最新小学三年级上语文黄冈小状元
小学三年级上语文黄冈小状元
—、dǎi píng chāng áng
二、坪坝花蝴蝶招引孔雀舞穿戴古铜钟粗壮风尾竹
二、爱戴皮带带领穿戴江湖湖北蝴蝶湖水草坪批评评论坪坝
四、跳看戴做
五、1．好听(hǎ0) 好奇(hào)2．动听宁静3．蝴蝶猴子4．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们渎课文.5．B√
2 金色的草地
—、1．jiǎcháo 2.jiào 3.fā4.zhǒng
二、玩耍假装绒毛观察合拢花瓣使劲手掌
三、玩耍不要钓鱼铁钩口袋服装一些从此
四、1．张开2．难过、忧愁
五、1．当第—缕春风吹过的时候，这片迎春花就绽开了金色的笑脸.
2．我和小伙伴儿—起学习,一起游戏.
六、A 七、1．金色绿色2．蒲公英的花就像我们的手掌.3．拟人蒲公英4．(1)A (2)B
1-2课自主作业
二、xiān xiǎn jiān jiàn jiào jiāo shèng chéng jiào jué
三、(欢唱)的小鸟(认真)地读书(飘扬)的红旗(专心)地听着
(碧绿)的草地(快乐)地玩耍四、1．D 2．B 3．C 4．A
五、观察铜钟绚丽多彩—本正经1．观察2．一本正经3．绚丽多彩
六、1．绚丽2．招引3．合拢4．引人注目七、1．洁白2．古老粗壮
3．金色许多
八、1．×2．√3．×4．√
九、1．示例：我不是不会做这道题，而是太粗心了.2．那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩.
十、1．早到的小伙伴挥手微笑2．(1)团结(2)美丽
十—、1．我的课余生活(或打陀螺) 2．我的课余生活是打陀螺.
3．耐心地教飞快地转动摸索规律紧贴地面4．陀螺向哪边倒，就往哪边抽……
3 爬天都峰
—、jiàfàxiàng 二、峰顶勇气仰头居然奋力苍白
三、似乎——好像鼓舞——鼓励汲取——吸取奋力——努力居然——竟然四、1．突然2．居然3．鼓励4．鼓舞
五、1．小刚平时学习成绩不好，期末考试时他居然考了100分，真不可想象.2．妈妈一会儿洗衣服，—会儿拖地，忙得不可开交.
六、B 七、1．dū都市dōu 都有sì似乎shì似的2．高：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩! 陡：再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的.3.害怕4.B
4* 槐乡的孩子
一、huái chuīmòsāi
二、背着水葫芦削着槐米带着微笑散发着清香飘荡着歌声
三、1．长长的2．淡淡的3．甜蜜的4．快乐的
四、2．√3．√五、像刀刮—样直跺脚
六、1．(1)③(2)②(3)①2．二四3．打槐米起得早：没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山了. 归得迟：当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归.
语文园地一
—、zhūlǜting mǒu sìjīn lù二、A B B A；B A B A
三、《我们的民族小学》----团结友爱，《金色的草地》----勇于攀登
《爬天都峰》----勤劳懂事，《槐乡的孩子》----仔细观察
四、1.唱歌、跳舞、打篮球，丰富多彩2.《七个小矮人》《少年画报》
五、1．péng yìng 2.③①①②3．(1)×（2）√
第一单元检测
—、峰锋蜂同童铜绒荣容二、1．shuǎ要2．十四丨3．亻九假装假日三、条棵把座粒缕四、1．飘荡2．飘扬3．不仅……还……4．不是……而是……五、1．困极了甜蜜2．一簇簇槐米被男孩削下来3．我终于猜出了这个字谜.六、1．×
5 灰雀
一、渣zhā婉wǎn 惹rě二、郊外散步胸脯或者可惜诚实
三、郊外学校可惜借用高低脚底诚实城市
四、1．喜欢2．仰视3．寒冷4．肯定五、1．但2．或者3．因为4．果然
六、1.B 2.D 3.A 4.C 七、1．两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的.2．它们在树枝间来间跳动，婉转地歌唱. 3.B√4.我喜欢肯德基，每次上街，我都要去吃，还经常叫妈妈打包.
6 小摄影师
一、shèmèi jūgōng 二、突然准备摆弄胶卷秘书按照侧身车辆
三、张家卷位辆架四、1．马上2．指派(或命令)3．赶决4．妥当
五、1. “？” . 2.“ . ”，，“! ”3. ：“ . ”
六、4 3 2 1
七、1．仍在挂念那个男孩2．杂志社记者高尔基小男孩3．B
4．如果不走快点，就要迟到了.
5．对不起，高尔基同志让我转告你，他很忙，不能接受采访.
5-6课自主作业
一、1．1iang liàng2．sàn sǎn3．xāing xiàng 二、低胸脯杂志社胶卷
三、1．郊外2．仰望3．严寒4.自言自语5．肯定
四、丫讠七画①，S 大八画①，R 心八画①
六、1．每天，爷爷都到公阅里去唱京戏.2．因为列宁已经知道，那个男孩是诚实的，所以他没有再问那个男孩. 七、1．B2．B
八、1．自言白语2．认真关爱3．阳光蹦跳4．高大深红婉转喜爱
九、1．dàng dāng 当然2．(1)B (2)C (3)A3．(1)√(2)√
十、1．艰难滋生恶心果然2．艾伦·纽哈斯赤手拾牛粪肉铺帮工
3．A4．B
7 奇怪的大石头
一、ín ēng iūǚzh c q zh 二、推堆推震震振纪记纪
三、考察旅行卧室遗迹震惊秦岭
四、圆溜溜金灿灿胖子乎白花花来来往往明明白白高高兴兴
开开心心
五、l．究竟2．有名3．四周4．震撼5．很多六、2．√3．√4．√5．√
七、①是从哪儿来的呢②放在那儿的呢③一定非常大很深很深卧进土里去呢④怎么来的平整的—块石头问问想考察勤于思考、不懈追求
8* 我不能失信
一、1．1íng 2．Yào 3．shì二、叠花篮守信用用早餐表示歉意
三、1．②2．③四、1．既然……就……2．如果……就……3．不是……而是……五、1．眼睛2．红红的长长的
六、1.歉意道歉 2.C 3.A 4.B
语文园地二
一、A B B A A A B B
二、真诚诚恳城市山城山峰蜂蝶高峰市郊胶布胶水郊外
二、1．世上无难事2．刻苦劳动
四、闻鸡起舞(祖逖) 四面楚歌(项羽) 望梅止渴(曹操) 凿壁借光(匡衡)
五、1．后来，车胤和孙康都成了有学问的人.2．②①3．—亮—亮亮堂堂4．(1)B (2)A5．(2)√(4)√
第二单元检测
一、1．juàn juǎn2．záshuǎsàn liǎliàng 二、Q qǐ革2画lè
三、敢赴敢备倍备侧测侧秘密秘悄悄俏
四、轻言细语胡言乱语欢快或伤心
五、I．炎热2．讨厌3．马虎六、1．认真地
9 古诗两首
一、xiāo xiāo jiājiélíluòzhūyú
二、急促相逢遥远插花回忆深夜
四、萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情. 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明.
五、1.九月九日忆山东兄弟唐王维2.重阳节九九3．倍：更加. 遥：远4.B 5．独在异乡为界客，每逢佳节倍思亲.
9-10课自主作业
二、精心飞舞抖动退却农村
三、1．fāng dū2．mòfang 3.biàn
四、1．C 2．C 3．A 4．C
五、快活飞快仔细美好美丽艳丽
六、1．我们精心地做着漂亮的大风筝.2．这个风筝龟飞得可真高呀！
3．“幸福鸟”被小伙伴们找到了.
七、1．B2．A3．D4．C 八、1．(1)B (2)A2．(1)B (2)A
九、春节---吃年夜饭、拜年，中秋节---赏月、吃月饼，端午节---赛龙舟、吃粽子，重阳节---登高、插茱萸、饮菊花酒
十、1.拔再精心像2.（1）憧憬（2）充满希望还是很快乐3.B 4.做风筝快乐
十一、1．(1)B （2）A 2. C B A3．小塘白鹅4.A---d B---c C---b D---a
11 秋天的雨
—、yào shi 1ǎba xián lái yīshang
二、粮食紧张菠萝邮票杨树香梨柿子凉爽
三、把扇盒枚场首
四、1．钥匙2．五彩缤纷的颜料3．非常好闻的气味4．金色5．丰收欢乐
五、1．A2．C
六、1．shàn shān2．黄色红色金黄紫红3．①C ②B ③A4.A5．第一句话.
12* 听听，秋的声音
一、厅tīng 匆cōng 辽liáo 绽zhàn 咛níng 振zhèn 韵yùn
二、抖抖手臂掠过田野振动翅膀
三、滴滴阵阵声声告别暖暖丰收
四、1．告别2．拂过歌声3．广阔
五、1. 白云啊白云，你跑得慢些，别错过了沿路美妙的风景.
2. 田野妹妹，你的稻谷宝宝真多呀！
六、1．(1)C (2)A (3)D (4)B 2．C 3．每一座山上每一条河流里
语文园地三
一、倍遍村丧枚仙匆彩
二、火红粉红桃红蔚蓝天蓝湛蓝草绿嫩绿墨绿
四、飞快地奔跑有力地奔跑悲伤地哭小声地哭飞快地转着缓慢地转着大声地喊叫拼命地喊叫
五、1.带清察纪近2．①B ②A
3．银杏---金色---像扇子，枫树---火红---像鸡的爪子，鹅掌揪---金黄色---像件背心4．我喜欢金黄色的沙滩，喜欢蔚蓝的大海.
第三单元检测
一、1．菠萝梨柿2．遥远希望佳
二、1．杨汤扬2．睛精晴蜻
二、1．A 2．B 3．A 4．A
四、1．凉爽2．辽阔3．哈哈大笑4．垂头丧气
五、1．闪为……所以……
13 花钟
—、mùnùmèng jiāo nèn
二、鲜艳美梦苏醒适应传播修建
二、至于大致娇气骄傲传播插手干燥急躁
四、昙花---含笑一现，烟草花---在暮色中苏醒，
蔷薇---绽开---笑脸，月光花---舒展----花瓣
五、1．夜来香晚上八点送来迷人的芳香.
2．你只要看看什么花刚刚开放，就大致知道是几点钟，这是很有趣的.
六、1．适宜适应hái zhǒng2．湿润安全3．(1)B A (2)C
4．温度湿度昆虫传播花粉
14 蜜蜂
—、1．jǐn jìn2．mēn mèn3．jǐjī
二、证实阻力包括口袋大概减少
三、近义词：证明大约的的确确反义词：附近熟悉平常
四、1.阻挡2.阻力3.猜测4.推测
五、我想，它们飞得这么低，不可能看到遥远的家.
六、1.辨别方向做试验
13-14课自主作业
二、吻合√干燥gān zào 陌生√发怒fānù大概dàgài 淡雅√
三、1．A 2．B
四、1．细心2．合适3．大概4．辨别5．推断
五、1．只要……就……2．不是……而是……
3．尽管……但……4．无沦……总是……
六、1．淡雅的美丽的2．勤劳的3．遥远的
八、牵牛花（4），睡莲（7）；烟草花（6），月光花（7），夜来香（8）
九、1．园袋证实园做记然后带记袋
2.（1）捉了放在做了带着走了打开放出来
（2）.捉自家花园的蜜蜂---
便于观察，给蜜蜂做上记号---好与其他蜜蜂区分，叫小女儿在蜂窝旁等---掌握
蜜蜂飞回的时间，在两里外放飞---路远使试验更准确3．B
十、1．(1)乔装打扮(2)真假难辨(3)饥肠辘辘
2．这个时候的荒漠，像是盖上了一床巨大的花毯.
3．非洲南部及西南部干旱的荒漠上像碎石块或鹅卵石像酒盅——样大小
春季4．B
15 玩出了名堂
一、shuǎjíyuè
二、清闲随意等待拜访简单调节玩具大腿
三、1．A 2．A 3．B
四、可爱神奇书刊动物
五、1．虽然玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但是在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的. 2．我一边走路，一边思考问题.
六、1．：，? 2．微生物世界微生物3.A√B×4．B A 5．B
16* 找骆驼
一、(朗读)略
二、蜜蜂密林留下流水竟然竞赛一颗糖一棵树
三、颗只位条
四、指引到底焦急详尽
五、1．忽然2．果然3．居然
六、②商人③笑眯眯④肯定⑤老人继续问道⑥兴奋
七、1．左边右边深浅2．A 3．(1)A (2)C (3)B
4．顺着骆驼留下的脚印去找.5．这是一位善于观察和思考的老人.
语文园地四
—、táng fùjiān bìjǐcháng wèi 二、瓣坪苹辫
三、坊仿访骄娇桥鹅娥饿
四、鲁班---带齿的草叶---发明了锯子，牛顿---落地的苹果---发现了万有引力，瓦特---水烧开后的壶盖---发明了蒸汽机，爱迪生---钨丝的燃烧---发明了电灯，贝尔---两个小孩敲木头---发明了电话
五、三月，笋雨后生，黄瓜，弯似弓，茄子，个个红，红似火，十月萝卜，家家有，腊月.
六、1.星座云朵鸟儿2.①②3．在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺白发投向天空，这是卷云.4．B
5．其实，大自然就是一本百科全书，只要你仔细观察，那儿一定会有你想要的答案.
一、dāi dài dài diào tiáo tiáo
二、1．拜访2．阅读3．测试4．修
三、试验检查减法喊叫证实征途仿写采访
四、1．B2．B 3.A 4.A
五、1．美丽2．烧伤3．证明
期中检测
一、dǎi jìjūshi sìmēn huǎng zhāo
二、1．假卧2．卜6 3．jiǎjià4．不对
三、摆弄胶卷秘密躲藏旅行拜访四、1．B 2．C
五、频频---屡次，连续不断；吻合---完全符合，一本正经---形容很规矩，很庄重；自言自语---自己跟自己说话
1．频频2．一本正经
六、1．快乐金色美丽平整2．笑了来了歌唱观察
七、1．厚玻璃的四周被他磨薄.2．你一直想去伯伯家.
3．银杏的叶子像—把把小扇子.4．昙花在晚上九点左右含笑一现.
八、1．拥抱蹦跳2．快乐忧伤3．三言两语成千止万
九、1．B 2．D 3．A 4．C
十、1．天才在于积累2．任何成就都是刻苦劳动的结果.3.挑促织—灯明
十一、1．衔造找挖
2．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下.
3．动植物准备过冬的情景松柏、杨树、柳树小喜鹊、小松鼠、小青蛙
十二、1．带辫晒2．照看脆弱3．我要再长大一点.
4．她擦玻璃、刷厨房，收拾衣柜，还帮助妈妈送奶.5．C B A
17 孔子拜师
一、闻名纳闷迎候上境传授品行
二、接受传授环境镜子仆人扑打迎接柳树
三、1．日夜兼程2．风餐露宿3．风尘仆仆4．毫无保留
四、1．知新2．必有我师3．学而时习之4．知之不知
五、D B C A
18 盘古开天地
—、xuèzhúzōng zhīhuǎn liáo
二、肌肤辽阔血液滋润创造下降
三、轻重；清浊；天地；上升下降
四、③⑤⑦⑥①②④
五、1．广阔茂密2．巨大辽阔隆隆茂盛奔流不息滋润万物
3．第一句话.4．(1)辽阔的大地是他的肌肤. (2)奔流不息的江河是他的血液. (3)滋润万物的雨露是他的汗水.5．B
17-18课自主作业
一、（抄写）略
二、1．Dǎo 2．dàO 3．qū4.qǔ
三、1．降尘滋润辽阔2．丘纳闷等候
四、1．拜见2．拜访3．创造4．发明
五、渊博的知识茂盛的花草巨大的变化高尚的品行美丽的宇宙辽阔的大地
六、风餐露宿日夜兼程风尘仆仆学无止境毫无保留奔流不息
七、1．路途遥远千里迢迢2．抡起、劈过去漆黑黑暗开天辟地
八、春秋时代思想教育沦语
九、精卫填海愚公移山后羿射日女娲补天夸父逐日嫦娥奔月大禹治水共工触山
十、1．zhàng zhǎng zhúdǎo 2．升高下沉
3．顶天立地4．张兰5．盘古真伟大啊
十一、1．勤劳难过惊喜2．(1)名扬四海(2)滚瓜烂熟3.A√
4．锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水.
19 赵州桥
一、济ì砌qì雕diāo 抵dǐ匠jiàng 坚jiān
二、坚固横跨参加世界创举图案宝贵前爪
三、1．创造2．牢固美丽3．才能珍贵
四、1.老师既关心我们的学习，又关心我们的生活.2.小明的字写得不但快，而且工整.
五、1．×2．×3．√4．×
六、1．精美美丽2．(1)②(2)①3．美观4．B 5．三种.相互缠绕的龙；两条前爪相互抵着，各自回首遥望的飞龙；双龙戏珠.
20* 一幅名扬中外的画
一、1．zuō2．ū3．Shèng 4．zuò
二、1．C 2．B
三、近义词：完整---完全，悠闲---清闲，溜达---散步.反义词：热闹---冷清，完整---残缺，清清楚楚---模模糊糊
四、做看走抬骑摆坐挂
五、画名：清明上河图，作者：张择端，年代：北宋，大小：长528厘米，高24.8厘米，画面内容：北宋都城汴梁热闹的场面.历史价值：使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景.
六、1．张择端画的画，是多么传神啊！2.小毛驴把站在桥栏边欣赏风景的人惊扰了.
七、1.街上的行人各种各样，干什么的都有.有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达.2．走在街上的，是来来往往、形态各异的人.3．有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大.4．下课了，同学们有的去打水，有的在跳绳，有的在聊天.
语文园地五
一、1．坚固宽阔2．迎接风尘仆仆3．传授
二、叮嘱盯紧盯着叮咛根据剧烈剧本据说
三、黑白轻重近轻少多异右里外
四、1．丑牛辰龙午马未羊申猴2．春节端午节中秋节重阳节
五、1．穿骑看逛吃2．(1)截然不同(2)张灯结彩
3．除夕守岁大年初一拜年元宵节看灯4．从“处处张灯结彩”到“有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……”
第五单元检测
一、1．zhuǎ2．Zhǎo 3．zhìhuì4．měng zhú
二、仆(仆人) 扑(扑灭)扶(扶住) 部(部分)栏(栏杆) 拦(拦住)
肤(皮肤)倍(一倍)
三、拜师品格欢迎滋润
四、宝贵的遗产宝贵的经验古老的赵州桥世界闻名的赵州桥悠闲地散步悠闲地喝茶完整地保存细心地保存
21 古诗两首
—、zhōng xiāng kōng mǒyìzhuāng hǎ0 méng
二、断楚孤帆
三、1．②2．③
四、1．√2．×3．√
五、1．唐李白长江相对出日边来2．西施西湖西湖景色
六、1．《饮湖上初晴后雨》宋苏轼2．天晴下雨时3．波光闪动的样子.云雾迷茫的样子. 奇妙. 适宜. 4．水光潋滟晴方好. 5．山色空蒙雨亦奇.
22 富饶的西沙群岛
—、深蓝威武颜色形状肥料懒洋洋
二、形状粗壮状态壮士蓝天篮子蓝色篮球金鱼渔民渔村青鱼
划船国画画笔划分
三、绽开的花朵美丽的贝壳陡峭的山崖低陷的峡谷宝贵的肥料圆溜溜的眼睛
四、1．巨大2．绽放3．五彩缤纷4．歇息
五、1．海滩上有贝壳.2．岩石上长着各种各样的珊瑚.
六、1．A√2．B√
七、穿来穿去彩色的条纹飘飘摇摇像皮球一多得数不清
1．shàn cù2．四四头上眼睛3．成群结队、数不清各种各样
4．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了. 5．A
21-22课自主作业
一、qīzhǒng shēn
二、1．形状颜色2．蓝帆3．懒料
三、缕片群簇
四、(1)五光十色瑰丽无比(2)成群结队穿来穿去(3)颜色不一千奇百怪(4)风景优美物产丰富
五、1．两岸青山相对出孤帆一片日边来2.在海底懒洋洋地
六、1.比喻拟人2.夸张3.拟人4.比喻
七、1．×2．×3．√ 4.×
八、碧水东流至此间美丽富饶桂林山水甲天下
九、1．下有苏杭2．黄山归来不看岳3．淡妆浓抹总相宜
十、1．深浅2．(1)深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的(2)五光十色(3)瑰丽尤比3．西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比. 4．因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了.
十一、1. 、，、、、2．A
3.郁郁葱葱---形容草木苍翠茂盛.天涯海角---形容极远的地方.名副其实---名声或名义和实际相符. 4．B 5．A B
23 美丽的小兴安峙
—、róng zhǎng cōng tiǎn
二、欣赏视线药材贡献松软倒映
三、J 氵七①
四、嫩绿的叶子蓝蓝的天空美丽的花坛巨大的宝库抽出枝条欣赏影子
积满白雪没过膝盖
五、1．A 2．B
六、春天夏天秋天冬天
七、1．汇成欣赏映2．淙淙3．小鹿
4．有的站在小溪里洗澡有的小鹿亲昵地依偎着母鹿
24* 香港，璀璨的明珠
一、1.láng yīng 2．yuèyáo 3.chètún
二、琳琅满口物美价廉应有尽有—应俱全举世闻名大饱口福五颜六色五洲四海1．举世闻名2．应有尽有
三、1．(1)C (2)B (3)A 2．(1)C (2)A (3)B
四、1．美食天堂2．东方之珠、3．万国市场
五、1．繁华宽阔2．(1)鳞次栉比(2)琳琅满日3．香港浅水湾海洋公园铜锣湾4．香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市.
语文园地六
二、又香又脆又唱又跳又说又笑不紧不慢不知不觉不闻不问来来往往确确实实严严实实
三、1．我躺在又松又软的沙滩上晒太阳.
2．快要迟到了，他还不慌不忙地走着，真急人.
四、1．河北(鸭梨) 浙汀(龙井茶) 新疆(细毛羊) 内蒙占(三河马)
2．（1）清泉石上流（2）山青花欲燃（3）千里莺啼绿映红（4）山重水复疑无路（5）山前山后处处梅
五、1．颜色各异色彩斑斓 2.夏天---热闹非凡---许多人游泳，秋天---丰硕诱人---挂满香蕉，冬天---纯洁安静---漓江也很美.
3．春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡巾醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
4．桂林的漓江是—条十分美丽的江.
第六单元检测
一、1．shēn cān 2．shèShě3．yīng yìng
二、1．献药材2．挡住视线欣赏
三、1．(1)②(2)①(3)③2．(1)③(2)②(3)①
四、料(肥料) 抖(抖动) 线(电线) 钱（金钱）蓝（蓝色）兰（兰花）辈(长辈) 倍(倍数)
五、1．池水树叶树林2．郁郁葱葱严严实实数不清
25 矛和盾的集合
一、矛盾坚持招架炮火坦克击退
二、打架驾驶驾车招架年级班级集体集合进攻功劳功夫攻打车站战斗战场站立
三、挡乱威合庞架1．庞然大物2．大显神威左抵布挡难以招架
四、1．比喻密快2．(1)蝴蝶(2)珍珠
五、1．开发明装安
2．进攻自卫自卫进攻进攻自卫
3．谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者
4．双层公共汽乍带橡皮头的铅笔冷暖空调
26 科利亚的木匣
一、1．shǔshùshǔ2.chéng 3.chà4．1iáng
二、斧鞋懂锯
三、手锯挖坑抢走难过当初台阶
四、1．仍然2．果然3．突然4．固然
五、1．不多一会儿，他果然把木匣子找到了. 不多一会儿，木匣子果然被他找到了.2．敌人连我们家的大箱子都没挖走，不会找到我的小木匣的.
六、1．放盖踩撒2．C B3．(1)B (2)A 4．B
25-26课自主作业
二、1．②2．③3．①4．④
三、1．危急2．焦急3．顺便4．随便
四、1．可开放时间太短暂2．如果这个周末天气好，我们就去郊游.
五、1．C√2．B√3．A√4．B√
六、⑤④①②⑥③
七、1．挤来挤去自言自语2．(1)合拢(2)炎热(3)危险
八、1．不是……而是……不光……还……2．B3．五十九十步五步
4．科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子.
5．B
九、1．天涯海角川流不息
2．(1)飞机飞行(2)潜艇航行(3)火乍疾驰(4)飞船遨游3．B
27 陶罐和铁罐
—、shèng：茂盛盛开chéng：盛饭盛东西chǔ：处理处方chù：好处处处
二、谦虚嘴巴恼怒吵闹感受荒凉朴素价值
三、骄傲耻辱软弱华丽骄傲勇敢
四、1．荒凉2．谦虚3．奚落
五、1．铁罐：结实耐用，但易生锈陶罐：美观耐腐，但易破碎
2．谦虚长处短处
六、1．傲慢谦虚轻蔑恼怒2．B3．坚硬破碎盛东西互相碰撞
4．例：铁罐，每个人都有优点和缺点，你不能瞧不起别人，看不到自己的不足.
28* 狮子和鹿
—、chēng chèn chèn sāsǎsādào dǎ0 dào
二、角礼物；玩耍喝水；说离开
三、1．C 2．A 3．B
四、1．—面镜子2．两束美丽的珊瑚3．月亮弯弯的—只小船挂在天空
五、1．跑蹦跳甩扑追扯奔2．两只角四条腿美丽的角难看的腿
3．B 4．C
语文园地七
一、1．炮坦2．集免矛盾恼怒吵
二、笔直价值植树陶醉掏出淘气气泡炮火跑步柔软吹风一次
三、是——非长——短谦虚——骄傲热情——冷淡聪明——愚蠢懦弱——勇敢
四、1．B 2．A 3．A 4．B
五、1．始于足下2．更进一步3．耳听为虚4．人无完人
六、1．比喻大蒲扇2．(1)白鸣得意(2)得意忘形3．C√
4．最后一自然段.
一、1．shùcháo shǔxiá撒沙2．恼chǎ0 懂yīng chǔ
慌凉(荒) 难以招驾(架)
三、表示神态：傲慢轻蔑惊讶垂头丧气
表示动作：后退蹦来跳去挖坑捧起
四、1．厚厚的2．清清的3．甜甜的4．因为……所以……5．如果……就……
五、1．夸张2．比喻3．拟人
29 掌声
一、1．1ào2．diào3．jiā0
二、愿意姿势普通热烈讲述鼓励
三、1．突然2．长久3．镇静4．鼓舞
四、故事讲台观众勇气情绪掌声
五、1．深深地2．默默地3．慢吞吞地4．早早地
六、1．quān zhèn huàng2．(1)A (2)A B
3．她的普通话说得很好，声音也十分动听.
30 一次成功的实验
一、chuídǔhuàng
二、危险思索顺利荣获茶杯教育
三、危险脸蛋堵住都市俩人两个思索朴素
四、思考感动失败安全
五、1．三个小铅锤被教育家分给三个学生.
2．三个学生顺利地把小铅锤一个一个提了出来.
六、1．(1)A (2)B2．水井他们自己3．教育家激动地抱起女孩，好久才放下.4．小女孩先人后己的精神感动了教育家5．A√B√C√
29-30课自主作业
—、1．jiǎ2．jià3．jì4．xì
二、有了危险，应该让别人先出去.
三、1．力励2．历厉
四、1．果断2．开朗3．平静
五、一模一样一摇一晃不急不躁不知不觉
六、热烈慢吞吞激动如实动听慢慢成功轻轻有趣热情
七、1．自卑2．感激3．开朗
八、1．我总是认真地做作业.2．这是一次成功的实验.3．她的普通话说得很好，声音也十分动听.
九、1．B√2．A√十、B
十一、1．不平等地看待大家没有看不起“我”，没有把“我”当不正常的同学看待2．B 3．略
十二、1．立刻微小2．全军覆没3．蚂蚁的团队精神4．世界上称得上伟大的东西往往不是体积而是精神5．小蚂蚁，我真佩服你们，你们在灾难面前团结一心、勇于牺牲的精神真伟大.
31 给予树
二、宽裕给子猜测盼望仁爱立即
三、给子矛盾买卖出卖援助温暖立即既然
四、1．热烈2．激烈3．盼望4．希望
五、兴高采烈沉默不语如愿以偿不假思索兴高采烈：“六一”儿童节，小朋友们兴高采烈地欢庆节日.
六、1．地的2．A3．语段的第二句4．B5．谢谢你!金吉娅，你让我的梦想成真，我永远忘不了你!祝你圣诞快乐！
32* 好汉查理
一、彬(bīn) 恋(liàn) 诵(sòng) 陪(péi)
二、1．tiáo2．diào3．jià4．jiǎ
三、1．顽皮2．立刻3．依依不舍
四、1．因为……所以……2．虽然……但……3．如果……就……
五、1．这支笔虽然不漂亮，但好用.2．同学们羡慕地看着小红的奖状.
六、1．快乐礼物2．B 3．A
人教版小学三年级上册语文教案
人教版小学三年级上册语文教案 1、我们的民族小学1周1节 第一课时 学习目标 1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。 2．2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3．背诵自己喜欢的部分课文 教学重难点：读出对这所民族小学的喜爱之情。 教学过程： 举行“民族风情”展示会 1．我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民族风情”展示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。 学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。 2．视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。 3．评选最佳学生，颁发小奖品。 揭示课题，范读课文。 1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学，大家愿意不愿意去参观一下？ 2．板书课题：我们的民族小学。 3．教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲，如《小河淌水》、
《蝴蝶泉边》、《有一个美丽的地方》等配乐。 自学生字新词，试读课文。 1．这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。 2．学生试读。 3．指名分自然段朗读。 教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学生感到陌生的词语也该提示。 第一自然段：坪坝（bà）绒球花傣（dǎi）族景颇（p ō）族 阿昌（chāng）族德昂（áng）族绚丽多彩 第三自然段：蝴蝶孔雀舞摔跤（jiāo）山狸第四自然段：凤尾竹摇晃（huàng） 分组朗读，组间比赛 1．分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。 2．各组练习后进行比赛。 巩固字、词，指导写词。 1、指名读生字，新词。 2、指导书写课后田字格中的字。 a．着重分析指导“戴、蝴、蝶、雀、舞”。并且黑板上田字格中示范。 b．学生写字。 3.抄写词语表中列出的本课的词语。
三年级上语文黄冈小状元
1 我们的民族小学 —、dǎi píng chāng áng 二、坪坝花蝴蝶招引孔雀舞穿戴古铜钟粗壮风尾竹 二、爱戴皮带带领穿戴江湖湖北蝴蝶湖水草坪批评评论坪坝 四、跳看戴做 五、1．好听(hǎ0) 好奇(hào)2．动听宁静3．蝴蝶猴子4．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们渎课文。5．B√ 2 金色的草地 —、1．jiǎ cháo 2.jiào 3.fā 4.zhǒng 二、玩耍假装绒毛观察合拢花瓣使劲手掌 三、玩耍不要钓鱼铁钩口袋服装一些从此 四、1．张开2．难过、忧愁 五、1．当第—缕春风吹过的时候，这片迎春花就绽开了金色的笑脸。 2．我和小伙伴儿—起学习,一起游戏。 六、A 七、1．金色绿色2．蒲公英的花就像我们的手掌。3．拟人蒲公英4．(1)A (2)B 1-2课自主作业二、xiān xiǎn jiān jiàn jiào jiāo shèng ch éng jiào jué 三、(欢唱)的小鸟 (认真)地读书 (飘扬)的红旗 (专心)地听着 (碧绿)的草地 (快乐)地玩耍四、1．D 2．B 3．C 4．A 五、观察铜钟绚丽多彩—本正经 1．观察 2．一本正经 3．绚丽多彩 六、1．绚丽 2．招引3．合拢4．引人注目七、 1．洁白2．古老粗壮 3．金色许多 八、1．× 2．√ 3．× 4．√ 九、1．示例：我不是不会做这道题，而是太粗 心了。2．那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加 绚丽多彩。 十、1．早到的小伙伴挥手微笑2．(1)团结 (2) 美丽 十—、1．我的课余生活(或打陀螺) 2．我的 课余生活是打陀螺。 3．耐心地教飞快地转动摸索规律紧贴地面 4．陀螺向哪边倒，就往哪边抽…… 3 爬天都峰 —、jià fà xiàng 二、峰顶勇气仰头居然 奋力苍白 三、似乎——好像鼓舞——鼓励汲取——吸取 奋力——努力居然——竟然四、1．突然 2．居然3．鼓励4．鼓舞 五、1．小刚平时学习成绩不好，期末考试时他 居然考了100分，真不可想象。2．妈妈一会儿 洗衣服，—会儿拖地，忙得不可开交。 六、B 七、1．dū都市 dōu 都有 sì似乎 sh ì似的 2．高：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩! 陡：再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎 是从天上挂下来的。3.害怕 4.B 4* 槐乡的孩子 一、huái chuī mò sāi 二、背着水葫芦削着槐米带着微笑散发着清 香飘荡着歌声 三、1．长长的2．淡淡的3．甜蜜的4．快乐的 四、2．√3．√五、像刀刮—样直跺脚 六、1．(1)③ (2)② (3)① 2．二四 3．打 槐米起得早：没等云雀开口歌唱黎明，就已经 爬到小山了。归得迟：当缕缕炊烟从村中升起 的时候，孩子们满载而归。 语文园地一 —、zhū lǜ ting mǒu sì jīn lù二、A B B A； B A B A 三、《我们的民族小学》----团结友爱，《金色的 草地》----勇于攀登 《爬天都峰》----勤劳懂事，《槐乡的孩子》----
黄冈小状元语文五年级下册试题卷
黄冈小状元语文五年级下册试题卷 四年级语文老师应该为他的学生们准备什么样的模拟测试卷去检测学生们的学习情况呢?下面是整理的黄冈小状元五年级语文下册试题卷以供大家阅读。 黄冈小状元五年级语文下册试题卷(上)一、读拼音，写词语。(5分) è hào zhēn chá fēng suǒjùn mǎmǎtí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huò huàn mián páo sāhu ǎng wǔrǔhuǎng yán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、识字、写字。(5分) 1.用音节都是“jie”的字组成成语，注意声调。 ( )来之食( )外生枝( )足先登( )泽而渔 2.找出下列词语中的错别字并改正。 坚强不曲( ) 振耳欲聋( ) 分辩是非( ) 孤注一致( ) 久经砂场( ) 气疾败坏( ) 三、从下列词语中找出意思相近的两个词，写在下面的括号里。(6分)
欣赏机敏漂亮慢慢晴朗叫唤 美观呼喊观赏灵巧渐渐清朗 ( );;( ) ( );;( ) ( );;( ) ( );;( ) ( );;( ) ( );;( ) 四、选择词语在句子中的恰当解释，把序号写在括号里。(4分) 新鲜：A.没有变质的事物B.没有枯萎的花朵 C.清新流通的气体 D.少见、稀罕的新事物 1.我素不知道这新鲜事情。( ) 2.我最喜欢吃新鲜蔬菜。( ) 3.公园里早晨的空气很新鲜。( ) 4.刚运到的玫瑰花多新鲜! ( ) 五、用下列字先组词，再把相应的词语分别填在句子中。(6分) 衰( )( )( ) 1.自从那次大病之后，奶奶的身体越来越( )了。 2.我觉得外祖父一下子( )了许多。 3.由于每天对着电脑工作的缘故，我的视力大大( )了。 幽( )( )( ) 4.傍晚，山谷里显得格外( )。 5.数学老师讲话很( )，同学们都爱上他的课。 6.夜深了，路灯发出( )的光线。 六、按要求做题。(8分) 1.给下列句子加上恰当的标点。
人教版小学三年级上册语文书
第一课我们的民族小学 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮的更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢畅的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 “当，当当～当，当当～”大青树上的钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听～这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样的好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子在洁白的粉墙上摇晃…… 第二课金色的草地 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊:“谢廖沙～”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢,我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的
手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地～多么有趣的蒲公英～从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 第三课爬天都峰 假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩～我爬得上去吗,再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤～ 忽然听到背后有人叫我:“小朋友，你也来爬天都峰,” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩～我点点头，仰起脸，问:“老爷爷，您也来爬天都峰,” 老爷爷也点点头，说:“对，咱们一起爬吧～” 我奋力向峰顶爬去，一会攀着铁链上，一会手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说:“谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩～现在居然爬上来了～” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰才有勇气向上爬的～我应该谢谢您～” 爸爸听了，笑着说:“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量～” 第四课槐乡的孩子 槐乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。
黄冈小状元达标卷三年级语文部编版下册及答案
防伪标使用说明 一 涂层，用“状元共享课堂APP”首页扫码工具扫描防伪标二维码，验 证显示正版后，可绑定图书使用相应数字资源;也可以在以下网址中 输入16位数字密码验证： http://www. longmenshuju. com/enterCheckCode. jspx… 无此 防伪标签皆为盗版，敬请留意 升学复习 （2.期末复习 数学 R BS 一年级（上、下） 二年级（上.下）二年级（上、下） 三年级（上、下）★ 三年级（上、下）四 年级（上、下）四年级（上、下） 一年级（上、下） 五年级（上、 下） 五年级（上、 下） 六年级（上、下）六年级（上、下） （4假期学习 WY JK 一年级（上、 下）年级（上、 下） 三年级（上、 下） 四年级（上、 下） 五年级（上、 下） 六年级（上、下） □J 兀 □用 关注龙门书局公众号 内含小程序，购书优惠又便利 11 11 “7 87508 8 3 9 3 2 5 ISBN 978-7-5088-3932-5 0 7 > 9 “7 8 7 5 08 ug中期林测卷（址 二Eh 4
废剪*达标卷三年级语文（下）（R） 三、先连字成词，再选择填空。（填序号）（6 分） 学校第一单沅达标卷 口味），也吃蚣虫吗？ 六、看到下列图画，你想起了怎样的诗句？请选一选。（填序 建议时间：60分钟满分：100分 班级 気词句殷运用 考号 密―、读一读，连一连。（4 分） 嘉 J /? I ai 」V I san 提手労的字一般与有 关。 绞丝旁的字一般与有 关。 贝字旁的字一般与有 关。 姓名 散布 A.金钱或财富 B.手或手上的动作 C.丝织品或编织 四、给下列加点的字或词选择恰当的解释。（填序号）（4分） 号）（2 分） J _ I gu 迟日江山丽。（ 木杆 笔切 二、读拼冨写词语。（9分） chui fu 着千万条柔嫩的柳丝。 1.微风 花骨朵儿 fang fu 叶,各色鲜艳的花，都 yuan yang xiao xT 来。 hud ban 儿全展开了，露出嫩黄色的小 2.有的 lidn peng 骨头 青的草，绿的 ju long 赶集似的 A.迟到的太阳。 2.小溪泛尽却山行。（ A.再，又。 3.江南好，风景旧曾谙。（ A.不明白。 B . B . B . 春季太阳落山渐晚。 但 是。 熟悉。 里欢快地嬉戏 ... 在 bao zhang o有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的： zT shi ，各有各的美... 4.瓢虫款款地落下来了。（ A.诚恳,忠诚。B . 慢慢。 五、根据语境选择合适的词，并打上“V”。（2 分） 小狗的鼻子真（灵活灵敏），老远就闻到了狗粮的 龙一鸣和壮壮在上学的路上唱着（轻巧轻决）的歌 曲。 船上那悠扬的歌声（飘扬飘荡）在美丽的西湖上。 气 味。 A.绿阴不减来时路，添得黄鹏四五声。 B.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 C.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 七、我能理解句子并填空。（4分） 1.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时，斜飞于旷亮无 比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳 下了。 这句话把燕子的尾巴比作，描写它飞行姿势的 词语是" ”。这句话生动地描写了燕子 的情景，从中我感受到O 2.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺 溜溜;收拢硬翅，严丝合缝。 句子中描写瓢虫动作的词有 些动词表现了瓢虫
黄冈小状元达标卷小学六年级上册语文试卷及答案
黄冈小状元达标卷小学六年级上册语文试卷 一、拼音和字词。（28.5 分） 1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦！（10分） dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分） 镌刻（juān juàn）抚摩（mó mē）扁舟（biǎn piān）阻挠（náo ráo）要挟（yāo yào）挫折（cuō cuò）琴弦（xuán xián ）瘦削（xiāo xuē）3、组词。（5分） 竣（）峻（）遣（） kōnɡ（） jìn （） 峻（）竣（）遗（） kònɡ（） jìnɡ（） 1 / 12
4、按要求填空，你一定行的。（3分） “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）和（）。 5、按要求写词语。（3分） 近义词：唱和——（）纯熟——（）微弱——（） 反义词：清晰——（）精致——（）熟悉——（） 6、下列几组词语中，没有错别字的一组是（），有错别字的把错别字用“”画出来，并把正确的字写在括号里。（2分） A、一窍不通左冲右撞行色匆匆脾气急燥（） B、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出（） C、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返（） D、大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣（） 7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（1.5分） 负： A担负 B遭受 C背 D违背 （1）在这次作战中，他身负重伤。（） 2 / 12
（2）我们不能做忘恩负义的人。（） （3）既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（） 二、积累与运用。（14.5分） 1.根据意思写词语。（2分） （1）声音高低起伏和停顿转折。（） （2）自己做错了事，自己承受不好的结果。（） （3）无法安然入睡。（） （4）形容心神不安定。（） 2.把句子补充完整。（5分） ①，化作春泥更护花。 ②有所期诺，；有所期约，。 ③善待地球就是。拯救地球就是。 ④横眉冷对千夫指，。 ⑤明月别枝惊鹊，。 3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：（1.5分） 3 / 12
小学三年级上语文黄冈小状元
1我们的民族小学—、1．jiǎcháo2.jiào3.fā4.zhǒng 二、xiānxiǎnjiānjiànjiàojiāoshèngchéngjià —、dǎipíngchāngáng 二、玩 耍假装绒毛观察合拢花瓣使劲手ojué 二、坪坝花蝴蝶招引孔雀舞穿戴古铜钟粗掌三、(欢唱)的小鸟(认真)地读书(飘扬)的红旗 壮风尾竹三、玩 耍不要钓鱼铁钩口袋服装一些从(专心)地听着 二、爱戴皮带带领穿戴江湖湖北蝴蝶湖此(碧绿)的草地(快乐)地玩耍四、1．D2．B 水草坪批评评论坪坝四、1．张开2．难过、忧愁3．C4．A 四、跳看戴做五、1．当第—缕春风吹过的时候，这片迎春花五、观察铜钟绚丽多彩—本正经1．观察 五、1．好听(hǎ0)好奇(hào)2．动听宁静3．蝴就绽开了金色的笑脸。2．一本正经3．绚丽多彩 蝶猴子4．这时候，窗外十分安静，树枝不摇2．我和小伙伴儿—起学习,一起游戏。六、1．绚丽2．招引3．合拢4．引人注目七、了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在 听六、A 七、1．金色绿色2．蒲公英的花就像1．洁白2．古老粗壮 同学们渎课文。5．B√我们的手掌。3．拟人蒲公英4．(1)A(2)B 3．金色许多 八、1．×2．√3．×4．√ 2金色的草地1-2课自主作业九、1．示例：我不是不会做这道题，而是太粗
心了。2．那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加奋力——努力居然——竟然四、1．突然香飘荡着歌声 绚丽多彩。2．居然3．鼓励4．鼓舞三、1．长长的2．淡淡的3．甜蜜的4．快乐的十、1．早到的小伙伴挥手微笑2．(1)团结(2) 五、1．小刚平时学习成绩不好，期末考试时他四、2．√3．√五、像刀刮—样直跺脚 美丽居然考了100 分，真不可想象。2．妈妈一会儿六、1．(1)③(2)②(3)①2．二四3．打槐 十—、1．我的课余生活(或打陀螺) 2．我的洗衣服，—会儿拖地，忙得不可开交。米起得早：没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬 课余生活是打陀 螺。六、B 七、1．dū都市dōu 都有sì似乎sh 到小山了。归得迟：当缕缕炊烟从村中升起的3．耐心地教飞快地转动摸索规律紧贴地面ì似的2．高：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!时候，孩子们满载而归。 4．陀螺向哪边倒，就往哪边抽??陡：再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎语文园地一 是从天上挂下来的。3.害怕4.B —、zhūlǜtingmǒusìjīnlù二、ABBA；B 3爬天都峰ABA —、jiàfàxiàng 二、峰顶勇气仰头居然奋4*槐乡的孩子三、《我们的民族小学》----团结友爱，《金色的 力苍白一、huáichuīmòsāi 草地》----勇于攀登 三、似乎——好像鼓舞——鼓励汲取——吸取二、背着水葫 芦削着槐米带着微笑散发着清 《爬天都峰》----勤劳懂事，《槐乡的孩子》--- -
人教版小学三年级上册语文试卷
人教版小学三年级上册语文试卷 第一部分基础积累与运用 一、读下面一段话，在括号里规范地写汉字。 zhǔnbèiqiānxū 李华的课前一分钟演讲做了充分的()，借用了毛主席的“()使人jiāoàojīdòngrèliè 进步，()使人落后”名言。演讲完毕，同学们()地鼓掌，掌声()而持久，纷纷投去赞赏的目光。 镜()仰()朴()励()侧() 境()迎()补()厉()测() 三、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语(试卷上除外)。 ()近求远()流不息相提并()不假思() 例：又说又笑 里应外合 1.赵州桥拱形桥洞的设计，减轻了流水对桥的冲击力。() 2.为了他人的()，有危险时应让别人先出去。 3.虽然这个实验失败了很多次，但这次终于获得了()。 五、选择正确的词语填在括号里。 不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 1.()老奶奶白发苍苍，()行动十分利索。 2.王小明()学习成绩优异，()乐于帮助同学。
3.()你让杰西很开心，()我要把刀送给你。 六、按要求填写。 1.选择合适的语句填在下面的横线上。 温故而知新百尺竿头人无完人习相远 清泉石上流亲师友更进一步子不学 (2)做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要 继续努力，向前发展，正所谓“，”。 (3)明月松间照，。 2.山重水复疑无路，__________________________。 3.秋风吹来，落叶在林间_________。这时候，森林向人们献出 了____________的山葡萄，__________的榛子，___________的蘑菇 和木耳，还有人参等名贵药材。 七、祖国风光秀丽无比，你学习了哪些写景色的古诗，请你写一首。 第二部分阅读积累与运用 阅读短文，回答问题。 (一)蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比 蜜甜……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗? 蚂蚁想来想去想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“_________________________________”
(完整版)小学三年级上册语文试题及答案
小学三年级上册语文试题 第一部分：积累运用（40分） 一、看拼音，写汉字。（6分） hú dié jiǎ zhuānɡ fèn lì zhǔn bèi hénɡ kuà （）（）（）（）（） jī fū zī rùn j iāo nèn wēi xiǎn nán miǎn （）（）（）（）（） 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 1、李虹拿着扇．（shān shàn）子，对着妈妈扇．(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发．（f āfà），可妈妈送给了她一个发．（fāfà）自内心的微笑。 2、一切准备停当．（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相．（xiāng xiàng）。 三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分） 例：遍（一遍）编（编写） 傍（）（）耍（）（） 穷（）（）推（）（） 四、词语积累（6+2+2分） 1、将下列的词语补充完整。 （）口同（）（）近（）名不（）不（） 如（）以（）千里（）（）（）头（）气 2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）： 3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。 2、写两个你本学期积累的四字词语 五、认真读句子，填上合适的词语。（4分） 望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？” 六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分） 1、，六月葫芦弯似弓。 2、，眼见为实。 3、不学，老。 4、山重水复疑无路，。 5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。 6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 七、古诗积累（2+3分）
语文黄冈小状元答案
语文黄冈小状元答案 篇一：人教版五年级上册语文黄冈小状元答案 篇二：人教版一年级上册语文黄冈小状元答案 参考答案 汉语拼音 1aoe 四、?ǒtü?五、ǎōa六、aoe2iu?yw 五、声母：yw韵母：iu? 整体认读音节：yiwuyu3bpmf 一、提示：注意p占中下格；b和f占中格； m只占中格。 二、báfǔp?fúbǒpü四、pábǐbùmùfǔmǐ4dtnl 一、提示：dtl都是占中上格，n只占中格。二、提示：将分出的声母和韵母各写在花朵上。四、提示：这是将本单元所学的声母进行比较记忆。dbpnmlt复习一 一、提示：要先比较，看清样子再抄写。二、aoeiu? 三、lùtùy?bǐlǚt?四、mǐdìtùwǒmǎ汉语拼音1—4课自主作业二、nǎǚbáù?tōf五、yúnǚy?tǎ5gkh 一、提示：g占中下格，k和h占中上格。三、dàhuǒgyzih?huüm?gu四、guakuahuo
五、huàhuà画画gyge哥哥dìdi弟弟 6jqx 一、提示：注意看清字母。四、衣服小鸡地下 五、qǐ?júhuüdàxiümǔj?六、2.洗衣服（√）7zcs 二、casūǒ u?zu?三、声母：zcs 韵母：i 音节：zisizuo 四、S?j?zìmǔcūxìyúcì六、tuōdìcübōlizu?hakǎ8zhchshr 一、shazhuzhuaruo二、声母：schzhrz 整体认读音节：ricishisichi四、zhúzidúshūqíchy五、书出车六、sìshí复习二 二、提示：注意看清声母。 三、júzirìchūzhúziqìchy五、蔬菜：s?guülu?bokǔguü水果：x?guübōlu?yülí汉语拼音5—8课自主作业 一、guahujiazhequi二、平舌音：sz 翘舌音：richshir三、zuoluoguaxia四、lǜnǚjùxǔqū 六、ǒqùch?bōlu?。 àbah?wǒxiàqí。 9aieiui 二、báicàinǎinaim?ihuüwūgu?cìweífyij?三、uǐǖaiúǚ10aoouiu 二、jiǎoqiǎoxiǎoniúliúzhōuzōu三、ǎo?uüoái?u
人教版小学三年级上册语文全册教案
人教版小学三年级上册语文全册教案 人教版小学三年级上册语文全册教案人教版小学三年级上册语文表格式教案。ｘｘ区中小学课堂教学教案教学内容知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点教学媒体教学过程与方法：口语交际我们的课余生活 1、通过这一组课文的学习，我们了解了民族小学孩子的课间活动，与苏联小朋友一起发现了蒲公英的秘密，目睹了槐乡孩子爬上高高的槐树割槐花挣学费的情形；我们安排了自己的课余活动，认真执行计划，这一阶段的课余生活充实而又有乐趣，许多同学都想把这乐趣与大家分享。 2、前后四位同学组成四人小组，在组内展示各自的课余生活记录本，交流自己前一阶段的课余生活：自己在课余都做了什么事，有哪些1 语文园地一交流自己前一阶段的课余生活。 交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。向课余生活安排得好的同学学习，安排好自己今后的课余生活，且认真执行计划。 教育学生认真学习教学目标语言表达能力语言表达能力收获和感受？ a、可以讲讲课间课后同学间开展的游戏、娱乐活动； b、可以讲讲在老师指导下进行的小制作、小发明、调查考察活动； c、可以讲讲自己读了什么好书，完成了多少万字的读书量，摘了多少卡片，增长的见识和受到的教益； d、可以讲讲
自己在兴趣爱好、个人特长项目上花了多少功夫，有多少长进； e、可以讲讲自己随同学伙伴或家人外出游览、休闲获得的新发现、增长的新见识；全班交流。 每组推选一位优秀代表进行全班交流。 3、共同评议。a 、就刚才几位同学们交流的来看，他们的课余生活安排有何不同？我们评比谁的课余生活安排得好，是不是就看谁的课余生活计划安排得满，谁的课余生活项目记录得多？教师引导学生讨论后达成共识：看谁的课余生活安排得好，不是看谁的计划安排得满，谁的记录本上记录得多，而是要看谁的计划安排得切实可行，课余生活计划中的各项安排得到真正落实。b 、评选出活动新颖、有趣，开展得认真深入，收获丰富、感受深刻、对大家启发大的同学，教师颁发“课余生活之星”奖章。c 、谈谈了解了他人的课余生活之后自己的打算。 教学后记：ｘｘ区中小学课堂教学教案教学内容知识目标教学目标能力目标情感目标教学重点教学难点教学媒体习作介绍自己的课余生活习作介绍自己的课余生活教育学生认真学习能习作介绍自己的课余生活语文园地一习作介绍自己的课余生活教学过程与方法：习作·指导 1、在口语交际中，我们交流了各自的课余生活。好多同学的课余生活很丰富，在前一阶段的课余生活中也有许多值得回忆的事。这次习作我们就来写一写自己的课余生活。
人教版小学三年级语文上册全册教案
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第一单元 本单元包括两篇精读课文、一篇略读课文、一个口语交际、一个习作和一个语文园地。其中，语文园地包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个版块。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活：有描写小学生欢乐幸福的校园生活的《大青树下的小学》；有讲述自己用童心感受的自然和学校的《花的学校》；还有讲述孙中山小时候不懂就问的《不懂就要问》。 在具体的教学过程中，要引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，理解文章的大意。 课题内容简说 大青树下 的小学 课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者的自豪、赞美之情。 花的学校 这首诗写的是当东风吹过，雷响雨降的时候，一群一群的花开始盛开，他们就像放假后的孩子们一样，在狂风大雨中游戏，他们扬起双臂朝着天空呼唤着妈妈，因为他们的家是在天上星星住的地方。诗歌充分展示了作者大胆的想象力，抒 发了作者对大自然和生活的热爱之情。 不懂就要问 这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾学习时，发现不懂的问题勇敢向先生请教的故事，赞扬了孙中山善于思考、敢于提问的学习态度和勇于追求真理的精神。 1.认识28个生字；会写26个生字；正确读写“服装、鲜艳、打扮、安静、荒野、碰触、灰雀、诚实”等重点词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，体会作者表达的思想感情。 4.感受大自然的美好，激发学生对大自然的热爱之情。 1.掌握本单元的生字和重点词语。
黄冈小状元三年级数学下册测试卷1
黄冈小状元三年级数学下册测试卷 1 黄冈小状元三年级数学下册测试卷 1 一、填空(21 分) 1.16 平方米=( ) 平方分米 5 公顷=( ) 平方米 4200公顷= ( ) 平方千米4700 平方厘米=( ) 平方分米 2.在括号里填上适当的单位名称。 ⑴数学作业本的面积约是4( ) 。 ⑵我国的陆地的面积大约是960万( ) 。 ⑶我的一步约是30( ) 。 ⑷教室门高2( ) ，面积2( ) 。 3.用分数表示涂色部分 4.三(1) 班有学生28 人，女生12 人，女生占全班的( ) ，男生有( ) 名，男生占全班的( ) 。 5.盒子里有 1 个白球， 2 个红球， 3 个黄球，任意摸出 1 个，有( )种结果，摸到( ) 球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。 6.一个正方形的周长是24 米，它的边长是( ) 米，它的面积是( ) 平方米。 7.250 ×8,积的末尾有( ) 个0。 8. 小明今年10 岁，爷爷的年龄是他的 6 倍多 4
岁，爷爷今年( ) 岁。 二、判断(5 分) 1.火车方向盘的运动都是平移。( ) 2.两位数乘两位数，商一定是四位数。( ) 3.正方形是特殊的长方形。( ) 4.周长相等正方形和长方形，它们的面积也相等。( ) 5.边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。( ) 三、选择正确的答案填在括号里(5 分) 1.480 ÷2÷4 的商与算式( ) 的商相等。 a. 480 ÷8 b. 480 ÷ 6 c. 480 ÷5 2.小军的身高是145( ) a. 毫米 b. 厘米 c. 分米 3.用两个边长为 3 厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( ) a.24 厘米 b.18 厘米 c.12 厘米 4.4 支球队，每 2 支球队之间都进行一场比赛。整个小组共赛( ) 场。 a.12 b.8 c.6 5. 边长是12 厘米的正方形，面积是( ) 。 a.24 平方厘米 b.36 平方厘米 c.48 平方厘米 四、计算部分(40 分) 1.直接写出下面各题的结果。(12 分) 5-2.6= 15.8-4.9= 18.3+26.7= 1 ― = 27×30= 25×8= 120 × 40= 15.2-4.4=
人教版小学三年级上册语文试题
人教版小学三年级上册语文试题 （本卷共1页，考试时间40分钟，满分50分） 班级：姓名： 卷面书写（5分）：卷面要求用用蓝黑钢笔或圆珠笔书写规范、整洁、美观，有一定速度。 一、看拼音写词语。（5分） qízhìyān mòbái fèi liútǎng wēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。4分 暑假（jiàjiǎ）磨刀（mòmó）挨打（āiái）空白（kòng kōng） 三、比一比，再组词。10分 移（）探（）迅（）努（）喘（） 宜（）叹（）讯（）怒（）端（） 四、带点字应取哪种解释（在括号里打√）6分 欣赏 1.奖赏（）2.观赏（） 突围 1.忽然（）2.冲破（） 勤劳 1.勤务（）2.尽力多做（） 五、用直线把下面的词语搭配起来。4分 成群结队的树叶 密密层层的大海 又松又软的小鸟 无边无际的雪花 六、选词填空。9分 1．“110”的警察叔叔（）地抢救受伤的群众。[争分夺秒争先恐后]
2．我（）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间，发愤学习了。 [爱惜珍惜发现发明] 3.我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？ [拣扶摔跑问拍] 七、造句。2分 居然： 八、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。5分 （）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 （）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。 （）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。 （）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，（绿色圃中小学教育网
黄冈小状元三年级语文期末复习题
黄冈小状元三年级语文期末复习题 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《黄冈小状元三年级语文期末复习题》的内容，具体内容：小学语文考试对语文教育教学活动起着导向和制约作用,下面是我为大家整理的，欢迎阅读参考。一、(15分，每小题3分)1.下列各组词语中加点的字.读音全部相同的一项是... 小学语文考试对语文教育教学活动起着导向和制约作用,下面是我为大家整理的，欢迎阅读参考。 一、(15分，每小题3分) 1.下列各组词语中加点的字.读音全部相同的一项是 A.针灸内疚纠正咎由自取 B.聆听凌空棱角高屋建瓴 C.觊觎诌谀逾期矢志不渝 D.浸渍陷阱劲敌噤若寒蝉 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.妨碍/防御九州/洲际貌台神离/和盘托出 B.纯粹/碎石粗犷/旷达百尺杆头/揭竿而起 C.苍海/伦俗揖拿/编辑谈笑风生/歌舞升平 D.贸然/冒失提拨/拨冗青山绿水/山清水秀 3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 发展向前的步伐____不能罔顾系统稳定问题或不理市场是否准备就绪，但若是过分，亦可能会错失重要的战略良机，在今天这个竞争已然白热
化、业内发展的环境下。 A.固然保险何况日新月异 B.固然保守特别日新月异 C.虽然保险特别与开俱进 D.虽然保守何况与日俱进 4.下列各项中，没有语病的一项是 A.说到底，不管是北京或是其他地方，做好"治堵"工作还在于能否完善市政规划和优先发展公共交通。 B.在当前的就业压力下，有不少大学生加入了"蚁族"大军。"蚁族"的形成有多方面的原因，其中就包括大学生们不愿从事辛苦工作等自身原因造成的。 C.由于中国经济的基本面向好，一定程度的通胀有利于企业的扩张。不少企业家已经筹划在适度通胀的环境下加速扩张，顺势把一部分成本压力转移给下游企业。 D.所滑"皮革奶"，是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后，混入到牛奶中，以提高产品中的蛋白质含量。 5.下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是 A.虽然每年过年给亲戚的小孩发压岁钱都要花去上千元，但有不少人认为这是一种"甜蜜的负担"，因为"给出去的是压岁钱，留下的是成年人的责任。" B.刚刚进入中等收入国家行列的中国，如何突破中等收人瓶颈，破解环境发展难题，走向绿色经济的可持续发展，这也是下一个十年所有中国企
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结 （一）第一单元多音字 假：假装、假日好：问好、好奇发：发现、白发晃：晃眼、摇晃朝：朝向、朝霞 学写读后感 读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。 阅读：找出文中描写的字句或段落 （描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。）如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。体会句中词语的妙用，以及传达的情感如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦）写作：记叙课余活动所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。古诗积累《小儿垂钓》（诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上） 1《我们的民族小学》主要内容：课文层次清楚。先写同学们上学的路上和来到学校的情景，再写课上和课下的情形，最后以自豪的赞美之情点题：这就是我们的民族小学，古老的铜钟，凤尾竹影子，使人感到钟声悠悠不绝，影子绵绵萦绕，这的确是一所令人难忘的学校。主题思想：课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族间的有爱和团结。 2《金色的草地》主要内容：课文语言平实。描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节，真实生动，读着课文描写孩子的天真和调皮的语句，使人会不由自主地产生会心的微笑。第三段以吐泡泡的形式，对阅读作了提示，目的是引导读者理解草地会变色的原因；课文结尾以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。主题思想：本文描写了生活在俄罗斯乡下的兄弟俩经常在草地上玩耍，发现草地颜色的变化及变化的原因。通过对这两个情景的描写表现出大自然给人们生活带来了欢乐和探索发现的喜悦，抒发了作者对大自然的热爱之情。 3《爬天都峰》 主要内容：这篇课文写了“我”爬天都峰的经过，“我”登天都峰前后的思想变化，我”与老爷 爷的两次对话以及一起登上天都峰；最后，爸爸的话含义深刻，发人深思。“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”可见，在人与人的相处过程中，我们要互相学习，共同进步。主题思想：本文写了“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励，克服山高路陡的困难，一起爬天都峰的事，揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气金额信心的道理，教育我们要善于从别人身上汲取力量，从小培养不怕困难、奋发向上的品格。 《槐乡的孩子》主要内容：课文主要描写了生活在槐乡的孩子孩子们采摘槐米的经过。采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们唱着欢乐的歌，满载而归，带着甜蜜的微笑进入梦乡。可以看出孩子们有很强的自立精神。主题思想：课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们淳朴勤俭、吃苦耐劳的品质；虽然采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富多彩 （二）第二单元
三年级语文上册黄冈小状元达标卷新版
三年级语文上册黄冈小状元达标卷 —.dǎi píng chāng áng 二.坪坝 花蝴蝶 招引 孔雀舞 穿戴 古铜钟 粗壮 风尾竹 二.爱戴 皮带 带领 穿戴 江湖 湖北 蝴蝶 湖水 草坪 批评 评论 坪坝 四.跳 看 戴 做 五.1．好听(hǎ0) 好奇(hào) 2．动听 宁静 3．蝴蝶 猴子 4．这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们渎课文。 5．B√ 2 金色的草地 —.1．jiǎ cháo 2.jiào 3.fā 4.zhǒng 二.玩耍 假装 绒毛 观察 合拢 花瓣 使劲 手掌 三.玩耍 不要 钓鱼 铁钩 口袋 服装 一些 从此 四.1．张开 2．难过.忧愁 五.1．当第—缕春风吹过的时候,这片迎春花就绽开了金色的笑脸。 2．我和小伙伴儿—起学习,一起游戏。 六.A 七.1．金色 绿色 2．蒲公英的花就像我们的手掌。 3．拟人蒲公英 4．(1)A (2)B 1-2课自主作业 二.xiān xiǎn jiān jiàn jiào jiāo shèng chéng jiào jué 三.(欢唱)的小鸟 (认真)地读书 (飘扬)的红旗 (专心)地听着 (碧绿)的草地 (快乐)地玩耍 四.1．D 2．B 3．C 4．A 五.观察 铜钟 绚丽多彩 —本正经 1．观察 2．一本正经 3．绚丽多彩 六.1．绚丽 2．招引3．合拢4．引人注目 七.1．洁白2．古老 粗壮3．金色 许多 八.1．× 2．√ 3．× 4．√ 九.1．示例：我不是不会做这道题,而是太粗心了。 2．那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。 十.1．早到的小伙伴挥手微笑 2．(1)团结 (2)美丽 十—.1．我的课余生活(或打陀螺) 2．我的课余生活是打陀螺。 3．耐心地教 飞快地转动 摸索规律 紧贴地面 4．陀螺向哪边倒,就往哪边抽…… 3 爬天都峰 —.jià fà xiàng
人教版小学三年级上册语文知识点归纳
人教版小学三年级上册语文知识点归纳 (*) 第一单元 1、多音字 （1）假：假装、假日（2）好：问好、好奇 （3）发：发现、白发（4）晃：晃眼、摇晃 （5）朝：朝向、朝霞 2、学写读后感 读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。 3、阅读：找出文中描写的字句或段落 （描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。）
如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。 4、体会句中词语的妙用，以及传达的情感 如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬??终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦） 5、写作：记叙课余活动 所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 6、古诗积累 《小儿垂钓》 （诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上） ----第二单元 1、引用人物语言的几种方式。 （1）平铺直叙式 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” （2）语言在动作之前 “一定会飞回来！”男孩肯定地说。（强调话语） （3）话语分隔式 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！ （注意不同方式里，标点符号的不同使用方法） 2、积累、讲述名人故事（表达的完整性）