国防教育手抄报word小报手抄报模板
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分，包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。
国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容丰富，范围广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备及战什么是国防教育？
1.国防教育是建设和巩固国防的基础，具有提高全民素质的重要作用。
2.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程，国防教育的根本目的在于增强全民的国防意识和国防精神。
3.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。 重要地位
国防，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，恐怖分子等，保卫国家的主权、统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。
国防
国防教育手抄报：国防在我心
国防教育手抄报：国防在我心 国防教育手抄报：国防在我心国防教育手抄报：国防在我心在我的心中，国防是一个国家的根本，国防事业是每个中国人都应引以为高尚的事业，而从事国防事业的人是世界上最高尚与伟大的人。 随着时代的发展，科技在不断发展，人类在不断进步，社会也变得更加文明。国家、种族的界限日益缩小，人们的生活越来越好，素质也越来越高，和平与发展成了当今社会的主题。在许多人的印象中，国防只有在战争年代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余了。 可是，如果没有强大的国防作后盾，无论多强大的经济也会化为乌有。众所周知，落后便要挨打。当今霸权主义，强权横行。由于一次海湾战争，原本风光富裕的伊拉克也算一个经济强国，但现在却只能任人宰割，前几年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子吗?假如他们拥有自己强大的国防后盾，还会任人宰割吗?假如美国等国家没有强大的国防作后盾，他们能够肆意的挑起战火吗? 我们每个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图，可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区，甚至威胁到全世界的和平。人民军队担负着为社会主义现代化建设的重任。没有他们，就不会有和平稳定的发展局面，就不能与霸权主义斗争到底;没有他们，人民的生命财产就无法保障。
曾几何时，过去旧社会的中国任人欺凌，祖辈被人欺悔。当我想到这些时，我的心中就有一种说不出的愤怒。天下兴亡，匹夫有责，国不可一日无防，屈辱的历史让我们永世难忘。有人说：抵御外敌，捍卫疆土的英雄是一夫当关，万夫莫开的万里长城! 而我却要说：我们拥有比万里长城更坚固无比的东西，那就是我们中华儿女的坚定信念! 我们的信念就是国家安定，团结!这个信念是坚不可摧的，是任凭什么现代武器都不能攻破的!如今，我作为一名学生，有这样一个梦;长大后穿着绿色的军装，站立在祖国的边防，做一名捍卫疆土的士兵。或者梦不一定能实现，但我那热爱祖国国土的心是真诚、火热的。 我们是祖国未来的建设者和保卫者。十年以后，我们都将走上建设祖国、保护祖国的岗位，肩负起建设和保卫祖国的重任。小学时期，是一个人打好基础的关键时期，为了使我们能热爱国防事业，自觉为国防事业献身，现在就必须打好热爱国防、献身国防的思想基础，就必须接受国防教育，接受爱国主义和革命英雄主义的教育。我们要在学好科学知识的基础上，有意识的训练自己的各种技能，为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。我们可以尽自己的力量去宣传国防知识，激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章，绘制人生的宏伟蓝图，实现自己人生伟大的理想!让我们继承无数革命先辈的光荣传统，脚踏坚定的步伐，在党的英明领导下把中国建设成文明主义现代化的军事强国，让五星红旗永远高高飘扬在世界的东方。
国防教育手抄报我国的海洋国土与海防文字稿
国防教育手抄报我国的海洋国土与海防 一、我国的陆地国土与边防 我国是一个幅员辽阔、山河状丽、土地肥沃、物产丰富 的国家。全国陆地面积约为960万平方公里，占地球总面积的十 五分之一，占亚洲面积的四分之一，仅次于俄罗斯和加拿大，位 居世界第三。我国疆土最东端在黑龙江与乌苏里江主航道汇合处，西端在帕米尔高原上，东西相距约5200公里。南起南沙群岛的曾 母暗沙，北到漠河以北的黑龙江主航道中心线处，南北长达5500 公里。我国和周边邻国有漫长的边界线，陆地边界线全长2万多 公里，与我国接壤的国家有15个。 二、我国的海洋国土与海防 我国的大陆海岸线绵垣南北，北起辽宁省鸭绿江口，南 至广西壮族自治区的北仓河，长达1.8万多公里,是世界上海岸线 最长的国家之一.我国的毗邻的海域由渤海、黄海、东海、南海和 台湾以东太平洋海域组成，有众多的主权属于中国的岛屿分布在 这个区域之中，面积超过500平方米的岛屿有5000多个。 (一)我国的领海主权。我国政府1958年9 月4日宣布的《中华人民共和国关于领海的声明》和1992年2月25日颁布的《中华人民共和国领海毗邻区法》对我国领海制度作了以下规定：1、中华人民共和国的陆地领土包括中国大陆及其沿海岛屿、台湾 及其钓鱼岛在内的附属各岛、彭湖列岛、东沙群岛、西沙群岛、
中沙群岛、南沙群岛以及其属于中华人民共和国的岛屿。2、中华 人民共和国的领海宽度为12海里。对领海的主权包括领海的水域、上空、底床及底土。3、一切外国飞机和军用航船，未经中华人民 共和国政府许可，不得进入中国领海和领海上空;一切外国非军用 航船，享有依法无害通过中华人民共和国领海和领海上空。任何 外国船舶在中国领海航行，必须遵守中国有关法令，对违法者， 中国政府有权采取一切必要措施。 (二)增强海洋意识，树立海防观念。主要应注意以下五 个问题：一是坚决维护海洋国土和海洋权益。二是捍卫所属岛屿。岛屿不仅在国民经济中占有重要地位，而且地处海防最前哨，军 事价值极其重要。三是珍惜领海资源。海洋是重要的资源基地， 涉及国家的渔业和能源利益。我国近海渔业资源、海水养殖产量、大陆架石油储量、天然气储量都十分丰富，这些资源对国家经济 发展有着极其重要的价值。四是大力发展海洋运输业。海洋是交 通运输通道，涉及国家的航海和贸易，解决国内南北运输问题， 具有重要作用。五是保卫祖国神圣领海不受侵犯。
关于《国防教育》黑板报资料
关于《国防教育》黑板报资料 ————黄陂职校1619班第八期黑板报学习国防知识是每个中国人的义务，学习国防知识，用我们的行动保护国家。 国无防无立，民无防不安。作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事，一个是发展问题，一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物，它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。 一、什么是国防教育 国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分， 国防教育 国防教育包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。 国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容丰富，范围广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。 国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育
活动。国防教育是国防建设的重要组成部分，且在小学、中学、大学附上国防教育。 二、国防的重要地位是什么（3点） 1.国防教育是建设和巩固国防的基础，具有提高全民素质的重要作用。 2.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程，国防教育的根本目的在于增强全民的国防意识和国防精神。 3.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。 三、什么是国防建设 国防建设指为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设。包括精神和物质两个方面建设，是维护国家安全利益的需要，建立和发展国防力量的措施和行为，是国家建设的重要组成部分。 国防建设的内容主要包括:武装力量建设:战场建设，人力物力的多种动员准备:边防、海防，空防和人防建设，战略物资的储备，国防工业建设和国防科学技术研究:对人民群众和学生进行国防教育和军事训练，发展国防体育事业，建立，建全国防法规体系:军事理论研究，发展军事科学，制定并完善符合实际的战略战术原则:后备力量的建设，以及与国防相关的铁路、公路、水运、民航、邮电、能源、水利、造林、气象、卫生、航天等方面的建设。重点是武装力量建设。
国防教育手抄报国在家在文字稿
国防教育手抄报国在，家在 昔日战火的硝烟已消逝在时间的脚步里，生活于平安年 代的我们已无法体会铁马金戈，驰骋沙场的热血豪情，亦无法去 感受四面楚歌，马革裹尸绝望与悲凉，我们只有从古典诗篇中去 触碰历史的记忆，去铭记曾有这样一个战火纷飞的年代，人们被 时间遗忘，在历史的演变中苟延残喘，于战争中流离失所，甚至 付出生命。因为国弱，因为侵略，使一个民族低下骄傲的头颅， 留下辛酸的泪水。国败，则家散;国盛，则家兴。国家于小家，如 土地与蓬草，没有土地的庇护，蓬草会随风吹而飘零，无依无靠，国于家，是重要的存在。 秦王汉武，一个灭六国，筑长城;一个出兵抗匈奴，他们 深知护国才能安邦。如今，长城依旧似巨龙盘距于祖国东北境内，彰显历经千年后沉淀下来的威严和使命，它震慑四方，肩挑护国 使命，它是历史的记忆，亦是祖国的骄傲;如今大将卫青，霍去病 的故事依旧代代相传，英雄的光辉传透历史神秘的雾霭，凝聚成 民族的楷模。唐宗宋祖，一个令强国诞生的明君，一个使南北结 束分裂圣主，他们明白，国强国团结，才能振兴民族。如今，唐 灿烂多姿的文化。始无前例的繁荣富强尤让世界盛赞，安定的生活，开放的民风离不开一个强国的支持;如今，宋太祖黄袍加身， 沉着应战的风采尤让人津津乐道，他结束长期分裂的动荡局势， 让一个国家得以延续。因而英雄的故事不老，强大的民族不老， 爱国的精神不老。 历史的教训，启迪着我们，使我们需要铭记国防弱，则 会受到侵略铁骑的贱踏。清末，一声炮响轻易打开了一个大国的
国门，将食人的鸦片源源不断地输入中国，肆虐的鸦片于无形中 张开其贪婪的爪牙，吞噬着民族的健康、精神和脊梁!祖国蒙受了 屈辱，祖国的命运汲汲可危，政府腐败卖国，苟且偷安，正义的 人民起来了，在一次又一次血腥震压中强大，正义的呼声响起来了，在不断地打击下响彻了神州大地。保家卫国，人民用身躯筑 起城墙，粉碎了帝国主义瓜分中国的妄想。1937年，日军的坚船 利炮进驻了东北，人民愤怒了，肩并肩手拉手团结一致，全民皆兵。八年的浴血奋战，打回了日本伸出的爪牙，将大半壁江山重 新收复，将受苦的人民得以解放。因而爱国的故事不老，爱国的 丰碑永存!人民英雄纪念碑的矗立，是一个民族挺起了它新的脊梁。 前事不忘，后事之师。历史的兴衰更替，时间的斗转星移，苦难的日子已模糊，但于苦难中炼就的精神历久弥新。历史 使我们铭记国强则民富，国在则家在，国兴则家兴。历史将所有 的屈辱融于我们的血液，用热血将它洗涤;历史将所有的精神镌刻 于我们的骨髓之中，用成长让它于每一代人心中生根发芽。 铭记历史，展望未来。历史不是话剧，无法重演。未来 却可以现在来创造。如今的祖国正在崛起，以腾飞的经济、以强 大的军事，以团结的人民让世界睹目，让世界记住在亚洲东方， 一条沉睡的巨龙正在苏醒，它将以大国姿态屹立于世界之林。我 们是祖国强大的见证者，虽然我们无法亲身感受原子弹、氢弹成 功研制后举国沸腾的场景，但于书中，我们仍可以感受到前辈们 在如此艰辛环境下的坚持和奋斗，他们任劳任怨，在贫脊的大西 北工作了一生，将青春埋葬于大西北的风沙中。值得欣慰和自豪 的是，前辈的努力和汗水换来了祖国的稳定，让世界再不敢轻易 伤害中国。现在，50周年的国庆阅兵，整齐一致的军队，自信威 严的军师，先进强大的武器和称傲天空的空军部队给国人乃至世 界留下光辉的一页，我们有理由相信，中国不再任人欺凌，中国 将成为世界上一支强大不容忽视的和平力量!联合国的护航任务让
敦煌行丝绸之路小报手抄报word模板【word小报模板】
敦煌 新的一天，又有新的收获！我学会骑马了。那要从今天上午说起：我们去了阳关，阳关除了烽火台以外就没有任何东西了。 我是骑马去烽火台的。说起骑马，有些人觉得很难， 其实不然，只要你坐在马背上，然后两腿不要太用力夹马肚， 马儿就跑起来，这时再喊“驾”，停喊“于—”你要向左， 就把马缰向左拉；”你要向右，就把马缰向右拉。刚开始， 我就让我的马小跑，渐渐的，我让我的马约跑越快，胆子也大 了。这时，我看见了古渥洼池和两片绿洲，以及茫茫的戈壁。中午，我们在农家园里吃饭，那里种了啤酒花、水晶葡萄、李 子、杏子等等，但是，基本上没成熟。 我尝了几个没成熟的水晶葡萄，非常的酸。另外一些人发 现了几串已经成熟的水晶葡萄，我尝了几个成熟的水晶葡 萄，跟蜜一样甜，味道很不错。 第二天，我们去了嘉峪关，嘉峪关位于马鬃山和祁连山之 间的十五公里里面，有双层城墙保护；在 加上关外的汉长城，三 重保护，势不可挡。还 有瓮城，使得敌人犹 飞天的 敦煌岁月沙尘淹没昔日辉煌， 沙漠绿洲截留奇迹寓言。敦煌是奇 迹的符号。茫茫沙漠，千年相继，鸣 沙山上，四百洞窟，洞无论大小，墙无论宽窄， 每一点空间，每一寸空隙，都填满了色彩，塞满 了梦想。千佛洞里我看见了飞天。飞天是自由 的表达。笙乐声声，风情万种的乐姬应 歌载舞，绚丽的色彩流露出摆脱束缚的喜 悦，飘飞的衣袂吟唱着风的快乐。 飞天的梦想，千百年无数的人神往追求的 敦煌印象 “相传，南北朝时，有一位高僧，名叫乐僔，他去西方取 经的路上，当他走到敦煌时，抬头突然看到霞光万丈的天上出现了整整一千尊佛像。乐僔当时所在的地方是戈壁，他在光 出现的地方修行。后来其他的僧人也把这里当成修行的胜地陆陆续续 来到这里，又有路过的人的捐资，这里的佛像就一尊尊的多了起来，最 后雕琢了大约一千尊佛像，这个地方也叫千佛洞。” 大家一定都猜到了，这就是敦煌最有名的景点— —莫高石窟。莫高窟敦煌莫高窟是甘肃省敦煌市 境内的莫高窟也是西千佛洞的总称。莫高窟位 于甘肃敦煌市东南25公里处，开凿在鸣沙山
国防教育手抄报军事力量文字稿
国防教育手抄报军事力量 加强国防建设 1. 古代认为礼仪事关国体，必须严明，谨防僭越，故称。 《后汉书·孔融传》：“窃闻领荆州牧刘表桀逆放恣，所为不轨，至乃郊祭天地，拟仪社稷……臣愚以为宜隐郊祀 之事，以崇国防。” 2. 为保卫国家领土主权所采取的军事及其它方面的防御 措施。 《宾退录》卷二引宋张载解《诗·卷耳》：“闺阃诚 难与国防，默嗟徒御困高冈。” 梁启超《新民说》十四：“若 无国防，则国难屡起，民将不得安其业。” 毛泽东《论十大关系》三：“我们一定要加强国防，因此，一定要首先加强经济建设。” 国防，是一门求生学问，也是国家的防务，是指为捍卫 国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与 军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。 国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔 有一句名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有 永恒的利益。”此言语中的国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。 现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装 建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、
人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。 现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量;它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率;它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜;战时国防的责任是实战，目标是胜利。
国防教育手抄报保卫祖国安全文字稿
国防教育手抄报保卫祖国安全 我们作为共和国新一代的接班人，应从小树立保卫国家、维护国家主权的意识，为今后实现祖国的完全统一打下坚实的基础。 随着冷战的结束，国际政治的格局发生了深刻的变化。 经过改革开放二十多年的发展和香港、澳门的相继回归，中国的 崛起已成为不可阻挡的发展趋势。如今，只有宝岛台湾还没有回 到祖国的怀抱。 党的十六届四中全会指出：保持香港、澳门长期繁荣稳 定是党在新形势下治国理政面临的崭新课题。要坚持“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，严格按 照特别行政区基本法办事，不断开创“一国两制”事业的新局面。解决台湾问题、实现祖国的完全统一是党肩负的神圣使命。要贯 彻“和平统一、一国两制”的基本方针和现阶段发展两岸关系、 推进祖国和平统一进程的八项主张，推进祖国统一大业。坚决反 对和遏制“台独”分裂势力，坚定不移地扞卫国家主权和领土完整。 我们一定要深刻理解这一党和国家的事关中华民族振兴 的大政方针。树立强烈的爱国主义观念，祖国的需要就是我们的 需要。 在渊远流长的历史长河中，就有许多爱国志士，为保卫 国家安全，甚至为此付出宝贵的生命。当殖民者对美洲新大陆虎 视眈眈之时，华盛顿带领的独立军英勇作战，用手中的猎枪打败
了拥有豪华战舰的侵略者;当以德国为首的法西斯的铁蹄几乎踏遍 整个欧亚大陆之时，以美国总统罗斯福、苏联领导人斯大林以及 英国首相邱吉尔为首的同盟国在经过坚苦卓绝地奋斗之后，终于 遏止了法西斯国家嚣张的气焰;当日本军国主义的魔爪伸向中国之时，杨靖宇、赵一曼、狼牙山五壮士等一个又一个抗日英雄前赴 后继，经过八年抗战，成功的用小米加步枪打败了侵略者的飞机 加大炮。在这一个个可歌可泣事例中，尽管他们的祖国都不相同，但相同的是他们都有一颗灼热的爱国之心，都有一颗崇高的勇于 献身之心。 最近，两岸形势发生了良好的变化，台湾国民党主席连 战和亲民党主席宋楚瑜先后成功访问大陆，但我们也应该清醒的 看到，只要台湾岛内台独势力还存在，国际上还存在企图遏止中 国的复杂因素，两岸的和平统一依然任重而道远。我们是在新形 势下成长起来的年轻一代，一定要以维护国家的安全和领土完整 为己任，进一步增强责任感和紧迫感，为国家的安全和祖国的统 一大业奉献自己的一切。 因此，我们应该大力宏扬爱国主义精神，培养自身的爱 国主义情操，并在此基础上明确青少年所应该完成的本职工作， 这就是努力学习科学文化知识，掌握好为国家为人民服务的本领，成为名副其实的接班人。
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中国共产党于1921年7月23日成立后，在反动军阀政府的残暴统治之下，只能处于秘密状态，没有公开进行活动的环境。在大革命时期，党忙于国共合作、开展工农运动和支援北伐战争，没有条件对党的诞生进行纪念。把7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日，是毛泽东同志于1938年5月提出来的。当时，毛泽东在《论持久战》一文中提出：“今年七月一日，是中国共产党建立的十七周年纪念日”。这是中央领导同志第一次明确提出“七一”是党的诞生纪念日。 2016年7月1日，庆祝中国共产党成立95周年大会在北京人民大会堂隆重中国共产党于1921年7月成立后，在反动派的残 暴统治之下，只能处于秘密状态，没有公开进行活 动的环境。在大革命时期，党忙于国共合作、开展 工农运动和支援北伐战争，没有条件对党的诞生进 行纪念。在土地革命战争时期，党处在更加艰苦的 农村战争环境或者在白色恐怖下进行斗争，仍没有 条件组织统一的活动来纪念党的生日。直至1936 年当中国共产党成立十五周年的时候，党的一大代 表陈潭秋同志在莫斯科出版的《共产国际》杂志第 七卷上，发表了《第一次代表大会的回忆》一文， 以表示对党的诞生的纪念。这是纪念中国共产党诞 生最早的一篇文章。文章中提到一大是1921年7 月底开幕的，但没有具体的日期。这篇纪念文章是 以一大开会的月份为依据的， 而不是以一大开幕的 中国共产党成立纪念日，每年公历七月一日。1917年俄国十月革命胜利后，马克思主义迅速传遍我国，经过“五四”爱国运动，最早接受马列主义的革命知识分子李大钊，陈独秀，毛泽东，董必武等人，相继在各地成立共产主义小组，宣传马列主义，从事工人运动。在列宁领导的共产国际的积极帮助下，1921年7月各地共产主义小组派出代表到上海召开了中国 共产党第一次代表大会。后因被帝 国主义密探发觉，会议又转移到浙 江嘉兴南湖的一只游船上继续进 行。参加会议的有李达，李汉俊， 张国焘，刘仁静，董必武，陈潭秋， 毛泽东，何叔衡，王尽美， 邓恩铭，
国防教育手抄报内容
国防教育手抄报内容 导读：本文是关于国防教育手抄报内容，希望能帮助到您！ 国防建设的内容（一） 主要包括：武装力量建设：战场建设，人力物力的多种动员准备：边防、海防，空防和人防建设，战略物资的储备，国防工业建设和国防科学技术研究：对人民群众和学生进行国防教育和军事训练，发展国防体育事业，建立，健全国防法规体系：军事理论研究，发展军事科学，制定并完善符合实际的战略战术原则：后备力量的建设，以及与国防相关的铁路、公路、水运、民航、邮电、能源、水利、造林、气象、卫生、航天等方面的建设。重点是武装力量建设。 国防教育日的由来（二） 全民国防教育日（Nationwide National Defense Education Day），是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。群众性国防教育活动的形式之一。 2001年4月，九届全国人大常委会第21次会议通过“国防教育法”，其中第12条规定：“国家设立全民国防教育日。”同年8月31日，九届全国人大常委会第23次会议决定“全民国防教育日”日期，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。 全民国防教育日由中共中央、国务院、各级地方政府部门和军事机关联合组织，统一安排，动员社会各界广泛参加。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决
定，2001年9月15日为第一个全民国防教育日。 国防教育日宣传主题（三） 第一个2001年9月15日“关注国防，就是关心自己的家园” 第二个2002年9月21日“国家安全是全社会的共同责任” 第三个2003年9月20日“国防连着你我他，安宁维系千万家” 第四个2004年9月18日“勿忘国耻、强我国防” 第五个2005年9月17日“爱我中华，心系国防” 第六个2006年9月16日“弘扬长征精神，共筑钢铁长城” 第六个 2006年9月16日“弘扬长征精神，共建钢铁长城” 第七个 2007年9月15日“热爱军队、情系国防” 第八个 2008年9月20日“维护国家安全、共筑和谐家园” 第九个 2009年9月19日“赞颂辉煌成就，建设强大国防” 第十个2010年9月18日“富国强军，共筑长城” 第十一个2011年9月17日“依法开展国防教育，增强公民国防观念” 国防教育作文（四） 我国的改革开放所取得的伟大成就是世界睹目的。 随着我国经济的不断发展，人民的生活水平逐步提高，国防建设尤为重要，成为了改革开放的坚强后盾。 国防教育是我们必学的一门课程，它让我们懂得了战争年代在党的领导下，诸兵种合同作战的协调，现代战争是主体化战争，陆、海、空三军要协同作战；在和平年代，保卫着我国伟大的社
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什么是海洋生物？ 海洋生物是指海洋里的各种生物，包括海洋动物、海洋植物、微生物及病毒等，其中海洋动物包括无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物包括各种螺类和贝类。有脊椎动物包括各种鱼类和大型海洋动物，如鲸鱼，鲨鱼等。海洋生物富含易于消化的蛋白质和氨基酸。食物蛋白的营养价值主要取决于氨基酸的组成，海洋中鱼、贝、虾、蟹等生 保护海洋 一望无垠的大海给人期盼，给人美感，给人温暖的母 爱。大海像一首诗，灵动跳跃;像一幅画，意蕴丰富; 又像一支交响乐，浩瀚澎湃……它时而平静，犹如一 面明镜;时而暴怒，涌起万丈狂澜，能掀翻航行着的小 船。在我心目中，大海是蓝色的世界，也是生命的摇 篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。大海是那样 的神秘，那样的迷人!如今，大海变了样。海水不再清 澈，它变浊了，变脏了。海水冲上沙滩，留下的不再 是活蹦乱跳的小鱼小虾，取而代之的是一堆又一堆的 垃圾，还夹杂着不少惨死的小鱼小虾，散发着阵阵恶 臭。这是为什么呢?这都是由于我们人类。有人在海边 欣赏美景时，顺手把恶臭的垃圾扔进海里。也有在海 边居住的人把厕所的排泄管直通到海底。更可恶的是 工厂排放的废水大股大股地流进海里，把海水染成了 一种奇异的颜色。导致生出了许多缺少脑子`智商低的 婴儿，我们的下一代—眼睛明亮`嗓音稚嫩`脸峡透红 的下一代将永远见不到美丽迷人的蓝色海洋了。有人 海洋污染的危害 海洋污染就是人类直接或间接将物质或能量引入海洋 环境(包括港湾),以致造成或可能造成损害生物资源和 海洋生物,危害人类健康,妨碍包括捕鱼活动和其他正 当用途的各种海洋活动,损害海水使用质量和损坏环境 的有害影响. 人类生产和生活过程中,产生的大量污染 物不断地通过各种途径进入海洋,对海洋生物资源、海 洋开发、海洋环境质量产生不同程度的危害最终又将 危害人类自身,主要危害有以下几个方面,一是局部海 域水体富营养化；二是由海域至路域使生物多样性急 剧下降；三是海洋生物死亡后产生的毒素通过食物链 毒害人体；四是破坏海滨旅游景区的环境质量,使之失 去应有价值. 海洋世界
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国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外 来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关 的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部 分，包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和 身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的 各种类型的社会活动。 国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个 方面，内容丰富，范围广泛。国防建设的整体性决定国防 教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备及战 场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、 民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。 国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫 国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行具有特定 目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重 要组成部分，且在小学、中学、大学附上国防教育。 什么是国防教育？ 1.国防教育是建设和巩固国防的基础，具有提高全民素质的重要 作用。 2.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程，国防教育的根本 目的在于增强全民的国防意识和国防精神。 3.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途 径。 重要地位 国防，就是指国家为防备和抵抗侵略，制 止武装颠覆，恐怖分子等，保卫国家的主 权、统一，领土完整和安全所进行的军事 活动，以及与军事有关的政治、经济、科 技、外交、教育等方面的活动。 国防 1、国防教育的根本目的在于弘扬爱国主义和 革命英雄主义精神，普及国防知识，使全体 公民提高国防观念，增强保卫国家安全的意 志、技能和体魄。 2、国防教育原则，是指开展国防教育活动应 该遵循的法则或标准。根据《国防教育法》， 国防教育应坚持"经常教育与集中教育相结 合、普及教育与重点教育相结合、理论教育 国防教育的目的
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有一种奋斗叫中国 港珠澳大桥、“复兴号”动车组、上海 港、“蓝鲸2号” 海上钻井平台、“蛟龙号” 载人深潜器、“墨子号”量子通信卫星…… 一个个家喻户晓的新时代新奇迹贯穿在中国 砥砺奋进的五年中，一项项有温度的改善民 生的举措，触及着百姓生活的方方面面，无 数可喜的变化发生在群众的身边。老百姓眼 里的发展成果不再仅仅是骄人的“数字”， 而是溢在心里的自豪感，写在脸上的民族 自信。 家是最小国，国是千万家 万家灯火的点点星光，国泰民安的崭新时 代，一辈辈人、一代代人的家国相依，千家万户好，国家才能好，民族才能好。个人梦、家庭梦最终汇聚成民族梦、中国梦。 有一种自信叫中国 当自主创新的进度条一次次被刷新，中国人的科技自信也一次次被点燃。“厉害了，我的国!”中国人的民族自信和自豪感油然而生。飞天梦、航空梦、量子计算梦等科技梦想，都是强国梦的重要组成部分。我们看到，老一辈科学家苦心 孤诣，让中国人有了不少可以载入史册的圆梦故事，“两弹一星”“人工合成牛胰岛素”“杂交水稻” “青蒿素治疟疾”等一大批高水平科技成果让中国人树立科技自信。我们也看到，新一代人奋发图强，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，载人航天、月球探测、“蛟龙”号探海等科技进展，让中国人的科技自信更加坚定。 有一种骄傲叫中国 科技领域不断突破，见证着中国人甘于 奉献、敢于攻关的无畏精神。从冒着狂沙烈 日在人迹罕见的大漠中风餐露宿，到在现代 化的实验室里为科技突破而奉献青春，不论 科研环境如何变化，中国科研人员自强不息、 自主创新的意志从未改变。艰苦的付出必有 回报，如今的中国，正在某些科技领域由“ 跟跑者”向“并行者”“领跑者”转变。
国防教育手抄报国防知识介绍文字稿
国防教育手抄报国防知识介绍 第一节我国的国土及国土防卫 我们伟大祖国位于地球的北半球、亚洲的东部、太平洋 的西岸，是一个海陆兼备、邻国众多的国家。 一、我国的陆地国土与边防 我国是一个幅员辽阔、山河状丽、土地肥沃、物产丰富 的国家。全国陆地面积约为960万平方公里，占地球总面积的十 五分之一，占亚洲面积的四分之一，仅次于俄罗斯和加拿大，位 居世界第三。我国疆土最东端在黑龙江与乌苏里江主航道汇合处，西端在帕米尔高原上，东西相距约5200公里。南起南沙群岛的曾 母暗沙，北到漠河以北的黑龙江主航道中心线处，南北长达5500 公里。我国和周边邻国有漫长的边界线，陆地边界线全长2万多 公里，与我国接壤的国家有15个。 二、我国的海洋国土与海防 我国的大陆海岸线绵垣南北，北起辽宁省鸭绿江口，南 至广西壮族自治区的北仓河，长达1.8万多公里,是世界上海岸线 最长的国家之一.我国的毗邻的海域由渤海、黄海、东海、南海和 台湾以东太平洋海域组成，有众多的主权属于中国的岛屿分布在 这个区域之中，面积超过500平方米的岛屿有5000多个。 (一)我国的领海主权。我国政府1958年9 月4日宣布的《中华人民共和国关于领海的声明》和1992年2月25日颁布的《中华人民共和国领海毗邻区法》对我国领海制度作了以下规定：1、中华人民共和国的陆地领土包括中国大陆及其沿海岛屿、台湾
及其钓鱼岛在内的附属各岛、彭湖列岛、东沙群岛、西沙群岛、 中沙群岛、南沙群岛以及其属于中华人民共和国的岛屿。2、中华 人民共和国的领海宽度为12海里。对领海的主权包括领海的水域、上空、底床及底土。3、一切外国飞机和军用航船，未经中华人民 共和国政府许可，不得进入中国领海和领海上空;一切外国非军用 航船，享有依法无害通过中华人民共和国领海和领海上空。任何 外国船舶在中国领海航行，必须遵守中国有关法令，对违法者， 中国政府有权采取一切必要措施。 (二)增强海洋意识，树立海防观念。主要应注意以下五 个问题：一是坚决维护海洋国土和海洋权益。二是捍卫所属岛屿。岛屿不仅在国民经济中占有重要地位，而且地处海防最前哨，军 事价值极其重要。三是珍惜领海资源。海洋是重要的资源基地， 涉及国家的渔业和能源利益。我国近海渔业资源、海水养殖产量、大陆架石油储量、天然气储量都十分丰富，这些资源对国家经济 发展有着极其重要的价值。四是大力发展海洋运输业。海洋是交 通运输通道，涉及国家的航海和贸易，解决国内南北运输问题， 具有重要作用。五是保卫祖国神圣领海不受侵犯。 三、我国的领空 (一)我国的领空主权。领空是指一国的陆地、领海上空。任何主权国家都有权制定使用飞机和其他航空器的规定，有权禁 止或根据条约原则允许外国航空器在本国飞行，有权防御和采取 保卫国家领空的各种措施。我国领空是我国领土的组成部分，受 我国主权管辖，除条约规定者外，外国不得侵犯。我国一向坚决 维护国际法公认的规定行使领空主权，反对外国飞机非法越境。 (二)树立新的国防观念。防空是指对来自空中或外层空 间的飞行器进行斗争的措施和行动，包括建立各种防空体系，进 行反空中侦察、反空袭作战，实施对空隐蔽、伪装、防护和消除
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体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 重量单位换算 1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 长度 面积单位换算关系 1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算 1平方千米=100公顷 巧妙面积小技巧 分析：要求小正方形的面积就必须知道小正方形的边长，只能通大正方形来求。把小正方形分割成四个一样的长方形，可以求出每个小长方形的面积是40÷4=10平方厘米，又知道每个小长方形的宽是2厘米，从而求出小长方形的长是10÷2=5厘米，也就可以知道小长 方形的边长是5-2=3厘米。 一、“凑整法”：把可以凑成整数的数放在一起计算，如果没有可以直接凑成整数的，想办法找出来。 24+44+5652+6945-18+1945—18—19 二、基准数法：在所有的数字中找到以某一个（或这些数都接近的某个整十、整百数）为基准，其他的数字向它靠拢。 23+20+19+22+18+21102+100+99+101+98 三、相邻的两个数的差都相等的一列数就叫做等差连续数，又叫等差数列。 奇数个的方法：和=中间数*个数 偶数个的方法：和=（首数+末数）*个数的一半 1+2+3+4+5+6+7+…………………+1012+4+6+8+10+12+14+16+18+20 34+37+40+43+46+4961+65+69+73+77+81+83 面积计算公式的简单方法 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 三角形的面积=底×高÷2 平行四边形的面积=底×高 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 直径=半径×2 半径=直径÷2 圆的周长=圆周率×直径 圆周率×半径×2 圆的面积=圆周率×半径×半径 长方体的表面积= （长×宽+长×高＋宽×高）×2 椭圆的面积 S ＝πab 的公式求椭圆的面积。a ＝b 时， 当长半径a ＝3(厘米)，短半径b ＝2(厘米)时，其面积S ＝3×2×π＝ 6
2019国防教育日手抄报,国防日手抄报内容
2019国防教育日手抄报,国防日手抄报内容 篇一：关于国防的手抄报内容和资料 “关于国防的手抄报内容和资料”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。国防在我心手抄报国防在我心手抄报资料国防的意义1、国防的主体：国家。2、国防的目的：捍卫国家主权、统一、维护国家的安全、保卫国家的领土完整。3、国防的手段：根据《中华人民共和国国防法》的规定，我国的国防手段包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防的重要性国无防不立，民无防不安。作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事。一个是发展问题，一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。它还是以经济和科技为主的综合实力的竞争。作用：⑴国家安全保障。⑵国家独立自主的前提。⑶国家繁荣发展的重要条件。 篇二：2019年第15个全民国防教育日活动方案 覃塘区五里中心小学第十五个全民国防教育日活动总结 “国家兴亡，匹夫有责。”为了提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，我校以专题教育为契机，开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动，取得了良好的教育效果。现将活动成果总结如下：
一、统一了思想，提高了认识 江泽民同志指出：“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行下去，作为公民的终身教育来抓。”因此，我校少先队大队部十分重视对学生进行国防教育，把它作为一项重要工作来抓，并将这项工作列入了我校少先队大队部的工作计划当中。我校少先队大队部针对学生的年龄特点和学生的具体情况，通过国旗下的讲话、主题班会教育、主题墙报、主题手抄报等，通过以上活动在全校范围内进行了国防教育思想动员，统一了思想，提高了认识，激发了广大师生参与国防教育的热情，在校园里营造出了一种国防教育的氛围。我校少先队大队部还制定了具体的国防教育宣传周活动方案，并进行了认真的安排部署，确保宣传周活动的顺利、有效开展。 二、突出主题，注重实效 为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性，我校少先队大队部在国防教育宣传周期间，以学生为主体，学校少先队大队部为主导，利用校园现有教育资源，突出了国防精神、历史常识、兵器常识等内容，开展了形式多样，内容丰富的国防教育主题活动。 1、课堂渗透 发挥了课堂的主渠道作用，利用主题班会课，组织学生观看了抗战胜利70周年的庆典阅兵及抗日战争教育片，把国防教育渗透到了教学活动中，使学生在学习学科知识的同时接受到了国防教育。 3、开展了国防知识“主题墙报”、“主题手抄报”活动。为了进一步促进学生增长国防知识，学校少先队大队部还组织学生开展
国防教育手抄报版面设计图
国防教育手抄报版面设计图 国防教育手抄报版面设计图（一） 【国防教育知识(一)】 1、《国防教育法》规定中国公民的权利和义务是什么?社会的责任是什么?公民都有接受国防教育的权利和义务;普及和加强国防教 育是全社会的共同责任。 2、学校的国防教育是什么教育的基础和实施什么教育的重要内容?是全民国防教育的基础;是实施素质教育的重要内容。 3、国防教育法是根据什么法律制定的?国防法与教育法。 4、《国防教育法》规定各地的国防教育由谁领导?地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作，驻地军事机关协助和支持。 5、当前我国国防政策优先关注的重点是什么?维护祖国统一。 6、“国防教育”一词，在我国最早是谁、在他的哪一篇著作中 提出的?孙中山;《建国方略》。 7、为什么说中国有着悠久的国防历史?中国有5000年的文明史，夏、商、周至春秋、战国，是我国古代国防形成和发展的时期，我 国的国防不仅有明确的领土和财产等防卫目标，有较完善的防卫组 织和领袖，有城堡等防卫设施，还形成了独具特色的中国古代国防 思想。秦朝以后，中国建立了中央集权的封建制度，此后经历汉、唐、宋、元、明、清诸朝，中国国防不断发展。直至鸦片战争，西 方列强入侵中国，才开始了近百年有国无防的历史。 【国防教育知识(二)】
8、国防教育对在全社会国防教育中的作用提出什么要求?普及和加强国防教育是全社会的共同责任。 9、军事系统在全民国防教育中起什么作用?中央军事委员会协同国务院开展全民国防教育。驻地军事机关协助地方人民政府开展国 防教育。 10、在国防教育中社会团体的任务是什么?工会、青年团、妇女 联合会以及其他社会团体协助人民政府开展国防教育。 11、学校国防教育与全民国防教育是何关系?学校的国防教育是 全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。 12、国防教育法对小学和初级中学是怎样要求的?应当将国防教 育的内容纳入有关课程，将课堂教育与课外活动相结合，对学生进 行国防教育。 13、国防教育对高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校国防教育是怎样要求的?应当将课堂教育与军事训练相结合，对学生进 行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。高级中学及 相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专门的国防教育内容，并可在学生中开展形式多样的国防教育活动。 国防教育手抄报版面设计图（二） 【国防教育知识(三)】 14、国防教育法对企事业组织有何规定?应当将国防教育列入职 工教育计划，结合政治教育、业务培训、文化体育等活动，对职工 进行国防教育。 15、国防教育法对国家机关工作人员国防教育有何要求?国家机 关工作人员应当具备基本的国防知识。 16、毛泽东在哪篇著作中把国防教育列入抗日救国的“八大纲领”之一?《反对日本进攻方针、办法和前途》。
国防教育手抄报资料
国防教育手抄报资料 随着社会的不断发展，科学技术日新月异，以往的国防意识和国防方式，已经明显落后于时代要求。因此，传统的国防观念必须被 社会国防、全民国防所代替。 当今时代，由于高技术在战争中的普遍应用，网屏天地尽在方寸之间，使国与国之间已无明显界线和边沿可言。太空之上，卫星定位，万里之遥缩于方寸，御敌于国门之外的“阻挡”式防御已形同 虚设，“外科手术式”战法的实际应用，可以将战场辐射任何地方。“立体战”已成为世界上多场局部战争的现实。现代条件下的战争，特别是在敌强我弱“不对称”态势下作战，军民将融为一体，“只 有军人才是国防的主体”的观念已经过时，人民战争将是未来战争 不可或缺的一部分。 种种现象表明，国防与每个公民息息相关。因此，必须树立“国防就在身边”的现代国防理念，自觉为国防建设贡献力量。 一是要牢固树立忧患意识，自觉维护社会安全稳定。稳定，是改革开放和发展社会主义市场经济的前提条件，是人们安居乐业，全 面建设小康社会的可靠保障。每个公民都要发扬中华民族“位卑未 敢忘忧国”、“国家兴亡，匹夫有责”的传统，对危及我国生存和 发展的潜在的、现实的威胁保持清醒的认识和强烈的忧患感。“无 防不是国”、“落后就要挨打”。因此，全体公民都要身体力行， 自觉维护社会安全稳定。 二是要不断加强学习，自觉用创新理论武装头脑。无论是导弹、原子弹、中子弹，还是卫星定位、黑客入侵、电子跟踪，无不是知 识积累创新的结果。不掌握现代高科技知识的民族，就注定是落后 的民族。要建立巩固的国防，保卫国家安全，就要不断学习积累现
代知识，用现代知识充实自己的头脑，创造更多社会效益和经济效益。 三是要提高警惕，自觉保持坚定正确的政治方向。当今世界，国防无边沿，敌人也不再全是从边境、海防入侵之敌。各种无形的敌人可能就在我们身边。对此，我们要保持高度警惕，把“防线”设在自己的头脑中，自觉维护各民族团结和社会稳定，始终保持坚定正确的政治方向，时刻和党中央保持高度一致，以高度的责任感和使命感在自己的本职岗位上建功立业。
国防教育手抄报海洋国土与海防文字稿
国防教育手抄报海洋国土与海防 我国的海洋国土与海防 我国的大陆海岸线绵垣南北，北起辽宁省鸭绿江口，南 至广西壮族自治区的北仓河，长达1.8万多公里,是世界上海岸线 最长的国家之一.我国的毗邻的海域由渤海、黄海、东海、南海和 台湾以东太平洋海域组成，有众多的主权属于中国的岛屿分布在 这个区域之中，面积超过500平方米的岛屿有5000多个。 (一)我国的领海主权。我国政府1958年9 月4日宣布的《中华人民共和国关于领海的声明》和1992年2月25日颁布的《中华人民共和国领海毗邻区法》对我国领海制度作了以下规定：1、中华人民共和国的陆地领土包括中国大陆及其沿海岛屿、台湾 及其钓鱼岛在内的附属各岛、彭湖列岛、东沙群岛、西沙群岛、 中沙群岛、南沙群岛以及其属于中华人民共和国的岛屿。2、中华 人民共和国的领海宽度为12海里。对领海的主权包括领海的水域、上空、底床及底土。3、一切外国飞机和军用航船，未经中华人民 共和国政府许可，不得进入中国领海和领海上空;一切外国非军用 航船，享有依法无害通过中华人民共和国领海和领海上空。任何 外国船舶在中国领海航行，必须遵守中国有关法令，对违法者， 中国政府有权采取一切必要措施。 (二)增强海洋意识，树立海防观念。主要应注意以下五 个问题：一是坚决维护海洋国土和海洋权益。二是捍卫所属岛屿。岛屿不仅在国民经济中占有重要地位，而且地处海防最前哨，军 事价值极其重要。三是珍惜领海资源。海洋是重要的资源基地， 涉及国家的渔业和能源利益。我国近海渔业资源、海水养殖产量、
大陆架石油储量、天然气储量都十分丰富，这些资源对国家经济发展有着极其重要的价值。四是大力发展海洋运输业。海洋是交通运输通道，涉及国家的航海和贸易，解决国内南北运输问题，具有重要作用。五是保卫祖国神圣领海不受侵犯。
国防教育手抄报小学生国防教育手抄报参考文字稿
国防教育手抄报小学生国防教育手抄报参考 踏上去东方绿洲的旅程,开始我不知道它能带给我什么可回来之后,我知道(也许学到的只是皮毛)了一些国防知识.知道在战场中牺牲是无法避免的.知道了什么是航空母舰以及它的构造.亲眼目睹了曾经用于作战中的飞,***. 关于航空母舰,它的杀伤了可谓巨大.我终于知道为什么美国会惧怕这个刚刚发展起来的中国会不会制造航空母舰当我站在"航母"的最高处,我就如地上的蚂蚁,是那么渺小,它就如大地一般,将我怀抱.微风吹过,坐落在"航母"上地几架战斗机吸引了我地眼球,虽然它们都不能再使用,虽然它们将永远停在"航母"上,但它们曾经地战绩我能感受到. 关于***.让我明白自己是那么浅薄.以前总认为只要开炮就行,可没想到小小的***竟然需要10个人."炮后集合,向右看齐,就定位,北偏东,索定目标."这一个个的专有名词是我以前根本想不到的.终于明白制造***是一件烦琐的事,同时使用***也是一件麻烦的事. 我们接触的几个教官,虽然各个都拥有幽默细胞.可他们的爱国之心我能感受得到.我相信他们为我国的国防事业是有帮助的.在他们体内流着中华民族的血,他们谈及我国的国防事业是热血沸腾我,作为一名中学生感受到教官身上的气息,他们的精神,他们的才华,都应该是我们学习的.
感受到了中国的国防,感受到了中国海,陆.空三军的魅力与精神,中***人的一举一动,中***人的威严,我真的震撼了.小的 时侯我梦想成为一名军人,因为军人是那么英姿飒爽.但我现在不 敢再提了.因为明白了军人再人们面前展现的只是训练中的一部分,他们的奉献比他们收获更多,更多. 在这儿,我希望向所有军人致我最崇高的敬意!