军事高技术问答题

Q：你为什么会选修军事高技术这门课程？作为一个具有国防特色院校的大学生，你认为如何利用自己所学知识来实现个人对国家发展军事高技术的抱负？

A：

随着第三次科技革命的蓬勃发展，当今世界高科技的发展不但对整个科技的进步与经济的发展产生了巨大的影响，也导致了战争军事技术日益走向技术化、信息化。以各种高技术为支撑,以信息技术的迅速发展为导向，未来的战争形态将发生根本性的转变，如20世纪90年代初的海湾战争，大量高技术武器装备在战场上的广泛应用及其所取得的惊人的作战效果，更使各国深刻认识到，未来战争将是高技术战争，如果不掌握高技术手段，将难以在高技术战争中立于不败之地。

因此，作为国家的新一代人才，未来的建设者，我认为我们有必要对军事高技术有一定的了解和认识，并衷心希望自己今后能为国家的国防军事事业做出一定的贡献。

就目前来看，军队信息化的程度已成为决定了军队的战斗力以及确立军事领域的战略地位和维护国家安全的重要因素。面对复杂多变的战争局势，仅仅靠人脑已远远不够，高技术特别是电脑的应用使得指挥系统智能化。只有借助于可操控的巨大指挥网络，才能真正打赢一场异常复杂的现代战争。所以，作为一名计算机专业的学生，我相信自己所学习的专业知识必能为我国军事高技术发展尽一份力。

例如军事高技术的70年代中期到80年代末期的大发展阶段这一时期，军事微电子技术和军事计算机技术有了长足发展，不仅为一些发达国家建立先进的C3I系统、国土防空系统和电子战系统创造了条件，也为精确制导武器、智能武器、军用航天飞行系统的研制提供了技术保障。

计算机技术水平的高低是军事技术发展、武器装备现代化程度、国防与军队管理水平的重要标志，其主要用途有四：一是用于科学计算，如计算核爆炸数据、人造卫星与弹道导弹运动轨迹等。二是用于军事信息处理。平时和战时，都要用计算机处理大量信息。平时，进行信息处理的领域主要包括国防科研、武器生产、部队管理和教育训练。战时，更离不开用计算机处理信息，如对高速飞行目标的各种信息进行分析综合，对战场预警、雷达搜索与跟踪、遥感探测的各种数据进行处理，对大型武器系统的位置、射速、目标分配进行调整，对战场上的兵力部署、战斗编成、火力使用及敌军机动情况进行处理与显示，等等。三是用于自动控制和过程控制，即制导武器系统的自动控制，飞机、舰艇、地面战斗车辆的自动驾驶，以及军工部门的生产自动化管理。四是用于发展智能武器，亦即能有"意识"地寻找、辨别。跟踪、打击敌方目标的武器。

对于实现个人对国家发展军事高技术的抱负这一点，作为一个在校大学生，首先我需要学好自己的专业技能，打好基础；其次，努力跟上军事变革和发展潮流，与时俱进，更多的将所学知识与军事方向的计算机技术相联系，方能期待有朝一日能为祖国的军事做出贡献，为国防建设与国家强盛尽绵薄之力。

Q：结合最近的几次战争及中国国情，谈谈个人对军事高技术的认识

A：

20世纪90年代以来，有3场战争十分引人注目，这就是美军主导的海湾战争、科索沃战争和阿富汗战争。

据中国国防报报道，1991年1月爆发的海湾战争以参战国之多、战况之激烈、作战进程之迅猛以及双方损失之悬殊为世人所瞩目，更因其大量使用了当代尖端武器装备，使战场条件、作战手段以及对抗方式发生了根本性变化，揭开了现代高技术局部战争的序幕。

1999年3－6月，以美国为首的北约军事集团对南联盟发动的代号为“联盟力量”的科

索沃战争是一场以远程和高空精确打击为主的“非接触性战争”。这场战争自始至终表现为一场大规模空袭与反空袭战役，以完全独立的空中战役达成了战略目的，标志着空中作战的地位空前上升。

2001年10月，美国进行的阿富汗战争则全面展示了信息化战争的强大威力，是一场典型的“不对称作战”。在这场战争中，美军充分发挥各种作战手段的系统效应，使信息系统与作战系统实现了高度一体化。

这三场战争，不仅成就了一段高技术武器的神话，也推动了新一轮军事革命的浪潮。一系列新的军事技术、作战理论和作战模式得到了实战的检验和进一步完善。目睹这一切的中国军队悄然提升了现代化建设的速度。未来战争将是高技术战争，如果不掌握高技术手段，将难以在高技术战争中立于不败之地。

在我看来，军事高科技就是已经应用或即将应用于军事领域，并对现代军事和战争产生重大影响的高新科学技术群。军事高科技不仅是军队战斗力的“倍增器”，更是中国特色军事变革的“推进器”。

军事高科技通过提高武器装备的杀伤能力使战斗力倍增以微电子技术和电子计算机为代表的“智能”系统与武器装备相结合，使武器装备的破坏效能得到极大的(数量级)提高。21世纪正是信息技术发展的时候，立足于我国国情，我们应该要努力跟上军事变革和发展潮流。要与时俱进，以我为主，努力创新。把创新作为学习借鉴的目的，独立自主，自力更生是我们的根本立足点，并以此大力加强人才培养，努力构建我军创新体系。

展望未来，我国的军事高技术的发展必将为我军的现代化建设和国防的巩固提供更加强大而又坚实的物质技术基础。

Q：比较国内外军事高技术发展水平，你认为我国军事高技术有哪些优势和不足？如何才能缩小我国与西方大国在军事高技术领域的差距？

A：

中国是一个地区性的军事强国。中国军队是有一定现代化水平的具有强大作战能力的军队。有专家认为中国军队装备和美国军队差距应该在一代。但是某些装备上只有几年差距。日本海空军总体实力不比我们强，但日本装备水平高，单一装备对抗，我军不占优势。中国军队20年没有打仗。长期不打仗对一个国家是好事，对军队未必是好事，无法检验军队的问题。美国海湾战争伊拉克战争的成功跟跟朝鲜战争越南战争失败是分不开的。

我国军队在21世纪里面临最大的挑战半机械化的状态中国军队要向机械化信息化跨越。我军必须同时完成机械化与信息化建设的双重任务。机械化与信息化，是军队在不同历史时期建设与发展的特征。机械化的标志是以机械大工业为基础，主要依靠飞机、舰艇、装甲车辆实施机动和作战；信息化的标志是以现代信息技术产业为基础，实现武器装备智能化和指挥自动化。

但我们也能看到令人欣喜的一面，越来越多的青年开始投身到军队当中去，利用好我国的人力资源，提高军事高技术水平的同时大力培养军事人才至关重要。爱国与国防教育的普及也成为军事发展的有有利优势。

为了缩小我国与西方大国在此领域的差距，首先，我们应该努力跟上军事变革和发展潮流。要与时俱进，以我为主，努力创新。我军进行现代化建设必须面向世界，跟上世界军事变革和潮流，积极借鉴各国军队特别是发达国家军队现代化建设的有益经验，从我国实际出发而取其精华。

与此同时，要把创新作为学习借鉴的目的，独立自主，自力更生是我们的根本立足点，并以此大力加强人才培养，努力构建我军创新体系。其次，努力培养和造就大批高质量人才。人才是政事之本，也是建军治军之本。因此，我们必须通过各种渠道和手段培养人才。

其一要训练育才，在和平时期，培养优秀的军事人才的基本途径在于训练；

其二要教学育才，要进一步完善军事人才培养体系，完善教学管理体系和教学保障，为培养军事人才创造条件；

其三科研育才，要注重高层次、深层次的研究，同时也要进行启蒙式、普及性的研究；

其四实践育才，军事人才的培养和成长，要经过军事实践的过程和军事科学以及军事专业的学习训练。因此，要培养通用型人才，注重人才的长远发展。

第三，依靠科技加强质量建设。要集中力量发挥优势，有重点的研制和生产精确制导武器和远程打击武器，以及指挥控制情报侦察系统、

通信和电子战等高技术武器装备。要用科学的方法优化军队结构，理顺体制编制，在结构调整中要增加技术含量较高的部队，减少一般的部队，创造吸引和鼓励高素质人才快速成长的机制和环境；加强和改进院校教育，拓宽军地高校共建渠道，提高人才培养层次和综合办学效益，努力造就一批适应未来作战要求的复合型和过硬的技术骨干队伍。