幼儿园小班 找规律排序教案

找规律排序教案

活动内容：小班计算《按规律排序》

活动目标：1、学习简单的按abab规律排序

2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力

3、培养幼儿对数学活动的兴趣

活动重难点：学习简单的按abab规律排序

活动准备：做门帘用的长条纸、花、蝴蝶若干

活动内容：

一、情景表演，引出规律

（1）小朋友们早上好，一起先来跟老师动一动，拍手拍腿、拍手拍腿、拍手拍腿、拍手拍腿、拍手拍腿、拍手

拍腿……

接下来应该拍什么呀？（拍手）然后呢？（拍腿）继续?

（拍手拍腿……）

（2）小朋友是怎么知道？发现了什么？

小结：小朋友真的是太聪明了，发现了拍手拍腿是有规律

了，而且是按拍手拍腿拍手拍腿拍手拍腿重复这样的规律

来拍的。

二、通过故事内容，来巩固规律

1.出示第一张ppt图片熊大熊二

（1）小朋友们，刚才老师接到了熊大熊二的电话，

说今天他们要搬新家，想邀请小朋友一起去帮忙，你

们想去吗？

2.出示第二张ppt图片

（1）熊大熊二害怕有坏人闯入他们的家，所以在去他们家的小路上设置了密码，我们小朋友们只有破解了密码才能到达熊大熊二的家。

（2）师：先来看一看小路有什么样的规律？

（并点击鼠标依次出现红黄红黄红黄……）

（3）请小朋友们来说一说是什么样的规律？（点个别幼儿说出规律）

（4）师幼一起再来说规律

（5）小结：发现的规律是以红黄为一组，这样重复出现。

3.出示第三张ppt图片，先找出规律再继续往后排续

（1）小朋友们先来找一找小路有什么样的规律？

（2）小组讨论，并互相说一说自己找的规律。

（3）找个别幼儿说出自己找的规律。

（4）一起来验证是不是这样的规律？（黄红黄红黄红…...并点击鼠标依次出现黄红黄红……并鼓励幼儿）

（5）小结：发现的规律是以黄红为一组，这样重复出现。

4.动手操作制作门帘并能说出自己制作门帘的规律

（1）我们顺利的到达熊大熊二的家，但是呢？发现熊大熊二的门太大了，冬天太冷了，所以想请小朋友们，帮忙设计一个门帘。

（2）听老师的要求：设计出来的门帘要有规律哦，要用花和蝴蝶来设计，制作完成之后要给小伙伴们分享你制作门帘的规律。

5.分享劳动成果

把孩子们设计的每一条门帘挂到一起并分享自己的劳动成果。

三、延伸

请小朋友们按照男生女生男生女生男生女生这样的顺序排列一起去外面玩。