检 测 方 法 确 认 记 录 表
检测方法确认记录表
JL/1801
检测方法名称及编号：
参考标准、规范
及相关技术资料
所用仪器设备
试验环境
条件要求
人员技术状况
方法验证结果
编制人
室负责人
技术负责人
年月日
奥斯本检核表法2(1114)
奥斯本检核表法 一、检核表法概述 1．检核表 检核表即“检查一览表”或“检查明细表”。 检核表的作用是为对照检查提供依据，还可以起到启发思路的作用。 2．检核表法 亚历克斯·奥斯本是美国创新技法和创新过程之父。1941年出版《思考的方法》提出了世界第一个创新发明技法“智力激励法”。1941年出版世界上的第一部创新学专著《创造性想象》，提出了奥斯本检核表法，此书的销量4亿册超过《圣经》。 [创新名家]“一日一创”的奥斯本 奥斯本文化程度不高，没有上过大学，1938年，21岁的他失了业。他时刻梦想着做一名受人尊敬的新闻记者。为了实现自己的梦想，他鼓足勇气去一家小报社应聘。主编问：“你有多少年的写作经验？”奥斯本回答：“只有三个月。不过请你先看看我写的文章吧！”主编接过他的文章看了后，摇着头说：“年轻人，你这篇文章写得不怎么样，你既无写作经验，又缺乏写作技巧，文笔也不够通顺；但是你这篇文章也有独到的地方，内容上有独到的见解，这个独到的东西是创新。这就很可贵！凭这一点，我愿意试用你3个月试一试。”奥斯本由此领悟到“创新性”的可贵，明白了自己的优势所在，他决心做一个创新能力的人。他反复研究主编给他的大叠报纸，又买回其它各种报纸进行比较。第一天上班后，奥斯本迫不及待冲进主编的办公室，大声说：“主编先生，我有一个想法。”主编瞪大眼睛看着这个毛头小伙子。他不顾主编的表情，只顾着自己的思路说下去：“广告是报纸的生命钱，我们无法与各大报纸竞争大广告，而小工厂、小商店也做不起大广告，他们又急于把自己的产品或商品告诉更多的人，我们何不创造条头广告，以低廉的收费满足这一层次工商者的需要呢？”主编说：“好啊！真是一个了不起的想法！”这就是现在报刊上广泛采用的一条一条的分类产告。奥斯本坚持每天提一条创新性的建议，两年后，这张小报成为一个实力雄厚的报业托拉斯，奥斯本也当上了报业集团拥有巨额股份的副董事长。 奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考，以便启迪思路、开拓思维想象的空间、促进人们产生新设想、新方 案的方法。
7、路径复测分坑作业指导书
7、路径复测分坑作业指导 书 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
路径复测分坑作业指导书报审表 表号： DJS-A7-01 本表一式三份，由承包单位填报，建设管理单位、承包单位各一份，项目监理部存一份
图木舒克市东城区（3.5平方公里）电网（电缆及设备采购安装）建设项目工程 路径复测分坑工程作业指导书 批准： 审核： 编制：
图木舒克市新发电力工程安装有限责任公司
1、编制依据 1.1《35-500kV架空送电线路施工及验收规范》（GB50233-2005）； 1.2《电力建设安全工作规程（架空电力线路部分）》（DL50092-2004）； 1.3图木舒克市新发电力工程安装有限责任公司《质量保证手册》； 1.4施工图纸； 1.5设计交底； 1.6《分坑手册》。 2施工准备 2.1对测量工具的要求 施工测量前对用于测量的仪器、工具等进行精度校验，本工程只允许使用精度为2”的经纬仪，测量工器具必须有有效的鉴定证书，严禁不合格仪器及测量工具用于施工现场。 2.1.1 经纬仪 施工前应对经纬仪进行以下项目的检查： a）水准管和垂直竖轴的垂直度； b）视准轴和水平轴的垂直度； c）水平轴和竖直轴的垂直度； d）望远镜十字线及水准管竖盘游标水准管等； 对不符合技术要求的仪器应进行校正，即使是新出厂的精密仪器，在使用前也须进行检定校准后方可使用。 3路径复测
3.1路径复测的项目 3.1.1直线杆塔中心桩复测； 3.1.2转角杆塔中心桩复测； 3.1.3档距和高差的复测； 3.1.4基础断面的测量（包括基础各腿基面对中心桩的高差）； 3.1.5被跨越物、地形凸起点、风偏危险点高差及水平距离的测量； 3.1.6已丢失的桩位补钉。 3.2直线杆塔中心桩复测 3.2.1直线杆塔中心桩复测，以直线桩为基准，用正倒镜分中法来复测，复测时以设计勘测钉立的两个相领的直线桩为基线，其横线路方向偏差不大于50mm，当采用经纬仪视距法复测距离时，顺线路方向相领杆塔位中心桩间的距离与设计值的偏差不大于设计档距的1%；高差偏差不超过正负0.5m。 3.2.2在直线塔复测过程中，如有暂时无法清除的障碍物，可采用矩形法或等腰三角形法，绕过障碍物进行复测； 3.2.3如果一个耐张段的塔位中心桩或方向桩丢失严重，应先进行补钉桩位，补钉桩时采用的方法：直线桩位采用正倒镜分中法或延长法，根据设计规定的档距及高差进行补钉。 3.3转角杆塔中心桩复测； 转角杆塔桩的复测是复查转角塔的角度值是否符合设计角度，用测回法测一个测回，测得的角度值与原设计的角度值之差不大于1分30秒则认为合格，如大于1分30秒应慎重复测，并会同设计究
碎步测量步骤加记录表
任务：碎步测量测绘地形图 一、准备工作 1、工具：经纬仪、图板、塔尺、小钢尺、量角器、三棱尺、计算器、铅笔、橡皮等。 2、人员：观测员、记录计算员、绘图员各1人、立尺员1-2人。 二、步骤 1、安仪器：在控制点A安置经纬仪，量取仪器高。 2、定向：后视(盘左瞄准)控制点B，度盘置零。 3、检查方向：瞄准另一个控制点C，读取水平度盘读数与已知数据∠BAC比较。 4、立尺 5、观测：瞄准点1的塔尺，分别读取上、下丝之差l、中丝读数v、竖盘读数L、水平角β。 6、记录、计算：记录上述观测值，按视距测量公式计算出点1的水平距离D和高程H。 7、展碎部点： 在图纸上，按β、D，定出点1的位置。 8 、绘制地形图（地物和等高线） 三、计算 竖直角: a =90o－L+x = 90o－L （顺时针注记） 水平距离: D＝K*l*cos2a 高差: h＝D*tan a ＋i－v ; 碎部点高程 : H碎 = HA+ h 四、等高线的绘制方法： (1)首先描绘出地性线（山脊线、山谷线）。 (2)再在相邻碎部点之间内插出等高线。 五、注意事项 1.在测站安置仪器（对中整平量仪器高） 2.定向（盘左后视另一控制点Ｂ，水平盘 读数置零、图板定向，定量角器）
4.观测（瞄准、读尺间隔 l（上、下丝 读数之差），中丝读数v，竖盘读数L，水平盘读数b） 5.记录计算（表格记录计算） 计算公式： D＝K*l*cos2a ; h＝D*tan a ＋i－v ; H碎= H站+h 6.刺点，注记高程(在图纸上，按β、D，定出点1的位置，注记1点高程) 7.描绘（对照实地按图式描绘地物、地貌——等高线） 碎步测量记录表 测站仪器高班组日期观测者记录者
线路复测分坑作业指导书
编号：Q\ 线路复测分坑作业指导书 （范本） 编写：年月日 审核：年月日 批准：年月日 作业负责人： 作业日期年月日时至年月日时 荆州供电公司输电中心 第 1 页共 11 页
1范围 本指导书适用于××供电公司线路复测作业。 本指导书内容不适用在雷雨、雪、大雾、酷暑、大风等恶劣天气下的作业指导。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本作业指导书的引用而成为本作业指导书的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本作业指导书，然而，鼓励根据本程序达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用本作业指导书。 电力设施保护条例及实施细则 1998年国务院发布 GBJ 233-1990 110～500kV架空电力线路施工及验收规范 DL/T5092-1999 110KV-500KV架空送电线路设计技术规程 DL/T 741—2001 架空送电线路运行规程 国家电网生技[2005]173号 110（66）KV-500KV架空输电线路检修规范 国家电网安监[2005]83号国家电网公司电力安全工作规程（电力线路部分）（试行） 3 修前准备 3.1准备工作安排 3.2 人员要求 第 2 页共 11 页 2
3.3 工器具 3.4 材料 第 3 页共8页
3.5 危险点分析 3.6 安全措施 3.7 作业分工 第 4 页共 11 页 4
4 作业程序 4.1 开工 4.2 作业内容及标准 第 5 页共8页
4.3 竣工 5记录 见附件。 6 验收总结 7 指导书执行情况评估 第 6 页共 11 页 6
奥斯本检核表法小作业
运用奥斯本检核表法对水龙头的改良设计 1．奥斯本检核表法对水龙头的分析 本设计主要是运用奥斯本检核表法对水龙头进行改进设计。具体的分析过程如表1所示。 表1 奥斯本检核表法
2．改良设计分析报告 经过奥斯本检核表法，总结起来主要有以下的创新改进设计点： （1）水龙头作为，但与现在的带视频功能的电话的区别，可以考虑将显示装置和电话机进行分离，例如采用电视作为显示装置；这款时尚的 LED 变色水龙头灯有粉，蓝，红三种颜色，并且可以根据水温自动调整颜色显示。当水温在0度－25度之间，显示绿色；水温在25度－35度之间，显示蓝色；水温在35度－45度之间，显示红色；当水温超过45度时，它会发出红色闪烁的光来提醒你小心烫伤。 （2）视频的显示借用电影投放的显示原理，利用“投影方式”来显示视频。可以借用墙面、手掌或其他的物体作为显示界面，这样可以减少液晶屏幕的成本，而且可以减少电话机的体积； （3）电话造型可以有很大的变化，可以考虑将手机这种便携性考虑到电话中中。例如做成耳机形状，方便的塞在耳朵上；或者是做成挂式的电话，可以挂在耳朵上，这样在打电话时就可以解放双手； （4）由电话的铃声扩大发展到带MP3功能的电话。可以将现在的MP3播放其融合到电话中，可以存储大量歌曲，既可以作为电话铃声，也可以单独播放音乐； （5）用铝合金或钛合金作材料作为电话的机壳，增加抗摔、耐磨性，更加结实、轻便，更加耐用； （6）录音功能的电话，加入存储介质，存储谈话内容或可以单独作为录音设备使用。 经过总结，综合以上各种创新改进设计点，我们可以设计一款微型的视频电话，电话带有视频显示、存储和MP3音乐的播放功能，电话造型微型化，能够方便的挂在耳朵上。 电话的造型设计成挂在耳朵上的耳机的形状，可以方便的挂在耳朵上，也可以折叠起来放在口袋里。材料采用硬质铝合金作为外壳，抗摔、耐磨性，更加结
测量实习指导书及记录手簿
广州大学 实习报告 项目名称：广州大学计算机楼地形图测量 学院: 土木工程学院 专业班级： 组号： 小组成员: 指导老师： 实习地点：校内 实习时间：20 15 年06月08 日—20 15年06月19 日
目录 1、实习指导书 2、实习概况 3、仪器检查记录 4、水准测量外业测量手簿； 5、水准路线示意图； 6、导线测量外业测量手簿； 7、导线布置示意图； 8、测设报告及外业记录手簿； 9、实习报告 10、实习报告 11、实习报告 12、实习报告 13、实习报告
14、实习报告 测量实习指导书 一、实习目的和任务 测量学课程的基本特点是兼有理论性和实践性，学习者不但要掌握基本理论，还要掌握基本技能，两者缺一不可。通过课堂教学，对测量学的基本理论和基本操作有一定了解和掌握。在此基础上，利用两周时间集中学习和强化基本技能，使理论和实践结合起来。 测量实习是各项课堂实验的综合应用，是巩固和深化课堂所学理论的必要环节。通过实习，不但能够了解基本测绘工作的全过程，系统地掌握测量仪器操作、施测计算、地形图绘制等基本技能，为今后从事专门测绘工作或解决实际工程中的有关测量问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。在实习中要求具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体观念。希望每位同学要珍惜机会，重视本次实习，脚踏实地，按质按量完成本指导书中规定的实习任务。 二、实习任务 1、测量指定范围内1：500比例尺的地形图； 2、完成设计建筑物的实地测设； 三、实习内容 1、对所用的仪器进行检查和检验； 2、在实习区内布设平面控制网和高程控制网； 3、地形图测量、建筑物主要轴线的测设。 四、平面控制网测量要求
输电线路现行检查记录表格模板
施工单位自备施工表格与记录模式 表A.1 路径复测记录表（线记1） 表A.2 被跨越物及地形凸起点测量记录表（线记2） 表A.3 普通（掏挖）基础和拉线基础分坑及开挖检查记录表（线记3）表A.4 地基基坑（槽）检查记录表（线记4） 表A.5 杆塔号对照表（线记5） 表B.1 现浇铁塔基础检查及评级记录（线基1） 表B.2 现浇、掏挖（不等高）铁塔基础检查及评级记录（线基2） 表B.3 铁塔拉线（含锚杆）基础检查及记录（线基3） 表B.4 岩石铁塔基础检查及记录（线基4） 表B.5 混凝土电杆基础检查及记录（线基5） 表B.6 角钢插入式（等高）基础检查及评级记录（线基6） 表B.7 角钢插入式（不等高）基础检查及评级记录（线基7） 表B.8 角钢插入式（不等高）基础检查及评级记录（线基8） 表B.9 角钢插入式（不等高）基础检查及评级记录（线基9） 表B.10 贯入桩基础检查及评级记录（线基10） 表B.11 挖孔桩基础检查及评级记录（线基11） 表B.12 自立式铁塔组立检查及评级记录（线塔1） 表B.13 拉线铁塔组立检查及评级记录（线塔2）
表B.14 铁塔拉线压接管检查及评级记录（线塔3） 表B.15 混凝土电杆组立检查及评级记录（线塔4） 表B.16 自立式铁管杆组立检查及评级记录（线塔5） 表B.17 导、地线展放施工检查及评级记录（线线1） 表B.18 导、地线直线液压管施工检查及评级记录（线线2）表B.19 导、地线耐张液压管施工检查及评级记录（线线3）表B.20 导地线紧线施工检查及评级记录（线线4） 表B.21 导地线附件安装施工检查及评级记录（线线5） 表B.22 对地、风偏开方对地距离检查及评级记录（线线6）表B.23 交叉跨越检查及评级记录（线线7） 表B.24 复合光缆OPGW展放施工检查及评级记录（线光1）表B.25 复合光缆OPGW紧线施工检查及评级记录（线光2）表B.26 复合光缆OPGW紧线施工检查及评级记录（线光3）表B.27 复合光缆OPGW现场开盘测试报告（线光4） 表B.28 复合光缆OPGW接头衰减测试报告（线光5） 表B.29 复合光缆OPGW纤芯衰减测试报告（线光6） 表B.30 接地装置施工检查及评级记录（线地1） 表B.31 线路防护设施一览表（线防1） 表C.1 分部工程质量评级统计表（线统1） 表C.2 单位工程质量评级统计表（线统2）
测量表格
《工程测量学》教学实习大纲 一、实习的目的与要求 测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生独立工作的能力。进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。 通过教学实习学生应达到以下要求： (1)掌握主要仪器(DS3型水准仪及DJ6型经纬仪)的性能和使用。 (2)掌握测绘地形图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。 (3)掌握施工放样及渠道测量或路线测量的基本方法，初步具有参加中、小型水利土木或道路中线定线测量的工作能力。 在教学实习中，要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。 二、实习的任务和内容 (一)大比例尺地形图测绘 1．任务 每小组施测一幅(40×40cm)1:1000的地形图(如测1:500图，可按1:1000的精度要求测图)。 2．内容 (1)平面控制。敷设独立图根导线或小三角网，条件允许时也可由已知点开始敷设。 1)准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备、复习教材有关内容。 2)外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长或小三角基线)、定向。 3)内业工作：外业手簿的检查和整理、基线长度计算、绘制控制网略图、三角网(或导线网)平差计算、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。 4)应交资料：小组应交全部外业观测记录手簿、控制点成果表、控制网平面图。个人应交控制网平差计算表和坐标计算表(若测小三角网时，还应交基线长度计算表)。 (2)高程控制。敷设四等水准路线。 1)准备工作：水准仪检校、工具与用品准备、复习教材有关内容。 2)外业工作：踏勘、选点、埋桩、标志，进行四等水准观测。 3)内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。 4)应交资料：小组应交水准点位置略图与说明、观测记录手簿、水准点成果表。个人应交水准测量成果整理计算表。 (3)加密控制。视测区情况、可采用视距导线，也可采用交会定点加密。 (4)碎部测量。 1)准备工作：图板准备、检校经纬仪(竖直部分及视距常数)、工具与用品准备、复
路径复测记录表
路径复测记录表（线记1） 桩号 杆塔形式档距(mm)线路转角 塔位 高程 （m） 桩位移（m）被跨越物（或地形凸起点） 备注 塔号设计 值 实测 值 偏差 值 设计值实测值方向位移值名称 高程 （m） 与相邻杆塔最近距离 杆塔号距离(m) N001110DSN-12 右5°32′ 27＂ 右5°32′ 29＂ 右0.001 130130.10.1 N002110SZ1-15左0.001 123122.8-0.2 N003110SJ4-18右58°20′ 25＂ 右58°20′ 23＂ 右0.002 207207.20.210kV 35kV N003 N004 15 59 N004110SZ1-18左0.001 185185.30.3 N005110SZ1-15左0.002 215214.8-0.2 N006110SZ1-18左0.002 165165.10.1 N007110SJ2-21右15°55′ 35＂ 右15°55′ 36＂ 右0.001 216215.8-0.2 10Kv 大包铁路 N007 N008 39 99 N008110SJ4-18 右23°00′ 10＂ 右23°00′ 12＂ 右0.001 9594.8-0.2 N009J60 左44°18′ 25＂ 左44°18′ 27＂ 右0.894 7473.8-0.2220kV N00925 N010J60+3 左48°17′ 22＂ 左48°17′ 21＂ 右0.908 6766.9-0.135kV N01031 业主代表：专职质检员：施工负责人：检查人：
路径复测记录表（线记1） 桩号 杆塔形式档距(m)线路转角 塔位 高程 （m） 桩位移（m）被跨越物（或地形凸起点） 备注 塔号设计 值 实测 值 偏差 值 设计值实测值方向位移值名称 高程 （m） 与相邻杆塔最近距离 杆塔号距离(m) N011110SJ4-156766.9-0.1右33°13′ 19＂ 右33°13′ 21＂ 左0.001 35kV N01031 154154.20.2 N012110SJ2-15 右20°52′ 34＂ 右20°52′ 32＂ 右0.002 208208.30.310kV N01345 N013110SZ1-15左0.001 232232.20.2 N014110SZ1-15左0.002 207206.8-0.2 N015110SZ1-15左0.002 220220.30.3 N016110SZ1-18左0.001 225225.10.1 N017110SJ2-15左24°31′ 36＂ 左24°31′ 38＂ 右0.001 240240.10.1 N018110JG1-15左9°26′ 00＂ 左9°26′ 02＂ 右0.001 261261.20.2 N019110ZM10-15右0.002 265265.30.3 N020110ZM10-18左0.001 265265.20.2 业主代表：专职质检员：施工负责人：检查人：
测量(1)
1、什么叫绝对高程、相对高程及高差 地面点到大地水准面的垂直距离，称为该点的绝对高程。地面点到假设水准面的垂直距离，称为该点的相对高程。两点高程之差称为高差。 2、什么叫直线定线标准方向有几种什么是坐标方位角 确定直线与标准方向的关系（用方位角描述）称为直线定向。标准方向有真子午线方向、磁子午线方向、坐标纵轴（X轴）方向。由坐标纵轴方向（X轴）的北端，顺时针量至直线的角度，称为直线坐标方位角 3、何谓水准管轴何谓视准轴 通过水准管圆弧零点的切线，称为水准管轴。通过物镜光心与十字丝交点的连线CC称为望远镜视准轴 4、何谓视差产生视差的原因是什么视差应如何消除 由于物镜调焦不完善，导致目标实像与十字丝平面不完全重合出现相对移动现象，称为视差。其原因由于物镜调焦不完善，使目标实像不完全成像在十字丝平面上；在目镜端观测者眼睛略作上下少量移动，如发现目标也随之相对移动，即表示有视差存在；再仔细进行物镜调焦，直至成像稳定清晰。 4、水准测量中为什么要求前后视距相等 为了消除视准轴不平行与水准管轴的误差，消除或减少地球曲率和大气折光对高差的影响5、水准测量中设置转点有何作用 便于传递高程 6、S3型水准仪有哪几条主要轴线它们之间应满足哪些几何条件为什么哪个是主要条件水准仪的轴线主要有：视准轴CC，水准管轴LL，圆水准轴'L'L，仪器竖轴VV。水准仪轴线应满足的几何条件为：1）圆水准轴应平行于仪器竖轴（'L'L∥VV）；2）十字丝中丝应垂直于仪器竖轴（即中丝应水平）；3）水准管轴应平行于视准轴（LL∥CC）。 7、何谓水平角何谓竖直角它们取值范围为多少
地面上某点到两目标的方向线铅垂投影在水平面上的构成的角度，称为水平角。其取值为0°～360°。在同一铅直面内，某一方向线与水平视线间的夹角，称为竖直角。竖直角的取值是0°～±90°。 8、 DJ 6型光学经纬仪由哪几个部分组成 DJ6型光学经纬仪主要由基座、照准部、度盘三部分组成。 9、 经纬仪安置包括哪两个内容怎样进行目的何在 经纬仪安置包括对中和整平。对中的目的是使仪器的中心与测站点(标志中心)处于同一铅垂线上；整平的目的是使仪器的竖轴竖直，使水平度盘处于水平位置。对中可使用垂球或光学对中器操作。整平使用基座脚螺旋，先使水准管平行于上任意两个脚螺旋连线方向，两手同时转动这两个脚螺旋，使水准管气泡居中。然后将照准部转动90，转动第三个脚螺旋，使水准管气泡居中。按上述方法反复操作，直到仪器旋至到任何位置，水准管气泡总是居中为止。 10、试述测回法操作步骤、记录计算及限差规定 测回法是测角的基本方法，用于两个目标方向之间的水平角观测。具体步骤如下： (1) 安置仪器于测站O 点，对中、整平，在A 、B 两点设置目标标志(如竖立测钎或花杆)。 (2) 将竖盘位于望远镜的盘左位置，先瞄准左目标A ，水平度盘读数为A L ，记录到记录表相应栏内，接着松开照准部水平制动螺旋，顺时针旋转照准部瞄准右目标B ，水平度盘读数为B L ，记录到记录表相应栏内。 以上称为上半测回，其盘左位置角值左β为：A B L L -=左β (3) 倒转望远镜，使竖盘位于望远镜盘右位置，先瞄准右目标B ，水平度盘读数为B R ，记录到记录表相应栏内；接着松开照准部水平制动螺旋，转动照准部，同法瞄准左目标A ，水平度盘读数为A R ，记录到记录表相应栏内。以上称为下半测回，其盘右位置角值右β为：A B R R -=右β。上半测回和下半测回构成一测回。 (4) 若左β-右β≤40秒，认为观测合格，取上下半测回角度的平均值作为一测回的角值β，即 1()2 βββ=+左右 观测水平角记录手簿（测回法） 测目度盘读数 半测回角一测回角各测回
奥斯本的检核表法1
奥斯本的检核表法
奥斯本检核表法 所谓的检核表法：是根据需要研究的对象之特点列出有关问题，形成检核表。然后一个一个的来核对讨论。从而发掘出解决问题的大量设想。它引导人们根据检核项目的一条条思路来求解问题，以利求比较周密的思考。奥斯本的检核表法是针对某种特定要求制定的检核表，主要用于新产品的研制开发。奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考，以便启迪思路、开拓思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法。9个大问题：有无其他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否重新调整、能否颠倒、能否组合。 奥斯本检核表法是一种产生创意的方法。在众多的创造技法中，这种方法是一种效果比较理想的技法。由于它突出的效果，被誉为创造之母。人们运用这种方法，产生了很多杰出的创意，以及大量的发明创造。 奥斯本检核表法的核心是改进，或者说，关键词是：改进！！！通过变化来改进。 其基本做法是：首先选定一个要改进的产品或方案；然后，面对一个需要改进的产品或方案，或者面对一个问题，从下列角度提出一系列的问题，并由此产生大量的思路；第三，根据第二步提出的思路，进行筛选和进一步思考、完善。 一．可以引入吗？（是否能够从其他领域、产品、方案中引入新的元素,新的材料、新的造型、新的原理、新的工艺、新的思路，以改进现有的方案或产品）二．可以替换吗？（是否能够用其他东西或替代现有的产品、方案或其一部分）三．可以添加、增加、扩大吗？（是否能够增加一些元素，或者使现有的元素的数值增加，比如新的材料、色彩、加大 四．可以减少、缩小吗？（是否能够通过缩小某一要素的数值，比如长度、体积、大小、容量，或者减少一部分成分，来实现改进） 五．可以引出吗？（可以将该产品或方案的原理、结构、材料、成分、思路等用于其他地方吗？） 六．可以改变吗？（可以改变该产品的名词、动词、形容词属性和特征，以实现改进吗？） 七．可以逆反吗？（能否在程序、结构、方向、方位、上下、左右等方面逆反，以实现更好的效果） 八．可以组合吗？（能否把现有的产品或方案，与其他产品或方案组合起来，以形成新的思路？） 九．可以用于其他领域吗？（本产品或方案，能否用于其他领域，扩大用途，或者稍作变化后用于其他领域或其他用途） 十．其他任何提问（可以扩展吗、可以改变功能吗？可以放弃或舍去吗？可以涂改吗？等等） 利用奥斯本检核表法，可以产生大量的原始思路和原始创意，它对人们的发散思维，有很大的启发作用。当然，运用此方法时，还要注意几个问题。它还要和具体的知识经验相结合。奥斯本只是提示了思考的一般角度和思路，思路的发展，还要依赖人们的具
碎部测量
实验五碎部测量 一、目的与要求 1．了解经纬仪测绘法测绘地形图的方法和步骤。 2．能合理选定地物、地貌的特征点。 3．练习用地形图图式和等高线表示地物、地貌。测图比例尺为1：500，等高距为1米。 二、计划与设备 1．实验安排2学时，每组4 ~ 5人，分工为观测、记录、绘图和立尺。 2．设备为每组J6光学经纬仪1 台，小平板1块绘图纸1张，水准尺1根，花杆1根，皮尺1把，比例尺1根，量角器1个，计算器1个，记录板1个，地形图图式1本，小三角板1副，小针1根，铅笔1支，橡皮1块。 3．测图场地选择在校园内，在平坦地段选一直线，在直线的两个端点上安置仪器进行测图。 4．实验结束，每组交整饰好的图纸一张，碎部测量记录一份。 三、方法与步骤 1．以控制点A为测站点安置经纬仪，盘左置水平度盘读数为0°00′，瞄准另一控制点B为起始方向，量取仪器高I至厘米，随即将测站名称、仪器高记入碎部测量记录本。 2．在图纸上展出测站点a和起始方向b，连接a、b为起始方向线，并用小针将量角器的圆心角固定在测站点a。展绘直线两端点a、b时，右在图板适当位置画一直线，先定一端点a，然后将地面的直线按测图比例尺缩小的长度，在图板上以a为起点，定出b点。 3．将视距尺立于选定的各碎部点上，用经纬仪瞄准水准尺，读取下丝、上丝、中丝数值，竖盘读数和水平角读数，将各观测值依次记入表格。 4．计算视距、竖直角、高差、水平距离和碎部点高程。 5．将计算的各碎部点数据，依水平角、水平距离，用量角器按比例尺展绘在图板上，并注出各点高程，描绘地物。
四、注意事项 1．读取竖直角时，指标水准管气泡要居中，水准尺要立直。 2．每测约20个点，要重新瞄准起始方向，以检查水平度盘是否变动。实验报告 碎部测量记录 日期班组姓名 测站测站高程仪器高
导线测量平差记录表
导线测量平差最近更新 导线测量平差最近发布4.2版，主要增加或更新了以下功能： (如表格显示不正常，请刷新) 一、表格输出。 表格输出到WORD，支持表格中的列向下错开半行(如方位角、边长)，所有表格输出到WORD后与软件中显示的样式一样。如下表： 导线严密平差计算表 工程名称：附合及水准示例等级：城市二级
计算者：杨运英校核者：日期：2003.08.28 二、导线采用近似平差且方位角边长不进行反算时的表格样式。 原表格中显示的是坐标增量改正数，现增加了一个选项，可以选择显示改正后的坐标增量，以满足一些工程要求格式统一的要求。 导线平差计算表 工程名称：附合及水准示例等级：城市二级
计算者：杨运英校核者：日期：2003.08.28 三、坐标导线平差。 指使用全站仪直接观测坐标、高程的闭、附合导线，其中平面坐标完全差的分配方式可以选用“按边长”、“按坐标增量”、“坐标转换”等方式。 坐标导线平差计算表 工程名称：等级：城市二级
计算者：杨运英校核者：日期：2003.08.28 四、单面单程水准记录计算 已知点较密时线路中间也可以穿过已知点。 当含有中视时可以用于中平测量等，表格形式如下： 水准测量记录计算表 测线：仪器：观测： 天气：地点：记录：
计算者：校核者：日期：不含有中视时可用于五等、等外水准等的记录、计算。表格形式如下： 水准测量记录计算表 测线：仪器：观测： 天气：地点：记录：
计算：校核：日期： 五、碎部测量 在已知点设站，后视另一已知点，观测各碎部点，计算其坐标、高程，绘制图形并可输出到CAD。 观测方式可以选用“斜距+天顶距”、“平距+高差”或“视距+天顶距”。 “平距+高差”方式表格如下：
线路(1)汇总记录表格
Q/CSG表1-A.1路径复测记录表(线记1) 工程编号: Q/CSG表1-A.1 设计桩号杆塔型式 档距 m 线路转角 塔位高程 m 直线桩横线路偏移 mm 备注设计值实测值偏差值设计值实测值方向偏移值 备注 1.请注明直线转角。 2.仪器名称：仪器编号：检验证书号： 监理：质检员：施工负责人：检查人：
Q/CSG表1-A.2被跨越物及地形凸起点测量记录表(线记2) 工程编号：Q/CSG表 1-A.2 跨越档档距 m 被跨越物 (或地形凸起点) 名称 高程 m 与邻近桩位 最近距离 备注 设计 桩位 距离 m 监理：质检员：施工负责人：检查人：
Q/CSG表1- A.4 地基基坑(槽)检查记录表(线记4) 工程编号：Q/CSG表1- A.4 设计桩号杆塔型基础型施工日期年月日呼称高 施工 基面 检查日期年月日 序号检查(检验)项目性质质量标准(允许偏差) 检查结果评定 1 基坑（槽）底土质 类别 关键符合设计要求 A B C D 2 地质基坑草图： 施工单位代表：年月日 3 监理鉴定意见： 监理代表： 年月日设计核查意见： 设计代表： 年月日 备注 设计有验槽要求的基础填写本表。
Q/CSG表1- A.5杆塔号对照表(线记5) 工程编号：Q/CSG表1- A.5 运行线路名称线路设计名称(标段) 起止杆塔设计桩号起止杆塔 运行塔号 杆塔数量 运行塔号所在塔情况回路情况运行塔号所在塔情况回路情况监理负责人：技术负责人：填写日期年月日 备注1. 所在塔情况：按实际情况，新建塔的填写设计桩号；利用旧塔的填写原线路名称及塔号。 2. 回路情况：按实际情况，填写在多回路塔上运行线路所用的实际回路。
奥斯本检核表法小作业
运用奥斯本检核表法对水龙头的改良设计 1.奥斯本检核表法对水龙头的分析 本设计主要是运用奥斯本检核表法对水龙头进行改进设计。具体的分析过程如表1所示。 表1奥斯本检核表法
2 ?改良设计分析报告 经过奥斯本检核表法，总结起来主要有以下的创新改进设计点： (1)水龙头作为，但与现在的带视频功能的电话的区别，可以考虑将显示 装置和电话机进行分离，例如采用电视作为显示装置；这款时尚的LED变色水 龙头灯有粉，蓝，红三种颜色，并且可以根据水温自动调整颜色显示。当水温在0度-25度之间，显示绿色；水温在25度-35度之间，显示蓝色；水温在35 度—45度之间，显示红色；当水温超过45度时，它会发出红色闪烁的光来提醒你小心烫伤。 (2)视频的显示借用电影投放的显示原理，利用“投影方式”来显示视频。可以借用墙面、手掌或其他的物体作为显示界面，这样可以减少液晶屏幕的成本，而且可以减少电话机的体积； (3)电话造型可以有很大的变化，可以考虑将手机这种便携性考虑到电话中中。例如做成耳机形状，方便的塞在耳朵上；或者是做成挂式的电话，可以挂在耳朵上，这样在打电话时就可以解放双手； (4)由电话的铃声扩大发展到带MP3功能的电话。可以将现在的MP3播放其融合到电话中，可以存储大量歌曲，既可以作为电话铃声，也可以单独播放音乐； (5)用铝合金或钛合金作材料作为电话的机壳，增加抗摔、耐磨性，更加结实、轻便，更加耐用； (6)录音功能的电话，加入存储介质，存储谈话内容或可以单独作为录音设备使用。 经过总结，综合以上各种创新改进设计点，我们可以设计一款微型的视频电话，电话带有视频显示、存储和MP3音乐的播放功能，电话造型微型化，能够方便的挂在耳朵上。 电话的造型设计成挂在耳朵上的耳机的形状，可以方便的挂在耳朵上，也可以折叠起来放在口袋里。材料采用硬质铝合金作为外壳，抗摔、耐磨性，更加结实，而且铝质材料可以使电话更加的轻便。电话的外壳表面再加一层丝质的外套，
奥斯本检核表法
奥斯本检核表法 所谓的检核表法：是根据需要研究的对象之特点列出有关问题，形成检核表。然后一个一个的来核对讨论。从而发掘出解决问题的大量设想。它引导人们根据检核项目的一条条思路来求解问题，以利求比较周密的思考。奥斯本的检核表法是针对某种特定要求制定的检核表，主要用于新产品的研制开发。奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考，以便启迪思路、开拓思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法。9个大问题：有无其他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否重新调整、能否颠倒、能否组合。 奥斯本检核表法是一种产生创意的方法。在众多的创造技法中，这种方法是一种效果比较理想的技法。由于它突出的效果，被誉为创造之母。人们运用这种方法，产生了很多杰出的创意，以及大量的发明创造。 奥斯本检核表法的核心是改进，或者说，关键词是：改进！！！通过变化来改进。 其基本做法是：首先选定一个要改进的产品或方案；然后，面对一个需要改进的产品或方案，或者面对一个问题，从下列角度提出一系列的问题，并由此产生大量的思路；第三，根据第二步提出的思路，进行筛选和进一步思考、完善。 一．可以引入吗？（是否能够从其他领域、产品、方案中引入新的元素,新的材料、新的造型、新的原理、新的工艺、新的思路，以改进现有的方案或产品）二．可以替换吗？（是否能够用其他东西或替代现有的产品、方案或其一部分） 三．可以添加、增加、扩大吗？（是否能够增加一些元素，或者使现有的元素的数值增加，比如新的材料、色彩、加大 四．可以减少、缩小吗？（是否能够通过缩小某一要素的数值，比如长度、体积、大小、容量，或者减少一部分成分，来实现改进） 五．可以引出吗？（可以将该产品或方案的原理、结构、材料、成分、思路等用于其他地方吗？） 六．可以改变吗？（可以改变该产品的名词、动词、形容词属性和特征，以实现改进吗？） 七．可以逆反吗？（能否在程序、结构、方向、方位、上下、左右等方面逆反，以实现更好的效果） 八．可以组合吗？（能否把现有的产品或方案，与其他产品或方案组合起来，以形成新的思路？） 九．可以用于其他领域吗？（本产品或方案，能否用于其他领域，扩大用途，或者稍作变化后用于其他领域或其他用途） 十．其他任何提问（可以扩展吗、可以改变功能吗？可以放弃或舍去吗？可以涂改吗？等等）
图根导线与碎部测量
图根导线与碎部测量 综合性实验报告 课程名称： 姓名：专业班级： 同组人员： 评语： 成绩：任课教师：
图根导线与碎部测量（综合实验） 一、目的与要求 1.掌握图根光电导线的布设、施测要求和计算方法。 2.掌握碎部测量内容、方法和技术要求；能合理选定地物、地貌的特征点；练习用地形图图式和等高线表示地物、地貌（测图比例尺为1：500，等高距为1米）。 3.限差要求 （1）边长丈量的相对误差不应大于l ／4000。 （2）对中误差应小于±2mm 。 （3）盘左、盘右测角的差值应小于±40″。 （4）图根导线的角度闭合差限差按n 04''±计算（n 为测角数）。 （5）三角高程线路闭合差限差D 40±（mm ）。 （6）对相观测高差或单向两次高差较差≤0.4S （mm ）。 二、计划与设备 1．实验时数安排4学时，实验小组由4～6人组成。 2. DJ6经纬仪1套，木桩和小钉若干，水准尺一根、50m 钢尺一把，小钢尺一个。 3．在实验场地选择一条闭合导线（3～4站），进行测角、量边和三角高程测量；在导线点上用测记法进行碎部测量。 4．实验结束后，进行三角高程导线计算、碎部点计算并绘制图形，每人上交一份实验报告。 三、方法与步骤 （一）三角高程导线测量 1.在测区选定由3～4个导线点组成的闭合导线，在各导线点打下木桩，钉上小钉标定点位，绘出导线略图。 2.测量各导线边的边长，读至毫米；采用测回法观测导线各转折角(内角),测1个测回；做好记录（记录表为“导线测量记录”和“三角高程观测记录”表）。 3.三角高程测量。量取仪器高，觇标高由仪器望远镜中丝在水准尺上读取，单向两次测量垂直角各一测回。 4．三角高程导线内业计算（所用表为“导线坐标计算”和“三角高程计算”表）。 （二）一个测站碎部测量（测记法） 1．以某一导线点（A ）为测站点安置经纬仪，盘左置水平度盘读数为0°00′，瞄准另一控制点（如B ）为起始方向，量取仪器高i 至厘米，随即将测站名称、仪器高记入碎部测量记录表。
8-3智能建筑工程子系统检测记录表格模板.doc
智能建筑工程子系统检测记录表湘质监统编 系统名称 施工单位执行标准名称及编号 分包单位检测项目 主 控 项 目 一 般 项 目 强 制 性 条 文 2004-C02 智能化系统子系统名称安全防范系统序号1检测部位 长沙众强科技开发有限公司项目经理 建筑电气工程施工工艺标准ZJQ00-SG-006-2003 长沙众强科技开发有限 分包项目经理王慰 公司 系统检检测规范系统检测检测结果 测内容的规定评定记录合格不合格 系统数据集 执行本规范 第 10．3．7 良好√ 成 的规定 系统集成联 执行本规范 第 10．3．8 良好√ 动 的规定 执行本规 视频图像显范第 良好√ 示10． 3．10 的规定 系统维护说执行本规范 良好√ 明书第的规定 系统安全性 执行本规范 良好√ 第的规定 智 编号： 01 A11# 注： 检 王慰 测 结 果 栏 中， 左 列 备注 打 “ √” 为 合 格， 右 列 打 “ √” 为 不 合 格； 2． 备 注 栏 内 填 写 检 测 时 检测机构的检测结论： 检测机构 ( 章 ) 检测机构负责人签字：年月日出现的问题
智能建筑工程子系统检测记录表湘质监统编 智2004-C02 系统名称 施工单位执行标准名称及编号 分包单位检测项目 主 控 项 目 一 般 项 目 编号：子系统名 智能化系统安全防范系统序号2检测部位A11# 称 长沙众强科技开发有限公司项目经理王慰 建筑电气工程施工工艺标准Z JQ00-SG-006-2003 长沙众强科技开发有限 分包项目经理王慰 公司 系统检检测规范系统检测检测结果 测内容的规定评定记录 备注 合格不合格 综合防范功执行本规范 良好√ 能第 8．3．4 视频安防监执行本规范 良好√ 控第 8．3．5 入侵报警 执行本规 良好√ 范第 8．3．6 出入口控制 执行本规 良好√ 范第 8．3．7 巡更管理 执行本规 良好√ 范第 8．3．8 综合管理 执行本规 良好√ 范第 8．3．9 访客可视对执行本规范 良好√ 讲第 13．4．2 02 注： 检 测 结 果 栏 中， 左 列 打 “ √” 为 合 格， 右 列 打 “ √” 为 不 合 格； 2． 备 注 栏 内 填 写 检 强 制 性 条 文 检测机构的检测结论： 检测机构 ( 章 ) 检测机构负责人签字：年月日测时出现的问题
全站仪碎部测量
全站仪碎部测量 控制测量完成后，就可以根据控制点进行碎部测图或施工放样工作，本章主要通过采用全站仪进行碎部测量和施工放样，来介绍GTS-602的“程序”测量模式的应用方法。 一、碎部测量的数据采集 图1 GTS-602内安装的测量程序进入程序测量模式。将全 站仪安置于测站控制点上,从 GTS-602开机界面（图1）中，选择 键（“程序”），即显示仪 器内安装的测量程序，如图2所示。 在图2界面中，可选择“标准测量” 程序模块中，如图3所示。 图2 GTS-602内安装的测量程序 图3 GTS-602标准测量程序界面 创建作业。在图4SETUP”菜单，如图4所示，通过“光标”移动，选择
“JOB”然后按图4,屏幕弹出下一级菜单，显示“NEW”、“OPEN”、“DEL”菜单键。 “NEW”创建新的作业；“OPEN”打开原有作业；“DEL”删除原有作业。 图4 作业管理菜单图5 创建新的作业对话框 进行碎部测量，碎部点观测数据和坐标高程，将直接保存在文件中，供下一步内业数字成图使用。创建作业，相当于给观测的数据存放起一个文件名。在图9-9的对话框输入文件名，确认即可。作业名最多包含8个字母或数字。当然也可打开一个原有的作业名, 方法是按“OPEN”,然后选择已有的文件名。 1、数据采集的测站准备工作 数据采集的测站准备工作，即设置测站点、后视点信息,并后视归零。 （1）测站点信息设置 在图6中，从“RECORD”菜单选择“OCC PT” 项,便进入测站点信息输入屏幕，如 图7所示。输入该测站点的详细信息: 点号、 已经存放在创建的作业中，则系统自动调用该 点的坐标和高程,若文件中没有该点信息，则 显示坐标和高程输入屏幕，如图8所示。在图8 屏幕对话框中输入该点的North（X）、East （Y）、Elev（H）坐标和高图6 RECORD菜单内容 程后, 图7 测站点信息输入界面图8 坐标和高程录入对话框
奥斯本检核表法
奥斯本检核表法 爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许只是一个数字上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性想象力，而且标志着科学的真正进步。” 提出一个好的问题就意味着问题解决了一大半。奥斯本检核表法就是通过巧妙的设问来启发想象、开阔思路，激发人们的思维热情和创造才能。 奥斯本检核表法是一种产生创意的方法。在众多的创造技法中，这种方法是一种效果比较理想的技法。由于它突出的效果，被誉为创造之母。人们运用这种方法，产生了很多杰出的创意，以及大量的发明创造。 奥斯本检核表法是美国创新技法和创新过程之父亚历克斯·奥斯本于1941年在其出版的世界上第一部创新学专著《创造性想象》中提出的。 一、奥斯本检核表法的定义 奥斯本检核表法，又被称为分项检查法，是以提问的方式，根据创新或解决问题的需要，列出有关问题，形成检核表，然后逐个对问题进行核对讨论，从而发掘出解决问题的大量设想的一种方法。 二、奥斯本检核表法的内容 奥斯本检核表法主要是引导主体在创新过程中对照9个方面的问题进行思考，即能否他用、能否借用、能否改变，能否扩大，能否缩小、能否代用，能否调整，能否颠倒，能否组合，以便启迪思路，开拓思维想象的空间，促进人们产生新设想和新方案。 （一）实例带入：以杯子为例，运用奥斯本检核表进行创新。 1.能否他用： 现有事物有无其他用途? 保持原状不变能否扩大用途? 稍加改变有无别的用途？ 杯子：用于保健，含有助于身体健康的微量元素，成为磁化杯 2.能否借用： 能否引用其他的创造新设想？能否从其他领域、产品、方案中引入新的元素、材料、造型、原理、工艺、思路? 1