2016年第九届中国电机工程学会杯全国大学生电工数学建模竞赛成绩

数学建模竞赛的准备、技巧、选题、写作等各方面得总结

数学建模竞赛的准备、技巧、选题、写作等各方面得总结 一、如何准备数学建模 下面结合我的建模经历给建模新手一些指导，顺便给大家一些建议和推荐些好书，本文属本人原创若要转载请注明出自：校苑资源网。 我是从大一下学期开始接触数学建模的，当时我的感觉就是一个字——晕，自己什么都不懂，想学习却又无从下手。记得我一次接触的数学建模题目是艾滋病的传播，当时就吓蒙了，这样的东西也能建模，艾滋病怎么能和数学联系到一起了呢？硬着头皮听完学长的一堂讲座，什么也没听懂，只是朦胧的记得有说什么微分方程，还有什么马尔萨斯之类，看他们说的像是家常便饭，而我却是在听天书。尤其是问了数学建模的论文一般写多少页，一位学长告诉我说20多页吧，至少也得15页多，听完以后真的吓坏了，要写15页的论文这是从来也没敢想过的事情。 我相信好多同学也都像我这样迷茫过，不知该从什么地方抓起。当时就想要放弃，但是看到那么多同学都坚持了，自己也就跟着每天去学习，半途而废太丢人了，只好一直往前走，糊里糊涂的参加了全国竞赛，结果和想象的一样，奇迹终究还是没有发生，呵呵，什么奖也没拿到。回头一想，自己就没付出什么这样的结果也是应该的，就是那三天三夜的煎熬，还有在做建模的过程中学到的知识还是记忆犹新。也是从此我就深深的迷上了数学建模，主动找学长请教，最终加入学校的数学建模工作室（相当于社团），和同学老师一起系统的学习数学建模。 1．先是从看优秀论文学起，起初先看一些简单的全国论文，比如：易拉罐的设计、手机套餐的设计，雨量预报等专科生论文（可以到这里下载），通过这个先熟悉建模题目、了解建模的一些方法； 2．然后就是建模方法的学习，用的教材当然是姜启源的数学模型了（【推荐】数学模型姜启源第三版），同时我还发现了一本更简单点的建模书：数学建模引论，唐焕文和贺明峰教授主编的，这本书页里面的内容非常好也很易学，推荐建模新手去参考一下（在网上搜索了好长时间还没有找到电子书，希望有的同学共享给大家，或者也可以参考这本书：数学建模引论阮晓青周义仓主编，数学建模引论--新手推荐书）。看书每周看1-2章的内容，看完后大家组织在一起讨论、评讲。 3．与此同时还有每周的Matlab讲座和作业（【推荐】大连大学数学建模工作室matlab讲座提要与练习），都是有精通Matlab的同学讲的，然后下来自己做练习题；不会时候就去查书，或者在百度上搜索，其实百度是个非常大的资源应该好好利用，有什么不懂的先百度一下，然后再问别人或者查书。个人感觉Matlab学习还是比较简单的关键看你自己用不用功，不是学不懂而是自己不知道，我认为很好的书在校苑数模论坛2009年全国数学建模培训一（初级入门辅导）里面已经说过了，可以点击去看看，还有这里校苑数模论坛2009 年全国竞赛培训二（Matlab强化训练）也都推荐了好书。 4．最后一个环节就是真题实战了，可以组队也可以单独做，仍然是从简单题目练起，一般都是全国赛的大专组题目，比如手机套餐资费问题、DVD在线租赁、体检时间安排问题等

中国电机工程学会电力科技查新管理规定

中国电机工程学会电力科技查新管理规定 第一条为有效利用电力科技信息，更好地为电力各级科技决策和研究服务，规范电力科技查新（以下简称查新）的管理，参照国家科学技术部和原国家电力公司有关规定，特制定本规定。 第二条本规定所称的查新，是指查新机构根据查新委托人的要求，按照《科技查新规范》，围绕项目科学技术要点，针对查新点进行文献检索和对比分析，查证其新颖性的信息咨询服务。 第三条查新工作服务的范围通常包括： 1、科技决策；2、科研立项；3、项目鉴定（验收、评价）； 4、科技奖励；5、技术咨询；6、其他。 第四条中国电机工程学会受委托负责管理和指导全国电力行业的查新工作，包括对电力查新机构（以下简称查新机构）的资质认定和业务管理等。 设电力查新工作领导小组，领导小组成员名单由中国电机工程学会会同有关单位提出，报中国电机工程学会理事长批准。 第五条查新机构应取得中国电机工程学会的认定。依据工作需要分为一级查新机构和二级查新机构。查新业务由获得资质认定的查新机构具体实施。 第六条查新工作实行有偿服务。 第七条一级查新机构应具备下列条件： 1、属于科技信息服务机构，承接过电力行业的查新业务并有良好的信誉；得到其挂靠单位及其上级科技主管部门的推荐；在某行政区域内和在发电或输配供电专业领域内具有代表性。 2、具有5人以上取得电力行业查新资格证书，其中具有高级专业技术职称的不少于3人； 3、具有10年以上国内外相关专业文献数据库； 4、具备国际联机专业检索系统； 5、有完善的查新项目审核、用户反馈和监督检查等规章制度和严密的工作程序。 第八条二级查新机构应具备下列条件： 1、属于科技信息服务机构，承接过电力行业的查新业务并有较好的信誉；得到其挂靠单位及其上级科技主管部门的推荐。 2、具有3人以上取得电力行业查新资格证书，其中具有高级专业技术职称的不少于1人； 3、具有10年以上国内专业文献数据库；

2016年数学建模国赛A题

2016年高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 （请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”） A题系泊系统的设计 近浅海观测网的传输节点由浮标系统、系泊系统和水声通讯系统组成（如图1所示）。某型传输节点的浮标系统可简化为底面直径2m、高2m的圆柱体，浮标的质量为1000kg。系泊系统由钢管、钢桶、重物球、电焊锚链和特制的抗拖移锚组成。锚的质量为600kg，锚链选用无档普通链环，近浅海观测网的常用型号及其参数在附表中列出。钢管共4节，每节长度1m，直径为50mm，每节钢管的质量为10kg。要求锚链末端与锚的链接处的切线方向与海床的夹角不超过16度，否则锚会被拖行，致使节点移位丢失。水声通讯系统安装在一个长1m、外径30cm的密封圆柱形钢桶内，设备和钢桶总质量为100kg。钢桶上接第4节钢管，下接电焊锚链。钢桶竖直时，水声通讯设备的工作效果最佳。若钢桶倾斜，则影响设备的工作效果。钢桶的倾斜角度（钢桶与竖直线的夹角）超过5度时，设备的工作效果较差。为了控制钢桶的倾斜角度，钢桶与电焊锚链链接处可悬挂重物球。 图1 传输节点示意图（仅为结构模块示意图，未考虑尺寸比例）

系泊系统的设计问题就是确定锚链的型号、长度和重物球的质量，使得浮标的吃水深度和游动区域及钢桶的倾斜角度尽可能小。 问题1某型传输节点选用II型电焊锚链22.05m，选用的重物球的质量为1200kg。现将该型传输节点布放在水深18m、海床平坦、海水密度为1.025×103kg/m3的海域。若海水静止，分别计算海面风速为12m/s和24m/s时钢桶和各节钢管的倾斜角度、锚链形状、浮标的吃水深度和游动区域。 问题2在问题1的假设下，计算海面风速为36m/s时钢桶和各节钢管的倾斜角度、锚链形状和浮标的游动区域。请调节重物球的质量，使得钢桶的倾斜角度不超过5度，锚链在锚点与海床的夹角不超过16度。 问题3 由于潮汐等因素的影响，布放海域的实测水深介于16m~20m之间。布放点的海水速度最大可达到1.5m/s、风速最大可达到36m/s。请给出考虑风力、水流力和水深情况下的系泊系统设计，分析不同情况下钢桶、钢管的倾斜角度、锚链形状、浮标的吃水深度和游动区域。 说明近海风荷载可通过近似公式F=0.625×Sv2(N)计算，其中S为物体在风向法平面的投影面积(m2)，v为风速(m/s）。近海水流力可通过近似公式F=374×Sv2(N)计算，其中S为物体在水流速度法平面的投影面积(m2)，v为水流速度(m/s）。

中国电机工程学会工作总结

中国电机工程学会工作总结 20××年，在中国科协"×大"会议精神的指导和在挂靠单位、会员单位的支持下，中国电机工程学会（下称学会）以"围绕中心、服务重点、立足学会、促进创新发展"的工作思路，全面推动学会工作的新发展。 一、坚持以加强学术建设为基础，营造科学共同体 （一）国内学术会议注重学术氛围、质量与效果 学会组织了电力节能、电力节水、清洁煤发电等学术交流会议。20××年学会举办的学术会议特点是：提高了会议的互动性，使参会者有更多的参与度，学术氛围浓厚；会议提交的论文质量有明显提高，学术交流取得了显著效果。 1. 5月主办"第十届科博会中国能源战略高层论坛电力产业峰会"，会议以"科技引领未来合作创造共赢"为主题，安排了14个主旨报告，主要内容是"节能与环境保护"、"电网安全与灾害防范"、"现代输变电技术"、"核电、可再生能源发电及分布式发电"； 2. 6月主办"第二届工业企业节电技术研讨会"，会议就当前节能降耗形势、应用先进适用的节能技术等问题，展开了深入研讨； 3. 9月组织2007科协年会单元会场"电力节能技术的应用及发展"，会议对燃煤污染物的生成与减排、生物质能利用与节能减排、输变电设施电磁环境影响等人们所关注的问题，进行了广泛交流；

4. 11月与中国华电集团联合主办的"清洁高效燃煤发电技术协作网2007年会"，围绕"高效、清洁燃煤发电-需求与挑战"的主题，组织了18个主旨报告、1个专题讲座、1个科普讲座，并安排了2场论文交流； 5. 11月主办"2007年中国电机工程学会年会"，会议以"清洁电力和谐社会"为主题，组织了11个主旨报告、30篇专题报告， 4场论文交流，会议评选出优秀论文21篇。 （二）学会各专委会（分会）和省级学会，结合电机工程领域需要解决的关键技术问题和应用的科技成果，开展了内容丰富的学术交流活动。 1.电力信息化专委会9月召开的"2007电力行业信息化年会"。 2.火力发电分会与亚太经合组织（APEC）清洁化石能源专家组共同举办的"和谐可持续煤基发电，清洁化石能源技术研讨会"。 3.电力系统专委会召开了"2007年电力系统新技术研讨会"。 4.电站焊接专委会召开的"第十届电站焊接学术讨论会"。 5.电力建设专委会召开的"成立二十周年庆祝大会暨2007年学术年会"。 6.电力土建专委会召开的"2007年年会"。 7.华东六省一市电机工程（电力）学会联合召开的"第十四届输配电技术研讨会"等。 （三）组织较高层次有影响的国际会议，积极介入国际组织

中国电机工程学会电力场专委会2018年年会论文集

中国电机工程学会电力市场专委会2018年年会论文集 - 1 - □□□□□□论文题目□□□□□□ 作者姓名，作者姓名 作者单位，地址 邮编； ENGLISH TITLE NAME Name-name Addr. ABSTRACT: □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 KEY WORD: □□□□□；□□□□□□；□□□□□□ 摘要：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 关键词：□□□□□；□□□□□；□□□□□ 1 一级标题□□ 1.1 二级标题□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ aaaaaa 外文采用Times New Roman 字体aaaaaaaaaaaaa □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 中文表题 Tab 中文图题 Fig 1.2 二级标题□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 2 一级标题□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 致谢 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 参 考 文 献 [1] 参考文献内容:参考文献正文用方正书宋简体 [2] 参考文献内容:参考文献正文用方正书宋简体 [3] 参考文献内容:参考文献正文用方正书宋简体 收稿日期： 作者简介： 姓名（出生年-），性别，籍贯，学历，职称，研究方向 项目资助： 国家电网公司科技项目（XXXXXXXXXX ）

对中国大学生数学建模竞赛历年成绩的分析与预测

2012年北京师范大学珠海分校数学建模竞赛 题目：对中国大学生数学建模竞赛历年成绩的分析与预测 摘要 本文研究的是对自数学建模竞赛开展以来各高校建模水平的评价比较和预测问题。我们将针对题目要求，建立适当的评价模型和预测模型，主要解决对中国大学生数学建模竞赛历年成绩的评价、排序和预测问题。 首先我们用层次分析法来评价广东赛区各校2008年至2011年及全国各大高校1994至2011年数学建模成绩，从而给出广东赛区各校及全国各大高校建模成绩的科学、合理的评价及排序；其次运用灰色预测模型解决广东赛区各院校2012年建模成绩的预测。 针对问题一，首先我们对比了2008到2011年参加建模比赛的学校，通过分析我们选择了四年都参加了比赛的学校进行合理的排序（具体分析过程见表13），同时对本科甲组和专科乙组我们分别进行排序比较。在具体解决问题的过程中，我们先分析得出影响评价结果的主要因素：获奖情况和获奖比例，其中获奖情况主要考虑国家一等奖、国家二等奖、省一等奖、省二等奖、省三等奖，我们采用层次分析法，并依据判断尺度构造出各个层次的判断矩阵，对它们逐个做出一致性检验，在一致性符合要求的情况下，通过公式与matlab求得各大学的权重，总结得分并进行排序（结果见表11）；在对广东赛区各高校2012建模成绩预测问题中，我们采用灰色预测模型，我们以华南农业大学为例，得到该校2012年建模比赛获奖情况为：省一等奖、省二等奖、省三等奖及成功参赛奖分别为5、9、8、8(其它各高校预测结果见表10）。 针对问题二，我们对全国各院校的自建模竞赛活动开展以来建模成绩排序采用与问题一相同的数学模型，在获奖情况考虑的是全国一等奖、全国二等奖。运用matlab求解，结果见表12。 针对问题三，我们通过对一、二问排序的解答及数据的分析，得出在对院校进评价和预测时还应考虑到各院的师资力量、学校受重视程度、学生情况、参赛经验等因素，考虑到这些因素，为以后评价高校建模水平提供更可靠的依据。 关键词：层次分析法权向量灰色预测模型模型检验 matlab

中国电机工程学报论文题目选题参考

https://www.360docs.net/doc/ec6285567.html, 中国电机工程学报论文题目 一、最新中国电机工程学报论文选题参考 1、中国电机工程学报 2、《中国电机工程学报》2009-2010年度优秀学术论文名单 3、科技学术期刊的编校合一及其办公少纸化——以《中国电机工程学报》编辑部为例 4、《中国电机工程学报》荣获"2015期刊数字影响力100强" 5、《中国电机工程学报》2013年度刊登电力系统及其自动化领域论文排行 6、《中国电机工程学报》2013年专栏策划总结 7、《中国电机工程学报》1999-2003年载文及引文的统计分析 8、《中国电机工程学报》《电网技术》在全国科技期刊排序中的位置 9、《中国电机工程学报》的影响因子与被引频次 10、《中国电机工程学报》2013年专栏策划总结 11、2003年《中国电机工程学报》引文的统计与分析 12、《中国电机工程学报》2014年34卷作者索引 13、中国电机工程学报 2005 年 14、《中国电机工程学报》投稿 15、《中国电机工程学报》2014年索引 16、2015年《中国电机工程学报》征订单 17、《中国电机工程学报》2010年度刊登稿件排行 18、《中国电机工程学报》编辑委员 19、《中国电机工程学报》参考文献要求

https://www.360docs.net/doc/ec6285567.html, 20、《中国电机工程学报》进入“中国期刊方阵” 二、中国电机工程学报论文题目大全 1、2016年《中国电机工程学报》征订单 2、《中国电机工程学报》2013年度刊登稿件排行 3、《中国电机工程学报》2012年度刊登稿件排行 4、《中国电机工程学报》百篇杰出学术论文入围奖名单 5、《中国电机工程学报》2007年索引 6、《中国电机工程学报》2005年度刊登稿件排行 7、《中国电机工程学报》2005年索引 8、2000年在《中国电机工程学报》上刊发文章单位统计 9、《中国电机工程学报》2014年度刊登稿件排行 10、《中国电机工程学报》2011年度刊登稿件排行 11、《中国电机工程学报》2010年度主要审稿单位(按审稿数量排序) 12、《中国电机工程学报》2010年索引 13、2007年度《中国电机工程学报》主要审稿单位 14、《中国电机工程学报》总被引频次排名第一 15、《中国电机工程学报》2007年度刊登稿件排行 16、《中国电机工程学报》2005年度主要审稿单位 17、《中国电机工程学报》百期志庆 18、2014年《中国电机工程学报》征订单 19、《中国电机工程学报》2011年度主要审稿单位 20、《中国电机工程学报》2008年度刊登稿件排行

2016年数学建模大赛试题B题

2016高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目（请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”） B题小区开放对道路通行的影响 2016年2月21日，国务院发布《关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》，其中第十六条关于推广街区制，原则上不再建设封闭住宅小区，已建成的住宅小区和单位大院要逐步开放等意见，引起了广泛的关注和讨论。 除了开放小区可能引发的安保等问题外，议论的焦点之一是：开放小区能否达到优化路网结构，提高道路通行能力，改善交通状况的目的，以及改善效果如何。一种观点认为封闭式小区破坏了城市路网结构，堵塞了城市“毛细血管”，容易造成交通阻塞。小区开放后，路网密度提高，道路面积增加，通行能力自然会有提升。也有人认为这与小区面积、位置、外部及内部道路状况等诸多因素有关，不能一概而论。还有人认为小区开放后，虽然可通行道路增多了，相应地，小区周边主路上进出小区的交叉路口的车辆也会增多，也可能会影响主路的通行速度。 城市规划和交通管理部门希望你们建立数学模型，就小区开放对周边道路通行的影响进行研究，为科学决策提供定量依据，为此请你们尝试解决以下问题： 1. 请选取合适的评价指标体系，用以评价小区开放对周边道路通行的影响。 2. 请建立关于车辆通行的数学模型，用以研究小区开放对周边道路通行的影响。交通流分配模型 3. 小区开放产生的效果，可能会与小区结构及周边道路结构、车流量有关。请选取或构建不同类型的小区，应用你们建立的模型，定量比较各类型小区开放前后对道路通行的影响。 4. 根据你们的研究结果，从交通通行的角度，向城市规划和交通管理部门提出你们关于小区开放的合理化建议。

数学建模竞赛前的学习与准备

1.数学建模竞赛的概述 数学建模竞赛是由美国工业与应用数学学会在1985 年发起的一项大学生竞赛活动，自1989 年起我国陆续有高校参加美国大学生数学建模竞赛。从1992 年开始由教育部高教司和中国工业与应用数学学会（CSIAM）举办我国自己的全国大学生数学建模竞赛、面向全国高等院校不分专业的、每年一届的通讯竞赛，比赛时间一般为每年9 月。其宗旨是：创新意识、团队精神、重在参与、公平竞争。 竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，没有事先设定的标准答案，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其聪明才智和创造能力。竞赛形式是三名大学生组成一队，参赛者根据题目要求，可以自由地收集、查阅资料，调查研究，使用计算机、互联网和任何软件（但是不能与队外的任何人讨论问题）在三天时间内分工合作完成一篇包括模型假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的检验和评价、模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。 2.赛前学习内容 2.1建模基础知识、常用工具软件的使用 一、掌握建模必备的数学基础知识（如初等数学、高等数学等），数学建模中常用的但尚未学过的方法，如图论方法、优化中若干方法、概率统计以及运筹学等方法。 二、，针对建模特点，结合典型的建模题型，重点学习一些实用数学软件（如Mathematica 、Matlab、Lindo 、Lingo、SPSS）的使用及一般性开发,尤其注意同一数学模型可以用多个软件求解的问题。 例如, 贷款买房问题: 某人贷款8 万元买房，每月还贷款880.87 元，月利率1％。 （1）已经还贷整6 年。还贷6 年后，某人想知道自己还欠银行多少钱，请你告诉他。 （2）此人忘记这笔贷款期限是多少年，请你告诉他。

2016年全国研究生数学建模竞赛A题

2016年全国研究生数学建模竞赛A题 多无人机协同任务规划 无人机（Unmanned Aerial Vehicle，UAV）是一种具备自主飞行和独立执行任务能力的新型作战平台，不仅能够执行军事侦察、监视、搜索、目标指向等非攻击性任务，而且还能够执行对地攻击和目标轰炸等作战任务。随着无人机技术的快速发展，越来越多的无人机将应用在未来战场。 某无人机作战部队现配属有P01~P07等7个无人机基地，各基地均配备一定数量的FY系列无人机（各基地具体坐标、配备的无人机类型及数量见附件1，位置示意图见附件2）。其中FY-1型无人机主要担任目标侦察和目标指示，FY-2型无人机主要担任通信中继，FY-3型无人机用于对地攻击。FY-1型无人机的巡航飞行速度为200km/h，最长巡航时间为10h，巡航飞行高度为1500m；FY-2型、FY-3型无人机的巡航飞行速度为300km/h，最长巡航时间为8h，巡航飞行高度为5000m。受燃料限制，无人机在飞行过程中尽可能减少转弯、爬升、俯冲等机动动作，一般来说，机动时消耗的燃料是巡航的2~4倍。最小转弯半径70m。 FY-1型无人机可加载S-1、S-2、S-3三种载荷。其中载荷S-1系成像传感器，采用广域搜索模式对目标进行成像，传感器的成像带宽为2km（附件3对成像传感器工作原理提供了一个非常简洁的说明，对性能参数进行了一些限定，若干简化亦有助于本赛题的讨论）；载荷S-2系光学传感器，为达到一定的目标识别精度，对地面目标拍照时要求距目标的距离不超过7.5km，可瞬时完成拍照任务；载荷S-3系目标指示器，为制导炸弹提供目标指示时要求距被攻击目标的距离不超过15km。由于各种技术条件的限制，该系列无人机每次只能加载S-1、S-2、S-3三种载荷中的一种。为保证侦察效果，对每一个目标需安排S-1、S-2两种不同载荷各自至少侦察一次，两种不同载荷对同一目标的侦察间隔时间不超过4小时。 为保证执行侦察任务的无人机与地面控制中心的联系，需安排专门的FY-2型无人机担任通信中继任务，通信中继无人机与执行侦察任务的无人机的通信距离限定在50km范围内。通信中继无人机正常工作状态下可随时保持与地面控制中心的通信。 FY-3型无人机可携带6枚D-1或D-2两种型号的炸弹。其中D-1炸弹系某种类型的“灵巧”炸弹，采用抛投方式对地攻击，即投放后炸弹以飞机投弹时的速

数学建模每年比赛介绍

苏北数学建模联赛 比赛时间：5月1日—5月4日 苏北数学建模联赛是由江苏省工业与应用数学学会、中国矿业大学、徐州市工业与应用数学学会联合主办，中国矿业大学理学院协办及数学建模协会筹办的面向苏北及全国其他地区的跨校、跨地区性数学建模竞赛，目的在于更好地促进数学建模事业的发展，扩大中国矿业大学在数学建模方面的影响力；同时，给全国广大数学建模爱好者提供锻炼的平台和更多的参赛机会，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合作意识。 联赛由中国矿业大学数学建模协会组织,苏北数学建模联赛组织委员会负责每年发动报名、拟定赛题、组织优秀答卷的复审和评奖、印制获奖证书、举办颁奖仪式等。竞赛分学校组织进行，每个学校的参赛地点自行安排,没有院校统一组织的参赛队可以向苏北数学建模联赛组委会报名参赛。每个参赛队由三名具有正式学籍的在校大学生（本科或专科）组成，参赛队从A、B、C 题中任选一题完成论文,本科组和专科组分开评阅。竞赛按照全国大学生数学建模竞赛的程序进行，报名时间为每年4月1日—4月29日(直接由学校统一报名)，竞赛时间为5月1日—5月4日，网址：https://www.360docs.net/doc/ec6285567.html, , 苏北数学建模联赛组委会聘请专家组成评阅委员会，评选一等奖占报名人数的5％、二等奖15％、三等奖25％，

如果有突出的论文将评为竞赛特等奖，凡成功提交论文的参赛队均获成功参赛奖。对于获奖队伍将给予一定的奖品奖励并颁发获奖证书。 全国大学生数学建模大赛 比赛时间：9月的第三个星期五上午8时至下一个星期一上午8时“全国大学生数学建模大赛”全称为“高教社杯全国大学生数学建模竞赛” 全国大学生数学建模大赛竞赛每年举办一次，每年的竞赛时间为9月的第三个星期五上午8时至下一个星期一上午8时。 报名时间：从大赛的通知文稿发出后，就可以报名了，报名截止时间一般在开始比赛的前7-10天。 大学生以队为单位参赛，每队3人（须属于同一所学校），专业不限。竞赛分本科、专科两组进行，本科生参加本科组竞赛，专科生参加专科组竞赛（也可参加本科组竞赛），研究生不得参加。每队可设一名指导教师（或教师组）。 考核内容（竞赛内容）： 竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过高等学校的数学课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。

《中国电机工程学报》投稿须知

《中国电机工程学报》投稿须知《中国电机工程学报》（旬刊）是学术性刊物，主要报道动力与电力工程领域的新理论、新观点、新方法、新技术、新数据或新结论。 论文的特点：（1）创新性或独创性；（2）理论性或学术性；（3）科学性和准确性；（4）规范性和可读性。 注意事项 ●请勿一稿多投。本刊不接收一稿多投稿件，在稿件受理期间，不得另投他刊。 若录用后发现已在他刊刊出，本刊则不予刊登，作者应承担经济责任并记录在案，我刊以后不再接收该文通信作者的稿件。 ●在投寄稿件的同时，请附言说明作者的简历（性别、出生年、学历、职务职 称、当前研究课题及研究方向等）以及稿件所涉及的科研项目概况和有关的背景资料（若为基金资助项目或部省级重大科研攻关项目，请提供项目编号，本刊将优先受理和发表）。 ●编辑部从收稿之日起，1个月内向作者提供初审意见，在3个月内通知作者 审稿结果。未采用的稿件一般不退原稿，请作者自留底稿。 ●本刊编辑部有权对来稿作文字删改。如果作者不愿意删改，则请事先说明。 ●录用的稿件将收取版面费。 ●本刊已入编《中国学术期刊（光盘版）》、中国期刊网等媒体，有关稿酬已包 含在我编辑部支付的稿酬当中，不愿意通过这些媒体发行者，请特殊说明。 ●来稿请注明第一作者或联系人姓名、详细通讯地址、邮政编码、联系电话、 传真以及E-mail地址。 ●全国统一投稿邮箱：zgdjgcxb@https://www.360docs.net/doc/ec6285567.html,。 1 稿件总则 ●重点突出，论述严谨，文字简练，避免长篇公式推导(必要的推导可列入附录)， 字数以不超过6000字(包括图表)为宜。 ●论文的排序为：中文标题、作者姓名、工作单位(每位作者一个工作单位，包 括邮政编码和所在省、市)、英文标题、作者汉语拼音、工作单位英译名(包括邮政编码和所在城市汉语拼音)、中英文摘要、中英文关键词，论文的中图

《中国电机工程学报》投稿须知(官方认证)

《中国电机工程学报》投稿须知（官方认证） 《中国电机工程学报》（旬刊）1964年创刊，国家一级学报，国内外公开发行。《中国电机工程学报》由中国科学技术协会主管，中国电机工程学会主办。主要出版动力和电力工程领域的新理论、新方法、新技术和新成果。主要服务对象是电力工业和电工制造领域的广大科技工作者、高级工程技术人员和高等院校师生。 《中国电机工程学报》被国内外多种数据库收录，是美国《工程索引》(EI)、英国《科学文摘》(SA)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、德国数学文摘（ZM）以及其他国内外重要相关数据库的核心期刊，具有国际影响。 自2002年获得第一届“中国百种杰出学术期刊”以来，《中国电机工程学报》一直保持此称号，是国内6000种科技期刊中为数不多的连续多年获此殊荣的期刊之一。《中国电机工程学报》2006—2012年连续七年被评为中国科协精品期刊。2005年荣获 第三届国家期刊奖百种重点期刊。2011年荣获中国出版政府奖期刊奖提名奖。2007—2010年学报共有8篇论文入选“中国百篇最具影响国内学术论文”；2003—2008年共 有14篇论文获“中国科协期刊优秀学术论文奖”。在《中国学术期刊评价研究报告》（2009—2010）中被评为“RCCSE中国权威学术期刊”。获得了2010年国家自然科学基金项目重点学术期刊专项基金资助。 《中国电机工程学报》的各项期刊指标逐年上升，影响力不断提高。根据2010年中国科技信息研究所发布的《中国科技期刊引证报告（核心版）》，《中国电机工程学报》继续稳居学科总排名榜首，已经连续七年学科各项指标总排名第一。

《中国电机工程学报》征稿简则《中国电机工程学报》（旬刊）是学术性刊物，主要报道动力与电力工程领域的新理论、新观点、新方法、新技术、新数据或新结论。 论文的特点：（1）创新性或独创性；（2）理论性或学术性；（3）科学性和准确性；（4）规范性和可读性。 1 稿件总则 ●重点突出，论述严谨，文字简练，避免长篇公式推导(必要的推导可列入附录)， 字数以不超过6000字(包括图表)为宜。 ●论文的排序为：中文标题、作者姓名、工作单位(每位作者一个工作单位，包 括邮政编码和所在省、市)、英文标题、作者汉语拼音、工作单位英译名(包括邮政编码和所在城市汉语拼音)、中英文摘要、中英文关键词，论文的中图分类号、正文、参考文献、附录。 ●来稿请用Word排版，格式尽量与《中国电机工程学报》一致。 ●文中所用技术名词前后应一致，新名词应注明原文或加注释。计量单位的名 称、符号一律按《中华人民共和国法定计量单位》中的规定使用。 ●外文字母需分清大小写；容易混淆的英文、希腊字母要书写清楚；字母带有 上下角标时，要明显区分其相对位置。 ●对英文稿件的要求与对中文稿件的要求相同，请同时提供作者中文信息。 2 关于作者单位和署名 ●作者署名中的单位一般指成果所属单位，而不是作者投稿时的就学单位或工 作单位。作者署名的单位应该是注册的法人单位全称，为便于读者联系，作者可列出法人单位下设的二级单位。 ●若两人以上作者属于同一法人单位，但二级单位不同，则只使用法人单位名 称，不列二级单位名称，二级单位名称在作者简介中说明。一个法人单位不能分成两个单位署名，如1. 清华大学电机系，2. 清华大学电子工程系。 ●每位作者只署一个单位，其他单位可以在作者简介中列出。 ●国家重点实验室、省部重点实验室等单位名称按《国家重点实验室建设与管 理暂行办法》第三十二条规定[实验室统一命名为“××国家重点实验室（依托单位）”，英文名称为“State Key Laboratory of ××（依托单位）”。如：

小区开放对道路通行的影响-2016年全国大学生数学建模竞赛题

小区开放对道路通行的影响 摘要 本文主要针对推广街区制所引起的问题，选取了合适的评价指标体系，进而建立出研究小区开放对周边道路通行的影响的模型，然后运用该模型对各类型小区开放前后对道路通行的影响进行比较，最后根据研究结果提出了建议。 首先，为使指标体系科学化、规范化，满足评价指标体系的构建原则，本文根据道路通行能力的影响因素选取评价指标体系。而影响城市道路通行能力的因素主要取决于道路条件、交通状况及服务水平等因素[1]，道路条件包括道路等级和路网密度，交通条件包括车流量及交叉口平均延误时间,服务水平包括路段饱和度和路段车速。 由于小区开放对周边道路通行的影响因素较多且相互关联、相互制约，缺少定量数据，因此本文采用层次分析法[2]先建立递阶层次结构模型，进而得出各影响因素的权重向量并排序。但该法有其局限性，主观因素影响较大，所以建立了一种基于层次分析法的模糊综合评价模型，从多个因素对评价事物隶属等级状况进行综合性评判[3]。 针对问题三，本文选取武汉万科城市花园小区，该小区属于半封闭式小区，由于城市道路网络脆弱性分析评价指标为小区开放程度、小区位置及小区规模[4]，在需要定量比较各类型小区的基础上，小区规模和小区位置为定量，通过改变小区开放程度来满足类型不同的要求。开放程度可分为全封闭、半封闭、全开放三种形式[5]，将全封闭式与半封闭式和全开放式进行对比，半开放式小区的车流量为0.4102，封闭式小区的车流量为0.7465,全开放式小区的车流量为0.6352，对小区开放程度对道路交通影响的打分，全封闭式小区的评分为0.7125，半封闭小区的得分为0.3924，全开放小区的得分为0.5726，与得分区间进行对比，得出全封闭式下的交通能力最差，全开放下的小区内的车流量最大，半封闭下达到开放度的均衡的结论。 根据得到的研究成果，本文从小区内部路网结构和交通安全等方面对城市规划和交通管理部门提出了具体建议。 关键词：小区开放层次分析法模糊综合评价道路通行能力开放度均衡

浅谈对数学建模竞赛的认识与体会

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/ec6285567.html, 浅谈对数学建模竞赛的认识与体会 作者：马瑞婷 来源：《科技风》2018年第20期 摘要：本文以参赛大学生的视角，依据作者的参赛经历，主要以建模竞赛中的三类角 色，分别为：数学建模、计算机编程、论文写作，作为切入角度，从题目选择、前期准备、团队协作、精神品质四方面，浅谈对于数学建模竞赛的认识和体会，为广大备战数学建模竞赛的学生提供一定的帮助。 关键词：数学建模竞赛；认识与体会 近几年，数学建模竞赛的规模不断扩大，影响力不断上升，受到广大高等院校师生的欢迎和重视，吸引了大批数学建模爱好者。[1]其比赛类型也从最初的全国大学生建模比赛、美国 大学生数学建模比赛，扩展到了现在的亚太地区大学生数学建模竞赛（APMCM）、五一数学建模联赛等。数学建模是沟通现实世界和数学科学之间的桥梁，是数学走向应用的必经之路。 [2]随着题目类型的丰富，来自各领域的大学生逐步将数学理论知识运用到解决实际问题中 去，提高了当代大学生对数学领域的探索和研究。本文以作者的参赛经历为基础，从题目选择、前期准备、团队协作、精神品质四方面，总结了一定经验和心得，希望能为参赛大学生提供一些参考。 1 尽早确定选题方向 选题对于建模竞赛来说十分必要，它可以使得竞赛的准备更有针对性。选择合适题目对于竞赛事半功倍。在参赛之前，小组成员可以针对兴趣，多尝试不同类型的赛题，通过实际的训练来切实的提高解题能力，确定主要研究方向。之后，可针对确定的选题方向，缩小前期准备的知识学习范围。以大数据赛题为例，可以多学习各类回归模型、优化模型等，积累和总结同类题目的解题思路，加强Excel、R语言等数据处理软件的应用能力。这在真正比赛中可以为团队节省不少时间。 2 重视前期准备工作 对于主攻论文写作的学生，首先，应该熟练掌握一种写作软件，如：Word，Latex。论文排版的美观，是一篇论文能够顺利通过评审的关键条件之一。在此基础上，还要提高论文写作的速度，掌握软件中可能遇到的问题。并且，要善于学习论文写作的格式。其中，摘要的写作尤其重要。在摘要中，一定要明确写出解决的问题、运用的方法、得到的结论，使用最简洁明了的语言展示论文成果。对于擅长计算机编程的学生，第一，熟悉各类建模软件，如：MATLAB、R语言等，选择最适合研究方向的软件进行深究。其重点在于，可以积累与选题相契合的各类代码，在遇到相应问题时可以迅速做出选择。第二，熟悉图形的代码。图片通常比文字和表格更加直观，对写作思路、结论的展示都有一定的帮助。第三，将理论付诸实践。当

中国电机工程学会标准管理办法(暂行)

《中国电机工程学会标准管理办法》（暂行） 第一章 总 则 第一条 为了规范开展中国电机工程学会标准（以下简称“CSEE标准”）工作，根据《中华人民共和国标准化法》《中华人民共和国标准化法实施条例》和《深化标准化工作改革方案》及有关规定，制定本办法。 第二条 本办法适用于CSEE标准的制定、修订、实施、监督和日常管理。凡法律法规另有规定的，均应按其规定执行。 第三条CSEE标准是由中国电机工程学会（以下简称“学会”）按照公开、透明、协商一致原则制定，供共同使用和重复使用的团体标准。 第四条 学会开展标准制定工作的基本任务是执行国家有关标准化法律、法规，制定和实施CSEE标准。标准制定遵循市场主导、政府引导、创新驱动、协调推进的基本原则。 第五条CSEE标准对接采用国际标准时可采用双编号。CSEE标准主要以中文编撰。根据需要，部分标准以中文和英文两种语言编写并出版，发生歧义时，以中文文本为准。 第六条CSEE标准主要涵盖基础技术标准、规划设计标准、建设运行标准、产品标准、工艺标准、检测试验方法规范及安全、卫生、环保标准等技术标准。CSEE标准的形式主要包括技术标准和指导性技术文件。CSEE标准应符合国家法律、法规及强制性标准要求，有利于促进电力工业技术

第七条CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE 第八条CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE 第九条CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE

第十条CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE 第十一条 CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE 第十二条CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE CSEE

对数学建模竞赛的一些思考

对数学建模竞赛的一些思考 又到了一年一度的美赛季，按照往年的情况又会有一大批大二大三的同学牺牲春节假期留在学校参加比赛，同时也会有一批大一大二的同学跃跃欲试计划着为明年的比赛提前准备。每到了这个时候，人人、论坛就会充斥着各种经验帖、速成贴甚至吐槽贴。接着到了4月美赛出结果的时候，社交网络上又会掀起新一轮关于建模的讨论。9月初的国赛到11月下旬公布结果的时候也同样如此。讨论无非分为以下几点：有人说建模比赛的诚信存在问题，并指出有同学依靠老师或高年级的学长学姐帮忙获奖。印象特别深刻的就是12年我参加国赛那一年，有天大的同学在数学中国论坛发帖子爆料称B题太阳能小屋是天大某位老师指导的科研项目，参与项目的同学直接把项目成果作为论文参赛，成功报送全国奖了。同时13年美赛B题Water Water Everywhere居然是09年HIMCM的原题，很有一部分人直接把09年的O奖论文作一番修改后上交，最后也拿到了M奖。有人说评卷不公，因为评卷老师自身的水平或者疏忽致使一些层次不高的论文获奖。有人说参加美赛的基本都是中国人，没有多大的价值。有人说国赛水平太低，不被国外承认，对出国用处不大。还有人抱怨这个比赛拿奖太容易，与ACM智能车电子设计等一系列比赛比起来投入产出比过高，但同时在北邮推荐免试研究生时，建模的加分还不少（特别是在果园国赛美赛还能累加），严重影响了保研的公平性。另一方面，一些获奖了的同学互相攀比，沾沾自喜，似乎觉得数学建模也不过如此，还想得到更多人的承认。有人嫌获奖人数太多，有人讨论可能会有的奖金，加分，保研，出国等可能的收获···· 我并是想说上述行为不对。人都是有虚荣心的，同时也是贪心的。就像大家付出了汗水都期待收获一样，参加比赛本来就应该去获奖。但是有时候成果带来的一时兴奋往往会让人盲目。我曾经也是这样，当我12年成为北邮当年国赛唯一的一个全国一等奖得主，前面提到的每一个“有人说”我都是深有体会。但现在再回过头来看，我已经不完全同意上述看法了。网上已经有很多帖子回击了这些观点，已经不需要我再多此一举。 在这里我想先简单谈一谈美赛和国赛。 美赛分为MCM（Mathematical Contest in Modeling）和ICM(Interdisciplinary Contest in Modeling)，即“数学建模竞赛”和“交叉学科建模竞赛”，由COMAP美国数学及应用联合会主办，同时得到INFORMS，NSA等的赞助。据说，美赛的部分题目来源于一些未曾完善解决的课题，因此COMAP也有借美赛征集合适解决方案的目的。美赛的宗旨是鼓励大学师生对范围并不固定的各种实际问题予以阐明、分析并提出解法，通过这样一种结构鼓励师生积极参与并强调实现完整的模型构造的过程[1]。同时要指出的是美赛是一个带商业性质的比赛。这从每年大幅增加的参与人数和获奖率就能看出。2013年中国参加MCM的有5122队，占总数的90.9%，参加ICM的有931队，占总数的97.3%。2013年整体MCM获奖率44%，ICM获奖率54%[2]。 国赛全称全国大学生数学建模竞赛，CUMCM由教育部高教司和中国工业与应用数学学会主办。国赛的宣传口号是“一次参赛终身受益”。目的在于激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合作意识，推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革[3]。国赛的题目由组委会面向全国高校教师征集。2013年国赛一共有23193个队伍（本科组19747队、专科组3446队）参加，本科组全国一等奖273队，二等奖1292队，分别占参赛总数的1.3%和6.5%[4]。 可以看出无论美赛还是国赛的举办都不是为了颁奖更不是为了分出胜负。在高校学生普及数学知识的运用是组委会一个重要的出发点。注重创新，强调团队，公平竞争，重在参与，这才是数学建模比赛开展的宗旨。把获奖作为参加比赛的唯一目的是毫无意义的，为了获奖去做有违诚信的事更是毫无意义的。但在这个充满浮躁，只笃信结果忽视过程的时代，

2016年全国大学生数学建模竞赛题

2001高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 （请先阅读“对论文格式的统一要求”） C题基金使用计划 某校基金会有一笔数额为M元的基金，打算将其存入银行或购买国库券。当前银行存款及各期国库券的利率见下表。假设国库券每年至少发行一次，发行时间不定。取款政策参考银行的现行政策。 校基金会计划在n年内每年用部分本息奖励优秀师生，要求每年的奖金额大致相同，且在n年末仍保留原基金数额。校基金会希望获得最佳的基金使用计划，以提高每年的奖金额。请你帮助校基金会在如下情况下设计基金使用方案，并对M=5000万元，n=10年给出具体结果： 1．只存款不购国库券； 2．可存款也可购国库券。 3．学校在基金到位后的第3年要举行百年校庆，基金会希望这一年的奖金比其它年度多

摘要：运用基金M分成n份（M1，M2，…，Mn），M1存一年，M2存2年，…，Mn存n 年．这样，对前面的（n－1）年，第i年终时M1到期，将Mi及其利息均取出来作为当年的奖金发放；而第n年，则用除去M元所剩下的钱作为第n年的奖金发放的基本思想，解决了基金的最佳使用方案问题． 关键词：超限归纳法；排除定理；仓恩定理 1问题重述 某校基金会有一笔数额为M元的基金，欲将其存入银行或购买国库券．当前银行存款及各期国库券的利率见表1．假设国库券每年至少发行一次，发行时间不定．取款政策参考银行的现行政策． 表1 存款年利率表 校基金会计在n年内每年用部分本息奖励优秀师生，要求每年的奖金额大致相同，且在n年末仍保留原基金数额．校基金会希望获得最佳的基金使用计划，以提高每年的奖金额．需帮助校基金会在如下情况下设计基金使用方案，并对M＝5 000万元，n＝10年给出具体结果： ①只存款不购国库券； ②可存款也可购国库券． ③学校在基金到位后的第3年要举行百年校庆，基金会希望这一年的奖金比其它年度多20％． 2模型的分析、假设与建立 2.1模型假设 ①每年发放的奖金额相同； ②取款按现行银行政策； ③不考虑通货膨胀及国家政策对利息结算的影响； ④基金在年初到位，学校当年奖金在下一年年初发放； ⑤国库券若提前支取，则按满年限的同期银行利率结算，且需交纳一定数额的手续费； ⑥到期国库券回收资金不能用于购买当年发行的国库券． 2.2符号约定 K——发放的奖金数； ri——存i年的年利率，（i＝1／2，1，2，3，5）； Mi——支付第i年奖金，第1年开始所存的数额（i＝1，2，…，10）； U——半年活期的年利率； 2.3模型的建立和求解 2.3.1情况一：只存款不购国库券（1）分析