初中化学物质的量浓度练习题

初中化学物质的量浓度

练习题

Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

初中化学物质的量浓度练习题【学习目标】

一．选择题（每小题有1个选项符合题意）

1．下列说法中，正确的是（）。

A．1L水中溶解了40gNaOH后，所得溶液浓度为1mol/L

B．从1L2mol/L的NaCl溶液中取出，该溶液的浓度为1mol/L

C．将标准状况下的HCl气体通入水中制成100mL溶液，所得溶液的物质的量浓度为1mol/L

D．配制L的CuSO4溶液，需用25g胆矾

2．（2017衡水枣强中学月考）下列说法正确的为（）

A．同温同压下，相同体积的物质，其物质的量一定相等

B．标况下气体的摩尔体积约为升

C．LFeCl3的溶液与LKCl溶液中Cl﹣数目之比为15：2

D．100mL1mol/LNaCl溶液与50mL1mol/LAlCl3溶液中Cl﹣物质的量浓度相等

3．（2016辽宁省葫芦岛市期末考）将5mol/L盐酸10mL稀释到200mL，再取出

5mL，这5mL溶液的物质的量浓度为（）。

A．ＬB．LC．LD．L

4．在无土栽培中，需配制1L含·L－1的NH4Cl、·L－1KCl、·L－1K2SO4的混合溶液，但当时没有K2SO4固体，若用(NH4)2SO4固体代替，需用KCl、NH4Cl、(NH4)2SO4三种固体的物质的量(单位为mol)分别为（）。

A．、、．、、

C．、、．、、

5．（2017邢台高一月考）下列各组溶液中，c（NO3﹣）与L﹣1Na2SO4溶液中的c（SO42﹣）相同的

是（）

A．L﹣1KNO3溶液

B．L﹣1Cu（NO3）2溶液

C．L﹣1Fe（NO3）2溶液

D．L﹣1Al（NO3）3溶液

6．将溶质的质量分数为14%的KOH溶液加热蒸发掉100g水后，得到溶质的质量分数为28%的溶液80mL，此时溶液的物质的量浓度为（）。

A．5mol·L－1B．·L－1

C．7mol·L－1D．·L－1

7．将标准状况下的aLHCl(g)溶于1000g水中，得到的盐酸密度为bg·cm―3，则该盐酸的物质的量浓度是（）。

A．a/·L―1B．ab/22400mol·L―1

C．ab/(22400+mol/L D．1000ab/(22400+mol/L

8．用10mL的·L－1BaCl2溶液恰好可使相同体积的硫酸铁、硫酸锌和硫酸钾三种溶液中的硫酸根离子完全转化为硫酸钡沉淀，则三种硫酸盐溶液的物质的量浓度之比是（）。

A．3∶2∶2B．1∶2∶3C．1∶3∶3D．3∶1∶1

9．（2016黑龙江省牡丹江一中期末考）LFeCl3溶液与LKCl溶液中的Cl－的数目之比（）。

A．5∶2B．3∶1C．15∶2D．1∶3

SO的浓度为L，则K＋的物10．硫酸钾和硫酸铝的混合溶液中，Al3＋的浓度为L， 2

质的量浓度为（）。

二、填空题

某同学将标准状况下的HCl气体溶于水，配成500mL的溶液。

（1）根据公式________，可知该HCl气体的物质的量为________。

（2）根据公式________，可知所配成的盐酸溶液的物质的量浓度为________。

（3）100mL盐酸溶液中含HCl的物质的量为________。

三、计算题

向50mLNa2SO4和Na2CO3的混合溶液中加入过量的BaCl2溶液，得到白色沉淀，向白色沉淀中加入过量的稀HNO3，充分反应后，沉淀减少到，并有气体产生。

（1）原混合溶液中Na2SO4和Na2CO3的物质的量浓度各是多少

（2）产生的气体的物质的量为多少

【答案与解析】

1.【答案】C

【解析】本题考查物质的量浓度的有关理解。物质的量浓度中的体积指的是溶液体积，不是溶剂体积，所以A错误；溶液具有均一性，其物质的量浓度与取用体积多少无关，B错误；

标准状况下气体的物质的量，

其浓度为，C正确；

配制·L―1的CuSO4溶液，

需用胆矾m(CuSO4·5H2O)=·L―1×1L×250g·mol－1=50g，D错误。

2．【答案】C

【解析】A．同温同压下气体的摩尔体积相等，同体积时物质的量相等，如不是

气体，则物质的量无法判断，故A错误；

B．摩尔体积的单位为mol/L，故B错误；

的溶液含有﹣，LKCl溶液中Cl﹣为，则Cl﹣数目之比为15：2，故C正确；

LNaCl溶液与50mL1mol/LAlCl3溶液中Cl﹣物质的量浓度分别为1mol/L、

3mol/L，故D错误．

故选C．

3．【答案】B

【解析】令稀释后盐酸物质的量浓度为c，则

10mL×5mol/L=200mL×c

解得c=L。

由于溶液是均匀的，所以取出的5mL盐酸的浓度等于稀释后盐酸的浓度为L。

4．【答案】 D

【解析】根据离子的物质的量来判断：n(NH4+)＝，n(Cl－)＝＋mol＝，n(K＋)＝＋

×2)mol＝，n(SO42-)＝,＋来自KCl，则n(KCl)＝，SO42-只能来自(NH4)2SO4，则(NH4)2SO4为,－由KCl和NH4Cl共同提供，而提供了－，故－由NH4Cl提供，此时NH4+恰好为＋

×2)mol＝。

【解析】L﹣1Na2SO4溶液中的c（SO42﹣）=L，微粒浓度与溶液体积无关．溶液中c（NO3﹣）=L，故A错误；

﹣1Cu（NO3）2溶液中c（NO3﹣）=L，故B错误；

（NO3）2溶液c（NO3﹣）=L，故C正确；

（NO3）3溶液中c（NO3﹣）=L，故D错误；

故选C．

6.【答案】 B

【解析】设蒸发浓缩后溶液物质的量浓度为x，根据蒸发前后溶质质量守恒，则

7.【答案】D

【解析】欲求溶液的物质的量浓度，需知溶质的物质的量和溶液的体积。溶液的体积不等于HCl(g)的体积，也不等于HCl(g)和H2O的体积之和，而要根据溶液的密度求得。不同浓度的溶液混合或溶质和溶剂混合时，体积不能加和，但质量可以加和。因此可以通过混合后的总质量与密度来求混合后的总体积，进一步求得溶液的物质的量浓度。

n(HCl)=aL/·L－1

c(HCl)=n(HCl)/V(盐酸)=1000ab/(22400+mol/L

8．【答案】C

【解析】三个反应的本质是Ba2++SO42―==BaSO4↓，依题意Ba2+的物质的量相等，故三种盐溶液中SO42―的物质的量相等，物质的量浓度相同，依此则可推出三种盐的物质的量浓度之比为1∶3∶3。9．【答案】C

【解析】LFeCl3溶液中Cl－的物质的量浓度为1mol/L×3=3mol/L，含有Cl－的物质的量=×3mol/L=L，LKCl溶液中Cl－的物质的量浓度为1mol/L，含有Cl－的物质的量=×

1mol/L=L=，故二者含有Cl－的数目之比=∶=15∶2。

10．【答案】C

【解析】根据电荷守恒：2c(SO42-)＝c(K+)＋3c(Al3+)，即·L－1＝3×·L－1＋c(K+)，解得c(K+)＝·L－1。

二、填空题

【答案】(1)n=V/V m2mol

(2)c=n/V4mol·L－1

(3)

【解析】（1）n=V/V m=mol=2mol

（2）)c=n /V=2mol/=4mol/L

（3）根据公式n =cV=4mol/L×=

三、计算题

【答案】（1）·L ―1，1mol·L ―1（2）

【解析】根据题意知沉淀即为硫酸钡沉淀，故硫酸钠的物质的量为n (Na 2SO 4)=n(BaSO 4)=14.66g 233g mol

-?=，其浓度为c (Na 2SO 4)==·L ―1；碳酸钡沉淀的质量为―=，n (Na 2CO 3)=n(BaCO 3)=

19.85g 197g mol -?=，则c (Na 2CO 3)==1mol·L ―1；产生的二氧化碳气体的物质的量为。

初中化学推断题常用知识点汇总

一、物质的学名、俗名及化学式 1、单质：金刚石、石墨、炭黑：C 汞、水银：Hg 硫、硫磺：S 2、氧化物：固体二氧化碳、干冰：CO2氧化钙、生石灰：CaO 氧化铁、铁锈的主要成份：Fe2O3 3、酸：盐酸：HCl的水溶液碳酸（汽水）：H2CO3 4、碱：氢氧化钠、苛性钠、火碱、烧碱：NaOH 氢氧化钙、熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 氨水、一水合氨：NH3·H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱）5、盐：碳酸钠、苏打、纯碱（不是碱，是盐）：Na2CO3，碳酸钠晶体、纯碱晶体Na2CO3·10H2O 碳酸氢钠、小苏打：NaHCO3大理石，石灰石的主要成份是CaCO3 食盐的主要成分是NaCl 亚硝酸钠、工业用盐：NaNO2（有毒）硫酸铜晶体、胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O 碳酸钾、草木灰的主要成份：K2CO3 碱式碳酸铜、铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质） 6、有机物：甲烷、CNG、沼气、天然气的主要成份：CH4乙醇、酒精：C2H5OH 葡萄糖：C6H12O6甲醇：CH3OH 有毒、致失明、死亡乙酸、醋酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（具有酸的通性）二、常见物质的颜色和状态 1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH) 2、KClO 3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO 4、铁、镁为银白色（汞为银白色液态） 2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4 ▲KMnO4为紫黑色 3、红色固体：Cu、Fe2O3、HgO、红磷▲ Fe(OH) 3为红褐色 4、蓝色固体：硫酸铜晶体（胆矾）、氢氧化铜 ▲硫：淡黄色▲ 碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3为绿色 5、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，高锰酸钾溶液为紫红色；其余溶液一般无色。 6、沉淀( 即不溶于水的盐和碱）： ①盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸）； AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等 ②碱：蓝色↓：Cu(OH)2；红褐色↓：Fe(OH)3 ；白色↓：其余碱。 7、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒） ▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。三、物质的某些性质和用途（用于判断物质） 1、单质：①N2：空气中含量最多、焊接金属作保护气，填充灯泡和食品包装袋、液氮作医疗冷冻麻醉剂 ②O2：供给呼吸（航天、登山、潜水、救病人，富氧炼钢）、食物腐败、金属生锈 ③H2：最轻的气体、清洁能源、冶炼金属 ④碳：金刚石：划玻璃；石墨：电极、润滑剂；活性炭（吸附性）：除异味、除色素、防毒面具 ⑤P：红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数、发令枪、烟幕弹白磷燃烧探究质量守恒定律、探究燃烧条件 ⑥S：制火药、火柴、鞭炮⑦Mg：作照明弹 2、氧化物：①H2O：生命必须物质、常温下呈液态的氧化物、最常用的溶剂，遇到硫酸铜变蓝 ②CO：煤气的主要成份、作燃料、冶炼金属、有毒 ③CO2：引起温室效应。气体：灭火、汽水、温室化肥干冰：人工降雨、致冷剂、舞台烟幕 ④SO2：引起酸雨，硫磺燃烧或放鞭炮、点燃火柴时产生的气体 ⑤NO2：引起酸雨和光化学烟雾、汽车排放的尾气中含有 ⑥P2O5：白磷或红磷燃烧产生的大量白烟，能吸水，可作干燥剂 ⑦CaO：食品干燥剂、建筑材料，和水反应放出大量热 3、酸：①碳酸：制碳酸饮料（汽水、雪碧等） ②盐酸：金属除锈、除水垢、胃液中助消化、

初中化学中考试卷

化学中考综合练习一班级姓名相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Na-23 Al-27 Cl-35.5 一、选择题 1．下列变化中，属于化学变化的是 A．频繁出现的沙尘暴天气 B．燃烧煤最终形成酸雨的过程 C．温室气体使地球气温上升的过程 D．夏秋之交天空突然下冰雹的过程 2．生活中处处有化学。请根据你所学的化学知识判断下列做法中错误的是 A．用食醋除水壶中的水垢 B．污水厂加明矾作为净水剂 C．用稀硫酸除铁锈 D．在铁桶内配制农药波尔多液 3．现代社会生活中，各种电池用量大幅增加，废电池的回收处理问题已引起人们的关注。回收废电池主要是为了 A．利用废电池外壳的金属材料 B．利用废电池中的石墨电极 C．防止废电池中的铅、镉、汞等重金属对土壤和水造成污染 D．防止废电池中渗漏的液体对其它物品造成腐蚀4．油、盐、糖、醋与水混合后，不能形成溶液的是A．植物油 B．食盐 C．蔗糖 D．食醋 5．食品包装袋中常常放有特制的放有干燥剂的小袋子，小袋上注明“切勿食用”字样。下列物质中，能作为食品干燥剂，且最经济的是 A．固体氢氧化钠B．无水硫酸铜C．块状生石灰D．石灰石粉未6.根据你的生活经验，下列做法不正确的是 A．炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖 B．运动出汗之后，可适当饮用食盐水 C．用燃着的火柴棒检查液化气钢瓶是否漏气 D．做馒头时，可适当加入一些纯碱 7.下列公共标志中．与消防安全有关的是 A．①③④ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④⑤ 8.下列做法存在着严重的事故隐患的是 A．用石灰沙浆抹墙 B．用干冰制造舞台上的云雾 C.将液化气的残液倒入下水道 D．用食盐作融雪剂 9.下列化学方程式与变化事实不符的是A．敞口放置的氢氧化钠部分变质：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O B．服用含Al(OH) 3的药物治疗胃酸过多：2Al(OH) 3+3H2SO4=A12 (SO4) 3+6H2O C．石灰浆抹墙后，久之变硬：Ca(OH) 2+CO2=CaCO3+H2O D．用硫酸除去钢铁制品表面的锈：Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2 O 10.下列做法符合操作规范的是 A．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯 B．为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶中 C．用胶头滴管往试管里滴加液体时，胶头滴管应伸入试管内 D．给试管里的液体加热时，试管口应对着没有人的方向 11．在大气层中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”。造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因是 A．由于地球上人口的增加 B．由实验室逸出的二氧化碳增加 C．由于燃烧矿物燃料的增加 D．由于植树造林绿化面积增加 12.水的污染主要来自下列①一⑤中的①天然水与空气、岩石和土壤长期接触；②工业生产中废气、废液、废渣的任意排放；③水生动物的繁殖；④城市生活污水的大量排放；⑤农业生产中农药、化肥使用不当。A．④⑤ B．②④⑤ C．①②③ D．②③④⑤ 13.中国科研院研制的反辐照石英玻璃成功应用与神州六号，使我国“载人飞天”的梦想成真。石英玻璃的主要成分是二氧化硅，其中硅的化合价为 A. +1 B. +2 C. -4 D. +4

初三化学实验所常用仪器

初三化学实验所常用仪器张玉娥 1:常用的仪器(仪器名称不能写错别字) a:不能加热:量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等 b:能直接加热:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 c:间接加热:烧杯、烧瓶、锥形瓶 (1)试管常用做①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器 (2)烧杯主要用于①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应 ①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器 (4)锥形瓶常用于①加热液体,②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。 (5)蒸发皿通常用于溶液的浓缩或蒸干。 (6)胶头滴管用于移取和滴加少量液体。注意:①使用时胶头在上,管口在下(防止液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液②滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他试剂)③用过后应立即洗涤干净并插在洁净的试管内,未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂④滴瓶上的滴管必须与滴瓶配套使用

(7)量筒用于量取一定量体积液体的仪器。不能①在量筒内稀释或配制溶液,决不能对量筒加热。也不能②在量筒里进行化学反应注意:在量液体时,要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的误差),读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上,并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面。 (9)集气瓶①用于收集或贮存少量的气体②也可用于进行某些物质和气体的反应。 (瓶口是磨毛的) (10)广口瓶(内壁是磨毛的)常用于盛放固体试剂,也可用做洗气瓶 (11)细口瓶用于盛放液体试剂,棕色的细口瓶用于盛装需要避光保存的物质,存放碱溶液时试剂瓶应用橡皮塞,不能用玻璃塞。 (12)漏斗用于向细口容器内注入液体或用于过滤装置。 (13)长颈漏斗用于向反应容器内注入液体,若用来制取气体,则长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,形成“液封”,(防止气体从长颈斗中逸出) (14)分液漏斗主要用于分离两种互不相溶且密度不同的液体,也可用于向反应容器中滴加液体,可控制液体的用量 (15)试管夹用于夹持试管,给试管加热,使用时从试管的底部往上套,夹在试管的中上部。

初中化学知识点总结归纳

初中化学知识点总结归纳集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

化学知识点的归纳总结。一、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色 1、红色固体：铜，氧化铁 2、绿色固体：碱式碳酸铜 3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体 4、紫黑色固体：高锰酸钾 5、淡黄色固体：硫磺 6、无色固体：冰，干冰，金刚石 7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属 8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭） 9、红褐色固体：氢氧化铁 10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁（二）、液体的颜色 11、无色液体：水，双氧水 12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液 13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液 14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液 15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液 16、紫色溶液：石蕊溶液（三）、气体的颜色 17、红棕色气体：二氧化氮 18、黄绿色气体：氯气 19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体。二、初中化学之三 1、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。 2、氧化反应的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化。 3、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子。 4、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。 5、物质组成与构成的三种说法：（1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；（2）、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；（3）、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的。 6、构成原子的三种微粒：质子，中子，电子。 7、造成水污染的三种原因：（1）工业“三废”任意排放，（2）生活污水任意排放（3）农药化肥任意施放 8、收集气体的三种方法：排水法（不容于水的气体），向上排空气法（密度比空气大的气体），向下排空气法（密度比空气小的气体）。 9、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。 10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质，减少溶剂，改变温度（升高或降低）。 11、复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀 12、三大化学肥料：N、P、K

初中化学实验题常见点归纳

气体的检验 ①初中阶段不要求掌握 ②硫酸铜（CuSO4），白色粉末状固体。极易与水作用生成蓝色的CuSO4·5H2O（五水硫酸铜，俗名蓝矾、胆矾），反应原理为：CuSO4+5H2O====CuSO4·5H2O。该反应常用于实验室检验水的生成或用来吸收水。气体的干燥实验室制取出来的气体往往含有水蒸气，要获得较纯的气体，就需要对其进行干燥。能吸收气体中水分的物质叫干燥剂。常见的干燥剂有NaOH、浓H2SO4、生石灰等。在选择干燥剂的时候，首先需要考虑气体的性质。（1）把溶于水形成的溶液显酸性的气体（如HCl）和与水反应生成酸的气体（如CO2、SO2）叫做酸性气体。酸性气体不能用碱性干燥剂干燥。（2）把溶于水形成的溶液显碱性的气体（如NH3）叫做碱性气体；碱性气体不能用酸性干燥剂干燥。（3）与水混合显中性的气体叫中性气体，中性气体（如O2、H2、CO等）对干燥剂没有要求。

①浓硫酸不能干燥NH3的原因：2NH3·H2O+H2SO4====(NH4)2SO4+2H2O ②固体氢氧化钠和生石灰的混合物。 ③固体氢氧化钠不能干燥CO2的原因：2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O ④固体氢氧化钠不能干燥SO2的原因：2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O ⑤生石灰不能干燥HCl的原因：CaO+2HCl===CaCl2+H2O ⑥五水硫酸铜不能干燥NH3的原因：2NH3·H2O+CuSO4====(NH4)2SO4+Cu (OH)2 物质的除杂实验室制取出来的物质，可能会含有其他杂质，要获得较纯的物质，需要对其进行除杂操作。除杂的原则可以归纳为“不增”（即不能增加新的杂质）、“不减”（即非杂质成分不能减少）、“易分”（即容易分离）除杂常见的方法有：沉淀法（将杂质转化成沉淀，经过滤除去）、气化法（将杂质转化成气体，使其自然逸散）、转化法（将杂质转化成所需物质）、溶解法（物质不溶但杂质能溶，溶解后过滤）等。若同时有几种方案除去杂质，则选择简单易行、除杂彻底的方案；尽可能选择既能除去杂质又能增加保留物质的方法，一举两得。初中阶段常见的物质除杂归纳如下：

(完整版)初中化学最全的知识点及化学方程式总结

、常见物质的俗称和化学式： ①生石灰——CaO ②熟石灰——Ca(OH)2 ③石灰石、大理石-- CaCQ ④食盐——NaCl ⑤火碱、烧碱、苛性钠一一NaOH ⑥纯碱、苏打一一Na2CQ ⑦小苏打——NaHCO3 ⑧铁锈、赤铁矿一一Fe2O3 ⑨赤铁矿——Fe3O4 ⑩金刚石、石墨一一C (11) 干冰一一CO2 (12) 冰一一H2O (13) 天然气(甲烷)一一CH4 (14) 酒精(乙醇)——C2H5OH (15) 醋酸(乙酸)——CH3COOH 二、常见物质的颜色：红色的固体——Cu、Fe2O3、P (红磷) 黑色的固体——C、CuO、Fe3O4、FeO、MnO2 、铁粉白色的固体——MgO、P2O5、P (白磷)、CuSQ (无水硫酸铜)、KC k NaCl等黄色的固体——S 蓝色的固体——CuSO4?5H2O 蓝色絮状沉淀——Cu( OH) 2 红褐色絮状沉淀——Fe( OH)3 常见不溶于酸的白色沉淀——BaSO4、AgCl 溶于酸并二氧化碳气体的白色沉淀——BaCO3、CaCO3 等不溶性碳酸盐的沉淀溶于酸但不产生气体的白色沉淀——Mg(OH)2、AI(OH)3等不溶性碱的沉淀蓝色的溶液——CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2 等含Cu2＋溶液浅绿色的溶液——FeSQ、FeC2、Fe(NO3)2等含Fe2+溶液黄色的溶液——FeC3、Fe2(SQ)3、 Fe(NO3)3等含Fe3+溶液三、常见气体 (1)具有刺激性气体的气体：N H s、SO2、HCI (皆为无色) (2)无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO (剧毒) ◎干燥剂的选择： 1 、浓硫酸可干燥：酸性气体(如：CO2、SO2、SO3、NO2、HCI、) 中性气体(如：H2、O2、N2、CO) ※不能干燥碱性气体(如：NH3) 2 、氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰可干燥：碱性气体 ( 如中性 NH3) 气体(如：H2、O2、N2、CO) ※不能干燥酸性气体(如：CC2、SQ、SO3、NO2、HCI、) 3、无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色，可检验水的存在，并吸收水蒸气。初中化学常见物质的颜色 (一)、固体的颜色 1 、红色固体：铜，氧化铁 2、绿色固体：碱式碳酸铜 3、蓝色固体：氢氧化铜，胆矾(蓝矾、五水硫酸铜CuSO4.5H2O)

初三化学历年中考真题

初三化学历年中考真题满分：110 班级：__________姓名：__________考号：__________ 一、单选题（共3小题，共30分） 1. （辽宁省营口市 2012中考题）已知：CO2＋CaCO3＋H2O＝Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2能溶于水。向澄清石灰水中通入过量的CO2，下列图示能正确表示该过程中各个量之间关系的是（） A. 2. （镇江市 2012中考题）向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO 3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法正确的是（） A.图中oa段表示生成沉淀的过程 B.b点溶液中溶质有2种 C.c点溶液的pH＝7 D.x值为106.0 3. （南充 2014中考题）下列图象能正确反映

二、推断题（共7小题，共70分） 4. （深圳市2012中考题）如图是常见物质的转换关系图．其中A、B常温下都为液体且组成元素相同，A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，F为白色沉淀，I为蓝色絮状沉淀．请回答下列问题： (1)E的化学式＿＿＿＿＿；F的化学式＿＿＿＿＿； (2)反应⑥的化学方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； (3)反应①－⑥涉及的基本反应类型有＿＿＿＿＿种． 5. （宜昌市2012中考题）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，化学兴趣小组同学设计了下图所示的接龙游戏，箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。若常温下A是一种无色液体，B、C为无色无味气体；A转化成E为放热反应，且E、F物质类别相同，D与E反应可生成F。

九年级化学初中常见的探究实验题题型

九年级化学科辅导讲义（第讲）学生姓名：授课教师：授课时间：专题探究实验题目标掌握初中常见的探究实验题题型重难点反应后物质成分的探究常考点物质成分的探究考点一物质组成的探究典型例题：同学们在实验室发现了三种金属——铝、铁、铜，其中一块铜片生锈了，表面附有部分铜绿[铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3]，他们的实验探究过程如下：（1）铜绿是铜与空气中的氧气、水和（填化学式）共同作用的结果。（2）为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸中；②铜片浸入稀硫酸中；③铝片浸入氯化亚铁溶液中，这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序。请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验步骤、现象）。（3）他们还想用加热的方法除去铜绿，加热时却发现铜片表面全部变黑。经查阅资料知道：①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑③炭黑与稀硫酸不反应。 a、他们提出猜想：该黑色物质可能是氧化铜，也可能是氧化铜和的混合物。 b、设计了下述实验方案，用于检验黑色物质。实验步骤实验现象结论剪下一片变黑的铜片，放入盛有足量稀硫酸的试管中，微热铜片表面黑色固体全部消失，露出红色的铜，溶液变色。此黑色固体是（填化学式）巩固练习题： 1、某食品的包装袋中放有一小包“防腐剂”，化学兴趣小组的同学对“防腐剂”的成分产了好奇，他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上，看到“防腐剂”中有一些灰黑色粉末和一些红色粉末，为此，展开以下探究活动：【提出问题】“防腐剂”中灰黑色的粉末和红色的粉末分别是什么? 【查阅资料】食品腐败主要是因为食品易被空气中的氧气和水蒸气氧化、潮解而变质，使用“防腐剂”可延长食品的保质期。【提出猜想】小文：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜，红色的粉末是铜。小婧：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜和碳粉，红色的粉末是铜。小鹏：“防腐剂”中灰黑色的粉末是铁粉和碳粉，红色的粉末是氧化铁。【讨论分析】通过讨论，同学们一致认为小鹏的猜想是正确的，理由是

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索伦中学第五次月考题--- 化学答题卡姓名准考证号市（旗县）贴条形码区学校缺考考生，由监考员贴1、答题前考生先将自己的姓名、准考证号、县（区）、学校填写清楚，并认真核对条正确填涂条形码，填写准考证号、形吗上的准考证号、姓名。在规定的位置贴好条形码。姓名，并用 2B 铅笔填涂注2、选择题必须使用 2B 铅笔涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，填下面的缺考标记：意要求字体工整，笔迹清楚。涂事错误填写样项3、请严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿例× √ 考生禁填纸、试卷上答题无效。 4、保持答题卡清洁、完整。严禁折叠、破损，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。（注意：必须 2B 铅笔涂卡，否则视为无效，涂卡不规范无效）一、选择题（ 15 分）必须用 2B 铅笔填涂涂卡样例：正确填涂 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] （非选择题须用0.5 毫米黑色字迹签字笔书写）二、填空与简答题( 每空 1 分，共 11 分) 16． (4 分)（ 1）；（ 2）；（ 3）；（ 4）. 。 17. （4 分）（1）；。（2）；。 18（ 3 分）（ 1）. ；（ 2）；（ 3）。三、实验与探究（本体包括 3 个小题，共17 分） 19.（ 3 分）（ 1）；（2）；（3）。请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

初中化学知识点总结(化学式)

初中化学知识点总结一基本概念： 1、化学变化：生成了其它物质的变 2、物理变化：没有生成其它物质的变化 3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物：由一种物质组成 6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分 9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分 10、单质：由同种元素组成的纯净物 11、化合物：由不同种元素组成的纯净物 12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量= 相对原子质量≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核) 15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子：带有电荷的原子或原子团 17、原子的结构：原子、离子的关系：注：在离子里，核电荷数 = 质子数≠ 核外电子数 18、四种化学反应基本类型：（见文末具体总结） ①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应

如：A + B = AB ②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如：AB = A + B ③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应如： A + BC = AC + B ④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应如：AB + CD = AD + CB 19、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型) 氧化反应：物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型) 缓慢氧化：进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧 20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质（注：2H2O2 === 2H2O + O2 ↑ 此反应MnO2是催化剂）21、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。（反应的前后，原子的数目、种类、质量都不变；元素的种类也不变） 22、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物溶液的组成：溶剂和溶质。（溶质可以是固体、液体或气体；固、气溶于液体时，固、气是溶质，液体是溶剂；两种液体互相溶解时，量多的一种是溶剂，量少的是溶质；当溶液中有水存在时，不论水的量有多少，我们习惯上都把水当成溶剂，其它为溶质。） 23、固体溶解度：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度 25、酸性氧化物（属于非金属氧化物）：凡能跟碱起反应，生成盐和水的氧化物碱性氧化物（属于金属氧化物）：凡能跟酸起反应，生成盐和水的氧化物 26、结晶水合物：含有结晶水的物质（如：Na2CO3 .10H2O、CuSO4 . 5H2O） 27、潮解：某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象风化：结晶水合物在常温下放在干燥的空气里，能逐渐失去结晶水而成为粉末的现象 28、燃烧：可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应燃烧的条件：①可燃物；②氧气(或空气)；③可燃物的温度要达到着火点。

初中化学知识点清单

初中化学知识点清单一、初中化学常见物质的分类 1、单质：非惰性气体一般由两个原子组成：F2，O2，H2，Cl2 2、惰性气体：一般由一个原子组成：He，Ne，Ar，Kr，X e 3、化合物：氢化物居多：H2S，HCl，H3P，HF，HBr，HI 二、初中化学常见物质的颜色 (一)、固体的颜色 1、红色固体：铜，氧化铁 2、绿色固体：碱式碳酸铜 3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体 4、紫黑色固体：高锰酸钾 5、淡黄色固体：硫磺 6、无色固体：冰，干冰，金刚石 7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属 8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，(碳黑，活性炭) 9、红褐色固体：氢氧化铁 10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁 (二)、液体的颜色 11、无色液体：水，双氧水 12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液 13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液 14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液 15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液 16、紫色溶液：石蕊溶液 (三)、气体的颜色 17、红棕色气体：二氧化氮 18、黄绿色气体：氯气 19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢等气体。三、初中化学敞口置于空气中质量改变的 (一)质量增加的 1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸; 2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜; 3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙; (二)质量减少的 1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水;

初中化学答题卡模板2018.3

2018 年四月份化学学情调研试卷【化学部分】答题卡请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 16 ．（ 1）， (2)。。请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定 20．（ 1）①、姓名座位号：考生号：缺考标记：考生禁填！由监考负责人用黑色字迹的签字笔填涂。贴条形码区 1、答题前考生必须认真核对条形码上的姓名、座位号填涂样例和考生号然后将本人姓名、座位号和考生号填写在相应正确填涂位置，并在答题卡左上角填写姓名和座位号。 2、答第 I 卷时，必须使用2B 铅笔将对应题目的答案标错误填涂注号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其它答案。意事3、答第 II 卷时，必须使用 0.5 毫米的黑色字迹签字笔项书写，作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5 毫米的黑色字迹签字笔描清楚，选做题必须用2B 铅笔将所选 (3)。（4） 17． (1) (2) (3) （4）， 18．（ 1） ②。（ 2）现象是化学方程式为（3）相同点是（4）、（5）化学方程式是得分评卷人四、计算题（共题号涂黑。要求字体工整，笔迹清晰，严格按题号所指的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4、保持答题卡清洁完整，严禁折叠；严禁在答题卡上做任何标记；严禁使用涂改液、胶带纸、修正液。第Ⅰ卷选择题（ 28 分）铅笔填涂）（请使用 2B 13 14 第Ⅱ卷非选择题（ 48 分）（请使用0.5mm黑色字迹的签字笔书写）得分评卷人二、填空与简答（本大题包括 4 小题，共 18分） 15．（ 1）（2）（ 3）（4）（5）（ 6）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (2) （3）得分评卷人三、实验与探究题（本大题包括 2 小题，化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 18 分） 19．（1）化学方程式为收集装置应选用（2）。，请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 21．（1）解：（ 2）（3）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限

初中化学必背知识点1

、化学用语 1、常见元素及原子团的名称和符号非金属： O氧 H氢 N氮 Cl初中化学上册必背知识点一氯 C碳 P磷 S硫金属： K钾 Ca钙 Na钠 Mg镁 Al铝 Zn锌 Fe铁 Cu铜 Hg汞 Ag银 Mn锰 Ba钡原子团(根)：氢氧根硝酸根碳酸根硫酸根磷酸根铵根 OH－ NO3－ CO32－ SO4 2－ PO43－ NH4＋ 2、化合价口诀 (1) 常见元素化合价口诀：一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌；三五氮磷三价铝；铜汞一二铁二三；二、四、六硫四价碳；许多元素有变价，条件不同价不同。 (2) 常见原子团(根)化学价口诀：一价硝酸氢氧根；二价硫酸碳酸根；三价常见磷酸根；通常负价除铵根。 4、必须熟记的制取物质的化学方程式（1）实验室制取氧气一： 2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑ （2）实验室制取氧气二： 2H2O2 ===2H2O+O2↑ (3) 实验室制取氧气三： 2KClO3===2KCl+3O2↑ （4）实验室制法CO2： CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ （5）实验室制取氢气： Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ （6）电解水制取氢气： 2H2O===2H2↑+O2↑ （7）湿法炼铜术（铁置换出铜）：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu （8）炼铁原理： 3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 （9）生灰水[Ca(OH)2 ]的制取方法：CaO+H2O==Ca(OH)2 （10）生石灰(氧化钙)制取方法：CaCO3 ===CaO+CO2↑

二．金属活动性顺序：金属活动性由强至弱：K Ca Na Mg Al ， Zn Fe Sn Pb (H) ，Cu Hg Ag Pt Au。（按5个一句顺序背诵）钾钙钠镁铝，锌铁锡铅（氢），铜汞银铂金。三、常见物质的颜色、状态 1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH) 2、KClO 3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态），除了有颜色的固体，其他固体一般为白色。 2、黑色固体：炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色 3、红色固体：Cu、Fe2O3、HgO、红磷▲硫磺：淡黄色 4、溶液的颜色：含Cu2+的溶液呈蓝色（如CuSO4溶液）；含Fe2+的溶液呈浅绿色（如FeCl2溶液）；含Fe3+的溶液呈棕黄色（如FeCl3溶液），其余溶液一般为无色。（高锰酸钾溶液为紫红色） 5、（1）具有刺激性气体的气体： NH3（氨气）、SO2、HCl（皆为无色）（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）、空气、稀有气体 ▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸(即醋)；氨水；酒精为有特殊气体的液体。 6、有毒的：气体：CO ；四、一些物质的特性及用途：可燃性的气体：H2、CO、CH4 (甲烷) 都可做燃料，点燃前都要验纯，与空气混合点燃会爆炸。还原性的物质：C、H2、CO 都可用来冶炼金属，将金属氧化物还原成金属单质。具有氧化性的物质：O2，CO2 助燃性物质：O2 能使带火星木条复燃，或使燃着木条燃烧更旺。有毒的气体：CO，能与血红蛋白结合使人中毒，煤气中毒就是指CO中毒。使澄清石灰水变浑浊气体：只有CO2 最轻气体：H2也是唯一燃烧无污染的气体燃料干冰（CO2固体）：用于人工降雨，致冷剂；CO2气体：用于灭火，做温室肥料，制汽水等盐酸（HCl）：用于除铁锈，是胃酸的主要成份，浓盐酸有挥发性（挥发出HCl气体）石灰石（CaCO3）：建筑材料，制水泥、高温煅烧制CaO；生石灰CaO：易与水反应并放热，做食品干燥剂，可用来制取Ca(OH)2。熟石灰Ca(OH)2：用于改良酸性土壤，配制波尔多液，与Na2CO3反应制取NaOH 五、化学与社会相关常识。三大化石燃料：煤（固）、石油（液）、天然气（气）六大营养物质：糖类（主要供能物质，如:米、面、蔗糖、葡萄糖等）、油脂、蛋白质（鱼、肉、蛋、奶、豆）、维生素(蔬菜、水果)、水、无机盐缺乏某些元素导致的疾病：缺钙：骨质疏松症（老年人）、佝偻病（儿童）；缺铁：贫血缺碘：甲状腺肿大（大脖子病）缺维生素A：夜盲症；缺维生素C：坏血病合金：生铁和钢都是铁的合金，区别是含碳量不同，钢含碳量低，黄铜是Cu-Zn合金铁生锈条件:铁同时与空气（主要是O2）和水接触防锈方法是：保持铁制品表面干燥和洁净，并在金属表面形成保护膜（涂油漆、涂油、镀其它金属等）。可燃物燃烧条件：⑴是可燃物；⑵与空气（或O2）接触⑶温度达到可燃物着火点灭火的方法：⑴隔离可燃物，如建立隔离带、釜底抽薪；⑵隔绝空气（或O2），如用湿布、灯帽、土盖灭火焰，用 CO2灭火⑶降低温度至可燃物着火点以下，如用水灭火。环境污染名词：酸雨：主要由SO2、NO2造成，酸雨危害是使河流、土壤酸化，建筑物、金属被腐蚀。臭氧层空洞：臭氧能吸收紫外线，由于臭氧被氟里昂等破坏而形成温室效应：空气中CO2排放过多引起全球气温上升白色污染：塑料随意丢弃，不易被降解而造成的污染。空气质量日报：污染物主要指标是：总悬浮颗粒、SO2、氮氧化物（如NO2）

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化学模拟试题（五）（可能用到的原子量： H — 1， O — 16， C — 12， Fe — 56， Cu — 64）一、选择题（每小题只有一个答案符合题意，请将正确答案的序号填入题后括号内。本题共 20 个小题，每小题 1 分，共 20 分） 1、判断物质的变化是物理变化还是化学变化的主要依据是（） A 、有无形态变化 B 、有无发光发热现象 C 、有无新物质生成 D 、有无颜色变化 2、下列物质属于纯净物的是（） A 、天然气 B 、石油 C 、食醋 D 、胆矾 3、下列物质的用途，既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是（） A 、氢气用于充灌探空气球。 B 、二氧化碳用于灭火。 C 、干冰用作致冷剂 D 、氧气用于炼钢 4、能保持氧气化学性质的微粒是（） A 氧分子 B 氧原子 C 氧离子 D 氧元素 5、化学反应前后，各物质的质量总和之所以相等是因为（） A 、物质种类没有改变 B 、分子种类和数目没有改变 C 、元素种类没有改变 D 、原子种类和数目没有改变 6、与元素化学性质关系最密切的是（） A 、核外电子层数 B 、最外层电子数 C 、核内质子数 D 、核外电子总数 7、下列关于分子的说法，不正确的是（） A 、分子是保持物质化学性质的一种微粒。 B 、分子是构成物质的一种微粒 C 、在化学反应中，分子可以分成原子 D 、分子是保持物质性质的微粒 8、 X 元素原子的最外层有 6 个电子， Y 元素的原子最外层上有 2 个电子， X 、 Y 元素化合形成的离子化合物的化学式为（） A 、 YX B 、Y 2X C 、 YX 2 D 、 XY 9、地壳中含量最多的金属元素是（） A 、 O B 、 Fe C 、 Al D Si 10、按体积计算，空气中含量最多的气体是（） A N 2 B O 2 C CO 2 D 稀有气体 11、 5 月 21 日是“世界无烟日” ，烟气中含有一种能与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是（） A 、 CO 2 B 、 CO C 、 N 2 D 、 CH 4 12、氢气不同于其它气体的最显著的特点是（） A 、没有颜色和气味 B 、难溶于水 C 、具有可燃性 D 、密度最小 13、下列物质（或其主要成分）的化学式与其名称不相符的是（） A 、沼气（ CH 4 ） B 、赤铁矿（ Fe 3O 4） C 、酒精（ C 2H 5 OH ） D 、石灰石（ CaCO 3） 14、点燃下列混合气体，可能会发生爆炸的是（） A 、 He 和 H 2 B 、 O 和 N 2 C 、CO 和 CO 2 D 、 CH 和空气 2 4 15、在下列条件下，铁制品最易生锈的是（） A 、曝露在干燥的空气中 B 、浸没在植物油中 C 、曝露在潮湿的空气中 D 、浸没在蒸镏水中 16、浓溶液用水稀释过程中，保持不变的是（） A 、溶质质量 B 、溶剂质量 C 、溶液质量 D 、溶液浓度 17、25℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为 30%，则 25℃时，硝酸钾的溶解度为（）

初中常见化学实验装置图归类

中学化学实验中常见气体制备装置归纳一、气体发生装置：根据反应物状态及反应条件选择发生装置气体固体、固体?→?+? 1 ()()。在试管口处放一团棉花应注意事项：粉末状固体反应容器：试管 21 ()()()6 43212、注意事项：见图分液漏斗；加液容器：长颈漏斗、锥形瓶；、广口瓶反应容器：试管、烧瓶气体液体、固体?→?+ 图2 图3 图4 图5 图6 ()启普发生器及改良4 图7 图8 图9 图10 图11 图12 ()()()17 163213、注意事项：见图加液容器：分液漏斗反应容器：试管、烧瓶气体” 液体气体”或“液体液体、“固体?→?+?→?+?? 图 1

图13 图14 图15 图16 图17 二、气体收集装置：根据气体的密度和溶解性选择、排空气法1 图18 图19 图20 图21 图22 图23 、排水法2 、贮气瓶 3 三、尾气处理装置：根据多余气体的性质选择气体、在水中溶解性不大的1 图27 、燃烧或袋装法2 (图28、图29) 气体：防倒吸。、在水中溶解性很大的.3 图26 图24 图25 图28 图 29

图30 图31 图32 图33 图34 图35 图36 图37 图38 四、气体净化装置：根据净化剂的状态和条件选择图39 图40 图41 图42 五、气体性质实验装置：根据反应物的状态及反应的条件选择、常温反应装置1 、加热反应装置2 、冷却反应装置3 六、排水量气装置：测量气体的体积相平。中左短水位与右端水位中水相平，图中量器内的水位与水槽注意事项：图5250 图43 图44 图45 图46 图47 图48 图 49 图50 图51 图52 图 53

初中化学常见仪器和操作知识点汇总

初中化学实验常用仪器介绍仪器用途注意事项试管用做少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用可直接加热。加热时应用试管夹夹持或用铁夹固定在铁架台上，加热后不能骤冷，防止炸裂烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用加热时应放置在石棉网上，使之受热均匀量筒量度液体体积不能加热，不能做反应容器，不能在量筒中配制溶液集气瓶用于收集或贮存少量气体，有时装配气体发生器或进行固体在气体中的燃烧反应不能加热，如果在其中进行燃烧反应且有高温熔融物生成时，应在瓶底盛少量水或铺一层细沙酒精灯用于加热酒精量不能少于1／4，也不能超过2／3。加热时要用外焰。熄灭时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。胶头滴管滴瓶胶头滴管用于吸取和滴加少量液体滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用铁架台用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作固定仪器一般固定在铁架台底座的内侧，使重心落在底座内。

漏斗用作加液器，将液体注入小口径容器中；在装上滤纸后也可用作过滤器，用于分离液体和固体的混合物用作过滤器时，滤纸边缘应低于漏斗边缘，倾入滤物的液面要低于滤纸边缘，漏斗应置于漏斗架上，漏斗下端管尖要紧靠接受器内壁仪器用途注意事项长颈漏斗用于装配制备气体的反应器，便于加入液体长颈漏斗下端管口应插入液面以下，防止气体逸出分液漏斗用于装配制备气体的反应器，通过活塞控制液体的滴加速度，控制化学反应速率圆底烧瓶平底烧瓶常用作较大量试剂并有液体参加的反应容器，在常温和加热时使用不能直接加热，加热时要垫石棉网锥型瓶用作较大量试剂的反应容器和装配气体发生装置，在常温和加热时使用不能直接加热，加热时要垫石棉网蒸发皿用于少量液体的蒸发、浓缩或结晶 ①可直接加热，但不能骤冷。 ②盛液体量不应超过蒸发皿容积的2/3. ③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。表面皿用作微量物质的反应容器不能加热