had booked 3.should 4 were 5.had followed 6.would have been 7.should
初中英语语法知识难点整理(精品)
初中英语语法知识难点整理 英语语法知识难点（一） （一）形容词和副词 I．要点 A．形容词 1、形容词的用法 形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。如：He is honest and hardworking. I found the book interesting. 某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。如： The rich and the poor live in different parts of the city. The English like to be with their families. 多个形容词作定语修饰名词的顺序： 冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。如：the second five interesting big new red Chinese wall papers. 2、形容词比较等级的形式 （1）规则形式 一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如： great-greater-greatest busy-busier-busiest important-more important-(the)most important （2）不规则形式 good (well)-better-best bad (ill)-worse-worst many (much)-more-most little-less-least （3）形容词比较等级的用法 ①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如： He is cleverer than the other boys. This one is more beautiful than that one. ②表示两者以上的比较，用"the +形容词最高级（+名词）+of(in) …"如： He is the cleverest boy in his class. ③表示两者是同等程度，用"as +形容词原级+as". 如： He is as tall as I. I have as many books as you. ④越… 越… 例如：The more I learn, the happier I am. ⑤ You can never be too careful. 越小心越好 又如：You can never praise the teacher too highly. 你怎么赞扬这个老师也不过分。 ⑥ I have never spent a more worrying day. 那一天是最令我担心的一天。 I have never had a better dinner.
情态动词语法复习
高考英语语法专项复习学案2011-4-30 助动词与情态动词 (一)助动词有be, have, do, will, sha U 它们本身没有词义，只和实义动词的一定形式构成复合谓语，用来表示时态和语态，构成否定、疑问及加强语 气等。/ 1、be (am, is, are, were, been) (I) “ be +-ing”构成进行时态；(2) “ be +过去分词”构成被动语态；(3) “ be + 动词 不定式”构成复合谓语：①表示按计划安排要发生的事。The P rime minister is to visit Japan next year.总理将于明年访问日 ② 用于命令。You're to do your homework before you watch TW尔得做完了作业才能 看电视。 2、have (has, had) ⑴“ have+过去分词”构成完成时态。如：Have you seen the film ? (2)“ have been + -ing' 构成完成进行时态。如：What have you been doing these days?这些日子你一直在干什么？ 3、do (does, did) (1)“do not +动词原形”构成行为动词的否定
式。如：His brother does” tiike playing basket.；(2) “ Do + 主语+ 动词原形”构成行为动词的一般疑问句。Does he go to school by bike every day? (3f do + 动词原形”用于肯定祈使句或陈述句中表示加强语气。如：I did go to see him, but he wasn in我确实去看望他了，但他不在家。Do do some work.请一定做点什么；(4)代替前面刚出现的动词以避免重复。My mother told me to go to bed early. So I did. 4.will, shall (would, should) “ will (shall+动词原形”构成一般将来时，一般来说shall用于第一人称，will用于第二人称或第三人称，口语中常用will代替shll，如：We will have a meeting to discuss the p roblem. (二)情态动词情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，可以表示“可能”、“可以”、“需要”、“必须”或“应当”等之意。情态动词没有人称和数的变化。但不能单独作谓语动词用，必须和不带to的不定式连用构成谓语动词。只有情态动词ought要和带to的动词不定式连用，在句中作谓语用。 将情态动词置于主语之前即构成其疑问式，在情态动词之后加not既构成其否定式。现将各情态
初中英语语法 知识点(全)
七年级（上） 1.family name = last name 姓first name = given name 名字 2. 用某种语言用介词in （如in English） 3. 电话用语中this that 回答 “Is that Mr.H” “Yes，it is” 4.hat 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子 5.名词的复数形式：①一般+s ②s,x,ch,sh,结尾的+es ③辅音字母+y 去y为I，+es ④o结尾，除了negro hero tomato potato +es，其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢You are welcome = That’s all right =That’s OK = Not at all = It’s my pleasure. 7.Here you are = Here it is = It is here 倒装句here +be +名词here +代词+be 8.in 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9.join 参加加入（团体组织）take part in 参加（活动） 10. be busy doing 11.be strict with sb be strict in sth 12.bring+人或物+to +地点把…带到某地 bring+人或物+for+人给某人带来… 13. start doing start +名词 start to do的情况：主语是物不是人;start本身为starting时;其后的动词与想法感情有关14.what time is it？=what’s time？询问钟点回答：It is….（一律） 单词：trumpet喇叭racket（网球羽毛球）球拍plural复数，复数形式，复数的ninth第九furniture家具February二月eraser橡皮擦dresser梳妆台 drum鼓documentary纪录片description描述broccoli花椰菜biology生物学 comedy喜剧singular单数plural复数 七年级（下） 1.hear from sb. 收到…的来信 2.be friendly to 对…友好 3.another 另一，再一 other 其他的，别的（无范围）+名词（复数） the other 两个中的另一个（通常搭配one…the other…） others 其他的人或物（代词） the others 多个中的剩余几个（不加名词，通常搭配some….the others…） 4.what+be+主语?=what do/does+主语+do？询问职业 5.be surprised + at sth./to do sth./句子 6.in the corner 屋里某个角落 on the corner = at the corner 街头某个拐角处 7.every day 每天（状语）everyday 日常每天的adj.+ n.. 8. in the tree 在树上（非树本身的一部分）on the tree 在树上（树上的一部分） 9.in hospital 住院in the hospital 在医院工作 10. agree with sb agree to sth 答应agree on/upon/about 达成一致意见 11.tell…from…把…与…区别开来
情态动词语法填空
四．Translate the following sentences into English. 1. 你不能去人多的公共场所。 2. 建议外出戴口罩。 3. 如果你发烧，必须立刻看医生。 4. 保持手卫生，否则你会有危险 5. 应该尽量呆在家。如果可以的话，你可以看视频学习。 1. You mustn’t go to the crowed public areas. 2. You should wear a face mask when going out. 3. If you are having a fever, you must go to see a doctor at once. 4. Keep your hands clean or you may be in danger. 5. You should stay at home as mush as possible. If you can ,you can watch some study videos. Ⅰ.单句填空 用must，can，may，might，shall，should，needn't，mustn't填空 1．—Will you read me a story，Mummy? —OK.You ________have one if you go to bed as soon as possible. 2．—Shall I inform him of the change of the schedule right now? —I am afraid you ________，in case he comes late for the meeting. 3．If you ________go，at least wait until the storm is over. 4．—No one ________be compared with Yao Ming in playing basketball. —Oh，you are really h is big fan. 5．It ________be the postman at the door.It's only six o'clock. 6．I ________worry about my weekend—I always have my plans ready before it comes.
中考英语语法知识难点大全(最新整理)
中考英语语法知识难点大全 英语语法知识难点（一） 编稿：李俊和 审稿：李俊和 责编: 张晓俊 （一）形容词和副词 I．要点 A．形容词 1、形容词的用法 形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。如： He is honest and hardworking. I found the book interesting. 某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。如： The rich and the poor live in different parts of the city. The English like to be with their families. 多个形容词作定语修饰名词的顺序： 冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。如： the second five interesting big new red Chinese wall papers. 2、形容词比较等级的形式 （1）规则形式 一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如： great-greater-greatest busy-busier-busiest important-more important-(the)most important （2）不规则形式 good (well)-better-best bad (ill)-worse-worst many (much)-more-most little-less-least （3）形容词比较等级的用法 ①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如： He is cleverer than the other boys.
高中英语专题复习——情态动词用法教案
一、教学内容：情态动词 二、教学目标： 1、掌握情态动词的基本用法 2、掌握情态动词辨析 三、教学重难点： 1、从整体上把握情态动词的语法和语义特征 2、掌握每个情态动词在实际语境中的用法特点及功能 四、教学过程 （一）情态动词的基本用法 1、情态动词的类型和特征 2、情态动词的用法 （1）can/could的用法 以can开头的一般疑问句，其肯定与否定回答分别用can和can’t. （2）may/might的用法
?can 和may都可用来表征求意见或许可，意为“可以“，一般可互换。 （3）must的用法 ?在疑问句和否定句中一般用can 表示推测，否定句中也可用may，但may not表示“可能不“，而can’t表示”不可能“。在否定句中，mustn’t表示禁止，”不允许“。 （4）need 和dare的用法 二者既可作情态动词也可作实义动词
（5）shall(should),will(would)的用法 （6）题组练习 ?Don’t drive too fast, or you ＿＿＿have a accident. ?May I park my car here? No, you ＿＿＿.You should park the car in the car park. ?What a nice day! ＿＿＿we go surfing? Good idea. ?You ＿＿＿worry about him. He is old enough to look after himself. ?There is a book on the ground. It ＿＿＿be John’s. Look! His photo is in it. ? A teacher ＿＿＿also make a mistake if he is not careful enough.
通用版2021高考英语二轮复习语法填空专项练习专题06情态动词含解析.doc
情态动词语法填空专项48题 1. The door ________ (not open) , no matter how hard she pushed. 2.The old lady insisted that the young man had stolen her wallet and that he ________ (send) to the police station. 3.Most citizen in Hong Kong strongly insisted that those who attacked the police with violence ________ (put) into prison. 4.Although you ________ (find) bargains in London, it’s not generally a cheap place to shop. 5.The school rules that nom child ________ (allow) out of the school during the day unless accompanied by an adult. 6.Life is unpredictable ; even the poorest ________ (become) the richest. 7. Harry is feeling uncomfortable. He ________ (drink) too much. 8.I ________(worry) before I came to the new school, for my classmates here are very friendly to me. 9. —Sorry, Mum! I failed the job interview again. —Oh, it's too bad. You ________ (make) full preparations. 10.You ________ (be careful)with the camera. It costs! 11. You ________ (feel) all the training a waste of time, but I’m a hundred percent sure la ter you’ll be grateful you did it. 12.We ________ (face) the difficulty together, but why didn’t you tell me 13.Drivers are supposed to limit the speed in neighborhoods because children ________ (be playing) there. 14. People around us ________ (affect) our thoughts and behaviors.
英语语法知识难点解读
英语语法知识难点解读 词性 一、实词 1.名词(nouns）n.： 名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。 2.代词（pronoun）pron.： 代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 3.数词（numeral）Num.： 表示“多少”和“第几”的词，叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。 4.形容词(adjective）adj.或a.； 很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。 5.副词（adverb)adv.： 是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。 6.动词（Verb）v.： 动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。 二、虚词 7.冠词（article) art.： 冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。 冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。表示的主语数量或者特征。 8.介词（preposition）prep.： 介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词，或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词。 9.连词（conjunction）conj： 连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为4类：并列连词、转折连词、选择连词和因果连词。 10.助词： 助词是附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的虚词。助词有结构助词，时态助词，语气助词三种。 11.叹词：（interjection）interj.： 叹词是语法学术语。表示感叹、呼唤、应答的词。