八年级历史 近代化的探索

八年级历史 近代化的探索
八年级历史 近代化的探索

八年级历史近代化的探索

(P28~ P 43)

☆阶段概述

近代中国历史发展的第二条鲜明的主线是近代化。中国人民为反抗列强侵略,争取民族独立,进行着英勇的斗争,开始了救亡图存的探索。以“自强”“求富”为目的的洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。资产阶级维新派为了挽救民族危亡,发展资本主义,进行了维新变法运动。辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,开创了完全意义上的近代民族民主革命。新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化,开启了思想解放的闸门。中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革,中国的近代化艰难起步,社会结构开始逐步从传统社会向近代社会转型。

重点掌握洋务运动的代表人物和主要内容,公车上书、百日维新,中国同盟会的建立及其革命纲领三民主义、辛亥革命的历史意义、新文化运动的内容及意义等内容。深入理解对洋务运动的评价、戊戌变法的意义、为什么辛亥革命既是成功的,又是失败的?

☆热点链接

中国近代化的探索历程及其启示,作为一个考查的重点,今年在复习的过程中要加以注意。例如:引进西方技术,培养人才,学习别人先进技术等等方面。

☆知识梳理

地主阶级洋务派的洋务运动——中国民族资本主义开始萌芽,为中国近代化开辟了道路

资产阶级维新派的戊戌变法(1898)——维新变法的思想得到传播

资产阶级革命派的辛亥革命(1911)——推翻清朝,结束封建帝制,使民主共和观念深入人心先进知识分子的新文化运动——是空前的思想大解放运动,为马克思主义的传播创造条件

结论:清政府腐败无能,落后就要挨打;农民阶级和资产阶级都不能领导中国革命获得成功;中国人民具有不屈不挠的斗争精神、永远不会向外国侵略势力低头;只有中国共产党是才能领导中国人民取得革命的胜利。

第六课洋务运动

1、第二次鸦片战争后,“洋务派”为维护清朝的统治,主张学习西方技术,19世纪60—90

国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。

2、内容(1)前期19世纪60年代到70年代以“自强”为口号创办军事工业。曾国藩的安庆内军械所(第一个军事企业),曾国藩,李鸿章创办的江南制造总局(最大的军工企业),左宗棠的福州船政局。(2)后期19世纪70年代以后,以’’求富’’为口号,创办一批民用工业.李鸿章的轮船招商局(第一家轮船运输公司); 张之洞的汉阳铁厂和湖北织布局.(3)兴办学堂:京师同文馆(4)军事方面:北洋,南洋,福建三支海军

3、评价洋务运动(影响):(1)是一次失败的统治者的自救运动;(2)它没有使中国富强起来;(3)但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业;(4)洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。

第七课戊戌变法

1、公车上书(1895年春)背景:《马关条约》的签字。主要人物:康有为、梁启超。

作用:为维新变法拉开了序幕。维新派的政治团体是强学会,它的机关报是《中外纪闻》(万国公报)。

2、’’百日维新’’(1898年6月到9月)共103天,故戊戌变法又称百日维新

内容:政治上:改革机构,裁撤冗官, 任用维新人士;经济上:鼓励私人兴办工矿企业;

文教上:创办报刊,开放言论;军事上:训练新式军队等

3、戊戌变法的意义:(它是一场救亡图存的政治变革,又是一场思想启蒙运动)有利于资本主义的发展和西方知识的传播,有利于资产阶级知识分子参政,有利于革除社会弊端。

第八课辛亥革命

1、1894年,孙中山在美国的檀香山建立兴中会,是第一个全国规模的革命团体。

2、1905年,孙中山在日本东京成立中国同盟会。以《民报》为机关刊物,同盟会的政治纲领是:“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权”。性质是:它是中国第一个资产阶级的革命政党(孙中山为总理)。意义:它的成立大大推动了全国资产阶级民主革命运动。

3、孙中山领导辛亥革命的指导思想是三民主义,即“民族、民生、民权”三大主义。

4、1911年10月10日武昌起义爆发,又称辛亥革命。1912年元旦,中华民国在南京成立,孙中山任临时大总统。袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实。1912年2月12日,宣统帝下诏退位,清政府统治结束。

5、辛亥革命(1911年)主要领导人(孙中山) 意义:辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。(然而辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,反帝反封建的革命任务没有完成,未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。)

第九课新文化运动

1、新文化运动兴起的标志1915年9月,陈独秀在上海创办《青年杂志》(新青年)

代表人物;陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。以《新青年》为主要阵地;口号:“民主”与“科学”。

2、1917年胡适的《文学改良刍议》的发表掀起了文学革命。1918年鲁迅的白话文短篇小说《狂人日记》是白话小说的典范之作。1918年,李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,颂扬十月革命。又在北京创办了《每周评论》宣传马克思主义。

3、文化运动内容:提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学反对旧文学。

意义:(1)新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动;(2)它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。

☆典型例题

1、融入情境,探究问题在老师的指导下,历史小组围绕“中国近代化的起步”这一学习主题,通过搜索,整理,分析资料,进行探究活动,请你一起来参加。

(1)以下是同学们搜集到的部分资料A、民报B、江南制造总局C、新青年D、公车上书

将资料的字母代号填在相应的横线上。①、属于洋务运动时期的是_________;②、属于戊戌变法时期的是_________;③、属于辛亥革命时期的是_________;④、属于新文化时期的是_________;

(2)通过对资料的分析探究,同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图.请你帮助他们完成未填部分的内容

“师夷长技“——()——三民主义——()

(3)根据以上分析,从这些思想主张的发展变化,你可以看出中国近代化探索过程具有什么特点?

【解析】这道题通过组织活动的方式,考查学生对中国近代化的探索知识的掌握,考查学生概括归纳知识的能力和逻辑思维能力。它从过程与方法的角度提问,突破了知识与能力的范畴,符合课程改革的理念,有鲜明的教学导向。对近代化探索特点的探究,具有较强的开放性。【答案】(1)①②D ③A ④C

(2)维新变法(救亡图存或要求民权,发展资本主义或变法图强)民主、科学

(3)层层递进、由表及里、逐渐深入(由器物到制度再到文化心理或从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想)。

(评分说明:该题要求考生对相关史实进行概括,若考生答案与本答案的表述不一致,但意思相符,可参照给分。若考生在概括特点时能结合社会背景因素作答,可酌情加1分)

2、19世纪末20世纪初,中国民族资产阶级为挽救民族危亡而不断探索。请回答:

(1)资产阶级维新派进行了什么探索?这次探索的进步意义有哪些?

答:探索:掀起了维新变法运动。进步意义:有利于中国资本主义的发展;有利于西方科学技术的传播;有利于资产阶级知识分子参与政治;有利于资产阶级思想的传播。

(2)资产阶级民主革命派进行了什么探索?这次探索的伟大业绩是什么?

答:探索:领导辛亥革命。功绩:推翻了两千多年来的封建君主制度,使民主共和国的观念深入人心。

(3)上述两次探索的最终结果如何?出现这种结果的根本原因是什么?

答:结果:都失败了。根本原因:因为资产阶级政治上的软弱性,它不可能充分依靠和发动广大群众。

☆实战训练

一、选择题

1、洋务派提出“自强”口号的本质目的是 B

A、扩大地方实力派的势力

B、挽救清王朝的统治地位

C、壮大汉族地主势力

D、挽救民族危亡

【解析】分析洋务运动前的历史背景,清朝统治面临内忧外患的严峻形势,自强的根本目的就是要维护自己的统治地位。

2、洋务运动失败的根本原因在于 D

A、没有坚强的领导核心

B、创办洋务企业官员贪污腐败

C、帝国主义的阻挠和压制

D、不从根本上变革落后的生产关系

【解析】只学习西方的科学技术,而没有从根本上改变自己的政治和经济制度,所以洋务运动只是地主阶级的自救运动,最后的结局必然是失败。

3、民国初年,我国民族工业进入了进一步发展阶段,以天津为例,在工商部注册资产达万元以上的企业有数十家,其中面粉、纺织、化工业生产水平居全国前列,我国民族工业在这期间得以迅速发展的主要内因是 D

A、海外华侨竞相投资办厂

B、欧洲列强在一战期间暂时放松经济侵略

C、各种实业团体广泛建立

D、辛亥革命推翻了清王朝的专制统治

【解析】民国初年,辛亥革命推翻了清王朝的封建统治,使中国的民族工业有了发展的机会,D是主要内因。B是外因。

4、伴随经济的近代化,政治的民主化也在发展,戊戌变法在当时 A

A、起了思想启蒙的作用

B、发展了民族资本主义

C、挽救了民族危亡

D、动摇了封建统治基础

【解析】戊戌变法最大的影响就是其思想启蒙作用,答案是

5、以下不是辛亥革命的最后失败给中国人民留下的深刻教训是 A

A、帝国主义、封建主义是中国革命最主要最凶恶的敌人

B、民族资产阶级没有力量领导中国民主革命取得胜利

C、袁世凯窃取辛亥革命胜利果实

D、在半殖民地、半封建社会的中国,走资本主义共和国的道路是行不通的

【解析】教训是斗争中失败的地方,应引起我们反思的地方,B、C、D都是教训。A是正确的抉择,不能算教训。

6、对“师夷长技以制夷”思想评述正确的是 A

A、主张利用外国先进技术武装自己,抵御外国侵略

B、主张在中国走资本主义道路

C、正确看待外国势力在华活动

D、主张按照西方模式,改革中国的政治制度

【解析】“师夷长技以制夷”的主张是爱国知识分子魏源提出来的,也就是要学习外国的科学技术等长处,以抵御外侮。

7、19世纪末20世纪初成立的资产阶级革命团体的共同目标是 A

A、学习西方科学技术,发展资本主义

B、废除科举制度,普遍设立中小学堂

C、改革满清整体,实行君主立宪制

D、推翻清政府,建立资产阶级共和国

【解析】资产阶级的革命团体都是为了发展资本主义,而B、C是资产阶级改良派的共性,D 是资产阶级革命派的共同点。

8、戊戌变法的实质是 D

A、光绪皇帝与慈禧太后的斗争

B、开明地主与顽固官僚的斗争

C、知识分子与政客官僚的斗争

D、资产阶级与封建势力的斗争

【解析】戊戌变法时资产阶级的改良运动,运动的目的是要建立一个君主立宪制的资产阶级专政的国家,所以斗争的双反是资产阶级与封建势力,答案是

9、孙中山先生领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变,因为这次革命 c

A、改变了中国半殖民地半封建社会的性质

B、揭开了中国新民主主义革命的序幕

C、推翻了统治中国两千多年的封建君主制度

D、中国人民翻身做了主人

【解析】新中国成立改变了中国半殖民地半封建社会的性质,中国人民翻身做了主人。揭开中国新民主主义革命运动序幕的是五四运动,辛亥革命推翻了中国的封建君主制度,是20世纪以来第一次历史性的巨变。

10、“五一”长假期间,明明从北京乘火车去包头,在京张铁路的青龙桥车站看到一尊铜像。这人曾在1905-1909年间主持修建京张铁路,是中国第一代铁路工程专家根据这些信息,请你判断一下这个人是 A

A、詹天佑

B、冯如

C、华蘅芳

D、徐寿

【解析】詹天佑主持修建了京张铁路,是中国第一代铁路工程师。

二、非选择题

1、有人认为:中国的近代化的道路是一个逐渐发展的过程,19世纪中后期是“器物变革”时期,19世纪末20世纪初是“制度变革”时期联系所学的知识,回答下列问题

(1)“器物变革”和“制度变革”所指的是什么?简要说明促进“器物变革”到“制度变革”的历史因素有哪些?

“器物变革”是指洋务运动。“制度变革”是指戊戌变法和辛亥革命。

促成变化的历史因素是:甲午中日战争中,中国惨败,洋务运动破产,民族危机空前严重。战

后,中国民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量壮大,开始作为新的政治力量登上历史舞台。以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派掀起了以变法图存、君主立宪、发展资本主义为目标的维新变法运动。戊戌变法失败后,以孙中山为首的资产阶级革命派领导了以暴力革命为手段,以推翻清朝封建专制,建立资产阶级共和国为目标的辛亥革命,中国全面进入“制度变革”时期。

(2)从上述历史变革的结果我们可以得到哪些启示?

启示:洋务运动在甲午中日战争的炮声中破产,说明单纯引进外国科学技术的地主阶级经济改革不能使中国走上富强的道路。戊戌变法运动在顽固派的反抗下失败,说明资产阶级改良运动在当时的中国行不通。可见,一个国家的近代化进程必须适应世界历史发展的潮流,必须要适合本国具体国情。

2、旧民主主义革命时期,中国在饱受列强欺凌,被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化方面的抗争与探索。请写出其中四次重大抗争与探索活动的名称及其相对应的一位代表人物。你从他们的抗争与探索中得到什么启示?

(1)太平天国运动,洪秀全;

洋务运动,弈訢曾国藩李鸿章左宗棠张之洞

戊戌变法,康有为梁启超谭嗣同;

辛亥革命:孙中山;

义和团运动:赵三多曹福田张德成

新文化运动:陈独秀李大钊鲁迅胡适

(2)农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变半殖民地半封建社会的性质,不能使革命获得成功,中国人民具有不懈的探索精神,不屈不挠的抗争精神,只有共产党才能救中国,只有无产阶级领导的革命才能取得最后的成功。

(答出禁烟运动:林则徐;收复新疆:左宗棠;黄海海战:邓世昌也可)

3、孙中山是中国民主革命的伟大先驱,他一往无前,愈挫愈奋,始终站在时代前列,为中国的民主革命做出了巨大贡献

(1)用史实简要说明,孙中山是怎样“愈挫愈奋,始终站在时代前列”的?

在中国沦为半殖民地半封建社会,清政府成为列强代理人的情况下,孙中山建立资产阶级革命团体,宣传资产阶级革命思想,发动了一系列反清起义。在革命条件逐渐成熟的情况下,发动辛亥革命,推翻了清王朝,建立了资产阶级共和国。辛亥革命后,袁世凯篡夺胜利果实,资产阶级共和国制度遭到破坏,孙中山进行了一系列斗争,维护民主共和制度。后来,他继续坚持资产阶级民主革命派立场,改组国民党,接受苏俄和共产党的帮助,召开国民党“一大”,重新解释三民主义,建立革命统一战线,推动了国民革命。

(2)你从孙中山身上受到哪些教育和启示?

应该紧跟时代步伐,与时俱进,要有坚定的革命信念和远大的理想,要有不屈不挠的斗争精神。解析:本题考查一代伟人孙中山的光辉业绩。第一问根据所学知识概括出来即可。大体思路是,领导反清斗争,建立中华民国,反对北洋军阀,维护民主共和,思想发生伟大转变与共产党合

作,提出新三民主义。第二问为开放性试题,只要言之有理即可。

八年级中国近代史归纳学习

归纳学习中国近代史的感想 ?中国近代史是一部列强侵华的屈辱史,它警醒我们,落后就要挨打,青年学生应勿忘国耻,振兴中华; ?中国近代史是一部人民抗争史,它告诉我们,中华民族是一个自强不息,不畏强暴的民族,中国人民具有不屈不挠的斗争精神; ?中国近代史是一部民族探索史,地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性,都不能提出科学的革命纲领,不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质,只有共产党才能救中国,只有社会主义才能救中国。 近代史归纳1、2、3、4、5 ?1个革命性质:资产阶级民主革命 ?2个阶段:旧、新民主主义革命 ?3个敌人:帝国主义、封建主义、官僚资本主义 ?4个阶级:农民阶级、封建地主阶级、资产阶级、无产阶级 ?5次战争:第一次、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华、日本全面侵华战争 一、历史上曾定都南京的政权 近代:太平天国 中华民国国民政府时期 二、近代历史上在南京发生的大事 1、鸦片战争后,1842年,在南京下关江面上签订了丧权辱国的《南京条约》。 2、1853年,太平军攻占南京,将南京改为天京,定为都城,建立起与清王朝相对峙的政权。 3、1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统,宣告中华民国正式成立 4、1927年4月,蒋介石在南京成立国民政府。 5、1937年12月13日,日军攻陷中国首都南京,进行了长达六周的血腥大屠杀。 6、1949年4月23日,南京解放,统治中国22年的国民党政权垮台了。 三、近代史上列强发动的五次侵华战争 1、1840-1842,第一次鸦片战争,清朝对英国,签订《南京条约》,标志着中国开始进入半封建半殖民地社会 2、1856-1860,第二次鸦片战争,清朝对英法,签订《北京条约》,这之后清朝成立总理各国事务衙门,标志清朝中央政府开始半殖民地化。这期间,沙俄强占中国西北东北150多万平方公里土地。 3、1894-1985,甲午中日战争,签订《马关条约》,巨额的战争赔款加深了中国的半殖民地化。 4、1900年,八国联军侵华,签订《辛丑条约》,中国完全变成半殖民地半封建国家。 5、1931年日本帝国主义发动九一八事变,中华民族面临严重的民族危机,全国抗日救亡运动不断高涨。1937年日本帝国主义发动七七事变,中华民族全面抗战从此开始。中国人民经过八年浴血奋战,到1945年,终于第一次取得了近代以来反侵略战争的彻底胜利。 四、中国近代历史上的不平等条约 1、中英《南京条约》1842年

中国近代化的历程

化的含义 近代化也叫现代化,以经济的工业化和政治的民主化为主要标志。 从过程来看,它发生在封建社会后期,贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立,发展的整个历史过程。是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。从内容来看,它是以科技为动力,以工业化为中心,以机器生产取代家庭作坊和手工工场为主要标志,并引起经济制度、政治制度、生活方式乃至思维方式的一场全方位的社会变革。 在中国近代,近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化,就是要实现社会的转型,即从封建社会转化为近代社会。完成这一任务必须解决两大问题:一是国家的独立和民族解放(政治),二是繁荣富强和持续发展(经济)。 二、中国近代化的发展历程及阶段特征 1、1840-1895年,起步阶段。事件主要是洋务运动。 这一时期,政治体制的近代化尚未提到议事日程上来,而以军事工业为主体的工业化有所发展,并经历了由重工业到轻工业、由军需到民用、由官营到民营的发展过程。投资形式也由官办、官督商办到商办,经历了从一元到多元的转变。同时,近代化也开始从经济领域逐渐向科技和人才教育领域渗透。 2、1895-1927年,整体发展阶段。 此阶段中,学习西方的科技文化与变革社会制度有机结合。 首先,是在“实业救国”的浪潮下,以工业化为主体的经济近代化有了长足发展。(分为甲午战争后的初步发展和一战期间的短暂春天)。 其次,政治体制的近代化也取得重大突破,民族资产阶级登上历史舞台,(维新派领导戊戌变法、立宪派发动立宪运动和保路运动、革命派领导辛亥革命)推翻了封建专制制度,建立了资产阶级共和国——中华民国。 再次,思想文化的近代化也有发展,开始由传统文化向近代化转型。(表现为“西学东渐”达到高潮。维新派以进化论为理论基础,主张变法维新实行君主立宪;革命派将西方的国家学说发展为三民主义;激进派则大力提倡民主和科学;五四运动后,马克思主义成为新思潮的主流。)(新的教育体制开始确立:1905年废除了科举制,为教育体制改革扫清道路;辛亥革命后,南京政府成立了教育部,对教育的内容和学制进行改革。)(产生了新型的知识分子群体,他们的代表是新文化运动的干将。)(产生大量新的文艺作品,文学上有“诗界革命”和“谴责小说”,艺术上有京剧的形成和上海、岭南画派的出现;史学界出现了以梁启超为代表的“史学革命”,发现了甲骨文。)

八年级历史世界史第五单元复习 《步入近代1》

第五单元复习《步入近代1》协同导学单 【学习目标】 1、知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等,初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。(重点) 2、从手工场和租地农场的产生,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。(难点) 【自主学习】(课前预习填空,并在书上划好) 一、西欧经济和社会的发展 1、农业生产经营方式的新变化:从劳役地租转变为货币地租,出现了农场。 ①11世纪后,欧洲农村开展。新开发地区成为具有和的地区。 ②土地的经营方式的变化:领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起,出现农场。 ③租地农场特点:农场主与农民之间形成了与的剥削关系。 2、手工业新变化:从转变为,形成了的雇佣与被雇佣的关系,体现了的生产关系的萌芽。 3、土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐化,开始改变中世纪欧洲社会整体面貌。 4、富裕农民和市民阶级 ①13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生改变,、、成为农村中富有生气的阶级力量。 ②在城市里,的政治权力不断扩大,成为强化王权所需要的重要政治力量。 二、文艺复兴 1.文艺复兴开始的时间:世纪中期;最早出现的国家:;核心思想:(发扬人的个性,追求享受现世生活);文艺复兴的形式:复兴文化;艺复兴的实质:是一场反对教会“神权至上”和提倡的资产阶级新文化运动;文艺复兴的积极影响:促进了人们。推动了欧洲的繁荣,为的产生奠定了思想文化基础。 2.文艺复兴“文学三杰” ①但丁,被称为“”;代表作:《》。②但丁与、并称为“文学三杰”。 3.文艺复兴“美术三杰” ①达·芬奇代表作:《》、《》;②达·芬奇与、并称为“美术三杰”。 4、莎士比亚:国戏剧家,他的作品反映了精神;代表作:《》、《》。作品反映 五课文知识结构(建议画书上) 【课中听课笔记】

(完整word版)中国近代史知识点总结(人教版八年级),推荐文档

中国近代史 第一课列强的侵略与中国人民的抗争 1.中英鸦片战争 (1)导火线:林则徐虎门销烟(2)时间:1840—1842年 (3)结果:《南京条约》(割地:割香港岛给英国;赔款:2100万元;通商:广州、厦门、福州、宁波、上海;关税:英商进出口货物缴纳的关税,中国须同英国商定。) (4)影响:鸦片战争以后中国开始从封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会;鸦片战争是中国近代史的开端。 2.第二次鸦片战争 (1)时间:1856-1860年(2)侵略者:英法联军、美俄(帮凶) (3)结果:《北京条约》(半殖民地化程度进一步加深) 3.俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土: 顺口溜:东北是2B,西北勘改订(东北:《瑷珲条约》、《北京条约》;西北:《北京条约》、《勘分西北界约纪》、《改订条约》)结合课本地图记忆 4.左宗棠收复新疆 1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆事务;1876年入疆,采取“先北后南,缓进急战”的策略;1878年,收复除伊犁的新疆地区;(1881年,同俄国签订条约,收复伊犁;1884年,清政府在新疆设立行省,加强对西北边疆的管理) 5.甲午中日战争 (1)时间:1894-1895年 (2)主要战役:黄海海战(邓世昌致远号)、威海卫战役(北洋舰队全军覆灭) (3)结果:《马关条约》(割地:割辽东半岛、台湾岛、澎湖列岛给日本;赔款:白银二亿两;通商:沙市、重庆、苏州、杭州;办厂:允许日本在中国投资办厂) (4)影响:中国半殖民地半封建化的程度大大加深,民族危机空前严重。 6.八国联军侵华战争 (1)时间:1900-1901年(2)导火线:义和团“扶清灭洋”的反帝爱国运动 (3)八国:英、俄、德、法、美、日、意、奥(奥匈帝国) (4)结果:《辛丑条约》(赔款:4.5亿两;清政府保证严禁人民参加反帝活动;拆大沽炮台,允许帝国主义国家驻兵北京到山海关铁路沿线要地;划北京东郊民巷为使馆界。) (5)影响:中国完全沦为半殖民者地半封建社会;清政府成为帝国主义统治中国的工具。

河北省2019年中考历史一轮复习 世界史 主题十二 步入近代课后习题 新人教版

主题十二步入近代 河北真题演练 考点新航路的开辟 命题角度哥伦布的贡献,新航路开辟的影响 1.(xx·河北中考)哥伦布在他的旅行日记中写道:“大量的金子可以使国 王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样,我就向国王陛下表示,我希望看到能把我这次航行的收入,用于收复耶路撒冷。”可见,哥伦布此次航行的直接目的是( ) A.寻求大量黄金B.“发现”美洲新大陆 C.完成环球航行D.收复耶路撒冷 2.(xx·河北中考)法国国王弗朗西斯一世(1515—1547年在位)曾感叹道:“我希望看到亚当的遗嘱,他在遗嘱中将地球划分给了西班牙和葡萄 牙。”“将地球划分给了西班牙和葡萄牙”是由于( ) A.文艺复兴的开展B.新航路的开辟 C.“三角贸易”的进行D.启蒙运动的兴起 3.(xx·河北中考)欧洲人前所未见的世界各地的商品,如烟草、蔗糖、棉 布、咖啡、可可等在西欧市场大量上市;欧洲人食用肉类必不可少的香料,其进口量骤增30倍。与此同时,欧洲商品的海外市场也大为扩展。可见新航路的开辟( A ) A.使欧洲与其他洲之间建立起直接商业联系 B.使英国资本主义迅速发展起来 C.使欧美主要国家社会巨变 D.使东方从属于西方 参考答案 1.A 【解析】本题考查新航路的开辟。由“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业”可见,哥伦布此次航行的直接目的是寻求大量黄金。A项符合题意;寻求大量黄金的目的是收复耶路撒冷,D项不符合题意;C、D两项与材料无关。故选A。 2.B 【解析】本题考查新航路开辟的相关知识。15世纪,随着资本主义萌芽

的发展,欧洲人开始探寻前往东方的航路。随着新航路的开辟,欧洲殖民者走上了殖民扩张的道路,走在前列的是西班牙和葡萄牙。据此分析,B项正确。3.A 【解析】本题考查的是新航路的开辟。新航路开辟后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来。材料中世界各地的商品在西欧市场大量上市以及欧洲香料进口量的骤增,都表明了新航路开辟后欧洲与其他大洲之间建立起直接的商业联系,故本题选A。 B、C、D都是新航路开辟的影响,但均未在材料中体现,故排除。

中国近代历史探索的过程及其特征

近代中国,鸦片战争以来,面对列强的侵略和瓜分,中国出现了前所未有的民族危机。一百多年间,先进的中国人为谋求国家独立和社会进步进行了不屈不挠、前赴后继的抗争与探索,探索过多种救国道路,实践过多种救国方案,走过了最艰苦、最复杂、最激烈的探索道路。由于其阶级立场与时代背景各有所异,其救国方案、实施过程与结局后果也大为迥异。虽然这些的探索最终均不没能改变中国半殖民地半封建社会的性质,但作为中国近代史上的一幅幅感人至深的历史画卷,依然闪烁着不朽的光芒。 在近代中国的特殊时期,中国的根本任务是维护民族独立和主权完整,促进经济发展,实现政治进步。在为了完成这些任务的过程中,在伴随中国艰难的近代化历程中,先进的中国人进行了一系列的探索,既有政府运动,又有新生阶级代表,既有地方大员,又有思想精英。 在第一次鸦片战争中,先进的中国人初步认识到西方的现代化,以林则徐、魏源等人以经世务实的态度,提出了“师夷长技以制夷”的口号,承认落后和不足,注目世界,探索新知,寻求强国御辱之道,产生了向西方学习的新思想。 清政府作为中国的合法政府,在历经浩劫后,也进行了一些探索和改革。在19世纪五六十年代镇压是太平天国运动的过程中,一批务实且有政治经验的权力重臣,开始了一场“师夷长技以自强”的洋务运动,在坚持“中学为体、西学为用”的前提下,倡导富国强兵运动,创办军事、民用工业,筹划海军,设立新式学堂,派遣留学生。洋务运动在中央以弈欣为首,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等督抚为首,尽管甲午战争的失败宣告了洋务运动的破产,但是洋务运动在一定程度上促进了中国民族工业的发展,加剧了中国近代化进程。 在洋务运动中,还出现了冯桂芬、郑观应、王韬等早期的资产阶级维新思想知识分子,为以后的资产阶级维新运动创造了一些条件。甲午战争失败后中华民族出现了严重的民族危机,以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派掀起了救亡图存的戊戌变法,又称“百日维新”。 维新派通过办报刊、建学会、和顽固派论战,传播了维新思想,领导了近代中国第一次思想解放潮流,促进了人民的觉醒,尽管不足百日,以失败告终,但在中国人民救国图强的发展史上有着重要的地位。此外,需要指出的是在太平天国运动的后期,洪仁玕提出了《资政新篇》,最早在中国提出了发展资本主义。 戊戌变法的失败证明在中国走资产阶级改良道路是行不通的,以孙中山为代表的资产阶级革命派登上了历史的舞台,经过一系列的武装起义和革命斗争,终于在1911年取得了辛亥革命的胜利,使中国走向民主共和道路,打击了帝国主义在华势力,推翻了两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国。但是辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务,但辛亥革命的果实被窃取,最终没有完成反帝反封的任务,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。辛亥革命的失败再次告诉国人:资产阶级共和国的方案在中国也行不通。 中国的民主革命取得了胜利。 大革命失败后,1919年中华民族又爆发了爱国的五四运动,以后随着中国共产党的成立,中国革命焕然一新,以毛泽东为代表的中国共产党人,根据马列主义结合中国具体实际的原则,在理论上和实践上找到了中国革命的正确道路,即农村包围城市,最后夺取城市,取得革命胜利的道路。在这一路线的指引下,拓以农村包围城市、建立统一战线等新的革命战中国人民找到了探索的正确方向,终于在1949年建立了中华人民共和国,实现了民族独立和领土、主权完整,并不断开创中国社会主义建设的新局面。历史已经证明也永远昭示,中华民族是伟大的民族,中国人民是勇于探索和进取的人民,中国必将在21世纪屹立在世界强国之林。 无论中国革命,还是社会主义现代化建设,只有走适合自己国情的道路才能走向成功。中国人民的探索史为我们留下了宝贵的经验教训。

2019年中考历史一轮复习世界史主题十二步入近代真题演练新人教版

2019年中考历史一轮复习世界史主题十二步入近代真题演练新人教 版 河北真题演练 考点新航路的开辟 命题角度哥伦布的贡献,新航路开辟的影响 1.(2018·河北中考)哥伦布在他的旅行日记中写道:“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样,我就向国王陛下表示,我希望看到能把我这次航行的收入,用于收复耶路撒冷。”可见,哥伦布此次航行的直接目的是( ) A.寻求大量黄金B.“发现”美洲新大陆 C.完成环球航行D.收复耶路撒冷 2.(2017·河北中考)法国国王弗朗西斯一世(1515—1547年在位)曾感叹道:“我希望看到亚当的遗嘱,他在遗嘱中将地球划分给了西班牙和葡萄 牙。”“将地球划分给了西班牙和葡萄牙”是由于( ) A.文艺复兴的开展B.新航路的开辟 C.“三角贸易”的进行D.启蒙运动的兴起 3.(2015·河北中考)欧洲人前所未见的世界各地的商品,如烟草、蔗糖、棉布、咖啡、可可等在西欧市场大量上市;欧洲人食用肉类必不可少的香料,其进口量骤增30倍。与此同时,欧洲商品的海外市场也大为扩展。可见新航路的开辟( A ) A.使欧洲与其他洲之间建立起直接商业联系 B.使英国资本主义迅速发展起来 C.使欧美主要国家社会巨变 D.使东方从属于西方 1 / 2

参考答案 1.A 【解析】本题考查新航路的开辟。由“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业”可见,哥伦布此次航行的直接目的是寻求大量黄金。A项符合题意;寻求大量黄金的目的是收复耶路撒冷,D项不符合题意;C、D两项与材料无关。故选A。 2.B 【解析】本题考查新航路开辟的相关知识。15世纪,随着资本主义萌芽的发展,欧洲人开始探寻前往东方的航路。随着新航路的开辟,欧洲殖民者走上了殖民扩张的道路,走在前列的是西班牙和葡萄牙。据此分析,B项正确。3.A 【解析】本题考查的是新航路的开辟。新航路开辟后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来。材料中世界各地的商品在西欧市场大量上市以及欧洲香料进口量的骤增,都表明了新航路开辟后欧洲与其他大洲之间建立起直接的商业联系,故本题选A。 B、C、D都是新航路开辟的影响,但均未在材料中体现,故排除。 2 / 2

中国近代化的探索历程

中国近代化的探索历程 复习目标: 1.知识与能力 (1)列举洋务运动的代表人物及兴办的军用工业和民用工业,能够正确评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 (2)知道“百日维新”的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 (3)了解孙中山的革命事迹,知道武昌起义,认识辛亥革命对中国历史进程的影响。 (4)列举新文化运动的主要代表人物,认识其在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 2.过程与方法 (1)通过本节课的复习,了解中国的各个阶级、各种政治力量为挽救民族危亡所做的努力。 (2)以表格形式为主,教师讲授,学生回答。 3.情感态度价值观 (1)学习先进的中国人为挽救民族危亡所做的努力,培养学生的爱国主义情感。 (2)使学生对改革的艰巨性、复杂性有更深刻的认识,由此树立积极进取的人生态度。 重点与难点 重点:中国近代化的四次探索活动 难点:近代化的探索没有改变中国半殖民地半封建社会的性质授课过程 导入:1840年,鸦片战争爆发,英国以坚船利炮打开了中国的大门,清政府战败。随后,列强纷至沓来,中国的民族危机日益严重。为了使中国独立富强,先进的中国人开始积极探索救国方案,中国的近代化艰难起步了。 一、知识梳理: 学生朗读本部分内容,知道本节课的学习内容,即:中国近代化探索包括的主要历史事件:洋务运动、百日维新、辛亥革命和新文化运动。 本节内容主要由教师引导,学生自主完成。过程设计如下:1. 学生快速浏览本节知识,并结合教材完成表格内容;2.教师抽查、补充及疏导。 (一)洋务运动 1.学生快速浏览课文《洋务运动》,完成本内容的知识梳理表格。

记洋务运动的内容和评价,然后抽查学生速记情况。 (二)戊戌变法 1、据表格提示,学生采用口述方式,自主完成。然后学生阅读,巩 (四)新文化运动 中国近代化探索的历程: 器物技术(洋务运动)------政治制度(戊戌变法、辛亥革命)-------思想文化(新文化运动) 三、归纳总结 学生先自我归纳,然后教师加以完善,共同总结出中国近代化探索 的特点:

(全国通用版)2021中考历史高分一轮复习 第四部分 世界近代史 课时训练16 步入近代习题

第16课时步入近代 中考真题在线 1.[xx·呼和浩特]新航路开辟后的300年间世界发生了巨大的变化,其中受益最大的国家是( ) A.西班牙 B.葡萄牙 C.荷兰 D.英国 2.[xx·呼和浩特]14至16世纪,欧洲资产阶级文艺复兴运动的结果是( ) A.否定了古典文化 B.推翻了教会统治 C.创新了神学观念 D.宣扬了人文思想 3.[xx·呼和浩特]17世纪初期,英国开始在印度和北美进行殖民,经过百余年“田园诗式”的征服,英国、印度和北美都发生了巨大的变化。请简要说明这一时期殖民扩张对英国的主要影响。请指出到18世纪后半期,英国在印度和北美殖民统治发生的变化。 中考考向预测 |命题角度一| 西欧经济和社会的发展 1.11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,表现在( ) ①各地纷纷开展了垦殖运动②垦殖者成为新开垦地区的主人③庄园制度逐渐衰落④土地集中成为一种趋势 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.伴随庄园制度的逐渐衰落和瓦解,土地集中成为一种趋势。资本主义生产关系在西欧农村主要体现在() A.农村商品经济产生 B.租地农场主的出现 C.自然经济的瓦解 D.市民阶级的出现 3.《英国庄园生活》是研究中世纪庄园农民的经典之作,它以1150年—1400年为单位,生动地描绘了西欧中世纪乡村生活的模式,其中部分章节提到了英国租地农场的产生和发展。下列关于租地农场的表述,正确的一项是( ) A.领主直接参与农场的生产管理 B.领主十分重视经营自己的地产 C.领主采用新的生产和经营方式 D.富裕农民雇佣无地农民进行耕种,并将产品推向市场 4.13、14世纪欧洲农村的社会结构发生了改变。其中成为农村中富有生气的阶级力量的是( ) A.农奴、贫困农民、手工业者 B.富裕农民、骑士、乡绅 C.手工业者、商人 D.少地、无地农民 5.下列关于中世纪欧洲商人与雇佣工人的关系说法正确的是 ( ) ①商人向雇佣工人提供原料②商人向雇佣工人提供生产工具③工人完全靠出卖劳动力为生④商人与工人之间是雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系

中国近现代化历程艰难曲折的原因探索

中国近现代化历程艰难曲折的原因探索 姓名:张彬 班级:会计13—01 学号:541306050248

中国近现代化历程艰难曲折的原因探索 【摘要】:1840年鸦片战争以后,中国社会各阶级、阶层的一些代表人物即开始了对中国近代化探索的艰辛历程,龚自珍、林则徐、魏源等封建士大夫中的有识之士提倡“经世致用”,为“向西方学习”新思想的萌发奠定了思想基础。林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人。太平天国领袖洪仁歼的《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。19世纪60年代兴起的洋务运动则是中国人最早把对近代化的探索付之于实践。资产阶级维新派、资产阶级民主革命派则在不同层面上把对近代化的探索从经济上升到了政治,新文化运动中的资产阶级民主革命激进派更是鲜明地提出了“民主和科学”的口号。1921年中国共产党成立,率领中国人民进行彻底的反帝反封建斗争,争取民族独立和人民解放,建立了新中国,从而为在中国实现近代化创造了必要的前提条件。建国后,中国共产党领导人民探索社会主义建设的道路,历经曲折,终于找到了一条建设有中国特色社会主义的正确道路。 【关键词】:新思想中国近代化中国近现代史探索历程封建制度洋务运动思想基础启示向西方学习 近代化也叫现代化,以经济工业化和政治民主化为主要标志,其核心是工业化,是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。罗荣渠认为:“广义的现代化主要是指工业革命以来现代生产力导致社会生产方式的大变革,引起世界经济加速发展和社会适应性的大趋势;具体来说,这是以现代化工业、科学和技术革命为动力,实现传统的农业社会向现代化工业社会的大转变,使工业文明渗透到经济、政治、文化、思想各个领域并引起社会组织和社会行为深刻变化的过程"。一般认为。现代化主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想文化领域的理性化和科学化等。 在中国近代,近代化也就是工业化和与工业化相伴随的政治、经济和文化等方面的变化,就是要实现社会的转型,即从中世纪社会转化为近代社会。主要表现在三个方面:一是生产力从手工操作向机器生产的变化;二是生产方式由封建主义向资本主义的变化:三是政治体制由封建专制向资本主义民主共和的变化。在世界现代化潮流中,中国作为一个具有古老文化传统的东方国家,在西方近代文明的直接冲击下,与西方近代文明相汇合,并在本民族文化精神的支配下,以自己特有的方式走上了独具特色的近代化发展道路。中国在现代化过程中,一直贯穿着两大考点:一是国家独立和民族解放;二是繁荣富强和持续发展。 文化方面,中国的灿烂文化值得我们骄傲,但是往往骄傲的东西也是我们的拖累。因为我们的儒家文明,决定了君君,臣臣,父父,子子的道德观念,圣上的意思是不能违背的,再加上明朝开始的八股科举,一切的一切,将我们那时的年轻一代都束缚起来,思想僵化,没有了创新意思。自然我们的文明没有了前进的动力。还有明朝的倭寇侵袭,我们开始了漫长的闭关锁国,刚刚萌芽的资本经济毁于一旦。我们开始沉浸在我们的灿烂文明当中无法自拔,而那时的西方列强,开始他们的工业革命,开始了他们的强国之路。甚至在西方列强用坚船利舰轰开我们的国门后,我们的统治者还是没能有一点前进的思想。文化的牵绊使我们的的改革动力降到了无法启动的地步,我们的封建文明其实在唐朝已经到了顶峰,但是直到清朝我们的封建文明还是这样,没有得到过改革。没有进步的文明是不值得强大的,我们的文明在将近一千年的时间里没有进步自然要衰落。天朝上国的梦终究要在别人是坚船利炮下破碎的。所以文明可以是我们的骄傲但也可能是

苏版中考历史世界历史-步入近代专项练习(含解析)

苏版中考历史世界历史-步入近代专项练习(含 解析) 一、单选题(共14题;共28分) 1.西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”,其含义是() A.资本主义生产方式的扩 张 B.欧洲开始早期殖民扩张 C.启蒙思想的广泛传 播 D.近代自然科学勃然而兴 A.汽车在马路上奔驰 B.可以用电灯照 明 C.坐飞机长途旅行 D.人们乘坐火车出行 3.工业革命以后,社会生产高速发展,人们的物质生活有了很大的改善,这从根本上说明了() A.工业革命消灭了封建势 力 B.工业革命提高了工人阶级劳动的积极性 C.科学技术是生产 力 D.机器使用减轻了工人的劳动强度 4.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。17—18世纪,英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是() A.封建专制制度的阻碍 B.殖民统治激起人民的反抗 C.资本主义的发展受到严重阻碍 D.“君权神授”学说同议会矛盾的激化

5.自由主义者认为:17,18世纪的英国政府是全世界的楷模,在那里议会与王室分权,国王的专横受到限制。这一现象得益于英国颁布 () A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》 A.萨拉托 加 B.费 城 C.来克星 顿 D.纽约 7.1494年6月7日,在罗马教皇的主持下,葡萄牙和西班牙在里斯本郊外的一个小镇签署条约:在地球上画一条线,然后像切西瓜一样把地球一分两半。葡萄牙拿走了东方,西班牙把美洲抱在了怀里。“葡萄牙拿走了东方”与下列哪位航海家有关() A.哥伦 布 B.达·伽 马 C.迪亚 士 D.麦哲伦 8.标志着英国资产阶级革命结束的事件是( ) A.查理一世被送上断头台 B.英国宣布为共和 国 C.1688年“光荣革命” D.确立君主立宪制

2020历史中考:《近代化探索专题》

2020历史中考:《近代化探索专题》 中国近代化的含义及探索历程 1、含义:是指中国由封建社会向近代社会转变的过程。包括经济上的工业化、政治上的民主化、思想文化 和社会生活上的近代化。核心是经济上的工业化和政治上的民主化。2、探索历程:即中国人向西方学习的 过程。共经历了三个阶段,第一阶段:洋务运动侧重学习西方技术;第二阶段:戊戌变法和辛亥革命侧重学 习西方的政治制度;第三阶段:新文化运动侧重学习西方的思想文化。3、特点:从学习西方军事技术到学 习西方政治制度,再到学习西方的思想文化。或由浅入深、由表及里、层层递进、不断深入。 【线索梳理】线索1:冲击与反应

线索2:近代化转型1.政治民主化 2.经济工业化 3.思想科学化

线索3:近代化转型近现代社会发展的缩影——城市1.北京北京在中国近现代历史上主要扮演着政治、文化中心的角色,见证了中国从民主革命到新中国的诞生再到中国开启改革开放,走向富强的历程。 2.上海上海的变迁是中国近现代以来社会发展的缩影。上海不仅是引领中国近代革命的一面旗帜,而且顺应了中国由封闭走向开放的潮流,是近现代中国与世界联系的桥头堡,并最终成为一座现代化的大都市。 3.南京南京长期是中国近现代南方的政治、经济中心,见证了中国近代的屈辱与抗争、民主法治的伟大探索和国民党反动统治的终结,是中国近代化的缩影。

4.广州广州是近代中国开放的第一批通商口岸之一,中国国民革命的大本营,对外开放起步较早的地区,推动了中国近(现)代化进程。 5.重 庆重庆是近代中国开放的第一批内地商埠之一,是抗战时期的政治、军事、外交中心,也是现代我国改革开放时期内地开放较早的地区,是中国从近代衰败到现代崛起的缩影. 线索4:不同国家近代化路径的比较

2019-2020年八年级历史上学期中国近代史(上)复习资料

2019-2020年八年级历史上学期中国近代史(上)复习资料 第1课鸦片战争、 中国近代史起止时间:1840(鸦片战争)-1949(新中国成立) 1、.鸦片战争的直接原因:林则徐虎门销烟, 2、.鸦片战争的根本原因(或英国侵略中国的根本目的) ①扩大国外市场,②推销工业品,③掠夺原料3、鸦片的输入对中国的危害:①白银外流,造成清财政危机。②银价上涨,造成“银贵钱贱”。③统治机构更加腐败。④毒害中国人民的身心健康。 ⑤严重削弱了中国军队的战斗力。4、林则徐的禁烟措施:暗访暗查,缉拿烟贩,责令交出鸦片;虎门销烟。 5、林则徐虎门销烟:1839年6月3日~25日意义:①这是中国禁烟斗争的伟大胜利;②显示了中 国人民反抗外来侵略的坚强意志打击了外国侵略者的气焰;6、英国发动侵华战争(鸦片战争)的借口:保护通商。7、1840年6月,英国舰队开到广东海面,进行武装挑衅,鸦片战争爆发。 8、①清军爱国将领关天培、陈化成,在战争中英勇抗击英国侵略军。②在东南沿海地区的群众 抗英战争中,规模最大是三元里人民抗英斗争。9、1842年8月,英国强迫清政府签定《南京条约》,中国近代第一个不平等条约。主要内容:①割香港岛给英国。②赔款2100万元。③开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。④英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。 10、鸦片战争影响或《南京条约》签订的影响:使中国开始沦为半殖民地半封建社会,标志着 中国近代史的开端。 第2课:火烧圆明园和太平军抗击洋枪队 1、第二次鸦片战争根本原因:进一步打开中国大门,扩大侵略权益。 2、1856.10—1860.10,英、法联军主凶,美俄为帮凶发动第二次鸦片战争。(1860年10月初,英法联军火烧圆明园) 3、第二次鸦片战争中,俄、美两国积极支持英、法侵华,以“调停”为名,从中渔利。强迫清政府签订条约:①1858年《天津条约》;②1860年《北京条约》(割占九龙司)意义:使中国丧失更多的领土和主权(新增11处通商口岸,外国侵略势力由东南沿海扩展到沿海各省) 4、在第二次鸦片战争前后,俄国趁火打劫,强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北 和西北领土一百五十多万平方公里,是近代侵占中国领土最多的国家,1858年中俄《瑷珲条约》,中国东北外兴安岭以南黑龙江以北割占中国领土60多万平方千米(最多);1860年中俄《北京条约》割占中国领土约40万平方千米;1864年中俄《勘分西北界约记》割占中国领土44万平方千米;1884年中俄《改订条约》以及以后五个勘界议定书割占中国领土7万多平方千米。5、中国人民的反抗斗争:1851-1864年太平天国运动,洪秀全发动金田起义,建号太平天国,,1853年占领南京改为天京,定为都城。建立与清对峙的政权。太平军将领李秀成抗击洋枪队,在慈溪之战中,击毙华尔。6、1864年,太平军在中外反动势力的联合绞杀

《世界历史》第一册复习提纲

1、时间:370万年前,地球上出现最早的人类到1640英国资产阶级革命前。 2、四个社会: A、原始社会:特点是时间漫长,社会发展缓慢,人类征服自然的能力极低。人类社会的平等关系是建立在生产力水平极低的基础上的。 B、奴隶社会:随着生产工具的改进,人类征服自然的能力增强了,社会生产分工的扩大,引起人类社会关系的变化,氏族瓦解,阶级产生,国家出现,人类步入奴隶社会。奴隶主和奴隶是社会的主要阶级,奴隶承担着整个社会的生产劳动,而奴隶主占有全部的劳动成果。世界东西方国家都创造了灿烂的古代文明,对世界历史的发展产生了深远的影响。 C、封建社会:欧洲封建社会的经济特点是自给自足的封建庄园是社会的经济基础,它确定了政治上欧洲封建国家的长期的分裂性和不统一性的特点;基督教会在思想上控制着整个欧洲。 D、资本主义社会:两大对立阶级:资产阶级和无产阶级,资本主义经济发达,生产资料高度集中,资产阶级无偿榨取工人的劳动果实,第二次工业革命后,随着生产力的进步,资本主义发展到垄断阶段,出现大批垄断集团,他们不但控制了国家主要的经济领域,也把触角伸向国家政治生活,要求瓜分世界。 第一单元人类文明的开端 随着生产力的发展,原始社会瓦解,奴隶社会形成

第二单元亚洲和欧洲的封建社会 第4课亚洲封建国家的建立(日本的封建化和阿拉伯国家的建立)

第11课英国资产阶级革命第12课美国独立战争第13课法国大革命

相同点:原因相同---资产阶级想掌权,为资本主义发展扫清障碍 领导阶级相同---资产阶级领导革命动力相同:人民都处死了封建君主 影响相同---促进了资本主义的发展影响广泛 不同点:领导阶级不同---英国资产阶级革命领导阶级除了资产阶级还有新贵族 特点不同---英国反复曲折,建立君主立宪制,不彻底 法国大革命是最大、最彻底、最典型的资产阶级革命运动 主要方式不同---英国资产阶级革命1688年“光荣革命”和平方式进行 法国大革命用武力方式进行

人教版(部编2019年)中考历史第一轮复习:世界近代史1—— 步入近代(教案)

课题:世界近代史(一)步入近代 教学目标: 1、识记:①西欧经济和社会发展;②探寻新航路;③早期殖民掠夺。 2、理解:文艺复兴运动。 3、运用:培养学生比较、综合分析能力和评价历史人物的能力。认识到思想解放促进了资本主义的发展。 教学重难点: 文艺复兴、探寻新路及其影响。 教学过程: 一、导入课题: 1、导入提问“世界三大宗教分别产生于何时?创立者是谁?”待学生思考回答后,教师小结导入课题。 2、指导学生阅读湘版《中考历史》P.52考纲,明确学习目标,转入本课教学。 二、教学新课: 1、夯实基础:请学生速读九年级历史上册教材第13-16课的内容,然后思考完成湘版《中考历史》P.52—53的考点扫描填空题。 (1)西欧经济发展: ①表现:a.11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动;农奴通过购买劳役豁免权、缴纳迁徙税等方式获得自由,导致庄园逐渐衰落和瓦解。14世纪,一些富裕农民建立租地农场产生,雇佣少地或无地的农民耕种(农业资本主义萌芽产生)。b.13至14世纪,手工业也不断发展,手工工场由分散到逐渐集中(工场主、商人与工人之间形成雇佣关系,手工业生产出现了资本主义萌芽)。②作用:土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。 (2)西欧社会发展:13、14世纪,欧洲农村的富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量;城市中手工业者、商人成为城市居民(市民阶层),商人巨贾的政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。(欧洲资产阶级力量日益壮大) (3)文艺复兴被称为“人”被发现的时代,新航路开辟被称为“世界”被发现的时代。14世纪的意大利发生文艺复兴运动,其指导思想是人文主义,提倡发扬人的个性,追求享受现实生活。其先驱者是但丁,代表作《神曲》;艺术大师达?芬奇,代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》;戏剧大师是英国莎士比亚,代表作《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。 (4)新航路开辟的条件有罗盘技术、造船和航海技术的发展、地圆学说的流行及航海家的开拓冒险精神等。其四大航线是:①迪亚士1487-1488年,沿非洲西海岸南下,到达非洲的好望角。②达?伽马1497~1498年,沿迪亚士开辟的航道,航行到印度西海岸。③哥伦布1492年,横没大西洋,到达美洲的古巴和海地。④麦哲伦1519-1522年,穿越大西洋、太

2017年中考历史近代化的探索知识点总结

2017年中考历史近代化的探索知识点总结近代化的探索 一、近代中国人民的探索 1、洋务运动(地主阶级洋务派,封建统治者的自救运动) ①背景: 第二次鸦片战争后,清朝内外交困。 ②代表人物:奕欣、、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等; ③目的:学习西方先进技术,维护清朝统治④主张(口号):师夷长技(自强、求富)。 ⑤洋务活动:创办军事工业;创办民用工业;筹建海军;兴办新式学堂。 ⑥破产:甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没。⑦失败原因:没有触动封建制度的根基。 ⑧评价:它没有使中国走上富强的道路,但在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国近代化开辟了道路。 2、维新变法(资产阶级维新派,资产阶级改良运动) ①背景:民族危机的加重;民族资本主义初步发展。 ②代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同等 ③主张:学习西方,实行君主立宪制,进行资产阶级改良运动,以挽救民族危机。 ④过程:公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、颁布《定国是诏》(变法开始)、戊戌政变(变法失败)。

⑤失败原因:脱离群众和资产阶级的软弱性⑥意义与启示:在社会上起到了思想启蒙作用,有利于资产阶级思想文化传播,具有爱国和进步作用。但资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的。 3、辛亥革命(资产阶级革命派,反帝反封建的资产阶级民主革命) ①背景:国际(《辛丑条约》签订,民族危机进一步加深)、国内(民族资本主义发展迅速) ②代表人物:孙中山等 ③主张:民族、民权、民主,三民主义为纲领,试图以革命手段在中国建立资产阶级共和国。 ④革命活动:成立兴中会;建立中国同盟会(中国第一个统一的资产阶级政党),提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义;武昌起义;建立中华民国;颁布《临时约法》。 ⑤失败标志:袁世凯就任中华民国临时大总统;败因:主观是资产阶级软弱妥协性;客观是中外反动势力的联合绞杀。 ⑥意义启示:辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国20**多年的封建君主专制制度,使民主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了,它没有改变半殖民地半封建社会的性质。辛亥革命的失败,证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的新文化运动(激进的资产阶级知识分子,空前的思想大解放运动) ①背景:政治(帝国主义加紧侵华,军阀混战)、经济(资本主义经济进一步发展)、思想(民主共和思想与尊孔复古逆流尖锐冲突)②代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等③主张:提出了

八年级中国历史(上)复习提纲 (中国近代史1840年—1949年新中国成立之前)

八年级中国历史(上)复习提纲 (中国近代史1840年—1949年新中国成立之前) ★为本册课文重点内容 第一单元列强的侵略与中国人民的抗争 1、英国发动鸦片战争背景(原因): ①英国完成工业革命,成为最强大的资本主义国家; ②清朝闭关锁国政策和自给自足经济的危机; ③禁烟运动成为鸦片战争的导火线。根本原因:英国为了扩大国外市场,推销工业品,掠夺原料(把中国变为它的原料产地和商品的倾销市场)。 ●★2、林则徐虎门销烟(鸦片): 1839年6月3日—25日,林则徐(清朝道光皇帝时)在广州虎门销烟。林则徐是一位伟大的民族英雄。 启示:是远离毒品,珍爱生命 ★国际禁毒日:6月26日(●★记:P2虎门销烟图) ★3、林则徐虎门销烟的历史意义:林则徐虎门销烟是中国禁烟运动的重大胜利。它打击了外国侵略者的气焰,表明了中国人民维护民族尊严的决心。 4、英国发动鸦片战争的时间和经过: ①●1840年6月,英国舰队封锁珠江口,实行武装挑衅,鸦片战争爆发。 ②1841年,英国强占香港岛; ③1842年8月,英舰侵入到南京江面,清政府向英军求和。(鸦片战争中的抗英英雄:关天培、陈化成,规模最大的抗英斗争:三元里人民抗英)★5、《南京条约》:1842年8月,英国强迫清政府签订了《南京条约》。这是中国近代史上第一个不平等条约。1843年,英国又强迫清政府签订了《南京条约》附件。 ●★主要内容: ①中国割让香港岛给英国; ②赔款2100万银元; ③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸; ④英商在华进出口货物应缴纳的税款,中国须同英国商定。(助记法:割香港、赔银元、开口岸、议关税) ●★6、鸦片战争对中国近代社会的影响: ①鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,标志着中国近代史开始。 ②社会的主要矛盾发生变化:由地主阶级和农民阶级之间的矛盾变为外国资本主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,而前者成为最主要矛盾; ③革命性质发生变化:中国人民开始了反对外国侵略,同时反对本国封建统治者的斗争;中国历史进人了旧民主主义革命时期。

中国近代化探索过程的特点及历程的感悟

一、历史认识及启示(初三历史组) 1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识: 弱国无外交;落后就要挨打;一个国家的尊严要靠实力来维护。 2、中国近代化的主题线索 中国近代化探索过程的特点及历程的感悟:由器物到制度再到文化心理,层层递进,由表及里,逐渐深入。感悟:中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,资本主义道路在中国行不通。 近代化所经历的的艰辛探索给我们带来怎样的启示和结论? ①实现近代化的首要任务是推翻帝国主义、封建主义,争取民族独立和社会民主。 ②实现近代化的首要条件是解放思想、更新观念。要真正实现现代化,必须坚持对外开放,因为清朝的闭关锁国给中国带来了长期的贫穷落后,因此只有对外开放才能使中国吸取和借鉴欧美等先进国家的生产技术、经营方式和管理方式。 ③社会进步是近代化的核心和源泉,科学和教育是衡量社会进步程度的基本内容,欧美近代化过程贯穿了三次科技革命,科技的进步为工业化提供了强大的推动力。科技兴国是实现国家真正强大的、正确的科学决策。 3、近代史上国共关系变化的启示:合则两利,分则两伤。 4、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富:以爱国主义为核心的伟大民族精神。 5、劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴,面向未来”:一个勇于承认错误,承担责任的民族会得到全人类的谅解;违背民意,逆潮流而上,必将遭到世界人民的唾弃;正视历史,以史为鉴,才能面向未来。 6、如何才能促进中日之间的世代友好:日本政府应教育国民正视历史,反思历史;中日之间应建立互信机制,加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。 7、重庆谈判体现中共的精神:为了中国广大人民群众的根本利益,不顾个人安危,深入虎穴,勇于斗争的革命精神。 重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识:表明中共是中国人民利益的代表者,是中华民族复兴事业的领导者。 8、中共探索社会主义建设道路的结论:社会主义建设并不是一帆风顺的,是艰辛的、曲折的。社会主义建设一定要符合国情,符合生产力的发展规律,要警惕错误思想倾向。 9、党对农村政策的调整必须遵循的原则: 生产关系的调整一定要适应生产力的发展;生产关系的调整一定要一切从农村实际出发,坚持实事求是;生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力,提高农民的生产积极性;要按客观经济规律办事;制定政策必须从国情出发,不能脱离实际。10、对台湾问题的看法:台湾是中国神圣领土不可分割的一部分;实现祖国的完全统一,是大势所趋,民心所向,是任何力量也无法阻挡的;实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,统一大业必将实现;“和平统一,一国两制”是解决台湾问题的基本方针;发展两岸关系和维护台海和平稳定,符合当前两岸人民的根本利益;“台独”势力逆历史潮流而动,是不会得逞的;实现祖国的完全统一,任重道远,需要我们长期奋斗。 12、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示:一个国家或民族要想立足于世界民族之林,应善于学习吸收世界先进文化,与时俱进,改革创新。 13、面对战争的悲惨和血腥的启示及人类该如何制止战争: 维护和平:人类应当避免战争,维护和平,加强多国的交流与合作,反对霸权主义,反对殖民主义;用和平的方法解决各国的争端;发挥联合国的作用等。 14、斯大林模式对中国建设社会主义的启示: 中国在探索社会主义发展道路的实践中,直到改革开放前,也一直实行计划经济的运行机制,这是受到斯大林模式的影响;改革开放的伟大实践,就是通过生产关系的调整促进生产力的发展,探索有中国特色的社会主义建设道路。这也是斯大林模式给我们的深刻启示。 15、对历史上社会主义和资本主义两种制度竞争并存的局面认识: 两种社会制度是可以合作共存的,两种社会制度的矛盾和斗争是长期的,我们应防止资本主义的“和平演变”;社会主义建设应注意借鉴资本主义发展经济的有益经验。 16、罗斯福新政的启示:“新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河,为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。 17、罗斯福新政对当今经济的启示: 国家应加强对经济的宏观调控,以保证经济的均衡发展。 18、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪:(1)结合国情,实事求是地进行改革,就能促进经济发展。(2)紧紧抓住经济建设这个中心,大力发展生产力,就能促进社会的稳定和发展。(3)政通人和,经济发展。(4)经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础有反作用。 19、不同社会制度国家取得反法西斯斗争胜利的经验启迪联合国应如何去应对现今人类所面临的共同问题:各国应在和平共处五项原则(或:相互信任、相互尊重)的基础上,加强合作与交流,实现共同发展,构建和谐世界。 20、欧盟成立的启示:国家之间的合作将促进和平与发展,实现“双赢”和“多赢”。 21、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示: (1)国家统一,为经济发展创造良好的环境。(2)国家要制定正确的经济政策,加强对经济的宏观调控。(3)科技是第一生产力,要大力发展科学技术,实施科教兴国战略。 22、科技的飞速发展,给人类生活带来巨大变化的感想: 科学技术是第一生产力;科技推动了人类社会的进步;人们应该努力学习科学文化知识;要树立科教兴国的战略思想;树立崇尚科学为荣的思想;学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神品质;科技的发展也带来了各种社会问题,如环境污染与破坏,我们应树立可持续发展思想;等等。

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