(5S现场管理)S精益管理整理”实施细则

(5S现场管理)S精益管理整理”实施细则
(5S现场管理)S精益管理整理”实施细则

6S精益管理“整理”实施细则

目录

一、整理范围的确定 (2)

(一)整理的含义 (2)

(二)整理实施方法 (3)

(三)整理实施的步骤 (5)

(四)整理的三个标准 (6)

(五)整理的注意事项 (7)

二、整理过程中的工具 (9)

(一)定点摄影 (9)

(二)红牌作战 (9)

(三)寻宝活动 (13)

三、整理活动的评价(2009年10月-2010年1月)(示范单位自评) (14)

(一)整理活动评价的实施 (14)

(二)整理活动评价的各类表格制定和使用 (15)

(三)整理活动检查的总结与交流 (15)

(四)整理活动持续改进 (16)

四、整理活动的责任(2009年10月-2010年1月)(公司巡查督导) (27)

(一)整理活动责任的追究 (27)

(二)6S精益管理巡查小组工作规范 (28)

(三)整理重点问题改善与跟进 (29)

一、整理范围的确定

(一)整理的含义

整理是6S精益管理开始的第一步,其要点是对生产现场的现场摆放和停滞的各种物品进行分类,区分什么是现场需要的,什么是现场不需要的。

表一整理的范围

(二)整理实施方法

1、整理的实质是区分必需品和非必需品。

必需物品:必须经常使用的物品,缺少它或其替代品,会影响正常工作。

非必需品:可分为两类,一类是使用周期较长的物品,一个月、三个月甚至半年才使用一次的物品;另一类是对目前的生产或工作无任何作用,需要报废的物品。

2、确定用与不用的判定标准

表二需要与不需要的判别标准

对必需品和非必需品做出需要和不需要的判别后,还需进行相应的处理。

原则是现场只放置必需品。

表三必需品和非必需品的使用频度及处理方法基准

(三)整理实施的步骤

1、现场检查

全面检查工作现场,包括现场表面和设备内部、文件柜顶部、桌子底部等平时不易检查的部位。

2、区分必需品与非必需品

判断物品的重要程度,划分现场摆放物品的类别,根据物品使用频度,决定其管理方法。

3、清理非必需品

清理非必需品,必须注意其是否具有使用价值。

货架、抽屉、橱柜和工具箱中的杂物

●空罐、已损坏的工具和器皿

●仓库、货架、货柜顶摆放的样品

●长期不用或已不能使用的设备、工具、原材料、半成品及成

●报废的文具、过期的文件、报刊、杂志、表格以及记录。

4、处理非必需品

表四非必需品的处理办法

5、形成整理循环

整理活动不能只是某一天、某一阶段的突击行为,应成为一个循环过程,随时、持续地进行。

(四)整理的三个标准

整理的3个标准包括:需要与不需要的判别标准,明确摆放距离的标准和处理非必需品的标准。

表五需要与不需要的判别标准

表六明确摆放距离的标准

表七处理非必需品的标准

(五)整理的注意事项

1、从根源上解决问题

在开展整理活动的过程中,不但要解决存在的问题,还需要“追根溯源”,找出问题的根源所在,加以彻底解决。

2、避免出现新的不用物

在以下情况下,经常会产生新的不用物品

●由于缺乏具体的领料限额制度,领取多余的原材料

●多余的、不用的原材料和零部件,未及时进行退库处理

●多余的半成品没有及时处理,新产生的成品未及时入库

●生产过程中的不良品、废弃物未及时处理

因此,在生产过程中,应限额领取原料,多余的原材料和零部件应及时退库,不生产计划外的产品,提高生产质量,防止不良发生。

二、整理过程中的工具

整理过程中常用工具包括定点摄影、红牌作战和寻宝活动。

(一)定点摄影

拍摄过程中需要注意的事项:

●选择恰当的定点和拍摄角度

●整理前后的拍摄应保证是同一位置

●拍摄照片尽量清晰

(二)红牌作战

所谓红牌,是指用红色的纸做成的6S管理问题揭示单。其中,红色代表警告、危险、不合格或不良。6S管理问题揭示单记录的内容包括责任部门、对存在问题的描述和相应的对策、要求完成整改

的时间、完成的时间以及审核人等。

在红牌作战的整个过程中,由示范单位6S精益管理推进小组牵头贴红牌,相关部门在要求的时间内进行整改,最后由示范单位6S精益管理推进小组验收合格后再将红牌撤销。每次红牌作战都要详细记录:第几次红牌作战、是什么原因引起的、在哪个部门发生的红牌等,并发动员工一起找问题,让大家明白问题发生的所在并积极去改善。

1、红牌作战的目的

在6S管理中实施红牌作战,就是不断地寻找出所有需要改善的事物和过程,并用醒目的红色标牌来标识问题的所在,然后通过不断地增加或减少红牌,从而达到发现问题和解决问题的目的。

因此,红牌作战侧重于寻找工作场所中所存在的问题,一旦发现问题,即使用相应的红牌进行醒目的标记,防止由于时间的拖延而导致问题被遗漏,并且要时时提醒和督促现场的工作人员去解决问题,直至摘掉红牌。

2、红牌作战的作用

使必需和非必需品都一目了然,提高每个员工的自觉性和改进意识。红牌上改进的期限,一看就一目了然,引起责任部门的注意,及时清除非必需品。

3、实施红牌作战的几个步骤

(1)红牌方案的出台

成员:示范单位6S精益管理推进小组。

时间:一至两个月。

重点:教育现场人员不可以将无用的东西藏起来,以制造假象。

(2)贴红牌的对象

库房:原材料、零部件、半成品、成品设备、机械。

设备工具:夹具、模具、桌椅。

防护用品:储存、货架、流水线、电梯、车辆、卡板等。

忠告:贴红牌的目的是什么,是对事而不是对人。

(3)判定的标准

明确什么是必需品,什么是非必需品,要把标准明确下来。

例如,械作台上当天要用的必需品,其它都是非必需品,非必需品放在工作台上就要贴红牌。目的就是要引导或要让所有的员工都养成习惯,把非必需品全部改放在应该放的位置。

(4)红牌的发行

红牌应使用醒目的红色纸,记明发现区的问题、内容、理由。

(5)贴红牌

红牌要贴在引人注目的地方,不要让现场的人员自己贴,要理直气壮地贴红牌,不要顾及到面子。红牌就是命令,不容置疑。贴

红牌一定要集中,时间的跨度不可过长,也不要让大家感觉到,贴红牌而感到厌烦。

(6)贴牌的对策与评价

也就是对红牌要跟进,一旦这个区域或这个组,或这个机器贴出红牌,所有的人都应该有一种意识,马上都要跟进,赶上进度,对实施的效果要实施评价,甚至要改善前后的实际状况拍照下来,作为经验或成果以向大家展示。

4、实施要点

(1)以冷眼观看事物,用挑剔的眼光看。

(2)像“魔鬼”一样严厉地贴。

(3)贴在“有问题”的对象上:设备、推车、踏板、工装、空间等都可以。

(4)请勿贴在人身上。

(5)如有犹豫,请贴上红牌。

(6)当问题得到解决,贴牌者应立即把红牌摘走,并记录备案。

(7)红牌作战最好在整理工作取得一定成效的部门车间进行实施,满眼都是需要整理的车间与部门不易开展红牌作战。

表八红牌记录追踪表

区域: 责任人:检验人:日期:

(三)寻宝活动

整理阶段后期,为找出在前期工作中未被及时发现的无用物品,或暂时被作业人员放在某个角落的其他物品,可通过开展寻宝活动,找出这些物品,并清除生产作业现场的卫生死角。

三、整理活动的评价(2009年10月-2010年1月)(示范单位自评)

在公司各示范单位全面导入6S精益管理第一阶段“整理”活动后,制定“整理”阶段的评价方案,在示范单位内部通过定期或不定期的检查“整理”活动成果开展自评,及时发现问题并制定改善方案。

(一)整理活动评价的实施

1、制定整理活动评价实施方案

公司各示范单位6S精益管理推行小组负责制定整理活动评价实施方案,包括下列内容:

(1)检查考核程序

(2)评分方法

(3)评分标准

(4)分数计算方法

(5)奖惩方案

(6)申诉制度

2、安排整理活动检查人员。

3、开展整理活动检查工具——各类表格、笔、袖章等。

4、召开整理活动检查前短会——说明检查纪律、标准和填表说明等。

(二)整理活动评价的各类表格制定和使用

1、制定整理活动检查表

各示范单位6S精益管理推进小组负责制定整理活动检查表(按照不同区域制定检查表)见附录:表1-1—表1-5,将检查表交各示范单位6S精益管理检查小组。

2、制定整理活动的检查基准表

示范单位6S精益管理推行小组负责制定整理活动的检查基准表(按照不同的区域制定检查基准表)见附录:表2-1—表2-5,将检查基准表交各责任区域负责人。

3、制定整理活动评分细则

示范单位6S精益管理推行小组负责制定整理活动评分细则(按照不同区域制定整理活动评分细则表)见附录:表3-1—表3-5,将评分细则表交各示范区6S精益管理检查小组。

(三)整理活动检查的总结与交流

1、整理活动检查结束后,应召开6S精益管理推进小组全体会议,总结检查情况。

2、示范单位6S精益管理推行小组负责制定“6S活动整理检查评分统计表”和“6S活动整理评价记录表”,见附录:表4—表5,

e 并负责填写上报公司6S精益管理推进办公室备案。

3、组织经验交流会

组织评比“达标”的责任区域代表介绍经验,有条件的可以开现场会;组织评比“通报”的责任区域代表述职。

(四)整理活动持续改进

在6S活动的过程中,旧的问题通过检查发现并解决后,新的问题又出现的,主要问题解决后,次要问题并上升为主要问题。

因此,6S活动管理需要持续改进以提高整体活动效率。

采取PDCA循环模式,按照计划——执行——核查——处理循环持续改进整理活动。

附录:6S整理活动内部自评表格(样表)汇总

注:此类表格适用于公司各示范单位,所列样表提供表格式样,具体内容根据各示范单位的

具体情况自行修改。

表1—1:

表格编号:6S-001-B001

6S活动整理检查表——作业区(样表)

注:“√”表示达标,“×”表示没有达标。

表1—2:

表格编号:6S-001-B002

6S活动整理检查表——办公区(样表)

部门:检查者:检查日期:

表1—3:

表格编号:6S-001-B003

6S活动整理检查表——休息区(样表)

注:“√”表示达标,“×”表示没有达标。

表1—4:

表格编号:6S-001-B004

6S活动整理检查表——仓库(样表)

检查者:检查日期:

部门:

5S管理乃是精益生产管理的基石

5S 管理乃是精益生产管理的基石7 5S 管理乃是精益生产管理的基石 精益生产管理与5S 管理作为现代化先进的管理模式,被现代很多企业广泛使用。那么精益生产管理与5S 管理在企业的管理模式中具有哪些联系呢?下面是华天谋5S 咨询专家整理的精益生产管理的之石—5S 管理。 5S 管理概述 5S 起源: 5S 最早起源于日本,指的是在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理,是日式企业独特的一种管理办法。 1955 年,日本5S 的宣传口号为“安全始于整理整顿,终于整理整顿”,当时,只是推行了前2S,其目的仅为了确保作业空间和安全,后因生产控制和质量控制的需要而逐步提出后续的3S ,即“清扫”、“清洁”、“修养”,从而使其应用空间及适用范围进一步拓展。 1986 年,首部5S 著作问世,从而对整个现场管理模式起到了巨大的冲击作用,并由此掀起5S 热潮。日式企业将5S 运动作为工作管理的基础,推行各种质量管理手法。二战后产品质量得以迅猛提升,奠定了日本经济大国的地位。而在日本最有名的就是丰田汽车公司倡导推行的5S 活动,由于5S 对塑造企业形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度标准化、创造令人心怡的工作场所等现场改善方面的巨大作用,逐渐被各国管理界所认同。随着世界经济的发展,5S现已成为工厂管理的一股新潮流。 5S管理就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON )、清扫(SEISO )、清洁

( SETKETSU )、素养( SHITSUKE )五个项目,因日语的罗马拼音均以"S" 开头而简称5S 管理。5S 管理起源于日本,是日本企业率先实施的现场管理方法,5S 的要义分别是:分开处理、定量定位、清洁检查、立法立规、守纪守法。5S 的目的是改善现场,降低损耗,提高效率,提高质量。5S 活动的直观效果是现场环境的清洁与井然有序。 日本工厂以清洁和井然有序著称,这与推行5S 不无关系。5S 间有着内在的逻辑关系,前三个S 直接针对现场,其要点分别是:整理( SEIRI ):将不用物品从现场清除;整顿(SEITON ):将有用物品定置存放;清扫 ( SEISO ) :对现场清扫检查保持清洁。清洁 ( SETKETSU ) 和素养 ( SHITSUKE )则从规范化和人的素养高度巩固5S 活动效果。 通过规范现场、现物,营造一目了然的工作环境,培养员工良好的工作习惯,其最终目的是提升人的品质,养成良好的工作习惯: 1.革除马虎之心,凡事认真(认认真真地对待工作中的每一件"小事"); 2.遵守规定; 3.自觉维护工作环境整洁明了; 4.文明礼貌; 没有实施5S 管理的工厂,现场脏乱:地板粘着垃圾、油渍或切屑等,日久就形成污黑的一层;零件与箱子乱摆放;起重机或台车在狭窄的空间里游走;好不容易引进的最新式设备也未加维护,数个月之后,也变成了不良设备;要使用的工装夹具、计量器具也不知道放在何处等等,一片脏污与零乱的景象。员工在工作中松松跨跨,规章制度的执行,也是虎头蛇尾。要改变工厂这样的面貌,实施5S 管理活动是最为有效的方法。 5S 演变:

生产现场5S管理考核办法

生产现场5S管理考核办法 (试行) 一、目的 为推动公司5S管理工作的持续有效开展,给员工创造一个舒适、整洁的工作环境,逐步提升企业现场管理水平,提高员工素质,特制订本办法。 二、术语 生产现场定义:生产现场就是从事产品生产、制造或提供生产服务的场所,即劳动者运用劳动手段,作用于劳动对象,完成一定生产作业任务的场所。它既包括生产一线各基本生产车间的作业场所,又包括辅助生产部门的作业场所,如库房、试验室等。 三、范围 本考核办法适用于宝雅公司各生产现场 四、职责 4.1事业部推行小组作为现场5S管理的主管部门,负责组织5S现场检查与考评,并编制《现场管理检查通报》. 4.2事业部推行小组制定5S推进计划,并对检查通报中的问题项进行整改,制定内部考核办法,实施内部考核。 4.3综合管理部负责5S管理奖惩的监督和兑现。 五、检查 5.1事业部推行小组对各生产现场按照《5S管理考核标准细则》规定项目进行每周1次抽查,并下发《现场管理检查通报》; 5.2事业部推行小组对不合格项体现在现场巡查问题点记录表,提出

整改建议。 5.3各部门应不定期开展现场5S自检、自查工作,对不符合项及时进行分析、总结,并不断完善,持续改进。 六、奖惩 6.1 5S现场管理奖罚标准实施正负激励政策。以班组为单位进行考核,第一责任人为班组长。依据每次检查累计扣分的结果给予相应的激励。 6.2正激励:10分(含)以内,奖励10-50元。 6.3警戒:11-15分区间,警示部门对现场进行整改。 6.4负激励:以15分为基准点,每超出一分给予部门负责人负激励1元。 6.5现场管理检查结果,由现场管理推进小组出具检查通报,并以书面形式会知各部门,同时报事业部综合管理部一份进行备案。涉及正负激励的,由薪资人员在当月工资中兑现。 七、《5S管理考核标准细则》 考核标准细则: 序号检查项目检查内容扣分 标准 处数扣分 1 地面标识 地面通道没有标识,每处 1 地面通道标识不明确,每处 1 2 工位器具工位器具上有垃圾和其他杂物,每个扣相关部门 1 工位器具上存放的零件与工位器具不符,每个 1 现场有工位器具损坏未及时报修,每个扣相应责任部门 1 工位器具摆放乱,每处 1 3 零件零件有工位器具不放,而直接放于地面,每个 1 工位上的不合格无明显标识,每处 1 应拆包装上线的零件没有拆包装上线,每一种扣生产物流部 1 生产现场的不合格件在3日内没有处理(若相关部门没有 及时办理手续,则扣相关部门),每种 1 4 园地园地内桌椅不清洁,每处 1

编辑版--卓越的现场管理_5S推行实务

卓越的现场管理 5S推行实务 目录 第一讲5S的原则 1.5S的起源 2.5S的涵义 3.5S是现代企业管理的基础 4.5S的作用 第二讲推行5S的目的与作用 1.推行5S的目的 2.推行5S的作用及原则 第三讲5S之间的关系 1.5S之间的关系 2.5S与其他活动的关系 3.5S的效能 第四讲整理的推进重点 1.整理的涵义和目的 2.推进整理的要领 3.推进整理的步骤 1.整顿的涵义和目的 2.整顿的重要作用 3.推进整顿的要领 4.推进整顿的步骤第六讲清扫的推进重点 1.清扫的涵义和目的 2.清扫的作用 3.推行清扫的要领 4.推进清扫的步骤第七讲清洁的推进 1.清洁的涵义及作用 2.推进清洁的要领 3.推进清洁的步骤 第八讲修养推进的重点 1.修养的涵义和目的

3.推进修养的步骤 第九讲5S的推进原理 1.5S推进的基本原理 2.5S推进阶段 3.5S推进八大要诀 第十讲5S推进组织与组织的方式(一) 1.组织架构和制度章程 2.工作计划 3.文件体系 第十一讲5S推进组织与组织方式(二) 1.宣传策划与教育培训 2.现场巡查与总结报告 3.合理化建设 第十二讲5S推行步骤 1.准备阶段 2.实施评价阶段 第十三讲目视管理(一) 1.目视管理的概念 2.目视管理的类别 3.红牌作战 4.看板作战 第十四讲目视管理(二) 1.目视管理的识别管理 2.目视管理推进注意事项 3.目视管理的发展阶段 第十五讲5S推展手法标准化(一) 1.标准化的概念 2.标准化的作用 3.标准化的要点 4.标准化的步骤第十六讲5S推展手法标准化(二) 1.标准化的误区 2.如何让员工按标准作业 3.标准化的效果 4.标准化和改善的关系 第十七讲5S推展改善与五现手法 1.改善的定义与基本思想 2.改善的基本方法 3.五现手法 第十八讲戴明圆环与思维十法 1.戴明圆环 2.思维十法 第十九讲5S项目的展开(一) 1.改善布局 2.规划生产现场 3.改善物流 4.减少搬运 第二十讲5S项目的展开(二) 1.降低库存、精简业务 2.会议和文件的5S 第二十一讲5S内部审核概述 1.5S内部审核的意义与基本原则 2.5S系统审核的条件及步骤 3.5S审核的注意事项 第二十二讲5S内部审核准备 1.前期准备工作 2.建立审核工作系统 3.资料搜集和审核的计划 第二十三讲5S的审核 1.首次会议 2.审核实施 3.末次会议 4.审核总结报告

车间现场5s管理推行办法

反应车间5S活动策划方案 清爽、明朗、安全、舒适的工作环境,能更好的激发员工团队意识,提升产品质量,降低生产成本,提升企业形象,为此需要大家的共同努力,促使公司的现场管理(5S)活动从“形式化”走向“行事化”,最后向“习惯化”演变,促进公司持续高效的发展。 首先介绍下5S含义: 5S是指整理、整顿、清扫、清洁、素养,因其罗马拼音均以“S”开头,因此简称为“5S”。 1S——整理 定义:区分“要”与“不要”的东西,对“不要”的东西进行处理。 目的:腾出空间,提高生产效率。 2S——整顿 定义:要的东西依规定定位、定量摆放整齐,明确标识。 目的:排除寻找的浪费。 3S——清扫 定义:清除工作场所内的脏污,设备异常马上修理,并防止污染的发生。 目的:使不足、缺点明显化,是品质的基础。 4S——清洁 定义:将上面3S的实施制度化、规范化,并维持效果。 目的:通过制度化来维持成果,并显现“异常”之所在。 5S——素养(又称修养、心灵美) 定义:人人依规定行事,养成好习惯。 目的:提升“人的品质”,养成对任何工作都持认真态度的人

5.S关联图 根据生产部开展的5.S管理目的,因此本策划的具体内容如下: 一、步骤阶段 1、成立推行组织 2、策划 3、宣传造势、教育训练 4、局部试行 5、全面导入 6、巩固,纳入日常管理活动 二、具体内容 (一)成立推行组织 1、成立5S推行小组 成立5S推行小组,结合组织力量,以形成体系保障。

(1)组长:成庆形;副组长:许凤环; (2)组员:王永孝、肖志鹏; (3)现场管理员:李青云、郭召伟、卿孝勇、邓豪杰、刘文武、邓昌元、张世宽、胡聂荣; (4)档案管理员:黄宝珠。 2、确定组织职责 (1)推行小组:负责现场活动的计划和工作的开展; (2)组长:负责小组的运作,指挥和监督所属组员; (3)组员 ①参与制订、修订5S活动计划,确实执行组长之命; ②拟定各种活动办法; ③负责进行本部门的宣传教育、推动5S; ④负责活动的定期审核; (4)现场管理员 ①定期检讨、改善现场管理; ②进行活动指导及争议的处理; ③处理其他有关5S活动事务。 (5)档案管理员 做好日常5.S文件的保存及分类管理,便于推行小组备案。(二)策划 推行方针及目标: (1)推行方针 彻底推行,全员参与,消除浪费。 (2)推行目标 未定 (三)实施步骤 1、划分责任区域

日本 5S管理办法

5S管理办法 企业内员工的理想,莫过于有良好的工作环境,和谐融洽的管理气氛。5S管理籍造就安全、舒适、明亮的工作环境,提升员工真、善、美的品质,从而塑造企业良好的形象,实现共同的梦想。 一、什么是5S管理 5S管理就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SETKETSU)、素养(SHITSUKE)五个项目,因日语的罗马拼音均以S开头而简称5S管理。 5S管理起源于日本,通过规范现场、现物,营造一目了然的工作环境,培养员工良好的工作习惯,其最终目的是提升人的品质,养成良好的工作习惯: 1、革除马虎之心,凡事认真(认认真真地对待工作中的每一件小事) 2、遵守规定 3、自觉维护工作环境整洁明了 4、文明礼貌 没有实施5S管理的工厂,职场脏乱,例如地板粘着垃圾、油渍或切屑等,日久就形成污黑的一层,零件与箱子乱摆放,起重机或台车在狭窄的空间里游走。再如,好不容易导进的最新式设备也未加维护,经过数个月之后,也变成了不良的机械,要使用的工夹具、计测器也不知道放在何处等等,显现了脏污与零乱的景象。员工在作业中显得松松跨跨,规定的事项,也只有起初两三天遵守而已。改变这样工厂的面貌,实施5S管理活动最为适合。 5S管理与其它管理活动的关系 1、5S是现场管理的基础,是全面生产管理TPM的前提,是全面品质管理TQM的第一步,也是ISO9000有效推行的保证。 2、5S管理能够营造一种人人积极参与,事事遵守标准的良好氛围。有了这种氛围,推行ISO、TQM及TPM就更容易获得员工的支持和配合,有利于调动员工的积极性,形成强大的推动力。 3、实施ISO、TQM、TPM等活动的效果是隐蔽的、长期性的,一时难以看到显著的效果,而5S管理活动的效果是立竿见影。如果在推行ISO、TQM、TPM等活动的过程中导入5S管理,可以通过在短期内获得显著效果来增强企业员工的信心。 4、5S管理是现场管理的基础,5S管理水平的高低,代表着管理者对现场管理认识的高低,这又决定了现场管理水平的高低,而现场管理水平的高低,制约着ISO、TPM、TQM活动能否顺利、有效地推行。通过5S管理活动,从现场管理着手改进企业体质,则能起到事半功倍的效果。 二、5S管理的定义、目的、实施要领 1S----整理 定义: ◇将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的; ◇把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来; ◇不必要的东西要尽快处理掉。 正确的价值意识----使用价值,而不是原购买价值。 目的: ●腾出空间,空间活用 ●防止误用、误送

附2:生产现场5S管理考核办法.doc

附:2 生产现场5S管理考核办法 (试行) 一、目的 为推动公司5S管理工作的持续有效开展,给员工创造一个舒适、整洁的工作环境,逐步提升企业现场管理水平,提高员工素质,特制订本办法。 二、术语 生产现场定义:生产现场就是从事产品生产、制造或提供生产服务的场所,即劳动者运用劳动手段,作用于劳动对象,完成一定生产作业任务的场所。它既包括生产一线各基本生产车间的作业场所,又包括辅助生产部门的作业场所,如库房、试验室等。 三、范围 本考核办法适用于宝雅公司各生产现场 四、职责 4.1事业部推行小组作为现场5S管理的主管部门,负责组织5S现场检查与考评,并编制《现场管理检查通报》. 4.2事业部推行小组制定5S推进计划,并对检查通报中的问题项进行整改,制定内部考核办法,实施内部考核。 4.3综合管理部负责5S管理奖惩的监督和兑现。 五、检查 5.1事业部推行小组对各生产现场按照《5S管理考核标准细则》规定

项目进行每周1次抽查,并下发《现场管理检查通报》; 5.2事业部推行小组对不合格项体现在现场巡查问题点记录表,提出整改建议。 5.3各部门应不定期开展现场5S自检、自查工作,对不符合项及时进行分析、总结,并不断完善,持续改进。 六、奖惩 6.1 5S现场管理奖罚标准实施正负激励政策。以班组为单位进行考核,第一责任人为班组长。依据每次检查累计扣分的结果给予相应的激励。 6.2正激励:10分(含)以内,奖励10-50元。 6.3警戒:11-15分区间,警示部门对现场进行整改。 6.4负激励:以15分为基准点,每超出一分给予部门负责人负激励1元。 6.5现场管理检查结果,由现场管理推进小组出具检查通报,并以书面形式会知各部门,同时报事业部综合管理部一份进行备案。涉及正负激励的,由薪资人员在当月工资中兑现。 七、《5S管理考核标准细则》 考核标准细则:

学习课程: 卓越的现场管理:5S推行实务 试题答案

学习课程:卓越的现场管理:5S推行实务单选题 1.下列属于清洁活动的是回答:正确 1. A 清洁化,实现无垃圾,无污垢 2. B 维持设备的高效率,提高产品的质量 3. C 强化对发生源的储备对策 4. D 强化公用设备的维护和管理 2.在进行工厂布局设计时,无需考虑的原则是回答:正确 1. A 物流通畅原则 2. B 变化性原则 3. C 时间、距离最短原则 4. D 红牌原则 3.既是企业文化的起点,又是企业文化的最终归属的是回答:正确 1. A 培训 2. B 学习 3. C 修养 4. D 理想 4.不属于看板管理的“三定原则”之一的是回答:正确 1. A 定员 2. B 定位 3. C 定物 4. D 定量 5.观察的四个层次依次是回答:错误 1. A 看、视、见、观 2. B 见、视、看、观 3. C 看、见、视、观

4. D 观、看、视、见 6.下面不属于布局设计的三原则之一的是回答:正确 1. A 时间、距离最短 2. B 物流畅通 3. C 美观原则 4. D 变化性原则 7.作为一个现场管理人员,最重要的能力是回答:正确 1. A 沟通能力 2. B 学习能力 3. C 分析并及时解决问题的能力 4. D 管理能力 8.识别管理的人员识别适用于回答:正确 1. A 规模大的企业 2. B 规模小的企业 3. C 三资企业 4. D 国有企业 9.TQM(全面质量管理)的第一步是回答:正确 1. A 5W1H 2. B 把握品质 3. C 5S 4. D 控制成本 10.在整理的推进过程中,可采取的方法是回答:正确 1. A 白牌作战法 2. B 红牌作战法 3. C 黑牌作战法 4. D 黄牌作战法

5S管理乃是精益生产管理的基石7.doc

5S管理乃是精益生产管理的基石7 5S管理乃是精益生产管理的基石 精益生产管理与5S管理作为现代化先进的管理模式,被现代很多企业广泛使用。那么精益生产管理与5S管理在企业的管理模式中具有哪些联系呢?下面是华天谋5S咨询专家整理的精益生产管理的之石—5S管理。 5S管理概述 5S起源: 5S最早起源于日本,指的是在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理,是日式企业独特的一种管理办法。 1955年,日本5S的宣传口号为“安全始于整理整顿,终于整理整顿”,当时,只是推行了前2S,其目的仅为了确保作业空间和安全,后因生产控制和质量控制的需要而逐步提出后续的3S,即“清扫”、“清洁”、“修养”,从而使其应用空间及适用范围进一步拓展。 1986年,首部5S著作问世,从而对整个现场管理模式起到了巨大的冲击作用,并由此掀起5S 热潮。日式企业将5S运动作为工作管理的基础,推行各种质量管理手法。二战后产品质量得以迅猛提升,奠定了日本经济大国的地位。而在日本最有名的就是丰田汽车公司倡导推行的5S活动,由于5S对塑造企业形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度标准化、创造令人心怡的

工作场所等现场改善方面的巨大作用,逐渐被各国管理界所认同。随着世界经济的发展,5S现已成为工厂管理的一股新潮流。 5S管理就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SETKETSU)、素养(SHITSUKE)五个项目,因日语的罗马拼音均以"S"开头而简称5S管理。5S管理起源于日本,是日本企业率先实施的现场管理方法,5S的要义分别是:分开处理、定量定位、清洁检查、立法立规、守纪守法。5S 的目的是改善现场,降低损耗,提高效率,提高质量。5S活动的直观效果是现场环境的清洁与井然有序。 日本工厂以清洁和井然有序著称,这与推行5S不无关系。5S间有着内在的逻辑关系,前三个S直接针对现场,其要点分别是:整理(SEIRI):将不用物品从现场清除;整顿(SEITON):将有用物品定置存放;清扫(SEISO):对现场清扫检查保持清洁。清洁(SETKETSU)和素养(SHITSUKE)则从规范化和人的素养高度巩固5S活动效果。 通过规范现场、现物,营造一目了然的工作环境,培养员工良好的工作习惯,其最终目的是提升人的品质,养成良好的工作习惯: 1.革除马虎之心,凡事认真(认认真真地对待工作中的每一件"小事"); 2.遵守规定; 3.自觉维护工作环境整洁明了; 4.文明礼貌;

生产现场5S管理制度

生产现场5S管理制度 日本式企业将5S运动作为管理工作的基础,推行各种品质的管理手法,第二次世界大战后,产品品质得以迅速地提升,奠定了经济大国的地位,而在丰田 公司的倡导推行下,5S对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作用,逐渐被各国的管理界所认识。 推行生产现场5S管理对于塑造企业形象、降低成本、准时交货、生产安全、高度标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥着巨大的作用。为进一步规范公司现场管理及培养员工良好的工作习惯,调动员工的积极性,促进5S现场管理的顺利进行,特拟定该方案。 5S现场管理制度细则: 一、生产现场员工5S管理 1、工作时间内所有员工倡导普通话,在工作及管理活动中严禁有地方观念或省籍区分。 2、员工须按要求佩戴工作证(应正面向上佩戴于胸前),穿着厂服及穿戴劳保用品,不得穿拖鞋进入车间。 3、每天正常上班时间为8小时,如加班依生产需要临时通知。 4、按时上、下班,不迟到,不早退,不旷工。如有违反以公司管理制度处理。 5、工作时间内,产线人员不得离开工作岗位相互窜岗,若因事需离开工作岗位须向本班班长申请方能离岗。 6、上班时间内,如有私事要求离岗者,须事先向班长或是车间主任申请,经批准方可离岗,离岗时间不得超过15分钟。 7、禁止在车间吃饭、吸烟、聊天、嬉戏打闹,打架,私自离岗,窜岗等行为。

8、因上厕所等需短暂离岗者,需佩戴本岗位的“停工牌”并做好本次记录。 9、作业时间谢绝探访及接听私人电话。禁止带厂外人士在生产车间玩耍,由此而造成的事故自行承担。 10、任何人不得携带易燃易爆、易腐烂、有毒物品、浓气味等违禁物品,危 险品或与生产无关之物品进入车间;不得将私人用品放在工作台上。 11、车间严格按照生产计划排产,根据车间设备状况和人员,精心组织生产。 生产工作分工不分家,各生产车间须完成车间日常生产任务,并保证质量。 12、员工产生的返工品、报废品等需明确分开。对于与本工作不相关的物件,不得遗留在车间工作区内。 13、员工在生产过程中应严格按照设备操作规程、质量标准、工艺规程进行 操作,不得擅自更改产品生产工艺。否则,造成工伤事故或产品质量问题,由操作人员自行承担。 14、在工作前仔细阅读作业指导书,员工如违反作业规定,不论是故意或失 职造成事故的,直接处罚当事人(管理人员因事而定也受连带处罚)。 15、在工作时间内,员工必须服从管理人员的工作安排,正确使用公司发放 的仪器、设备。不得擅用非自己岗位的机械设备、检测等工具。对闲置生产用具,应送到指定的区域或交回仓库保管放置,否则以违规论处。 16、车间员工必须做到文明生产,积极完成上级交办的生产任务;因工作需要临时抽调,服从车间主任以上主管安排,协助工作并服从用人班组的管理。 17、车间员工和外来人员进入特殊工作岗位应遵守特殊规定,确保生产安全。 18、员工有责任维护环境卫生,严禁随地吐痰,乱扔垃圾。在生产过程中要 注意节能减耗。

精益生产5S竞赛题库(含答案)

整理篇 一、单项选择题 1、在增加场地前,先要对场地进行(A) A.整理 B.整顿 C.清扫 D.清洁 2、整理( )都得做。(C) A、每月 B、每周 C、每天 3、必需品的含义是()(B) A.公司高级领导买回来的物品 B. 经常使用的物品,没有就会影响正常工作的物品 C.公司内昂贵的物品 4、整理的流程中最为重要的步骤就是()(A) A、“要与不要”的基准 B、“场所”的基准 C、废弃处理的原则 5、整理是指区分必需品与非必需品,再对()加以处理。(B) A、必需品 B、非必需品 C、必需品与非必需品 6、必需品与非必需品的区别方法()(A) A.物品的使用频率 B.物品的使用类别 C.物品的使用期限 D.报废品与非报废物品 7、5S就是整理、整顿、清扫、清洁,加上()就变成5S。(D) A、安全(Safety) B、节约(Saving) C、服务(Service) D、素养(Shitsuke) 8、每天都要使用的物品的存放地点是()(A) A.工作台上 B.工作台附近 C.二级库存放 D.班长个人工具箱内 9、半年才使用一次的物品处理方法是(C) A. 现场整齐摆放,并定置、标识。 B. 二级库存储 C. 旧物库存储 D. 变卖/废弃 10、整理的目的(A) A. 腾出空间、防止误用 B. 消除找寻物品的时间 C. 保持良好的工作情绪 D. 建立并保持井井有条的工作秩序。 11、整理最主要是针对()不被浪费?(B) A、时间 B、空间 C、工具 D、包装物 12、区分要与不要是属于(A) A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 E、素养 13、必须品的处理方法下列错误的是(D) A、现场存放 B、放工作台上 C、随身携带 D、变卖/废弃 14、工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理( C ) A、放置于工作台面 B、工作现场 C、仓库储存 D、变买 15、下面几项中哪项是需要的物品(D) A、有缺陷的或是多余的零件库存 B、过时的或损坏的配件、检测设备、电器等 C、其它班组的物品 D、正在使用的生产设备 16、整理阶段是如何对物品进行分类的( B ) A、生活用品与劳保用品 B、必须物品与非必须物品 C、工装夹具与模具 D、合格品与不合格品 17、5S是一切改善活动的基础,()是基础中的基础(A) A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 18、()是一个循环的工作,要日日做,时时做(A)

车间5S管理实施方案

关于湖北巴东博宇工贸有限公司车间5S管理实施方案的通知 按照2015年全厂工作计划,为保证5S活动的顺利有效实施,结合实际,提出本方案。 一、5S推行的目标:强化基础管理,提升全员品质。 二、5S推行的准备阶段 (1)召开车间动员大会,表达推行5S活动的决心,统一员工思想。 (2)成立5S管理活动推行领导小组,负责5S管理活动的组织、策划、实施、检查、考评等。 (3)组织全体员工学习5S基本管理常识,实现全员参与。 三、5S的实施阶段 (一)整理阶段 1、整理的基本思想 (1)对工作场所进行全面检查,对各种物品进行彻底地清理。 (2)对生产现场的东西加以区分,是要还是不要。 (3)把长期不用和报废的物品全部,干净地清除出去。 (4)对有用的东西,按实际需要摆放好。 (5)定期进行检查,循环整理。 2、整理的范围: 办公区域:行政办公区和生产车间办公区域 (1)办公桌椅、卫生工具、烧水壶及茶杯、花盆、公共图书、桌面文件夹柜、抽屉、各口资料柜等整理。 (2)电脑内各管理人员电子文件夹的归类整理。 生产区域:一、二、四楼生产车间 (1)各工具、管线、工具柜、旧衣柜等。 (2)设备及管线、各标识牌、安全通道线、照明灯及线路、设备及工艺卡片、卫生区域、消防器具、各胶皮管线、取样桶等整理。 仓储区域:三楼仓库及二楼及一楼储物区域。 (1)仓储区域的的消防设施及器具、卫生区域、安全通道线、物品分类及整理工作。 3、整理的检查项 1、安全通道是否畅通,有无物品摆放超出通道等; 2、工作场所的设备一个月以上未用的物品是否杂乱堆放等; 3、角落放置不必要的东西等; 4、是否划分出经常用,一周一次,半月才用,一月才用的区域等; 5、办公桌(作业台)抽屉里不使用的物品是否杂乱堆放,半个月才用一次的有,一周内要用的也有;与工作无关的物品也有等。 6、桌面、料架上是否存放不使用的物品等; 7、仓库塞满东西;东西杂乱摆放;没有划分类别区域等。 8、办公室计算机文件夹私人文件与公用文件混杂,无用、重复、过期文件充斥其间;文件是否按照分类进行存储;文件归类、标识是否明确,是否易于查找,且对重要的旧文件进行备份等。 (二)整顿阶段 1、整顿的基本思想 (1)对物品进行科学合理的布置。 (2)确定放置场所,规定摆放方法。 (3)进行标识,大量使用“目视管理”。 2、整顿的范围

卓越现场管理--5S推行实务

《卓越的现场管理》内容摘要 第1讲5S概述 【本讲重点】 5S的含义 5S是企业管理的基础 5S的说明 5S的起源 1.5S的沿革 5S起源于日本,是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理,这是日本企业独特的一种管理办法。 1955年,日本的5S的宣传口号为“安全始于整理,终于整理整顿”。当时只推行了前两个S,其目的仅为了确保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了3S,也就是清扫、清洁、修养,从而使应用空间及适用范围进一步拓展,到了1986年,日本的5S的著作逐渐问世,从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用,并由此掀起了5S的热潮。 2.5S的发展 日本式企业将5S运动作为管理工作的基础,推行各种品质的管理手法,第二次世界大战后,产品品质得以迅速地提升,奠定了经济大国的地位,而在丰田公司的倡导推行下,5S对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作用,逐渐被各国的管理界所认识。随着世界经济的发展,5S已经成为工厂管理的一股新潮流。 根据企业进一步发展的需要,有的公司在原来5S的基础上又增加了节约(Save)及安全(Safety)这两个要素,形成了“7S";也有的企业加上习惯化(Shiukanka)、服务(Service)及坚持(Shikoku),形成了“10S".但是万变不离其宗,所谓“7S"、“10S"都是从“5S"里衍生出来的。

5S的含义 5S是日文SEIRI(整理)、SEITON(整顿)、SEISO(清扫)、SEIKETSU(清洁)、SHITSUKE(修养)这五个单词,因为五个单词前面发音都是“S”,所以统称为“5S”。它的具体类型内容和典型的意思就是倒掉垃圾和仓库长期不要的东西。 ■整理 就是区分必需和非必需品,现场不放置非必需品: △将混乱的状态收拾成井然有序的状态 △5S管理是为了改善企业的体质 △整理也是为了改善企业的体质 ■整顿就是能在30秒内找到要找的东西,将寻找必需品的时间减少为零: △能迅速取出 △能立即使用 △处于能节约的状态 ■清扫 将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态, 清扫的对象: △地板、天花板、墙壁、工具架、橱柜等 △机器、工具、测量用具等 ■清洁 将整理、整顿、清扫进行到底,并且制度化;管理公开化,透明化。 ■修养 对于规定了的事,大家都要认真地遵守执行。 △典型例子就是要求严守标准,强调的是团队精神

车间现场5s管理方案

车间现场5s管理方案 清爽、明朗、安全、舒适的工作环境,能更好的激发员工团队意识,提升产品质量,降低生产成本,提升企业形象,为此需要大家的共同努力,促使公司的现场管理(5S)活动从“形式化”走向“行事化”,最后向“习惯化”演变,促进公司持续高效的发展。 首先介绍下5S含义: 5S是指整理、整顿、清扫、清洁、素养,因其罗马拼音均以“S”开头,因此简称为“5S”。 1S——整理 定义:区分“要”与“不要”的东西,对“不要”的东西进行处理。 目的:腾出空间,提高生产效率。 2S——整顿 定义:要的东西依规定定位、定量摆放整齐,明确标识。目的:排除寻找的浪费。 3S——清扫 定义:清除工作场所内的脏污,设备异常马上修理,并防止污染的发生。 目的:使不足、缺点明显化,是品质的基础。 4S——清洁 定义:将上面3S的实施制度化、规范化,并维持效果。目的:通过制度化来维持成果,并显现“异常”之所在。 5S——素养(又称修养、心灵美) 定义:人人依规定行事,养成好习惯。 目的:提升“人的品质”,养成对任何工作都持认真态度的人

根据生产部开展的5.S管理目的,因此本策划的具体内容如下:一、步骤阶段 1、成立推行组织 2、策划 3、宣传造势、教育训练 4、局部试行 5、全面导入 6、巩固,纳入日常管理活动二、具体内容(一)成立推行组织 1、成立5S推行小组 成立5S推行小组,结合组织力量,以形成体系保障。 第1个S 整理 第2个S 整顿 第3个S 清扫 第4个S 清洁 第5个S 素养 区分“要”与“不要”的东西,将不要物进行清理 将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态 将要用的东西定位、定量摆放 时时保持整洁、干净 使员工养成好习惯,遵守规则 地、物 人 5.S关联图

施工现场5S管理办法

附件1 5S现场管理实施要点 1、整理 对施工生产现场的各种物品进行分类,区分什么是现场需要的,什么是现场不需要的;对于现场不需要的物品,诸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料头、切屑、垃圾、废品、多余的工具、报废的设备、工人的个人生活用品等,要坚决清理出生产现场;留在现场的必须品,按照现场规划,摆在指定位置挂牌明示,实行目视化管理。这项工作的重点在于坚决把现场不需要的东西清理掉,是实施5S现场管理的第一步,也是关键的一步。 其目的是:①改善和增加作业区域面积;②现场无杂物,通道通畅,提高工作效率;③减少磕碰的机会,保障安全,提高质量; ④消除混放、混料等差错;⑤有利于减少库存量,节约资金;⑥改变作风,提高工作情绪。 实施要领:①工作场所(范围)全面检查;②制定“需要”和“不需要”的判别基准;③对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置;④将(三日内)不要物品清除出工作场所;⑤制订废弃物处理方法;⑥每日自我检查。 2、整顿 通过前一步整理后,对施工生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置、分门别类摆放、明确数量、整齐排列和清晰标识,

以便用最快的速度取得所需之物,是提高工作效率的基础。 其目的是:①工作场所一目了然;②整整齐齐的工作环境; ③消除找寻物品的时间;④消除过多的积压物品。 实施要领:①整理的工作要落实;②根据现场规划布置方案,确定放置场所,作业区域附近只能放真正需要的物品;③规定放置方法、明确数量;④对放置区域划线定位,并统一标识;⑤重复使用的工机具和物品用后放回原处。 3、清扫 及时清扫施工生产现场的浮土、油污、铁屑、垃圾等,擦拭仪器设备、材料、工具等上的灰尘、污垢、碎屑、泥砂,采用洒水、覆盖等方法防止施工现场的扬尘,创建一个明快、干净、舒畅的工作环境。 实施要领:①建立清扫责任区,责任到人;②执行例行扫除,清理脏污;③调查污染源,予以杜绝或隔离;④建立清扫基准和规范。 4、清洁 清洁就是在“整理”、“整顿”、“清扫”之后的日常维持活动,即形成制度和习惯使现场保持完美和最佳状态。清洁,是对前三项活动的坚持与深入,从而消除发生安全事故的根源,创造一个良好的工作环境,使职工能愉快地工作。每位员工要随时检查、改正自己的工作区城内的不良现象。在每天下班前几分钟(视情况而定)实行全员参加的清洁作业,使整个环境随时都维持良好状态。

现场5S管理考核奖惩办法

现场5S管理考核办法 1、目的 为推动公司5S管理工作的有效开展,给员工创造一个舒适、安全的工作环境,逐步提升企业形象、提高员工素质,特制定本办法。 2、范围 本文件适用于马尼托瓦克东岳重工有限公司所有部门的现场管理。 3、职责 运营(安全)是现场5S管理考核的归口管理部门,负责组织公司现场5S检查考核。现场5S推进小组负责实施现场5S督导和日常检查考核。 各部门、各车间制定内部考核办法,实施内部考核。 人力资源部负责5S考核奖惩的实施。 4、检查与考核 检查 4.1.1运营(安全)每月组织现场5S检查小组对公司的生产现场(注:生产现场含办公室、仓库、试车场等,下同)进行一次不定期的全面检查,并填写《安全隐患/现场5S 日常检查记录》对查出的不合格项填写《安全/现场5S检查()色整改通知单》(通知单分为黄、橙、红三种颜色,黄色为问题一般;橙色为问题比较重;红色为严重问题)。 4.1.2 现场5S推进小组,每周对所辖的生产现场,进行一次不定期的全面检查,并填写《安全隐患/现场5S日常检查记录》对查出的不合格项填写《安全/现场5S检查()色整改通知单》。 ____________________________________________________________________发布日期:2009年月日实施日期:2009年月日 4.1.3 运营部(安全)对生产现场每天进行巡检,并填写《安全隐患/现场5S日常检查

记 录》,对查出的不合格项填写《安全/现场5S检查()色整改通知单》。 对检查出的不合格项实行现场确认,有下列情况之一者即为确认:A经责任者确认; B经分管主管确认;C经检查者三人(含三人)以上确认;D影像记录确认。 考核 4.2.1 现场5S检查小组,对各部门的考核依照《现场5S考核标准》进行打分,对被检部 门、车间进行月度考核,并将考核结果于当月20日前报人力资源部。 4.2.2 对被检部门、车间进行的月度考核实行百分制,60分为及格。 4.2.3 对被检部门、车间下发的整改通知单,黄色的扣1分;橙色的扣3分;红色的扣6分。部门、车间每月累计接到3个红色整改通知单的为不及格单位。 4.2.4 各部门、车间接到整改通知单后应组织责任者积极整改,并在规定时间内完成后及时组织验收。对拒不整改或未在规定时间内完成整改的将再次下发整改通知单,并提高通知单的颜色等级。 4.2.5各部门每月实施内部5S管理考核,并将考核结果于当月18日前报运营(安全)。 5、奖惩 考核期内,被考核部门、车间每扣1分,扣罚责任者2元;不及格单位同时扣罚部门经理、车间主任100元、分管主管50元。 每月对被考核部门、车间进行考核评分排序,对得分最高的,奖励部门经理、车间主任100元、主管20元。 处罚通知单以部门、车间为单位下发,由部门、车间通知责任者到财务部交纳,逾期不交的,月底从部门经理、车间主任的薪酬中扣除。 6、本办法自2009年3月1日实施,解释权归人力资源部。

满分(100分)试卷答案卓越的现场管理5s推行实务

满分(100分)试卷答案《卓越的现场管理:5S推行实务》 1.进行目视管理最重要的先决条件是正确答案:B A.制度健全 B.消除黑箱作业 C.领导支持 D.资金雄厚 2.当公共场所采光不好,视线不佳时,我们应该进行正确答案:B A.整理 B.清扫 C.整顿 D.清洁 3.按照时间的不同,改善可以分为正确答案:B A.全局改善和局部改善 B.事前改善和事后改善 C.积极改善和消极改善 D.主动改善和被动改善 4.制度化的最高形式是正确答案:B A.程序化 B.标准化 C.系统化 D.公式化 5.人员管理不到位是由于正确答案:B A.布局设计不合理 B.物流管理不到位 C.硬件不分健全 D.异常的应对不及时 6.在进行工厂布局设计时,无需考虑的原则是正确答案:D A.物流通畅原则 B.变化性原则 C.时间、距离最短原则 D.红牌原则 7.下列不属于改善和“三找哲学”之一的是正确答案:D A.找缺点改进 B.找优点表扬 C.找问题解决 D.找技术学习

8.根据生产要素来区分,标准可分为正确答案:D A.程序类标准、规范类标准 B.制度化标准、规范类标准 C.生产类标准、管理类标准 D.人员标准、设备标准、材料标准、方法标准、环境标准 9.下面不属于布局设计的三原则之一的是正确答案:C A.时间、距离最短 B.物流畅通 C.美观原则 D.变化性原则 10.在整理的推进过程中,可采取的方法是正确答案:B A.白牌作战法 B.红牌作战法 C.黑牌作战法 D.黄牌作战法 11.5S推动委员会的最高责任者是正确答案:C A.各部委员 B.总经理 C.董事长 D.副总经理 12.5S的总结报告的时间长度应控制在正确答案:A A.30分钟以内 B.40分钟以内 C.20分钟以内 D.15分钟以内 13.5S的涵义是正确答案:D A.收拾、整顿、清扫、清洁、修养 B.整理、整顿、清扫、整齐、修养 C.检查、整顿、清扫、清洁、素养 D.整理、整顿、清扫、清洁、修养 14.建立一个组织,组织机构的层次最好应该是正确答案:C A.一到二层 B.二到三层 C.三到四层 D.四到五层 15.实施红牌作战中,挂红牌的目的是正确答案:A A.对事不对人

工厂现场5S管理推行方案范本

整体解决方案系列 工厂现场5S管理推行方 案 (标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-23787工厂现场5S管理推行方案 Factory site 5S management implementation plan 说明:为明确各负责人职责,充分调用工作积极性,使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化,特此制定 工厂5S现场管理推行方案 一、总体规划 (一)目的 为加强工厂的整理、整顿,提升企业形象,增强员工归属感并增加客户的信赖度,特制定本方案。 (二)适用范围 本企业各部门的现场整理的推行工作,全部依据本方案执行。 (三)权责单位 1.质量管理部负责本规章的制定、修改、废止的起草工作。 2.企业最高管理者负责本规章的制定、修改、废止的核准。

二、定义 5S是指整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitshke)。 (一)整理 1.定义:区分要与不要的东西,把工作场所内不要的东西坚决清理掉。 2.目的:把多余的空间腾出来留作他用。 (二)整顿 1.定义:使工作场所内所有的物品保持整齐有序的状态,并进行必要的标识,杜绝乱堆乱放、产品混淆、该找的东西找不到等无序现象的出现。 2.目的:不用浪费时间找东西。 (三)清扫 1.定义:使工作环境及设备、仪器、工具、材料等始终保持清洁的状态。 2.目的:消除脏污,保持工作场所干净、明亮。 (四)清洁 1.定义:前三项的坚持与深入,养成坚持的习惯,并辅以

一定的监督检查措施。 2.目的:通过制度化来维持成果,并显现“异常”的所在。 (五)素养 1.定义:使员工养成良好的习惯,遵守各项规章制度、道德、品质、修养等。 2.目的:改变“人的素质”,养成工作规范认真的习惯。 三、推行办法 (一)推行组织 本企业成立5S推行委员会,委员会设主任委员、副主任委员、干事、执行秘书各一名,委员及代理委员若干名。 (二)工作职能 1.主任委员。 (1)负责委员会的整体运作。 (2)批准5S活动计划。 2.副主任委员。 (1)辅助主任委员处理委员会事务,并于主任委员授权时,代理其职务。 (2)负责全程计划的执行和管制。

24讲详解卓越的现场管理:5s推行实务

卓越的现场管理:5S推行实务 ★课程提纲 ——通过本课程,您能学到什么? 第一讲5S的原则 1.5S的起源、涵义 2. 5S是血站管理的基础 第二讲推行5S的目的与作用 1.推行5S的目的 2.推行5S的作用及原则 第三讲5S之间的关系 1.5S之间的关系 2.5S与其他活动的关系 3.5S的效能 第四讲整理的推进重点 1.整理的涵义和目的 2.推进整理的要领与步骤 第五讲整顿的推进重点 1.整顿的涵义和目的 2. 推进整顿的要领与步骤 第六讲清扫的推进重点 1.清扫的涵义和目的 2. 推行清扫的要领与步骤 第七讲清洁的推进 1.清洁的涵义及作用 2.推进清洁的要领与步骤 第八讲修养推进的重点 1.修养的涵义和目的 2.推进修养的要领与步骤 第九讲5S的推进原理 1.5S推进的基本原理 2.5S推进阶段与要诀 第十讲5S推进组织与组织的方式(一) 1.组织架构和制度章程 2.工作计划与文件体系 第十一讲5S推进组织与组织方式(二) 1.宣传策划与教育培训 2.现场巡查与总结报告 3.合理化建设 第十二讲5S推行步骤 1.准备阶段 2.实施评价阶段第十三讲目视管理(一) 1.目视管理的概念与类别 2.红牌与看板作战 第十四讲目视管理(二) 1.目视管理的识别管理 2.目视管理推进注意事项 3.目视管理的发展阶段 第十五讲5S推展手法标准化(一) 1.标准化的概念与作用 2.标准化的要点与步骤 第十六讲5S推展手法标准化(二) 1.标准化的误区与效果 2.如何让员工按标准作业 第十七讲5S推展改善与五现手法 1.改善的定义与基本思想 2.改善的基本方法与五现手法 第十八讲戴明圆环与思维十法 1.戴明圆环 2.思维十法 第十九讲5S项目的展开(一) 1.改善布局与规划生产现场 3.改善物流,减少搬运 第二十讲5S项目的展开(二) 1.降低库存、精简业务 2.会议和文件的5S 第二十一讲5S内部审核概述 1.5S内部审核的意义与基本原则 2.5S系统审核的条件及步骤 3.5S审核的注意事项 第二十二讲5S内部审核准备 1.前期准备工作与建立审核工作系统 2.资料搜集和审核的计划 第二十三讲5S的审核 1.首次会议与审核实施 2. 末次会议与审核总结报告 第二十四讲5S的纠正与预防措施及跟踪 1.纠正与预防措施与实施状况的跟踪 2.结束语

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