2019人力资源演讲稿(4篇)

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

首先，衷心感谢领导和同志们为我提供这样一个展示自我的竞争机会，使我

有幸参与今天的竞争答辩。

我叫ｘｘｘ，ｘｘｘｘ年参加工作，中共党员，大学本科学历，获文学学士

学位，经济师职称。ｘｘｘｘ年首批通过考试进入商行，现任办公室秘书、一级

业务主管。

站在这里，面对朝夕相处的领导和同事，我的心里充满感激和希望。感激组

织上给我提供了这样一个难的的机会，使我有可能实现自己的人生理想;希望通过我的演讲，使各位领导和同事们更多地了解我、支持我。

我今天竞聘的岗位是人力资源部ｘｘ中心经理职务，之所以竞聘这一职位，

我具有以下优势。

首先，我具备良好的思想品质和爱岗敬业、甘于奉献的精神。十多年的工作

经历，无论是在哪个单位、哪个岗位，我都十分注重加强政治思想修养，思想上

积极向党靠拢，行动上自觉服从党的利益，牢固树立正确的人生观、价值观。特

别是进入商行以来，面对全新的业务和繁杂的工作，我没有退缩，积极抓住各种

机会努力学习，不仅在最短的时间内适应了工作的需要，而且在工作中发挥了一

名ｘｘｘｘ员的先锋模范作用。

其次，我具备担任人力资源管理部ｘｘ中心经理的素质和能力。我是大学本

科中文专业毕业，具有金融经济师职称和中教二级职称，具备了ｘｘ中心经理所

需的硬件条件;从开业至今，我一直在办公室从事文秘工作，大到工作报告的起草，

小到电话通知开会，公文的起草和核稿，简报信息的撰写与编发，行报的编辑和供稿，对外宣传材料的撰写，无论大事小事我均认真对待，圆满完成，对商行的整体情况比较熟悉。多年的工作实践，使我对金融工作由陌生到熟悉、由熟悉到熟练，而且能够提出创新工作、促进发展的建议和主张，特别是在办公室综合工作岗位上作出了应有成绩。先后独立或参与制定公文处理办法等办公室工作等管理制度的制定，在行外刊物上发表ｘｘ篇论文及通讯。经自身努力，ｘｘｘｘ年通过了经济师考试，并获得全行业务考试第ｘｘ名，持证上岗考试第1名的好成绩。多年的秘书工作经验使我具备了较强的综合管理能力。我ｘｘ年参加工作，有5年的教师工作经历，从ｘｘ年起至今，又一直从事办公室工作，既有一定的文能力，又有一定的人事管理经验。我还具有求实认真的工作态度。工作责任心强、适应能力强、肯钻研是我的一大特点，在做任何事情时，我都力求完美，碰到难题会想方设法解决。多年的办公室工作经验、秘书工作和曾担任团委书记的工作经历还培养了我一定的组织、管理、综合、协调能力，具备了所聘职位要求的素质和能力。

第三，我有做好工作的具体思路和措施。商业银行在董事会的正确决策和经营班子的正确领导下，经过全体员工的共同努力，取得了令人瞩目的成绩，不仅在经营上实现了跨越式的发展，而且在管理体制、经营模式、用人机制等方面都展示了勃勃生机。作为亲眼见证这些变化的一名老员工，我对商行的发展前景充满了信心。

我认为，朝气蓬勃的商行不仅需要默默无闻的奉献者，更需要与时俱进的创新者。根据上述情况，我决心做一个与时俱进的创新者，主要思路是：一是强化一个观念：就是强化发展的观念，用发展的思路想问题、用发展的眼光看问题、用发展的措施解问题，紧跟当今世界金融的发展潮流，不断学习新

观点，注入新思维，创造新方法，实现新突破。

二是树立两种意识：一种是服务意识。服务是我们事业的基础，也是我们事

业更快更好发展的前提。任何时候都要树立以客户为中心的经营理念，想客户之

所想，急客户之所急，用优质的服务吸引、壮大客户群体，实现经营目的。另一

种是管理意识。科学严密的管理是企业健康发展的保证，也是减少漏洞、规范经

营的必由之路。只有通过科学先进管理手段，才能建立起廉洁高效、勤政务实、

勇于进取的员工队伍，才能实现降低管理成本，向管理要效益的目标。

提升三个水平：第一个水平是理想信念水平。带头树立正确的人生观和价值观，树立商行的发展就是个人的发展，商行的明天就是个人明天的新观念，把为

商行奉献作为一种职责、一种骄傲、一种追求，不断激发员工的凝聚力和创造力。第二个水平是工作水平。作为一名领导者，任何工作都要思考在前，计划在前，

既要立足当前，又要着眼长远，分清轻重缓急，有的放矢，努力以最小的投入获

取最大的效益。第三个水平是业务水平。要紧跟时代的发展，应对日益激烈的市

场竞争，就必须不断努力学习新知识，掌握新技能，适应新需求，以过硬的业务，为商行发展服务。

竞争，就必然有优劣之分和成败之别。古人云：岂能尽如人意，但求无愧我心。我认为，敢于竞争是一个人至高无尚的精神境界;参与竞争，是一个艰辛的奋斗历程，需要付出巨大的勇气、力量和才智。我坚信，人的一生，要坚持做到勇

于竞争，只要是为追求正确的人生目标付出辛劳，既使没有达到理想的彼岸，没

有得到完善的结局，也会感到问心无愧、无怨无悔。正如柳宗元在《小石潭记》里所说的：“可以尽我志，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎。”

因此，不管我的竞聘能否成功，我都将不改初衷，锲而不舍，一如既往地虚

心学习，一如既往地扎实工作，一如既往地追求进步。我真诚地期望各位领导和

同志们给我一个展示才能、实现理想的机会。

最后，请允许我邀请在座的各位领导和同事们一起，用最真诚、最热烈的掌声，为即将脱颖而出的青年干部祝福，为所有参加竞聘的人员祝福，为银川市商

业银行的美好未来祝福。

谢谢大家!

银行人力资源部副经理竞聘演讲稿2**X人力资源演讲稿（2）

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！非常感谢党委提供这样一个平等竞争的平台。此刻，我站在这里，

以平常、诚恳的心态接受大家的选择，希望带给大家的是一个更加真诚、理性、

执著，更加坚毅、稳重和成熟的自我。

我现年ｘｘ岁，中共党员，助理经济师职称。ｘｘ年ｘ月进入ｘｘ行工作。

曾从事过储蓄-会计、联行等工作，ｘｘ年ｘｘ月竞聘到人力资源部工作至今。

今天很荣幸能与这么多优秀的同事一同走上这个竞聘的讲台，作为一名年轻

的共产党员，我拥护改革，渴望竞争。我用义无返顾的勇气以及前所未有的激情，迎接竞争的挑战。经过慎重思考，我竞聘的岗位是：人力资源部副经理。

我知道，这一职位的要求很高，但我有能力、有自信。我的优势有以下三个点：

第一、我具备丰富的专业理论知识。ｘｘ年毕业于ｘｘ大学人力资源管理专业。

第二、我具有较强的工作能力。多年的学习和工作使我具有很强的文表述能力，电脑操作能力和组织协调能力。ｘｘ年是我行为股改工作做准备、打基础的

一年。由于处在股改前夜，各种矛盾相互交织，人事部门又是这些矛盾的焦点。

我积极配合领导不畏艰难，不怕困难，不嫌麻烦，及时化解了许多难题。一是搞

好法律尽职调查工作。该调查涉及人事方面的工作主要是历史沿革、股权结构和

组织机构、业务资质和许可，劳动人事的薪资和各项社会福利保险等，涉及调查

的内容多、范围广。我作为该次调查工作的联络员加班加点，按时按量完成汇总

工作。二是扎实做好表外用工的清理和规范。

第三、我具有积极、端正的工作态度。长期以来，无论是在机关还是在基层，我都能用一颗感恩的心、一份朴实的情对待每一个岗位、每一个同事和每一个客户，始终做到爱岗敬业、默默奉献，认真完成领导交给的每一项任务。

当然，我也存在着一些不足，但我相信在以后的工作中我可以克服。如果有

幸竞聘成功，我将实施以下工作思路：

一、找准定位，当好助手。做为一名副经理，我会做到“办事不越位，工作

不拖沓，责任不推诿”，积极思考，献言献策，当好一名合格的“副手”，真正

为领导分忧，作同事表率。

二、加大培训教育工作力度，建立有效激励机制，深层次挖掘人力资源。以“尊重劳动，尊重知识，尊重人才”为导向，充分激发员工工作积极性、主动性、创造性，为企业经营发展营造和谐的人文环境。

三、拓深内部管理，强化内部监督机制，严格自律监管，以规范管理，防范

风险为重点，不断提高人事工作水平，促进我行人事工作上新台阶。

最后不论结果如何我也丝毫不会改变豁达的生活态度，也不会放弃执著的工

作热情。我会更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励

精图治，恪尽职守，以绵薄之力来回报组织和大家。

谢谢大家！

行政人力资源部部长竟职演讲稿2**X人力资源演讲稿（3）

今天，站在这里，我很荣幸。首先，我要感谢公司给我们提供了这样一个试

飞的平台，也要感谢在座各位领导的热情与支持。因本次我竞聘的岗位为行政人

力资源部部长，因此我将行政工作与人力资源工作分开来阐述：

一、行政：能否当好领导的助手、参谋，能否做到承上启下、安内调外是行

政工作的灵魂，执行力是行政的核心，为公司员工服务是行政的价值。行政工作

的优劣，以及能否开创新的局面，关键取决于是否有一个坚定不移地贯彻了公司

的方针、政策，勇于改革、创新，具有较强的组织能力和良好的素质修养，善于

博采众长，带领大家团结一致、万众一心、协调工作的团队。行政则是这个团队

的核心。行政工作广而说之就是：积极参与政务，认真办理事务，热心搞好服务。细而说之，大到参与领导班子对重大问题的讨论和决策，为领导决策提供重要情

况和科学依据；小到大量日常琐碎的事务，包括档案的管理、安全、卫生、保卫

工作，做好防火、防盗、保证正常的工作秩序和工作环境，办公设施及用品的管理，协调各部门及外部的关系等等。一句话，吃、喝、拉、撒、睡，无所不管，

无所不包。所以有人风趣的说行政工作是“上管天，下管地，中间管大气”。总之，职责十分繁杂，既要事事处理妥帖，又要处处带头实干。

二、人力资源管理：近年来，人才竞争日趋激烈，高层经理也越来越重视人

力资源的作用。“人事管理”之所以演变成“人力资源管理”，其根本原因，是

因为人力资源管理事实上存在着两种职能，分别是行政职能和战略职能。

从行政职能的角度上看，日常的人力资源管理工作多属于战术性和行政性的

工作，例如组织招聘员工、新员工培训、基本技能的培训、考勤管理、组织文体

活动、人事档案管理等等。这些大量的日常工作通常被称之为“人事工作”。由

于这部分工作几乎无法从本质上对企业的核心价值产生影响。

从战略职能的角度上看，人力资源管理的理念之一，是将企业中的员工视为

非常重要的资源，是企业价值的重要体现，人力资源管理工作就是将这些资源加

以有效地开发和利用，使之成为提高企业核心竞争能力的重要推动力。其常规工

作包括制订人力资源发展规划、协助企业进行改组和业务流程的设计、参与提供

业务信息与企业竞争、制订人才保留计划、帮助公司工作人员提升解决难题的能

力等等。

人力资源管理部门的价值，是通过提升员工的效率和组织的效率来实现的。

人力资源管理工作，只有与企业的战略目标相结合，并将日常工作融合到业务中去，才能创造自身工作的价值。人力资源管理人员，必须为企业的增值服务，为

直接创造价值的部门努力创造达成目标的条件，才能赢得相应的尊敬。

我们所服务的公司是一家以开发生产“hl型破碎机”为主体业务的制造企业，在领域享有较高的知名度。但是，在快速成长过程中，像许多科技企业一样，公

司也面临人才流失、顶尖人才难以成林、新任主管重业务轻管理等问题所困扰，

也出现员工不满、客户抱怨的情况。我个人分析为：“客户的需求决定着公司人

才的需求，组织与队伍的稳定是满足客户需求、实现客户增值的基本保障，良好

的人才机制是企业发展的根本动力，人力资本的增值必须高于财务资本的增值”。如果我有幸当选，我会确立人力资源管理方面的战略职能——让客户、股东、员

工三方共赢，即“3w原则”（win-win-win）。同时日常人力资源管理则主要围绕着“激情与创新”这一核心思想进行变革，即人力资源部的工作要能使客户增值，使公司增值，使员工增值，目的是要让客户满意，让股东满意，让员工满意。

当然，为实现上述职能和目标，我也需要公司的支持，如加大对人力资源开

发的投入，并在行政人力资源部的人员配备、培训经费、咨询费用、员工薪资福

利调整方面予以保证。行政人力资源部的职责，开始从计算考勤、收集简历、选

择培训课程等传统的人事管理上，重点转移到人力资源开发、提升公司业务价值

和核心竞争力的内容上。行政人力资源部的员工也从日常办公室工作中，体验到

工作中所蕴藏着的高弹性、高含量的业务增值潜力。其主要思想是，通过员工个人的优化工作和组织团队的优化工作，来改善人员和组织的效率，从而提高企业的劳动效率（劳动生产率）。

所谓员工个人的优化，是指通过吸引、保留、激励、发展员工，提升其工作热情和工作效率，使其个人始终处于最佳状态，使业绩不断提高。这被视为人力资源部的日常行政职能。主要包括以下六个方面：选择（人员招聘和调配）、使用（绩效管理、职位分析与评估、个人能力分析）、培育（培训培养与职业发展）、保留（报酬和奖励）、行为管理（员工行为规范与员工信息系统）、企业文化建设（员工关系和员工激励）。

而组织团队的优化，是指通过参与企业的业务决策、组织决策，企业文化设计和变革，使企业总体组织高度优化，从组织效率方面促进公司节约成本、增加产出。这是人力效率的组织体现，也是人力资源管理的深层职能。相应的工作内容为：人力资源方针制订、高绩效组织建设、工作流程改进、企业文化建设与变革。人力资源部在寻找业务伙伴、提供市场信息、建立行业规则、提供建议和外脑咨询方面，扮演穿针引线、相互呼应的角色。

进入新世纪，随着世贸大门向中国的敞开，越来越多新的战役在一片不见硝烟的战场上展开。企业该如何应对这已经发生的和尚未发生的战火呢？科技的研发、资金的累积、渠道的拓展，这一切的一切，掌控这场战役的是优秀的人才。现代的成功企业无不重视人才的开发与培育。因此，在今天这个试飞的平台上，如果我这只飞来的小小鸟真的展翅高飞了，那么我想我要做的便是为提升黄龙公司的企业文化尽一份绵薄之力。

曾经读过关于企业文化的一篇文稿，让我至今难忘的是其中提到要把企业办得像一所学校，企业的所有员工都将是这所学校里的学生——不停的学习、无间

断的进修，员工自身素质及劳动技能的提高不是恰恰推动了企业的提升吗？！要

把企业办得像个军队，企业的所有员工都将是这个军队里的战士——平日的操练，练就一身过硬的本领，军号吹响就是一支能打且善打硬仗的军队。最重要的是要

让企业像一个家，所有员工都是家庭的一员，让他们快乐的工作和生活——为了

家庭的富足、美满他们不懈的努力……

如果公司的各位领导对上述观点也给予与肯定及支持，那么为了这样一所学校、这样一支军队、这样一个家，我将在根据公司的自身特色、员工的大众需求，在自己的职责、职权范围内开展一系列的活动，力争创造具有黄龙公司鲜明特色

的一所学校、一支军队、一个家。

每个人都有自身的价值，每个人都有成功的机会，每个人天生都会有所作为。感谢大家的聆听，也恳请给我一个机会——一个可以实现自身价值、一个能够有

所作为的成功的机会！用最后一句话送给大家：“我们提倡学雷锋，但不能让雷

锋吃亏；我们提倡学习焦裕禄，但不能让焦裕禄英年早逝”

谢谢大家！

企业人力资源处长竞聘演讲稿2**X人力资源演讲稿（4）

我在动力车间担任制冷技术员工作，之后调到政工办一直工作至今，曾担任

过团委副书记、政工办副主任、主任等职务。从19**年X月咱厂进行机构改革将

劳人科合并到政工办后，我就开始了从事人事工作与人力资源工作，结合我厂具

体情况设计了一些比较合理的人力资源管理方案并组织了实施，围绕人事调配、

岗位调

整、员工培训、薪酬变革、合同管理等方面积累了比较丰富的经验。

在人力资源处的八项职责中，定岗定员、员工薪酬、员工教育培训体系和员

工绩效考核四个方面是主要内容。19**年进行机构改革时，我就参与过定员工作，

并且在19**年，在厂领导的大力支持下，坚决清理了**X名“两不找”职工的合同，并对长期病保人员组织体检，身体恢复健康人员坚决要求回厂工作，为企业

减轻了负担。去年，又在全厂推广了主管制和操作师制，鼓励员工立足岗位学技术，同时坚持中层管理人员的奖金单独考核发放，坚持全员业绩考核工作的深入。19**年围绕酿造扩建项目投产和新包装线投产，合理调配人员并多方面进行培训，在车间大力支持下，在人员上保证了扩建的顺利投产。这些方面的经验，为今后

提高人力资源管理与开发的效力将很有益处。

专业技术人员的考核与评聘分开工作从去年六月份开始就进行了，今年还将

辅以个人自学的考评，现在聘任的技术人员都已经成为我厂生产的骨干。在外用

工管理尤其是民工费用管理方面，今年比去年有大幅度降低，成本节约比较明显。在全厂500多名退休员工和退养员工的管理上，坚持做好服务，及时为他们排忧

解难，每年举办一次的“老人节”也越来越红火。

以上是我在过去几年取得的一点成绩，如果我能竞争上人力资源管理这个岗位，我将一如既往地为职工服好务。以“文化的人力资源管理”为工作思路，围

绕开发员工潜力和服务生产经营，围绕我厂建设一流企业的目标和员工实际，探

求适宜的人力资源管理之路。

一是开展人力资源管理时要切实考虑实际情况，要用文化的形式进行推彻和

推贯。人力资源开发是人力资源管理的重点，我们将围绕一系列有计划的培训、

教育和开发活动，最大限度地提高全体员工的素质并激发员工的主动性或能动性，将我厂建设一流企业的目标任务和个人成长联系在一起，将我厂的生产效率增长

和个人职业成就感融为一体，这样我们的职工在接受过程中会感到比较轻松，而

且在身体力行实践过程中，他们也会愿意把人力资源管理当中的一些方式和方法

当成一种道德行为规范，这种实践往往要比我们强硬的推行一种模式，强硬的推

行一种打分表进行业绩考评的效果更好一些。

二要在开展人力资源管理过程中，也要把文化的内容包含进来。我们都知道

南方人和北方人有很大不同，生活习惯还有个人思考问题的方法，这些不同就是

文化上的差异。在日本和美国，人力资源管理有着很大的不同，如松下的终身雇

用制与ge公司的**%淘汰，都是相当成功的案例，这表明文化不同，尤其企业文

化不同，所采取的人力资源管理的方法也有会较大差异。我们开展人力资源管理

工作也要把这种文化差异包含进来，使其更加富有亲和力。

第三我们在开展人力资源管理进行员工的职业生涯规划时，要与我们现在建

设的学习型组织相结合，要与我们的学习型文化相结合。职业生涯规划主要包括

自我分析、职业选择和制定岗位工作计划，但作为生产企业的员工来说，每个人

都不能是独立存在的，只有集体的共同进步才能保证个人职业的连续成长。而且

大家共同提高学习能力，共同在学习中提高，经验共享，才能更全面的发展个人

素质，而这又与我们厂的各项工作息息相关的。

第四我们做人力资源管理工作，要和热爱青啤献身青啤的文化传统结合起来。在我厂过去的发展过程中，有很多优秀员工在默默地为企业做奉献，默默地为我

们厂的进步鞠躬尽瘁，是他们才成就了我们厂今天这片基业。我们考虑人力资源

管理规划，也要重点考虑那些为四厂做奉献的员工和员工精神，把他们与现在的

人力资源管理工作良好地结合起来。我们开展人力资源管理时，不仅要考虑董事

长所提到的职业经理人，技术带头人这方面的专家和专才，还要关注那么多为青

啤做过奉献的人们，我们要为这些为青啤自我奉献的员工提供一些奖励和激励，

把他们也纳入人力资源管理的重点范畴之中。管理的业绩考核、员工激励、职位

分析和员工淘汰。我们过去没做人力资源管理时，仍旧能够保证人才辈出，我们

现在开展人力资源管理也是希望员工不断自我超越，从这点来讲企业文化与人力

资源管理结合起来也是没有问题的。我们结合文化所做的人力资源管理很有可能会成为我们的特色，结合成一种特色的人力资源管理才能是我们具有长久生命力的人力资源管理，会有于我们更快成长为一流企业。

幼儿教师的幸福演讲稿3篇

幼儿教师的幸福演讲稿3篇幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每个幼儿教师就是诗里一个幸福的符号。下面是为大家的幼儿教师的幸福，欢迎大家的阅读。尊敬的各位领导、老师、亲爱的姐妹们：大家好！我是xx幼儿园，我叫廖xx，我演讲的题目是《我幸福！我是一名幼儿教师》。自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师，常常把教师比做辛勤的园丁、 ___蜜蜂、燃烧的蜡烛。我小时候的梦想就是做一名老师，因为我觉得老师是非常神圣的职业，老师在我心目中是最伟大的。现在的我真的就站在了这里，被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈”的老师妈妈——一名光荣的幼儿教师。初为人师的那段时光记忆犹新，20xx年2月份，开始踏上工作岗位时，我信心十足。然而，想象毕竟与现实不一样，面对孩子们的顽皮捣蛋，面对他们的不听指挥，面对他们之间的打打闹闹，面对这一切，我开始茫然，我束手无策，无计可施。高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情，而教育孩子却不是谁都可以的。”我迷茫但是我会拿出强烈的责任心责任感，扛起我肩负的神圣使命。

在实习期间，园长把我安排在中班，班上配备的都是幼儿园非常有经验的老师，这是一次很好的学习和锻炼的机会，我感到非常的开心，之前的迷茫已经化作了强烈的责任感，根据幼儿园工作的需要，我还负责了接送车的工作，在一学期的跟车过程中，我认真履行接送车教师的岗位职责，始终把安全放在第一位，很顺利完成了一学期的工作。生活上园长一直把我们当做她的孩子，给了我无比的自信，也给了我大力的支持与鼓励，让我对自己充满了信心，对工作充满了激情，她把爱无私的奉献给了我们，我感到非常温暖与幸福，于是，我也默默地在心底为自己定了一个目标：我要做个孩子喜欢的老师，做个家长信任的老师。每学期的新生家长会，我都会跟每一位家长说这么一句话：“请相信我们，孩子交到我们手中，我们将用“真诚”关注每位孩子，用“信任”相信每位孩子！这就是我们对您的承诺。”看到家长们一个个殷切的眼神和对我们信任的表情，我也深深知道自己对家长承诺话语的分量。只有经过自己的不懈努力，才能兑现自己的承诺。同时，也深感到这句话说说容易，做起来何其的难。这么多年来，我一直坚信自己当初的选择是对的，因为我现在是快乐的，幸福的。在工作中，与孩子们共同生活的日子里，曾经发生了许许多多打动我心扉的故事，

教师爱岗敬业演讲稿(6篇)

三一文库（https://www.360docs.net/doc/ec17421177.html,）/演讲稿/师德演讲稿教师爱岗敬业演讲稿（6篇）篇一尊敬的各位领导、老师们: 大家好! 非常高兴有机会和大家一起分享我对教育的理解。今天，我演讲的题目是：《怀阳光心态、做幸福教师》。幸福是什么?幸福对每个人而言都有不同的标准。灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞; 睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻; 海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命; 那么我们教师的幸福是什么呢?也许有人会说，教师的幸福应该是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案准备，没有没完没了的琐事纠缠。但我要说，教师的幸福其实很简单，课堂的成功、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励……

这一切足以让我们感到幸福，桃李满天下之时是我们教师最幸福的时刻。说到底，幸福就是一种心理感受，同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”今天我要说：“工作中不是缺少幸福，而是缺少创造幸福的阳光心态。”作为一名教师，只有在你感受到生活充满希望、充满阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。只有教师是幸福的，才能创造出幸福的课堂，教出幸福的学生。在座的同仁们，让我们一起做幸福的教师吧!一个幸福的教师，能走进学生的心灵;一个幸福的教师，会去追求诗情画意的课堂;一个幸福的教师，能享受到教育的快乐;一个幸福的教师，能实现自身的价值……那么怎样才能成为幸福的教师呢? 首先，怀着阳光的心态，做一名胸怀宽广的教师。我们知道阳光的最大特点是把温暖和光明慷慨无私地赐予人类和大自然，不论你是达观贵人还是平民百姓，不论你是大树还是小草，它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明磊落。作为一名教师心态阳光，就是要做到胸怀宽广，要像阳光那样随时随地把爱心、温暖、热情传递给我们的学生，让学生因为我们的爱学会爱，因为我们的幸福而感到幸福。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想不同的众多学生，既然我们无法选择我们的孩子，也无法选择我

沟通从心开始演讲稿

沟通从心开始演讲稿演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在日常生活和工作中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是为大家整理的沟通从心开始演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。沟通从心开始演讲稿1 同学们，老师们大家好! 我今天演讲的题目是“沟通从心开始”。每一个家长都想自己的小孩成才，不断地想方设法来教育自己的子女。然而，是不是每一个家长的教育方法都是正确的呢《素质教育在家庭》这一本书就详细剖析了这个问题。我读完这本书后受到了不少的启发，特别是“怎样的沟通才是理想的沟通”，这一节更给我留下深刻的印象。书中提到“沟通要双方互相了解和理解对方。了解和理解并不是什么东西都要知道，而是要对方了解你的内心。一些家长以为自己十分了解自己的孩子，其实家长们只了解到孩子们一半的内心;反而家长们以为孩子们不了解自己，其实孩子们对家长们的理解程度远远超出了家长们的想象。在事实上，父母不客观地了解孩子，原因有两种，第一，容易带有主观色彩，被主观的偏见蒙蔽。只看到孩子的长处，看不到或不愿看到孩子的短处。第二，自以为了解孩子，反而容易被空间的近距离拉远了心理的距离”。就是因为这种种原因，使家长们不了解自己的孩子。记得有一回，我放学回家，刚进家门就看见爸爸正在拖地，我没有换鞋就走进屋里，把爸爸刚拖干净的地面印上了一大串鞋印，爸爸一看见就怒不可歇的大声吼道“彬彬，你干嘛不换了鞋才进屋，一点儿也不尊重别人的劳动!” 我当时想，不就是来不及换鞋，爸爸用不着这样生气，就大声反驳道“换就换，你用不着这么大声!“这时爸爸更火了，骂道“看你越来越放肆了，还敢顶嘴，还不马上给我滚进房里面去做你的作业!”我只好拿起书包，憋着一肚子气，到自己的房里去做作业。做着做着，怎么也无法集中精神做作业，脑子还不停的在想刚才的事情，为什么爸爸这么生气呢正在纳闷的时候，妈妈走了进来问“彬彬，干嘛还不做作业，坐在这里发什么呆，是不是为了刚才的事”我说“是啊，爸爸今天为什么发这么大的脾气。”妈妈就回答说“你爸爸最近的工作压力特别大，心情不好，所以就容易发脾气。妈妈希望你能理解他，不要怪爸爸。”我说“噢!原来是这样。”妈妈又说“今天你也有做得不对的地方。还有，你已经一天一天地长大了，要学会去关心别人，多了解对方，以后就不会犯同样的错。”我觉得妈妈说得非常有道理，就连忙笑着点头，还冲着妈妈做了个鬼脸说“我是不是应该去跟爸爸道个歉。”正在这个时候爸爸已经向我递上冰淇淋，还主动向我道歉说“彬彬，对不起，爸爸不应该向你发那么大的脾气，请你愿谅我吧!。”我连忙接过冰淇淋，我的脸不知道为什么嗖地红了起来，连忙说“不，不，不，爸爸应该是要我向你道歉。”爸爸就说“哪，

2019年人力资源部年度工作计划一

2019 年人力资源部年度工作计划一为配合公司全面推行并实现20XX年度销售目标，加强公司人力资源工作的计划性，人力资源部依照年度的整体发展规划，以本公司现阶段工作情况为基础，特制订人力资源年度工作目标，现呈报公司总经理批阅，请予以审定。人力资源部计划从以下几个方面开展20XX年度的工作：组织架构建设决定着企业的发展方向。鉴于此，人力资源部首先应完成公司组织架构的完善。基于稳定、合理、健全的原则，通过对公司未来发展态势的预测和分析，制定出一个科学的公司组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，使每个部门、每个职位的职责清晰明朗，做到既无空白、也无重叠，争取做到组织架构的科学适用，保证公司的运营在既有的组织架构中运行良好、管理规范、不断发展。（一）、具体实施方案： 1、20XX年3月15日前完成公司组织架构和职位编制的合理性调查; 2、3月20 日前完成公司组织架构的设计草案并征求各部门意见，报总经理审阅修改; 3、3月31 日前完成公司组织架构图及各部门组织架构图、公司人员编制方案。各部门配合架构对本部门职位说明书、工作流程进行确定。人力资源部负责整理成册归档。（二）、注意事项：

1、公司组织架构决定于公司的长期发展战略，决定着公司组织的高效运作与否。组织架构的设计应本着简洁、科学、务实的方针。组织的过于简化会导致责权不分，工作负荷繁重，中高层管理疲于应付日常事务，阻碍公司的发展步伐; 而组织的过于繁多会导致管理成本的不断增大，工作量大小不均，工作流程环节增多，扯皮推诿现象，员工人浮于事，组织整体效率下降等现象，也同样阻碍公司的发展。 2、组织架构设计不能是按现有组织架构状况的记录，而是综合公司整体发展战略和未来一定时间内公司运营需要进行设计的。因此，既不可拘泥于现状，又不可妄自编造，每一职能部门、每一工作岗位的确定都应经过认真论证和研究。 3、组织架构的设计需注重可行性和可操作性，因为公司组织架构是公司运营的基础，也是部门编制、人员配置的基础。（三）、目标实施需支持与配合的事项和部门： 1、公司现有组织架构和职位编制的合理性调查和公司各部门未来发展趋势的调查需各职能部门填写相关调查表格，人力资源部需调阅公司现有各部门职务说明书; 2、组织架构草案出台后需请各部门审阅、提出宝贵意见并必须经公司领导最终裁定。职位分析是公司定岗、定编和调整组织架构、确定每个岗位薪酬的依据之一，通过职位分析既可以了解公司各部门各职位的任职资格、工作内容，从而使公司各部门的工作分配、工作衔接和工作流程设计更加精确，也有助于公司了解各部门、各职位全面的工作要素，适时调整公司及部门组织架构，进行扩、缩编制。也可以通过职位分析对每个岗位的工作量、贡献值、责任程度等方面进行综合考量，以便为制定科学合理的薪酬制度

教师演讲稿教师关于幸福感演讲稿_05文档

2020 教师演讲稿教师关于幸福感演讲稿_05文档 EDUCATION WORD

教师演讲稿教师关于幸福感演讲稿_05文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】大家好! 我今天演讲的题目是《幸福跟着你走!》首先，站在这里。我很骄傲，因为我是一名人民教师，望着你们，我很骄傲，因为我和你们一样是一名光荣的人民教师! 不仅仅是骄傲，同时我是非常幸运的……当我的同学们还在大学校园里正准备走向社会的时候，我已来到了这个阳光明媚、空气清新的王家后校园。又是一个春，风景依旧，美如画…… 请允许我道一声深深的谢谢…… 深深的感恩，每一位领导、每一位老师给我的关怀与包容、给我的帮助与指导。正是因为有了你们给我的这些财富，才能助我成长，促我成熟，伴我勇敢前行! 此时，我已在这里度过了一段的时光。回首这几个月，有几许唏嘘……

当了老师才知道，原来老师上班不是那么清闲，真的挺忙的!当了老师才知道，老师判作业有多快! 当了老师才知道，老师也得学习，也得考试! 当了老师才知道，原来做老师是做良心的事业，这行当是享受精神的满足。当了老师才知道，原来有那么学生让老师牵挂，原来师生之间情可贵。当了老师才知道，我已经不再是学生了，而是一名老师，是学生时时刻刻的榜样! 当了老师才知道，原来我很富有，有的虽是学生们的一声声“老师好!”“老师，您辛苦了!”。但这饱含真挚的问候正是我的幸福源泉，是学生使我们成为了这世界上最幸福的教师，使我们成为了这世界上最富有的人! 其实幸福是一种体验，一种感觉。每个小小心愿的满足都有可能给我们带来的美好感觉。那么教师的幸福是什么?我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职业，也不仅仅是教师越来越受到全社会的羡慕与尊敬，它更应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在老师指导下进步了，一个违纪的学生在老师的教导下改正了，由于老师的点拨，使学生想出了更为简便、快捷的解题方法;由于老师的帮助，使学生变得积极进取了;由于老师的辅导，使学生在各种比赛中取得了好成绩……这些无不闪耀着老师创造性

小学教师师德演讲稿：做一名幸福的小学教师

编号：_____ 小学教师师德演讲稿：做一名幸福的小学教师学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第 1 页共 4 页

小学教师师德演讲稿：做一名幸福的小学教师小学教师师德演讲稿：做一名幸福的小学教师有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。也有人说：“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起？做一名小学教师更是谈何幸福？幸福在哪里？但是，今天站在这里，我要坚定地说：风物长宜放眼量，教师生涯最幸福。记得刚来的那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措。班级管理常常顾此失彼。还记得在讲第一堂公开课，我有点儿紧张，教学过程也出现了一些问题。但听课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。我当时想：作为教师队伍里的一员新兵，经验不足，却得到了组织的信任，领导的关心，还有同事们的热心帮助，这让我感到在工作是幸福的！大家知道，身为教师的我们，有被人误解的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的烦恼也就烟消云散了；清晨，当我迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步踏进校园时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊你“老师好！”，此时我的心里是多么的快乐和幸福啊！记得今春开学，一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。她神秘地从小兜里掏出两个核桃，激动地说：“老师，这是送给您的，.31myhome./很好吃！”我接下两个核桃，感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！那一整天，我都被一种幸福感第 2 页共 4 页

《沟通从心开始》演讲稿

沟通人与人之间需要沟通，人与自然、社会之间需要沟通，从某种意义上讲，人与自己内心也需要沟通。沟通，应当从心开始，从真诚开始。我每天一开机，都会首先看到六个字：“沟通从心开始”。这也正是我今天演讲的题目。中国移动还有另外一句广告语，同样是六个字，高度概括了沟通的重要性，那就是“沟通无处不在”。每天，我们都在与各式各样的人，进行着各式各样的沟通。一句问候、一次点头、一个微笑、一个眼神，都是沟通的传递。沟通融入了我们日常的学习、生活和工作中，如影随形，无处不在。沟通要双方互相了解和理解对方。了解和理解并不是什么东西都要知道，而是要对方了解你的内心。一些家长以为自己十分了解自己的孩子，其实家长们只了解到孩子们一半的内心；反而家长们以为孩子们不了解自己，其实孩子们对家长们的理解程度远远超出了家长们的想象。在事实上，父母不客观地了解孩子，原因有两种，第一，容易带有主观色彩，被主观的偏见蒙蔽。只看到孩子的长处，看不到或不愿看到孩子的短处。第二，自以为了解孩子，反而容易被空间的近距离拉远了心理的距离”。就是因为这种种原因，使家长们不了解自己的孩子。

不论是何种形式的，是与谁之间的沟通，都可以将大家由彼此的陌生到相互的熟识。对于学习、人际关系等等，在这一独特的过程中，我们学会成熟、理智，更是一种思想融合的表现。随着时代的迅猛进步，文化的不断发展，人口数量的不断增加，生存的压力越来越大，而正是这种时代的压力，决定了沟通是我们必不可少的课题。沟通也就成了当今人在社会上生存的最大需要。自我沟通－－承认自己的价值，正确地评价和认识自己，修正过去，振奋现在，调整将来。人际沟通－－消除相互的猜疑，促进相互的信任；消除之间的隔膜和矛盾，促进彼此之间的了解和融合。良好的沟通能力会给自己创造一个宽松、舒适的人际环境，进而能最大限度地发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。沟通，又必须从心开始，从真诚开始。只有这样，才能赢得大家对你的信任和支持，才能和大家在共同的蓝天下共同进步，共同分享人生的甜和美。虚假，只能是骗取一时的信任，而最终会失去朋友，失去友谊。我们呼唤真诚的沟通，时代呼唤真诚的沟通。很多时候，一声亲切的问候，一句无关紧要的话，一个微笑，也会给一个人的心灵带来一股暖流。沟通，是人间盛开的最美的花，带着清香，把爱散播四方。

2019人力资源管理最全重点

人力资源有哪些性质：能动性，时效性，增值性，社会性，可变性，可开发性。简要阐述人力资源管理与人事管理的区别与联系：（1）联系：人力资源管理和人事管理之间是一种继承和发展的关系：一方面，人力资源管理是对人事管理的继承，人力资源管理是从人事管理演变过来的，人力资源管理依然要履行人事管理的很多职能；另一方面，人力资源管理又是对人事管理的发展，它的立场和角度完全不同于人事管理，可以说是一种全新视角下的人事管理人力资源管理与传统人事管理区别主要体现在：（1）传统人事管理的特点是以“事”为中心，而现代人力资源管理是以“人”为中心，管理的根本出发点是“着眼于人”。（2）传统人事管理把人设为一种成本，将人当作一种“工具”，注重的是投入、使用和控制。而现代人力资源管理把人作为一种“资源”，注重产出和开发。（3）传统人事管理是某一职能部门单独使用的工具，似乎与其他职能部门的关系不大，但现代人力资源管理却与此截然不同。实施人力资源管理职能的各组织中的人事部门逐渐成为决策部门的重要伙伴，从而提高了人事部门在决策中的地位。人力资源管理德职能：人力资源规划、职位分析和胜任素质模型，员工招聘录用、绩效管理、薪酬管理，培训与开发，职业生涯规划，员工关系 1.职位分析含义、意义和作用？职位分析是指了解组织内的一种职位，并以一种格式把与这种职位有关的信息描述出来，从而使其他人了解这种职位的过程。意义和作用：第一，职位分析为其他人力资源管理活动提供依据。（为人力资源规划提供必要信息，为人员的招聘录用提供明确标准，为人员的培训开发提供明确依据，为制定公平合理的薪酬政策奠定基础，为科学的绩效管理提供帮助）第二，职位分析对企业的管理具有一定的溢出效应。（有助于员工本人反省和审查自己的工作内容和工作行为，以帮助员工自觉主动地寻找工作中存在的问题并且圆满地实现职位对于企业的贡献；企业人力资源管理人员能够充分地了解企业经营的各个重要业务环节和业务流程，从而有助于公司的人力资源管理职能真正上升到战略地位；企业的最高经营管理层能够充分了解每一个工作岗位上的人目前所做的工作，可以发现职位之间的职责交叉和职能空缺现象，对职位进行及时调整，从而有助于提高企业的协同效应。）职位分析的方法：定性方法：访谈法、非定量调查问卷、观察法、关键事件技术、工作日志法、工作实践法；定量的方法：职位分析问卷法、管理职位描述问卷、通用标准问卷、ONET问卷、职能职位分析法、职位分析系统法什么是人力资源规划？包括哪些内容？有哪些程序人力资源规划是指在企业发展战略和经营规划的指导下，对企业在某个时期的人员供给和人员需求进行预测，并根据预测的结果采取相应的措施来平衡人力资源的供需，以满足企业对人员的需求，为企业的发展提供合质合量的人力资源保证，为达成企业的战略目标和长期利益提供人力资源支持。

教师的幸福演讲稿-教师演讲稿

教师的幸福演讲稿-教师演讲稿尊敬的领导，评委，老师，同学们：大家好！今天我演讲的题目是《教师的幸福》。幸福是什么？正如一千个观众的眼中会有一千个哈姆雷特一样，让一千个人来回答这个问题，会有一千种答案。身为一名普通的小学教师，我经常问自己，幸福是什么？如果说，幸福是做自己喜欢的事的话，那我是幸福的。我一直按自己的意愿活着，对我来说，教师就是我的人生世界之帆。孩子们的信任、孩子们的问候都会让我有幸福的感觉。我常想：教师的最高境界是什么呢？教师如何营造自己独有幸福呢？今天，我有了这样一个答案，教师的最高境界就是把教学当作幸福的活动。享受教学幸福的教师，不是把教学作为谋生的手段，而是把教学当作一种诗意的生活，一种艺术创造，并从中体验教育和生活的乐趣，建构自己的幸福人生。当然，幸福感是个体依据自己的标准评价自己的生活质量时所产生的主观体验，它只能从你的内心深处滋生并不断成长，它无法复制也无法灌输。我个人认为，要达到这种境界，关键在于形成积极的人生态度。自然，每个人所面对的现实不同。就我们山区教师而言，受各方面环境、条件的影响，就更需要具有积极的人生态度。同为教师，可在某些人眼里，我们就是有那么一点与别人不同，有时，我们会遇到预想不到的尴尬；有时，我们会听到别人的冷嘲热讽，我们也常常会得到这样的称呼：“山头教师”。于是，我们会怨天尤人。幸福感自然消失。如果我们拥有积极的心态、高尚的人格，接受现实，悦纳自己，笑对压力与挫折，那么，就能感受到幸福。而拥有积极心态和理想人格的教师，就能“随风潜入夜，润物细无声”般影响教学，影响学生。这不也是一种幸福吗？然而，影响教师教学幸福的因素是很多的，比如：学生的认可、同事的赞赏、领导的信任等等，更重要的还是教师自身的专业成长。教师高尚的品德、渊博的学识、科学的理念和精湛的教学技艺，是教师获得幸福的有力保障。一个始终关注自身专业成长的教师，才能不断地超越自我，充分展现自身的才能和特色，才能感受到教的成就感，体验到自我价值实

做一名幸福的教师演讲稿范文

做一名幸福的教师演讲稿范文曾经在网上的大讨论中看到有老师说过这样一段留言：“幼儿教师的工作压力大，时间长。班级人数多，教师的案头工作，业务学习等多之又多，开课多，比赛多，还有较低的薪酬水平，而后带来的沉重的心理和生理负担。总之，幼儿教师的工作现在比起以前实在是太难了。谈什么幸福感?幼儿教师的这份工作在别人眼里看来很简单，很轻松，而真正工作在这行业中的老师们只有她们才知道辛苦与幸福的代价。”这是一段比较具有代表意义的话，它道出了当今许多幼儿教师心里的苦与无奈。姑且不论她说的对与错，是与非，至少她代表了一种心声，一种呼吁。试想：若老师们背负的是这样一种责任和压力，幸福感从何而来?当一个人不能从所从事的职业中感到快乐和幸福的时候他会这么样?结果是显而易见的。是的，教师的职业要求我们必须奉献，但对于社会，对于管理者来说：怎样把这种奉献转化为一种内在的动力，让他们感到奉献也是一种幸福呢? 足够的职业幸福感将能为幼教事业的发展提供更可靠的人力保证和智能支撑! 教师的苦，教师的怨，教师的挫折和压力分析起来不过来源于：1、待遇不足;2、与管理者有矛盾;3、幼儿园内部管理不善;4、对今后的发展缺乏信心;高收入带来的满足感毋庸置疑。怎样在社会。单位内部。以及个人之间寻找一种平衡，也是我们自己所无能为力的。客观条件的制约无疑使这一点显得任重而道远。管理者的激励与调节也是我们教师所一直渴望的，在幼儿园里的大多数普通教师都经历过这样的事情：某次上面有任务下来，或是开课，或是表演，往往这样的任务都会指定某些老师，而大多数老师都会觉得事不关己，甚至认为“领导眼里没有咱”，这无疑不利于工作的开展。那么能不能开展一次“抢任务”的活动，以此调动大多数老师的积极性。教师的积极性在于能够满足其合理的需要，这种合理的需要包括物质和精神两大方面的需要，前者得到一定的满足之后，再满足这种

微笑从心开始,演讲稿

微笑从心开始,演讲稿篇一：微笑服务演讲稿2篇微笑服务演讲稿2篇 1，温馨微笑，从心开始！ 2，真诚微笑，从心开始！ 3，热情微笑，从心开始！ 4，满意微笑，从心开始！ 5，服务微笑，从心开始！ 6，会心微笑，从心开始！ 1，微笑是我们的境界，满意是服务的请柬2，微笑是我们的语言，满意是我们的请柬1，投之以微笑，报之以满意 ---- 说话轻一点脾气小一点理由少一点知识多一点嘴巴甜一点微笑多一点行动快一点做事多一点步伐稳一点速度快一点怨言少一点关心多一点

沉默少一点话语多一点手脚轻一点做事细致点微笑服务（2）：笑一笑，十年少！微笑能够展现你的魅力！您的开心，就是我们的快乐！微笑在脸，服务在心腿要勤，腰要弯，嘴要甜，微笑要时时挂在脸上！我们的服务！您的满意！我们的微笑！你的好心情！感谢您能让我们为你效劳！希望我们的微笑，让你感到我们贴心的服务微笑一百分客户给满分微笑面对客户微笑面对世界篇二：让我们从心开始演讲稿《让我们从“心”开始》心理演讲稿尊敬的领导、老师，亲爱的各位同学，XX好，我今天演讲的题目是《让我们从“心”开始》如果现在我们要给心字加一个或几个字来组成一个词，我们会想到有哪些？心态、心声、心情、心脏、心爱的、心理咨询、心花怒放......等等，如果要组成词语，可以举出很多，但今天我要讲的，是一个最重要的，有多重要呢，可以说，有了它，你可以心想事成，有了它，你可以事半功倍，有了它，你可能快乐的度过一生，也可能悲惨度过一生，它是什么呢？对，就是“心态”。无论你想成就一项什么事业，心态确实非常重要，但心态究竟对一个人会产生什么样的影响呢？弗洛姆是美国一位著名的心理学家。一天几个学生向他请教这样一个问题：心态对一个人会产生什么样的影响。弗洛姆微微一笑，什么也不说，把他们带到一间黑暗的房子里。在他的引导下，学生们很快就穿过了这间伸手不见五指的秘密房间。接着，弗洛姆打开房间里的一盏灯，在昏黄如烛的灯光下，学生们才看清楚房间的布置，不禁吓出一身冷汗。原

2015—2019年人力资源发展规划

2015—2019年人力资源发展规划医院是技术密集型场所，人才是医院发展的命脉。加强人力资源队伍建设，是实现我院“科技兴院、人才强院”办院方针的重要举措，对于实现医院科学发展、持续发展具有重大而深远的意义。一、人力资源队伍现状分析（一）现状近年来，我院坚持走人才强院之路，积极推进人才队伍建设，采取了一系列措施，取得了一定的成效。截止目前，我院有在册职工972 名，其中，卫生专业技术人员829 人，占总人数的8 5.3% 。医疗人员306 人，占卫技人员 36.9% ，护理人员 439人，占卫技人员 53.0% ，医技人员84 人，占卫技人员10.1% 。卫技人员中，正高级15 人，占卫技人员1.8%。副高级 62 人，占卫技人员7.5% 。中级 215 人，占卫技人员 25.9% ，初级 4 58 人，占卫技人员55.2% 。（二)存在问题 1、人力资源总量不足。我院现有床位编制900张，卫生技术人员特别是护理人员相对不足。随着医院整体规模的扩大，编制床位将不断增加。按照三级医院管理要求，职工人数应相应配备。现有的职工人数明显不足。。

2、高层次人才不足。具有高水平的学科带头人数量偏少，与规模不断扩大的医院发展需求脱节。需要加大高层次人才的引进和培养力度。 3、人力资源专业结构不合理。各专业人才建设发展不均衡，部分专业人才断层现象突出，没有形成合理的人才梯队，尤其是中青年学术骨干缺乏。突出表现在医院对小专业或辅助专业重视不够，导致人力资源断档。二、人力资源队伍建设的指导思想和发展目标（一）指导思想以卫生部《关于贯彻落实〈中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定〉的意见》为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立人才资源是第一资源的理念，大力实施“人才强院”战略，紧紧抓住培养、引进、用好人才三个关键环节，从我院实际情况出发，制定和完善各项有利于人才成长的政策，建立一套良好的人才管理体制，不断深化医院人事制度改革，全面推进医院人才队伍建设，培养和造就一支与我院医疗卫生需求相适应的用得上、留得住的科技人才队伍，为医院发展做出新的更大的贡献。（二）发展目标到2019年，我院人力资源发展战略目标是：培养造就数量充足、优势突出、素质优良的人力资源队伍。

教师的幸福感演讲稿

寻找教师的幸福感幸福对于每个人的定于都有不同，简单的理解就是心满意足的感觉，例如美好的生活，圆满的爱情，而教师的幸福感觉怎样，记得当初，带着对“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”的那份神圣的崇拜，年轻的我第一次站在三尺讲台上，看着台下那一张张渴望知识的大眼睛，听着那一声声亲切的“老师，您好”，那一刻我不知道说什么好，只是在心里暗暗下决心：一定要把他们教好，一定要让他们幸福、快乐、健康成长。但在上任不久就有的负面心情，上课纪律一团糟，卫生方面不能认真完成，学生学习状态容不进去，烦恼和沮丧涌现出来，我开始迷茫，怀疑，甚至认为自己不适合这份工作，更谈不上什么所谓的幸福感，不过，我没有退缩，我鼓起勇气，开始，咨询学校名师，逐渐有了窍门，一步一步的放慢步伐。但面对一群嘈嘈不停的学生，忙着处理一件一件永做不完的事情，我们的幸福到底在哪呢？但是有一天，也就是那么一天，发现班级孩子都在班里认真读书，担当区打扫干净，不因完不成压堂现象，班级成绩成上升趋势，领导说：“小肖有进步，要跟加努力，”还有当你生病时，孩子悄悄地走到你身边说老师辛苦了，当时感觉就像不用吃药，病就好了一样。而就在这时，我恍然大悟，这就是所为的幸福感。教师的幸福感源于学生的成功和学生对老师的真情回报，源于教育教学工作的成功，源于领导的肯定与支持，源于豁达的生活态度，自觉高雅的生活情趣。幸福是人类永恒的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和充满阳光的，其实幸福，从来也没有一个统一的概念。幸福是一种满足，一种乐趣，一种愉快的心情，也是一种感觉，一种责任，一种坚持，一种恒久动力，教师的幸福也是学生的幸福，师生的幸福就是教育的幸福，我愿做一名幸福的教师，在物欲繁茂的今天，无限地热爱自己，热爱学生，保持一份内心的安宁。如果有人问：在人生的路途中，如果能再有一次机会选择，你会选择什么职业？我一定肯定地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生无悔无怨的选择！因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，因为我是一名幸福的人民教师！

沟通从心开始演讲稿

沟通从心开始演讲稿篇一：真诚的交流是一件非常美妙的事情，我喜欢彼此坦诚的对待。因为只有这样，我们才能真正明白心灵沟通不仅仅是一两句话就可以表达的，它是人类灵魂的交汇。虽然时隔两年，但我仍忘不了那天发生的事情。我们这在上美术课，老师让画一个自己的卧室。我们班同学就纷纷议论，可是我和同桌并没有交谈。我自己在一旁画，可是却什么也想不起来，我就偷同桌画的。她正在画自己的床，看过之后我也就开始画属于我自己的房间了。已经过去了一大半的时间了，我才画了一点东西。下课叫不上老师肯定会吵的，我顾不了那么多久马马虎虎的话了一张乱七八糟的东西。同桌看后就哈哈大笑。我说：“有那么好笑吗?只不过是一张画，别笑了!” 他说：“我就笑，你管我啊!” 于是，我们两个就争执起来，吵得那是一个不可开交啊。从那以后，我们也就成了 “陌生人”，谁也不跟谁说话。过了一段时间，我觉得我很寂寞。很孤独，少了一个朋友的关怀。我很想和她和好，我也能看出来她也觉得惭愧，也在后悔当初不该嘲笑我。于是，我们都在想一个好的方法准备去道歉。在我无意中发现了她把一张纸条放在我的书里，上面是这样写的：对不起，我不该跟你吵架，不该嘲笑你，不该讽刺你的。自从吵过之后，我们都没有说过一句话，你的笑容也渐渐变的少了。我希望你能原谅我，让我再次成为你一生中最好的朋友。信虽短，但我为她的勇气而感动，我也向她道了歉，于是我们又成了最好的朋友了。从这件事中我明白了，沟通并不那么困难，既然上天让我们相识，为什么不真诚一点。对彼此多一点信任多一些关心呢!你会发现世界其实是很美好的! 篇二：每天早上打开手机，首先映入眼帘的便是六个字：“沟通从心开始”。中国移动的这句广告语，一语道破了沟通的要诀。中国移动还有另外一句广告语，同样是六个字，高度概括了沟通的重要性，那就是“沟通无处不在”。每天，我们都在与各式各样的人，进行着各式各样的沟通。一句问候、一次点头、一个微笑、一个眼神，都是沟通的传递。沟通融入了我们日常的学习、生活和工作中，如影随形，无处不在。沟通是联络感情的重要桥梁。原本是素不相识的陌生客，是通过交流沟通成为朋友及至知己。就像我们学校，可以说是从四面八方会聚于碧桂园，又成为师生、同事、朋友。

2019年10月自考人力资源管理(一)真题及答案解析

2019年10月自考人力资源管理(一)真题及答案解析(网络版部分) 2019年10月《人力资源管理(一)》真题 (课程代码00147) 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1.【题干】在全社会范围内对人力资源的计划、配置、开发和使用的过程被称为( )。【选项】 A.宏观的人力资源管理 B.地区的人力资源管理 C.微观的人力资源管理 D.部门的人力资源管理【答案】A 【解析】人力资源管理的概念包括宏观的人力资源管理和微观的人力资源管理两个部分。宏观的人力资源管理是国家层面和全局性的人力资源管理，是对一个国

家或一个地区的人力资源实施的管理。它是指在全社会范围内对人力资源的计划、配置、开发和使用的过程。微观人力资源管理指的是特定组织的人力资源管理，故选A。【考点】人力资源管理概述 2.【题干】以“让天下没有难做的生意”为使命的企业是( )。【选项】 A.腾讯 B.百度 C.沃尔玛 D.阿里巴巴【答案】D 【解析】以“让天下没有难做的生意”为使命的企业是阿里巴巴。【考点】人力资源概述 3.【题干】人事管理活动经历了初级阶段、科学管理阶段、人力资源管理阶段和战略人力资源管理阶段的发展过程，下列选项中属于初级阶段特点的是( )。【选项】

A.以工作为中心 B.传统的经验管理 C.人与工作相互适应 D.提升到企业战略的高度【答案】B 【解析】人事管理活动经历了初级阶段、科学管理阶段、人力资源管理阶段和战略人力资源管理阶段的发展过程，初级阶段特点：传统的经验管理。A.科学管理阶段的特点：以工作为中心。C.人力资源管理阶段：人与工作相适应。D.战略人力资源管理阶段：人力资源管理提升到企业战略的高度。【考点】人力资源管理概述 4.【题干】下列选项中，属于内容型激励理论的是( )。【选项】 A.公平理论 B.归因理论 C.期望理论 D.双因素理论

做幸福教师演讲稿4篇

做幸福教师演讲稿4篇做幸福教师演讲稿一:做一名幸福的教师——教师节教师代表讲话稿尊敬的各位领导、各位老师: 大家好！在这个秋风送爽,硕果飘香的日子里,我们共同迎来了第27个教师节。有幸作为教师代表发言,在此,向在座的各位教师致以节日的祝福,祝大家节日快乐！向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导,表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！其实在准备这个发言稿时,我犹豫了很久,那是因为我的工作太平凡,我所做的大家都在做,甚至有的比我做的还好。今天我之所以有勇气站在这里,那是因为我愿意和大家交流我近几年来教学工作中的感悟。曾经久别重逢的好友非常好奇地问我:你薪水高吗？多年不见的同学在电话的另一头问我:你工作环境不错吧？远在深圳的表兄关切地问我:学校给你分房子了吗？可是,我的好友,我的同学,我的亲人,却无人问我:你幸福吗？我想,我是幸福的。提到幸福,我最先感触到的,是我过得很充实,这正是我的工作教会我的。我在学校分管教务工作。教务处的事情千头万绪,不能有丝毫马虎。每周一的早晨,我就和朱校长一起,把本周的事情做个商量,理出头绪,然后依次落实。学校在努力打造“高效课堂”时,教务处就从每件事情真抓实干做起。首先是提醒各小组每天的巡课并每天及时公示,然后是督促备课组长抓好每周的集体备课,到周三就开始组织本周周考的卷子,为周五的周检测做准备,到周五再把本周的工作做一个小结,加班加点把周检测的成绩在放学前交到班主任的手里。上级领导交给的任务,我都是不打折扣及时地完成,老师们在教学工作上出现了疑问,我总是耐心地给他们作出解答。我的备课和作业,就只好交给我的休息时间了。忙忙碌碌,周而复始,似乎很单调。可是,回头望来,我们的集体备课已经有了厚厚的一大摞,每天巡课的记录已经有几大本,学校学生的成绩在逐步提升,我们的课堂改革在杨校长和朱校长的领导下,有了一些好的经验,我们学校的课堂再不是老师的一言堂,而成了学生展示自己,主动学习,获取知识的“超市”,在全市

让我们从心开始演讲稿

让我们从心开始演讲稿 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

《让我们从“心”开始》心理演讲稿尊敬的领导、老师，亲爱的各位同学，XX好，我今天演讲的题目是《让我们从“心”开始》如果现在我们要给心字加一个或几个字来组成一个词，我们会想到有哪些心态、心声、心情、心脏、心爱的、心理咨询、心花怒放......等等，如果要组成词语，可以举出很多，但今天我要讲的，是一个最重要的，有多重要呢，可以说，有了它，你可以心想事成，有了它，你可以事半功倍，有了它，你可能快乐的度过一生，也可能悲惨度过一生，它是什么呢对，就是“心态”。无论你想成就一项什么事业，心态确实非常重要，但心态究竟对一个人会产生什么样的影响呢？弗洛姆是美国一位着名的家。一天几个学生向他请教这样一个问题：心态对一个人会产生什么样的影响。弗洛姆微微一笑，什么也不说，把他们带到一间黑暗的房子里。在他的引导下，学生们很快就穿过了这间伸手不见五指的秘密房间。接着，弗洛姆打开房间里的一盏灯，在昏黄如烛的灯光下，学生们才看清楚房间的布置，不禁吓出一身冷汗。原来，这间房子的地面就是一个很深很深的水池，池子里蠕动着各种各样的毒蛇，包括一条大蟒蛇和一条眼镜蛇，有好几条毒蛇正高高的昂着头，朝他们“滋滋”的吐着信子。就在这蛇池的上方，搭着一座木桥，刚才他们就是从这座木桥上走过来的。弗洛姆看着他们，问“现在，你们还愿意走上这座桥吗？”大家你看看我，我看看你，都不作声。过了片刻，终于有三个学生站了出来。其中一个学生一上去，就异常小心的挪动脚步，速度比第一次慢了好多倍；另一个学生战战兢兢的踩在小桥上，身子不由自主地颤拌着，才走到一半就挺不住了；第三个学生干脆弯下身来，慢慢地趴在小桥上爬了过去。“啪”，弗洛姆又打开了房间的另外几盏灯，强烈的灯光一下子就把整个房间照耀的如同白昼。学生揉揉眼睛再仔细看，才发现小木桥的下方装着一道安全网，只是因为网线的颜色极暗淡，他们刚才都没看出来。弗洛姆大声地问：“你们当中谁还愿意现在就通过这座小桥？”学生们没有做声，“你们为什么不愿意呢？”弗洛姆问到。“这张安全网的质量可靠吗？”学生心有余悸的反问道。弗洛姆笑了，”我可以解答你们的疑问了，这座桥本来不难走，可是桥下的毒蛇对你们产生了威慑，于是，你们就失去了平静的心态，乱了方寸，慌了手脚，表现出各种程度的胆怯。心态对你们的行为产生了影响。“ 不知道大家有没有注意到那几个学生的行为的改变，刚开始，在弗洛姆的引导下很顺利的穿过了房间，但在打开一盏灯后，因为看见了他们脚下的木桥和蛇而心生恐惧，结果没人敢走过那段木桥，但在看到桥下有安全网时，还是有人不敢过桥，因为他们关注的是网的质量和如果摔下去之后的后果，同时，想象中的后果又是不乐观的，因此而影响了他们的行为，结果就是不敢过木桥。假设，在他们看到桥下的蛇之后，抱着自己不可能掉下去的心态，结果可

公司人力资源部2019年工作计划

公司人力资源部 2009 年工作计划一、指导思想针对员工适应能力、创新能力、改进能力薄弱的现象，结合公司“十一五”总体发展战略，大力推进员工素质提升工程，突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训，为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源。二、编制原则（一）战略性培训与适用性培训、提高性培训相结合。（二）面向全员，突出重点。（三）集中管理，统筹安排，责任明确。（四）盘活资源，注重实效。三、培训的主要任务（一）结合公司新工艺、新设备、新流程，以职业生涯发展为动力，以技能鉴定为手段，以技能培训、技术比武与导师带徒为载体，大力推进高技能人才培养。 1、开办精炼、连铸、轧钢、焊工、仪表工等个专业工种技师（含高级技师、技师、内定技师）培训班，共培训名；开展焊工、仪表工、锅炉、汽机等个工种高级工培训班，共培训名。 2、高标准、严要求，切实抓好公司钳工、天车工等通用工种及部分行业工种青工技能比武培训，培养公司级技术能第 1 页手名。同时根据国家、省及行业要求，组织相关工种技能大赛参赛人员的选拔与培训，培养省级以上技术能手 2 名。

3、大力实施技能人才“”培养工程。各单位从实际出发，为经验丰富、掌握绝活的优秀技能人才（特级技师、责任技师等）配备 1 名理论丰富、文字表达能力强的员工做助手，形成1名优秀技能人才加 1 名高学历助手的高技能人才团队，导师向助手传授实践经验，助手帮助导师提高理论知识，整理操作经验、诀窍、心得等，培养一批知识型与复合型的高技能人才。4、选送公司球团竖炉、高炉、转炉、连铸、精炼、轧制等方面的操作骨干50 名，到相关同类企业现场跟班培训，学习、了解先进的操作技术与方法。（二）充分利用内外资源，大力开展专业技术人员的继续教育与技术提升培训。 1、发挥培训中心作用，分层次开办计算机应用提高、计算机三维制图、液压技术、变频技术、plc 、英语等培训班。 2、结合新产品开发，有计划聘请内外专家讲授“”知识，开展技术专题讲座次；结合现场工艺与设备，从设备厂家聘请专家来公司开展高层次的液压技术、变频技术、特殊仪表等专业的现场培训，促进新技术、新工艺的传播。 3、加大送外培训力度，有计划地选拔名优秀的专业技术第 2 页人员到公司等国外先进企业进行对口岗位培训，派遣名优秀的专业技术人员到国内相关企业、高等院校学习，提高专业技术水平，为公司技术进步与技术改造提供智力保障。

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