第三课 尊敬老师 友爱同学
第三课尊敬老师友爱同学
第一框尊敬老师是人类美德
教学目标：1、知识与技能：使学生理解老师受人尊敬的原因，引导学生正确辨别日常生活中存在哪些不尊敬老师的现象，培养学生查找资料、分析问题，语言表
达等方面的能力。
2、过程与方法：通过提出问题、讨论分析、交流小结等学习活动，培养学
生的团队合作精神，引导学生在日常生活中自觉尊敬老师、尊重老师的劳动。
3、情感、态度与价值观：自觉地把尊敬老师的情感落实到具体的行动中。
课前准备：1、了解学生的尊师情况；
2、组织学生查找相关资料；
3、组织学生排练小品；
4、学生以小组为单位做一天小记者，调查一位任课老师的工作情况。
课时安排：1课时
教学过程：新课导入
“同学们好，老师好”这是我们每节课都要做的问候，今天我们学习的内容就是关于老师的。首先我们请**同学为我们朗诵一首小诗。
（请同学朗诵一首小诗，歌颂老师）
师：教师这一职业被誉为“阳光下最光辉的职业”，教师也被称为人类灵魂的工程师，在学校生活中，与同学们关系最密切的也是老师了，尊敬老师历来是人们推崇的美德，那么为什么要尊敬老师，怎样尊敬老师呢，这就是我们今天要学习的内容。
一、尊敬老师是人类美德
师：从小学一年级到现在，每个同学都碰到了很多老师，那么在你的成长过程中，哪一位老师给你的影响最大？印象最深？
（“我最尊敬的一位教师”）
生：略
师：同学们都说得非常好，从同学们举的这些事例中，我们可以看出教师在我们健康成
长过程中起到了哪些作用？你能说说看？
生：略
（一）我们为什么尊敬老师
1、教师在学生的成长过程中的作用
（1）教给我们做人的道理
（2）教给我们知识和技能
师：是的，我们每个学生从无知到有知，从知之不多到知之甚多，都离不开老师的教育、点拨，没有老师的培养也就没有今天的我们。老师像园丁一样呵护学生，无私奉献，甚至不惜牺牲自己的生命。
那么，我们把范围扩大一些，教师在继承、传播人类社会进步和知识文明过程中又起到了什么作用呢？
2、教师担负着传递人类文明，为国家培养人才的光荣而艰巨的任务。
师：中国五千年文化，源远流长。在人类历史发展过程中，传递社会文明的方式是多种多样的，但最直接、最集中的传递方式是在师生之间进行的。我们教师肩负着为社会主义现代化、为振兴中华培养人才，提高民族素质的重任。老师也要不断的学习，获取更多更新的知识，来传递给每一位学生。
师：老师教会我们那么多，我们应该十分感谢自己的老师，不忘师恩。我们来看一张图片（展示江泽民看望恩师的图片）
1997年江泽民访美期间，在百忙中抽空绕道拜访他的大学老师———顾毓秀先生。
江主席走进客厅，坐在沙发中的顾老看见，要自己站起来。江主席连忙迎过去，说：“不要站起来，不要站起来。”他握着顾老的手，以学生的身份首先问候老师的健康。顾老说：“很高兴见到你。你终于来了。”江主席说：“我早就该来看您了。”
江主席离开学校后，也一直没有忘记这位大学时代的老师。他曾亲笔给顾老题诗一首：“重教尊师新地天，艰辛攻读忆华年。微分运算功无比，耄耋恢恢乡国篇。”表达了他对顾老的尊敬和感激之情。
江主席向顾老赠送了礼物，是一部反映中国五千年文化的画册。扉页上写着：“敬赠顾老师及王师母江泽民王冶坪”。
我们有许多名人、伟人、知名人士，他们都非常尊敬自己的老师，课前，老师请同学们查找了一些资料，下面我们来交流一下。
生：略
师：这些故事，都告诉我们，一个人不论成就有多大，职位有多高，都离不开青少年时代老师的教导和帮助。因此，凡是品德高尚的人，无论何时何地，都会铭记老师的教诲之恩，以最诚恳的礼遇来报答老师。
在平时生活中我们就应该做到尊敬老师。那么，我们到底该怎样尊敬自己的老师呢？
（二）我们怎样尊敬老师
师：上个星期我们都做了一回小记者，去采访了自己任课老师的一天工作，我们现在来看看小记者们都可我们带来了一些什么资料
生：略
师：非常好，我们的小记者都做得很到位，采访到了一些我们平时不太注意到的重要信息。从老师一天的工作中，我们看到了老师们辛勤的劳动，他们备课、上课、批改作业、找学生谈心，这些都是他们的教学劳动，每天都是忙忙碌碌的，所以，我们尊敬老师首先就应该表现在
1、尊重老师的教学劳动
师：此外，我们还应该表现在哪里呢？下面让我们一起来看一个小品《如此学生》，我们一起来找找看这个小品中的同学有哪些错误的行为。
（小品表演）
生：（找错）
师：找得非常好，我们一起把这位同学错误的行为都纠正过来了。那么我们可以总结一下，除了要尊重老师的教学劳动外，我们还应该在哪些方面体现出对老师的尊敬？生：略
2、要听从老师的教导
3、要注重对老师的礼貌
师：不过啊，偶尔老师也会出错的，我们来看看P30“阅读天地”，如果你遇到了老师误解你的情况，你会怎么做呢？
生：略
师：很好，无论什么情况下，我们对老师都应该有礼貌，应该尊敬。教师和学生应该是相互理解、相互支持，师生关系融洽，那么这样才能学生学得开心，教师教得顺心。
师：好，最后我们有一个实践内容，同学们把准备好的纸和水彩笔拿出来，做一张小卡片，在这张卡片上给老师写上自己的评语，然后送给这位老师。让老师们感受到我们对他们的敬爱。现在就让我们在赞扬老师的歌声中制作这张卡片。
（背景音乐《我爱米兰》）
板书设计：
一、尊敬老师是人类美德
（一）、我们为什么要尊敬老师
1、教师在学生的成长过程中的作用
（1）教给我们做人的道理
（2）教给我们知识和技能
2、教师担负着传递人类文明，为国家培养人才的光荣而艰巨的任务
（二）我们怎样尊敬老师
1、尊重老师的教学劳动
2、要听从老师的教导
3、要注重对老师的礼貌
尊敬老师团结同学 教学目标： 1、知识与技能： 使学生理解老师受人尊敬的原因，引导学生正确辨别日常生活中存在哪些不尊敬老师的现象，培养学生查找资料、分析问题，语言表达等方面的能力。 2、过程与方法： 通过提出问题、讨论分析、交流小结等学习活动，培养学生的团队合作精神，引导学生在日常生活中自觉尊敬老师、团结同学。 3、情感、态度与价值观： 自觉地把尊敬老师，团结同学的情感落实到具体的行动中。 教学重难点： 使学生理解老师受人尊敬的原因，引导学生正确辨别日常生活中存在哪些不尊敬老师的现象，培养学生查找资料、分析问题，语言表达等方面的能力。 课前准备： 1、了解学生的尊师情况； 2、组织学生查找相关资料； 3、组织学生排练小品； 课时安排：1课时 教学过程： 一、情境导入 1、同学们好！会背《三字经》吗？我们来背一段。 2、理解“为人子，方少时;亲师友，习礼仪。”的意思 3、今天我们就来学习《美丽江西》第七课——尊敬老师团结同学（板题，读题） 二、活动二：尊敬老师美德 1、师：在学校，陪伴我们时间最多的人是谁？ 2、我们应该怎么对待老师和同学呢？默读书19页。 3、生汇报。是相机板书。（主动问好、认真听讲、乐于交往、主动认错、互相帮助、礼貌
告别） 4、可是有些同学却不是这样做的。请看小品《如此学生》。 5、说一说，小品中，明明同学这种做法对吗？错在哪？师相机补充板书。（听从教导，接 受批评） 6、学习尊师重教的名言。（课件） 7、生说一说名人尊师故事。 8、师出示侯耀华给陆永康颁奖资料。 9、尊师实践：让我们也加入到尊师的实践行动中来。 10、宣读倡议。 活动三：团结力量大 1、小故事：一滴水的故事 2、讨论： ①为什么小水珠离开大海他的怀抱后会马上消失？ ②如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？ 3、课件：团结力量大。 4、反思：这里有你吗？ 5、齐读礼貌歌。 6、小结。希望同学们继承和发扬中华民族的优良传统，尊敬师长，团结同学、文明礼貌，争做人人夸奖的好孩子。 活动三：心语星愿 1、经过三年的学习生活，你有什么心里话想对老师说吗？请把它写下来。 2、在班上你和哪些小伙伴成为了好朋友？你最喜欢和他在一起干什么？请完成书上的“好友卡”。 四、总结 同学们，我们江西物华天宝，人杰地灵。江西的孩子从小就懂得（指生读板书：尊敬老师，团结同学），好样的，老师为你们点赞！ 教学板书： 尊敬师长团结同学
尊敬的各位老师大家好 非常感谢大家对金色童年幼儿园的支持，对我们全家人的支持，在各位的努力、合作、团结和充满爱心的辛勤耕耘中，使金色童年幼儿园有了2012年秋季学期的良好开端，取得了创业的胜利，金色童年幼儿园在父老乡亲中赢得了良好的口碑，为了发扬成绩，发扬艰苦奋斗、团结合作的园风，把今后的工作做得更好，我今天需要讲几个方面的问题，这既是培训，也是要求，希望大家认真听、认真想、认真记。 1 2 3、要 3 教，学生怎么学。身正就是用自己的言行影响学生，教导学生。 4、要有较强的沟通能力。这里主要指两个方面：一是与孩子沟通，要善于用语言和非语言的方式与小朋友沟通，如教师用爱的目光注视幼儿，用点头、抚摩的方式鼓励和关爱幼儿。教师与幼儿说话要有耐心，细心倾听孩子说话，了解幼儿语言的思想和情绪。除此而外，我们还要善于与家长交流。 其次、怎样做一名优秀幼儿教师？
1、热爱学习。什么叫学习？字典的解释是：通过听讲、阅读、研究、实践等掌握知识或技能。热爱学习就是多听讲、多阅读、多研究、多请教、多实践，从而不断丰富自己的知识，提高自己的技能，提升道德素养。具体地讲，作为一名教师要弄清学什么、怎么学的问题，要温习过去在校学过的幼儿心理学、教育学、活动指导等，养成倾听、请教的品质，养成谦虚、交流的习惯，培养自己的研究能力，培养实践能力。要学保教保育方法，要学课堂教学、活动组织，要学做人的道理。 2 3 4 感觉，工作的过程中会发现很多的问题，于是你诽谤、诅咒，到处乱讲，而不是坦诚相见、合理地提出批评和意见，这不是忠诚。二是守信，你应聘时说热爱幼儿，把工作做扎实，而在实际工作中懒散、投机，耍小心眼，这不是忠诚。三是负责。幼儿园的管理中有许多漏洞，比如有些东西你拿了别人不知道，比如你抓住管理中的盲点占便宜，这不是忠诚。四是工作上不服从安排，也是不忠诚的表现。
尊敬师长的事迹材料 篇一：个人事迹材料模板 XXX同学个人事迹材料 XXX，男，1989年2月出生，20XX年9月考入青岛农业大学海都学院工程系土木工程专业20XX级1班。 该生自入学以来，思想进步，学习刻苦，尊敬师长，团结同学乐于助人，在德智体美各方面表现突出。积极参加院系组织的各项活动，热心班级管理工作受到院系师生好评。 在思想方面，该生认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等重要思想，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，拥护党的领导，具有正确的政治方向，积极向党组织靠拢。思想品德优秀，遵守学院的各项规章制度，模范遵守国家法纪法规。 在道德方面，该生待人热情，助人为乐，团结同学，尊敬师长，热爱学院，热爱集体，维护集体荣誉，遵守社会公德，诚实守信，带头实践社会主义荣辱观，树立当代大学生文明形象。努力为院系赢得荣誉。在学习方面，该生热爱所学专业，学习目的明确，勤于思考，成绩优秀。（可以将各学期学业奖学金写上）在20XX-20XX学年获得院“三好学生”，20XX-20XX学年获得院“优秀学生干部”。并积极参加社会实践，向成绩优异同学请教。
在工作方面，该生在大一下学期当选班级团支书一职。自当选班级团支书以来认真工作，做好班内同学的思想政治工作，了解班内同学的思想动态，关心班内同学的生活，向同学们宣传传达学院精神、系团总支的工作安排。及时向老师反映同学们的意见和要求，调节同学之间的矛盾，维护同学们的正当利益。从中充分锻炼了自己的组织、交际能力，沟通能力。 在活动方面，该生积极参加院系组织的各项文体活动并且取得了 一定的成绩。20XX-20XX学年，第一学期在院第四届田径运动会中担任彩旗手，获得优秀队员称号，第二学期在院第四届田径运动会中担任彩旗手，获得优秀队员称号。在活动中培养了爱好，陶冶了情操。符合国家励志奖学金的申请条件，特此提出申请，望学院领导予以批准。 篇二：美德少年事迹材料 阎学文同学事迹材料 阎学文同学是存柱小学六年级学生。他爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩良好；他做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动；他善于观察，勤学好问，实践让他吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。 一、学习勤奋，成绩优秀。 阎学文同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，
尊敬的各位领导，各位老师，同学们： 下午好！今天，作为优秀班主任代表站在这里发言，我感到无比荣幸。感谢各位领导、老师对我的关怀和信任。 去年我有幸成为专接本数控10班的班主任，本班是来自机电系不同班级的学生，他们都有着一个共同的目标：就是顺利拿到本科毕业证和学士学位证书。他们需要班主任的爱心和鼓励。班主任的爱，是照亮学生前进的烛光。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩。例如我在学生上课之前巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天气变化，关照学生注意身体，经常深入学生宿舍和他们聊生活、学习以及将来。这些看起来很平常，其实这正是爱心的具体体现。我真诚地关怀学生、爱护学生、理解学生，既能让学生感受到我对他们的期望，又能体会班主任的爱心和平等的态度，那么我们这个班集体就会充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的气氛。因为我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。 作为班主任，还要注意细节，要从一点一滴做起，我时时注意学生的变化，孤独时，他们渴望温暖；遇到挫折，他们需要鼓励；犯了错误，他们希望包容；面对失败，他们期望成功。记得第一次考试前，有个别学生对自己不够自信，我及时帮助他们调整心态，并帮助他们制定复习迎考计划，有了计划，做起事来井井有条，不会杂乱无章。最后都顺利通过考试。我平时多与任课教师交换意见，及时了解、掌握班上的动态和学生的学习情况，平时多从细微之处加以体察。做好学生的表率，努力为学生的成长贡献我的力量。 总之，我认为对待学生工作，只要拥有一颗爱心、保持一份耐心，就一定能换回学生的真心。把班主任工作落到实处、细处，我们的班主任工作就会做得更好。今后，我会与学生共同体验成长的艰辛和欢乐，踏踏实实做好自己本职工作。努力让我们今天为之奋斗的，将成为明天美好而珍贵的回忆。 谢谢大家！
家长代表发言稿 尊敬的各位老师，各位家长，各位同学： 大家好！我是郭东欣的家长。今天能站在这里，我深感荣幸。首先请允许我代表在座的各位家长朋友，向为我们孩子的成长付出辛勤劳动和悉心关爱的各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！并道声“老师您辛苦了”！ 学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，老师对我们每一个孩子倾注的心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也积极配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，虽然我也是从事教育工作的，但由于平时把更多的时间放到了自己的工作上，而我对自己孩子的教育其实很少，下面，我就粗浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。 一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。 我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受益终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢，或者
做得不好，但慢慢地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。当然，发现孩子身上有了一些坏习惯，也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。 二、重视孩子的“健康”。 这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。 三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。 孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，给孩子一个安静、舒适的学习环境。 平时，自己多看书和杂志，影响培养孩子爱读书的习惯。书能陶冶了孩子的情操，孩子如果养成了良好的阅读习惯。对他记忆力开发，语言表达能力及逻辑思维能力等各方面都有很好的帮助。 四、鼓励为主，批评为辅。 俗话说：好孩子都是夸出来的。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他
尊敬师长事迹 篇一：尊敬师长事迹材料 篇一：美德少年事迹材料 阎学文同学事迹材料 阎学文同学是存柱小学六年级学生。他爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩良好；他做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动；他善于观察，勤学好问，实践让他吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。 一、学习勤奋，成绩优秀。 阎学文同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在学习上他牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上他与同学们一起认真听讲，课后，他就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。也正因为他的真诚和耐心，他结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。 二、待人热情，尊敬师长。 阎学文同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也
一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。他发自内心地尊重与敬爱老师，他懂得是老师给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。是一个知道感恩的好孩子。 三、勤俭自立，让父母为自己而骄傲作为现在的子女，他并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，他从小就要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。 父母由于工作忙并没有太多时间照顾他，他也因此从小养成自强自立的好习惯。尤其是在学校组织的各种活动中，更是体现出了很强的独立性，而且还能关心、爱护、帮助其他的同学。 四、能力突出，工作出色。 阎学文同学对于学校大队部布置的各项任务，总是积极认真(:尊敬师长事迹)地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，他参加了多次中队活动，如交通安全教育、法律知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。 作为一名新时代的少年，闫学文同学一刻也不敢松懈。他深信只要保持一颗执着的追求，奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章！ 第二届古冶区“美德少年”推荐表 第二届古冶区“美德少年”推荐表 篇二：尊师孝顺之星郑捷事迹材料 龙湾学校“校园之星”评选推荐表
尊敬的各位评审老师、亲爱的同学们： 大家好，我是10商务信息1班的谢新志，在这里，我向各位评审老师和在座的同学们汇报我的毕业设计内容，我的毕业设计的选题是学生会综合管理系统的设计与实现，我做这个课题的时间是在2013年10月份到12月份下旬，为期两个月的时间。今天也很高心很感恩能够争取到提前答辩。 下面我来讲解我我做的课题：学生会综合管理系统，我讲解分为四大部分，分别为背景和意义、系统功能、系统设计与实现、参考文献。其中系统功能又细分一下几个小点来讲解分别是需求分析、业务流程分析、系统功能分析、子系统的设计与分析。系统设计与实现又分为系统功能分析、系统功能模块设计、数据库设计和系统功能实现。 接下来， 我要进入第一部分：系统设计的背景与意义 据我了解，目前医药信息工程学院团总支学生会没有专门的管理系统，基本都是处于人工管理阶段，在学生会管理上仍存在着许多不足，不能很好的处理。其中有材料、经验等信息无法得以完全存档，没有科学的安排和规划，使得每届学生干部都得做一些重复和烦琐的工作，导致工作无法创新发展。各部门之间工作较独立，无法真正了解各自的工作情况和信息。鉴于以上存在的不足，开发一套安全可靠、科学实用、功能完备的学生会信息管理系统是具有非常重要的意义和很高的价值，通过这些细化的管理模块将学生会的日常工作实行电子办公，可以大大提高工作效率。查询、修改、录入、删除等基本操作都采用了计算机的数据库技术，比起以前使用手工的方法有飞跃性的进步，方便管理，易于更新，极大的方便了团总支学生会的管理工作，总的说：这个系统可以解决一下几个大问题：1、纸质华的管理转为电子化的管理，2、优化学生会处理事务的流程，3、增强部门内部和学生会整体的信息沟通与共享，4、节省学生会成员处理事务的时间和精力。5、有利于学生会信息的存档以及管理的创新和发展。 接下来我要讲解第二部分的内容：系统的功能，系统功能分为以下几部分讲解 需求分析： 首先我们来看学生会的总体架构和部门的设置 学生会的事务处理的流程： 我把它归结为四大流程，分别是 工作计划管理、组织活动管理业务流程分析 需求分析-资金/物品管理业务流程分析 成员档案管理、绩效考核管理业务流程分析 系统设置、组织架构管理业务流程分析 看完以上的分析，接下来是第三部分的内容：系统设计与实现 分一下几部分进行讲解：系统总体功能、功能模块、数据库设计、系统的实现 系统总体功能 接下来用一张图来说明如何划分子系统： 总体模块设计 子系统设置与分析 前台子系统和后台子系统的功能
尊敬老师、团结同学主题班会教案 白坪乡中心小学 四二班 2014.10.1.
尊敬老师、团结同学主题班会教案 活动目的： 1.认识到尊敬老师、团结同学的重要性。 2.懂得团结就是力量的道理。 活动过程： 一、开场语 主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们的班级不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题是“我、你、他”，而不是“你、我、他”时，是不是心怀疑惑呢？是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！ 二、团结就是力量 主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力量》，表演者：408宿舍的男生们。（大家鼓掌）（小品结束时，响起了《团结就是力量》的音乐） 全体合唱：《团结就是力量》（情不自禁）（鼓掌）
主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。（读发言稿） 主持人：是啊！团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《女孩们》，表演者：王以林 附文： 缘份使一群来自四面八方的女孩相聚到了一起，她们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。或许是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病，女孩们的心万分的焦急，都希望其能早日康复，每天都监督她不要抓伤口，每天为她敷药、打水，姐妹们为了让她有更好的休息，甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。从此，宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。（鼓掌） 主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表孙阳娜同学为我们谈谈自己内心的感受……（讲话略）（鼓掌） 主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请听女生独唱《爱的奉献》，表演者：樊凡……（大家鼓掌）三、拼搏才会成功 主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。请欣赏贾进同学的配乐诗歌朗诵《拼搏》
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家好！我是4204班的班长杨越，这位是我的搭档也是我班的团支书左全杉，很荣幸能站在这里代表我班进行模范班级申请答辩。（翻页） 23颗火热的心汇聚在一起共同组成了4204这个温馨和谐的大家庭。（翻页） 在大一学年伊始，我们班就定下了争创校级优秀模范班级的建设目标。（翻页） 我的答辩将从以下五个部分向各位老师和同学们加以汇报。（翻页） 1.思想建设——勤于工作，甘于奉献。（翻页） 我班现有党员3名，另有积极分子10名，其余同学全部递交了入党申请书。（点击）在团支书的主持下班级每月定期召开支部会议，如学习以团建带动党建的精神指示，制定班级帮扶计划等，充分提高了同学们的思想境界。（翻页） 我们通过党建三个一工程拉动班级各项工作的开展，（点击）在优秀党员和积极分子的帮助和带领下，被帮扶的4名同学在学习上取得显著进步，并通过了四级考试，班里1个宿舍被评为校级文明宿舍，2个宿舍被评为院级优秀宿舍。（翻页） 此外，班级涌现出一批优秀的党员学生干部。其中包括翱翔辩论社队长：许嘉杰，翱翔之声合唱团成员：向宏健，星星火培训部部长左全杉，翱翔辩论社活动实践部部长：柯伟，材料学院学习实践部副部长：张昕（翻页） 2.学风建设——诚实守信，钻研好学。（翻页） 学风建设始终是班级的核心工作，我们采取多个措施提高大家的学习自主性和积极性。（点击）如设置学习小组，实行一对一援助，进行中期表彰，开展英语突击等。（翻页） 在学习中大家相互监督，（点击）并在相互竞争中实现“双赢”，（点击）在大家的共同努力下，大一学年我班平均学分积达到（翻页）81.39分，位居全院第一（点击）。并且实现了零挂科。（翻页）其中80分以上同学所占比例高达70%（翻页）高原，褚强，胡一鸣分获专业平均学分积第一，第三，第四。胡一鸣，高原分获专业综合学分积第一，第二。另外我班4位少数民族及2为预科生同学均取得优异成绩。 在国家英语等级考试中，我班四级通过率达100%位居专业第一。（点击）3.班风建设——同舟共济，创先争优。（翻页）
你尊敬老师，团结同学 学生评语 14 .你尊敬老师，团结同学，关心集体，韵奋好学，大家都喜欢你。特别是 你的作文更是出类拔萃，是同学和老师心目中的小作家。你平时不多言多语，但是朗诵却是我班的佼佼者，在校艺术节、英语节中，你还为班级争了光，受到同学的赞赏。虽然你已取得了可喜的成绩，但还有很大的潜力。只要你继续向着更高、更强的目标奋进，你就会拥有光辉灿烂的明天！ 15. 你为人诚恳纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律；是一个可爱的学生。同学间的小事，你常常忍让。昨天的你沉默寡言，今天的你开朗真诚，你的变化让老师欣喜。你对语文、对数学的兴趣在一天天地增长，你的才华也在一天天地显示。但是，你知道吗？学习要靠倾情投入，阅读名著可以让你增长见识，提高写作能力。课余阅读多多益善，要知道，课堂不是你的全部。 16. 你是个活泼可爱的学生，你会把温暖和快乐无私地带给每一个人，你关 心班级活动，为集体出力，却从来不索取什么。作为班干部，你博得了大家的一致好评。你学习成绩优良，但从不骄傲自满。如果你能多参加体育锻炼，就能使优秀的你更添朝气；如果你能不局限于课堂知识，广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。 17 .你灵动的大眼、灵巧的小嘴、课堂上的智慧，给我留下了深刻的印象。 很喜欢读你的周记，那些生动的文章让我感受到了你的才气，也感受到了你的坦
率。在数学方面你思维敏捷，有一定的优势，成绩不俗。但你也有缺点，如迟到, 而你还时常为迟到寻找理由。希望你虚心接受批评，闻过则喜，不断完善自己！ 18.你是一个聪明、文静的学生。你自觉遵守纪律、团结友爱、热爱劳动，常常为班级默默地做事，老师真为你高兴。高兴之余，又常常为你担忧：在学习上你能认真完成老师布置的任务，但总少点钻劲，少份细心。这样下去，你的成绩能保持优秀吗？如果你能更严格要求自己，你会非常出色。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，像勤劳的蜜蜂一样，去采集知识的花粉吧！ 19 .你性情温和，待人礼貌，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸。你热心 帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。你爱好文艺，你在班会课上的演唱吸引了所有同学的目光！你思想健康，渴望学习进步，但还缺乏刻苦钻研精神，缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大。愿你增强信心，为实现理想而孜孜不倦地学习，永不厌倦，永远进取，在知识的海洋里畅游！
尊敬的各位领导、嘉宾，亲爱的老师、同学们： 大家下午好！我是来自机电工程学院装控09-1班的李圆圆。感谢学校给我这次机会，能代表获奖学生上台发言。 当我得知我获得了2011学年的国家奖学金时，我的第一反应是打电话告诉我的父母，因为他们开心自豪的笑声永远是我最大的成就。2009年的秋天，我的爸爸妈妈陪伴我从家乡河南洛阳来到这里报到，全程大约一千九百多公里，在火车上颠簸的时候，我就暗暗下定决心，一定要努力变为不再让父母操心，而是让他们感到骄傲的女儿。 我想我可以用一句话来概括我将近三年的大学生活究竟学会了什么，那就是：我学会了学习。自学、合作、相处、感恩。这些通通是我已经学习并需要继续学习的东西。 一、学会自学 学习就像爬楼梯，下楼容易上楼难。为了更加明确我的学习目的，我会每天一目标，每月一目标，每年一目标，各个击破，逐步提升。每天最基本的就是把握好上课的宝贵时间，抓住重点。每个星期的周末上午都是我温书的最佳时间，早早的起床，打起精神去复习这一个礼拜老师讲的重点难点，及时的充电巩固，把我的短暂记忆变得更加长久。图书馆是个自学的好地方，就是看着周围那么多搏命的学子，我的斗志已经被激发的满满。氛围好，自然学习效率也变得高很多。每个月我会分章节的再把该阶段的知识系统化，很多知识前后都是有联系的，这样的整理归类会让我把复杂的问题简单化，记忆和理解也就更加深刻了。到了期末，就像一场马拉松到了最后的冲刺阶段，我当然会拿出百分百的精力全身心的投入其中进行备考。因为有了之前每天、每星期、每月的铺垫和准备，我的复习会更加有方向性和针对性，取得好成绩也成为意料之中的事情。除此之外，网络、老师、同学、图书馆都是我的好朋友，有了困难有了难题借助他们总是可以给到我最后满意的答案。一直以来，这样的自学习惯已成为我生活的一部分，不知不觉陪伴我到现在。我也相信任何事情，想做好，充足的时间和精力永远是最好的保障。 大一两个学期我的专业排名分别是第三和第二，其实名次这东西，有人看重有人觉得无所谓。但对我而言，如果还有进步的空间，那么我为什么不继续努力尝试呢。就这样，大二大三我一直保持着专业第一的排名，我想以这样的一种形式鞭策自己，做到更好。三年来，我获得了校级三好学生，校级优秀共青团员，院级十佳学子，英语四六级证书、全国和广东省计算机二级证书、五次一等奖学金，一次国家奖学金等荣誉奖励。我把这些学业上的鼓励作为我继续奋斗的不竭动力。
我在学校里尊敬师长，努力学习，团结同学。自觉遵守学校各种规章制度。在家里，我孝敬父母，并经常在课余时间帮助父母做力所能及的家务劳动。我回家认真完成作业，不需要父母操心。 我经常在学校里帮助老师做一些事情。老师安排给我的任务，我都会一丝不苟地认真完成。我还定期和同学们一起出黑板报，宣传知识与文化，与同学们一起进步。 除此之外，我还有很多情趣爱好。我热爱阅读，书给了我很多知识，让我的视野更加开拓，同时也提高了我的写作水平。从书中，我也明白了很多做人的道理。 我是个乐观的孩子。在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、旷课，遵守校规校纪。 在学习中刻苦学习，从不怠慢。学习态度认真，学习目的明确，热心帮助他人。看到有困难的同学时，我会尽自己的能力去帮助他们。 在课堂上认真笔记，课后及时巩固，让每天所学的内容能够吸收 我会昂首挺胸走完初中阶段的学习生活，面对未来，我充满了信心，我相信，在我的努力下，我的明天会更好。 我在学校团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守学生行为规范，深得老师和同学们的好评。对待学习从来是一丝不苟，并在各个比赛、评比中获得较为可喜的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真。我尊敬老师，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，我回家及时完成家庭作业，不让他们为我操心；我主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学。 我还是老师的得力小助手。因为我有较强的的领导能力和组织能力，老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成它。我经常带领一些同学排演小节目，并在学校组织的联欢会上演出。我还定期的带领班上的一些同学出板报，宣传科学知识、弘扬民族精神。我不仅自己进步，还帮助同学一起和我进步。 除此之外，我的兴趣十分广泛。我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。 以上就是我的三好学生事迹总结。
尊敬的各位评委老师，您们好!我是…号考生…，来自… 首先，非常感谢各位评委老师，给了我，一个展示自我的机会和平台，来实现我的理想。我是一个性格开朗，爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望，长大后一定要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的流逝，花开花落，我也慢慢的长大了，而这种愿望却愈加强烈，就像农者与其锄一样，对播音主持这一工作愈加的痴爱。在求学的12年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的能力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。 我知道，成功的道路上，并不是一帆风顺，虽布满荆棘，但是我也会：不畏艰难，勇往直前，紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。，我希望能够给我一次机会，在更高、更神圣的知识殿堂里深造，破茧成蝶，化蝶成舞，无限接近播音主持那份光华与荣耀。以我所学，通过我声音，去传达中原人开放的热情，让世界去聆听新世纪中国的声音和呼声！ 尊敬的各位评委老师： 您们好！（鞠躬） 首先，站在这里我有一点紧张，因为当我站在这里的时候，其实就已经站在了一个人生重要的转折点。但是无论如何，我都会用我所有的激情和努力来演绎这一段属于涅槃的日子。 我XXXXX我出生在XXXXX。1991年，随着大地一片充满生机的绿色，我仿佛也破土而出，迎来了属于自己的第一缕阳光。时光就这么匆匆流逝了，没有来得及让我喘息和回味。作为一名90后，我的骨子里有90后的热血和激情。我喜欢播音主持和跳舞。喜欢那种身体随着音符飘渺而动的感觉，喜欢侃侃而谈的优雅。那是，我就在心底种下了一颗属于梦想的种子。那是属于最纯真的我，那是属于对于播音主持的执着。我相信，只要我的心中始终有一个坚定的信念，自终会迎来一片最美的曙光！ 也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却有点固执着坚持着。 当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛！每当疲惫的时候，我就会在属于自己的舞台上轻轻跳着属于青春、属于梦想、属于自己的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我会为了自己的理想不断的努力。 相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……也希望各位评委老师给我一个展示自我，让梦想发芽的舞台！ 谢谢各位评委！（再次鞠躬） 用牙咬住的生命 这是发生在旅游景点里一件真实的故事。故事中的主人公是两位老人。一天，两位老人离开旅游团相携着到山崖上看夕阳。夕阳无限好。西天燃烧着桔红的霞光，有如一场缤纷而下的太阳雨，溅落在山石草上，跳动着灿烂无比的阳光。两位老人如醉如痴地欣赏着这无比美景。突然，她感到身边有一个东西往下坠落，她下意识地伸手一拽，拽住的正是她失足的丈夫。她拽住他的衣领拼命往上提拉，但无论怎么努力，都无济于事。他悬在山崖上也不敢随意动弹，否则两人都会同时摔落谷底，粉身碎骨。她拽着他实在有些支撑不住。她的手麻木了，胳膊又肿又胀，仿佛随时都会和身子断裂。她意识到瘦弱的胳膊根本拉不住他太沉的身体，她只能用牙齿死死咬住他的衣领，坚持到最后一刻。他悬挂在山崖上，就等于把生命钉在鬼门关上，在这日薄西山的傍晚，有谁还会来到山崖上？意识到这一点之后，他说：“放下吧，亲爱的……” 她紧紧咬住牙关无法开口，只
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能拥有这么一个演讲的舞台，今天我演讲的题目是： 满载桃李风 “奈何淤闲弄清影，德者自清映锦春。” 再次送来秋的问候，向人们倾诉满园桃李的芬芳。耳畔回响着《秋月的私语》，脚踩在松软的黄叶上，享受秋叶沉积的力量，我，作为一名普通的人民教师，深感这个季节赋予我的神圣使命——我愿作一个无名的园丁，用知识与爱，浇灌我花圃中的灿烂的花朵们。 纵使我没有春的绚丽，夏的柔姿，秋的丰实，但我拥有冬的厚积，厚德载物。“学高为师、身正为范”，一直是多年来我“秉行”的职业情操。物欲横流的今天，多少辛勤工作的“园丁”们默默在自己的三尺教台上耕耘，多少兢兢业业埋头伏案的“红烛”们无私奉献着自己的每一分光和热！ 感谢上天赋予我人民教师的神圣使命，同时，我也深知自己肩负着托起明天的太阳之重托。“唯吾德馨”，时时刻刻我都以“美神维纳斯”和“画家雷诺阿”的事迹寓意来勉励工作时的自己。 米洛斯的维纳斯虽然失去了两条由大理石雕刻成的美丽臂膊，却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果，向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂。维纳斯的这种特殊的美丽启发着我们的教师在德育过程应该扮演什么样的角色。我们应该意识到，教师也是普通人，我们要很坦率地以“真实的人”的形象出现在学生面前，去赢得学生的尊重。 法国著名画家奥古斯特〃雷诺阿画笔下的女性总是那样传神，尤其是作品中女性的肌肤堪称世界一流。雷诺阿说：“每当创作作品的时候，我总会有这样一种冲动，情不自禁地想摸一摸作品中人物的肌肤。这种感觉同时也告诉我，我的这幅作品成功了。”其实，我们的德育工作与艺术家创作作品有着很多类似之处，做一个富于感性的德育工作者，我们就应该像艺术家那样，首先得感动自己，然后才有可能感动你的教育对象。教师要在德育过程中取得良好的教育效果，不妨学做雷诺阿。你要感动你的学生，那就必须先被自己的教育所感动。 教育育人，功在当代，利在千秋。作为一名当代的人民教师，我们不仅应具备良好的职业道德与高尚的情操，与时俱进的科学文化知识，也是我们作为教师综合素质的体现。我们要深知师者不仅仅是传道授业的解惑者，要深知“授人以鱼、不若授之以渔”的大义，要深知“修身齐家平天下、立学立业先立人”的德育准则。一个没有道德内涵的民族，仿若一台空中楼阁，终将逃脱不了崩塌之命运。中国悠悠五千载光辉历史，光辉了一代又一代炎黄子孙，而作为耕耘华夏大地的我们，更应当充分弘扬我们伟大的“德”文化，并将其捧为世界级艺术瑰宝。
第一期 南谯区小学数学二班级学习简报2012年8月13日主编：朱森明 再创辉煌 郑德利 今年已50多岁的我，从事这个行业已有20多年，大大小小的培训也经历了不少。没想到在为数不多的职业生涯中，还能赶回时髦，互联网远程培训。也好，趁此机会，多了解一些网络运用，增进和学生的距离。 20多年的教育工作，让为人师表的我，时刻注意着自己的言行举止。想尽办法给学生创造轻松的学习环境，课间活动也尽量参与其中。学习完此次培训习课程，真是意犹未尽。通过论坛交流，年轻教师创新的教学故事，都让我受益匪浅，收获多多。 希望在为数不多的几年教学生涯里，让此次的学习成果，发挥出来。把我的数学课堂变得更加生动，有趣，精彩。也让我的职业再创辉煌！
尊敬的各位学员老师们你们好，首先感谢你们对我工作的支持，有了你们的陪伴让我的暑期生活丰富多彩。在此我给各位老师做个温馨提示：作业和研修日志请不要完全来自于网络，一定要稍作修改，要不是不允许通过的哦！抱歉！希望给位老师支持！谢谢！ 姓名研修日志/评 论/被评/推荐 我的教学故事/评 论/被评/推荐 教学设计与反思/ 评论/被评/推荐 作业/评论/ 被评/推荐 发帖/回帖/ 被回帖/推荐 总学习 时间 成 绩 鲁莉0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /0 17小 时42 分 - - 钟 胜权0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /0 30小 时12 分 - - 管 红枝0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /0 1 /0 /0 /00 /0 /0 /0 30小 时49 分 - - 刘 2 /0 /1 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /0 1 /4 /6 /032小-
做尊敬师长的合格学生心得体会 老师，是人生路上的航标灯，一路给我们指出前进的方向。 望能帮助到大家! 做尊敬师长的合格学生心得体会一 为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。大力开展感恩老 一、开好主题班会。 通过主题班队会，学生了解了老师的辛劳，更加热爱老师，孝敬老师，感恩老师。同时，通过开展此项活动，加强了师生交流，增进了师生感情，改善了师生关系。通过主题班队会，让学 生日)，设计一项感恩作业 二、唱好一首感恩老师歌曲。
通过主题对会和音乐课，教唱感恩老师的歌曲《我爱米兰》， 三、完成一套感恩作业 (1)开展“给老师写一封信(打一个电话)”活动，与老师说说心里话，感谢老师养育之恩。 (2)、对老师说一句谢语，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了， (3)、为老师做一件实事，为老师做一件小事的服务活动。 (4)开展感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡。 四、展示成果，表彰先进 在学校开展的《学会感恩，与爱同在》活动中，我班举行了"感激您，老师"主题队会上，队会上，张力元和董路谣同学的诗歌朗诵《老师，您好》，抑扬顿挫、声情并茂;朱涛等同学讲述 歌曲《我爱米兰》，婉转动听、沁入心田;王怡然等同学带来的伟人们尊敬老师的故事更是让人深受启发。最后，大家围绕"平时应该怎样尊敬老师"展开了热烈的讨论，并各抒己见，也决心
将尊敬老师的表现落实到行动中去。队会即将结束，辅导员我作了总结：“同学们，从这次队会，感受到了你们的一颗感恩、理解、尊重老师的心。”本次队会活动的举行抒发了学生对老师的感激之情，激励了学生更加热爱老师、尊敬老师，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，同时加强师生交流，增进师生感情，改善 从点滴做起。 总之，通过半年的感恩教师活动，学生学会了向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。 做尊敬师长的合格学生心得体会二 x月xx日，在学校操场上风轻轻地吹，拂过了我的心房。感恩中国，感恩学校，感恩老师，更要感恩父母!听有声音了，那便是“感恩我们在行动”开始了!是我们x主任首先讲了观会的要求，并介绍了此次演讲的人。让我们怀着一颗感恩的心，静静的倾听。告诉我们，在她第一次上台演讲时，心里想的不是别的，是大家都需要“我”。 伴随着美妙的音乐，xx老师深情讲起了感恩。首先我们要感谢的是父母：懂得去孝敬父母，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人，感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己的父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
竭诚为您提供优质文档/双击可除怎样尊重老师,团结同学的发言稿 篇一：尊敬老师-团结同学-爱校爱家演讲稿 国旗下讲话演讲稿 八年级（四）班张先桃尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 我是八年级（四）班的一名学生。今天我在国旗下讲话的题目是：师恩，常怀于心。 同学们,最近，网上不断爆出让老师痛心，让有良知的人揪心，让我们气愤的事件：4.7.南京郑和外国语学校班主任丁海燕老师无辜被家长扇了耳光；4.17.湖南桃江有一名教师被家长逼了下跪； 4.20.安徽蒙城一所初中有几个学生拒交试卷群殴英语监考老师等等。再联系我们身边，也有极少数学生，不尊重老师，作业不认真做，打扫卫生怕吃亏，课间操不准时，上课常常做违规事情，有时还顶撞老师，讲话油嘴滑舌等等。这些人都是对老师不尊重，对老师不敬畏，这些事情，严重伤害了老师的自尊，伤害了师生之间的情感，也污染了我们
教育的美好环境。 同学们，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩，作为我们学生更要心怀感恩之心，感激之情。记得前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师——他是学生智力生活中的第一盏指路明灯。”一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他都不应该忘记老师在自己成长路上所花费的心血。老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。就说程门立雪这个成语故事吧。宋朝的时候，有一个很有学问的人，名 叫杨时。他虽然已经40岁了，仍然十分尊敬老师。有一次，他来到老师家。为了不打扰老师睡午觉，他站在门外顶着风雪，等老师叫他进去时，门外的积雪已经有一尺多厚。如果当时我们是杨时，我们也许早已忍受不了寒冷了。但杨时却坚持了下来，这样一种尊敬老师的行为难道不应该值得我们去学习吗？作为新中国的伟大领袖毛泽东也做出了好 的榜样，更是给我们留下美谈。毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。不仅如此，毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他还特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”
尊敬的各位评委老师们， 亲爱的同学们： 大家下午好！ 我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。 白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。 因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩我们才懂得了生命的真谛 从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。 我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。 我曾听说过这样一个感人的故事：一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我们人类又做得如何呢？这是一个真实的故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗？”几年后他生日的那天，有人问他一生中` 最深刻的记忆是什么？他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。” 感恩是小德，忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活。可大多数的我们常常对别人给自己的帮助.恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略和忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。他们惟我独尊，对别人的帮助又怎么会在意呢？他们的心灵是顽石填满的，水是打不湿的，更无法融化为感恩。 我们应该用一颗感恩的心去生活。去感谢那让我们获得温暖的太阳；去感谢那让我们拥有清水的河流；去感谢让我们拥有生存空间的大地；感谢带我们来到人间的父母，感谢亲情.友情.爱情.... 用一颗感恩的心去生活，开心的时候，是我们善待生活的回报；生气时，是培养我们耐性的时机；伤心时，是天将降大任于斯人的先兆----必先苦其心志；幸福时，是对我们泰然处世的微笑。这样，即使身处乱世，又有什么可以影响我们平静的心绪呢？ 正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”
尊敬的各位领导，评委，老师，亲爱的同学们，大家好！ 我演讲的题目是“祖国在我心中”。 祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会联想到钢铁般的国防，善战的勇士；还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。 那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，它激励着人们把自己的智慧，力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。 从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。 同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲。其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。例如：在升国旗时，要行注目礼；平时要积极参加校内外开展的一切和谐成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。 50多年前，一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山，写下了不朽的诗句：江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。今天，我们更有理由相信：数风流人物，还看今朝！