北京大学英美文学考研参考书,考研经验

北京大学英美文学2013年考研真题

育明教育孙老师整理，欢迎大家来育明教育学习。

基础英语：

第一道题是一道关于风景欣赏的的英译汉，主要是强调风景的整体性，作者认为瑞士的山谷景色并不值得称道，因为建筑物和乡村破坏了风景的整体感。整体语言不难，个别术语有难度，如Pathernon(古希腊巴特农神庙)，Pyramid of Cheops(胡夫金字塔)St.Peter church(圣彼得大教堂)等。英译汉题量很大，字数偏多。

第二道题是一道关于浪漫注意和新古典主义的区别的汉译英。作者先简述了浪漫主义和新古典主义的基本主张，最终得出一个结论：无论哪个时代的作品都包含了浪漫主义的情感和新古典主义的理性。

第三道题是一篇长阅读，主要讲的是学术自由，引用了各种名人名言，如前美国首席大法官沃伦的一段话等。四个长句子的paraphrase,，两个词语解释，然后从文中拿了两个概念出来（一个是marketplace of ideas,还有一个我忘记了），分别解释一下这两个概念，然后写一篇critical response.今年基础英语感觉整体难度不大，题量有点多，做起来感觉时间很紧。

英美文学：

第一道题（二选一）：

A,分析Lady Mary Wroth的一首十四行诗。诗的整体难度不是太大，语言也很平实，用的修辞不多，也没有什么生词。

B,分析Robinson Crusoe中Robinson和Friday的关系。

第二道题（三选一，这个题有点变态，考的三道题有俩是关于马修阿诺德

的，北大去年也在基础英语中考了阿诺德）

A，引用了阿诺德memorial verses中的一段，让你用己的知识分析。诗歌主要表达了对浪漫主义时代的赞赏和对维多利亚时代的批评，诗中出现了歌德，雪莱，拜伦等浪漫主义诗人。

B，马修阿诺德的文论，具体内容忘记了。应该不是从《文化与无ZF主义》中间出的。

C，维多利亚时代的小说中有很多讲述到了主人公对理想的向往和现实的失望，强调理想和现实间的差距。用两部以上小说具体分析。

第三道题（三选一）

A，引用了梭罗《瓦尔登湖》第一章中的一段话，重点指出了“live deliberately”等几个词语，问梭罗之前有哪些作品体现了这些，用两部以上作品具体说明。

B，用任何两部美国现实主义时期的作品和美国现代主义时期的作品作比较，具体说出美国现实主义和美国现代主义的不同。

C，分析James Wright的一首诗，名叫A Blessing，难度不大。

法语的题型和难度和去年相当，题型也一样，题量虽不大，但做起来感觉不太顺利，阅读是一篇关于法国青年失业和服务业发展的文章。另外今年政治押题的人都集体晕倒了，大题考得太离谱了，就押到个中华民族伟大复兴。不知道各位同仁考的咋样，欢迎各位吐槽！

整体感觉今年北大英美文学的题比去年简单不少，生词和阅读量都有所减少，希望今年不要涨分啊。

1.坚定的决心

请随时随地问自己：我到底想要什么?是想要，还是一定要？如果是想要，我们可能什么都得不到；如果是一定要，我们一定能够有方法得到。考研成功就在于你做决定的那一刻。

知道自己需要什么，是发展坚韧的最重要的一步。强烈的驱策力会使一个人去克服许多的困难。所以，复习一开始就要确定自己要考哪所大学，分析考上的难度，给自己定个位，告诉自己要实现这个目标需要付出多少汗水。

2.强烈的愿望

一个顶尖的推销员最优秀的素质是要有强烈的成交愿望，一个优秀足球前锋最可贵的素质是强烈的射门意识。同样，要实现考研成功，你必须先有强烈的成功愿望。

人在追求强烈愿望的目标时，较容易获得和保持坚韧的精神。想想自己考上研究生后会实现自己哪些愿望。或许你考上研是为了换个更好的工作挣更多的钱，或许是为了找到女朋友，或许是为了实现夙愿，为了扬眉吐气，或许……这些都是个人的愿望。

同样，在考研复习过程中，当你想放弃想松懈时，想想如果因此而失败，就永远的于自己的向往擦肩而过了，你就会重新拿起书本————这也是为什么往往在职的考生会比应届生更有动力的原因。

3.高昂的自信心

世界上最伟大的力量便是自信。请相信，有志者事竟成；请相信，自己有能力实现计划；请相信，自己可以以坚韧的精神来完成每天的计划。

没有自信心，在复习过程中遇到困难就易产生迎难而退的念头。如果你缺乏自信心，建议你定个合理的短期计划，并强迫自己完成。每次完成既定任务后，就会产生兴奋和短暂的成就感，由此促进自己去完成下一个短期计划。如此循环往复，效果一定不错。

4.热情的团队精神

在考研复习中，要积极和别人合作，尤其是和与自己考同一个专业甚至同一个导师的研友合作。有些人往往处处“树敌”，特别是对那些和自己考同一个专业，同一个导师的人，简直狠之入骨。其实，这些做法是完全错误的。殊不知，就算你使他没有考上，也未必能保证你考得上。天下之大，比你强十倍、百倍的大有人在，你要作的是和他连手，共同复习研讨，共同考上。

要特别交代的是，和一个研友(尤其是和自己考同一个专业的人)一起复习，还能够促使双方不断发奋，坚持不懈。因为你们相互之间可以互相帮助鼓励，取对方之所长补己之所短；而且，相互之间形成的学习气氛也是产生动力的源泉。

5.自律与自乐

别人在看电视、看电影的时候，你能否在背着英语单词?别人在睡懒觉的时候，你是否能逼着自己马上起床?这一切，就是你必须“强迫”自己付出的成功代价。自律，是另一种快乐。

在寂寞乏味的考研生活中，让我们自己找些自己的快乐，找些前进的动力和心灵慰

藉吧。在清寒的早晨跑跑步，迎着耀眼的朝阳体味心也被灿烂起来的感觉。想想考研同路人坚韧不拔的精神，想想远方为我们日夜牵挂为我们做坚强后盾的父母，想想那么多老师同学那么多https://www.360docs.net/doc/ec8717160.html,上素昧平生的研友用他们的脚步和经验激励着帮助着我们，我们还有理由不快乐，还有理由懦弱的退出竞争的行列吗？诚然，决定考研就意味着可能被淘汰，但我们完全没必要戚戚于此，不能预知的结果想它千遍也只能是徒劳无功，把握住手里的每一分钟才是成功者必备的潜质。

6.科学的学习方法

固定的计划：计划分两种，一种是长期计划，一种是短期计划。对于考研复习，长期计划的时间跨度为整个复习阶段，以月为单位分配复习任务。短期计划的时间跨度最好为一个月，再以旬(10天)或星期为单位分配任务。

这样，对于整个复习就有一个充分认识准备，以防止当看到别人复习比自己快时心慌，使自己在复习阶段心态平和。

精确的知识：如果以猜测来代替精确的知识，就会在失望中摧毁坚韧的精神。在复习中，如果发觉对某个知识要点不是太清楚，一定要刨根究底弄个清楚。这样的做的好处，除了使个人复习牢靠以外，在别人问及某个知识要点而自己对答如流时，能促使自信心和成就感的增强，保持一颗轻松愉悦的心。否则，一而再，再而三的放过一个个似懂非懂的知识点，最终让自己对自己失去信心和克服困难的勇气。

7.高效的学习效率

效率也是培养坚韧精神的一个重要因素。复习考研阶段，建议大家准备几种不同颜色的记号笔：红色、蓝色、黑色、绿色、黄色等。不同的颜色代表不同的意义。在复习数学时，就用黑色代表做错的解答过程；用红色代表易错和重要的内容和步骤；用蓝色书写解题的思路等。这样，在以后翻阅时，就有针对性，提高复习效果。

另外，学习时房子内的摆设也是制约学习效率的因素(引自一篇心理学论文)。比如：学习时背对着门，会引起心理上的警觉(这种警觉是自己很难感知的)，会使效率降低；而面对着窗户，容易使人被窗外的事物所吸引，也会降低效率。最有宜于提高学习效率的是，室内摆设简洁，房内色调呈暖色调，学习时面对着门等。

8.劳逸结合张弛有道

一个人光复习不娱乐，会渐渐消磨一个人的体力和脑力。每天一定量的锻炼是必不可少的。此外，对于相当多的“非学习类型”的考研人来说，适当的上街购物和游玩也是大有裨益的。娱乐的轻松愉快可以消除心理上的紧张和压力，对于保持复习中的坚韧精神也是有帮助的。切不可为了复习而牺牲全部的娱乐活动，变成一个考研“苦行僧”。

9.不怕吃苦＆不去吃苦

人生有两杯水要喝，一杯是苦水，一杯是甜水。只不过不同的人喝甜水和喝苦水的顺序不同。成功者常常是先喝苦水，再喝甜水。不愿吃苦，不能吃苦，不敢吃苦的人，往往吃苦一辈子。

在考研中，要求自己要看到日出，这不仅仅是一个作息习惯，而是在不停的传达给自己一种生活的理念——要用一种积极健康的心态对待考研这样较为艰苦的考试，不需要把考研定义为昼夜颠倒的狂学特学，不需要把自己弄得很可怜，但一定要看到太阳冉冉升起。正常的学习时间不仅会减少考研中艰苦难耐的感觉，还可以增长有效学习的时间。

10.坚持到底

很多人总在叹息为什么成功从来不垂青于他们，其实，他们并不明白成功的含义。成功，不是失败的反方向，而是失败的终点，只有能够坚持着走过失败的人，才能终有一天抵达真正的成功，哪怕还有一步之遥，也不能叫做成功。

那么，坚定的选择你的目标，放弃那些与目标无关的东西。然后，按邱吉尔的话去做：坚持到底，永不放弃，直到成功。

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