“亲亲自然 快乐成长”活动方案(已改好)

“亲亲自然  快乐成长”活动方案(已改好)
“亲亲自然  快乐成长”活动方案(已改好)

“亲亲自然快乐成长”活动方案

一、指导思想:

在这春光明媚,百花齐放的季节里,大自然到处充满了勃勃生机,正是孩子们踏青游玩、领略大自然美好风光的大好季节。为了让孩子们感受春天的变化,感受大自然的美,捕捉春的气息,探索春天的秘密,萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感,我们大班组特决定举行一次“亲亲自然快乐成长”春游活动。

二、活动目标:

1.让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

2.通过组织幼儿外出活动,知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体,增强

孩子们的团队意识。

3.让幼儿感受春天的气息,感受家乡的美。

4.感受集体外出活动的乐趣,并知道外出活动的一些安全常识。

三、活动地点:荷兰花海

四、活动形式:大班组集体活动

五、活动参与人:大班组全体教师及幼儿,保健医生、活动负责人。

六、活动时间:4月12日下午

七、活动准备:

1.教师事先考察,确定参观路线。出发前带上点名册和班牌。

2.幼儿准备:所带食品应适量,幼儿自带物品规定:适量的点心、水、一

包湿巾和一包餐巾纸等;幼儿统一穿园服,穿软底鞋。

3.向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的及要配合的相

关事项,出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。

八、活动过程:

1:20——1:30大班组全体幼儿在操场集合,交代外出活动的一些安全常识

及注意事项。

1:30——1:40全体幼儿排着队按顺序向目的地出发。

1:40——2:30全体幼儿在目的地集合。

2:30——3:10参观景点,感受美丽的环境。

3:10——3:30幼儿可在草地中休息一下,适当地吃点东西,喝点水。

3:30——3:40返园准备工作,清点物品及人数,全体教师按顺序带幼儿坐车回幼儿园。

九、安全保障措施:

1.加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员和家长委员会成员,保障出游的安全工作。

2.活动前,班级老师要加强对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3.保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。

4.乘车文明:有秩序地上下车;不在车内喧哗;不将头和手伸出窗外。

5.旅游文明:不大声喧哗,不说脏话,不做有损幼儿园形象的事。不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木。

6.春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返园。

主题阅读活动方案

主题阅读活动方案 -------养成读书习惯、创建书香校园 一、指导思想: 腹有诗书气自华。书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石。我校是一所历史名校,是一座文化底蕴深厚、书香四溢的校园。为落实万荣县教育局关于开展新语文主题阅读活动的统一安排,以丰富我校文化内涵,全面提高师生素质,全面提高教育教学质量,特制定如下方案。 二、活动目的: 1、营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,提升学校的办学品味,提高教师的文化素养,陶冶学生的情操。为师生的可持续发展打下坚实的基础。让校园里充溢着浓厚的人文气息,为师生读书创造良好的环境。 2、在读书的活动中做好图书的推荐工作。依据本年度读书活动的要求,结合实际,为广大师生推荐一批优秀书籍。 3、加强对学生读书的指导,重点培养学生的阅读兴趣和习惯,使孩子们对阅读产生兴趣,多读、多体会、多思考,逐渐培养起终生受益的阅读习惯。 4、把读书活动纳入常规教学,并与教学工作紧密结合,使课内阅读与课外阅读相结合,有效利用课内、充分利用课外、以课内促进课外。 5、按照《方案》组织学生开展丰富多彩的读书活动,写读书笔记、摘录好词佳句、名言警句、采取主题班会、读书汇报会、主题读书手抄报等形式多角度地开展读书活动。 三、活动口号:我读书、我快乐、我成长。

四、活动组织: 组长:邱敏军 副组长:李武娟 成员:蔡国娟武亚玲李飞燕廉晓云寻文娟陈慧霞 五:活动的具体措施: 1、加强班级图书角的建设,丰富班级图书。通过“发动学生自带书籍、交换书籍、向图书室借阅书籍、班与班交换书籍”等做法丰富班级图书,每班选定两名学生做图书管理员,负责图书的日常管理及借出归还工作。学校图书馆与班主任负责。 2、学校定期开放图书馆,学校图书管理员负责。 3、加强校园文化建设,营造浓厚的的读书氛围。把读书活动推向高潮,让读书活动深入到每一个孩子的心中,成为小学生日常生活中的一个重要内容。 六、活动的具体要求: (一)、教师读书。 1、每位教师要认真阅读学校推荐的中外教育名著、教育家丛书、学习资料等数目,同时在阅读期间完成规定的读书笔记,每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得体会,并做到“读好一本书,上好一门课,带好一个班,竖起一面旗”。 2、要求每一位教师,特别是语文教师上好主题阅读课,根据单元主题设计大语文教学,中高年级上好单元导读,以文带文,读写联动,展示分享课。低年级上好绘本教学课,整体识字课。并根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物. 3.语文教师每月交一份主题阅读教学的优秀教案、课件及教后反思。 (二)学生读书。

游玩活动方案模板

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 游玩活动方案

编号:FS-DY-81851 游玩活动方案 一、活动目标 1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。 2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。 3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。 二、活动准备 1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。 2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。 3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。 4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。

三、活动时间:20xx年9月15号(星期五)早上 四、活动过程 1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。 2.9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。 3、组织开展活动。 活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。 活动二:集体亲子小游戏 “剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。 4. 活动结束,家长带领再自己孩子回家。 Foonshion创意设计有限公司 Fengshun Creative Design Co., Ltd

“快乐阅读”活动方案

“快乐阅读”活动方案 "Happy reading" activity plan 编订:JinTai College

“快乐阅读”活动方案 小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务, 一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 【指导思想】 “腹有诗书气自华,最是书香能致远”。为了深化“书 香校园”活动的开展,推进校园文化建设的高品味,为了拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力,本着吸收中华文明之精华,同时起到发展学生智力、陶治情操的目的,根据小学生不同的年龄特点,制定本阅读活动计划。此计划作为学校阅读教学活动的延伸与补充,促进学生更好地参与阅读实践活动,提高阅读能力与水平。 【活动目标】 1、培养学生良好的阅读意识和能力。 2、培养学生良好的阅读习惯。

3、全面提高学生的语文素养。 4、培养学生的智力水平、良好语感,以及发展学生思维。 5、拓宽学生的知识面。 6、提高学生的写话水平,为三年级的写作做好充分的准备。 7、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。阅读内容: 1、新课标指定要求背诵的部分古诗词。 2、教师根据教学实际情况推介一些文章或书籍,二年级主要以绘本、童话故事为主。 3、教师指导学生根据自己的兴趣挑选的书籍、报刊。【活动计划】 1、布置好课室,营造一种“书香班级”的阅读氛围。 (1)学习园地分为两大块:一块是“宽带网”主要张贴与每一组课文的主题有关的资料,以及每单元学生优秀写话作品;另一块是“阅读链接”主要内容是新课标指定要求背诵的

企业趣味运动会活动实施方案

2018年企业趣味运动会活动方案 为了加强公司精神文明建设和企业文化建设,丰富员工体育文化生活,活跃公司运动文化气氛,提高公司全体员工的凝聚力,向心力。我公司将举办首届趣味运动会,现将有关方案制定如下:一、运动会主题 团结、合力、拼搏、超越 二、组织机构及职责 (一)运动会组织委员会名单 1、名单 2、职责:负责活动的组织领导工作和对各比赛中有关问题的最终裁决。 (二)组委会办事机构及成员名单 负责人: 1、筹备组:办公室 2、会务组 负责赛场布置、组织颁奖及赛事的各项协调工作 负责道具准备 负责会场秩序及突发事件处理(医务和安全保障) 负责比赛结果检录 3、宣传组 负责组稿 负责摄影 4、裁判组 (起点发令员)、张鹤龄贾立业(现场监督员) (终点裁判员)、安雪言杨林(机动裁判员) 三、运动会时间、地点 待定 四、比赛项目及规则

(一)二人三足跑(每队男女队员各1名) 1、比赛规则:赛前每对两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位,捆牢)。站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,螺旋式前进,以两人躯干到达终点线后沿垂直面,方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。 2、用时:约5分钟 3、场地:50米长、10米宽 (二)螃蟹背西瓜(每队3名队员,至少1名女队员) 1、比赛规则:3名队员同时站于起跑线后,共同用背部夹住球前行,途中背部离球,用其他部位碰球,或球掉落,皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内,用时少者胜出。 2、用时:约3分钟 3、场地:50米长、10米宽 (三)抛绣球(每队男女队员各1名) 1、比赛规则: (1)接球者站于距抛球者5米之外的圆圈(直径0.5米)内用篓子接球; (2)接抛球者压或超过边界抛出或接住的球,不得计入成绩;接球者只能用篓接球,否则接住的球亦不得记入成绩; (3)抛球者共抛出20个球,5分钟内抛完,接球者篓内球数多者为胜;如有成绩相同者,进行复赛,直至决出胜负。 2、用时:约15分钟 3、场地:10米长、10米宽 (四)蹲跳接力(每队2组,每组男女队员各1名) 1、比赛规则: (1)出发时,运动员应面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起点线; (2)听到发令后,第一组由起点向终点线蹲跳; (3)两人都跳过终点线后,再跳回到起点线,然后第二组进行; 比赛途中,两人挽臂不可分开,如分开,则必须挽好后才能继续比赛。 (4)计时与名次:以第二组返回起点计时,用时少者胜出。 2、用时:约8分钟 3、场地:50米长、10米宽 (五)摸石过河(每队1名队员)

主题阅读实践活动方案.doc

主题阅读实践活动方案 主题阅读实践活动方案(一) 品读诗歌徜徉花海 ——宝平路小学”寻找诗歌中的花儿”主题阅读实践活动方案 万树失春色, 枝头更无花。 春花何处觅? 诗中去淘沙。 ——《冬日寻花》 亲爱的同学们,寒冷的冬天到来了,繁花落尽,树木凋零,美丽的宝小校园也失却了春的绚烂、夏的浓荫、秋的斑斓,虽然没有了绿的魅力,但却更容易让我们沉下心来静静地阅读,去品味书籍中的绿色、寻找诗歌中的花儿。为此,我们在全校师生中开展”寻找诗歌中的花儿”主题阅读实践活动。 一、活动主题:”寻找诗歌中的花儿”

三、参加人员:全校师生 四、活动内容: 本次活动分为:主题阅读、摘抄收集诗歌、诗歌朗诵会和读书卡、书签、手抄报等的展览四部分内容,分四个阶段完成。 第一阶段:”寂静冬夜好读书”——”花”主题阅读活动 内容:阅读描写花的诗歌,品味诗歌的韵味,搜寻诗歌中那些美丽的花儿。 方法:你可以找一本《唐诗三百首》《宋词三百首》等诗歌汇编来阅读寻找,也可以在我们学过的课文中去阅读寻找,你还可以通过网络来进行阅读寻找…… 在这个寒冷的冬夜里,不管你身处暖气房中,还是围坐在火炉旁,当你手捧一本书,静静地阅读、细细地品味,莲花会在你的心中悄悄绽放,你的人生将会因阅读而精彩! 第二阶段:”自古好花诗中来”——收集描写”花”的诗歌 内容:收集描写花的诗歌 方法:古人说”不动笔墨不读书”,读书一定要养成做读书笔

记的好习惯。在你阅读的过程中,把你寻找到的描写花的诗歌收集起来,记录在你的读书笔记里。同学之间可以相互比一比,看谁收集到的诗歌最多。 在中国文学典籍当中,描写花的诗歌比比皆是,《诗经·周南·桃夭》中说:”逃之夭夭,灼灼其华。”陶渊明更有”秋菊有佳色,不同桃李枝”等《咏菊诗》五首,而我们同学最为熟悉的莫过于宋朝王安石的”墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”和元朝王冕的《墨梅》了。除过这些古诗之外,在现代诗歌中也有好多,最为著名的当属毛泽东的《卜算子·咏梅》”风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑”.同学们,说了这么多,你是不是早已经着急了,也想把自己收集的诗歌展示给大家?好,老师等着你。 第三阶段:”熟读花诗三百首”——”花”诗歌朗诵会 内容:以”花”为主题的诗歌朗诵会 方法:各班以班级为单位,举行以”花”为主题的诗歌朗诵会。同时,要通过诗歌朗诵会来激发同学们阅读诗歌、摘抄诗歌、吟诵诗歌的热情。 同学们,古人说”熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”,诗歌,贵在吟诵,我们只有在反复吟诵的过程中,才会体会到王安石的《梅花》和王冕的《墨梅》其实并非只是在写梅花,而毛泽

阅读让我快乐班级课外阅读活动方案

阅读让我快乐——班级课外阅读活动方案 一、指导思想: “书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯”。《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,努力营造良好的读书氛围,创建“书香”班级,从而好读书,读好书。 二、活动目的: 1、激发学生读书的兴趣,从小养成博览群书的好习惯。营造阅读气氛,建设班级文化。 2、使学生开阔视野,学会向课外、向生活学语文,促进语文课堂教学的改革,走课堂内外相结合之路,提高教学质量。 3、激发学生从课外阅读中去探求答案,每天课外阅读时间不少于一个小时,其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。 4、周周有读书交流,月月有活动展示,定期向家长进行读书成果汇报。 三、活动主题: 以阅读故事类书籍为主题,伴随故事成长。 五、班级读书口号: 在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。 四、活动实施方案: (一)活动发动。 1、充分利用学校的图书室,建立个人和班级读书资料库。

2、利用升旗进行班级读书活动启动仪式,充分调动他们的读书热情,并对其提出具体要求。 (二)活动具体实施过程。 1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。 2、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间,以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。 3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动,每天一名学生向全班推荐3个四字词语,其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。 4、采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式,学生在校的固定读书时间老师要陪读,在家时家长要陪读,逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。 5、每位学生要有“读书摘抄本”,记录自己在读书时学到的好词好句。 6、组织学生读书,交流读书体会,介绍近期读书收获(好词好句、自己喜欢的文章片段等)。 7、周周有活动交流会。 (三)活动成果展示。 1、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演等形式。 2、开展读书叙述和讲故事活动,组织学生叙述自己读过的书籍的一部分或全部的内容,讲自己听过或看过的故事。 3、期末读书总结展示会,请学生畅谈自己读书的收获。 4、把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。 五、活动措施。

体育嘉年华体育之趣味运动会活动方案

体育嘉年华体育之趣味运动会 一、活动目的 为增强学生体质,真正落实阳光体育要求,让学生带着愉悦的心情去感受阳光,锻炼身体,陶冶情操,在活动中培养集体主义精神,增强集体荣誉感,在比赛中彰显个性,特举办此次趣味运动会。 二、活动时间 2018年11月15日12:40——15:00 三、活动项目 1、个人项目:计时篮球投篮、计时足球射门、一分钟排球垫球、一分钟乒乓球颠球、30米袋鼠跳、软式飞镖8轮高分赛 2、集体项目:10人珠行千里、8人无敌风火轮、8*8迎面接力、同舟共济接力、软式飞镖501四人队式团体赛 四、比赛项目解读 1、计时篮球投篮:面对篮筐,进行投篮,10次投篮,投进一个得1分,分数相同,看投篮时间,时间少者排名靠前。计时方法:裁判喊开始,计时开始,投出最后一个球瞬间,计时结束。投篮距离:三、四年级女生3米,三四年级男生3.5米。五六年级女生3.5米,五六年级男生4米。参加年级:三~六年级。 2、计时足球射门:点球点处开始射门,10次射门,射进一个得1分,分数相同,看射门时间,时间少者排名靠前。计时方法:裁判喊开始,计时开始,踢出最后一个球的瞬间,计时结束。投篮距离:一二三年级女生6米,四五六年级7米,一二年级男生6米,三、四、五、六年级男生分别为:7、8、9、10米。 3、一分钟排球垫球:向上垫球,超过头顶为有效垫球,双手垫球,单手垫球无效。垫一个,得1分,分数相同者名次并列。参加年级:三~六年级。 4、一分钟乒乓球颠球:手持乒乓板,向上颠球,乒乓球离开乒乓板视为有效颠球,颠一个,得1分,分数相同者名次并列。 5、30米袋鼠跳:双手握住袋角,双脚起跳,从起点跳向终点,不能走,更不能跑,只能跳。用时最少者获胜。 6、软式飞镖8轮高分赛:每位选手打8轮(即24镖)打一组高分成绩,总分最高者获胜,如果分数相同,再打3轮(即9镖)决出胜负。 7、珠行千里:一名队员站到起点线上放球,其余队员手拿PVC管一个一个连接并且排成一条直线,手指不允许阻挡球前进或者后退,每名队员在球经过之后迅速排到尾部继续按要求接球,直到把球运送到终点的器材里。比赛过程中,

“世界读书日”主题活动方案

“世界读书日”主题活动方案 在423世界读书日到来之际,XX市文化广播电视局与XX市教育局将联合开展2008世界读书日系列活动。具体事宜安排如下: 一、指导思想 为了更好地贯彻落实党的十七大精神,响应党和政府坚持以人为本,保障和实现人民群众的文化权益的号召,在全社会倡导多读书、 读好书的文明风尚,进一步促进全民族素质的提高,推动全民阅读活 动深入开展,以公民讲堂为主题,营造全民读书、终身学习的良好社 会氛围,推动群众性读书活动深入开展,促进学习型社会建设,提高 市民的阅读热情,特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进和 谐社会的构建。 二、活动时间 2015年4月23日5月底 423世界读书日,为系列活动的启动日,系列活动将持续到5月底。 三、活动目的 宣传世界读书日,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。 四、主、承办单位 主办单位:XX市文化广播电视局 XX市教育局 承办单位:XX市图书馆 XX市教育局物资装备中心 五、活动安排 活动倡议 在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:今天是世界读书日,让我 们共同享受读书的快乐 在这一天,走进伴你终生读书的学校----图书馆; 在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读; 在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;

在这一天,家家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读 的快乐; 从这一天开始,时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再 困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书 从这一天开始,要确立一种信仰:让终身学习、毕生阅读成为一 种习惯和风尚。 (一)423系列活动启动仪式 邀请市领导向社会宣布XX市2008年423世界读书日系列活动启动。 (二)活动内容 1、同一个世界,同一个梦想读书活动与XX市教育局联合举办世 界读书日全市中小学校系列活动。 ①423当天,各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对国旗的庄严气氛中,让学生们了解世界读书日,从小养成读书的好习惯。 ②组织读书日主题班会,同学之间互赠图书,传递美好,传递和谐。 ③组织学生到图书馆做一天小图书管理员。 ④各学校图书馆在世界读书日期间,开展迎奥运阅读知识竞赛, 向中小学师生宣传世界读书日。 ⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展我与父母同读一本书或我为父母借本书活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围。倡导 全民阅读。 ⑥开展我与数字图书馆活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与 有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读,并组织、推荐、 评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上 资源,为教育教学服务。 2、联合组织开展迎奥运促和谐XX市第十五届青少年读书教育活 动演讲比赛预赛。(5月份) 3、与三晋都市报合作,举办影响我一生的一本书有奖征文活动。(4月5月)

周五活动方案

周五活动方案 活动设计 活动名称:周五五折周周抢 五折美食,爽翻周五 周五五折美食嗨 五折美食,周五约起来 周五五折美食,快点把妈妈从厨房解救出来吧! “五“爱兰州,”维“五独尊 “五“爱三维,”维“五独尊 快乐星期五 快乐疯抢星期五 活动形式:每周五固定时间,例如早上am:10点开始。 在三维商城进行团购区域的,美食及生活娱乐(体检牙科,茶楼,KTV, 电影票等)的商家优惠特价套餐,限量抢购活动。 活动入口;1.pc端抢购 2.手机三维商城app的抢购 3.微信公众号 具体活动方式: 一.自方案开始,每周周五固定时间。 1.早上10点开始。 2.早上10点为活动上半场,下午4点为活动下半场。 抢购活动优惠商品。 二.每次活动精心挑选本市优秀活跃商家25-30户。商家涵盖,火锅,自助,咖啡店,饮品站,ktv,美容美发,生活娱乐,当期活跃电影票,个别精品牛肉面商户。

三.活动采取抢购形式,每名用户可购买1或2份(不超过2份)团购优惠券。且所抢购优惠卷保证半年的有效期,商家验证过程便捷快速。 四.商品数量:每次活动单款产品所提供不少于10份,不多于50份。培养用户的抢购习惯,缩短下单时间。 五.补贴金额:商户所提供的套餐商品除自助餐外,不得高于八折(包含八折),我行补贴金额最高不高于20元(包含20元),补贴金额控制在平均每单10元左右。 以30商家为例,每名商家补贴30份产品,每份补贴10元,每次活动以30家计算。30*10*30=9000元。每周活动补贴金额约为9000元,产品份数不少于900份。 六.商家采取每周轮播滚动的方式参加活动,本周的商户及套餐与下一周的商户与套餐保持有40-50%的更新率。以此保持活动新鲜性,提供活动粘性,养成用户消费习惯。 团购,牛肉面,电影票,作为激活兰州本市活跃用户的最好途径。可在短时间内聚焦用户购买目标,进行精准销售。而选在周五,作为现在生活最适合外出聚餐聚会的时间,则可在最恰当时间内让用户有下单的时间渴求。 根据以往活动经验来看,每次都能够出售70%的活动备单。按照每次活动提供补助一万元,每单补贴5-15元计算。可补贴800-1000单左右。同时对于一些商户本身提供的折扣价就低于5折的商户,可不补贴,直接参与活动。并且本活动可增加用户对于三维商城的粘性,提高购买成功率,提高2次购买频率,养成用户群,吸引年轻消费者,都具有得天独厚的优势。

小学生快乐阅读活动方案

小学生快乐阅读活动方案 为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,加强学校文化建设,树立学校“以人为本”的办学宗旨,扎实推进素质教育,学校决定开展以班级为主的读书活动,从而激发学生读书的兴趣,让课外书为孩子们打开一扇扇知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到好书伴我快乐成长! 二、活动目标 1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴。 2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。 3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。 4、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。 三、读书口号 “好书伴我快乐成长!” 四、准备阶段 1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。 2、调查学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。 3、学生自己从家里带书,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。

五、活动阶段 (一)宣传发动,制定计划。 1、班主任组织学生学习《关于开展“好书伴我快乐成长”读书活动》的计划,使学生明确活动的意义和任务。 2、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周 六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。 (二)实施行动。 1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。 2、开展交流活动,如读学生选取一段自己最喜欢的段落,利用预备铃后的两分钟时间,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书箱,学生之间和班级间学生互相交换看书等。 3、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中,鼓励学生多写读后感日记。 4、利用手抄报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。

读书活动主题方案

东位小学“书香满校园,阅读伴成长”主题阅读活动实施方案 按照教育局关于“书香校园”活动的统一部署和要求,为进一步深化书香校园活动,全面提升广大师生的人文素养,努力营造浓厚的读书氛围,丰富书香校园内涵,推进校园文化建设,我校决定在2013年11月第二周开展以“学校书香满校园,阅读伴成长”为主题的阅读活动。具体方案如下: 一、指导思想 大力实施“文化兴校”战略,深入推进“书香校园”创建活动,营造特色鲜明的校园文化,努力倡导读书学习的文明风尚,培养广大师生及家长爱读书的良好习惯。 二、活动主题“书香满校园,阅读伴成长” 三、活动时间2013年11月4日--11月8日 四、组织领导为切实加强领导,确保阅读活动落到实处,东位小学“书香满校园,阅读伴成长”主题阅读活动领导小组。 组长:董素君(校长) 副组长:梁英辉(教导主任) 成员:各班班主任 五、活动安排 (一)举行主题阅读活动启动仪式 11月4日,利用升旗仪式举行中小学“书香满校园,阅读伴成长”主题阅读活动启动仪式,积极发起活动倡议,号召全校师生积极参与,为活动的全面开展营造良好的开局。 (二)开展主题阅读活动 根据教育局统一部署,学校落实实施,各个班级积极开展好“读书”活动,即:精读一本好书、上好一堂阅读课、撰写一篇阅读心得、开好一次主题班会、办好一期手抄报报、评选班级读书先进个人等,号召全校师生及家长积极参与,不断激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯和终身学习理念。 (三)组织系列主题阅读比赛 1、开展读书征文活动。在全校举办“我最喜欢的一本书”读书

心得征文大赛。 2、开展“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛。通过讲故事比赛进一步激发学生的阅读兴趣,加深学生对故事内容的理解,分享阅读成果,提升综合素质。 (四)开展书香校园、书香家庭、书香班级、书香之星评选活动在全校评选一批“书香班级”,在教师、家长、学生中评选一批“书香之星”。 (五)开展总结表彰工作 年底,评选表彰全校“书香满校园,阅读伴成长”主题阅读活动优秀班级,命名表彰全市“书香班级”和“书香之星”。 三、有关要求 (一)提高认识,加强领导。全校要将读书活动作为一项重要职责和长期任务,纳入学校的工作计划,将其常态化、制度化。要切实加强组织领导,围绕活动主题,结合本地本校实际精心策划制定好实施方案,不断创新工作方式,确保各项活动持续有效开展。 (二)强化宣传,营造氛围。积极做好活动的宣传报道工作,扩大活动覆盖面和影响力,要充分利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地,加大宣传力度,在显著位置张贴推荐图书书目或悬挂读书活动标语,营造浓郁的读书氛围,推动读书活动深入开展。 (三)完备条件,创设环境。要切实加强学校图书馆建设,完善阅览设备,充实学生读物,规范图书管理,充分向广大师生开放。

快乐劳动日方案

2016-2017学年上学期水云轩小学快乐劳动日方案为了锻炼孩子们的动手能力,让孩子学会劳动,从劳动中体会劳动的快乐。我校将每月最后一个星期五的班队会时间用来开展劳动教育活动。并把这一天命名为“快乐劳动日”。让孩子拿起扫帚在秋日温暖的阳光下轻轻扫起一堆落叶,拿起抹布擦洗每一张课桌,让孩子们卷起衣袖一边擦拭着汗水一边合力抬起一桶水………相信热火朝天的劳动画面一定会震撼孩子的心灵。也许原来在家从不干家务活的孩子会发现劳动的趣味,也许孩子们的慌乱和乱来会让我们苦笑不得,但愿老师们给予孩子们更多的耐性,我们希望老师们能指导孩子们,让孩子们在劳动中成长。 1、劳动的时间安排: 10月份28日下午第一节课四年级、五年级、六年级开展“快乐劳动日” (一年级、二年级、三年级召开年级会议,请年级组长做好准备)11月份25日下午第一节课一年级、二年级、三年级开展“快乐劳动日” (四年级、五年级、六年级召开年级会议,请年级组长做好准备) 12月份30日下午第一节课四年级、五年级、六年级开展“快乐劳动日” (一年级、二年级、三年级召开年级会议,请年级组长做好准备)2、打扫范围:班级(由班主任组织一半的学生开展) 包干区(由副班主任带领) 1.各教室窗户玻璃只擦最底部那扇、学生擦窗台时班主任要在一旁指导; 2.各教室门上灰尘、前后门的班牌和班级公约牌以及教室的黑板要擦干净; 3.教室室内杂物、要摆放好睡袋和图书以及教具,垃圾要清理干净; 4.教室地板进行拖洗,课桌椅、讲桌擦干净; 5.包干区要清扫地面上得落叶、纸片以及果皮等垃圾; 二、注意事项: (一)注意学生的自身安全,班主任做好分工和强调好安全。 (二)注意安排好打扫时间,尽量不要耽误学生学习和影响教学秩序。(三)教育学生做守纪律、爱劳动的好学生,一切按要求去做。 (四)需要劳动工具的,可以让方便的同学从家里带。 学校是我们共同的家,我们大家都有责任维护她的美丽容颜!

快乐阅读活动方案

“快乐阅读快乐成长”活动方案 一、活动宗旨 苏霍姆林斯基说“孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读时对智力发展就越有益。七岁前学会阅读,就会练就很重要的一种技能,边读边思考边领会。”我们组织孩子们进行与阅读有关的活动,目的在于让他们掌握一些与阅读活动有关的准备技能,培养阅读兴趣,养成进行阅读的良好习惯,从而促进以后的正式阅读。我们充分利用幼儿园以及家长的教育资源,开展系列早期阅读活动,其目的就是培养幼儿的阅读兴趣、阅读方法、阅读习惯,重视孩子的心理感受,提升他们的阅读技能,养成良好的阅读习惯。 二、活动形式及内容 (一)有声读物渗透幼儿一日生活(11月16日开始) 目标: 1.不同类型的儿童文学体裁渗透于幼儿的一日生活中,满足孩子想看、想听的心理需求,启发孩子深度聆听的阅读能力与学习动机。 2.环境熏陶,让孩子轻松的听、读,感受阅读的快乐。 体裁:儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童散文、古诗吟唱、故事表演、古诗词 对象:全园幼儿、家长 实施办法: 1.在园 (1)根据不同年龄阶段幼儿特点、发展目标,有针对性的收集不同体裁的有声读物,进行分类,并刻制光盘供幼儿在园欣赏。 (2)教师有目的有计划的将优秀的文学作品渗透到一日生活各个过渡环节中。 2.家庭 通过网站、微信等平台上传视频、音频等文学作品,供家长在家为幼儿播放、倾听、欣赏,激发幼儿对文学作品的喜爱之情。 (二)晨读时光(11月23日) 目标: 1.激发幼儿的阅读兴趣,让幼儿喜欢阅读, 和书籍成为好朋友,让书成为孩子成长的伙伴。 2.通过“亲子共读”,鼓励家长积极参与,分享读书的感动和乐趣。并让家长认识到养成良好亲子阅读习惯的重要性。 时间:早7:30——7:55 形式:1.手指划读 2. 我给弟弟妹妹讲故事 3. 爸爸、妈妈讲故事

运动会活动方案格式范文9篇

运动会活动方案格式范文9篇Format of sports meeting activity scheme

运动会活动方案格式范文9篇 小泰温馨提示:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:运动会活动方案格式范文 2、篇章2:运动会活动方案格式范文 3、篇章3:运动会活动方案格式范文 4、篇章4:运动会活动方案格式范文教职工运动会活动方案 5、篇章5:运动会活动方案格式范文校园趣味运动会活动方案 6、篇章6:运动会活动方案格式范文企业趣味运动会活动方案 7、篇章7:运动会活动策划方案范文 8、篇章8:运动会活动策划方案范文 9、篇章9:运动会活动策划方案范文

体育运动会是为了战胜对手,取得优异运动成绩,最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。为本次的运动会制定策划方案,本文是小泰为大家整理的运动会活动的方案格式范文,仅供参考。 篇章1:运动会活动方案格式范文 本着树立“健康第一”思想,以活动为依托,实施“我参与我快乐”的精神,推动中学体育活动的广泛开展;培养学生不断创新、奋发进取的精神,充分展示学生“快乐、健康、和谐、团结、向上”的优秀品质,培养学生的集体荣誉感。 运动会时间:20xx年9月29日中学部操场运动会报名时间:20xx年9月20日--22日 田径类:100m(男、女),200m(男、女),400m(男、女),1500m(男、女),800m(男、女),立定跳远(男、女),实心球(男、女)、跳高(男、女),4×100米、 4×400米接力; 趣味类:搭桥、两人三足、吊瓶、持球跑。 四、报名方法及要求: 1、身体健康的在校学生均可报名参赛,以班为单位在班主任处报名,报名表统一交到体育组。

春游活动方案

春游活动方案 方案一:小学生春游活动方案 参加人员:全校师生 活动时间:2012年4月19日,上午8:30出发.下午15:00回校 活动内容:放风筝比赛,远足xx寺 活动目标和要求: 1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识. 2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。 3、在举行放风筝活动过程中,让师生健脑益智、怡情养性。 活动计划: (一)安全教育: 1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,

不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。 2、游玩安全: (1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木; (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。 (3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。 (二)文明教育: 1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。 4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。 活动建议: 1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。 2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。 3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

精彩绘本快乐阅读班本课程实施方案

“精彩绘本,快乐阅读”班本课程实施方案【班本课程实施背景】 为了给孩子一个彩色的、浪漫的童年,为了培养本班孩子的阅读兴趣,扩大孩子的知识面,丰富他们的精神生活,帮助孩子形成自主读书能力,形成良好的阅读习惯。基于上述情况,我们准备从一年级就带领孩子走进书籍的世界,从绘本开始,用故事和绘画轻轻地唤醒一年级孩子的阅读愿望。 一、指导思想 《语文课程标准》中对写作教学的建议是:“教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”我们以此为宗旨,以苏霍姆林斯基的“儿童是用形象、色彩、声音来思维的”为理论依据,遵循创设情境、读写结合等低段儿童的认知规律,针对绘画创作与写作过程具有共性的特点,通过绘本写话,把抽象的写话训练和和形象直观的绘画结合起来,给儿童提供鲜活的写话素材,激发儿童的写话兴趣,实现由画到文、由文到画的转化,并内化自己的语言,提高儿童的想象表达能力和创新能力,促进了口头表达能力和写话能力的提高。 二、课程目标 1、形成良好的班级读书氛围,提高认识,促使家校合作,共同投入到“精彩绘本,快乐阅读”的班本课程建设中。 2、形成科学合理、丰富有趣而又符合学生发展需要的特色活动,激发学生阅读兴趣,培养自主阅读意识,获得阅读乐趣。 3、开发多元评价机制,面向全体学生并兼顾个体差异,引导学生掌握科学的阅读方法,培养优秀的阅读品质。为学生提供展示的舞台,激励学生养成“读好书、好读书”的习惯,并具有与人分享的美好品质,提升阅读品位。 4、通过活动的开展,引领学生拓展阅读的广度和深度,以文字滋养心性,帮助学生养成积极乐观、宽仁向善的品格,为学生形成正确的人生观、价值观作出正确导向。 三、课程内容 本课程是在一年级10班开设,针对孩子入学以来,和其他孩子相处,适应新的学习环境等一系列问题,围绕孩子的生活,把绘本带到孩子们的面前,牵着他们的手去读,去触摸绘本,引领他们去欣赏、感知画面的美,更要透过画面和文字去感受它们要传递的力量,读懂蕴含其中的道理,以获得心灵的滋养和生命

田径运动会活动策划方案

田径运动会活动策划方案 一、指导思想 为迎接xx年北京奥运会,贯彻中央七号文件,响应亿万学生开展阳光体育活动,田径运动会活动方案。进一步贯彻《学校体育工作》,积极执行温州市教育局关于学生阳光体育运动的精神:“保证学生每天有一小时体育活动的时间”的思想;本着“弘扬奥运精神,面向全体学生,发展体育运动,增强身体素质”的宗旨,开展丰富多彩的体育活动,活跃校园文体生活,促进学生全面发展。根据学校的工作安排,经学校研究,将在四月下旬到五月中旬举行第七届体育节暨校田径运动会。 二、工作领导小组 组长:陈钱林 副组长:徐彬、郑崇涛、周其、林聪玲 组员:林宝国、潘权威、彭永帆、金余荣、王小梅、陈秀红、黄彩萍、陈洁、程晓敏、史建龙、各年段段长 三、活动主题及形式 本届体育节以“快乐红领巾同心迎奥运”为主题,大力实施推广校园集体舞等体育大课间活动,以班级为单位普及练习,切实增强

学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣。希望各班认真组织选拔学生,积极参加比赛。 四、参加对象 全校学生 五、活动时间:xx年4月中旬—5月中旬 六、活动形式及内容 (一)宣传发动阶段 利用各班童心园及班会时间等阵地积极宣传奥运知识以及北京奥运圣火的传递;向学生渗透全民健身、终身体育、天天坚持锻炼身体的好处;宣传本班刻苦训练,为学校争光的优秀运动员的先进事迹,激发学生锻炼身体的积极性,促使大家投身到体育运动中来。 (二)征集运动会会徽 为提升校第七届田径运动会的形象,特征集校运动会的会徽。要求如下: 1、内容健康、活泼、向上,会徽设计构图、创意独特,图案清晰流畅,色彩简明大方,寓意贴切,给人以深刻印象,有鲜明的象征意义和体育韵味,图案大小为16K,彩色; 2、参选作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权利等权利,规划方案《田径运动会活动方案》。来稿可采用手绘稿和电脑绘图,并给运动会会徽释义说明,对最终采用的作品将颁发证书。

幼儿园中班主题阅读活动方案设计

幼儿园中班主题阅读活动方案设计:《花边帽子当妈妈》 设计意图: 【一】、内容选材情况分析: 炎热的六月,大街上成了帽子的海洋,形形色的帽子一方面吸引了孩子们的眼光,另一方面更成了他们争论的话题。所以主题活动——《帽子总动员》,也在我班油然而生。通过前期的科学、艺术等活动的开展,孩子们对帽子已有了较深的认识。可是这是较为肤浅和表面的!如何通过我们的主题活动挖掘幼儿内心深处的东西,实现其情感认知双方面的提高呢?如何将枯燥的科学认知活动变得更形式多样,实现其真正意义上的渗透与整合呢?为此,我设计了该早期阅读活动:《花边帽子当妈妈》,它源自于于南京版的《幼儿园渗透式领域课程》中班下期。这正与我们前面提到的整合、渗透理念相吻合,这也是我们本此活动开展的最终目标所在。就该文学作品本身而言,它是一则童话,它赋予了平凡的帽子以人性和亲情,让它变“活”,这样跟易于打动幼儿心灵。同时,它又以优美的笔调,反映了帽子渴望生命,渴望亲情的情感,读了以后让人心动,更能激起幼儿对亲情的思考。从而实现其情感认知双方面的提高,更与《纲要》的整合教育观、全面发展观相一致。 【二】、本班幼儿学情分析: 现在我班幼儿正处于中班下期,年龄差异也并不大。就班上孩子的语言发展整体情况来看还是较好的,具体表现为:班上百分之九十的孩子能认真倾听、能目的明确的翻阅图书且掌握了正确的翻书阅读方法;百分之七十五的孩子能根据提问及时给出答案;百分之五十的孩子已有了在众人面前进行急性讲述的能力。此外,再加上我园已长期开设《幼儿早期阅读》课程,以及幼儿本身家庭教育等因素,所以使得许多孩子已具有了一定的识字量。为此,在本次活动中我把对幼儿自学能力的培养,以及幼儿想象力和创造性讲述能力的提高放在了最主要的位置。 活动一:童话《花边帽子当妈妈》 活动目标: 1、欣赏故事,理解故事中花边帽子当妈妈的幸福之情,同时激起幼儿自身对亲情的想法和思考,真正体验“幸福”的感觉。 2、大胆表述自己对故事情节及词汇的理解,感知其中丰富的情感。

学校开展课外阅读活动方案

学校开展课外阅读活动方案 一、活动目的 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了让学生快乐地读书,让老师、家长一同参与读书,让书籍成为师生、家长的朋友。同时,为促进学校、家庭、社区的文化建设,让书香溢满校园,让书香浸润人生。 二、活动目标 1、感受阅读的快乐 阅读可以使人抛开许多烦恼,当人完全深浸在书中时,宛如进入一个文学宫殿,驰骋古今跨越地域。在书中辨是非、明善恶,由、书中获得智慧与快乐体验。 2、培养终生阅读的习惯 阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。无论是学生、家长还是老师,阅读将伴随我们不断成长。好的文学作品需要我们用一生去阅读。活动开展,就是要在师生、家长在感受阅读快乐形成阅读需求的基础上,培养阅读习惯,为终生阅读奠定基础。 3、建立学习型学校 我校是一所农村小学。读书课程的深入进行也会对学校文化环境产生潜移默化的影响。在人人谈读书、人人爱读书、人人去读书的氛围下,学习型学校、文化型学校的建设也在

同时进行。 三、活动领导小组 四、活动内容: 、师生共读 1、学校总体部署、组织规划,推动活动全面开展。 2、精心构建多元化的读书网络。丰富校园文化建设,读书园、班级建立图书角。 3、科组制定各年级课外阅读方案,推荐各年级阅读书目。 4、课外阅读与学校德育工作相结合,利用三·八妇女节、母亲节、“六一节”等为契机,开展征文、读书卡设计比赛、评选读书小明星等活动。利用小记者站、广播站,宣传阅读先进分子,交流读书体会等。 5、教师与学生一起阅读、写作,交流读书体会。每人定时上交读书心得,整理、编写教师个人作品集。 6、学生在老师的指导下广泛阅读,每周至少完成一张读书卡、一篇读书心得或一篇练笔。 7、学生设立个人读书卡集和个人作品集,摘抄好词好句,记录读书点滴体会。每学期出版一期个人读书小专辑。 、亲子共读 1、家长不管工作有多忙,抽空和孩子共同阅读。与孩子一起读,和孩子一起去欣赏那动人的图画和文字,在被孩

12.9运动会活动方案

12.9运动会活动方案 纪念“12·9”运动会活动方案陕西铁路职业技术学院院 团委策划书一活动背景趣味体育运动是一项将传统体育运 动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项 新兴运动它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞 技相结合的社会运动,我们擅于把趣味运动和同学们某方面 的学习的需求进行融合错位策划,使它同时融合了体育、文 化、趣味、智力等元素,并增强了观赏性二活动意义一方面 它非常适合各同学联合开展活动,因为它比拓展训练更具趣 味及凝聚力,能更好的把校园文化渗透到每个同学,增进同 学与同学之间的亲密感,从中学会团队协作能力另一方面它 具有强身健体的作用,对于埋头学习或者游戏的大学生来说 更具吸引力它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种 新奇,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,某些 能力进一步的锻炼让大家也有“我参与我快乐“的感同身受!三.活动名称趣味体育运动会四.活动主题?五.活动简介、活动时间:2012年12月09日9:00至11:00;14:30至17:30、活动地点:田径场及篮球场、参赛对象:各系一支 代表队以及提前报名的个人参赛者、比赛项目:集体赛:趣 味接力赛;跳大绳;金鼎山镇岩塘小学2010——2011学年度第一学期纪念“运动会”暨第七届运动会活动方案一、指 导思想:为了全面贯彻落实学校体育工作计划,培养学生良 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

好的体育锻炼习惯,有针对性地提高学生身体素质和运动技 术水平,展现其精神风貌,弘扬顽强拼搏、团结协作的精神,特举岩塘小学第七届运动会二、活动时间:2010年12月三、活动地点:岩塘小学四、参加人员:岩塘小学全体师生五、 活动议程:全体师生集合——升旗仪式——陈龙校长致辞— —裁判员宣誓——运动员宣誓——各项比赛——颁奖典礼 ——廖支书致闭幕辞六、运动会组委会领导小组:组长:陈 龙副组长:廖友才吴基强成员:朱承娟杨登富顾遗开李佑明刘利华谭天静七、运动会比赛项目、 人员安排及评比细则附1、2趣味运动会策划规则:两队自 由分布人员进行拔河,以红绳过线为胜利游戏分组:A1VB1胜者为C1败者为D1 A2VB2胜者为C2败者为D2 A3VB3胜者为C2败者为D2 C1VC2胜者为C4败者为C5C5VC3若C5胜,则定出1,2,3名若C3胜,则C3VC4定出1,2,3名D1VD2胜者为D4败者为D5D5VD3若D5胜,则定出4,5,6名若D3胜,则D3VD4定出4,5,6名分组为现场抽 签决定积分:依名次分别计6,5,4,3,2,1分注:若班级到场 人数不足30人则按实到人数参与比赛七.赛前各部门准备 分工八.经费预算九:报名表趣味运动会报名表班级: 领队联系电话注:请与12月5日中午12点前交至迪丽胡马尔处十.积分表游戏一:无敌烽火轮积分表游戏二: 拔河积分表总分积分表三河口中学2012——2013学年度第

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