教师职称高职申报材料目录册

教师职称高职申报材料目录册
教师职称高职申报材料目录册

教师职称高职申报材料

目录册

Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

附件5:申报评审材料规范性要求—装订册目录(用于高职申报)

目录

申报材料真实性承诺书…………………………………………………………………页码

申报晋升人员量化评分推荐排名表……………………………………………………页码

申报晋升人员量化赋分表………………………………………………………………页码

现任职《专业技术职务任职资格评审表》或《资格考试合格人员登记表》)复印件……页码

引进高层次人才申报晋升高级专业技术职务任职资格登记表………………………页码

专业技术人员破格申报晋升高级专业技术职务任职资格登记表……………………页码

专业技术人员延长退休年龄审批表复印件……………………………………………页码

事业单位从不属于参评范围到属于参评范围职务任免文件或工资表单复印件……………页码

企业(含非公有制企业)专业技术人员社保缴费记录或证明………………………页码

单位局域网申报推荐公示首页和本人页页面的打印截图或照片……………………页码

学历、资历

一、学历学位证书复印件………………………………………………………………页码

二、教育部学历证书电子注册备案表…………………………………………………页码

三、现任专业技术职务任职资格证书复印件…………………………………………页码

四、专业考试合格证书复印件…………………………………………………………页码

五、从业资格证书复印件………………………………………………………………页码

外语、计算机能力

一、外语考试合格证书(或免试审批表)复印件和用人部门(单位)盖章的查询证明…页码

二、计算机应用能力考试合格证书(或免试审批表)复印件和用人部门(单位)盖章的查询证明…页码专业技术工作经历(能力)

一、任现职以来年度考核情况一览表…………………………………………………页码

二、任现职以来年度考核表复印件……………………………………………………页码

三、继续教育证书复印件………………………………………………………………页码

四、专业技术人员基层服务鉴定表(复印件)………………………………………页码

五、工作总结……………………………………………………………………………页码

六、(其它材料,如多,序号顺延)………………………………………………页码

业绩成果

一、各种证书或证明材料复印件

1、××证书复印件……………………………………………………………………页码

二、科研立项、结项及科研成果鉴定复印件,效益证明原件

1、××复印件…………………………………………………………………………页码

2、××原件……………………………………………………………………………页码

论文、着作

一、论文复印件

1、论文题目,《期刊全名》,×年×期,排名(对核心期刊、三大检索标注)…页码

论文网上检索页复印件………………………………………………………………页码

2、……

二、着作复印件

1、《书名》,出版社,出版时间,承担的任务或排名……………………………页码

《2015年度唐山市申报中小学高级教师教学课堂能力测试结果公示》(加盖县(市)区职改办或市直主管部门公章)(“目录”黑体、二号;一级标题,如“学历、资历”,黑体、小四号;其它内容,宋体,五号。整篇倍行距。)

教师职称申报材料封面

教师职称申报材料封面集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类) 第四类:班主任工作等材料 1、班主任任职证明 2、班主任工作实录 3、学生品德教育材料 4、转差个案分析材料 5、班主任工作案例分析材料 6、班主任工作经验介绍 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类)

第一类:教育叙事 1、教育叙事 2、个人述职报告 3、个人工作总结 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类)第三类:原始授课计划、任职任课表、 总课表、出勤情况证明等 1、授课计划(教学计划共5学年) 2、任职任课表(分课方案共5学年) 3、总课表(共5学年) 4、出勤情况证明(共5学年) 5、工作量证明材料(共5学年) 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】

(二)教育教学方面材料(分七类)第七类:教育教学成绩材料 1、班级学生成绩分数册(5学年) 2、分层教学分类指导总结 3、教育教学经验总结 4、培养新教师材料 5、教育教学学科质量监测部分获奖证书 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类)第五类:原始听课记录 1、听课记录

2、研究活动材料 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类) 第二类:原始完整的教学设计(教案)等 1、原始教学设计2本 2、精选教学设计(特色教案)2份 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (四)其他材料 1、《专业技术职务任职资格评审表》一式两份 2、《资格审查表》一式两份(装入证件袋内) 3、《材料鉴定表》一式两份 4、《任期考核表》一份 5、考评结果汇总表一份 6、《教师专业技术资格评审材料公示表》一份

(2019年度高级职称材料要求)中小学教师系列汇编

中小学教师系列高级职称评审材料要求 一、《职称评审材料(一)》种类及要求 1.相应学段教师资格证已验证的复印件(1份)。 2.最高学历、学位证书已验证的复印件(各1份)。 3.任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任(劳动)合同》或《聘任书》已验证的复印件(各1份)。 4.《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。申报高级职称提供近五年(2014—2018年度)的考核表(每年1份),申报中级职称提供近四年(2015—2018年度)的考核表(每年1份)。 5.农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料(幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料;教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作经历佐证材料;职业中学教师或提供任现职以来企业实践工作经历佐证材料)。 6.资历、学历破格者,提供符合破格条件的相关材料。 7.证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。 8.任现职以来反映其受处分的处分决定复印件、现实表现和结论有关材料(各1份)。 9.符合政治思想和师风师德要求、教育教学、科研基本条件的结论说明。 10.身份证已验证的复印件(1份)。

11.有必要提供的其他材料。 二、《职称评审材料(二)》种类及要求 1.《湖南省中小学教师系列专业技术职称(职称)评审表》(一式2份,A4纸张双面打印)。表式(见表1)。 2.《个人述职评议情况表》(1份)。 3.个人述职报告(1份)。 4.外语、计算机水平材料。 5.湖南省专业技术人员继续教育合格证明原件(1份) 6.任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。 7.教学反思(1份)。总结本人任现职以来教学实践的得失,对教学实践中所秉持的教学理念(价值、目标、策略)以及教学体验(成功体验及失败体验)进行回顾、分析和审视,2000字左右。 8.任现职以来近五年所讲授的与申报学科一致的一堂完整课的教学设计(1份)。 9.《教育教学工作考核表》(见表2),其他与教学质量考核有关材料一套(如任现职以来承担公共课、示范课、观摩课、专题讲座以及教研活动安排等)。 10.任现职以来一学年的原始课表(教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导等业务工作计划;幼儿园教师提供一个学年《活动安排表》)。

职称申报材料一览表及表格下载

职称申报材料一览表及表格下载(带下划线材料均可在湖南农业大学人事处网站“职称评聘与资格考试”中下载)一、表格(单放) 二、参评资格审查材料(按序号顺序装订成册)

三、任职资格评审材料(按序号顺序装订成册)

五、破格材料(仅限于破格申报人员,装订成册) 六、所任教课程的原始教案及讲义(仅限于申报高教系列中级及以上职称者,装订成册) 七、附件材料(装订成册)

八、特殊要求提供的材料 1.申报讲师需提供教育教学工作经验总结1篇,可作附件材料装订; 2.申报高级实验师,须提供实验报告1份(单放); 3.申报实验师 ⑴实验教学经验总结1份 ⑵实验教学档案1份 ⑶实验报告1份 4.中小学幼儿园教师申报中、高级者 ⑴须填写专用的《湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》,材料要求与上《专业技术职务任职资格评审表》相同。 ⑵提供近三年内任教科目一个学期的全部原始教案或听课、评课原始记录,或多门课程的教案,并装订好。 ⑶提交1-2份任现职以来的年度教育或班主任工作计划或年度工作总结材料的原件。 ⑷兼任学校行政职务的人员,还应提交由本人执笔起草的学校工作计划,工作总结1份。 ⑸外语教师要提交反映本人口语水平的录音磁带一盒(不少于30分钟),工艺美术教师要提交本人的作品二件,音乐教师要提交反映个人业务水平的录音或录像带一盒(不少于15分钟),学生获奖的指导教师,由学校提供的同行及领导签名、并加盖公章的证明材料。 5.申报政工系列者 ⑴审查材料中部分材料要求特殊,请见上“参评资格审查材料”清单。其中“政工年限统计表”具体年限计算办法可以查阅文件《湖南省思想政治工作人员专业职务评聘工作实施细则(试行)》。 ⑵送审论文代表作原件要求有统一的封面“政工专业职务代表作品”; ⑶政工高级要求提供“评审综合材料”(5份,单放); ⑷政工中级要求提供“政工人员中级专业职务资格预审表”(1份,放入审查材料中)。 ⑸所提供的学历、学位证书、资格证书、论文、著作、奖励证书、荣誉证书均须上交原件。 6.社科系列:社科系列继续教育培训有特殊要求,要求参加社科职改办组织的继续教育培训,请自行报名参加。 7.出版系列:需代表作品2种(有单独文件)。 8.卫生系列:高级需5年原始病历各1份。 注:1.所有的材料、表格均可从湖南农业大学人事处网站“职称评聘与资格考试”下载,且填写要求字迹工整、清楚,不得任意涂改,除部分表格有特殊要求外,其余材料一律要求使

中小学教师系列职称评审材料要求

中小学教师系列职称评审材料要求 一、《职称评审材料(一)》种类及要求(资格类材料) 1.《个人述职评议情况表》。表式(见表6)(1份)。 2.《申报参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》(见表5,中小学教师系列职称评审对论文区别对待,如有提供此类材料,则须进行真实性查询)。 3.已验证的相应学段教师资格证,并且教师资格定期注册合格(特殊情况除外)(1份)。 4.已验证的最高学历、学位证书(各1份)。 5.已验证的任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任(劳动)合同》或《聘任书》(各1份)。 6.身份证已验证的复印件(1份)。 7.《专业技术人员年度考核登记表》原件。申报高级职称提供近五年(2015—2019年度)的考核表(每年1份),申报中级职称提供近四年(2016—2019年度)的考核表(每年1份)。 8.农村学校或薄弱学校、三区支教工作经历的佐证材料(幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料;教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位或学校工作经历佐证材料;特殊教育学校不作要求)。 9.资历、学历破格者,提供符合破格条件的相关材料。

10.证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。 11.任现职以来反映其受处分的处分决定复印件。 12.《湖南省中小学教师系列专业技术职称(职称)评审表》(一式2份,A4纸张双面打印且最后一页为双面)。“参评学科(专业)”按“湖南职称与专家管理系统”中的分支专业名称规范填报。表式(见表1)。(不装订) 13.《教育教学工作考核表》(一式1份,A4纸张双面打印)。表式(见表2)。(不装订) 14.《湖南省中小学教师系列专业技术职称申报人员情况公示表》。(一式1份,A3纸张单面打印)。表式(见表3)。(不装订) 15.《邵阳市2020年中小学教师系列高级职称评审记分公示表》。(一式1份,A3纸张单面打印)。表式(见表4)。(不装订)一级不要此表。 16. 有必要提供的其他材料。 二、《职称评审材料(二)》种类及要求(评审材料) 1.个人述职报告(1份)。 2.外语、计算机水平材料。 3.湖南省专业技术人员继续教育合格证明原件(1份) 4.邵阳市中小学教师培训学分证明书(1份)

教师职称评审应如何整理材料

教师职称评审应如何整理材料 文/司擎天 一年一度的教师职称评定工作,总会扣动许多老师的心弦,能够晋级的教师当然欣喜万分,也值得庆贺,但也有一些教师因种种原因而与高一级职称擦肩而过,教师其内心的苦楚我们自然可以想见,也深为惋惜。职称评定工作是件十分严肃的事,客观公正、“以事实为依据,让材料来说话”是它的宗旨,因而,教师提交的材料是评委们衡量教师是否能晋级的重要依据。从我多年的评审情况来看,一些教师提交的材料存在着很大的问题,影响了自己职称的评定。 一、在材料的整理上有以下一些问题 1.无据材料 材料的生命在于真实可信。说话有根有据是取信于他人的首要条件,教师的评审材料也是如此。因此,教师提供的实绩材料一定要有可信的旁证材料做佐证。如根据《安徽省中小学教师职称改革试点教师水平评价标准(试行)》(下称《评价标准》)(以一级教师为例)它包括:一、学历及资历条件;二、能力条件;三、业绩条件;四、教科研条件四个部分。如能力条件中的第6条“指导青年教师”中“任现职以来,在培养、指导青年教师提高业务水平和教育教学方能力方面做出一定成绩。”有些老师只提供个人指导总结,缺少学校的“师徒协议”证明和徒弟的业绩材料,这样就难于说明真实情况。又如,有些老师只提供获奖证书,而没有相应文件等等。 有些在《评价标准》中没有明确要求的,也必须把佐证材料或过程性材料补充进去。如:兼任辅导员、课外活动小组和运动队训练等工作的,需要有活动方案、计划、实效等材料佐证。在教学工作中,显著的教学成绩要有体现学生成绩的材料。 2.无效材料 无据材料当然是无效材料,但在教师们提供的材料中,无效材料还包括教师们提供了大量的过时的或无关紧要的材料,这些材料让评委眼花缭乱,引起评委的厌烦。职称评定要求提供的实绩材料是“任现职以来”所取得的,如教育工作,应提供任现职以来在班主任或其他教育辅导工作方面的实绩材料以及相关的荣誉称号,教学工作方面要求提供任现职以来教师的教学成绩或学生的成绩。 无效材料,还包括“下级”不能证明“上级”。在教师上交的材料中,教师在上一级部门获得的荣誉或参与的活动,因原始材料的丢失而只开具学校的证明,这是不能说明问题的。无效材料在教师提供的论文中尤为严重。论文评审中的教师论文发表,要求是在正规的CN 刊物上发表,得到国家出版总局确认的,其主办单位或主管单位为教育主管部门、各大学、教育学会等;论文获奖要求是通过教育行政部门评比的,如省教育厅、省教育学会各专业委员会、省教研室、教科所(教科院)等,“凡在各种增刊、内刊、专辑、论文集上发表的文章及复习资料、辅导材料、试题集等性质的出版物,均不作为申报评审教师专业技术资格的材料”。在教师的材料中广泛出现了类似什么“教育论坛”、“中华教育研究会”、“教育创新研究”等莫名其妙的杂志,或以某某杂志社、“教师培训学会”等举办的论文赛。教师在这些杂志上发表或参与此类评奖活动,花费了很多费用,但对自己的职称评定没有任何用处。无效材料增加的是材料的厚度,但没有提升材料的质量。职称评定工作,依据是《评价标准》与材料的厚与薄,纸张的多与少不成必然的正比关系。所以,教师们要深入领会《评价标准》,严格按照《评价标准》认真准备材料,材料做到既精要又准确。 3.无序材料 材料除做到精要、准确以外,还要有序,以方便评委能迅速准确地找到需要的材料。虽然每个评委都是认真负责的,一本材料要反反复复地翻阅多次,生怕遗漏有价值的材料,但职称评审是一项十分紧张与繁重的工作,评委的精力不会永远旺盛,精神与视觉的疲软遇上无

小高现一级教师职称评审材料原创完整版(精品资料)

我的小高(一级)职称评审材料 (原创最新完整版) 提示:本材料为准备评审材料的朋友提供参考,其中文档、表格格式可使用,具体文字材料请自主修改。 本材料分三大块呈现: A:个人准备具体上报材料(2—55页); 1、职称材料总目录; 2、学历及资历条件方面的材料; 3、能力条件方面材料; 4、业绩方面材料; 5、教研科研方面材料。 B:任职资格条件及材料目录要求(56—61页); 1.资格条件; 2.材料目录要求。 C:上报表格填写(62—72页)。 1.专业技术职务任期考核表; 2.安徽省中小学教师工作考核结果汇总表; 3.个人申报专业技术资格诚信承诺书; 4.单位公示证明; 5.申报一级教师专业技术资格人员简明登记表; 6.中小学教师申报专业技术资格鉴定表。

A:个人准备具体上报材料。 职称材料总目录

一、学历及资历条件方面的材料 1、学历证书; 2、教师资格证书; 3、继续教育证书; 4、专业技术职务资格证书; 5、专业技术职务聘任证书。

职称材料之二 能力条件材料方面的材料 1、教育教学经验总结 2、教学设计 3、反映教学工作量的原始材料 4、班主任工作材料 5、公开课、示范课材料 6、指导青年教师方面的材料 7、反映教育教学能力的佐证材料

1、教育教学工作总结。 教育教学工作总结 光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已在三尺讲台上工作16年了。这些年来,我工作勤勤恳恳,兢兢业业,做到了教书育人,圆满地完

成了自己的工作任务。 自参加工作以来,我主要担任语文等主要学科教学和班主任工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高业务能力。 一、加强教研,提高业务素质。 要提高教学质量,关键是上好课。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向同年级组的教师学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。 二、认真备课,提高课堂教学水平。 这里的“备课”,不仅仅要“备”教材,而且还要“备”学生。上课之前对教材的解读与把握是每个教师必备的,但语文教材更需要教师全面而深入地解读,一篇文章涉及的非常广,知识点也特别得多,这就要求语文教师要有比较广的知识,而且在讲解这些知识的时候,要分清重难点,有明确的目标。 提高课堂教学水平,教师不仅要“备”教材,而且还要“备”学生。上课之前,一定要摸清大部分学生对这一课的认知水平。这样在上课的时候才能有的放矢,才能收到很好地教学效果。

教师职称申报材料封面

教师职称申报材料封面 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类)第四类:班主任工作等材料 1、班主任任职证明 2、班主任工作实录 3、学生品德教育材料 4、转差个案分析材料 5、班主任工作案例分析材料 6、班主任工作经验介绍 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类)

第一类:教育叙事 1、教育叙事 2、个人述职报告 3、个人工作总结 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类)第三类:原始授课计划、任职任课表、 总课表、出勤情况证明等 1、授课计划(教学计划共5学年) 2、任职任课表(分课方案共5学年) 3、总课表(共5学年) 4、出勤情况证明(共5学年) 5、工作量证明材料(共5学年) 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】

(二)教育教学方面材料(分七类)第七类:教育教学成绩材料 1、班级学生成绩分数册(5学年) 2、分层教学分类指导总结 3、教育教学经验总结 4、培养新教师材料 5、教育教学学科质量监测部分获奖证书 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类)第五类:原始听课记录 1、听课记录

2、研究活动材料 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类) 第二类:原始完整的教学设计(教案)等 1、原始教学设计2本 2、精选教学设计(特色教案)2份 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (四)其他材料 1、《专业技术职务任职资格评审表》一式两份 2、《资格审查表》一式两份(装入证件袋内) 3、《材料鉴定表》一式两份 4、《任期考核表》一份 5、考评结果汇总表一份 6、《教师专业技术资格评审材料公示表》一份

教师职称申报材料封面

教师职称申报材料封面 Prepared on 22 November 2020

【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类)第四类:班主任工作等材料 1、班主任任职证明 2、班主任工作实录 3、学生品德教育材料 4、转差个案分析材料 5、班主任工作案例分析材料 6、班主任工作经验介绍 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类)

第一类:教育叙事 1、教育叙事 2、个人述职报告 3、个人工作总结 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类)第三类:原始授课计划、任职任课表、 总课表、出勤情况证明等 1、授课计划(教学计划共5学年) 2、任职任课表(分课方案共5学年) 3、总课表(共5学年) 4、出勤情况证明(共5学年) 5、工作量证明材料(共5学年) 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】

(二)教育教学方面材料(分七类)第七类:教育教学成绩材料 1、班级学生成绩分数册(5学年) 2、分层教学分类指导总结 3、教育教学经验总结 4、培养新教师材料 5、教育教学学科质量监测部分获奖证书 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类)第五类:原始听课记录 1、听课记录

2、研究活动材料 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类) 第二类:原始完整的教学设计(教案)等 1、原始教学设计2本 2、精选教学设计(特色教案)2份 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (四)其他材料 1、《专业技术职务任职资格评审表》一式两份 2、《资格审查表》一式两份(装入证件袋内) 3、《材料鉴定表》一式两份 4、《任期考核表》一份 5、考评结果汇总表一份 6、《教师专业技术资格评审材料公示表》一份

初级教师职称评审材料填写规范---副本

初级教师职称评审材料填写规范---副本

高青县(初级)职称填表规范 为方便中小学教师准确无误地填写职称评审的各类 表格,提高工作效率,现逐一说明。 一、《山东省中小学教师职称评审表》填表说明 (一)封面 单位:规范填写申报人所在学校(单位)名称。要求与学校(单位)公章字样完全一致。如一所学校(单位)挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校(单位)名称与加盖公章字样一致。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中,使用公章务必前后一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称,并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报,也不得加盖乡镇教办印章。 姓名:规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致,尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明(并提供户籍所在派出所出具的曾用名户籍证明)。 任教学科:基础教育学段学科填写统一规范为:学前教育教师统一填写为“学前教育”,小学教师在任教学科前填写“小学”字样,如“小学语文”,初中教师在任教学科前填写“初中”字样,如“初中物理”,高中教师在任教学科前填写“高中”字样,如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”、“初中英语”等,不

得填写“高中外语”、“初中外语”等(教研员填写任教学科同教师)。 职业高中、职业中专等教师,直接填写所任学科名称,如“语文”、“英语”、“农学”、“建筑工程”等。 现任专业技术职务:填写现聘任在岗的专业技术职务(职称过渡后的名称)。 申报专业技术职务任职资格:填写申请晋升的职称全称,如:正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师。 填表时间:用阿拉伯数字。注意不要漏填。(填表时间一般上级主管部门统一)。 (二)第一页 姓名:同封面填写一致。 性别:不要填错,并要与身份证所示的性别一致。 出生年月:填写到月份,注意与身份证所示出生年月一致。(如1972年6月)。 民族:按一般的填表规范填写。(如汉族) 籍贯:按一般的填表规范填写。(如山东淄博高青)政治面貌:按一般的填表规范填写。(如中共党员、群众…) 参加工作时间:填写到月份。(如1992年7月) 教龄:按真实的工作经历填写,不同学段的教龄相加即为申报人的教龄。 任教学科:同封面填写要求。 健康状况:按一般的填表规范填写。(如健康) 现兼任行政职务:如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务(限填学校中层及以上职务)或“无”。 班主任年限:填写累计年限(即自参加工作到现在)。

职称申报评审材料组卷要求

关于进一步规范职称申报评审材料的通知 各县区职改办,市直各部门人事科: 为了进一步规范、完善我市职称申报评审材料,根据《河北省专业技术职务任职资格申报推荐办法(试行)》(冀职改办字[2003]3号)相关规定,重新修订了评审材料的填写和组卷要求,请遵照执行。 附件:1.申报评审材料规范性要求 2.申报评审××系列××专业技术职务任职资格情 况一览表 3.申报晋升人员量化评分推荐排名表 4.引进高层次人才申报晋升高级职务任职资格登记 表 5.专业技术人员破格申报晋升高级专业技术职务任 职资格登记表 6.专业技术职务任职资格申报材料真实性承诺书

附件1 申报评审材料规范性要求——装订要求 送审材料装订要求 1、材料袋要按规定的统一格式制作材料袋封面; 2、除评审表、一览表外其它材料装订成一册; 3、采取A4纸大小装订; 4、要装订整齐,装订册封面和目录要按照统一要求的格式排版打印,页码编写在右下角,且和目录对应; 5、装订册要按照规定的装订目录顺序装订。按目录分类顺序对个人申报材料相应进行归类,对目录中二级目录以下的材料顺序,申报人员可自行排序。 6、各种证书、科研项目(成果)、论著等使用复印件; 7、材料袋封面和装订册封面需加盖单位人事(职改)部门公章。

申报评审材料规范性要求——材料袋封面 专业技术职务任职资格评审材料(黑体一号)单位(盖章)姓名(内容楷体三号) 现任资格××系列××专业 资格名称: (内容楷体三号) 申报资格(内容楷体三号) 申报系列(专业)××系列××专业 (内容楷体三号) 从事专业(内容楷体三号) 类别晋升或转评、一步到位 (内容楷体三号) 是否引进 高层次人才 是或否 (内容楷体三号) 是否破格申报 是或否 (内容楷体三号) 单位性质 事业、公有企业、 民营企业、机关 (内容楷体三号) 袋装材料目录 1、《专业技术职务任职资格评审表》(需粘贴外语、计算机能力 考试合格证书复印件或免试审批表),三份; 2、《申报评审××系列××专业技术职务任职资格情况一览表》 (粘贴小二寸近照),两份(一份装袋,一份在单位公示使用); 3、专业技术职务任职资格评审材料装订册,一本。 年月日

中小学教师系列高级职称评审材料要求

中小学教师系列高级职称评审材料要求 一、资格审查材料种类及要求 1.相应学段教师资格证已验证的复印件(1份)。 2.最高学历、学位证书已验证的复印件(各1份)。 3.任现专业技术职务的《资格证书》、《聘任(劳动)合同》或《聘任书》已验证的复印件(各1份)。4.《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。申报高级职务提供近五年的考核表(每年1份),申报中级职务提供近四年的考核表(每年1份)。 5.农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料(幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料;教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作经历佐证材料)。 6.资历、学历破格者,提供符合破格条件的相关材料。 7.任现职以来反映其受处分的处分决定复印件和现实表现有关材料(各1份)。 8. 职业中学教师任现职以来近二年企业实践工作经历证明材料。 9.认为有必要提供的其他材料。 二、评审主要材料种类及要求 1.《湖南省中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表》(一式2份,A4纸张双面打印)。表式(见表1)。 2.《个人述职评议情况表》(1份)。 3.个人述职报告(1份)。 4.外语水平材料。 5.计算机水平材料。 6.继续教育材料。 7.任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。 8.《教育教学工作考核表》(见表2),其他与教学质量考核有关材料一套。 9.任现职以来一学年的原始课表(教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导等业务工作计划;幼儿园教师提供一个学年《活动安排表》)。 10.任现职以来一个学(期)年的完整原始教案(教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导方案,或提交近三年内一个学年的本人所上公开课、示范课、研讨课的全部原始教案与听课、评课记录;幼儿园教师提交与一个学年原始教案相对应的《班级幼儿成长档案》一套)。 11.任现职以来学术水平、科研能力方面(如经验总结、论文、着作与科研项目、专利、技术创新等)的材料。 12.承担班主任、辅导员等学生管理工作的佐证材料(教研和校外教育机构人员无需提供)。13.申报高级教师及以上职称的人员,需提交指导青年教师教学教研教改的佐证材料(如学校或单位备案文件,师徒合同等)。 14.《湖南省中小学教师系列专业技术职务申报人员情况公示表》(用A3纸打印,见表3)。15.《参评人员论文、专着、科研课题等材料的真实性查询证明》(见表4,中小学教师系列职称评审对论文区别对待,如有提供此类材料,则须进行真实性查询)。 16.其他材料。 三、材料整理及要求 材料填写及整理的基本要求 1.贴写材料原件或复印件等,应使用70g以上A4白纸作底。 2.填写工整,不得任意涂改。报送的材料真实、完整、一致,不得漏项。

教师职称评定材料:职称评定材料能力与经历19证明样本

教师职称评定材料:职称评定材料能力与经历19证明样本 XXX,女,身份证号:410621197XXXXXXXXX2021年7月至今在XXX小学任教,现任一年级语文、亮点、淇河文化学科及班主任和年级长工作。 该同志任现职以来,在教学岗位上勤勤恳恳,能胜任相应学科教学工作,教学成绩突出。 XXXXXX小学 2021年10月 农村任教经历证明 XXXXXX小学教师XXX,1992年7月——2021年3月在浚县屯子镇中心小学(农村学校)任教,2021年3月——2021年7月在XXXXX镇中心小学(农村学校)任教,担任语文教学工作及班主任工作,期间在农村学校任教年限共计17年。 特此证明 XXXXXXX中心小学2021年10月23日 关于XXX同志担任班主任工作证明材料 XXX同志是我校一名语文教学骨干教师、也是一名优秀班主任。担任班主任工作使她有强烈的事业心和责任感,工作踏实认真,坚持以人为本,构建和谐的师生关系,注重言传身教,关心爱护学生;有一套完整的工作办法和经验,能够始终把德育工作放在首位,班级工作有条不紊。 她爱护学生,尊重学生,能够很好的和学生打成一片,一直坚持对学生进行耐心、细致的政治思想和品德教育,她坚持从严治班,但从不搞一言堂,而是在校纪、班规指导下的民主管理。 XXX同志积极组织学生开展素质教育,开辟第二课堂,引导学生发展个性特长,在班里成立多种兴趣小组,多次给学生进行讲座,陶冶学生的思想情操,培养学生的爱国主义思想和集体主义观念,她班的学生在区运动会上和各种学科竞赛活动中多次获奖。使全体学生都得到了全面提高和发展,出色完成班级管理工作。所管理的班级,多次被区、校评为优秀班集体、雷锋式班集体,她本人也多次被评为市、区、校优秀班主任。

2017中小学申报一级教师材料封面 新

明光市2017年中小学申报一级教师材料目录封面 (供参考) 注意事项: 1.本体系所提供的材料封面不具备普适性,请申报人根据实际需求,对照材料系列选择材料封面,不要多选、漏选、错选。 2.所有材料要按材料封面整理,原件不易装订的用复印件(注明原件在何处),无项目具体材料的请不要将空封面放入。 3.主要材料名称必须在相应表格内填写清楚,实证材料以填写在表格上的内容为准。 4.确保材料的真实性,学校上报时要严把第一关。 5.申报者对每项材料,其封面要以目录的形式,注明申报材料的具体内容。

2017年中小学一级教师申报材料之一: 【表格材料】 (一)【存档类型表格材料】 《中小学(幼儿园)中专教师职务任职资格评审表》(一式2份,必须本人填写) (二)【评审类型表格材料】 《中小学(幼儿园)中专教师职务任职资格鉴定表》1份 《教师职称评审材料真实性承诺书》 《申报人师德满意度测评结果汇总表》 申报人提供的材料目录: 1.《中小学(幼儿园)中专教师职务任职资格评审表》 2份 2.《中小学(幼儿园)中专教师职务任职资格鉴定表》 1份 3.《教师职称评审材料真实性承诺书》 1份 4.《申报人师德满意度测评结果汇总表》 1份

2017年中小学一级教师申报材料之二: 【备课笔记】 经学校教务部门验证的2016—2017学年度原始完整教学设计,并从中自选2-3课时最能反映本人水平和特色的教学设计。 申报人提供的材料目录: 1. 2016-2017学年度备课本 2本 2. 教学设计(复印件) 3份

2017年中小学一级教师申报材料之三: 【学历、资历条件】 1.具备博士学位。2.具备硕士学位后,并受聘二级教师岗位满2年。3.具备学士学位、大学本科毕业或者大学专科毕业学历后,并受聘二级教师岗位满4年。4.具备中等师范学校毕业学历后,并在小学受聘二级教师岗位满5年。 学历学位证书、教师资格证书、专业技术资格证书及聘任证书或批文、专业不对口教师提供转岗培训等证明、教师继续教育证书、校(园)长岗位培训证书(正、副职都要提供)。 申报人提供的材料目录: 1.学历学位证书 2本 2.教师资格证书 1本 3.专业技术资格证书 1本 4.专业技术聘任证书 1本 5.继续教育证书 2份 6.普通话证书 1份

最全、最详细的教师职称评审材料

最全、最详细的教师职称评审材料 1、对填报与整理材料的建议 1.有的放矢、突出重点 材料的填写一定要实事求是,且要依照职称评定的要求及自己在教育教学方面的工作情况有目的、有重点地填写与整理。 教师特别要注意“_____ 市晋升____专业技术资格人员一览表”或“晋升专业技术职务资格简明表”的填写,因为表所涵盖的内容基本可以体现出评审者的基本情况,评委们最终投票的依据主要来自于表的内容。 2.编排有序、方便检索 ①封面、目录; ②专业资格、学历水平、业务进修等相关证明; ③教育教学工作的相关材料; ④教育教学科研的相关材料; ⑤其他能反映工作成绩的有关材料等。 具体编排顺序在后面的“附件”部分有介绍。 那些无效材料,不但会增加评委的劳动量,也有可能会降低自己的标准。因此,无 效的材料尽量不要放进来。 3.论文材料真实完整

发表文章或参编大型书籍的复印件应包括杂志或书籍的封面、封底、版权页、目录及本人的文章或编写部分等内容。 2、材料整理中存在的问题 1.无据材料 材料的生命在于真实可信。说话有根有据是取信于他人的首要条件,职称的评审材料也是如此。因此,所提供的材料一定是要有可信的旁证材料来做佐证。 如根据《中、小学教师专业技术资格评审条件(试行)》(下称《评审条件》)第十九条“教学工作要求”第三点“教学成绩显著”中“现任职以来,开过校级以上的观摩课、示范课,并获得优秀等次”的,要求提供“教案、课堂教学评价表等原始材料”。再如,第二十一条“指导在职青年教师”中“任职以来,有组织、有计划地指导过一定数量的青年教师,被指导对象在教育、教学方面取得明显成绩”,要求“能提供反映指导在职青年教师过程的原始材料”。 2.无效材料 无据材料当然是无效材料。在以往教师上报评审的材料中,提供了大量的过时的或无关紧要的材料,这些材料不仅让评委眼花缭乱,也浪费了大量的纸张。职称评定要求提供的材料大部分是要在“任现职以来”所取得的,如教育工作,应提供任现职以来在班主任或其他教育辅导工作方面的材料,及相关的荣誉称号;教学工作方面要求提供任现职以来的教学成绩或学生的成绩。 无效材料,还包括“下级”不能证明“上级”。在老师上交的材料中,老师在上一级部门获得的荣誉或参与的活动,因原始材料丢失而只开具学校的证明,这是很难说明问题的。 3.无序材料

教师职称申报材料填写要求及注意事项精

教师职称申报材料填写要求及注意事项一、申报材料要求 (一单位推荐程序(时间先后顺序:申报人先申报→公示→单位核定并签写 鉴定意见。 (二?教师专业技术资格送审材料袋?按要求填好,“系列:普教,资格:如中学高级教师、中学一级教师、小学高级教师,专业:如政治、语文、数学等”。对申报者的每一份材料要认真核实是否真实和齐全,经核实无误后,加盖学校公章确认,另外申报中级资格的审核人还需签名确认,按照“送审材料目录表”将材料按顺序装入袋中。 (三?基础教育系统教师专业技术资格申报表?(此表可打印,一定要双面打印并粘贴成册才可上缴。封面的学校(单位填写要与单位公章一致(汕头市×××学校,并加盖公章。 凡材料中“申报何专业技术资格”栏均要填写清楚学科,如:语文中学高级教师、数学小学高级教师、音乐幼儿园高级教师等。 第一页要粘贴上申报人的相片。“教龄(周年”按实填,并填上相应的其中数。“从事本学科或相近学科教学年限”指累计年限。“何时何地何专业评委会评定何专业技术资格”按申报人任现职的职称证书内容填写。“学历教育情况”填写国家承认的学历。“计算机应用能力考试”指模块考试合格证书。填表时,不要把“计算机应用能力考试”内容填入“继续教育情况”栏中,继续教育栏的填写要突出近五年培训情况,包括公需课5门,2009、2010、2011年教育行政部门组织的专业课培训,可以按年份分五行填写。. 第二页“主要工作简历”从参加工作前毕业学校的学历填起,注意时间首尾要接上。“城镇学校教师在薄弱学校、农村学校任教(支教工作情况”申报小学高级(副高级必须填写,薄弱学校或农村学校界定的证明由申报者必须出示当年的相关佐证材料,最后由县级以上教育行政部门证实。 第三页“取得现资格前主要教育教学工作情况”从参加教学工作填起,凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚;由于初、中级职称评审时间大约是每年十二月份左右,所以“取得现资格前主要教育教学工作情 况”栏中还需填写至取得现资格的月份(如2005年9月至2005年12月,注意时间首尾要接上。 第四页“取得现资格以来担任班主任工作情况”改为“担任班主任工作情况”,要如实填写,(班主任工作年限可以累加计算,小学副班主任3年折算为班主任2年。;分管德育的校领导(校领导指正、副校长,正、副书记、主管政教(德育的干部、年级组长、团队干部等此栏目也要填写;如果填写曾在外校担任班主任的,要由原单位开具证明,内容包括从教年限、各年度任教学科、课时数、具体年级、担任班主任的具体班级、年限以及学校评价意见,由校长签名和加盖公章。“班级管理、教书育人情况与实效”由申报人填写,校长或单位领导证明“情况是否属实”并签名盖章。“取得现资格以来奖惩情况”所填项目要附证书或证明材料。第五页“取得现资格以来主要教育教学教研工作情况”,要求按学年度顺序填写,如果不够填写,可在第3页的剩下栏写上“取得现资格以来主要教育教学教研工作情况”,并按第3页的栏目要求填写。注意周课时数必须足够。“合格率和优秀率”一般写第二学期成绩,如果任同年级多个班级教学或跨年级教学,需附成绩汇

中小学教师职称材料填写规范方案

高青县中小学教师职称填表规范 为方便中小学教师准确无误地填写职称评审的各类表格,提高工作效率,现逐一说明。 一、《山东省中小学教师职称评审表》填表说明 (一)封面 单位:规范填写申报人所在学校(单位)名称。要求与学校(单位)公章字样完全一致。如一所学校(单位)挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校(单位)名称与加盖公章字样一致。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中,使用公章务必前后一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称,并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报,也不得加盖乡镇教办印章。 姓名:规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致,尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明(并提供户籍所在派出所出具的曾用名户籍证明)。 任教学科:基础教育学段学科填写统一规范为:学前教育教师统一填写为“学前教育”,小学教师在任教学科前填写“小学”字样,如“小学语文”,初中教师在任教学科前填写“初中”字样,如“初中物理”,高中教师在任教学科前填写“高中”字样,如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”、“初中英语”等,不得填写“高中外语”、“初中外语”等(教研员填写任教学科同教师)。 职业高中、职业中专等教师,直接填写所任学科名称,如“语文”、“英语”、“农学”、“建筑工程”等。 现任专业技术职务:填写现聘任在岗的专业技术职务(职称过渡后的名称)。 申报专业技术职务任职资格:填写申请晋升的职称全称,如:正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师。

教师职称填表说明(20131018)

教师职称填表说明(2013.10.18) 为方便中小学教师准确无误地填写职称评审相关表格,提高工作效率,现就相关表格所有栏目逐一说明。 A 《省中小学中专技校教师职称评审表》 一、封面 单位:规填写申报人所在学校(单位)名称。要求与学校(单位)公章字样完全一致(镇街小学教师填写评审表,填写其所在的中心小学、完全小学或其它学校名称;教委办或教育工作站人员,填写镇教委或教育工作站名称)。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中,使用公章务必前后一致。 :规填写申报人。注意与、本人档案、学历证书等佐证材料一致。 任教学科:学前教育教师统一填写为“学前教育”;小学教师在任教学科前填写“小学”字样,如“小学语文”;初中教师在任教学科前填写“初中”字样,如“初中物理”;高中教师在任教学科前填写“高中”字样,如“高中英语”;职业学校教师在任教学科前填写“职校”字样,如“职校语文”、“职校英语”、“职校导游学”、“职校建筑工程”等。 现任专业技术职务:填写现聘任在岗的专业技术职务(注意:填写职称过渡后的规名称),前面加学科名称,如“数学一级教师”、“语文二级教师”等。 申报专业技术职务任职资格:填写申请晋升的职称(注意:填写职称过渡后的规名称),前面加学科名称,如“数学高级教师”、“语文一级教师”。 填表时间:用阿拉伯数字。统一填写为:2013年10月22日。 本表中,其他属于个人或学校填写的日期统一填写为2013年10月22日。 二、第一页 :同封面填写要求。性别:注意不要填错。 出生年月:填写到月份,格式:1978.06。民族:按一般的填表规填写,如,汉族。 籍贯:按一般的填表规填写,如,省**市**镇,一般填写到镇(街道)即可。 政治面貌:按一般的填表规填写,如,中共党员、群众(28周岁以下可填“共青团员”)。 参加工作时间:填写到月份,格式:1996.07。 教龄:按真实的工作经历填写。职校的要填到“中学”下,“中专”、“技校”下不要填。 班主任年限:填写累计年限,格式:**年。健康状况:按一般的填表规填写,一般填:健康。 任教学科:同封面填写要求。 行政职务:填写如“校长”、“副校长”、“教导主任”等行政职务,没有职务的填写“无”。 最高学位及授予时间:填写国民教育序列的最高学位及授予时间,如**学士(硕士) *年*月*日,无学位的填写“无”。 取得学历情况:填在相应子栏目中。研究生课程进修班结业,不得填写在此栏中。 现专业技术职称:同封面要求。 获得资格时间:填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间(即原评审简表或评审表上的“*年*月*日起有效”的时间或是最后人事部门盖章落款时间)。 首次聘任时间及年限:填写现聘任在岗的专业技术职务资格的首次聘任时间,格式:2005.09/7年。 最后聘期: 2011年9月至2013年8月。 取得教师资格种类:按规的教师资格名称填写,如,小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格。 教师书编号:要仔细核对无误。(前四位为年份,1996年过渡认定的,证书上一般手写96****,填表时要填写1996****。) 懂何种外语,达到何种程度:中小学教师不作特别要求,一般填“无”即可,英语教师可以填写“英

2015年度中小学教师职称评审表填写说明

附件1 2015年度中小学教师评审表填写说明 (一)封面 1.单位:规范填写,与学校(单位)公章字样完全一致。如一所学校(单位)挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校(单位)名称与加盖公章字样一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称,并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报,也不得加盖乡镇教办印章。 2.姓名:规范填写,注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明(下同)。 3.任教学科:按现任岗位填写。统一规范为:学前教育教师统一填写为“学前教育”,小学教师在任教学科前填写“小学”字样,如“小学语文”,初中教师在任教学科前填写“初中”字样,如“初中物理”,高中教师在任教学科前填写“高中”字样,如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”不得填写“高中外语”。(下同) 4.现任专业技术职务:填写现聘任的专业技术职务。 5.申报专业技术职务任职资格:按统一后的中小学职称(职务)填写申请晋升的职称,如“高级教师”。 6.填表时间:用阿拉伯数字。注意不要漏填。

(二)基本情况 1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写,并注意个人身份信息与身份证件信息一致,如确有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。 2.教龄:按真实的工作经历填写,不同学段的教龄可相加。 3.现兼任行政职务:如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务(限填学校中层及以上职务)。 4.班主任年限:不同学段、时段的年限可相加。 5.辅导员等工作年限:填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限,不同学段、时段的年限可相加。 6.取得学历情况:获得第一学历(含)以来的学历教育情况。 7.现专业技术职务:同封面要求。 8.获得资格时间:现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。 9.首次聘任时间及年限:现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。 10.最后聘期:现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间,填写到月份。 11.聘任年限:现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。 12.教师资格种类:规范填写。 13.教师资格证书号码:要仔细核对无误。 14.学校分类:在对应的表格中打“√”。 —2 —

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