关于求职信的结尾用语

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关于求职信的结尾用语,下面也有三组例句。每一组里面(1)句较差,经过修改后(2)句显得比较恰当。a: (1)软弱、羞怯的:if you think i can fill the position after you have read my letter, i shall be glad to talk with you.(2)改写后(较佳): if my qualifications meet your standards, i would be happy to speak with you in person.b:(1)怀疑,不妥、不安全的: if you are interested, please let me know immediately, as i‘m sure an interview will convince you i‘m the man for the job.(2)改写后:i would like to request an interview. you can reach me by telephone at beijing 123456 between the hours of 7-9 a.m. and 5:30-

9:30p.m. any evening.c: (1) 哀求式的句子,不够完整(漏掉面谈时间):i would appreciate the opportunity for an interview. i can be reached by calling beijing 12345678.(2) 改写后: may i have the opportunity to discuss this matter further with you? my telephone number is beijing 12345678. you can reach me between nine and five o‘clock during the day.

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英语求职信十大经典结尾范文

英语求职信十大经典结尾范文 英语求职信十大经典结尾范文 一封好的求职信,内容一定要反映出你对应聘工作的态度和你自身的能力,结尾也不可马虎。下面是一些求职信结尾经常用到的十句话,看一看也许你会得到启发,写出自己风格的结尾来! 1. I would appreciate the privilege of an interview. I may be reached at the address given above,or by telephone at XXXXXXX. 2. I would be glad to have a personal interview,and can provide references if needed. 3. Thank you for your consideration. 4. I welcome the opportunity to meet with you to further discuss my qualifications and your needs. Thank you for your time and consideration. 5. I have enclosed a resume as well as a brief sample of my writing for your review. I look forward to meeting with you to

discuss further how I could contribute to your organization. 6. Thank you for your attention to this matter. I look forward to speaking with you. 7. The enclosed resume describes my qualifications for the position advertised. I would welcome the opportunity to personally discuss my qualifications with you at your convenience. 8. I would welcome the opportunity for a personal interview with you at your convenience. 9. I feel confident that given the opportunity,I can make an immediate contribution to Any Corporation. I would appreciate the opportunity to meet with you to discuss your requirements. I will call your office on Friday, to schedule an appointment. Thank you for your consideration. 10. I look forward to speaking with you

英文求职信结尾

英文求职信结尾 第一篇:英文求职信结尾开头结尾dear sir,in reference to your advertisement in the https://www.360docs.net/doc/ec3816091.html, for a playground director, i believe that i have the qualifications to fit your position.i hold a degree in physical education from the university of south dakota. along with my physical education courses,i also selected many courses in psychology and child management. during the summers, i worked as a volunteer playground director in several suburban areas surrounding the university.in the summer of 1983, i was an assistant in charge of organized sports for younger boys in walton, south dakota. the year after that,i was placed in charge of a large summer program for under privileged children in the large city of millon, south dakota. my supervisor during this time was william johnson. he has consented to act as a reference for me.my additional experience includes working as a city park recreation director in rockford, south dakota for the years of 1985 to the present time. in this position i am responsible for the programs in all the city park, including all organized recreation and night-time sports.if you feel that i am suited for the job that you have in mind, please inform me of the time convenient for an interview. i hope to hear from

自荐书的开头范文

自荐书的开头范文 篇一:28个经典的求职信开头 一、求职信的格式、用词和礼节 求职信是有目的地针对不同用人单位的一种书面自我介绍,通常一页长,书写一般以商业格式为标准,分开头,中间和结尾三部分。首尾部份应注意礼貌,通常信的开始要先做自我介绍,如:姓名、学校、所学专业等。中间部分是正文,是求职信的核心,形式多种多样,一般为自我条件展示、工作展望等内容。先是你写求职信的目的是什么,目标是什么?是想获得一个什么样的具体的职务;其次写自己对从事此工作感兴趣的原因、愿意到该单位工作的愿望和自己具有的资格;接着写出或推销出你的优势或长处,即你的竞争实力;然后谈你为什么想为此机构或公司服务?你对他们的了解有多少?关于他们的产品或服务、任务、企业文化、目标、宗旨等一切与你自己的背景、价值观和目标相关联的东西。在结尾处建议下一步的行动,联络地点、联络方式,以及最后的感谢语等。这三部分的内容一般占三或四段,可以发挥创意的空间非常的大,不必死守规则,可灵活运用。求职信应与履历分开,有话则长,无话则短,没有必要把简历的内容重复一遍。英文求职信的模式与中文求职信格式相同。 二、礼貌的开头结尾 (一)开头语

1.inreplytoyouradvertisementinBeijingYouthdailyofdecember25,i respectfullyoffermyservicesforthesituation. 贵公司12月25日在《北京青年报》刊登招聘广告,本人特备此函应征该职位。 2.Havingheardthatthesituationofsalesmaninyourcompanyisvacant.iwishto offermyservicesforit. 据悉贵公司推销员一职出缺,特备函应征。 3.ihavebeentoldbymr.John,manageroftheBusinessBookPublishing,withwh omibelieveyouareacquainted,thatyouareexpectingtomakesomeadditionsto yourcompanyinSeptember. 据商业图书出版社经理约翰先生称,贵公司拟于今年九月份职员若干名,本人拟参加此等职务应征。 4.Soimusttosaythatihavelongbeenhopefulofworkingforyourhospitalaftergr aduation,iamsurethatihavetheprivilegeofservinginyourhospital,iwillgreatl yincreasemyexperienceandmyeducation. 贵院是本地区最有名气的一所医院,我早已渴望能毕业后进入贵院工作,如有这份荣幸,我确信,对我提高行医能力和经验必有极大裨益。 5.dearSir,aftermygraduationfromcollegethisfall,iamdesirousofsecuringapo sitionthatwilloffermeopportunityinthefield. 本人将于今年秋天大学毕业,现拟谋求与国际贸易有关的工作,我对贵公司的业务范围较为熟悉,阁下也许能为我安排一份工作。 6.inreferencetoyouradvertisementinthenewspaperforanaccountant,ibelieve

求职信结尾格式

竭诚为您提供优质文档/双击可除 求职信结尾格式 篇一:求职信结尾怎么写 求职信结尾怎么写 1.ifyouwouldliketoknowmoreaboutmyability,icanbeavai lableforan interviewatanytimeconvenienttoyou.倘若阁下愿意接见本人以了解我的能力,我将随时侯教。 2.ifyoudesireaninterview,ishallbemosthappytocallinp erson,onany dayandatanytimeyoumayappoint.如贵公司有意面试,本人一定遵照所指定的时日,前往拜访。 3.shouldyouentertainmyapplicationfavorably,iwouldsp aretotroubleacquit myselftoyoursatisfaction.假如本人之应征能歌德青

睐而进入贵公司服务,本人必以排除万难之决心,为贵公司工 作,以符厚望。 4.ifyoufeelthatiamsuitedforthejobthatyouhaveinmind, pleaseinform meofthetimeconvenientforaninterview.ihopetohearfrom youinthenearfuture.如阁下认为我适合该项工作条件,请尽快惠函赐知面试。 5.youwill findenclosedatestimonialfromthepresidentoftheuniver sitywho haskindlyofferedtoprovideyouwithanyfurtherdetailsyo umayrequire.关于阁下对我个人所需之详细材料,可从所附的邮电大学校长推荐函获悉。 6.ihopethatyouwillgivemeaninterviewatsometimeconven ienttoyou.敬希阁下抽空惠予接见。 7.ifthereisfurtherinformationthatyouwishinthemeanti

英语求职信开头

28个经典的英文求职信开头 一、求职信的格式、用词和礼节 求职信是有目的地针对不同用人单位的一种书面自我介绍,通常一页长,书写一般以商 业格式为标准,分开头,中间和结尾三部分。首尾部份应注意礼貌,通常信的开始要先做自 我介绍,如:姓名、学校、所学专业等。中间部分是正文,是求职信的核心,形式多种多样, 一般为自我条件展示、工作展望等内容。先是你写求职信的目的是什么,目标是什么?是想 获得一个什么样的具体的职务;其次写自己对从事此工作感兴趣的原因、愿意到该单位工作 的愿望和自己具有的资格;接着写出或推销出你的优势或长处,即你的竞争实力;然后谈你 为什么想为此机构或公司服务?你对他们的了解有多少?关于他们的产品或服务、任务、企 业文化、目标、宗旨等一切与你自己的背景、价值观和目标相关联的东西。在结尾处建议下 一步的行动,联络地点、联络方式,以及最后的感谢语等。这三部分的内容一般占三或四段, 可以发挥创意的空间非常的大,不必死守规则,可灵活运用。求职信应与履历分开,有话则 长,无话则短,没有必要把简历的内容重复一遍。英文求职信的模式与中文求职信格式相同。 二、礼貌的开头结尾 4. so i must to say that i have long been hopeful of working for your hospital after graduation, i am sure that i have the privilege of serving in your hospital, i will greatly increase my experience and my education. 贵院是本地区最有名气的一所医院,我早已渴望能毕业 后进入贵院工作,如有这份荣幸,我确信,对我提高行医能力和经验必有极大裨益。5. dear sir, after my graduation from college this fall, i am desirous of securing a position that will offer me 司的任何工作,而只能是贵公司的一个职位。18. in response to your advertisement in todays newspaper,i wish to apply for the position of senior clerk in your esteemed firm. 贵公司在今日某某报上刊登广告招聘高级文员一职,现拟应征。19. replying to your advertisement in todays china times for an administration assistant, i tender my services. 拜读今日中国时报上贵公司招聘人才广告,本人特此应征行政助理一职。20. your advertisement for marketing officer in china trade news of may 19 has interested me, i wish to tender my services. 贵公司5月19日在中国贸易报张刊登招聘市场部办公室主 任的广告,本人拜读后极感兴趣,特此应召。 21. referring to your advertisement in international trade news of may 28 for an accountant, i feel i can fill that position. 贵公司5月28日在国际经贸消息上刊登招聘会计的广告,相信本人能担任此职。22. i wish to apply for the position mentioned in your advertisement in todays 英文求职信开头常用语 ◆ my interest in the position of masonry supply manager has prompted me to forward my resume for your review an consideration. ◆ the sales manager position advertised in the chicago tribune on october 12 intrigues me. i believe you will find me well-qualified. ◆your october 30 advertisement in the jackson review calls for an administrative assistant with a background rich in a variety of administrative skills ,such as mine. ◆ my desire to locate a responsible position in plant management has prompted me to forward the attached for your consideration. ◆ are you currently seeking a security specialist to maintain or upgrade the security of your organization?if so, i would like to apply for the position.

如何回复求职信

提高求职信的回复率 好多的求职者都会抱怨:投出去十多份求职信了,怎么还没有回音?也有hr抱怨:收到无数份个人求职信,怎么都没有一个好的?写一点技巧,告慰双方,提高你的求职信的回复率。 一、不投超过50封求职信,不要唧歪 如果你翻开一本xx年的求职指南之类的书,他会告诉你,当时的求职信和简历的回馈率大概在10%,也就是说,大概投递10份求职信,你就会有一个面试机会。而这个数字随着求职网站的盛行,网络的普及大大下降。如果今天你依然用电子简历和求职信的话,回馈率大概在2%左右。这就意味着,平均一个找工作的要投递50封求职信简历才有一个面试机会。最近的经济危机也许会让这个数字雪上加霜。大学生的求职信范文就是参考完后,必要死死的认为以多取胜。 这个数字告诉我们的是:没有投递超过50份求职信的人,不要唧唧歪歪,内心不平。继续投递,安静地等待概率发生。还有一个理由,现在三大求职网站,企业购买招聘服务是按照月购买的。一般登出来的前两周就能够找到人,所以后两周投中的机率就等于零。这也提醒求职者多多刷新,日期越新鲜的,越有可能。 二、让hr看不到你的求职信或简历的理由 1、附件+邮件 你写完求职信,然后直接附件在邮件上面,准备群发?慢,看看以下的提醒,你注意到了么? 1)用最淳朴的word xx版的格式,不要用office xx的格式,人家打不开。pdf更是招人恨,很多人不会打开——我见过一个兄弟用pdf格式发了200 多份求职信,最后一个很好心的hr给他回信说,这个格式不认识!不会用pdf格式的人是有点弱,但是不要因为别人的弱而毒害自己的前途。为雇主设计求职信至于也得考虑这问题呀。 2)附件+邮件:用附件+邮件到的方式来显示。这样可以直接在打开的信件中看到。 如果你只有附件,那么打开你的邮件就多了一道工序。鉴于企业hr的电脑一般是比较破的,打开的速度狂慢,所以很多人会跳过去。还有一些企业的服务器会自动屏蔽所有附件,这样你的邮件永远过不去。只用邮件的也不好,因为人家面试的时候打印不方便。 2、邮件标题 你是否有一个中规中矩的邮件标题?下面给不同的邮件评分: “john的简历求职信” “john应聘贵公司” “john应聘nedp的简历求职信” “john应聘nedp的职业规划师,谢谢您的关注!” 还有很多很傻很天真的简历标题,收集如下,供大家一乐。 sos!(有新意,但是很二。) 给我一个机会,还贵公司一个奇迹!(大哥,你当是申奥啊!)点我把!(典型的色情网址宣传方式??无言。) 简历求职信(你谁啊?以为就你一个人申请啊!) 请转贵公司ceo(我一般会回:请直接转发给ceo.) 3、发送与转发 有很多人都直接群发简历,所以当收到你的简历的时候,往往能同时看到你给40多家公司同时发去了简历,这让hr内心不爽,而且还有不被尊重的感觉——我是一封封看的,你是一群群发的!就算你的是诚恳的求职信,当见到以上的心情都没有了。 如果里面还有一段这样的话,效果就更厉害了:“贵公司是我一直希望加入的企业,你们的公信度、信誉都是最好的??”后面跟着100个群发名单。切记,一定要一封封地发啊! 三、简历没有被选中的理由:海投vs海选

如何写一份好的自荐信(精选多篇)

如何写一份好的自荐信(精选多篇) 第一篇:如何写自荐信自荐信是给你自己一个机会以最佳的候选人形象去应聘一个具体的职位,招聘者有可能就是你将来的上司。所以,自荐信与你的履历表一样重要。事实上,寄出的履历表中不能没有自荐信。要记住自荐信最重要的是于它与履历表起着不同作用,许多履历表中的具体内容不应在自荐信中重复。例如,工作经历,学历或是个人目标。履历表告诉别人有关你个人,你的经历和你的技能。而自荐信告诉别人你能为雇佣者做些什么。 一份自荐信应做到以下三点: 1.自我介绍和写自荐信的理由信的首段要抓住招聘经理的注意力。说明你为何寄履历表:你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位。可以通过暗示你与公司雇员的亲属关系来表达你对公司的兴趣。要说明你干的是同一行业,有着同样的工作兴趣,或者你一直通过新闻了解公司或者这个行业。如果你由一位朋友或着同事介绍给公司,就在信中提起他们;因为招聘经理会感到有责任回复你的信(但是不要夸大其实,如果你对公司或者这行业叙述不正确,招聘者会一眼就看穿的。)当你要求担任公司空缺时,要说得越具体越好。不要只说起工作职位,还应谈谈这个职位的要求。 2.自我推荐信的第二部分要简短地叙述自己的才能,特别是这些才能将满足公司的需要。没有必要具体陈述,因为履历表将负责这些。这部分你应强调你的才能和经验将会有益于公司的发展。不要在信中表示你会因聘用而收益多少,面对桌上一大堆履历表和许多空缺职位,招聘经理关心的不会是你的个人的成就。尽可能地少用人称代词

我”,要让人感到你想表达的是”我怎样才能帮你。” 3.制订计划信的结尾要表明你的下一步计划。不要让招聘者来决定,要自己采取行动。告诉招聘者怎样才能与你联络,打电话或者发email,但不要坐等电话。要表明如果几天内等不到他们的电话,你会自己打电话确认招聘者已收到履历表和自荐信并安排面试。语气肯定但要礼貌。(一些应聘者会用一段话来解释履历表中不清楚的地方,比如就业经历中没有工作的阶段)自荐信的格式没有正式的格式,但在写信时要记住一些基本的规则。 l 信的右上角或者右上角要留出三行,包括家庭地址,国家,城市,邮政编码和日期。 l 左对齐的下三行是写在日期的下面,称呼的上面。这块地方写的是详细地址,包括国家,城市和邮政编码。 l 称呼的后面要用冒号而不要用逗号,写称呼时要用正式的语气。亲爱的harper小姐”而不要?quot;亲爱的jennifer 。” l 要用具体的称呼(例如不要写”给有关负责人”)。设法知道谁将收到你的信。如果有必要,打电话询问公司。如果你还是不能确定具 体的名字,就称呼”招聘经理,”人“事部经理,”或者就称”经理。” l 每段之间必须空一行,没有必要首行缩进 l 你可以用bullets 和bold print 来组织自荐信并强调其内容,使文章易读,但要慎用。 l 结尾时应在姓名上方写上祝福的话,然后下面是印刷体的全名。在你的自荐信中,名字与结尾之间一定要保留足够的空间。首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇

28个经典的求职信开头

一、求职信的格式、用词和礼节 求职信是有目的地针对不同用人单位的一种书面自我介绍,通常一页长,书写一般以商业格式为标准,分开头,中间和结尾三部分。首尾部份应注意礼貌,通常信的开始要先做自我介绍,如:姓名、学校、所学专业等。中间部分是正文,是求职信的核心,形式多种多样,一般为自我条件展示、工作展望等内容。先是你写求职信的目的是什么,目标是什么?是想获得一个什么样的具体的职务;其次写自己对从事此工作感兴趣的原因、愿意到该单位工作的愿望和自己具有的资格;接着写出或推销出你的优势或长处,即你的竞争实力;然后谈你为什么想为此机构或公司服务?你对他们的了解有多少?关于他们的产品或服务、任务、企业文化、目标、宗旨等一切与你自己的背景、价值观和目标相关联的东西。在结尾处建议下一步的行动,联络地点、联络方式,以及最后的感谢语等。这三部分的内容一般占三或四段,可以发挥创意的空间非常的大,不必死守规则,可灵活运用。求职信应与履历分开,有话则长,无话则短,没有必要把简历的内容重复一遍。英文求职信的模式与中文求职信格式相同。 二、礼貌的开头结尾 (一) 开头语 1. In reply to your advertisement in Beijing Youth Daily of December 25, I respectfully offer my services for the situation. 贵公司12月25日在《北京青年报》刊登招聘广告,本人特备此函应征该职位。 2. Having heard that the situation of salesman in your company is vacant. I wish to offer my services for it. 据悉贵公司推销员一职出缺,特备函应征。

【推荐】自荐信结尾引用的诗句-范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! == 自荐信结尾引用的诗句 很多同学在写自荐信是不知道应该如何结尾,以下是小编分享的:自荐信结尾引用的诗句,一起来看看吧! 自荐信结尾引用的诗句【1】 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 自荐信结尾引用的诗句【2】 “大鹏一日乘风起, 扶摇直上九万里。” 五千年里数骄子: 武羞霸王, 文怒苏轼。 龙飞凤舞挥巨笔, 天下第一! 忽闻天外雷声急, 生灵亿万齐欢喜。 为赴大义轻生死:

生命不息, 奋斗不止。 多少豪情在诗集? 求职信结尾怎么写才能画龙点睛拓展【3】 现在有太多的求职者,都不了解如何在写求职信结尾时能起到画龙点睛的 作用。 对于求职信结尾的写作规范了解的也不是很透彻,导致最后前功尽弃。 本来可以是很漂亮的一封求职信,可就因为结尾太普通,所以并没有给用 人单位留下深刻的印象。 今天沪江网小编就教大家如何避免这类低级错误。 有的人认为求职信就是几个简简单单的礼貌性词语,那你能够准确地说出 并正确使用这些词语吗?还有结尾和其他地方也不仅仅就是几个词语的事,一个漂亮的结尾可以为你建立一个良好的印象,如果结尾太差就会导致整个求职信 的印象分大大下降。 正所谓善始善终,即使结尾之前的内容再精彩但是尾巴部分没做好,很可 能还产生一种颠覆性的硬性。 那么怎么将结尾做得既有吸引力又有规范性? 在最后,我们需要表达对这个公司真正想要的工作感受,不用担心用人单 位知道你怎么想的会借机难为你,减少你的工资或待遇方面。 因为不管你的感觉如何,企业面试来公司的都是靠你的实力,如果你的实 力非常强,很突出,公司怎么会舍得难为你?他们只担心失去你的人才,说不定还会给你一个更具吸引力的薪酬。 那么我们表现这种急切的心情是为了什么?就是为了说明你是真想到这家公司工作并不是随便投简历,因为大家在求职的时候基本上都是采用海投的方式,投简历不过是撞到更好的机会而已。

求职信开头处常用语推荐

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自荐信的结尾怎么写

自荐信的结尾怎么写 本文是关于自荐信的结尾怎么写,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 自荐信范文 尊敬的HR: 您好! 感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我叫XXX,杭州本地人,现为XXX学院在读大四学生。贵行优质的金融服务、良好的企业形象和完善的员工培训体制使我对这份工作产生了深厚的兴趣。希望能借这封自荐信,向您展示一个真实的我。 我的主修专业是XXXX,因为对金融行业有着浓厚兴趣并看好我国电子金融的发展,我又选择辅修了金融学。在校期间学习成绩优异,每个学期都获得校二等奖学金,还获得了百联E城的企业奖学金。 大一下起,担任我校团委网站的站长,并组织干事进行了网站的改版,对后台进行了优化,大大提高了新闻更新的效率。大二上被选为团委新闻中心部长,负责管理校内外新闻采集,组织新闻摄影比赛等工作。 课余时间,我还积极参与社会实践活动。2019年,入选上海世博会园区志愿者。2019年8月,加入了杭州志愿者协会综合服务队。志愿者服务让我结交到了很多各行各业的朋友同时回馈了社会。此外,我曾先后在浙江同花顺、民生银行信用卡中心、TNT天地华宇从事实习工作。我在民生信用卡中心实习期间,学习到了很多金融从业人员的工作技巧,了解了信用卡授信政策,提高了对风险防范的认识。由于工作地点是在上海陆家嘴民生上海分行本部,有很多机会与上海分行的同事交流,更加坚定了我想要成为一名银行从业人员的决心。 我形象良好,热情开朗,热爱志愿活动有社会责任心,热爱运动,身体健康。富有团队精神,有较强的学习能力和适应能力,且能够独立完成任务。有饱满的工作热情和强烈的责任心,脚踏实地,并乐于接受新的挑战。 希望贵行能给我一个机会,我会好好珍惜,结合自身所学尽所有能力快速地成长,成为一名出色的银行从业人员,为贵行的发展增砖添瓦。 最后,祝贵行事业欣欣向荣、业绩蒸蒸日上,也祝您身体健健康康、万事如

求职信开头处常用语

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求职信正文的写作格式【精选】

求职信正文的写作格式 求职信正文的写作格式 求职信的正文一般由开头、中间、结尾三部分组成。 1、开头 写求职信,开头要交待清楚自己的一些诸如身份、年龄、学历等基本情况,给用人单位一个初步的完整的印象。如果是有明确目标的求职信,还可先谈谈自己看到了该单位的征招信息,以及意欲应聘的想法。 2、中间部分 求职信的中间部分要展开。主要是针对用人单位的征招信息或者根据自己了解到的用人单位通常的要求来具体地介绍自己,这其中要把自己的专业特长、业务技能、外语水平及其它潜在的能力和优点全部表呈出来,以期使用人单位意识到你正是他们用人的最佳人选。这一部分是求职信的关键,所以要多了解用人信息,真正地使自己可以有较强的针对性来推荐和介绍自己。 3、结尾 求职信的结尾要再次强调自己的求职愿望,恳请用人单位给自己一次工作机会。为了更好地证明自己的能力,可将能证明自己才能的材料附于信后。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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