小班6月教材分析

密云县第八幼儿园

快乐发展课程六月份教材分析（小班月目标）

健康领域：

1.掌握基本的用餐方法。

2.喜欢吃健康的食物。

3.喜欢喝白开水，养成经常喝水的习惯。

4.养成勤盥洗的习惯。

5.学会如厕，养成定时大便的习惯。

6.在走、跑、跳、投、钻爬、攀登的游戏中，能平稳地控制自己的身体。

7.会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。

语言领域：

1.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2.喜欢听故事、儿歌、理解其大意，愿意跟读儿歌，复述故事的一部分或短小的故事。

3.喜欢和成人一起看图书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书；能够一页一页地翻看图画书；发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物；有爱护图书的意识，初步学习收放图书。

4.逐步学说普通话。

社会领域：

密云县第八幼儿园

1.会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收拾玩具等，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2.能在教师的帮助下，坚持做完一件事，获得成功。

3.知道父母的姓名及他们喜欢做的事，感受他们对自己的爱，知道不打扰父母的工作。

科学领域：

1.关注周围的事物和现象，对它们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。

2.积极运用多种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。

3.对事物简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣。

4.初步感知和探究物体的特征（如大小、颜色、形状、软硬、粗糙、光滑、滚、转、停等）及人们对物体的作用方式（如推、

拉等）。

5.初步感知沙、水的特性，体验事物简单的量的特征，如多少。

6.通过操作、摆弄，体验成双成对物体的对应关系。

7.用对应的方法感知物体数量的多与少。

8.会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。

9.正确辨别上下等方位，运用表示空间的语言。

10.管住自己身边的环境，有初步的环保意识和行为

11.感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服、天热了少穿衣服等人与自然的关系。

密云县第八幼儿园

艺术领域：

1.对生活中各种声音感兴趣，尝试探索身体、自然界、乐器等发出的声响，初步感知对比鲜明的声音的强弱、高低和快慢，并

从中获得美的感受。

2.喜欢在生活和游戏中模仿事物的形象及动态。

3.对周围环境中常见的形象突出、色彩鲜明的事物感兴趣。

4.从色彩鲜明且造型简单的生活用品、美术作品、环境景物以及大自然中获得美的感受，并用语言、表情、动作表示对美好事

物的亲近和喜爱。

5.喜欢参与美术活动，在活动中感到快乐和满足。

6.学唱六度范围内（1

c ）五声音调的歌曲，能大胆表现歌曲的内容、情感。

7.运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆地、有意识地表现熟悉的事物。

密云县第八幼儿园

小一班六份主题活动——可爱的小鸡

（小班）

内容：

一、设计来源：

对待小动物，孩子们有天生的喜爱。小鸡的主题活动既符合幼儿的需要和兴趣，又切实可行的，还注重了季节性的特点，是符合《幼儿园教育指导纲要》中，要求培养幼儿“对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲”，要求“利用身边的事物与现象为科学探索的对象”的原则的。所以我选择以小鸡为此次主题的内容。

二、主题活动目标：

1. 热爱小动物、乐意亲近小鸡。

2. 初步了解小鸡，知道小鸡的生活习性，培养初步的观察力。

3. 学习运用绘画、肢体语言等多种手段表现对鸡的认识，表达对小鸡的热爱。

4. 愿意大胆地在集体面前进行交流，乐意表达自己的感受。

密云县第八幼儿园

（一）小鸡的样子

目标：通过观察、认知、耳听、手摸、讨论、绘画、歌唱等形式，了解了小鸡的外部特征，培养初步的观察力。活动安排：

1.《看看我长什么样》科学集体、家园合作

2.《我的朋友在哪里》科学集体、区域

3.《公鸡、母鸡和小鸡》科学集体、区域

（二）小鸡从哪里来

目标：了解小鸡出壳的基本过程，养成初步的观察力。

活动安排：

1.《圆圆的鸡蛋》（绘画）艺术集体、区域

2.《小鸡出壳》（制作）艺术集体、区域

3.《小小蛋儿把门开》（音乐）艺术集体

4.《小鸡长大了》（绘画）艺术集体、区域

（三）小鸡吃什么

目标：初步了解小鸡，知道小鸡的生活习性。

活动安排：

密云县第八幼儿园

1.小鸡捉虫语言集体、区域

2.小鸡过河语言集体、区域

3.小鸡吃米（儿歌）语言集体、区域

4.能干的小鸡科学集体、区域

（四）和小鸡做朋友

目标：学习运用绘画、肢体语言等多种手段表现对鸡的认识，表达对小鸡的热爱。

活动安排：

1.小鸡乖乖（音乐）艺术集体

2.小小蛋儿把门开（音乐）艺术集体、区域

3.小鸡出壳（绘画）艺术集体、区域

4.漂亮的蛋壳（粘贴）艺术集体、区域

5.鸡妈妈和鸡宝宝（绘画）艺术集体、区域

四．主题活动环境创设

墙饰：小鸡的样子小鸡从哪里来小鸡吃什么和小鸡做朋友

区域：1、美工区：小鸡、母鸡、鸡蛋的简笔画；蛋壳。

2、积木区：母鸡、小鸡手偶、草坪材料。

密云县第八幼儿园

3、图书区：母鸡、小鸡相关书籍

及图片，录有与图片相关和不相关的小鸡故事。

4、益智区：小鸡拼图、舀蛋、

自然角：鸡蛋壳制作的小花盆

五．家长工作

1、家长在家里和幼儿观看一些有关小鸡的视频和图片，引导幼儿观察小鸡的样子。

2、和孩子一起饲养小鸡或休息时带孩子到有小鸡的地方，引导孩子大胆地用语言进行描述。