学校节水活动总结

“节水节能宣传教育进校园”活动总结

为进一步增强全镇广大师生的节水节能意识，引导师生自觉

参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来，根据潍坊市政府《关于创建山东省水生态文明城市工作的意见》和市政府办公室《关于印发的通知》精神，我们石埠教育办开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展

情况总结如下：

一、明确活动宗旨。此次活动旨在引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念，增强师生员工的忧患意识和节能节

水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，

提高资源的利用效率和效益，使广大小学生了解并掌握节水节能

以及环保等方面的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的

文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推

进水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节

水节能的社会风尚。

二、加强领导，精心组织

1.结合周前会，召开工作会议，传达上级文件精神。根据学

校实际，制定活动方案。

2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强少年儿童思想

道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排

顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。

二、加大宣传力度，全员参与活动

1.统一思想，全员参与

为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水

节能你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全

员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做

节水节能小主人。学校还组织了宣传小组，到社区进行宣传，提

醒大家注意节水节能减排。

2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围

我镇充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣

传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家

长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。

三、以各项活动为载体，广泛开展“节水节能”活动

1.以节约为主题的教育周活动

为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧

患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒

粮食，我们开展了“节约用水”，“节约用电”，“节约纸笔”，第四周“节约粮食”等教育主题。各班级根据主题有针对性地进

行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节水节能，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、

与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

2.结合节日开展“节能减排”活动

在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我们以环保节日为契机，将节水节能教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给贫困的学生，献上同学们的一份爱心。再到10月16日——世界粮食日的时候，开展“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。通过节日活动，使学生对节水节能有更深的认识，提高重视的程度。

3.学生带动家庭参与“节能减排”行动

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提

高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持

续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。

学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起

珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了

对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

篇二：学校节水工作总结

“节水节能宣传教育进校园”活动总结为进一步增强全镇广

大师生的节水节能意识，引导师生自觉参与到资源节约型、环境

友

好型社会建设中来，根据潍坊市政府《关于创建山东省水生态文明城市工作的意见》和市政

府办公室《关于印发的通知》精神，

我们石埠教育办开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现

将活动开展情况总结如下：

一、明确活动宗旨。此次活动旨在引导学校树立资源节约型、思想汇报专题环境友好型社会的办学理

念，增强师生员工的忧患意识和节能节水意识，建立节水节

能的长效机制，推广使用节水节

能型器具，提高资源的利用效率和效益，使广大小学生了解

并掌握节水节能以及环保等方面

的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射

家庭及社会，共同推进水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能

的社会风尚。

二、加强领导，精心组织

1.结合周前会，召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校实际，制定活动方案。

2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强少年儿童思想道德，促进学生的全面发展

的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实

效。

二、加大宣传力度，全员参与活动

能”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生

发出了“节水节能你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带

动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。学校还组织了宣传小组，

到社区进行宣传，提醒大家注意节水节能减排。

2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围我镇充分利用学校现有资源

的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传

活动，营造了浓厚的宣传氛围。

三、以各项活动为载体，广泛开展“节水节能”活动

1.以节约为主题的教育周活动为使学生树立“节约高尚、浪

费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我们开展了“节

约用水”，“节约用电”，“节

约纸笔”，第四周“节约粮食”等教育主题。各班级根据主

题有针对性地进行了一系列的活动，

如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节水节能，从

我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让

学生了解浪费资源带来的危害，

倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的

能源忧患意识、节约意识和环境

保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物

排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

2.结合节日开展“节能减排”活动在做好一系列常规工作的

同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事

半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部

门也会开展相应的活动。因此，我们以环保节日为契机，将节水节能教育贯穿于活动之中，

使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱

心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给贫困的学生，献上同学

们的一份爱心。再到10月16日——世界粮食日的时候，开展“节约粮食”活动，使学生充

分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。通过节日活动，使学生对节水节能有更深的认识，

提高重视的程度。

3.学生带动家庭参与“节能减排”行动中秋节前夕，流河小学向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩

子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了

家长的大力支持，假期开始前就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩

子寻找污染水源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得

到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比

赛??。效果显著的亲子活动，使学校的节水、节能、减排工作得到了有效的拓展。通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好

的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生

都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资

源的积极态度和自觉的环境保护行为。篇二：创建节水型学校工作汇报创建节水型学校工作总结#####小学

我校坐落在##镇，位于################。学校创建于1938年，现有XXX个教学班，校

园环境优美，近年来，学校在上级主管部门的关心与地方政府的大力支持下，学校的办学条

件和育人环境得到了大幅度的提高和完善，在全体师生的共同努力下，学校先后被评为“市

模范学校”、“市心理健康特色学校”、“市依法治校先进学校”、“市红十字先进校”、“县德育

工作先进校”、“县安全工作先进集体”、“县信访工作先

进集体”等为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水

的认识，营造节约用水宣传氛围，

不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕

“减少漏失，杜绝浪费，建设节水

型校园”的宣传主题，我们认真开展了节水宣传主题活动，

现将相关情况总结如下：

一、领导重视，精心准备。创建“节水型学校”是全面推进

校园精神文明建设和提高学生素质的一项重要工作。为

了使创建工作有序进行，扎实开展，学校成立了创建“节水

型学校”领导小组，“一把手”校

长亲自挂帅，德育处、教导处、总务处、教科室等各条线密

切配合，形成了一个比较完善的

网络组织。创建领导小组认真拟订计划，将此次创建“节水

型学校”纳入学校工作计划及各

科室工作计划之中；各年级组、各教研组、各任课教师都有“节水教育”学科渗透计划。在

此基础上全面部署创建工作，定期召开工作会议、组织检查、及时处理解决创建工作中的有关问题。

附：####学“节水型学校”创建工作领导小组组长：###

副组长：###

成员：

##############################################负责学

校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工

作开展落实情况

进行监督检查。

二、多种措施，落实宣传。根据实际，我校从以下几个方面

采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，

使其真正关心并积极支持节水工作。

1、德育处向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园

小小节水宣传员，在校内楼梯走道、卫生间、食堂、洗手池、开水间等地张贴标语和节水宣

传画，发放倡议书，利用红领巾广播的时间对全校师生进行

节水宣传；鼓励学生把校园节水

宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环

使用、避免浪费水资源等小知识

对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节

水岗，每天有专门的小队员进行

监督、检查，并将各班节水情况纳入班级的常规考评中，在

每周一对做的好的班级发放星级

班级标牌，切实营造了节水宣传的良好氛围。

2、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节

水型校园的必要性，各中队

组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题班队活动。师生们共同查找有关节水的资料，在班队会上，同学

们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。

为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报、墙报，以宣传我

国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。同时

在学校网站成立节水型学校专栏，向全体师生发放倡议书，向学生和家长宣传节水知识和生

活中的节水小窍门。

3、为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教务处、德育处联合组织开展了“节水伴

我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生

从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做

起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得

记录下来，写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中，同学们都能从不同的视角，写下

自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情实感。

4、少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题

队会。全体少先队员根据自

己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以各种形式，

表达了孩子们节水的心声，各班

还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。

5、高年级学生举办了以节水为主要内容的手抄报。手抄报各

有特色，集中反映了学生们

对节水的认识和积极参与节水活动的决心。

6、针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开

展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。

在调查过程中，学生参与

面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深

入细致，学生还能根据家庭用水

情况提出了许多有价值的节水意见和建议。

7、经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强，

为了进一步巩固学校节水活

动的成果，我们根据各学段学生的特点组织开展了“节水知

识我知道，节水行动我最棒”教

育活动。低年级主要以珍惜水资源，爱护水资源为主进行强

化教育；中高年级主要以爱我家

园，认识我国水资源情况进行社会调查活动。通过这些实实

在在的活动，使学生知道了世界

以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节

水意识，并把自己了解的节水知

识拓展到家庭及社会的各个层面。

三、重视节水器具的更新和维护。组织力量对学校内部的用

水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真

贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设

施和器具坚决淘汰，更换节水型

用具。

四、收集节水金点子。为了使学生真正认识节水的必要性，

全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”

的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通

过征集活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中

广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：

节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头；校园

浇花收集雨水等。在家庭用洗衣

服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的

水擦家具等；在冲水马桶的储水

箱里放砖类的东西，以减少用水；尽量少淋浴，多盆浴；提

倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背

时应关上喷头；用节水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收

集雪化水代替自来水；及时关紧

水龙头；尽量开小水龙头；用节水型马桶等节水型用具。通

过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意

识大大加强，都能从

自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行

动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会

的作用。经过努力，我校的节水工作取得了明显的成效。节水工

作是项长期工程，要搞好节水工

作，要继续加大节水惜水的宣传力度，采取必要的行政手段，把节水工作和学校的精细化管

理结合在一起。在今后的工作中，在节水方面继续做好一下

工作：

1、进一步加强关于节水惜水的宣传力度，提高全体师生的节

水惜水意识。

2、进一步完善节水工作制度和考核制度，将节水工作常态化、持久化、深入化。

3、加强用水管理，进一步做好用水情况统计，加强用水设施

的巡视检查和维护保养，杜

绝“跑冒滴漏”。篇三：节水宣传月工作总结 20XX年“节水宣传月”工作总结为了深入落实区教育局关于开展“节水宣传月”通知的要求，我校把“节水宣传月”工

作与节水型学校的创建工作相结合，以活动为载体，以制度作保障，高效实施学校的节水宣

传教育工作，现总结如下：

一、加强组织管理，提高思想意识我校自建校始，便把创建节水型的学校作为学校的一项重要工作。学校成立了以校长为组长、分管领导、总务处、德育处同志为成员的节水创建领导小组，明确了节能节水工作小

组名单。适逢“节宣传月”的到来，学校高度重视此项活动的宣传教育。学校建立健全了节

水教育网络，明确了总务处为专职节水管理机构，确定了德育处负责节水宣传教育。学校在接到区教育局关于开展“节水宣传月”活动的通知后，立即组织相关科室与全校

正副班主任进行认真的学习与研究，并制定出学校的宣传教育方案，明确通过丰富多彩的活

动，让学生明白节水的重要意义。通过这样的学习，全面提高了全体教师对进行节水宣传教

育的思想认识。

二、加强宣传教育，提高节水意识

1.在教师中宣传教育，提高教育者节水意识。为提高广大师

生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫

感和责任

感，我校首先组织全体师生认真学习了关于创建节水型学校

的有关文件精神，力求把师生员

工的思想统一到节水创建不仅是为了节省一些经费，获得一

项荣誉，而是为了培养师生的节

水意识、掌握科学用水方法、形成环保理念等深层次上来。

2.在活动中宣传教育，提高学生节水意识。在“节水宣传月”中，学校教导处、德育处等部门发挥管理优势，学校以流动展板

形式

向全校师生进行节水宣传，并组织动员各班级利用班级橱窗、软木板开展节水宣传教育。德

育处组织学生开展了一系列“节约用水”活动，如：“节约

用水标语大行动”、“节约用水书画

比赛”、“节约用水板报”宣传活动；少先队大队部还向全

校发起了“节约用水”倡议书。学

校总务处在用水设施和器具旁张贴节水宣传标语，校园内醒

目位置张贴节约水资源的海报，

时刻提醒全校广大师生员工注意节约用水；校办制作节水

宣传横幅张贴于学校公共区域，利用校园网站滚动

播放节水标语等，全校积极营造浓厚的节水创建氛围。在每

学期的国旗下讲话中，安排以节约用水为主题的讲话，进行节水

的深刻意义宣传和

节水方法的指导。班主任利用班队活动时间开展节水主题班会。通过多种形式向学生开展节

水教育。

通过以上活动，全校师生科学用水、节约用水的意识大大加强，节约用水、科学用水蔚

然成风。学校还把节水理念的教育作为育人的重要内容，贯

穿在教书育人的全过程，让节约

用水深入人心，让节水知识人人知晓。

三、加强制度建设，确保长效节水在“节水宣传月”中，学校先后制定了《用水管理规定》、《学校水电管理员岗位职责》和《学校用水计量管理制度》等规定，明确了师生用水节水的职责义务，用制度约束师生员

工的节水行为。总务处和德育处除了定期召开节水会议之外，还经常定期、不定期检查用水

情况，注意每一个节水环节，堵塞每一个浪费漏洞，发现有

浪费行为的及时整改，确保各项

节水措施落实到位。

学校德育处将学生节约用水情况纳入学校常规管理优胜班级

的评比中，学校行政检查和

节水值周生检查时针对学生用水情况加以记录，发现不爱惜

水龙头和浪费水的现象及时进行

教育并记录，德育处定期在班主任会议上对平时检查情况进

行通报和督促，将用水节水情况

纳入班主任考核表彰范围。学校总务处建立了完整规范的用

水原始记录和统计台帐。学校水电管理员非常清楚校内

各楼宇用水情况，了解供水运行的各种情况，按月及时抄表、按季度时进行节水、用水统计

和分析并上报。基建工程完工后有与其配套的用水管网图和

用水设施分布图，水电管理员每

天都对供水运行设备、管网、各种用水设施巡回检查，并做

好记录和分析，发现问题及时上

报总务处。校园保安也每天巡查水电设施，发现问题及时上报，总务处立即全力加以解决，

坚决杜绝了跑、冒、滴、漏、长流水、大水漫灌等浪费水现

象的发生。

四、增加节水设施，节水落在实处学校重视节水投入，建设了热感应小便池。校园污水排入市政管网。学校的绿化养护、浇灌、道路清洗等充分利用雨水和河水，抽取河水进行校内

的绿化浇灌、道路清洗等，为学

校节约了可观的资金。学校在设计之初就专门投入建设了先进的雨水收集循环使用系统，通过雨水收集循环使用系统来提供景观水池的用水，节

约了大量的水资源。

通过“节水宣传月”活动，我校广大师生员工明白了节水的重要意义，树立了良好的节

水意识，养成了良好的节水习惯。我校还将持之以恒地结合校园文化建设，全方位的突出和

强化师生节水意识，为呵护人类生命的源泉而不懈努力。篇四：节水校园创建工作总结张掖铁路学校20XX年节水校园创建工作总结

水是生命之源，是城市的命脉，关系到社会的可持续发展。自水利部20XX年确定张掖为

全国第一个节水型社会试点区域以来，张掖市的节水型社会建设取得了明显的社会、经济、

生态、资源效益。为贯彻落实市、区政府关于建设节水型社会的要求，提高全民节水意识，

积极支持与推动我区创建节水型社会，我校积极申请开展城市节水校园创建活动。我们认为

节水校园创建活动有利于培养学生节能环保意识、现代公民意识，是学生素质教育的重要组

成部分，将培养学生终生的节水观念，既有利于学生的养成

教育，又有利于节水型社会建设，

必将带来更加长远的社会效益。节水校园创建工作开展以来，学校成立了节水领导小组，制定了切实可行的实施方案，建立健全了各项节水制度，对全校用水器具和水管网络进行

了彻底的节水改造。同时，我们

通过开展丰富多彩活动，强化宣传教育,提高节水意识,在周

边社区、单位产生了广泛的宣传

效应。

一年来，我校在区节水办的指导下，节水校园创建工作成效

显著，各项指标达到了《甘

篇三：创建节水型学校工作总结

城关小学

创建节水型学校工作总结

为了切实推进我校节水型单位建设，充分发挥公共机构在建

设资源节约型社会中的表率作用。学校非常重视节水型单位的建设，多年来，把节水工作作为培养学生责任意识的重要抓手之一。近几年来，学校以创建市级节水型单位为载体，认真制定完善和

实施一系列的节水方案措施，做到科学节水，合理用水，定期分析，查缺补漏，加强用水节水管理，节水型器具使用率为XX%，节水效果显著。学校坚持开展多种形式的节水宣传教育活动，加强

2019年中学创建节水型学校工作总结

2019年中学创建节水型学校工作总结我校对创建节水校园工作高度重视上至学校的领导、老师下至学生、家长全体动员积极行动切实开展多种形式的节水宣传教育活动加强学校用水管理提高水资源使用效率创建节水校园工作成效显着。一、制定了切实可行的创建节水型学校工作实施方案 1、认真贯彻"三个代表"重要思想牢固树立和落实科学发展观以提高水资源利用效率和效益为目的转变用水观念建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系实现水资源的可持续利用为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。 2、以坚持"依法管水科学用水严格节水管理促进节约用水"原则动员全校师生参与节水活动大力营造节约用水氛围增强节水意识提升用水管理水平，为创建节水校园为工作目标。 3、根据学校实际和工作规范制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案作为学校开展创建节水校园工作的指导性方案。二、开展了形式多样节水宣传教育与实践活动 (一)加大宣传力度营造浓厚氛围让全体师生把"珍惜水节约水保护水"变成每个人的自觉行动。 1、学校制定切实可行的"节约用水"制度全面启动创建节水型学校工作。 2、组织全体师生召开节水动员大会向师生介绍我市、我区水资源的严峻形势使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性初步形成"节约用水从我做起"的观念:了解相关法律、法规增强节水意识调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性自觉养成节约资源的良好习惯。 3、成立了由校长任组长办公室、总务处、政教处、教务处主任年级部分管主任为成员的学校节约用水工作领导小组。领导小组下设办公室由总务处负责人担任办公室主任负责具体操作。 4、加强了节水宣传阵地建设制作了节水宣传专栏登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。 (二)采取切实有效多种措施把节水工作落到实处 1、开展丰富多彩的节水校园创建活动形成人人参与节水的新风尚。（1）利用教育网站、校园广播、宣传栏、粘贴标语等大力宣传节约用水工作的重要意义。（2）由学校团委向全校师生发放了《节水倡议书》使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”积极推进节水宣传工作的深入发展。（3）学科渗透，要求地理、生物、化学等教师利用学科的特点，在课堂上加强对学生的节水意识的培养。（4）开展节水知识竞赛。

精品—学校节水教育工作最新总结

精品—学校节水教育工作总结学校节水教育工作总结为了树立人水和谐的节水理念，努力提高师生节水意识和学校用水管理，学校开展了一系列的节水教育教学工作。进一步增强小学生节约用水意识，现将具体情况总结如下：精心准备。为切实做好节水活动，由班主任具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。根据实际，从以下几个方面采取措施。一、抓好宣传，切实提高师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。学生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。二、组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水房等地张贴标语和节水宣传画五十多张，发放倡议书一百多份，利用红领巾广播的时间对师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。三、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行，课后还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。举办了多期以节水为主要内容的手抄报、板报，共计二十多份。每期手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积

节约用水活动总结

“节约用水从我做起”活动总结 3月22日是“世界水日”，在世界水日来临之前，我校紧紧围绕主题有计划、有步骤的开展了一系列的教育活动。一. 系列的节水宣传活动的开展，对全校师生上了一堂生动形象的节水课，提高了全校师生的节水观念，增强学生的水忧患意识，大家纷纷表示，不管是在家里，还是在学校，不管是在水资源丰富的地方，还是在水资源贫乏的地区，都要做到节约用水，不浪费一滴水，要用自己的实际行动，为保护水资源出一份力。这次活动会对节水活动起到很好的推动作用，将有力地促使“保护水、珍惜水、节约水”成为全校师生的自觉行动。首先，各班利用班队课时间，宣传委员向同学们讲述了世界水资源的情况和我国缺水的情况，一连串的数字资料和扣人心弦的图片资料，让同学们深刻地认识到节约用水的紧迫性和重要性。同学们不由想起了生活中浪费水的现象，讨论起平时的生活中怎样节约用水，怎样循环利用水。最后，同学自发地产生要号召全校师生节约用水。接着，一部分同学们开始制作宣传节水的手抄报，在学校宣传栏里粘贴，宣传节水知识、普及节水常识。张贴的节水手抄报使同学们从内心深处认识到了水资源对于我们的重要，我们要从行动中保护水资源，保护我们的绿色地球。另一部分同学制作宣传画和宣传标语，

张贴到其他年级各班教室的水龙头上方，向全校同学作宣传。同学还起草了一份节水倡议书，利用升旗仪式时间进行节水知识的宣传，向全体队员发出节水的号召，让学生了解节水常识和窍门，总结校园节水的有效方法。二、制定和逐步落实了创建节水校园的相关保障措施 (一)加强组织领导。学校加强对节水工作的组织领导，建立健全责任制，切实做到了领导有力，目标明确，措施得当，务求实效，建立了节水工作的长效机制。 (二)加大投入。学校在经费紧张的情况下，动脑筋，想办法，共计投入五万元用于对学校宿舍龙头等的改造，达到了很好的节水效果，有效防止管跑、滴、漏现象的发生。 (三)加强检查力度，对违规违纪人员严肃处理。通过这次活动，在全校各方面团结努力下，提高了全校用水管理的硬件和软件水平，完善了各项管理制度建设，使我校节约用水工作进入一个全新的局面；通过了这次活动，使我们对节电等其他各项节能工作有了全新的认识，确立了很多节能管理的新标准、新要求，我们在推进节水型校园建设上任重道远，今后我们将更加努力工作，找出差距，总结经验，向先进单位学习，用科学的理论指导一切工作，严格规范制度、措施，圆满完成各项节水工作，保障教育、教学的顺利进行。

创建节水型学校总结汇报材料

创建节水型学校总结汇报材料龙虎塘实验小学我校创建于1913年，是一所百年老校，近年来，学校在上级主管部门的关心与地方政府的大力支持下，得到了快速的发展，学校的办学条件和育人环境得到了大幅度的提高和完善，学校于2005年创建成江苏省实验小学。2010年，学校异地重建，如今我校校园环境优美，设施一流。学校占地面积28800平方米，建筑面积19200平方米。有41个教学班，全校学生1950人，教职员工128人，在全体师生的共同努力下，学校相继创建成为常州市依法治校示范校、江苏省素质教育学校、第七批常州市绿色学校、常州市平安校园、江苏省平安校园、江苏省依法治校示范校、常州市体卫艺先进学校、常州市A 级食堂等。当今社会人人都在提倡珍惜水资源、保护水资源。为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”的宣传主题，我们认真开展了节水型学校创建活动，现将相关情况总结如下：一、领导重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长、总务主任、食堂负责人为副组长、学生发展处、综合实践活动、各年级组长为成员的领导小组，负责整个创建活动的组织领导，并由综合实践第一责任人负责将综合实践活动与节水教育活动相整合，由学生发展处带领班主任等落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。具体网络图如下：

二、重视硬件的更新和维护。 1、水表改造。我校建设初期只安装了一级水表，2012年暑期，我校投入31000元进行了二级水表改造，开学前7只二级水表已改造到位，现正进行全面的水平衡分析。 2、投入二十多万元为学生提供直饮水，我校两栋教学楼每层均有直饮水设备，分冷水和温水龙头各三个，直饮水设备定期消毒维护，确保为学生提供安全卫生的饮用水。 3、组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水

开展校园节约用水的活动总结

【篇一】开展校园节约用水的活动总结我校开展了以节约用水进校园为主线，以日常节水管理为重点，全体师生共同参与、形式多种的节约用水系列活动,切实加强学校用水管理,提高水资源使用效率,现将有关情况总结如下: 一、高度重视，精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长，政教主任、总务主任各年级组长为成员的领导小组，全面开展节水宣传教育活动的安排、组织和实施。二、广泛发动，内容丰富根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。（一）大队部向全体师生发出珍惜水资源，共同创建节水型校园的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水池等地张贴标语，发放倡议书一千多份，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。（二）班级为单位召开了《节约用水利在当代功在千秋》和《珍惜水资源建设美好校园》为主题的专题演讲会，师生参加人数达99%以上。通过各种宣传教育和专题演讲活动，全校师生积极参加到了'节约用水、从我做起“这一节水活动之中。认识到了节水的重要性和其历史意义。（三）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队组织开展了'讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起“主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水

学校节水宣传工作总结

学校节水宣传工作总结为了深入落实市教育局关于开展“节水宣传”通知的要求，我校把“节水宣传”工作与节水型学校的创建工作相结合，以活动为载体，以制度作保障，高效实施学校的节水宣传教育工作，现总结如下：一、加强组织管理，提高思想意识我校自建校始，便把创建节水型的学校作为学校的一项重要工作。学校成立了以校长为组长、分管领导、总务处、政教处同志为成员的节水创建领导小组，明确了节能节水工作小组名单。适逢“节水宣传活动”的到来，学校高度重视此项活动的宣传教育。学校建立健全了节水教育网络，明确了总务处为专职节水管理机构，确定了政教处负责节水宣传教育。学校在接到教育局关于开展“节水宣传”活动的通知后，立即组织相关科室与全校班主任进行认真的学习与研究，并制定出学校的宣传教育方案，明确通过丰富多彩的活动，让学生明白节水的重要意义。通过这样的学习，全面提高了全体教师对进行节水宣传教育的思想认识。二、加强宣传教育，提高节水意识

1.在教师中宣传教育，提高教育者节水意识。为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感，我校首先组织全体师生认真学习了关于创建节水型学校的有关文件精神，力求把师生员工的思想统一到节水创建不仅是为了节省一些经费，获得一项荣誉，而是为了培养师生的节水意识、掌握科学用水方法、形成环保理念等深层次上来。 2.在活动中宣传教育，提高学生节水意识。在“节水宣传”中，学校教导处、政教处等部门发挥管理优势，学校以展板形式向全校师生进行节水宣传。学校总务处在用水设施和器具旁张贴节水宣传标语，校园内醒目位置张贴节约水资源的海报，时刻提醒全校广大师生员工注意节约用水；校办制作节水宣传横幅张贴于学校公共区域，利用校园网站滚动播放节水标语等，全校积极营造浓厚的节水创建氛围。在每学期的国旗下讲话中，安排以节约用水为主题的讲话，进行节水的深刻意义宣传和节水方法的指导。班主任利用班队活动时间开展节水主题班会。通过多种形式向学生开展节水教育。通过以上活动，全校师生科学用水、节约用水的意识大大加强，节约用水、科

节水总结

桐柏县方树泉中学节约用水工作总结 1991年秋，在桐柏县政府、银矿、香港方树泉先生的大力支持下方树泉中学创立，位于城关镇文化路东头。占地面积：19342㎡、建筑面积4953 ㎡.现有18个教学班、学生1500人、教职工96人。学校用水，主要是师生生活用水，师生洗刷，打扫卫生等。当今社会人人都在提倡珍惜水资源、保护水资源。为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”的宣传主题，我们认真开展了节水宣传主题活动，现将相关情况总结如下：一、领导重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以教导主任、总务主任为副组长、各班班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各班落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。（一）学校向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园” 的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内教师宿舍、教室、水池等地张贴标语和节水宣传画，发放倡议书，利用晨会、班会等时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、

走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。（二）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各班组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。（三）为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来。

节水工作总结

把节约资源作为基本国策，是党中央、国务院在新形势下作出的关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰，具有全局性和战略性的重大决策。通过创建节约型校园，为建设节约型社会、提高全社会节约意识做出积极贡献，成为引领社会发展的重要力量和社会文明风尚的引领者、实践者，这是高校应尽的责任和义务。而作为一所地方综合性重点大学，为适应社会发展的需要，近年来我校办学规模不断扩大，在校学生数大幅度攀升，相对而言学校的办学资源增速有限。在这种形势下，如何进一步完善各项制度，逐步建立长效机制，提高广大师生对创建节约型校园、服务于建设节约型社会重要性和紧迫性的认识，在教学科研、管理和服务的各个环节采取节能、节地、资源综合利用等措施推进节约型校园的建设，实现科学、合理、安全地管理利用学校资源，保证学校的高效运行，是高校后勤管理改革的艰巨任务。因此，无论是从响应国家建设节约型社会的号召并履行社会责任的角度，还是从保障学校自身发展的角度来看，节能工作都将是我校后勤保障工作中一项紧迫而长期的重点工作。近年来，我校对节能工作给予高度重视，不仅将节能作为年度工作重点，更视为可持续发展的一项任重而道远的战略性工程。今年年初，我校更是确立了以节水节电为主要目标，开展“创建节能型校园”的活动，制定了以教育节能、管理节能、技术节能三大板块为主线的节能工作计划，并分步实施。通过近两年的工作，我们的节约型校园建设已初步形成了组织发动、宣传鼓动、工作推动、师生互动的全校性氛围，并在今年以节水节电为重点的节能型校园建设中，收到了效果。现从教育节能、技术节能、管理节能三个方面，将我校今年节能（主要围绕节水）的工作情况汇报如下：一、教育节能为了使建设节能型校园的理念深入人心，资产管理处与学校有关部门协力合作，通过组织各类活动，在宣传与倡导节能方面做了细致深入的工作，以求达到人人知晓、人人参与节能的目的。 1、年初，学校召开了建设节能型校园工作会议，校长、分管副校长都在会上作了节能的动员报告，并对各学院各部门和直属单位作了工作布置，拉开了今年建设节能型校园工作的帷幕。召开了两次全校性动员大会，各学院分管领导，直属领导160人，学生代表100人，共计260人.

提倡节约用水的活动总结

提倡节约用水的活动总结节约用水的活动总结篇一今年活动的主题是"节水全民行动，共建生态家园"。为了贯彻落实丰台区水务局《关于展开节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念，我社区根据街道城管科工作指示精神，展开了一系列的节水宣传工作，具体工作情况如下：一、活动主题以贯彻落实丰台区水务局《关于展开节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念为宣传重点，展开以"节水全民行动，共建生态家园"为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动节约每一滴水。二、活动时间及地点 1、活动时间：3月18日上午9点 2、活动地点：万泉寺南里小区健身广场在社区健身广场设立节水宣传咨站1处，向居民实行宣传与咨询，并向居民现场发放宣传材料及环保袋等。 3、活动规模：本次活动参与者包括了社区干部、党员、热心居民等30余人，通过广泛宣传节水的重要性，使节水更加深入人心，让更多的人加入到节水的队伍中来。三、活动展开情况 3月15日开始实行节水宣传，3月18日上午9点实行了集中宣传，整个节水宣传将持续到3月21日。我社区采取宣传条幅1条、黑板报 1块、宣传栏宣传、发放宣传材料50余份、张贴宣传标语30余条、发放环保购物袋20个、橡胶手套10个，对今年的节水宣传周实行深入广泛的宣传。

1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放丰台区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。倡议广大居民珍惜水资源，保护水资源，争创节水型家庭，为把北京建设成为世界城市共同努力。 2、全国城市节水宣传周宣传口号的宣传。包括"节水全民行动，共建生态家园、"节水减排，保护生态"、"增强城市节水，保障供水安全"等12条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共30余条，实行广泛张贴宣传。通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》，使居民了解我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理用水的方法，在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。我社区将在今后的工作中，持续地实行节水的宣传，使节约用水更加深入人心。节约用水的活动总结篇二为呼吁全局职工进一步关心水的问题，提升对水的理解，营造节约用水宣传氛围，持续提升职工节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市”宣传主题，我局认真展开了节水宣传周主题活动，现将相关情况总结如下：一、领导重视，精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动。成立以局长为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由办公室落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。二、采取多种措施，切实抓好宣传。落实根据实际，我局从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提升职工节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。 1、在办公区和职工生活区广泛张贴节水宣传画，营造宣传氛围；

港大中学创建节水型学校工作总结

港大中学创建节水型学校工作总结港大中学创建节水型学校工作总结我校对创建节水校园工作高度重视,上至学校的领导、老师,下至学生、家长,全体动员,积极行动,切实开展多种形式的节水宣传教育活动,加强学校用水管理,提高水资源使用效率,创建节水校园工作成效显着。一、制定了切实可行的创建节水型学校工作实施方案 1、认真贯彻三个代表重要思想,牢固树立和落实科学发展观,以提高水资源利用效率和效益为目的,转变用水观念,建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系,实现水资源的可持续利用,为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。 2、以坚持依法管水,科学用水,严格节水管理,促进节约用水原则,动员全校师生参与节水活动,大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升用水管理水平，为创建节水校园为工作目标。 3、根据学校实际和工作规范,制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案,作为学校开展创建节水校园工作的指导性方案。二、开展了形式多样节水宣传教育与实践活动

(一)加大宣传力度,营造浓厚氛围,让全体师生把珍惜水,节约水,保护水变成每个人的自觉行动。 1、学校制定切实可行的节约用水制度,全面启动创建节水型学校工作。 2、组织全体师生召开节水动员大会,向师生介绍我市、我区水资源的严峻形势,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成节约用水从我做起的观念:了解相关法律、法规,增强节水意识,调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性,自觉养成节约资源的良好习惯。 3、成立了由校长任组长,办公室、总务处、政教处、教务处主任,年级部分管主任为成员的学校节约用水工作领导小组。领导小组下设办公室,由总务处负责人担任办公室主任,负责具体操作。 4、加强了节水宣传阵地建设,制作了节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。 (二)采取切实有效多种措施,把节水工作落到实处 1、开展丰富多彩的节水校园创建活动,形成人人参与节水的新风尚。（1）利用教育网站、校园广播、宣传栏、粘贴标语等,大力宣传节约用水工

小学节约用水活动总结

篇一:《节水节能进校园活动总结》 “节水节能宣传教育进校园”活动总结为进一步增强全镇广大师生的节水节能意识，引导师生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来，根据潍坊市政府《关于创建山东省水生态文明城市工作的意见》和市政府办公室《关于印发<潍坊主城区创建山东水生态文明城市工作方案>的通知》精神，我们石埠教育办开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展情况总结如下一、明确活动宗旨。此次活动旨在引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念，增强师生员工的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，使广大小学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推进水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。二、加强领导，精心组织结合周前会，召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校实际，制定活动方案。统一思想，提高认识。要求全体教师从加强少年儿童思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。二、加大宣传力度，全员参与活动统一思想，全员参与为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节能你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。学校还组织了宣传小组，到社区进行宣传，提醒大家注意节水节能减排。拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围我镇充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。三、以各项活动为载体，广泛开展“节水节能”活动以节约为主题的教育周活动

节水宣传主题活动总结

节水宣传主题活动总结节水宣传主题活动总结1 为呼吁全局职工进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高职工节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市”宣传主题，我局认真开展了XX年节水宣传周主题活动，现将相关情况总结一、领导重视，精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以局长**为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由办公室落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实根据实际，我局从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高职工节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。一是在办公区和职工生活区广泛张贴节水宣传画，营造宣传氛围；二是安排一期黑板报，专题宣传我国水资源管理体制以及我区水资源现状等，提高职工节水意识；三是取消职工用水单位补贴制度，采用经济杠杆促使职工把节水工作和自身利益紧密联系起来，提高节水的主动性和自觉性；

四是组织力量对单位内部的用水设备管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏。五是认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全局不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰。节水宣传主题活动总结2 为呼吁全局职工进一步关心水的’问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高职工节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市”宣传主题，我局认真开展了 XX 年节水宣传周主题活动，现将相关情况总结。一、领导重视，精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以局长 ** 为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由办公室落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实根据实际，我局从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高职工节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。一是在办公区和职工生活区广泛张贴节水宣传画，营造宣传氛围；二是安排一期黑板报，专题宣传我国水资源管理体制以及我区水资源现状等，提高职工节水意识；三是取消职工用水单位补贴制度，采用经济杠杆促使职工把节水工作和自身利益紧密联系起来，提高节水的主动性和自觉性；四是组织力量对单位内部的用水设备管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏。五是认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全局不符合节水

节约用水活动总结

节约用水活动总结篇一：XX。6节约用水活动总结马莲小学节约用水活动总结当今社会人人都在提倡珍惜水资源、保护水资源。为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”的宣传主题，我们认真开展了节水宣传主题活动，现将相关情况总结如下：一、领导重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以教导主任、总务主任为副组长、各班班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各班落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。（一）学校向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内教师宿舍、教室、水池等地张贴标语和节水宣传画，发放倡议书，利用晨会、班会等时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就

如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。（二）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各班组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。（三）为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的

学校节水宣传工作总结.docx

为了深入落实市教育局关于开展“节水宣传”通知的要求，我校把“节水宣传”工作与节水型学校的创建工作相结合，以活动为载体，以制度作保障，高效实施学校的节水宣传教育工作，现总结如下：一、加强组织管理，提高思想意识我校自建校始，便把创建节水型的学校作为学校的一项重要工作。学校成立了以校长为组长、分管领导、总务处、政教处同志为成员的节水创建领导小组，明确了节能节水工作小组名单。适逢“节水宣传活动”的到来，学校高度重视此项活动的宣传教育。学校建立健全了节水教育网络，明确了总务处为专职节水管理机构，确定了政教处负责节水宣传教育。学校在接到教育局关于开展“节水宣传”活动的通知后，立即组织相关科室与全校班主任进行认真的学习与研究，并制定出学校的宣传教育方案，明确通过丰富多彩的活动，让学生明白节水的重要意义。通过这样的学习，全面提高了全体教师对进行节水宣传教育的思想认识。二、加强宣传教育，提高节水意识 1.在教师中宣传教育，提高教育者节水意识。为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感，我校首先组织全体师生认真学习了关于创建节水型学校的有关文件精神，力求把师生员工的思想统一到节水创建不仅是为了节省一些经费，获得一项荣誉，而是为了培养师生的节水意识、掌握科学用水方法、形成环保理念等深层次上来。 2.在活动中宣传教育，提高学生节水意识。在“节水宣传”中，学校教导处、政教处等部门发挥管理优势，学校以展板形式向全校师生进行节水宣传。学校总务处在用水设施和器具旁张贴节水宣传标语，校园内醒目位置张贴节约水资源的海报，时刻提醒全校广大师生员工注意节约用水；校办制作节水宣传横幅张贴于学校公共区域，利用校园网站滚动播放节水标语等，全校积极营造浓厚的节水创建氛围。在每学期的国旗下讲话中，安排以节约用水为主题的讲话，进行节水的深刻意义宣传和节水方法的指导。班主任利用班队活动时间开展节水主题班会。通过多种形式向学生开展节水教育。通过以上活动，全校师生科学用水、节约用水的意识大大加强，节约用水、科学用水蔚然成风。学校还把节水理念的教育作为育人的重要内容，贯穿在教书育人的全过程，让节约用水深入人心，让节水知识人人知晓。三、加强制度建设，确保长效节水学校政教处将学生节约用水情况纳入学校常规管理优胜班级的评比中，学校行政检查和节水值周生检查时针对学生用水情况加以记录，发现不爱惜水龙头和浪费水的现象及时进行教育并记录，政教处定期在班主任会议上对平时检查情况进行通报和督促，将用水节水情况纳入班主任考核表彰范围。通过“节水宣传”活动，我校广大师生员工明白了节水的重要意义，树立了良好的节水意识，养成了良好的节水习惯。我校还将持之以恒地结合校园文化建设，全方位的突出和强化师生节水意识，为呵护人类生命的源泉而不懈努力。

节水宣传周活动总结

XXXX年XX公司节水宣传周活动总结按照XX市节水办和股份公司要求，XX公司于xxxx年xx月xx日开展“全国城市节约用水宣传周”活动，活动以“全面建设节水城市，修复城市水生态”为主题，结合公司用水实际情况，努力搭建节约用水平台，营造节约用水宣传氛围，不断提高职工的节水意识和水资源的利用效率、效益，现将相关情况总结如下：一、做好组织准备工作，为切实抓好今年的节水周宣传活动，公司领导高度重视，将节水宣传工作进行具体的分解，制定具体分解明细表，做到各负其责，负责到人，落实到位，并由技术设备科落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。二、组织节约用水宣传教育，把节水的基础打牢。节水工作是一项长期的任务，做好节水工作的基础在于良好的节约用水习惯。为此，公司通过多种形式加强对职工的节水教育，组织职工进行节约用水培训并进行了节水知识答卷。三、加强节约用水宣传力度，技术设备科对每个用水地点张贴了节水宣传单，在办公楼内张贴节水宣传海报，同时还在公司悬挂“落实绿色发展理念，全面推行河长制”的宣传条幅。四、积极探索，拓宽思路。创建节约用水讨论平台，营造全体职工积极参与节水周活动的氛围。公司积极组织广大

职工集思广益、群策群力，提出节约用水的有效办法。同时，结合其他兄弟公司的节水经验，努力提高公司节约用水的管理工作水平。五、加强管理和检修力度。公司对辖区内用水管道、设备进行了全面检查，对堆东路沿线水网自来水及中水表进行现场检查，并逐步增加检查频次，防止流失，同时要求专人定期普查和巡查，发现异常，迅速反应，及时抢修。同时，要求职工洗手不得哗哗四溅、人离水房不得有滴水声。推进节水工作创新发展。今后工作重点，公司会认真总结以往节水工作的经验，全面推进节约用水工作进程，真正起到以点带面的作用，扎实做好各项节水工作，抓出成效。 XX公司年月日

学校节水活动总结

最新关于节约用水的宣传活动总结

2019年中学创建节水型学校工作总结

精品—学校节水教育工作最新总结

节约用水活动总结

创建节水型学校总结汇报材料

开展校园节约用水的活动总结

学校节水宣传工作总结

节水总结

节水工作总结

提倡节约用水的活动总结

港大中学创建节水型学校工作总结

小学节约用水活动总结

节水宣传主题活动总结

节约用水活动总结

学校节水宣传工作总结.docx

节水宣传周活动总结

最新节水工作总结范文