杜甫草堂考察报告作文1000doc

杜甫草堂考察报告作文1000doc
杜甫草堂考察报告作文1000doc

杜甫草堂考察报告作文1000

篇一:寒风中追寻杜甫草堂(小学生作文)

寒风中追寻杜甫草堂

这是一个冬日的早晨,我和妈妈冒着瑟瑟的寒风去瞻仰伟大诗人杜甫,去追寻他生活过的足迹-----杜甫草堂。

跨进大门第一步,凛凛的寒风便扑面而来。正对着大门的是“听秋轩”,木槛前是一盆盆美丽的鲜花,在寒冷的冬季依然盛开着。往前走一点点,我们看见了一个大大的池塘,池塘中生长的荷花已经枯萎。经过一座弯弯的拱桥,沿着山水幽林间的一条小路,翠湖就整个浮现在我们眼前了。接着我们又来到了一个展览馆,里面保存着杜甫的茅屋里出土的一些文物,比如铁勺子,砚台,毛笔和大口瓶等。这些文物都附有详细的文字说明。我特别地感兴趣,津津有味地边走边看,不懂的地方就请教当历史老师的妈妈。闻着展览馆里的沙土气息,听着妈妈的介绍,我开心极了!仿佛回到了杜甫他老人家生活的那个朝代!展览区正中间有一个大屏幕,用动画的方式向我们再现杜甫有生之年的欢乐满足,忧愁悲哀!

走出展览馆,我们来到了万佛楼。这是一座建于唐代的古老佛塔,我猜想它里面一定也有许多文物等着我去观赏。沿着一层层长长窄窄的楼梯往上爬,我们欣赏着各种文物:牧童吹牧笛等玉雕,青花瓷及一些珍贵文物的残片。最吸引

我的是一口古老的大钟。估计五个小朋友手拉手都围不住,够大了吧!下了佛塔,我们根据路标指示,终于找到了杜甫的“茅屋”。走进去一看,有好几个房间呢!茅屋中央是客厅,窄窄的,放着桌椅和砚台,还有两个储物柜。茅屋的左边是书房,书桌对着窗户,不大的书架上挤满了各种诗词集和古代文学作品。茅屋的右边则是卧室,卧室里放有铺有草席的床,床上摆着一张放有几张诗稿的小木桌。除此之外,还有小小的厨房,厨房里整齐地摆着锅碗炉灶等。茅屋前是杜甫的雕像,因为我对他有很深的崇敬之情,便求妈妈帮我和他合了个影!

最后我们来到了一条长长的走廊,走廊两边的草地上盛开着冬季独有的特色——腊梅!黄的白的粉的,是多么的漂亮啊!拉近一只腊梅嗅嗅,沁人心脾的浓郁香味让人陶醉!我终于明白了什么是“梅花香自苦寒来”!天色不早了,我依依不舍地走出大门,但是也没忘记和草堂来个完美的合影!

通过一天的游览,我对“诗圣”杜甫又了解了很多。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”这是出自于杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的名句,表达了伟大诗人杜甫忧国忧民的爱国思想。我想这正是直到今天我们都还怀念与崇敬他的主要原因吧!

篇二:杜甫草堂导游词

杜甫草堂导游词

各位游客,大家好!欢迎来到杜甫草堂。

杜甫草堂位于成都市西门外浣花溪畔的杜甫草堂,游览前小钟先给大家说几点注意事项:1.游览时,请大家爱护景区环境卫生,不要乱扔果皮纸屑。2..请大家牢记我的手机号码,进入景区后要紧跟着我,不要走失,下午五点我们在此集合登车。下面我们游览的顺序是照壁,正门,大廨,诗史堂,柴门,工部祠和茅屋,时间大约两个小时。好了,现在就请大家随我一起去参观。杜甫草堂是我国唐代大诗人杜甫流寓成都时的居所,杜甫在此居住了近四年,创作了大量脍炙人口的诗歌,流传至今的有240余首。草堂原先占地一亩,在杜甫离开后一度衰败,唐末时,韦庄在旧址上重建草堂,后来经历代多次培修,到清嘉靖十六年重建完成时,基本奠定了今天的规模。重建后的草堂有着自己的特色,它是一处集祠堂格局和诗人旧居风格为一体,建筑古朴典雅,环境清幽的著名文化圣地,1957年,朱德总司令游览草堂时用“草堂留后世,诗圣著千秋”的诗句评价了草堂的历史地位。关于杜甫草堂的传说还有很多,由于时间的关系,今天我就不给大家一一讲述了!大家请跟上我的脚步,不要掉队哦。

各位游客,现在我们所在的地方就是大廨了,大廨是草堂中轴线上第二重建筑,为什么叫大廨呢?原来,廨是古代官员办公的地方,由于杜甫曾做过左拾遗,检校工部员外郎,后人为了表达对他老人家的尊崇之情,便将这重建筑命名为

调研报告的写作

我想主要从四个方面为大家做一下介绍 一是关于调研报告的定义,二是调研报告的写作技巧,三是调研报告的特点,四是调研报告与总结的异同。 先来看一下调研报告的定义。 调研报告是我们日常工作中比较常用也非常有用的一种公文。 比如为摸清全场党建工作的基本状况,找准党建工作中存在的主要问题,制定切实可行的对策,我们可以写一篇党建工作调研报告; 为更好推进农场经济工作,应对新情况新形势,保障经济平稳运行,我们可以写一篇农场经济形势分析调研报告; 或者如果我们想准确了解农场玉米、水稻等主栽农作物的种植成本与效益,也需要进行一番实地调研,并可以写出一篇种植成本效益分析调研报告。 因此说,调研报告就是我们为了对某件事情作比较深入、全面的了解,进行一番调查研究,然后形成的书面文字。其核心是实事求是地反映和分析客观事实,对我们各项工作有很好的推动作用。 从调研报告的定义,我们可以看到写出调研报告的三个主要环节:调查、研究、报告。 调查的目的,在于掌握大量、真实、全面的客观事实和具体数据,对基本情况有一个系统的了解;研究的目的是对已经获取的材料进行分析、研究,探索事物的本质和规律;报告则是在调查、研究的基础上,用书面形式说明结果。 “调查”是“研究”的事实基础,“研究”是“报告”的理论依据,“报告”是调查、研究的具体体现。 下面从行文结构方面介绍一下调研报告的写作方法 一般来说,调研报告由标题和正文构成,其中正文包括前言、主体和结尾三部分。 我们开始动笔时,首先就是要根据自己的调研主题酝酿好标题,然后扣准主题列出报告提纲,最后再往里加肉。 下面是我搜集的关于标题与正文的几种写法,与大家共同分享。 1、标题的制作 调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种: (1)公文式标题。这类标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。 (2)一般文章式标题。这类标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。 (3)提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。 (4)正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于某地深化厂务公开制度的调查》,正题揭示报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围。 2、正文的写作 正文包括前言、主体和结尾三部分。 前言(导语):调研报告一般都要写前言(导语),以此来说明调研的目的、对象、范围或调研要点,为读者阅读全文打下基础。

成都单晶硅项目立项申请报告

成都单晶硅项目立项申请报告 规划设计/投资分析/实施方案

报告说明— 单晶硅产品自2015年开始逐步扩大市场份额。近年来,单晶组件在我国光伏组件出口总量中所占比例逐渐增加的趋势开始得到遏制,目前单晶多晶出口比例基本维持在6:4的比例,单晶组件仍占据大部分市场份额。从主要出口目的地国家的角度来看,出口日本、荷兰、澳大利亚的光伏组件以单晶居多,这些国家更偏向高效组件产品,我国单晶出口比例的上升与荷兰市场的开辟有着直接关系。巴西、印度则具有价格导向型市场的特征,以多晶组件占据大多数。 该单晶硅棒项目计划总投资5971.57万元,其中:固定资产投资4510.87万元,占项目总投资的75.54%;流动资金1460.70万元,占项目总投资的24.46%。 达产年营业收入11562.00万元,总成本费用9222.25万元,税金及附加100.52万元,利润总额2339.75万元,利税总额2762.99万元,税后净利润1754.81万元,达产年纳税总额1008.18万元;达产年投资利润率39.18%,投资利税率46.27%,投资回报率29.39%,全部投资回收期4.90年,提供就业职位179个。 从生产工艺来看,单多晶生产工艺差别主要体现在拉棒和铸锭环节,其中单晶硅棒工艺对设备、生产人员的要求严格,早期单晶硅片因长晶炉

投料量、生长速率、拉棒速度等方面技术不够成熟,生产成本居高不下,而多晶硅锭使用铸锭技术成本优势明显而占据主要市场份额。

目录 第一章项目基本情况 第二章投资单位说明 第三章建设背景 第四章市场调研预测 第五章建设规划 第六章项目建设地分析第七章土建方案说明 第八章工艺方案说明 第九章环境影响说明 第十章项目安全管理 第十一章项目风险评估分析第十二章节能方案分析 第十三章项目实施安排 第十四章项目投资计划方案第十五章经济评价分析 第十六章项目评价结论 第十七章项目招投标方案

成都游记作文300字_游记作文

成都游记作文300字_游记作文 篇一:成都之旅杨云琪 愉快的暑假就要过完了,抓住最后的时间,爸爸妈妈决定带我去成都游玩。 第一天,我们去了熊猫基地,那里可好玩了。一个个胖乎乎的大熊猫,就像一个个黑白相间的肉球球,可好看了!我看到熊猫宝宝有的在啃竹子,有的在木桥上滚来滚去,还有的抱着冰块在地上玩耍。我还在月亮产房里看见了刚出生的小熊猫,还没有长毛呢!像一只白色的小老鼠。在太阳产房里我还看见了刚刚出生1个月的小熊猫,1个月的小熊猫身体上已经长出了黑白相间的毛。他们都被看护阿姨小心翼翼的管理着。 后来,我们去了青羊宫、武侯祠、宽窄巷子、锦里、春熙路,那些地方也都很好玩!在那里我还吃到了很多很多的成都小吃。 今天,爸爸妈妈准备带我去峨眉山,我很兴奋,听说那里有许多的小猴子,等我回来后会再给你们讲峨眉山的故事! 篇二:成都之行 暑假里,我和爸爸妈妈去四川成都旅游。 我们一家乘坐飞机,我心里非常激动。飞机起飞了,我看见了天上朵朵白云和蓝蓝的天空展现在我的面前。实在是美丽极了。在我欣赏风景的同时不知不觉已到成都。 飞机开始降落了,我们走出了飞机场,把行李放入宾馆。接着,我和爸爸妈妈一起来到了熊猫基地,第一眼看见一片竹林,走过竹林的几只可爱的小熊猫,它们一摇一摆地向竹林走去,摘下嫰嫰的竹子,津津有味地吃了起来。我还和这可爱的小熊猫照了一张相呢!最美的是天鹅湖。湖面上有几只白天鹅成双结对地游来游去。湖里还有五颜六色、成千上万的鲤鱼。它们一会挤到一起,一会又散去,在水里欢快地游来游去。不时地有鱼跳出水面,场面十分壮观。天鹅湖真美呀!让我流连忘返,回来的路上还买了许多有关熊猫有记念品,送给我的好朋友。 成都之行,令我难忘! 篇三:成都之旅 国庆长假的时候,爸爸带我,哥哥,弟弟,妈妈,我们一起去成都旅游,我们在车上就看到了山,山上有白白的东西,原来,那里正在下雪,我们在那里照了张相,我们来到了著名的风景区——黄龙。 我们一下缆车,觉得浑身难受,呼吸困难,头晕,妈妈说这是高原反应,我们爬的时候很不舒服。因此,我们走走停停,但是我比他们跑得快一点,爬了几个小时,因为我们太累,所以没去山顶。 那天很冷,还下着蒙蒙细雨,弟弟一直让背着抱着,脸苍白苍白的。跟我们

调研报告格式与写作要求

调研报告格式与写作要求 调研报告格式与写作要求 1、文章题名 文章题名应简明、贴切,能概括文章的内容,一般不超过20个字。 2、作者署名 作者署名应使用真名,如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。 3、摘要 摘要应客观地概括论文的主要内容和观点,篇幅不超过200个字。 4、关键词 关键词为反映论文主题概念的词或词组,具有检索价值。一般为3~6个。 5、作者简介 作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院(系、所)和专业,置于篇首页地脚处。 6、正文 正文为调研报告的主体部分,不少于4000字(不含调研基本情况部分)。根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决

问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例(不少于一个)四部分。 7、注释 篇名和作者注释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释置于当页下(脚注),按在论文中出现的先后顺序用1,2,3每页单独排序。 8、参考文献置于正文末,主要参考文献著录格式如下: 著作:标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。 示例:赵景深:《文坛忆旧》,北新书局,1948年,第43页。 期刊:标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期(或卷期,出版年月) 。 示例:何龄修:《读顾诚〈南明史〉》,《中国史研究》1998 年第3期。 学位论文、会议论文等:标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。 示例:方明东:《罗隆基政治思想研究(1913-1949)》,博士学位论文,北京师范大学历史系,2000年,第67页。 9、字体与字号 题目:黑体四号居中

作者名字:宋体四号居中 摘要、关键词、参考文献:宋体小四号加粗摘要、关键词、参考文献内容:宋体小四号作者简介、注释:宋体小五号加粗 作者简介、注释内容:宋体小五号 正文:宋体小四号

专业认知实践报告怎么写

专业认知实践报告怎么写 篇一 实习目的 将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,严肃认真的学习态度,为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。 单位简介 **市**机械制造有限公司,是一家集熔模精密铸造和数控机械加工为一体的股份制企业。公司创建于1988年,位于**市****工业区,占地面积15000平方米,建筑面积8500平方米,固定资产5000余万元,拥有各种中高级技术、管理人员260余人。目前,公司已具备模具设计制造、熔模精密铸造、产品高精加工等生产能力。 公司始终贯彻“科技创新,诚信为本,顾客,追求卓越”的管理理念,建立起了完善、科学的管理体系。质量管理方面,公司严格贯彻执行ISO9001:20xx体系;生产管理方面,公司全面推行Lean的管理思想并坚定不移的有效落实6S管理要求;信息管理方面,公司全面、有效运用金蝶公司的ERP 系统;基础管理方面,公司贯彻“日事日毕,日清日高”的管理理念。 公司拥有精铸厂、机械厂两个实体生产单位。精铸厂建设有两条设备先进的精铸生产线,拥有完备检测设备,具备年产1000吨精密铸件的生产能力;机械厂拥有各种普通及高精、大型机加设备80余台,具备来图设计制造、来料机械

加工、大件综合生产的能力。 精益求精,追求卓越是我们不变得追求;诚信经营,与客户共赢是我们的经营理念;实业报国,造福地方是我们的理想;百年发展,立足世界是我们的目标。 实习过程 1)安全第一。对于任何机械厂,安全始终是重中之重,所以在实习老师的带领下,首先对我们进行了一些安全教育和以及在实习过程中的安全事项和需注意的项目。比如在进加工车间时了,不允许穿凉鞋进厂;进厂必须穿长裤;禁止在厂里吸烟,进厂后衣服不准敞开,外套不准乱挂在身上,不得背背包进厂;人在厂里不要成堆,不要站在生产主干道上;在没有实习老师的允许情况下,不准乱按按扭、开关; 2)毛坯选择。首先我们来到了零件的原始毛坯加工车间,在老师的指导作用下,我们了解到了下面知识,零件一般是由毛胚加工而成。而在现有的生产条件下,毛胚主要有铸件,锻件和冲压件等几个种类。铸件是把熔化的金属液浇注到预先制作的铸型腔中,待其冷却凝固后获得的零件毛胚。在一般机械中,铸件的重量大都占总机重量的50%以上,它是零件毛胚的最主要。铸件的突出优点是它可以是各种形状复杂的零件毛胚,特别是具有复杂内腔的零件毛胚,此外,铸件成本低廉。据指导我们实习的师傅说,我们厂主要就是靠这种方式制作毛坯。但其缺点是在其生产过程中,工序多,铸件质量难以控制,铸件机械性能较差,而锻件是利用冲击力或压力使用,加热后的金属胚料产生塑性变形,从而获得

杜甫草堂游记作文优秀

杜甫草堂游记作文优秀 导读:【篇一】 今天,爸爸带我去了杜甫曾经生活过的地方——杜甫草堂。 一进大门,便是“诗史堂”,“啊!”诗史堂里面的东西可真多呀!我仔细欣赏着杜甫的作品,有《不见》、《赠李白》、《营屋》、《狂夫》、《茅屋为秋风所破歌》、《江村》、《壮游》、《望岳》、《春夜喜雨》……在这里,我了解到杜甫是河南巩县人,他在草堂生活了四年,一共作诗二百四十余首。 接着,我又到了陈列室,我看到了杜甫的家世,有:杜预、杜耽、杜顾、杜逊、杜灵君、杜乾光、杜渐、杜叔毗、杜依艺、杜审言、杜闲、杜甫。我还看到了杜甫的雕象,他长着长长的胡子,一双炯炯有神的眼睛,大大的鼻子,不大不小的嘴巴,看起来还真有学者的味道,难怪人们称他为“诗圣”呢? 然后,我又来到了草堂,首先映入我的眼帘的就是一个大大的石碑,上面写着银光闪闪的四个大字――“少陵草堂”。旁边还雕刻着蟠龙花纹,在蓝天白云的映衬下,显得格外挺拔。 最后,我们游览了杜甫曾经住过的茅屋,在这里,我情不自禁的朗诵起杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅…… 杜甫草堂真是一个具有文化色彩的地方。 【篇二】

今天我们来到成都市杜甫草堂,它是诗圣-唐代大诗人杜甫居住 过的地方.走进大门,只觉得里面空气清新,甜润,看到旁边古树参天,树枝纵横交错.淡淡的芳香扑鼻而来. 我漫步在通幽小径,听见河水潺潺声,左边的樱花红中带粉,垂柳细细的枝条,绿得醉人.真是世外桃源啊!杜甫在这么美丽的地方居住,难怪写下如此绝佳的诗词.看着迷人的春色,我诗兴大发,吟诗一首: 荷塘美如镜,皎月明无瑕.溪水透我心,盛日在今夕.妈妈听了,鼓励我说:"不错!以后继续努力,有诗人的潜质喔!"我害羞地笑了. 经过柴门,我们来到"茅屋".这里是杜甫的故居.令我印象最深的是会客厅.房间的中央摆着一张木榻.我想象着杜甫与朋友在榻上吟 诗作对,饮酒欢歌.该是多么潇洒啊! 来到了"诗史堂",沿着走廊,我们欣赏到了从古到今,众多书法家,军事家,大文豪等人书写杜甫诗句的作品,有草书,隶书,行书.其中就有我所熟悉的'叶圣陶爷爷,叶剑英将军,陈毅元帅的大作,让人赞不 绝口,佩服之至! "唐风遗韵馆"是我最喜欢的一处.那里面介绍了杜甫的生平事迹.他幼时丧母,靠自己努力奋斗,才取得巨大成就.他一直忧国忧民,为 民着想,山水诗中也表现出自己对百姓的同情和关爱之情.我记得一 句最著名的诗句:朱门酒肉臭,路有冻死骨.他曾经与李白相逢,痛饮 了几日,这也是历史上难得的大诗人相聚时刻.这里还介绍了唐代的 许多人物和大事件.我看见了杨贵妃,唐太宗,唐玄宗等人的画像,还

调研报告写作技巧

调查报告撰写说明 一、撰写调查分析报告的意义 调查分析报告是调查人员对某种事物或某个问题进行深入细致的调查后,经过认真分析研究而写成的一种书面报告。调查分析报告的意义体现在以下两点: (一)调查分析报告是调查工作的最终成果。 调查活动是一个有始有终的活动,它从制定调查方案、搜集资料、加工整理和分析研究,到撰写并提交调查报告,是一个完整的工作程序,所以调查报告是调查成果的集中体现。 (二)调查报告是感性认识到理性认识飞跃的反映。 调查报告比起调查资料来,更便于阅读和理解,它能把死数字变成活情况,起到透过现象看本质的作用,使感性认识上升为理性认识,更好地指导实践活动。 要撰写好调查报告,必须了解调查报告的特点,掌握调查报告撰写的步骤,撰写报告的方法,使调查报告在实际工作和理论研究中发挥应有的作用。 二、调查报告写作的特点 (一)调查报告的针对性。 针对性是调查报告的灵魂,它是指撰写的调查报告必须有明确的调查目的。任何调查报告都是目的性很强的,撰写报告时必须做到目的明确,有的放矢,围绕主题展开论述。(二)调查报告的时效性。 对于调查报告的写作者来说,必须讲求时间效益,及时捕捉各种信息,并做到及时反馈。只有这样,才能发挥调查报告的作用。 (三)调查报告的新颖性。 调查报告应紧紧抓住实践活动中的新动向、新问题,引用一些人们未知的通过调查研究得到的新发现,提出新观点,形成新结论。 三、调查分析报告的结构 调查分析报告一般由标题、概要、正文、结尾、附件等几部分构成。 (一)标题 1、标题的要求。标题就是调查报告的题目,由报告内容来决定,标题是画龙点睛之笔。(1)它必须准确揭示调查报告的主题思想,做到题文相符。(2)高度概括,具有较强的吸引力。 2、标题的写法。标题的写法灵活多样,一般有两种:单标题与双标题。 单标题就是调查报告只有一行的标题,一般是通过标题把被调查单位和调查内容明确而具体的表现出来。 双标题就是调查报告有两行标题,采用正、副标题形式,一般正标题表达调查主题,副标题用于补充说明调查对象和主要内容。由于这种标题形式优点很多,正标题突出主题,副标题交代形势、背景,有时还可以烘托气氛,二者互相补充,因此成为调查分析报告中最常用的形式之一。 3、标题的形式。 (1)"直叙式"的标题,即反映调查意向或调查项目、或是地点的标题。这种标题简明、客观,一般调查报告多采用这种标题。 (2)"表明观点式"的标题。直接阐明作者的观点、看法,或对事物进行判断,评价。 (3)"提出问题式",即以设问、反问等形式,突出问题的焦点和尖锐性,吸引读者,促使读者思考。例如,《中学生早恋问题说明了什么》等。

作文范文之武侯祠游记作文

武侯祠游记作文 【篇一:杜甫草堂一游作文700字】 国庆节到了!碰巧干爹去成都出差,妈妈就决定让我和干爹一起去 成都,听到这个消息,我非常高兴,因为又可以去旅游了!坐飞机 和高铁来到成都后,游了都江堰、武侯祠、杜甫草堂三个地方。其中,杜甫草堂让我的印象最好,决定写出来了。我们进去杜甫故草 堂后,先看到一个很大的坑,里面有很多东西。导游阿姨详细的介 绍了那坑的历史,说那原来是杜甫的村落。还介绍了一些杜甫的历史。我好奇的看着,这里有很多历史资料,还有许多文物,比如镜子、棋子、碗等等,这些都很破旧,都快看不出来了。接下来,就 是去看杜甫的草屋。到了那里,我们发现那草屋很新,不像破旧的 样子。导游阿姨说由于杜甫后来走了,草屋年久失修,已经倒塌了,这是按照杜甫后来书里写的造的。旁边还有课很高很高的树,拍都 拍不下来,简直比两层楼还高。最后,就是去看杜甫的雕像了。到 了那里后,我才看到雕像的样子。雕像是一个老人,坐在椅子上, 眼睛闭着,好像闭目养神。旁边还有很多诗人的资料,比如李白、 屈原、杜牧等等。介绍完这些,参观就算结束。参观结束了,我走 出大门,心里还在回想刚才的情景。这次杜甫故居之旅,让我知道 了许多知识和文化。在这里,我还想给大家欣赏一首杜甫的诗:茅 屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡 江洒江郊,高者挂?长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚 杖自叹息。俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁, 娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少 睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜, 风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!这次游杜甫草堂,我学到了许多知识,景色的美也让人流连忘返。杜甫草堂,下次有机会,我一定还来!红太阳实验小学六年级: 戴瀛铤 【篇二:成都游记】 今年七月底,正值火辣辣的天,房子表面都快晒裂开了,我妈突然 叫我去成都玩,我一下愣在那里,嘴巴张成了一个椭圆,可以塞个 鸡蛋进去了。这让我十分惊奇。因为我从来没有出过重庆,我连本

调查报告的撰写要求及格式

调查报告的撰写要求及参考格式 Ⅰ.调查报告的写法 一、概念与特点 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。 调查报告有以下几个特点: (一)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。 (二)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度。 (三)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。 二、分类 (一)专题调查报告。是针对某一方面进行的专项调查,如专业调查等。即要求学生根据所学专业进行广泛的调查,主要调查本专业的现状、就业情况、未来发展前景以及与社会其他行业的关系等。通过调查初步了解所学专业的特点和应具备的基本专业素质和要求,提高对专业的认知度,确定今后的努力方向,为学好专业奠定基础。也是为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。 (二)情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告目的是为了弄清情况,供决策者使用。 (三)典型经验调查报告。是通过分析典型事例,总结工作中出现的新经验,从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

中学生课外阅读情况调查 前言:书籍是人类进步的阶梯,作为人类精神和灵魂的结晶,书籍在社会进步中起了很大的促进作用。中学时期,是人生的黄金时期。教育实验研究表明:人在十八岁之前,阅读的影响很大,18岁以后,人格和价值观逐渐定型,阅读的影响减小。因此,中学时期的阅读和学习对中学生扩展知识、充实精神生活、促进个性全面发展,具有重要意义。而在办学条件比较差、学生人数比例较大的广大农村地区,课业之外,学生的阅读情况如何呢? 15日,我对我们学校6 个班级,共330如下: 1. 1.1调查重点1.21. 2.1问卷调查 300份,接近理想的高效样本数。 1.2.2座谈会及个案调查 整个调查,我组织召开了各种座谈会14个,访谈同学16人次,书店8次,教师12人次。这些座谈会、访谈,不仅为我提供了大量生动的典型材料,而且为理性分析提供了基础。 2.调查数据与中学生课外阅读的现状 2.1课外阅读兴趣不高,所花时间少 表1.你是否喜欢课外书籍 表2.你每天课外阅读所花的时间(%)

园林调研报告

中国的园林的设计独具特色。本文将介绍园林调研报告。 园林调研报告: 浣花溪公园位于成都市西南方的一环路与二环路之间,北接杜甫草堂,东连四川省博物馆,占地公顷。建设总投资亿元,是成都市迄今为止面积最大、投资最多的开放性城市森林公园。以杜甫草堂为中心,将自然景观和城市景观,古典园林和现代建筑艺术,民俗空间和时代氛围有机结合,以自然、雅致的景观和建筑凸现川西浓厚的历史文化底蕴。 20世纪70年代以来,由于水源干涸,河床淤塞,加上城市的发展和人为的破坏,浣花溪失去了往日的风采。为了保护好这一珍贵的历史文化遗产,于2002年10月2日,占地近亩的浣花溪公园破土动工,青山、湖水、小桥、园林逐渐填满了整块平地,一幅幅美丽的画面显露雏形。满足了人们休闲娱乐,以及对文化遗产的爱戴。 u 功能定位 浣花溪公园建筑不仅与环境做到了和谐共生,而且以造景的方式来思考建筑,为建筑创作提供了新的实践方向。它的独特设计,为周围的生活环境提供了保障,给人们的精神情操做了充分的准备,同时它保护了历史文化浣花溪文化,杜甫草堂的建造,更是体现了,在这次设计中尊重历史的观点。这个公园是一个休闲与娱乐相结合的公共环境公园,体现了人性化设计。 u 设计原则 1生态原则:以绿色为主,突出植物的景观。 2人性化设计:满足居民的活动需求与行为方式。 3地域特色:反映成都浣花溪的历史文化与时代相结合的特 u 现状分析 (1)、公园场地周边临近浣花溪风景区,环抱环抱传统文化遗产杜甫草堂,具有浓郁的历史文化底蕴和良好的地理环境条件。同时公园由西南向东北展开,分为留园、万树园和白鹭洲三大景区。 (2)、场地周边有便利的交通要道,临近青阳宫,锦里等文化故地,在公园四周还有居民居住去,如浣花小区,北边有便利的交通。 (3)、公园内部含有历史文化悠久的杜甫草堂。留园和万树园为杜甫草堂的入口景观序列的重要组成部分。 u 总体布局 公园由西南向东北展开,分为留园、万树园和白鹭洲三大景区。主要包括一座假山一个人工湖一处湿地两幢景观建筑三座地下车库四个大型休闲广场,贯通全园的小溪河道和路网以及遍布整个园区的园林绿化景观等。整个公园绿化布局合理,层次显明,园内绿化面积达到公顷。 1、留园和万树园的入口景观序列的重要组成部分。其中留园的主要景点沧浪湖和万树山为挖方平衡,体 现出山水相绕的景观情趣,铺装素雅,配有成片香樟林,形成自然而别致的活动空间。万树园包含万树广场、川西民俗观演广场和一个网球场,同时与原有的浣花苑溶为一体,这里主要体现巴蜀文化和成都的市民生活情趣,配以丰富而层次化的植物和流水,情景相融。 2、万树山位于公园南部,以一座人造山为主,植如密林,占地万平方米,并配以万竹广场、川西民俗文化广场,锦水绕行其间,山体形态变化丰富。绿化分为春夏秋冬四景附以阳光草坪和花卉相衬,营造出绿竹通幽径,青萝拂行衣的意境。 3、从公园的北门进去,穿过菁华广场,向南的第一处景观是白鹭洲。这里树木青葱,

写作文思维导图

这套全新的写作教学模式,在美国的教育界引起不小的轰动,许多老师、家长都对它赞不绝口。 小绿老师所在的学校更是自掏腰包,以1300美金/人的培训费,送老师们去接受ThinkingMaps公司为期三天的培训,学习这套写作教学模式。 这价值1000多美金的金点子,小绿老师就偷偷告诉你了哦! 快点拿好纸笔,做好笔记吧! <1> 给学生一个作文主题(Topic) 小绿上礼拜刚去了加州的迪士尼。所以决定这次示例作文的主题就是在迪士尼的一天。 接下来就轮到圆圈图(Circle Map)出场了。Circle Map是专门用来头脑风暴的。把作文主题写在中间的圆圈内,外面的大圆圈里尽可能多地写下与这个主题相关的事件。 等所有能想到的相关事件全都写下来。 仿佛身体被掏空之后,从中选出3个你认为最有东西可以写,你感触最深的事件——

<2> 确定好要写的主题、事件之后 用Flow Map流程图来安排写作顺序 这里插播一个重要的小技巧:color coding 颜色分类

没错,就是每一段都要用不同的颜色。为什么要这么做呢?因为等一下用不同的颜色来写每一段时,老师和学生可以清楚地看到,是不是有哪一段特别短,字数特别少。 这个颜色分配是需要固定的,也就是说,每一次写作,每一段的颜色都跟上次一样。小绿在上图示例中用的颜色,很多老师也在使用,称为Go-BOP-Stop。 Go代表绿色,因为绿色代表通行 BOP是blue orange purple的首字母

Stop代表红色,因为红色代表停止 步骤如下 开头(Opening)交代时间地点人物,两到三句话。 每个事件的下面,列举三个细节。也就是三个"tell me more"。低年级的学生(1-2年级)可以适当减少细节个数,每段只写两个或者一个细节。

成都游记作文大全

成都游记作文大全 我的家乡在成都——天府之国。这里物产丰富,非常美丽,让人流连忘返。成都最大 的特点是“多”,有哪些“多”呢?就让我来给大家介绍介绍吧。 超市多。有家乐福、人人乐、好又多、红旗连锁、互惠超市等等。这些超市成都东、南、西、北都有,里面物品应有尽有,让人们吃、穿、娱乐不愁。 人多。记得我逛春熙路时,路上人来人往,一个挨着一个,密密麻麻的,拥挤得让我 简单像要无法透气,这里真是成了人的海洋,好繁华的春熙路啊! 餐饮多。有火锅、串串香、西餐、中餐、川菜……其中,味美价廉的是川菜、火锅、 串串香。这些餐饮让人们大饱口福,赏尽人间美味。 游乐场所多。有欢乐谷、国色天香、人民公园、新华公园……特别是国色天香,那里 不仅风景优美,还让人们玩得心旷神怡。 灯多。当夜幕降临的时候,我打开窗户一看,哇,到处灯光点点,像天上的星星一闪 一闪的,好美的夜景呀! 怪不得有人说,成都是一座来了就不想离开的好地方,我爱我的家乡——成都。 My hometown is Chengdu,那是一座充满着欢声笑语的城市;那是一座财源滚滚的城市;那更是一座来了就不想离开的城市…… 成都,历史悠久,有“天府之国”“蜀中江南”“蜀中苏杭”的美称,是一座拥有三 千年文明古都。从秦汉时期李冰父子开辟了中国古代三大水利工程之一的中国最古老的大 型水利工程都江堰后,成都便开始繁荣起来了,并在唐朝时达到了鼎盛时期,并在成都城 墙上种满芙蓉花,每到九月,城墙上开满了芙蓉花,格外美丽,因此,成都又名“蓉城”,简称“蓉”。在“蓉城”外,人们建造了锦官城,所以,成都别名“锦城” 从古至今,多少文人墨客赞美过它,如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”如 “九天开出一成都,万户千门入画图。”如“锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。”如 “人生何处不离群?世路干戈惜暂分。雪岭未归天外使,松州犹驻殿前军。座中醉客延醒客,江上晴云杂雨云。美酒成都堪送老,当垆仍是卓文君。”……那真是数不胜数啊—— 成都,是一座“旅游城市”,它的景点比赞美它的诗还要多,有宽窄巷子,有青城山,有杜甫草堂,有武侯祠,有天府广场,有九眼桥,金沙遗址,有环球中心……数都数不过 来了。如果你问成都哪个景点最出名,那我一定会说金沙遗址最出名,因为他不仅蕴含着 成都三千年的历史,而且成都乃至四川最名贵的文物——太阳神鸟就在这安了家。 成都,也是世界数一数二的“美食之都”,在这里,你可以随时随地看到一家川菜馆,随时随地闻到川菜的香味,与品尝到正宗的成都特色小吃与小菜。

调研报告书写要求

调研报告一般书写要求 在市场营销研究项目基本完成以后,研究人员应当考虑撰写市场营销研究报告。提供一份完善的市场营销研究报告既是一个营销研究项目的顶点,也是市场营销研究的终点。研究报告是整个市场营销研究过程的最重要部分,因为研究报告通常是评价整个研究过程工作好坏的唯一标准。不管研究过程的其它各步骤工作如何成功,如果研究报告失败,则将意味着整个研究失败,因为决策者或调研委托者只对反映研究结果的研究报告感兴趣,他们往往通过研究报告来判断整个市场研究工作的优劣。因此,研究人员在完成前面的市场营销研究工作以后,必须写出准确无误、优质的研究报告。为了帮助研究人员写出高质量的研究报告,本部分分下述三部分进行讨论:研究报告的写作要求、研究报告的基本结构及口头报告. (一)市场营销研究报告的写作要求 1.市场营销研究报告与读者评价营销研究报告的一个基本标准是与读者的沟通程度。读者不仅是准备报告的原因,而且是评价其成功的标准。这意味着报告必须是为读者所特制的,必须考虑读者的背景、兴趣、所处的环境以及他们将如何使用报告。研究报告作者的困难在于报告必须为多种读者而作。市场营销主管可能与生产主管对报告的讨论有不同的技术要求和兴趣层次。这里没有现成的方法去解决“多个领导”的问题。研究人员必须充分认识到各种不同的潜在可能性均会发生,因此必须用大量的技巧去使之得到统一。这有时需要准备几个报告,以满足每个读者的需要。尽管一个报告必须以技术和非技术两个方面去满足需要不同的读者,然而也有一定的写作标准。

2.市场营销研究的写作标准 一份优质的营销研究报告能对整个营销研究起到画龙点睛的作用。要写出优质的营销研究报告,必须依赖于一定的写作标准,这里有特定的标准能使报告增加与读者沟通的可能性。特别是,报告必须完整、准确、清楚和简明,这些标准是紧密联系的。为了解释的清楚起见,有必要去讨论这些标准。 (1)完整性 一份完整的报告应当是为读者提供了他们能懂得的所有信息。这意味着作者必须不断地询问自己是否每一个安排的问题都能得到解释。什么抉择被检验?发现什么?一个不完整的报告意味着阻挠和推迟营销决策行动,随之而来的是补充的报告。 报告可能由于过简或过繁而不完整。可能忽略了必要的定义和简短的解释。另一方面,可能由于报告长度而非深度变得使人难以接受。研究报告的作者往往存在着一种不舍去任何收集的资料的趋势。然而,这些信息的陈列可能使读者不能获得主要的内容。如果一份报告长得可怕,这将挫伤读者去理解其内容的企图。因此,读者是决定完整性的关键,他们的兴趣和能力决定了什么解释需要加上,什么判断可以省略。一般说来,细节的数量应与使用者的数量相适应。 (2)准确性 起草调研报告之前的所有调研步骤都要确保调研所得信息的可信性和有效性。但是,为了能准确地向委托者提供调研成果,报告起草者要精心准备,对数据的粗心大意、不合逻辑的推理,不合语法和习惯的表述,都会降低报告的准确性。因为经理们通常只是快速浏览一下报告,然后就根据报告的组织方式、书写规范与否对准确性下了判断,

百花潭公园调研报告

百花潭公园调研 报告 专业:园林 组号:第六组 成员:杨青松、补捷 李欣、于凤 指导老师:徐巧

目录 引言 一、公园概况 二、公园设计分析 1、入口部分 2、游园路线分析 3、山水布局 4、建筑风格 5、道路与广场 6、植物配置 7、节点、园林小品分析 三、人的活动 1、广场上 2、树荫下 3、百花园中 四、设计初探 ( 一 )共享与开放性 ( 二 )多样性的功能 ( 三 )系统化的园林 ( 四 )环境艺术的创造五、结束语

调研时间:2013-04-20 调研地点:成都百花潭公园 调研目的:通过成都百花潭公园的调研,了解城市公园的组织形式以及环境配置,熟悉城市公园的自然要素和人工要素以及公园设计原理,从而达到掌握城市公园的设计要素,为城市公园的设计做准备。 引言: 城市公园,是供城市公众使用的园林,为“供公众游览、观赏、休憩、开展户外科普、文体及健身活动,向全社会开放,有较完善的设施及良好生态环境的城市绿地”。随着社会经济的快速发展,城市化进程的不断加深,城市居民的生活水平的提高,人们开始对休闲娱乐有了更多的需求。在工作之余,去公园散步、娱乐、运动已成为人们生活中不可或缺的一部分。城市公园因其在城市生活中的不可替代的作用而受到普遍重视,如何营造宜人景观,发挥其应有功能,成为设计者追求的永恒主题。 一、公园概况 百花潭公园位于成都市区浣花溪 南岸,与青羊宫、杜甫草堂相邻。1953 年开始建为成都市百花潭动物园, 1976年改建为综合性公园,1982年 开园更名为成都市百花潭公园。公园得名于《蜀中名胜记》,诗人杜甫在此留下了“万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪”名句。

如何用思维导图来写作文

如何用思维导图来写作文 师永杰 一说到写作文,同学们想必都会哀嚎半天。又要写得有条理,还要写得深情并茂,更要带上真情实感,对于不擅长写作文的孩子们来说,这绝对是个杀死脑细胞的好机会。思维导图可以帮助我们更快速、更高效地写出文章,具体作用包括: 一、用思维导图进行文章构思。 思维导图是一种可视化的笔记工具,我们可以快速直观地把文章的思路构思在思维导图中,而且思维导图使用了关键词,所以方便联想想象,在构思的时候,用思维导图,可以产生比较多的好点子,也能更系统地进行构思。 二、思维导图可以帮助我们整理资料。 在写文章的时候,收集和整理资料是非常有必要的,对此两种过程,思维导图这个工具都非常方便,快速收集好资料后,拖动分支就可以进行合并、分类、归纳整理了。 三、思维导图可以帮助我们联想出细节。 用思维导图构思的时候,我们的大脑是自由的,思维导图也符合大脑的运作模式的,所以有利于我们想到好的内容细节。 利用思维导图来作文教学设计 教学环节: 第一环节:分享感受,自由表达 1、教师活动:伴随着优美的音乐,请同学们闭上眼睛,全身心放松,回忆本学期的思维导图课,象放电影一样在大脑中播放体验的情景,再次感受自己的学习过程,并将自己的体验、感悟、变化及自己的困惑与同学们进行分享。 2、学生活动:自由表达,快乐分享 第二环节:体验用途整体感知 1、教师引导:

同学们经过前阶段的学习,都有了不同程度的体验和收获,请同学们根据前阶段制作的思维导图的经历以及你的理解,试着说说利用思维导图我们能做什么? 2、学生回答 3、课件呈现,教师引导 刚才几位同学根据自己的经验和理解,表达了自己对思维导图应用的看法,非常棒。思维导图的应用非常广泛,我们可以用它组织别人的思想,如,我们制作的“讲故事”思维导图;也可以利用它组织自己的思想,如,我们利用思维导图进行自我分析,这一节课我们进一步利用思维导图来组织自己的思想,并且与我们的语文写作想结合。 第三环节:构思文章图文表达 1、出示任务,主题写作 请同学们闭上眼睛,快速过电影:在生活中,每个同学都有承诺别人的事,并完成的故事,也有承诺别人的事,因为某种原因没有兑现承诺的经历;或者听说过或阅读过关于诚信的故事和文章。我相信每个同学对诚信都有自己的看法和感受,下面我们就尝试利于思维导图来构思一篇关于“一件诚信的事”的文章。 2、头脑风暴自由畅谈 教师引导:请同学们快速头脑风暴:思考利用思维导图来构思、写一件关于诚信的事,把什么做为思维导图的基本分类或分类? 学生进行集体头脑风暴,说出自己想到的基本分类或分类,教师将关键词记录在黑板上。 3、头脑风暴自由畅谈 学生自由表达个人头脑风暴想到的关键词。 教师板书 4、构思文章图文创作 教师在黑板上图思维导图的框架,不添加任何内容,并提示思维导图制作的中心图,不仅有图,而且要配颜色,更

调研报告的写作要求及格式规范 (8000字)

调研报告的格式及写作指南 一、什么是调研报告? 调研报告是指对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来的一种写作方式。 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料。研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。 二、如何写好调研报告? 第一,要写好调研报告首先要掌握翔实的资料,资料可分为第一手资料和第二手资料。第一手资料是指作者亲自考查获得的,包括各种观察数据、调查所得等,这是调研报告的生命。第二手资料主要来源是图书馆和资料室的文献资料以及书报、杂志和互联网上发布的资料。掌握大量的符合实际的第一手资料,这是写好调研报告的前提。 第二,对于获得的大量的直接和间接资料,要做艰苦细致的辨别真伪的工作,从中找出事物的内在规律性。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中,筛选出最典型、最能说明问题的材料,对其进行分析,从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律,得出正确的结论,总结出有价值的东西,这是写调研报告时应特别注意的。 第三,用词力求准确,文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告,应该用概念成熟的专业用语,非专业用语应力求准确易懂。特别是被调查对象反映事物的典型语言,应在调研报告中选用。不要盲目追求用词新颖,把简单的事物用复杂的词语来表达,把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄。 调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清,读者就难以了解事物的本来面目,也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告,用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容,有利于政策制定和调整的正确性。 第四,逻辑严谨,条理清晰。调研报告要做到观点鲜明,立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系,条理清晰。论据不单是列举事例,讲故事。 逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系,无论多少事例也很难证明观点的正确性。结构上的创新只是形式问题,不能把主要精力放在追求报告的形式上。调研报告的结构可以不拘一格。 第五,要有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告,是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础,又要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面,并且影响到不同的社会群体,只有具备很宽的知识面,才能够深刻理解国家的大政方针,正确判断政策所涉及的不同群体的需要;才能看清复杂事物的真实面目。事物的产生和发展都遵循一定的规律,调研报告的写作过程实际上也是探索事物发生发展规律的过程。报告的论点和论据一定要符合自然规律和社会规律,而不是追随潮流,迎合某些群体的需要。 三、格式: (一)题页 题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切,而又概括地表明调查项目的性质。标题可以有两种写法。一种是

成都浣花溪公园调查报告

成都浣花溪公园调查报告 古有清溪,两岸植花,花落浅水,溪水浣花,固有浣花溪。——导游语一、公园简介 浣花溪公园位于成都市西南方的一环路与二环路之间,于2002年建。北接杜甫草堂,东连四川省博物馆,占地32.32公顷;以杜甫草堂的历史文化内涵为背景,运用现代园林和建筑设计的 前沿理论,以自然雅致的景观和建筑凸现川西文化醇厚的 历史底蕴,是一座集将自然景观和城市景观、古典园林和 现代建筑艺术有机结合的城市公园。由万树山、沧浪湖和 白鹭洲三大景点组成,浣花溪和干河两条河流穿园而过, 是成都市迄今为止面积最大、投资最多的开放性城市森林 公园,被评为成都市唯一的五星级公园。 二、公园现状分析 (一)、公园场地周边临近浣花溪风景区,环抱传承文化遗产——杜甫草堂。整个公园具有 浓郁的历史文化底蕴和良好的地理环境。同时,公园由西南向东北展开,依次为留园、万树山、白鹭洲。 (二)、公园周边交通便利。临近青羊宫、锦里等 文化故地,地铁、公交、出租车交通路线多样。在公 园四周还有相关居住小区,如浣花小区等。 (三)、公园内部含有著名的历史文化纪念性博物 馆——杜甫草堂。其中,公园的留园和万树山为杜甫 草堂的入口景观重要组成部分。 (四)、相较于同期调查的其他几个公园,浣花溪 公园的布局略有不同,空间组织更有开合变化,更能 满足人们休闲时对于空间变化的要求。 (五)、公园内植被覆盖面积广,植物种类丰富,乔灌草种类多样,不乏古树、名木、珍稀树种。在成都这样一个亚热带季风气候城市对于气候的条件有很大作用。 (六)、公园内铺装形式多样,不同的空间组织有不同的铺装样式,在人们的游憩过程中不仅给人们暗示空间的变化,也给人们增加了很多情趣。 三、公园功能定位 浣花溪公园是免费开放性城市森林公园,属公共绿地,主要起供居民休憩、调节城市环境的作用,由于成都属地震等自然灾害多发地段,所以城市内的公共绿地还有一个紧急避难的功能。

思维导图与语文阅读_写作教学

关于《思维导图与语文阅读、写作教学》案 例研究 在现代文阅读和写作中,借助于“思维导图”的方式开展教学,培养学生现代文阅读的有效思路和写作思维,从而养成良好的阅读思维习惯和写作思维习惯。思维导图有助于帮助学生理清思维脉络,勾勒知识结构,探讨问题,捕捉灵感,促进学生提高语文素养和思维品质。 一、思维导图在教学中的应用价值 通过应用思维导图,一个想法既能迅速、深刻、完整地生成,又能始终聚焦于中心主题。因此,将思维导图应用于教学具有很多突出的优势: 1、有利于增强学生兴趣。采用这种方式,避免了教师枯燥无味的讲解,学生的学习变被动为主动。在制作思维导图的过程中,学生会处在不断有新发现,提高了学生探究新事物的动手能力和学习能力,这会鼓励和刺激学习的主观能动性,由被动学习转为主动学习,把学习真正变成一种乐趣。尤其是在复习阶段,死板的重复会导致学生麻木、厌烦,而当他们运用自己喜欢的学习方式重访记忆通道,亲身参加到教学活动中时,则会无形中增添学习的乐趣和成功感。 2、有利于提高对知识的理解。在制作思维导图时,通过查找关键词和核心内容,可以更好地帮助师生加强对所学知识的理解,因为思维导图通过确定因果联系、区分概念层级、组织相互关系,能够直观而有层次地显示出知识的组织结构和连接方式,以及一些重要的观点和事实证据,可以加深对各个层次及整个主题的充分理解。 3、有利于形成对知识的整体认知。思维导图能使某一特定领域的知识以整体的、一目了然的方式呈现出来,全面展示各个关键的知识要点,直

观地表现出各要点间的层次和因果等相互联系,帮助学生在头脑中建立清晰、完整、形象的知识结构体系,全面把握某方面知识的整体情况。 4、有利于提高信息综合处理能力。在阅读、写作或研究性学习过程中,运用思维导图可以记录从各种渠道获取的信息,依其内在逻辑关系或者使用者的特定需要,对有关资料进行重组。随着思维导图的逐步完善,使用者对中心主题的理解日益深刻,以文字篇章的形式完善描述思维成果也就逐渐水到渠成。 5、有利于提高教学效率。由于思维导图采取高度凝炼的方式概括知识要点,笔记中重要的关键词既简洁又显眼,使得师生在认知时中只需要记录关键词,复习时只需读取关键词,查阅笔记时不必在庞大的篇章中寻找要点,因此整个学习过程中都能集中精力于真正的学习主题,从而更快更有效地开展教学活动。 6、有利于提高创造性思维能力。人的大脑是通过想像和联想来进行创造性思维的。采用单一线性的文字语言性思维方式时,由于思维单调乏味,且不易于回溯前面的思路,经常导致思维中止。运营图文并用、左右脑相互配合的思维导图进行思维时,则会不断产生新的想法和灵感,并能及时记录下来,或者随时回到前面任意一个思维中点,再次生发更多的创意,创造性思维成果就这样变得生生不息。 二、思维导图在语文教学中的应用 (一)在现代文阅读教学中的运用 1、学生利用思维导图进行课前预习。让学生对课文进行整体的阅读理解,也有利于教师掌握学生在阅读课文时产生的各种问题,及时对授课作出调整。

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