清明节经典诵读活动总结
琅琊镇中心小学2014年“我们的节日·清明”
经典诵读活动总结
为深入贯彻落实科学发展观，“加强中华民族优秀文化传统教育和革命教育”我校在2014年3月10日下午，组织学生开展了“我们的节日·清明”经典诵读活动。体师生踊跃参与诵读活动，深入、有效地组织开展诵
读活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价，在全校师
生的共同努力下，取得了一定的成效。现将活动总结如下：
一、加强领导，统一思想，形成共识。
我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高
学生道德情操、文明习惯的重要工程。在经典诵读的实施策略上，我们依
据小学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗
上口，熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异，不求程度整齐划一。教师在
操作中只有鼓励，没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序
渐进、积少成多。
二、突出主题，活动氛围浓厚。
3月7日下午主题班会，各班在教室举行了以传颂“经典诗文”为内容
的朗诵活动，本次活动每个班级都积极参与,如六（1）班王振业朗诵的《我爱你！亲爱的祖国》博得了同学们的阵阵掌声。五（2）班王晓朗诵的《祖国啊，我为您骄傲》无论从学生动情的朗诵还是音乐的搭配，都看出了同
学们在平时训练的刻苦和老师的精心设计与指导。通过诵读祖国大好河山
和美丽风光的古诗，学生们充分感受到了我们祖国的江山如画，激发了他
们作为中华儿女的自豪感，培养了他们高远的志向和博大的胸怀。
此次活动，达到了：
（一）激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。
（二）开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。
（三）学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到
的经典语句运用于作文之中。
（四）锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
总之，诵读经典诗文已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化
建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将
继续努力，把诵读经典诗文活动推向深入。
黄岛区琅琊镇中心小学
2014年3月10日
【总结汇报】最新整理-清明节教育活动总结(范文精选)
工作总结范本 【总结汇报】最新整理-清明节教育活动总结（范文精选） 编辑：__________________ 时间：__________________ 清明节教育活动总结
201x年清明节，我们学校组织了各项丰富多彩的活动 来纪念这个节日。通过教育活动，让同学们懂得今天的幸 福生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵 又一次受到启迪，激发强烈的爱国热情。再将活动总结如下： 一、“参观”革命英烈纪念馆，做好革命传统教育。 利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上， 各班学生交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等，通过 交流大家进一步了解清明节的传统意义意。学校少先队为 每个班级下发了《白山黑水的记忆》等影视资料，各班利 用班会时间在辅导员的带领下，“参观了”“雷锋革命纪 念馆”“董存瑞革命纪念馆”等革命英烈纪念馆，在熟知 革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进少 先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树 立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。许多 同学还制作了“英烈纪念卡”用特殊的方式缅怀先烈。 二、开展了一次中华经典诵读活动。 各班学生以小组为单位，诵读中华经典，弘扬中华民 族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典 古诗文中自选出了关于清明的优秀诗文，开展形式多样的 诵读活动，同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染 力再次震撼了我们的心灵。 三、开展了“网上祭英烈”活动。 全校4-6年级共有60余人次参加了此次活动，在老师 的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。 四、开展清明文明祭扫活动 清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的
关于清明节的活动总结范文(一)
范文：________ 关于清明节的活动总结范文（一） 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共4 页
关于清明节的活动总结范文（一） 为弘扬革命传统、培养当代中学生爱国主义精神，丰富学生课余文化生活。学校团委、政教处于3月24日上午组织七年级、八年级全体师生到大蜀山烈士陵园举行祭扫革命烈士活动。 为了保证活动顺利安全进行，本次活动由政教处刘振同志亲自带队督促，并安排了团委王怀成同志和七年级、八年级年级主任等三位领导随行监督，各班班主任和任课老师参与此次活动，负责学生安全。出发前一天夕会，各班班主任对学生进行了活动目的的讲解，并对活动过程中安全问题提出要求。所有参与师生于上午8:00准时集合，刘振同志在出发前做了安全事项的强调和祭扫工作的安排。 为彰显对革命烈士的崇敬，亲身体验革命烈士艰苦卓绝的奋斗历程，本次祭扫，学校安排所有同学在老师的带领下，徒步前往大蜀山烈士陵园。队伍以班级为单位分两列行进，各班班主任亲自带队，所有教师紧随队伍两旁，保证学生安全。沿途学生们能够严格遵守纪律，队伍整齐划一，严格遵守交通规则，表现出了光华中学生优良的素质。到达烈士陵园，学生们安静肃穆，在纪念碑前，同学们集体宣读誓词，并怀着崇敬的心情向革命烈士纪念碑三鞠躬，宣誓结束，所有同学整齐有序地向烈士纪念碑敬献了鲜花，并瞻仰英雄纪念碑。随后，学生们自由活动，并参观了革命烈士纪念馆，学习了革命烈士的英勇事迹。 上午10:30，学生们准时有序地集合在纪念碑前，各班清点学生人数，并在领导老师的带领下，沿原路安全返回校园。 通过本次活动中，参与人员对革命先烈表示了极大的敬意与缅怀， 第 2 页共 4 页
清明节活动总结年
报告总结参考范本清明节活动总结年 撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________
清明活动总结 清明自古以来都是一个重要的传统节日，在清明这一天，人们纷纷走出家门，去祭奠已故的先烈与亲人。在这一天往往下雨，故有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”之说。记得听过一首诗：有的人活着别人就不能活，有的人活着是为了别人更好的活!有的人把名字刻入石头想不朽，名字比尸首烂的更早，而如果他活着是为了别人更好的活的人，人们将永远记住他!我愿做一个帮别人更好活的人用我的行动来报答人民。想到这，心头骤然感到轻松。烈士，一个多么庄严的字眼，我们要用无限崇敬的心来读他! 清明假期里,一年级七班的孩子们也没闲下来,孩子们去了烈士陵园给烈士们献花,参观烈士陵园,做了ppt在班里进行展示,并且还在网上参加了祭英烈活动. 缅怀先人,不忘历史,孩子们都说要好好学习,长大报效祖国! 社会服务中心开展“缅怀革命先烈”清明活动总结 为在社区内加强传统文化和中国革命传统的教育，也为缅怀和纪念那些为国捐躯的爱国义士，弘扬爱国主义精神，4 月2日，××县熊猫古城顺江新区群团组织社会服务中心协同成都义工联在顺江新区开展了“缅怀革命先烈”清明活动。 一年一春，一清明，时间过得很快，转眼间清明节就到了。清明节三个字很好了解，但是意义，由来很多人却都不知道，只知道有这么个节日，所以这次组织这个活动就是为了让更多人知道什么是清明节，为什么会有清明节，怎么过清明节等等。活动开展起来有许多小
孩子参与进来，气氛变得很欢快，直到活动结束进行的对地震中死去 的亲人朋友、对红军战士的默哀仪式，小孩脸上才严肃起来，大人带 着小孩子，大家一起默哀了一分钟。 活动很小，但却让人们记住了清明，记住了那些先烈，很值得， 很有意义。 二中清明节扫墓活动总结 一年一度的清明节如约而至，为了纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精 神文明建设。我校在有关领导的大力支持和全体党员教师的积极配合下，怀着对烈士无限崇敬的心情前往××市烈士陵园烈士墓前，开展 了清明节祭扫烈士墓活动。现将总结如下： XX年4月1日下午，参加活动的教师8人，新生320多人，高举 着校旗、班旗，从学校出发，步行约90分钟后到达××市烈士陵园烈 士墓前。三点左右，列队整齐、简短而又隆重的扫墓活动开始，全体 师生排着整齐的队伍，向革命烈士敬献花圈，鞠躬默哀，寄托无尽哀思。紧接着，进行了少先队员重温入队誓词和少先队员诗歌朗诵，并 决心争当一名讲诚信，树新风的文明队员。学生代表讲话后，我代表 学校给同学们做了题为《继承先烈遗志实现中国梦想》的讲话，最后 组织了瞻仰纪念碑、参观纪念堂、擦拭纪念碑等富有意义的仪式。4点多钟集合原路返回。 本次活动历时三个多小时，给全体新生了一个缅怀先烈、继承革 命遗志、发奋学习的教育机会，更给了一个磨炼遗志、增强体制的机会，使少先队员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育，增强 了民族自豪感和爱国热情。
清明节活动总结
清明节教育活动总结 边院中学 清明节来临之际，我们全体师生共同参与，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。总结如下： 一、做好革命传统教育 利用班会时间，各班在进行安全教育的基础上，搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。 二、广泛开展清明祭文征集活动 为更好的缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织观看爱国影片。通过观看影片，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了同学们的心声和感受。 三、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动 我校形成良好的读书氛围，在活动中，各班朗读了大量革命英雄故事。同学们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进学生继承优良传统，做创新创优的新时代学生，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。 四、以实践活动为载体。首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，然后在班会上大力宣传和弘扬爱国主义精神。其次，让孩子们走访、慰问老干部、老党员、老同志，听他们讲讲革命故事。 五、渗透到学科教学中。把清明节教育活动和培育民族精神纳入
教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，比如让孩子们温习有关清明节的诗句，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。 通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。 2011、4
2020学校清明节活动工作总结范文
2020学校清明节活动工作总结范文 中学清明节活动工作总结(800字) 为做好我校清明期间文明祭扫新风尚的宣传引导工作，大力倡导殡葬新观念、新风尚，宣传惠民殡葬新政策、新举措，弘扬健康向上的殡葬民俗和清明文化，确保清明节期间群众扫墓接待工作安全、有序进行。我校开展了以下几项工作： 一、制定方案，加强领导。 根据县教育局关于清明节期间群众扫墓接待工作的相关文件部署，围绕“文明祭祀，平安清明”的主题，以营造良好宜居环境、构建和谐社会为目标，以治安、交通安全、护林防火、接待服务、宣传引导等工作为重点，高标准做好清明节期间群众扫墓服务接待工作。紧密结合本校实际，学校行政专门制定了《织金六中20xx 年清明节期间群众扫墓接待工作应急预案》及《关于印发织金六中20xx年清明节期间群众扫墓接待工作方案的通知》。 为确保清明节期间群众扫墓工作安全、有序进行，成立了以校长为组长，各处室领导为组员的扫墓服务工作临时工作小组。明确分工，责任到人。并根据实际工作情况成立六个工作小组。 二、大力宣传、加强整治、净化殡仪环境 加大宣传力度，使殡葬管理的政策法规深入人心。认真贯彻《毕节市殡葬管理条例》，采用校内广播、标语、宣传栏、黑板报、宣传单等多种形式，向社会群众广泛宣传有关法规及政策，倡导移风易俗，文明祭扫。 总之，我校在清明节祭扫期间，根据上级文件精神，协调学校相关科室共出动工作人员50名，确保清明节期间无险情发生，并确保人员安全，使祭扫活动有序进行。圆满完成清明节工作。 xxxx 20xx年x月x日 清明节活动工作总结800字 清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人、烈士的传统节日。每年的
“中华诵”经典诵读比赛
关于开展“中华诵”经典诵读比赛活动的通知 各中小学： 为认真贯彻苏教语…2012?1号和泰语…2012?2号文件精神，深入推进我区中小学“三进“工作，同时选拔优秀节目参加市级比赛，现决定举办高港区中小学2012年经典诵读比赛，具体要求通知如下： 一、参赛组别 分小学生组、中学生组、教师组3个组别。 二、比赛方式 中学生组、小学生组须为集体（10人以上）诵读，教师组为个人诵读。时长不超过3分钟。 说明：比赛时间是从音乐声起算起，以三分钟为限； 三、参赛篇目 围绕“爱祖国、爱江苏、爱家乡”主题，自选经典作品。 四、报名截止时间 各学校须于5月24日前将参赛作品名称、参赛教师信息报送区教科研室。 五、奖项设置 各个比赛组别分别设一、二等奖，获得一等奖的前两名推荐参加市级比赛；另根据学生和教师比赛成绩，设集体奖五个。 泰州市高港区中小学教科研室 二○一二年五月八日泰州市语言文字工作委员会泰州市教育局泰州市文明办 泰语…2012?2号 关于开展“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动的通知 各市(区）语委、教育局、文明办，泰州医药高新区科技教育局，市直各学校： 为认真贯彻落实党的十七届六中全会关于“广泛开展优秀传统文化教育普及活动”和“大力推广和规范使用国家通用语言文字，科学保护各民族语言文字”等精神，深入推进我市“三进”工作，根据省语委、省教育厅、省文明办《关于开展“中华诵〃爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动的通知》（苏教语…2012?1号）要求，决定在全市广泛开展“中华诵〃爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动。现就有关事项通知如下： 一、活动宗旨 通过广泛开展“爱祖国、爱江苏、爱家乡”经典诵读系列活动，推动各地和学校以高度的文化自觉和文化自信，进一步大力推广国家通用语言文字，传承中华优秀传统文化，为党的十八大胜利召开营造文明和谐氛围。 二、重点活动 1.“中华诵”〃2012经典诵读比赛。比赛方案见附件1。 2.“书写经典”〃2012中小学生规范汉字书写比赛。比赛方案见附件2。 3.义务教育阶段中小学校经典诵读优秀活动案例评选。评选方案见附件3。 4.参加全国中小学生作文大赛。具体要求见《关于组织参加“中华诵〃经典诵读行动”2012全国中小学生作文大赛的通知》（泰语办…2012?4号）。 5.省级经典诵读教育骨干教师培训。今年，我市将继续承办第21期省级中小学经典诵读教育骨干教师培训班。培训人数为160人，培训时间初定为7月上旬，为期5天。培训通知另发。 三、工作要求 1.加强领导，扎实推进。经过几年的实践，“中华诵”系列活动已成为我市加强精神文明建设、实施素质教育、推动语言文字工作的重要载体。各地要充分认识开展经典诵读活动的重要意义，切实加强领导，推动经典诵读活动制度化、常态化。 2.精心组织，务求实效。各地要明确责任部门，确保各项活动有计划、有落实、有成效。各地语言文字部门、教育行政部门和文明办要密切配合，不断增强活动的吸引力和感染力。 3.加强宣传，营造氛围。各地要及时总结基层学校开展经典诵读活动的经验，通过电视、广播、报纸、网络等广泛宣传，为弘扬中华文化、传承地方文化、建设文化强省营造浓郁氛围。 请各地及时将活动信息报送市教育局语工处。联系人：朱涛，联系电话：86999829；电子信箱： tz86999829@https://www.360docs.net/doc/ed2167018.html,。 二○一二年五月七日
清明节活动方案 总结
“清明祭英烈共铸中华魂” ——燕山路小学清明节活动方案 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好时机，组织开展“经典诵读”弘扬中华民族优秀文化和传统美德，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织以“清明祭英烈共铸中华魂”为主题的一系列活动，引导学生缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发爱国热情，过一个健康文明的清明节。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡；教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。 二、活动主题 “缅怀先烈，争当好少年”， 三、活动时间 3月31日——4月9日 四、活动内容 （一）、搜集资料，了解清明文化 1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。 2、通过班晨会讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。 （二）、进行诵读有关清明节的诗 1、学生自己收集有关清明节的诗集。 2、在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统
文化的博大精深，热爱祖国语言文字。 五、活动过程 （一）宣传阶段 1、分别召开班主任、少先大队、团支部书记会议，宣传“我们的节日·清明”主题活动的意义和影响。 2、开始校园宣传造势，通过校园橱窗和液晶屏和展板进行“我们的节日·清明”主题的宣传。 3、印发晨会学习材料进行普通宣传。 （二）方案实施阶段 1、四月一日开始进行召开系列主题班晨会进行宣讲文明清明。 2、从四月一日起进行“网上祭英烈”活动。 3、举行“纪念革命烈士”诵读革命诗篇活动。 4、举行清明主题感恩系列国旗演讲。 5、参加清明祭扫烈士陵园。 （三）活动总结阶段 1、各班级讲评，晨会总结。 2、各班级进行“网上祭英烈”活动统计。 3、举行“纪念革命烈士”诵读革命诗篇活动总结。 六、活动要求 1、一、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首。 2、三至六年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。
清明节活动总结报告
清明节活动总结报告 社区清明节文明祭祀活动小结 清明传统节日祭奠先人、缅怀逝者，是我们中华民族的习俗，按照新城街道关于广泛开展“我们的节日清明节”主题活动的通知精神。近期，十七社区向居民开展文明祭祀，弘扬文明新风宣传活动。 社区落实职责到人，活动中由社区干事讲解清明节的来由、清明节文明祭祀倡议书，引导居民转变观念、大力推行鲜花祭祀、植树祭祀、网上祭祀以及清扫墓碑、颂读祭文明祭奠方式;发扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立科学的祭祀观、文明、安全、公德意识，突出生态、环保、低碳理念;在祭祀过程中不乱扔杂物，不破坏草地树木，自觉维护环境的优美、整洁和安全;广大党员、社区工作人要以身作则，不公车私用，率先垂范，做文明祭祀的先行者，以实际行动影响和带动身边的居民，提升传统节日的现代意义。 通过文明祭祀活动，在社区宣传栏张贴文明祭祀倡议书十张，组织了各支部书记、党员、社区工作人员及居民120余人的文明祭祀宣讲活动，发放文明祭祀倡议书80余份。让我们共同行动起来，从我做起、从点滴做起，讲文明、树新风，为美化社区环境做出贡献。 “我们的节日清明”主题活动总结 20xx年清明节，我校在学生中组织开展“我们的节日
清明追先贤传美德”为主题的清明系列活动。通过教育活动，让同学们懂得今天的幸福生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱国热情。现将活动总结如下： 一是开展了《追先贤传美德》诗歌朗诵会活动。各班学生自愿报名参加，诵读中华经典诗歌，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了一些作品，以创意串联、带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，形成了浓厚的诵读氛围。同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。 二是我校各班出好了一期清明节专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。 三是全校举行了一次主题班会活动。低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。
学校清明节活动工作总结
学校清明节活动工作总结 我始终坚持严格要求自我，从转变自身工作作风入手，时刻做到在工作上不断求新，在业务上不断求精，在落实上不断求实，在完成落实各项工作。下面是小编收集整理的有关“学校清明节活动工作总结”的文章，欢迎阅读。 学校清明节活动工作总结(1)： 清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为资料，举行主题活动为途径，进取开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动情景总结如下： 一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。 引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗清明引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心境，观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展此刻幼儿面前。观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为资料的情景表演活动。经过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。 时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心境来到那里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在教师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：必须牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。 二、诵读诗词经典，感受文化魅力。 创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了清明诵诗词，追思先辈志的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，构成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。
小学中华经典诵读比赛活动方案
亭口中心小学 中华经典诵读比赛活动方案 开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化。在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水，在热爱中弘扬中华文化,不断增强对中华民族优秀文化的认同与自信。经学校研究决定，我校开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主题的经典诵读比赛，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。 一、内容和形式参考 1、内容要紧紧结合主题，以班级诵读相关诗词为主。 2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。 二、活动的有关事项如下： 1、参加对象：一至五年级学生 2、比赛时间：（若天气不好，另定时间） 3、比赛地点：教学楼前 4、会场秩序：各班班主任及值周教师 5、评委：另行通知 6、统计分：闫伟鹏、王福荣 7、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，
去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。 8、奖项设置：比赛按年级分组进行。 五年级组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名； 四年级组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名； 三年级组：一等奖1名、二等奖1名； 低年级组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名 三、其他注意事项 1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。 2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。 3、每位选手比赛时间限定在4—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。 4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。 5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 6、全体师生必须在赛前10分钟入场就位，遵守会场纪律，不起哄， 不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。 亭口中心小学 2017.3.27 附：朗诵比赛评分表
20XX年幼儿园清明节活动总结
20XX年幼儿园清明节活动总结 清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。 下面欢迎大家阅读查字典网整理的清明节活动总结，希望对你有帮助。 20XX年幼儿园清明节活动总结一： 为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育，对幼儿进行民族传统 节日传承中华民族美德的教育，根据我园幼儿年龄特点，结合清明节 活动这一教育契机，我园开展了我们的节日清明节主题教育活动，本 次活动全园师生484人均参与，现将活动情况总结如下: 一、开展宣传活动，创建良好的文化氛围。 1.利用周一的升旗活动，结合国旗下的讲话，根据幼儿年龄特点，对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。 2.以永远的英雄为内容进行宣传，教育幼儿爱英雄、颂英雄，从 小事做起，培养幼儿从小事做起，从我做起的文明意识，爱英雄、敬 英雄的情感。 二、采取形式多样的教学方式，开展我们的节日清明节主题教育 活动。 1.通过电视、VCD观看英雄故事及爱国主义影片，让幼儿对英雄有直观的认识，从而从内心主动地爱英雄、学英雄。 2.通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动，如:学唱歌曲《王 二小放牛》、听《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王朴》、《闪闪的 红星》、《我热爱的英雄--高建成》的故事等，使幼儿进一步了解为 新中国的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他们的事例，激发了 幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。 3.开展以英雄人物事迹为内容的情景表演活动，通过游戏，通过 幼儿自身的表演感受英雄事迹。 4.开展传唱革命歌曲和童谣活动，在幼儿园中形成爱英雄、唱英 雄的良好氛围。 三、开展大手牵小手教育活动，加强家园联系工作。 1.在家教栏对家长、幼儿进行关于传统节日清明节的知识宣传， 了解清明节的常识，宣传文明祭扫，爱护环境，安全出行的新风尚，
清明祭扫活动总结
清明祭扫活动总结 清明祭扫活动总结10篇 清明祭扫活动总结（一）： 为继承革命英烈优良传统，颂扬革命先烈英雄事迹，加强大学生爱国主义教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，政法学院青年志愿者协会策划组织了今年的扫墓活动，政法学院团委、党支部、科研训练中心共同参与了本次扫墓活动。 这次清明节扫墓活动主要由青协秘书组负责，经过策划这次活动的过程，提高了我们秘书组的办事本事，加强了我们内部成员之间的团结与协作本事，为以后其他活动的顺利开展奠定了必须的基础。与此同时，我也从中发现了许多的不足与缺点，需要我们进行改善，现就此总结如下： 首先，策划书细节不够详实。这次活动的策划主要由我部负责起草，对整个活动的过程进行了安排，总体上效果较好，但在具体事宜上还不够详细，研究不够全面，比如墓前全体宣誓事宜，由于没有准备充分，只得向其他的扫墓团体借用宣誓词，影响了活动的效果。 其次，准备不够充分，宣传力度不够。主要包括两个方面:第一，4月2日的缅怀革命烈士万人心语征集宣传活动，我们没有及时通知宣传部的成员制作宣传板，导致他们不能按时将宣传板送到指定位置，耽误了活动的进行;第二，由于
我们内部协调不够，没有将活动演说词确定下来，导致了当天的匆忙，成效不显著。 再次，内部协调不够。4月4日的全体动员大会，因为某些原因，没有及时通知到位，那天许多人没有来开会，影响了第二天扫墓活动相关事项的及时转达。 最终，后期总结工作不到位。4月5日当天的新闻稿件虽然及时发送到院团委和校青协的邮箱，可是资料有待进一步完善;并且，我没有将新闻稿纸质文档送到学院签字盖章，并在最短的时间内送到学校新闻中心，直到4月8日才被传到新闻网，影响了新闻的时效性。 针对以上问题，我们意识到我们的本事亟待提高，我们会在以下几个方面继续努力： 1.在以后的活动中，我们完成每一项任务后，都要及时与我们组的其他成员和其他部的成员交流沟通，在确保效果的状况下，再向主席团递交文稿等材料; 2.活动前，必须要及早通知各部，让他们熟知活动资料，提早做好准备，以防耽误相关活动的开展; 3.进一步将权力下放到大一的干事手中，培养他们的办事本事，提高他们的办事效率和办事水平，充分发挥他们的才干，让他们在青协、在秘书组有事可干，
清明节活动总结
清明节活动总结 2020年清明节活动总结(一) 缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。在一年一度的清明节来临之际，少先队大队部组织全体少先队员开展了“祭扫烈士陵园、 缅怀革命先烈”的主题活动。 为纪念中国传统节日——清明节，鲁迅园社区紧紧围绕“文明祭祀、平安清明”主题，开展了一系列清明节活动，在社区范围内推进殡葬改革，引导并规范丧事活动，更好地做 好清明期间的宣传工作，促进社会主义精神文明建设。 首先，各中队辅导员向队员们介绍了革命先烈的英雄事迹，并鼓励队员们查找资料， 了解解放xx更多烈士的感人事迹，队员们在查找过程中，被一个个数字震惊了，为了xx 的解放，成千上万的先烈献出了生命。队员们通过热烈的讨论，从无数烈士身上，懂得了“祖国和人民的得益高于一切”，“听从祖国的召唤”。 (4)在陵园门口整理队形，以志愿者的旗帜为先导进入陵园，队伍按次序跟随其后;向 革命先烈献花，三鞠躬并默哀三分钟; 4月2日，我校组织三至六年级220名学生来到xxxx，面对着一千多名无名英雄的墓碑，学生们心情激动，思绪万千。队员们含着热泪，亲手制作了精致的小白花、圣洁的花圈，来到了烈士陵园，陵园正中的纪念碑上“人民英雄永垂不朽”几个刚劲有力的大字在 周围那郁郁葱葱的苍松翠柏的衬托下，显得格外醒目。此时此刻，队员们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，鲜 艳的红领巾在胸前飘扬，他们高擎着星星火炬旗帜，手捧着洁白的小花，挺立在烈士墓前，用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。 在这个慎终追远的四月，我校面向广大师生广泛开展“我们的清明节”主题活动，祭 奠先烈、先人、先贤，楚怡孩子在丰富的活动中深受教育，并在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。 他们生活在幸福的社会主义社会，生活在在繁荣、民主、富强的新中国。他们是幸运 的一代，也是幸福的一代。活动中通过扫墓和敬献花圈的形式教育学生铭记历史，继承优 良传统;校长和学生代表的讲话，使学生们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革 命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。 从小养成良好的学习生活习惯，练就一身本领，长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。 通过扫墓，队员们已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好 生活。
清明节活动总结报告三篇
清明节活动总结报告三篇 清明节的到来，会开展很多活动，接着，就是做一下活动的总结报告了。下面是整理的清明节活动总结报告内容，欢迎阅读！ 清明节活动总结报告（一） 为了缅怀革命先烈、追忆革命历史，我校大学生文学社号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱国主义的教育。4月6日清明节后，我校文学社全体社员在社长于小根、李鸿福、黄秋云等人的带领下到方志敏革命烈士纪念堂及革命烈士陵园进行了祭奠烈士活动。 现将活动总结如下： 一、活动主办：校文学社 二、活动地点：方志敏革命烈士陵园及革命烈士陵园 三、活动时间： 4 月 6日（周六）上午 8 ： 30 — 11 ：30 四、活动对象：校文学社全体成员共45人
五、活动历程： 7：30 从校门口集合上车。 9：00 分，到达方志敏革命烈士陵园。9：30 分经117级台阶至方志敏墓碑，扫墓仪式正式开始。第一项：由同学代表敬献花圈。第二项：由学生代表宣誓。第三项：全体默哀一分钟。第四项：全体向烈士纪念碑三鞠躬以示哀思。第五项全体献鲜花。仪式结束后，分别参观了方志敏的夫人（缪敏）之墓，以及方志敏革命烈士纪念堂，听取革命事迹。10:20分集合上车。10:40分至革命烈士陵园各社员自由组织活动，瞻仰烈士陵墓。11:20分集合返程。 六、活动总结 在整个活动过程中，同学们严守纪律，遵守秩序，没有在陵园里乱吃零食、乱丢垃圾，扫墓过程中保持安静肃穆，给在场的工作人员留下了良好的印象。此次扫墓活动，通过缅怀烈士、激励自身的方式，使同学们记住了沉痛的历史教训，它不光是一次爱国主义活动，更是一堂生动的政治教育课。同学们看了革命烈士的伟大事迹后纷纷表示：继承革命先烈的意志，发扬方志敏同志无私奉献精神，刻苦学习，努力锻炼自己，决不辜负祖国和人民的重托，以实际行动向祖国，向为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满意的答卷。 清明节活动总结报告（二）
中华经典诵读比赛活动通知
2013年中华经典诵读比赛活动通知 一、活动宗旨 通过广泛诵读中华经典，彰显中华语言与文化魅力，提高我校学生普通话的应用水平，引导学生阅读经典、吟诵诗文，培养优雅的举止和谈吐，养成至大至刚的人格，将我校开展的校园文化活动落到实处。我校决定开展“看精品，读经典，我与经典同行”经典诵读活动。 二、活动主题 本次活动以“看精品，读经典，我与经典同行”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。 三、活动举办单位 主办：校团委 承办：校映山红文学社 四、参赛形式 既可以是个人诵读，也可以是集体诵读。其中，集体诵读人数不超过5人。 五、参赛篇目 诵读推荐篇目和自选篇目。 六、活动时间 活动时间从11月中旬至12月中旬。 共青团封开县中等职业学校委员会 校映山红文学社 2013年11月13日
附诵读推荐篇目： 1、《弟子规》 2、礼运大同篇（孔子） 3、水调歌头·明月几时有（苏轼） 4、梦游天姥吟留别（李白） 5、木兰辞（乐府诗集） 6、短歌行（曹操） 7、将近酒（李白） 8、蜀道难（李白） 9、茅屋为秋风所破歌（杜甫）10、春江花月夜（张若虚）11、正气歌（文天祥） 12、满江红?怒发冲冠（岳飞）13、沁园春?雪（毛泽东） 14、祖国啊,我亲爱的祖国（舒婷）15、少年中国说节选(梁启超) 16、雨巷(戴望舒) 17、再别康桥（徐志摩）18、沁园春长沙（毛泽东）19、赞美（穆旦）20、大堰河——我的保姆（艾青） 21、我骄傲，我是中国人（王怀让）22、一个高大的背影倒了（聂绀弩）23、我的名字：爱我中华24、黄河颂（光未然）25、感恩（佚名） 26、热爱生命（汪国真）27、相信未来（食指） 28、中国人，不跪的人（王怀让）29、在您的旗帜下（静思清怡）
清明节学校祭扫活动总结三篇
下面是我们文秘网的小编为大家整理的清明节学校祭扫活动总结三篇，请大家参阅！（篇一）一、活动目的：清明节是我们中华民族缅怀先人，寄托哀思的传统节日。 为缅怀革命先烈，进一步加强对学生爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统的教育，我校开展了“春风已解千层雪后辈难忘先烈恩”主题扫墓活动。 二、活动过程：“巍巍青山埋忠骨，朵朵白花奠英灵”，4月3日上午，**中学少年**学校师生一行50人，来到**市革命烈士陵园，参与了“缅怀革命先烈”清明节祭扫活动。 在相关负责人的带领下同学们有序地向烈士敬献花圈、参观了革命烈士馆、瞻仰英雄纪念碑、祭扫英烈长眠区，在烈士墓碑前低头鞠躬并默哀，寄托对烈士的哀思，表达对先烈们的缅怀和敬意。 三、活动意义：通过此次活动同学们深深懂得了今天的幸福生活来之不易，要继承革命先烈的光辉遗志，铭记历史使命，培养爱国、爱家、爱校、爱社会主义的高尚情操，自觉树立为祖国努力学习的崇高理想，同时要以革命先烈为榜样，把革命传统发扬光大。 （篇二）清明节放假前，我校组织六年级全体师生及优秀学生代表和学校党员到西宁市烈士陵园祭扫烈士墓，瞻仰烈士遗迹，这是非常好的一次爱国主义教育活动和党员教育活动，活动号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英*勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;全体党员在党旗下重温入党誓词，再自己的本职岗位上发挥先锋模范作用，能身体力行、以身
作则，完成好党赋予的光荣使命，通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。 让毕业班学生进一步深化道德教育，铭记先烈遗愿，明确成长志愿，做出庄严宣誓，调节学习节奏，继承光荣传统，缅怀革命先烈。 活动中辅导员雷延海老师讲话：同学们，今天我们在烈士陵园隆重聚会，举行清明扫墓活动。 此时此刻，当我们站在纪念碑前的时候，我们悼念，我们品读，我们铭记。 我们悼念无数为了西宁解放和繁荣而英勇捐躯的知名和不知名的英雄;我们品读革命志士的信仰、坚贞，崇高和不朽;我们铭记源远流长的不屈的民族精神。 虽然时间永是流逝，但信念未曾更改。 多少年来，革命烈士的丰功伟绩一直被人们传诵。 不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋幸福的崇高品德我们应世代铭记，他们的无畏和奉献精神应万古长青。 最后宣布：吧浪小学继承革命烈士意志争做新时代好少年清明扫墓活动现在开始。 活动中少先队员敬礼并唱少年先锋队队歌，向烈士敬献花圈，向革命先烈默哀，然后少先队员代表献词，全体少先队员在烈士纪念碑前庄严宣誓，全体党员在党旗下宣誓。 我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们在烈士墓前宣誓：先烈
清明节活动总结专题5篇
清明节活动总结专题5篇 区民政局认真抓好“倡导都市文明开展文明祭奠”工作： 一是做好市场整顿、清理。民政局联合公安、工商、城管等部门对全区的生产、销售烧纸、冥币的黑窝点和市场摊贩进行了联合执法检查、清理。 二是做好教育、宣传。民政局联合各街道，组织开展“文明祭奠动员会”，并动员全区干部和志愿者在“清明节”期间上街宣传“破除陋习、文明祭奠”，在社区街道明显位置张贴“温馨提示”10万份，对市民发放“文明祭奠给广大市民的一封信”10万份。 三是组织大型集体共祭活动。民政局租用3辆大巴车送市民到殡仪馆进行祭扫。在第一殡仪馆仙苑厅，伴随着舒缓低沉的月光曲，参加共祭的市民默默地点燃蜡烛，聆听主持人深情诵读追思词，深深缅怀已故亲人......: xx年清明节期间，为积极应对各大祭祀陵园周边客流高峰，方便广大市民乘车出行，集团公司团委认真落实集团公司清明节期间工作部署，精心安排，全面发动各级团组织，广泛开展了以司售叮嘱、清洁场站环境和车辆卫生，设立“公交路路通绿港湾”志愿服务岗为主的各类青年志愿服务活动，充分发挥了 * 组织先锋突击队作用。 集团公司团委在节前召开了团委书记例会，专题部署各二级单位团组织在清明节日期间，要加强青工的思想教育工作，对青工要做到日叮嘱，多提醒，遇到问题及时上报并妥善解决，杜绝出现任何问题，并要充分利用志愿者服务平台，广泛开展志愿活动，为企业贡献力量。
各分公司团委认真排摸分析了青工的思想动态，做好心理疏导，确保青年职工以良好的精神状态投入工作。各团支部主动配合车队，组织团员青年开展了卫生整治活动，据统计：节日期间各单位共清理场站213个，清洁车辆卫生7626部，清洗“五站三牌”2697余块，清除非法张贴物606余张，营造了整洁优美的节日氛围。 各客运单位团组织还依据本单位线路特点，动员基层团支部，以“路路通”服务岗为载体，做好乘车引导、问路咨询、秩序维护等志愿服务工作。尤其在八宝山人民公墓、八达岭陵园、回民公墓等大型陵园周边站台，根据清明期间客流集中......: 第三篇:社区清明节工作总结 一是出一期清明节宣传板报，利用黑板报向群众宣传祭扫活动及殡葬改革的必要性、方针、任务，更新的殡葬理念，倡导绿色殡葬。充分利用现有的小区宣传栏张贴了多幅清明宣传画，出专题黑板报介绍了清明节有关的知识和民俗文化，并向居民们散发了多份殡改宣传资料，从而营造了浓浓的清明文化氛围。 二是开展以“更新殡葬理念，倡导绿色殡葬”为主题的清明节纪念活动，深入挖掘清明节的文化内涵，努力普及传统文化和文明礼仪知识，让居民们感受传统文化魅力，同时积极倡导文明祭祀新风，摒弃丧葬陋习，努力营造文明和谐的社会新风尚。 三是在社区内严禁个体小贩卖冥币和带有封建迷信色彩的物品，清除各种隐患；提倡鲜花祭祀传真情，寄语告慰已故人......: 第四篇:清明节小长假工作总结
2015清明节活动总结
2015清明节活动总结 开展“我们的节日.清明”活动，是认真贯彻落实党的十八大精神的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。我校根据上级文件要求，结合实际积极开展形式多样、内涵丰富的实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下： 一、高度重视、认真落实，确保活动实效。“宣传月”活动是加强我校精神文明建设的重要举措，学校行政组高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。 二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。我校充分利用早会、班（队）会、教师会、“向日葵”广播站、黑板报等载体，认真学习《纲要》的指导思想、方针、原则及主要内容等理论知识，大力倡导道德规范，在师生中普及基本道德规范。开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。 三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。 1、开展国学《弟子规》的诵读活动。 《弟子规》传承三百年，被誉为“人生第一步，天下第一规”，凝聚着中华民族数千年的处世哲学与人生智慧。今年开学初，我校开始将中华传统经典《弟子规》引进校园，引进课堂，作为校园文化建设的一项重要内容。学校开展了一系列学习践行《弟子规》的专题活动，收到了良好的教育效果。 3月初，学校就召开了“学习践行《弟子规》”动员大会，强调要把学习践行《弟子规》作为德育教育抓手，与孝道教育、诚信教育、爱国教育相结合起来，在实际行动中规范师生言行，文明做人，还就学习践行《弟子规》活动进行了全面部署。学校要求每个班级每天利用早读和晨会组织学生诵读《弟子规》，每周五的班队活动课要举行以《弟子规》为专题的班队活动。为确保活动取得实效，学校分阶段有步骤抓好《弟子规》的学习践行工作，从诵读记忆到理解感悟再到践行落实。
中华经典诗文诵读比赛活动方案
呼吉尔特中心小学经典诗文诵读活动方案 一、活动目的： 为了进一步推进语文课程改革，促进新课程改革下学生语文素养的提高，为“倡导阅读传统经典，在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神”，丰富我校的校园文化生活，营造书香校园，提高学生的朗诵水平，培养学生对优秀文学作品的学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力，特举行“漫步书林享受阅读”中华经典美诗文诵读比赛活动。 二、活动主题： “漫步书林享受阅读”中华经典诗文诵读比赛活动三、活动目标 （一）通过诵读经典，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，促进知识更新，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。 （二）通过诵读经典，冶高尚情操，养成健全人格，使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观，增强学生爱国情感，树立远大志向，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。 （三）通过诵读经典，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感，激发学生一生对经典文化的向
往。 （四）通过诵读经典，促进学生提高记忆能力，积淀经典文化。记忆力是可以通过锻炼开发而不断提高的。让学生大量诵读千古美文，做到熟读成诵、烂熟于心，可以培养记忆能力，积淀经典文化。 从小培养学生良好的读书习惯，对学生的终身负责，是语文教学的重中之重，开展“诵读中华经典、营造书香环境”的读书活动，要精心组织活动，有计划、有步骤地展开，通过诵、背、书、唱、演、画等形式，把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中，愉悦学生的稚嫩心灵，丰厚学生的人文底蕴。 1.开发经典诵读校本课程。制定诵读方案，选择诵读容，每周专门开设1节经典诵读课。各年级有所侧重，培养学生经典诵读的兴趣和习惯、经典诵读的方法和能力、经典诵读的创造性。 2.定期展示诵读成果。学校对各班学生的诵读成果进行各类展评，评选“中华经典诵读小明星”、“中华经典诵读优秀班级”、“中华经典诵读优秀指导教师”、“中华经典诵读优秀家长”，既促进了经典诵读的经验交流、体验共享，又促进学生古诗文诵读活动的蓬勃发展。 3.开展师生共读活动。鼓励教师与学生共阅一本书，加强与学生之间的交流。可以通过书信往来、课余聊天、网络对