闯关类节目

浙江卫视《冲关我最棒》

安徽卫视《男生女生向前冲》山东卫视《闯关上梁山》

湖南卫视《智勇大冲关》

中央电视台《幸福账单》

电视综艺节目现状发展趋势分析

电视综艺节目现状发展趋势分析公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

电视综艺节目现状发展趋势分析随着经济的发展，人们更加渴求丰富的精神生活，于是电视综艺节目顺应时代发展的趋势而诞生。如今，电视综艺节目已广泛渗透到人们的日常生活中，潜移默化地影响着观众。本文试分析电视综艺节目的现状，并对建立电视综艺节目的科学生产运行体系进行探讨。电视综艺节目是根据一定的主题思想，运用艺术手段将不同体裁的文艺节目进行有机组合的节目形态。它既可以将音乐、歌舞、戏剧、小品、戏曲、杂技、魔术、武术、游戏、笑话、故事等多样艺术体裁融为一体，也可以选择其中几项进行组合，再运用电视的声光效果、时空变化、独特造型，制作出能够满足观众审美需求的节目。由于电视综艺节目兼容性强，集欣赏、娱乐、知识、审美等多项功能于一体，使得不同艺术体裁进行有机综合后产生了新的艺术效果，成为目前电视界极为常见的一种电视节目类型。它具有主题思想明确、艺术样式丰富、参与广泛等特点。综观中国电视综艺节目的现状，存在如下几方面的问题。首先是节目竞相仿效，克隆严重。据有关资料统计，仅游戏类综艺节目，全国大概有30多家省级电视台、40多家市级电视台同时开办，看似丰富多彩，但内容和形式基本相同。原本为了丰富观众的文化生活的综艺节目，因为数量的无限膨胀和播出时间的相对集中，反而给观众带来单一乏味的感觉。例如，湖南卫视的《快乐大本营》一炮打响后，就出现了一系列仿效的节目，照猫画虎；央视推出《开心辞典》，众多的益智节目随之充斥荧屏；《玫瑰之

约》、《今日有约》等婚恋征友的节目，明显也是台湾《非常男女》的翻版。其次是节目改版十分频繁，过于随意。通过改版可以调整节目内容，以适应新的市场环境，这本是好事，但目前许多电视节目的改版却是仓促上阵，看别人改版，自己也忙着改版。因为缺少全面的分析和研究，改版之初效果还可以，但过一段时间之后，节目质量不断下滑，甚至最终被淘汰出局。改版复改版，反而使节目没有树立起自己的品牌形象。其三是节目质量粗糙，品位低俗。主要表现在主持人矫揉造作且漫不经心，缺乏激情。一些娱乐类的综艺节目品位低俗，让嘉宾出丑，拿孩子开涮，俗话套话满天飞，低级无聊的搞笑、浅薄粗俗的游戏、弱智的问答、荤话连篇的调侃成了不少电视综艺节目的固定内容。随着时代的发展，电视娱乐节目被逐渐开发、重视、放大，娱乐类节目已经成为仅次于新闻类节目的第二大收视焦点。我国电视娱乐节目应该克服上述问题向着健康良性的方向发展。（一）寓教于乐，绿色娱乐 “电视娱乐节目是电视文化的四大功能之一，通过收看电视娱乐节目获得休息和消遣，这是人民群众非常普遍的一种生活方式。电视给人们带来娱乐的这种广泛性，决定了电视文艺节目必须从满足观众多层次、多方面的需求出发，努力做到丰富多彩，雅俗共赏。”[12]所以现在大家都是呼吁电视娱乐节目应该寓教于乐，绿色娱乐。所谓寓教于乐

益智类少儿节目策划

益智类少儿节目策划一、节目宗旨关于孩子们的教育，如何让孩子树立一个正确的世界观、价值观，现在的孩子最需要什么，哪些方面还有待提升，什么样的节目才能给孩子带来好的影响等等，这些问题一直是一个社会热点话题。童话故事是每个孩子从小就会听的故事，每当孩子问起一些问题的时候，家长可能不会太全面的不能多角度的去想问题或者去回答孩子的问题，本期节目的问题以及对故事深刻寓意的解释都是又有一定教育经验的学者进行的编排，保证以多方面多角度的思想去教育孩子，让孩子学会正确思考，给孩子智力上的启迪。二、节目内容 1、主题意义童话格言故事亲子互动孩子扮演理解故事涵义本期节目将立足于大家耳熟能详的童话格言故事，通过孩子们的角色扮演，让孩子们去理解那些角色的涵义，从中得到一些正确的世界观、人生观、价值观。不再是外界一味的去灌输，而是让孩子们自己去发现。在孩子去学习了解这个角色的过程中是由父母带领一起，进行亲子间的交流互动，也让父母学着如何去给孩子正确的教育。儿童拥有很强模仿能力，同时他们也是热爱模仿和角色扮演的，尤其是儿童所喜欢的格林童话故事，这个节目的内容与形式能够吸引儿童的目光。 2、节目名称《童心闪亮》 3、节目标题水晶鞋折射出的智慧 4、节目时长 35分钟左右 5、目标人群 3岁以上所有人群，少儿为主 6、角色扮演人员

是由儿童扮演故事角色，儿童是通过全国各地报名选拔参加 7、节目主持人有一定的教育专业知识，温柔，有名气 8、主要内容板块主要分3个板块：开场《灰姑娘》的动画片段VCR，表示这一期节目是关于灰姑娘的角色扮演。VCR放完后主持人致开场白承接第一个板块第一个板块是有父母与孩子了解孩子所需要扮演的这个角色的过程的跟踪拍摄VCR。第二个板块是孩子们的《灰姑娘》的话剧表演第三个板块是主持人问孩子们在角色扮演的过程中学会了什么，并对孩子们的回答进行升华。主持人致结束词 9、具体操作开头：《灰姑娘》的动画片段VCR 时长：30s 目的：让观众对这期节目要讲述的故事，要扮演的哪些角色有大概的了解，勾起观众的对这个故事的回忆，并引出下一个环节。板块一：形式：跟踪拍摄VCR 时长：5分钟目的：让观众对这些孩子们进行《灰姑娘》话剧演出之前的准备有所了解。也让观众看到VCR中父母与孩子一同去探索了解孩子所需要扮演的角色所进行的亲子互动，展现孩子与父母一起的开心，孩子需要父母的陪伴，让观众有所触动，产生共鸣。内容：父母一起与孩子了解学习孩子所需要扮演的角色，父母与孩子的台词预演，开心学习的场景进行的跟踪拍摄。每一个角色的孩子与其父母的片段都有。但是大部分是由孩子自己去领悟这个角色的含义。

思修学习闯关游戏方案

《思想道德修养与法律基础》闯关游戏教学模式通关规则游戏不但能够给学生带来乐趣，而且能给学生即将活跃起来的心理机能提供自由表现的机会，让他们在愉悦的气氛中学习各种知识，从而对所学知识产生兴趣。由此，美国著名的游戏设计师、教育专家Prensky指出游戏与教育的结合将改变“学习是苦差事”的传统看法，实现“在娱乐中学习、在学习中娱乐”的理想状态。基于此，为提升《思想道德修养与法律基础》课程教学效果，有效推动课程改革，特提出一种基于闯关游戏式的课程教学考核方法：将课程知识融入到闯关式的游戏规则中，学生通过独立自主的游戏闯关完成课程考核，并获得综合客观的成绩评估。游戏式学习与普通游戏的区别主要在于使用目的：游戏式学习的关注点是非娱乐领域，其主要目的是教育、训练；普通游戏主要目的是娱乐，尽管在其娱乐过程中也不排除教育训练作用。一、模式简介闯关游戏教学模式是在教学实践中探索出的一种适合于思政课教学的、提高学生学习兴趣、优化教学效果的教学模式。其基本特点是将整套教材的教学内容分成若干既相对独立又相互联系的部分，每一部分为一“关”，学生在教师指导下分组合作闯关。在游戏教学模式中，各个显性的教学目标非常明确地分散在各“关”中，利于引起学生的注意；它面向全体学生，让学生主动发展，使学生全面发展，利于吸引全体学生参与到学习过程中，激发学生的学习兴趣；它提倡让学生合作学习、探究学习，使学生变得乐学、会学，从而实现学习方式的转变。二、模式形式游戏教学模式的形式为任务式闯关模式。任务式闯关，是将教学内容按照其难易程度分散到各个任务中，使学生在完成任务的同时自然地掌握知识。本课程共设置三项基础任务（即教材要求必须掌握的基础知识）和一项能力提升任务。当闯完第三关，成绩为合格，就已完成基础学习任务；而对于部分想要达到优秀

浅析中国综艺节目的现状和未来发展

浅析中国综艺节目的现状和未来发展学生姓名：指导老师： [摘要] 当前，我国综艺节目的发展进入了的一个崭新的时期。在文化产业繁荣发展的今天，把握好文化发展的主流方向，紧紧依靠以核心价值观为根基，以中国特色社会主义文化发展理念为先导，弘扬社会正能量，摒弃低俗、恶俗、媚俗，避免过度娱乐化，成为我国综艺节目的发展所面临的主要任务。本研究主要从现在电视、网络播出的综艺娱乐节目本身出发，分析了我国综艺节目的发展历程和现状问题。然后结合国外综艺节目的发展模式，探究中国综艺节目的未来发展走向，最后就我国综艺节目发展的趋势进行预估。 [关键词]综艺节目同质化受众本位文化内涵一、引言（一）研究背景介绍据最新的调查成果显示，2015年在我国电视节目收视率排行榜中，播出量第一的是电视剧，占总数的57%；而综艺节目的播出量占到总量的15%，紧随电视剧收视率之后，综艺节目无论是在收视率、还是在观众地忠诚度方面都占有着很大优势，其整体竞争力显得很强。2015年关于电视剧的微博转发量较去年同比增长6%，而综艺节目的微博的转发量呈现井喷式增长，接近到172%1。由此可见，综艺节目在中国的观众中一直很受关注。近年来，我国的综艺节目都是靠模仿和引进而取得好的收视率。现在各地方电视台播出的引进海外模式的节目多达几十档，“这些节目扎堆上演，广电总局不得不当即下发限制令，要求每个卫视在播出的新引进境外版权模式节目不得超过一个。这些引进模式，受观众追捧的背后，综艺的原创性不足的有关问题渐渐凸显出来。（二）文献综述在一些西方发达国家，自从上个世纪50年代以来，不论是学术界和文化产业界都开始了电视节目的研究，英国的著名学者Dyer认为：综艺娱乐节目的各种形式都是让人感到身心愉悦的，各类综艺娱乐节目给人们带来了某种形式上的的生活幻想，能够使人们感觉到信心满满、活力倍增，人们可以都过节目来寻找出一个在孤独的世界中难以寻找到的的幻想社会。近一些年来，伴随着我国电视综艺节目的繁荣发展，电视综艺节目在学术界引起了很大的关注。中国传媒大学的张国涛教授认为：中国电视综艺节目的历史，可以大致划分成为四个不同的阶段，分别是表演类节目、游戏类节 1中国广告网，http：//https://www.360docs.net/doc/ed11887101.html,/html，《2015年中国电视节目市场研究报告：各类节目人群属性最全分析》

综艺游戏a

吹筷子游戏道具：装满水的啤酒瓶数个，筷子数根规则：可将参赛者分为十人每组进行，不宜过多，每个啤酒瓶内放筷子一根，游戏开始后，在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜。游戏决窍：从下往上吹或平吹筷子都不会动，如果从上面往下吹…… 吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。游戏——倒着说需要6人参加规则：出题的人说一句话，由三个字开始。比如“你和我”那么答题人必须在５秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“我和你”，如果说不出或者说错就算淘汰。倒着说规则：出题的人说一句话，由三个字开始。比如“你和我”那么答题人必须在５秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“我和你”，如果说不出或者说错就算淘汰。三个字：我骂你我打你我和你你喜欢惊天地可爱多海上花四个字：我要复习我爱妈妈小猫钓鱼锅盖盖锅很少说话意思意思一生一世我爱读书国画画家五个字：痴情的情痴北京是首都记得刚看到大海啊故乡二小放牛郎聚点咖啡厅观点看风景不开放地上国家队开除比你成熟吧

六个字：我用口罩罩口太阳星星月亮环境法律环境我用铁锤锤铁情人很有人情黄金是金黄的防静电防多少馒头是面做的数据库的风格看出来说出来七个字：香蕉剥皮才能吃画上荷花和尚画我爱北京天安门采蘑菇的小姑娘可观可参考高分未开通客服沟通你快乐我很快乐共同片区的客户发展眼光看社会喜洋洋与灰太狼金鸡独立这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。闻“歌”起舞这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！真假难辩规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。夹波珠规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）三人抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！动作接龙规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！

儿童简单智力问答题目与答案

儿童简单智力问答题目与答案 1、什么动物最没有方向感？答案：麋鹿（迷路） 2、什么动物猜拳永远不会有输赢？答案：螃蟹 3、什么动物最容易摔倒？答案：狡猾的狐狸（脚滑） 4、什么鸡没有翅膀？答案：田鸡 5、如果动物园失火了，最先逃出来的是哪一种动物？答案：人 6、农夫养10头牛，只有19只角，为什么？答案：有一只犀牛 7、什么动物能贴在墙上？答案：海豹（海报） 8、让九匹马平均分配到十个马圈里，并且每个圈里的马的数目都一样，怎么分才好？答案：把九匹马放到一个马圈里，再在这个马圈的外头套上九个圈 9、有一头头朝北的牛，它向右转原地转三圈，然后向后转原地转三圈，接着再往右转，这时候它的尾巴朝哪？答案：朝地 10、“水蛇”“蟒蛇”“青竹蛇”哪一个比较长？答案：青竹蛇 11、请问谁是百兽？答案：动物园园长 12、有一群小鸡在菜地里乱窜，小鸡是谁的？答案：鸡妈妈的 13、一溜三棵树，把十匹马来栓，栓单不栓双，问，每棵树栓几匹马呢？答案：一、六、三棵树！当然是每棵栓一匹了！ 14、什么东西被你弄死了不过还是你自己流的血？答案：蚊子 15、一头公牛加一头母牛，猜三个字。答案：两头牛 16、一头公牛加一头母牛，猜五个字。答案：还是两头牛

17、森林中有十只鸟，小开枪打死了一只，其它九只却都没有飞走，为什么？答案：因为是鸵鸟 18、一只羊在吃草,一只狼从旁边经过,但没有吃羊，猜一种动物。答案：虾 19、又一只狼经过，还是没有吃羊，猜一种动物。答案：对虾 20、羊经过狼旁边对着狼大喊大叫，狼还是没吃羊，猜一种动物。答案：龙虾 21、猎豹从北京跑到上海走哪条路最快？答案：地图上的路 22、两米长的跑道，七寸长的红螃蟹和五寸长的黑螃蟹赛跑，谁先到终点？答案：黑螃蟹（红螃蟹是煮熟了的） 23、两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多？答案：狗不会出汗 24、青蛙为什么能跳得比树高？答案：因为树不会跳 25、一个人吃了一大口西瓜，然后站在门外吐。为什么？打一动物。答案：兔子（吐耔） 26、你喝完酒站在马路边上向大地怒吼，猜一动物。答案：野兔 27、狗让猫做饭---猜一动物。答案：熊猫 28、猫不做---猜一动物。答案：白熊 29、狗做了---猜一动物。答案：狗熊 30、一只小狗经常不洗澡，为什么不生虱子？答案：狗只会生小狗狗 31、什么动物天天熬夜？答案：大熊猫，瞧它那黑眼圈 32、大雁为什么要飞去南方过冬？答案：因为用走的太慢

神龟闯关游戏

《神龟闯关游戏》游戏设计文档组员：栾福建张玺田德勇毕三军石国义

目录 1概述 1.1 游戏目标 1.2 介绍 1.3 类型 1.4 使用平台与最低配置1.5 目标用户 2游戏结构 2.1 核心游戏玩法 2.2 游戏方式 2.2.1 攻击阶段 2.2.2 奖励阶段 2.3 游戏地图 2.4 游戏流程 2.4.1 游戏开始阶段 2.4.2 说明模式 2.4.3 游戏模式 2.4.4 提示框 2.5 游戏要素 2.5.1 玩家 2.5.2其他人物 3玩家界面 3.1 说明/高分界面 3.2 游戏屏幕 4多媒体素材 4.1 美术 4.2 音乐音效 4.2.1 整体目标 4.2.2 音效 4.2.3 音乐

1概述 1.1 游戏目标游戏的目标很简单：通过爽快的打斗，打败最终Boss最终通关。 1.2 介绍《神龟闯关》会把玩家带回到像素和哔哔音效构成的怀旧游戏当中。可以把这款游戏看做是经典任天堂红白机游戏神龟的全新翻制版本。玩家作为一名英雄出现在纽约市的市中心，与邪恶势力进行一场正与邪的搏斗。 1.3 类型典型的动作型游戏，闯关类，同时搭配有RPG的类似剧情。 1.4 使用平台与最低配置运行系统Windows95/98/2000/XP 最低配置：奔腾166，32MB内存 DierctX 7.0a或更新版本（3D版本需要） 1.5 目标用户《神龟闯关》的玩家会更注重游戏性，而不是华丽的画面。作为一款动作类游戏，当然游戏针对喜欢动作闯关的玩家，同时也是对过去的经典游戏的一种重新体验，让玩家在PC上体验到酣畅淋漓的打斗快感。 2游戏结构 2.1 核心游戏玩法游戏的玩法实际上就是玩家在不同的地图中一路前进，途中遇到不同的敌人，都需要将其一一打败，最终在关卡处玩家要打败多个Boss才能通关。 2.2 游戏方式 2.2.1 攻击阶段游戏的玩法非常简单。玩家可以沿着地图一直向前行进，玩家的攻击招数包括拳击，腿部攻击，兵器攻击。最后，游戏中的四个神龟都有各自的绝招。玩家的生命也是有限的。 2.2.2 奖励阶段奖励阶段出现在攻击阶段之间，玩家在生存下来之后，获得一段短暂的休息时间作为奖励，当玩家受到的伤害玩家可以通过休息恢复一些生命。 2.3游戏地图游戏的地图分为两部分，一个是下水道部分，另一份是城市街区

文化类综艺节目的困境与破局

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/ed11887101.html, 文化类综艺节目的困境与破局作者：孙晴来源：《北方文学》2017年第09期摘要：17年初，在“娱乐至死”的综艺漩涡中，《中国诗词大会》、《见字如面》、《朗读者》作为综艺清流横空出世，引起了文化类综艺的小高潮，受到各方的赞誉。但是，这说明文化类综艺节目的春天到来了吗？现在下判断仿佛为时过早。文化类综艺节目的火热仿佛陷入了一种循环，甫一出世便容易受到追捧，继而各方跟风，之后便销声匿迹，之后这样的模式不断循环。像15年曾火过的《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》等。文化类节目面临何种困境，又有什么原因，如何破局？关键词：文化类；综艺；困境；破局文化类节目的困境：相对小众，口碑与收视率难以匹配。17年初，文化类综艺呈现霸屏趋势，有人不仅发问，文化类节目火起来了吗？就如董卿所说，“我并不认为因为《中国诗词大会》或者《朗读者》得到了大家的关注，就标志着今天中国文化类节目开始大火，或者说真的迎来了一个新的春天”。我们会有文化类节目十分火热的错觉可能来源于各方对其的赞誉，我们感到来自四面八方的赞同她是一档好节目，就觉得可能这个节目就成功了，火热了。但是，事实上，赞誉和口碑是不一定会转化为收视率的。而市场经济下，资本是趋利的，没有收视率和持续的受众，节目无法长久地生存下去。不得不说，三档节目的播出时机也很好，春节期间，闲暇下来，顿时觉得精神荒芜，急需文化营养，而这三档节目正好满足了需求。但是当繁忙的工作和学习到来的时候，压力之下，我们还会愿意静下心来慢慢地去欣赏一种文化吗？我们可能会更加倾向于简单粗暴的快感满足去放松自己。所以，尽管有口碑，但是却不一定会有收视，我们的言行有时也无法一致。节目生命周期短，同质化严重，而创新的风险大，资本不愿意投资。文化类综艺节目陷入了一种“尝鲜”式的循环模式，刚出现时，觉得新鲜，但是慢慢地却失去了兴趣，究之原因还是因为节目本身无法形成持续的吸引力，对传统历史文化的挖掘角度不好选，呈现方式不够吸引人，挖掘深度不好平衡，比如《中国诗词大会》我们选择背诗的方式去学习诗句，但是当难度加大，超出了受众的认识范围，可能晦涩难懂的诗就让人无法继续看下去了。同质化也是一个重大的问题，就像《朗读者》和《见字如面》两档综艺都是朗读，也是比较重复。理性的投资人在投资时会衡量自己投资所面临的风险，而创新则让投资人面临的不确定性增大。就如今年的《见字如面》苦于无人投资，只好“裸奔”上线，当赢得了受众的喜爱和关注后，才受到各方的赞助。文化类综艺节目的破局：

综艺娱乐节目发展的四个阶段word精品

2.总结综艺娱乐节目的发展历程，大概分为四个阶段，包括前娱乐阶段（1998年之前）、游戏娱乐阶段（1998年至今）、益智娱乐阶段（1999年至今）、全民总动员阶段（2004年至今）。第一阶段，传统综艺阶段，春节联欢晚会，综艺大观等。为代表第二阶段，娱乐阶段，像快乐大本营推出，把我们的娱乐阶段再次提升。第三阶段，益智游戏阶段，我国曾经有那么一个时期，就是在王小丫，李咏为杰出代表的时期。第四阶段，综艺娱乐阶段，总结综艺娱乐节目的中国特色，代表作，超女，快男，后来的这种选秀。现在的例如非诚勿扰节目，和一些延伸品。第一阶段（一）以综艺节目为主的阶段中国内地电视娱乐节目真正受到关注是从 1983年起举办的中央电视台春节联欢晚会和1990年开播的《综艺大观》开始的。 1983年的央视春节联欢晚会在全国引起的轰动，是现在任何一节目都无法与成了中国家庭这一阶段演、观众观看等环节，但观容缺少亲和力、表演类综艺节星的舞台表演则由主持人来综艺节目的整而不及的“神成为一个纯粹为央视综艺频《综艺大观》展史上的一个其相比的。也就是从这一年开始和吃年夜饭、放鞭炮一样必不可的电视娱乐节目内容以传统的专，节目形式比较固定，虽然有时众基本不能主动参与到节目之中形式缺少变个电视，除夕之夜看春节联欢晚会少的事情。[2] 业歌舞和曲艺为主，明星表也出现主持人对向观众问话，与观众有较大的距离。内化、与观众缺少互动成为传统综艺节目的硬伤明星是节目的当然主角，由明很少相干的节目之间的串联学和播音美学决定了表演类 “话筒”成为电视观众可望互动功能的受众，也在这里目运作模式即“明星 +表演”。是构成节目的主要内容，而各个完成。与之相对应，传统表演美体面貌与审美形态，“舞台”和圣”，传播学意义上与传者具有的“看客”或“他者”。道正式改版播出后首批被淘汰的被淘汰，改版为《欢乐中国行》标志性事件。上世纪90年代，经济发展、人民生活水人民群众对电的春晚，于是 2004年10月8日，《综艺大观》成栏目之一，拥有14年历史的，成为中国电视娱乐节目发视的需求不仅仅满足于《新闻联，《正大综艺》应运而生。其全节目风格、奇妙世界的讲述，一下子打开了一二、以游戏节目为主的阶段 1997 年，约》。此后，起国内电视娱与性和互动性平的提高直接带动电视的发展播》的基本资讯、每年一次新的互动形式、轻松随意的扇心灵世界之窗。[2] 湖南电视台模仿港台节目制作了《快乐大本营》和《玫瑰之和“速配”为主题的节目掀段节目的娱乐性增强，观众的参节目的机会。各种各样的游中国内地以“欢乐”、“快乐” 乐节目的第二次浪潮。这一阶增强，现场观众甚至有直接参与

智力问答：趣味的智力题大全及答案

智力问答：趣味的智力题大全及答案 1. 一溜十仨缸，担二八斗糠，缸缸都装满，不许有剩糠。问：每个缸平均装多少糠? 2. 鸡狗四十九，一百条腿地上走。问：多少只鸡?多少只狗? 3. 一百和尚一百馍，大和尚一个吃仨，小和尚仨吃一个。问：几个大和尚?几个小和尚? 4. 黄瓜一担，孩子一院，每人一根黄瓜，一个孩子没有黄瓜，两个孩子一根黄瓜，剩余一根黄瓜。问：几根黄瓜?几个孩子? 5. 一百牲口一百瓦，骡驮仨，马驮俩，三个毛驴驮一个瓦。问：骡、马、驴各多少匹? 6. 两个老婆去上坟，同哭一个墓中人，一个哭她女儿的女婿，一个哭她女儿的女婿的老丈人。问：这两个老婆是什么关系? 7. 他舅你来了，搬个凳子快坐下，咱姐你姐夫，同去看咱妈。你从那路来，为何没见她? 问：主人和来客是什么关系? 8. 一艘小船，只能承载5个人。四个警察带着两个坏蛋上船后，船却没有沉。问：这是什么原因?

9. 一艘轮船停在港口，水面离甲板的高度只有一米，海水第一个小时上涨0.2米，第二个小时下降0.1米。第三个小时又上涨0.2米，第四个小时再下降0.1米，以此类推。问：几个小时水面能和甲板涨平? 10. 侦察员要到河对岸执行任务，从桥的一头到另一头需用5分钟。对面桥头敌人的哨兵看的很紧，只要看见桥上有人，就会马上叫他回去，绝对不会让他继续向前走。侦察员必须利用敌哨兵换岗的间隙走过河去。而敌哨兵换岗的间隙仅有3分钟。侦察员不但顺利的过了河，而且圆满完成了任务。问：侦察员是怎么过去河的? 答案：每个缸平均装1斗。(一溜理解为：1+6=7，十仨是13，7加上13，是20个缸; 担二是12斗，加上8斗，即20斗。) 48只鸡，1只狗。 25个大和尚，75个小和尚。 3根黄瓜，4个孩子。骡5，马32，驴63。(5乘以3=15, 32乘以2=64,， 63除以3=21，15+64+21=100， 5+32+63=100)。母女关系。小老婆和大老婆的娘家弟弟。坏蛋不是人，是坏了的蛋。水涨船高，永远不能。桥过了二分之一以后掉头向后走，敌人换岗发现后，自然会叫他返回来的，这样就能顺利过桥了。

我国综艺娱乐节目的现状和前景

我国综艺娱乐节目的现状和前景姓名：陈川学院：艺术设计学院班级:产品造型设计（2）班学号：201010010060

正文：一、综艺娱乐节目的定义电视综艺访电视综艺访谈节目是继综艺娱乐节目之后发展出的电视娱乐节目。这一节目形态以其新颖的形式和丰富的内涵,从一开始就引起了观众的注意,并迅速崛起,成为吸引观众眼球的高收视率栏目，湖南卫视综艺娱乐节目就是其中的典例。中国电视娱乐节目有广义和狭义之分。广义的电视娱乐节目包括各种游戏、歌舞小品、文化生活专题、影视剧等能提供观众娱乐的节目。狭义的娱乐节目又有多种界定。中国电视娱乐节目的发展，按北京师范大学艺术与传媒学院影视传媒系主任于丹教授的考察，大体经过四个阶段：第一阶段是上世纪90年代初兴起的以《正大综艺》和《综艺大观》为代表的综艺节目类型；第二阶段是以《快乐大本营》和《欢乐总动员》为代表的游戏类娱乐节目；第三阶段以《幸运52》和《开心辞典》等益智博彩类节目为代表；第四阶段即“真人秀”节目，平民明星、草根英雄大受欢迎。二、综艺娱乐节目的特点我们下面就来浅谈综艺节目的特点，根据它的现状来战网发展前景，有效解决综艺娱乐节目面临的挑战和危机。电视综艺节目是根据一定的主题思想，运用艺术手段将不同体裁的文

艺节目进行有机组合的节目形态。它既可以将音乐、歌舞、戏剧、小品、戏曲、杂技、魔术、武术、游戏、笑话、故事等多样艺术体裁融为一体，也可以选择其中几项进行组合，再运用电视的声光效果、时空变化、独特造型，制作出能够满足观众审美需求的节目。由于电视综艺节目兼容性强，集欣赏、娱乐、知识、审美等多项功能于一体，使得不同艺术体裁进行有机综合后产生了新的艺术效果，成为目前电视界极为常见的一种电视节目类型。它具有主题思想明确、艺术样式丰富、参与广泛等特点三、综艺娱乐节的现状无可否认，我国的电视娱乐节目发逐步展，从游戏节目的风行到目前益智类节目的兴盛以及真人秀节目的跃跃欲试，这些发展是有目共睹的。电视娱乐节目是一种更新换代非常快的节目类型，不可能有“常胜将军”，虽然益智类节目还有一定的发展空间，真人秀节目的本土化需要一个过程，但可以肯定的是，这些节目的热潮会被另外一种更新的电视娱乐节目承继下去，它们自己则成为一种相对稳定的节目类型。但是它本身也存在许多问题有待解决，综观中国电视综艺节目的现状，存在如下几方面的问题。（1）首先是节目竞相仿效，克隆严重。据有关资料统计，仅游戏类综艺节目，全国大概有30多家省级电视台、40多家市级电视台同时开办，看似丰富多彩，但内容和形式基本相同。原本为了丰富观众的文化生活的综艺节目，因为数量的无限膨胀和播出时间的相对集中，反而给观众带来单一乏味的感觉，

公司年会游戏节目大全

公司年会游戏节目大全 1、快乐呼啦圈 2、心有灵犀猜成语 3、占领阵地 4、三人抱成团 5、真假难辩 6、吸啤酒游戏 7、泡泡糖 8、踩汽球 9、传呼啦圈 10、吸管运输 11、夹气球跑 12、正话反说 13、夹波珠 14、动作接龙 15、倒着说 16、集体造句 17、双龙戏珠接力赛 18、抢板凳 19、一反常态 20、猜大小游戏 21、成语接龙 22、动物大连蹲 23、报纸拔河 24、扮时钟 25、猜五官 26、超级模特大比拼 27、爆竹声响，瞎子吞蛋 28、追忆婴儿时代 29、组合变变变 30、晚会游戏－气贯长虹 31、偷天换日 32、看谁学得像 33、劝酒令 34、踩汽球 35、搓纸条 36、硬币跳舞 37、循环相克令 38、比长短

39、明星秀 40、击鼓传花 41、顶气球比赛 42、英雄救美 43、七拼八凑 44、比大小 45、传苹果 46、追忆婴儿时代 47、瞎子背瘸子 48、快乐传真 49、五毛一块 50、心中的美女 51、拥挤的公交车 52、佳人何处寻 53、官兵捉贼 54、贴膏药 55、人体克隆 56、超级挑战 57、尖叫30秒 58、我爱你vs不要脸 59、松鼠与大树 60、作茧自缚

1、快乐呼啦圈规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利！（哗啦圈、别针、塑料绳） 2、心有灵犀猜成语规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语） 3、占领阵地规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子） 4、三人抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！ 5、真假难辩规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。 6、吸啤酒游戏游戏道具：啤酒数瓶每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。 7、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。 8、踩汽球

益智类节目的社会文化意义

益智类节目的社会文化意义【摘要】电视益智类节目是具有益智色彩的娱乐节目，具有很强的知识性和娱乐性，在各类题材的益智节目的推动下，促进了大众对文化知识的渴求和认知力的提升，社会风气呈现出新的面貌，满足了大众日益增长的文化生活需求。【关键字】益智类节目传播效果一、益智类节目概述（一）、益智类节目概念 “益智节目，就是以参赛者的各种知识竞猜和现场游戏性活动作为节目的基本构架和主要内容。节目中，参加者必须遵守节目制作者所制订的规则，并按照这些规则来进行竞赛和游戏，整个益智的形式和内容就是节目的形式和内容。”因此电视益智类节目的主要构成元素是固定的，即有“知识”、“娱乐”及“奖励”。一般电视益智类节目也是围绕这三者展开，所谓益智类节目，除了具有很强的知识性和娱乐性外，还具有大众性、博彩性、对抗性与戏剧性。因此，益智类节目不仅具有娱乐节目的娱乐性和参与性，又具有益智类节目特有的知识性与博彩性。（二）益智类节目的特点 1、知识性随着节目形态的发展，益智类节目中的知识不再枯燥单一，而变得更加有趣，除了融入一些娱乐元素外，寓教于乐特点让观众在娱乐中增长知识、增加见闻。体现出一定的知识性。

2.益智类节目的娱乐性益智类节目往往把娱乐性作为知识性的载体贯穿于节目之中。因此娱乐性就成了益智类节目的主要属性。 3、益智类节目的大众性益智类节目的独树一帜，吸引了各个年龄段的男女老少，因此，它更容易让受众接受、认可，更易引起大众的反响。 4、益智类节目的对抗性益智类节目不管是答题上的激烈较量，还是参赛者之间语言的针锋相对，都体现了对抗性。这种对抗性再以电视等媒介放大展示给受众，就更易满足受众的猎奇心理。 5.益智类节目的戏剧性在益智类节目中，因比赛的结果有未知性，它呈现的时候就有很强的戏剧效果。挑战者能否答对下一题，甚至关系着比赛的结果，因此存在一定悬念，具有一定的戏剧性。（三）、益智类节目的组成要素益智类节目的组成要素包括，主持人，参与者，现场观众，场外观众，题目，奖品6个要素。 1、主持人主持人是节目的核心，决定这节目的成败，很大程度影响着结果，甚至节目的收视率。 2、参与者参与者是节目的主人公，参与者的表现精彩与否，直接影响着节目的

综艺节目策划方案范文6篇

综艺节目策划方案范文6篇如今的综艺节目琳琅满目，综艺节目得到越来越多人青睐，好的综艺节目能带来更高的收视率，本文是 ___为大家的综艺节目的策划方案，仅供参考。一、策划背景：目前围绕“音乐”展开的节目类型比较单一，难以吸引观众眼球。在盛行的时代如何能以新颖的方式和最热门的话题吸引观众眼球成为节目的关键。《快乐大本营》这个电视娱乐节目的领头羊，以和全民娱乐为核心目标，不仅具有颇高收视率，且节目内容灵活多样，让国民在娱乐嬉笑之余，感受中华传统美德的精髓。而作为具有“亚洲第一女子天团”之称的S.H.E近期获悉已确定登上蛇年春晚，作为Selina伤愈后S.H.E合力首秀可谓备受瞩目。所以本期节目将围绕S.H.E最新转折力作专辑《花又开好了》中的主打曲目“花又开好了”作为主题，邀请S.H.E来讲述她们“花又开好了”的温馨。二、节目定位：

《快乐大本营》栏目以清新、、真实、及具有一定知识含量为内容定位。形式上以娱乐性为主，包容文艺、游艺、新闻、访谈、猎奇、绝技等于一体，融知识性、趣味性于其中，强调贴近生活、贴近群众。三、节目宗旨：《快乐大本营》从栏目名称的制定，的设计，演播环境的营造都在体现“快乐气氛”，推崇“简单快乐”，节目从开始的“啦啦歌”动画视频到“快乐大本营，天天好心情”主持人齐声高喊出“我们是快乐家族”，将观众的情绪锁定在“快乐”的主题上，传递“快乐至上”的娱乐精神，突出了以观众为主体的“娱乐”的节目宗旨。四、目标受众：《快乐大本营》根据青少年的性格特征，行为习惯，心理，消费方式等来设计节目和环节，所请的嘉宾都是在青少年当中拥有高知名度的或者为青少年所推崇的人，如林宥嘉、韩庚、李宇春等这些符合青年受众的需要和的人。《快乐大本营》不断改版，以倡导“全民娱乐”为宗旨，致力于大众文化市场的培育，就是熟知特定

电视综艺节目现状发展趋势分析

随着经济的发展，人们更加渴求丰富的精神生活，于是电视综艺节目顺应时代发展的趋势而诞生。如今，电视综艺节目已广泛渗透到人们的日常生活中，潜移默化地影响着观众。本文试分析电视综艺节目的现状，并对建立电视综艺节目的科学生产运行体系进行探讨。电视综艺节目是根据一定的主题思想，运用艺术手段将不同体裁的文艺节目进行有机组合的节目形态。它既可以将音乐、歌舞、戏剧、小品、戏曲、杂技、魔术、武术、游戏、笑话、故事等多样艺术体裁融为一体，也可以选择其中几项进行组合，再运用电视的声光效果、时空变化、独特造型，制作出能够满足观众审美需求的节目。由于电视综艺节目兼容性强，集欣赏、娱乐、知识、审美等多项功能于一体，使得不同艺术体裁进行有机综合后产生了新的艺术效果，成为目前电视界极为常见的一种电视节目类型。它具有主题思想明确、艺术样式丰富、参与广泛等特点。综观中国电视综艺节目的现状，存在如下几方面的问题。首先是节目竞相仿效，xx严重。据有关资料统计，仅游戏类综艺节目，全国大概有30多家省级电视台、40多家市级电视台同时开办，看似丰富多彩，但内容和形式基本相同。原本为了丰富观众的文化生活的综艺节目，因为数量的无限膨胀和播出时间的相对集中，反而给观众带来单一乏味的感觉。例如，湖南卫视的《快乐大本营》一炮打响后，就出现了一系列仿效的节目，照猫画虎；央视推出《开心辞典》，众多的益智节目随之充斥荧屏；《玫瑰之约》、《今日有约》等婚恋征友的节目，明显也是台湾《非常男女》的翻版。其次是节目改版十分频繁，过于随意。通过改版可以调整节目内容，以适应新的市场环境，这本是好事，但目前许多电视节目的改版却是仓促上阵，看别人改版，自己也忙着改版。因为缺少全面的分析和研究，改版之初效果还可以，但过一段时间之后，节目质量不断

做正向趣味能量的引领者——益智答题类节目《你系啱嘅》评析

做正向趣味能量的引领者——益智答题类节目《你系啱嘅》评析益智答题类电视节目在我国已经有30多年的发展历程，其发轫初衷是电视台为了实现电视的知识教育功能，开发出杂糅着知识竞赛、趣味娱乐、互动博彩的益智答题类节目。从央视最早的《正大综艺》，到后来的《开心辞典》《幸运52》都是国内益智答题类节目的经典，而2012年江苏卫视推出的《一站到底》更是火爆热播了六年；近几年出现的《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》，尤其《中国诗词大会》更是把演播室益智竞赛类节目推向了一个高潮。可见这种在内容上注重知识含量，以寓教于乐、开启民智为目的的电视节目形态，还是很受人们的关注和认可的。当然，益智答题类节目在新时代背景下的不断创新和突破，也是它屡创收视佳绩的重要原因。近年来，以网络媒体为代表的新兴媒体，凭借其先天的技术优势及信息传播的交互性、便捷性和个性化，不断分流着电视受众资源。在这样的多方挤压下，传统电视必须主动改革、积极应对、不断创新，才能守住阵地。就像最新一季的《中国诗词大会》，为了满足受众需求，吸引眼球，加入了许多创新元素，如真人秀、灵活刺激的对抗模式、庞大的百人团阵容……跟上一季相比，节目模式几乎是做了颠覆性的改造，变成了一档形式新颖、趣味十足的，在挑战中挖掘个性、营造悬念的全新益智攻擂节目，赢得

了良好的收视和口碑。 2017年第二季度，广东广播电视台珠江频道在周六晚的黄金档，也适时推出了一档益智答题类节目——《你系啱嘅》（粤语《你是对的》）。作为地面频道的小成本综艺，投入自然无法跟央视及各大卫视的大型演播室益智竞赛相比，但顺应益智类节目的发展趋势，顺应本地收视群体的心理和习惯，积极寻求创新点是这个节目努力追求的方向。大家的共识是：不需要华丽的舞美灯光，不需要恶搞和表演，紧紧围绕答题做更深化、更细化的设计，让内容更充实，让节目更好玩。一、注重内容的深挖（一）答题方式新颖，扩展知识外延益智答题类节目的核心就是知识性，最常见的形式是一问一答，每个知识点起于问题、止于答案，观众知其然，但并不知其所以然，忽略了答案背后更多知识内容的传送。《你系啱嘅》节目采用焕然一新的答题方式，让题目背后的知识点，随着答题过程被越挖越多、越挖越广，极大地拓展了观众的认知面。每一期节目，现场都有六位参与答题游戏的嘉宾，他们只需对每道题的说法做出“对”与“不对”的判断；选择“对”的嘉宾其桌下的LED屏显示出硕大的绿色的“√”，选择“不对”的嘉宾，显示的是红色的“×”。绿“√”和红“×”就是贯穿整个节目的标志性形象，也成为这个节目在形态上可辨认和可记忆的突出

年会游戏节目

年会游戏节目 1.谁是卧底游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。快乐大本营上出现的词语王菲——那英元芳——展昭麻雀——乌鸦胖子——肥肉眉毛——胡须状元——冠军饺子——包子端午节——中秋节摩托车——电动车汉堡包——肉夹馍小矮人——葫芦娃蜘蛛侠——蜘蛛精原创游戏词语：玫瑰——月季牛奶——豆浆保安——保镖白菜——生菜辣椒——芥茉金庸——古龙水盆——水桶唇膏——口红烤肉——涮肉气泡——水泡纸巾——手帕橙子——橘子葡萄——提子太监——人妖蝴蝶——蜜蜂裸婚——闪婚新年——跨年公交——地铁童话——神话作家——编剧警察——捕快结婚——订婚奖牌——金牌面包——蛋糕作文——论文油条——麻花壁纸——贴画枕头——抱枕手机——座机 2.人名、地点、动作道具：纸条、箱子参加人员：集体游戏规则：游戏者各写三张纸条，分别写人名、地点和动作，分别投入三个箱子中。主持人从三个箱子里各拿出一张纸来，当众读出。由于主、状、谓语之间不搭配，就产生了强烈的娱乐效果、如：“李四在厕所里吃饭”、“王五在火车顶上跳舞”等。 3.顶气球比赛道具：气球一个、绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地输。 4.扮时钟

闯关式翻转课堂教学模式构建与实施_曾丽婷

一、引言翻转课堂已成为全球教育界关注的教学模式，其教学效果受到了广泛认可。简单的说，就是课前自主学习完成知识传递、课内讨论分享达到知识内化。但如何吸引学生主动参与课前自主学习，将线上线下的教学活动对接起来，充分利用信息技术优势满足学生的个性化学习需求，已成为大家共同关注的问题。在此大背景下，本文提出闯关式翻转课堂教学模式。并基于世界大学城平台开展教学实践，教师结合关卡的设计策略，提供“关卡任务”及“通关秘籍”，在轻松愉快的环境下以“闯关”的方式完成学习内容，取得良好效果。与传统课堂相比，闯关式翻转课堂教学中，学生被关卡的意义和魅力吸引，“通关秘籍”展现了更丰富的学习内涵，丰富多样的学习资源展现在学生们面前，随着闯关的深入，学生们感叹看到的总是“冰山之角”，好奇心、好胜心驱使着学生不断去探索问题。学生成为了学习的中心。教师则是作为学习的指导者和课程的设计者，给学生提供良好的学习环境，与学生一起深度参与闯关活动。课外，学生通过线上资料自主学习，即时分享。课内，师生面对面交流，团队协作完成知识内化。二、闯关式翻转课堂教学模式内涵 1．基本内涵翻转课堂（flipped classroom），又称颠倒课堂、适时教学（JITT,Just In Time Teaching）、反转课堂、翻转教学等。[1]实践先驱乔纳森·伯格曼(Jonathan Bergman)[2]等对翻转课堂的定义是：教师预先为学生录制在线视频课程，在上课前，学生可以通过网络观看教学视频，可以多次暂停，倒带，做笔记或阅读；在课堂上进行深入的科学实验和讨论；教师在教室巡回，回答问题、监控实验、探讨更深的内容，并为需要帮助的学生提供个性化指导。2013年翻转教学研究中心透露网站注册人数从2012年的2500人[3]到2013年3月的12000人，年增长208%。比尔·盖茨(Bill Gates)称其“预见了教育的未来”，无疑是当下最热的教育改革和教育创新话题之一。闯关指将课堂设计融入关卡，引导学生由简到繁，由易到难，前后相连，层层深入，梯度通关。其设计理念部分源自项目教学，关卡设计是将源自企业的对口岗位要求细化至闯关任务中的过程。而闯关过程中个人关卡与团队关卡，必修关卡与可选关卡的设计则是出于满足学生的个体差异、引导学生主动建构知识的创新设计。大小“关卡”串联教与学的始终，锁定教学目标，激发学生兴趣，好奇心、好胜心驱使着学生团队与个人踊跃闯关，探索新知。南京大学教育研究院张金磊等[4]（2012年）构建了基于游戏化学习理念的翻转式教学模式。笔者认为还可以用更全局性的“关卡”来串联教与学的始终，锁定教学目闯关式翻转课堂教学模式构建与实施* 曾丽婷，王敏，郭稳涛，郝丽波（湖南机电职业技术学院经济贸易学院，湖南长沙410151）摘要：闯关式翻转课堂教学模式，是翻转课堂的有效延伸，通过课程设计将对口岗位要求细化至闯关任务中，课程教师以关卡驱动，提供“通关秘籍”，课前完成翻转学习并探索尝试闯关，课内完成展示呈现、反馈反思和评价奖励等活动，课后总结对接学习职业生涯发展规划的教学模式。文章建构了闯关式翻转课堂教学模式模型并阐释其内涵。结合世界大学城平台职业教育课程实践经验，从课程整体设计、教学准备、实施过程与教学评价四方面详细说明了闯关式翻转课堂的实施策略。并指出教学实施过程中，应注意规避的问题。关键词：翻转课堂；翻转教学；闯关；翻转课堂；世界大学城中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：1673-8454（2015）12-0024-04 *基金项目：本文为2014年湖南省教育科学“十二五”规划课题（XJK014CZY028）“基于泛在环境下高职翻转课堂教学模式研究”阶段性研究成果。