八年级物理第八章《压强和浮力》单元测试题及答案(二)

八年级物理第八章《压强和浮力》单元测试题及答案(二)
八年级物理第八章《压强和浮力》单元测试题及答案(二)

压强和浮力单元测试题及答案(二) (70分100分钟)

一.选择题。(24分)

1。下列现象中,为了增大压强的是( ) A.骆驼长着宽大的脚掌

B.载重汽车装有许多轮子

C.坦克车装有宽宽的履带

D.压路机装有质量很大的碾子

2.下列做法为了减小压强的是( )

A.铁路钢轨铺在枕木上

B.缝衣针做得很细

C.注射器针尖做得很尖

D.菜刀的刀刃磨得很锋利

3.如图所示,用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里,这是由于( )

A.人对水产生吸引的作用

B.吸管本身有吸水的作用

C.大气压作用在水面上的结果

D.水压的作用

4.把一个圆锥,用两种方式悬挂后浸没于水中,如图8—5—8所

示,两种情况下锥体受到水的压力差的大小是

( )

A.底面向下的较大B.底面向上的较大

C.两种情况一样大D.条件不足,无法比较

5.如图所示,有甲、乙两个质量相同的物体分

别悬浮在水下1 m和2m深处,由此可判定()

A.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力

B.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力

C.甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力

D.无法判定

6.用弹簧测力计在空气中称一个物体的重力,读数

是9 N,那么物体的实际重( )

A.略大于9 N B.略小于9 N

C.可能等于9 N D.一定等于9 N

7.如图所示,当弹簧测力计吊着圆柱体,从底部接触水面开始缓慢地完全没入水中底部的过程中,以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度^关系的图像是( ) 8一艘轮船从长江驶人东海,比较轮船在长江与东海里所受的浮力,下列说法中正确的是( ) A.由于轮船始终浮在水面上,所以它受到的浮力不变

B.由于海水的密度大,所以轮船在海洋里受到的浮力大

C.由于轮船排开海水的体积小,所以它在海洋里受到的浮力小

D.由于轮船排开海水的体积大,所以它在海洋里

9.“五一”游艺晚会上,陈思同学演示了如图8—7—6所示的实验,排在——条线匕的三个碗,中间碗内放一个乒乓球,当用小管向球斜上方吹气,乒乓球将( )

A.仍静止B.运动到左碗

C.运动到右碗D.无法确定

10.如图所示,一密封的圆台形容器,内装一定质量的水,若把它倒置,则容器对下面物体的作用情况是( )

A.压强减小,压力不变

B.压强减小,压力减小

C.压强增大,压力不变

D.压强增大,压力减小

11.如图,薄壁容器底面积为100cm2,装了重24.5N的水后,水面距容器底部20cm,则水对容器底部的压力、压强分别为( ) A.24.5N,2.45X103Pa

B.24.5N,0.24pa

C.1.96X105N,1.96X103Pa

D.19.6N,1.96X 103Pa

12..如图所示,是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙,两桶质量相同,上

口面积相同,装相同质量的水放在水平地面上.关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压

力的说法正确的是( )

A.甲水桶对地面压强大

B.乙水桶对地面压强大

C.甲水桶底受到水的压力大

D.乙水桶底受到水的压力大

二.填空题。(18分)

1.17世纪40年代意大利科学家首先用实验测定大气压的值.1标准

大气压相当于mm高水银柱产生的压强,在1标准大气压下做上述实验时,若将玻璃管倾斜

放置,则管内外水银面高度差是mm,此时管内水银柱的长度将(选填“增加”、“减

小”或“不变”).

2.如图所示,将两个相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放人相同的甲、乙两杯水中,静止

时甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”),

杯中水面升高得多.

3.一个重15 N,体积为l dm3的小球,用手抓住将它浸没在水中,它受到的浮力是N,松手

后小球将(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”);此过程中小球受到水的压强选

填“变大”、“变小”或“不变”,g取10 N/kg).

4.把一个苹果(ρ苹果<ρ水)轻轻放入装满水的桶中,苹果静止时将处于状态.(选填“漂浮”、

“悬浮”或“沉底”);若苹果受到重力为1.5 N,则从桶中溢出的水受到的重力为N(g取

10 N/kg).

5.如图所示,容器里装有重力为G、密度为ρ的液体,图中A点的液体压强

p A= ,在与A点同一水平面上的B点液体的压强p B=.如果容器

的底面积为s.则液体对容器底部的压力F=

6.甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球,它们静止在某种液体中的情

况如图所示,那么两球所受浮力F甲F乙,两球的密度p甲p乙

(填“>”、“<”或“=”).’

7.如图是同一艘潜水艇在水中上浮和下潜的情景,其中图

的潜水艇正在水中上浮.这两种情景中,潜水艇新受的浮力分别

为F甲、F乙,则F甲F乙(选填“>”、“=”或“<”).

3。实验与探究题(14分)

小明猜想“浮力的大小,与液体的密度ρ和物体排开液体的体积V有关”。为了探究F与V的

关系,他自制了6个塑料块(密度大于水),其体积分别为10cm3、20cm3、30cm3、40cm3、50cm3

和60cm3。将各塑料块分别挂在弹簧测力计上,记下各塑料块在空气中和完全浸没在水中时弹簧测

力计的示数。

(1)小明记录的实验数据见下表。根据表中的数据,请在图的坐标纸上画出F与V的关系图像。

(2)根据图像,可得出F与V的关系是。

(3)通过分析图像,得出当V为75cm3时所对应的浮力F= N。

(4)通过对表中相关信息的提取和处理,回答下列两个问题:

a现有量程为0.5N和1N两个弹簧测力计,哪一个弹簧测力计符合该实验的要

求? 。

b实验中,小明每一次用弹簧测力计测力时,其指针都恰好在刻度线上。则该弹簧测力计的分度

值不超过多少牛? 。

4.计算题(14分,1题6分,2题8分。)

1. 一平底玻璃杯放在水平桌面上,内装150克的水,杯子与桌面的接触面积是10cm2,如图所示.

(1)求出水对杯底的压强.

(2)若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103 Pa,求玻璃杯的质量.(取g一10 N/kg)

2.如图所示放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4 N,底面积100 cm2,弹簧测力计的挂

钩上挂着重10 N的物块,现将物块侵入水中,容器内水面由16 cm上升到20 cm(g取10 N/

kg),求:?

(1)物块未放入水中时,容器底受到的水的压强;

2.物块的密度;

(3)物块受到的浮力;

(4)物块浸没水中后,容器对桌面的压强.

初二物理压强和浮力综合测试题之一

图 2 滑雪 细线分割 肥 皂 螺丝连接工 件 拖拉机 螺母、垫片 A B C D 图1 压强和浮力(二) 一、选择题: 1、如图1展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识 2、如图2,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平 桌面上,它们对桌面产生的压力F 或压强p 的大小关系正确的是 ( ) A 、F 1>F 2 ,p 1>p 2 B 、F 1<F 2 ,p 1<p 2 C 、F 1=F 2 ,p 1<p 2 D 、F 1=F 2 ,p 1=p 2 3、很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是 ( ) A 、骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走 B 、啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子 C 、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下 D 、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多 4、如图3,甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等, 则 ( ) A 、甲的密度大,甲的重力小 B 、甲的密度小,甲的重力小 C 、甲的密度小,甲的重力大 D 、甲的密度大,甲的重力大 5、如图4所示,两容器中都盛有水,容器底部受到水的压强 ( ) A 、甲大 B 、乙大 C 、一样大 D 、无法确定 6、如图5所示,是甲、乙两种液体部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密 度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲、ρ乙的关系是( ) A 、ρ甲=ρ乙 B 、ρ甲<ρ乙 C 、ρ甲>ρ乙 D 、无法确定

浮力单元测试卷

第九章 《浮力》单元检测 一、选择题(每题1分,共19分) 1.把某一实心金属球放入某种液体,它一直沉到底,这是因为 ( ) A.金属球不受浮力 B. 金属球所受的重力大于所受的浮力 C. 金属球所受的重力大 D.金属球所受浮力大于它所受的重力 2.如图1,在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球。甲球漂浮在水面,乙 球悬浮在水中.它们受到的浮力分别为F 甲和F 乙,则( ) A .F 甲>F 乙 B .F 甲<F 乙 C .F 甲=F 乙 D .无法确定 3.鱼鳔是鱼体内可以胀缩的气囊,是鱼类的沉浮器官.鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现鱼的沉浮的( ) < A .鱼的重力 B .鱼的质量 C .鱼排开水的体积 D .鱼受到的压强 4.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的( ) A.密度 B.体积 C.质量 D.形状 5.如图2所示,把一个苹果放入浓盐水中,苹果处于漂浮状态。如果把水 面以上的部分切去,则余下的部分( ) A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.刚好悬浮 D.无法判断 6.如图3所示,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大, 则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是( ) A.浮力不变,压强不变 B.浮力变小,压强变小 C.浮力变大,压强变大 D.浮力变大,压强变小 7.把两只完全相同的小球A 、B ,放在两只烧杯中,然后向两烧杯中分别倒入 不同的液体甲、乙,小球静止时的情况如图4,A 球受到的浮力为F A , B 球受到的的浮力为F B ,则( ) A >F BA =F B A

新人教版八年级物理上册第二章练习题

人教版八年级物理上册第二章练习题 一.选择题(每小题3分,共42分) 1.(2012安顺)下列关于声现象的说法中正确的是:() A.一切发声的物体都在振动 B.声音在不同介质中的传播速度相同 C.声音在真空中的传播速度为340m/s D.公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声 2.(2012凉山)我们生活在声的海洋中。关于声音,下列说法中正确的是()A.只要物体振动,我们就能听到声音 B.振动停止,发声也一定停止 C.区分不同人的说话声音,主要是通过音调辨别 D.声波在真空中传播速度最快 3.(2012大连)手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是() A.手指B.琴弦 C.弦柱D.空气 4.(2012菏泽)2012年春节联欢晚会上,山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是() A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计,才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。 5.(2012白银)春节联合会上,有一名节目主持人出场时,“闻其声,而知其人”,张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音,这是他应用了声音的哪种性质?() A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 6.(2012泰州)关于声音,下列说法中正确的是() A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大 B.声音在真空中传播的速度是3×l08m/s C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D.超声波、次声波是入耳听不

到的声音 7.(2012益阳)下列有关声音的说法中,正确的说法是() A.真空不能传声 B.发声体振动频率越高,响度越大C.发声体的振幅越大,频率越高 D.戴耳罩是在声源处减弱噪声 8.(2012广东)在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是() A.音色一定不同 B.音调一定不同 C.响度一定不同 D.音调、音色和响度都不同 9.(2012梅州)当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的男声演唱时,小周和小杨齐声说:“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是:不同演员声音的() A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同 10.(2012眉山)下列与声现象有关的说法中正确的是() A.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 B.B超是利用了声音可以传递信息 C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D.声音在空气的速度一定是340m/s 11.(2012东营)伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备,该设备工作时可以产生高达150分贝的声音,尖锐的声响会让人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备,下面说法正确的是() A.该设备产生的是超声波 B.该设备产生的是次声波C.“150分贝”是指所产生声音的响度 D.“150分贝”是指所产生声音的音调 12.(2012盐城)下列做法属于在传播途径中控制噪声的是() A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B.图书馆里不能大声喧哗 C.飞机旁的工作人员带上耳罩 D.高速公路两侧安装透明板墙 13. (2011内江)如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形 图,其中频率最大的是()

八年级物理下册期末综合测试题答案

八年级物理下册期末综合测试 答案 一、选择题(每小题2分,共30分) 二、填空题(每空1分,共31分) 16、速度、 压力作用效果。 17、电子、 质子、 中子、 电子。 18、重力的方向总是竖直向下、 是否水平。 19、压力、 摩擦力(滑动摩擦力)。 20、2、 80。 21、70、 17.5km (或17500m ) 22、不变 变小。 23、10000(104)、 108、 不变、 不变、 变大、 下沉一些。 24、大气压(大气压强或气压)、 减小摩擦、 提高药瓶相对于手背的高度。 25、A 、 大(变大)、 小(变小)。 26、距离(路程) 9.4605×1012、 9.4605×1017。 三、作图题(每图2分,共6分) 27、正确作出L1和L2各得1分,正确作出力臂但没标符号的扣1分。 28、正确作出F 浮和G 各得1分,其中向上的线段一定要大于向下的线段,否则扣1分,没标 符号(或标错符号的)扣1分。 29、正确作出重力示意图得2分,凡是多作出其它力的扣1分。 四、实验题(每空1分,共16分) 30、(1)深度; (2)间隙(空隙); (3)小。 31、水平、 力臂、 左、 左。 32、(1)弹簧测力计、 (2)接触面积大小 接触面的干湿程度。 33、

结论:浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,且浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。 五、计算题(共8分) 34、已知:m=0.5㎏ a=10㎝=0.1m h1=25cm=0.25m △h=5cm=0.05m S2=100cm2=0.01m2 求:(1)ρ=?(2)P1=?(3)F浮=?(4)P2=? 解:(1)∵ V=a3=(0.1m)3=0.001m3 ∴ρ=m/V=0.5kg/0.001m3=0.5×103㎏/m3————————2分(2)∵ F1=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N S1=a2=(0.1m)2=0.01㎡ ∴ P1=F1/S1=5N/0.01㎡=500Pa ——————————————2分(3)方法一:由于正方体的密度小于水的密度,正方体在水中静止时处于漂浮状态,所以 F浮=G=5N 方法二:由于V排=S2△h=0.01m2×0.05m=5×10-4m3, 所以 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/㎏×5×10-4m3=5N———2分(4)∵ h2=h1+△h=0.25m+0.05m=0.3m ∴ P2=ρ水gh2=1.0×103kg/m3×10N/㎏×0.3m=3000Pa —————2分答:……。 六、综合能力题。(每空1分,共10分) 35、(1)增大摩擦 (2)实例一:在轴承内加钢珠措施:以滚动代替滑动减小摩擦 实例二:在轴承内加润滑油措施:使接触面隔开从而减小摩擦 (3)减小三轮车对地面的压力,从而减小摩擦力 36、(1)掷出去的石头会偏离掷出方向落回地面

初二物理压强和浮力综合测试题

图 2 滑雪 细线分割 肥 皂 螺丝连接工 件 拖拉机 螺母、垫片 A B C D 图1 一、选择题:(36分) 令狐采学 1、如图1展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪 种情境运用了增大压强的知识 2、如 图 2,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F 或压强p 的大小关系正确的是 ( ) A 、F1>F2 ,p1>p2 B 、F1<F2 ,p1<p2 C 、F1 =F2 ,p1<p2 D 、F1=F2 ,p1=p2 3、很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是 ( ) A 、骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行 走 B 、啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到 虫子 C 、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天 花板上也不会掉下 D 、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的

图 6 压强比深水处小得多 4、如图3,甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,则 ( ) A 、甲的密度大,甲的重力小 B 、甲的密度小,甲的重力 小 C 、甲的密度小,甲的重力大 D 、甲的密度大,甲的重力 大 5、如图4所示,两容器中都盛有水,容器底部受到水的压强 () A 、甲大 B 、乙大 C 、一样大 D 、无法确定 6、如图5所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲、ρ 乙的关系是( ) A 、ρ甲=ρ乙 B 、ρ甲<ρ乙 C 、ρ甲>ρ乙 D 、无法确定 7、物体在液体中受到的浮力大小 ( ) A.和物体本身的重力大小有关 B.和物体的体积大小有 关 C.和物体的密度大小有关 D.和物体排开液体的体 积大小有关 8、如图1所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一种液体中,它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较 ( ) A.在水中受到的浮力较大 B.在液体中受到的浮力较大 C.受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小 9、如图2所示,将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸

第十章浮力单元测试题

第十章浮力单元测试题 (六) 1.三个体积相同而材料不同的球A 、B 、C ,分别静止在不同深度的水里, 以下说法正确的是 A 、A 球所受的浮力最小 B 、A 球所受的浮力最大 C 、C 球所受的浮力最大 D 、 C 球所受的浮力最小 2、将一个铜块挂在弹簧秤上,当铜块浸在水中时,弹簧秤的示数表示铜块受到的 A 、浮力大小 B 、重力大小 C 、重力和浮力之差 D 、重力和浮力之和 3、小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静 止时的情形如图所示,下列说法正确的是( ) A .铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B .铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 C .乙杯液体的密度较大 D .甲杯液体的密度较大 4、重力为0.3牛的石蜡漂浮在水面上,这时石蜡受到的浮力是 A 、大于0.3牛 B 、等于0牛 C 、等于0.3牛 D 、无法确定 5、一艘轮船从海里驶入河里,轮船受到的浮力大小将 A 、变小 B 、变大 C 、不变 D 、无法判断 6、在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰,当冰完全熔化后,玻璃杯中的水面( ) A.升高 B.降低 C.不变 D.无法确定 7、 如图所示,有一质量分布均匀的物体,漂浮在水面上,有1/2的体积露出水面将露出水面的部分切去后,剩余浸在水中的部分将 A 上浮 B.悬浮 C 下沉 D.无法确定 8、潜水艇潜入水下越深,受到水的压强和浮力(忽略潜水艇的体积变化)将是 A 、压强越大,浮力越小 B 、压强越大,浮力不变 C 、压强不变,浮力不变 D 、压强越小,浮力越大 9、某物体的质量为60克,当把它放进盛满水的容器时,溢出50克的水,则此物体 图

2016北师大版八年级物理上册第二章测试题

北师大版八年级物理上册第二章单元测试题 一、选择题(共30分) 1.实验室里有下列四种量筒,分别标有最大量度和最小刻度,只能一次并能较准确测出质量为100 g 密度为0.8×103 kg/m3的酒精,应选用的量筒是 ( ) A.500 mL,10 mL B.100 mL,2 mL C.250 mL,5 mL D.50 mL,2 mL 2.如图2-15, 在测物体长度时,有以下几种方式,其中操作正确的是() 3.木铅笔是同学们天天用到的工具。你判断一下,小宇对木铅笔的下列估测哪个有误,请你把它找出来( ) A.铅笔的质量约为5kg B .铅 笔的长度约为 20cm C.铅笔的截面积约为0.5cm2 D.铅笔芯的直径约为 1 mm 4.医院里有一只氧气瓶,它的容积是10 dm3,里 面装有密度为2.5 kg/m3的氧气,某次抢救病人用去了5 g氧气,则瓶内剩余氧气的密度为( ) A.1 kg/m3 B.2 C.2.2 kg/m3 D.2.5 5.有一个铝球,其质量为5 kg,体积为3 dm3,密度为ρ铝=2.7 ×103 kg/m3,则该铝球() A.一定是实心的一定是空心的 C.可能是实心的可能是空心的 6.把一块金属浸没在盛满煤油的杯子中,从杯中溢出了一定质量的煤油.若将该金属块浸没在盛满水的杯子中,则溢出的水的体积和质量() A.体积变大,质量不变体积不变,质量变大 C.体积和质量都不变体积和质量都变大

7.在铸造某些金属铸件时,事先用密度为ρ1的实心木料制成木模.现要制一个密度为ρ2 、质量为12kg 的金属铸件,而木模的质量为1 kg.则木模与金属铸件的密度之比( ) A.1∶ ∶ ∶∶ 8.现有三个质量相同而材料不同的物质,它们的实际体积之比为1∶2∶3,则它们的密度之比为( ) A.1∶2∶ ∶2∶ ∶3∶ ∶3∶ 9.为制作高度为2 m 的英雄塑像,先用同样材料制作一个小样,高度为20 cm ,质量为3 kg ,那么这个塑像的实际质量将是( ) A.3 kg B.3 C.300 10.有一个同学在一次用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损了,请问,这个同学所测的物体的质量与真实值比较( ) A.偏小 B.偏大 C.无差别无法比较 二.填空题(共 31分) 1.质量是10 kg 的冰,全部化成水后,水的质量是________ kg ,体积是________ m3,其密度将比冰要________;当这些水又全部汽化成水蒸气后,其质量是________ kg ,体积将变得更大,其密度将________.这说明质量不随物质________的改变而改变,但密度将可能发生变化. 2.长度相同,材料也相同的甲、乙两个实心圆柱体,甲的直径是乙的直径的两倍,则甲的密度是乙密度的________倍,甲的质量是乙质量的________倍. 3.量筒和量杯是测量________的一种实验器材.它们所标的刻度疏密程度不同,量筒标的刻度疏密是________的,而量杯标的刻度疏密是________的,(填“均匀”“不均匀”)且上面刻度________下面刻度________. 4.一个农民为消灭棉花田中的害虫,需配一种农药,根据需要,这种农药要配成质量百分比为0.5%的水溶液,要配制50 kg 这种农药的水溶液,需称量这

人教版八年级物理上册综合练习题(一)

八年级上学期物理综合练习题(一) 一、单项选择题(每小题3分,共30分) 1、一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,下列物理量不发生变化的是() A、质量 B、温度 C、密度 D、都不改变 2、一同学站在平面镜前1.5m处,则镜中的像与他相距() A、1.5m B、2.0m C、2.5m D、3.0m 3、下列四个实例中,能使蒸发减慢的是 ( ) A、将湿衣服晾在通风向阳处 B、将湿手伸到干手器下吹 C、将新鲜黄瓜装入塑料袋里 D、将新收的玉米摊开晾晒 4、下列关于声现象说法正确的是() A、“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B、“不敢高声语,恐惊天上人”中的高是指声音的音调高 C、“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远 D、“隔墙有耳”说明固体能传声 5、下列现象属于折射现象的是() A水面“断”枝 B、镜中花 C、林间光线 D、亭子的倒影 6、物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中,调整光屏位置,总能在光屏上得到 倒立放大的像。由此可知,此凸透镜的焦距可能是() A、6cm B、10cm C、16cm D、20cm 7、冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了,上述 现象对应的物态变化是() A、先凝固,后升华 B、先液化,后汽化 C、先凝固,后蒸发 D、先凝华,后升华 8、一束光射到平面镜上,入射角为45○,反射角为() A、0○ B、30○ C、45○ D、90○ 9、下列估计值最接近实际的是() A、一张课桌的高度约为2m B、一支粉笔的长度约为40cm C、一名初中生的质量约为500Kg D、一个鸡蛋的质量约为50g 10、红孩乘车去北京,绿妹前来送行。红孩看到绿妹逐渐后退,而绿妹对着远去的汽车挥手作别,绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”,她们所选的参照物分别是什么() A、汽车、地面 B、地面、汽车 C、汽车、汽车 D、地面、地面 二、填空题(每空1分,共30分) 11、人游泳使水___________而发声,鱼会被声音吓跑,这说明________能传播声音。 12、日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指声音的很大;我们能辨析不同人发出的声音,是由于他们的不同。

初二物理压强和浮力综合测试题

图 2 滑雪 细线分割 肥 皂 螺丝连接工 件 拖拉机 螺母、垫A B C D 图 1 图 6 图 7 一、选择题: (36分) 1、如图1展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识 2、如图2,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F 或压强p 的大小关系正确的是 ( ) A 、F 1>F 2 ,p 1>p 2 B 、F 1<F 2 ,p 1<p 2 C 、F 1=F 2 ,p 1<p 2 D 、F 1=F 2 ,p 1=p 2 3、很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是 ( ) A 、骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走 B 、啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子 C 、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下 D 、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多 4、如图3,甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,则 ( ) A 、甲的密度大,甲的重力小 B 、甲的密度小,甲的重力小 C 、甲的密度小,甲的重力大 D 、甲的密度大,甲的重力大 5、如图4所示,两容器中都盛有水,容器底部受到水的压强 ( ) A 、甲大 B 、乙大 C 、一样大 D 、无法确定 6、如图5所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲、ρ乙的关系是 ( ) A 、ρ甲= ρ乙 B 、ρ甲<ρ乙 C 、ρ甲>ρ乙 D 、无法确定 7、物体在液体中受到的浮力大小 ( ) A.和物体本身的重力大小有关 B.和物体的体积大小有关 C.和物体的密度大小有关 D.和物体排开液体的体积大小有关 8、如图1所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一种液体中,它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较 ( ) A.在水中受到的浮力较大 B.在液体中受到的浮力较大 C.受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小

八年级物理压强与浮力单元测试题及答案

图2 滑雪 细线分割 螺丝连接 拖拉机 螺母、垫片 A B C D 图1 初二物理 压强和浮力 测试题 A 组(1—4节) 一、选择题: 1、如图1展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识 ( ) 2、如图2,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F 或压强p 的大小关系正确的是 ( ) A 、F 1>F 2 ,p 1>p 2 B 、F 1<F 2 ,p 1<p 2 C 、F 1=F 2 ,p 1<p 2 D 、F 1=F 2 ,p 1=p 2 3、很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是 ( ) A 、骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走 B 、啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子 C 、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来 D 、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多 4、如图3,甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,则 ( ) A 、甲的密度大,甲的重力小 B 、甲的密度小,甲的重力小 C 、甲的密度小,甲的重力大 D 、甲的密度大,甲的重力大 5、如图4所示,两容器中都盛有水,容器底部受到水的压强 ( ) A 、甲大 B 、乙大 C 、一样大 D 、无法确定 6、如图5所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,

则ρ甲、ρ乙的关系是 ( ) A、ρ甲= ρ乙 B、ρ甲<ρ乙 C、ρ甲>ρ乙 D、无法确定 7、如图6所示,在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球() A、相互靠近 B、相互远离 C、静止不动 D、向同一方向运动 8、下列现象中,不属于利用大气压强的是() A、自来水笔吸墨水 B、用吸管吸饮料 C、活塞式抽水机抽水 D、高压锅煮饭 9、做托里拆利实验时,测量的大气压强值比真实值小,其原因可能是() A、玻璃管放得不竖直 B、玻璃管内混入少量空气 C、水银槽内的水银太多 D、玻璃管粗细不均匀 10、一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因,分析正确的是() A、高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破 B、高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破 C、高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破 D、高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破 二、填空题: 1、注射器的针头做得很尖,其目的是为了增大 ___________ ;注射器能将药液吸入针筒是利用了 ________________ 的作用。 2、小红的妈妈在超市买了很多食品,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识,给她提一个建议:____ ___ ,这是利用改变 _______________ 来 ____(“增大”或“减小”)袋子对手的压强。 3、滑冰要穿冰刀鞋,滑冰时冰刀会在冰面上留下划痕,并有少量水出现。穿这种鞋可以________(增大、减小)对冰的压强,使冰的熔点_______(升高、降低),部分冰化成水,从

人教版八年级物理上册第二章测试卷

第二章测试卷 一、选择题(每题4分,共计44分) 1.(山西)下列有关声现象的说法正确的是( ) A.只要物体振动人们就能听到声音 B.利用超声波可以测出地球离月球的距离 C.“闻其声,知其人”是根据音色来辨别的 D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 2.(湖北黄石)下列关于声现象的说法正确的是() A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s B.宇航员能够进行交流,所以真空能够传声 C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 D.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变 3.(杭州)与声音传播速度有关的是() A.声音的音调B.声音的响度C.声音的频率D.传播声音的物质 4.(广东深圳)“神十”上天,女航天员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是() A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动 B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 C.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 5.(河北广阳区一模)有些成语来源于声现象,以下几个成语中,与声音的音色相关的是() A.人声鼎沸B.绕梁三日C.晨钟暮鼓D.声振屋瓦 6.(安徽)下列图1中各项描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是 ( ) 7.(成都)如图2所示,与图中情景相关的说法中正确的是( ) 图2 8.(哈尔滨)下列有关声现象的说法,不正确的是( ) A.吉他声是由琴弦的振动产生,并能像光一样在真空中进行传播 A.发声的音叉 激起水花 B.音叉发出的声音 越响,乒乓球被弹开 德越远 C.钢尺伸出桌边的长 度变短,振动时声音 音调变高 D.抽取玻璃罩内的空 气,听到罩内的铃声 减小 A.动物之间可以通 过声音传递信息 B.控制公路噪声的唯 一路径是减少鸣笛 C.海豚只能接收超 声波 D.交响乐队中所有乐 器音色完全相同 图1

八年级上册物理 期中精选试卷综合测试卷(word含答案)

八年级上册物理期中精选试卷综合测试卷(word含答案) 一、初二物理声现象实验易错压轴题(难) 1.某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”.同学们使用一根表面光滑的实心铝棒,一只手捏住铝棒的中间部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以听见铝棒发出声音,而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的,为了探究铝棒发声频率的影响因素,该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究.实验前同学们提出了以下猜想: 猜想A:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关 猜想B:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关 猜想C:铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关 为了验证猜想A,同学们选择4根铝棒,每次均捏住铝棒的中间部位,由手捏部位向外端摩擦,实验所得的数据记录于下面的表格中,在2%的误差允许范围内(频率相差在70Hz 以内)的测量值可以认为是相等的. (1)分析表格中数据,可知铝棒的发声频率与横截面积是______________的.(选填“有关”或“无关”) (2)为了验证猜想B,同学们选择横截面积均为2.9×10﹣5m2的铝棒,实验所得的数据记录于下面的表格中,同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系,他们利用图象法处理数据,画出了频率f与长度的倒数1/L的关系如图所示,分析可知发生频率f 与铝棒的长度L的关系是成______(正/反)比. (3)同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系,在实验过程中,有同学们将发声的铝棒一端插入水中,可以看到______________现象,有同学用手迅速握住正在发声的铝棒,可以听见声音很快衰减,原因是____________________________. 【答案】无关反比例水花四溅振幅减小,响度减小

《 压强、浮力》综合测试题

《 压强、浮力》综合测试题 (满分:100分)(时间:90分钟) 姓名: 分数: 一、填空题(每空1分,共30分) 1、 1标准大气压=________________Pa ,相当于_________cm 高的水银柱产生的压强。在高山上的大气压值__________(选填“等于”、“大于”、“小于”)1标准大气压。马德堡半球实验有力地证明了___________,托里拆利实验精确地测出了____________。 2、 船闸是利用 ___________原理工作的。 3、如图所示,容器中盛有一定量的水,容器底部A 、B 、C 三点压强P A 、P B 、P C 的大小关系是 4、如图所示,重为40N 的物体被压在竖直墙壁上静止不动,则物体所受的摩擦力为 N ,当F 增大为2F 时,摩擦力为 N 。 5、甲乙两物体,甲的受力面积为乙的3倍,乙所受的压力是甲的2倍,则甲乙所受压强之比为 。 6、如图所示,物体A 在水平推力F 的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中,A 对桌面的压力将 ,A 对桌面的压强将 (填“变大”、“不变”或“变小”)。 7、滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚运动。一块滑板是由板面、滑板支架(滑板桥)和四只滑轮等部分组成,总质量约为5kg ,如下左图所示。其中板面是由一块质量约为4kg ,体积为3 3105m -?的复合材料组成。组成板面的复合材料密度为 kg/m 3。若每个滑板轮与水平地面的接触面积为24102m -?,当一个质量为45kg 的学生站在滑板上时,滑板对水平地面的压强为 P a 。(g 取10N/kg ) 甲 乙

压强和浮力单元测验

压强和浮力单元测试 一、填空题 1.一块砖平放和竖放在地面时,受力面积之比为4∶1,则平放和竖放时对地面的压强之比为_____,压力之比为_____。 2.质量为50 kg,底面积为1 m2的木箱放在水平地面上,则地面的受力面积是_____,地面所受压力是_____,地面受到的压强是_____;若把木箱放在面积为0.5 m2的桌面上,桌面全部被箱子盖住,桌面的受力面积是_____,桌面所受压力是_____,桌面受到的压强是_____。 3.为了测山高,用气压计测得山脚下的大气压为标准大气压,山顶上的气压比山脚下低680 Pa,则此山高为_____m。 4.活塞式抽水机和离心式水泵是利用_____把水抽到高处的。 5.边长为10 cm的正方体浸没在水中,受到的浮力是________N;浸没在煤油中受到的浮力是________ N(煤油密度是0.8×103 kg/ m3)。 6.气体的压强与气体的流速有关,压强大的地方气体流速_____,压强小的地方气体流速_____。 7.塑料挂衣钩是靠大气压将其压在光滑墙面上的,若挂衣钩表面积是5 cm2,大气压强是1标准大气压,则大气压作用在挂衣钩表面的压力是______N。 8.一块金属悬挂在弹簧测力计的下面逐渐浸入水中,弹簧测力计的示数将逐渐_____,当全部浸没后,继续下降的过程中,弹簧测力计的示数_____ 。 9.一艘轮船自重4×107N,最大载货量是1.5×108 N,则这艘轮船的最大排水量是_______ t,如果船在港口将货物卸下6×107 N,则轮船所受浮力是_____ N,它的排水体积减少_____。(设船在内河航行,取g=10 N/kg) 10.图1是浸在水中的自制潜水艇模型,在紧靠铁钉的塑料侧壁上戳有几个小孔,在瓶口接着橡胶管,从管里向外吸气,模型将_____;向管里吹气,模型将_____。(填“上浮”“下沉”)

人教版八年级物理上册第二章第三章测试题及答案

八年级物理上册第二章测试题及答案 时间:60分钟满分:100分 一、选择题(13×3分) 1.关于声音的产生的说法中正确的是()A.只有声带不停地振动才能发声 B.只要人耳听不到,即使物体在振动也不会发声 C.一切正在发声的物体都在振动 D.以上说法都不对 2.我国正在进行登月计划的研究,按照计划,我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球,宇航员登上月球后,若有一块陨石落在他附近,则下列判断正确的是() A.宇航员能够听到陨石撞击月球的声音 B.陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动 C.宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音,但他可以感受到这个声音的存在 D.陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播 3.潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声,以下分析不正确的是()A.空气可以传播声音B.岸上的人的声带在振动 C.水可以传播声音D.潜水员的声带在振动 4.为了保护学习的环境,减少噪声污染,下列措施不可行的是()A.不要在教学区域内大声喧哗 B.在校园内及其附近栽花种草 C.将教室的所有门窗全部封死 D.教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些 5.要改变音叉的音调,下列方法可行的是() A.把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤 B.改变敲击音叉的力度 C.用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉 D.捏住音叉的下面部分后再敲击 6.下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响()A.汽车挡风玻璃上装有一层膜B.小汽车要求其密封性很好 C.汽车的排气管上要求装上消声器D.工厂的工人在车间带上耳罩 7.弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音,调音师通过调节弦的长度将琴音调准,在此过程中调音师改变了琴弦的() A.响度B.音调C.音色D.振幅 8.在声音在传播的过程中,下列说法中正确的是()A.声音的音色会逐渐改变B.声音的音调会逐渐改变 C.声音的响度会逐渐改变D.声音的三要素都不会改变 9.小聪同学在使用复读机时,先将自己的声音录了下来,再摁了快放键,则此时播放的声音和他原来的声音相比较() A.音调变低B.音调变高 C.响度变小D.响度变大 10.下列关于振动和声波的分析正确的是() A.有声波时就一定有振动B.有振动时就一定有声波 C.有声波时就没有振动D.有振动时就没有声波

初中物理压强和浮力测试题及答案

初中物理压强和浮力测试题及答案 一、填空题:(每空1分,共40分) 1.叫做压强。压强的计算公式,单位是。压强的大小同时受、两个因素影响,压力大,不一定大。 2.日常生活中根据需要,有时要增大压强,有时要减小压强,增大压强的方法有:(1)(2)。减小压强的方法有:(1)(2) 3.举增大压强和减小压强的方法各一例:、; 4.菜刀用久了要磨一磨是为了,书包的背带要用而宽是为了铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了,钢丝钳的钳口有螺纹是为了。 5.液体由于受力的作用和具有性,所以液体对容器的 和都有压强。 6.液体内部压强方向都有压强,在同一深度向各个方向的压强 ,液体内部压强随的增加而增大,液体内部的大小还与有关,在不同液体的相同深度处大的压强大。液体的压强公式为。测量液体压强的工具叫,它是根据来判断液体内部压强的大小的。 7. 实验首先证明了大气存在压强,1p o标准大气压为或为。大气压强会随增大而,大气压强还与、有关。 8.最早较准确测出大气压强值的是国科学家,他认为1标准大气压强相当于产生的压强,大气压对液体的沸点有影响,具体关系是 ,生活中高压锅就是应用了这一原理。 9.流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方,压强。 1.质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后,所受浮力大小相等,这种液体一定是( ) A.水;B.水银; C.酒精; D.盐水 2.潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中,他受到的压强、浮力变化情况是()A.压强增大,浮力增大;B.压强增大,浮力不变 C.压强不变,浮力增大;D.压强减小,浮力不变 3.竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内,倒入一定量的水后,橡皮膜向外突出,当将管子逐渐倾斜的过程中,管底的橡皮膜凸起程度将() A.逐渐变小;B.逐渐变大;C.不变; D.无法判断 4.湖底的一个水泡上浮时(不计温度影响)()

八年级物理压强与浮力单元测试题.doc

图 2 滑雪细线肥皂螺丝连接工件拖拉机螺母、垫片 A B C D 图1 八年级物理压强浮力测试题 一、选择题: 1、如图1展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识()

2、如图2,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是 () A、F1>F2,p1>p2 B、F1<F2,p1<p2 C、F1=F2,p1<p2 D、F1=F2,p1=p2 3、质量为200g的小球,轻轻放入盛满水的容器中,溢出160g的水,静止后小球将(). A. 浮出液面 B.悬浮水中 C.沉入水底 D.无法确定 4、如图4所示,两容器中都盛有水,容器底部受到水的压强() A、甲大 B、乙大 C、一样大 D、无法确定 5、潜水艇由水面下20米深处上浮到10米深处,潜水艇壳受到的压强和浮力的变化情况是 ( ) A. 压强不变,浮力增大 B.压强增大,浮力不变 C. 压强变小,浮力不变 D.压强变小,浮力变小 6、如图6所示,在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球 () A、相互靠近 B、相互远离 C、静止不动 D、向同一方向运动 7、下列现象中,不属于利用大气压强的是()

A、自来水笔吸墨水 B、用吸管吸饮料 C、活塞式抽水机抽水 D、高压锅煮饭 8、一个物体放入某种液体中静止时处于悬浮状态,当把该物体切成大小不等的两块后,大的占70%,再把它们投入到原来的液体中,则下列说法正确的是() A.大块的下沉,小块的上浮 B.大筷的上浮,小块的下沉 C.大块的悬浮,小块的悬浮 D.条件不足,无法判断 9.关于浮力、浮沉条件,下列说法中正确的是 ( ) 图 6 A.轮船从海里行驶到河里所受浮力减小 B.浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大 C.阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体,不适用于气体中的物体 D.医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中,如果血液恰好悬浮,则说明两者密度相同 10、一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因,分析正确的是() A、高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破 B、高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破 C、高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破 D、高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破 二、填空题: 11、注射器的针头做得很尖,其目的是为了增大 ___________ ;注射器

八年级物理上册第二章测试题

八年级物理上册第二章测试题 一、选择题(13× 3 分) 1.关于声音的产生的说法中正确的是( ) A.只有声带不停地振动才能发声 B.只要人耳听不到,即使物体在振动也不会发声 C.一切正在发声的物体都在振动 D.以上说法都不对 2.我国正在进行登月计划的研究,按照计划,我国将在2007 年将“嫦娥一号”送上月球,宇航员登上月球后,若有一块陨石落在他附近,则下列判断正确的是( ) A.宇航员能够听到陨石撞击月球的声音 B.陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动 C.宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音,但他可以感受到这个声音的存在 D.陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播 3.潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声,以下分析不正确的是( ) A .空气可以传播声音B.岸上的人的声带在振动 C.水可以传播声音D.潜水员的声带在振动 4.为了保护学习的环境,减少噪声污染,下列措施不可行的是( ) A.不要在教学区域内大声喧哗 B.在校园内及其附近栽花种草 C.将教室的所有门窗全部封死 D.教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些 5.要改变音叉的音调,下列方法可行的是( ) A.把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤 B.改变敲击音叉的力度 C.用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉 D.捏住音叉的下面部分后再敲击 6.下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响( ) A.汽车挡风玻璃上装有一层膜B.小汽车要求其密封性很好 C.汽车的排气管上要求装上消声器D.工厂的工人在车间带上耳罩

7.弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音,调音师通过调节弦的长度将琴音调准, 在此过程中调音师改变了琴弦的( ) A.响度B.音调C.音色D.振幅 8.在声音在传播的过程中,下列说法中正确的是( ) A.声音的音色会逐渐改变B.声音的音调会逐渐改变 C.声音的响度会逐渐改变D.声音的三要素都不会改变 9.小聪同学在使用复读机时,先将自己的声音录了下来,再摁了快放键,则此时播放的声音和他原来的声音相比较( ) A.音调变低B.音调变高 C.响度变小D.响度变大 10.下列关于振动和声波的分析正确的是( ) A.有声波时就一定有振动B.有振动时就一定有声波 C.有声波时就没有振动D.有振动时就没有声波 11.在雷雨天,发生雷电时闪电一闪即逝,而雷声却绵绵不绝,对此现象的原因分析正确的是( ) A.由于人耳有双耳效应B.雷一个接一个打个不停 C.光速比声速要大得多D.雷声的声波经地面、云层多次反射 12.如图所示,敲响右边的音叉后,左边支架上的乒乓球会弹起来,产生这种现象的主要原因是( ) A .声音在空气中沿直线传播 B.左右两只音叉的频率相同,发生了共鸣现象 C.声音在钢铁中传播比空气中快 D .木箱可以传播声音 13.利用“B超” 可以对病人的内脏进行检测,在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害,但我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音,这是因为( ) A.“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率 B.“B超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率 C.“B超”发出的声音响度太大

八年级物理上册全册全套试卷综合测试卷(word含答案)

八年级物理上册全册全套试卷综合测试卷(word含答案) 一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难) 1.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度 (1)图中AB段的距离s AB=________cm,测得时间t AB=1.6s,则AB段的平均速度 v AB=________m/s。 (2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度v AB会偏________。(选填“大”或“小”) (3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从________由静止开始下滑。 (4)v AB________(选填“>”“<”或“=”)v BC。 (5)小车从斜面下滑过程中,其主要能量转化情况是________。 (6)如图是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片,请你在如图坐标中标上适当的物理量和单位,并用图象分别描述出男女同学的大致运动情况________。【来源】2019年广东省汕尾陆丰市中考一模物理试题 【答案】40.0 0.25 小同一位置<重力势能转化为动能见解析 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]小车运动距离 s AB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm t AB=1.6s,小车通过AB段的平均速度 v AB=AB AB s t= 0.4 1.6 m s =0.25m/s (2)[3]如果让小车过了B点后才停止计时,所计时间偏大,用公式v= s t 知,速度偏小。(3)[4]实验中应多次测量,应保证小车每次通过的距离相等,故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。 (4)[5]小车从A到C的过程中做加速运动,速度越来越大,故在BC段的速度大于AC段的速度,即v AC<v BC。 (5)[6]车从斜面下滑过程中,小车的质量不变,小车所处的高度逐渐降低,速度越来越快,因此重力势能逐渐减小,动能越来越大,故该过程小车的重力势能转化为了动能。 (6)[7]由图知,女同学追赶并超过了男同学,女同学的速度比男同学的速度大;两同学都做匀速直线运动,二人的v﹣t图象:

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