(完整word版)马原基本知识内容复习等2018修订版
《马克思主义基本原理》教学大纲（2018年修订版）
导论
1、什么是马克思主义？什么是马克思主义基本原理？（2-3）
马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展，以批判资本主义、建设社会主义和现实共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
马克思主义基本原理是其基本立场、基本观点和基本方法的有机统一。
2、马克思主义产生的经济、社会历史条件是什么?马克思主义的理论来源是什么?(4-5)
首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求马克思主义的理论来源是什么?(4-5)
①德国古典哲学②英国古典政治经济学③法国、英国的空想社会主义
3、马克思主义的鲜明特征是什么?（10-13）
①马克思主义具有科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。
②马克思主义具有革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理
论。
③马克思主义的实践基础上的科学性与革命性的统一
第一章
1、哲学基本问题及其内容是什么？（20-21）划分唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论的标准是什么？(21)
基本问题是:思维和存在的关系问题。
内容：①意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；②“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？”即思维能否正确认识存在的问题。
划分唯物主义和唯心主义的标准是：何者是世界的本原问题
划分可知论和不可知论的标准是:思维与存在是否具有同一性问题。
2、什么是物质及其存在形式？马克思主义物质观的意义？（21-24）
物质是：标致客观实在的哲学范畴，是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
运动:是物质存在方式和根本属性
物质运动的存在形式是:时间和空间。
马克思主义物质观的意义：1、坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清界限。2、坚持了能到的反映论和可知论，批判不可知论。3、体现了唯物论和辩证法的统一。
4、体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定理论基础。
3、为什么说社会生活在本质上是实践的（社会生活实践性的表现）？（24-25）
①实践是社会关系形成的基础。
②实践形成了社会生活的基本领域。
③实践构成了社会发展的动力。
4、什么是意识？意识能动作用的表现有哪些？（25-27）主观能动性和客观规律性的辩证关系是什么？( 27-28)
意识是：人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像
意识能动的表现：1、意识活动具有目的性和计划性。2、意识活动具有创造性。3、意识具有指导实践改造客观世界的作用。4、意识具有控制人的行为和生理活动的作用。
主观能动性和客观规律的辩证关系是：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。
5、为什么说世界统一于物质？（29）
首先意识统一于物质，其次人类社会也统一于物质
6、唯物辩证法的总观点？联系的特点是什么？普遍联系原理及其方法论意义？（30-32）什么是发展、新事物和旧事物?新事物为什么必然战胜旧事物？（32-33）
唯物辩证法的总观点（特征）是：联系和发展的观点。
联系的特点：①联系具有客观性。②联系具有普遍性。③联系具有多样性。④联系具有条件性
普遍联系原理：第一，任何事物内部的各部分和各要素是相互联系的。
第二，任何事物都同其他事物处于一定的联系之中。
第三，整个世界是相互联系的统一整体。
方法论意义：要求人们善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。
发展:是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
新事物:是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。
旧事物:是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。
新事物为什么必然战胜旧事物的原因是：新事物已经适应变化了的环境和条件，旧事物的各种要素和功能已不适应环境和客观条件的变化，。新事物否定了旧事物中消极腐朽的东西，保留了旧事物中合理的、仍然适合新的条件的因素，并添加了旧事物所不能容纳的新内容。
7、本质和现象的辩证关系？必然性和偶然性的辩证关系？（34-35）
本质和现象的辩证关系是：现象是失误的外部联系和表面特征，本质是失误的根本性质和构成要素的内在联系。
必然性和偶然性的辩证关系是：两者相联结而存在，必然性寓于偶然性之中，偶然性背后隐藏着必然性，偶然性为必然性开道，二者在一定条件下可以互相转化。
8、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？什么是矛盾统一性和斗争性？二者的关系是什么？矛盾统一性和斗争性在事物发展中的作用及其方法论意义？（37-38）
对立统一规律是辩证法的实质和核心，这是因为：
①对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力。
②对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，是理解它们的钥匙。
③矛盾分析法是最根本的认识方法。
④是否承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证法和形而上学的斗争焦点和根本分歧。
矛盾的同一性是：矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势
矛盾的斗争性是：矛盾着的对立面相互排斥、相互分离的性质和趋势。
二者的关系：矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，没有同一性也没有斗争性。
矛盾的同一性和矛盾的斗争性在事物发展过程中是相互结合、共同发生作用的。
方法论及意义:①用对立的观点看问题。②一分为二地看问题。
③全面的看问题。④两分法，防止片面化。
9、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理及其方法论意义？（38-40)
辩证原理是：马克思主义普遍真理同各国具体实际相结合的哲学基础，任何事物的矛盾都是共性和个性的有机统一。共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。方法论意义：①是关于事物矛盾问题的精髓。
②是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。
③是我们建设中国特色社会主义的理论基础。
10、量变和质变的辩证关系及其方法论意义？（40-41）
辩证关系：第一，量变是质变的必要准备，任何事物的变化都有一个量变的积累过程。第二，质变是量变的必然结果。第三，量变和质变是相互渗透的。质量相互转变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。
方法论意义：一、要坚持适度原则；二、要不失时机地促成飞跃；
三、要注重量的积累；四、要学会“优化结构”；
11、辩证否定观的基本内容是什么？什么是否定之否定规律及其方法论意义？（41-42）
基本内容是：第一,否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节，是旧事物向新事物的转变。第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。第四，辩证否定的实质是“扬弃”，新事物对旧事物即批判又继承，即克服其消极因素又保留其积极因素。
否定之否定规律：是事物的发展呈现出周期性，不同周期的交替使事物的发展呈现出波浪式前进或螺旋式上升的总趋势。
方法论意义:对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性，具有重要的指导意义。
12、在实践中，应如何培养和增强思维能力？（49-54）
学习和掌握唯物辩证法的科学思维方法，增强辩证思维能力、历史思维能力、战略思维能力、底线思维能力和创新思维能力
第二章
1、实践的概念、特点和基本类型是什么？（56-61）实践主体、客体及其根本关系是什么？（59）
概念：实践是人类生存和发展的最基本的活动，是认识产生和发展的基础。
特点：①物质性②自觉的能动性③具有社会历史性。
基本形式：物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验。
实践主体、客体及其根本关系是什么？（60）
主体：是指具有思维能力，从事社会实践和认识活动的人。
客体：指实践和认识活动所指向的对象。
二者的根本关系是：从根本上说是认识关系和实践关系
2、实践对认识决定作用的表现?(61-63)
①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力
③实践是认识的目的④实践是检验认识真理性的唯一标准
3、辩证唯物主义对认识本质的理解？（63-66）
认识的本质是主体对客体的能动反映，具有在线客体内容的反映性特征和时间所要求的主体是能动的、创造性特征。认识是主体以实践为基础对客体能动的、创造性思维的再现。
认识的两条路线：唯物主义（反映论）、唯心主义（先验论）
4、什么是认识过程的两次飞跃？感性认识和理性认识的概念、形式、辩证联系是什么？（67-70）什么是认识的辩证发展过程（72-74）
第一次飞跃：从实践到认识（从感性认识到理性认识）；
第二次飞跃：从认识到实践（思想到存在）
感性认识的概念是：人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。
感性认识的形式：感觉、知觉、表象。
理性认识的概念是：人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。
理性认识的形式：概念、判断、推理。
二者联系：感性认识有待于发展和深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识。感性认识和理性认识相互渗透、相互包容，惹着在实践的基础上统一起来。
认识的辩证发展过程：认识是在实践基础上的由感性认识和理性认识，又由理性认识到实践的飞跃，实践、认识，、再实践，再认识循环往复的辩证发展过程。
5、什么是真理的客观性、真理的一元性？（74-76）什么是真理的绝对性和相对性？真理的绝对性和相对性的辨证关系原理及其方法论意义？（76-80）
真理的客观性是：指真理的内容是对客体事物及其规律的正确反映。
真理的一元性是：指对于特定认识客体来说，真理只有一个，它不因主体认识的差别和变化而改变。
真理的绝对性：真理主客观统一的确定性和发展的无限性。(无条件性、无限性)
真理的相对性：人们在一定条件下事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有限度的。（条件性、有限性）
辩证关系：二者相互依存，二者相互包含。
方法论意义：真理的绝对性和相对性把握真理的绝对性和相对性相统一的原理，对于我们坚持和发展马克思主义具有重要意义。
6、真理和谬误的对立统一关系是什么？（80-82）
真理与谬误是互相对立的。他们在一定条件下能够相互转化。
7、为什么说实践是检验真理的唯一标准？（83-84）什么是实践标准的确定性和不确定性？（84-86）
这是由真理的本性和实践的特点决定的。
②真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和
客观相符合。
②从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。实践标准的确定性即绝对性，是指实践作为检验认识真理性的标准的唯一性。
实践标准的不确定性即相对性，是指实践作为检验认识真理性的标准的条件性。
第三章
1、历史观的基本问题是什么？两种唯心史观的根本缺陷是什么？（106-107）
社会历史观的基本问题是：社会存在与社会意识的关系问题。
根本缺陷：只考察了人们活动的思想动机，而没有考察思想动机后的物质动因和经济根源，因而从社会意识决定社会存在的前提出发，把社会看做精神发展史，否认社会历史的客观规律，和人民群众在社会历史发展中的决定作用。
2、什么是社会存在？为什么生产方式是社会发展的决定力量？（103-104）社会意识的概念及其构成是什么？（107-111）
社会存在：也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要包括自然地理环境、人口因素和物质生产方式。
生产方式是社会发展的决定力量：首先，物质资料生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础。其次，物质资料生产方式决定社会的结构，性质和面貌。最后，物质资料生产活动及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展。
社会意识：是社会生活的精神方面，是对社会存在的反应。
构成：政治法律思想，道德，艺术，宗教，哲学
3、社会存在与社会意识的辩证关系及其意义？（111-116）
辩证统一的关系。社存决定社意，社意是社存的反应，并反作用于社存。
意义：首先，这一原理在人类思想史上第一次正确解决了社会历史观的基本问题，是社会历史观变革性的基础。其次，这一原理对于社会关系发展特别是社会文化建设具有重要指导意义。
4、生产关系一定要适应生产力状况的规律及其意义？（118-121）
生产力和生产关系是社会生产不可分割的两个方面。生产力与生产关系的相互关系是生产力决定生产关系，而生产关系有反作用与生产力（规律）。
意义：首先，否定了把“道德说教”作为评判历史功过是非的思想体系，第一次科学地确立了：生产力发展是“社会进步的最高标准”。其次，生产力与生产关系矛盾运动规律是马克思主义政党制定路线，方针和政策的重要依据。
5、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律及其意义？（121-125）
规律：首先，经济基础决定上层建筑。其次，上层建筑对经济基础具反作用。再次，经济基础与上层建筑的相互作用构成了二者的矛盾运动。最后，经济基础和上层建筑之间的内在联系构成了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
现实意义:正确把握经济基础与上层建筑，在矛盾运动过程中的利益关系，并在深化经济体制改革，完善社会主义经济基础，促进生产力发展的同时，加快上层建筑领域的改革。
6、什么是社会形态及社会形态更替的统一性和多样性？（126-127）
社会形态：是关于社会运动的具体形式，发展阶段和不同质态的范畴，是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础，与上层建筑的统一体。
社会形态更替的统一性和多样性：依据生产关系的性质，社会历史可划分为五种社会形态：原始社会，奴隶制社会，封建制社会，资本主义社会和共产义社会。这五种社会形态的依次更替，是社会历史运动的一般规律，表现了社会形态更替的统一性。同一种社会形态，在不同国家显现出不同的特点，体现了社会形态更替的多样性。
7、什么是社会基本矛盾？（130）社会主要矛盾在社会发展中的作用？（133-137）
社会基本矛盾:指贯穿社会发展过程始终，规定社会发展过程的基本性质和基本趋势，并对社会历史发展起根本推动作用的矛盾。
作用：
8、什么是阶级（137）？阶级斗争在阶级社会发展中的作用？（138）
阶级：就是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。
9、如何理解我国社会主义改革是一场伟大的革命？（143-144）
（1）改革是一场新的革命，是社会主义制度的自我完善、自我发展。其目的是解放生产力，发展生产力，促进社会的全面进步
（2）我国经过30多年的改革，不断破除束缚经济社会发展的旧观念和旧体制，初步建立起社会主义市场经济体制，初步建立起社会主义市场经济体制，推动了我国经济和社会的全面进步和人的全面发展，使中国特色社会主义事业充满生机和活力。
（3）只有通过进一步改革，才能够更好地解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题，不断推进中国特色社会主义制度自我完善和发展。
10、科学技术在社会发展中的作用是什么？（145-146）如何正确认识和运用科学技术的社会作用？（146-147）
科学技术在社会发展中的作用：推动经济和社会发展。
作用：首先，对生产方式产生了深刻影响，改变了社会生产力的构成要素，改变了人们的劳动形式，改变了社会经济结构，特别是导致产业结构发生变革。其次，对生活方式产生了巨大影响。最后，促进了思维方式的变革。
(如何正确认识？)正确认识和运用科学技术，首要的就是有合理的社会制度保障科学技术的正确运用，始终坚持使科学技术为人类社会的健康发展服务，让科技为人类造福。
11、人的现实本质及其内涵是什么（马克思主义哲学对人的本质的科学规定？）? （149）
是一切社会关系的总和。
12、什么是人民群众？（150）为什么说人民群众是历史的创造者？（151）如何理解人民中心性是对人民群众创造历史思想的运用？（152）
从质上说是指，一切对社会历史发展起推动作用的人们。
从量上说是指，社会人口中的绝大多数。
为什么说人民群众是历史的创造者？
第一，人民群众是社会物质财富的创造者。
第二，人民群众是社会精神财富的创造者。
第三，人民群众是社会变革的决定力量。
第四，人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约。
13、什么是群众观点和群众路线？（153-154）什么是评价历史人物的历史分析方法和阶级分析方法？（156-158）
群众观点：就是坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，以及虚心向群众学习的观点。
群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的路线。
历史人物的历史分析方法:要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的，全面的考察。
阶级分析方法:要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来，加以考察和评价。
第四章
1、什么是商品经济？商品经济产生的历史条件是什么？（161）
商品经济：是以交换为目的而进行生产的经济形式，它是一定历史条件的产物。
商品经济产生的历史条件：（1）社会分工的出现。
（2）生产资料和劳动产品属于不同的所有者。
2、什么是商品和商品二因素？什么是商品的使用价值、价值？（162）商品使用价值和价值的对立统一关系是什么？（163）具体劳动和抽象劳动的概念及其关系是什么？（163）商品：是用来交换、能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素或两种属性，是使用价值和价值的矛盾统一体。（交换、有用、劳动产品）
商品二因素：使用价值和价值。
商品的使用价值：是指商品能够满足人们某种需要的有用性。
商品的价值：是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。
对立性表现在：商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得。要获得商品的价值，就必须放弃商品的使用价值；要得到商品的使用价值，就不能得到商品的价值。
统一性表现在：作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中。
3、什么是价值量、社会必要劳动时间？（164）商品价值量与劳动生产率的关系？（164）货币及其职能是什么？（165）
价值量：由劳动者生产商品所耗费的劳动量决定的，劳动量则按照劳动时间来计量。（回答价值的大小由什么决定和怎样决定）
社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
商品的价值量与劳动生产率成反比/商品的价值量与生产商品所消耗的劳动时间成正比。劳动生产力越高，单位时间内生产的商品数量越多，生产每件商品所需要的社会必要劳动时间就越少，单位商品的价值量就越小，反之，就越大。
货币：是在长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品。
职能是：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。
4、什么是价值规律？价值规律的表现形式或实现形式是什么？（166）价值规律对于市场资源配置的作用主要表现在那些方面？（167）价值规律对经济活动自发调节的消极后果是什么？（167-168）
价值规律：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。
价值规律的表现形式是：商品的价格围绕商品的价值自发波动。通过供求关系的变动从而影响商品价格总是时而高于价值，时而低于价值，围绕价值这个中心上下波动。
对于市场资源配置的作用表现在：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会成产部门之间的分配比例。第二，自发地刺激社会生产力的发展。第三，自发地调节社会收入的分配。消极后果是：其一，导致社会资源浪费。其二，导致收入两极分化。其三，阻碍技术的进步。
5、私有制基础上商品经济的基本矛盾是什么？（168）
私人劳动和社会劳动的矛盾。
6、什么是资本原始积累？及其途径？（177-178）
资本原始积累：生产者与生产资料相分离，资本迅速集中于少数人手中，资本主义得以迅速发展的历史过程。
途径：①用暴力手段剥夺农民的土地②用暴力手段掠夺货币财富。
7、劳动力成为商品的条件是什么？什么是劳动力的价值和劳动力使用价值（劳动力使用价值的特点）？（180-181）
条件：①劳动者是自由人，能够把自己的劳动力当作自己的商品来支配；
②劳动者没有别的商品可以出卖，自由得一无所有，没有任何实现自己的劳动力所必须的物质条件。
劳动力的价值：是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的。组成部分（养家糊口和发展）
劳动力的使用价值：指劳动力使用过程中具有的一种成为价值源泉的属性。
劳动力使用价值的特点：能够创造新的价值，而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大。
8、资本主义生产方式的绝对规律是什么？（184）资本主义生产过程的两重性和主要方面是什么? （184）
绝对规律：生产剩余价值。
两重性：①生产物质资料的劳动过程。
②生产剩余的价值过程，既价值增殖过程。
主要方面：价值增殖过程是剩余价值的生产过程。
9、资本及其本质是什么？（185）什么是不变资本和可变资本？这种划分有什么意义？什么是剩余价值率？如何计算剩余价值率（公式）？（185-187）
资本：是能够带来剩余价值的价值。
资本的本质：资本不是物，而是一定的、社会的、属于一定历史社会形态的生产关系。
不变资本：是以生产资料形态存在的资本。
可变资本：是用来购买劳动力的那部分资本。
意义：把资本划分为不变资本和可变资本
①进一步揭示了剩余价值的源泉。它表明剩余价值既不是由全部资本创造的，也不是由不变
资本创造的。雇员劳动者的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。
②为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供了科学依据
剩余价值率:剩余价值和可变资本的比率
公式：m’=m/v（m’为剩余价值率，m为剩余价值，v为可变资本。）
m’=剩余劳动/必要劳动=剩余劳动实践/必要劳动时间。
10、资本家提高对工人剥削程度的基本方法是什么？什么是绝对剩余价值、相对剩余价值和超额剩余价值？（187-188）
最基本方法有两种：绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。
绝对剩余价值：在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度和提高劳动强度而生产的剩余价值。
相对剩余价值：是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间所生产的剩余价值。
超额剩余价值：是指企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的差额。
11、什么是资本积累和资本积累的本质？资本积累的源泉是什么？资本积累的后果是什么？（190-191）什么是资本的技术构成、价值构成和资本有机构成？（191）资本积累的历史趋势是什么？（193）什么是资本循环、资本周转？影响资本周转的关键因素？（193-194）资本积累：把剩余价值转化为资产。或者说，剩余价值的资本化。
资本积累的本质：资本家不断地利用无偿占有的工人创造的剩余价值，来扩大自己的资本规模，进一步扩大和加强对工人的剥削和统治。
资本积累的源泉：剩余价值
资本积累的后果：加剧社会两极化、造成资本主义社会失业现象、资本有机构成的提高。资本的技术构成：由生产技术水平决定的，生产资料和劳动力之间的比例。
价值构成：不变资本和可变资本的比例。
资本有机构成：由资本的技术构成决定，并反映技术构成变化的资本价值构成，用c（不变资本）：v（可变资本）表示。
资本积累的历史趋势：资本主义制度的必然灭亡和社会主义制度的必然胜利。
资本循环：是资本从一种形式出发，经过一系列形式的变化，又回到原来出发点的运动。资本周转：周而复始，不断反复着的资本循环。
影响资本周转的关键因素有：（1）资本周转的时间；
（2）生产资本的固定资本和流动资本的构成；
12、社会再生产的核心问题？社会总产品及其价值形态和物质形态？（195）什么是资本主义的工资和血汗工资制度？（196-197）
社会再生产的核心问题：社会总产品的实现问题（社会总产品的价值补偿和实物补偿问题）社会总产品：就是社会在一定时期，所生产的全部物质资料的总和。
价值形态：又叫社会总价值，划分为包括在产品中的生产资料的价值转移(c)，凝结在产品中的由工人必要劳动时间创造的价值(v)，以及凝结在产品中的由工人在剩余劳动时间里创造的价值(m)。
物质形态：分为生产资料和消费资料。
资本主义的工资：在资本主义制度下，工人的工资是劳动力的价值或价格。
血汗工资制度：利用“科学的劳动组织”，最大限度的提高工人的劳动强度，从他们身上榨取更多的血汗。
13、资本主义基本矛盾及其表现是什么？（199-200）什么是资本主义的经济危机？经济危机的根源是什么？社会资本再生产的周期？（200-201）
资本主义基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
表现：资本主义越发展，科学技术以至社会生产力越发展，生产社会化的程度越高，不断发展的社会生产力就越是成为资本的生产力，资本、生产资料，劳动产品就越来越集中在少数资本家手中，资本主义基本矛盾的尖锐化不可避免。
资本主义的经济危机:资本主义发展到一定阶段，生产会出现以相对过剩为特征的经济危机。经济危机的根源：资本主义的基本矛盾。
社会资本再生产的周期：危机、萧条、复苏、高涨。
第五章
1、什么是国家垄断资本主义？（218）国家垄断资本主义的积极作用、实质或局限性是什么？（221-222）
国家垄断资本主义：国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。
积极作用：首先，在一定程度上有利于社会生产力的发展。其次，在一定范围内突破了私人垄断资本的狭隘界限。再次，通过国家收入再分配，使劳动人民的生活水平有所改善和提高。最后，在其干预下使得农业，工业，商业，通信及交通运输业的现代化水平迅速提高，社会生产和社会面貌改观，加快了现代化进程。
实质或局限性：并未从根本上改变资本主义的性质，也并未消除资本主义的基本矛盾
2、当代资本主义经济政治有哪些新变化？（233-237）这些新变化的实质是什么？（237-241）哪些新变化：
(1)生产资料所有制。(2)劳资关系和分配关系。(3)社会阶层和阶级结构。
(4)经济调节机制和危机形态。(5)政治制度。
新变化的实质是:
(1)资本主义私有制经济基础没有改变。(2)资本主义剥削的实质没有改变。
(3)工人阶级受雇佣的地位没有改变。(4)资本主义基本矛盾没有改变。
3.2008年国际金融危机以来西方国家出现的问题及其根源？（241-244）
问题：1、经济发展“失调”。2、政治体制“失灵”。3、社会融合机制“失效”。
根源：资本主义制度的本身和资本主义的基本矛盾。
马原知识点整理
1、什么是马克思主义？（P2-P3) （1）马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。它包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个有机统一基本组成部分。 （2）①从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立，由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系；它既包括有马克思、恩格斯创立和列宁等发展了的马克思主义，也包括中国共产党人将其与中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化的理论成果。 ②从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说； ③从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。 2、思考并归纳意识能动作用及其表现、主观能动性与客观规律性的辩证关系。（P29-P33) （1）意识的能动作用及其表现：①辩证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质的同时，又承认意识对物质有能动作用。②意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动。表现为如下四个方面：第一，意识具有目的性和计划性。人反映世界时会表现出主体选择性。第二，意识活动具有非凡创造性。人能在思维中建构一个现实中没有的理想世界。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用，可变客观为现实。第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 （2）主观能动性与客观规律性的辩证关系：首先，发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。必须尊重客观规律，认识和改造自然界，要尊重自然界的规律；认识和改造社会，要尊重社会规律。其次，只有正确发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。否认人的主观能动性，必然导致对人的价值性的否定，导致对历史发展动力的否定。 3、当前中国一再强调走中国特色社会主义道路，试结合有关矛盾原理谈谈看法。（P42-P43) （1）矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系的基本原理。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键。 （2）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。21世纪，掌握矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理，把马克思主义同我国的实际和时代特征结合起来，努力推进中国特色社会主义的实践创新、理论创新和制度创新，是我们面临的重大课题。 （3）中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条
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绪论知识点1.马克思主义的根本特征马克思主义的精髓 实践基础上的科学性的革命性的统一，是马克思主义的根本特征。 马克思主义的立场，观点和方法，是马克思主义的精髓。 2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源 组成部分：1.马克思主义哲学；2.马克思政治经济学；3.科学社会主义。来源：1德国古典哲学；2.英国古典政治经济学；3.法国，英国空想社会主义哲学。 3、马克思一生的两大发现 唯物史观；剩余价值论 第一章知识点 1.什么是哲学哲学的基本问题及其内容 哲学是系统化，理论化的世界观，又是方法论。 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本源；根据对该基本问题的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的派系；其二思维能否认识或正确认识存在的问题；根据对该基本问题的不同回答，哲学又分为可知论和不可知论。 2.唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种形式 唯物主义的三种历史形态：古代、、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义的两种基本形态：和。 3、马克思主义物质观、运动观、时空观实事求是、解放思想、与时俱进的
哲学理论依据唯物主义运动观和唯心主义运动的区别 （1）物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，所以我们必须从存在客观事实出发，也可以为人的意识所反映。世界是物质的。 （3）唯物主义运动观和唯心主义运动共同点是多层运用发展都是运动观；区别：A运动变化主题不同，唯物主义运动观主体是物质，唯心主义运动主体是精神与意识；B运动变化根源不同：唯物主义运动观在于物质，唯心主义运动根源在于观念，意识。 4.运动和静止的关系为什么人不能两次踏入同一条河流 A运动是绝对的，静止是相对的；运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包含，“动中有静，静中有动”。 B物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 5.实践及其特点、形式A实践是人类能动地改造客观世界的物质活动B实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征C实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等。 6.唯物辩证法的总特征和根本方法 联系和发展是唯物辩证法的总特征，矛盾分析法是根本方法 7.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么发展的问题；对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的‘‘钥匙’’；对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾
考研政治马克思主义基本原理(马原)必考知识点总结
考研政治马克思主义基本原理（马原）必考知识点总结 考点1：运动和静止，时间和空间（选择题） 运动观： 1、物质的根本属性是运动。运动是物质的存在方式和根本属性，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者； 2、任何事物都是绝对运动和相对静止的统一； 3、运动和静止的辩证关系是“动中有静，静中有动”； 4、静止是运动的衡量尺度/标准。 5、静止是过去运动的结果和未来运动的开始。 时空观： 1、时间和空间是物质运动的存在形式； 2、具体物质形态的时空是有限的，而整个物质世界的时空是无限的；物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 考点2：物质和意识的辩证关系 意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。 从意识的起源来看，是自然界长期发展的产物。意识也是社会历史的产物。社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用，劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。
意识从其本质来看，意识是特殊的物质——人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。意识在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客观内容和主观形式的统一。 意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。主要表现在：第一，意识反映世界具有自觉性、目的性和计划性。第二，意识具有创造性。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 考点3：联系的内涵和特点 联系具有一系列特点： ①联系具有客观性。②联系具有普遍性。事物联系的普遍性有三层含义：其一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，即任何事物都具有内在的结构性。其二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。其三，整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，并通过它表现出联系的普遍性。③联系具有多样性。④联系具有条件性。条件是对事物存在和发展发生作用的诸要素的总和。其一，条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用；其二，条件是可以改变的，人们经过努力可以创造出事物发展所需要的条件；其三，改变和创造条件不是任意的，必须尊重事物发展的客观规律。 考点4：发展与过程 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向（趋势、规律、进程、必然性都可以代替方向）、具有远大前途的东西，旧事物是指丧失历史必然性（趋势、规律、进程、方向都可以代替方向）、日趋灭亡的东西。新生事物是不可战胜的，因为：第一，就新生事物与环境的关系而言，新事物有新的结构和功能；第二，就新事物与旧事物的关系而言，新事物是在旧事物的“母体”中孕育成熟的，它既否定了旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物中合理的、仍然适合新的条件的因素，并添加了旧事物所不能容纳的新内容；第三，在社会历史领域内，新事物符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的拥护，因而必然战胜旧事物。
《马原》各章核心知识点归纳
绪论、主干知识点 1.马克思主义的根本特征？马克思主义的精髓？ 实践基础上的科学性的革命性的统一，是马克思主义的根本特征。 马克思主义的立场，观点和方法，是马克思主义的精髓。 2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源？ 组成部分：1.马克思主义哲学；2.马克思政治经济学；3.科学社会主义。来源：1德国古典哲学；2.英国古典政治经济学；3.法国，英国空想社会主义哲学。 3、马克思一生的两大发现？ 唯物史观；剩余价值论 第一章、主干知识点 1.什么是哲学？哲学的基本问题及其内容？ 哲学是系统化，理论化的世界观，又是方法论。 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本源；根据对该基本问题的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的派系；其二思维能否认识或正确认识存在的问题；根据对该基本问题的不同回答，哲学又分为可知论和不可知论。
2.唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种形式？ 唯物主义的三种历史形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义两种基本形态：客观唯心主义和主观唯心主义。 3、马克思主义物质观、运动观、时空观？实事求是、解放思想、与时俱进的哲学理论依据？唯物主义运动观和唯心主义运动的区别？ （1）物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，所以我们必须从存在客观事实出发，也可以为人的意识所反映。世界是物质的。 （3）唯物主义运动观和唯心主义运动共同点是多层运用发展都是运动观；区别：A运动变化主题不同，唯物主义运动观主体是物质，唯心主义运动主体是精神与意识；B运动变化根源不同：唯物主义运动观在于物质，唯心主义运动根源在于观念，意识。 4.运动和静止的关系？为什么人不能两次踏入同一条河流？A运动是绝对的，静止是相对的；运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包含，“动中有静，静中有动”。 B物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 5.实践及其特点、形式？A实践是人类能动地改造客观世界的物质活动B实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等
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马原重点（必背）按章节整理 绪论 1.科学性与革命性的统一： 第一、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论 第二、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的广大人民的根本利益，是鲜明的政治立场 第三、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是最重要的理论品质 第四、实现物质财富的极大丰富、人民精神境界的极大提高，每个人的自由而全面发展的共产主义社会，是最崇高的社会理想。 2．科学态度对待马克思主义 第一、学习理论武装头脑努力掌握理论的科学体系基本原理及基精神实质 第二、理论联系实际 第三、坚持与发展马克思主义 第一章 1.马克思主义物质观及其现代意义 马克思主义物质观，在批判继承旧唯物主义物质观的合理因素并对现代科学成果进行科学总结基础上形成的的科学理论成果，它的科学性和真理性不但为以往的实践检验所证实，且随着未来的社会进步和科学发展而深化。 第一，物质概念是唯物主义世界观理论体系的逻辑起点。列宁的物质概念及其意义。 第二，马克思主义物质观的现代意义。它被现代自然科学社会科学和思维科学的发展所证实和丰富，并提供了理论思维的方向原则和基本方法。 2.社会生活在本质上是实践的 从实践出发去理解社会生活的本质。 实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明。 第一、实践是社会关系形成的基础。第二、实践形成了社会生活的基本领域。第三、实践构成了社会发展的动力。 3.主观能动性与客观规律性的关系 主观能动性又称自觉能动性，是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的活动能力。 客观规律性是指物质运动过程中所固有的本质的，必然的，稳定的联系。 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提， 认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性 4.唯物辩证法的基本观点
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绪论知识点 1.马克思主义的根本特征？马克思主义的精髓？ 实践基础上的科学性的革命性的统一，是马克思主义的根本特征。马克思主义的立场，观点和方法，是马克思主义的精髓。 2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源？ 组成部分：1.马克思主义哲学；2.马克思政治经济学；3.科学社会主义。来源：1德国古典哲学；2.英国古典政治经济学；3.法国，英国空想社会主义哲学。 3、马克思一生的两大发现？ 唯物史观；剩余价值论 第一章知识点 1.什么是哲学？哲学的基本问题及其内容？ 哲学是系统化，理论化的世界观，又是方法论。 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本源；根据对该基本问题的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的派系；其二思维能否认识或正确认识存在的问题；根据对该基本问题的不同回答，哲学又分为可知论和不可知论。 2.唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种形式？ 唯物主义的三种历史形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义的两种
基本形态：客观唯心主义和主观唯心主义。 3、马克思主义物质观、运动观、时空观？实事求是、解放思想、与时俱进的哲学理论依据？唯物主义运动观和唯心主义运动的区别？（1）物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，所以我们必须从存在客观事实出发，也可以为人的意识所反映。世界是物质的。 （3）唯物主义运动观和唯心主义运动共同点是多层运用发展都是运动观；区别：A运动变化主题不同，唯物主义运动观主体是物质，唯心主义运动主体是精神与意识；B运动变化根源不同：唯物主义运动观在于物质，唯心主义运动根源在于观念，意识。 4.运动和静止的关系？为什么人不能两次踏入同一条河流？ A运动是绝对的，静止是相对的；运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包含，“动中有静，静中有动”。 B物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 5.实践及其特点、形式？A实践是人类能动地改造客观世界的物质活动B实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征C实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等。 6.唯物辩证法的总特征和根本方法？ 联系和发展是唯物辩证法的总特征，矛盾分析法是根本方法 7.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根
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马克思主义基本原理 第一章 1、哲学的基本问题 其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性问题；其二。“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？”即思维能否认识或正确认识存在的问题。 2、社会的物质性表现 第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。 第二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。 第三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。综上所述，包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。物质是世界的本原，社会运动也是物质运动的一种特殊形式。 3、社会生活的实践性表现 第一，实践是社会关系形成的基础。 第二，实践形成了社会生活的基本领域 第三。实践构成了社会发展的动力 4、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系 第一、盾的普遍性，是指矛盾是自然、社会以及人类思维中客观的普遍的现象；是指矛盾的共性、绝对性。 第二、矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾以及矛盾的每一个侧面都有自己的特点；是指矛盾的个性、相对性。 第三、矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性与个性的对立统一关系。 第四、矛盾的普遍性即共性是无条件的、绝对的，特殊性即个性是有条件的、相对的；共性包括的是个性中本质的东西，它比个性深刻，个性比共性丰富。 第五、二者相互依存，相互制约：共性寓于（存在于）个性之中，共性只能通过个性而存在；共性统摄着个性，个性总是与共性相联系而存在。割裂了这种联系，就会导致类似“白马非马”的诡辩命题。 第六、二者在一定条件下相互转化：随事物的发展和条件的改变，共性与个性可以相互过渡，相互转化。 5、量变和质变的辩证关系 第一，量变是质变的必要准备 第二，质变是量变的必然结果 第三，量变和质变是相互渗透的 质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一 6、客观规律性与主观能动性的辩证关系 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性 必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。
考研政治马原知识点：辩证法的两大特征
2018考研政治马原知识点：辩证法的两 大特征 考研政治复习要把握科目框架和知识点之间的逻辑联系，认为大家通过逻辑图来复习，更有利于记忆和梳理，下文我们就通过图片来记忆马原知识点，18考生注意巩固。
说明： 唯物辩证法是对世界存在状态的回答。形而上学认为世界是静止孤立的，而唯物辩证法认为世界是联系发展的。实际上，唯物主义和辩证法都不是马克思的创造，早在马克思的辨证唯物主义之前，就存在着古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物唯物主义(又叫做机
械唯物主义)这两个派别;德国哲学家黑格尔才是辩证法的创立者，只不过他的辩证法体系是唯心的，即只承认精神领域存在着辩证关系。马克思的伟大之处就在于，他把辩证法和唯物主义结合在一起，一方面从辩证的角度去看待唯物主义，便形成了辩证唯物论，从而与古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、唯心主义相区分;另一方面从唯物主义出发去看待辩证法，便形成了唯物辩证法，从而与唯心辩证法相区别开来。 考点： (1) 联系的内涵和特点 (2) 事物普遍联系原理的方法论意义 (3) 联系与发展、发展的实质 (4) 发展与过程 (5) 唯物辩证法的实质和核心 (6) 矛盾及其同一性和斗争性 (7) 同一性和斗争性在事物发展中的作用 (8) 矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义 (9) 矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系 (10) 矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的意义 (11) 矛盾分析方法 (12) 事物存在的质、量、度 (13) 事物发展的量变和质变及其辨证关系 (14) 事物发展过程中肯定和否定及否定之否定 (15) 辨证否定观及其方法论意义 (16) 否定之否定规律原理的意义 (17) 唯物辩证法的基本范畴：原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、形式与内容及其方法论意义 (18) 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 (19) 唯物辩证法的方法与认识方法和工作方法的一致性 (20) 辨证思维的主要方法：归纳与演绎，分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一 (21) 辨证思维方法与现代科学思维方法 考试题型： 唯物辩证法历来是考研政治的重点，它的三大基本内容，即二大特征、三大规律、五大范畴都曾经作为材料分析题、选择题的形式出现在考研真题当中。尤其是“对立统一规律”考查的频率很高。 复习策略： 除了根据所给图示，掌握基本框架之外。考点(1)至(17)都要作为材料分析题的形式来理解记忆。因此这部分内容不但要在理解的基础上进行记忆，而且还要培养用所记忆的知识去分析材料、回答问题的能力。这是对考生比较高的要求，需要长时期的练习。考点(18)至(21)则以选择题的方式了解记忆即可。
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1、什么就是马克思主义？（P2-P3) （1）马克思主义就是由马克思、恩格斯创立得，为她们得后继者所发展得，以批判资本主义、建设社会主义与实现共产主义为目标得科学理论体系，就是关于无产阶级与人类解放得科学。它包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学与科学社会主义三个有机统一基本组成部分。 （2）①从创造者、继承者得认识成果讲，马克思主义就是由马克思、恩格斯创立，由其后各个时代、各个民族得马克思主义者不断丰富与发展得观点与学说得体系；它既包括有马克思、恩格斯创立与列宁等发展了得马克思主义，也包括中国共产党人将其与中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化得理论成果。 ②从阶级属性讲，马克思主义就是无产阶级争取自身解放与整个人类解放得科学理论，就是关于无产阶级斗争得性质、目得与解放条件得学说； ③从研究对象与主要内容讲，马克思主义就是无产阶级得科学世界观与方法论，就是关于自然、社会与人类思维发展一般规律得学说，就是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义与共产主义发展规律得学说。 2、思考并归纳意识能动作用及其表现、主观能动性与客观规律性得辩证关系。（P29-P33) （1）意识得能动作用及其表现：①辩证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质得同时，又承认意识对物质有能动作用。②意识得能动作用就是人得意识所特有得积极反映世界与改造世界得能力与活动。表现为如下四个方面：第一，意识具有目得性与计划性。人反映世界时会表现出主体选择性。第二，意识活动具有非凡创造性。人能在思维中建构一个现实中没有得理想世界。第三，意识具有指导实践改造客观世界得作用，可变客观为现实。第四，意识具有指导、控制人得行为与生理活动得作用。 （2）主观能动性与客观规律性得辩证关系：首先，发挥人得主观能动性必须以承认规律得客观性为前提。必须尊重客观规律，认识与改造自然界，要尊重自然界得规律；认识与改造社会，要尊重社会规律。其次，只有正确发挥主观能动性，才能正确认识与利用客观规律。在尊重客观规律得基础上，要充分发挥主观能动性。否认人得主观能动性，必然导致对人得价值性得否定，导致对历史发展动力得否定。 3、当前中国一再强调走中国特色社会主义道路，试结合有关矛盾原理谈谈瞧法。（P42-P43) （1）矛盾得普遍性与矛盾得特殊性就是辩证统一得关系得基本原理。矛盾得普遍性即矛盾得共性，矛盾得特殊性即矛盾得个性。矛盾得共性就是无条件得、绝对得，矛盾得个性就是有条件得、相对得。任何现实存在得事物得矛盾都就是共性与个性得有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性得共性，也没有离开共性得个性。矛盾得共性与个性、绝对与相对得道理，就是关于事物矛盾问题得精髓，就是正确理解矛盾学说得关键。 （2）矛盾得普遍性与特殊性辩证关系得原理就是马克思主义得普遍真理同各国得具体实际相结合得哲学基础，也就是建设中国特色社会主义得哲学基础。21世纪，掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系得原理，把马克思主义同我国得实际与时代特征结合起来，努力推进中国特色社会主义得实践创新、理论创新与
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【题型：填空、判断、简答、材料分析、论述】 填空 马克思主义最主要的理论品质：与时俱进 马克思主义活的灵魂：具体问题具体分析 中国共产党思想路线的核心（精髓）：实事求是 中国共产党思想路线的基本内涵：一切从实际出发，理论联系实践，实事求是，在实践中检验和发展真理。 哲学的重大的基本问题：思维和存在的关系问题 马克思主义的政治立场：致力于实现无产阶级和广大人民群众的利益。 哲学的两大基本派别：唯物主义与唯心主义 唯物辩证法的总观点和总特征：联系的观点和发展的观点 发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡 马克思主义的三大规律（马克思主义哲学唯物辩证法的三大规律）：对立与统一规律、量变质变规律、否定之否定规律 否定之否定规律揭示了事物发展的方向前进性与道路曲折性的统一 在认识的本质问题上，两条相对立的认识路线：坚持从物到感觉和思想的唯物主义认识路线；坚持从思想和感觉到物的唯心主义认识路线 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
成功的实践都是真理尺度（是不是对）和价值尺度（有没有用）的统一 社会基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾 马克思的两个最伟大的发现：唯物史观、剩余价值学说 量变质变规律观点：事物的联系和发展都采取量变和质变两种状态和形式 人类社会发展的两大基本规律：生产力与生产关系矛盾运动的规律、经济基础决定上层建筑矛盾运动的规律 判断 新事物从根本上符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的拥护，因而必然战胜旧事物（√） 事物的发展是一个过程（√） 事物的发展是由量变到质变的过程（×） 所有的认识都是来自实践（√） 脑力劳动创造精神财富（×） 马克思主义是为全人类服务的（×） 马克思主义是为无产阶级人民大众服务的（√） 哲学有科学的与非科学的 价值观有好坏之分，好的起促进作用坏的其阻碍作用 简答 一、马克思主义的鲜明特征
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1、资本主义萌芽途径：从小商品经济分化出来+从商人和高利贷者转化而来（随着商品经 济发展小生产者竞争发生两极分化） 2、资本的原始积累：生产者与生产资料分离货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程 （主要途径：暴力手段剥夺农民土地+暴力手段掠夺货币财富）（罪恶的掠夺史） 3、资本主义生产方式形成：在政治上完成资产阶级革命用资产阶级政权取代封建地主阶级 政权、并且实现产业革命机器大工业代替工场手工业促进资本主义生产力和生产关系发展最终建立资本主义生产方式 4、商品经济产生的历史条件：作为自然经济对立物产生发展起来：自然经济是自给自足为 特征的经济形式、商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式（其得以产生的历史条件：社会分工的出现+生产资料和劳动产品属于不同的所有者） 5、商品的二因素和生产商品的劳动的二重性：使用价值是指商品能满足人们某种需要的属 性即商品的有用性反映人与自然之间的物质关系是商品的自然属性是一切劳动产品所共有的属性、使用价值是交换价值的物质承担着+价值决定商品交换比列、价值是凝结在商品中无差别的人类劳动即人类的脑力体力耗费、价值是商品所特有的社会属性只有劳动产品作为商品时才具有价值（价值是交换价值的基础、交换价值是价值的表现形式、商品的价值是劳动创造的）（商品的价值与使用价值是对立统一的、其对理性表现在：商品的使用价值与价值是互相排斥的不可兼得+统一性表现在作为商品必须同时具备使用价值和价值两个因素使用价值是价值的物质承担者、价值寓于使用价值之中）（商品是劳动产品生产商品的劳动分为具体劳动和抽象劳动：具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动即有用劳动+抽象劳动是指撇开一切具体形式的无差别的一般人类劳动即人的体力和脑力消耗、生产商品的具体劳动形成商品的使用价值+抽象劳动形成价值实体、具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定任何一种劳动一方面是特殊的具体劳动一方面是一般的抽象劳动这是劳动的二重性、劳动的二重性决定了商品的二因素； 具体劳动和抽象劳动是对立统一的：具体劳动和抽象劳动不是各自独立存在的两种劳动和两次劳动它们在时间空间上是统一的是商品生产者在同一劳动过程的不可分的两方面+具体劳动所反映的是人与自然的关系他是劳动的自然属性而抽象所反映的商品生产者的社会关系它是劳动的社会属性） 6、价值规律与价值量：价值的质规定回答是价值的实体是什么+价值的量的规定则回答价 值的大小由什么决定怎样决定（商品的价值是凝结在商品中的劳动、价值量是由生产商品的所耗费的劳动量决定的、劳动量按照劳动时间来计量、决定商品价值量的只能是社会必要劳动时间、生产商品所需要的社会必要劳动时间按随着劳动生产率的变化而变化、劳动生产率越高、单位时间内生产的商品数量越多生产商品的每件商品所需要的社会必要劳动时间越少单位商品价值量越小+商品价值量与生产商品耗费的劳动时间成正比与劳动生产率成反比）（形成商品价值量的劳动是以简单劳动为尺度的）（商品的价值量由生产商品的社会的必要劳动时间决定、商品交换以价值量为基础按照等价交换的原则进行形成价值规律+在商品经济中价值规律的表现形式是商品的价格围绕商品的价值自发波动）（价值规律的作用表现在：自发的调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例+自发的刺激社会生产力的发展+自发的调节社会收入的分配）(价值规律在对经济活动进行自发调节消极影响：可能导致垄断的发生阻碍技术的进步+可能引起商品生产者的两极分化+价值规律自发调节社会资源在社会生产各个部门的配置造成比例失调社会资源浪费) 7、价值形式发展与货币产生：商品交换一货币为媒介、商品价值形式发展经历四个阶段： 简单的或者偶然的价值形式总和的或扩大的价值形式一般价值形式和货币形式。货币五种职能：价值尺度+流通手段+贮藏手段+支付手段+世界货币（商品世界两极分化：各种
马原知识点整理
马克思主义原理基本概论知识点整理（总结版） 一、考试范围 第一章世界的物质性及其发展规律 第二章认识世界和改造世界 第三章人类社会及其发展规律 政治经济学基本知识 二、考试题型 名词解释（5题，每题4分） 辨析（2题，每题5分） 单项选择（20题，每题1分） 多项选择（5题，每题2分） 三、10级考题 名解：扬弃价值规律感性认识实践社会存在 辨析：1、客观规律与主观能动性 2、哲学为科学之科学 名词解释整合： 马克思主义：从狭义上来讲，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上来说，既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本原理、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。 世界观：是人们对整个世界的总体看法和根本观点。 物质：物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 意识：是物质世界发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。 规律：规律就是事物运动发展中本质的、必然的、稳定的联系。 联系：事物或现象之间以及事物内部各个要素之间的相互作用、相互影响和相互制约。具有客观性、普遍性、多样性。 发展：事物从低级向高级、从量变到质变的运动变化过程。发展的最本质含义是新事物的产生和旧事物的灭亡。 矛盾：事物内部或事物之间两个方面的对立和统一及其相互关系，具有斗争性和同一性。 矛盾的普遍性：矛盾无处不在，无时不有。 反映论：唯物主义认识论的根本观点。它从物质第一性、意识第二性的根本前提出发，明确指出客观世界是认识的源泉，认识是人脑对客观世界的主观映象，人的认识内容是客观的，形式是主观的。反映论坚持“从物到感觉和思想的路线”。 实践：人能动地改造世界的对象性活动。实践是人与世界关系的中介，是自在世界向人类世界转化的基础。实践是人的存在方式。
马原各章知识点总结
《马克思主义基本原理》各章知识点： 第一章 1、哲学基本问题的内容及意义 内容：（p29）哲学基本问题是思维和存在的关系问题。包括两个方面的内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本源，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题，对此问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题，是否承认思维和存在的同一性，这是划分可知论和不可知论哲学派别的标准。 意义：（p29）对哲学基本问题的回答，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。只有科学解决思维和存在或意识和物质的关系问题，才能为在实践中理解世界的本质，把握世界的联系和发展，认识人类社会发展基本规律奠定基础。2、马克思主义的物质观及其理论意义 马克思主义的物质观：（p31）物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 理论意义：（p32）第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；第二，坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论；第三，体现了唯物论和辩证法的统一；第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一。 3、意识的本质 （p31）意识是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。 4、意识能动作用的表现 (p41)意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动，主要表现在： 第一，意识活动具有目的性和计划性；第二，意识活动具有创造性；第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用；第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 5、物质和运动的关系 (p32—33)世界是物质的，物质是运动的。物质和运动是不可分割的，一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的；另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动，都有它的物质主体。
2018年马原知识点梳理
第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、马克思主义的创立和发展 （一）含义：马克思主义包括三个部分： 1、马克思主义哲学 2、马克思主义政治经济学 3、科学社会主义 （二）马克思主义基本原理 （三）马克思主的产生 马克思主义的产生有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础 1、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。 2、无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，强烈需要科学理论的指导。 3、马克思和恩格斯的革命实践及其对人类文明成果的继承与创新。 （四）马克思主义的发展 1、马克思和恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和完善。 2、列宁等马克思主义者在领导俄国革命过程中对马克思主义的发展。 3、中国共产党从成立之日就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想，并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，发展了马克思主义，先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 （五）其他记忆点： 1、马克思创立了唯物史观和剩余价值学说，把社会主义由空想成为科学。 2、马克思写的《关于费尔巴哈的提纲》和马克思、恩格斯的《德意志意识形态》标志着马克思主义的基本形成;《哲学的贫困》和《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世。 二、马克思主义的鲜明特征 （一）马克思主义科学性和革命性的统一 马克思主义的强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。这种实践基础上科学性与革命性的统一，是马克思主义基本的和鲜明的特征。 （二）马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想 1、马克思主义的哲学基础 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义根本的世界观和方法论。 2、马克思主义的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动人民为主体的广大人民的根本利益，这是马克思主义鲜明的政治立场。 （1）这是由马克思主义理论的本性决定的。鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。 （2）这是由无产阶级的历史使命决定的。 （3）是否始终站在广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。 3、马克思主义的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。 （1）这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性，在于其彻底
马原知识点总结
绪论 1.什么是马克思主义 （1）从创造者、继承者的角度讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 （2）从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 （3）从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的一般规律的学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。 2.1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世。 3.马克思主义发展的三大阶段 （1）马克思主义随着实践的发展而发展。马克思的理论并非僵死的教条而是始终以实践为导向不断的发展与完善的，马克思和恩格斯根据实践的发展不断地充实、完善自身的理论。 （2）列宁在新的条件下丰富和发展了马克思主义，形成了列宁主义。 （3）中国共产党人把马列主义的普遍原理与中国具体实践相结合，形成了两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 4.全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 5.马克思主义的根本特征：以科学的实践观为基础，实现了科学性与革命性的高度统一 6.马克思主义的鲜明特征：（1）科学的世界观和方法论（2）鲜明的政治立场（3）与时俱进的理论品质（4）崇高的社会理想 第一章 1.思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。包含二个方面的内容：意识和物质、思维和存在谁是世界的本原或者何者是第一性；思维能否认识和正确认识存在（同一性）这一问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。 2.我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？这一问题是划分可知论和不可知论的标准。 3.唯物主义认为世界的本原是物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物。 唯心主义认为世界的本原是精神，主张意识第一性、物质第二性，物质是意识的产物。 4.物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的 5.物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。这是从物质与意识既对立又统一的关系上来把握物质的。物质的唯一特性是客观实在性，它不依赖于人的意识，存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。 6.运动是物质的根本属性和（基本）存在方式，物质和运动不可分割，运动是物质的运动，物质是运动着的物质，离开物质的运动和离开运动的物质是不存在的。 7.运动是绝对的，而静止是相对的。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了对立统一关系。 8.时间和空间是物质运动的存在形式。物质运动总是在一定的时间和空间中进行
2020年马原期末复习知识点总结(超详细版)
2020年马原期末复习知识点总结（超详细 版） 一、马克思主义含义 1、马克思、恩格斯的理论学说是关于社会发展规律和人类解放的科学。①马克思主义创立的标志:1848年出版马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》。②马克思主义包括:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。 2、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会、历史条件。 3、马克思主义是在实践中发展的。 4、马克思主义是科学性与革命性统一。世界的物质性及其发展规律第一节物质世界和实践 一、世界观与哲学的基本问题 1、世界观与哲学的基本问题世界观是人们对世界关系的根本观点。方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法。只有系统化、理论化的世界观才是哲学。哲学既是世界观又是方法论。 2、哲学的重大基本问题,是思维和存在关系的问题。思维和存在谁是第一性的问题,这是划分唯物主义和唯心主义哲学的基本依据。
3、哲学又可以划分为可知论和不可知论。①可知论:主张世界是可以认识的,包括唯物主义可知论和唯心主义可知论。②不可知论:主张世界是不可以认识的,只有少数唯心论是不可知论。 4、辩证法和形而上学①辩证法是用联系和发展的观点看待世界,认为事物是普遍联系和发展变化的,变化的原因在于事物内部的矛盾性。②形而上学是用孤立、静止的观点看待世界,认为世界上一切事物和现象,都是孤立存在的,是静止不变的。形而上学否认事物发展变化的原因在于事物内部的矛盾性。③辩证法的三种基本历史形态:朴素辩证法、唯心主义辩证法,马克思主义辩证法。④马克思主义唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。客观辩证法:是指自然界、人类社会本身固有的辩证运动规律。主观辩证法:亦称“思维辩证法”。唯物辩证法认为:客观辩证法是第一性的,主观辩证法是第二性的。 6、马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革马克思主义哲学的创立为划分哲学中的基本派别确定了科学的标准。 二、马克思主义物质观极其理论意义 1、辩证唯物主义物质观及其意义列宁的物质概念是:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”马克思主义物质观的理论意义在于:①坚持了彻底的唯物主义的一元论。②坚持了唯物主义的反映论和可知论,同不可知论划
马原重点笔记整理
第一部分：绪论（绪论）-哲学基本问题：世界观是什么 ?正确世界观 ?错误世界观 第二部分：辩证唯物论（第一章）-世界的本原问题：世界是什么？ ?唯心主义 ?唯物主义 第三部分：唯物辩证法（第一章）-世界存在状态问题：世界怎么样？ ?辩证法 ?形而上学 第四部分：辩证唯物主义认识论（第二章）-世界是否可认知问题：世界怎样认知 ?反映论 ?先验论 ?可知论 ?不可知论 第五部分：唯物主义历史观（第三章）-社会、人的问题：人是什么 ?唯物史观 ?唯心史观 第六部分：资本主义论（第四、五章）-社会制度问题：资本主义永恒吗？ ?社会主义 ?资本主义 第七部分：社会主义论-社会主义问题：什么是社会主义？ ?共同富裕 ?两级分化 第二部分辩证唯物论（第一章） 第一章物质观 -所谓物质观，就是在哲学上，人们对物质所持的基本观点和根本态度。 A．哲学物质概念的特点： a)最大共同性 b)最大普适性 c)最高抽象度 B．列宁的物质定义 1.物质是标志客观实在的哲学范畴——物质-客观实在性； 2.这种客观实在是人通过感觉感知的——物质不是意识派生的； 3.他不依赖于我们的感觉而存在——物质独立于一是之外； 4.为我们的感觉所复写、摄影、反映——物质是可以认识的。 C．列宁物质定义的重大意义 1.在唯物论方面：坚持了彻底的唯物主义一元论，从根本上与二元论和唯心主义一元论划清了界线；
2.在认识论方面：坚持了威武主义反映论和可知论，从根本上与唯心先验论和不可知论划清了界线； 3.在历史观方面：坚持了辩证的、历史的物质观，从根本上克服了旧唯物主义物质观的局限性； 4.在哲学物质范畴与自然科学物质概念的关系上：揭示出了哲学物质范畴与具体科学物质概念的关系。 X．物质与物质具体形态 -物质的具体形态具有多样性、不可穷尽性；各种物质形态都具有不以人的意志为转移的客观实在性。 Y．物质范畴与物质结构理论 I.区别： A.哲学物质范畴是对一切物质形态、结构、属性和关系的共同本质——客观实在性的认识；物质结构理论是自然科学在一定发 展阶段上关于自然界物质结构一定层次的理论概括； B.哲学物质范畴所反应的是物质的唯一特性——客观实在性，是不变的，是绝对的；物质结构理论是随着自然科学的发展而不 断深化，是相对的。 II.联系： 哲学物质范畴以物质结构理论为基础，不断地从物质结构理论中吸取营养；物质结构理论以哲学物质范畴所提供的世 界观、方法论为指导，才能把握新的物质现象和复杂事物的现象，做出科学的分析和合乎实际的说明。 第二章意识观 -所谓意识观，就是在哲学上，人们对意识所持的基本观点和根本态度。 一、意识的起源： I.意识是自然界物质长期发展的产物 A.地球及其上的物质运动的发展： 1.机械、物理运动 2.化学运动 3.生命运动 4.社会运动 B.物质形态及其反映功能的发展： 1.无生命物质的反映特性 2.低等生物的刺激感应性 3.高等动物的感觉和心理 4.人类意识 人类意识： i.能透过事物的现象认识事物的本质； ii.具有抽象的、概括的逻辑思维能力。 可见，人类意识起源于物质的反映特性。 II.意识是社会发展的产物 I.劳动促使意识的产生和发展——为抽象思维提供必要性； II.语言推动了人类意识的发展——使抽象思维成为现实； III.劳动和语言的共同作用——脑量大大增加，结构更加严密，反映更加灵敏。 离开社会就不可能有抽象思维。