1、关于2016届本科毕业生学位授予条件的说明

关于2016届本科毕业生学位授予条件的说明

各学院：

根据校学位评定委员会2016年6月16日会议精神，我校2016届本科毕业生学士学位授予按以下条件进行：

一、2016届四年制本科学生学位授予条件按照《武汉科技大学普通本科学生学士学位授予实施细则》（武科大教〔2012〕41号）、《武汉科技大学第二专业学士学位、双学士学位管理办法》（武科大教〔2012〕42号）进行相应审查。

二、2016届五年制普通类本科学生学位授予条件按照《武汉科技大学普通本科学士学位授予实施细则》（武科大教〔2007〕82号）执行,在校期间，历次大学英语四级考试（CET4）最高成绩不低于400分且满足其他学位授予条件的毕业生，方可授予学士学位。2016届五年制艺术类本科学生在校期间，历次高等学校英语应用能力考试A级（PRETCO-A）最高成绩不低于40分或CET4最高成绩不低于400分，且满足其他学位授予条件的学生，方可授予学士学位。

三、关于2016届专升本学生英语水平测试问题。因英语等级考试成绩未达到规定分数而不能授予学位的专升本（非外语类）学生，可参加学校组织的英语水平测试。如果测试成绩合格，且满足其他学位授予条件的学生，方可授予学士学位。

四、2016届少数学生因不能按时答辩、需重做论文、答辩不合格等原因需延期答辩或重新答辩的，可申请延期答辩，在2016年8月30日前完成答辩且合格，并且符合学位授予其他条件者，报校学位委员会审批，届时授予日期以校学位评定委员会批准授予的日期为准。

五、因外语等级考试成绩未达学位授予要求或因考试舞弊受到留校察看处分者，但应征入伍且满足其他学位授予条件的学生，可申请破格授予学士学位。申请破格者必须在规定时间内提供入伍通知书（应征入伍者）和相关材料。经审核符合破格授予条件者，报校学位委员会审批，届时授予日期以校学位评定委员会批准授予的日期为准。

六、因外语等级考试成绩未达学位授予要求或因考试舞弊受到留校察

看处分者，但自愿到西部（限西藏、青海、新疆）工作并落户的毕业生，且满足其他学位授予条件的学生，可申请破格授予学士学位。申请破格者必须在规定时间内提供报到证、报到单位到岗证明及落户当地的公安机关证明（到上述西部三省、自治区者）。经审核符合破格授予条件者，报校学位委员会审批，届时授予日期以校学位评定委员会批准授予的日期为准。

七、因外语等级考试成绩未达学位授予要求或因考试舞弊受到留校察看处分者，但参加“三支一扶”计划（支农、支医、支教、青年事务综合岗位和扶贫）、农村教师特岗计划、农村教师资助行动计划、村官计划及士官直招计划，且满足其他学位授予条件的学生，可申请破格授予学位。申请破格者必须在规定时间内提供主持部门和服务单位的到岗证明。经审核符合破格授予条件者，报校学位委员会审批，届时授予日期以校学位评定委员会批准授予的日期为准。

八、体育特长生用于申请破格授予学士学位的奖励证书由校体委核实和认定，并在规定时期内提供书面材料给教务处。

九、其他破格授予学士学位的条件严格按照《武汉科技大学普通本科学生学士学位授予实施细则》（武科大教〔2012〕41号）文件执行。

教务处

2016年6月16日

全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件情况汇报

全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件情况汇报多年来，固镇县委、县政府坚持教育优先发展战略，以办人民满意教育为目标，全县教育工作取得了可喜的发展局面。全县现有中小学幼儿园304所，其中幼儿园87所，小学186所，初中18所，特教学校1所，高中阶段学校12所。在校学生98187人。在编教师4607人。固镇县XX年被评为国家“两基”工作先进县，县政府受到国务院表彰。XX-XX 年度，固镇县党政领导干部教育工作督导考核10次获全省优秀等次。XX年、XX年固镇县被评为省级学前教育先进地区。XX年11月，在皖北地区率先通过义务教育发展基本均衡县国家评估验收。XX 年10月，成功创建安徽省中小学校责任督学挂牌督导创新县。 XX年“全面改薄”工作启动以来，固镇县根据国家、省、市“全面改薄”工作的统一安排和布署，扎实推进工作，着力构建城乡一体化发展的新机制。“全面改薄”各项阶段性任务得到圆满完成。现将相关情况汇报如下：一、“全面改薄”项目规划情况

所义务教育阶段学校198年，全县共有XX-2018 纳入“全面改薄”建设规划，其中小学145所，初中12所，九年一贯制学校4所，完全中学3所，教学点34所。项目规划总资金20417万元，其中中央资金11236万元，省级资金2654万元，县级配套资金6527万元。校舍和运动场建设规划总资金万元，建设面积万平方米，其中校舍建设面积万平方米，运动场地等附属设施建设面积万平方米。规划购置教学生活设备资金万元，购置9499台/套/件。二、“全面改薄”项目实施情况 3年来，我县“全面改薄”共投入资金万元，占 5年总规划投入资金20417万元的%。一是做好基建项目建设。总计投入基建项目建设资金13143万元，其中中央资金6901万元，省级资金1343万元，县级资金4899万元；总计完成建筑面积万平方米，其中校舍建设万平方米，运动场地建设万平方米；完成建筑面积占五年总规划建筑面积万平方米的%。二是做好教育教学设施设备配置。总计投入资金万元，完成购置资金占五年总规划购置资金万元得%；购置教育教学设施设备8917台/套/件；设备购置完成数占五年总规划购置数9499台/套/件的%。，

水运工程建设标准体系表

水运工程建设标准体系表中华人民共和国交通部二○○七年五月

前言水运工程建设标准体系是水运工程建设标准的组成和结构，是水运工程建设标准发展的规划蓝图。《水运工程建设标准体系表》是标准体系的具体体现，是编制水运工程建设标准项目库的依据，是开展水运工程建设标准工作的指导性文件，是今后一定时期内标准立项和编制年度计划的重要依据，也是标准科学管理的基础。现行的《水运工程建设标准体系表》自2001年12月颁布实施以来，对指导和加强水运工程建设标准的制定和修订工作起到了积极的作用。但随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，随着我国水运工程建设的不断发展，原体系表已不能适应新形势的需要。为满足社会主义市场经济条件下国民经济发展对水运工程建设标准化工作的要求，满足我国加入WTO后对水运工程建设提出的新要求，迫切需要对原体系表进行修改、补充和完善。随着水运工程建设技术的不断发展和标准体制改革的不断深化，为保持水运工程建设标准体系的科学性和合理性，从标准动态管理的角度而言，也应对《水运工程建设标准体系表》进行补充和完善。因此，交通部水运司组织进行了本次修订。本次体系表的修订，在第一层扩充了工程建设管理类标准和工程维护技术类标准，完善了体系结构；调整了标准体系号，将设计标准与施工标准分离，整合了内容交叉和性质类同的标准，增强了标准体系对新技术、新工艺、新材料和新设备应用的适应性；增加了设计通则、施工通则、耐久性设计等标准，拟将涉及安全、环保、节能、可

持续发展和通用的强制性条款统一编入通则中，为实现“强制性标准”与“推荐性标准”的分离，为“强制性标准”上升为“技术法规”，并为逐步形成“技术法规”和“指南”、“手册”并存的管理模式奠定了基础。本次修订共录入体系表的标准共87本，每本体系标准均赋予一个体系号，以便于体系表的管理。为了使新体系表和现行标准管理能顺利衔接，本次修订建立了具有可整合性和可扩展性的水运工程建设标准项目库。项目库纳入了水运工程建设已颁标准、在编标准和拟编标准。在本体系表的实施过程中，请将发现的问题和意见及时函告交通部水运司工程技术处（北京市建国门内大街11号，100736）。

工作汇报之办学条件情况汇报

办学条件情况汇报【篇一：义务教育学校办学条件情况汇报】康平中学2013年度办学条件达标情况报告为了全面贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，全面推进我县现代教育事业更好更快的发展，在各级党委政府及江城县教育局的正确领导及指导下，我校全面贯彻党的教育方针，以师德建设为核心，以教研教改为动力，紧紧围绕抓好思想促教学，围绕教学抓思想这个中心，切实把德育工作放在学校工作的首位，强化班级管理，深化课堂教学改革，充分调动教师的积极性和主动性，本着团结进取、务实创新的治学方针，为学生健康成长和个性发展提供良好的学习场所。始终坚持“环境优美、校风优良、教学优质”的办学方向，以“坚持育人为本，提高质量，全面促进学校特色发展，争创一流学校”为目标，努力改善办学条件，进一步优化育人环境，学校各项工作均显现出良好的发展势头。我校与教育局签订责任书后，组织班子认真学习研究，把责任书所涉内容列入学校工作计划，并把各项指标细化、分解到各处室。一学年来我校严格落实责任书内容，学校教育工作得到持续、健康、协调、稳步的发展，校容校貌有所改观，校风校纪进一步好转。为了进一步加强和完善学校目标管理工作，推进学校管理工作制度化、规范化，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，加快学校发展，结合《江城县教育局对全县各中学2013学年度教育工作目标管理责任书》要求，学校成立了以校长为组长、教务处、工会、团支部、后勤、财务人员组成的学校考评工作领导小组，对照要求对我校的教育教学工作进行了全面、客观的自检自查，自评分为123分。自查情况如下：一、基本情况我校现有在校教职工45人（其中政府借调1人，后勤2人，特岗教师1人，专职会计1人，因病无法上课1人），专任教师43人，其中本科学历40人，专科学历3人，学历合格率为100%。中学高级教师7人，中学一级教师20人，中教二级12人、中教三级1人，末评级3人，后勤人员高技工2人, ,共产党员16人。现有12个教学班，学生558人（七年级207人，八年级180人，九年级171人），女生266人。住校生526人，其中女生250人。全校少数民族学生有281人，占50.4%。

(完整word版)复工情况说明

丰树西安沣东产业园(二期)总承包工程春节复工情况说明致：西安普迈项目管理有限公司因春节期间我工程暂停施工，现春节已过，项目部管理人员已经全部到岗，工程各施工作业班组人员已基本到位。根据西安市建委、市质安总站及公司关于春节后复工检查的相关要求，我项目部对施工现场开展了春节复工检查，对发现的问题进行了整改，具体情况如下： 1、现场管理人员及职工到位情况截止2015年3月10日，项目部管理人员已全部到岗。本工程目前主要土建施工、钢结构及水暖电安装施工，施工作业人员已基本到位，基本能满足现阶段工程施工需要。 2、安全教育、制度检查情况经检查，安全检查制度已经建立，各安全台账集全。各项应急预案完整，各项操作规程情况良好，各机械设备、临时用电、消防设备的检查记录齐全。各工序、机械作业所涉及的特种作业人员均持证上岗，并按规定进行了报验。我项目部已于3月10日对年后新进人员进行了三级安全教育培训及安全技术交底，与各班组长签定了安全责任书。节后新进特种作业人员的统计工作已基本结束，正在进行特种作业人员报审程序。 3、安全生产情况项目部于3月10日对现场及职工宿舍安全生产进行了检查，情况良好。项目部对春节前拆除的部分临时用电线路重新架设，对三级配电箱、二级漏电保护开关等进行了检查，对部乱接乱拉的电线进行了拆除，现场临时用电符合临时用电规定。在职工宿舍临时用电集中检查中未发现电热毯、热水器、电炒锅等违规用电设备，宿舍用电符合用电规定。 4、现场文明施工情况项目部已经组建了专职文明施工班组，负责现场每日清洁及破损围挡的修复和更换工作。 5、施工机具设备运行情况项目部在3月10日对现场钢筋木工等各种机械进行了试运转，各系统运转正常。经过检查整治，我项目部已经做好春节后复工的准备工作，已具备复工条件，计划于2015年3月15日开工，特此报告，恳请予以批复为盼！五洋建设集团股份有限公司 2015年3月10

民办学校审批表填表说明

栾川县民办学校正式设立审批表填写说明 1、学校名称格式：（1）幼儿园名称为“行政区划+字号+行业表述（学科门类或者办学特色）+幼儿园”。行业表述应当符合教育规律和儿童身心发展规律，不得含有片面强调办学特色等误导家长或者引发歧义的内容和文字。按照国家有关规定或者行业习惯可以不加学科门类或者办学特色的，名称中可以不加学科门类或者办学特色。（2）中小学名称为“行政区划+字号+行业表述（学科门类或者办学特色）+中/小学（学校）”。按照国家有关规定或者行业习惯可以不加学科门类或者办学特色的，名称中可以不加学科门类或者办学特色。（3）培训机构名称为“行政区划+字号+行业表述（学科门类或者办学特色）+培训（课外培训、课外教育、自修、自学、辅导、考试补习、补习）学校或中心”。按照国家有关规定或者行业习惯可以不加学科门类或者办学特色的，名称中可以不加学科门类或者办学特色。培训机构同时具备独门独院、注册资本50万元以上、专职教师10人以上、办学场所建筑面积600平米以上、办学规模6个班以上

等条件的可命名为“XX学校”，达不到的应命名为“XX中心”。（4）营利性民办学校需先到工商部门预先核准企业名称，核准的名称后面含有“有限公司或股份公司”（企业形式）。（5）学校简称：非营利性学校没有简称；营利性民办学校去掉名称中“有限公司或股份公司”（企业形式）剩余部分为简称。封皮学校名称可以用简称（不含企业形式），表内名称必须用全称。培训机构不得使用简称。（6）所有附属材料名称必须统一。 2、举办者：个人或单位名称，联合举办的举办者名称均需填上。 3、学校类型：幼儿园、小学、普通初中、职业初中、九年一贯制学校、培训机构。 4、学校性质：民办非营利性、民办营利性 5、举办者及证件号码：填举办个人姓名及身份证号或举办单位名称及法人登记证号。 6、联系人电话及邮箱：填举办者本人、法人或指定人的电话和邮箱。 7、拟定法定代表人由董事长（理事长）或校长担任，职务填“董事长（理事长）或校长”。 8、办学地址：填“栾川县××（乡）镇××社区××路××号”。 9、首届决策机构：营利性民办学校填董事会或其他，非营利性

《旅游业标准体系表》编制说明

一、制定依据： 1.1998年机构改革后，国务院“三定”方案中所确定的国家旅游局的主要职能。 2.1993年国家质量技术监督局批准的国家旅游局《旅游行业标准归口管理范围》(技监局标函［1993］529号)。二、主要作用： 1.《旅游业标准体系表》(以下称《体系表》)是对国务院“三定”方案和国家质量技术监督局《旅游行业标准归口管理范围》的具体实施，是旅游标准化工作开展的基础性工作。 2.《体系表》在国家质量技术监督局备案，作为旅游业标准立项工作的依据。 3.在协调与其他部门的工作中，对于管理交叉关系的协调问题，《体系表》将作为解释的重要依据。 4.在与世界旅游组织、国际标准化组织的交流过程中，《体系表》是解释我国旅游标准化工作开展情况的最基础资料。三、编制说明：根据《旅游行业标准归口管理范围》所确定的框架，特别是根据国家旅游局旅游标准化工作开展的经验和今后旅游标准化工作的实际需求，参考1999年底全国旅游标准化技术委员会工作会议所确定的制定《体系表》的主要建议，按照两种体系对旅游标准进行分类和

编排，在此基础上构建旅游业标准体系的框架： 1.按照标准的一般划分，分成基础标准、设施标准、服务标准、产品标准和方法标准5大类。 2.按照旅游业构成要素的划分，分成食、住、行、游、购、娱6大类，并且增加一大类综合类，共7类。 3.按照以上划分方法，对于已经出台的国家标准和行业标准、已经批准立项正在起草的标准和考虑申请立项的标准在表中确立位置。 4.此表是开放式的，在框架确定后，可以根据需要及时修改和补充，并及时向国家质量技术监督局备案。旅游业标准体系表制表单位：全国旅游标准化技术委员会秘书处(注：为已颁布实施的国家标准和行业标准) 制表时间：2000年11月基础标准设施标准服务标准产品标准方法标准食旅游定点餐馆设施旅游团队餐质量标准

民办高中办学情况总结汇报材料

( 汇报材料) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-041369 民办高中办学情况总结汇报材Summary and report materials of private high schools

民办高中办学情况总结汇报材料一、学校基本情况（一）学校概况学校开办于XX年，是一所国有民办普通高级中学，现为xx省一级学校。学校现有班级xx个，学生xx人。学校现有教职工xx人，其中专任教师为xx 人，高级职称的教师xx人，中级职称的为xx人，共产党员xx人，占教职工总数的30%。学校具备良好的办学条件，36个课室和各功能室，都配置有先进的多媒体教学平台，安装了闭路电视。有符合省一级学校标准的实验室和音乐，美术等各种功能室和电脑教室；有标准的塑胶田径运动场、篮球场和排球场，标准的足球场；有藏书丰富的图书馆、宽敞明亮的阅览室；拥有可住宿xx多名师生的公寓式宿舍，以及设施一流的食堂和餐厅。学校是xx市教育科学研究院的教学研究基地。xx市教科院经常派出专家队伍来校指导教育教学和课题研究工作，成为我校得天独厚的教育资源优势，为我学校的办学和发展提供了智力支撑。（二）主要办学成绩

1、办学条件明显改善。学校翻新教学楼，增添教学设施设备，办学条件得到明显的改善。董事会又投入巨资新建综合大楼，满足了部分学生和教职工的住宿需求，从而为学校的进一步发展奠定了良好的物质基础。 2、师资素质稳步提升。学校实施“大爱师德”形象工程、“专业发展”实力工程、“年轻化”活力工程和“青蓝对对红”工程，收到了较好的效果，整个师资队伍按照“师德、业务、科研”三维素质皆优的目标，呈现出高学历和年轻化的发展趋向。 3、课程改革成绩显著。学校积极践行《普通高中课程方案（实验）》，初步建构了适合我校实际的必修课程、必选课程和拓展课程体系。xx市教学水平督导评估组对我校课改的评价是：“新课程教学理念如此大面积体现，这在其它学校不多见。”XX年，我校获评xx区教育系统“基础教育课程改革先进单位”，在全区民办学校中独获殊荣。 4、教学水平不断提高学校努力探索适合基础薄弱学生的有效教学，整体教学水平不断提高。XX、XX年，连续两年获评“xx市高考工作先进单位”、“xx市体育高考县级单位”，XX年获评“xx市普通高中教学水平优秀学校”。 5、办学等级逐步攀升 “xx”期间，学校全力以赴创建等级学校。XX年1月获评为xx区一级学校，XX年1月获评为xx市一级学校，XX年12月正式被评为xx省一级学校。四年时间，学校实现了办学等级的三级跳。二、学校发展目标

2019机动车驾驶人身体条件证明(体检表)附填表说明

机动车驾驶人身体条件证明备注：《机动车驾驶人身体条件证明》自体检之日起6个月内有效。申请人签字：医生签字：代理人签字：申请人填报事项申请人信息姓名性别男出生日期年月日国籍中国身份证明名称居民身份证号码申请 / 已具有的准驾车型代号 C1 档案编号照片邮寄地址联系电话申告事项本人如实申告 □具有 □不具有下列疾病或者情况 □器质性心脏病 □癫痫 □美尼尔氏症 □眩晕 □癔病 □震颤麻痹 □精神病 □痴呆 □影响肢体活动的神经系统疾病等妨碍安全驾驶疾病 □三年内有吸食、注射毒品行为或者解除强制隔离戒毒措施未满三年，或者长期服用依赖性精神药品成瘾尚未戒除上述申告为本人真实情况和真实意思表示，如果不属实本人自愿承担相应的法律责任。医疗机构填写事项身高（cm ）辨色力红绿色盲 □有 □无（医疗机构章）年月日视力左眼单眼视力障碍 □是 □否优眼水平视野是否矫正 □是 □否右眼 □是 □否听力佩戴助听装置 □是 □否左耳躯干和颈部运动功能障碍 □有 □无右耳上肢左上肢下肢左下肢右上肢右下肢双下肢缺失或者丧失运动功能障碍是否能够自主坐立 □是 □否申请方式 □本人申请 □委托代理申请委托代理人信息姓名身份证明名称号码联系地址电话

填表说明一、使用黑色、蓝色墨水笔，用中文填写，字体工整，不得涂改。二、标注有“□”符号的为选择项目，选择后在“□”中划“√”。三、本表所设各栏均应认真填写，不得空项。其中，“本人申告事项”栏和“本人签字”必须由本人填写；“医疗机构填写事项”栏和医生签字必须由经办的医生填写并签字，对于肢体不健全的，应当写明肢体缺失的部位和程度。“委托代理人信息”和“代理人签字”必须由代理人填写。申请机动车驾驶证的身体条件按照《机动车驾驶证申领和使用规定》（公安部令第139号）规定，申请机动车驾驶证的人，应当符合下列身体条件： 1、身高：申请大型客车、牵引车、城市公交车、大型货车、无轨电车准驾车型的，身高为155厘米以上。申请中型客车准驾车型的，身高为150厘米以上； 2、视力：申请大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车、无轨电车或者有轨电车准驾车型的，两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表5.0以上。申请其他准驾车型的，两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表4.9以上。单眼视力障碍，优眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表5.0以上，且水平视野达到150度的，可以申请小型汽车、小型自动档汽车、低速载货汽车、三轮汽车、残疾人专用小型自动档载客汽车准驾车型的机动车驾驶证； 3、辨色力：无红绿色盲； 4、听力：两耳分别距音叉50厘米能辨别声源方向。有听力障碍但佩戴助听设备能够达到以上条件的，可以申请小型汽车、小型自动挡汽车准驾车型的机动车驾驶证； 5、上肢：双手拇指健全，每只手其他手指必须有三指健全，肢体和手指运动功能正常。但手指末节残缺或者左手有三指健全，且双手手掌完整的，可以申请小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车、三轮汽车准驾车型的机动车驾驶证； 6、下肢：双下肢健全且运动功能正常，不等长度不得大于5厘米。但左下肢缺失或者丧失运动功能的，可以申请小型自动挡汽车准驾车型的机动车驾驶证； 7、躯干、颈部：无运动功能障碍。 8、右下肢、双下肢缺失或者丧失运动功能但能够自主坐立，且上肢符合第5条规定的，可以申请残疾人专用小型自动挡载客汽车准驾车型的机动车驾驶证。一只手掌缺失，另一只手拇指健全，其他手指有两指健全，上肢和手指运动功能正常，且下肢符合本项第6目规定的，可以申请残疾人专用小型自动挡载客汽车准驾车型的机动车驾驶证。

《企业标准体系表》编制说明

《晋盛大公化工有限公司企业标准体系表》编制说明企业标准体系是企业内的所有标准按其内在联系而形成的科学的有机整体,它是指导企业标准化工作、制定企业标准化工作计划的依据。现代企业制度的建立,企业需要面向市场,参与竞争,也需要适应这种竞争机制的企业标准体系,它展示了企业现有、应有和预计发展标准的全面蓝图,是编制标准、制定修订规划、计划的重要依据。编制企业标准体系表是企业标准化工作的一项十分重要的基础性工作。为了适应企业发展和贯彻2003版《企业标准体系》系列国家标准的需要,我公司组织整理汇编企业标准体系表并予以发布,有关情况说明如下: 1.体系表编制依据《XX公司企业标准体系表》依据GB/T 13017-1995《企业标准体系表编制导则》、GB/T15496-2003《企业标准体系要求》、 GB/T15497-2003《企业标准体系技术标准体系》、GB/T15498-2003《企业标准体系管理标准和工作标准体系》、G B/T19273-2003《企业标准体系评价与改进》,并结合公司实际情况进行编制。 2.体系标准的编制过程本标准体系表于2011年首次发布,2011年,为了创建一流企业,进一步加强企业标准化管理,按照GB/T15496-1995《企业标准化工作指南》、GB/T15497-1995《企业标准体系技术标准体系的构成和要求》、GB/T15498-1995《企业2005年,为了创建AA级标准体系管理标准和工作标准体系的构成和要求》,组织对公司标准体系表进行制定。“标准化良好行为企业”,结合贯彻2003版《企业标准体系》系列国家标准,在标准化委员会的领

导下,研究当前标准化工作的现状和与时俱进的精神,编制了《启东晋盛大公化工有限公司企业标准体系表》 3.编制本标准体系表的基本要求。本标准体系表的编制,遵循下列基本要求: 3.1符合我国的法律、法规、行政规章和方针政策; 3.2符合GB/T13016-1991《标准体系表编制原则和要求》的有关规定; 3.3将企业质量、职业健康安全和环境管理体系等各个具体管理体系的相关标准(规范性文件)全部纳入企业标准体系,避免多个体系独立并存,从而导致体系间相互交叉重叠、彼此不协调的问题。 3.4包容公司现有的和应有的全部标准,所有标准力求分类明确,定位准确,以有利科学地、规范地进行企业标准化建设。 3.5贯彻公司提出的“统一、协调、精简、优选”的标准化工作方针,进一步简化、优化标准体系,保证体系的合适性和有效性。 3.6有关标准化法律法规规定企业须执行的标准以及有关强制性标准应全部纳入企业标准体系。 3.7应结合具体情况充分采用和贯彻全国标准体系中的有关标准并纳入企业标准体系表内。 4.本标准体系表的结构按照江苏省提出的“公司运营规范体系”的概念,我公司把

办学条件情况汇报

办学条件情况汇报篇一：办学条件情况汇报办学条件情况汇报我校是一所县直完全小学，是松溪县实施素质教育先进学校。近几年来，在上级教育主管部门和县委、县政府的关心支持，在全校师生的共同努力下，我校紧紧围绕提升软硬件为教学服务的工作中心，以提高教育技术装备水平为目标，以多媒体教学为平台，坚持、管理、指导、服务、培训的工作宗旨，学校办学条件不断改善，网络教室、实验室、图书馆等室建设和管理又上了新台阶，为推进我校教育现代化和教育信息化建设起到了不可或缺的作用，并取得了一定的成绩，突显校园环境整洁有序。学校领导班子勇于开拓进取，办学方向端正，办学特色凸现，教职工爱岗敬业、争先创优，教育教学质量稳居全县前列，得到教育行政部门和社会各界的充分肯定。根据《福

建省县级人民政府教育工作督导评估》要求，现将我校的办学条件情况汇报如下：一、基本情况松溪县实验小学，创办于1906年，目前辖小学1所，现有49个教学班，在校学生2607人。现有在职教师135人，生师比为：1，教师学历合格率100%，其中本、专学历113人，获得小中高职称的6人，小高的99人。学校占地面积10177㎡，生均㎡。校舍建筑面积9628㎡，生均㎡。运动用地面积达4750㎡，生均活动面积㎡，并拥有平整、适用的规范的运动场（200米塑胶环形跑道，100米直跑道，2个篮球场，一个排球场，1个羽毛球场）。教室电教设备到位，现有11个专用教室，（电脑室、多媒体教室、音乐舞蹈室、演播厅、科学实验室、卫生保健室、少先大队室、美术室、图书馆、器材室、体育室各1个）。各类专用教室、实验室等按省教育技术装备二类标准配备（部分达到了一类配备标

编制说明(体系框架)

附件2: 征信标准体系框架编制说明(草案稿) 征信标准体系框架起草组二〇〇七年十月

征信标准体系框架编制说明 (草案稿) 一、征信标准体系框架编制背景征信标准化是征信体系建设的重要组成部分，是促进信用信息共享，规范征信市场健康发展的基本保障，也是人民银行履行“管理信贷征信业”的重要职能之一。党中央、国务院高度重视征信标准化工作，先后做出了一系列重要指示和部署。早在02年由人民银行牵头成立的国务院征信专题工作小组的三项任务之一就是制定征信标准。今年3月份，国务院办公厅下发的《国务院办公厅关于社会信用体系建设的若干意见》明确提出加快建立国家信用标准体系。为贯彻落实党中央国务院指示，加快征信业健康发展，中国人民银行征信管理局自2005年底组织启动了征信标准化工作，并已取得突破进展。优先制定的《征信数据元数据元设计与管理》、《信贷市场和银行间债券市场信用评级规范》等五项征信业务与技术基础性标准已作为金融业推荐性标准于2006年11月发布实施。2007年，按照国务院“积极推进信用服务行业标准化建设”的要求，我局又着手企业征信数据元、企业和个人征信数据采集格式、个人征信数据使用规范等7项标准的编制工作。我国征信标准化工作刚刚起步，标准化水平还比较低，而征信标准化建设是一项长期和系统的工作，且征信标准涵盖面广、涉及领域多，尽管目前发布的几项标准通过有效地实施对推动征信业发展发挥了重要重用。但还远远不能满足征信市场实际发展的需求，与征信标准化建设存在较大差距。因此，在制定征信业重点及急需标准的同时，须对征信标准体系建设的基础问题和总体规划进行系统研究，使征信标准化工作更具前瞻性、适用性和科学性。为此，在经过充分调研并借鉴其他行业标准化发展经验的基础上，当前急需编制征信标准体系框架。通过该框架的编制，明确征信标准化建设的目标和原则，提出标准化建设的初步方案，确定征信业重点和急需标准的制定，力求在框架的指导下，使征信标准化工作能够少走弯路，避免盲目建设。经全国金融标准化技术委员会同意，我局正式组织，于2006年10月启动了“征信标准体系框架”的研究工作，现已完成草案稿的编写。二、征信标准体系框架编制的目的和意义征信标准体系是社会信用体系的重要组成部分，完善的征信标准体系必将为建立社会信用体系提供有力的技术支撑，从而形成有利于信用市场发展的制度环境。通过征信标准体系的构建，可为制定我国征信技术的一系列标准提供科学的依据，加强

办学条件情况汇报

办学条件情况汇报根据《江苏省义务教育学校办学条件督导标准评定细则》，我校现将的办学条件情况汇报如下：一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆我校布局合理，铁质校门高大宏伟、校牌醒目，围墙封闭，校标象征意义深远，旗杆、旗台设置规范。 1.占地面积：学校占地面积9771怦，学生152人，生均64.28怦，远远高于小学生均18 怦的合格标准； 2.校舍建筑面积：校舍建筑面积3234怦，生均21.28 m2,高于生均4.5血2的合格要求，满足学生需要； 3.体育活动场馆：我校拥有平整、适用的操场及200米环行跑道，运动场面积达5733m，生均活动面积37.72 m,符合本次评估标准。二、图书、仪器设备及实验室、专用教室 1.教学仪器设备齐全：我校的教育装备按《江苏省中小学教育技术装备标准（川类）》配足配齐，多项指数超过川类标准要求，达到合格标准。通过了省教育技术装备督导检查。 2?图书资料及阅览室：我校现建有图书室、阅览室，其中图书资料室约86 m,阅览室约 86 m。学校藏书10498册，数量足，生均69.07册，能够面向学生开放使用； 3.实验室：我校有科学实验室一口,符合标准 4.专用教室：我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用教室及广播室等辅助用房一应俱全, 专用网络教室 1 口,有计算机46 台,生均计算机台数达到0.30 台；音乐教室配有钢琴,配有适量音响设备、乐器；美术教室1 口并有适量教学器材；有体育器材室1 口,且器材充足。三、办学规模、班额学校属于小班化小学校,有6个班,共有学生152人,其中一年级班额最高为45人。学校办学规模适度,与办学条件相适应,达到标准。四、教师配备 1.教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。学校现有在编教师人, 在岗教师人,师生比为1：4.11,符合省定编制配备标准,满足教育教学和教师病休、离岗

关于学工系统录入学生基本信息的填表说明-修改版

关于学工系统录入学生基本信息的填表说明学工管理系统做为以后学工系统重要的管理软件。因此，要求学生信息录入时务必准确无误。目前，学工管理系统正处于信息录入和调试阶段，需要各学院及各位老师的大力配合及支持。现将《学生信息表》中填写的要求进行说明。【所有项可空缺，禁止填写“无”等字样】一、由于需要录入学生信息，学生信息表中有学生的一些基本信息，请各学院务必做到信息的保密性及安全性，不得已任何方式和原因将学生的基本信息泄露，切记！二、由于系统原因目前导出数据中含有已经毕业的2010级学生，因此，学生信息表中已经毕业的学生不需要进行信息补录。三、此表中标记红色的是不能更改的，请各学院注意。另外，如果有需要修改的请提供相关证明材料，学生处将与教务处研究是否能够修改。 1、“性别”、“民族”中有空的请补全，“出生日期”中有很多是错误的请更改完成； 2、“政治面貌”中请填写中共党员、中共预备党员、共青团员、群众四类中的一项； 3、“籍贯”填写xx省； 4、“户口所在地”填写xx省xx市【级别从高至低，县级市不填写，如辽宁省大连市】； 5、“生源地”填写xx省；【2011级以以往统计为准】 6、“学生联系电话”、“电子邮箱”、“QQ号码”、“家庭电话”“家庭邮编”请务必填写准确； 7、“家庭详细地址”请务必准确到具体地址，农村请具体到xx省xx市xx县xx镇xx村，城市请具体到xx省xx市xx县xx街、路xx号xx室；【以能接收到信件的住址为准】 8、“父母”如有其它原因可不用填写【只能空缺，不可填写无】； 9、“与本人关系”填写父亲、母亲、姐姐、弟弟等，“家庭成员姓名3”可根据情况酌情填写； 10、“工作单位及地址”填写务农、打工、经商等情况，经商的请填写公司名称，有工作单位的请填写工作单位名称； 11、“单位电话”如有请填写，“个人电话”请务必要求填写； 12、“学生姓名拼音”填写时首字母无需大写【如：高振华gaozhenhua】； 13、“曾用名”有请填写；【若无请空缺】 14、“身高”填写如：178即可，此处为厘米； 15、“体重”填写如：65即可，此处是kg； 16、“特长”填写时控制在20字以内； 17、“培养层次”填写本科或专科【学部一律填写本科】； 18、“是否走读”填写是或否【学部一律填写否】； 19、“考试类别”、“入学方式”填写统招；【学部一律填写统招】 20、“培养方式”填写非定向【学部一律填写非定向】 21、“乘车区间”填写如：沈阳-北京，请注意中间仅仅为-杠；【以入学时学生证上报信息为准】各班级此项工作请务必于本周五上午12:00前将电子版返回。

酒店标准化体系编制说明

天地仁和酒店标准化体系编制说明一、标准体系表编制的依据、目的和意义本酒店在服务标准化工作中，通过对各项服务标准的提炼、制定和实施，不断强化全员的服务意识，进一步规范了服务行为，全方位提升了服务品质。因此，服务标准化试点的过程，不仅是一个技术创新的过程，更是一个更新服务观念，不断创新服务机制的过程；是实现“服务质量目标化、服务方法规范化、服务过程程序化”的重要途径。完善的企业标准体系可以促进标准的组成达到完整有序，为提高产品质量，促进企业间的技术交流活动，加速技术进步，减少重复劳动，提高经济效益奠定良好基础。我公司编制标准体系表的重要参考依据有：GB/T13016《标准体系表编制原则和要求》、GB/T 13017《企业标准体系表编制指南》、《企业标准体系实施指南》GB/T 15624.1《服务标准化工作指南第1部分：总则》、GB/T 15496《企业标准体系要求》、GB/T 15498《企业标准体系管理标准和工作标准体系》、GB/T13016《标准体系表编制原则和要求》、GB/T 13017《企业标准体系表编制指南》等国家标准和相关资料。二、标准化发展概况随着陕西服务业的快速发展和总体规模的不断扩大，服务业标准化的作用日益凸显。2010年以来，陕西省政府相继印发了《陕西省服务业发展规划（2010-2015年）》（陕政发〔2010〕20号），《陕西省标准化发展战略纲要》（2011-2020年）陕政发〔2011〕8号，《关于加快发展服务业若干意见》（陕政发〔2012〕56号）等一系列重要文件，对加快发展全省服务业和服务业标准化工作做出了明确部署和要求。2012年印发的《关于加快发展服务业的若干意见》中明确指出，要加强服务业标准化建设，积极开展服务业标准化试点，扩大标准化覆盖范围。商洛市为推进旅游服务标准话工作进程印发了《关于申报旅游服务标准化试点项目的通知》（商旅标〔2011〕1号），《关于确定商洛市省级旅游服务标准化试点单位的通知》（商旅标〔2011〕4号），进一步加强旅游服务标准化实施力度，2012年印发的《关于印发发商洛市旅游服务白哦准化试点单位工作

办学条件情况汇报

办学条件情况汇报我校是一所县直完全小学，是松溪县实施素质教育先进学校。近几年来，在上级教育主管部门和县委、县政府的关心支持，在全校师生的共同努力下，我校紧紧围绕提升软硬件为教学服务的工作中心，以提高教育技术装备水平为目标，以多媒体教学为平台，坚持、管理、指导、服务、培训的工作宗旨，学校办学条件不断改善，网络教室、实验室、图书馆等室建设和管理又上了新台阶，为推进我校教育现代化和教育信息化建设起到了不可或缺的作用，并取得了一定的成绩，突显校园环境整洁有序。学校领导班子勇于开拓进取，办学方向端正，办学特色凸现，教职工爱岗敬业、争先创优，教育教学质量稳居全县前列，得到教育行政部门和社会各界的充分肯定。根据《福建省县级人民政府教育工作督导评估》要求，现将我校的办学条件情况汇报如下：一、基本情况松溪县实验小学，创办于1906年，目前辖小学1所，现有49个教学班，在校学生2607人。现有在职教师135人，生师比为19.3：1，教师学历合格率100%，其中本、专学历113人，获得小中高职称的6人，小高的99人。学校占地面积10177㎡，生均3.9㎡。校舍建筑面积9628㎡，生均3.69㎡。运动用地面积达4750㎡，生均活动面积1.82㎡，并拥有平整、适用的规范的运动场（200米塑胶环形跑道，100米直跑道，2个篮球场，一个排球场，1个羽毛球场）。教室电教设备到位，现有11个专用教室，（电脑室、多媒体教室、音乐舞蹈室、演播厅、科学实验室、卫生保健室、少先大队室、美术室、图书馆、器材室、体育室各1个）。各类专用教室、实验室等按省教育技术装备二类标准配备（部分达到了一类配备标准），多个专用教室均

民办学校(培训班)申请办学模板与填写表格

新郑市社会力量办学学校主要负责人基本情况表学校名称（拟）职务姓名性别年龄文化程度民族政治面貌原工作单位职务职称家庭住址个人简历何年何时有何不良记录原单位对参加社会办学意见填表人：填表日期：年月日

新郑市社会力量办学各学科教材一览表学校名称（拟）什么出版社教材名称主编何时出版填表人：填表日期：年月日

新郑市社会力量办学学校教职工情况表学校名称（拟）姓名性别年龄籍贯职称学历何时毕业于何校何专业参加工作时间备注填表人：填表日期：年月日

新郑市社会力量办学学校基本情况表办学名称邮政编码校址电话号码办学单位办学形式建校日期招生计划在校生数学校占地面积（亩）财产（万元）校舍建筑面积（平方米）合计国有财产创办者投入的财产办学积累的财产捐赠合计自有租用体育场地（平方米）仪器设备（万元）图书馆教工阅览室面积（平方米）藏书万册报刊杂志种数学生阅览室面积（平方米）拟开专业专业名称学制班级（个）备注填表人：填表日期：年月日

新郑市社会力量办学单位（人）自有财产登记表学校名称（拟）物品件数单价金额填表人：填表日期：年月日

关于举办鸿顺教育培训中心的申请新郑市教育体育局：根据《中华人民共和国民办教育促进法》有关规定，根据我市实际状况，目前我市人才较少，学校（培训班）不足，期盼得到教育的学子难以达到自己的学习愿望，为了为我市培养更多的人才，我（我单位）拟在新郑市举办学校（培训机构）。具体情况如下：一、法人基本情况申请人，男（或女），族，年月日出生，家庭住址在，学校毕业等等有关个人（或单位）情况二、学校名称新郑市学校（培训班）三、办学地址（学校所在的具体地址、占地面积、建筑面积、教室数等，并说明是租用的还是自有的场地）四、招生范围新郑市辖区内学生（或成人）五、设置专业及规模有何专业，拟招生多少班、多少人六、使用教材及发放证书七、教学设备有什么教学设施、图书、仪器等。八、教师情况聘用的所有教师的情况（姓名、性别、年龄、学历、家庭住址、所学专业等）九、规章制度（学校所制定的所有规章制度情况）十、活动资金（自有或筹集的资金情况）十一、学校管理（对学校如何进行管理的思路）以上申请，妥否，请批示申请人：年月日

改善办学条件总结

改善办学条件工作总结皇甫小学 2015年2月

改善办学条件工作总结 2014年，在现教育局的关怀下，在校领导的大力支持下，经全校教职工的共同努力，学校无论是硬件还是软件都得到了进一步的提升，极大地改善了办学条件，现将一年来的工作总结如下：一、加强领导，强化落实改善办学条件领导小组多次召开会议，商榷改善办学条件的工作思路，并广泛征集全校教职工的宝贵意见，在项目实施过程中领导小组成员更是亲力亲为，多次实地查看并一起研究，为方案的实施奠定了坚实的基础。二、合理高效，分步实施方案在实施工程中充分考虑了本校实际情况，而且在确保质量的前提下尽可能的缩短建设的工期，考虑到建设给教学带来的负面影响，尽量把工期安排在长假期间，同时为了能够更好地实施，将整体工作分步实施，这样也给领导小组反复思考的时间。具体工作如下装修了办公室，并且对一些办公用品进行了维修。在此项工作的实施工程中，严格履行了各项手续，同时更得到了局领导和校领导的大力支持。对厨房和教室房顶进行了防水维修。操场硬化了1800平方米，并且在县局的大力扶持下，新建部室320平方米，花坛车棚共计360平方米，特别是在年底时我校添置了6台液晶电视和7套电子白板，还有一些现代教育设备。并且新添学生电脑24台。三、工作反思图书室面积狭小，建议扩大图书室的使用面积，并逐步增加藏书

的数量和品种，体育设施设备严重不足极待解决，无标准的环形跑道，运动设施更是少的可怜。应该加大对软件的投入力度，致力提高教职工的业务水准和能力素质。总之，我们相信在上级领导的大力关怀下，在全校教职工的共同努力下，分步实施，一定会给广大师生提供一个良好的教育教学环境。

小学学校办学条件基本标准自查报告

小学学校办学条件基本标准自查报告根据下发的xx督〔XX〕6号《关于转发《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法》通知的通知》，xx小学组织全体教职员工认真学习《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法》和市政府教育督导室的有关文件，领会精神，成立了以校长王xx为组长，副校长马xx为副组长，其他班子成员为成员的“学校教育发展办学水平自查自评小组”，对照《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》的核心指标和普通指标，坚持实事求是的原则，逐条逐项进行了自查自评，现将我校办学条件自查情况报告如下，望批评指正。一、学校基本情况 xx小学地处xx市环城东路，成立于1957年。学校现占地面积5780平方米，其中建筑总面积2100平方米，现有学生504名，设12个教学班，是全日制六年制公办完全小学。现有教师30名，其中本科学历9人，大专学历18人，中师毕业3人，小高17人，小一7人，小二6人。教师学历合格率为100%,义务教育入学率为100%，毕业率、合格率、巩固率均为100%。二、核心指标

办学规模学校服务范围为xx市xx办事处二社社区，菜市社区，陈方六七社，学生主要来自xx社区，菜市社区，陈方六七社，xx村及租住在学校附近的外来务工人员子女，服务半径为1.5公里，学生上学方便适宜。校园布局合理，实现了“绿化、美化、净化”要求。班额我校为全日制完小，有12个教学班，最大班额为54人，大部分班级都不超45人。学校用地面积学校现占地面积5780平方米，生均11.5平方米。校舍建筑面积学校校舍总建筑面积为2100，生均4.2平方米。体育运动场地学校没有专用操场，校园即为操场，共1500多平方米，为红砖硬化校园，无环形跑道，场地只能满足学生一般活动。实验教学仪器实验教学仪器达到《中小学理科实验室装备规范》基本要求。体育器材配置器材室配有体育、教学等仪器器材设备。校园内有篮球架一副，乒乓球台5副，羽毛球场地一个，秋千架一副，跷跷

学校上报材料及填表说明1

学校上报材料一、《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估县（市、区）自评表》中部分表格，具体为： 1.普通中小学办学条件标准化建设达标情况（一）（二）（三） 2.普通中小学办学条件基本情况（一）（二）（三）（四） 3.普通中小学教职工配备、补充、交流情况二、《全国义务教育发展基本均衡县（市、区）申报表》中部分表格，（高中学校不填写）具体为： 1. 表I：义务教育发展基本均衡县(市、区)基本情况 2. 表Ⅱ—1：小学、初中办学基本标准达标情况 3. 表Ⅱ—2：小学、初中办学基本标准达标情况（分学校）三、《山东省教育工作示范县(市、区)督导评估自评汇总表》中部分表格，具体为： 1.附表2中小学教师队伍建设情况统计表（2张表格） 2.附表3中小学幼儿园办学条件基本情况统计表（8张表格）四、中小学办学条件配备情况统计表（6张表格）五、示范县创建联络员一览表共计28张表。各单位将纸质、电子档案同时上报，纸质材料要求单位负责人审核签字，并加盖单位公章。填表说明 1、总要求： 1.填写数据一般为2012年度的数据，前三年或前四年分别对应为

2010年、2011年、2012年或2009年、2010年、2011年、2012年。数据按照达标来填写（在均衡县表(Ⅱ-2)中“该校综合评估是否达标”列， 8项指标中，有6项及以上达到省级评估标准，该校可视为达标。但省验收时8项指标必须达到省级评估标准）。 2.所有数据要依据《教育事业统计报表》相关数据，不可变更。主要包括学校名称、学生数、教学及辅助用房面积、运动场馆面积、教学仪器设备值、计算机台数、图书册数、专任教师数、学历情况、专业技术职务情况等等。 3.学校排列顺序：第一个原则是小学——教学点（全市共11个学校，分别大坞1、姜屯1、西岗2、羊庄7）——中学；第二原则是按照学校名称音序排序。如滕州市姜屯镇白联学区小学小学(211) 滕州市姜屯镇大洪疃小学小学(211) 滕州市姜屯镇大彦学区小学小学(211) 滕州市姜屯镇东滕城小学小学(211) 滕州市姜屯镇葛疃小学小学(211) 滕州市姜屯镇胡村学区小学小学(211) 滕州市姜屯镇黄坡小学小学(211) 滕州市姜屯镇姜屯小学小学(211) 滕州市姜屯镇李店学区小学小学(211) 滕州市姜屯镇马厂小学小学(211) 滕州市姜屯镇商村学区小学小学(211) 滕州市姜屯镇宋王楼小学小学(211) 滕州市姜屯镇武所屯小学小学(211) 滕州市姜屯镇中心小学小学(211) 滕州市姜屯镇庄里学区小学小学(211) 滕州市姜屯镇种寨小学小学教学点(218) 滕州市姜屯镇姜屯中学初级中学(311 4.填报时不要出现极值，否则会影响整个区域的差异系数。比如：小学图书30册/生，不能填写过大值或过小值，60册/生（×），1册/生（×）。再如小学生均校舍标准值为6.65——7.96㎡，不能过于超越此范围。如果出现此类问题，请作技术处理。 5.如果确实需要变更有关数据（尽量不要变更），需要提交变更说明。比如学校已经撤并，需要提交相关说明，并且使有关数据保持完整